從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
馬克思主義心得體會(huì)篇一
我們站在新時(shí)代的起點(diǎn),要深刻領(lǐng)會(huì)馬克思主義的核心思想,全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。因此,對(duì)于馬克思主義的學(xué)習(xí)、心得及體會(huì),成為當(dāng)今時(shí)代學(xué)習(xí)的重要方向,值得進(jìn)行深入思考探索。
馬克思主義是人類解放的科學(xué),有著深刻的理論意義和巨大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。學(xué)習(xí)馬克思主義,可以使我們把握歷史發(fā)展規(guī)律,認(rèn)清時(shí)代脈搏,掌握社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。同時(shí),馬克思主義還是一種著名的批判學(xué)說(shuō),它通過(guò)尖銳而精辟的批判,為人類認(rèn)識(shí)真理而奠定了基礎(chǔ)。因此,學(xué)習(xí)馬克思主義,是新時(shí)代最重要的任務(wù)之一。
在深入學(xué)習(xí)馬克思主義的過(guò)程中,我們不僅需要理論學(xué)習(xí),更重要的是要表現(xiàn)出一種馬克思主義精神,這種精神包括嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、辯證思維、革命精神等,這種精神是踐行馬克思主義的內(nèi)在源泉。在學(xué)習(xí)中,我們不僅要知其理,更要知其行。這需要我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,不斷探索與感悟。
馬克思主義并不是停留在理論層面的講述,更是貫穿于實(shí)踐中的真理。學(xué)習(xí)馬克思主義之后,要更多的將其應(yīng)用于實(shí)際工作場(chǎng)景中去。當(dāng)面對(duì)困難與問(wèn)題時(shí),要具備一種分析和解決問(wèn)題的能力,這需要我們對(duì)馬克思主義有深刻的了解,從而運(yùn)用其原理方法來(lái)解決問(wèn)題。
第五段:總結(jié)。
學(xué)習(xí)馬克思主義要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和中心地位,緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍,才能更好地把握馬克思主義世界觀和方法論,推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。同時(shí),準(zhǔn)確把握馬克思主義精髓所在,不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及總結(jié),切實(shí)提升馬克思主義的實(shí)踐能力。只有這樣,才能夠?yàn)閲?guó)家的建設(shè)和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
馬克思主義心得體會(huì)篇二
經(jīng)過(guò)這次課程的學(xué)習(xí),由于老師的生動(dòng)講解,讓我對(duì)馬克思主義原理產(chǎn)生了濃厚的興趣,這讓我認(rèn)識(shí)到,馬克思主義原理不是枯燥的,而是有趣的并且實(shí)用的。馬克思主義是一個(gè)博大精深的理論體系,馬克思主義是工人階級(jí)的世界觀,是工人階級(jí)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的思想武器,是工人階級(jí)爭(zhēng)取階級(jí)解放和人類解放的科學(xué)理論,是人類優(yōu)秀文化成果,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其政黨得十分嚴(yán)整而徹底的世界觀,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的理論,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)根本利益的科學(xué)表現(xiàn)。
理論與實(shí)踐的統(tǒng)一是馬克思主義最基本的原則,學(xué)習(xí)的目地全在于運(yùn)用。所以,我們大學(xué)生必須把馬克思主義作為行動(dòng)的指南。理論聯(lián)系實(shí)際,關(guān)鍵是:一要聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,二要聯(lián)系我們學(xué)生的生活實(shí)際。我們處在一個(gè)偉大的時(shí)代,這樣的時(shí)代與馬克思恩格斯所處的時(shí)代相比已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異;同時(shí),國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變,影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定不確定因素增多,世界發(fā)展不平衡狀況加劇。所以,我們要聯(lián)系國(guó)際、國(guó)內(nèi)的實(shí)際情況來(lái)理解馬克思主義理論。有些同學(xué)認(rèn)為這門課程深?yuàn)W難懂,覺(jué)得雖然從初中政治就開(kāi)始接觸到《馬克思主義基本原理概論》了,但卻一直認(rèn)為它只是一門離現(xiàn)實(shí)比較遙遠(yuǎn)的科目,而且認(rèn)為很少能在實(shí)際生活中得以運(yùn)用。但是我在學(xué)習(xí)這門課程時(shí),發(fā)現(xiàn)在生活中的很多現(xiàn)象都能體現(xiàn)出其中的原理。比如辯證法的三大規(guī)律,在我們學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)時(shí)可以用到,在生活中運(yùn)用這些原理來(lái)解決問(wèn)題,是一種生活的智慧。大學(xué)生不僅是處在一個(gè)思想比較成熟的階段,而且也是處在一個(gè)思想可塑的階段,開(kāi)設(shè)這門課程無(wú)疑是給學(xué)生一次意義非凡的頭腦風(fēng)暴。
馬克思主義哲學(xué)主要對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行唯物主義哲學(xué)的基本原理教育,使我們掌握馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、立場(chǎng)和方法;幫助我們掌握馬克思主義的世界觀和方法論;幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)和方法去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高我們的政治理論素質(zhì)和思維水平,為我們正確理解馬克思主義,確立社會(huì)主義信念自覺(jué)堅(jiān)持黨的路線、方針和政策打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
馬克思主義的一些知識(shí)在高中的時(shí)候歷史和政治老師上課時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),但是因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)只是為了考試,不考的內(nèi)容就不學(xué),這使得我對(duì)馬克思主義的理解不能進(jìn)一步地深入;而且我一直認(rèn)為它只是一門離現(xiàn)實(shí)比較遙遠(yuǎn)的科目,很少能在實(shí)際生活中得以運(yùn)用。這個(gè)學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》這門課,讓我對(duì)馬克思主義產(chǎn)生了極大的興趣,雖然不敢說(shuō)對(duì)馬克思主義理論有了多深入地認(rèn)識(shí),但比以前確實(shí)增加了不少知識(shí)。從學(xué)習(xí)中我得知馬克思主義是一個(gè)博大精深的理論體系,看似深?yuàn)W,其實(shí)與我們的生活有著密切的聯(lián)系。
大學(xué)校園是我們中學(xué)的理想,高中的努力讓我們擁有了在這美好的學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在大學(xué)里我們會(huì)有理想和追求,人無(wú)志則無(wú)以立,我們4年的美好年華理應(yīng)在激情中實(shí)現(xiàn)自己的有價(jià)值的人生。價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí),是社會(huì)存在的反映,對(duì)我們的行為具有指導(dǎo)作用。我們提倡先進(jìn)文化和道德,只有發(fā)揮馬克思主義的導(dǎo)向作用,才能使我們知榮辱,才能使我們?cè)诖髮W(xué)中努力的學(xué)習(xí)生活而不庸庸碌碌。社會(huì)主義榮辱觀是馬克思主義旗幟鮮明的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法的體現(xiàn),也是優(yōu)秀民族文化的凝練。社會(huì)主義榮辱觀是與時(shí)俱進(jìn)并與國(guó)情相結(jié)合的新時(shí)代下馬克思主義中國(guó)化的新產(chǎn)物,對(duì)我們有著巨大的指引作用。我們以社會(huì)主義榮辱觀作為行動(dòng)指南也就是將馬克思主義作為我們的行動(dòng)指南。只有這樣,我們才能形成正確的價(jià)值判斷和良好的道德風(fēng)尚。這不僅是我們加強(qiáng)自身修養(yǎng)、錘煉優(yōu)良品德的自身要求,同時(shí)也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求。
馬克思主義心得體會(huì)篇三
作為一種思想體系,馬克思主義對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的影響依然深遠(yuǎn)。作為一名學(xué)生,我們也需要對(duì)馬克思主義進(jìn)行研究和思考。在學(xué)習(xí)與思考的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了馬克思主義的偉大思想和實(shí)踐價(jià)值。以下是我對(duì)馬克思主義心得體會(huì)的總結(jié)。
第一段:堅(jiān)定理想信念。
作為一種真理性的思想,馬克思主義深刻揭示了世界的本質(zhì)規(guī)律,而馬克思主義的基本原理——唯物史觀、階級(jí)斗爭(zhēng)、生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系等,更是為我們樹立起了堅(jiān)定的理想信念。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)只有以馬克思主義的思想作為指導(dǎo),才能夠真正地堅(jiān)定理想信念,勇往直前。
第二段:深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
馬克思主義對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的分析和闡釋極其深刻。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我也深刻地認(rèn)識(shí)到,我們要根據(jù)中國(guó)特色社會(huì)主義的基本國(guó)情,深刻認(rèn)識(shí)和把握國(guó)內(nèi)外各種矛盾和斗爭(zhēng)情況,著力解決發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)差距、社會(huì)不公等問(wèn)題,推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面發(fā)展。
通過(guò)對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí),我認(rèn)為,馬克思主義能夠揭示社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律,是我們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自身、推動(dòng)歷史發(fā)展的重要思想。馬克思主義的價(jià)值也在于它強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)主義的價(jià)值取向,以制定合理的政策指導(dǎo)實(shí)踐,促進(jìn)人民幸福和社會(huì)進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我深刻認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)馬克思主義不僅要掌握其理論知識(shí),更應(yīng)該掌握馬克思主義的研究方法。這包括深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)態(tài)性、提高思維分析的針對(duì)性和使用馬克思主義研究方法的技巧等方面。只有在研究方法上有所突破,才能真正將馬克思主義的基本原理運(yùn)用到實(shí)踐中,促進(jìn)社會(huì)的不斷前進(jìn)。
隨著時(shí)代的變遷,馬克思主義也不斷發(fā)展和完善,我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,需要根據(jù)時(shí)代的特征不斷完善馬克思主義的理論體系,推動(dòng)馬克思主義的發(fā)展與進(jìn)步。只有用現(xiàn)代的視角和思想,解決新時(shí)代的問(wèn)題,才能使馬克思主義更好地服務(wù)于人民,為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供更加堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
結(jié)語(yǔ):
在實(shí)踐中,我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到馬克思主義是我們的指南針,是我們實(shí)現(xiàn)理想的信仰和促進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力。面對(duì)未來(lái),我們應(yīng)該更加識(shí)大體、順應(yīng)人民、勇于創(chuàng)新,在馬克思主義指導(dǎo)下立足本職,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷地奮斗。
馬克思主義心得體會(huì)篇四
教育活動(dòng)總結(jié)。
我校開(kāi)展的馬克思主義“五觀”教育活動(dòng),是以中央新疆工作座談會(huì)和黨的十九大重要講話精神為指導(dǎo),在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校直接負(fù)責(zé),充分發(fā)揮學(xué)校宣傳陣地的作用,使廣大教師和學(xué)生了解“五觀”知識(shí)。提高了全體師生的思想政治覺(jué)悟,鞏固了社會(huì)主義的文化陣地,使“五觀”知識(shí)真正做到了入耳、入腦、入心,并有重點(diǎn)分階段地完成了“五觀”教育學(xué)習(xí)的各項(xiàng)內(nèi)容。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作,從講政治的高度把“五觀”教育作為加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)穩(wěn)定,鞏固社會(huì)主義思想文化陣地的一件大事抓緊抓好,努力提高教育的吸引力和感染力,力求取得更大的成效。學(xué)校立即成立了黨政領(lǐng)導(dǎo)第一把手任組長(zhǎng)的“五觀”教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),并制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,使“五觀”有計(jì)劃進(jìn)行。
二、扎扎實(shí)實(shí)的“五觀”教育工作。
為進(jìn)一步做好我校的“五觀”教育工作,使全校師生對(duì)“五觀”知識(shí)有進(jìn)一步的了解,增強(qiáng)各族師生的馬克思主義“五觀”觀念,推動(dòng)我校的“五觀”教育工作全面深入的開(kāi)展,學(xué)校開(kāi)展了以下教育活動(dòng)。
(1)通過(guò)升旗儀式對(duì)全校廣大師生進(jìn)行“五觀”教育。
(2)發(fā)揮廣播、板報(bào)的陣地作用,學(xué)校廣播站定期向全校師生宣傳“五觀”知識(shí)。
(3)通過(guò)每天下午的政治學(xué)習(xí),有計(jì)劃地對(duì)教職工進(jìn)行“五觀”教育知識(shí)等的學(xué)習(xí)。
(4)為把“五觀”教育工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)落實(shí)到實(shí)處,學(xué)校把這項(xiàng)工作的重點(diǎn)放到了對(duì)教職工和學(xué)生的教育上,引導(dǎo)師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
(5)在全校組織了以“五觀”知識(shí)為主題的班會(huì)課。
在“五觀”教育工作中,學(xué)校能結(jié)合本校的實(shí)際情況,開(kāi)展了多種形式的“五觀”教育學(xué)習(xí)和研討活動(dòng),并結(jié)合學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會(huì)精神,在學(xué)校內(nèi)掀起了一個(gè)旨在樹立“五觀”教育學(xué)習(xí)高潮,并有重點(diǎn)分階段地完成了“五觀”教育學(xué)習(xí)的各項(xiàng)內(nèi)容,取得了較好的效果和經(jīng)驗(yàn)。
托里二中。
2017年12月5日。
馬克思主義心得體會(huì)篇五
馬克思主義理論是被實(shí)踐證明了的科學(xué)的思想理論體系,是馬克思主義政黨獨(dú)有的先進(jìn)的思想武器。其政治性、革命性和先進(jìn)性的特質(zhì)決定了,學(xué)習(xí)馬克思主義理論,提高共產(chǎn)黨人馬克思主義理論素養(yǎng),是有特殊的規(guī)律值得探尋的,重要的是要把馬克思主義理論的研究、掌握和應(yīng)用具體地、辯證地統(tǒng)一起來(lái)。
馬克思主義理論是“認(rèn)識(shí)現(xiàn)在和預(yù)知未來(lái)的武器”。共產(chǎn)黨人所從事的活動(dòng)從來(lái)就不是簡(jiǎn)單的自發(fā)的行動(dòng),它從開(kāi)始就是在馬克思主義理論指導(dǎo)下進(jìn)行的自覺(jué)的活動(dòng)。這一自覺(jué)性決定了我們必須掌握馬克思主義科學(xué)理論,這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨強(qiáng)大并保持先進(jìn)性的思想根源?!榜R克思列寧主義理論的力量,就在于它給黨以可能來(lái)在任何環(huán)境中確定方針,來(lái)了解周圍事變的內(nèi)部聯(lián)系,來(lái)預(yù)見(jiàn)事變的進(jìn)程,來(lái)不僅知道事實(shí)在目前如何發(fā)展和向哪里發(fā)展,而且知道事變?cè)趯?lái)如何發(fā)展和向哪里發(fā)展?!蔽覀兘裉鞆?qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí),就是要通過(guò)研究掌握馬克思主義理論,使我們獲得這種了解事物并把握未來(lái)的神奇的力量。
