演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái)，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

我在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇一

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教師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國(guó)花園里的辛勤園丁。教師，您真?zhèn)ゴ?！雖然我的教師是一個(gè)普普通通的教師，但在我的心中她最美！

教師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是天空，我就是白云，在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)?！苯處?，我想對(duì)您說(shuō)：“您是海洋，我就是小魚(yú)，在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng)。”教師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是森林，我就是小鳥(niǎo)，在您宜人的樂(lè)園中成長(zhǎng)?！苯處?，我想對(duì)您說(shuō)：“您是樂(lè)譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長(zhǎng)?！苯處煟蚁雽?duì)您說(shuō)：“您是您是松軟的土地，我就是一顆種子，在您細(xì)心地呵護(hù)中成長(zhǎng)。”

記得有一次下課，我們?cè)谕饷骀覒蛲嫠?，無(wú)意中看見(jiàn)您在認(rèn)真的備課，心想：教師可真辛苦?。?/p>

教師，一眨眼，四年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中消逝。您為了我們，雙鬢已經(jīng)長(zhǎng)出了白發(fā)；您為了我們，雙角已爬上了皺紋；您為了我們，心早已操碎了……教師，您辛苦了！我必須會(huì)用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教育之恩！

我在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”，在這期間，你收獲了做人的道理，豐富了自己的視野，開(kāi)拓了自己的思維，得到了寶貴的知識(shí)，經(jīng)歷了一路的坎坷。你的成長(zhǎng)，父母的良苦用心離不開(kāi);你的成長(zhǎng)，老師的苦口婆心離不開(kāi);你的成長(zhǎng)，同學(xué)的寬容忍讓離不開(kāi);你的成長(zhǎng)，朋友的支持鼓勵(lì)離不開(kāi)。

這一路，你走得辛苦，走得也很寂寞。但你回頭看一看，老師注視著你，同學(xué)關(guān)心著你，朋友幫助著你，父母愛(ài)護(hù)著你。你已經(jīng)擁有了許多，它們會(huì)在你的腦海里扎根發(fā)芽，在雨水的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出一朵嬌艷而不驕傲，一朵為他人為自己而盛開(kāi)的花。

我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生，身上肩負(fù)著父母和老師的期望，壓力如山大，但我清楚地知道有壓力才會(huì)有動(dòng)力，要化所有的壓力為前進(jìn)的動(dòng)力。我從幼兒園到畢業(yè)班，我的收獲會(huì)放進(jìn)我的行囊，那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人，讓我油然生敬;那些為他人著想的人，是我要學(xué)習(xí)的榜樣;那些生活中的不良行為，是我要避開(kāi)的陷阱。

少年，將要鼓起風(fēng)帆前進(jìn)，那老師的殷殷教誨我牢記在心，同學(xué)的深厚友誼會(huì)伴隨我前進(jìn)，父母的殷切希望我一定不會(huì)辜負(fù)。少年將要帶上行囊前進(jìn)!少年在成長(zhǎng)!

謝謝大家！

我在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

挫折不是一個(gè)甜美的字眼，而是有著巖石般冷峻的面孔。挫折猶如雙刃劍，既可以傷其志，也可以砥礪人。面對(duì)挫折，只要我們有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)忍不拔的毅力，就能向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受成功的喜悅。

溫室中培養(yǎng)不出參天大樹(shù)，這是很簡(jiǎn)單的常識(shí);成長(zhǎng)過(guò)程，需要挫折的鍛造，這是被無(wú)數(shù)事實(shí)證明的真理。

曾聽(tīng)過(guò)這樣一首歌唱的很好《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》，我們?cè)诔砷L(zhǎng)從來(lái)不曾要知道，有話就去講只會(huì)讓我更強(qiáng)壯。我們?cè)诔砷L(zhǎng)從來(lái)不曾要知道，一起來(lái)鼓掌活得比別人漂亮。有話就去講只會(huì)讓我更強(qiáng)壯。陽(yáng)光灑落在教堂,牽牛花爬滿的墻,上面有一只小螳螂,他迎著風(fēng)吹過(guò)的方向,一次又一次的在練習(xí)飛翔,這里有池塘,這里有花香,這里還有肥沃的'土壤,和那只想飛的螳螂，它跌倒受傷卻從來(lái)就不打算要投降、堅(jiān)持著理想。(一向)喜歡,不能夠說(shuō)謊,不能夠猜想,更不能害怕,要經(jīng)過(guò)這樣,才會(huì)有一雙強(qiáng)壯,他能帶你到任何地方的翅膀。

小螳螂,就像樹(shù)苗一樣,需要空氣跟陽(yáng)光,才能夠,一年又一年的慢慢茁壯,綠色大地上,小樹(shù)苗成長(zhǎng),不能讓未來(lái)缺少這主人翁.

古人云：“百年人生，逆境常八/九。”人一生中不知經(jīng)受多少大風(fēng)大浪，人就是在與無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻中千錘百煉成長(zhǎng)起來(lái)的。生活中人們往往只看到那些杰出人物的輝煌，卻很少注意到隱藏在他們身后的辛酸磨難。

因此，成長(zhǎng)需要挫折，挫折是我們?nèi)松须y得的一筆財(cái)富。

挫折可以磨煉人的意志，正所謂“艱難困苦，玉汝于成”。只有直面挫折，愈挫愈奮，勇敢地把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，不達(dá)目的誓不罷休，才能柳暗花明又一村，享受真正的人生。

我在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇四

親愛(ài)的同學(xué)們，進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我們只是一粒充滿夢(mèng)想的種子，被命運(yùn)撒在了職大的校園，我們渴望成長(zhǎng)，我們渴望成材。生活即是最好的養(yǎng)分，我們努力的汲取最充足的營(yíng)養(yǎng)，我們努力吸收最明媚的陽(yáng)光，我們時(shí)刻迎接暴風(fēng)雨般的挑戰(zhàn)，我們開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)，我們沖破高中時(shí)代的堅(jiān)殼，萌發(fā)大學(xué)時(shí)代的新芽，破土而出，一路風(fēng)雨走來(lái)。

