演講中的抑揚頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

奮斗青春理想演講稿篇一

讓我生活于世間時。

命運卻注定讓我流浪。

那執(zhí)著的信念表明了我堅持不變的心。

于是。

在那深不可測的蔚藍色的柔波中。

多了一艘固執(zhí)又傻氣的小白帆。

我揚起那潔白的布帆。

也揚起了美好的理想、信念與追求。

起程吧。

讓那海風(fēng)伴隨著盤旋的秋葉。

讓那飛濺的雪浪和著海鷗的啼鳴。

安寧的家。

不可能是我永遠的歸宿。

前進前進。

不管前方即將卷襲而來的暴風(fēng)雨。

不管前頭那張等待以久的血盆大口。

不管前面仍有多少艱難困苦。

也阻擋不了我遠航的決心。

奮斗青春理想演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

近來，校園題材的電視連續(xù)劇、電影等數(shù)量大增，也引起了廣大觀眾對高中時代的回憶、向往，然而，藝術(shù)總是源于生活而又高于生活。對我而言，高中生活更像是一個童話，一個關(guān)于青春、理想的童話。

“高中生”是一個洋溢著活力的名詞。而被稱為“高中生”的我們，正入在少年與青年的臨界點。少年的稚氣未脫與青年的意氣風(fēng)發(fā)在我們身上奇妙地融為一體，成為一個詞匯——青春。青春像是一座深不可測的迷宮。我們從不同的入口出發(fā)，相聚，分離，跌跌撞撞，像不怕虎的牛犢朝生活放肆地吶喊“來吧！我不怕！”終于當(dāng)我們有了自己的經(jīng)驗，而對迷宮的曲折迂回得心應(yīng)手時，我們也許會發(fā)現(xiàn)，原來終點，就在眼前，而站在迷宮出口的我們，終于成長了。

被無數(shù)人所渴望的寶藏—青春，無論如何也不能擁有第二次，所以青春應(yīng)當(dāng)是奮斗的，我們向往春日的陽光，渴望夏日的螢火。但當(dāng)我們回首坐過的寒窗，挑過的夜燈，我們應(yīng)當(dāng)欣慰。青春，不苦?！安淮_定自己的形狀，動不動就和世界碰撞。這些傷，我終于為你，都一一撫平。”日后的我們會感謝青春里那么努力的自己。因為那時，戴著青春的皇冠，揣著理想的背包的樣子，是最美的樣子。

高中并不是充斥著試卷的“題?！保袷且粋€訓(xùn)練營，一位教育家曾說：“如果你想讓一群人去造一條船，不要指揮他們?nèi)ジ墒裁?，只需教他們渴望大海?！蓖瑯樱诟咧械挠?xùn)練營中，我學(xué)會渴望，學(xué)會理想，我們的視野不斷地開闊，看得外面的天如何藍，識得世界的風(fēng)如何清，以此為激勵，我們把理想寫在桌子上，畫到演草紙上，最重要的，刻在心上。

一顆懷揣理想的心，是永遠美麗不老的，它向人的全身輸進活力的血液，使人煥發(fā)青春的光芒。

我們是高中生。我們渴望嘗試，猶如巢中的雛鳥探頭探腦地期待天空。我們愿意將熱血和熱淚灑在被熱情燒灼的地面上，以汗水來迎接未來。我們手握陽光，我們望著遙遠。我們相信，在這個關(guān)于青春和理想的童話中，丑小鴨會變成白天鵝，小美人魚為了理想，甘愿投進泡沫的懷抱。高中，是沒有回程的列車，帶著青春與理想的我們，踏上這旅途，奮斗著，意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂，走向我們所憧憬的遠方，不顧風(fēng)雨兼程。