馬克思主義理論重要的在于改造世界。學(xué)習(xí)馬克思主義理論,首先要認(rèn)真研讀馬克思主義中國(guó)化最新成果,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想,系統(tǒng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。這是我們邁入研究、掌握馬克思主義理論之門的必經(jīng)階段。馬克思主義理論具有特殊性,突出表現(xiàn)在,他從來(lái)沒(méi)有把理論當(dāng)作純粹的理論來(lái)研究,而是為了改造世界的活動(dòng)來(lái)建立理論。馬克思主義理論總是針對(duì)著、配合著一定的現(xiàn)實(shí)任務(wù),都是為了解決某一實(shí)際問(wèn)題為目的的。“對(duì)于馬克思主義理論,要能夠精通它、應(yīng)用它,精通它的目的全在于應(yīng)用?!睉?yīng)用是對(duì)理論的具體把握。要通過(guò)讀書學(xué)習(xí),把理論書籍里學(xué)取的基本原理用于解決實(shí)際問(wèn)題。
要以唯物主義的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。我們所處的物質(zhì)世界的每一種事物現(xiàn)象都有它自身的必然規(guī)律,我們必須依據(jù)它們自身的這些規(guī)律解決現(xiàn)實(shí)的各種問(wèn)題。真正掌握馬克思主義的根本標(biāo)準(zhǔn)并不在于從書本上學(xué)習(xí)了多少,而在于能否了解把握自己所要改造的周圍環(huán)境的規(guī)律。這是馬克思唯物主義的實(shí)質(zhì)?;仡櫄v史,馬克思主義理論之所以能夠給共產(chǎn)黨人以在任何環(huán)境中確定方針的可能,就在于它是要掌握而且能夠掌握一切環(huán)境中事變的具體規(guī)律,就在于能使我們依據(jù)這些規(guī)律來(lái)預(yù)見(jiàn)事變的過(guò)程。
要掌握觀察問(wèn)題與解決問(wèn)題的立場(chǎng)和方法。研究馬克思主義原著中的一切個(gè)別結(jié)論和原理,必須注意到這些結(jié)論和原理都是在一定的環(huán)境條件之下對(duì)事物發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),必須把這些結(jié)論、原理和它所產(chǎn)生的環(huán)境條件聯(lián)系起來(lái)研究。我們要學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典作家怎樣依據(jù)自己環(huán)境的實(shí)際情況獲得自己的理論結(jié)論和原理。我們要學(xué)習(xí)“他們觀察問(wèn)題與解決問(wèn)題的立場(chǎng)與方法”,學(xué)習(xí)他們唯物主義方法論的實(shí)質(zhì)。
要進(jìn)一步全面分析研究實(shí)際情況。要努力找出實(shí)際情況中各方面的發(fā)展規(guī)律,否則,“正確的立場(chǎng)和方法”仍只能是主觀的東西。馬克思主義理論是要在不斷的實(shí)際應(yīng)用中才能夠存在的。如果一時(shí)一刻停止了實(shí)際應(yīng)用,那仍然是唯心的空論,而不是馬克思主義的唯物主義理論。“沒(méi)有抽象的馬克思主義,只有具體的馬克思主義?!本唧w的馬克思主義要求我們必須使我們學(xué)習(xí)掌握的理論當(dāng)中包含豐富的現(xiàn)實(shí)環(huán)境和歷史規(guī)律知識(shí),即按照事物本身的特點(diǎn)來(lái)應(yīng)用馬克思主義理論。
原則為指南解決我們現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。離開(kāi)實(shí)際的“理論”學(xué)習(xí)也許在有些人眼里是在掌握“理論”,但決不是掌握馬克思主義理論。研究掌握馬克思主義理論決不能離開(kāi)對(duì)自己崗位工作的具體考慮,不能單從詞句和字面上來(lái)學(xué)習(xí)、研究,以為首先要理解掌握馬克思主義理論的“純粹精神”,然后才考慮工作問(wèn)題,這樣學(xué)到的東西實(shí)際上沒(méi)有脫離抽象“理論”的窠臼,與真正、具體的馬克思主義理論有天壤之別。
應(yīng)“有的放矢”地研究馬克思主義理論。用馬克思主義的“矢”去射實(shí)際問(wèn)題之“的”,這是對(duì)研究掌握馬克思主義的形象比喻?!榜R克思列寧主義之箭,必須用來(lái)去射中國(guó)革命之的。這個(gè)問(wèn)題不講明白,我們黨的理論水平永遠(yuǎn)不會(huì)提高,中國(guó)革命也永遠(yuǎn)不會(huì)勝利?!苯裉?,研究掌握馬克思主義理論必須與今天的實(shí)際相結(jié)合,依據(jù)今天的情況而具體化,這是學(xué)習(xí)的成功之道。
真正的理論必定伴隨著可以實(shí)行的辦法。理論與實(shí)際相結(jié)合,有的放矢地學(xué)習(xí)理論最鮮明地表現(xiàn)為,當(dāng)我們學(xué)習(xí)每提出一個(gè)問(wèn)題時(shí),必定恰當(dāng)?shù)毓烙?jì)著事實(shí)的條件,同時(shí)提出一套解決問(wèn)題的辦法。理論的正確與否直接關(guān)系到辦法正確與否。辦法錯(cuò)誤,也證明我們對(duì)這理論的學(xué)習(xí)了解也并不周到。即使掌握了這一理論也一定是在抽象原則上掌握了“理論”,并沒(méi)有對(duì)理論獲得最正確最完全的了解。
應(yīng)用理論也是發(fā)展理論。馬克思主義是發(fā)展的,“它既然是科學(xué),就不是固定而且不能固定在一個(gè)地點(diǎn),它是發(fā)展著和完善著的”。應(yīng)用理論是掌握理論的內(nèi)在要求。根據(jù)不同的條件,應(yīng)用馬克思主義于實(shí)際進(jìn)而掌握一些新的原理和論點(diǎn),把握新的規(guī)律知識(shí),在研究應(yīng)用馬克思主義理論的同時(shí)不斷豐富馬克思主義的內(nèi)容,這是學(xué)習(xí)馬克思主義的必然結(jié)果。
學(xué)習(xí)理論最要緊的是搞對(duì)思想方法。陳云同志講:“學(xué)習(xí)理論最要緊的,是把思想方法搞對(duì)頭。因此,首先要學(xué)哲學(xué),學(xué)習(xí)正確的觀察問(wèn)題的思想方法。如果對(duì)辯證唯物主義一竅不通,就總是要犯錯(cuò)誤?!痹谌粘I罟ぷ髦?,我們的思想行動(dòng)是與一定的世界觀相聯(lián)系的。如果我們能夠靈活地處理工作,能夠依據(jù)環(huán)境的變化隨時(shí)正確改變我們的工作方式和任務(wù),那么即使我們沒(méi)有研究過(guò)哲學(xué),但事實(shí)上我們的思想里已經(jīng)有了某些辯證法世界觀的因素。這種世界觀是自然發(fā)生的,不是在理論的研究中鍛煉出來(lái)的,因此它的內(nèi)容常?;祀s著各種因素。單純對(duì)于實(shí)際問(wèn)題的關(guān)心不能保證思想方法基礎(chǔ)正確,也就不能保證見(jiàn)解正確,容易受到不正確的思想影響。辯證唯物主義是和實(shí)踐最一致的哲學(xué),研究掌握辯證唯物主義是我們研究掌握馬克思主義哲學(xué)理論的核心。正確地了解辯證唯物主義就能正確地了解工作。辯證唯物主義是一切事物的普遍法則,是研究一切事物的一般方法基礎(chǔ)。辯證唯物主義方法的引導(dǎo),能夠使我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí),有更加一貫的正確性和深刻性。能夠正確地了解辯證唯物主義,就是對(duì)工作有正確的態(tài)度和方法。辯證唯物主義不是空“理論”。辯證唯物主義哲學(xué)是與共產(chǎn)黨人和廣大人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)緊密相連的。從這一點(diǎn)上講,我們共產(chǎn)黨人不能不研究哲學(xué),不能不經(jīng)過(guò)哲學(xué)的研究有意識(shí)地鍛煉我們正確的世界觀。只有我們的世界觀是科學(xué)的,是先進(jìn)的,我們?cè)谘芯渴挛锝鉀Q問(wèn)題的時(shí)候才能有正確的基本態(tài)度和基本方法。辯證唯物主義能夠根據(jù)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律指明社會(huì)必然的前途,并按照不同的時(shí)代,不同的國(guó)情,不同的情況,規(guī)定出不同的工作步驟和戰(zhàn)略策略,隨時(shí)給我們改造世界的實(shí)踐提供具體靈活的指導(dǎo)。
五、要努力精通辯證唯物主義理論。
容易懂;把基本的觀點(diǎn)與具體的形象的東西相聯(lián)系,印象會(huì)比較深刻,就容易記;把書本的東西融入豐富生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活,干什么就從什么里頭學(xué)、就在什么里頭用,就容易活?!睆倪@一點(diǎn)來(lái)講,真正掌握辯證唯物主義是要和我們的工作經(jīng)驗(yàn)的增加并進(jìn)的,這樣不斷學(xué)習(xí)研究哲學(xué)所得到的結(jié)果才確實(shí)才深刻。
要進(jìn)一步研究事物本身的內(nèi)容?!罢軐W(xué)最大的意義是確定原則、指引方向、啟迪思路?!鞭q證法不是使事物千篇一律的印板模型,不是固定了的公式,而是我們研究活的事實(shí)時(shí)的線索和引導(dǎo)。在我們研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的時(shí)候,它能夠幫助我們看出一個(gè)大體上應(yīng)該走的原則方向,使我們的研究能夠準(zhǔn)確有效。在此前提下,要依據(jù)這大的方向線索去仔細(xì)分析事物本身的內(nèi)容,把遇到的現(xiàn)實(shí)事務(wù)的本身作具體的考察。先把書本上所學(xué)到的暫放在次要的地位,集中全力于現(xiàn)實(shí)的材料上面,了解“實(shí)事”的全部?jī)?nèi)容。
要分析“實(shí)事”的各個(gè)方面。在把握全部事實(shí)的基礎(chǔ)上,在辯證唯物主義的引導(dǎo)下,分析事實(shí)材料的各方面,并把握這一切方面的聯(lián)系,把握辯證唯物主義法則的具體表現(xiàn)。正如馬克思所指出,“在研究方法上應(yīng)該把大大小小的材料都搜羅無(wú)遺,分析它的各種形態(tài),探究這些形態(tài)的內(nèi)部關(guān)聯(lián),這一工作完成了以后,能夠把現(xiàn)實(shí)的發(fā)展運(yùn)動(dòng)適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái)”。因此,辯證唯物主義的掌握,是要在客觀的具體研究之后才能適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái)的。這也就是“求是”的過(guò)程。要從事物本身去找出它自己的具體的辯證法。從這一角度來(lái)講,正確的工作態(tài)度和工作方法就是辯證法。
要努力研究掌握馬克思主義全部理論。正確掌握辯證唯物主義,必須努力研習(xí)馬克思主義的全部理論,并把它具體表現(xiàn)于改造客觀世界的理論和實(shí)踐。辯證唯物主義與馬克思主義的全部理論,特別是唯物史觀是分不開(kāi)的。離開(kāi)辯證唯物主義不會(huì)有馬克思主義的整個(gè)理論,離開(kāi)整個(gè)的馬克思主義理論,也不會(huì)有真正完全的辯證唯物主義。在現(xiàn)實(shí)工作中,我們不可能精通一切馬克思主義,但我們必須盡可能地去掌握馬克思主義的理論體系,盡可能地使我們所研究的辯證唯物主義具體化。從一定意義上說(shuō),我們黨不斷成長(zhǎng)和成熟的過(guò)程,也就是逐步掌握馬克思主義,掌握科學(xué)的世界觀和方法論,并將其運(yùn)用于中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)際,在認(rèn)識(shí)上從必然王國(guó)走向自由王國(guó)的過(guò)程。今天,世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。我們黨在推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性世所罕見(jiàn)。在新形勢(shì)下,我們黨提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和研究馬克思主義理論,掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義等具有特別重要的意義。正如胡錦濤總書記曾指出的:“我們黨歷來(lái)重視學(xué)習(xí),特別是在每一個(gè)重大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期總是號(hào)召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí),而每次這樣的學(xué)習(xí)熱潮都會(huì)推動(dòng)我們的事業(yè)實(shí)現(xiàn)大進(jìn)步大發(fā)展”。歷史證明,結(jié)合工作實(shí)踐學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng);掌握科學(xué)的世界觀和方法論是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)從勝利走向勝利的基本經(jīng)驗(yàn)。
從小我就知道田忌賽馬、自相矛盾的故事,但也只是把它當(dāng)成故事聽(tīng)而已,直到中學(xué),才慢慢的懂得了其中的一些道理。而自從開(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué),我才發(fā)現(xiàn),這些故事都是可以用哲學(xué)原理做出解釋的。
在大學(xué)里,《馬克思主義基本原理概論》是一門必修課,通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程,我慢慢地了解到,馬哲對(duì)我們的生活有多重要。也漸漸體會(huì)到了這門課的內(nèi)涵。我了解到,馬克思主義是關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類解放的科學(xué),它不應(yīng)該只是建立在我們感性理解的基礎(chǔ)上。而是要通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),把它上升到理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)角度。
馬哲課程采用了理論聯(lián)系實(shí)際的模式,在課堂上,老師無(wú)時(shí)不刻的穿插很多與理論相關(guān)的例子和故事,這使我們能夠在輕松愉快的氛圍中由淺入深的領(lǐng)會(huì)到馬克思主義理論的奧妙。
通過(guò)對(duì)《馬克思主義基本原理概論》學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多科學(xué)的世界觀和方法論。我知道了馬克思主義的含義,了解了馬克思主義科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一,馬克思主義最鮮明的政治立場(chǎng),馬克思主義最重要的理論品質(zhì),馬克思主義最崇高的社會(huì)理想等。我的收獲很大,我更深刻了解了馬克思主義是如何形成的,而且更進(jìn)一步體會(huì)到馬克思主義的精髓。我認(rèn)為馬克思主義理論課對(duì)我們大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀方面起了很重要的作用。因此,馬克思主義理論課讓我受益匪淺。
我要努力學(xué)習(xí)并把馬克思主義理論運(yùn)用到生活中,因?yàn)槿说恼J(rèn)識(shí)不是從天上掉下來(lái)的,也不是人們頭腦里固有的,它只能產(chǎn)生于實(shí)踐,離開(kāi)實(shí)踐,人類就不能獲得真知,科學(xué)技術(shù)也得不到發(fā)展。沒(méi)有實(shí)踐,也許我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道西紅柿是如此美味。因此,我要在理論與實(shí)踐結(jié)合中學(xué)習(xí)馬克思主義,要把馬克思主義作為行動(dòng)的指南。在學(xué)習(xí)中,我潛移默化地?cái)U(kuò)大了視野,加深了自己的思想深度。
聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),是學(xué)習(xí)馬克思主義的根本方法。學(xué)習(xí)馬克思主義要求我們要聯(lián)系自己的思想實(shí)際,在改造客觀世界的同時(shí)改造自己的主觀世界。理論聯(lián)系實(shí)際要求我們要聯(lián)系當(dāng)前建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)際,去認(rèn)識(shí)、分析和解決社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中所面臨的許許多多的問(wèn)題。更用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待馬克思主義。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,必須反對(duì)教條主義和實(shí)用主義。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,不能生搬硬套地強(qiáng)加到實(shí)際上面去,這樣既違背了科學(xué)理論,也歪曲了客觀實(shí)際。理論與實(shí)踐的統(tǒng)一是馬克思主義最基本的原則,學(xué)習(xí)的目地全在于運(yùn)用。所以就必須把馬克思主義作為自己行動(dòng)的指南。
在思想上要自覺(jué)地堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),確立馬克思主義的堅(jiān)定信念,樹立和堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。理想是人生觀不斷進(jìn)取的精神支柱和動(dòng)力。歷史上的勝利與成功。永遠(yuǎn)屬于具有崇高理想、堅(jiān)定信念的人們。中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)80多年和生動(dòng)實(shí)踐告訴我們,一切有理想有抱負(fù)的中國(guó)青年,只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,同人民緊密結(jié)合,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春期,才能有大作為。要不斷提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析、解決問(wèn)題的能力,自覺(jué)地辨明和抵制各種不良思想文化的影響。同時(shí)不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng),自覺(jué)投身中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐。
正確地運(yùn)用馬克思主義基本原理去處理生活實(shí)踐中的問(wèn)題,給我?guī)?lái)了深遠(yuǎn)意義。在看待各種現(xiàn)象和問(wèn)題時(shí),學(xué)著去理性思考,并通過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì),讓我了解到事物客觀真實(shí)的一面。因此,在任何時(shí)候,任何地方,運(yùn)用馬克思主義的唯物論,辯證法,認(rèn)識(shí)論和歷史觀這些原理認(rèn)識(shí)世界和改造世界是我會(huì)一直遵循的原則。
馬克思主義教會(huì)我思考問(wèn)題,思考生活的方式。通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理概論課,我更清楚地認(rèn)識(shí)了社會(huì)主義本質(zhì),更加堅(jiān)定了為社會(huì)主義奮斗的信念!
