心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇一
入學(xué)教育是每個(gè)學(xué)生必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程,它是從學(xué)生步入校園的第一天開始,到適應(yīng)新環(huán)境、培養(yǎng)良好習(xí)慣、接受學(xué)校的規(guī)范教育的總稱。經(jīng)歷過(guò)入學(xué)教育的學(xué)生有了更加全面的成長(zhǎng),對(duì)校園生活有了更深入的理解。在這篇文章中,我將分享我與入學(xué)教育的心得體會(huì)。
第二段:適應(yīng)新環(huán)境。
進(jìn)入新的學(xué)校、新的班級(jí),對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在我剛開始上學(xué)的時(shí)候,我和同學(xué)們都感到有些緊張和不適應(yīng)。然而,通過(guò)參加入學(xué)教育,我們很快就開始適應(yīng)新環(huán)境。首先,老師們組織了一系列的活動(dòng),讓我們更加了解學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度。其次,我們參加了一些團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng),通過(guò)與同學(xué)們一起完成任務(wù),我們建立了友誼,并逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程讓我體會(huì)到,只有積極融入集體,才能讓自己更好地發(fā)展。
第三段:培養(yǎng)良好習(xí)慣。
入學(xué)教育的一個(gè)重要目的就是培養(yǎng)我們良好的生活習(xí)慣。從早上起床到晚上睡覺(jué),我們都需要按照一定的規(guī)律生活。在入學(xué)教育中,老師們通過(guò)給我們上關(guān)于作息時(shí)間的課程、教導(dǎo)我們正確的飲食習(xí)慣和身體保健知識(shí),幫助我們形成了良好的生活習(xí)慣。學(xué)校還鼓勵(lì)我們培養(yǎng)讀書的興趣,開辟了一個(gè)閱讀角,每天放學(xué)后我們都會(huì)去那里看書。通過(guò)入學(xué)教育,我逐漸意識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,這些習(xí)慣對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都起到了積極的影響。
第四段:接受規(guī)范教育。
作為一名學(xué)生,我們要接受學(xué)校的規(guī)范教育。在入學(xué)教育中,老師們向我們介紹了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并且告訴我們違反規(guī)定將會(huì)受到相應(yīng)的處罰。這讓我們認(rèn)識(shí)到了規(guī)則的重要性和必要性。同時(shí),老師們還進(jìn)行了有關(guān)課堂紀(jì)律和勞動(dòng)紀(jì)律的教育,教導(dǎo)我們按時(shí)上課、認(rèn)真聽(tīng)講、積極完成作業(yè)等。通過(guò)入學(xué)教育,我懂得了守時(shí)守規(guī)則的重要性,也明白了只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
第五段:總結(jié)。
通過(guò)入學(xué)教育,我們不僅適應(yīng)了新環(huán)境,還培養(yǎng)了良好習(xí)慣,接受了規(guī)范教育。這些經(jīng)歷使我受益匪淺。我明白了作為一名學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),還要培養(yǎng)自己的品德,遵守規(guī)則,努力進(jìn)取。我相信,通過(guò)入學(xué)教育的磨礪,我可以更好地適應(yīng)學(xué)校生活、展現(xiàn)自我。我將以積極的心態(tài)面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,迎接未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展。
總體來(lái)說(shuō),入學(xué)教育是一段讓人成長(zhǎng)的旅程。它不僅能幫助我們適應(yīng)新環(huán)境,還能培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣和接受規(guī)范教育。通過(guò)入學(xué)教育,我們可以更好地了解學(xué)校生活,培養(yǎng)自己的品德和自律精神。相信我,通過(guò)這段旅程,我們將變得更加成熟、自信和有責(zé)任心。
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇二
在這丹桂飄香,豐收的金秋九月,每一位在假期里盡情玩樂(lè)的.學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),一切還會(huì)有如從前,是那么的熟悉,可是,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),這個(gè)月,將是他們告別從前,走進(jìn)人生中另一段新的旅程,而我,就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí),它已翩然而至,為此,父親拋開了工作,在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東,于是,告別了親愛(ài)的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹,熟悉的家,高中的母校,頂著炎炎烈日,我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的累勞,終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇,并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時(shí),我突然想朝著里面大聲呼喊:“我來(lái)了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下,我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到,交了學(xué)費(fèi),入住了學(xué)校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng),第一次來(lái)到長(zhǎng)沙,在安頓好一切后,我卻怎么也高興不起來(lái),因?yàn)?,這也代表著馬上就要跟父親分別了,最終,我還是沒(méi)有勇氣去送父親,因?yàn)?,我怕我?huì)舍不得,于是,只是呆呆地坐在寢室的床上,也不知道何時(shí),淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。
本以為,跟親人分開,我會(huì)悲傷一段時(shí)間,可是,面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待,一句句關(guān)切的話語(yǔ),使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊,為什么同為新生的我這么的傷感,而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢,我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò):“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的?!蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了,而是大學(xué)生了。我開始漸悔著。我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說(shuō)的:"驀然回首,發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng),而我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待,因?yàn)槲覍⒁谶@里展開自己的平臺(tái),亮出自己的風(fēng)采。而后,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?;公正?yán)明的校風(fēng),校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信,來(lái)到這里,是我正確的選擇。我想,來(lái)這里的每一位新生,在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下,將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,成為祖國(guó)的光榮。是的,大學(xué)的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的輕松與快活,也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道,既然我選擇了英語(yǔ)這個(gè)專業(yè),多苦多累,我亦無(wú)悔。明白之后,我心兒寬,眼兒亮,我用誠(chéng)摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習(xí)中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí),苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來(lái)的四年中,我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定,努力自己的努力,追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜,而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己,而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁,而不留在心上。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試,去奮斗。我相信,在不久的未來(lái),我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出,更優(yōu)秀的自我,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。以上的諸多感受,都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅(jiān)苦的新生軍訓(xùn)ing。
就這樣,我的大學(xué)生活拉開了序幕。
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇三
第一段:介紹入學(xué)教育的背景和重要性(200字)。
入學(xué)教育是指新生進(jìn)入學(xué)校后,學(xué)校組織的一系列教育活動(dòng),旨在幫助他們適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。這個(gè)階段的教育對(duì)于新生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,因?yàn)樗粌H可以幫助他們順利過(guò)渡到學(xué)校生活,還可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和生活技能。作為一名大學(xué)生,我深深地體會(huì)到了入學(xué)教育的重要性和價(jià)值。
第二段:入學(xué)教育的內(nèi)容和目標(biāo)(200字)。
入學(xué)教育的內(nèi)容十分豐富多樣,涵蓋了學(xué)習(xí)技巧、人際關(guān)系、學(xué)校規(guī)章制度等方面。通過(guò)學(xué)習(xí)技巧的培訓(xùn),我們可以學(xué)會(huì)高效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。人際關(guān)系的建設(shè)使我們能夠與他人相互合作,共同進(jìn)步。學(xué)校規(guī)章制度的介紹則有助于我們遵守學(xué)校規(guī)定,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣??偟膩?lái)說(shuō),入學(xué)教育的目標(biāo)是幫助新生全面適應(yīng)新環(huán)境,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,為未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段:入學(xué)教育的收獲和啟示(300字)。
通過(guò)入學(xué)教育,我受益良多。首先,我學(xué)會(huì)了如何高效地學(xué)習(xí)。在入學(xué)教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我了解到了很多學(xué)習(xí)技巧,比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理分配時(shí)間、積極參與課堂等。這些技巧的應(yīng)用使我在學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手,提高了學(xué)習(xí)效率。其次,入學(xué)教育培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在新的環(huán)境中,我和我的同學(xué)們一起完成了許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,通過(guò)互相幫助和配合,我們克服了很多困難,達(dá)到了共同的目標(biāo)。這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。此外,入學(xué)教育還讓我明白了學(xué)校規(guī)章制度的重要性。通過(guò)學(xué)校規(guī)章制度的宣傳和解釋,我清楚知道了學(xué)校的準(zhǔn)則和要求,并且知道如何遵守這些規(guī)定,以免違紀(jì)。入學(xué)教育不僅幫助我適應(yīng)新環(huán)境,還使我在很多方面都有所成長(zhǎng)。
