讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

初二讀后感篇一

《伊索寓言》是我最喜歡的一本書(shū)因?yàn)檫@本書(shū)的語(yǔ)言生動(dòng)有趣中心比較顯淺?？梢栽诳磿?shū)的同時(shí)得到一些非常受用的道理。

在《狐貍和豹中》中告訴我內(nèi)在美才是真正的美，如果一個(gè)人外表美麗，但是內(nèi)心是丑惡的，那么這個(gè)人并不美。看一個(gè)人美不美要看他的內(nèi)心和氣質(zhì)，對(duì)于那些無(wú)理想，無(wú)勇氣，無(wú)才學(xué)的人來(lái)說(shuō)，即使長(zhǎng)得好看也一文不值。

在《漁夫和他的網(wǎng)》的故事中漁夫?yàn)榱瞬蹲降酱篝~(yú)，把魚(yú)網(wǎng)的洞做得很大，，但是小魚(yú)就逃掉了，這個(gè)故事就說(shuō)明了世上沒(méi)有絕對(duì)完美的事情。尺有所長(zhǎng)，寸有所短。每一件事都有兩面性，一面是優(yōu)點(diǎn)，一面是缺點(diǎn)。所以沒(méi)有完美，也不必追求完美。

在《獅子，狐貍和鹿》中因?yàn)楠{子想吃鹿腦，讓狐貍把鹿騙到山洞里，第一次狐貍把鹿帶到山洞里來(lái)，但鹿逃跑了。第二次狐貍又成功地把鹿引到山洞里，這一次鹿又被獅子吃掉了。這個(gè)故事告訴我們，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不能輕易相信他人的話，要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，才不會(huì)一而再、再而三的失敗和上當(dāng)受騙。

在《老鼠、貓和公雞》中，有一只小老鼠見(jiàn)到了公雞，以為它是一只可怕的動(dòng)物，而見(jiàn)到貓又想和它交朋友，因?yàn)樗雌饋?lái)十分溫順、可愛(ài)，最后因?yàn)樾∈笠?jiàn)到公雞向它走來(lái)而害怕的逃走了，最終放棄了和貓交朋友的念頭。老鼠媽媽告訴小老鼠，貓才是它們最大的敵人?？磥?lái)，光看外表是不行的，不能以貌取人。

讀了《伊索寓言》后自我感覺(jué)受益匪淺。逐漸學(xué)會(huì)在生活中體會(huì)和感受其中的道理，既有趣又能感受到生命和生活的美好，這些都是以后走向社會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)。

初二讀后感篇二

在生活中，米飯是我的物質(zhì)食糧，《魯濱遜漂流記》則是我的精神食糧。里面的主人翁魯濱遜是一個(gè)機(jī)智勇敢而具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他從小就想像冒險(xiǎn)家一樣去一個(gè)荒無(wú)人煙地地方去冒險(xiǎn)。

終于，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。在一次航海中，因船觸礁。一件沉船事故發(fā)生了，船上的14個(gè)人其中13個(gè)人死亡了，就魯濱遜活了下來(lái)。就在這時(shí)他的歷險(xiǎn)生涯開(kāi)始了。他在船上找了一些有用的生活用品，在島上他找了一個(gè)合適的大樹(shù)，在樹(shù)上睡了幾天后，又找了一個(gè)山洞便在里面住了下來(lái)。他在島上學(xué)會(huì)了做面包種水稻小麥，他有一個(gè)寵物鸚鵡，名叫：波兒。我真佩服他的精神??！說(shuō)他勇敢，是因?yàn)樗诿鎸?duì)吃人的野人不害怕去勇敢的去對(duì)付并救下了一個(gè)野人，并將把他當(dāng)成了自己的仆人，還給他了一件衣服，教他說(shuō)話；說(shuō)他堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗谶@么艱難的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)的生活下來(lái)，并且在艱苦的學(xué)會(huì)了做面包做葡萄酒等創(chuàng)造性勞動(dòng)的小發(fā)明；我想：魯濱遜都可以在那么艱苦的壞境中，生活下來(lái)。我們?cè)趺床豢梢阅?！何況我們的生活環(huán)境都比魯濱遜的生活壞境要好一千倍，甚至一萬(wàn)倍一億倍。我們不能只依靠父母，要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力，這樣才能長(zhǎng)大以后更好的獨(dú)立。

這是一本男孩子必讀的書(shū)，（女孩子也要讀）。這本書(shū)能讓我們學(xué)會(huì)勇于面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難獨(dú)立生活和創(chuàng)造性勞動(dòng)的精神，這本書(shū)的作者是英國(guó)的丹尼爾.笛福。啊!魯濱遜你真?zhèn)ゴ螅?/p>

