人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

成長儀式家長給孩子的寄語篇一

1、歡迎入場：“歡迎來到南京市祿口小學‘放飛夢想幸福成長’十歲成長儀式現場”。

主持人開場白：

甲：尊敬的各位家長，各位老師，

乙：親愛的小朋友們，

合：大家下午好！

甲：歡迎來到祿口小學“放飛夢想幸福成長”的十歲成長儀式現場。

甲：十年前，在爸爸媽媽殷切的期待中，我們幸運地來到這個世界。在他們的關愛和呵護下，我們幸福成長。

甲：愿我們愛的人快樂幸福，愛我們的人健康美滿，讓我們一起唱響生日歌！

（眾人唱響生日歌。主持人下場，每班一位家長代表捧蛋糕走場）。

2、甲：十歲，是一個嶄新的起點。在新的旅程開始的地方，爸爸媽媽感慨萬千，有好多好多話要對大家說，有好多好多希望要給予我們，好多好多祝福要送給我們，讓我們一起來聆聽吧~（家長送祝福）。

二、成長篇。

1、甲：在成長的路上，有鮮花有掌聲，有困難有挫折，有歡笑有淚水，有友誼有溫暖。

乙：那么成長是什么呢？讓我們來聽聽孩子們的心聲吧~（學生話成長）。

2、甲：十年前的我們有的還沒有出生，有的還是襁褓中的嬰兒。

乙：今天的我們已嘗試獨立，學習擔當。

甲：今天是我們十歲的生日，

乙：我們自己為自己喝彩！請欣賞三（8）班詩朗誦《十歲生日》。

3、甲：小鳥用清脆的歌聲，叫醒了沉睡的大地。

乙：陽光用溫暖的手兒，融化了凍結的河流。

甲：春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。

乙：春天是詩歌的季節(jié)，每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿了詩意。下面請欣賞三（2）班帶來的詩朗誦《春姑娘》。

4、甲：看，陽光燦爛，那是絢麗的色彩。

乙：聽，書生朗朗，這是動人的旋律。

甲：下面請欣賞三（5）班三句半表演《讀書樂》。

乙：接下來請欣賞三（6）班豎笛齊奏。

甲：下面請欣賞三（7）班朱涵玉的小提琴獨奏《茉莉花》。

乙：接下來給我們展示的是來自三（9）班宛旭晨的吉他獨奏《小星星》。

6、甲：樂器表演最后出場的是來自三（3）班的王捷，她帶來的是古箏獨奏《笑傲江湖》。

7、甲：祿小的孩子多才多藝，在學習知識的.同時培養(yǎng)了許多業(yè)余愛好。

乙：姚蕊、王文卓就是其中兩位，下面請欣賞他倆帶來的拉丁舞表演。

8、乙：同學們的精彩才藝展示了我們在祿小生活的充實健康，積極陽光，歌聲更能表達我們對美好生活的滿意與祝愿。

甲：讓我們一起來欣賞三年級合唱隊帶來的歌曲，大家掌聲歡迎。

感恩篇（25分鐘）。

1、甲：親愛的爸爸媽媽們，我們從蹣跚學步到知書達理，走過的每一步，都離不開你們的心血和汗水。

乙：在此我們代表所有的小伙伴們，向你們真誠的說一聲：爸爸媽媽，謝謝你們，你們辛苦了?。▋扇司瞎?。

甲：蔣靈山，在你心里，爸爸是什么樣的呢？

乙：嗯……爸爸呀，在我心中，就像一座高山，高大雄偉，站在父愛的高山上，我可以看得更遠。

2、甲：是呀，父愛是山，父愛是樹，下面請欣賞三（1）班親子表演唱：《爸爸去哪兒》。

甲：我想說，爸爸媽媽，我真的很愛很愛你們。感恩你們的鼓勵，感恩你們的嘮叨。

乙：當我們做錯事時，感恩你們的斥責；當我們遇到困難時，感恩你們給我們一個溫暖的避風港。

甲：感恩你們賦予我生命，感恩你們撫育我成長。

四、夢想篇。

甲：如果我們是祖國的花朵，那么我們的學校就是美麗的花園。

乙：在我們今天十歲成長儀式的現場，我們很榮幸地請到了我們敬愛的馬校長。下面，有請馬校長為我們致辭。

1、領導講話。

合：謝謝馬校長對我們的希望和祝福！我們一定不會辜負您的厚望!