在經(jīng)歷了入學(xué)教育之后,我認(rèn)為入學(xué)教育可以進(jìn)一步完善和改進(jìn)。首先,我建議學(xué)校可以增加一些實(shí)踐環(huán)節(jié),比如實(shí)地考察和社會(huì)實(shí)踐,這樣可以讓學(xué)生更好地了解社會(huì)和職業(yè)發(fā)展,有助于他們更好地規(guī)劃未來(lái)。其次,入學(xué)教育可以增加一些關(guān)于心理健康的內(nèi)容。大學(xué)生面臨著學(xué)業(yè)壓力和生活壓力,了解心理健康知識(shí)可以幫助他們更好地應(yīng)對(duì)困難和壓力,避免出現(xiàn)心理問(wèn)題。最后,學(xué)??梢怨膭?lì)學(xué)生參加社團(tuán)和志愿者活動(dòng),提供更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生鍛煉自己的能力并成為全面發(fā)展的人才。
第五段:總結(jié)入學(xué)教育對(duì)我個(gè)人的重要意義(300字)。
入學(xué)教育對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)有著非常重要的意義。通過(guò)入學(xué)教育,我學(xué)會(huì)了高效的學(xué)習(xí)方法,提高了學(xué)習(xí)效率。我也培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神,為將來(lái)的工作和人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。入學(xué)教育還使我了解了學(xué)校的規(guī)章制度,培養(yǎng)了我遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣??偟膩?lái)說(shuō),入學(xué)教育幫助我更好地適應(yīng)新環(huán)境,培養(yǎng)自己多方面的能力,成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。我將永遠(yuǎn)銘記入學(xué)教育給予我的收獲和啟示。
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇四
隨著時(shí)間的推移,很多人會(huì)不斷經(jīng)歷各種新的起點(diǎn)。對(duì)于我而言,最近的新起點(diǎn)就是進(jìn)入了一所新學(xué)校,開始了一段新的學(xué)習(xí)生活。在迎接新生的教育過(guò)程中,我有幸有一些體會(huì)與感悟,這使我對(duì)學(xué)校生活有了更深刻的理解。本文將以連貫的五段式來(lái)闡述我在新入學(xué)教育中所得到的心得體會(huì)。
首先,新入學(xué)教育給我?guī)?lái)了新的朋友。進(jìn)入新學(xué)校的第一天,我就意識(shí)到這里有很多陌生的面孔等待我去認(rèn)識(shí)和交流。在新入學(xué)教育活動(dòng)中,我積極參與各種團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,這使我能夠同其他同學(xué)結(jié)交,并發(fā)展了深厚的友誼。通過(guò)互相合作和傾聽(tīng),我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人相處,并從他們身上獲得寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這一點(diǎn)令我深受啟發(fā),逐漸明白了友誼的重要性和在學(xué)校生活中的作用。
其次,在新入學(xué)教育中,我學(xué)到了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和擁抱變化的重要性。進(jìn)入一所新學(xué)校,我必須適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校文化,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。然而,在新入學(xué)教育中,我收獲到了許多有關(guān)適應(yīng)和調(diào)整的啟示。我了解到,只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)并迎接變化,才能夠在新的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。在新入學(xué)教育的過(guò)程中,我敢于嘗試新的事物,不畏困難,勇敢地迎接各種挑戰(zhàn)。
第三,新入學(xué)教育教會(huì)了我如何做一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)成員。在新學(xué)校,我參與了許多團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,這讓我意識(shí)到在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是重要的。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)與尊重他人的意見(jiàn),不僅關(guān)注個(gè)人利益,更注重團(tuán)隊(duì)利益。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作,我懂得了如何發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng),并且在團(tuán)隊(duì)中互相幫助和支持。這一點(diǎn)不僅在教育中有重要意義,也能夠幫助我將來(lái)在工作和生活中更好地與他人合作。
第四,在新入學(xué)教育中,我明白了自律和時(shí)間管理的重要性。進(jìn)入新學(xué)校,我面臨了更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間約束。作為一名新學(xué)生,我迅速學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理規(guī)劃時(shí)間,并確保按時(shí)完成任務(wù)。這不僅幫助我更好地處理學(xué)業(yè),并且培養(yǎng)了我自我管理的能力。我漸漸地發(fā)現(xiàn),自律和時(shí)間管理對(duì)于取得成功至關(guān)重要,這是在新入學(xué)教育中非常重要的一個(gè)方面。
最后,在新入學(xué)教育中,我認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)與成熟的重要性。進(jìn)入新學(xué)校,我逐漸意識(shí)到自己需要成長(zhǎng)和發(fā)展。在新的環(huán)境中,我嘗試擺脫過(guò)去的限制和陳規(guī),敢于接受新的觀點(diǎn)和挑戰(zhàn)。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和積極參與各種活動(dòng),我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟、自信和自律的個(gè)體。這種變化不僅對(duì)我個(gè)人有益,也對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
總的來(lái)說(shuō),新入學(xué)教育給我?guī)?lái)了許多有益的啟示和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與新朋友交流、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)、做一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)成員、自律管理時(shí)間以及成長(zhǎng)和成熟,我對(duì)學(xué)校生活有了更深刻的理解。我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇五
記得那天,晴朗澄澈的碧空,飄逸皎潔的白云,秋風(fēng)把我送進(jìn)了,我最后踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué),心中五味雜陳,想起前天父母還放著鞭炮送我的情景,心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng),如今再次落在了北中醫(yī)的校園中,心中倍感親切,五顏六色的旗幟在空中飛舞,翠綠的草坪,郁蔥的樹木,路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開放的小花,身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞,看到一排排令人振奮的標(biāo)語(yǔ)“汗水澆灌岐黃,澤被春夏秋冬”,心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯,而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。
瑣碎的入學(xué)程序最后完成,走進(jìn)宿舍,一個(gè)陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門,接下來(lái)我們歡快的交流著,很快我們變成了無(wú)話不談的好朋友,似乎新校園的一切都是那么有魅力,不僅僅認(rèn)識(shí)了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué),我們又和師兄師姐們見(jiàn)面聊天,來(lái)自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的.同學(xué),和他們一齊逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園,心中充滿了對(duì)新生活的期盼。
幾天下來(lái)開學(xué)典禮在體育場(chǎng)中拉開了帷幕,莊重的國(guó)旗儀式,各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo),師兄師姐們的心得分享,讓我們受益匪淺,我感覺(jué)來(lái)到了醫(yī)學(xué)的圣堂,我要聆聽(tīng)的教誨,奮步向前!絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上,大家的神情顯得那么虔誠(chéng)和專注!
最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育,教授們深入淺出的精彩演講,我感覺(jué)醍醐灌頂,我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生和如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活。肖小河教授用自己正在研究的科研課題為實(shí)例,提出了“臨床引導(dǎo)科研,科研支撐臨床”的可行性和重要性,激勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人,就要學(xué)會(huì)三能,能表達(dá),能溝通,能相處;三動(dòng),動(dòng)口,動(dòng)腦,動(dòng)筆;三會(huì),會(huì)問(wèn),會(huì)溝通,會(huì)查文獻(xiàn)。
還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,他指出問(wèn)題要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累,并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例,我們要從身邊的小事做起,而且要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,他的這種方法理論在我腦海中留下了深刻的印象,而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識(shí)聯(lián)系在一齊,不僅僅能夠使我們研究做得更遠(yuǎn),還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。
他還教會(huì)我們與導(dǎo)師溝通的技巧,提高自己科研潛力的方式,快速查閱資料的渠道,論文的寫作技巧及如何,科研和生活中所持有的心態(tài),無(wú)一不是對(duì)我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑?dǎo)和指向作用。他還以自身游泳為例,教我們一些運(yùn)動(dòng)的技巧,并激勵(lì)我們學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體,做到精力充沛,遇到困難要有強(qiáng)壯的身體和強(qiáng)大心里作為支撐,最后他通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀和趨勢(shì)的分析,提出了新形勢(shì)的要求計(jì)算機(jī)技能和外文的嫻熟掌握,這對(duì)于我們學(xué)中醫(yī)的人將面臨著中醫(yī)走向國(guó)際化的一代人,無(wú)疑如同重棒一擊,發(fā)人深省,催人奮進(jìn)!