初二讀后感篇三

假期里，爸爸給我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。

透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利柯的老師說(shuō)道：“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人！你們是我的兒子、女兒；我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠(chéng)深深地打動(dòng)了我！他讓我們意識(shí)到，老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要！

每個(gè)人在生活中，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng)；而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略！每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?！爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛(ài)。

這本書(shū)教會(huì)我們要真正的把愛(ài)心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長(zhǎng)大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。

初二讀后感篇四

讀了海明威《老人與?！返倪@部小說(shuō)后，我感動(dòng)不已。老人堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格，還有他與大鯊魚(yú)的絕望搏斗，體現(xiàn)他不可征服的精神力量，讓我看到了人的潛能，更看到了大自然的偉大。這個(gè)故事描述了人生所具有的不可征服的力量——一個(gè)人如何從災(zāi)難和實(shí)際失敗的環(huán)境中獲得精神上的勝利。它讓我感受到了老人堅(jiān)強(qiáng)的信念，面對(duì)困難永不言棄，勇于拼搏，堅(jiān)守信念就是勝利。

信念的力量是巨大的，它可以創(chuàng)造出偉大的奇跡。信念的力量是永恒的，它可以涌動(dòng)出掘進(jìn)的力量。信念是人生亮麗的風(fēng)景;信念是指引人生前進(jìn)的旗幟;信念譜寫(xiě)出人生輝煌的樂(lè)章。守住信念取得無(wú)限的勝利。

守住信念取得《英雄交響曲》的勝利。貝多芬，一個(gè)被譽(yù)為世界級(jí)的音樂(lè)天才，然而他年輕時(shí)就雙耳失聰，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，但是他并未放棄，他的心中始終有一個(gè)信念，他要牢牢守住，他說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我，我要死死扼住命運(yùn)的咽喉?！贝撕螅麘{借著心中信念，不斷練習(xí)，不斷與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，他堅(jiān)信“這一秒不失望，下一秒就有希望?！弊罱K寫(xiě)出了驚駭世俗的樂(lè)章《英雄交響曲》。信念可以創(chuàng)造偉大的奇跡，守住了信念就等于離奇跡近了一大步。

守住信念取得《假使給我三天光明》的勝利。海倫凱勒出生才九個(gè)月就判以聾、盲啞，但她并未絕望，她將這些化作自己人生道路上前進(jìn)的動(dòng)力，她守住心中的那份真摯的信念來(lái)戰(zhàn)勝眼前的困難與挫折，她要超過(guò)別人幾倍的'努力才能做好一件事，在莎莉文老師的幫助下她憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為著名的美國(guó)女性作家，著作出《假使給我三天光明》。信念可以創(chuàng)造偉大的奇跡，守住了信念就可以盡快擺脫逆境。

他的心中永遠(yuǎn)都有一個(gè)信念，他憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)般的意志，忍著病痛在病床上寫(xiě)下了不朽的巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》，在他的筆下，塑造了保爾這一形象，樹(shù)立了堅(jiān)強(qiáng)的模范。信念真的可以創(chuàng)造偉大的奇跡。

貝多芬、海倫凱勒、奧斯特洛夫斯基和老人一樣都具有堅(jiān)定的信念，并努力守住這份信念，讓其創(chuàng)造出奇跡。

在我們生活中也一樣，一個(gè)有堅(jiān)守信念的人，在為理想而奮斗的過(guò)程中，在啟航的第一刻，他早已為自己封鎖了后退的路。

信念一旦確立了，便會(huì)不知不覺(jué)影響著我們。我們常?？梢钥吹?，在1500米或3000米長(zhǎng)跑中，當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢?chǎng)的時(shí)候，另外的一些運(yùn)動(dòng)員卻仍然一圈圈地跑著。他們沒(méi)有停止，盡管他們已經(jīng)筋疲力盡，盡管他們已拿不到冠軍，但堅(jiān)持到底的信念支撐著他們堅(jiān)持到最后。守住了信念就是勝利。

在自己孩童時(shí)期，爸媽就告訴我要當(dāng)個(gè)大學(xué)生。稍稍長(zhǎng)大，爺爺又對(duì)我說(shuō)，大學(xué)生有什么稀奇，要做個(gè)留學(xué)生。也許那時(shí)候還不能理解，但這個(gè)外加的信念，雖然不夠成熟，卻使我從小便知道要好好學(xué)習(xí)。守信了這個(gè)信念以后當(dāng)留學(xué)生的可能性就越大。

每一個(gè)追求上進(jìn)的人，都應(yīng)樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念，并為之而奮斗，在奮斗的過(guò)程中，不斷提高自身素質(zhì)，使自身得到完善，使信念更為堅(jiān)守。

