范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

開學(xué)第一周周記篇一

漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去了.我們迫不及待地返回校園,體驗(yàn)?zāi)欠N別后重聚的快感.

要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒,唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝髯允罴俚娜ぢ?時(shí)不時(shí)發(fā)出親切而又的笑聲.初一時(shí)期小有怨懟的同學(xué),也在偶然遇見時(shí)候輕輕一笑,一句“你好!”消泯了所有的仇怨.至于先前的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,更是如最親密的伙伴,熱烈地邀戰(zhàn),——所有人都鼓滿干勁,打算在新的學(xué)期獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī).

當(dāng)放學(xué)時(shí)候,因?yàn)椴簧?就故意行動(dòng)得慢一些,于是,有點(diǎn)像是曲終人散的失落.驀然間,似乎繁華盡去,那黑板上的白色粉筆字跡,與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶,一起惹出一系列的幻境來(lái),讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過(guò)去的學(xué)生歲月來(lái).——最終,當(dāng)回過(guò)神來(lái),發(fā)覺這教室的一切都更美好了起來(lái).

即使在上課的時(shí)候,看著老師們那一張張嚴(yán)肅的臉,甚至也覺得可愛和親切.于是,聽課也在不知不覺間專心許多,不經(jīng)意間看到的老師那鬢角的粉筆末,或者是眼角的細(xì)微皺紋,都覺得那是智慧和奉獻(xiàn)精神的代表,而不是歲月的印記.

新的學(xué)期,我們都做好了準(zhǔn)備,為嶄新的征程努力!

開學(xué)第一周周記篇二

開學(xué)了！開學(xué)了！一個(gè)新的學(xué)期又開始了，我希望在新的學(xué)期里，我能做最棒的自己。

星期天，我在外婆家，穿著輪滑鞋，走上了一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的上坡路?？斓綍r(shí)，我氣喘吁吁，汗像河水一樣流了下來(lái)，腳底發(fā)麻，累極了。我想：如果不再爬了，就輕松多了，因?yàn)榛仡^就是下坡路，可是上面可能有無(wú)限的風(fēng)光，我想來(lái)想去還是決定繼續(xù)往上爬。終于到了，我果然看到了一幢非常美麗的房子和幾棵高大的銀杏樹，如果我在中途放棄了，就看不到這些美麗的景象。

從這件事中，我知道了不能半途而廢，一定要知難而進(jìn)。碰到難的題目一定要嘗試用多種方法去解答，堅(jiān)持把難題攻克。

以后的每次作業(yè)，我都要把每一個(gè)字認(rèn)認(rèn)真真地寫漂亮，認(rèn)真地把每一項(xiàng)作業(yè)一絲不茍地完成，把我應(yīng)該做好的每一件事做好，完成老師布置的每一個(gè)任務(wù)。管理好自己，不能在課堂上說(shuō)話，不能在下課時(shí)追跑，只有先把自己管好，才有資格管理別人。

我會(huì)努力克服學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難，取得優(yōu)秀的成績(jī)，品嘗快樂的滋味。

開學(xué)第一周周記篇三

輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我給自己開了一個(gè)還算不錯(cuò)的頭兒。

我經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的教訓(xùn)，總算盼到了新的開始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)班級(jí)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好！

我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為班級(jí)老師的好幫手。協(xié)助班級(jí)老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學(xué)爭(zhēng)吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼，更給班級(jí)老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級(jí)的規(guī)則與秩序。

我相信我能做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

開學(xué)第一周周記篇四

上學(xué)期，碩果累累的我不僅僅收獲到了好成績(jī)，還收獲了許多做人的道理，歡樂地跟著時(shí)光老人的腳步迎來(lái)了愉快的暑假。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又要迎接新的一學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的知識(shí)。

最終又回到了溫馨的學(xué)校里，同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多，長(zhǎng)大了許多?？纱蠹覑壅f(shuō)話的毛病依然沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎樣做的……還有人對(duì)我說(shuō)：“最終見到你了，好想你!”讓我很感動(dòng)。

在這剛開學(xué)的新的一天里，我之所以沒能進(jìn)入良好的狀態(tài)，是因?yàn)槲乙廊怀两诤俚挠淇焐钪小？墒俏伊⒖叹鸵庾R(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，并調(diào)整過(guò)來(lái)，進(jìn)入了進(jìn)取的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

