無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

實習(xí)生的實習(xí)評語篇一

作為一名大三會計專業(yè)的學(xué)生，我有幸在暑假期間獲得了一份會計實習(xí)生的實習(xí)機會。在這家知名會計師事務(wù)所的實習(xí)期間，我主要負責(zé)財務(wù)報表的編制、會計賬目的核對以及稅務(wù)申報等工作。通過這次實習(xí)，我深深感受到會計實習(xí)生這個崗位的重要性，也積累了許多寶貴的實習(xí)體會。

第二段：學(xué)到的理論知識的應(yīng)用。

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我們通過課本和案例分析等方式學(xué)習(xí)了很多會計理論知識。而在實習(xí)期間，我有機會將這些知識應(yīng)用到實際工作中。例如，通過編制財務(wù)報表，我深入理解了資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等報表的重要性，也體會到了會計準則對于報表編制的指導(dǎo)作用。此外，參與稅務(wù)申報的過程中，我熟悉了納稅人的稅收義務(wù)和申報流程，對于稅收政策也有了更深入的了解。

第三段：技能的提升和實踐經(jīng)驗的積累。

在實習(xí)期間，我還有機會學(xué)習(xí)并掌握了一些專業(yè)工具和軟件的使用。會計軟件的運用極大地提高了工作效率，減少了手工操作的出錯率。同時，我還通過與事務(wù)所的資深會計師進行交流與學(xué)習(xí)，不僅在技術(shù)上得到了提升，而且從他們的實際工作中學(xué)到了許多經(jīng)驗和技巧。這些經(jīng)驗對于我以后的發(fā)展將起到重要的指導(dǎo)作用。

第四段：團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。

在實習(xí)期間，我經(jīng)常與實習(xí)生團隊以及其他部門的同事合作完成一些工作任務(wù)。作為會計實習(xí)生，我所承擔的責(zé)任雖然相對較小，但是我也發(fā)現(xiàn)了團隊合作的重要性。通過與不同崗位的同事合作，我學(xué)會了更好地溝通與協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同完成工作目標。這讓我對于團隊合作的理解更加深入，并體會到了“一人得智，人人得智”的團隊力量。

第五段：職業(yè)規(guī)劃和自我認識的提升。

通過這次實習(xí)，我不僅對會計這個職業(yè)有了更為清晰的認識，還對自己的職業(yè)規(guī)劃有了進一步的思考。我深刻理解到，作為一名會計師，需要具備扎實的專業(yè)知識、規(guī)范的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心。同時，我也意識到在今后的學(xué)習(xí)和工作中，需要繼續(xù)進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，以適應(yīng)日益發(fā)展的會計行業(yè)。

綜上所述，作為一名會計實習(xí)生，我通過這次實習(xí)收獲頗豐。不僅學(xué)到了理論知識的應(yīng)用，還提升了技能并積累了實踐經(jīng)驗。團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)使我更好地適應(yīng)了團隊合作的環(huán)境。而對于職業(yè)規(guī)劃和自我認識的提升，將對我未來的發(fā)展起到積極的指導(dǎo)作用。我將會以這次實習(xí)為契機，不斷努力提高自己的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，為將來成為一名優(yōu)秀的會計師奠定堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)生的實習(xí)評語篇二

護理實習(xí)生是指正在學(xué)習(xí)護理專業(yè)的學(xué)生，在完成一定的理論學(xué)習(xí)后，需要通過實習(xí)來提高自己的實踐能力和專業(yè)技能。護理實習(xí)是學(xué)生與真實患者接觸、參與護理工作的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的護理思維和實踐能力，增強學(xué)生的責(zé)任感和團隊合作意識。

作為護理實習(xí)生，首要任務(wù)就是接觸和照顧真實患者。在實習(xí)的過程中，我學(xué)到了溝通技巧的重要性，如如何用簡單易懂的語言與患者交流，如何安撫患者的情緒等等。在與患者接觸的過程中，我深刻體會到患者的需求和情感，這一點在課堂上是無法學(xué)習(xí)到的。通過實習(xí)，我也逐漸認識到了護理工作的艱辛和責(zé)任，患者的生命安全和身體健康都寄托在護士的工作上，這讓我更加珍惜實習(xí)的機會。

在實習(xí)中，我也更加深刻地體會到了團隊合作的重要性。作為一名護理實習(xí)生，我需要與其他實習(xí)生和護士緊密合作，共同完成患者的護理工作。在這個過程中，我學(xué)到了互相信任和支持的重要性，只有團結(jié)一致、各盡所能，我們才能更好地服務(wù)于患者。通過與團隊的合作，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識和技能，還提高了自己的溝通能力和決策能力。