成功與信念相望，讓我們守住自己心中那份堅(jiān)定的信念，鋪平成功的道路。

初二讀后感篇五

人生既不是一首浪漫的抒情詩(shī)，也不是一支優(yōu)美的小夜曲，而是陽(yáng)光與風(fēng)雨的搏斗，是歡樂(lè)與痛苦的交替。命運(yùn)就像是一塊堅(jiān)硬的石頭，也許是一塊讓你一蹶不振的'絆腳石，也許是一塊助你攀上頂峰的墊腳石;命運(yùn)就像是一把匕首，它鋒利的刀刃或許會(huì)讓你血流不止，或許可以為你斬?cái)嗲G棘，迎來(lái)黎明;命運(yùn)更像是一串沉重的鐵鏈，只要你頑強(qiáng)地與它拼搏，永不放棄，永不言敗，它就會(huì)被你輕而易舉地掙斷;可一旦被它外表之堅(jiān)硬、強(qiáng)大所嚇退、蒙蔽，軟弱地被它所束縛，那么就將成為命運(yùn)永遠(yuǎn)的奴仆。

初二讀后感篇六

馬克吐溫說(shuō)過(guò)：‘十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。而海倫卻是一個(gè)失明、失聰?shù)娜?，她還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言。如果你讀了《假如給我三天光明》的話，你一定會(huì)被海倫的精神所打動(dòng)的。在書(shū)中說(shuō)：“知識(shí)可以給人光明，給人智慧。但你是否只注意到了海倫而沒(méi)有注意到海倫在慢慢求知路上的引導(dǎo)者，為她分擔(dān)憂愁，最后為海倫失去了雙眼的安妮·莉莎文。

海倫說(shuō)：“安妮來(lái)我們家的那天是我生命中最重要的`一天，是她把我從黑暗的無(wú)底洞，拉向光明的窗口。是安妮帶著海倫去親近大自然觸摸各種植物，是安妮讓海倫明白愛(ài)是無(wú)私的。她在海倫心中永遠(yuǎn)像一個(gè)可以給她鼓勵(lì)和幫助的天使。而海倫她樂(lè)觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不息的精神也打動(dòng)了我，書(shū)上寫(xiě)她經(jīng)常去騎馬、劃船、游泳、在夜晚一個(gè)人泛舟……這似乎不是出自于一個(gè)聾盲人之筆。她寫(xiě)得遠(yuǎn)比正常人活的更幸福，更充實(shí)。之所以我寫(xiě)她堅(jiān)強(qiáng)不息，是因?yàn)楹愲m是一位殘疾人，但她憑著自己的努力考進(jìn)了哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院，還學(xué)會(huì)了5種語(yǔ)言。一分耕耘，一分收獲，如果你天天抱怨這是上帝的錯(cuò)而不去與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，你想你會(huì)得到成功嗎？答案必然是不會(huì)，因?yàn)槌晒κ橇艚o有準(zhǔn)備的人的。只要戰(zhàn)勝困難，成功就會(huì)像彩虹一樣美麗、奪目。

只有像海倫一樣在困難中去磨煉自己，你才會(huì)有樂(lè)觀向上，不屈不撓的精神，你才會(huì)知道生命的可貴。才知道知識(shí)的可貴。知識(shí)可以讓一個(gè)殘疾人成為一個(gè)從哈佛畢業(yè)的高材生，成為一本名著的作家。海倫一生都活在黑暗中，但她卻用自己的努力讓世界變成光明的，她用行動(dòng)告訴人們只要堅(jiān)持不懈，奇跡就不是神話。

初二讀后感篇七

讀了《陰影是陽(yáng)光的黑發(fā)》這篇文章后，我懂得了失敗并不可怕，可怕的是在遇到時(shí)不能勇敢面對(duì)的道理。拿破侖就曾經(jīng)遇到過(guò)嚴(yán)重的挫折，甚至連父親也不支持他，以至于他絕望地產(chǎn)生了自殺的念頭。但是，拿破侖能正視現(xiàn)實(shí)，分析形勢(shì)，拋開(kāi)失敗帶給自己巨大的壓力，跳出陰影，最終成就了一番偉大的事業(yè)。我想：對(duì)于拿破侖來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)的挫折不僅沒(méi)有成為他前進(jìn)的絆腳石，反而成為了他走向成功的奠基石。這奠基石，堅(jiān)定了他拼搏的信心，激勵(lì)了他高昂的斗志。

拿破侖的故事表明：生活中有陽(yáng)光，也有陰影。一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)生活在陽(yáng)光下，有時(shí)陰影也會(huì)籠罩在四周，但有一點(diǎn)可以肯定的.是，陽(yáng)光就在陰影的近旁。