我從本學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中吸取了很多對(duì)自己未來(lái)有益的知識(shí),感受到了世界的無(wú)窮無(wú)盡,只有自己努力去探索去發(fā)掘,才能更好的去實(shí)踐,更好的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),理論與實(shí)際相結(jié)合才是最重要的,因此在未來(lái)的大學(xué)生活中我也要更努力的學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),在校期間也加強(qiáng)鍛煉,為畢業(yè)之后的實(shí)踐做好更充分的準(zhǔn)備,認(rèn)識(shí)自己,提高自己,再展示自己,堅(jiān)定為社會(huì)主義奮斗的信念,為社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過(guò)以一個(gè)階段的學(xué)習(xí),讓我對(duì)馬克思產(chǎn)生了極大的崇拜敬仰,從學(xué)習(xí)中我的。
得知馬克思主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的科學(xué)理論體系,馬克思主義是工人階級(jí)的世界觀。
是工人階級(jí)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的思想武器是工人階級(jí)爭(zhēng)取階級(jí)解放和人類解。
放的科學(xué)理論,涵蓋了社會(huì)的政治,經(jīng)濟(jì),文化,軍事,歷史和人類社會(huì)發(fā)展與自。
然界的關(guān)系等諸多領(lǐng)域和各個(gè)方面。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),馬克思主義是關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類。
解放的學(xué)說(shuō),即人的解放學(xué)。是無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其政黨得十分嚴(yán)整而徹底的世界觀,是。
無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的理論,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)根本利益的科學(xué)表現(xiàn)。馬克思主義哲學(xué)是恩。
格斯、馬克思適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和實(shí)踐的要求,在批判地繼承和改造以往哲學(xué)優(yōu)秀成果。
的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的,其唯物辯證法和歷史唯物主義奠定了整個(gè)馬克思主義的大廈,為。
我們提供了科學(xué)的世界觀和方法論,馬克思主義是時(shí)代精神的升華,是極其深刻和。
豐富的。
馬克思主義最重要的理論品質(zhì)就是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)。
事求是,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。這種與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),是值得我們?nèi)?/p>
世界人民學(xué)習(xí)的,我們要秉承這種優(yōu)良高尚的品質(zhì)切實(shí)地運(yùn)用到我們現(xiàn)實(shí)生活中去。
首先,這種品質(zhì)是馬克思主義理論本質(zhì)的反映;其次,這種品質(zhì)是人類認(rèn)識(shí)發(fā)展。
規(guī)律的具體體現(xiàn);最后,這種品質(zhì)是理論創(chuàng)新的內(nèi)在要求??傊趯?shí)踐的基礎(chǔ)上不。
產(chǎn)主義社會(huì),是馬克思主義最崇高的社會(huì)理想??傊覀儓?jiān)持馬克思主義的基本立。
場(chǎng)、基本觀點(diǎn)和基本方法,就是要堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方。
法論,堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益的政治立場(chǎng),堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求。
是,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理,發(fā)展真理。并把握和順應(yīng)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,走歷。
史必由之路,不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展,用實(shí)際行動(dòng),為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主。
義社會(huì)崇高理想而奮斗。
學(xué)習(xí)了馬克思主義讓我知道了世界的一切事物都是有聯(lián)系的,并不是單一孤獨(dú)。
的存在著,那可謂是事事有聯(lián)系,時(shí)時(shí)有聯(lián)系。就好比當(dāng)今的國(guó)際形勢(shì)一樣:世界。
的進(jìn)步離不開(kāi)中國(guó),中國(guó)的發(fā)展也離不開(kāi)世界一樣。還懂得了物質(zhì)是標(biāo)志客觀實(shí)在。
的哲學(xué)范疇,這種客觀實(shí)在是人通過(guò)感覺(jué)感知的,它不依賴于我們的感覺(jué)存在,為。
我們的感覺(jué)所復(fù)寫、攝影、反映。我們看問(wèn)題不應(yīng)該只看到事情的表面,要通過(guò)表。
面去看到事情的實(shí)質(zhì)性東西,就好比當(dāng)今的中國(guó),中國(guó)目前和資本主義大國(guó)美國(guó)來(lái)。
說(shuō)是有較大的差距,但是不能說(shuō)中國(guó)就比美國(guó)差,社會(huì)主義就比資本主義差。要知。
道社會(huì)主義發(fā)展比資本主義晚了幾百年了,以現(xiàn)在來(lái)看,中國(guó)在短短的幾十年中發(fā)。
展成這樣就已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了,這都?xì)w功于黨的正確領(lǐng)導(dǎo),以及馬克思的正確理論。
有能動(dòng)作用,我們應(yīng)該在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮主觀。
國(guó)的改革開(kāi)放,在順應(yīng)歷史舞臺(tái)的社會(huì)主義中先讓一部分人富起。
起來(lái)的人帶動(dòng)后人,最后達(dá)到共同富裕的宏偉目標(biāo)。還有“一國(guó)。
的許多非常突出的社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)矛盾,我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合馬。
習(xí),根據(jù)馬克思主義的基本原理,虔誠(chéng)地研究如何解決這些擺在。
這才是有深遠(yuǎn)歷史和現(xiàn)實(shí)意義的。否則,我們學(xué)習(xí)馬克思主義理。
如不認(rèn)真解決這些問(wèn)題,社會(huì)就會(huì)停滯不前,甚至?xí)雇?;如?/p>
的實(shí)情從實(shí)際出發(fā),這樣才能取最終的成功??傊?,馬克思主義。
格。馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)是變與不變的統(tǒng)一。正確理解馬克思主。
關(guān)鍵在于區(qū)分馬克思主義的基本原理與運(yùn)用這些基本原理分析。
體結(jié)論。要做到馬克思主義與時(shí)俱進(jìn),必須貫徹解放思想、實(shí)事。
來(lái),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者,擔(dān)負(fù)著實(shí)。
興的光榮使命,所以我們應(yīng)當(dāng)自自覺(jué)的培養(yǎng)一種開(kāi)拓進(jìn)取,勇于。
應(yīng)努力學(xué)習(xí)和自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義,這也是大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和長(zhǎng)。
這都說(shuō)明了意識(shí)具能動(dòng)性。就好比中來(lái),然后再讓先富兩制”的偉大構(gòu)想,針對(duì)當(dāng)今中國(guó)存在克思主義理論的學(xué)面前的實(shí)際問(wèn)題,論就成了無(wú)的放矢。不妥善處理這些問(wèn)惡化,直至導(dǎo)致巨聯(lián)系我們自己國(guó)家具有與時(shí)俱進(jìn)的品義與時(shí)俱進(jìn)的含義,具體問(wèn)題得出的具求是的思想路線。大學(xué)生是祖國(guó)的未現(xiàn)中華民族偉大復(fù)創(chuàng)新的精神,我們遠(yuǎn)發(fā)展的客觀需要,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
縱觀歷史,橫看世界,不論有多少紛紜繁雜的學(xué)說(shuō)理論,馬克思主義無(wú)疑是迄今為止最科學(xué)、最嚴(yán)整、最有生命力的理論體系。馬克思主義使人類真正從蒙昧中睜開(kāi)眼睛,推動(dòng)人類意識(shí)實(shí)現(xiàn)了大覺(jué)醒,引導(dǎo)人類社會(huì)發(fā)生了大變革。馬克思的名字始終和工人階級(jí)的事業(yè)緊緊相連,馬克思主義始終是共產(chǎn)黨人的偉大旗幟。
馬克思主義的晨曦照在古老的東方,給黑暗的中國(guó)帶來(lái)光明,使中國(guó)工人階級(jí)由自在走向自為,中國(guó)人民的精神從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。它一經(jīng)與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,便誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨。日出東方,開(kāi)天辟地,中國(guó)革命的面貌從此煥然一新。馬克思主義的耀眼光輝和巨大威力,使越來(lái)越多的人崇敬馬克思主義,信仰馬克思主義。由此也就產(chǎn)生了以什么樣的態(tài)度對(duì)待馬克思主義的問(wèn)題,主要有兩種態(tài)度:一種是馬克思主義的,一種是教條主義的。態(tài)度不同,結(jié)果大不同。
毛澤東同志是中國(guó)共產(chǎn)黨人科學(xué)對(duì)待馬克思主義的杰出代表。毛澤東的理論和實(shí)踐活動(dòng),表明了我們黨對(duì)待馬克思主義的態(tài)度,一是必須堅(jiān)持馬克思主義基本原理,二是必須把基本原理和中國(guó)的實(shí)際相結(jié)合。正是毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)全黨同曾在黨內(nèi)占統(tǒng)治地位的把馬克思主義教條化、把共產(chǎn)國(guó)際決議和蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)神圣化的錯(cuò)誤傾向進(jìn)行了堅(jiān)決斗爭(zhēng),在危難中挽救了革命挽救了黨。正是以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨,把馬克思主義的基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,成功地開(kāi)辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的新民主主義革命道路,并在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)文化十分落后的國(guó)家,成功地完成了社會(huì)主義改造,建立了社會(huì)主義制度。在這種堅(jiān)持和結(jié)合中形成的中國(guó)化的馬克思主義——毛澤東思想中,蘊(yùn)含著極其生動(dòng)、極其豐富的科學(xué)對(duì)待馬克思主義,反對(duì)本本主義、教條主義的寶貴精神財(cái)富。始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,開(kāi)創(chuàng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)期、新道路的鄧小平同志,為全黨樹立了科學(xué)對(duì)待馬克思主義的光輝榜樣。鄧小平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào),離開(kāi)自己國(guó)家的實(shí)際空談馬克思主義沒(méi)有意義。真正的馬克思列寧主義者必須根據(jù)現(xiàn)在的情況,認(rèn)識(shí)、繼承和發(fā)展馬克思列寧主義。如果不以新的思想、觀點(diǎn)去繼承、發(fā)展馬克思主義,不是真正的馬克思主義者。他以馬克思主義的非凡勇氣和政治膽略,領(lǐng)導(dǎo)和支持了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的大討論,沖破了個(gè)人崇拜和“兩個(gè)凡是”的束縛,撥亂反正,全面改革。使我們黨和國(guó)家實(shí)現(xiàn)了偉大的歷史轉(zhuǎn)折。他抓住“什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)根本問(wèn)題,根據(jù)馬克思主義基本原理和社會(huì)主義的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不懈探索,深入思考,將全黨對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)提高到新水平,開(kāi)拓了馬克思主義的新境界。
馬克思主義的基本原理與具體結(jié)論,既有聯(lián)系又有區(qū)別。我們著重學(xué)習(xí)的是基本原理和方法,不是終極結(jié)論;掌握的是完整體系,不是只言片語(yǔ);運(yùn)用的是立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,不是個(gè)別觀點(diǎn)。馬克思主義是發(fā)展著的理論,是一個(gè)開(kāi)放的體系。它總是把握客觀情況的變化,總結(jié)人民群眾的新鮮經(jīng)驗(yàn),吸取當(dāng)代科學(xué)文化的最新成果,不斷豐富自己,發(fā)展自己。在堅(jiān)持中發(fā)展,在發(fā)展中堅(jiān)持,這是高舉馬克思主義旗幟的真正內(nèi)涵。一句話,與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義的理論品質(zhì)。
用馬克思主義的態(tài)度對(duì)待馬克思主義,核心是解放思想、實(shí)事求是。解放思想、實(shí)事求是,是引導(dǎo)社會(huì)前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,是馬克思主義的精髓。解放思想、實(shí)事求是,是一種思想方法,是一條認(rèn)識(shí)路線,是一個(gè)歷史過(guò)程,在不同的時(shí)期有不同的內(nèi)涵。只要實(shí)踐在發(fā)展,只要社會(huì)在進(jìn)步,只要人類的歷史還沒(méi)有結(jié)束,解放思想,實(shí)事求是就永無(wú)止境。當(dāng)前,解放思想、實(shí)事求是,就是要在黨的基本理論的指導(dǎo)下,一切從實(shí)際出發(fā),自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放來(lái),從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái),從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)。
用馬克思主義的態(tài)度對(duì)待馬克思主義,就必須尊重廣大民群眾的歷史主體地位和首創(chuàng)精神。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。面向和服務(wù)于人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)是成就科學(xué)理論的根本道路。堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義,就一定要尊重廣大民群眾的首創(chuàng)精神,著眼于實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。
馬克思主義是最講科學(xué)精神、創(chuàng)新精神的,堅(jiān)持馬克思主義,最重要的就是堅(jiān)持馬克思主義的科學(xué)原理和科學(xué)精神、創(chuàng)新精神。馬克思主義的生命力,就在于實(shí)踐中的不斷創(chuàng)新。馬克思主義理論的每一次重大突破,社會(huì)主義實(shí)踐的每一次歷史性飛躍,都是馬克思主義基本原理與具體實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行理論創(chuàng)新的結(jié)果。
專業(yè)年級(jí):姓名:學(xué)號(hào):成績(jī):
通過(guò)將近一學(xué)期的馬克思學(xué)習(xí)加深了我對(duì)馬克思的理解和認(rèn)識(shí),讓我對(duì)馬克思的思想概論從模糊變清楚,從感性走向理性。深深認(rèn)識(shí)到馬克思思想是中國(guó)共產(chǎn)黨向前走指明燈,是中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)必不可少的指導(dǎo)思想。
馬克思主義哲學(xué)主要對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行唯物主義哲學(xué)的基本原理教育,使我們掌握馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、立場(chǎng)和方法;幫助我們掌握馬克思主義的世界觀和方法論;幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)和方法去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高我們的政治理論素質(zhì)和思維水平,為我們正確理解馬克思主義,確立社會(huì)主義信念自覺(jué)堅(jiān)持黨的路線、方針和政策打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
要以唯物主義的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。我們所處的物質(zhì)世界的每一種事物現(xiàn)象都有它自身的必然規(guī)律,我們必須依據(jù)它們自身的這些規(guī)律解決現(xiàn)實(shí)的各種問(wèn)題。真正掌握馬克思主義的根本標(biāo)準(zhǔn)并不在于從書本上學(xué)習(xí)了多少,而在于能否了解把握自己所要改造的周圍環(huán)境的規(guī)律。這是馬克思唯物主義的實(shí)質(zhì)?;仡櫄v史,馬克思主義理論之所以能夠給共產(chǎn)黨人以在任何環(huán)境中確定方針的可能,就在于它是要掌握而且能夠掌握一切環(huán)境中事變的具體規(guī)律馬克思主義,就在于能使我們依據(jù)這些規(guī)律來(lái)預(yù)見(jiàn)事變的過(guò)程。馬克思主義理論就是實(shí)踐的一個(gè)要素。馬克思主義理論是為了實(shí)踐,服務(wù)于實(shí)踐,而且以一定的實(shí)踐的立場(chǎng)為立場(chǎng)的。任何馬克思主義理論家都是為著解決現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題而建立理論。馬克思主義理論本身的成立是緊緊地依賴于實(shí)際的,它最根本的要求就是必須以理論原則為指南解決我們現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。離開(kāi)實(shí)際的“理論”學(xué)習(xí)也許在有些人眼里是在掌握“理論”,但決不是掌握馬克思主義理論。研究掌握馬克思主義理論決不能離開(kāi)對(duì)自己崗位工作的具體考慮,不能單從詞句和字面上來(lái)學(xué)習(xí)、研究,以為首先要理解掌握馬克思主義理論的“純粹精神”,然后才考慮工作問(wèn)題,這樣學(xué)到的東西實(shí)際上沒(méi)有脫離抽象“理論”的窠臼,與真正、具體的馬克思主義理論有天壤之別。