2、甲：十歲，有爸爸媽媽的摯愛，我們幸福長大！十歲，有老師的引領，我們掌握本領！

乙：十歲，有同學的陪伴，我們體驗歡樂！我們對著未來，說出了我們的十歲宣言。

合：我們相信：我們會有更加美好的明天！

甲：尊敬的各位家長，各位老師，乙：親愛的小朋友們，南京市祿口小學‘放飛夢想幸福成長’十歲成長儀式到此結束！

成長儀式家長給孩子的寄語篇二

大家下午好！

我們實小三年級6個班的全體學生一起參加十歲成長儀式。在這里，老師和你們的家長一起見證這溫暖又激動人心的時刻，感到十分的高興。

十年之前，你們來到了這世上。在成長的路上，父母成了你們的第一任老師，他們含辛茹苦，哺育著你們；為了能讓你們健康地成長，他們付出了太多太多。在他們的眼里，你們永遠是最棒的，你們是他們的全部，你們是他們的希望。從哇哇大哭到牙牙學語，你們在不斷地成長；從調皮搗蛋到乖巧懂事，你們在不斷地進步。在這里，我建議同學們真誠地說聲“爸爸、媽媽，謝謝你們！”

來到了學校，老師成了你們的引路人。從拼音到課文，從數字到題目，從不明事理到相互關愛，你們一路成長，一路收獲，這點點滴滴，老師都看在眼里，喜在心里。你們取得的進步離不開老師的教導，我也建議同學們一起道一聲“老師，您辛苦了！”

孩子們，今天是你們人生中第一個具有里程碑意義的特殊日子，十歲了，你們開始了兩位數的年紀。你們不再是小孩子，而是小大人了。要成為由主見、有擔當的少年，無論是生活上還是學習上，都要對自己更負責，各方面取得更大的進步。

今天，你們十歲了。在這個特殊的日子里，我要代表學校送上成長的祝福：在的成長道路上，希望每一位同學能懷抱夢想，心懷感恩，帶上善良，滿載勇氣，這些美好的品質將為我們的人生奠定明亮的底色；在成長的道路上，請牢記我們《張小好學生的標準》，那就是身心健康、手腦勤快，善于合作，樂于助人，培養(yǎng)特長。同學們，十歲了，我們要做一個夢，一個未來成長的夢，一個心中有崇拜的夢；要去做一件事，一件為他人帶來快樂的事；要養(yǎng)成一個好習慣，一個終身受益的好習慣。十歲開始，我們要更加努力，去收獲我們自己。我相信，經過這次十歲成長儀式的洗禮，你們會越來越出色！一定會為自己的將來加油鼓勁！

成長儀式家長給孩子的寄語篇三

尊敬的各位老師，家長，同學們：

大家下午好，我是3年級13班學生xx的家長，首先請允許我代表3年級13班的所有家長向教育、陪伴孩子成長，付出辛勤勞動的xx小學的老師們表達我們家長的敬意，老師您辛苦了！

今天很高興能參加這樣一個精心組織的活動，時間悄然流逝，我們的兒女十歲了。十年，3650個日日夜夜；十年，承載了多少歡聲笑語，喜怒哀樂；十年，我們陪兒女一起成長。相信在座的每一個父母都可以為這十年注寫出一篇飽含深情的文章，她的第一聲啼哭，第一次的微笑，第一次喊出“爸爸、媽媽”，第一次的作業(yè)，第一張獎狀，第一次犯錯？？這些無不讓我們這些“爸爸、媽媽”為之動容，仿佛從他們來到我們身邊那一刻起，我們的生活、我們的情緒、我們的思想都在伴隨著他們起舞。