記得有一段時(shí)間，我的身體很差，經(jīng)常晚上去醫(yī)院掛急診。身體不好，影響到學(xué)習(xí)，我的成績(jī)明顯退步了。老師、爸爸和媽媽都很著急，我也很難過(guò)，心情總是不愉快。時(shí)間長(zhǎng)了，看到打針、吃藥、讀書(shū)和考試，我心里就有壓力，感到厭煩和害怕?？墒亲x了拿破侖奮斗的故事后，我的心情開(kāi)始有了很大的變化，變得開(kāi)朗起來(lái)。與拿破侖當(dāng)年的挫折相比，我現(xiàn)在遇到身體不舒服的挫折實(shí)在太校拿破侖面對(duì)那樣沉重的挫折，卻能振作起來(lái)。我碰到一點(diǎn)小小的挫折，難道就沒(méi)有勇氣去克服嗎？我感到羞愧難言。我要學(xué)習(xí)拿破侖奮斗的精神。

“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春！”我暗暗地告誡自己：生活中有沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是自己心中要有陽(yáng)光，要有春天。自己要走出陰影，擁抱春天，創(chuàng)造美好的未來(lái)！

初二讀后感篇八

馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒?！苯裉欤铱戳撕悺P勒的著作——《假如給我三天光明》！

海倫·凱勒出身在一個(gè)幸福家庭，可她卻非常不幸，才出生18個(gè)月，一場(chǎng)意想不到的重病使她變成了一個(gè)又聾又啞的殘疾人。從此她生活在漫長(zhǎng)的黑夜中，看不到五彩斑斕的世界，聽(tīng)不到世間上美妙的聲音，每天沉浸在死一般的寧?kù)o中，是多么的可怕！但海倫·凱勒卻意志堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀向上，可怕的病魔沒(méi)有阻擋海倫求知的欲望，不公的命運(yùn)也沒(méi)有擊垮堅(jiān)強(qiáng)的她！她求知若渴，在摸讀盲文書(shū)時(shí)，她的手指就像微風(fēng)中的樹(shù)葉一樣不停地動(dòng)著，不知疲倦地反反復(fù)復(fù)練習(xí)！她讀得入迷時(shí)，就連上床以后也還要帶著盲文書(shū)摸讀，她絲毫沒(méi)有感到學(xué)習(xí)是累的！后來(lái)，她在沙莉文老師的幫助下，憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持之以恒，拼命地努力奮斗，最終她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言。這是多么驚人的奇跡??！可她付出的艱辛卻是你我都難以想象的。

在這屆倫敦奧運(yùn)會(huì)上，同樣有一位殘疾人和海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)。他從小沒(méi)有腓骨和踝骨，在11個(gè)月時(shí)，他接受了截?cái)嘞ドw以下腿部的手術(shù)，裝上假肢后能夠奔跑，后來(lái)越跑越快，曾先后26次打破過(guò)殘疾人世界紀(jì)錄，但他依然不滿足，他最大的夢(mèng)想就是要與正常人一起奔馳在奧運(yùn)會(huì)的跑道上，他要為自己的`夢(mèng)想而戰(zhàn)。終于經(jīng)過(guò)八年的努力，他站在了倫敦奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，當(dāng)他站在倫敦奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上時(shí)，引起了全場(chǎng)近8萬(wàn)觀眾的歡呼，這位殘疾人就是“刀鋒戰(zhàn)士”奧斯卡？皮斯托瑞斯！他沒(méi)有因自己身有殘疾而放棄對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，對(duì)生活的希望，他用微笑迎接挫折，用雙手擁抱世界，用心靈感觸生活。他奔跑的姿勢(shì)如同戰(zhàn)士的沖鋒，他不屈的眼神讓命運(yùn)讓路，他堅(jiān)毅的表情如勇士的雕像！當(dāng)他沖向夢(mèng)想和勝利的時(shí)候，腳下的土地為他而顫抖，全世界都為他而歡呼！

原本這個(gè)世界從來(lái)都是為勇敢者和不屈者設(shè)計(jì)的！

初二讀后感篇九

寒假之前，我向老師借了本《隨風(fēng)而來(lái)的瑪利阿姨》。這篇故事大致講的是：瑪麗阿姨迎著東風(fēng)來(lái)到了班克斯家，班克斯主要成員有：簡(jiǎn)、邁克爾、約翰和巴巴拉，還有班克斯先生和班克斯太太?，旣惏⒁虂?lái)到他門(mén)家以后，就發(fā)生了許多稀奇古怪的事。讓我最感興趣的是笑氣這一段：瑪麗阿姨帶著四個(gè)孩子去賈透法先生家。他們一進(jìn)門(mén)，屋里沒(méi)有人，卻傳出一陣洪亮的聲音，他們都特別奇怪，只有瑪麗阿姨不奇怪。他們一抬頭，卻看見(jiàn)一個(gè)禿頂大胖子懸在半空中。賈透法先生向他們解釋說(shuō)，他得了笑氣。

