演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

中國(guó)驕傲演講稿篇一

小時(shí)候的自己，并沒(méi)有體味到身為一個(gè)中國(guó)人有什么特殊意義，應(yīng)該背負(fù)什么責(zé)任。隨著年齡的增長(zhǎng)，中國(guó)五千歷史逐漸清晰起來(lái)，讓我振奮、讓我失落、讓我叫好、又讓我心酸!

我是中國(guó)人，我為我的祖國(guó)而驕傲，我為我們的歷史而驕傲，我為我們的文化而驕傲。祖國(guó)在飛速發(fā)展，當(dāng)今的世界是以實(shí)力來(lái)說(shuō)話的，雖然我們現(xiàn)在的人均的生活水平不如有些國(guó)家，但是我們是一個(gè)擁有13億人的團(tuán)體，我們擁有13億人的智慧和勇氣，我們擁有13億人的力量!一個(gè)占了全世界人口1/5的泱泱大國(guó)，正準(zhǔn)備騰飛!想到這些，我驕傲，我是中國(guó)人!

中國(guó)在發(fā)展的歷程上經(jīng)歷了太多風(fēng)風(fēng)雨雨，但中國(guó)是打不倒的。我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人，在一個(gè)打不倒的國(guó)家，我相信我的祖國(guó)，相信中國(guó)人的力量。

我知道中國(guó)的四大發(fā)明曾經(jīng)聞名于世界，我知道中國(guó)的國(guó)力總有一天會(huì)位于世界第一。我知道，中國(guó)的科技曾經(jīng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，我知道中國(guó)曾是世界榜樣。但我同時(shí)也了解到，中國(guó)曾飽受戰(zhàn)亂之苦，中國(guó)曾被列強(qiáng)洗劫一空，中國(guó)曾受盡外國(guó)人白眼，中國(guó)曾四崩五裂，體無(wú)完膚。面對(duì)五千年來(lái)的綿長(zhǎng)的中國(guó)歷史，我即敬畏，又驕傲。我驕傲，我是中國(guó)人!

"5.12"，一個(gè)終生難以忘記的日子;"5.12"，一個(gè)悲痛的日子;"5.12"，一個(gè)震驚世界的日子。就在這一天，有多少白發(fā)人送走了黑發(fā)人;就在這一天，有多少稚嫩小手再也無(wú)法撫摩他們的親人;就在這一天，有多少曾經(jīng)充滿了歡樂(lè)的家庭轉(zhuǎn)瞬成為了一片瓦礫。每每想到這里我的眼眶濕潤(rùn)了，我的雙手顫抖了。在這場(chǎng)災(zāi)難面前，我們的民族顯示出那么充足的力量;共和國(guó)的凝聚力，因在難得來(lái)臨而升華，民族同胞的患難真情，在這一刻極速澎脹。"一方有難，八方支援"，全中華兒女的傾力相幫。創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人!

我是中國(guó)人，祖國(guó)養(yǎng)育我，成就我，我一定會(huì)盡自己所能，擁護(hù)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)早日騰飛。

中國(guó)驕傲演講稿篇二

案例描述：

《神筆馬良》一文在師生的對(duì)話與朗讀體驗(yàn)中接近尾聲，課文最后說(shuō)“馬良又回到村里，給窮人畫(huà)畫(huà)”。學(xué)生的思維到此好象停止了，但“馬良到底給窮人們畫(huà)了些什么畫(huà)呢？”老師的疑問(wèn)立即得到同學(xué)們的回應(yīng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試，從他們的眼神里可以看出，他們都有了強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。

馮第一個(gè)發(fā)表看法：“王小二的鞋破了，馬良給他畫(huà)了一雙新棉鞋?！庇忠荒猩鸬剑骸班従蛹业淖雷咏写蠊僭移屏?，馬良給他們畫(huà)了一張新桌子?！薄八麄冋f(shuō)得怎樣？”我想應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生的評(píng)價(jià)了。學(xué)習(xí)委員站了起來(lái)：“只要把桌子補(bǔ)好就行了?！薄班蓿Y源不浪費(fèi)，這同學(xué)真有節(jié)約意識(shí)?！蔽荫R上表?yè)P(yáng)了學(xué)習(xí)委員。

