制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)上學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃安排篇一

根據(jù)學(xué)校德育工作安排和孩子們的年齡特點(diǎn)，我將努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

（1）布置教室環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)與行為習(xí)慣。

（2）繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)“生本管理”，實(shí)行班級(jí)崗位責(zé)任制，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感，做到人人有事干，事事有人干，人人能干事的自主管理意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

（3）繼續(xù)指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班干部是班主任的左右手，我將認(rèn)真選拔并精心培養(yǎng)。幫助小干部樹立威信，指點(diǎn)他們工作方法；要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

二、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。我將做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。我將用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上我會(huì)給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外我將積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的班集體環(huán)境。

三、家校結(jié)合。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。為了更深入地了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)及家庭情況，我將時(shí)刻保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

本學(xué)期，我力爭(zhēng)家訪學(xué)困生。我將不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

四、工作安排。

三月份：平安健康月。

1、開學(xué)第一課，進(jìn)行班級(jí)日常規(guī)范教育，班級(jí)布置及假期作業(yè)評(píng)比。

2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4、制定班規(guī)、班約、班級(jí)奮斗目標(biāo)5、組織學(xué)生開展平安健康的主題班會(huì)，加強(qiáng)法制教育提高安全意識(shí)。

四月份：民族精神月。

1、昌到學(xué)生參與祭掃烈士墓活動(dòng)，受到愛國(guó)主義教育。

2、組織學(xué)生開展尋訪家鄉(xiāng)名人或聽家鄉(xiāng)名人故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)教育、誠(chéng)信教育、愛心教育。增強(qiáng)愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的理想信念。

3、做好期中測(cè)試的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、做好期中測(cè)試質(zhì)量分析，改進(jìn)教學(xué)方策略。

五月份：勞動(dòng)實(shí)踐月。

1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，開展“校園種植”，參觀“農(nóng)業(yè)生態(tài)園”，舉行“變廢為寶”制作比賽、“手工作品制作比賽”等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、愛科學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)和提高動(dòng)手動(dòng)腦能力。

六月份：讀書藝術(shù)節(jié)。

1、組織好六一節(jié)文藝活動(dòng)。

2、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

3、做好學(xué)生評(píng)語及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。

1、學(xué)期工作總結(jié)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育。

總而言之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我將堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得更為豐碩的成果。

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四年級(jí)上學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃安排篇二

距離新學(xué)期的開學(xué)就只有一周的時(shí)間了，雖然學(xué)生們報(bào)道的時(shí)間還有一會(huì)兒，但是我們教師已經(jīng)在準(zhǔn)備各項(xiàng)工作了。這段時(shí)間下來，書本和教學(xué)工具等大致的東西已經(jīng)安排的差不多了，只等開學(xué)的時(shí)候同學(xué)們?nèi)ヮI(lǐng)就好，現(xiàn)在只有我自己的工作還沒安排好了。為了這個(gè)學(xué)期的的教學(xué)工作和班主任管理工作做的更好，我根據(jù)自己的能力和班級(jí)的情況指定了相應(yīng)的計(jì)劃。

這個(gè)學(xué)期是下學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)三班的班主任和數(shù)學(xué)老師。因?yàn)檫@個(gè)班是我從一年級(jí)就開始帶的，所以情況我都是在熟悉不過了。

本班共有39名同學(xué)，男生22人，女生17人，到目前為止我還沒有接到有同學(xué)退學(xué)和新同學(xué)安排到本班的通知，所以應(yīng)該本學(xué)期不會(huì)有什么大的變動(dòng)。雖然前面已經(jīng)經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的班級(jí)建設(shè)，學(xué)生們的成績(jī)勉強(qiáng)過關(guān)，但是仍然達(dá)不到優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)要求，在思想上面也有很大的欠缺，特別是坐在后面幾排的同學(xué)，經(jīng)常有老師跟我反映他們上課有講話、開小差的情況。所以這一學(xué)期我講繼續(xù)在學(xué)習(xí)管理上面和思想記錄建設(shè)上面加大管理的力度。

1、做好班主任的基本管理工作：每一天督促他們按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退；第二節(jié)課下課做好操場(chǎng)集合，督促他們做好早操；中午的時(shí)候多去教室讓他們好好午休不要到處亂跑；下午第六節(jié)課下課帶領(lǐng)他們做眼保健操，視力問題不容忽視；放學(xué)的時(shí)候提醒他們?cè)缫稽c(diǎn)回家，不要在學(xué)校和路上逗留。

