為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。
春節(jié)節(jié)日活動方案設(shè)計篇一
以黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點,以改革創(chuàng)新為動力,培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信,增強文化軟實力,通過豐富多彩、形式多樣的文化活動,進一步展示我街道文化經(jīng)濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風(fēng)貌,營造濃郁的節(jié)日文化氛圍。
二、組織機構(gòu)。
為確保文化活動的順利進行,特成立20xx年春節(jié)期間文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:
組長:
副組長:
成員:
三、活動內(nèi)容。
1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動;以主干道為重點,升掛國旗,插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。
時間:(待定)。
2、開展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動。
要求:題目自擬,文體不限。
時間:(待定)。
3、春聯(lián)征集要求:a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾,內(nèi)容健康、通俗易懂,含新春氣息,便于傳播和普及。
b、作品必須是原創(chuàng),不得抄襲、剽竊他人作品時間:(待定)。
4、迎新春書畫攝影展要求:書畫:a.作品內(nèi)容健康、積極向上,體現(xiàn)時代風(fēng)采;b.作品表現(xiàn)手法不限,畫面要保持整潔;攝影:用相機記錄下春節(jié)期間美好的瞬間,留住美好景象。
時間、地點:(待定)。
5、正月十五踩街游行時間:正月十五上午8:30地點:街辦事處門前主干路內(nèi)容:各社區(qū)文藝隊伍,舞蹈、秧歌等形式,按照指定路線游行表演。
6、配合好區(qū)安排的各項節(jié)日文化活動。
春節(jié)節(jié)日活動方案設(shè)計篇二
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)將至,為進一步豐富干部職工精神文化生活,傳承中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化,展現(xiàn)干部個人風(fēng)采,濃厚節(jié)日氛圍。按照常文明辦〔20xx〕1號文件要求,結(jié)合我局實踐,決定開展“我們的節(jié)日――春節(jié)”主題活動,具體方案如下。
誦詩詞送祝福 賀新春
20xx年1月27日
協(xié)調(diào)一室
局機關(guān)全體干部職工
(一)開展朗誦詩詞活動
詩詞朗誦內(nèi)容要突出春節(jié)這一主題,圍繞賀新春、送祝福開展朗誦活動,通過詩詞朗誦來了解古人對春節(jié)這一重要傳統(tǒng)佳節(jié)的'期待,以及對美好生活向往,感受中華詩詞文化魅力,傳承中華文化傳統(tǒng)。
1、辦公室王舒菲朗誦宋代詩人戴復(fù)古的《除夜》;
2、辦公室伍文朗誦唐代詩人劉長卿的《新年作》。
(二)開展送祝福活動
1、干部職工互贈祝福;
2、黨組成員、副局長黃正清同志為全局干部送上新春祝福。
1.高度重視,精心籌備。活動組織人員思想上要高度重視,按照方案要求,認真做好活動前的各項準備工作,精心組織,確?;顒禹樌_展。
2.積極參與,認真配合。此次活動的參加對象為全局在職干部職工,屬于全員集體性活動,希望大家積極參與,在活動中,所有人員要聽從組織人員安排,有序開展各項活動。
3.撰寫稿件,搞好宣傳。活動結(jié)束后要搞好歸納總結(jié),撰寫新聞稿件,及時向市文明網(wǎng)投稿,同時將新聞稿件上交至辦公室,由局網(wǎng)站維護員將稿件推送至局官網(wǎng)和微信公眾號。
春節(jié)節(jié)日活動方案設(shè)計篇三
__年1月31日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,“過大年”是孩子們最喜歡過的節(jié)日,因為中國過春節(jié)的風(fēng)俗非常多,都是好吃的好玩的,親人團聚和紅火是春節(jié)的主題,為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年,同時也讓孩子們更多了解中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,特別策劃這次春節(jié)活動方案來豐富1月份的教學(xué)活動。
1。豐富__年1月份的教學(xué)活動,讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2。通過系列手工和美術(shù)活動,發(fā)展孩子的動手動腦能力。
__年1月份。
微型課程、手工美術(shù)活動。