退縮，只有堅持，才能成功。孩子，你應該懂得，要常懷感恩之心，感謝學習、生活中幫助你的每一個人。要團結同學，廣交朋友。要胸懷大度，寬容別人。人無完人，金無足赤。要善于發(fā)現別人的優(yōu)點，彌補自身的不足。

親愛的孩子，展開你的翅膀起飛吧，從此你將告別幼稚，踏入人生美好的征途，不管將來的路有多艱難，希望你永遠這樣自信、開朗，更加堅強，更加努力，不拋棄，不放棄，尊重他人，珍惜友誼，盡情揮灑屬于你的青春風采。

明天就是“六一”兒童節(jié)了，在這里，我提前祝所有的小朋友節(jié)日快樂！

謝謝大家！

成長儀式家長給孩子的寄語篇四

尊敬的各位老師、各位家長，親愛的孩子們：

大家下午好！

時光荏苒、光陰如梭，一晃眼我們的孩子都十歲了！十歲是人生的一個新的起點，它告別了稚嫩、天真，邁向了成長。孩子們，回想這十年的歲月，你們兒時的第一次啼哭，第一次笑，第一次走路，第一次說話……至今仍歷歷在目，你們成長中的每一次開心，每一次沮喪，每一次悲傷無不牽系著我們父母的心，陪著你笑，陪著你難過，這也成了我們精彩生活的一部份，那本記憶的相冊永遠深藏在我們心中。

孩子們，十歲是你們金色童年中的一個逗號，是你們成長歷程中絢爛的一筆。在你們十歲成長儀式之際，作為家長，我向你們提出三點希望：

希望你們茁壯生長，擁有健康的身體。健康是生命的基礎，是幸福和快樂的保證。希望你們養(yǎng)成良好的飲食習慣，安排合理的作息時間，積極參加體育鍛煉。有了健康的身體，才能有更充足的精力去提高學習效率，吸收新知識。

希望你們懂得感恩，享受幸福的生活。十年之前，你們來到這個世界。你們的每一次進步和榮譽，都凝聚了父母無盡的心血，凝聚了老師無數的汗水，凝聚了同學無窮的幫助，你們要感謝在你成長道路上為你們付出的家長、老師和同學，感激這個世界賦予你們的一切滋養(yǎng)，并帶著感恩的心，學會理解別人、包容別人、體諒別人，走好自己的人生道路，實現自己的人生理想。

孩子們！十歲，是人生的一個分界點，十歲，你們將告別幼稚的童年，邁入憧憬無邊的少年時代。祝愿你們在人生的道路上茁壯成長，早日成人成材。愿所有的快樂，所有的幸福，所有的溫馨，所有的好運永遠圍繞在你們身邊！

謝謝大家。

成長儀式家長給孩子的寄語篇五

各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！感謝立達中學給我機會，讓我參加今天這么隆重的儀式。

再過兩天就是“六一”兒童節(jié)了，在這里提前祝同學們節(jié)日快樂！

從出生到現在，你們從那個吃喝拉撒睡都要爸爸媽媽管理的小嬰兒到會說話走路、會自己穿衣，會琴棋書畫、會看書寫字，會照顧自己的中學生，彈指一揮間，夢幻般的金色童年已漸行漸遠，這其中，凝聚著父母和老師多少的心血和汗水？他們用愛呵護著你們，用知識澆灌著你們，他們見證了你們的成長，也伴隨著你們一起成長。父母新添的白發(fā)里，有你們成長的足跡，老師沙啞的嗓音里，有你們綿長的記憶。如果說成長是一條河，那么我相信：你們一定愿意用幸福編成一支最美的歌，唱給培育你們的教師和養(yǎng)育你們的父母聽。

小時侯，父母給我們過兒童節(jié)，今年的兒童節(jié)你們不妨建議和爸爸媽媽一起過，讓年輕的你們和不再年輕的父母一起插上隱形的翅膀，去找尋那些遺失的美好。今天，我們把鮮艷的紅領巾裝進了精致的信封珍藏，同時也把童年的純真和美好裝進了記憶的口袋珍藏。

可能同學們會說，兒童節(jié)嘛，那都是小朋友的事，我們現在都已經長大了。是啊，流光一閃數十年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，當年在我身邊抱著毛絨玩具、含著奶嘴、看著《天線寶寶》的那個小不點，如今她已長成了如花似玉的大姑娘。小時侯的她整天像個跟屁蟲，現在的她卻總嫌父母太嘮叨，我們已經習慣了用雙羽來保護她，卻還沒有習慣她已經長大。

相信世上所有的父母都一樣疼愛自己的孩子，在成長的道路上，父母給你們支持、鼓勵、幫助、贊揚、寬容和信任。生命賦予你們的，并非只有歡笑，還有貧窮、病痛、失意和淚水。人生從來都是風雨兼程、險象環(huán)生的，只有努力爭先，才能勇往直前，只有先做好你必須做的事，才有可能做你想做的事。

最后，我想借用于丹在《論語心得》中的一段話作為對同學們的兒童節(jié)寄語：“一個葫蘆長的小，可以當瓢，它是有用的；一棵樹長的小，可以做桌椅，它是有用的；一個葫蘆長到最大，可以把它當游泳圈，它還是有用的；一棵樹長到最大，可以為人遮風擋雨，它也是有用的。”

每個人都是獨特的，因為我們自己永遠不可能成為別人。一個人，總有別人不可替代的地方，盡管有時我們會覺得不如別人好，但還是要對自己說：“我是最聰明的，我能做到最好?！?/p>

謝謝！

成長儀式家長給孩子的寄語篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你…，我要感謝的人很多，感謝老師授予我知識，感謝同學們帶給我快樂，感謝朋友們給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。記得我上一年級的時候，一天晚上，爸爸問我：“你的理想是什么？”我想了想，說：“我要當一名老師，當一名科學家，當一名工程師，好多好多！”媽媽說：“要想當這么多有本事的人，就一定要好好學習！”在爸爸媽媽的指引和關懷下，我努力讀書，向著我的夢想不斷前進！

爸爸媽媽不僅關心我的學習，他們也是我的好朋友：逢年過節(jié)或我過生日，他們會精心的為我準備禮物，給我驚喜；周末或節(jié)假日，他們會帶我走進大自然，了解外面的世界；當我遇到不開心的事情，他們會耐心的開解我。

定要更加努力地好好學習，以優(yōu)異的成績換他們舒心的笑容。

最后，我想感謝所有的爸爸媽媽，說一聲：爸爸媽媽們，你們辛苦了。

我的演講完畢，謝謝大家！

成長儀式家長給孩子的寄語篇七

親愛的同學們老師們、尊敬的各位家長朋友們：

大家下午好！

四年前，我們這一群剛入學的孩子，像一棵棵稚嫩的小筍芽，天真可愛。還記得你們的爸爸、媽媽攙著你們稚嫩的小手，剛踏進汾小校園的情景，你們一臉的好奇，一臉的懵懂，猶如昨日，歷歷在目。你們在美麗的校園里學知識，習禮儀，一眨眼，你們已經十歲了，已經成長為一名優(yōu)秀的汾小學子！

十歲，洋溢著童年的歡笑；十歲，灑滿了快樂的陽光。十歲是人生的一個新的起點，它告別了稚嫩、天真，邁向了青春和活力；十歲是你們金色童年中的一個逗號，它為畫出人生圓滿的句號添上了絢爛的一筆。

在這十年間，親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶及老師們一路陪伴著你們，教你們知識，讓你們明理。我們從最基本的姿勢教起：如何端坐，如何捧書，如何握筆，不停地嘮叨著：寫字要注意姿勢，字要寫出筆鋒，把頭抬起來……第一聲朗讀、第一次舉手發(fā)言、第一次做操，無數的第一次，都讓我們倍感欣慰，倍感甜蜜。雖然我們的工作并不偉大，如微風，如細雨，但我們覺得我們的工作無比的美好。因為我們親眼見證了你們的成長。

轉眼，一個個懵懂的孩子已站在了十歲的路口，老師在此希望你們要學會感恩，感恩你的父母，感恩你的師長，感恩你身邊的朋友；同時，老師也希望你們要勇擔責任，努力學習是一種責任，愛護集體是一種責任，幫助弱小是一種責任，孝敬父母也是一種責任，忠于國家更是一種責任。

孩子們，十歲的夢是綠色的，它能帶來無限的希望，十歲的夢是金色的，它能帶來無盡的遐想。十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

孩子們，勇敢去追逐自己的夢想吧！去把夢想實現，家長、老師們將成為你們堅強的后盾，一起為你們喝彩！見證你們的成長！

成長儀式家長給孩子的寄語篇八

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好！

今天，對于我們小學的全體師生來說，是一個好日子，是一個令我們興奮的日子！因為，我們收到了一份特殊的禮物！河北體育彩票管理中心和燕趙都市報為我校捐贈了體育健身器材，在此，我代表全校師生向河北體育彩票管理中心和燕趙都市報以及各級領導的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

我們學校是一所由來自全縣各個不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子們組成的寄宿制學校，建校之初，條件艱苦，在各級領導的關懷下，我們有了微機室，多媒體，圖書室、儀器室......我們的課堂教學條件得到了改善。正在我們苦于課外活動單調乏味又無購買能力的時候，愛心人士為我們送來了春風，為我校捐贈了渴慕已久的體育器材，這真是天降甘露！你們的到來，必將使我們的校園變得更加歡騰！必將把我們的校園變成一個激情涌動的樂園！我仿佛看到了孩子們輕盈躍動的身影，陽光燦爛的笑臉，仿佛聽到了孩子們純真甜美的歡聲！沐浴著愛心人士的陽光雨露，我們的孩子們將成長的更加健康更加茁壯！現在，我們有了先進的課堂教學設備，又有了豐富課外活動器材，不久，上級撥款建造的現代化的教學樓就要動工，我們學校會變得越來越美好，越來越靚麗！一步步的憧憬在一步步的變成現實！今天讓我謹代表我校的老師們，代表我校的孩子們，也代表我校一千多名孩子的家長們，對關心我們，捐助我們的愛心人士表示由衷的感謝！

在以后的工作中，我們會永遠懷著一顆感恩的心，振奮精神，努力工作，勤勤懇懇做貢獻，踏踏實實為人梯！在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，用以回報社會，回報一切關心、支持和無私關愛我們的人們，把我們的校園建設的更加美麗、更加和諧！

蘊含愛心的事業(yè)是太陽底下充滿希望的事業(yè)，充滿愛心的人士是世界上最美麗的人！深深地祝愿所有從事體彩事業(yè)的各位領導、全體員工，燕趙都市報的各位領導、全體員工以及長期關心我們成長的各位領導工作順利、幸福安康！

再一次讓我們以熱烈的掌聲向各位領導表示最衷心的感謝！

謝謝大家！

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成長儀式家長給孩子的寄語篇九

大家好，我是顧潘涵的媽媽xxx，今天很高興能在孩子們的成長儀式上上臺發(fā)言，并一起見證孩子成長階段最重要的這一時刻。

今天我主要分享的有兩點，一是孩子的學習教育，二是孩子的成長教育。

三年級是一個承上啟下的時期，是進一步打牢基礎和學習新知識的關鍵時期，因此在這一學年的學習教育尤為重要。在這方面，我們始終堅持穩(wěn)步向前的策略。因為這個時期不能期望孩子很快吸收新的知識點，而是要循序漸進，幫助孩子更好建立自信心的同時，一點一點的進步。日積月累，效果就會顯現。比如可以在完成一天的功課后，適當的讓孩子做一些預習和提前了解最近兩天需要接觸的知識，做一些適當的延展。切忌不要讓孩子感受到過分的壓力。