你們要感謝這一年的風(fēng)雨艱辛，那些艱辛使你們由弱不禁風(fēng)的小草變成一株迎風(fēng)招擺的大樹(shù)。你們即將面臨的是接替我們，把握這可愛(ài)部門(mén)的發(fā)展。你們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自信，因?yàn)槟銈兗磳⒊蔀閷W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，你們即將成為那些稚嫩學(xué)弟學(xué)妹的靠山，他們可以退卻，而你們不可以，他們可以失敗，而你們不可以，他們可以弱不禁風(fēng)，而你們必須為他們遮風(fēng)庇蔭，這才將是真正的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。

在這一年的生活中，無(wú)論你們學(xué)到了什么，或者充實(shí)，或者失落，但請(qǐng)你們相信，你們?cè)跁r(shí)刻的成長(zhǎng)著，拿出你入學(xué)。

軍訓(xùn)。

時(shí)的照片，你會(huì)欣慰的笑出聲來(lái)，原來(lái)我們一直在成長(zhǎng)。

作為學(xué)長(zhǎng)，我渴望你們成長(zhǎng)，我為你們加油鼓勁，但我有必要提醒，提醒你們，無(wú)論是現(xiàn)在或者是以后工作，你們?cè)械睦饨强赡鼙贿@點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)慢慢的磨去，慢慢的變得圓滑起來(lái)，但無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要放棄自己的原則，自己的底線，那將是你們對(duì)這個(gè)社會(huì)的最后防線，否則，你就會(huì)淪陷，成為自己思想的奴隸，永遠(yuǎn)被自己恥笑。所有的女孩子們，在你們成長(zhǎng)的時(shí)候，請(qǐng)保持你們的純真，這是你們送給這世界最圣潔的禮物;所有的男孩子們，在你們成長(zhǎng)的時(shí)候，請(qǐng)保持你們君子般的坦蕩，這是你們對(duì)這世界最真誠(chéng)的宣告。同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候不要忘記生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，請(qǐng)你們記得職業(yè)大學(xué)的人工湖里面自由戀愛(ài)的水鳥(niǎo);請(qǐng)你們記得職業(yè)大學(xué)說(shuō)不好普通話的黨委書(shū)記;請(qǐng)你們記得職業(yè)大學(xué)食堂的免費(fèi)湯;請(qǐng)你們記得一食堂東側(cè)的情侶樂(lè)園;請(qǐng)你們記得圖書(shū)館北側(cè)的風(fēng)谷;請(qǐng)你們記得219和220;請(qǐng)你們記得職業(yè)大學(xué)實(shí)訓(xùn)工廠四樓;請(qǐng)你們記得周日至周四晚上的九點(diǎn)至十點(diǎn)之間的危險(xiǎn)時(shí)期，請(qǐng)藏好你們的熱水器;請(qǐng)你們記得1路公交的站牌;請(qǐng)你們記得每次經(jīng)過(guò)女生宿舍樓的斜視;請(qǐng)你們記得職業(yè)大學(xué)美食街每天晚上的小酒小菜;請(qǐng)你們記得每天上課打醬油的心情;請(qǐng)你們記得職業(yè)大學(xué)破敗不堪的多媒體設(shè)備;請(qǐng)你們記得職業(yè)大學(xué)的白宮、小高層、水房、大澡堂還有沒(méi)有看臺(tái)的操場(chǎng);請(qǐng)你們記得職業(yè)大學(xué)戰(zhàn)斗力頑強(qiáng)的保衛(wèi)科拖車隊(duì);請(qǐng)你們記得職業(yè)大學(xué)生活區(qū)門(mén)口的叫賣(mài)聲和缺斤少兩的電子稱;請(qǐng)你們記得職業(yè)大學(xué)姐的奔放，哥的瀟灑;請(qǐng)你們記得職業(yè)大學(xué)的孩子傷不起。這些將是你們成長(zhǎng)過(guò)程中最寶貴的記憶。

國(guó)旗下講話——我們要成長(zhǎng)國(guó)旗下講話——我們要成長(zhǎng)我跟你們一樣，也在慢慢長(zhǎng)大，我們將慢慢擔(dān)負(fù)起許多責(zé)任，作為子女的責(zé)任，作為丈夫抑或妻子的責(zé)任，作為父母的責(zé)任，以及社會(huì)的責(zé)任。我們不是清高的一代，我們有自己的理想、信念，這些理想、信念需要我們努力的追求，這是一個(gè)無(wú)比艱辛的過(guò)程，困難和挑戰(zhàn)時(shí)刻等著你的到來(lái)，我們必須告別溫室，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，請(qǐng)你們一定要相信自己?；蛟S你們?cè)?jīng)因高考不理想而暗自落淚，或許你們莫名其妙的成為了別人心目中差生，甚至被其他親戚朋友當(dāng)作一個(gè)很好模板來(lái)教育廣大正在為高考奮斗的初中生們。我相信，在我的高考結(jié)束時(shí)一定會(huì)有家長(zhǎng)這樣教育自己的孩子，“你要是不好好學(xué)習(xí)，就跟劉常坤一樣，高考就考了那么幾分，連個(gè)好大學(xué)都上不了，以后連個(gè)工作都找不到?！钡?，同學(xué)們，姑且認(rèn)同我們是差生，但差生也有自己的理想，理想不分高低貴賤，或許我們?cè)?jīng)被忽略、嘲笑、疏遠(yuǎn)，但你們要相信自己，我們可能輸在了起點(diǎn)，這并不代表終點(diǎn)就不會(huì)出現(xiàn)我們的身影。我們要加油!