趙說(shuō)：“小虎被大官抓去，剃了個(gè)光頭，馬良給他畫(huà)了一頭頭發(fā)。”我聽(tīng)著真想笑，孩子們的世界還真有趣！這也應(yīng)該是一種兒童文化吧！俞說(shuō)：“村里一位老奶奶生病了，馬良給他畫(huà)了一方良藥?！迸?，多么善良而純真的心呀！又一學(xué)生說(shuō)：“村里阿狗的腿斷了，走路不方便，馬良給他畫(huà)了一根拐杖?！边@時(shí)，班長(zhǎng)的手搖了起來(lái)，肯定有不同說(shuō)法。“我認(rèn)為不應(yīng)該畫(huà)拐杖，應(yīng)該直接給阿狗畫(huà)一條腿，這樣就方便多了?！薄皠e畫(huà)成狗腿！”“搗亂鬼”吳總是情不自禁地插嘴，弄得哄堂大笑，讓我們?cè)谡n堂中開(kāi)心。我笑著說(shuō)：“這你放心，馬良畫(huà)畫(huà)水平高。還有其它想法嗎？”

很少舉手的金也發(fā)言了：“村里來(lái)了個(gè)乞丐，馬良給他畫(huà)了一棵搖錢(qián)樹(shù)，乞丐就變成富翁了。”“王小二家很窮，馬良也畫(huà)了一棵搖錢(qián)樹(shù)給他?！边@時(shí)，我的腦子轉(zhuǎn)得飛快：教師的引導(dǎo)作用呢？“噢，那發(fā)財(cái)真快！這樣真好！你同意嗎？”同學(xué)們忽然靜下來(lái)了。接著宋舉手了：“我認(rèn)為不應(yīng)該畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)，否則他們就好吃懶做了，當(dāng)了大官，又來(lái)欺壓老百姓了。”哦，李還有補(bǔ)充：“對(duì)，應(yīng)該畫(huà)一些用具給他們，像牛呀，水車呀，種子呀什么的，讓他們勞動(dòng)致富，這樣的馬良才是聰明的?！蔽野蛋禐樗拿髦墙泻?，這樣的說(shuō)法似乎已經(jīng)超脫了某種助人的圈子，達(dá)到了一定的高度?！昂⒆觽儯覟槟銈兊幕卮痱湴粒　?/p>

案例評(píng)析：

1、君子善假于物――關(guān)于“課中挖掘課程資源”的思考。課文的結(jié)尾寫(xiě)道“馬良又回到村里，給窮人畫(huà)畫(huà)。”畫(huà)的是什么畫(huà)呢？一個(gè)合理的拓展機(jī)會(huì)，一個(gè)廣闊的`想象空間，一個(gè)思想爭(zhēng)鋒的平臺(tái)。把課后延伸提前到課內(nèi)進(jìn)行拓展，較好地防止了放任自流，是集體思維的碰撞，加強(qiáng)交往與對(duì)話的力舉。文本只是一種憑借，看來(lái)我們?cè)僖膊荒芫心嘤谡n文中的東西了。

2、海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛――關(guān)于“想象”的思考。我始終相信，只要是一個(gè)好的拓展點(diǎn)，一旦展開(kāi)，孩子們的想象肯定是瑰麗而神奇的，超乎大人們的馳騁空間。課中他們會(huì)補(bǔ)出“給光頭畫(huà)頭發(fā)”等一些成人思維的漏洞，由此，兒童文化在課堂中再現(xiàn)生命活力。想象，掀起了一個(gè)學(xué)生情感迸發(fā)、思維活躍、語(yǔ)言發(fā)展的課堂高潮，帶給師生的感受是深入生命層次的，凡高潮帶給孩子們的生命體驗(yàn)也必將是深刻的。

3、欲窮千里目，更上一層樓――關(guān)于“學(xué)生洞察力”的思考。思想在交往中變得深刻，在對(duì)話中變得更富哲理性。從為瘸腿人畫(huà)拐杖到直接為他畫(huà)一條腿，從為窮人畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)到為他們畫(huà)勞動(dòng)工具，在“亂花漸欲迷人眼”之時(shí)，孩子們能夠繼續(xù)尋求新的突破，一個(gè)直接一個(gè)間接，都給人別有洞天之感，使人豁然開(kāi)朗。孩子們顯示出來(lái)的善良已經(jīng)不再是麻木與幼稚的了，而是一種審視生活的睿智和對(duì)人情物理的洞察。

中國(guó)驕傲演講稿篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

作為中國(guó)人，你知道中國(guó)的歷史嗎？

聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前的人都住在土房子里，十分簡(jiǎn)陋，里面只有一兩張桌子，幾個(gè)小凳子和一臺(tái)舊灶爐，還有幾盞油燈，好的家庭能有臺(tái)收音機(jī)。