美術(shù)手工課程:繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。
課程內(nèi)容設(shè)置:讓孩子了解新年的來歷,學(xué)習(xí)拜年禮儀,學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,內(nèi)容:春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,跟好家人。
環(huán)境布置:進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。
附:該方案涉及活動:
1。搞好宣傳,營造氛圍。
2。結(jié)合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置。
3。組織開展幼兒繪畫作品參展活動。
4。組織開展迎新年聯(lián)歡慶祝活動。
5。花燈展示欣賞活動。
6?!鞍踩谖倚闹小敝黝}教育活動。
春節(jié)節(jié)日活動方案設(shè)計篇四
20xx年春節(jié)將至,為進一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源,推動精神文明創(chuàng)建活動不斷深化,豐富學(xué)生寒假生活,促進學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日―春節(jié)”社會實踐活動。
一、活動要求。
深入推進未成年人思想道德建設(shè)的'教育,發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會的功能,調(diào)動學(xué)生積極參與到活動中,使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式?;顒觾?nèi)容要突出辭舊迎新、團圓平安的主題,突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍,充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。
二、活動內(nèi)容。
學(xué)生及家長收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的精選相片作品集,可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍,充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館,科技館等獲取知識的拓展活動;也可選進社區(qū)關(guān)心關(guān)愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務(wù)活動,廣泛傳遞正能量做。
三、參與方式。
家長將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進行評選,將符合標準的優(yōu)秀作品上交學(xué)校參加xx小學(xué)20xx年“我們的節(jié)日―春節(jié)”實踐活動展覽。
四、上報時間:開學(xué)后第二周周五前上交給班主任,班主任進行初級評選,第三周班主任將班內(nèi)符合標準的優(yōu)秀作品上交學(xué)校,第四周學(xué)校將評選出的優(yōu)秀作品進行展覽及表彰。
五、作品要求。
2、要不同視角、多種活動內(nèi)容。
3、制作精美、像素清晰,a4相紙能清晰打印。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
春節(jié)節(jié)日活動方案設(shè)計篇五
20xx年元旦將至,為進一步豐富教職工的校園生活,營造積極向上、健康文明的文化氛圍,全面展示教職工的精神風(fēng)貌,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉行“歡歌笑語慶元旦”茶話會活動。本次活動以“快樂”為主線,以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。具體活動方案如下:
歡歌笑語慶元旦。
節(jié)目演出、趣味問答。
全體教師。
xx月xx日12:30(中午統(tǒng)一在食堂就餐)。
1、各辦公室節(jié)目數(shù):東、西、新教育辦公室2個;其余辦公室1個。
2、各辦公室將節(jié)目的形式、名稱、參加名單及人數(shù)于12月26日前交婦委會王艷秋處。
3、表演的節(jié)目需要播放歌曲的,提前準備好交音樂組劉丹處。
xxx負責(zé)全部禮品發(fā)放。
xxx負責(zé)準備物品。
xxx負責(zé)主持。
xxx負責(zé)音響設(shè)備,準備開始和結(jié)束等背景音樂。
xxx、xxx負責(zé)會場布置。
xxx負責(zé)攝影和宣傳報道。
1、教師自帶熱水杯、圓珠筆。
2、水果、干果等。
3、獎品:小禮品若干(約50份);特別獎品:2份。
4、場景設(shè)置及道具:抽獎箱、彩紙、拉花、氣球(大、小)、條幅、雙面膠。
1、主持人開場詞。