馬克思主義哲學(xué)創(chuàng)立了唯物主義歷史觀,結(jié)束了社會(huì)歷史領(lǐng)域中唯心史觀的統(tǒng)治地位。結(jié)束了舊唯物主義缺乏能動(dòng)原則的狀況。在實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上去理解物質(zhì)世界,使唯物主義成為生機(jī)勃勃的科學(xué)理論體系。為無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類解放提供了思想武器。馬克思主義哲學(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué),是唯物論和辯證法的統(tǒng)一、唯物論自然觀和歷史觀的統(tǒng)一馬克思主義哲學(xué)是辯證唯物主義和歷史唯物主義。這是一個(gè)以科學(xué)實(shí)踐觀為基礎(chǔ),辯證法和唯物論統(tǒng)一、辯證唯物主義自然觀和歷史觀統(tǒng)一的新的哲學(xué)體系。馬克思主義哲學(xué)的革命變革表現(xiàn)在理論內(nèi)容上,是把唯物論與辯證法、唯物主義自然觀和唯物主義歷史觀結(jié)合起來(lái),形成辯證唯物主義和歷史唯物主義的理論體系。唯物史觀的偉大意義。唯物史觀的發(fā)現(xiàn)是人類科學(xué)思想中的最大成果,它揭示了人類自身活動(dòng)的規(guī)律,使人們對(duì)歷史的研究真正成為科學(xué),為人類自覺(jué)地創(chuàng)造自己的歷史提供了強(qiáng)大的認(rèn)識(shí)工具,它是社會(huì)主義由空想變?yōu)榭茖W(xué)的理論基石。
楚這個(gè)重要問(wèn)題,需要我們以唯物史觀為指導(dǎo),從中國(guó)實(shí)際出發(fā),正確看待意識(shí)形態(tài)的社會(huì)定位和功能,認(rèn)清指導(dǎo)思想不能搞多元化是社會(huì)發(fā)展的一種普遍規(guī)律:需要從歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合出發(fā),認(rèn)清堅(jiān)持馬克思指導(dǎo)地位,既是由馬克思主義的性質(zhì)決定的,又是中國(guó)近現(xiàn)代歷史發(fā)展的客觀需要和必然選擇;需要從復(fù)雜和不斷變化的“國(guó)情”與“事情”出發(fā),認(rèn)清引領(lǐng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟只能是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,就是堅(jiān)持馬克思主義。
馬克思是我們正確認(rèn)識(shí)和改造世界的強(qiáng)大思想武器,是成功指導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的行動(dòng)指南。中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造性的將馬克思主義普遍真理與復(fù)雜的中國(guó)社會(huì)實(shí)際相結(jié)合,深刻影響并創(chuàng)造者中國(guó)的歷史進(jìn)程,改變了中華民族的發(fā)展命運(yùn)。中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨開(kāi)始,就明確馬克思主義為立黨的根本;新中國(guó)成立以后,馬克思主義又上升為國(guó)家的指導(dǎo)思想,成為執(zhí)政黨立國(guó)的根本。新中國(guó)成立以來(lái),特別是改革開(kāi)放以來(lái),馬克思主義意識(shí)形態(tài)越來(lái)越自覺(jué)的凝聚在執(zhí)政黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策和國(guó)家的社會(huì)、政治、法律、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、外交活動(dòng)之中;它作為指導(dǎo)性和社會(huì)發(fā)展是非得失最主要的政治標(biāo)準(zhǔn);與此同時(shí),作為國(guó)家的精神支柱,它還發(fā)揮著凝聚人心得社會(huì)功能;內(nèi)化為衡量我國(guó)綜合國(guó)力的一個(gè)重要尺度。實(shí)踐反復(fù)證明,堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,不斷推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化,使其不斷與時(shí)俱進(jìn)地獲得新的理論成果,用以能動(dòng)的指導(dǎo)實(shí)踐,是我們能夠戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻、不斷取得革命我社會(huì)主義建設(shè)勝利的重要原因。
然而,堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,從來(lái)都不是一帆風(fēng)順,它一直受到主張搞思想多元化的各種雜音的挑戰(zhàn)。今天我們面對(duì)西方資本主義意識(shí)形態(tài)的嚴(yán)峻威脅,面對(duì)國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的艱難處境,面對(duì)開(kāi)放環(huán)境、信息社會(huì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)思想文化多樣性嗎,面對(duì)改革開(kāi)放的復(fù)雜性和艱巨性,對(duì)于為什么要堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的問(wèn)題,更加要求提高堅(jiān)定性和自覺(jué)性。為此,就需要緊密聯(lián)系實(shí)際,從歷史唯物主義的理論高度,加強(qiáng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的學(xué)習(xí)、研究和宣傳。
馬克思主義心得體會(huì)篇六
習(xí)近平總書記在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的重要講話中指出,新聞?dòng)^是新聞?shì)浾摴ぷ鞯撵`魂。要深入開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^教育,引導(dǎo)廣大新聞?shì)浾摴ぷ髡咦鳇h的政策主張的傳播者、時(shí)代風(fēng)云的記錄者、社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者、公平正義的守望者。這是黨中央對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ魈岢龅拿鞔_要求,也是新聞?shì)浾摴ぷ饕獡?dān)負(fù)起的神圣責(zé)任。
通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義新聞?dòng)^,學(xué)習(xí)習(xí)總書記在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的重要講話以及習(xí)近平在會(huì)見(jiàn)中國(guó)記協(xié)第九屆理事會(huì)全體代表和中國(guó)新聞獎(jiǎng)、長(zhǎng)江韜奮獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表時(shí)的重要講話。我充分認(rèn)識(shí)到:要做黨和人民信賴的新聞工作者,必須把政治方向擺在第一位,牢牢堅(jiān)持黨性原則,牢牢堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^,牢牢堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,牢牢堅(jiān)持正面宣傳為主,牢牢堅(jiān)持群眾性原則。要始終保持“先進(jìn)性”,創(chuàng)新理念方法,用現(xiàn)代傳播技術(shù)傳遞好聲音。
一、堅(jiān)持黨對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)。
馬克思主義新聞?dòng)^第一條就是要堅(jiān)持新聞的黨性原則。黨性原則是衡量新聞工作的宣傳效果、檢驗(yàn)新聞工作是否符合黨和人民的要求的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們新聞工作者特別是廣大的基層新聞工作者,作為黨委、政府在基層的喉舌、人民群眾的代言人,要更加重視增強(qiáng)黨性,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),增強(qiáng)抗腐防變能力,更好地為黨和人民的事業(yè)服務(wù)。
“黨的新聞?shì)浾摴ぷ鲌?jiān)持黨性原則,最根本的是堅(jiān)持黨對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)?!绷?xí)近平總書記在講話中提出,“黨的新聞?shì)浾撁襟w的所有工作,都要體現(xiàn)黨的意志、反映黨的主張,維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié),做到愛(ài)黨、護(hù)黨、為黨?!蔽覀円卫螆?jiān)持黨性原則,把鮮明的政治特色作為“品牌”,把堅(jiān)持正確政治方向放在首位,勇于發(fā)聲、敢于亮劍,當(dāng)好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的生力軍。新聞的表達(dá)方式可能有轉(zhuǎn)變,但是陣地不能丟。要始終堅(jiān)持黨性原則,保持本色,圍繞中心、服務(wù)大局,在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
二、堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。
堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,是宣傳輿論工作的核心和靈魂。作為黨的新聞媒體,我們的權(quán)威性和公信力,就在于要及時(shí)發(fā)出‘主流聲音’、構(gòu)建‘主流敘述’。越是眾說(shuō)紛紜、越是多元多樣,越需要黨媒評(píng)論弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,讓黨的主張成為時(shí)代最強(qiáng)音。特別是當(dāng)前傳媒格局和輿論環(huán)境發(fā)生深刻變化,在眾聲喧嘩的時(shí)代更需要有“定音鼓”。
一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的思想道德,努力在全社會(huì)形成積極、健康、向上的思想輿論環(huán)境。
但導(dǎo)向不等于刻板的說(shuō)教。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向是對(duì)媒體政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的雙重要求。在新媒體環(huán)境中,輿論生態(tài)、受眾對(duì)象、傳播技術(shù)都在發(fā)生深刻變化。在這樣的環(huán)境下,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向、把握新聞報(bào)道的“度”,更是新媒體從業(yè)者義不容辭的責(zé)任?!皶r(shí)度效”,這個(gè)專業(yè)詞匯出現(xiàn)在習(xí)總書記講話中,體現(xiàn)了新時(shí)期對(duì)新聞傳播的新要求。就如總書記所說(shuō)“要抓住時(shí)機(jī)、把握節(jié)奏、講究策略,從時(shí)度效著力,體現(xiàn)時(shí)度效要求?!?,統(tǒng)籌好“時(shí)、度、效”的關(guān)系,對(duì)于黨的新聞媒體尤為重要,要做到既快又準(zhǔn),既客觀又全面,重在效果。
三、
堅(jiān)持正面宣傳為主。
團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主,是黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞅仨氉裱幕痉结?。做好正面宣傳,要增?qiáng)吸引力和感染力。
“腳上的泥土、身上的灰塵,是時(shí)代給予的饋贈(zèng),也是新聞工作者的最高獎(jiǎng)?wù)?。”?jiān)持正面宣傳為主,新聞?dòng)浾咭毢谜{(diào)查研究這一基本功,更多深入實(shí)際、深入生活、深入群眾,才能做一名真正為民的好記者。新聞的核心永遠(yuǎn)是有血有肉的人,做好正面宣傳更要以人為本,講好中國(guó)故事;講好真實(shí)而動(dòng)人的百姓故事。采寫冒熱氣兒、有溫度的新聞報(bào)道,讓越來(lái)越多的‘凡人微芒’,通過(guò)我們手中的筆和鏡頭,成為照亮中國(guó)不斷前行發(fā)展的溫暖火把,是一種追求,更是一種責(zé)任。
堅(jiān)持正面宣傳為主,同時(shí)不忽視輿論監(jiān)督,不回避和掩飾問(wèn)題,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、回答問(wèn)題、解決問(wèn)題,做推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的好幫手,準(zhǔn)確客觀反映事件或事物的全貌。做到不獵奇、不炒作,澄清謬誤、明辨是非,力爭(zhēng)達(dá)到有效的傳播目的。
四、堅(jiān)持群眾性原則。
我們還應(yīng)主動(dòng)了解國(guó)情,充分了解當(dāng)今中國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀,了解社情民意,這樣才能更豐滿地寫出群眾愛(ài)看的新聞作品。要向人民學(xué)習(xí),向基層學(xué)習(xí)。馬克思主義新聞?dòng)^要求我們要永遠(yuǎn)保持人民群眾在新聞宣傳中的主體地位,在實(shí)際工作中,傾聽(tīng)基層的聲音,反映群眾的情緒、意愿和要求,這既是黨的新聞事業(yè)的群眾性原則,也是黨的新聞工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。
隨著科技的迅猛發(fā)展,現(xiàn)代通訊傳播渠道方便快捷,記者采訪要個(gè)材料,打個(gè)電話,或接個(gè)電子郵件,稿件就可以寫成了。但久而久之,黨的新聞工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)很可能就丟掉了,與基層的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,與群眾的感情也變得越來(lái)越淡漠了,也就很難抓到群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的鮮活的新聞。新聞的生命之源在基層,人民群眾火熱的生活是新聞工作者取之不盡、用之不竭的資源。只有著眼于基層,深入到人民群眾的火熱生活中,去挖掘生動(dòng)、鮮活的新聞資源,才能把握時(shí)代脈搏,反映時(shí)代精神,不負(fù)黨和人民的重托,真正寫出我們想要說(shuō)的與群眾想要看的、聽(tīng)的相一致的生動(dòng)活潑的好新聞來(lái)。
五、要始終保持“先進(jìn)性”
堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^不是空洞地喊口號(hào),而是要靠每一天的工作扎扎實(shí)實(shí)地積累起來(lái),這就需要我們不斷提高自己。當(dāng)前,新聞形態(tài)越來(lái)越豐富、多元化,記者的職業(yè)角色已變得越來(lái)越多重、復(fù)合化。所謂“工欲善其事,必先利其器”,沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)、符合新聞實(shí)踐要求的專業(yè)能力,堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^只能是空中樓閣??倳浱岢鳇h的新聞?shì)浾摴ぷ鞅仨殑?chuàng)新理念、內(nèi)容、體裁、形式、方法、手段、業(yè)態(tài)、體制、機(jī)制,增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性,切實(shí)提高黨的新聞?shì)浾搨鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力,這是新聞?shì)浾撌聵I(yè)處在傳媒格局、傳播形式、傳受關(guān)系發(fā)生深刻變革中必須攻克的新課題。作為一個(gè)新媒體的人業(yè)人員,我們要謹(jǐn)記總書記的囑托,加快創(chuàng)新步伐,用受眾便于和樂(lè)于接受的方式提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,唱響主旋律、傳播正能量。
在媒體融合發(fā)展的大勢(shì)下,新聞?shì)浾摴ぷ饔袥](méi)有影響力,關(guān)鍵還要看我們有沒(méi)有真正做到及時(shí)正確、張弛有度、深入人心。要在尊重新聞傳播規(guī)律的前提下創(chuàng)新理念、手段、視角,在確保事實(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上再增效,讓受眾看得進(jìn)、看了信、記得住。
習(xí)近平總書記指出,要適應(yīng)分眾化、差異化傳播趨勢(shì),加快構(gòu)建輿論引導(dǎo)新格局。要推動(dòng)融合發(fā)展,主動(dòng)借助新媒體傳播優(yōu)勢(shì)。
我們要樹立創(chuàng)新意識(shí),著力創(chuàng)新方法手段,推進(jìn)融合發(fā)展,只有這樣才能提高新聞?shì)浾搨鞑チσ龑?dǎo)力,真正擔(dān)負(fù)起新時(shí)期新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)和使命,鞏固和拓展黨的新聞?shì)浾撽嚨亍R柚旅襟w傳播優(yōu)勢(shì),抓住新時(shí)期新聞報(bào)道工作的大趨勢(shì)、大潮流,使傳統(tǒng)主流媒體有更多的受眾群體、更寬的輿論陣地,更強(qiáng)的引導(dǎo)能力。
在新媒體快速發(fā)展的今天,融合發(fā)展是對(duì)傳統(tǒng)采編流程的再造,是對(duì)技術(shù)手段的升級(jí),更是對(duì)話語(yǔ)體系的創(chuàng)新。傳統(tǒng)媒體借助新媒體優(yōu)勢(shì),不是簡(jiǎn)單地改變新聞傳播渠道和呈現(xiàn)方式,不是“新瓶裝舊酒”“穿新鞋走老路”。按總書記要求,要成為全媒型記者,要懂新媒體技術(shù),更要有新媒體思維,學(xué)會(huì)新媒體的表達(dá)方式,這樣才能在新媒體的平臺(tái)上講出好故事。提升傳統(tǒng)媒體的整體影響力,實(shí)現(xiàn)有新聞?dòng)惺鼙姷牡胤骄陀悬h的聲音。
馬克思主義心得體會(huì)篇七
最近,我讀了《馬克思傳》這本書仿佛讓我走進(jìn)1818年,農(nóng)民的生活正處在水深火熱之中。這本書使我受益匪淺,深深理解了農(nóng)民困苦的生活。
馬克思是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的領(lǐng)袖,也是歷史哲學(xué)的代表。是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師,馬克思主義的創(chuàng)始人。
馬克思很同情民生。有一天,馬克思到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活,由于國(guó)家把大片土地都賣給了資本家和大地主,致使農(nóng)民過(guò)著民不聊生的生活,就連做飯燒柴也異常困難。他們只能到自家田地里撿木材,木材是不夠用的,又買不起煤,只能去樹林內(nèi)撿枯樹枝,以勉強(qiáng)解決燃料問(wèn)題。但是政府制定了《林木盜竊法》按照這一法律,未經(jīng)土地和樹木所有者同意而私自撿枯樹枝者,均屬犯了盜竊罪。
這一法律的通過(guò)激起了廣大農(nóng)民的義憤,他們到政府機(jī)關(guān)找人論理,卻被軍警用暴力拒之門外。面對(duì)農(nóng)民喊怨無(wú)門的境況,馬克思勇敢的站出來(lái)再一次拿起筆,奮筆疾書,為農(nóng)民書寫了辯護(hù)詞,取得了斗爭(zhēng)的勝利。
在中學(xué),馬克思說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)人只為自己而勞動(dòng),但也許能成為有名的學(xué)者,絕頂聰明的人,出色的詩(shī)人,但他永遠(yuǎn)不能成為一個(gè)真正完美的偉人?!边@句話深深感動(dòng)了我,我看到和聽(tīng)到許多英雄豪杰和有志之士,在道德上是為了大多數(shù)人的幸福和利益而奮斗。
讀了這本書后,我感受到馬克思為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放而堅(jiān)定不移的信念,從馬克思身上學(xué)到了勇敢、正義、執(zhí)著、智慧。從而啟發(fā)了我刻苦學(xué)習(xí),立志成材的決心。
馬克思主義心得體會(huì)篇八
為了提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和管理能力,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),提高學(xué)生干部自身理論水平,增強(qiáng)學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)能力,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè),培養(yǎng)堅(jiān)定的青年馬克思主義者,以促進(jìn)學(xué)生工作更好的開(kāi)展。