那是的小孩大多都沒(méi)看過(guò)電視，很多還上不起學(xué)，沒(méi)有花衣裳，甚至還有的連鞋也沒(méi)得穿。

后來(lái)?xiàng)l件稍微好了些，一聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)家買(mǎi)了臺(tái)電視機(jī)（小黑白的），附近的大人小孩都擠得滿滿來(lái)看稀罕。

現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，國(guó)家昌盛了，社會(huì)、家庭、老百姓的條件都提高了?？矗蛔邩前蔚囟?，代替了陳舊簡(jiǎn)陋的土房子；幾十寸的大液晶彩電，代替了小黑白電視；時(shí)尚美觀的玻璃桌和優(yōu)雅整潔的大理石桌，代替了破舊的木桌；炫麗漂亮的現(xiàn)在燈具代替了灰暗的油燈；寬大舒適的席夢(mèng)思代替硬板小木床。

2001年申奧成功，我驕傲，我是中國(guó)人；2008年中國(guó)在北京成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，我驕傲，我是中國(guó)人。

中國(guó)驕傲演講稿篇四

一個(gè)中年婦女面對(duì)鏡頭，泣不成聲。最后她哽咽著說(shuō)出：“我驕傲，我是人！”

“我驕傲，我是人！”四川大地震發(fā)生后，整個(gè)都在哭泣，整個(gè)民族都在飛淚。這奔涌的淚水，為同胞的不幸而來(lái)，為民族的災(zāi)難而來(lái)，更為無(wú)數(shù)的感動(dòng)而來(lái)！

人性總是相通的。這些天，人在面臨災(zāi)難是顯現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)的民族，在賑災(zāi)過(guò)程中不同角色所寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，抑或一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，都在讓世界感動(dòng)，讓世人流淚。

一個(gè)年僅十歲、在地震中失去了雙親的兒童，每天安撫著兩個(gè)比他更小的妹妹。凡來(lái)了，他先將妹妹喂飽；只有一口水，他讓給妹妹使用。旁邊的志愿者希望破例送他一項(xiàng)稅，卻被他斷然拒絕。他說(shuō)：“我們已經(jīng)喝了一口水，你把這些水送給還沒(méi)有喝水的小朋友吧！”說(shuō)完之后，便拉起妹妹的小手堅(jiān)定地離開(kāi)了......

天黑了下來(lái)，周圍很是恐怖，他沒(méi)有感覺(jué)。終于，五個(gè)小時(shí)之后，他挖出了一個(gè)幸存的同學(xué)......

面對(duì)災(zāi)難，人們驀然發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人的心底，都有那么一份至誠(chéng)至深的關(guān)愛(ài)，我們?cè)瓉?lái)生活在一個(gè)充滿善良溫暖的世界。當(dāng)15名空降兵奮不顧身跳向?yàn)?zāi)區(qū)時(shí)，當(dāng)搶險(xiǎn)隊(duì)員舍生忘死創(chuàng)造一個(gè)個(gè)拯救生命的奇跡時(shí)，當(dāng)貴州山區(qū)農(nóng)婦袁安惠毅然賣掉4只小羊，把相當(dāng)于她全年收入一半的1000元錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)群眾時(shí)，這份深愛(ài)和關(guān)切，讓13億雙手緊緊相握，讓13億人親如一家。

山崩地裂，大難當(dāng)頭，我們身邊的平凡人中，竟有那么多舍己救人的英雄。張米亞、譚千秋、茍曉超、吳忠洪，一個(gè)個(gè)人民教師在生命的最后時(shí)刻，詮釋了“人類靈魂的工程師”這一稱號(hào)的高尚和神圣。他們的壯舉證明，我們民族的先人后己的美好情操，在人們血脈中不絕流淌，舍生取義的高尚情懷，已深深融入人們的靈魂中。

在此生死交織、人神共泣的時(shí)刻，人的不屈不撓，人面對(duì)災(zāi)難的勇敢和堅(jiān)毅，人的團(tuán)結(jié)互助......讓世界終于明白，為什么這個(gè)無(wú)數(shù)次遭遇外來(lái)入侵和各種災(zāi)難的國(guó)度擊不倒、摧不垮。

我們?yōu)樽约旱拿褡甯袆?dòng)，為自己是個(gè)人自豪。因?yàn)?，這個(gè)世界上，除了，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家的總理在災(zāi)難發(fā)生兩小時(shí)就飛赴災(zāi)區(qū)；沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能在短短幾天內(nèi)集結(jié)十多萬(wàn)兵力參與救援；沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能在一臺(tái)晚會(huì)上籌得企業(yè)和個(gè)人捐款十幾億元；沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家因爭(zhēng)相獻(xiàn)血支援災(zāi)區(qū)而造成交通堵塞......