一會(huì)兒，瑪麗阿姨、簡(jiǎn)和邁克爾也得了笑氣，懸在半空中，他們?cè)诎肟罩型嫠?、吃飯。多滑稽?瑪麗阿姨是個(gè)心地善良的'保姆，當(dāng)邁克爾遇到危險(xiǎn)時(shí)，瑪麗阿姨救了他；還有當(dāng)簡(jiǎn)在另一個(gè)神奇的世界里迷了路，瑪麗阿姨帶他飛了出去。由她我想到了那個(gè)在公交車(chē)上讓坐的人。記得有一次，我和媽媽乘公交車(chē)去公園玩，上車(chē)時(shí)已經(jīng)沒(méi)座了。這時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，如過(guò)我有座位，我一定會(huì)給老奶奶讓座的，我多么希望吃、此時(shí)能有人起身給老奶奶讓座呀。我正想著，一位阿姨起身對(duì)老奶奶說(shuō)：“大娘，你座這吧，”說(shuō)著就站了起來(lái)。老奶奶對(duì)她笑了笑，說(shuō)了聲：“謝謝，謝謝?！弊熘羞€喃喃自語(yǔ)：“好閨女，好閨女?！蔽野丫磁宓难酃馔断蚰俏话⒁?。

下車(chē)了，那位阿姨的身影在我眼中越來(lái)越大。今天我又認(rèn)識(shí)了善良的瑪麗阿姨。她們是那么的心地善良。瑪麗阿姨和車(chē)上讓座的那個(gè)阿姨，讓我懂得了我要做一個(gè)心地善良的人。這本書(shū)讓我收獲這么多，感受也很多。我真喜歡這本書(shū)??！

初二讀后感篇十

其中，我最喜歡的故事是“拾鞋記”。在這個(gè)故事里，因?yàn)樽髡摺蛭脑伩荚嚨昧藗€(gè)“鴨蛋”，還覺(jué)得自己很有道理，把老師給氣瘋了，竟然脫掉自己的皮鞋發(fā)瘋了似的去打他。他總覺(jué)得自己做了一件很窩囊的事情，可是還有很多同學(xué)為他叫好，他變成了同學(xué)們心目中的“英雄”。()。

還有很多其他的.事兒非常令我感到奇怪：在那個(gè)時(shí)候，他們居然一放學(xué)就可以去打棒球，跟我們現(xiàn)在的生活非常不一樣?，F(xiàn)在一放學(xué)就必須回家做作業(yè)，有時(shí)候連作業(yè)都做不完，哪里有時(shí)間像他們那樣玩耍呀！

他們那個(gè)時(shí)候的理想只有兩個(gè)，一個(gè)是當(dāng)一個(gè)編輯，另一個(gè)是當(dāng)棒球小國(guó)手。當(dāng)編輯的好處在于可以退回小朋友的稿子；至于當(dāng)棒球小國(guó)手嘛，那就可以像“王貞治、郭源治、許金木，······”等他們班的“名人”一樣無(wú)人不知無(wú)人不曉。

他們的童年真是有意思，跟我們現(xiàn)在的勤學(xué)苦練相比，實(shí)在是天壤之別。我真是太羨慕他們了。

初二讀后感篇十一

《假如給我三天光明》這本書(shū)，讓我感受到了光明的背后給我?guī)?lái)的是巨大的力量。

本書(shū)講述了海倫九個(gè)月大的時(shí)候因疾病失去了視力、聽(tīng)力，陷入盲聾啞的黑暗。為此，父母嬌慣她，使她養(yǎng)成了很多的惡習(xí)。在她六歲的時(shí)候，父母給她請(qǐng)了一位家庭教師——莎莉文，在老師的教育下，她改變了以前的惡習(xí)。老師教授了很多的學(xué)習(xí)方法，用手畫(huà)拼寫(xiě)法教她識(shí)字，用卡片教她拼寫(xiě)句子，后來(lái)她學(xué)會(huì)了盲人版課文，她不斷的努力學(xué)習(xí)，直到把課本磨破了，她掌握了很多單詞，終于有一天她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，讀了中學(xué)、大學(xué)，她以驚人的速度掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國(guó)的文字，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院。學(xué)成后，她到世界各地給盲人演講，鼓勵(lì)那些缺乏斗志對(duì)生活失去信心的人并且募集資金去幫助那些需要幫助的人。海倫的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我敬佩不已，她堅(jiān)強(qiáng)不屈、發(fā)奮向上的精神更讓我慚愧不已。誰(shuí)說(shuō)她看不見(jiàn)光明、聽(tīng)不見(jiàn)聲音，她所看到的、聽(tīng)到的是世界上最美的景色、最?lèi)偠囊魳?lè)，因?yàn)樗怯眯脑诳?、用心在?tīng)……由此讓我聯(lián)想起幾年前發(fā)生的'一件事，一個(gè)男孩家里因發(fā)生了火災(zāi)，不幸燒壞了雙腿，醫(yī)生告訴他，說(shuō)他永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了，只能靠輪椅相依為伴，他不甘心，天天忍著劇痛，堅(jiān)持做機(jī)能恢復(fù)訓(xùn)練，因?yàn)樗嘈?，總有一天他?huì)像以前一樣過(guò)著健康人的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年，上天總是會(huì)給那些不輕易放棄，不言失敗的人帶來(lái)新的希望，終于他告別了輪椅，重新找回了自己，最終還成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一顆閃爍的新星。海倫永不放棄樂(lè)觀的精神讓我欽佩，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要把別人眼睛看到的作為太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)做我的曲子，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)！”海倫永遠(yuǎn)是我的榜樣，我要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)世界之美，要用耳朵去傾聽(tīng)大自然的各種聲音，要用心去品味人間的溫暖。