在剛剛過(guò)去的高考中，山東省語(yǔ)文科的。

作文。

題目是《這個(gè)世界需要你》，在我個(gè)人看來(lái)，這是山東省歷年高考最精彩的題目。同學(xué)們，或許我們沒(méi)有出色的外表，或許我們沒(méi)有淵博的學(xué)識(shí)，但請(qǐng)你們一定要相信，相信這個(gè)世界需要你，你的出現(xiàn)為這個(gè)世界增添了許多歡聲笑語(yǔ)以及五彩斑斕的人生;你的出現(xiàn)為揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)增添了青春的氣息，注入了四射的活力;你的出現(xiàn)為我們部門(mén)增添了充足的信心，這可愛(ài)部門(mén)因你的出現(xiàn)而力量無(wú)窮，強(qiáng)壯無(wú)比，你的出現(xiàn)同時(shí)豐富了我們的人生，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)才讓我們有信心共同見(jiàn)證什么是真、善、美。同學(xué)們，請(qǐng)不要再因?yàn)樽约簺](méi)有橫溢的才華而暗自嘆息，請(qǐng)?zhí)鹉愕念^顱，勇敢的注視前方，因?yàn)檫@個(gè)世界需要你。

接下來(lái)要感謝。首先需要感謝在座以及不在座的學(xué)弟學(xué)妹，在這接近一年的工作生活中，你們給了我自信、自戀以及自卑的機(jī)會(huì)。我不敢確定我的出現(xiàn)是否打擾了你們的大學(xué)生活，但因?yàn)槟銈兊某霈F(xiàn)，我的生活絢爛多彩，在同行的旅途中，你們讓我感受到了生活的信心所在，謝謝大家。

其次，要感謝在座以及不在座的大二同學(xué)們，還有已經(jīng)離開(kāi)這所學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。你們讓我懂得團(tuán)隊(duì)的重要性，你們的熱情讓我感受到，原來(lái)沒(méi)有愛(ài)情的孩子也可以幸福的像花兒一樣，原來(lái)只有友情的心田也早已撒滿一地暖陽(yáng)，真心的謝謝你們，你們的配合，你們的打擊，你們的調(diào)侃，你們的玩笑.....

接下來(lái)，要感謝不在座的劉堯姐姐，感謝劉堯老師的年輕讓我們快樂(lè)工作，快樂(lè)交流。第一次在正式場(chǎng)合稱呼她“姐姐”，這才是我心目中的形象。

最后，要感謝站在講臺(tái)上的自己，感謝自己在大學(xué)中沒(méi)有迷失自己，極盡全力做好每一件事情。希望常坤的孩子在懂事的時(shí)候給他(她)講爸爸的大學(xué)故事，他(她)會(huì)覺(jué)得老爸的大學(xué)充滿挑戰(zhàn)并具有些許傳奇色彩。常坤是個(gè)好孩子，大家要愛(ài)他。

國(guó)旗下講話——我們要成長(zhǎng)國(guó)旗下講話最后一句想要套用愛(ài)爾蘭伏尼契著作中的一句話：“不管我活著，還是我死去，我都是一只牛虻，快樂(lè)地飛來(lái)飛去?！闭嫘淖Ｔ复蠹蚁裰簧瞪档男∨ｒ狄粯樱鞓?lè)的飛來(lái)飛去。

謝謝大家，有緣期待我們下個(gè)路口見(jiàn)!

今天，伴著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開(kāi)始了。首先讓我們以最熱烈的掌聲向參加我們升旗儀式的局領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎。

同學(xué)們，作為三十五中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。

同學(xué)們，看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎?看到那正冉冉升起的太陽(yáng)了嗎?只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)地去做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲。只要我們用新的心情去迎接新一年的到來(lái)，那么我們的每一天都會(huì)像天天升起的太陽(yáng)一樣都是新的，每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛。

同學(xué)們，加油吧，我們的明天會(huì)更好!我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，以我?！傲⒌?、力學(xué)、力行、立新”八字校訓(xùn)為行動(dòng)準(zhǔn)則，爭(zhēng)取早日成為一名品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。

老師們、同學(xué)們，三十五中學(xué)已逐漸成為管理規(guī)范科學(xué)，教育質(zhì)量?jī)?yōu)良，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)和優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)校，成為青少年學(xué)生向往的理想中學(xué)。讓我們共同攜手，為開(kāi)創(chuàng)三十五中學(xué)的美好明天而共同努力!

最后，祝老師們?cè)谛聦W(xué)期里工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!

時(shí)光荏苒，歲月如梭。一年前的那個(gè)清晨我初次站在主席臺(tái)的情形仍歷歷在目地在腦海中浮現(xiàn)，不知不覺(jué)，我已手持話筒穿越一年的光陰，在莊嚴(yán)的儀式中成長(zhǎng)。

已經(jīng)習(xí)慣每周二參加審稿，已經(jīng)習(xí)慣每周五領(lǐng)取“校園之星”介紹單，已經(jīng)習(xí)慣把每周一緊握話筒的那一瞬作為新一周的開(kāi)始。

當(dāng)看著國(guó)旗班踏著強(qiáng)有力的步子護(hù)送國(guó)旗莊嚴(yán)地向升旗臺(tái)走去時(shí)，當(dāng)注視著國(guó)旗隨著鏗鏘的旋律穿過(guò)綠蔭冉冉升向頂端時(shí)，我的心隨國(guó)旗一同飄揚(yáng);當(dāng)聆聽(tīng)著演講者慷慨激昂的國(guó)旗下講話時(shí)，我胸膛里誓言睿語(yǔ)在起伏跌宕。

還記得第一次站在臺(tái)上的惴惴不安，生怕自己有半點(diǎn)差錯(cuò)而破壞了這莊嚴(yán)的儀式。但緊握話筒的那一刻我告訴自己：“你可以做到!”