這些天，無(wú)論我們走在哪里，只要那里有華人，我們就可以收獲無(wú)數(shù)的感動(dòng)。

這是與生俱來(lái)的民族情感，這是與生俱來(lái)的血肉親情，這是與生俱來(lái)的不屈的！

“我驕傲，我是人！”這絕對(duì)不只是那個(gè)婦女一個(gè)人的心聲，這是我們所有人的吶喊！

是的，如果有來(lái)生，如果有來(lái)生的來(lái)生，我們還要做人！

永遠(yuǎn)不會(huì)被打垮！

中國(guó)驕傲演講稿篇五

“媽媽，瞧!那條鐵路又長(zhǎng)又大，真壯觀”“是呀，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，才能造出這么好的橋呢!就連海拔最高、總里程最長(zhǎng)、最難修的“天路”都造出來(lái)了呢!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)道。

可曾經(jīng)，中國(guó)的科技十分落后，外國(guó)比我們領(lǐng)先了許多。之后，我們中國(guó)的“鐵路之父”詹天佑及工人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我們中國(guó)才有了第一條鐵路的誕生。當(dāng)?shù)谝涣谢疖囋谖覀冎袊?guó)的第一條鐵路上響起嗚嗚聲的時(shí)候，人們激動(dòng)萬(wàn)分。雖然路程很短，路上顛顛簸簸，但人們還是歡呼雀躍，手舞足蹈，因?yàn)檫@讓人們方便了許多，這也證明了中國(guó)鐵路正在一步步發(fā)展。

今天的中國(guó)，還發(fā)明了高鐵，現(xiàn)在高鐵的速度越來(lái)越快，越來(lái)越平穩(wěn)。那一列列像“子彈”一樣快地沖了出去，所以，大家親切的稱它為“子彈頭火車”?，F(xiàn)在可跟以前大不同了，我們想去哪兒，“呼――”一下就到了，再也不會(huì)覺(jué)得麻煩了。媽媽總說(shuō)：“我們可以隨時(shí)來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，多好啊!”不止在中國(guó)，我們的技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到國(guó)外去了，我們的技術(shù)在世界上都已經(jīng)是佼佼者了。它幫助了許多國(guó)家修建了鐵路，不僅方便了我們自己的生活，還方便了外國(guó)朋友的生活，大家對(duì)中國(guó)無(wú)私的精神都贊不絕口呢!

我們的中國(guó)真?zhèn)ゴ?我們的工人真是太厲害了，我要向他們學(xué)習(xí)，要吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)。我很驕傲我是中國(guó)的一名少先隊(duì)員，我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大也要為中國(guó)的美好明天奉獻(xiàn)出一份力量。

中國(guó)驕傲演講稿篇六

在祖國(guó)的心臟，有一個(gè)溫馨的鳥(niǎo)巢；那里，是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。一個(gè)個(gè)奇跡在這里產(chǎn)生。它，向世界展示著五千年的燦爛文化，那跳動(dòng)的文字，那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，別忘了！還有那晶瑩的地球。

五千年來(lái)，全世界的人們第一次目瞪口呆地領(lǐng)略了這黃土地上燦爛文化。還有一個(gè)個(gè)記錄在這里刷新，一枚枚金牌在這里孕育，一面面國(guó)旗第一次在這里同時(shí)升起?？赡芩麄?cè)?jīng)在書(shū)中，在圖畫(huà)上看見(jiàn)過(guò)這個(gè)神秘的國(guó)家?？稍僭敿?xì)的文章，再精美的圖片也還不如自己踩在黃土地上，親眼看看，親手摸摸。用舌頭來(lái)品嘗這五千年醞釀的美酒。

士別三日，當(dāng)刮目相看。60年后的中國(guó)向世界見(jiàn)證了中國(guó)的偉大。

假如我是一只小鳥(niǎo)，我要用清脆的喉嚨述說(shuō)發(fā)生在祖國(guó)大地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我要讓世人聽(tīng)見(jiàn)中國(guó)的未來(lái)是不可限量的。祖國(guó)的未來(lái)在我們的手中將更加的閃耀，不信就讓這土地見(jiàn)證！

中國(guó)驕傲演講稿篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

您好！

在我們生活中，我們會(huì)遇到困難，在學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到困難，當(dāng)面對(duì)這些苦難的時(shí)候我們?cè)撊绾芜x擇？是選擇向困難屈服；還是選擇正面困難。屈服容易但是卻永遠(yuǎn)走不出困難，永遠(yuǎn)都只會(huì)被局限，敢于直面困難，敢于挑戰(zhàn)，雖然現(xiàn)在的困難阻擋在眼前，雖然看似難以戰(zhàn)勝，但是卻能夠讓我們走的更遠(yuǎn)。