奮斗青春理想演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

奮斗吧，有夢的青年！

每個人都有夢想，每個人的夢想都像一顆璀璨的星星，散發(fā)著奪目的光芒。每個人都有夢想，夢想就是人們心中美好的愿望。蘇格拉底說過“世界上最快樂的事莫過于為了理想而奮斗”，夢想是一種追求，是一種渴望，一個有夢想的人生命里會充滿燦爛陽光，一個有夢想的教師會點燃學(xué)生生命的潛在能量。教師是最應(yīng)具有夢想的生命個體，因為教師手擎?zhèn)鬟f人類文明的火種，因為教師是以心靈塑造心靈的美好職業(yè)。美國總統(tǒng)維多威爾遜說：“我們因為夢想而偉大。所有的大人物都是夢想者。他們在春日的薄霧中，或是在漫長冬夜的熊熊爐火里，看到自己的夢想。我們當(dāng)中有些人任由這些偉大的夢想消逝，而其他人努力地滋養(yǎng)和保護這些夢想，直到惡劣的日子過去，陽光普照，光明便會降臨在那些堅信自己將會成功的人身上。”

做一個有夢想的教師一定會讓教師體會到曲徑通幽、柳暗花明的美妙。做一個有夢想的教師一定會有自己的奮斗方向。有夢想的教師不一定要有成為教育家的豪情，但一定有做好教書匠的勇氣和堅守。方向決定路徑和未來，方向決定專業(yè)化發(fā)展的效益和效率。對的方向越走路越寬，對的方向越走心越敞亮，反之，將會荊棘叢生，步履維艱。每一位教師都需要在趕路途中，適時停下匆忙的腳步，回望自己的人生地圖，反思經(jīng)年的教育得失，打點行裝，收拾心情，明確前行的方向。

做一個有夢想的教師一定會是一個腳踏實地的教師。有夢想教師與無夢想教師的區(qū)別在于一種工作狀態(tài)，有夢想的教師會躬身實踐，以苦為樂，腳踏實地，把教學(xué)當(dāng)成樂趣，把教育當(dāng)成成長，以培育祖國棟梁為己任。他們善于發(fā)現(xiàn)教育的奧秘、走進學(xué)生的心靈，他們會將日復(fù)一日的繁復(fù)工作做出特色，就像將古老的青花瓷擦拭得光亮如新一樣。他們不會僅僅滿足于寫寫教案、抄抄筆記、批批作業(yè)、應(yīng)付了事，反而他們會不辭辛勞，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，形成風(fēng)格。他們是將自己的生命、熱情、情懷都融入到教育過程中的`。

我從不后悔選擇了教師這個行當(dāng)，我也一直認為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價值和意義，收獲人生的成就與輝煌。為了這個夢，請每天告誡自己，奮斗吧，有夢的青年！

奮斗青春理想演講稿篇四

一、班會目的：

每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。尤其是年輕的一代，更應(yīng)該激揚青春，為自己的理想不懈奮斗。但是在現(xiàn)實的生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個人成長方面的'動力。通過開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學(xué)彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。

二、活動意義：

通過此次班會的討論，使同學(xué)們認識到理想對于自己人生的重要性，進而尋找到自己的理想，并為之努力奮斗。

三、班會形式：

綜合型（討論與藝術(shù)表演相結(jié)合）。

四、活動前準(zhǔn)備：

1、班級同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實際問題，初步擬定班會主題。

3、圍繞已定的(出自:博文學(xué)習(xí)網(wǎng):理想奮斗主題班會)主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。制備幻燈片，下載制作視頻等。

4、做好策劃，落實好時間地點等活動前準(zhǔn)備工作。

五、活動過程（歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛）。

奮斗青春理想演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我與妹妹帶著自己心愛的風(fēng)箏，來到了人民廣場上。喲！廣場上早就有風(fēng)箏在比美啦！看，那里有一只五顏六色的“蝴蝶”撲閃著美麗的翅膀。哈，頭上又有一只“蜈蚣”正在扭動著細長的身子。

還有一只“鷂鷹”在表演雜技呢！它一會兒在空中轉(zhuǎn)兩個圈，一會兒又在空中表演倒立。真是身手不凡呀！我早已手癢癢了，讓妹妹拿好風(fēng)箏，等待著風(fēng)娃娃的到來。一會兒，我的頭發(fā)飄了起來，我連忙說：“預(yù)備——放！”我一聲令下妹妹就松了手，我迎著風(fēng)跑了一段路，見風(fēng)箏飛高了許多，就放起線來。不一會兒風(fēng)箏就飛得老高老高?？粗诳罩凶杂砂肯璧臉幼?，我的心里別提有多高興了。

