范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高中名言警句摘抄篇一

1、要讓心中有一塊燃燒著的火炭，而眼中卻沒有一珠淚花。

2、含淚播種的人一定能含笑收獲。

3、欲以提升熱忱，毅力以磨平高山。

4、一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

5、一個(gè)人的破產(chǎn)是絕望，資產(chǎn)是希望。

6、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

7、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。

8、人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn)，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

9、哲人無憂，智者常樂。并不是因?yàn)樗鶒鄣囊磺兴紦碛辛耍撬鶕碛械囊磺兴紣邸?/p>

10、只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。

高中名言警句摘抄篇二

3）真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！肚f子·漁夫》。

4）勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——?jiǎng)洹?/p>

5）傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂不可極，志不可滿?！横纭?/p>

6）不傲才以驕人，不以寵而作威?！T葛亮。

7）命為志存?！祆洹?/p>

8）只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。

9）生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。

10）海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>

11）忍辛負(fù)重的耕牛，留下的腳印最清晰。

12）帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。

13）愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

14）你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。

15）如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。

16）不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！墩嫘挠⑿邸贰?/p>

17）歲寒，然后知松柏之后凋也?！墩撜Z·子罕》。

高中名言警句摘抄篇三

2)僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。

3)燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山;一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。

4)瓦縫參差，多于周身之帛縷;直欄橫檻，多于九土之城郭;管弦嘔啞，多于市人之言語。往者不可諫，來著猶可追。

5)獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!工欲善其事，必先利其器。

6)人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。

7)知足不辱，知止不殆。

8)生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世?！勘葋啞?/p>

9)君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。

10)人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！_曼·羅蘭。

12)時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！?。

13)在坎坷的生命里，我們要有超越自我之感覺。——貝納文特。

16)生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容?！麅?nèi)卡。

17)懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)?！魅_。

18)人生的光榮，不在永遠(yuǎn)不失敗，而在于能夠?qū)覔鋵移?。——拿破侖?/p>

19)生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭?。

20)人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好?！獝勰?。

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高中名言警句摘抄篇四

1、三年內(nèi)沒有去逛花園，自己已經(jīng)成為了裝五經(jīng)的箱子了。這句話突出了自己刻苦讀書取得得巨大收獲。

2、我希望中學(xué)生朋友們做任何事情，只要你認(rèn)準(zhǔn)了，就不要輕言放棄，因?yàn)槌晒驮谙乱徊健?/p>

3、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要?！A羅庚。

4、不勤奮努力去求索，去追求，人生怎么會(huì)有所收獲。人生應(yīng)該努力求索，不然就不會(huì)有收獲。表現(xiàn)出張衡勤奮努力，積極進(jìn)取的人生追求。

5、普通人說的話是放屁，名人放的屁是名言。10。懷才就像懷孕，時(shí)間久了才會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

6、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

7、距離跟本就不能產(chǎn)生美，只是當(dāng)我們分離時(shí)不習(xí)慣當(dāng)這種不習(xí)慣慢慢變習(xí)慣了，距離就產(chǎn)生了他真正的作用疏遠(yuǎn)。

9、如果現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了以后的荒廢，那么拜托以后不要再說什么時(shí)間是金錢銀錢的話。

10、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所做為。

11、人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能自己適應(yīng)環(huán)境。

12、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤——荀子。

13、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。

14、沒有人永遠(yuǎn)成功，但永遠(yuǎn)有人成功；沒有人永遠(yuǎn)失敗，但永遠(yuǎn)有人失敗。

15、以理想為船，堅(jiān)毅為帆，勤奮作槳，于激流中勇進(jìn)。用這三年換取生命的愉悅，不好用生命來悔恨這三年。

16、被子是從來不用疊的，因?yàn)楸緛砭褪且獢傞_來睡的。

17、男人與女人談戀愛分手的最大不同就是，男人分手后身價(jià)猛漲，女人分手后身價(jià)大跌。

18、當(dāng)一切都毫無希望時(shí)，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。

19、三年不窺園，自謂五經(jīng)笥?！ゑR祖常。

20、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子。

21、在高中的時(shí)候如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方，如果要挖井，就要挖到水出為止。

22、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

23、死讀書就像那蛀書蟲一樣，即便再辛苦，也是無益的。

24、我體會(huì)到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。

25、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。

26、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

27、要冒一險(xiǎn)！整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做愿意去冒險(xiǎn)的人。

28、別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。

29、書生如魚蠹書冊(cè)，辛苦雕篆真徒勞。——宋·劉過。

30、人的生命應(yīng)這樣度過，當(dāng)回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧。