我相信，只要努力，鐵杵也能磨成針；只要努力，光明也能戰(zhàn)勝黑暗；只要努力，滴水也能把石穿透，美好的世界就在我的眼前。

初二讀后感篇十二

讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我被夏洛和威爾伯的真摯友誼感動(dòng)，也對(duì)生命存在的意義有了一點(diǎn)感悟。

在朱克曼家的谷倉(cāng)里，小豬威爾伯和飛天蜘蛛夏洛成了好朋友。得知威爾伯的`最終命運(yùn)是成為熏肉火腿，夏洛開(kāi)始發(fā)揮她的聰明和特長(zhǎng)。她用自己的絲，在豬欄上織出“王牌豬”“光彩照人”等文字，讓大家覺(jué)得威爾伯是一頭不同尋常的豬而遠(yuǎn)近聞名。

在集市的名豬大賽中，夏洛又通宵達(dá)旦地織出“謙卑”兩字，讓威爾伯獲得特別獎(jiǎng)，從此徹底避免了小豬威爾伯被宰殺的命運(yùn)，過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。

“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值?！毕穆迮R死前這樣對(duì)威爾伯說(shuō)。為了報(bào)答夏洛，威爾伯一直精心看護(hù)著夏洛產(chǎn)下的514只卵，直到第二年春天，它們?nèi)孔兂尚≈┲?。多么樸素真摯的友情?/p>

看到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了。真正的朋友，就應(yīng)該互相幫助，互相成就，而不是互相利用。而我們生命的價(jià)值就體現(xiàn)在能為別人付出多少，人活著該做一些有意義的事情。

初二讀后感篇十三

伴著蟬鳴，不經(jīng)意的一瞥，桌角那本已閱讀完畢的《傲慢與》再次讓我平靜的心湖激蕩起層層波瀾。

伊麗莎白和達(dá)西的婚姻固然是幸福美滿的，細(xì)細(xì)品味，他們?cè)趷?ài)情上又付諸了多少勇氣。如果達(dá)西在第一次求婚遭到失敗后從此不敢對(duì)伊麗莎白表達(dá)自己的心意，如果伊麗莎白在遭到凱瑟琳姨媽的百般羞辱后失去信心，如果達(dá)西不敢“傳統(tǒng)真理”：門(mén)第懸殊，身份差異，真不知最后結(jié)局又會(huì)生出怎樣的變故。

擁有一顆勇敢的心是每個(gè)人證明自己并不懦弱的最直白的表現(xiàn)。這也是每一位追夢(mèng)者無(wú)論如何都必須具備的品質(zhì)，那種為了夢(mèng)而不顧一切去拼搏、爭(zhēng)取的人才能獲得最終的幸福。如果在看似遙不可及的冰山面前了，倒下了，那么就只能在悲憤無(wú)奈之中度過(guò)一生；如果在漫漫中疲憊了，困倦了，熾熱的心衰竭了，自始至終便只能望洋興嘆。

夢(mèng)，就像曇花一現(xiàn)般。它就如一條游魚(yú)躍出碧綠色的水面，又忽地沉入水底；又仿佛一滴水珠滴落，濺起晶瑩的珠子，便迅速融入到中去了。一綻放它最美麗的英姿便迅速凋零，對(duì)于那些赤手空拳，一臉茫然的人它像泥鰍一樣抓也抓不住。而面對(duì)勇敢的，不屈的人，夢(mèng)在他們眼中就像閃爍著絢麗光澤的藍(lán)錐礦，他們會(huì)在追夢(mèng)之上披荊斬棘，帶著滿腔的擁夢(mèng)入懷。