學(xué)校團(tuán)委開(kāi)設(shè)了“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”。通過(guò)這次青年馬克思主義者培訓(xùn)會(huì),我從中了解了學(xué)生干部應(yīng)該如何培養(yǎng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及協(xié)調(diào)溝通能力,提高思想政治覺(jué)悟,端正工作態(tài)度,掌握基本工作技能,力爭(zhēng)成為一名政治強(qiáng)、品德優(yōu)、能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)優(yōu)“雙強(qiáng)雙優(yōu)”的學(xué)生干部。高校的學(xué)生干部主要包括黨支部干部、團(tuán)支部干部等等,這些群體在高校學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色,并且是每一所高校開(kāi)展各項(xiàng)工作的得力助手,是學(xué)校教育思想深入學(xué)生的最好、最快、最有效的途徑。
加強(qiáng)對(duì)團(tuán)學(xué)培訓(xùn),堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝團(tuán)學(xué)干部,讓他們?cè)凇扒嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程”中發(fā)揮重要作用,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,對(duì)于為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們作為一名學(xué)生干部,與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活,我們面臨著和其他同學(xué)一樣的實(shí)際問(wèn)題,所以大部分同學(xué)都比較愿意向我們這些學(xué)生干部敞開(kāi)自己的心扉。通過(guò)學(xué)生干部這一溝通橋梁,學(xué)校可以比較準(zhǔn)確地了解學(xué)生實(shí)際的各種狀況。同時(shí),我們學(xué)生干部也是聯(lián)系學(xué)校各二級(jí)學(xué)院、各部門的紐帶,傳達(dá)各項(xiàng)任務(wù)的橋梁,貫徹和落實(shí)各項(xiàng)工作的骨干。
因此,學(xué)校非常重視對(duì)我們這些學(xué)生干部的培養(yǎng),定時(shí)召開(kāi)培訓(xùn)班。這一次,我有機(jī)會(huì)參加學(xué)校的培訓(xùn)班,我覺(jué)得很幸運(yùn),畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受學(xué)校的培訓(xùn),因此,我非常珍惜這次機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在,我就根據(jù)我在培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)的內(nèi)容,談?wù)勛约旱母惺鼙敬闻嘤?xùn)讓我回顧了很多長(zhǎng)征的故事。長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次,長(zhǎng)征是宣言書,長(zhǎng)征是宣隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī)--毛澤東。長(zhǎng)征的歷史,是我們黨踐行實(shí)事求是思想路線的史詩(shī);長(zhǎng)征的勝利,是從實(shí)際出發(fā)指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。
長(zhǎng)征中,紅軍處在敵人重兵圍追堵截之中,敵我力量懸殊。如何擺脫敵人的圍堵,保存紅軍實(shí)力,成為當(dāng)時(shí)迫在眉睫的重要問(wèn)題。遵義會(huì)議之后,以毛澤東同志為代表的黨中央審時(shí)度勢(shì),一改左傾教條主義的錯(cuò)誤指揮,實(shí)行大范圍的機(jī)動(dòng)作戰(zhàn),聲東擊西,避實(shí)就虛,創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的典型戰(zhàn)例。這是從實(shí)際出發(fā),實(shí)行靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的結(jié)果。紅軍長(zhǎng)征,是在國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾和中日民族矛盾都十分尖銳的歷史條件下進(jìn)行的。紅軍長(zhǎng)征途中,發(fā)生了日本帝國(guó)主義進(jìn)一步入侵中國(guó)的“華北事變”,中日民族矛盾逐漸上升為社會(huì)的主要矛盾。黨中央全面分析和把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的深刻變動(dòng),把長(zhǎng)征與抗日聯(lián)系起來(lái),提出了一系列正確主張,作出了一系列重要決策,有力地推動(dòng)了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。這是從實(shí)際出發(fā),適時(shí)進(jìn)行戰(zhàn)略任務(wù)轉(zhuǎn)換的結(jié)果。歷史不是一眼就能看到底的清水,深厚的積淀,埋進(jìn)了太多的教訓(xùn)。堅(jiān)持實(shí)事求是,有時(shí)并非那么容易,需要同錯(cuò)誤的思想路線進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng),有時(shí)甚至需要付出血的代價(jià)。
可以肯定的是,實(shí)事求是與黨的事業(yè)興衰成敗息息相關(guān),什么時(shí)候堅(jiān)持實(shí)事求是,我們的事業(yè)就比較順利;什么時(shí)候違背實(shí)事求是,我們的事業(yè)就會(huì)遭受挫折。堅(jiān)持實(shí)事求是本來(lái)是馬克思主義的一個(gè)常識(shí)問(wèn)題,但客觀事物的復(fù)雜性,常常妨礙人們對(duì)真理的探求。求“實(shí)事”之“是”,就是要以全心全意為人民服務(wù)的大局思想和意識(shí),矢志不渝地探求真理,為真理而奮斗、而獻(xiàn)身;就是通過(guò)認(rèn)真貫徹黨的思想路線和群眾路線,不斷地認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運(yùn)用規(guī)律,對(duì)部隊(duì)實(shí)施正確的領(lǐng)導(dǎo),把各項(xiàng)工作做得更好。長(zhǎng)征精神,是團(tuán)結(jié)精神,是能吃苦能勞累的精神,是領(lǐng)導(dǎo)組織權(quán)的精神,是互助互愛(ài)的精神,長(zhǎng)征精神沒(méi)有過(guò)時(shí),永遠(yuǎn)活在我們當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì),活在我們的大學(xué),活在我們每個(gè)青年的心田。
首先我想說(shuō),真的很榮幸,能夠參加到我校首期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班的培訓(xùn)當(dāng)中。在這里,我通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)馬克思主義思想,黨的知識(shí)和科學(xué)發(fā)展觀等,使自己的思想、認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步的提升,堅(jiān)定理想信念、勤奮刻苦學(xué)習(xí)、培養(yǎng)高尚品德,并使自己能夠成為一名真正馬克思主義中國(guó)化最新理論成果武裝的堅(jiān)定的青年馬克思主義者,成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。自20xx年4月2日“青馬工程”的啟動(dòng),讓我開(kāi)始了一種全新的馬克思主義的學(xué)習(xí)歷程。
青年馬克思主義者,是指用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝的馬克思主義者,堅(jiān)定的跟著黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。并具有較深厚的理論修養(yǎng)和較寬廣的視野,密切聯(lián)系群眾,懂得中國(guó)國(guó)情,自覺(jué)根據(jù)理論與實(shí)際相結(jié)合的原則,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的新一代青年,是我黨的堅(jiān)強(qiáng)的后備隊(duì)。
不知不覺(jué)中,為期兩個(gè)月之久的青馬培訓(xùn)已經(jīng)臨近尾聲,回首在青馬度過(guò)的朝朝暮暮,不知不覺(jué)之中發(fā)現(xiàn)自己又成長(zhǎng)了許多。從第一講趙宏書記“如何做一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部”的報(bào)告中,使我明白了作為一名學(xué)生干部要樂(lè)于助人、有責(zé)任感、有能力、有修養(yǎng),同時(shí)還要有激情;從第二講劉晨曄教授“如何成為一名堅(jiān)定的青年馬克思主義者”的報(bào)告中,使我對(duì)馬克思主義理論有了新的認(rèn)識(shí),從而更加堅(jiān)定了我要成為青年馬克思主義者的決心;從第三講喻大華教授“中國(guó)王朝盛衰周期中的嘉慶、道光”的報(bào)告中,使我從一個(gè)全新的角度去學(xué)習(xí)歷史,同時(shí),更明白了要作為一國(guó)之君,或者是一個(gè)集體當(dāng)中的領(lǐng)袖一定要多做實(shí)事、關(guān)注民生、以身作則、抓住機(jī)遇,同時(shí)還應(yīng)當(dāng)適當(dāng)作出改革;從第四講陳中慶老師有關(guān)于他的新作《飛往莫斯科》的報(bào)告,使我了解到中俄兩國(guó)之間深厚的友誼,謳歌了中俄兩國(guó)人民之間的忠貞愛(ài)情的同時(shí),使我從中吸取正確的、有價(jià)值的愛(ài)情觀,同時(shí)使我更懂得珍愛(ài)生命、珍愛(ài)愛(ài)情;從第五講鄭艷老師的“大學(xué)如歌,青春無(wú)悔——和我年輕的朋友聊聊天”的報(bào)告,更是對(duì)我思想與精神上的一次新的洗禮,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)溝通、活出生命的質(zhì)量,始終堅(jiān)信心有多大,舞臺(tái)就有多大,真正得使我的大學(xué)生活如歌,使我的青春無(wú)悔;從第六講趙秀山教授“演說(shuō)是未來(lái)領(lǐng)袖的必備素質(zhì)”的報(bào)告,使我明白,想要成為人上人,就一定要有思想、有見(jiàn)地、有知識(shí),更重要的是要善于表達(dá),使自己成為一個(gè)熱愛(ài)時(shí)代、不斷進(jìn)步的青年;從第七講劉勇剛教授的“談大學(xué)生理想主義精神”的報(bào)告中,使我更加認(rèn)清人要看得起自己,即使受到挫折依然堅(jiān)持、永不言棄,更要厚德載物,自強(qiáng)不息!可以說(shuō)每一場(chǎng)報(bào)告都是一次精神上的洗禮,都使我從中獲益匪淺。
而通過(guò)素質(zhì)拓展、小組實(shí)踐等活動(dòng),更是增進(jìn)了我們團(tuán)支部的友情與聯(lián)系,更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)合作精神。真的很感謝遼寧師范大學(xué)首期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn),使我們這些不同學(xué)院的同學(xué)有著這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)、溝通、增進(jìn)感情的平臺(tái),使我們的思想、技能都有著大幅度的提高,真心的希望我們的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”能夠繼續(xù)延續(xù),讓更多的人體內(nèi)回到其中的成長(zhǎng)與快樂(lè)。不久后就會(huì)是我們的聯(lián)歡會(huì)了,真的很期待,相信我們這些首批培養(yǎng)的“團(tuán)學(xué)骨干們”會(huì)回饋給學(xué)校、團(tuán)委老師一份異樣的驚喜!
最后,回顧趙宏書記所說(shuō)的這樣一段深深感染我的話:一棵小草也許永遠(yuǎn)也成為不了一棵參天大樹,但卻可以成為站得最直的那一棵;一滴水也許永遠(yuǎn)也成為不了一片海洋,但卻可以成為最純的那一滴;一顆星也許永遠(yuǎn)也成為不了太陽(yáng)、月亮,但卻可以成為最亮的那一顆。我堅(jiān)信,我們“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”每一位學(xué)員都會(huì)通過(guò)自己的努力,拼搏進(jìn)取、厚積薄發(fā),成為站得最直的那棵草、最純的那滴水、最閃亮的那顆星,為遼師再創(chuàng)輝煌!
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馬克思主義心得體會(huì)篇九
本學(xué)期我修讀了《馬克思主義基本原理概論》,從中我對(duì)馬克思主義理論有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)正確樹立我的人生觀、價(jià)值觀、世界觀有著深遠(yuǎn)的影響。我?guī)е鴨?wèn)題投入馬克思主義理論的學(xué)習(xí),以學(xué)有所思、思有所悟、悟有所為共勉。在對(duì)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)、理解過(guò)程中碰撞思想,也泛起了不少思想的小浪花。學(xué)習(xí)這門課程我收獲頗豐,不能在這里一一列舉,只簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)我的心得體會(huì)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道馬克思主義是一門博大精深的理論體系,它闡述了無(wú)產(chǎn)階級(jí)和一切被壓迫人民爭(zhēng)取解放的科學(xué)理論。是工人階級(jí)及其政黨的科學(xué)觀、世界觀和行動(dòng)指南,是一個(gè)完備和不斷發(fā)展的理論體系,它為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命提供了強(qiáng)大的思想武器。馬克思列寧主義不是教條,只有正確運(yùn)用于實(shí)踐并在實(shí)踐中不斷發(fā)展,馬克思列寧主義才具有強(qiáng)大的生命力。學(xué)習(xí)和研究馬克思主義,就要在實(shí)踐中用發(fā)展了的馬克思主義來(lái)指導(dǎo)和推動(dòng)工作,用發(fā)展了的馬克思主義來(lái)指導(dǎo)和推動(dòng)當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步,用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決當(dāng)今中國(guó)社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域存在的實(shí)際問(wèn)題,這是我們學(xué)習(xí)馬克思列寧主義的目的。
聯(lián)系我們學(xué)生實(shí)際。有些學(xué)生認(rèn)為這門課程深?yuàn)W難懂,離我們很遠(yuǎn)。有學(xué)生說(shuō):雖然從初中政治就開(kāi)始接觸到《馬克思主義基本原理概論》了,但卻一直認(rèn)為它只是一門離現(xiàn)實(shí)比較遙遠(yuǎn)的科目,而且認(rèn)為很少能在實(shí)際生活中得以運(yùn)用。但是我在學(xué)習(xí)這門課程時(shí),發(fā)現(xiàn)在生活的很多現(xiàn)象都能體現(xiàn)出其中的原理。
單從學(xué)校和個(gè)人方面來(lái)講,大學(xué)校園是我們中學(xué)的理想,高中的努力讓我們擁有了在這美好的學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期我們會(huì)有當(dāng)前目標(biāo)和理想。我們有挫敗感、孤獨(dú)、崇拜和缺少激情想法。人無(wú)志不可立,大學(xué)生的美好年華理應(yīng)在激情中實(shí)現(xiàn)自己的志。價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí),是社會(huì)存在的反映,對(duì)我們的行為具有導(dǎo)向作用。我們提倡先進(jìn)文化和道德,只有發(fā)揮馬克思主義的導(dǎo)向作用,才能使我們知榮辱才能使我們?cè)诖髮W(xué)努力的學(xué)習(xí)生活而不至于庸庸碌碌。指出,在我們社會(huì)主義社會(huì)里,要引導(dǎo)廣大干部群眾尤其是青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀。社會(huì)主義榮辱觀是馬克思主義旗幟鮮明的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法的體現(xiàn),也是優(yōu)秀民族文化的凝練。我們大學(xué)生一定要樹立社會(huì)主義榮辱觀,追求真善美,作為我們明辨是非,為人行事的座右銘。社會(huì)主義榮辱觀作為時(shí)代的馬克思主義,對(duì)我們的指引作用是巨大的,我們以社會(huì)主義榮辱觀作為行動(dòng)指南也是將馬克思作為行動(dòng)指南。
我們大學(xué)生是一個(gè)非常不獨(dú)立的群體,這主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上的不獨(dú)立。我們的開(kāi)支幾乎全來(lái)自父母和其他親屬。所以,這也對(duì)我們的消費(fèi)有了很大的限制,我們應(yīng)該提倡艱苦奮斗,堅(jiān)決抵制奢侈浪費(fèi)。馬克思主義對(duì)于這一點(diǎn)有非常經(jīng)典的論述,那就是質(zhì)變和量變的關(guān)系。任何事物發(fā)展都采取質(zhì)變和量變的形式,度,是保持事物穩(wěn)定性的數(shù)量和界限。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果,量變和質(zhì)變是相互滲透的。大學(xué)生在消費(fèi)過(guò)程中一定要注意度的概念。由儉入奢易,由奢入儉難,每每看到電視劇中落魄公子的形象,我們應(yīng)該有些啟發(fā),我們的行動(dòng)有點(diǎn)指導(dǎo)。一個(gè)民族如果人人都奢侈浪費(fèi),不注意量入為出,毫無(wú)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),那么這個(gè)民族就只能被其他民族奴役。
馬克思主義的實(shí)踐價(jià)值是毋庸質(zhì)疑的,但馬克思主義作為思想武器的前提是它的科學(xué)性,這是由歷史和實(shí)踐作為作證的。當(dāng)我們堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的時(shí)候,便產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,提出了科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列戰(zhàn)略思想,及時(shí)制定符合國(guó)情和人民愿望的路線方針政策,如新民主主義革命時(shí)期提出農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確道路,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正確主張,新中國(guó)成立后制定過(guò)渡時(shí)期的總路線,改革開(kāi)放時(shí)期提出一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)的社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重大理論、科學(xué)發(fā)展觀的重大戰(zhàn)略思想,等等,最終使人民物質(zhì)生活和精神生活均日漸豐富起來(lái)。但是,當(dāng)我們急于求成,堅(jiān)信人定勝天,將馬克思主義別在胸前的時(shí)候,國(guó)民經(jīng)濟(jì)比重嚴(yán)重失調(diào),生產(chǎn)資料嚴(yán)重浪費(fèi),人民生活水平嚴(yán)重下降。
事實(shí)求是和為人民服務(wù)都是馬克思主義的本質(zhì),實(shí)事求是馬克思主義真的本質(zhì),為人民服務(wù)是馬克思主義善的本質(zhì)。當(dāng)我們滿懷科學(xué)精神,一往無(wú)前地去追求馬克思主義的真、善本質(zhì)時(shí),一幅社會(huì)主義和諧社會(huì)美的畫卷就儼然打開(kāi)了。我想就此與大家共勉,為早日繪成這幅美麗的畫卷而勇敢的追求真理!