而經(jīng)過(guò)了一年的歷練，我羽翼漸豐，能從容不迫地面對(duì)臺(tái)下三千多師生，這是我的收獲;從對(duì)司儀工作的完全陌生到熟練應(yīng)對(duì)臺(tái)上的各種突發(fā)事件，這是我的財(cái)富。

一路行走，一路收獲，一路成長(zhǎng)。感謝所有的老師同學(xué)，是你們的鼓勵(lì)讓我在緊張時(shí)平靜;是你們的諒解，讓我在出錯(cuò)后調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)下去;是你們的信任讓我在愈發(fā)充實(shí)的自信中成長(zhǎng)。

我知道，人的一生中這樣幸運(yùn)的時(shí)刻稍縱即逝，所以每一次我都很用心。用自己嘹亮的聲音讓每一位師生感受到肅穆的力量，也會(huì)用盡量甜美的微笑，帶給更多人一周伊始的好心情。

我相信，這一年是我高中生活最出彩的一年，也是我迅速成熟起來(lái)的一年。是這段經(jīng)歷給予了我更多的鍛煉。這過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我用一生去銘記。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

有一件事，真是讓我感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。這件事不是什么英雄事跡，而是在有困難的時(shí)候，我并沒(méi)有嚎啕大哭，是沉著、冷靜地面對(duì)，不放棄。

11月26日下午三點(diǎn)18分，我阿姨生了個(gè)白白胖胖的小男孩。得知這消息，我和媽媽馬不停蹄地趕往蕭山醫(yī)院20樓b號(hào)門(mén)來(lái)看望阿姨和剛出生的胖小子。經(jīng)過(guò)一下午的時(shí)間，終于可以回家了，我都有些厭，手腳有些麻，于是我決定走樓梯下去，但是必須得經(jīng)過(guò)媽媽的同意。我連忙討好媽媽，就這樣經(jīng)過(guò)我的百般糾纏，媽媽答應(yīng)了。剛開(kāi)始走，我三步并兩步、胸有成竹地走著。但過(guò)了一會(huì)兒，我沒(méi)有了剛開(kāi)始那樣神采奕奕，腿像綁了鉛塊似的重極了!早知如此，何必當(dāng)初呀，可剛剛我那顆自尊心，不讓我就此放棄，還讓我覺(jué)得不下一樓非好漢呀!到現(xiàn)在我還沒(méi)有放棄。過(guò)了一會(huì)兒，我才走到10樓就已經(jīng)氣喘吁吁、滿頭大汗了，好像剛被雨淋過(guò)似的，衣服差不多都能擠出水了。不滿你說(shuō)：當(dāng)時(shí)真的狼狽極了!我那顆自尊心還懸在嗓子眼。我一步一步地挪著，使出了吃奶的力氣，這才走到了3樓，可是從間隔中鳥(niǎo)瞰，好像下面是地下一樓，我趕緊去推3樓的門(mén)，可門(mén)鎖得緊緊的，紋絲不動(dòng)。我迷路了，這可怎么辦呢?靈機(jī)一動(dòng)，加快步子跑向4樓乘電梯，可不知在哪乘，一望四周，旁邊都是一張張“惡魔的面孔”，我像一只不知家的小老鼠四處尋找，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間終于找到電梯所在之處!醫(yī)院的人真多，乘個(gè)電梯都麻煩。時(shí)間慢慢從我身邊無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)，電梯在4樓停了下來(lái)，我拼命地?cái)D了進(jìn)去。到了1樓，都不知怎么找到媽媽，醫(yī)院簡(jiǎn)直像一個(gè)大迷宮，我想：這地方大人也會(huì)轉(zhuǎn)得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭冒金星，何況我呢!可是這個(gè)念頭又馬上打消了，自己的自尊心告訴我：要沉著、冷靜地面對(duì)，不要慌張。我信心十足的又開(kāi)始尋找著媽媽。突然，在我眼前出現(xiàn)了一家超市，啊!果真皇天不負(fù)有心人。我小跑地走進(jìn)超市，撥通了媽媽的電話告訴她我在哪里。過(guò)了不一會(huì)兒，媽媽看到了我，激動(dòng)地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了。”我自己也是這么想的，這讓我感到非常自豪。

今天，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，但是也花了一些小錢(qián)財(cái)，這并不重要，最重要得是讓我明白了：長(zhǎng)大就是這樣，不需要衣裝打扮，而需要用自己的行動(dòng)來(lái)感化自己，覺(jué)得自己真得長(zhǎng)大了。這滋味比吃了蜂蜜還要甜!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

影響一個(gè)人的成長(zhǎng)，有時(shí)是一句話，有時(shí)是一件事。三年前的一次爬山經(jīng)歷，就一直影響著我的成長(zhǎng)。

那是二年級(jí)下學(xué)期，也就是20xx年一個(gè)春天的早晨，爸爸硬生生把我從舒服的床上拉起來(lái)，說(shuō)要帶我去爬山，我不情愿地說(shuō)：“您沒(méi)發(fā)燒吧，老爸大人，大清早正是睡覺(jué)的好時(shí)光，爬什么山呀?”爸爸鄭重其事地說(shuō)：“就是早晨爬山好啊，早晨空氣清新，體力充沛，趕緊起來(lái)，跟我走。”沒(méi)辦法，我不得不起床，跟著老爸去爬山。

要爬的山不遠(yuǎn)，就在我們居住的縣城附近，不一會(huì)兒就到了。站在山麓邊，望著不高但很險(xiǎn)的山峰，我深呼了一口氣，頓時(shí)有一股清新的氣流沁人心脾，爸爸說(shuō)對(duì)了，早晨空氣真的很好，就象農(nóng)家炒芝麻時(shí)飄出的味道。我和爸爸開(kāi)始爬了。山路狹窄、彎曲、崎嶇，路面還不時(shí)有些碎石。我在爸爸前面，一路歡快地跑著，偶爾哼幾句小調(diào)蹦跳一下。“別太猛了，悠著點(diǎn)。”爸爸提醒著說(shuō)，“這還是剛剛開(kāi)始?！?/p>