來(lái)吧，讓我們一齊展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

開學(xué)第一周周記篇五

時(shí)間總是不動(dòng)聲色地悄然而逝，我來(lái)不及發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已經(jīng)上了初二。

已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動(dòng)聲色中悄然長(zhǎng)大了，有了自己的思想。

昨日那個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過(guò)去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門，心中自然是無(wú)比的好奇與緊張。但是非?？煳艺J(rèn)識(shí)了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì)制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心，下課就抓緊時(shí)間打鬧，總拿時(shí)間不等人當(dāng)作幌子，周末里要么騎車去兜風(fēng)，要么與同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無(wú)所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。

時(shí)光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初二學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩，卻在潛意識(shí)里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期待著星期天的到來(lái)，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽(yáng)爬進(jìn)床頭才起來(lái)。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成，我趕緊起來(lái)，投入到學(xué)習(xí)之中去。

我知道，上了初二之后，努力抓緊學(xué)習(xí)是一定要的，我時(shí)刻提醒著自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個(gè)日子，我都提醒著自己，少想玩，多學(xué)習(xí)。如今的初二生活就要結(jié)束了，初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的我去迎接。

初二這一年，即將成為我的過(guò)去，回想這一年的生活，我學(xué)會(huì)了非常多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會(huì)到了長(zhǎng)大的魅力_那便是成熟。

上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我非常多力量，這一份成熟，勝過(guò)所有。

開學(xué)第一周周記篇六

經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。

周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來(lái)。

上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。不過(guò)，在這之前，我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學(xué)作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號(hào)后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。

上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的.人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周，因?yàn)?，在我們上課的同時(shí)，在我們寫作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺。

我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說(shuō)話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來(lái)，它一直是五彩繽紛。

我們一定要在開學(xué)第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績(jī)。

開學(xué)第一周周記篇七

當(dāng)我來(lái)到這學(xué)校時(shí)，是在8月的最后一號(hào)，所以避開了軍訓(xùn)，不過(guò)，我還是挺慶幸的，聽班上的同學(xué)說(shuō)軍訓(xùn)很累。

不過(guò)，來(lái)到這里，我才發(fā)現(xiàn)什么是真正的生活，一個(gè)人去住，一個(gè)人吃，還有自己整理好一切。

這些天，除了睡覺，幾乎整天都在教室里，不過(guò)，因?yàn)闆]有書的原因，我也只是偶爾預(yù)習(xí)一下，在班上，我與大家并不太熟，而且我也感覺數(shù)學(xué)難一點(diǎn)，不過(guò)，很快就會(huì)了，其它的課程上很沒什么困難，倒是英語(yǔ)很課聽不太懂，還好還懂一點(diǎn)。

在下一周，我打算把課外的書買好，并擬定計(jì)劃，好好的努力學(xué)習(xí)吧。

開學(xué)第一周周記篇八

這星期是我們開學(xué)的第一周，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月漫長(zhǎng)的暑假，我們終于回到了校園。

開學(xué)第一天上午，我們?cè)谡n室里一邊聊天，一邊等待久別的許老師。不久，許老師來(lái)了，她說(shuō)：“新學(xué)期要有新目標(biāo)，同學(xué)們的新目標(biāo)是什么？”對(duì)呀，我的新目標(biāo)是什么？我的目標(biāo)就是通過(guò)努力，超越代知言。我們坐在課室里學(xué)習(xí)，是一件無(wú)比高興的事情，能夠?qū)W新知識(shí)，和家里比較而言，能夠在老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們一塊學(xué)，比在家里一個(gè)人學(xué)習(xí)，感覺好多了。下課能夠和同學(xué)們交流，玩，在操場(chǎng)上踢球、賽跑，真有意思。而在家里，太單調(diào)了，光想玩電腦游戲，媽媽還總是批評(píng)。

新學(xué)期里，我要改掉以前的老毛病、壞習(xí)慣。比如說(shuō)上課說(shuō)閑話、小動(dòng)作、不積極發(fā)言；下課有時(shí)說(shuō)臟話，作業(yè)不認(rèn)真，粗心大意；對(duì)，有時(shí)還和媽媽頂嘴……我在新學(xué)期里一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，多讀書籍，勤寫文章，還要注重團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)取當(dāng)“三好學(xué)生”。