透過(guò)那層薄薄的霜，放眼望去，，多少人憑著永不放棄的追夢(mèng)在史冊(cè)上留下了自己的名字。岳飛滿懷壯志，一篇《滿江紅》洋洋灑灑“待從頭舊山河，朝天闕?！?；貝多芬三十歲便聽(tīng)力衰退，但他扼住命運(yùn)的咽喉，九部交響曲世界，崇高的夢(mèng)想與打不垮的勇敢意志，成就了可可泣的人生。

勇敢，看似微不足道、不值一提的兩個(gè)字分量卻如此之重，如果堅(jiān)定了一個(gè)夢(mèng)想，卻想盡辦法你，鞭打，……盡管軀殼被，那顆熾熱的心卻依然熊熊燃燒，不離不棄，那雙堅(jiān)定的雙眸依舊尋覓任何夢(mèng)的蹤跡，那只飽經(jīng)滄桑而結(jié)滿老繭的手依然死死攀住斷崖絕壁，只因那株夢(mèng)的奇幻草在云崖頂端閃耀。當(dāng)想放棄時(shí)，想想伊麗莎白和達(dá)西，想想名人們的英雄事跡。

有夢(mèng)才有追尋，有勇氣才有成功，追夢(mèng)少年手執(zhí)勇氣之鞭一馳騁。

初二讀后感篇十四

《中華上下五千年》這本書(shū)，講述了中華民族五千年來(lái)從上古時(shí)代一直到新中國(guó)成立這一漫長(zhǎng)的歲月里發(fā)生的故事，有盤(pán)古開(kāi)天地,商湯滅夏，武王伐紂，秦王滅六國(guó)和赤壁之戰(zhàn)等等。其中，令我印象最深刻的就是赤壁之戰(zhàn)這個(gè)故事了。

赤壁之戰(zhàn)主要講述了三國(guó)時(shí)期曹操在官渡之戰(zhàn)中擊敗袁紹并消滅了他的殘余勢(shì)力后，就將進(jìn)攻的矛頭對(duì)準(zhǔn)了荊州的劉備和江東的孫權(quán)，他率領(lǐng)水陸八十三萬(wàn)大軍直奔荊州，開(kāi)始進(jìn)攻劉備，劉備抵擋不住，只好南撤與孫權(quán)聯(lián)合對(duì)抗曹操。孫權(quán)撥精兵三萬(wàn)，任命周瑜，程普為左右督率軍與劉備軍隊(duì)會(huì)合抗擊曹操。孫劉聯(lián)軍會(huì)合后沿江西上到赤壁與曹軍前鋒交戰(zhàn)，聯(lián)軍擊敗了曹軍前鋒，曹軍退回江岸與聯(lián)軍隔江對(duì)峙。曹軍中此時(shí)正流行疾病，同時(shí)多半不習(xí)水性，受不了風(fēng)浪的顛簸，于是曹操命令手下將戰(zhàn)船用鐵索連起來(lái)，在船上鋪上木板，這樣一來(lái)船的確平穩(wěn)多了，但卻彼此牽制，行動(dòng)不便。于是周瑜利用了曹軍的這個(gè)弱點(diǎn)，制定了以周瑜部將黃蓋詐降乘船接近曹營(yíng)放火奇襲曹軍戰(zhàn)船的計(jì)劃。他要黃蓋寫(xiě)了封降書(shū)派人送到曹營(yíng)，曹操接到降書(shū)后深信不疑，并與送信人約定了投降的時(shí)間和信號(hào)。208年秋的一天，黃蓋帶領(lǐng)十艘大船向北岸駛?cè)?，船上裝滿浸油的'干柴草，外面用布偽裝，插上約定的旗號(hào)，預(yù)備好小船系在大船之后，以便放火后換乘?？旖咏苘娝瘯r(shí)，黃蓋命士兵舉火并齊聲呼喊：“黃蓋來(lái)投降了！”曹軍誤以為真，紛紛走出船艙觀望。此時(shí)黃蓋的船早已接近了水寨，十艘大船的士兵同時(shí)放火，沖向曹軍水寨，然后跳上小艇退去。頃刻間，曹軍戰(zhàn)船全部燃燒起來(lái)，火勢(shì)一直蔓延到了岸上，曹軍士兵被這突如其來(lái)的大火燒得驚慌失措，燒死，溺死，互相踩死的曹軍士兵不可計(jì)數(shù)。孫劉聯(lián)軍趁勢(shì)掩殺過(guò)來(lái)，把曹軍殺得人仰船翻，曹操被迫率領(lǐng)殘兵敗將從陸路經(jīng)華容向江陵方向撤退。赤壁之戰(zhàn)以劉備孫權(quán)的勝利和曹操的失敗而告終。