山上有些知名或不知名的樹(shù)錯(cuò)落有致地生長(zhǎng)著，正是陽(yáng)春三月，一派郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。爬到半山腰時(shí)，我的雙腿好像灌了鉛，開(kāi)始重了，跑不起來(lái)了。再爬一小段，就有點(diǎn)吃力了。我用不失央求的口吻說(shuō)：“爸爸，歇一會(huì)吧，好嗎?”“不能松懈，如果一松懈，那惰性就隨之而來(lái)?！卑职謬?yán)厲地說(shuō)?？墒牵呀?jīng)氣喘吁吁的我真的爬不動(dòng)了，再次懇求地說(shuō)：“爸爸，我不爬了?！薄芭畠?，你不爬不就是放棄嗎，這可是泄氣和退卻的表現(xiàn)啊?！卑职至⒓凑咀。剡^(guò)頭睜大雙眼緊盯著我：“女兒，你一定要學(xué)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝困難，只有發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈鍥而不舍的精神，才能取得成功，所以，你一定要繼續(xù)爬，爬到山頂上去?！?/p>

在爸爸的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我沒(méi)有歇了，鼓起勇氣堅(jiān)持往上爬著、爬著，最后，終于爬到了山頂。爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，你也爬上來(lái)了吧，對(duì)爬山而言，攀到山頂就是成功，這成功就是來(lái)源于堅(jiān)持不懈和鍥而不舍。所以，你要記住，做任何事情都不能半途而廢，因?yàn)榘胪径鴱U就導(dǎo)致一事無(wú)成。”

自從那次爬山之后，我再也沒(méi)有被困難嚇倒過(guò)了，不管在學(xué)習(xí)上，還是在勞動(dòng)中，我都常常想起爸爸帶我爬山的經(jīng)歷，和爬山時(shí)說(shuō)的那些話。

我在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是一三班的牡丹，我演講的題目是：《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》。

那天回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“老師讓我參加”好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)“的演講呢!”

媽媽說(shuō)：“好啊!那你準(zhǔn)備講你哪些好習(xí)慣呢?”

啊?這個(gè)我可回答不上來(lái)。媽媽拿來(lái)一本關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣的書(shū)，說(shuō)：“咱們來(lái)看看王栩有哪些好習(xí)慣吧!”

媽媽說(shuō)：好習(xí)慣是財(cái)富，可以使人一生受益。媽媽希望我參加了這次演講，能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。

我在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好!

雨果曾說(shuō)：“藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外?！痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T(mén)為你敞開(kāi)時(shí)，不要因?yàn)楹ε露鴣G失成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)槟懬佣鴣G失步入成熟的門(mén)檻。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的茶香，沒(méi)有經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不成挺拔的青竹。

笑迎坎坷，一蓑煙雨助成長(zhǎng)。朋友們，讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)，在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)把!

笑迎坎坷，記住它只是形同虛設(shè)的假山;笑迎坎坷，記住它只是經(jīng)放大鏡照過(guò)的困難;笑迎坎坷，記住它只是人們心中的雜念;笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關(guān)卡!

我在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好，我叫xxx今年11歲了。高高的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。我很愛(ài)看書(shū)，一看起來(lái)就沒(méi)個(gè)完。

有一次，媽媽告訴我，今天奧數(shù)班的老師要加一次課，讓我9：30分的時(shí)候到校，正在看書(shū)的我不耐煩的說(shuō)：“知道了，知道了?！闭l(shuí)知9點(diǎn)正的時(shí)候我正準(zhǔn)備出發(fā)呢，忽然，我的表姐給我打來(lái)電話，興奮地說(shuō)：“雯雯，我同學(xué)說(shuō)，他知道我們要找得珍藏版《父與子》那里有賣(mài)的，你現(xiàn)在有空嗎?我們一起去買(mǎi)吧?！蔽乙宦?tīng)這話，高興的把奧數(shù)班加課這件事給忘得一干二凈了，迫不急待的說(shuō)：“沒(méi)事啊，我沒(méi)事姐，我在那里等你呀?”“就在我們的開(kāi)心小屋，不見(jiàn)不散?！蔽疫B忙穿好衣服帶上錢(qián)到了那里。表姐已經(jīng)在等我了，她連忙對(duì)我說(shuō)：“在對(duì)面?！薄澳沁€愣著干什么，快走啊!”到了書(shū)店，我一眼就看到了那套書(shū)?！岸嗌馘X(qián)?”我指著它問(wèn)道“50元一套”哇，我?guī)У腻X(qián)剛夠，我連忙把錢(qián)交給他，抱著書(shū)高興極了，表姐也買(mǎi)了一套，我們倆有說(shuō)有笑的回到了家，誰(shuí)知媽媽正虎著臉看著我問(wèn)道：“上哪去了?你膽子可真大啊，敢不去上課了?”我一聽(tīng)，這才想起來(lái)上奧數(shù)的`事情，我忙膽戰(zhàn)心驚地解釋“媽……媽媽我是去……去買(mǎi)這套……這套書(shū)去了”我把書(shū)拿給媽媽看“當(dāng)時(shí)我……我太興奮了……就……”媽媽聽(tīng)了，哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，你怎么不跟媽媽說(shuō)一聲媽媽幫你買(mǎi)，現(xiàn)在的耽誤上奧數(shù)課了……”

唉，后來(lái)在媽媽的教導(dǎo)下，我才知道看書(shū)是對(duì)的，但是不能耽誤正常的上課時(shí)間，我保證以后再也不會(huì)發(fā)生類似的事情了。

我在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇八

小時(shí)候，從沒(méi)有發(fā)愁過(guò)日子該怎么過(guò)，只記得每天早上起床后，母親已經(jīng)把飯菜擺上桌，吃飽后背著小書(shū)包，連蹦帶跳地去找小伙伴，如果他正在吃飯，我就安心地找個(gè)小板凳坐在旁邊等。那時(shí)候?qū)W習(xí)很好，老師講的知識(shí)都懂，這樣上課也很高興，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快，期末考試的時(shí)候，看著優(yōu)異的成績(jī)，心里也會(huì)有小小的得意。