開學(xué)第一周周記篇九

熱鬧愉快的暑假生活不知不覺過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。真高興，又見到了以前熟悉的同學(xué)，大家都有了一些變化。有些同學(xué)長(zhǎng)高了，有些長(zhǎng)胖了，還有一些同學(xué)戴著學(xué)習(xí)的新武器xx眼鏡。最大的變化是，我將新班級(jí)——從2個(gè)實(shí)所調(diào)到了實(shí)所4年級(jí)5班。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是一個(gè)很和睦的班。本周特別完美的開始，迎著清爽的晨風(fēng)，進(jìn)入熟悉陌生的學(xué)校，感慨萬(wàn)千。我聽到朗朗的讀書聲，鳥兒的歌唱聲，清脆的鈴聲。多么漂亮的一所學(xué)校啊！我完全被學(xué)校的微妙迷住了。我懷著興奮的心情大步走進(jìn)四五班教室。哇！真的是書香班啊！所有同學(xué)都在非常感情用事地朗讀：有些表情泰然自若。有些帶著微笑，有些嚴(yán)肅，有些謙虛謙虛，有些似乎在深思熟慮。各種表情都有，真好！對(duì)于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心很強(qiáng)。剛下課，他們都迫不及待地?cái)D在我的桌子前，好像每個(gè)人都有100個(gè)問(wèn)題。你一句話，我好像一句話不停地問(wèn)我。(你知道的)。開學(xué)第一周，總是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳還沒有消退。這周永遠(yuǎn)完美。那意味著我們又長(zhǎng)大了，要走向新的目標(biāo)?？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心里泛起了漣漪?？粗吧臅?，好奇心在心里萌發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不知怎么的，比黑咖啡還濃。真心期待新學(xué)期的每一天都像開學(xué)第一周一樣完美，繼續(xù)精彩！

開學(xué)第一周周記篇十

在這一周里，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任和其他老師，看到了學(xué)校的新面貌，也認(rèn)識(shí)了新同學(xué)。我來(lái)詳細(xì)說(shuō)說(shuō)。開學(xué)第一天，我就迫不及待的走在上學(xué)的路上。我曾經(jīng)走進(jìn)第二小學(xué)！看到全新的二小，走進(jìn)樓道發(fā)現(xiàn)樓梯變綠了。我去了六年級(jí)一樓，猜我會(huì)分到哪個(gè)班。找了一會(huì)兒，我在62班的紙上找到了我的`名字。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我看到白色墻板貼在墻上。當(dāng)我走到后面時(shí)，我看到了我的一個(gè)非常好的朋友。我坐在她旁邊。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)看似年輕善良的老師走了進(jìn)來(lái)。她做了自我介紹。原來(lái)她是我們的語(yǔ)文老師兼班主任柴。

老師講完后，我們發(fā)了書。我還認(rèn)識(shí)了我們的數(shù)學(xué)老師王和英語(yǔ)老師。她是我們五年級(jí)的老師。

語(yǔ)文老師給了我們一個(gè)座位。我的同桌是五年級(jí)同學(xué)——曹金龍。接下來(lái)的幾天，我們開始了我們的游學(xué)，我漸漸喜歡上了這個(gè)大團(tuán)，62班。

開學(xué)第一周周記篇十一

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊與獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。

進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。

初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶，這需要我們思考理解與掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折與爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。

一、面對(duì)新篇章，重新定位。

我們躊躇滿志來(lái)到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來(lái)。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^(guò)去的成績(jī)好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過(guò)去證明不了現(xiàn)在與將來(lái)。新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始。過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

二、面對(duì)新面孔主動(dòng)溝通。

同學(xué)們來(lái)自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)很多人感到孤獨(dú)、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過(guò)去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動(dòng)一些，大膽與同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)體做事，彼此做自我介紹，多探討問(wèn)題……。無(wú)形之中你就與同學(xué)們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來(lái)越融入集體，陌生感自然會(huì)消失。