實習(xí)是學(xué)習(xí)的過程，通過實踐，我對于一些護理理論和技術(shù)有了更深入的了解。在實習(xí)的過程中，我學(xué)到了如何正確測量患者的生命體征，如何正確處理各類急救情況，如何給予患者正確的營養(yǎng)支持等等。這些實踐技能的學(xué)習(xí)和提升不僅僅是為了應(yīng)對實習(xí)時的具體情況，更是為了將來成為一名優(yōu)秀的護士，為患者提供更好的護理服務(wù)。

通過實習(xí)，我不僅了解到了護理專業(yè)的重要性和艱辛，更重新審視了自己的職業(yè)選擇。護士的工作需要不懈的努力和奉獻精神，同時也需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。實習(xí)讓我認識到自己的不足和不完善之處，也讓我意識到了自己的成長和進步。在實習(xí)結(jié)束時，我感到非常榮幸和自豪，因為我不僅收獲了專業(yè)知識和技能，更積累了寶貴的實踐經(jīng)驗和職業(yè)素養(yǎng)。

總結(jié)：護理實習(xí)生的實習(xí)心得體會不僅僅是對于實習(xí)過程的總結(jié)和回顧，更是對護理專業(yè)的重新認識和思考，是對自身成長和未來發(fā)展的規(guī)劃。通過實習(xí)，我們可以更好地理解護理工作的本質(zhì)和意義，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為將來的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，也要時刻保持對專業(yè)的熱愛和責(zé)任心，為患者的健康貢獻自己的力量。

實習(xí)生的實習(xí)評語篇三

滿懷期盼、沖動的心情走進了xx技術(shù)，經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，使我認識到了很多，學(xué)會了很多，知道了很多。

經(jīng)過四年的辛苦努力，終于等來了期盼已久的工作，能找到一個和自己的所學(xué)的專業(yè)對口的工作，對我來說是一件非常值得快樂的事情。剛一進公司，就認識了很多全國各地的同事，了解了公司的情況，收獲頗多。

經(jīng)過第一天培訓(xùn)，人事部給我們講了公司的文化和制度，講了很多跟我們以后的工作和生活密切相關(guān)的事。我了解了很多關(guān)于上海復(fù)深藍信息技術(shù)的文化，知道了公司的開展歷程和前景，知道了我所在的公司是一個什么樣的公司，我能為進到這樣的公司感到榮幸和自豪?？吹焦镜墓ぷ鳝h(huán)境和員工的工作情況，我看到不僅工作環(huán)境舒適，而且工作也輕松，比擬自由。我更確定這是一家值得我努力，付出和開展的公司，確定當初的選擇是正確的，我相信在這樣的一家公司，只要肯努力，一定會有一個好的前途。

第二天我們是在戶外培訓(xùn)的，玩了很多有意思的游戲，包括鱷魚湖、袋鼠跳、球行萬里、人椅、殺人游戲。有的以前玩過，有的是第一次玩，但是玩的卻都很開心。尤其是鱷魚湖游戲，通過不同角色的轉(zhuǎn)變，我深刻的體會到了換位思考的重要性。在一個團隊中，最重要的就是協(xié)作。開發(fā)一個軟件，或者做好一件事，有時不是一個人能完成的，我們必須依靠團隊的力量，所以我們需要精誠合作。而且無論是在生活還是工作中，都會遇到很多事，所以我們必須學(xué)會換位思考。遇到問題，發(fā)生矛盾，多站在別人的角度去想想，想想別人為什么會這樣做，站在不同的角度會有不同的想法。其實很多事情都沒有對與錯，所謂的對與錯只是相對而言的。當我們換一個角度去思考的時候，就會發(fā)現(xiàn)，其實問題很簡單，所有的問題都可以迎刃而解了，所以我們要多學(xué)會換位思考。

遇到問題的時候，多應(yīng)該從自己的身邊去找問題，去發(fā)現(xiàn)自身的缺乏和缺陷。錯誤和矛盾永遠都是不可能防止的，但是一旦發(fā)生了，我們就需要正確的面對和解決。以前，遇到問題的時候我也會經(jīng)常的反思，當自己去想想別人為什么這樣做的，想通了的時候，就會發(fā)現(xiàn)其實沒有多大的問題，只要大家都說出來了，問題就會很容易的解決。

還有其他的像袋鼠跳、球行萬里、人椅等游戲，讓我深刻的`感受到了團隊協(xié)作的重要性，而且還要必須有條不紊的組織好，才能取得最終的勝利。讓我對以后的生活和工作都充滿了信心，也知道了以后該怎么去面對自己的人生，該怎么樣做一個成熟，穩(wěn)重的人，更能做一名合格的員工。

雖然培訓(xùn)只有短短的兩天時間，可是我卻從中學(xué)到了很多東西。馬上就要正式開始進入工作了，我充滿著好奇和激情，我將會以全新的姿態(tài)面對以后的工作和生活，我相信只要肯付出，就一定會有收獲。

在以后的團隊合作中，我會多站在別人的角度去想問題，努力地跟其他同事團結(jié)一致，為公司盡自己的一份綿薄之力，也會為了自己的前途和未來不斷地去奮斗。

實習(xí)生的實習(xí)評語篇四

作為一名數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我非常幸運能夠有機會成為一名數(shù)學(xué)實習(xí)生，在一家業(yè)內(nèi)知名的科技公司實習(xí)。在這次實習(xí)中，我的主要工作是協(xié)助公司的數(shù)據(jù)分析師和工程師解決與數(shù)據(jù)相關(guān)的問題，并利用數(shù)學(xué)方法和工具進行數(shù)據(jù)分析和挖掘。

第二段：實習(xí)中的經(jīng)歷和感受。

在實習(xí)的第一周，我非常緊張，因為這是我第一次進入工業(yè)界，也是我第一次接觸到數(shù)據(jù)分析和挖掘的實際應(yīng)用。然而，在實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并且對于數(shù)據(jù)分析和挖掘的方法和技巧有了更深入的了解。

我所做的工作包括了數(shù)據(jù)預(yù)處理、特征工程、模型選擇和調(diào)優(yōu)等方面。在數(shù)據(jù)預(yù)處理方面，我學(xué)會了如何對數(shù)據(jù)進行清洗、歸一化、缺失值處理等操作；在特征工程方面，我了解了如何挑選重要的特征，如何進行特征選擇和提??；在模型選擇和調(diào)優(yōu)方面，我學(xué)習(xí)了不同模型的優(yōu)缺點，并掌握了如何利用交叉驗證和網(wǎng)格搜索等技術(shù)進行模型調(diào)優(yōu)。

第三段：團隊合作和職場素養(yǎng)。

在實習(xí)中，我與我的導(dǎo)師和同事們共同合作，解決了許多有挑戰(zhàn)性的問題。我發(fā)現(xiàn)，良好的團隊合作至關(guān)重要，因為通過合作，我們能夠互相學(xué)習(xí)，互相支持，共同實現(xiàn)我們的目標。

另外，在實習(xí)的過程中，我也意識到在職場中重要的素養(yǎng)，如溝通能力、自我管理、時間管理和解決問題的能力。這些素養(yǎng)不僅對我的工作產(chǎn)生了積極的影響，而且對我的未來職業(yè)生涯也非常重要。

第四段：實習(xí)對我的影響。

通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)了更多的數(shù)學(xué)知識和技能，而且對職場和行業(yè)也有了更深入的了解。我意識到數(shù)學(xué)在科技行業(yè)中的重要性，以及如何將數(shù)學(xué)應(yīng)用于實際問題中。

此外，我在實習(xí)中還結(jié)識了許多優(yōu)秀的同事和導(dǎo)師，他們的經(jīng)驗和見解對我有很大的啟發(fā)。他們的榜樣也讓我更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己。

第五段：總結(jié)和展望。

通過這次實習(xí)，我從實踐中學(xué)習(xí)到了許多有價值的經(jīng)驗和知識。我非常感謝公司和我的導(dǎo)師、同事們給我這個難得的機會，也感謝自己能夠在實習(xí)中取得了一定的成績。

我相信這次實習(xí)經(jīng)歷將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，我會繼續(xù)努力提高自己的技能和素養(yǎng)，并為公司和社會做出更多的貢獻。

實習(xí)生的實習(xí)評語篇五

一年一度的會計決算工作就要到了，為了使各分公司會計人員真正搞好決算的結(jié)賬工作與新建賬的銜接與過度，特提出如下注意事項和要求：

1、善于發(fā)現(xiàn)問題。

會計其實就是掌管一大堆的亂麻，通俗說就是保管單位的“針線笸籮”，該往出取的貨幣等費用，應(yīng)按照財經(jīng)紀律及有關(guān)支出規(guī)定行事，對于不合理、不合法的.會計業(yè)務(wù)，就要運用法律及相關(guān)的會計知識予以鑒別，以便及時地發(fā)現(xiàn)解決問題，堵塞漏洞，減少損失。

2、監(jiān)控齊動手。年終對輔材、原材徹底盤點?！拌F路**，各管一段”。每人經(jīng)管的這一小環(huán)節(jié)抓好了，企業(yè)通盤的大環(huán)節(jié)才有保障和依靠?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，作為會計實習(xí)警示語妙極了。會計人員對于原始憑證的取得應(yīng)與業(yè)務(wù)人員多聯(lián)系和溝通，首先保證你取得的第一手票據(jù)真實合法，單位名稱、稅號等重要元素務(wù)必填寫正確。年終對賬，對銀行帳、現(xiàn)金賬、輔材賬、原材料賬都要核對清楚;對于未達賬項，應(yīng)編制銀行余額調(diào)節(jié)表調(diào)節(jié)平衡。