2、領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3、活動開始前準備彩紙發(fā)放到每個人手中,寫上自己的祝福愿望及簽名,紙條投放于抽獎箱內(nèi),活動結(jié)束后進行抽獎。
4、文藝節(jié)目。
(1)校長室:獨唱2塊。
(2)新教育辦公室:詩朗誦《微笑》;相聲:《吹?!?。
(3)少先隊室:獨唱《小毛驢》。
(4)音樂組:長笛《梁祝》;獨唱《為了誰》。
(5)教導(dǎo)處:你演我猜《成語表演》。
(6)西辦公室:合唱《同一首歌》《相逢是首歌》。
(7)總務(wù)處:三句半《春滿校園》。
(8)東辦公室:琴棋書畫《良宵》。
5、師德知識有獎趣味問答(穿插在節(jié)目中)。
6、抽獎(從抽獎箱內(nèi)抽出特別獎2個,并發(fā)特別獎品)。
7、主持人致結(jié)束語(齊唱歌曲《明天會更好》)。
春節(jié)節(jié)日活動方案設(shè)計篇六
主題:xx地產(chǎn)返鄉(xiāng)禮。
時間:20xx年1月1日——20日。
地點:xx售樓部。
農(nóng)歷春節(jié)將近,公司在春節(jié)這個返鄉(xiāng)高峰期期間開展活動,吸引人氣。借助春節(jié)向阿克蘇市民送上最溫馨的祝福,體現(xiàn)公司實力,提升公司形象,塑造品牌。通過此春節(jié)活動,更好的.回饋老業(yè)主,同時吸引新客戶到售房部,增加人氣。
(1)xx地產(chǎn)——購房禮:
《1》、春節(jié)活動開展期間,凡是年滿18周歲以上,屬x的客戶,在xx地產(chǎn)購房可享受交50000元抵10000元購房優(yōu)惠。
《2》、春節(jié)活動開展期間,(xx月xx日—xx月xx日)結(jié)婚的新人,可向xx地產(chǎn)工作人員聯(lián)系,憑借結(jié)婚證可獲得終身xx購房置業(yè)優(yōu)惠卡。(優(yōu)惠不與其他活動疊加)。
《4》、購房即報銷全額返鄉(xiāng)交通費(4000元以內(nèi))。
《5》、購房即送年貨大禮包(1000元超市購物卡)。
(2)xx地產(chǎn)——微信禮:
春節(jié)活動期間,家中有孩子的客戶,家長可借助錄像設(shè)備保存寶寶的拜年視頻以及照片。并發(fā)送給xx地產(chǎn)工作人員,征集結(jié)束后xx地產(chǎn)將通過微信公眾平臺公布視頻、照片。并發(fā)起投票。最終得票最高的客戶將獲得xx地產(chǎn)獎勵。(5歲以下孩子,獎品數(shù)量有限)。
(3)、xx地產(chǎn)——新年心愿:
春節(jié)活動開展期間,通過微信發(fā)布消息,在外地工作的xx市民,因其他原因未能趕回家鄉(xiāng)過年的市民,可通過xx地產(chǎn)提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我們,并向我們遞交您的心愿,我們將從中挑選出5位客戶,完成5為客戶的心愿。
微信宣傳、大屏廣告、置業(yè)顧問電話邀約等。
1、xx月xx日,微信開始進行微信活動宣傳,增加活動覆蓋面。
2、xx月xx日,通過電話、短信等方式再次確認和通知顧客活動時間。
終身置業(yè)優(yōu)惠卡、相機、禮品。
全場協(xié)調(diào)。
企劃部:活動現(xiàn)場的整體把控與各工作組的協(xié)調(diào)。
前期組。
企劃部:策劃對接、物料設(shè)計制作、前期準備協(xié)調(diào)。
簽到區(qū)。
簽到:1人。
銷售:4人。
禮品登記。
銷售:2人。
后勤組。
音響:1人。
清潔:2人。
秩序:2人。
照相:1人。
照片制作及視頻制作。
營銷企劃部。
20xx年xx月xx日。
春節(jié)節(jié)日活動方案設(shè)計篇七
20xx年1月26日(星期六)18:30。
公司一樓廣場。
人力資源課。
各部門。
公司全體員工。
待定(備選:二零一三;舍我其誰匯聚力量;創(chuàng)造奇跡)。
歌曲、舞蹈、相聲、小品、魔術(shù)、抽獎、頒獎等,不拘泥于各種表演形式,內(nèi)容需積極向上(具體節(jié)目待定)。
公司在職人員視個人愛好表演、嘉賓即興表演等。
人力資源課于12月10日擬定并出通知,有意愿者請到各部門文員處進行報名,各部門文員統(tǒng)一于12月18日將報名表通過oa提交給組委會節(jié)目晚會策劃組某某某處匯總。
報名x匯總x初選x彩排x確定。
顧問:
總策劃:
主任:
職責(zé):負責(zé)全程指導(dǎo)整個晚會的籌備、組織工作。副主任:
職責(zé):負責(zé)全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)晚會各項工作。節(jié)目演出組:組長:成員:
職責(zé):
1、負責(zé)組織節(jié)目初選、節(jié)目彩排工作;
2、參演節(jié)目及演出順序的確定;
3、節(jié)目所需物品的申請工作;
4、負責(zé)主持人的物色培養(yǎng)工作。
節(jié)目保障組:組長:成員:
職責(zé):
1、負責(zé)節(jié)目彩排音響及歌碟準備工作;
2、負責(zé)演出節(jié)目歌碟準備工作;
3、負責(zé)演出現(xiàn)場燈光、音響調(diào)試、保障工作;
4、負責(zé)節(jié)目音樂歌碟播放工作;
5、負責(zé)晚會過程中的攝影拍照。
晚會規(guī)劃組:組長:成員:
職責(zé):
1、負責(zé)各組工作的協(xié)調(diào),進度的跟進;