三、面對(duì)新環(huán)境盡快適應(yīng)。

初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，初中的學(xué)習(xí)更緊張，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，不過(guò)全國(guó)的初中都一樣。沒有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，沒有競(jìng)爭(zhēng)怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

四、面對(duì)新課程，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法與方式，顯然無(wú)法適應(yīng)。這時(shí)需要我們擺脫對(duì)老師的依賴，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。一是積極適應(yīng)新的授課方式。初中往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語(yǔ)音，板書，思路，要求等。同時(shí)還要勤學(xué)好問(wèn)，主動(dòng)接觸老師。二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括長(zhǎng)期計(jì)劃（比如期中期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么）與短期計(jì)劃，即周計(jì)劃、日計(jì)劃（比如，怎么按排自己的一天活動(dòng)）。此外可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己。三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽課與機(jī)械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動(dòng)學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。

預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。讀——畫——思。要認(rèn)真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認(rèn)真讀。畫，把不懂的地方畫起來(lái)，這是聽課的著重點(diǎn)。思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn)。

聽課四準(zhǔn)備。知識(shí)上：通過(guò)預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性與針對(duì)性；心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考；物質(zhì)上：要準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來(lái)；方法上：邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)與疑難點(diǎn)，不懂的課下及時(shí)問(wèn)。

復(fù)習(xí)三意識(shí)。要有問(wèn)題意識(shí)，通過(guò)復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識(shí)的同時(shí)，找出自己的薄弱點(diǎn)，模糊點(diǎn)。記住提出問(wèn)題的學(xué)生是好學(xué)生。要有總結(jié)的意識(shí)。把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)，比如對(duì)系統(tǒng)知識(shí)進(jìn)行歸納，對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。這樣才能把復(fù)雜知識(shí)記牢。反思意識(shí)，分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時(shí)調(diào)整。

作業(yè)展示才能。作業(yè)練習(xí)既是對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固提高又是對(duì)自己掌握知識(shí)的檢測(cè)。要獨(dú)立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要認(rèn)真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平與能力逐步提高。切記你對(duì)知識(shí)的掌握與能力的發(fā)揮，要落實(shí)到做題上，落實(shí)在試卷上，落實(shí)在中考成績(jī)上才能顯示你的才能，展示你的價(jià)值。

五、面對(duì)學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前。

初中課程知識(shí)深，難度大，知識(shí)面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學(xué)起來(lái)不輕松，特別是數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、自然，大家要有充分的心理準(zhǔn)備。遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬(wàn)不能打退堂鼓，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米?，鉆進(jìn)去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松些了。同學(xué)們別灰心，攻上去。希望就在前面。

六、要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與堅(jiān)強(qiáng)的性格。

行為科學(xué)研究：一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?？茖W(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。

物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。

開學(xué)第一周周記篇十二

這周是開學(xué)的第一周，我懷著興奮的心情，背著嶄新的書包，拿住嶄新的飯盒袋，高高興興地走進(jìn)課室。這周大隊(duì)部組織了一個(gè)活動(dòng)使我難忘。

在活動(dòng)里，同學(xué)們要演幾個(gè)小品。我演的是《義賣“?！弊帧?。故事講的是東風(fēng)西路小學(xué)組織的福字義賣現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的事情。我扮演的是一個(gè)買福字的阿姨，周一的時(shí)候我還要帶10元錢回去，作為買福字的錢。一個(gè)個(gè)頭比我高的同學(xué)還要這樣向我推薦：“阿姨，這幅很漂亮，你買吧！……”，每次聽她說(shuō)這句臺(tái)詞的時(shí)候我都忍不住想笑。

這周我爸爸媽媽和同學(xué)的家長(zhǎng)去了風(fēng)景如畫的桂林，他們拍了許多照片，而我們這周剛好學(xué)到《桂林山水》這一課?；氐郊遥瑡寢尳o我看了這些照片，的確跟課文寫的一樣，就如“舟行碧波上，人在畫中游”，我對(duì)課文的印象就更加深刻了。沒有爸爸媽媽在真好?。∥易鐾曜鳂I(yè)可以做自己想做的事情，比如看20分鐘電視或玩一會(huì)兒電腦，因?yàn)閯谝萁Y(jié)合嘛！

這周真開心！我真希望天天都是這樣??！