3、對年終決算工作高度重視。

結(jié)合企業(yè)年度方針目標及本部門的生產(chǎn)工作實際，該醞釀的醞釀，該倒算的倒算，對應(yīng)上交總公司的占用應(yīng)繳款項逐項核查清楚，按應(yīng)計提上交的比例計算清楚，于年終足額清繳完畢。該算的收益算夠，不愧對下面職工，不該計算的費用支出，也不要牽強，畢竟會計人員的賬是要經(jīng)得住反復(fù)多次地稽查的，讓時間去驗證，讓歷史去評說。各位，我們會計人員要清清白白做人，不要一查一個問題，都是經(jīng)過我們一手操辦的，這樣對人對己，對企業(yè)及影響都不好。

4、重申職業(yè)道德與保密工作。

會計人員是企業(yè)的經(jīng)濟衛(wèi)士，自身要作風(fēng)過硬，恪守會計職業(yè)道德，維護企業(yè)職工利益，說話辦事要注意自身形象和方寸，哪些話該說，哪些事不該辦，心里要自有一桿秤，前提條件和衡量的標準就是國家的財經(jīng)紀律、財稅法規(guī)和本企業(yè)的各項規(guī)章制度，市場浩渺無邊、變化莫測，作為會計人員對保密工作既要重視，又要不失自己的一言一行，“成本不公開，家丑不外揚”，從一點一滴做起。

5、仔細、細心、認真是對會計人員的最起碼要求。從原始憑證的審核，記賬憑證的編制，到賬簿記錄，報表的及時報送，都要做到數(shù)字書寫規(guī)范，摘要簡明扼要，一目了然，無刮擦涂改痕跡，讓人有一種舒服感，一看就知道出自你內(nèi)行的手筆，此之謂你這人上了會計這門道兒。

6、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

最后，讓我們規(guī)范達標，夯實基礎(chǔ)，向會計實習(xí)的現(xiàn)代化更高層次邁進。

實習(xí)生的實習(xí)評語篇六

作為一名數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我非常珍惜實習(xí)機會，通過這次實習(xí)，我認為自己收獲了很多。在這次實習(xí)期間，我從實習(xí)導(dǎo)師那里學(xué)到了很多課本上沒有的知識和經(jīng)驗，并且還收獲了許多工作中的技能，下面我想就我的實習(xí)心得和體會與大家分享。

二、技能方面。

在實習(xí)期間，我接觸了許多實際工作中用到的工具和軟件，例如計算機語言MATLAB、Mathematica、Python等等。這些工具可以在研究中提高效率并使得實驗結(jié)果更加可靠。另外，我還學(xué)習(xí)了如何使用LaTeX來編輯數(shù)學(xué)論文和報告，了解了如何優(yōu)化表示方法并提高寫作效率。

三、學(xué)術(shù)方面。

實習(xí)期間，我觀察了導(dǎo)師和他的同事們?nèi)绾螌ふ铱煽康奈墨I和文章，并且我發(fā)現(xiàn)他們主要使用Google學(xué)術(shù)搜索引擎和其他在線數(shù)據(jù)庫來查找有用的文獻。每次有新的項目需要開始，他們會先花費時間仔細地閱讀一些相關(guān)文獻，以此來確定研究方向和計劃。在研究期間，他們積極探討著各種解決方法，并對優(yōu)劣進行評估和比較。

四、溝通與合作。

在實習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了如何與導(dǎo)師和同事們進行有效溝通和合作。他們善于傾聽，并且會根據(jù)你的觀點和反饋來改進他們的想法。他們也會啟發(fā)性地提出一些建議，而不是直接告訴我該怎么做。由于實習(xí)期間我們必須在大家的幫助下一同完成項目，我意識到了溝通技能對于完成任務(wù)來說是極其重要的。

五、總結(jié)。

通過這次實習(xí)，我學(xué)會如何在團隊中工作，獲得了更多的技能和專業(yè)知識。同時，我還發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的溝通技能和團隊合作能力，為未來的成長和發(fā)展做好準備。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力，將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐，為更好的成績而努力！

實習(xí)生的實習(xí)評語篇七

教育實習(xí)是每一個師范生都必須修讀的一門教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)課程。在實習(xí)期間，我們處于一種由學(xué)生到教師的過渡狀態(tài)。實習(xí)就是我們將獲取教師資格的第一項工作，要想取得成功，必須從思想上認識到實習(xí)是需要我們付出艱苦的努力的由實習(xí)前的準備到實習(xí)結(jié)束每一個階段都不能松懈對待。下面我就實習(xí)的前期準備和實習(xí)期間的工作兩方面進行總結(jié)。