2、負責(zé)晚會宣傳、節(jié)目征集、匯總工作;
3、負責(zé)晚會主題背景設(shè)計;
4、負責(zé)晚會主持稿、節(jié)目單設(shè)計;
5、規(guī)劃晚會流程;
6、負責(zé)證書制作;
7、各項事宜通知發(fā)放;
8、負責(zé)抽獎卷制作;
9、負責(zé)評分卡制作。
節(jié)目評分組:組長:成員:
職責(zé):
1、負責(zé)晚會節(jié)目評分工作。
春節(jié)節(jié)日活動方案設(shè)計篇八
1、參加一項傳統(tǒng)民俗活動。在春節(jié)、元宵節(jié)期間,積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、逛廟會、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動,感受節(jié)日喜慶,學(xué)習(xí)了解當?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、參觀當?shù)匾粋€歷史名勝。在寒假期間,在保障安全、遠離封建迷信的前提下,在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當?shù)貧v史、體現(xiàn)當?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等,了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
3、學(xué)講一個傳統(tǒng)故事。寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章,學(xué)講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事,感受蘊涵在傳統(tǒng)故事中的中國人的家國情懷和精神追求,學(xué)習(xí)和弘揚中華傳統(tǒng)美德。
4、為長輩做一件事情。寒假期間,為父母家人做一件力所能及的事,比如為加班的父母送一次飯,為父母制作一張新春賀卡,學(xué)習(xí)一項家務(wù)小本領(lǐng)等,爭做懂事、有責(zé)任的家庭成員,踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德。
5、做一次文明宣傳員。寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友,遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣,在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。
6、制作一張傳統(tǒng)文化節(jié)日小報。通過搜集春節(jié)、元宵節(jié)的習(xí)俗資料,自己制作一張小報,了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
春節(jié)節(jié)日活動方案設(shè)計篇九
一、教學(xué)目標:
1、知道春節(jié)是我國最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時間,初步了解春節(jié)的淵源和習(xí)俗,能背誦王安石的《元日》詩。
2、在“拓展活動”“看一看”環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)有序觀察,在“說一說”環(huán)節(jié)體會有感情地表達。
春節(jié)是我國最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,以及春節(jié)的具體時間。
二、重點難點:
讓學(xué)生知道春節(jié)時我國最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時間,初步了解春節(jié)的淵源和習(xí)俗。
三、課前準備(前置性學(xué)習(xí))。
四、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入。
在《千家詩》中,我們學(xué)過一首詩《元日》,誰能給大家朗誦一下?指名背誦,全班齊背誦。
你知道“元日”是指哪一天嗎?
學(xué)生回答:元日是指春節(jié)。
春節(jié)是我國最盛大、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,伴著這首詩,讓我們走進春節(jié),了解春節(jié)。
(二)、學(xué)生分組自學(xué)。
思考題:
1、春節(jié)在哪一天?在古代稱為什么?
2、春節(jié)的起源?(春節(jié)是怎么來的?)。
(三)、討論。
1、學(xué)生通過小組學(xué)習(xí)知道,春節(jié)在正月初一,在古代稱為“元日”“元旦”,俗稱“過年”
2、春節(jié)的起源。
學(xué)生講述不同版本的傳說故事《年的起源》。
老師播放視頻故事《年的起源》。
(四)、拓展活動。
你知道哪些春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗?