當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
漁夫的故事讀后感篇一
故事里講了一個漁夫有一天打前三次網(wǎng)一無所獲,第四次的時候打上來一個黃銅瓶,打開錫封后跑了一縷青煙變成一個魔鬼。魔鬼不但不謝漁夫讓自己復活,反而要吃了漁夫。面對忘恩負義的魔鬼,勇敢的漁夫不但不害怕,而且想出了好辦法把魔鬼騙回到了黃銅瓶,并封上了錫印,把它永遠沉封到海里。
聯(lián)想起老師上課時的提問,我不禁臉紅了。老師問我們:“假如你們碰到險惡的環(huán)境,或者是一條兇惡的狗,你們會怎么辦?”當時我怔住了,這可怎么辦??!
記得小時候有一次被一只大黃狗追著咬了兩口,我怕得要死,嚇得哇哇大哭,一點辦法也沒有。
老師說了,漁夫和魔鬼相比,力量差得太遠了,可是他并不慌亂,而是積極開動腦筋,想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中,也會遇到許多危急的情況,雖然世界上并沒有魔鬼,但作者卻告訴了我們:“正義力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢力,對付魔鬼那樣的兇惡敵人,不能抱有幻想,施加仁慈,而要敢于斗爭,依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它。”
我想起了同學們常念的順口溜:“困難象彈簧,你弱它就強;你強它就弱”。一切“魔鬼”,就是那一個個困難,“你強它就弱”。我們一定要勇敢起來,戰(zhàn)勝所有的“魔鬼”。做勇敢的“漁夫”。
漁夫的故事讀后感篇二
漁夫讀后感這個故事主要講:曾經有個漁王常常向別人抱怨自己的兒子的捕魚技術十分平庸,沒有長進,漁夫讀后感。有一個漁夫聽了,告訴漁王只有讓兒子自己去體驗成功和失敗,才能吸取教訓,技術才會有長進。
“漁夫”說的話,使我明白自我“修煉”的重要性。知識不是完全靠長輩教的,更多的是在長輩的引導下,靠自己去獲齲文中的“漁王”一直讓兒子跟隨著自己去捕魚并一直手把手地教兒子捕魚技術,卻沒意識到就是自己這樣過分的溺愛自己的兒子,使自己兒子失去了自己出海鍛煉的機會,造成了兒子捕魚技術沒有長進的后果?!皾O王”的兒子因為父親的溺愛,失去了自己應該有的經驗、感悟和教訓,真是可憐。俗話說得好:“親自下河知深淺,親口嘗梨知酸甜?!敝挥凶约喝シe累經驗,去感悟,去吸取教訓,才能進步。
這個故事,使我想起一件事。有一次我在陽臺上發(fā)現(xiàn)前幾天還滿滿的澆水壺,里面的水只剩下一半了。我去問爸爸、媽媽,可是他們都說沒動過。這讓我覺得十分奇怪,想來想去,還是想不通是怎么回事。媽媽人我自己去找答案。之后幾天,我不停的觀察、思考,從身邊的資料中尋找答案。終于我知道了那一半消失不見的水是因為蒸發(fā)作用,跑到空氣中去了。我這才明白媽媽一開始沒有告訴我答案,就是為了培養(yǎng)我的自學能力。
我明白了自我“修煉”是很重要的。
可是,魔鬼不但不謝漁夫,而且還想吃提漁夫。勇敢的漁夫不但不害怕,而且把魔鬼騙回了黃銅瓶,封上了錫印,把它封到了海里。
聯(lián)想起胡教師上課時的提問,我不禁臉紅了。胡老師說:“假如我們碰到險惡的環(huán)境,或者是一條兇惡的狗,我們會怎么辦?”當時我怔住了,這能怎么辦啊!
胡老師說了,漁夫和魔鬼相比,力量差得太遠了,可是他并不慌亂,而是積極開動腦筋,想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中,也會遇到許多類似的情況,雖然世界上并沒有魔鬼,但作者卻告訴了我們:“正義力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢力,對付魔鬼那樣的兇惡敵人,不能抱有幻想,施加仁慈,而要敢于斗爭,依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它?!?/p>
也許真的不好吧?