馬克思主義心得體會(huì)篇十
青馬班學(xué)習(xí)心得帶著組織的期望和自己求知的欲望,我參加了學(xué)校組織的20xx年x月至20xx年x月的青馬班培訓(xùn)。這次學(xué)習(xí)不僅是一次接受高層次培訓(xùn)的難得機(jī)會(huì),而且也是一次理論加實(shí)踐全方位提升自我能力的難得機(jī)會(huì)。
上學(xué)期的高層次、高品位的理論授課,使我了解和掌握了許多前沿理論和新的知識(shí),極大地豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備,開(kāi)闊了我的視野,為今后做好本職工作打下了較好的理論基礎(chǔ)。勤奮的學(xué)習(xí)和深入的思考不但使我掌握了更多的管理知識(shí)和管理技能,使我的管理理念有了質(zhì)的升華,而且使我在思想境界、知識(shí)能力等方面有了新的提高,對(duì)今后我的工作有了更新、更深的認(rèn)識(shí)。
一、增強(qiáng)了學(xué)習(xí)緊迫感。
參加學(xué)習(xí)之前,我對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)更新不是那么迫切,認(rèn)為學(xué)多學(xué)少都一樣,只要做好本職工作就行。但此次參加青馬培訓(xùn)班,真正感覺(jué)到自己的知識(shí)實(shí)在太少,而要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了。作為一名班級(jí)團(tuán)支部書記不斷地吸收新的理念、新的方法、新的思路就是日常工作的一部分,并要不斷提升自己的綜合素養(yǎng)、提升管理技能和執(zhí)行能力。李開(kāi)復(fù)曾說(shuō)過(guò),“未來(lái)比今天重要,積極比安穩(wěn)重要,學(xué)習(xí)比金錢重要?!苯窈笪乙欢ㄒ訌?qiáng)學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間多看一些書籍,充實(shí)自己的工作和生活,提升自己的工作能力。
二、對(duì)現(xiàn)代學(xué)生干部能力要求有了新的認(rèn)識(shí)。
要有嫻熟的班級(jí)管理知識(shí)。管理一般可分為公共管理知識(shí)和專業(yè)管理知識(shí)。熟悉有關(guān)管理方面的相關(guān)知識(shí)的同時(shí),更要懂得如何在實(shí)際工作中應(yīng)用。管理的本質(zhì)不在于知而在于行,所以學(xué)生管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要善于溝通和敢于去溝通的管理者??傊?,在學(xué)生管理過(guò)程中,溝通的重要性不言而喻,對(duì)每個(gè)管理者來(lái)說(shuō),熟練掌握了各種溝通技巧,就能夠在同所有人員的交流中游刃有余,就能夠有效的激勵(lì)大家為共同的目標(biāo)努力工作。但如果沒(méi)有豐富的生活工作經(jīng)驗(yàn)和寬厚的社會(huì)生活常識(shí),仍然難以在實(shí)際工作中得心應(yīng)手。所以,現(xiàn)代學(xué)生干部應(yīng)注意了解不同的生活習(xí)俗、不同層次類別人們的思想情感、心理生活需求,以及社交、公關(guān)、禮儀、新聞娛樂(lè)等常識(shí)。這些對(duì)做好班級(jí)管理工作也是很有好處的。
三、對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確,思路更清晰。
作為一名學(xué)生干部,要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,不斷提高自己的素質(zhì),更好的做好自己的本職工作。通過(guò)此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)自己有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也對(duì)今后的工作提出了更高的要求。我決心把學(xué)到的新理論、新知識(shí)運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中去,努力培養(yǎng)自己應(yīng)對(duì)各種事務(wù)的處理和應(yīng)變能力。始終做到關(guān)注身邊事,關(guān)心身邊人;勤于思考,學(xué)以致用,做一名稱職的學(xué)生干部。
通過(guò)這段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和思考,我可以站在更高的位置和全新的角度研究當(dāng)下形勢(shì)、謀劃未來(lái),以更為科學(xué)的工作方法和思路解決工作中遇到的各種問(wèn)題。
在下學(xué)期的戶外素質(zhì)拓展實(shí)踐中,我積極參加各項(xiàng)活動(dòng),給我印象最深是“中山陵素質(zhì)拓展訓(xùn)練”。整個(gè)訓(xùn)練都是以團(tuán)隊(duì)合作的方式來(lái)實(shí)現(xiàn),既能調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,還能增加訓(xùn)練的趣味性。雖然每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目都是在濛濛細(xì)雨中進(jìn)行的,但每個(gè)隊(duì)員都堅(jiān)持著,從沒(méi)有一個(gè)人想過(guò)要放棄。它不僅能鍛煉我們的堅(jiān)強(qiáng)的意志、靈活的應(yīng)變能力、獨(dú)特的維思方式以及組織合作能力等,更能考驗(yàn)我們隊(duì)友之間彼此的信任與所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
一天的拓展訓(xùn)練讓我知道團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并且對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有了一個(gè)非常全面的認(rèn)識(shí)。所謂團(tuán)隊(duì)精神,就是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種集體意識(shí),是顯現(xiàn)團(tuán)隊(duì)所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣,是團(tuán)隊(duì)成員共同價(jià)值觀和理想信念的體現(xiàn),是凝聚團(tuán)隊(duì),推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的精神力量。
(一)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)的重要性。
1、團(tuán)隊(duì)精神能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)精神的作用下,團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為,顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感,并努力自覺(jué)地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù),自覺(jué)地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來(lái)約束自己的行為,從而使團(tuán)隊(duì)精神成為會(huì)計(jì)系全面發(fā)展的動(dòng)力。
2、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力。一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì),能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣,有利于激發(fā)成員工作的主動(dòng)性,由此而形成的集體意識(shí),共同的價(jià)值觀,高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài),團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì),同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展。
3、團(tuán)隊(duì)精神有利于提高組織整體效能。通過(guò)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)建設(shè)能進(jìn)一步節(jié)省內(nèi)耗。如果總是把時(shí)間花在怎樣界定責(zé)任,應(yīng)該找誰(shuí)處理,讓大家團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這樣就會(huì)減略團(tuán)隊(duì)成員的親和力,損傷團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
(二)團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)、推行方案。
1、確立明確的目標(biāo)。將班級(jí)發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展計(jì)劃,告訴所有同學(xué),讓同學(xué)有學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。有這樣一個(gè)目標(biāo),就可以使學(xué)生們看到希望,從而勁往一處使,產(chǎn)生向目標(biāo)奮進(jìn)的力量源泉。必須要明確班級(jí)的目標(biāo),而且班級(jí)的目標(biāo)只能用決策階層提出,才能讓同學(xué)、其他班委明確。
2、培育共同的人生價(jià)值觀。學(xué)生制度、學(xué)生規(guī)范,只能在有限和常規(guī)情況下,告訴同學(xué)“干什么”和“不干什么”,因此,利用價(jià)值觀來(lái)作為同學(xué)的行為準(zhǔn)則可以利用各種方式:培養(yǎng)同學(xué)的良好道德規(guī)范,道德修養(yǎng);培養(yǎng)同學(xué)的個(gè)人修養(yǎng);培養(yǎng)同學(xué)的正確人生價(jià)值、社會(huì)價(jià)值觀念等。
3、要激發(fā)同學(xué)的參與熱情。班級(jí)的精神有賴于學(xué)生的參與,只有同學(xué)全方位地參與班級(jí)的管理,同學(xué)才會(huì)真心真意地關(guān)心班級(jí)。因此,必須要關(guān)心同學(xué)生活,關(guān)心同學(xué)的思想狀態(tài),對(duì)于同學(xué)反映的實(shí)際問(wèn)題,要及時(shí)解決,條件不夠、不能滿足的,要給同學(xué)一個(gè)答復(fù)。
4、要保持經(jīng)常性的溝通,積極發(fā)現(xiàn)同學(xué)的共同領(lǐng)域。同學(xué)與輔導(dǎo)員之間持續(xù),有效深度雙向的溝通,能使大家知己知彼,動(dòng)態(tài)掌握自己在團(tuán)體行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)中的坐標(biāo)。因此建議要:
(1)組織經(jīng)常性的座談會(huì),或者以意見(jiàn)箱的形式,建議同學(xué)積極反映對(duì)班級(jí)的一些看法、觀點(diǎn)、以及有益的建議。
(2)組織文化、文藝演出,讓同學(xué)與輔導(dǎo)員進(jìn)行感情上的溝通。彼此之間要進(jìn)行溝通,不要因溝通不足工作而造成隔閡,溝通方式是多樣的,但不能流于形式,一定要落于實(shí)處。
5、團(tuán)隊(duì)精神需要一個(gè)培育的過(guò)程。一支具有良好的團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì),就具有以下特點(diǎn):在團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣上,能夠容忍不同的觀點(diǎn);支持在可能接受常駐范圍內(nèi)進(jìn)行不同試驗(yàn);對(duì)班級(jí)忠誠(chéng);共同的價(jià)值觀并愿意付出努力;在合作上能坦城交流,但是,這樣的團(tuán)隊(duì)要有一個(gè)長(zhǎng)期的培育和合作過(guò)程,輔導(dǎo)員必須在組織上為班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供一定的支持。例如,給予一定的資源。包括人力資源、物資資源、資金資源、信息資源。
這為期一年的學(xué)習(xí),我想只能用“受益匪淺”四個(gè)字來(lái)形容。這次全方位的學(xué)習(xí),不僅提升了我的工作理念和思路,更重要的是讓自己能立足在不同的角度看待問(wèn)題、總結(jié)問(wèn)題,增強(qiáng)了工作實(shí)踐的反思。很感謝這次一起陪同我們學(xué)習(xí)的老師們,是你們辛苦的組織和安排和你們的關(guān)心與幫助讓我又一次體會(huì)到學(xué)生時(shí)代的喜悅與感悟。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),盡善盡美,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。
馬克思主義心得體會(huì)篇十一
當(dāng)前,世情、國(guó)情、黨情發(fā)生了深刻變化,黨面臨著改革開(kāi)放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、執(zhí)政能力、外部環(huán)境等“四種考驗(yàn)”,要應(yīng)對(duì)精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗等“四種危險(xiǎn)”,十八大再次強(qiáng)調(diào)仍然要“牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,決不能有絲毫的動(dòng)搖”,同時(shí)指出“發(fā)展是硬道理,穩(wěn)定是硬任務(wù)”,首次在黨的重要講話中提出了新的歷史時(shí)期的“兩手抓、兩手都要硬”的重要觀點(diǎn)。辯證唯物主義認(rèn)為:矛盾無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,矛盾發(fā)展具有不平衡性,分為主要矛盾和次要矛盾;主要矛盾處于支配地位,對(duì)事物的發(fā)展起著決定作用,規(guī)定或影響矛盾群體中其他矛盾的發(fā)展,而次要矛盾處于從屬地位,對(duì)事物的發(fā)展過(guò)程不起決定性作用;同時(shí)主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系也是辯證統(tǒng)一的,它們相互制約,相互作用,在某些條件下可以相互轉(zhuǎn)化??梢哉f(shuō),胡錦濤同志的講話充滿了辯證法,既強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)主要矛盾,也兼顧了穩(wěn)定這個(gè)次要矛盾,同時(shí)注重了主次矛盾的轉(zhuǎn)化性,突出了“兩手抓”。新時(shí)期,強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持“兩手抓”具有重要意義。
一以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)主要矛盾的需要。改革開(kāi)放三十多年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,某些沿海發(fā)達(dá)城市人均國(guó)民生產(chǎn)總值已經(jīng)達(dá)到或接近中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平,20__年我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值超過(guò)日本,成為僅次于美國(guó)的第二大經(jīng)濟(jì)實(shí)體。但是我國(guó)仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段,東西部地區(qū)和城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡,近14億人口中,仍然有很多群眾生活在溫飽線上,甚至有幾千萬(wàn)人民至今沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題。相當(dāng)一部分群眾的物質(zhì)生活水平有了很大提高,但是與發(fā)達(dá)國(guó)家居民相比,仍然有很大差距,對(duì)物質(zhì)生活有了新期待,迫切需要繼續(xù)提高生活質(zhì)量,保障和改善民生任重道遠(yuǎn)。在人口多、底子薄、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡、人均占有自然資源水平低的大國(guó),可以說(shuō),當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾仍然是廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求與落后社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,能夠提高社會(huì)生產(chǎn)力,提升人民物質(zhì)生活水平,改善民生,增強(qiáng)人民幸福感,解決經(jīng)濟(jì)落后、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡、人均生活水平低的矛盾。
二以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是解決次要矛盾的需要?!叭嗣袢找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)需要與落后社會(huì)生產(chǎn)力之間矛盾”是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)的主要矛盾,除此之外,還有次要矛盾,比如精神文化不能滿足群眾實(shí)際需要,生態(tài)環(huán)境日漸惡化,社會(huì)存在不穩(wěn)定因素,黃賭毒等各類犯罪活動(dòng)影響社會(huì)和諧,外部環(huán)境考驗(yàn),敵視社會(huì)主義中國(guó)的外部勢(shì)力依然存在等。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定了人民群眾的精神文化生活水平高低,發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)和高水平的物質(zhì)生活不但能夠?yàn)樘岣呷嗣窬裆钇肺惶峁┪镔|(zhì)基礎(chǔ),減少社會(huì)社會(huì)矛盾,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,而且能夠有足夠的資金發(fā)展高新技術(shù),改造污染型產(chǎn)業(yè),治理土地沙漠化,推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),同時(shí)還可以增長(zhǎng)綜合國(guó)力,提高國(guó)防建設(shè)水平,戰(zhàn)勝國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力的挑戰(zhàn)。也就說(shuō),抓住了經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)牛鼻子,擁有了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,可以為解決一些次要矛盾提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),便于更好地解決其他非主要矛盾。
三堅(jiān)持“兩手抓”是促進(jìn)社會(huì)全面、健康、可持續(xù)發(fā)展的基本保障。敘利亞、約旦、利比亞、埃及等也屬于發(fā)展中國(guó)家,但是近年來(lái)都發(fā)生了不同程度地動(dòng)蕩,既有西方勢(shì)力滲透、干預(yù)等外部因素影響,也有國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、民生問(wèn)題未能很好解決等內(nèi)部原因,在動(dòng)蕩時(shí)期,保持社會(huì)安全穩(wěn)定,恢復(fù)社會(huì)秩序,就上升為主要矛盾。這也說(shuō)明,主要矛盾和次要矛盾是相互影響的,在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的。堅(jiān)持“兩手抓,兩手都要硬”,突出經(jīng)濟(jì)建設(shè),強(qiáng)調(diào)社會(huì)穩(wěn)定,是狠抓主要矛盾、兼顧次要矛盾的體現(xiàn),能夠預(yù)防次要矛盾上升為主要矛盾,防止社會(huì)不穩(wěn)定因素影響經(jīng)濟(jì)建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、文化、生態(tài)環(huán)境等諸多方面全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