就在這時，妹妹的大叫打斷了我的思緒：“呀！線斷啦，風(fēng)箏飛走啦！”小小風(fēng)箏??！你放飛了我美好的夢想！

奮斗青春理想演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

不知從何時起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個忙里偷閑的日子里細數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。

記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側(cè)臉倔強的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽里。任裹狹著強大氣流的臺風(fēng)呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。

坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消失在來路上時，我才明白越長大越孤單，沒有誰能永遠陪著誰。

語文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷场Ｄ且豢涛也琶靼?，原來，一直都是我們在猶豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知因為時光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。

正能量，小青春，我們應(yīng)該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血；青春是瘋狂的，卻富有激情；青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會，方可知其中的奧妙。

這一路，時有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵擾。

也許你會感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會覺得苦不堪言。但千萬不要放棄，陽光是那么好，時間是那么早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會是綠草如茵。

累了，有長著青苔的石塊給你休息?？柿?，有甘甜的清露伴你啜飲。

青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別？所以我們應(yīng)該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠。

只要勇敢，只要努力，明天才會變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望未來，給自己一份無悔的青春吧！

奮斗青春理想演講稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

每個人都有愿望，它是人人所神往的。沒有愿望的人的人生將是空虛的，人生沒有愿望就如飛機失掉航標(biāo)，船只失掉燈塔，終將被社會所淘汰。但愿望總是跟著思維的行進而改動的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。

童年時，我有一個愿望，我期望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“假設(shè)你有許多錢呢？”“我會去買許多泡泡糖”“假設(shè)你有用不完的錢呢？”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的咱們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

逐漸步入小學(xué)，中學(xué)……就越會覺得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個愿望。我期望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。游玩的時間一點點被剝奪，而咱們一天中40%被禁閉在教室，許多時間在學(xué)習(xí)?？墒敲鎸W(xué)習(xí)，仍是一種模糊的認識。俗話說“難得糊涂”，對事物的了解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀念是對的。

上初中的時候，我有一個愿望，我期望自己能成為一名尖子生；回到家能遭到家人的表揚；在學(xué)校能遭到教師們的必定；在同學(xué)之間能有出類拔萃的體現(xiàn)。可是，逐漸的，我發(fā)現(xiàn)完成這個愿望并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會了斗爭。

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，或許有時候牽掛許多小學(xué)同學(xué)，有時候趕著上課仍是一雙模糊的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不穿戴它處處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，逐漸懂了做人的辛苦和愿望真是太難，還好我會盡力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，掌握自己不再松散。

今天，我有一個愿望，我期望自己能考上一所中意的高中。我為著愿望，`每一天都苦苦尋找著充分自己的輔導(dǎo)書與操練卷，為著光明的未來而盡力。

愿望像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開花，假設(shè)沒有愿望，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，咱們在座的熱血青年誰又情愿過那種酒囊飯袋的日子呢？我信任我不會，你們咱們都不會。

有了愿望，也就有了尋求，有了斗爭的目標(biāo)，有了愿望，就有了動力。愿望，是一架尊貴橋梁，不論終究是否能到達對岸，具有愿望，并去尋求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在尋求愿望這個過程中，咱們是在生長。

它會催人行進，或許在完成愿望的路途中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但不要緊，跌倒了自己爬起來，為自己的愿望而行進，畢竟前途不僅靠命運，也靠自己創(chuàng)造出來。

奮斗青春理想演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

曾經(jīng)和小伙伴一起躺在草地上幻想著未來，他們都說想要當(dāng)科學(xué)家，想要當(dāng)宇航員，而只有我說我想開一家咖啡館，與他們遠大的志向相比，我的夢想可能太過微不足道了，但這個夢想?yún)s也很樸實。