實習(xí)前的準備工作主要是在暑假完成。要高效地完成一項工作，必須制定一份完整并且切合實際的計劃。我所選的實習(xí)學(xué)校不在周邊，要想了解實習(xí)學(xué)校所在社區(qū)和學(xué)生的情況只能通過網(wǎng)上查找資料以及查看往屆師兄師姐到該校實習(xí)時所寫的日志和總結(jié)。

由于我家在肇慶，所以家人以及朋友對大旺高新區(qū)的情況比較了解，在他們的口中我了解到了該地區(qū)更多的情況。大旺高新區(qū)是政府投資新開發(fā)的工業(yè)區(qū)，當?shù)匾酝鈦泶蚬さ娜藶橹?，同時也有不少的越南華僑以及一些四川移民，人口比較復(fù)雜，而我們所要實習(xí)的學(xué)?！笸袑W(xué)是當?shù)匚ㄒ灰凰袑W(xué)，因此學(xué)生來自五湖四海，各個方面良莠不齊，管理起來有一定的難度。至于教學(xué)任務(wù)，由于實習(xí)學(xué)校尚未安排好，因此我們只能在實習(xí)前對初中物理的全部內(nèi)容進行學(xué)習(xí)和研究，以免在實習(xí)開始以后沒有時間來研究教學(xué)。一方面對當?shù)厍闆r不是十分了解，另一方面我們并不清楚實習(xí)學(xué)校所安排的教學(xué)任務(wù)，所以制定起計劃來比較困難。相信這也是每一位實習(xí)生所面臨的問題。

除此以外，我與同學(xué)在大三下班學(xué)期以及大四剛開學(xué)時，利用在學(xué)校的課余時間，多次組織模擬課堂，這有利于我們發(fā)現(xiàn)問題和缺點，并及時改進。由于我的粉筆字不夠工整，加之實習(xí)學(xué)校沒有每個課室都配備多媒體教學(xué)設(shè)施，因此在準備期間，我也堅持每天練習(xí)粉筆字，為求能夠達到工整，規(guī)范，條理分明。為了更好地提高教學(xué)質(zhì)量，我也常到圖書館借閱有關(guān)班級管理以及教學(xué)技藝方面的書籍。在實習(xí)準備期間，準備越充分，就越渴望實習(xí)，希望自己的所學(xué)所知能夠盡快投入到實踐當中，只有實踐才能使缺點暴露出來，才能使自己不斷進步。

在開學(xué)后出發(fā)前，我隊隊長與帶隊老師一同到各實習(xí)學(xué)校了解情況。實習(xí)學(xué)校的校長表示希望把我們都安排在初中部進行教育實習(xí)。這樣一來，問題就出現(xiàn)了。由于物電學(xué)院有6名實習(xí)生，在初中部安排不了那么多的指導(dǎo)老師，所以安排了我跟另外一名實習(xí)生在化學(xué)科實習(xí)。這個消息簡直讓我崩潰。雖說我們是科學(xué)教育專業(yè)的，但是我們都是以學(xué)習(xí)物理為主，而化學(xué)只是學(xué)了一點皮毛，這完全超出了我的能力范圍。萬般無奈之下我爭取調(diào)劑到生物科，我高三學(xué)的x科就是生物，生物的知識內(nèi)容印象還很深，足夠應(yīng)付初中的生物課。9月12日，我們終于到達了肇慶高新區(qū)大旺中學(xué)，開始我們?yōu)槠趦蓚€月的教育實習(xí)工作。

一、見習(xí)階段。

由于被調(diào)到生物課，因此我在暑假的準備工作全都付之流水了，一切都得重頭開始。但是我并沒有因此破罐子破摔，為了更快適應(yīng)生物課的教學(xué)工作，在見習(xí)期間，我努力鉆研課標以及教材，并廣泛聽課，在課后與教師交流學(xué)習(xí)。伍校長是我的指導(dǎo)老師，他的課上得很好，條例清晰，語言生動，重難點突出，例子也舉得十分恰當。他在講臺上講授，我在臺下邊聽邊想邊做筆記。同一節(jié)書，我聽了不同教師的課，他們的優(yōu)點我都清清楚楚，而不足之處我也明明白白。最后去其糟粕，取其精華，成為我備課的“資源庫”，也是我學(xué)習(xí)的楷模。

二、試講階段。

在實習(xí)的第一周，除了進行教育見習(xí)，我還上了兩節(jié)試教課。上好一節(jié)課，備課是其中一個重要的環(huán)節(jié)。首先，鉆研課標和教材，掌握教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法。生物課的教學(xué)與與物理教學(xué)不同，生物沒有物理那么多的推理過程，也沒有物理那么多的邏輯分析。很多生物現(xiàn)象都是無法用實驗來演示的，這需要教師語言生動形象，化抽象為具體，讓學(xué)生易于理解。為了不會出現(xiàn)科學(xué)性錯誤以及避免上課時出現(xiàn)冷場，我寫了一份詳案，把每一句話都寫下來，然后在上課之前讓隊友當學(xué)生，向著他們試講多次。每次試講都會發(fā)現(xiàn)一些語言表達、內(nèi)容組織等方面的問題，經(jīng)過多次修改，最終便能得出一個較為完善的令人滿意的教案。

試教課是我人生第一次踏上講臺以教師的身份向?qū)W生授課，由于緊張，我基本上是直接把教案背出來的，而且語速太快，課堂實踐沒有掌握好。在這節(jié)課中，我發(fā)現(xiàn)了很多之前并沒有想到的問題。于是，我積極與老師交流，請他指出我的不足以及對我的教各個方面提出建議，在交流的過程中，我學(xué)會了許多教學(xué)技巧和經(jīng)驗，最后自己總結(jié)經(jīng)驗，克服缺點，發(fā)展優(yōu)點，為下一節(jié)課做好準備。在第二次試講中，我明顯比上一次進步了許多，緊張感完沒了，信心也越來越充足。

三、正式上課。

開始正式上課了，我?guī)蜕镎n組懷孕了的朱老師帶了3個班。朱老師向我詳細介紹了各個班的特點，并提出了很多建議。在我正式上課之前，他們已經(jīng)做了一次練習(xí)卷，而校長帶的兩個班和我?guī)У?個班的試卷由我來批改，在批改過程中，我發(fā)現(xiàn)這批學(xué)生的基礎(chǔ)都很差，整個班的學(xué)習(xí)水平兩極分化嚴重，而優(yōu)生也只有那么一兩個。因此在備課時，要針對不同層次的學(xué)生設(shè)計問題，做到因材施教，讓每位學(xué)生都參與到教學(xué)活動中去。

除了做好備課，多試講，多聽課，多與指導(dǎo)老師交流，在課后還要與學(xué)生進行交流，了解學(xué)生的上課情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍存在的問題，并及時作出調(diào)整。這是十分必要的。例如，我在上鳥類的生殖與發(fā)育這節(jié)書時，在某些地方?jīng)]有作出適當?shù)臄U展，有些地方又講得比較快，學(xué)生對知識點的理解不清晰，處于似懂非懂的狀態(tài)，而且做起練習(xí)題來總會感到困難。于是我馬上調(diào)整了自己的教案，在下一次課課后，學(xué)生都反映這節(jié)書基本能夠理解了。由此可見，多與學(xué)生交流，了解他們的認知水平，對于上好一節(jié)課有很大的幫助。另外，還要多做練習(xí)，通過做練習(xí)，了解到更多關(guān)于具體的知識點如何運用，并在教學(xué)過程中滲透給學(xué)生。

在教學(xué)實習(xí)過程中，我逐漸提高了自己的教學(xué)技能，在教學(xué)實踐中運用各種手段將課標要求的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成通俗易懂的語言，同時在教學(xué)過程中介紹一些大自然有趣的現(xiàn)象，既能擴展學(xué)生的視野，有能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

以上是教學(xué)方面的總結(jié)，而在班主任工作方面，我所帶的班在眾多教師口中得知是全年級最亂的。這讓我感到又驚又喜。驚的是怕沒有辦法完成實習(xí)任務(wù)，喜的是我認為這對于實習(xí)生來時既是挑戰(zhàn)又是鍛煉的好機會。在這段時間，我盡量記住每位學(xué)生的姓名，通過原班主任提供的座位表把各個學(xué)生的名字對照起來。并與原班主任交流過程中，了解到班中各個學(xué)生的大概情況。在帶早讀時，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的英語水平一般，不肯開口讀書的學(xué)生大多都因為不會讀。而被班中稱為“四大天王”的四名學(xué)生，第一周就讓我留下了深刻的印象，他們長得都很高大，讓我不時感到對他們束手無策。而班長也十分配合我的工作，提供了很多信息給我，通過在課間下班觀察以及與學(xué)生交流、批改周記，我了解到了班中很多學(xué)生的愛好和學(xué)習(xí)情況。在下班期間，我以平易近人的形象很快融入到了這個班集體之中。

在實習(xí)過去兩周后，通過觀察與交流，原班主任向我提出了幾點建議，其中一條便。

是要我與學(xué)生保持舉例。與學(xué)生越接近，學(xué)生便會開始了解你，當你教育他們時他們可能會不聽?；蛘呤怯械膶W(xué)生認為，我跟你那么好，你為什么要批評我呢？那么教育便成了“無用功”?？赡苁怯捎谙掳鄷r我與學(xué)生打成一片，因此許多學(xué)生也開始“放肆”起來了。這是我犯下的一個嚴重的錯誤。為了糾正錯誤，我不僅與原班主任“取經(jīng)”，我還與曾經(jīng)當過或者現(xiàn)在當任班主任的教師進行交流，汲取經(jīng)驗。最后，總結(jié)出來的辦法就是：下課可以與他們交流，但是要讓他們清楚知道，你是老師，他們是學(xué)生。于是，我在下課時雖然仍有與學(xué)生交談，但卻保持了一定的距離，該嚴肅處理的嚴肅處理，該批評的及時批評，總算是把學(xué)生壓下去了，但是還是無法完全控制好整個班級，這個教訓(xùn)我將永遠刻在心里，絕對不容許同一錯誤發(fā)生兩次。

開始處理我的幫扶對象時，我仍然毫無頭緒，不知從何下手，在原班主任的幫助下，我開始與他談話，在平時上課及下課時，多觀察他，了解他的各方面的情況。在談話中，我盡量放下老師的身份，像一位朋友一樣，讓他敞開心扉與我交流，把心中的想法都說出來。經(jīng)歷幾次談話以后，我發(fā)現(xiàn)他有所改變了，開始把我的話聽進心里去，上課也有聽課了?？赡芩愿癖容^內(nèi)向，有時想跟我交談時只是站在辦公室外偷看，不敢進來。發(fā)現(xiàn)這點后，每次他站在門外，我便主動走出去與其交談。經(jīng)過這段時間的接觸，他的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯發(fā)生改變。因此，我認為，班主任要有“以人為本”的管理理念，要注重感情投資，要善于發(fā)掘每個學(xué)生身上的各種潛能，這樣才能促進學(xué)生產(chǎn)生趨向于集體的行為，使班級的各項工作更上一層樓。

在這次教育實習(xí)中，我的收獲甚多，這一切都是在大學(xué)課堂上無法得到的。作為一名實習(xí)生，在這段時間里，我遇到了不少的困難，在兩位指導(dǎo)老師以及朱老師的幫助下，我順利地完成了教育實習(xí)工作，我在此向他們表示衷心的感謝??可能隨時間流逝，大旺中學(xué)會把我淡忘，但這兩個月種下的情結(jié)必常駐我心。再見，大旺中學(xué)！再見，我的教育實習(xí)！

實習(xí)生的實習(xí)評語篇八

審計師是一個高度專業(yè)化的職業(yè)，需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，具備扎實的會計基礎(chǔ)知識和嚴謹?shù)乃季S能力。作為一名審核實習(xí)生，我有幸能夠進入一家大型會計事務(wù)所進行實習(xí)，在這段時間里，我深刻地體會到了做一名優(yōu)秀的審計師所需要具備的素質(zhì)。

第二段：學(xué)習(xí)的重要性。

在我實習(xí)的期間，我的工作主要是輔助資金核對、賬戶余額確認和內(nèi)部控制評價等方面的工作。這些工作需要我具備較為扎實的會計基礎(chǔ)知識，因此，在實習(xí)前我花費了大量的時間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，并且了解了業(yè)務(wù)流程。這使我能夠從容地應(yīng)對實際工作中所遇到的問題，并對審計工作深入理解。

第三段：溝通與合作。

在實習(xí)過程中，我還意識到與客戶溝通和團隊合作的重要性。在實際工作中，很少有完美的方案，因此需要我們與客戶不斷溝通，根據(jù)雙方的需要來適當調(diào)整審計方案。合作也是必不可少的，在團隊合作中，我們能夠緊密協(xié)作，商討方案，并共同解決遇到的問題。這樣的合作精神，讓我深刻認識到了內(nèi)部團隊合作的價值所在。

第四段：嚴謹?shù)膽B(tài)度。

審計是一項繁瑣的工作，需要我們保持嚴謹?shù)膽B(tài)度。在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)細心和耐心是至關(guān)重要的能力。我必須仔細審查每一個細節(jié)，并不斷提醒自己保持嚴密的態(tài)度。只有這樣，我們才能避免遺漏問題，同時也增加了客戶和領(lǐng)導(dǎo)們對我們的信任。

第五段：結(jié)論。

作為一個審計實習(xí)生，我深刻體會到了審計師需要具備的多方面素質(zhì)和能力。在實際工作中，我們需要扎實的會計基礎(chǔ)知識、溝通與團隊合作能力、嚴謹?shù)膽B(tài)度，以及快速的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。我相信，在這樣的積累和實踐下，我將繼續(xù)不斷發(fā)展自己的專業(yè)技能，日后成為一名優(yōu)秀的審計師。

實習(xí)生的實習(xí)評語篇九

護士實習(xí)主要是讓我們透過實踐操作來鞏固理論知識，提高護理技能，同時也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次鍛煉機會。下面給大家分享一些關(guān)于作為一名實習(xí)生的護士心得體會，供大家參考。