總之,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持兩手抓,是對(duì)當(dāng)前國(guó)情、世情、民情的正確判斷基礎(chǔ)上的科學(xué)決策,是抓住現(xiàn)實(shí)社會(huì)主要矛盾、兼顧次要矛盾的體現(xiàn),是符合馬克思主義哲學(xué)的論斷,需要我們正確認(rèn)識(shí)其內(nèi)涵和意義,增強(qiáng)執(zhí)行意識(shí)。
馬克思主義心得體會(huì)篇十二
在上《馬克思主義基本原理概論》的第一節(jié)課的時(shí)候,總感覺(jué)這種哲學(xué)類的學(xué)科與我們的實(shí)際生活關(guān)系不大,所以,懷著只是得學(xué)分的心態(tài),我開(kāi)始《馬克思主義基本原理概論》課的學(xué)習(xí)。然而,經(jīng)過(guò)幾堂課的學(xué)習(xí),我慢慢地了解到,原來(lái)《馬原》這門課不象我想象的那么枯燥乏味,在課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中,教員會(huì)時(shí)不時(shí)地給我們送上心靈雞湯,來(lái)活躍課堂。同時(shí)在課下的交流中,還會(huì)提醒我們一些待人接物、為人處世、提升自我的細(xì)節(jié),可以說(shuō)我是因?yàn)榻虇T而喜歡上了這門課。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道了馬克思主義的含義,了解了馬克思主義科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一,馬克思主義最鮮明的政治立場(chǎng),馬克思主義最重要的理論品質(zhì),馬克思主義最崇高的社會(huì)理想等。在教員的引導(dǎo)下,正確地運(yùn)用馬克思主義基本原理概論看待處理生活實(shí)踐中的問(wèn)題,讓我在學(xué)習(xí)中潛移默化地?cái)U(kuò)大了視野,加深了思想的深度。在看待各種現(xiàn)象和問(wèn)題時(shí),學(xué)著去理性思考,并通過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì),讓我了解到事物客觀真實(shí)的一面。我覺(jué)得上了《馬克思主義基本原理概論》課后,收獲挺大的。我認(rèn)為馬克思主義理論課對(duì)我們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀方面起了很重要的作用。因此,在任何時(shí)候,任何地方,運(yùn)用馬克思主義的唯物論,辯證法,認(rèn)識(shí)論和歷史觀這些原理認(rèn)識(shí)世界和改造世界是以后應(yīng)該遵循的原則。
以下是我在日后的工作生活中的一點(diǎn)感想:。
第一,在思想上要自覺(jué)地堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),確立馬克思主義的堅(jiān)定信念,樹立和堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。理想是人生觀不斷進(jìn)取的精神支柱和動(dòng)力。歷的勝利與成功。永遠(yuǎn)屬于具有崇高理想、堅(jiān)定信念的人們?,F(xiàn)在我軍進(jìn)入了改革新時(shí)期,作為軍校生,應(yīng)該認(rèn)清自己的歷史使命和神圣職責(zé),以馬克思主義武裝自己的頭腦,堅(jiān)決聽(tīng)黨指揮。
第二,不斷提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析、解決問(wèn)題的能力,自覺(jué)地辨明和抵制各種不良思想文化的影響。堅(jiān)決抵制西方的“三化”思想,提高自己思想覺(jué)悟。
第三,不斷增強(qiáng)自身素質(zhì),自覺(jué)投身強(qiáng)軍興軍偉大實(shí)踐。馬克思主義是我們認(rèn)識(shí)世界的理論武器,更是我們改造客觀世界觀和主觀世界觀的行動(dòng)指南。身為軍校生,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),苦練殺敵本領(lǐng),時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
我也從本學(xué)期的《馬克思主義基本原理概論》的學(xué)習(xí)當(dāng)中吸取了很多對(duì)自己未來(lái)有益的知識(shí),學(xué)到了用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題,因此在未來(lái)的軍校生活乃至軍旅生涯中,不光要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)這些理論的東西,還要注重專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合,靠自己努力去探索去發(fā)掘,更好地去實(shí)踐,更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想,認(rèn)識(shí)自己,提高自己,展示自己,為強(qiáng)軍興軍,提高基層部隊(duì)的戰(zhàn)斗力貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí),通過(guò)上《馬克思主義基本原理概論》,我更清楚地認(rèn)識(shí)了社會(huì)主義本質(zhì),更加堅(jiān)定了為社會(huì)主義奮斗的信念!
馬克思主義心得體會(huì)篇十三
[摘要]堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理是馬克思主義最重要的理論品質(zhì)。完善自我、發(fā)展自我、超越自我是馬克思主義哲學(xué)的辯證本性和實(shí)踐品格的要求。馬克思主義的文本研究是馬克思主義哲學(xué)創(chuàng)新的基礎(chǔ),要在嶄新的社會(huì)主義實(shí)踐中將文本研究和現(xiàn)實(shí)研究結(jié)合起來(lái),尋求文本研究與現(xiàn)實(shí)研究的互動(dòng)與平衡。哲學(xué)創(chuàng)新要注意開(kāi)放性和批判性的原則。
馬克思主義心得體會(huì)篇十四
從兒時(shí)接受愛(ài)國(guó)主義。
教育。
小學(xué)時(shí)接受思想品德教育到后來(lái)中學(xué)時(shí)的政治課初步接觸馬克思主義再到現(xiàn)在——大學(xué)時(shí)期——將系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)閱歷的豐富知識(shí)的積累尤其是在向黨組織靠攏的過(guò)程中我對(duì)馬克思主義的理解和認(rèn)識(shí)也逐步地深入也越來(lái)越明白其對(duì)于中國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要指導(dǎo)意義。
曾經(jīng)我一度以為馬克思主義是一種距離我很遙遠(yuǎn)的東西,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我“太年輕”了。馬克思主義涉及到的東西太多,而我從中感觸最深的是它給我們引導(dǎo)的人生觀,價(jià)值觀以及世界觀。用馬克思主義原理中的方法理論去思考和解決問(wèn)題,往往能使我們將問(wèn)題看的更加深刻、全面。
馬克思主義是時(shí)代的產(chǎn)物,吸收了幾千年來(lái)人類思想和文化發(fā)展中的優(yōu)秀的成果,并在實(shí)踐中不斷地豐富和發(fā)展,顯示出強(qiáng)大的生命力。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義最根本的世界觀和方法理論,其一切理論和奮斗都致力于實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理,以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)為崇高理想。馬克思主義具有三個(gè)顯著的特征:一是科學(xué)性,二是革命性,三是實(shí)踐性。馬克思主義的誕生,是人類思想的不朽豐碑,但它并沒(méi)有結(jié)束真理的發(fā)展,而是為真理的發(fā)展開(kāi)辟了更加廣闊的道路。十月革命的一聲炮響,給中國(guó)送來(lái)了馬克思列寧主義。
馬克思主義基本原理同中國(guó)革命的實(shí)際相結(jié)合,先后產(chǎn)生了毛澤東思想和包括鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,極大地豐富和發(fā)展了馬克思主義。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái),把馬克思主義基本原理同中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合,帶領(lǐng)全國(guó)人民取得了革命,建設(shè)和改革的卓越成就。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想,是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理論基礎(chǔ)。此外,馬克思主義中國(guó)化的理論成果為凝聚全黨全國(guó)人民提供了強(qiáng)大的精神支柱,開(kāi)拓了馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新境界。
了解了關(guān)于馬克思一些東西,我似乎發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中的各個(gè)角落我們總是可以找到馬哲的一些投影。比如說(shuō)近幾年來(lái)我國(guó)物價(jià)的持續(xù)上漲,出現(xiàn)了諸如“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”的情況,嚴(yán)重超出普通民眾的承受能力。房?jī)r(jià)就是一個(gè)最明顯的例子:現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越多的人找不到自己的安身之所,沒(méi)有一個(gè)屬于自己的家,而就算勉強(qiáng)有了,大部分人也注定要做大半輩子的房奴,這不禁使我們這些身在校園里面的大學(xué)生感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)的苦惱與未來(lái)的迷茫。
利潤(rùn),掩蓋了實(shí)際成本,宣傳虛擬成本,讓民眾以為物價(jià)漲價(jià)合理,無(wú)泡沫,從而接受物價(jià)虛高的價(jià)格,商人們則從中漁利,而那些掌握著大量社會(huì)財(cái)富的人也利用了市場(chǎng)的炒作性進(jìn)一步哄抬了物價(jià)。購(gòu)房團(tuán)就是一個(gè)例子??赡苡腥藭?huì)說(shuō)消費(fèi)者的收入增加了,但目前市場(chǎng)中的情況是工資永遠(yuǎn)沒(méi)有物價(jià)漲得快。而有些不法商販更是逾越道德與法律的底線,這就像馬克思所說(shuō)的為了利潤(rùn)那些商人什么都敢做、什么都會(huì)做。雖然近年來(lái)政府已經(jīng)采取了一系列的。
措施。
試圖穩(wěn)定物價(jià),但很多地方的物價(jià)仍然居高不下,究其原因有很多,其中之一便是在降價(jià)中出現(xiàn)的眾多矛盾,商人追求利益與民眾渴求物價(jià)下降的矛盾;地方政府稅收需求、某些官員官本位需求與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的矛盾;地方政府利益與民眾利益的矛盾等等。
另外,在學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程中,發(fā)揮主觀能動(dòng)性并不是要求我們好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際,而是要實(shí)事求是,遵循客觀規(guī)律。學(xué)習(xí)講求的是循序漸進(jìn),不能急于求成,要把旺盛的求知欲同科學(xué)的。
學(xué)習(xí)方法。
結(jié)合起來(lái),根據(jù)自身的實(shí)際制定適合合理的目標(biāo)和計(jì)劃??傊?,遵循客觀規(guī)律,實(shí)事求是和發(fā)揮主觀能動(dòng)性這兩者是辯證統(tǒng)一的。
學(xué)習(xí)紛繁復(fù)雜的知識(shí)的過(guò)程中,我們應(yīng)當(dāng)充分地發(fā)揮主觀能動(dòng)性,打破客體方面的限定和制約,掌握好學(xué)習(xí)方法,從而達(dá)到事半功倍的效果。
同時(shí)我作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義要義精髓,自覺(jué)地樹立馬克思主義的科學(xué)世界觀,人生觀和價(jià)值觀,不斷地充實(shí)和完善自己,做一名真正的馬克思主義者,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
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馬克思主義心得體會(huì)篇十五
從兒時(shí)接受愛(ài)國(guó)主義教育,小學(xué)時(shí)接受思想品德教育,到后來(lái)中學(xué)時(shí)的政治課初步接觸馬克思主義,再到現(xiàn)在——大學(xué)時(shí)期——將系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的豐富,知識(shí)的積累,尤其是在向黨組織靠攏的過(guò)程中,我對(duì)馬克思主義的理解和認(rèn)識(shí)也逐步地深入,也越來(lái)越明白其對(duì)于中國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要指導(dǎo)意義。
曾經(jīng)我一度以為馬克思主義是一種距離我很遙遠(yuǎn)的東西,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我“太年輕”了。馬克思主義涉及到的東西太多,而我從中感觸最深的是它給我們引導(dǎo)的人生觀,價(jià)值觀以及世界觀。用馬克思主義原理中的方法理論去思考和解決問(wèn)題,往往能使我們將問(wèn)題看的更加深刻、全面。
馬克思主義是時(shí)代的產(chǎn)物,吸收了幾千年來(lái)人類思想和文化發(fā)展中的優(yōu)秀的成果,并在實(shí)踐中不斷地豐富和發(fā)展,顯示出強(qiáng)大的生命力。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義最根本的世界觀和方法理論,其一切理論和奮斗都致力于實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理,以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)為崇高理想。馬克思主義具有三個(gè)顯著的特征:一是科學(xué)性,二是革命性,三是實(shí)踐性。馬克思主義的誕生,是人類思想的不朽豐碑,但它并沒(méi)有結(jié)束真理的發(fā)展,而是為真理的發(fā)展開(kāi)辟了更加廣闊的道路。十月革命的一聲炮響,給中國(guó)送來(lái)了馬克思列寧主義。
馬克思主義基本原理同中國(guó)革命的實(shí)際相結(jié)合,先后產(chǎn)生了毛澤東思想和包括鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,極大地豐富和發(fā)展了馬克思主義。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái),把馬克思主義基本原理同中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合,帶領(lǐng)全國(guó)人民取得了革命,建設(shè)和改革的卓越成就。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想,是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理論基礎(chǔ)。此外,馬克思主義中國(guó)化的理論成果為凝聚全黨全國(guó)人民提供了強(qiáng)大的精神支柱,開(kāi)拓了馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新境界。
了解了關(guān)于馬克思一些東西,我似乎發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中的各個(gè)角落我們總是可以找到馬哲的一些投影。比如說(shuō)近幾年來(lái)我國(guó)物價(jià)的持續(xù)上漲,出現(xiàn)了諸如“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”的情況,嚴(yán)重超出普通民眾的承受能力。房?jī)r(jià)就是一個(gè)最明顯的例子:現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越多的人找不到自己的安身之所,沒(méi)有一個(gè)屬于自己的家,而就算勉強(qiáng)有了,大部分人也注定要做大半輩子的房奴,這不禁使我們這些身在校園里面的大學(xué)生感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)的苦惱與未來(lái)的迷茫。
利潤(rùn),掩蓋了實(shí)際成本,宣傳虛擬成本,讓民眾以為物價(jià)漲價(jià)合理,無(wú)泡沫,從而接受物價(jià)虛高的價(jià)格,商人們則從中漁利,而那些掌握著大量社會(huì)財(cái)富的人也利用了市場(chǎng)的炒作性進(jìn)一步哄抬了物價(jià)。購(gòu)房團(tuán)就是一個(gè)例子??赡苡腥藭?huì)說(shuō)消費(fèi)者的收入增加了,但目前市場(chǎng)中的情況是工資永遠(yuǎn)沒(méi)有物價(jià)漲得快。而有些不法商販更是逾越道德與法律的底線,這就像馬克思所說(shuō)的為了利潤(rùn)那些商人什么都敢做、什么都會(huì)做。雖然近年來(lái)政府已經(jīng)采取了一系列的措施試圖穩(wěn)定物價(jià),但很多地方的物價(jià)仍然居高不下,究其原因有很多,其中之一便是在降價(jià)中出現(xiàn)的眾多矛盾,商人追求利益與民眾渴求物價(jià)下降的矛盾;地方政府稅收需求、某些官員官本位需求與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的矛盾;地方政府利益與民眾利益的矛盾等等。
另外,在學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程中,發(fā)揮主觀能動(dòng)性并不是要求我們好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際,而是要實(shí)事求是,遵循客觀規(guī)律。學(xué)習(xí)講求的是循序漸進(jìn),不能急于求成,要把旺盛的求知欲同科學(xué)的學(xué)習(xí)方法結(jié)合起來(lái),根據(jù)自身的實(shí)際制定適合合理的目標(biāo)和計(jì)劃??傊裱陀^規(guī)律,實(shí)事求是和發(fā)揮主觀能動(dòng)性這兩者是辯證統(tǒng)一的。
學(xué)習(xí)紛繁復(fù)雜的知識(shí)的過(guò)程中,我們應(yīng)當(dāng)充分地發(fā)揮主觀能動(dòng)性,打破客體方面的限定和制約,掌握好學(xué)習(xí)方法,從而達(dá)到事半功倍的效果。
同時(shí)我作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義要義精髓,自覺(jué)地樹立馬克思主義的科學(xué)世界觀,人生觀和價(jià)值觀,不斷地充實(shí)和完善自己,做一名真正的馬克思主義者,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
馬克思主義心得體會(huì)篇十六