永遠(yuǎn)不要輕易的否定自己，永遠(yuǎn)不要小看自己，在困難面前，我們能夠爆發(fā)出更加巨大的能量，現(xiàn)在的苦難，只會(huì)難住一時(shí)，但是卻會(huì)成為以后前進(jìn)的動(dòng)力，所以世上沒(méi)有困難，很多困難都是怯懦者的借口，都是為自己懦弱，我們來(lái)到學(xué)校不是為了成為一個(gè)懦弱的人，而是要成為一個(gè)強(qiáng)者，成為一個(gè)改變命運(yùn)的人。

小草能夠打破沉重泥土的束縛，能夠翻開(kāi)沉重的石頭，頑強(qiáng)的破圖而出。滴水能把是穿透，堅(jiān)持能戰(zhàn)勝阻礙，機(jī)會(huì)時(shí)刻有，只看自己愿不愿意去掌握，人生有一條路，能夠走多遠(yuǎn)全靠自己的努力，全靠自己的付出，不要在乎自己的一時(shí)的疲憊，汗水留下的永遠(yuǎn)的是最忠實(shí)的果實(shí)，堅(jiān)定的向前走吧，不要怯懦，也不要畏懼，向前，向前，堅(jiān)定的走向前方，堅(jiān)定的走下去，學(xué)習(xí)遇到困難，我們就解決他，生活中遇到困難，我們就戰(zhàn)勝它，相信自己，相信現(xiàn)在，無(wú)畏無(wú)懼。

我們有爸媽的期望，支持，有老師的指導(dǎo)幫助，只要我們一直前進(jìn)就一定可以走的更遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都要相信一點(diǎn)，機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)中，知識(shí)有著改變命運(yùn)的力量，堅(jiān)定的人走向成功，脆弱的人消失在人流，沒(méi)有人會(huì)阻止奮斗拼搏的人前進(jìn)，不能前進(jìn)的原因永遠(yuǎn)之后一點(diǎn)，那就是自己害怕自己逃避了。俗話書(shū)，能夠逃避一時(shí)，卻不能一世逃避。

同學(xué)們我們要向著成績(jī)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中披荊斬棘，邁著堅(jiān)定的腳步前進(jìn)，走出一條成長(zhǎng)的道路，用現(xiàn)在的時(shí)間去補(bǔ)充未來(lái)的生活，不畏懼，不害怕，再大的困難堅(jiān)持下去總會(huì)戰(zhàn)勝困難的，我們要相信自己，要勇敢面對(duì)，去迎接挑戰(zhàn)，去繼續(xù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中會(huì)約束自己，能夠及時(shí)的擺脫手機(jī)的影響，學(xué)會(huì)自主的去學(xué)習(xí)，去提升自己的成績(jī)。

每個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)都是付出了很多汗水，戰(zhàn)勝了許多困難才有今天的成就，我們大家都是一樣的人，但是能夠做到的不多，不是有多聰明，而是有沒(méi)有勇氣耐心去學(xué)習(xí)，希望大家都能夠成為不斷戰(zhàn)勝困難的勇士，提高自己的成績(jī)。

謝謝大家！

中國(guó)驕傲演講稿篇八

從古唱到今，中國(guó)已有五千年的文化歷史了。在這悠久的五千年，中國(guó)哺育了無(wú)數(shù)個(gè)炎黃子孫。

我國(guó)航天技術(shù)大大提升，神舟五號(hào)宇宙飛船成功發(fā)射上天，我國(guó)的首位航天英雄楊利偉在浩瀚的太空翱翔了21小時(shí)，中華兒女千年來(lái)的飛天夢(mèng)想在那一刻實(shí)現(xiàn)了！我國(guó)成為了繼美國(guó)、俄羅斯之后第三個(gè)能獨(dú)立將自己培養(yǎng)的宇航員送上太空的國(guó)家，這是我國(guó)載人航天技術(shù)方面取得的重大成果。這次宇宙飛船成功的發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)的飛速發(fā)展，而且將大大促進(jìn)我國(guó)太空的科學(xué)研究，還會(huì)帶動(dòng)一大批相關(guān)的高科技技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

我國(guó)的閱兵式，和別的國(guó)家的閱兵式不一樣，我可以毫不夸張的說(shuō)是世界上最壯觀最龐大的，比如中國(guó)的徒步方隊(duì)是世界上最大最整齊士兵精神最好的。每個(gè)士兵都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選和訓(xùn)練，這在中國(guó)才會(huì)有。