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇六
近年來(lái),隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的高中畢業(yè)生選擇進(jìn)入專科院校進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。作為一名剛剛走出高中校園的學(xué)子,我深刻體驗(yàn)到了??迫雽W(xué)教育的獨(dú)特之處,也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。經(jīng)歷了專科入學(xué)教育的磨礪,我對(duì)自己的未來(lái)也有了更明確的發(fā)展方向。
??迫雽W(xué)教育著重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力,因此在??平逃?,專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)成為重中之重。學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境,通過(guò)課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等多種形式,使我們深入了解所學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)并非一蹴而就,需要不斷的實(shí)踐和思考,但通過(guò)努力,我們逐漸掌握了專業(yè)知識(shí)的核心要點(diǎn),并能夠應(yīng)用于實(shí)際工作中。
??迫雽W(xué)教育以實(shí)用性為導(dǎo)向,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)校通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng),如實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等,幫助我們將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。在實(shí)踐過(guò)程中,我們不僅掌握了各種實(shí)用技能,更重要的是培養(yǎng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)與社會(huì)的互動(dòng),我們逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)踐才是檢驗(yàn)一切理論的最終標(biāo)準(zhǔn),只有不斷實(shí)踐,才能真正提升自身的能力。
??迫雽W(xué)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)具有高度素質(zhì)的專業(yè)人才,因此在課程設(shè)置中融入了人文科學(xué)、藝術(shù)欣賞等素質(zhì)教育內(nèi)容。學(xué)校鼓勵(lì)我們積極參與各種社團(tuán)組織和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提升我們的綜合素質(zhì)。通過(guò)參加這些活動(dòng),我們不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力,還鍛煉了自己的社交能力和人際關(guān)系,使自己更加全面發(fā)展。
通過(guò)??迫雽W(xué)教育的學(xué)習(xí),我深深感受到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,也明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我意識(shí)到,??平逃m然沒(méi)有本科教育廣闊的視野,但通過(guò)??平逃?,我能夠更加聚焦于自己的專業(yè)領(lǐng)域,培養(yǎng)更加扎實(shí)的技能和優(yōu)秀的實(shí)踐能力。通過(guò)??平逃?,我相信自己能夠在未來(lái)的道路上展現(xiàn)出更大的潛力和無(wú)限的希望。
總結(jié):專科入學(xué)教育作為高中生進(jìn)入大學(xué)階段的第一步,為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間和發(fā)展平臺(tái)。通過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力的培養(yǎng)和素質(zhì)拓展,我們逐漸成長(zhǎng)為專業(yè)人才,并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。經(jīng)歷了??迫雽W(xué)教育的磨礪,我們對(duì)自己的未來(lái)充滿信心,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇七
隨著我國(guó)高等教育的普及化,越來(lái)越多的學(xué)生選擇專業(yè)入學(xué)教育。這種教育模式為學(xué)生提供了更加系統(tǒng)、專業(yè)的知識(shí)培養(yǎng),幫助他們更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求。我有幸參加了一次專業(yè)入學(xué)教育課程,通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了專業(yè)入學(xué)教育的重要性和價(jià)值。以下是我對(duì)專業(yè)入學(xué)教育的心得體會(huì)。
首先,專業(yè)入學(xué)教育能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)化的知識(shí)培養(yǎng)。相比于傳統(tǒng)的綜合入學(xué)教育,專業(yè)入學(xué)教育更加注重學(xué)生在特定領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展。通過(guò)專業(yè)入學(xué)教育,學(xué)生可以接觸到更多的專業(yè)知識(shí),深入了解自己所學(xué)專業(yè)的理論和實(shí)踐。這對(duì)于學(xué)生的專業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)都是非常有益的。我在專業(yè)入學(xué)教育中學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于我的專業(yè)的知識(shí),不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng),還讓我更加熱愛(ài)我的專業(yè)。
其次,專業(yè)入學(xué)教育幫助學(xué)生培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。在專業(yè)入學(xué)教育中,學(xué)生不僅需要掌握專業(yè)知識(shí),還需要學(xué)會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。這種培養(yǎng)方式能夠幫助學(xué)生提高敏銳的思維能力和解決問(wèn)題的能力。我在專業(yè)入學(xué)教育中參與了一些實(shí)踐項(xiàng)目,在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,我不僅運(yùn)用了專業(yè)知識(shí),還學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題、思考解決方案的方法。這種能力對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常重要。
再次,專業(yè)入學(xué)教育幫助學(xué)生建立了專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在傳統(tǒng)的綜合入學(xué)教育中,學(xué)生常常缺乏對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃。而專業(yè)入學(xué)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的理解和適應(yīng),使學(xué)生能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)道路。我在專業(yè)入學(xué)教育中參加了一些職業(yè)規(guī)劃的活動(dòng),明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向,并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這使我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心,也為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了一個(gè)明確的目標(biāo)。
最后,專業(yè)入學(xué)教育提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。相比于傳統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),專業(yè)入學(xué)教育更加注重的是實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過(guò)參與實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)生可以更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際運(yùn)作和職業(yè)要求。這不僅能夠提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力,還能夠使學(xué)生在畢業(yè)后更加順利地適應(yīng)職業(yè)工作。在我的專業(yè)入學(xué)教育中,我有機(jī)會(huì)參與了一次實(shí)踐項(xiàng)目,并進(jìn)行了一次專業(yè)實(shí)習(xí)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處并進(jìn)行了針對(duì)性的改進(jìn),為我未來(lái)的職業(yè)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō),專業(yè)入學(xué)教育是一種更加專業(yè)和系統(tǒng)的教育模式。通過(guò)專業(yè)入學(xué)教育,可以為學(xué)生提供專業(yè)化的知識(shí)培養(yǎng)、解決問(wèn)題的能力、專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重要意義,也有助于提高學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。我在專業(yè)入學(xué)教育中收獲頗豐,深刻體會(huì)到了專業(yè)入學(xué)教育的重要性和價(jià)值。我相信,通過(guò)專業(yè)入學(xué)教育的培養(yǎng),我將能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇八
通過(guò)三天來(lái)對(duì)__中學(xué)的的全面了解,我對(duì)__中學(xué)有了初步認(rèn)識(shí)。而在這三天中,見(jiàn)識(shí)了不少,也感受了了很多。
第一天是入校,也是了解__中學(xué)的第一天,我還十分清晰的記得,寬敞的大門與高大的教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的國(guó)旗和一個(gè)大操場(chǎng),再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會(huì)有學(xué)生穿梭于停車場(chǎng),大大小小的自行車整整齊齊的擺放著,而單就從班級(jí)出勤情況來(lái)看,從未有過(guò)遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天,我參觀了校史館,體驗(yàn)了軍訓(xùn),穿上了__中學(xué)的校服。每天陽(yáng)光灑滿了校園時(shí),__中學(xué)便正如其名,像早晨初升的朝陽(yáng)一樣慷慨大方,散發(fā)活力,處處蕩漾著青春的生命力,活躍著青春的年輕力,洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升,朝陽(yáng)四射,富有生命的__中學(xué)無(wú)私的輝映在整座校園,每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗,秩序井然,不僅讓我們剛來(lái)的學(xué)生備受感染,更是讓我們印象深刻。
在這三天中,不僅僅讓我感到了__中學(xué)的魅力,更讓我們感到__中學(xué)所散發(fā)出來(lái)的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍;更有表里如一的精神,積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng),以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里,有良好的校風(fēng),這里的一切,都有著__中學(xué)的獨(dú)特魅力。
我很榮幸能夠就讀于__中學(xué),這不僅讓我很自豪,也讓我為上一中打下了基礎(chǔ),我想上一中,我要上一中!我相信:__中學(xué)不會(huì)因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?yáng);我也一樣,不會(huì)因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石,我會(huì)努力,像__中學(xué)一樣活力四射,經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)!
我愛(ài)__中學(xué)!它是我奔跑的新起點(diǎn)!
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇九
中職入學(xué)教育是學(xué)生步入中職學(xué)校的第一步,它是中職學(xué)生初步接觸職業(yè)教育的環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生各方面能力的重要階段。我認(rèn)為中職入學(xué)教育是非常實(shí)用且有意義的,下面我將分享我的一些心得和體會(huì)。
第二段:對(duì)入學(xué)教育的認(rèn)知與理解。
在我的理解中,中職入學(xué)教育主要包括職業(yè)定位、學(xué)科學(xué)習(xí)、通識(shí)教育和德育教育等幾個(gè)方面。其中職業(yè)定位是最重要的,它決定了學(xué)生最終從事的職業(yè)類型和相關(guān)能力的培養(yǎng)。在這個(gè)階段,我通過(guò)學(xué)習(xí)了解自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),選擇了適合我的職業(yè)方向并制定了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃。同時(shí),在學(xué)科學(xué)習(xí)、通識(shí)教育和德育教育方面,我也逐漸認(rèn)識(shí)到它們?cè)诼殬I(yè)生涯發(fā)展和未來(lái)人生經(jīng)歷中的重要作用,意識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)之處。
第三段:學(xué)習(xí)體會(huì)和同時(shí)面臨的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我遇到了一些困難,如學(xué)科知識(shí)的缺乏、語(yǔ)言表達(dá)的不足、人際交往能力的欠缺等。但是,我也通過(guò)及時(shí)的反思和改進(jìn),注重課堂實(shí)踐和參與社會(huì)實(shí)踐等方式得到了很好的補(bǔ)充和提高。同時(shí),在學(xué)別的知識(shí)時(shí),我也意識(shí)到個(gè)人能力和興趣愛(ài)好與職業(yè)定位緊密相關(guān),只有全面提高能力和不斷更職業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求同樣重要。這就要求我們要積極面對(duì)挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)自我調(diào)整和管理,提高各方面能力,為未來(lái)的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。
第四段:學(xué)校教育環(huán)境和教師的關(guān)鍵作用。
學(xué)校教育環(huán)境是決定學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的重要因素。在中職學(xué)校的教育環(huán)境中,自由和獨(dú)立的氛圍得到了很好的體現(xiàn),我們有充分的自由空間,在善意的監(jiān)督下不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。另外,教師在中職入學(xué)教育中扮演著重要的角色。在我進(jìn)入中職學(xué)校的過(guò)程中,許多老師的指導(dǎo)和幫助對(duì)我的成長(zhǎng)發(fā)展起到了極大的幫助。
第五段:總結(jié)和結(jié)論。
在中職入學(xué)教育的過(guò)程中,我獲得了很多益智和成長(zhǎng),從學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,并且通過(guò)及時(shí)反思和改進(jìn)不斷提高自己。同時(shí),我也更加認(rèn)識(shí)到中職教育的實(shí)用性和重要性,它有助于學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和成長(zhǎng)成才。最后,我相信,隨著中職學(xué)校教育的不斷完善和提高,更多的中職學(xué)生將從中受益并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇十
近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)子們的競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大。不僅要考取理想大學(xué),還要面對(duì)各種培訓(xùn)、考級(jí)、競(jìng)賽等等,其中最具代表性的就是中招入學(xué)教育。在中招入學(xué)教育中,我深深地感受到了競(jìng)爭(zhēng),壓力和成長(zhǎng)。下面,我將分享我的中招入學(xué)教育心得體會(huì)。
第一段:身臨其境感受競(jìng)爭(zhēng)壓力。
剛剛接觸中招入學(xué)教育時(shí),我很快就發(fā)現(xiàn)這里的競(jìng)爭(zhēng)壓力之大。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上都非常優(yōu)秀,有些人平時(shí)就是進(jìn)步神速,幾乎每個(gè)月成績(jī)都能夠在全班名列前茅。面對(duì)這樣的他們,我心中充滿了無(wú)比的壓力和不安,不知道自己是否能夠達(dá)到他們的水平,是否能夠與他們一起參加理想大學(xué)的入學(xué)考試。
第二段:發(fā)掘自我潛力迎接挑戰(zhàn)。
雖然面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力時(shí)會(huì)感到無(wú)力,但是我仍然決定繼續(xù)學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)自己,發(fā)掘自己的潛力。在中招入學(xué)教育中,老師們給我們提供了很多學(xué)習(xí)資料和方法,不僅如此,他們還很耐心地給我們解決各種疑難問(wèn)題,這讓我感到很溫暖和安心,同時(shí)也讓我深深地感受到了教師們的愛(ài)心和敬業(yè)。
第三段:收獲自我成長(zhǎng)和認(rèn)知提升。
在中招入學(xué)教育的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我不僅僅學(xué)習(xí)到了學(xué)習(xí)方法和知識(shí),更重要的是我收獲了自我成長(zhǎng)和認(rèn)知提升。我逐漸明白了自我掌控,樂(lè)觀面對(duì)挑戰(zhàn)的重要性,也學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)們合作,相互幫助和鼓勵(lì)。這些經(jīng)歷讓我想到了一句話,“雨過(guò)天晴,總有一道彩虹?!痹谥姓腥雽W(xué)教育的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我從中獲得了更加強(qiáng)大的心理和生活力量。
第四段:盤點(diǎn)過(guò)程中的遺憾和不足之處。
在中招入學(xué)教育中,我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難,其中最大的遺憾莫過(guò)于時(shí)間不夠用。由于時(shí)間緊張,我不能像自己想要的那樣全面地掌握知識(shí)點(diǎn),有時(shí)候還會(huì)存在一些試卷做不完的尷尬情況,這讓我很受挫。此外,我也發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方,比如自我管理能力還需要進(jìn)一步提高,對(duì)于考試準(zhǔn)備也需要做得更為周全和細(xì)致。
第五段:總結(jié)體會(huì)展望未來(lái)。
中招入學(xué)教育是一次很好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)這次教育,我深刻地認(rèn)識(shí)到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我的重要性,并且學(xué)會(huì)了要始終保持一顆不屈不撓的信心,只有這樣才能最終取得成功。同時(shí),這次經(jīng)歷也讓我明白了自己身上的不足和缺陷,也印證了“無(wú)完人”的這句話。我相信這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)伴隨著我學(xué)習(xí)生涯的每一步,成為我?jiàn)^斗道路上的累累碩果。
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇十一
當(dāng)我們有一些感想時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法!那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下小編在這給大家整理了一些入學(xué)教育心得體會(huì),希望對(duì)大家有幫助!