曾經(jīng)看過一篇文章，兩三個熱血的文藝青年，在一個冬夜成立了自己的書店，書店不大，卻別有一番情調(diào)，書店里過重的文藝氛圍或許是因為這家書店的名字叫“我們”，沒有過多華麗的辭藻，沒有任何修飾，簡簡單單樸實的名字完美地闡述了夢想在他們心中的概念。

大概這也是我心目對夢想的理解吧，不深刻卻很簡單。一家咖啡館，幾位知心好友便可坐上整整一個下午?；蛟S在某些人眼中看來這是消極的，頹廢的，但青春的夢并不是千篇一律的。

青春并非只是叛逆的代名詞，它同樣也是夢想的代言人，在青春中去追夢，在追夢路上去書寫完美的青春。

記得有一篇報道里講述了一群大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的故事，過程之艱辛，身心之勞累似乎全然成為了一些人逃避的理由，但王健林一句“先定一個小目標(biāo)，掙一個億”卻喚醒了那些人沉睡的內(nèi)心。同是青春道路上的一員，為什么有的能夠品播出自己的一片天空，而有些卻只在看到結(jié)果的誘人而蠢蠢欲動。

杭州，一個年輕人的城市，一個個由夢想的年輕人懷揣著一份對夢想的赤誠之心，在杭州打拼出一番自己的事業(yè)。馬云，一位英語老師，也在杭州創(chuàng)造出令人驚羨的成績。或許只有杭州才擁有這樣包容萬物的神奇能力吧。

青春和夢想并行，恒心與拼搏共住，青春不是段做夢的時期，而是追夢的時期！

奮斗青春理想演講稿篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

火紅的五月，綻開笑臉，和我們一起，迎來了嶄新的一天。

我是鳳凰中學(xué)七年級四班的__。同參加每一次周一升旗儀式一樣，雖然只能隔空注視著五星紅旗冉冉升起，卻依然難抑心潮澎湃。今天，我在國旗下演講的題目是：《用青春奔跑，化后浪遠航》。

北宋劉斧撰輯《青瑣高議》中有云：“我聞古人之詩曰：‘長江后浪推前浪，浮事新人換舊人’”。此句比喻事物不斷前進，多指新人新事代替舊人舊事。之所以提及此句，是想和同學(xué)們分享：身處于這個特殊時期的我們，該拿什么回報生命的饋贈。

有人說，零零后是最享受的一代人。出生時，便擁有了人類耗時幾千年積攢下來的財富，坐擁著讓前輩人羨慕的科技繁榮，文化繁茂，城市繁華。一切的一切，像是專門為我們這代人定制的禮物，供我們盡情地享用。

我們忽略周圍的所有，像是空氣一樣，尋常得不能再尋常。

我們理所當(dāng)然的接受，像是其中本該就有我們應(yīng)得的份量。

我們毫不忌憚地享用，如同天上之水，源源不盡，取之不竭。

我們肆意地揮霍，如同永不消失的明天，總有朝陽徐徐升起。

也有人說，零零后是最可悲的一代人。手游里的王者，動漫中的稚氣。寸步不離手機，滿腦子全是游戲，眼神中缺少了靈動，心智中殘缺了思維。

你我皆為零零后。我們何其感嘆，能如此幸福地生活在祖國母親的溫暖懷抱，避及風(fēng)雨，笑對天地。我們又是何其幸運地遇見這個時代，心存善良，秉持勇敢，無私無畏。

不知你是否甘愿做人們口中最享受最可悲的這代人?!不知你是否用心想過，身邊這一切美好，從不曾駐留過你我的身影。因為這其中，從沒有哪一份，是你我辛苦付出之后獲得的成功;沒有哪一束，是你我用智慧凝結(jié)而成的光芒;更沒有哪一道，是屬于你我獨有的風(fēng)景。想來，我們該為前輩人的努力豎指贊嘆，更該為己之未來設(shè)定前行的目標(biāo)。

青春當(dāng)值皆你我，風(fēng)華正茂恰少年。在汲取知識營養(yǎng)之時，選擇玩樂，在歷經(jīng)磨礪成長之時，選擇放棄，愧對生命的真諦，愧對青春黃金般的時光，更愧對少年熱情似火的歲月。

你我皆為奔涌的后浪。不必再糾結(jié)于描述疫情的種.種，只因身浸其中，安然即好。我們，應(yīng)該把生命賦予的能量，投入到知識的熔爐里，以只爭朝夕的緊迫感，舍我其誰的使命感，奮發(fā)有為的責(zé)任感，用智慧鍛造出打開未來之門的鑰匙。

梁啟超先生曾在《少年中國說》中告誡我們：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強;少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！蔽覀兪?1世紀(jì)的接班人，我們是祖國的棟梁，我們是時代進步不可缺少的新鮮血液。身為華夏兒女，吾輩當(dāng)自立。

泱泱大國，五千年悠久歷史，源遠流長。中華文明，博大精深，中庸尚和，璀璨瑰麗。中國橋，中國路，中國車，中國網(wǎng)，中國港。無數(shù)個中國符號匯聚成一股強勁的中國風(fēng)，一張張大網(wǎng)，展現(xiàn)出了中國基礎(chǔ)建設(shè)的強大實力，編織起中國人民走向幸福美好的希望藍圖，引領(lǐng)中國走向世界。身為華夏兒女，吾輩當(dāng)自強。

曾經(jīng)讀過這樣一個小故事：清晨，園丁走進花園，聽到榕樹訴說著抱怨，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪連連，因為他不能像蘋果樹那樣結(jié)出可口的果子。蘋果樹也說自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。園丁思量之余，卻見花園一角昂揚地開放著一株小花，生機盎然，一身鮮亮。園丁好奇：“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立?”小花快樂地回答：“我雖不高大，但我依舊能感受到太陽的溫暖;我雖不起眼，但我仍能帶給人們快樂。努力做最好的自己，對我來說，每一天就會變得更有意義!”

面對同樣的際遇，前者悲觀失望，灰色心態(tài);后者樂觀積極，紅色情感。這個小故事告訴我們：態(tài)度決定了你的行為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗。身為華夏兒女，吾輩當(dāng)自醒。

青春，是自然經(jīng)歷的過程，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋。

青春，是萌發(fā)積淀的開始，只是很容易被時間所迷離。

青春，積蓄著潛在的能量，只有自律的人，才能將其發(fā)揮得精致美好。

同學(xué)們，今天的我們，正處于人生中最寶貴的青春期，彌足珍貴，稍縱即逝。作為鳳凰學(xué)子，我們要用青春奔跑，化后浪遠航?？v使途遇風(fēng)雨，依然堅定夢想，奮力拼搏，即使跌倒，也不能輕言放棄。因為每次走過就是一次收獲，時間只不過是考驗，種在心中的信念絲毫不減。

同學(xué)們，將來的我們，必將感謝青春時的自己。因為歷經(jīng)了人生中的坎坷泥濘，才懂得了歲月靜好的來之不易;因為曾經(jīng)奮力拭去過灰暗的風(fēng)塵，才擁有了無限的斗志和勃勃生機。

同學(xué)們，讓我們用行動，書寫零零后的另一個專屬時代。用心靈，繪制零零后獨有的風(fēng)采。

謝謝大家!

奮斗青春理想演講稿篇十

2、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

3.理想不是一只細磁碗，破碎了不有鋦補;理想是朵花，謝落了可以重新開放。

4.理想就在我們自身之中，同時，陰礙我們實現(xiàn)理想的各種障礙，也是在我們自身之中。

5.立志要如山，行道要如水。不如山，不能堅定，不如水，不能曲達。

6.理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

7.人生的真正歡樂是致力于一個自己認為是偉大的目標(biāo)。

8.人的理想志向往往和他的能力成正比。

9.生活的理想，就是為了理想的生活。

10.一個人的理想越崇高，生活越純潔。

11.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

12.人生最高之理想，在求達于真理。

13.生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。

14.有理想的、充滿社會利益的、具有明確目的生活是世界上最美好的和最有意義的生活。

15.人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。

16.生活中沒有理想的人，是可憐的。

17.你們的理想與熱情，是你興航行的靈魂的舵和帆。

18.在理想的最美好的世界中，一切都是為美好的目的而設(shè)的。

19.理想的.人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。

20.生活不能沒有理想。應(yīng)當(dāng)有健康的理想，發(fā)自內(nèi)心的理想，來自本國人民的理想。

21.你在希望中享受到的樂趣，比將來實際享受的樂趣要大得多。

22.理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。

23.偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利實現(xiàn)。

24.為了將來的美好而犧牲了的人都是尊石質(zhì)的雕像。

25.把理想運用到真實的事物上，便有了文明。

26.理想對我來說，具有一種非凡的魅力。

27.扼殺了理想的人才是最惡的兇手。

28.理想的書籍是智慧的鑰匙。

29.理想猶如太陽，吸引地上所有的泥水。

30.人的愿望沒有止境，人的力量用之不盡。

奮斗青春理想演講稿篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

很多人說我有個性，有勇氣，有膽量，可回想起來，小時候我不是這樣的小孩。我很乖，很聽話，也不怎么淘氣和出格?？捎袃蓚€人，兩段時光，就好像在我生命中悄悄潛伏著，讓我長大后變成了另外的樣子。

第一個人，是我初中時候的女校長。我初中的學(xué)校，是一所很特別的新學(xué)校，招生簡章上的描繪，當(dāng)時只是一個怕胖胖的中年女校長的偉大構(gòu)想。那是一所師范大學(xué)的附中，剛剛成立，剛開始招生。附中的教學(xué)樓是國家一級保護單位，100多年歷史，古香古色，充滿了民國氣息。附中的校長是大學(xué)的女校長，附中的副課老師是大學(xué)各科系的教授，附中所用的電腦房和實驗室都是大學(xué)的，附中的操場和食堂也是大學(xué)的。女校長發(fā)誓，要在三年內(nèi)將新學(xué)校建成全市一流的初中?？砂l(fā)誓有什么用？哪個家長會把自己孩子的命運交給一個女校長的誓言里？況且很多人都認為校長的構(gòu)想都是瞎掰，大學(xué)怎么能跟初中在一起，而且還讓初中的孩子混在大學(xué)環(huán)境里上課？于是，女校長奔波走訪了附近片區(qū)的小學(xué)，想辦法拿到優(yōu)質(zhì)學(xué)生的名單，挨個想辦法找家長集體宣講。當(dāng)校長看到我得過的所有榮譽證書，信誓旦旦的告訴我媽要定了我。于是，我那標(biāo)新立異的爸媽就想辦法讓學(xué)校刪掉了原來準(zhǔn)備去的的學(xué)校，轉(zhuǎn)而走進了這所還在構(gòu)想中的校門。

三年的初中時光，就在這所古色古香的教學(xué)樓里度過，樓道里鋪著紅地毯，劇組常常來借景拍戲。語數(shù)外聘請全市的老師，政史地都是大學(xué)教授，高級漂亮的大學(xué)機房，高科技的大學(xué)實驗室，高大上的圖書館和自習(xí)室構(gòu)成了我對初中的全部回憶。我總記得那個100多年歷史的教學(xué)樓，哥特式建筑中，總有些狹窄的暗道，只容一個人通過的樓梯間，神秘的三樓永遠鎖著門，樓頂?shù)膰觳恢朗鞘裁慈松先サ?，而我們天天跟大學(xué)生混在一起。那時候評價一個學(xué)校好不好，要看畢業(yè)生的成績，而我的學(xué)校別說成功案例，連一屆畢業(yè)生都沒有。我們的每一天都踐行著女校長的偉大構(gòu)想，可全市的家長和學(xué)校都在等著看我們?nèi)旰蟮男υ挕?/p>