心里也會(huì)盼著星期天，因?yàn)樾瞧谔觳挥萌W(xué)校，可以自由自在地和小伙伴玩，可是和現(xiàn)在的心態(tài)完全不同，現(xiàn)在的生活沒(méi)有那么多樂(lè)趣，很辛苦很疲憊，只是盼著周末能好好睡一覺(jué)，能放松一下緊繃的神經(jīng)，讓自己能夠松一口氣。

以前，一件新衣服，一個(gè)新玩具都能讓自己開(kāi)心很久，從不去想以后怎樣，沒(méi)有憂愁沒(méi)有焦慮，仿佛每一天都是快樂(lè)幸福的，笑聲打鬧聲不斷，覺(jué)睡得好飯吃得香，家里發(fā)生什么事，有父母來(lái)解決，自己有了不順心的事，還可以對(duì)父母盡情傾訴，懷念，懷念從前。已經(jīng)不知道有多久了，沒(méi)有很好的胃口，品嘗不出美食的鮮美，對(duì)周圍的一切沒(méi)有興趣，經(jīng)常憂慮未來(lái)的生活，壓力太大生活沒(méi)有規(guī)律，不知不覺(jué)中我們失去了很多寶貴的東西。

天很藍(lán)花很香，可是我卻沒(méi)有時(shí)間去欣賞沒(méi)有心情去感受，忙，每天都很忙，忙得焦頭爛額，頭暈?zāi)X漲，忙的花謝了，天涼了，卻不知道自己收獲了什么。

“我們走的太快，連靈魂都跟不上”，“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘了為什么而出發(fā)”，這些話無(wú)不暗示著當(dāng)今快節(jié)奏的生活，每天忙忙碌碌，埋頭苦干，久兒久之，竟然忘記了自己這樣工作的初衷。不能等我們兩鬢班白時(shí)，才去惋惜曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的美好時(shí)光，不能等我們風(fēng)燭殘年時(shí)，才想起去享受大自然的美麗景色。

還是珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!

我在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自七(14)班的xxx，今天我演講的主題是《成長(zhǎng)的加速度》。燦然九月，七年級(jí)新生像蓬勃生長(zhǎng)的麥穗，涌進(jìn)濱海的熱土，為校園注入盎然生機(jī)。

面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，許多同學(xué)不敢與身邊的朋友說(shuō)話，不敢融入他們的`圈子，怕自己不被看好，不被接納?？墒?，在過(guò)去的一個(gè)月我們驚喜地發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心都是多余的。因?yàn)檫@個(gè)大家庭是溫暖的，善良的，沒(méi)有人會(huì)無(wú)故嘲笑你，批評(píng)你。繡中像一個(gè)樂(lè)于助人的大家庭，當(dāng)我學(xué)習(xí)受阻時(shí)，總有同學(xué)幫我解答;當(dāng)我生活受困時(shí)，耐心的宿管總會(huì)聽(tīng)我傾訴;當(dāng)情緒失落時(shí)，老師會(huì)像天使一樣降臨，幫我排憂解難。面對(duì)熱情優(yōu)秀的師兄師姐們，作為新生的我們難免會(huì)小心翼翼卻又充滿好奇。不久前的動(dòng)員大會(huì)為九年級(jí)的同學(xué)們吹響了沖鋒的號(hào)角，而八年級(jí)的期中考也剛剛落下帷幕，無(wú)論是哪一個(gè)年級(jí)，每一位同學(xué)都在為自己的未來(lái)加速奔跑。是啊!成長(zhǎng)的這條賽道，每一刻都是在加速狂奔。無(wú)論你是否準(zhǔn)備妥當(dāng)，初中生活的精彩絕倫已經(jīng)開(kāi)啟。即便許多同學(xué)擔(dān)憂考試時(shí)的惶恐，害怕學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力與不安。但是我想鼓勵(lì)這些同學(xué)們，你們依舊很棒：一次兩次的失敗并不代表你終生的失敗，也不能定義你的未來(lái)，更不能夠成為你前進(jìn)的阻礙。當(dāng)務(wù)之急是要改變，或是學(xué)習(xí)方法的改變，抑或是聽(tīng)課時(shí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。我相信，從來(lái)沒(méi)有天生的強(qiáng)者，有的只是付出汗水，為夢(mèng)想付諸行動(dòng)的堅(jiān)持者。

或許，適應(yīng)是一件很難的事情，但是，堅(jiān)持下來(lái)一定很酷。因此，讓我們盡情擁抱成長(zhǎng)，追趕卓越的加速度，在成長(zhǎng)的賽道上成為自己的最佳選手!

我在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇十

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。在我成長(zhǎng)的繽紛歲月里，書(shū)就一直伴隨著我，激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。

小時(shí)候。

據(jù)說(shuō)在我還未出生前，媽媽就天天拿著書(shū)讀給我聽(tīng)。也許是胎教的緣故吧,我一出生就和書(shū)交上了朋友。每當(dāng)我哇哇大哭時(shí)，任憑媽媽怎么哄我逗都不奏效，可只要拿出一本書(shū)，我就立刻“陰轉(zhuǎn)晴”，還笑出聲來(lái)。

從此以后，媽媽每天晚上都會(huì)給我講個(gè)小故事，我調(diào)皮地望著媽媽，津津有味地聽(tīng)著，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……漸漸地，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，如果不聽(tīng)媽媽講故事，我就睡不著覺(jué).