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我從年少無(wú)知的小孩到恬靜溫柔的少女,也從六年級(jí)升到七年級(jí),開始了我第一次入學(xué)教育的生涯。
在烈日炎炎的太陽(yáng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,在訓(xùn)練場(chǎng)上,剛開始我精神抖擻,滿懷期待,在這期間會(huì)了站軍姿,蹲姿,踏步,拉口號(hào),踢正步等等。晚上10:00訓(xùn)練完畢,10:30必須睡覺(jué)。在這魔鬼般的訓(xùn)練里,使我明白了許多道理:不能對(duì)父母產(chǎn)生一種依賴,自己能做的事要自己做,別人的事情可以幫著做,要自立,否則將會(huì)一事無(wú)成!
很高興成為__職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生,對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期盼。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息,在開學(xué)這兩天,學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座,雖然覺(jué)得很辛苦,但我們受益匪淺,學(xué)到了不少有用的東西,也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴,需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
講座一:自身專業(yè)知識(shí)與技能。
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能,同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì),也讓我們重拾中考信心,明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),獲得一技之長(zhǎng),才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,使我們的未來(lái)更上一層樓。我必須要努力完成三年的學(xué)業(yè),學(xué)好專業(yè)知識(shí),無(wú)論三年后是選取就業(yè)還是升學(xué),我都有信心,一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選取濱,信任濱,它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲!
講座二:師兄師姐談心得。
學(xué)校專門請(qǐng)來(lái)優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹。他們學(xué)業(yè)有成,有的已就業(yè),有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過(guò)去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們?cè)诓粩嘤龃?、不斷?jiān)持后,終究功夫不負(fù)有心人,獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們:只有學(xué)好專業(yè)知識(shí),只有不斷堅(jiān)持與努力,才能收獲成果,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒(méi)有做不到,只有想不到!我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,好好珍惜三年的時(shí)間,為目標(biāo),為前途而奮斗,像師兄師姐一樣為母校爭(zhēng)光。
講座三:形象與禮儀規(guī)范。
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績(jī)以外,還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象,甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以,學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問(wèn)。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范,也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到衣著整潔,談吐禮貌,并擁有一個(gè)整潔、陽(yáng)光的學(xué)生形象。
講座四:法制與教育。
我覺(jué)得這個(gè)講座很重要,同時(shí)也為我們帶來(lái)一次既有教育好處又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱,而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí),年少無(wú)知而陷入歧途,甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí),就像是一盞明燈,引導(dǎo)我們走正途,健康的成長(zhǎng)。我們要增強(qiáng)法律意識(shí),做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育,使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),牢固打好基礎(chǔ)知識(shí),掌握專業(yè)技能,做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,為學(xué)校爭(zhēng)光,成為學(xué)校明日的驕傲!
大學(xué),對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)是那么的完美,每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著完美的憧憬。作為一名大學(xué)生的我未嘗沒(méi)有如此的感受,大學(xué)深深的印在我的內(nèi)心深處,大學(xué)生活更是浪漫而又豐富多彩。我堅(jiān)信自己在這所大學(xué)里能夠突破自己,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
(1)__學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的zz市,學(xué)院占地1130畝,校舍建筑面積27萬(wàn)平方米。辦學(xué)四十多年來(lái),學(xué)院贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),在廣西乃至全國(guó)享有良好的聲譽(yù)。廣職距南寧吳圩國(guó)際機(jī)場(chǎng)和南(寧)友(誼)高速公路5.6公里,具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)。農(nóng)書記還結(jié)合當(dāng)前社會(huì)治安狀況和我院過(guò)去所發(fā)生的個(gè)案等具體狀況做好自我保護(hù)教育和堅(jiān)決同違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的教育。
(2)林老師給我們介紹高職體制改革及我院改革的狀況,介紹我院迎評(píng)爭(zhēng)優(yōu)和建較四十年成就,組織學(xué)習(xí)我院發(fā)展的“十五”規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),讓新生了解我院發(fā)展的成就及光明前途,增強(qiáng)自信心,用心努力地投入學(xué)習(xí)中去。學(xué)習(xí)高職教育的性質(zhì)特點(diǎn)及上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神,介紹我國(guó)高職教育發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),提高對(duì)高職教育重要性的認(rèn)識(shí),了解我院辦學(xué)的特點(diǎn),發(fā)展現(xiàn)狀和前景,增強(qiáng)成才的自信心。
(3)由專業(yè)班主任帶領(lǐng)同學(xué)們參觀、熟悉校園和實(shí)訓(xùn)基地,介紹學(xué)院的主要建筑物及其功能,環(huán)境秀麗的校園真的讓人賞心悅目,真的讓我們找到了心中理想的大學(xué)。綠綠的草坪,古老的樹木,幽深的校道,寬坦的樓房構(gòu)成了廣西__學(xué)院這一所優(yōu)美的大學(xué)。
(4)張老師介紹學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置和分布狀況,各部門工作職能及其他學(xué)習(xí)、工作、生活的一般常識(shí)。做好學(xué)生日常安全管理工作的方針、政策、法律、法規(guī),對(duì)學(xué)生實(shí)施安全教育及管理,妥善各類安全事故,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。張老師還介紹了國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)辦法,讓我們明白了如何申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款,幫忙貧困生順利完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)。
(5)由專業(yè)教研組長(zhǎng)主講專業(yè)的發(fā)展和前景展望,食檢培養(yǎng)具有食品公司加工與檢驗(yàn)技術(shù)和食品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的基本理論和技能,可從事質(zhì)量檢測(cè),質(zhì)量管理等工作。
(6)農(nóng)書記介紹__的基本綱領(lǐng)理論,讓我們明白中國(guó)_______是中國(guó)工人階段的先鋒隊(duì)。
(7)潘輔導(dǎo)主持新老學(xué)生交流大會(huì),會(huì)上師兄、師姐各自發(fā)表了自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活及社會(huì)實(shí)踐的感想,給我們新生帶來(lái)了對(duì)大學(xué)生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。系學(xué)生會(huì)各部都介紹了一些狀況,號(hào)召07屆新生踴躍參加新一屆學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。這次會(huì)議讓我們基本上了解了大學(xué)生活,對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活等方面都有幫忙。
(8)理想教育、廉潔教育,引導(dǎo)學(xué)生們培養(yǎng)成“四有新人”,21世紀(jì)的接班人,要求高素質(zhì)的人才,抱有遠(yuǎn)大的理想。加強(qiáng)道德、法律教育,引導(dǎo)他們樹立報(bào)效祖國(guó),服務(wù)人民的信念,逐步構(gòu)成廉潔自律、愛(ài)崗敬業(yè)的觀念。
(9)盡快適應(yīng)大學(xué)生活,是每位大學(xué)新生的想法,但必區(qū)別大學(xué)與中學(xué)。在大學(xué)階段,教與學(xué)關(guān)系中“學(xué)”的主體地位更加突出,老師的“教”是起引導(dǎo),指導(dǎo)作用。同時(shí),大學(xué)期間課程安排沒(méi)有像中學(xué)那樣有規(guī)律,需要做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,使自己學(xué)習(xí)更有效率。
(10)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)院和系部有關(guān)規(guī)定,重點(diǎn)學(xué)習(xí)違紀(jì)處分,有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金評(píng)比辦法。讓同學(xué)們遵守校紀(jì),校規(guī),誠(chéng)實(shí)守信等。為鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,自覺(jué)性,特實(shí)行各種獎(jiǎng)學(xué)金,幫忙優(yōu)秀學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)。
(11)觀看“拒絕毒品,預(yù)防艾滋病”錄像,讓我們明白什么叫艾滋病如何預(yù)防艾滋病并指出艾滋病的傳播途徑,拒絕毒品,潔身自好,做好預(yù)防艾滋病的工作。
(12)新生入學(xué)教育的開展是一種教育活動(dòng),透過(guò)教育能夠幫忙新生更加了解學(xué)校,專業(yè)和畢業(yè)后就業(yè)后的前景,使我們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活,轉(zhuǎn)變主角,盡早確定與大學(xué)相適應(yīng)的思維和生活方式,為今后成長(zhǎng)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
來(lái)到廣職,真的體會(huì)到了“天外有天,人外有人”的那句古話。來(lái)自五湖四海的學(xué)子集聚一堂。大家都為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。我堅(jiān)信自己的努力,刻苦拼搏,展現(xiàn)自己,實(shí)現(xiàn)自己,做一名合格,高素質(zhì)的實(shí)踐型,應(yīng)用型人才。
漫長(zhǎng)的暑假已去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這萬(wàn)物收獲的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。
累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。
成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!