又聽說狗是怕人的,當你向它沖去的時候,它逃跑得比你快,如果我當時勇敢的向它反沖過去,怕的也許就是那只狗了。
唉!又想起了同學們常念的順口溜:“困難象彈簧,你弱它就強;你強它就弱”。一切“魔鬼”,兇惡的野狗,就是那一個個困難,“你強它就弱”。我們一定要勇敢起來,戰(zhàn)勝所有的“魔鬼”。
漁夫的故事讀后感篇三
舉辦的“21天小書蟲”親子閱讀活動期間,我看了《一千零一夜》這本書,書中《漁夫和魔鬼的故事》給我留下了深深的印象。
故事的主要內容是講:從前,有一個漁夫,他家里很窮,還有三個孩子,為了生活,漁夫就去打漁賺錢,他有個規(guī)矩,就是一天只撒四次網(wǎng)。有一天他去打漁了,在撒下第四次網(wǎng)的以后,撈到了一個大瓦罐,漁夫想看看里面是什么,便打開了罐子,突然冒出一陣煙霧,煙霧后面站著一個可怕兇狠的大魔鬼。魔鬼要殺死漁夫,但漁夫并沒有害怕,而是用自己的智慧和百折不撓的勇氣打敗了兇狠的魔鬼。
這個漁夫不僅是一位勇敢堅強、不畏困難的人,還是一位擁有強大智慧的人。他雖然沒有魔鬼那么強大,但卻用自己的智慧打敗了兇狠的魔鬼。如果我們遇到麻煩時,不要慌張,要學習漁夫那種精神去克服困難,擊敗困難,解決問題。
漁夫的這種精神讓我不由想起了一件事。有一次,我正在寫數(shù)學作業(yè),忽然,一道難題映入了我的視線。我仔細思考了一會,也沒有想出來,于是,就去向班里其他的同學請教,沒想到那幾個學習好的同學也不知如何解題,老師當時也不在,實在沒辦法,我只好等到放學后回家問媽媽。到家后,我拿出這道題給媽媽看,沒想到媽媽鄭重其事地對我說:“你讀過《漁夫和魔鬼的故事》嗎?”我回答道:“讀過,怎么了?”媽媽說:“那就你應該好好學習漁夫的那種不畏困難的精神,不要遇到難題就問別人找答案,應該用自己的智慧去思考,去想辦法解決問題?!甭犃藡寢屢幌?,我無言以對,乖乖地回房間了。到了房間,我拿出數(shù)學書,結合老師課上講過的例子,細心分析,終于找到了解決這道難題的方法。
這個故事讓我明白了:遇到事情一定要學習漁夫那種不畏困難的精神,用智慧去解決困難,這種堅強的精神會讓自己變得更加強大!
漁夫的故事讀后感篇四
在暑假里,我讀了著名童話《格林童話》中《漁夫的故事》一文,這個故事讓我增長了許多智慧。
故事是這樣的:從前有個漁夫家境貧寒,靠打魚生活,漁夫有個習慣,每天只打四網(wǎng)魚,決不多打。
一天,他來到海邊,連打了三網(wǎng)都是些玻璃和破瓦罐。他很晦氣,便默默祈禱最后一網(wǎng)能打到魚。
第四網(wǎng)撒下去,網(wǎng)落到水底好一會兒,漁夫才收網(wǎng),可網(wǎng)太重,拉不動,漁夫走到水里,拼盡全力才把網(wǎng)拖上岸來。定睛一看,網(wǎng)里有一個被錫封著的膽形的黃銅瓶,上面印著所羅門大印,漁夫喜笑顏開,心想:這個黃銅瓶能值十個金幣。漁夫抱著瓶子搖了搖,很重。于是用小刀小心地去掉瓶口上的錫,可什么都沒有。一會兒,奇跡發(fā)生了,漁夫看著發(fā)愣:一股青煙從瓶中冒出來,升到了空中,變成了一個巨大的魔鬼。
魔鬼起先發(fā)誓誰救了它,它救報答誰。300年一直沒有人救它,它就改變了主意,誰救了它它救殺死誰。漁夫面臨被殺死的危險,便急中生智說:“你這么龐大的身軀怎么可能在這個小小的瓶子里呢?我實在是無法相信,除非我能夠親眼所見?”魔鬼聽完,搖身變成一縷青煙鉆進了瓶子,漁夫馬上拾起蓋印的錫封,把口封住,并大聲地說:“不知報答救命知恩的家伙,在大海里永遠住下去吧!”漁夫說著,把瓶子又重新仍回了大海。
這篇故事中的主人公漁夫以聰明的頭腦戰(zhàn)勝了魔鬼,我也從中明白了這樣的道理:遇到任何事情,無論多么險惡,我們都不應該驚慌失措,只有開動腦筋,沉著應對,一切問題都會迎刃而解。
讀了這則寓言故事,使我受益匪淺,它教會了我在今后的成長過程中如何去面對困難。
漁夫的故事讀后感篇五
今天我閱讀了《一千零一夜》里的一篇小故事《漁夫的故事》,被漁夫的勇敢和機智深深的.感動了。故事里講了一個漁夫出海打漁時打上來一個黃銅瓶,翻開錫封后跑出來一個魔鬼??墒?,魔鬼不但不感謝漁夫,反而恩將仇報要吃掉漁夫。勇敢的漁夫用智慧和計這篇文章語言形象生動,主要通過人物的外貌和對話展示人物特點,在閱讀中可以感受到魔鬼的兇惡,狡猾而又愚蠢。漁夫的沉著,鎮(zhèn)定,聰敏。通過人物的對話及心理活動充分展現(xiàn)出人物的內心世界及性格特征。
漁夫和魔鬼相比,力量相差太遠了,可是他并不慌亂,而是積極開動腦筋,想出制服魔鬼的方法。在我們生活中,也會遇到許多類似的情況,雖然世界上并沒有魔鬼,但我們在學習生活中遇到的困難、挫折,就好比那魔鬼,如果你不用自己的努力去開動腦筋戰(zhàn)勝它,就會被它打敗。我們面對困難就要像漁夫對付魔鬼那樣,不能抱有夢想,施加仁慈,而要敢于斗爭,依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝、克服它。
故事中的漁夫利用他的聰明智慧戰(zhàn)勝了兇惡的魔鬼,生活中我也要像漁夫那樣遇到困難不驚慌,不抱怨,沉著冷靜,做一個聰明勇敢的人。
漁夫的故事讀后感篇六
你一定看過不少民間故事、傳說、神話吧!今天啊,我就看了一個國外的民間傳說,名為《漁夫的故事》。
這是一個在阿拉伯民間傳說中廣為流傳的一個故事,它講述的是:從前有一個漁夫,他非常窮,只能靠撒網(wǎng)捕魚來維持生計。有一次他撒了三次網(wǎng),卻什么也沒有撈到,在第四次撒的時候,他用漁網(wǎng)撈到了一個重重的瓶子。滿懷好奇的他打開了瓶子,不料從里面出來一個高頭大馬的魔鬼,準備要吃掉漁夫。漁夫很害怕,但漁夫很冷靜,他想出了一個辦法。漁夫說他不相信魔鬼能鉆進這么小的瓶子里,讓魔鬼在鉆一次,輕而易舉地將魔鬼騙回了瓶子,扔進了大海。
在這個故事中,漁夫與魔鬼有著鮮明的對比。漁夫雖然窮但卻非常聰明,懂得用智慧去戰(zhàn)勝魔鬼。但魔鬼卻十分兇惡,就像《農夫與蛇》中的那條蛇,凍僵的時候非常可憐,等體溫恢復后居然反咬了農夫一口,惡魔也是這樣。也許他真的很恨沒有人來救他,但他竟然知恩不圖報,反而要吃了漁夫,也是罪不可赦的。就是因為他的這個愚昧的決定,才使得漁夫將他重新關進瓶子里,回到了大海。
這個故事告訴我們:每當在危機關頭,就應該像漁夫那樣要鎮(zhèn)定、冷靜,然后想辦法消除危機,不要慌亂、緊張。并且,無論在什么時候,你都要相信:智慧可以給予我們無窮的力量!
智慧可以讓一個矮小的人打敗一個高大的人;智慧也同樣可以使人化危機為轉機,化轉機為安全。
我們不能失去智慧,不能沒有智慧,我們應該讓智慧之花永遠盛開在我們的心間!
漁夫的故事讀后感篇七
今天,我讀了普希金寫的《漁夫和金魚的故事》這篇童話詩,感受頗深。
這篇童話詩的主要內容是:一個漁夫捕了一條小金魚,后來又無償?shù)貙⑺呕卮蠛???墒牵睦咸艆s發(fā)怒了,她讓漁夫一次又一次地去向金魚索要木盆、木房子、當貴婦人,直到女王??墒沁^了一段時間,她又不滿足了,想當海上女霸王,讓金魚來服侍她??蛇@回,金魚卻不再答應,尾巴一劃,游到了大海深處。當漁夫回到家時,一看,沒有了仆人,沒有了宮殿,只有老太婆和那個破木盆以及茅草房子,仿佛一切都沒發(fā)生......
這篇文章給了我許多感想,可那個老太婆的貪得無厭最值得譴責。
貪,是在現(xiàn)實生活中最常見的現(xiàn)象,小到一官半職,大到高官,都是因為“貪”導致一世英名毀于一旦,自毀前程。在這世上,又有多少人能夠克制欲望,做到清白呢?如果真能做到廉潔奉公,確實使人敬佩!
古代春秋時期,一百姓挖出一寶玉,這本是件好事,可是他怕有人搶奪,便獻給當時宋國一位重臣,從而想換取一官半職。那位重臣并沒有收下,而說了一句話:“你的寶物是玉,而我的寶物卻是廉?!边@,就是成語“不貪為寶”的歷史典故,可如今大小官吏誰又記得呢?他們追求的是“金錢寶”,卻把“道德寶”遺忘在了心中的某個角落。
官場如果不治理,就正如《漁夫和金魚的故事》中的海面一樣,先是清澈,后渾濁,再陰暗,最后波濤洶涌。如今的官場雖不似古代用錢買官,但用金錢賄賂上級,以金錢謀私利的現(xiàn)象,不也常見嗎?貪污受賄不可避免,可人數(shù)多了,就會讓這個社會變得如此陰暗。“貪”就會成為潮流!
古人常說:知足常樂。雖然知足不一定會安樂,如果貪得無厭,就要去監(jiān)獄里吃“自助餐”了。
明代的于謙曾留下這樣的詩句“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”。我真希望如今的官吏也能留清白在人間!