2、平時(shí)的紀(jì)律管理：加強(qiáng)思想建設(shè)，平時(shí)的時(shí)候多警示違反紀(jì)律的懲罰措施，告訴他們嚴(yán)重性，督促一定要上課的時(shí)候聽老師和班干部的話不開小差，認(rèn)真聽老師講課；下課的時(shí)候也不要追逐打鬧，適當(dāng)?shù)男菹⒎潘删秃茫桓瑢W(xué)相處的時(shí)候也要互相尊重，不要欺負(fù)別人。

3、衛(wèi)生管理：讓衛(wèi)生委員制定好衛(wèi)生值班表，早上和下午放學(xué)的時(shí)候，安排同學(xué)搞好環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生；我也要提醒他們多注意衛(wèi)生，看到垃圾滿了自覺去倒掉，自己也要勤洗澡勤換衣服，注意自己的衛(wèi)生問題。

1、要理智處理問題，不能過分苛責(zé)他們。

2、學(xué)習(xí)和生活都要重視，不能忽視任何一方。

四年級(jí)上學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃安排篇三

時(shí)間過的'很快，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)年又開始了，作為和學(xué)生們共同生活、成長(zhǎng)的我，在新的學(xué)期又有了新的想法和打算，為了使班級(jí)工作科學(xué)化，人文化，結(jié)合學(xué)校的工作要點(diǎn)和本班級(jí)的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃：

1、開學(xué)伊始，抓好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注意事事皆教育，處處是教育，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、小干部是班級(jí)的核心力量，是老師的小助手，在班級(jí)舉行小干部競(jìng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)和參與意識(shí)。

3、平日里抓好兩操工作。

4、四年級(jí)是學(xué)生進(jìn)行大量閱讀的黃金時(shí)期，所以本學(xué)期要保證每人都要到圖書館去看書，搞好圖書的借閱工作。

5、良好的衛(wèi)生和紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，本學(xué)期讓學(xué)生自己管理，既鍛煉了他們的能力又使自己變得輕松，爭(zhēng)取得到雙紅旗班。

6、開好隊(duì)會(huì)，使大多數(shù)同學(xué)在活動(dòng)中能力有所提高。

7、和學(xué)生多談心，抓好學(xué)生心理健康教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)和安全教育。

8、抓住契機(jī)（如十.一）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

1、開學(xué)初，檢查好學(xué)生的寒假作業(yè)，有成績(jī)，有評(píng)比，有總結(jié)。

2、本學(xué)期，做好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)工作，爭(zhēng)取開展一至兩次的讀書匯報(bào)活動(dòng)。

3、十月份是教學(xué)開放周，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解師生。

4、做好期中和期末的作業(yè)檢查工作，使本班的學(xué)生作業(yè)水平有一個(gè)新的提高。

5、平日里對(duì)口語練習(xí)長(zhǎng)抓不懈，期末口語檢測(cè)爭(zhēng)取前兩名。

6、教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)，使學(xué)生課課有收獲，提高語文學(xué)習(xí)的興趣和能力，為每月的反饋打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取年組前三名。

7、平日里的每一項(xiàng)工作都要認(rèn)真對(duì)待，期末爭(zhēng)當(dāng)“三好班級(jí)”。

8、期末做好成長(zhǎng)記錄袋的記錄工作，使學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程有一個(gè)認(rèn)識(shí)，并從中找到進(jìn)步與不足。

“良好的開端是成功的一半”，在工作中講科學(xué)、講方法、多動(dòng)腦、多創(chuàng)造，使本學(xué)期的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

四年級(jí)上學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃安排篇四

我班這一學(xué)期共有46位學(xué)生，其中女生（20）人，男生有（26）人，其中部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。

1、組建良好的班隊(duì)干。

班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁，所以應(yīng)該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級(jí)中守紀(jì)律。有管理能力的.同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。

2、實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成。

學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的"好"與"壞"，都是"品質(zhì)"的外在表現(xiàn)。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對(duì)于學(xué)生的行為規(guī)范教育會(huì)起到事半功倍的作用。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)謙遜、學(xué)會(huì)合作、做事認(rèn)真、踏實(shí)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達(dá)到化被動(dòng)教育為自我管理的目的。

4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》全面推進(jìn)素質(zhì)教育強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教育。

5、結(jié)合當(dāng)前實(shí)際進(jìn)行一系列有趣活動(dòng)，如"國(guó)慶節(jié)"組織學(xué)生一次"美我校園、綠化學(xué)校"。的活動(dòng)。"元旦"開展朗讀比賽、寫字比賽等活動(dòng)。

1、加強(qiáng)安全教育（交通、防火、防電、防溺水等）。

2、強(qiáng)化德育工作，開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，以〈守則〉和規(guī)范為準(zhǔn)則，結(jié)合本班的實(shí)際情況重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

3、針對(duì)學(xué)生的不同情況進(jìn)行有針對(duì)性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。