我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
踏入宿州電大校門的第一天起,我又有了新的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),開始了工作并學(xué)習(xí)著的另一種生活。
曾看過(guò)的一篇文章曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí),什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講,有人到了六、七十歲沒(méi)有衰老,因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了,因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。因此,我要把學(xué)習(xí)變成一種生存方式,變成自身發(fā)展的一種需要,努力把自己塑造成一個(gè)心中有愛(ài),肩上有責(zé),腹中有墨的人。
電大為國(guó)家培養(yǎng)了很多實(shí)用型人才,多元化的辦學(xué)模。
式,寬進(jìn)嚴(yán)出的育人方式讓我們每個(gè)人都有接受高等教育的機(jī)會(huì)。坐在教室,聽(tīng)著老師精辟的講解,我學(xué)到了許多,嘗到了甜頭。這是個(gè)學(xué)習(xí)的地方,同時(shí)也是一個(gè)學(xué)做人,學(xué)做事的地方。平常跟你接觸最多的就是同學(xué),而大家都是為了一個(gè)目標(biāo)來(lái)到這里,學(xué)校就是一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里有老師的愛(ài)護(hù),同學(xué)的幫助,這是一個(gè)天高任鳥飛,海闊憑魚躍的美好時(shí)代。讓我們用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯的讀書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,晶瑩的汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們美麗的人生。
春季學(xué)期,由于學(xué)校師資的調(diào)整,我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的五班共有學(xué)生人,年齡相差比較大,均為多重、重度殘疾,其中有6名學(xué)生是自閉癥。他們,基本不聽(tīng)老師的指揮。6名自閉癥其中基本沉靜在自己的世界,有兩名可以斷斷續(xù)續(xù)的聽(tīng)老師的話,目光追隨能力一般;還有兩名年齡比較大的能聽(tīng)老師的指揮,李杰能幫老師維持紀(jì)律;另外兩名學(xué)生比較好動(dòng),需要不斷的提醒……我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是讓學(xué)生能養(yǎng)成基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對(duì)于學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的,所以入學(xué)教育針對(duì)以下幾件事開展。
一、安坐。
安坐是學(xué)生在教室開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的前提,在入學(xué)教育中起這很重要的責(zé)任。因此,開學(xué)一周時(shí)間,我主要是讓學(xué)生在教室練習(xí)安做,通過(guò)一些手指操游戲、桌面游戲讓學(xué)生能堅(jiān)持坐30分鐘左右。
二、認(rèn)識(shí)學(xué)校。
學(xué)生初次來(lái)到學(xué)校對(duì)學(xué)校環(huán)境不熟悉,本周除了安坐以外就是帶領(lǐng)學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。主要設(shè)計(jì)了認(rèn)識(shí)教室、寢室、食堂、廁所、操場(chǎng)等主題教學(xué)。
三、習(xí)慣養(yǎng)成。
學(xué)生大部分從農(nóng)村來(lái),一些不好的習(xí)慣也隨之而來(lái),亂丟垃圾,隨地吐痰,甚至隨地大小便。對(duì)于這些問(wèn)題,這些學(xué)生,我注意留心觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有想上廁所的意愿,馬上帶領(lǐng)他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領(lǐng)上廁所。有的學(xué)生不聽(tīng)招呼,我也只有買一些糖果連哄帶騙。
經(jīng)過(guò)一星期的相處,我覺(jué)得教育是需要付出的,而特殊教育更要付出,智障教育更是需要老師全身心的付出,面對(duì)一個(gè)個(gè)滿臉鼻涕,滿身泥巴,有不聽(tīng)指揮的學(xué)生,我們只能蹲下來(lái)擦掉他的鼻涕,拍掉他身上的泥土。在教學(xué)上還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況到處搜集資料,自編教材,完成教學(xué)任務(wù)。有位專家說(shuō)過(guò),普校出教書匠,而教育是出教育家。我沒(méi)有想自己有一天能成為教育家。但是面對(duì)這些孩子,我不會(huì)放棄。
懷著激動(dòng)的心情,我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園,從此邁出了我成為初中生的第一步,也標(biāo)志著我將進(jìn)入一種緊張而又快樂(lè)的生活,而這一步的開始就是由一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)拉開了惟幕。
我們都不是第一次接觸軍訓(xùn)。但跟以前小學(xué)生的軍訓(xùn)比起來(lái)完全是兩碼事了,因?yàn)橐?xùn)一個(gè)星期。這高強(qiáng)度的訓(xùn)練是避不可少的。雖然練習(xí)的動(dòng)作都很簡(jiǎn)單,但要讓將近五十個(gè)人行動(dòng)要像一個(gè)人一樣的確定是件不易的事。但我開始訓(xùn)練后又覺(jué)得很開心。因?yàn)橛?xùn)練使我的身體得到了鍛煉,意志得到了磨練。當(dāng)汗水從額頭流下,再慢慢滴落,留下一絲癢意時(shí),偶爾也會(huì)為自己堅(jiān)持不動(dòng),堅(jiān)決不打報(bào)告請(qǐng)示擦汗的堅(jiān)定信念所感動(dòng),而這樣的感動(dòng)在平時(shí)的懶散生活中是無(wú)法得到的。放在平時(shí)我也許會(huì)用紙巾擦去那一小顆汗珠,任意地動(dòng)一動(dòng)。可是在這里,做為一名暫時(shí)的軍人,我要堅(jiān)持,因?yàn)檫@里沒(méi)有個(gè)人,沒(méi)有形象,有的只是集體和集體的榮譽(yù)。
對(duì)于教官的嚴(yán)厲,我沒(méi)什么怨言,卻有一份感謝,因?yàn)榻坦僖才阃覀円黄鹪谔?yáng)下曬。而當(dāng)其他班級(jí)在陰涼處訓(xùn)練,我們卻在烈日下曝曬時(shí),我沒(méi)有難過(guò),沒(méi)有不服,我只覺(jué)得那是對(duì)我們的一種考驗(yàn),那是在我們?nèi)松系囊还P濃墨重彩,這使軍訓(xùn)生活變得豐富精彩。
也通過(guò)軍訓(xùn),我們同學(xué)之間的友情更加深厚了,原本我們都互不相識(shí),卻因?yàn)檫@短短的七天而成為好朋友,我們都明白,堅(jiān)持就是勝利,只要我們努力過(guò),結(jié)果怎樣并不重要,只要我們相信自己是最好的,我們就可以成功!這都是完全陌生的感謝軍訓(xùn)給我?guī)?lái)了汗水與歡樂(lè),艱辛與成長(zhǎng),雖然我們沒(méi)有拿到好成績(jī),但我堅(jiān)信,我們是最好的,我們的成績(jī)就用時(shí)間來(lái)證明,我們會(huì)用努力去書寫最美好的篇章!
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇十二
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地邁入了xx學(xué)院的大門。走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái),亮出自己的風(fēng)采。
而后,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?,教授;公正?yán)明的校風(fēng),校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信,來(lái)到這里,是我正確的選擇。
我想,來(lái)這里的每一位新生,在xx學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下,將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,成為祖國(guó)的光榮。
密爾頓曾說(shuō):“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的,它給予每個(gè)人相同的時(shí)間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這,淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始,當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步,當(dāng)花心破碎綻放顏色,這么藍(lán)的天,這么白的云,在我的眼前展開,刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié),是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象,是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。
我?guī)е业募冋妗崆?、?mèng)想來(lái)到淮陰師范學(xué)院,我看不清他人眼中的世界,但我認(rèn)真憧憬,認(rèn)真演出,我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng),正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。
也許我曾迷惘,但我已沉思,正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口,就在這xx學(xué)院,我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇十三
今秋,我?guī)狭艘荒昙?jí)。我所帶的一年級(jí)二班共有學(xué)生42人,年齡一般在6周歲左右,我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵,不停的做小動(dòng)作;有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的;有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成,即使錯(cuò)了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí),個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的。
一到老師講作業(yè),學(xué)生聲音非常大,老師講什么其他學(xué)生根本聽(tīng)不見(jiàn),一次、兩次還好,長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí),我就放慢節(jié)奏,停下來(lái),先讓學(xué)生安靜,讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么,有什么壞處,你應(yīng)該怎么做,再把自己說(shuō)的做一做,有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育,不專心的壞習(xí)慣就改正過(guò)來(lái),有的學(xué)生還是不行,我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí),以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后,學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)能做到安靜。
在我的班里,有幾次學(xué)生跑來(lái)告訴我,他的筆不見(jiàn)了,于是我便幫著查,查著查著原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué),他說(shuō)是他撿到的,小學(xué)生真是天真,將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問(wèn)他,這支筆不是你的,你知道?他說(shuō)知道,我又問(wèn),不是你的,那是誰(shuí)?他說(shuō),是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過(guò)幾次有針對(duì)性的教育,并將教育的成果告訴學(xué)生,慢慢的,班級(jí)里少東西的事兒少了。
在一年級(jí),特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)生常常堵在辦公室門口,大聲的告訴老師,誰(shuí)打人了,誰(shuí)罵人了,誰(shuí)推人了,這樣既難看,也難聽(tīng),影響老師的工作,更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考,不難發(fā)現(xiàn),學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情,并不是原則性的大問(wèn)題,對(duì)于這類問(wèn)題,可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育來(lái)盡量的減下來(lái),我與學(xué)生一起討論,這些事情完全可以是你讓下,我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì),比比誰(shuí)能解決這樣的事情,這樣一來(lái),學(xué)生告訴的事情明顯的少了,當(dāng)然,有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決,以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新,非常團(tuán)結(jié)。
在班級(jí)里,有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng),常常做小動(dòng)作,手里一直是不停的,等到讓他說(shuō)的時(shí)候,他就什么也不知道了。對(duì)于這樣的情況,首先,讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處,接著,共同制定出下一步的步驟,然后讓他堅(jiān)持到底。有的則不完成作業(yè),對(duì)于這樣的學(xué)生,要進(jìn)行必要的思想教育,然后,“查”是十分的關(guān)鍵,自己查與他人查相結(jié)合,長(zhǎng)久下來(lái),他也明白了,作業(yè)是要完成的。通過(guò)兩個(gè)月的教育,我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí),課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了,同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來(lái)越認(rèn)真,不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了,地上也十分的干凈。我覺(jué)得,一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成,當(dāng)然,這與同學(xué)們的努力是分不開的,今后我們還要多學(xué)習(xí),多工作,爭(zhēng)創(chuàng)文明示范班集體。
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇十四
步入晨光中學(xué)的三天入學(xué)教育是難忘的。
還記得第一天時(shí),面對(duì)著一張張陌生的臉和不熟悉的校園環(huán)境,心中充滿了恐懼與不安??墒且簧衔邕^(guò)去了,親切的老師、熱情的同學(xué)讓我心中的恐懼與不安頓時(shí)變得煙消云散。坐在教室里聽(tīng)著老師向我們講著學(xué)校的各種管理,也更加讓我確定更加努力地去迎接我三年的初中生活。第二天發(fā)書的時(shí)候是忙碌的。卻也讓我們感嘆到學(xué)業(yè)的增加提醒我們不再是小孩子了。
最讓人難忘的是第三天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作,一句又一句不得違抗的命令,一套又一套令人生畏的紀(jì)律……一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們?cè)痉N種美好的設(shè)想一一擊碎,取而代之的是眩目的陽(yáng)光、咸咸的汗水、酸痛無(wú)力的四肢。站,原來(lái)一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作,我卻累得咬牙切齒,一開始那英俊瀟灑的教官就給我們來(lái)了個(gè)下馬威,原來(lái)一個(gè)普普通通的站還有那么大的學(xué)問(wèn)。沒(méi)想到苦的還在后頭呢,稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了,陽(yáng)光不停地考驗(yàn)我們的意志。
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇十五
近年來(lái),隨著孩子入學(xué)教育的重視程度日益增加,不少家長(zhǎng)選擇將孩子送進(jìn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)。在這個(gè)過(guò)程中,我也有幸參與了一些培訓(xùn)課程,通過(guò)這些經(jīng)歷,我深切感受到了培訓(xùn)的重要性與價(jià)值。下面我將結(jié)合個(gè)人心得體會(huì),分享我對(duì)入學(xué)教育培訓(xùn)的理解和體驗(yàn)。
第一段:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在入學(xué)教育培訓(xùn)中,我最深刻體會(huì)到的是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過(guò)不斷重復(fù)、引導(dǎo)和訓(xùn)練,學(xué)生們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如按時(shí)完成作業(yè)、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)、積極主動(dòng)的問(wèn)問(wèn)題等。這些習(xí)慣不僅有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)上的提高,更為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。
第二段:提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
入學(xué)教育培訓(xùn)不僅著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)也注重提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃,有針對(duì)性地教授各種學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和解題方法,從而幫助學(xué)生全面提升學(xué)習(xí)水平。在培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诮忸}時(shí)更加思路清晰、思考方式更加有條理。他們的學(xué)習(xí)能力得到了極大地提升,這也更加堅(jiān)定了我對(duì)入學(xué)教育培訓(xùn)的肯定態(tài)度。
第三段:拓展學(xué)生的視野。
入學(xué)教育培訓(xùn)中,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重拓展學(xué)生的視野。通過(guò)各種專題講座、學(xué)科交流等活動(dòng),學(xué)生們有機(jī)會(huì)了解到各行各業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),開闊了他們的眼界。這讓學(xué)生們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí),激發(fā)了他們的求知欲和學(xué)習(xí)動(dòng)力。我相信,這種拓展視野的培訓(xùn)方式對(duì)學(xué)生的綜合發(fā)展非常有益。
第四段:提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。
入學(xué)教育培訓(xùn)除了重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提升學(xué)習(xí)能力,還注重為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課堂上,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們學(xué)習(xí)時(shí)非常專注,課堂紀(jì)律良好。這得益于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的有趣的教學(xué)環(huán)境和富有激勵(lì)性的教學(xué)方法。良好的學(xué)習(xí)氛圍不僅讓孩子們學(xué)得更好,也讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到更加輕松和愉快。
第五段:個(gè)性化教育的重要性。
盡管入學(xué)教育培訓(xùn)在提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)良好習(xí)慣方面取得了顯著成果,但我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,那就是教育過(guò)程中的個(gè)性化關(guān)懷不夠。有些學(xué)生在某些領(lǐng)域可能需要更多的幫助,但因?yàn)檎w進(jìn)度的考慮,他們常常被忽略。個(gè)性化教育應(yīng)該更加受到重視,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性和需求,提供有針對(duì)性的幫助和指導(dǎo),以更好地滿足學(xué)生的需求。
綜上所述,入學(xué)教育培訓(xùn)是一項(xiàng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行全方位培養(yǎng)的重要工作。通過(guò)參與入學(xué)教育培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升學(xué)習(xí)能力、拓展視野和提供良好的學(xué)習(xí)氛圍的重要性。同時(shí),也認(rèn)識(shí)到個(gè)性化教育在教育過(guò)程中的不可忽視性。我相信,通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的努力,學(xué)生們定能在入學(xué)教育中收獲更多,并為未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇十六
在大學(xué)入學(xué)之際,宿舍是每位新生第一次獨(dú)立生活的地方。對(duì)于一個(gè)剛剛脫離父母照顧的學(xué)生來(lái)說(shuō),宿舍是一個(gè)充滿新鮮事物和機(jī)遇的地方。我是一個(gè)即將步入大學(xué)的新生,經(jīng)歷了入學(xué)寢室教育后,我深刻體會(huì)到了寢室教育的重要性和它對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。下面將從相互了解、合作與溝通、互幫互助、友誼與尊重以及領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
相互了解是建立良好寢室關(guān)系的第一步。在寢室中,我們來(lái)自不同的地方、有著不同的習(xí)慣和興趣愛(ài)好,要想相處融洽,就需要通過(guò)相互交流來(lái)了解彼此。入學(xué)初,我和室友進(jìn)行積極的交流,通過(guò)相互詢問(wèn)家鄉(xiāng)、專業(yè)以及興趣愛(ài)好等問(wèn)題,逐漸建立起了友誼。通過(guò)交流我們發(fā)現(xiàn)很多共同點(diǎn),增進(jìn)了彼此的了解,使得寢室成為一個(gè)和諧的大家庭。
合作與溝通是宿舍生活中必不可少的技能。有時(shí)候宿舍內(nèi)會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題,如時(shí)間沖突、衛(wèi)生習(xí)慣不同等等,這時(shí)候只有通過(guò)合作與溝通才能解決。有一次,寢室內(nèi)的電視收不到信號(hào),于是我們四個(gè)人一起商量著怎么解決這個(gè)問(wèn)題。我們分工合作,其中一個(gè)人負(fù)責(zé)調(diào)整天線角度,另外兩個(gè)人去尋找其他解決辦法。最后我們一起搬動(dòng)電視位置,終于解決了問(wèn)題。通過(guò)這次合作,我們不僅完美解決了問(wèn)題,還增進(jìn)了彼此之間的溝通和理解。
互幫互助是寢室生活中的核心精神。大學(xué)生活中難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),互幫互助的態(tài)度和行為是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。寢室是一個(gè)親密的小圈子,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),只有相互幫助才能使每個(gè)人都進(jìn)步。有一次我在寫一篇作業(yè)時(shí)遇到了困難,室友主動(dòng)詢問(wèn)并幫助我解答問(wèn)題,使我很快就解決了困惑。同時(shí),我也愿意幫助室友們,無(wú)論是學(xué)習(xí)問(wèn)題還是生活中的困難。通過(guò)互相幫助,我們建立了深厚的友誼,豐富了大學(xué)生活。