工欲善其事,必先利其器。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),推進(jìn)全面深化改革,不僅需要積極調(diào)動(dòng)技術(shù)、資本等因素,也需要充分激發(fā)思想的力量。
20xx年12月,習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出,馬克思主義哲學(xué)深刻揭示了客觀世界特別是人類社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律,在當(dāng)今時(shí)代依然有著強(qiáng)大生命力,依然是指導(dǎo)我們共產(chǎn)黨人前進(jìn)的強(qiáng)大思想武器。重視對(duì)馬克思主義包括馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí),歷來(lái)是我們共產(chǎn)黨的理論優(yōu)勢(shì)與優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),既有利于提高全黨的思想理論水平,又有利于營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)文化氛圍;既有利于開(kāi)闊黨員干部認(rèn)識(shí)和理解問(wèn)題的宏觀視野,也有利于提升破解深層次根本性難題的能力。黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),不是追求全面系統(tǒng)地理解它的宏觀體系與精深內(nèi)容,而是“要精要管用”,要掌握它的基本立場(chǎng)、基本觀點(diǎn)和基本方法,即運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的智慧激發(fā)思想的力量,進(jìn)而提高思維水平與工作能力。
近日,中宣部、中組部聯(lián)合發(fā)出通知,要求組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《馬克思主義哲學(xué)十講(黨員干部讀本)》。作為馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的重點(diǎn)項(xiàng)目,這本書主要以講座的形式,分10個(gè)專題深入淺出、簡(jiǎn)明扼要地闡釋了馬克思主義哲學(xué)的基本原理和方法論。與傳統(tǒng)的馬克思主義哲學(xué)方面的著作或教材相比,該書具有一些新的。特征與獨(dú)特價(jià)值,既可以激發(fā)思想的力量以滿足時(shí)代的呼喚,又適應(yīng)了中央強(qiáng)調(diào)黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的要求,還符合黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的基本特點(diǎn)。
首先,這本書堅(jiān)持了馬克思主義哲學(xué)關(guān)注普遍性與根本性問(wèn)題的哲學(xué)思維方式,如強(qiáng)調(diào)世界的物質(zhì)性、社會(huì)生活的實(shí)踐性、事物的聯(lián)系與發(fā)展、矛盾的普遍性與特殊性、歷史唯物主義的基本問(wèn)題與社會(huì)基本矛盾、人民群眾的主體性與創(chuàng)造性、真理與價(jià)值的統(tǒng)一性等經(jīng)典內(nèi)容?!安恢\全局者,不足謀一域?!瘪R克思主義哲學(xué)的思維方式與經(jīng)典內(nèi)容,是培養(yǎng)“謀全局”意識(shí)的良師益友,有益于喚起思想的潛能,激發(fā)思想的力量。
其次,這本書既適應(yīng)了中央強(qiáng)調(diào)黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的時(shí)代要求,又符合了黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義既要“精”又要“管用”的特點(diǎn),有利于黨員干部更好地把握認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。該書在結(jié)構(gòu)邏輯上以“講座”的形式編排內(nèi)容,前后“兩講”突出學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的關(guān)系,中間“八講”堅(jiān)持馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)與方法論的統(tǒng)一,這些內(nèi)容都注重理論性與可讀性相統(tǒng)一,力求深入淺出、簡(jiǎn)明扼要地講清楚馬克思主義哲學(xué)的基本道理。書中有的內(nèi)容還具體體現(xiàn)了適應(yīng)中央強(qiáng)調(diào)黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的要求:比如,在講到世界的物質(zhì)性和一切從實(shí)際出發(fā)的時(shí)候,強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,并且具體闡述了黨員干部開(kāi)展調(diào)查研究的步驟和方法,即“眼睛向下”“有的放矢”“親自出馬”“解剖麻雀”“全面調(diào)查”和“由表及里”;在講到社會(huì)基本矛盾的時(shí)候,濃墨重彩地書寫了作為社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展直接動(dòng)力的改革,并系統(tǒng)闡釋了當(dāng)代中國(guó)改革的基本性質(zhì)、理論定位、具體內(nèi)容、主要成果,以及改革、發(fā)展和穩(wěn)定的統(tǒng)一關(guān)系;在最后一講關(guān)于堅(jiān)定作為共產(chǎn)黨人的精神支柱的共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)容中,落腳于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),并對(duì)肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)這一歷史使命的黨員干部提出了一些具體的要求。
此外,與其他著作或教材不同,這本書還專門針對(duì)黨員干部闡述了一些頗具現(xiàn)實(shí)性的理論觀點(diǎn)。比如,在講到事物的永恒發(fā)展和創(chuàng)新思維的時(shí)候,專門解釋了作為系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維的統(tǒng)一的戰(zhàn)略思維,并具體闡釋了運(yùn)用戰(zhàn)略思維,必須處理好全部與局部、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、重點(diǎn)與非重點(diǎn)、挑戰(zhàn)與機(jī)遇、目標(biāo)與手段等關(guān)系;在講到群眾路線的時(shí)候,強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中牢固樹立群眾觀點(diǎn),就是要樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀和利益觀,并具體闡釋了其基本內(nèi)容、相互關(guān)系及其重要性;在講到價(jià)值觀的時(shí)候,強(qiáng)調(diào)黨員干部不僅應(yīng)該成為社會(huì)主義國(guó)家價(jià)值目標(biāo)的奮斗者、社會(huì)主義社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向的引領(lǐng)者和社會(huì)主義個(gè)人道德準(zhǔn)則的踐行者,而且也應(yīng)有特殊的價(jià)值追求,這就是為民、務(wù)實(shí)、清廉。
最后,這本書的理論內(nèi)容與闡釋方式也契合了馬克思主義哲學(xué)的理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。比如,開(kāi)篇就提出社會(huì)主義的命運(yùn)始終是和馬克思主義哲學(xué)聯(lián)系在一起的,社會(huì)主義從空想變?yōu)榭茖W(xué)、科學(xué)社會(huì)主義從理論變?yōu)閷?shí)踐、科學(xué)社會(huì)主義由一國(guó)實(shí)踐向多國(guó)實(shí)踐發(fā)展、我們黨開(kāi)創(chuàng)并不斷深化中國(guó)特色社會(huì)主義探索,都離不開(kāi)馬克思主義哲學(xué)作為前提和指導(dǎo);明確指出“以科學(xué)的實(shí)踐觀為基礎(chǔ)的辯證唯物主義和歷史唯物主義的有機(jī)統(tǒng)一,是馬克思主義哲學(xué)的基本理論形態(tài)”;把“一切為了人民、一切依靠人民,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益”作為馬克思主義哲學(xué)的根本立場(chǎng)。這樣,黨員干部在閱讀該書時(shí),既能學(xué)習(xí)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鸟R克思主義哲學(xué)理論內(nèi)容,又能汲取有利于提升思維水平與工作能力的政治智慧,還能深刻體會(huì)馬克思主義者維護(hù)大眾利益、為大眾立言的價(jià)值立場(chǎng)。
馬克思主義心得體會(huì)篇十七
通過(guò)學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》這門課讓我慢慢地了解到:馬克思主義是關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類解放的科學(xué),它不應(yīng)只建立在我們感性理解的基礎(chǔ)上;而應(yīng)通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),把它上升到理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)角度。真正的哲學(xué)是時(shí)代精神的精華。馬克思、恩格斯適應(yīng)時(shí)代和實(shí)踐的要求,在批判和改造以往哲學(xué)優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了辨證唯物主義和歷史唯物主義,從而奠定了馬克思主義整個(gè)理論的大廈的根基,為我們提供了科學(xué)的世界觀和方法論。學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義基本原理,是我們大學(xué)生成長(zhǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的客觀需要,具有很需要的現(xiàn)實(shí)意義。馬克思主義理論課對(duì)我們大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀方面起了很重要的作用。我們應(yīng)在理論與實(shí)際結(jié)合中學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義,把馬克思主義作為行動(dòng)的指南。
《馬克思主義基本原理概論》著門課在與時(shí)俱進(jìn)的今天為我們大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力有著重要的作用。同時(shí),馬克思主義還教會(huì)我們思考問(wèn)題,思考生活的方式,在大學(xué)生的發(fā)展過(guò)程中也起到一定的引導(dǎo)作用。但是應(yīng)認(rèn)識(shí)到馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)包括兩個(gè)層次的含義。一要堅(jiān)持馬克思主義的基本原理,堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。鄧小平同志多次講過(guò):老祖宗不能丟。丟了,就不是馬克思主義與時(shí)俱進(jìn),而是不要馬克思主義了;二要解放思想,運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析新的形勢(shì)、新的問(wèn)題,得出新的結(jié)論。同樣我們大學(xué)生把馬克思主義作為行動(dòng)的指南也應(yīng)聯(lián)系實(shí)際,關(guān)鍵是:一要聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,二要聯(lián)系我們學(xué)生的生活實(shí)際。我們處在一個(gè)偉大的時(shí)代,這樣的時(shí)代與馬克思恩格斯所處的時(shí)代相比已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。我認(rèn)為這門課的所學(xué)在我們學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)時(shí)可以用到,在生活中運(yùn)用這些原理來(lái)解決問(wèn)題,是一種生活的智慧。
大學(xué)生不僅是處在一個(gè)思想比較成熟的階段,而且也是處在一個(gè)思想可塑的階段,開(kāi)設(shè)這門課程無(wú)疑是給學(xué)生一次意義非凡的頭腦風(fēng)暴。
《馬克思主義基本原理概論》所學(xué)中我認(rèn)為可以認(rèn)識(shí)規(guī)劃為以下幾點(diǎn):第一、
馬克思、恩格斯的革命實(shí)踐是對(duì)人類文明成果的繼承與創(chuàng)新;第二、
馬克思主義為我們分析當(dāng)今世界兩大社會(huì)類型提供了寶貴的資料;第五、
馬克思主義為人類進(jìn)入文明社會(huì)規(guī)劃了理想化方向。此外,需要強(qiáng)調(diào)的是我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到馬克思主義的中國(guó)化。馬克思主義的中國(guó)化__將馬克思主義的基本原理和中國(guó)革命與建設(shè)的實(shí)際情況相結(jié)合,從而得出適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義革命和建設(shè)道路。這是一個(gè)從理論到實(shí)踐的過(guò)程,因此,在這個(gè)意義上說(shuō),馬克思主義中國(guó)化不是一個(gè)理論的問(wèn)題,而是一個(gè)實(shí)踐的問(wèn)題,是在中國(guó)的具體實(shí)踐中如何運(yùn)用馬克思主義的問(wèn)題。馬克思主義中國(guó)化具有的雙重內(nèi)涵,要求我們的馬克思主義理論研究和建設(shè),不但要加強(qiáng)馬克思主義的中國(guó)化研究,更要注重中國(guó)化的馬克思主義研究。在新的歷史條件下,我們必須進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)馬克思主義基本原理和當(dāng)代中國(guó)具體實(shí)際的結(jié)合,不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程。馬克思主義中國(guó)化不僅是運(yùn)用馬克思主義研究中國(guó)國(guó)情,而且還必須在此基礎(chǔ)上形成中國(guó)化的馬克思主義,或馬克思主義中國(guó)化的理論成果。要達(dá)到這一目標(biāo),我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中必須做到:第一,重視理論,加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí);第二,注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把握事物的規(guī)律;第三,要堅(jiān)強(qiáng)理論創(chuàng)新。也只有這樣,才能形成中國(guó)化的馬克思主義。
學(xué)習(xí)的最終目的無(wú)非__應(yīng)用到我們的生活中,在理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程中,逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析和解決問(wèn)題本領(lǐng)。第一,在思想上要自覺(jué)地堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),確立馬克思主義的堅(jiān)定信念,樹立和堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。第二,不斷提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析、解決問(wèn)題的能力,自覺(jué)地辨明和抵制各種不良思想文化的影響。第三,不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng),自覺(jué)投身中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐。馬克思主義的我們認(rèn)識(shí)世界的理論武器,更是我們改造客觀世界觀和主觀世界觀的行動(dòng)指南。大學(xué)生要自覺(jué)的將個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)性發(fā)展中國(guó)家融個(gè)起來(lái),增強(qiáng)為祖國(guó)統(tǒng)一和為人民服務(wù)臺(tái)的責(zé)任感,努力學(xué)習(xí)班,提高警惕本領(lǐng)。
馬克思主義心得體會(huì)篇十八
最近閱讀了《馬克思傳》。這是一本傳記,主要是先了解馬克思的人生,重新認(rèn)識(shí)馬克思。
這本書讀起來(lái)通俗易懂,活潑生動(dòng)。讀了這本書后,激起了我對(duì)了解馬克思的興趣,進(jìn)而拜讀馬克思更多作品的_。
看了這本書,第一次清晰地認(rèn)識(shí)到,馬克思主義是如此接近生活,如此的實(shí)在。馬克思也是一個(gè)再正常不過(guò)的人了。他和我們一樣也有作為人的正常需要,吃喝住行、戀人家人朋友、愛(ài)情親情友情;他和我們一樣也有作為人所具有的缺點(diǎn),人格不完善、受感情限制等等。人有優(yōu)缺點(diǎn),馬克思同樣不可避免。他的生活是“奢逸”的(一旦他有了錢的話),不善于理財(cái),對(duì)生活的安排顯得沒(méi)有條理,房間里雜亂、骯臟,充滿煙草味。
年輕時(shí)馬克思酗酒、打斗,因此曾被學(xué)校關(guān)禁閉;作者甚至認(rèn)為,因?yàn)橐么髮W(xué)比柏林大學(xué)級(jí)別低,比較容易拿到博士學(xué)位,加之又有熟人在那里,因此馬克思在缺席的情況下被授予了博士學(xué)位。馬克思不修邊幅,外衣的紐扣時(shí)??坼e(cuò)。他性情急躁,對(duì)人有時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣,甚至大發(fā)雷霆。尤其印象深刻的是他干涉他三女兒的婚姻,結(jié)果三女婿是位登徒子,導(dǎo)致三女兒40多歲就自盡了。如果馬克思地下有知,必定會(huì)痛恨不已。
但這些都不足以否定馬克思是一個(gè)偉人,馬克思博聞強(qiáng)志、興趣廣泛、記憶驚人,他對(duì)文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、天文、地理、哲學(xué)等都有濃厚的興趣和精深的研究。尤其佩服馬克思嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,他說(shuō)要廣泛閱讀,要收集和弄懂目前所研究的資料和水平,然后才開(kāi)始寫作。
馬克思是位精神上的偉人,但在物質(zhì)方面卻是貧困的一踢糊涂,常常典當(dāng)自己的家具,燕妮的嫁妝,甚至連自己的上衣也典當(dāng)。幸好,遇見(jiàn)了一位慷慨大方,又能夠欣賞他才華的恩格斯。恩格斯為了周濟(jì)馬克思一家,不得不去他不怎么喜歡的工廠去任職。馬克思和恩格斯之間的友誼真的是足以驚天地,泣鬼神,人世間的楷模!
馬克思在他的自白上有這么一些我認(rèn)為應(yīng)該單獨(dú)列出來(lái)的:馬克思說(shuō)他對(duì)幸福的理解是“斗爭(zhēng)”,他對(duì)不幸的理解是“屈服”,他喜歡的格言是“人所具有的我都具有”,他所喜愛(ài)德箴言是“懷疑一切”。他認(rèn)為自己的特點(diǎn)是“目標(biāo)始終如一”。
過(guò)去我們總是把馬克思當(dāng)成一個(gè)神,諱言他的弱點(diǎn)。其實(shí),他思想與精神的光芒不會(huì)因?yàn)樗鳛槲镔|(zhì)性的人的真實(shí)性而被湮沒(méi)。馬克思仍然是一個(gè)偉人。2017年英國(guó)廣播公司評(píng)選千年最偉大的思想家時(shí),馬克思仍然名列榜首。2017年,英國(guó)評(píng)選英國(guó)歷最偉大的哲學(xué)家,馬克思也居首位。這更顯其偉大。