4、定期進(jìn)行班級(jí)安全工作自查排除存在的安全隱患。

5、經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。

6、對(duì)調(diào)皮生不放任自流，尋找原因進(jìn)行耐心的個(gè)別輔導(dǎo)。

7、繼續(xù)強(qiáng)化班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責(zé)任心強(qiáng)遵守紀(jì)律的學(xué)生為班干部。"班級(jí)公約"要求人人遵守。

8、在教學(xué)過程中，我將根據(jù)班上同學(xué)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育，特別是學(xué)困生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個(gè)合格的學(xué)生。

1、利用班會(huì)提高學(xué)生的交通、防火安全意識(shí)。

2、教育學(xué)生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。

3、適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。

四年級(jí)上學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃安排篇五

四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃當(dāng)今世界科技飛速發(fā)展，作為教育工作者，我深知我所從事工作的重要性。所以，在本學(xué)期中，我根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學(xué)期的工作安排如下：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力;培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年。

(一)班風(fēng)建設(shè)。

良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

(二)做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)生活之中，做到細(xì)致入微。

在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì)課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流，這樣師生情感的更加融洽同時(shí)，我也能了解學(xué)生的全新動(dòng)態(tài)，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛。

在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。通過平時(shí)的`觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)!

四年級(jí)上學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃安排篇六

為了全面提本班學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下計(jì)劃。

一、學(xué)生情況分析。

學(xué)生大部分較聰明，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績(jī)優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識(shí)差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，成績(jī)很差。從上學(xué)期各課成績(jī)來看，班級(jí)總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、本學(xué)期班級(jí)教育內(nèi)容。

1、養(yǎng)成教育：抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的`養(yǎng)成，落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。/謝謝您的支持和鼓勵(lì)！?。?/p>

2、主題教育：

（1）、文明禮貌教育活動(dòng)和環(huán)境美化教育。

開展做文明學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行文明禮貌教育，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，教育學(xué)生多做好事，爭(zhēng)做好事。3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境、美化校園活動(dòng)。

（2）革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。

結(jié)合“清明節(jié)”，開展“學(xué)習(xí)先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學(xué)習(xí)民族精神的教育。

（3）愛勞動(dòng)教育。

結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，開展“勞動(dòng)做光榮”教育活動(dòng)。

（4）“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育。

結(jié)合六一兒童節(jié)，開展六一慶?；顒?dòng)。結(jié)合期末復(fù)習(xí)，開展“一幫一、同進(jìn)步”活動(dòng)。

（5）安全教育。

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四年級(jí)上學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃安排篇七

我們四2班共有43名隊(duì)員，隊(duì)員們活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過幾年的學(xué)校教育，他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有所形成，但是由于個(gè)別學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

1、繼續(xù)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行行為習(xí)慣的強(qiáng)化訓(xùn)練，教育隊(duì)員熱愛集體。

2、教育隊(duì)員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，使隊(duì)員主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

（一）常規(guī)教育方面。

1、穩(wěn)定開學(xué)秩序，加強(qiáng)課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律教育。

2、充分利用班隊(duì)會(huì)及午會(huì)課的時(shí)間，做到專課專用。

3、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

5、搞好教室環(huán)境布置，讓教室的墻壁會(huì)說話。

（二）班級(jí)紀(jì)律方面。

1、課堂紀(jì)律。

認(rèn)真做好兩分鐘預(yù)備鈴的準(zhǔn)備工作，進(jìn)專用教室上課要集隊(duì)，行進(jìn)時(shí)腳步輕，說話輕，班干部做好檢查和記錄。

2、課間紀(jì)律。

課間不在走廊里奔跑、追逐、打鬧，不大聲喧嘩，不做危險(xiǎn)的游戲。

3、值日生工作。

值日生要清掃地面、排齊桌椅、關(guān)閉門窗、清倒垃圾。

（三）班干部的培養(yǎng)方面。

培養(yǎng)班干部的工作能力，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（四）家校聯(lián)系。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。追逐，不遵守交通規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。

(2)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

主要包括學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)方式、方法等方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生正確的態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方式、方法，提高學(xué)習(xí)效率。通過傳授和訓(xùn)練，幫助學(xué)生養(yǎng)成自我約束、自我評(píng)價(jià)的能力，并繼續(xù)進(jìn)行每月最佳學(xué)員的評(píng)比工作，在激勵(lì)機(jī)制下培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

制定每月最佳學(xué)生的評(píng)比表；在進(jìn)行課堂教學(xué)的過程中教給學(xué)生思維、發(fā)言的方法和能力。

(3)勞動(dòng)行為規(guī)范。

要求小學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)，形成正確的勞動(dòng)態(tài)度，具備一定的勞動(dòng)能力。從班級(jí)衛(wèi)生做起，在勞動(dòng)過程中培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。