現在學校布置的作業(yè)比一二年級時要多了，孩子有時會為了完成作業(yè)而去做作業(yè)，這樣往往會忽略其本身能帶來的知識點。如何提高作業(yè)的效率，通過一道題目能了解到背后的知識和解題方法，是需要家長更關注和進一步去引導的。有時候我在輔導顧潘涵做數學題時，會針對一道題目讓她用幾種方法進行思考和解題，然后用反推來驗算，最后再給一兩個同類型的題目鞏固。過程中多半是互動性的，激發(fā)她的興趣，讓她更好參與其中，讓她更主動地去思考和動腦。當然在孩子學習的過程中，會出現很多你不愿意看到的情景。孩子會找很多理由去拖拉，很多時候我相信大家都有沖動幫孩子寫好作業(yè)，節(jié)省她的時間。這些惰性很常見，處理不好對孩子的學習會有很大的影響，也她產生更多的依賴感，因此要讓孩子盡早養(yǎng)成好的學習習慣，這其中家長的監(jiān)督和引導很關鍵。

天下父母都是一樣的，都是希望自己的子女好。切合今天成長儀式的主題，我談的第二點就是孩子的成長教育。

回顧這些年來孩子們的成長，都歷歷在目，你們經歷了豐富多彩的幼兒園生活，現在你們已經是三年級的學生了，每天像個小大人一樣背著書包走進小學校門，回家也會幫著父母做一些力所能及的家務，也會說時不時說一些一些體貼關心人的話，儼然一個個都已經成長為小大人了。在孩子的成長教育過程中，家庭教育和父母在這個過程中的角色扮演往往是最至關重要的。父親的角色往往和智慧，大度，勇敢，堅定等描述掛鉤，這些有利于促進孩子體格的健全，認知的發(fā)展，情感的培養(yǎng)和性格的完善。父親需要在孩子成長的道路上給予關注與正確的引導，要言傳身教，給孩子良好的榜樣和示范作用。在孩子的成長道路上，首先要做會玩的父親。玩可以釋放孩子的天性，他們在玩耍的過程中可以獲得成功和滿足的體驗，獲得經驗和情感的豐富，父親和孩子一起玩有利于發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造性，更能與孩子建立親密和諧的親子關系。其次要做一個明理的父親。古語：“子不教，父之過”，父親多與孩子溝通交流，可以幫助孩子學會堅強、奮發(fā)、有禮、自尊、進取等優(yōu)秀品質。同時，父親的以身作則和榜樣作用會在平時的生活中給孩子帶來潛移默化的影響，讓孩子知道要成為一個自信、有擔當、敢于拼搏的人！最后還要做一個好學的父親。小孩子從小對新鮮事物充滿疑問和好奇，骨子里有求知和探索精神。所以，從小，父親就要幫助孩子激發(fā)他們這種求知欲和探索欲。作為父親，也要不斷豐富自己的知識，滿足孩子在不同成長階段的需求，充分激發(fā)孩子的積極性和創(chuàng)造性。

母親的角色往往和細膩、溫柔和貼心等描述掛鉤，母親把孩子帶到這個世界上，幫助孩子一起認識這個世界，感受這個世界。從小通過講故事、唱兒歌、玩玩具等給孩子很多的關懷與呵護。母親的引導對孩子的行為、習慣、品質的形成有著相當大的影響。有母親在的地方，就有溫暖，就有愛。同時，母親的言談舉止，處世態(tài)度，待人接物的方式，方法等，都會對孩子有重要的教育功能。首先要做一個會陪伴的母親，因為在孩子成長關鍵時期形成的視覺圖像將對孩子的性格、行為習慣、道德素質等造成必然的影響；其次要做一個會傾聽的母親，母親是是孩子的心靈依靠，在孩子心中，母親具有至高無上絕對的權威，因為她是唯一的，不可替代的。當孩子遇到困難和挫折，第一想到的總是母親，他們會毫無保留地向母親傾述，尋求來自于母親的支持與幫助；最后還要做孩子心靈的守護者。在孩子的成長過程中，母親對孩子的影響是必然的，無可辯駁的事實注定了母親是孩子成長過程中的老師，更將是孩子心靈成長的守護者，即使孩子立足社會、已獨立生活，在母親眼里，終究是她們的孩子。

十歲，是人生的第一個里程。孩子的成長教育，離不開學校、離不開老師、離不開家庭、離不開社會。我們相信今天的一幕幕將留在每個孩子的記憶深處，并成為他們成長歷程中最美好的回憶！