友誼與尊重是宿舍生活中不可忽視的因素。在宿舍中,不僅需要和室友建立良好的關(guān)系,還需要和其他宿舍樓層的同學(xué)保持友好的交往。友誼的形成需要雙方的努力,而尊重則是友誼的基礎(chǔ)。在我與室友建立友誼的過(guò)程中,我們相互尊重、互相幫助,共同創(chuàng)造了一個(gè)和諧的寢室氛圍。同時(shí),我們也積極與其他宿舍樓層的同學(xué)進(jìn)行溝通和交流,通過(guò)參加寢室活動(dòng)如比賽、聚餐等,增進(jìn)了友誼。
領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感是寢室教育中的重要組成部分。作為一個(gè)大學(xué)生,我們需要具備領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感,才能更好地管理和組織宿舍生活。在寢室中,我負(fù)責(zé)管理電器使用和購(gòu)買家具等方面的事務(wù)。我及時(shí)與室友交流并制定了一些規(guī)章制度,使寢室生活更加有序。此外,我積極參與寢室活動(dòng),組織大家參與其中,發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感,為大家提供一個(gè)良好的居住環(huán)境。
通過(guò)入學(xué)寢室教育,我深刻體會(huì)到了相互了解、合作與溝通、互幫互助、友誼與尊重以及領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。寢室教育不僅可以培養(yǎng)我們的社交能力和組織能力,還能增進(jìn)彼此之間的友誼和理解。在未來(lái)的大學(xué)生活中,我會(huì)將這些體驗(yàn)應(yīng)用于生活中的其他方面,不斷完善自己,成為一個(gè)更加綜合能力突出的人。
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇十七
軍訓(xùn)結(jié)束后,我們開始了為期一周的入學(xué)教育。
說(shuō)實(shí)在話,入學(xué)教育確實(shí)有那么些無(wú)聊,卻不能否定它對(duì)于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育,從院長(zhǎng)報(bào)告到專業(yè)介紹,無(wú)不透出學(xué)校對(duì)新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為12屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史,商院濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺(jué)得自己當(dāng)初選擇的正確性,當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)將會(huì)激勵(lì)著每一代商院人更加努力地學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上,多與同學(xué)交流,培養(yǎng)自己的能力,順利完成四年學(xué)業(yè),并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí),讓自己的眼界更開闊,為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
商院無(wú)數(shù)的光環(huán)讓我自豪,但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí),我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺(jué)在商院生活了三個(gè)星期了,回想起開學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,對(duì)身邊的室友和同學(xué)有了初步的認(rèn)識(shí)。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)實(shí)踐中,我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得,有所收獲,同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解,比較順利的融入到大學(xué)這樣一個(gè)全新的生活里面去。昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去,對(duì)一些東西的思念卻與日俱增,讓我們放眼未來(lái),走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長(zhǎng)報(bào)告,詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹,侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的兩個(gè)小時(shí)里,副院長(zhǎng)的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生,怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生,怎么去適應(yīng)大學(xué)生活,怎么與人交往,怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo),并為之而奮斗。他讓我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離,;理想與現(xiàn)實(shí)的差距,并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道,我的生命有了新的萌動(dòng),如破繭的蛾子,從此開始展翅飛翔。
終于,高考結(jié)束了,是非成敗不需論,且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人,終于等到了黎明,終于看到了陽(yáng)光,終于可以為自己而活,開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己,要好好地活啊,活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專業(yè),我并不感到不合適或是后悔,行行出狀元,我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元,至少,我會(huì)為他而努力,在這個(gè)過(guò)程中,服務(wù)于社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),人生價(jià)值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里,我將一如既往地踏實(shí)刻苦,也將通過(guò)參加各類活動(dòng)使自己盡快融入周圍環(huán)境。商院,我來(lái)了,我期待。
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇十八
入學(xué)教育,是指讓新生適應(yīng)學(xué)校生活、轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦膶W(xué)生的過(guò)程。作為一名即將升入高中的學(xué)生,我參加了學(xué)校舉辦的入學(xué)教育活動(dòng),深受啟發(fā)和教育。在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)、友誼和成長(zhǎng)的重要經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面,我將結(jié)合自己的體會(huì),談?wù)勎以谌雽W(xué)教育中獲得的收獲和感悟。
首先,我在入學(xué)教育中學(xué)到了如何做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生的首要任務(wù),而身處高中階段,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重、更具挑戰(zhàn)性。通過(guò)參加入學(xué)教育,我明白了學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性和方法。我意識(shí)到,唯有努力學(xué)習(xí),才能贏得知識(shí)的寶藏;唯有堅(jiān)持不懈,才能追逐夢(mèng)想的腳步。在入學(xué)教育活動(dòng)中,老師們向我們介紹了學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間管理的重要性,幫助我們制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。同時(shí),他們還鼓勵(lì)我們要優(yōu)秀而不滿足于平凡,要勤奮學(xué)習(xí)而不怕困難。通過(guò)這次入學(xué)教育,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,而態(tài)度決定成就。
其次,入學(xué)教育讓我懂得了友誼的可貴和珍重。進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校,我們需要面對(duì)的不僅僅是學(xué)習(xí)的壓力,也有更多的是社交的問(wèn)題。通過(guò)入學(xué)教育活動(dòng),我結(jié)交了很多新朋友,建立了起來(lái)真正的友誼。在教育活動(dòng)中,我們彼此幫助,共同成長(zhǎng)。在相處過(guò)程中,我也認(rèn)識(shí)到友誼需要珍惜和維護(hù)。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性,我們要學(xué)會(huì)接納和包容,尊重和理解。通過(guò)和同學(xué)們的互動(dòng)和交流,我逐漸學(xué)會(huì)了如何與人相處,并且明白了友誼的可貴之處。
再次,在入學(xué)教育中,我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅和挑戰(zhàn)。高中是青春期的重要階段,也是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)面臨各種問(wèn)題和困難,但只有勇敢面對(duì)并且克服它們,才能在成長(zhǎng)中不斷進(jìn)取。入學(xué)教育為我提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),也是我鍛煉自己的平臺(tái)。通過(guò)參加各種活動(dòng)和比賽,我明白了成長(zhǎng)需要付出努力,有時(shí)候也需要面對(duì)失敗。但是,只有這樣,我們才能積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)能力,并在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷完善自己。
最后,在入學(xué)教育中,我還明白了作為新一代學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。作為高中生,我們不僅僅是學(xué)習(xí)的對(duì)象,更是學(xué)校和社會(huì)的希望。通過(guò)參與入學(xué)教育中的志愿活動(dòng),我感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)和意義。我們應(yīng)該關(guān)注身邊的人和社會(huì)問(wèn)題,積極參與公益活動(dòng),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不負(fù)父母的期望;作為一名公民,我們應(yīng)該積極參與社會(huì),為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
入學(xué)教育是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要站點(diǎn),通過(guò)參與其中,我們能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活,獲得學(xué)習(xí)和生活的智慧。在這次入學(xué)教育活動(dòng)中,我學(xué)到了做一個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)者的方法,體驗(yàn)到了友誼的可貴和珍重,感受到了成長(zhǎng)的喜悅和挑戰(zhàn),并明白了作為新一代學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。我相信,通過(guò)這次入學(xué)教育的經(jīng)歷,我可以更好地適應(yīng)高中生活,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇十九
記得那天,晴朗澄澈的碧空,飄逸皎潔的白云,秋風(fēng)把我送進(jìn)了北京中醫(yī)藥大學(xué),我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué),心中五味雜陳,想起前天父母還放著鞭炮送我的情景,心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng),如今再次落在了北中醫(yī)的校園中,心中倍感親切,五顏六色的旗幟在空中飛舞,翠綠的草坪,郁蔥的樹木,路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開放的小花,身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞,看到一排排令人振奮的標(biāo)語(yǔ)“汗水澆灌岐黃,澤被春夏秋冬”,心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯,而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。
瑣碎的入學(xué)程序終于完成,走進(jìn)宿舍,一個(gè)陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門,接下來(lái)我們歡快的交流著,很快我們變成了無(wú)話不談的好朋友,似乎新校園的一切都是那么有魅力,不僅認(rèn)識(shí)了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué),我們又和師兄師姐們見(jiàn)面聊天,來(lái)自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué),和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園,心中充滿了對(duì)新生活的期待。
幾天下來(lái)開學(xué)典禮在體育場(chǎng)中拉開了帷幕,莊重的國(guó)旗儀式,各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo),師兄師姐們的心得分享,讓我們受益匪淺,我感覺(jué)來(lái)到了醫(yī)學(xué)的圣堂,我要聆聽(tīng)天籟的教誨,奮步向前!絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上,大家的神情顯得那么虔誠(chéng)和專注!
最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育,教授們深入淺出的精彩演講,我感覺(jué)醍醐灌頂,我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生和如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例,提出了“臨床引導(dǎo)科研,科研支撐臨床”的可行性和重要性,激勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。黃龍祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人,就要學(xué)會(huì)三能,能表達(dá),能溝通,能相處;三動(dòng),動(dòng)口,動(dòng)腦,動(dòng)筆;三會(huì),會(huì)問(wèn),會(huì)溝通,會(huì)查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,他指出問(wèn)題要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累,并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例,激勵(lì)我們要從身邊的小事做起,而且要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象,而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識(shí)聯(lián)系在一起,不僅可以使我們研究做得更遠(yuǎn),還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。他還教會(huì)我們與導(dǎo)師溝通的技巧,提高自己科研能力的方式,快速查閱資料的渠道,論文的寫作技巧及如何投稿,科研和生活中所持有的心態(tài),無(wú)一不是對(duì)我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑?dǎo)和指向作用。他還以自身游泳為例,教我們一些運(yùn)動(dòng)的技巧,并激勵(lì)我們學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體,做到精力充沛,遇到困難要有強(qiáng)壯的身體和強(qiáng)大心里作為支撐,最后他通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀和趨勢(shì)的分析,提出了新形勢(shì)的要求——計(jì)算機(jī)技能和外文的嫻熟掌握,這對(duì)于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國(guó)際化的一代人,無(wú)疑如同重棒一擊,發(fā)人深省,催人奮進(jìn)!