(4)交往行為規(guī)范。

從待人接物的禮儀、態(tài)度等方面對(duì)學(xué)生提出要求，其養(yǎng)成教育的目標(biāo)是使學(xué)生掌握必要的交往規(guī)則，提高其交往能力。

(5)社會(huì)行為規(guī)范。

即為人處世的態(tài)度和行為方式，主要是從對(duì)人對(duì)事、對(duì)國(guó)家、對(duì)集體、對(duì)自然界的態(tài)度和行為方式等方面向?qū)W生提出要求，其養(yǎng)成教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確的處世態(tài)度和行為方式，提高學(xué)生的社會(huì)化水平和社會(huì)適應(yīng)性。培養(yǎng)得體的社交能力也是行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重點(diǎn)。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。在活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

四年級(jí)上學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃安排篇八

工作目標(biāo)：

高中三年級(jí)是整個(gè)高中最關(guān)鍵的一年。根據(jù)學(xué)校和年級(jí)的部署和要求，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，本著“服務(wù)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的工作原則，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

班級(jí)情況分析：

這個(gè)班有41名學(xué)生，包括17名男生和24名女生。從高二第二學(xué)期末的成績(jī)來看，我們發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生的成績(jī)普遍不平衡，英語學(xué)科特別薄弱，尤其是男生。

(一)德育。

1.繼續(xù)開展愛國(guó)主義教育和行為準(zhǔn)則培養(yǎng)教育。

2.加強(qiáng)誠(chéng)信教育。

3.繼續(xù)推進(jìn)“朋友”德育交流模式，建立新的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的和諧風(fēng)圍。

4.培養(yǎng)強(qiáng)大的'班干部隊(duì)伍。

5.積極開展家訪，保持家校聯(lián)系。

與家長(zhǎng)保持溝通，將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)聯(lián)系起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6.全力支持各項(xiàng)活動(dòng)。

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌唱比賽等活動(dòng)。

(二)學(xué)習(xí)。

1.協(xié)調(diào)與教師的關(guān)系。

經(jīng)常聯(lián)系每門課的老師，進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的情況，教育學(xué)生學(xué)好每門課。

2.做好考前心理咨詢和考后分析工作。

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和考試后及時(shí)總結(jié)分析的習(xí)慣。

3.開展“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作，特別注重做好“支底”工作。對(duì)班上4、5名臨界學(xué)生進(jìn)行個(gè)別有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

4.組織學(xué)生問卷調(diào)查研討會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)意見的反饋，提出改進(jìn)教學(xué)的建設(shè)性建議。

(三)日常工作。

1.注意學(xué)生的情緒變化和學(xué)習(xí)狀況，通過膝蓋交談加強(qiáng)溝通。

2.對(duì)寄宿生和家庭特殊情況的學(xué)生給予更多關(guān)注。

四年級(jí)上學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃安排篇九

以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人；營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，進(jìn)取，向上！

本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要教師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情景：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有必須的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情景：學(xué)生愛團(tuán)體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感。

1、思想：

樹立禮儀規(guī)范，做個(gè)講禮貌、講禮貌的好孩子。

2、學(xué)習(xí)：

掌握學(xué)習(xí)方法，正確學(xué)習(xí)態(tài)度，享受學(xué)習(xí)樂趣。

3、紀(jì)律：

早操、早讀要自覺，課間紀(jì)律要堅(jiān)持，課堂紀(jì)律要活潑有序。

4、衛(wèi)生：做好每一天的值日工作，細(xì)致認(rèn)真。

1、進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

3、進(jìn)行行為習(xí)慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

4、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理本領(lǐng)。

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。

1、重視尖子生的培養(yǎng)。

（1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的`機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，課余時(shí)間因勢(shì)利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

（1）對(duì)后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的團(tuán)體氛圍。

（2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

（二）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，堅(jiān)持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，堅(jiān)持班級(jí)的整潔。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范本領(lǐng)，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范本領(lǐng)。

四年級(jí)上學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十

本班本期為新組合班級(jí)，學(xué)生數(shù)52，來自8個(gè)不同的自然村，其中男生18人，女生34人。學(xué)困生較多，至少有12人。行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生的水平參差不齊。如何快速、有效地建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、合作、積極進(jìn)取、有凝聚力的班集體，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

作為班主任，首先要把每一個(gè)學(xué)生放在心間，愛護(hù)他們中的每一個(gè)，關(guān)注并引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。其次是關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。第三要做到“以身作則，言傳身教”。最后才能建立起一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

基于班級(jí)實(shí)際情況，通過班會(huì)隊(duì)會(huì)，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初期常規(guī)教育，確立班集體總的奮斗目標(biāo)：爭(zhēng)取成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、文明、上進(jìn)的集體。

雖然學(xué)生來自不同的地方，彼此不甚熟悉，難談了解，但班干部的產(chǎn)生我仍然堅(jiān)持“民主選舉”的原則，第一步請(qǐng)以前擔(dān)任過班干和愿意擔(dān)任班干的學(xué)生，向同學(xué)們介紹自己基本情況，展示自己的工作能力，明確自己的工作方法好方向;第二步，班主任遴選班干部候選人;第三步，學(xué)生投票選舉。同時(shí)向?qū)W生作一說明，班委會(huì)成員會(huì)因其日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，出現(xiàn)不定期的變化。以期形成一個(gè)人人是楷模，具有凝聚力的班委會(huì)。

1、通過班會(huì)隊(duì)會(huì)，班主任提出初步方案，學(xué)生提議補(bǔ)充，產(chǎn)生班級(jí)各項(xiàng)管理制度和規(guī)范。包括：紀(jì)律管理制度，安全管理制度，衛(wèi)生管理制度，日常行為規(guī)范，結(jié)對(duì)幫扶學(xué)習(xí)方案等。

2、明確班干職責(zé)和作用。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)全面日常工作，包括配合教師工作，組織班級(jí)活動(dòng)，監(jiān)督并指導(dǎo)班干工作，調(diào)解學(xué)生間的糾紛等。語、數(shù)課代表負(fù)責(zé)配合授課教師開展的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)上的難題。勞動(dòng)委員全面負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，安排并督查值日生的值日情況。文娛委員配合音樂教師授課，負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的文藝表演安排。體育委員配合體育教師工作，負(fù)責(zé)每天出操帶隊(duì)、整隊(duì)，安排班級(jí)體育活動(dòng)。紀(jì)律監(jiān)督員負(fù)責(zé)配合值日班干工作，勸解無效或無改正態(tài)度之后記錄違紀(jì)情況。衛(wèi)生監(jiān)督員負(fù)責(zé)配合勞動(dòng)委員工作，記錄破壞班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象。

3、充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)本，檢查背誦，檢查家庭作業(yè)，記錄小組成員學(xué)習(xí)表現(xiàn)。為激勵(lì)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，小組長(zhǎng)為組內(nèi)語數(shù)總分最高者(除班干之外)，人選不固定，隨單元測(cè)試成績(jī)變化而變化。

1、重視尖子生和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，多方面促進(jìn)和提高其學(xué)習(xí)能力。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，特長(zhǎng)生是班級(jí)寶貴的資源，要充分發(fā)掘，培養(yǎng)興趣，條件成熟，可成立興趣小組，引導(dǎo)特長(zhǎng)生的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。對(duì)后進(jìn)生，要傾注更多的關(guān)愛，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘，捕捉他們的閃光點(diǎn)，多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們重拾信心和勇氣。同時(shí)采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，給他們營(yíng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。另外還要加強(qiáng)家訪工作，與家長(zhǎng)共同研究學(xué)生的教育內(nèi)容和方法。

3、關(guān)注中等生的發(fā)展。這一群體是班級(jí)的主要組成部分，要特別關(guān)注他們的成績(jī)波動(dòng)，鼓勵(lì)他們向尖子生挑戰(zhàn)，在保持自己的成績(jī)不下降的前提下，力求有更大進(jìn)步。

根據(jù)學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真組織，精心安排，對(duì)家訪工作以“創(chuàng)新、實(shí)效”的目標(biāo)，從“單純交流學(xué)業(yè)式家訪”轉(zhuǎn)向“突出關(guān)愛主題式家訪”家訪形式，重視關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)，從學(xué)生的行為習(xí)慣及健康狀況等深入細(xì)致了解。在家訪中，不再局限于學(xué)生學(xué)習(xí)情況的詢問，同時(shí)把好的家庭教育方法帶進(jìn)家庭，把學(xué)生的養(yǎng)成教育和生命教育理念帶給家長(zhǎng)，力爭(zhēng)家訪工作出實(shí)效。

四年級(jí)上學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十一

本冊(cè)教材分組編排。全冊(cè)共分8組。每組包括導(dǎo)語、課例、語文園地三大部分。教材繼續(xù)按專題編組。專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，既富有教育價(jià)值與時(shí)代感，又突出學(xué)習(xí)語文的特點(diǎn)。8個(gè)專題依次是：自然奇觀、觀察與發(fā)現(xiàn)、中外童話、作家筆下的動(dòng)物、我國(guó)的世界遺產(chǎn)、人間真情、成長(zhǎng)的故事、科技成就。其中第三組(中外童話)和第七組(成長(zhǎng)的故事)還安排了綜合性學(xué)習(xí)，使這兩組的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。

每組開頭的導(dǎo)語點(diǎn)明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求。課例由3—5篇課文組成。課文均圍繞專題編選，分精讀課文與略讀課文兩類。全冊(cè)共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。精讀課文后有思考練習(xí)題。略讀課文在課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”，以幫助了解相關(guān)資料或豐富學(xué)生的閱讀。教材后面還附有8篇選讀課文。

（一）情感、態(tài)度與價(jià)值觀。

本冊(cè)通過精美的選文，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，積極的人生態(tài)度和正確價(jià)值觀。在識(shí)字寫字，課文閱讀教學(xué)，口語交際，作文，綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，達(dá)到中年級(jí)的上階段教學(xué)目標(biāo)。

1、認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫200，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。

2、會(huì)使用字典，詞典，有獨(dú)立識(shí)字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。

3、能用普通話正確，流利，有感情地朗讀課文。

4、體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。

5、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。

6、養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。

7、在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請(qǐng)教，與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。

四年級(jí)上學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十二

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、班級(jí)（中隊(duì)）情況分析：

全班總?cè)藬?shù)：43人男生：25人女生：18人。男女生比例不協(xié)調(diào)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。

（一）班風(fēng)建設(shè)：大家齊齊努力，創(chuàng)建優(yōu)秀的班級(jí)，形成良好的班風(fēng)。積極配合大隊(duì)部做好班級(jí)日常管理工作。抓好班風(fēng)評(píng)比工作，制定班級(jí)評(píng)比制度。

四、工作內(nèi)容和措施。

1、文明行為教育：行動(dòng)口號(hào)“好品德,好習(xí)慣,好孩子”措施：

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合“爭(zhēng)章活動(dòng)”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵(lì)，表現(xiàn)不好的以促進(jìn)。

（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀，語、英、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)班隊(duì)課的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

（3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處。

（4）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

（5）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

2、安全教育。

（1）每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)專門用來記錄安全知識(shí)的本子，即“安全知識(shí)”記錄本。

（2）在每個(gè)星期的班隊(duì)課中，結(jié)合本班實(shí)際，安排“安全知識(shí)講解課”。

（3）進(jìn)行一些防火、地震等災(zāi)難來臨時(shí)候，應(yīng)變的演習(xí)。

五、工作進(jìn)度安排（按周）。

二12.13-2.171.籌備開學(xué)典禮。

2.收假期作業(yè)。

3.召開大隊(duì)委工作會(huì)議。

5.上學(xué)期優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員展示。

6．評(píng)比（安全、德育、迎新學(xué)期）。

7.假期優(yōu)秀作品展示。

班會(huì)課：假期總結(jié)、新學(xué)期安全教育。

好習(xí)慣：穿衣整潔、佩戴紅領(lǐng)巾等著裝禮儀。

主題：新學(xué)期寄語。

二22.20-2.241.五六年級(jí)文明禮儀之星評(píng)選及展示。

班會(huì)課：文明禮儀。

好習(xí)慣：按時(shí)上學(xué)。

主題：集體外出游玩應(yīng)遵守的文明禮儀。

二32.27-3.21.籌備鼓號(hào)隊(duì)成立相關(guān)事宜。

2.籌備春游。

班會(huì)課：雷鋒精神。

好習(xí)慣：按時(shí)上學(xué)。

主題：雷鋒精神。

三43.5-3.91.慶祝婦女節(jié)活動(dòng)。

2.春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

班會(huì)課：婦女節(jié)。

好習(xí)慣：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

主題：婦女節(jié)。

三53.12-3.161.開展植樹節(jié)活動(dòng)。

班會(huì)課：植樹節(jié)。

好習(xí)慣：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

主題：植樹節(jié)。

三63.19-3.23班會(huì)課：“水日”

好習(xí)慣：節(jié)約用水，不忘關(guān)閘。

主題：“水日”

三73.26-3.301.入隊(duì)儀式彩排。

2.入隊(duì)儀式。

班會(huì)課：少先隊(duì)基本常識(shí)。

好習(xí)慣：節(jié)約用水，不忘關(guān)閘。

主題：如何做一名合格的少先隊(duì)員。

四84.2-4.61.二、三月優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選及展示。

2.三四年級(jí)文明禮儀之星評(píng)選及展示。

班會(huì)課：清明節(jié)。

好習(xí)慣：不追逐打鬧。

主題：紀(jì)念清明節(jié)。

四94.19-4.13班會(huì)課：文明禮儀。

好習(xí)慣：不追逐打鬧。

主題：校內(nèi)集會(huì)應(yīng)遵守的文明禮儀。

四104.16-4.20班會(huì)課：保護(hù)我們的地球。

好習(xí)慣：愛護(hù)校園環(huán)境、不亂丟垃圾、不踐踏花草。

主題：地球日。

四114.23-4.27班會(huì)課：文明禮儀。

好習(xí)慣：愛護(hù)校園環(huán)境、不亂丟垃圾、不踐踏花草。

主題：公共場(chǎng)所文明禮儀。

五124.30-5.41.四月優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選及展示。

2.二年級(jí)文明禮儀之星評(píng)選及展示。

班會(huì)課：勞動(dòng)節(jié)。

好習(xí)慣：不花零錢不吃零食。

主題：勞動(dòng)節(jié)。

五135.7-5.11籌備文明禮儀形象大使評(píng)選活動(dòng)。

班會(huì)課：母親節(jié)。

好習(xí)慣：不花零錢不吃零食。

主題：母親節(jié)。

五145.14-5.18班會(huì)課：入隊(duì)儀式彩排、文明禮儀。

好習(xí)慣：保持課桌內(nèi)無垃圾。

主題：下課后應(yīng)遵守的文明禮儀。

五155.21-5.25班會(huì)課：入隊(duì)儀式。

好習(xí)慣：保持課桌內(nèi)無垃圾。

主題：放學(xué)后應(yīng)遵守的文明禮儀。

五165.28-6.11.慶祝兒童節(jié)。

2.五月優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選及展示。

3.一年級(jí)文明禮儀之星評(píng)選及展示。

班會(huì)課：兒童節(jié)。

好習(xí)慣：認(rèn)真做體操。

主題：慶六一。

六176.4-6.8班會(huì)課：文明禮儀。

好習(xí)慣：認(rèn)真做體操。

主題：課間應(yīng)遵守的文明禮儀。

六186.11-6.15班會(huì)課：父親節(jié)。

好習(xí)慣：認(rèn)真做眼保健操。

主題：父親節(jié)。

六196.18-6.22班會(huì)課：端午節(jié)。

好習(xí)慣：認(rèn)真做眼保健操。

主題：端午節(jié)。

六206.25-6.291．六月優(yōu)秀中隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)選及公布。

班會(huì)課：評(píng)優(yōu)評(píng)先。

好習(xí)慣：合理作息，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

主題：合理作息，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

七217.2-7.61.評(píng)選各類先進(jìn)積極分子、本學(xué)期優(yōu)秀中隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選。

2.做好各中隊(duì)資料歸檔工作。

3.假期倡議。

4.假前安全教育。

5．大隊(duì)委、值周學(xué)生總結(jié)會(huì)議。

好習(xí)慣：注意安全、不玩電、不玩火。

主題：安全教育。

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四年級(jí)上學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十三

新的一學(xué)期開始了，我又接到一個(gè)新的班級(jí)——四年級(jí)。一開始這個(gè)班級(jí)給我的感覺真的還可以(除了兩個(gè)特教生)，但經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我覺的還是有許多不好的地方，我班目前共有19人，男生11人，有1人是單親家庭，3人父母常年不在家;女生8人，其中一人是單親家庭。這個(gè)班的大部分同學(xué)在行為上有很多欠缺，尤其是男孩子的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課常有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師提醒。

學(xué)習(xí)上，大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有反映慢的人，應(yīng)多幫助他們。品德上，多數(shù)學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

我班還存在著一些紀(jì)律差，衛(wèi)生打掃偶然較差等情況，在以后的教育中我要多加管束，通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。在班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的班干部。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明少先隊(duì)員。

加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

在假日活動(dòng)中組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。

在家校工作方面做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系;利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地;引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

在課堂紀(jì)律上狠抓，課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,管理好學(xué)生，還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解班里的紀(jì)律情況;再發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。

四年級(jí)上學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十四

本站小編導(dǎo)語：做為一位優(yōu)秀的班主任，在新的一個(gè)學(xué)期開始之際，肯定要制定完善的班主任。

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃教育、道德教育工作計(jì)劃、法制教育工作計(jì)劃、心理健康教育工作計(jì)劃，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績(jī)?yōu)樽谥肌?/p>

全班共有學(xué)生41人。四年級(jí)期末統(tǒng)考，看分?jǐn)?shù)還可以，總體情況良好，學(xué)生活潑好動(dòng)，思維敏捷，積極向上，但是由于上個(gè)學(xué)期教師人員變動(dòng)等原因，班級(jí)情況還是有一定的問題學(xué)生，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。所以我們學(xué)校特制定了小學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃，希望有所改變。

(一)確立班集體奮斗目標(biāo)。

基于班級(jí)實(shí)際情況，通過班會(huì)隊(duì)會(huì)，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初期常規(guī)教育，確立班集體總的奮斗目標(biāo)：爭(zhēng)取成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、文明、上進(jìn)的集體。

(二)成立班委會(huì)。

雖然學(xué)生來自不同的地方，彼此不甚熟悉，難談了解，但班干部的產(chǎn)生我仍然堅(jiān)持“民主選舉”的原則，第一步請(qǐng)以前擔(dān)任過班干和愿意擔(dān)任班干的學(xué)生，向同學(xué)們介紹自己基本情況，展示自己的工作能力，明確自己的工作方法好方向;第二步，班主任遴選班干部候選人;第三步，學(xué)生投票選舉。同時(shí)向?qū)W生作一說明，班委會(huì)成員會(huì)因其日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，出現(xiàn)不定期的變化。以期形成一個(gè)人人是楷模，具有凝聚力的班委會(huì)。

(三)建立完善的管理制度。

1、通過班會(huì)隊(duì)會(huì)，班主任提出初步方案，學(xué)生提議補(bǔ)充，產(chǎn)生班級(jí)各項(xiàng)管理制度和規(guī)范。包括：紀(jì)律管理制度，安全管理制度，衛(wèi)生管理制度，日常行為規(guī)范，結(jié)對(duì)幫扶學(xué)習(xí)方案等。

2、明確班干職責(zé)和作用。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)全面日常工作，包括配合教師工作，組織班級(jí)活動(dòng)，監(jiān)督并指導(dǎo)班干工作，調(diào)解學(xué)生間的糾紛等。語、數(shù)課代表負(fù)責(zé)配合授課教師開展的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)上的難題。勞動(dòng)委員全面負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，安排并督查值日生的值日情況。文娛委員配合音樂教師授課，負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的文藝表演安排。體育委員配合體育教師工作，負(fù)責(zé)每天出操帶隊(duì)、整隊(duì)，安排班級(jí)體育活動(dòng)。紀(jì)律監(jiān)督員負(fù)責(zé)配合值日班干工作，勸解無效或無改正態(tài)度之后記錄違紀(jì)情況。衛(wèi)生監(jiān)督員負(fù)責(zé)配合勞動(dòng)委員工作，記錄破壞班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象。

3、充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)本，檢查背誦，檢查家庭作業(yè)，記錄小組成員學(xué)習(xí)表現(xiàn)。為激勵(lì)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，小組長(zhǎng)為組內(nèi)語數(shù)總分最高者(除班干之外)，人選不固定，隨單元測(cè)試成績(jī)變化而變化。

(四)因材施教，關(guān)注全體，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作。

1、重視尖子生和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，多方面促進(jìn)和提高其學(xué)習(xí)能力。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，特長(zhǎng)生是班級(jí)寶貴的資源，要充分發(fā)掘，培養(yǎng)興趣，條件成熟，可成立興趣小組，引導(dǎo)特長(zhǎng)生的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。對(duì)后進(jìn)生，要傾注更多的關(guān)愛，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘，捕捉他們的閃光點(diǎn)，多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們重拾信心和勇氣。同時(shí)采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，給他們營(yíng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。另外還要加強(qiáng)家訪工作，與家長(zhǎng)共同研究學(xué)生的教育內(nèi)容和方法。

3、關(guān)注中等生的發(fā)展。這一群體是班級(jí)的主要組成部分，要特別關(guān)注他們的成績(jī)波動(dòng)，鼓勵(lì)他們向尖子生挑戰(zhàn)，在保持自己的成績(jī)不下降的前提下，力求有更大進(jìn)步。

(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成齊抓共管的合力。

根據(jù)學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真組織，精心安排，對(duì)家訪工作以“創(chuàng)新、實(shí)效”的目標(biāo)，從“單純交流學(xué)業(yè)式家訪”轉(zhuǎn)向“突出關(guān)愛主題式家訪”家訪形式，重視關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)，從學(xué)生的行為習(xí)慣及健康狀況等深入細(xì)致了解。在家訪中，不再局限于學(xué)生學(xué)習(xí)情況的詢問，同時(shí)把好的家庭教育方法帶進(jìn)家庭，把學(xué)生的養(yǎng)成教育和生命教育理念帶給家長(zhǎng)，力爭(zhēng)家訪工作出實(shí)效。

十月：慶祝國(guó)慶活動(dòng);迎市一級(jí)學(xué)校評(píng)估工作;繼續(xù)家訪;。

十一月：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);繼續(xù)做好家訪工作;。

十二月：開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);。

一月：慶元旦活動(dòng);期末總復(fù)習(xí);期末考試;放寒假。

本站小編總結(jié)：金無足赤，人無完人。以上是本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，如有不足之處，歡迎批評(píng)指正!