我的發(fā)言結束了，再次感謝各位家長的耐心聆聽。祝所有的小大人們健康快樂！謝謝大家。

成長儀式家長給孩子的寄語篇十

今天，春風和煦，陽光明媚，湛藍的天空白云朵朵，天氣好，我的心情更好。在中午的時候，媽媽把我打理的很帥氣也很陽光，像一個小男子漢那樣精神，你若要問我為何要這么扮帥，我會悄悄地告訴你，下午我要參加學校的一個大活動，有興趣見證我們的大活動嗎？那就跟我一起來吧!

午后溫暖的陽光灑滿了操場，校園內彩旗伴著悠揚的音樂起舞，我們大活動的帷幕就要拉開了。

“親愛的同學們、敬愛的老師們，我們的十歲成長禮現在開始”，隨著我們小主持人那清脆的童音，我們的大活動開啟了。

鮮紅的少先隊旗迎著春風在飄揚，每個同學胸前那鮮艷的紅領巾映襯著他們紅紅的笑臉。今天是我們一個重要的日子，大家既興奮又似有點緊張。我想大家興奮的是，參加自己的十歲成長禮高興不已，緊張的是一群大兒童還不太適應這么大的場面。

校長為我們的活動致詞，校長說，我們所有參加十歲成長禮活動的同學從今天起，將告別自己的孩童時期，明天我們都將成為一名青少年，因為我們漸漸長大了。明天我們將是一名小大人了，我們不能再像以前那樣子，什么都要爸爸媽媽操心，今后我們讓爸爸媽媽省心，我們要認真學習，努力做好自己的事，同時也要學會幫爸爸媽媽做事，為班級體創(chuàng)榮譽，為學校爭光榮，長大后更為祖國作貢獻。

校長還囑咐我們說，我們的成長離不開父母的養(yǎng)育，離不開老師的教育，離不開學校的培育，更離不開祖國的培養(yǎng)，我們要心存感恩，要感恩爸爸媽媽給我們的一切，要感恩老師為我們付出的辛勞，要感恩學校給我們提供優(yōu)美的學習環(huán)境，要感恩偉大的祖國給我們幸福的生活。

聽了校長的一席話，校園里的花兒好似都在微微點頭，樹上的鳥兒也似在發(fā)出贊同的啁啾，天空的白云也象似露出贊許的笑臉。親愛的校長，我想我也應該感恩您給我們這么好的叮嚀，謝謝您校長!

今天我為什么扮那么帥？現在知道了吧，我不僅是要參加十歲成長禮的大活動，而且還要表演節(jié)目，節(jié)目的名字叫《校園的一天》。我們的節(jié)目雖然在老師的幫助下排演了兩周時間，已很熟練了，但上臺表演時，我還是感覺好緊張，頭上冒熱汗，手心出冷汗，我用余光瞄了同學們一眼，他們也很緊張，但當表演開始時，我們所有同學都全神貫注，不分心，把排演時的認真勁與努力勁全拿了出來，我們演出成功了，老師與同學們給我們以熱烈的掌聲。

其實伙伴們知道自己的節(jié)目不很精彩，或者說表演還很稚嫩，老師和同學的掌聲很多是給予我們鼓勵，但這給了我們很多信心與以后表演的勇氣。這掌聲是讓我們漸漸成長掌聲，謝謝您!敬愛的老師，謝謝你們!親愛的同學。

陽光西射，輕風漸止，天色也近傍晚了，我們的活動也在歡快的音樂聲中到了尾聲……

成長儀式家長給孩子的寄語篇十一

什么是儀式感，它使某個日子區(qū)別其它日子，使某一時刻不同于其它時刻。比如：開學的第一天，自己過生日，在頒獎臺上領獎，都充滿了儀式感。在我的成長過程中，踏入中學校園的那個日子，那刻今我終生難忘。