二年級(jí)。

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我便上了小學(xué)，我已不是每天依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)故事的小寶寶了。我學(xué)會(huì)了自己讀故事。為此，媽媽特意給我買(mǎi)了一本《格林童話》，我欣喜萬(wàn)分。在童話的世界里，我認(rèn)識(shí)了善良美麗的公主，機(jī)智勇敢的小矮人，還有會(huì)魔法的巫婆，能自由飛翔的小仙子……它們領(lǐng)我在童話王國(guó)里盡情地遨游。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，它不僅鍛煉了我的閱讀能力，也提高了我的想象力。

五年級(jí)。

隨著時(shí)間的流逝，那本童年的書(shū)已經(jīng)沒(méi)有了，不過(guò)，我的“讀書(shū)熱”卻絲毫沒(méi)有減弱，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一個(gè)“啃書(shū)蟲(chóng)”。那些故事書(shū)不能滿足我讀書(shū)的欲望了，我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——圖書(shū)館的二樓,那里有許多名人著作!我一有時(shí)間就讓媽媽帶我到圖書(shū)館。開(kāi)始，媽怎么也不肯，說(shuō)路太遠(yuǎn)了。我硬是死纏爛打、苦苦勸說(shuō)。在我三寸不爛之舌的勸說(shuō)下，媽媽終于敗下陣來(lái)，答應(yīng)了我的要求。我欣喜若狂。一到假日，我便待在圖書(shū)館里，貪婪地吸取書(shū)中的知識(shí)。過(guò)了一段時(shí)間，圖書(shū)館的書(shū)已被我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)“啃”得所剩無(wú)幾了。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了高爾基、莎士比亞、巴金等著名的大作家，他們高超的寫(xiě)作水平令我無(wú)比敬佩。圖書(shū)館像磁石一樣吸引著我，使我忘了吃飯、忘了回家。

書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教會(huì)我思索人生，使我從幼稚走向成熟。書(shū)香伴著我來(lái)到人世，有書(shū)香浸著童年，我在書(shū)的墨香中成長(zhǎng)著、享受著、快樂(lè)著。

我在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇十一

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

漢語(yǔ)是我的母語(yǔ)，我已深深迷戀上了她。她的每一個(gè)字符都仿佛是一個(gè)精靈，演繹出那么多文學(xué)精典，為建筑出一個(gè)美麗的文學(xué)世界。

漢語(yǔ)演繹唐詩(shī)的精靈

唐代時(shí)期，唐詩(shī)則是這一時(shí)期最璀璨的文學(xué)明珠。這一時(shí)期的詩(shī)人燦若繁星，詩(shī)仙李白和詩(shī)圣杜甫便是這燦爛星空中的雙子星。很小的時(shí)候媽媽就教我背誦李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”從中我認(rèn)識(shí)到天上的明月，地上的白霜，還有家里的床和窗。這讓幼時(shí)的我感到新奇，現(xiàn)在我體會(huì)到詩(shī)中那濃濃的思鄉(xiāng)之情了。杜甫《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”雖然簡(jiǎn)單的十個(gè)字，卻表現(xiàn)詩(shī)人俯視一切的雄心壯志。這樣的詩(shī)句值得我們反復(fù)體味。漢語(yǔ)真奇妙，為我們演繹出那么別具意韻的唐詩(shī)。

漢語(yǔ)演繹宋詞的精靈

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！碧K軾的千古名詞，豪邁、灑脫很容易引起讀者的共鳴。是漢語(yǔ)將作者內(nèi)心世界淋漓盡致地展現(xiàn)在我面前?！皩ひ捯捓淅淝迩迤嗥鄳K慘戚戚?！崩钋逭沼闷邆€(gè)疊音詞，將她的心境恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái)，而“綠肥紅瘦”、“人比黃花瘦”、“才下眉頭，卻上心頭”又給人一種多么奇妙的感受啊!絕代詞人李煜有著“一江春水”的愁思，更發(fā)出“流水落花春去也，天上人間”的絕唱。宋詞，你這醉人的精靈，仍舊是漢語(yǔ)將你演繹。

漢語(yǔ)演繹四大名著的精靈

從小到大，我看過(guò)的以《西游記》為題材的連環(huán)畫(huà)、電視劇、動(dòng)畫(huà)片……加起來(lái)不下20種。故事書(shū)中的那些妖魔鬼怪，有的竟讓人覺(jué)得無(wú)比可愛(ài)。他們那些高超的本領(lǐng)更是讓人驚嘆不已。如今，小說(shuō)中的“千里眼”、“順風(fēng)耳”已成為現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我迷上了《三國(guó)演義》，書(shū)中的精彩語(yǔ)言，讓我深深陶醉，人物形象各具風(fēng)采，給我留下了難忘的印象。雖然沒(méi)有拜讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》，但是我相信，這些用漢語(yǔ)寫(xiě)成的古典小說(shuō)名著，一定會(huì)把我?guī)胍粋€(gè)多姿多彩的世界。

漢語(yǔ)演繹現(xiàn)代文學(xué)的精靈

在現(xiàn)代文學(xué)作品中，我曾隨著魯迅的文字去拾“朝花”觀“野草”，雖然我有些琢磨不透其中的深意，但是小說(shuō)中的童年趣事，還有那些深刻思想總是吸引著我。冰心的《憶讀書(shū)》，記錄了她一生讀書(shū)的感受，教導(dǎo)我們要“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。在她的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了她拿筆下的布滿“繁星”的天空，泛舟于流淌著“春水”的河流。老舍的《養(yǎng)花》，用質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)了從養(yǎng)花中感受到的哲理，給我啟迪。朱自清的《春》，用優(yōu)美的語(yǔ)句描繪出一幅幅生機(jī)盎然的“春景圖”，告誡我們要珍惜美好的青春時(shí)光……我對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的興趣越來(lái)越濃厚了，我想，這還是因?yàn)闈h語(yǔ)那獨(dú)有的魅力。

漢語(yǔ)演繹中華無(wú)盡的魅力，使我與她同步成長(zhǎng)，同步走著各自的人生，同步感受人生的酸甜苦辣。

我讀書(shū)，我快樂(lè)。

我在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇十二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

班主任再次拿著成績(jī)單走進(jìn)教室，我們每個(gè)人的臉上都充滿了希望和自信，因?yàn)槲覀兣α?，我們拼命了，我們相信自己的汗水不?huì)白白付出。當(dāng)班主任宣告成績(jī)的那一刻，全班都沸騰了，而班主任的'臉上更是充滿了欣慰和喜悅，他又再次信任我們了!