通過(guò)《赤壁之戰(zhàn)》這個(gè)故事，使我明白了團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，生活中不僅需要勇氣，還需要智慧。正因?yàn)閯洹O權(quán)的聯(lián)合作戰(zhàn)，憑借著勇氣與智慧，才使得周瑜率領(lǐng)的三萬(wàn)軍隊(duì)打敗曹操的八十萬(wàn)大軍，取得了以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役局勢(shì)。孫、劉的這種團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是值得我們學(xué)習(xí)與借鑒的。

初二讀后感篇十五

在《父母愛(ài)情》這部書(shū)中，我讀到了江昌義認(rèn)爹這樣一節(jié)，在這一節(jié)中，我看到了江德福為了家庭的聲譽(yù)，為了后輩的人生，犧牲自己小家，顧全家族利益的情懷，在他身上我看到了好男兒有擔(dān)當(dāng)。

本來(lái)已經(jīng)五個(gè)孩子的江德褔，此時(shí)此刻他已經(jīng)是海軍的司令了，兩個(gè)兒子已經(jīng)參軍了，這不參軍的兩個(gè)人兒子回來(lái)了，一家人團(tuán)聚在一起包餃子，早就打算好了這倆兒子一回來(lái)就去照一張全家福，他們正忙著包餃子的時(shí)候，一個(gè)鄉(xiāng)下年輕人來(lái)到了他家中，家里沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他的，可是那年輕人開(kāi)口就叫江德褔爹，這一聲爹叫的，把個(gè)爹江德褔叫得捏了一鼻子面，把個(gè)母親叫得回了青島老家，把個(gè)大妹得的看出了端倪，把個(gè)小妹叫的跑去找來(lái)了姑。

爹是一聲不吭，但是娘這個(gè)資本家的女兒是知道爹在和她結(jié)婚前就結(jié)過(guò)婚的，可她并不知道還會(huì)有孩子呀，本來(lái)這婚事她就委屈，這回怎能不委屈了大了，氣的跑回娘家呢！

大妹看出了來(lái)者的模樣，臉的下半部分是和爸爸一樣一樣的，在她看來(lái)，這就是爸爸的兒子了，而且他們的排行都要改了，原來(lái)的老大就不是老大了，要變成老二了，后來(lái)的那幾個(gè)也要跟著變的，她氣不過(guò)，她也接受不了。他拒接和這個(gè)陌生的自家人接觸和交往，可是他就是不走了，而且自己的那倆參了軍的哥哥和對(duì)他那么友善，她真是氣壞了，她罵倆哥哥是叛徒。

姑是知道爸爸結(jié)婚的事的，看到了這個(gè)侄子打心眼里是認(rèn)了，可是，在盤(pán)問(wèn)中，姑姑又發(fā)現(xiàn)了新問(wèn)題，于是設(shè)宴套出了這個(gè)侄子的實(shí)話，知道了是二哥和三嫂的偷生子，這不是家丑嗎？三個(gè)江德褔怎么能背這黑鍋呢？她煎熬著了，她把這事情告訴了自己的丈夫，丈夫勸他跟三哥商量后再說(shuō)。她決定找三個(gè)問(wèn)個(gè)明白，決定和三嫂——那個(gè)被氣的跑回娘家的資本家的女兒說(shuō)清楚?？墒侨缃赂４饛?fù)是，那年回家結(jié)婚的時(shí)候就撞見(jiàn)二哥和媳婦在一起，二哥羞得跪下來(lái)給他磕頭，就這樣硬著頭皮就跟所謂的媳婦結(jié)了婚，就是有個(gè)結(jié)婚之名沒(méi)了結(jié)婚之實(shí)，這個(gè)孩子就是二哥和三艘的。當(dāng)時(shí)二嫂跑了，二個(gè)也很寂寞，事已經(jīng)出了，怎么辦？沒(méi)辦法，三哥只好為了兄弟，為了家族的聲譽(yù)，把事情擔(dān)下來(lái)，這不，這孩子都這么大了，二哥也沒(méi)了，他娘也早就嫁給了別人了，在別人家里都養(yǎng)這么大了，人家看著這模樣，越看就越不能接受，他不來(lái)找我當(dāng)?shù)?，他找誰(shuí)去？為了二哥的名譽(yù)，為了家族的利益，為了這個(gè)孩子的未來(lái)，咱還得瞞著，就這么認(rèn)了就行。

江司令把這個(gè)所謂的大哥安排去當(dāng)兵了，家里的瘟神算是走了，那個(gè)資本家的女兒還是沒(méi)有回來(lái)，江司令開(kāi)始寫(xiě)信給她，家里的孩子也幫著寫(xiě)，江司令的媳婦終于回來(lái)了。

就這樣，江德褔把毀壞自己名譽(yù)的事?lián)?dāng)下來(lái)了，保護(hù)了兄弟，保護(hù)了晚輩，難怪他能當(dāng)上司令，他早已把自己和國(guó)和家捆綁在了一起，江德褔真是個(gè)好男兒！