金秋九月，我們告別小學，滿懷希望跨入中學校園，我們每個人都有了一個相同的、新的名字——中學生。那天早晨8點，我懷著期待的心情，站在新學校門口等待，心里充滿了期待，期待見新同學、新老師、新班級、新生活。進入校園后，我興奮又緊張地跑到指定地點看自己所在的班級，然后和同學一起走向自己的.教室，三位新老師面帶微笑的看著我們，我們臉上也浮現著激動的笑容。三位老師都站在講臺上，嚴厲又幽默的尚老師是我們的班主任，擔任數學課，他就像我們的兄長；和藹可親、一絲不茍的韓老師是我們的語文老師，她就像我們的媽媽；年輕漂亮、留著短發(fā)的mr.s郭是我們的英語老師，她就像我們的大姐姐，我喜歡我的三位老師。

在教室休息片刻后，同學們從四面八方走出教室，去操場參加開學典禮，操場上坐滿了七年級新生，每個人的臉上都充滿嚴肅而莊重的表情，整個學校都充滿了儀式感。典禮開始了，韓校長帶飽滿的精神來到臺上，代表全校老師在新學期向同學們提出了新的希望，祝愿我們努力學習，養(yǎng)成良好的習慣，在學習和生活中更上一層樓。

在這個典禮上，我心里堅定了自己的目標，也決定在這個學期為自己的目標而努力，實現自己的愿望……,更要“敢為人先，志當拏云”，牢記學校的校訓。

這一天，對我我來說充滿了儀式感，我永遠忘不了這一天，還有韓校長在典禮上對我們說的每一句話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由……”，一直激勵著我！

成長儀式家長給孩子的寄語篇十二

8月25日，那一天下著小雨，那一天是我五年級升六年級的第一天，也是奶奶去世的日子。那一天，我永生難忘。

我的奶奶在輪椅上度過了，這14年她都不能下地走路，都需要人照料，身邊不能沒有人照顧。就在我開學的前三天，奶奶就出事了，奶奶吃飯是需要人喂的'，那一次不知怎么沒有喂好，就噎著了，等到救護車趕到時，奶奶已經沒有了呼吸，到了醫(yī)院經過搶救，把奶奶從死亡線拉了回來，但是卻被送往了icu。

我原以為奶奶和之前一樣，只是小毛病，可是等到我中午放學到了醫(yī)院之后，發(fā)現大家都帶著淚痕，媽媽告訴我：“奶奶這次很危險，如果醒了就可能變成植物人，也有可能。”媽媽說到這里哽咽的說不下去了，我頓時懵了，眼淚頓時模糊了我的雙眼。

奶奶還是沒有挺過去，大伯姑姑和爸爸把奶奶拉回了老家。

那是我第一次參加這種儀式，因為開學，我沒能見到奶奶最后一面，等我回老家時，奶奶已經靜靜的躺在那里了，奶奶像是睡著了。我第一次，穿上了喪衣，第一次聽見這種震耳欲聾的哭喊聲，第一次失去我最愛的親人，第一次感受到了失去親人的悲痛。那一刻，我說不出是什么感覺，只知道腦子沉沉的，想到我再也見不到奶奶了，我的眼淚再也忍不住了。

儀式開始了，我們家所有的親朋好友都來了，來送奶奶最后一程，我好難過，我只能在心里不停的對自己說道：“奶奶累了，她需要休息了”?？墒茄蹨I還是止不住，往日我喂奶奶吃飯，推奶奶出去玩，給奶奶表演節(jié)目逗奶奶開心，和奶奶在一起的點點滴滴都在我的腦海中浮現。

三天的儀式很快就結束了，親朋好友都回去了，只剩我們一家人，靜靜的看著這空蕩蕩的院子，只剩下了無盡的感傷。

我第一次感受到了什么叫儀式感，儀式感就是為奶奶的一生畫上了一個最后的圓滿的句號。讓奶奶最后落葉歸根，讓奶奶安心的離去。我知道，以后這種儀式還會有，在生命面前，人是那么的渺小，又是那么的無能為力。

我知道，在我的成長過程中，這些儀式是無法避免的，我能做的，就只有勇敢的面對，在親人還在的時候，多一些陪伴，在面對時，不留遺憾。