漁夫的故事讀后感篇八
今天我讀了《漁夫的故事》就寫了一篇讀后感,它的內容是:從前有一個漁夫,家里很窮,他每天去海上捕魚,但是他給自己立下一條規(guī)矩,每天至少撒四次網(wǎng)。
有一天早上,漁夫撒了三次網(wǎng),什么也沒撈著,他很不高興,第四次撒網(wǎng)時,他覺得太重了,簡直拉不動了。他脫了衣服,跳下水去,把網(wǎng)拖上了岸。打開網(wǎng)一看,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里有一個黃銅膽瓶,瓶口用錫封著,錫上蓋著所羅門的櫻漁夫一見,想把這個瓶子帶到市上去,賣十塊金幣。他抱著膽瓶搖一搖,覺得很重,他想把膽瓶打開看個清楚再賣。隔了一會兒,瓶里冒出了一股煙,變成了魔鬼,魔鬼想要殺漁夫,要漁夫選擇要怎么死,漁夫想道:“他是個魔鬼,我是個堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。
所以騙魔鬼不相信他能住在瓶里,魔鬼見他不相信,就搖身一變,變成了一團青煙,慢慢地鉆進了膽瓶,漁夫立刻拿起蓋子蓋上。
這個故事告訴我們,不要比武力,要比智慧。
漁夫的故事讀后感篇九
[漁夫讀后感]漁夫讀后感這個故事主要講:曾經有個漁王常常向別人抱怨自己的兒子的捕魚技術十分平庸,沒有長進,漁夫讀后感。有一個漁夫聽了,告訴漁王只有讓兒子自己去體驗成功和失敗,才能吸取教訓,技術才會有長進。
“漁夫”說的話,使我明白自我“修煉”的重要性。知識不是完全靠長輩教的,更多的是在長輩的引導下,靠自己去獲齲文中的“漁王”一直讓兒子跟隨著自己去捕魚并一直手把手地教兒子捕魚技術,卻沒意識到就是自己這樣過分的溺愛自己的兒子,使自己兒子失去了自己出海鍛煉的機會,造成了兒子捕魚技術沒有長進的后果?!皾O王”的兒子因為父親的溺愛,失去了自己應該有的經驗、感悟和教訓,真是可憐。俗話說得好:“親自下河知深淺,親口嘗梨知酸甜?!敝挥凶约喝シe累經驗,去感悟,去吸取教訓,才能進步。
這個故事,使我想起一件事。有一次我在陽臺上發(fā)現(xiàn)前幾天還滿滿的澆水壺,里面的水只剩下一半了。我去問爸爸、媽媽,可是他們都說沒動過。這讓我覺得十分奇怪,想來想去,還是想不通是怎么回事。媽媽人我自己去找答案。之后幾天,我不停的觀察、思考,從身邊的資料中尋找答案。終于我知道了那一半消失不見的水是因為蒸發(fā)作用,跑到空氣中去了。我這才明白媽媽一開始沒有告訴我答案,就是為了培養(yǎng)我的自學能力。
我明白了自我“修煉”是很重要的'。
可是,魔鬼不但不謝漁夫,而且還想吃提漁夫。勇敢的漁夫不但不害怕,而且把魔鬼騙回了黃銅瓶,封上了錫印,把它封到了海里。
聯(lián)想起胡教師上課時的提問,我不禁臉紅了。胡老師說:“假如我們碰到險惡的環(huán)境,或者是一條兇惡的狗,我們會怎么辦?”當時我怔住了,這能怎么辦啊!
胡老師說了,漁夫和魔鬼相比,力量差得太遠了,可是他并不慌亂,而是積極開動腦筋,想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中,也會遇到許多類似的情況,雖然世界上并沒有魔鬼,但作者卻告訴了我們:“正義力量一定能戰(zhàn)勝邪-惡勢力,對付魔鬼那樣的兇惡敵人,不能抱有幻想,施加仁慈,而要敢于斗爭,依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它?!?/p>
也許真的不好吧?