“度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,這是王慶國(guó)教授掛在嘴邊的一句話,他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣,宰相肚里能撐船,不僅如此,他還說(shuō),我們既然是北中醫(yī)的團(tuán)隊(duì),就應(yīng)該如同是從同一個(gè)菜壇子釀出的酸菜,味道是一樣的,“勤求博采,厚德濟(jì)生”,永遠(yuǎn)是我們的標(biāo)志!志存高遠(yuǎn),持恒守毅,淡泊寧?kù)o,誠(chéng)信治身,這是我們需要修煉和完善的人格,固本強(qiáng)基,量才而行,抓住機(jī)遇,以專代通,承上啟下,通曉科學(xué)研究的規(guī)律,廣交友朋,強(qiáng)健體魄,這是成才的必經(jīng)之路,他用洪亮的聲音,似乎在號(hào)召我們,點(diǎn)撥我們的頭腦,開啟我們的智慧,聆聽(tīng)大師的教導(dǎo),領(lǐng)略大師的風(fēng)范,欣賞大師的淵博的知識(shí),我感覺(jué)這是我人生中最有意義的時(shí)光!
接下來(lái)王偉院長(zhǎng)就多年的學(xué)生工作中遇到的問(wèn)題比如誠(chéng)信問(wèn)題,安全問(wèn)題,心理問(wèn)題,政治敏感度問(wèn)題,涉及到學(xué)生切身的利益的方方面面,他如同一位細(xì)心的嚴(yán)父,讓我們了解并注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,微笑禮貌的行為,友善誠(chéng)懇的態(tài)度,娓娓道來(lái),讓我們受益頗豐!
幾天下來(lái),我們逐漸了解了學(xué)校的教育培養(yǎng)模式,懂得了自己的的選課要求,了解了獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定依據(jù),中文核心期刊論文發(fā)表的要求,論文開題和完成的時(shí)間,醫(yī)療管理規(guī)定,這些都讓我們不再困惑,面對(duì)新學(xué)期的任務(wù)而是堅(jiān)定勇敢地走下去!
最不能讓我不能忘記的是9月11號(hào)下午“我和我的導(dǎo)師系列活動(dòng)”,賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示,她分三個(gè)層次講研究生生活的要做到的三步,第一步是必須做到完成自己的學(xué)業(yè),對(duì)待生活小事的看法,比如要正確看待導(dǎo)師,要全方面的接受和認(rèn)識(shí)導(dǎo)師,正確處理專業(yè)、導(dǎo)師與自己期望的落差,學(xué)術(shù)上出現(xiàn)分歧時(shí)要充分尊重自己的導(dǎo)師,正確處理同師門的關(guān)系,要養(yǎng)成勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣,對(duì)導(dǎo)師交代的任務(wù)要看成是對(duì)自己的信任和提升自己能力的最佳時(shí)機(jī),對(duì)實(shí)驗(yàn)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境要抱著包容和理解的態(tài)度,對(duì)不同導(dǎo)師的不同待遇不要盲目攀比和抱怨;第二步是要邛實(shí)自己的基礎(chǔ),每年要鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)--中藥,方劑,傷寒雜病論,牢牢掌握了基礎(chǔ),做到“從來(lái)不曾想起,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”,方能靈活運(yùn)用,臨證自如;第三步就是要建立健全的人格,首先要做到勤奮,定目標(biāo),克服自己的惰性,其次要勇于擔(dān)當(dāng),要有強(qiáng)大的內(nèi)心和從容的行動(dòng),最后要學(xué)會(huì)獨(dú)處,獨(dú)處能讓人變得深刻,讓人變得成熟穩(wěn)重,要學(xué)會(huì)在浮躁是世界中保持內(nèi)在的一份不隨波逐流的定力。賀教授將此三步歸納為“立行立德立言”,勉勵(lì)我們不斷超越自己,做到正直,當(dāng)責(zé),超越,奉獻(xiàn)!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一堂課,就讓我們的心態(tài)一下子有了質(zhì)的飛躍,這是一堂質(zhì)樸卻很生動(dòng)的人生課程,賀教授的話語(yǔ)如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風(fēng)。
接下來(lái)是劉建平教授教我們?nèi)绾螐氖驴蒲姓n題的創(chuàng)新研究,他從自己的切身體會(huì)——流行病學(xué)的探索總結(jié)出創(chuàng)新的宗旨必須是有價(jià)值和能得到廣泛應(yīng)用的,他告訴我們培養(yǎng)自己最好的創(chuàng)新源泉是進(jìn)行大量閱讀和廣泛的參與各種講座、沙龍、學(xué)術(shù)活動(dòng),以及勇于提問(wèn),他說(shuō)“看似愚蠢的問(wèn)題,已經(jīng)走在了科學(xué)的前沿”給我留下了深刻的印象,論文發(fā)表的方法是要多寫閱讀心得體會(huì),濃縮摘要,多參與創(chuàng)新領(lǐng)域課題的發(fā)展,最后他在和同學(xué)們的交流中教會(huì)我們查找資料的渠道,并希望我們能在繼承傳統(tǒng)的軌道上努力進(jìn)行創(chuàng)新,在學(xué)術(shù)上給我們指明了前行的方向和要求,我們的未來(lái)任重而道遠(yuǎn)!
當(dāng)然我們的研究生生活才剛剛開始,這里既是終點(diǎn)也是起點(diǎn),勇氣和奮斗在這里永恒,人生的高度是在超越和挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷中墊起來(lái)的,我想大聲喊,研途,起航了,讓我們一路欣賞沿途的風(fēng)景,讓我們?cè)谶@里努力拼搏和開拓新天地,相信我們能在這里翻開人生中嶄新的一頁(yè)!
入學(xué)教育心得體會(huì)大一新生篇二十
醫(yī)學(xué)作為一門綜合性的學(xué)科,涉及廣泛而深?yuàn)W的知識(shí),它不僅僅關(guān)乎人類的健康與生存,更是對(duì)人性的理解和尊重。作為一名即將步入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生,我在入學(xué)教育中獲得了一些寶貴的體會(huì)與心得,下面我將分為五個(gè)方面進(jìn)行介紹。
首先,醫(yī)學(xué)教育注重實(shí)踐。在入學(xué)教育學(xué)習(xí)中,我們通過(guò)模擬病例、實(shí)際操作等方式進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練,這讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐型學(xué)科,理論知識(shí)只是我們掌握實(shí)踐技能的基礎(chǔ)。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐,才能更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí),提高自己的臨床能力。
其次,醫(yī)學(xué)教育強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。醫(yī)學(xué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的領(lǐng)域,每個(gè)人的工作都密不可分。在入學(xué)教育中,我們通過(guò)小組討論、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等方式培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。我深刻體會(huì)到,只有大家的共同努力,才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率,還能增加工作的準(zhǔn)確性和安全性。
第三,醫(yī)學(xué)教育關(guān)注人文素養(yǎng)。盡管醫(yī)學(xué)是一門科學(xué),但它的背后卻需要醫(yī)生具備很高的人文素養(yǎng)。在入學(xué)教育中,我們不僅學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)理論知識(shí),還學(xué)習(xí)了患者溝通技巧、醫(yī)學(xué)倫理等內(nèi)容。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)生需要具備良好的人際關(guān)系,患者的治愈不僅僅依賴于藥物和技術(shù),更需要醫(yī)生的關(guān)愛(ài)和耐心。
第四,醫(yī)學(xué)教育注重職業(yè)道德。作為醫(yī)生,我們要時(shí)刻以患者為中心,保持高度的職業(yè)道德與責(zé)任感。在入學(xué)教育中,我們學(xué)習(xí)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床決策等內(nèi)容,這讓我明白了醫(yī)生責(zé)任的重大性。在病人的關(guān)注和需求面前,我們不能只顧自己的利益,而應(yīng)當(dāng)以患者的利益為先,用心去治病、救人。
最后,醫(yī)學(xué)教育培養(yǎng)科研能力。在入學(xué)教育中,我們不僅僅只注重臨床技能的培養(yǎng),還注重培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。通過(guò)參與科研項(xiàng)目、論文寫作等方式,我們學(xué)到了科研方法和思維方式。這讓我意識(shí)到科研能力對(duì)于醫(yī)生的重要性,科學(xué)研究的推動(dòng)能夠促進(jìn)醫(yī)學(xué)的進(jìn)步,提高醫(yī)療質(zhì)量。
綜上所述,入學(xué)教育給予了我寶貴的體會(huì)與心得。醫(yī)學(xué)教育與其他學(xué)科的教育有所不同,它注重實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作、人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和科研能力的培養(yǎng)。這些都將成為我未來(lái)醫(yī)學(xué)職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),我將牢記入學(xué)教育的體會(huì)與教導(dǎo),不斷完善自己的專業(yè)技能和素質(zhì)水平,為社會(huì)健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。