三年后，我們雖然只有部分人成績不錯，但并沒有像奇跡一樣一炮而紅，連鍋端到重點高中。但又怎么樣？校長不死心的堅持自己的構(gòu)想。等三年后我再回去，學(xué)校已經(jīng)變成了全市著名的難進學(xué)校。再過幾年，聽聞學(xué)校連年出中考狀元，高中部也開始成立了。去年我在客戶公司見到一個漂亮的女實習(xí)生，據(jù)說是個狀元，隨便聊了兩句，竟然發(fā)現(xiàn)我們在同一個學(xué)校，而她居然是那年的狀元。那一刻，我真的有點驚呆了。這才幾年，我腦子里仿佛都是那個胖校長的聲音和宣講時的手勢。

第二個人是我大學(xué)時候的校長。每當(dāng)我跟別人提起他，總是讓人捧腹大笑又目瞪口呆。我的大學(xué)那時候只是個師范學(xué)院升級的大學(xué)。不知道從哪里來的敢為天下先的校長，畫了片地，蓋上了豪華的新校區(qū)。我入校的時候，招生簡章上的小河還是土溝，小橋還是磚頭，到處都是大興土木的景象。這位校長也有偉大構(gòu)想，但可能是不知道從何做起，于是跑去國外常青藤盟校參觀訪問學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歸來開始進行改革，比如大學(xué)宿舍不分男女，男生一層女生一層交叉著來；比如與國內(nèi)名校聯(lián)手，把自己學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生在大三輸送出去等等等等，我就是那個時候被送到了北大。校長很有想法，想法還特別奇特，一會兒一個層出不窮。這期間，也發(fā)生了很多失敗的事情，比如男女生宿舍亂套了，沒辦法第二年又讓男女生分樓主；比如去名校讀書的學(xué)校去了名校老不及格，回來畢業(yè)不了等等。我不知道那些年校長是不是很頭疼，但我覺得好帶勁。我沒見過校長，但總覺得他一定是一個常常抓耳撓腮但愈挫愈勇的人，因為學(xué)校太大，他想法太多，有成功的，更有失敗的。他像一個永動機，出去學(xué)習(xí)參觀，回來打死改革，成功了繼續(xù)發(fā)揚，失敗了想法改進，總之像一個打不死的小強。

去年我寫了一本書，里面有一章節(jié)是大學(xué)時候的故事，于是寄給校長一本，想感謝他當(dāng)年的不停歇的偉大實驗，讓我成為了今天的我。校長請我回學(xué)校分享畢業(yè)心得，當(dāng)我回去的時候，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)煥然一新，部分專業(yè)從二本b類升到了一本b類，增加了很多優(yōu)秀的老師，新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子也更富有活力和想法。幾乎所有的人，我都不認識了，但我記得校長，記得那個想象里抓耳撓腮，天天折騰的校長，記得那個帶我遛狗時候跟我說：“謝謝你回來。學(xué)校對不起你，如果我們再努力一點，你就不用吃那么多苦了。”

其實，我在學(xué)校也從來不是多好的學(xué)生，這兩所學(xué)校里也根本沒有我的什么成績載入史冊。我就是那么平凡眾生當(dāng)中的一個，不好不壞不出挑的那一個。但我總記得他們，記得他們的勇敢，記得他們在四五十歲的眼睛，記得他們描繪自己偉大構(gòu)想時候的聲音和拳頭。我總覺得，他們就像兩個定時炸彈，不同時間埋在我心里，耐心的等著我長大和理解，有一天，在我心里爆破，讓我成為了一個勇敢而敢于夢想的人。

這個世界，總有一些人，肩負著壓力和眾人，走在自己特立獨行的夢想中。也許他們不會很快成功，也許他們一輩子都實現(xiàn)不了自己的構(gòu)想，而且他們還可能招人討厭招人煩，招人奚落招人笑。但他們足夠勇敢，相信自己，在并不青春的年紀(jì)里依然做著一個巨大的夢。也許，沒人在最開始相信他們的誓言，沒人在過程中愿意配合他們的鼓舞，倒是有很多人站在不遠和遠遠的地方冷眼旁觀，等著看笑話，等著有一天對你冷嘲熱諷。但是沒關(guān)系，他們相信自己，相信自己心中的夢想，說出的誓言。

奮斗青春理想演講稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。

我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的可能，無數(shù)的希望，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠!