又聽說狗是怕人的,當你向它沖去的時候,它逃跑得比你快,如果我當時勇敢的向它反沖過去,怕的也許就是那只狗了。
唉!又想起了同學們常念的順口溜:“困難象彈簧,你弱它就強;你強它就弱”。一切“魔鬼”,兇惡的野狗,就是那一個個困難,“你強它就弱”。我們一定要勇敢起來,戰(zhàn)勝所有的“魔鬼”。
漁夫的故事讀后感篇十
幼兒園時,我就讀了這篇故事。那時我很小,只覺得那個魔鬼很可惡也很可笑。今天我又讀了,就有了不同的感覺。
故事是這樣的,有一個漁夫家里很窮,他只能靠打漁為生。有一天,他接連撒了三次網(wǎng),也沒有打到一條魚,第四次撒網(wǎng)時撈上來一個瓶子,他好奇地把瓶子打開了,瓶子里出來一個魔鬼,并說要殺了漁夫。漁夫很沉著,就說你這么大怎么能裝進這個瓶子里呢?魔鬼為了證明自己沒有說謊,就又鉆進了瓶子里,漁夫立即把瓶子封住了,把它扔進了大海里。
這個故事告訴我們,遇事時一定要沉著冷靜,及時想辦法解決,只有這樣,才能脫離險境。深入下去,你還會發(fā)現(xiàn),在我們遇到生活中的魔鬼時,絕不能心慈手軟,不能做《農夫和蛇》里面那個農夫。人也是一樣的,這個社會上有壞人,對壞人也不能一味地善良,要善惡分明。這樣才能避免危險。
漁夫的故事讀后感篇十一
《一千零一夜》這本書我盼著看很久了,平時忙于緊張的學習,一直未能細細品讀。愉快輕松的暑假終于到了,我可以如愿以償?shù)刈x上我“至愛”——《一千零一夜》?!兑磺Я阋灰埂防锩娴墓适潞芏?,但《漁夫和魔鬼的故事》卻給我留下了很深刻的印象。
《漁夫和魔鬼的故事》主要講了漁夫從海里撈上了一個瓶子,漁夫好奇地把瓶子打開了,瓶子里突然冒出了一個魔鬼,魔鬼要把漁夫吃了,可漁夫在危急時刻很鎮(zhèn)定,靠著自己的智慧,擺脫了被吃的厄運。
這個故事告訴我們,當你遇到危險時,一定要鎮(zhèn)靜,不能沖動,要用自己的智慧來化解危機。如果漁夫不用智慧去解決問題,而只是乞求魔鬼的同情,最后可能被魔鬼吃了。
如果我們某一天真的不幸遇到危險,首先,我們要鎮(zhèn)定,要力求自保,保存自己的生命,因為生命是最寶貴的。假如你遇到溺水者,如果你不冷靜地掂量下自己的能力,就不假思索地跳下水去救人的話,結果可能是既救不了人,反而延誤了最寶貴的時間,甚至白搭上自己的性命。這個時候,你可以大聲呼喊路人救援、報警、或就近找來木板、竹竿之類的漂浮物拋向溺水者,或許可以救到人的。
總之,我們在遇到危險的時候,千萬不能失去理智,要鎮(zhèn)靜,用智慧去解決問題,化解危機。
漁夫的故事讀后感篇十二
我在一千零一夜看過這么多的童話故事里,我最喜歡的是《漁夫的故事》。
是講有一個漁夫在網(wǎng)魚,他每天都去網(wǎng)魚,但是,只網(wǎng)四網(wǎng)魚。有一天,他撒網(wǎng)第一次撒下海里也沒拉上來。他拉上來的是一堆沉甸甸的沙子。第二次,他撈上的是牛骨頭。第三次,是一些東西。
他一邊哭一邊說:天??!天??!我要魚,他又一次撒開網(wǎng),拉上來的是一個瓶子。漁夫一打開是一只魔鬼。他對漁夫說我殺了你。漁夫和魔鬼說了很久魔鬼才說:一百年里誰救了我給他黃金……漁夫見魔鬼不聰明用了一條妙計,說:你這么龐大的身體怎么能進怎么小的罐子里呢?不如再進罐子一次好不好?魔鬼也答應了,它一下子進去了。漁夫立刻把關上罐子,把它仍進了大海了。
從此,誰也不感在到那里撈魚。
我知道了聰明能戰(zhàn)勝惡魔。
漁夫的故事讀后感篇十三