經(jīng)歷了這次，我們懂得了真正的成長(zhǎng)是什么，成長(zhǎng)就是逼著自己堅(jiān)強(qiáng)，就是把一切你認(rèn)為不可能的東西努力變成可能。我很慶幸，也很感謝班主任，讓我們體會(huì)到了真正的成長(zhǎng)!

我在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇十三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

跟許多同齡人一樣，我也喜歡讀書(shū)，但是，我讀的書(shū)完全由自己的喜好決定。不對(duì)胃口的，就通通把它們?nèi)釉谝贿?，因此，我讀的書(shū)又非常的單一。我喜歡讀小說(shuō)、散文，尤其喜歡魯迅先生的《朝花夕拾》和《孔乙己》，每每讀到它們，心里都有不同的感觸。每當(dāng)我讀到孔乙己因偷書(shū)而被人打傷時(shí)，總會(huì)忍不住哭出聲來(lái)。

我喜歡讀書(shū)，喜歡在字里行間感悟和領(lǐng)略世界。我喜歡冰心的婉約清秀，《繁星·春水》里描繪的意境總能為我創(chuàng)造一種純真感性的世界，讓我百感交集，正如書(shū)中所說(shuō)：“欲語(yǔ)又停留。”在紛繁復(fù)雜的世界中，冰心的筆尖愛(ài)意濃濃，引導(dǎo)我們回歸自然。我也喜歡曹文軒的清新質(zhì)樸，他的文字讓我感到是一種享受，他的思想讓我為之心動(dòng)，也讓我的心思細(xì)膩了起來(lái)。我開(kāi)始觀察每一處細(xì)節(jié)，觀察生活的美好，對(duì)未來(lái)充滿信心，認(rèn)識(shí)到希望無(wú)處不在。

我讀書(shū)的速度很快，就好像伐木工人砍樹(shù)一樣利索。遇到氣味相投的，定要風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貙⑺x完，雖說(shuō)人長(zhǎng)大了，但這“暴飲暴食”的習(xí)慣卻依舊沒(méi)改掉。盡管這樣，有許多如雷貫耳的名著卻從未翻過(guò)，是的，我知道那些書(shū)是多么有名，多么應(yīng)該讀，可我總是迅速越過(guò)它們，選擇的是其他更容易吸引我視線的書(shū)。有人將閱讀看做一塊磨刀石，依靠它把自己的智力打磨得更鋒利?？蓪?duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是憑借自己的直覺(jué)、本能地去尋找與自己共鳴的語(yǔ)感、題材、氛圍、思想。我買(mǎi)書(shū)太缺乏計(jì)劃性，打算買(mǎi)的是一本，卻常常抱回家三四本，所以無(wú)論走到哪里，我的床頭始終堆著一摞書(shū)。

讀書(shū)是一種享受，一種交流，一種領(lǐng)悟，一種超越，但要做到這些，就得多讀，仔細(xì)地咀嚼，淺嘗是不行的，讀書(shū)就是把那些隱藏在文字背后的思想讀活起來(lái)，為我所有，為我所用，墨香滿坊，書(shū)香滿屋！

我在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇十四

打開(kāi)書(shū)本，聞著濃濃的墨香，一本本普通的書(shū)，都好像在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。

書(shū)，是知識(shí)的源泉，讀書(shū)讀好書(shū)。書(shū)中有包羅萬(wàn)千科學(xué)知識(shí)，書(shū)中有激勵(lì)自己上進(jìn)的典型故事，書(shū)中有教我做人的道理，書(shū)中更有感恩動(dòng)人的事跡……讀一本書(shū)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)，懂得一些道理，感悟一道人生。

讀書(shū)不但豐富我的視野，也讓我積累了很多優(yōu)美的句子和好的詞語(yǔ)。通過(guò)讀書(shū)，我知道了多姿多彩的世界;通過(guò)讀書(shū)，我知道了人世間的善惡美丑;通過(guò)讀書(shū)，我知道了尊老愛(ài)幼和誠(chéng)實(shí)守信的做人道理。

讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓縷縷書(shū)香伴你我同行!

我在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇十五

各位老師，各位同學(xué)：

大家好。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以xx，足以長(zhǎng)才。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華讀書(shū)似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對(duì)好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。

我愛(ài)讀書(shū)，想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。

是書(shū)告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗。愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。

讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)。

書(shū)，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩！學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就智慧人生！在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

我在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇十六

（一）。

讓讀書(shū)充實(shí)我們的心靈。

---19屆紅領(lǐng)巾科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)。

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！

在這碩果累累的金秋，我們迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)月，趕快行動(dòng)起來(lái)，積極參與讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)，為精神文明打底，為人生奠基。

同學(xué)們知道世界上最愛(ài)讀書(shū)的民族是哪一個(gè)？對(duì)，是猶太族，他們的小孩一出生，就有一個(gè)儀式，讓孩子去添涂了蜂蜜的《圣經(jīng)》，讓孩子懂得，書(shū)是甜的。正因?yàn)樗麄儛?ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)，所以就有愛(ài)因斯坦、弗洛伊德、居里夫人等大家的產(chǎn)生。

朱永新說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史”.回歸歷史，因?yàn)橄矚g讀書(shū)，司馬遷寫(xiě)成52萬(wàn)余字的《史記》，成了中國(guó)漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，陳景潤(rùn)自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作，魯迅先生一生譯注了一千多萬(wàn)字的作品，成了我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，患高位截癱的張海迪，在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會(huì)多門(mén)外語(yǔ)，還獲得了博士學(xué)位，她深有體會(huì)地說(shuō)：要不是書(shū)，我早就垮了下去！

古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,這就說(shuō)明，一個(gè)人不可能改變他的容顏，但可以通過(guò)讀書(shū)改變他的`精神長(zhǎng)相。書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活，書(shū)籍可以讓人氣質(zhì)華美。老師們！同學(xué)們！在今年的科技讀書(shū)月活動(dòng)中，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才。