31、沒有一步半步的累計(jì)，就沒有辦法到達(dá)千里的地方；不積累小河流，就沒有辦法匯成江海。

32、發(fā)奮誕生期望，拼搏成就夢(mèng)想。

33、如果做事情不堅(jiān)持，那么即使是腐朽的木頭你都不能輕易折斷。如果做事情能持之以恒，那么即使是金石那樣堅(jiān)硬的物體也能雕出美麗的花紋來。暗示的寓意是做事情要持之以恒，不輕言放棄。

34、人生在勤，不索何獲?！獜埡?。

35、何必要對(duì)別人的語言那么追隨，人要學(xué)會(huì)展現(xiàn)自己的顯光點(diǎn)，這樣才會(huì)有意義，人生才精彩，若總是以別人的高度來衡量自己，那你也只會(huì)生活在別人的陰影下。

36、遇到挫折，對(duì)自己說聲：“太好了，機(jī)會(huì)來了”。

高中名言警句摘抄篇五

1、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

2、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

3、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

4、天荒地老，教師的童心不泯。

5、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

6、師德是一面鏡子。

7、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

8、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

9、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。

10、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

11、愛校愛生是我們職責(zé)。

12、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

13、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

14、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

15、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

16、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

17、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；

18、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

19、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

20、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

21、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

22、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

23、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

24、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

25、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

26、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的`工作，教他們建筑。

27、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

28、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

29、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！

30、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

31、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

32、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

33、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說"不"。

34、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

35、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

36、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗接納之窗。

37、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

38、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

高中名言警句摘抄篇六

1. 人的才華就如海綿的`水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。

2. 只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。

3. 哪兒有勤奮，哪兒就有成功。

4. 天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易》

5. 理想是反映美的心靈的眼睛。

6. 理想即尋覓目標(biāo)的思維。

7. 理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。

8. 只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規(guī)劃未來。

9. 理想失去了，青春之花也便凋零了。因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷?/p>

10. 每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

11. 理想不是一只細(xì)磁碗，破碎了不有鋦補(bǔ);理想是朵花，謝落了可以重新開放。

12. 只要功夫深，鐵杵磨成針。

14. 觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn),觀察將揭示某種規(guī)則模式或定律。——波利亞

19. 我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對(duì)者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更尊重?cái)?shù)學(xué)，因?yàn)樗瓿闪宋也辉玫狡涑删偷臉I(yè)績(jī)。

20. 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。

21. 在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。

22. 數(shù)統(tǒng)治著宇宙。

23. 上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。

24. 上帝是一位算術(shù)家

27. 一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好?！獰o名氏

30. 宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了?！猨·h·京斯

高中名言警句摘抄篇七

1、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。（禮記學(xué)記）。

2、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（論語為政）。

3、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原離騷）。

4、讀書破萬卷，下筆如有神。（唐杜甫奉贈(zèng)韋左丞二十二韻）。

5、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。（淮南子說林訓(xùn)）（勤練內(nèi)功的重要性）。

6、工欲善其事，必先利其器。（論語衛(wèi)靈公）。

7、敏而好學(xué)，不恥下問。（論語公冶長(zhǎng)）古時(shí)讀書名言。

8、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。（宋蘇軾）。

9、吾生也有涯，而知也無涯。（莊子養(yǎng)生主）。

10、盡信書，不如無書。（孟子盡心下）。

11、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹?，其不善者而改之。（論語述而）。

12、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。（唐韓愈進(jìn)學(xué)解）。

13、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（唐顏真卿）。

14、古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。（宋陸游）（知識(shí)技能沉淀的重要性）。

15、知之為知之，不知為不知，是知也。（論語為政）。

16、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。（三國(guó)諸葛亮誡子書）（不努力學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才智，不立志就無法成就學(xué)業(yè)）。

17、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（宋陸游冬夜讀書示子聿）。

18、少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府長(zhǎng)歌行）。

19、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（中庸）（中山大學(xué)將此改后作為校訓(xùn)）。

20、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（唐羅隱蜂）。

21、學(xué)然后知不足，教然后知困。（禮記學(xué)記）。

高中名言警句摘抄篇八

人的差異在于業(yè)余時(shí)間?！獝垡蛩固?/p>

業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！髯?/p>

吾愛吾師。吾更愛真理。——亞里士多德

水不流要臭,刀不磨要銹,人不學(xué)習(xí)會(huì)落后。

學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。- 高爾基

如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。 -高爾基

經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 -高爾基

好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠 --達(dá)·芬奇(意大利)

形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 -郭沫若

人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升

你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦 --屠格涅夫

靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” --列賓

貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話 --愛因斯坦