我想當老太婆回到土屋的日子時,她一定會扼腕嘆息自己曾經的生活是多么幸福,而她卻錯過了所有獲得幸福的機會。真是“機會一去不復返,徒留遺憾空悠悠”。是啊,幸福是什么呢?也許幸福只是別人投來的一束善意的目光,也許幸福就是爸爸媽媽的一聲溫暖的關心,也許幸福還是平凡生活中的一絲感動……我把目光再一次投在父母忙碌的身影上,我的爸爸媽媽,普通工人,日出而作,日落而息,可是我家依然是幸福的一家子,而我更珍惜這樣的`生活:別人的媽媽美麗如花,我媽媽臉上的每一條皺紋都是為我而生;別人家很有錢,我家每一分錢都是父母的辛勤汗水澆灌出來的;有的同學比我優(yōu)秀,可我的成績也自己很努力的結果了……豐特奈爾有這樣的名言“幸福的最大障礙就是期待過多的幸福?!弊畲蟮男腋摼褪悄馨盐兆⊙矍暗男腋?,也就是要知足常樂。
蘇格拉底的弟子們在麥地里尋找最大的麥穗,他們總以為機會還很多,完全沒有必要過早地定奪,最終只能“兩手空空”。確實,“把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的?!笔澜绾艽?,追求無止境,我們只能將其看成動力而非過大的壓力,否則的話很容易產生不良的情緒,永遠也不會感到幸福。有這樣一首兒歌“幸福在哪里啊幸福在哪里……”我們一直在尋找幸福,如果你有雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,你會發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。
漁夫的故事讀后感篇十四
《一千零一夜》是阿拉伯的民間故事集,它又名《天方夜譚》。《新語文讀本》里《漁夫的故事》就選自這本故事集。
這個故事引人入勝:有一天,一個漁夫在海上打魚。他撒了三次網(wǎng)都一無所獲,但在第四次撒網(wǎng)后打上來一個黃銅膽瓶。真可謂“好奇害死貓”,他好奇地打開瓶蓋,突然,從瓶里冒出一股青煙,青煙變成了一個兇惡可怕的魔鬼。原來,善良的漁夫救了被所羅門封印的魔鬼。但好人不一定有好報,這個魔鬼卻讓漁夫選擇自己的死法。漁夫靈機一動,讓魔鬼顯示自己怎么從瓶子里出來的,然后在魔鬼重回膽瓶的時候重新蓋上蓋子,并將膽瓶投入大海。
故事里的漁夫和魔鬼的形象非常鮮明。漁夫是智慧的,他處變不驚,面對魔鬼的威脅,他冷靜從容,并且巧妙運用“請君入甕”的計策,誘使魔鬼回到瓶中。而魔鬼是邪惡的,它忘恩負義,恩將仇報,并且還很愚蠢,自己把自己又關進了膽瓶。
文檔為doc格式。
漁夫的故事讀后感篇十五
這學期我們讀了一篇課文《漁夫的故事》,它選自阿拉伯民間的童話故事《一千零一夜》,這篇文章非常有趣,讀完這篇文章后,我懂得了一個深刻的道理。
故事里面講述的是有一個漁夫,家里非常窮,他靠打漁為生,但他有個規(guī)矩,一天最多撒四次網(wǎng)。有一天,他撒了三次網(wǎng)但什么也沒撈到,當他撒第四次網(wǎng)的時候,他撈到了一個沉甸甸的黃膽瓶,他很快樂,覺得把這個瓶子拿到市場上一定能賣個好價錢。當他把撬掉瓶子的鉛封時,突然從瓶子里冒出了一縷青煙,青煙飄到天空突然變成一個兇惡的'魔鬼,魔鬼想要將救他的漁夫殺死,但聰明的漁夫沒有慌張,他跟魔鬼周旋著,最后用了一個漂亮的計謀把魔鬼又騙回到瓶子里,并迅速的把瓶子又封住了,然后又把瓶子重新扔回大海,并告誡人們永遠不要把這個瓶子撈起來。漁夫終于逃脫了魔鬼的魔爪化險為夷。
讀了這篇文章,我們都深受啟發(fā),這那么故事告訴我們,無論遇到什么困難都不要慌張,冷靜地想出解決的方法,沒有解決不了的問題。這就是人們常說的“擁有智慧的人才是最強的,不可戰(zhàn)勝的”。