一年的工作結(jié)束了，自己總算是長舒了一口氣，在過去的一年里，最令我開心的事情就是我終于由一個實習(xí)護士轉(zhuǎn)為正式護士了，這就意味著我不會再為自己將來的工作發(fā)愁了，我可以安心的在我的護士工作上工作了。

回顧一年的工作，我可以給自己打一個及格分吧，沒有什么特別的貢獻，也沒有什么失誤和錯誤，只有不斷的工作，學(xué)習(xí)，上班，下班，一年就這樣過來了。

今年是我參加工作的第一年，又是“全國衛(wèi)生系統(tǒng)管理年”，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護士長的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護理工作，熟練地掌握了各項臨床操作技能，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

自去年7月進入本院參加工作以來，我先后在_科、_科、_科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過這一年的實踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。

現(xiàn)在我在_x病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。

之前在x科期間，第接觸__方面的專業(yè)知識，對各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過4個月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識，比如：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護理。另外，在化療過程中，病人患者會出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時就需要我們護理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。

更早的在x科期間，學(xué)到了____x相關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導(dǎo)和腸道準備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。

當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學(xué)習(xí)上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。

在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。

通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學(xué)習(xí)活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓(xùn)練，在護理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

在將要迎來的一年中，我會在總結(jié)過去一年的得與失后，詳細的將自己在未來一年要做的事情完整的想出來，在將來的一年中，我會本著護士的天職，積極認真努力的工作，把我要做的事情做到，在自己平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績來。我會不斷的提高自己的思想素質(zhì)，將為人民服務(wù)時刻記在心中，實現(xiàn)自己人格的升華!

護士是神圣的職業(yè)，白色的護士帽象征著純潔高尚，這就是我當初選擇考護校的最簡單理由。我們的職業(yè)被人們尊稱為"白衣天使"，還在我剛剛受到醫(yī)學(xué)的啟蒙教育時，我的老師曾說，你選擇了這一行，就選擇了奉獻。假如我當時還不太明白這"奉獻"二字的深刻含義的話，那么，從我第一次進病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白這天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻;從我的親身經(jīng)歷中，我才真切的感到，我們工作中是多么的苦和累!打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。

在短短十個月的護理工作實習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，從馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄。實習(xí)期間，始終以"愛心、耐心、細心"為基本，努力做到"眼勤、手勤、腳勤、嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

記得一次值夜班時，一對夫妻外傷后前來就診，妻子腹痛的很厲害，求醫(yī)心切的丈夫要求給妻子打止痛針，可在預(yù)診時我發(fā)現(xiàn)這個病人面色蒼白，仔細詢問病史和初步查體后，發(fā)現(xiàn)左上腹皮膚青紫，血壓偏低，判定是脾破裂內(nèi)出血。在通知醫(yī)生前，立即把病人送搶救室，迅速抽血合血，建立靜脈通道輸入平衡鹽液?？刹∪思覍俨坏宦犪t(yī)囑，反而指著我的鼻子破口大罵："我只要你打一針止痛就回家，而你卻是小病大醫(yī)，誰要你這個小護士來管東管西?"旁邊的其他病人家屬實在看不過去，似乎在說："這種人管他干啥，反正后果他自己負責(zé)，簽個字讓他走不就行了。"可是，想到病人即將可能發(fā)生的危險，看看自己身上的白大衣，我任眼淚流濕了我憋悶得慌的口罩，繼續(xù)搶救病人。后經(jīng)b超檢查，證實了醫(yī)生的判斷，而且需要馬上手術(shù)。由于發(fā)現(xiàn)及時，抗休克措施得力，手術(shù)第二天病人就脫離危險，雖然事后這位男子非常自責(zé)，專程前來道歉，他一連串"對不起"聲中，我相對不語，淚水流濕了我的衣襟，是委屈、誤解，激動還是崇高，神圣還是偉大?？傊?，各種情感怦擊著我的心靈，從病人來時的愁容滿面，走時的眉開笑意中，我找到了自己的價值，我看到了護士的價值。

護理是可以干一輩子的事業(yè)，這是老師對我說的一句話。既然現(xiàn)實有許多的不如意，那就努力去改變它。護理管理，護理科研只有靠你我平凡的護士去發(fā)展它，只有在實踐中，尋找有中國特色的護理方式。心有多大舞臺就有多大，讓我們在無奈的現(xiàn)實里，用小小的努力去改變中國護士的形象。

本人通過在_x醫(yī)院半年多的護理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，以馬列主義毛澤東思想，鄧——理論為指導(dǎo)，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責(zé)，作為一名實習(xí)護士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)!

實習(xí)伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責(zé)任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

護士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。

短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實習(xí)當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實習(xí)當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供的護理服務(wù)，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救_的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。