我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的夢想。但如果不經(jīng)過奮斗,那夢想終究是夢想,絕無實現(xiàn)的可能。大家一定聽說過蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志;富和尚則只敢想，卻不敢做。

心動不如行動，努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話：

世界上牽引力的火車頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個驅(qū)動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭開始啟動，這小小的木塊就再也擋不住它了;當(dāng)它的時速達到100公里時，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它動起來了。

其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被你輕松地突破。當(dāng)然前提是：你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父，一個人無論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是沒有不成功的。一個人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性，都有太多的欲望，有時難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個陋習(xí)，我才能離成功更近。

古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著大海演講，經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長時間不能出門，不能會客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前!

奮斗青春理想演講稿篇十三

社會需要正能量，校園也需要正能量。今天小編帶來有關(guān)青春正能量主題班會的策劃方案供大家參考，歡迎來閱讀!

每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。尤其是年輕的一代，更應(yīng)該激揚青春，為自己的理想不懈奮斗。但是在現(xiàn)實的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標(biāo)，失去了。

學(xué)習(xí)。

乃至個人成長方面的動力。通過開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學(xué)彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。

通過此次班會的討論，使同學(xué)們認識到理想對于自己人生的重要性，進而尋找到自己的理想，并為之努力奮斗。

綜合型(討論與藝術(shù)表演相結(jié)合)。

1、班級同學(xué)討論，結(jié)。

合同。

學(xué)們的實際問題，初步擬定班會主題。

3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。制備幻燈片，下載制作視頻等。

4、做好策劃，落實好。

時間。

地點等活動前準(zhǔn)備工作。

主持人。

開場白。

甲：每個人都應(yīng)該有自己的理想，有了理想，人生才會有奮斗的目標(biāo)，才會有前進的方向。

甲：為了使同學(xué)們更好的過好人生的“選擇關(guān)”，我們特地舉行了這次“青春、理想#from本文來自本站end#、奮斗”主題班會，以引導(dǎo)同學(xué)們確立奮斗目標(biāo)，并樹立發(fā)揚拼搏精神實現(xiàn)理想的信念。

環(huán)節(jié)一：剪輯10多所名牌大學(xué)圖片。

本站。

通過投影剪輯10多所名牌大學(xué)圖片，引起同學(xué)的共嗚，每個人從跨入高中的第一天起，或許都有最初的夢想——考上理想的大學(xué)。

環(huán)節(jié)二：《三個泥水匠的故事》。

通過主持人帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識到夢想的重要性。

環(huán)節(jié)三：學(xué)生小品表演：《夢醒時分》。

同學(xué)們通過小品表演，及主人翁的覺醒，明白任何理想都不能通過白日夢成真，都必須經(jīng)過自己的努力，才能達到。

成功。

的彼岸。我們究竟該如何去實現(xiàn)自己的理想呢?我有一個理想，今天我們的演講將把未來照亮!

環(huán)節(jié)四：學(xué)生演講《我有一個夢想》。

除了以上精彩的演講，還必須來點實際的，在實際行動中，我們該如何去做?四人說唱《我們的精彩》給出了答案。

環(huán)節(jié)五：學(xué)生四人說唱《我們的精彩》。

希望大家在以后的生活中，都能像今天所說的這樣，為了實現(xiàn)我們心中的理想!加油!

環(huán)節(jié)六：手語舞《怒放的生命》，表演者：全班同學(xué)。

歌詞進取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望和對生命的熱愛。

環(huán)節(jié)七：背景音樂——《最初的夢想》。

環(huán)節(jié)八：總結(jié)發(fā)言。

1、班主任發(fā)言。

2、學(xué)生代表發(fā)言。

3、實習(xí)老師作總結(jié)發(fā)言。

環(huán)節(jié)九：全體同學(xué)演唱《明天會更好》。

激揚青春，放飛夢想!為自己的遠大理想而努力奮斗，相信我們的明天會更好!