計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小學(xué)班級工作計劃安排表篇一

新的學(xué)期，我擔(dān)任三年級三班的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的`學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和后進生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體，如：對于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律。

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。

2、課間紀律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀律。

中午學(xué)生來校有的比較早，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖，學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動，如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

小學(xué)班級工作計劃安排表篇二

一、本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有40位學(xué)生，其中男生27人，女生13人，大部分學(xué)生是分別來自本小學(xué)的'優(yōu)秀學(xué)生，在智力素質(zhì)上有較高的水平，進取心強，學(xué)生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二、工作目標：

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學(xué)習(xí)成績名列年級前列。

三、具體措施：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。

1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生

四、奮斗目標：

本學(xué)期我預(yù)計使本班學(xué)生的及格率達到98、5%，優(yōu)秀率達到50%。

小學(xué)班級工作計劃安排表篇三

以上級教育部門下發(fā)的'有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

本年度學(xué)校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運動安全、網(wǎng)絡(luò)安全、勞動和日常生活安全（含防騙、防溺水、防雷等）、禁毒、校園安全、集體活動安全等。

1．繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會、安全衛(wèi)生課和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強調(diào)，確保學(xué)生人身安全。

2．進一步完善規(guī)范制度：我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

3．加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4．加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

（1）用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

（2）由學(xué)校組織的各項活動，做到周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴格管理。

（3）加強班級的用電管理。

（4）體育課及其它室外游戲，做到全程監(jiān)督學(xué)生的活動?；顒恿枯^大的向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不勉強。

（1）把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，教育同學(xué)靠右行、靠邊行。

（2）配合有關(guān)部門做好對學(xué)生接送車的管理工作，確需乘車的學(xué)生要加強等車及坐車時的安全教育。

（3）等學(xué)生全部離校后方回家。

教育小學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛(wèi)生保潔工作，教育學(xué)生飲水時要節(jié)約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。

教育學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

xx小學(xué)。

20xx年2月22日。

小學(xué)班級工作計劃安排表篇四

培養(yǎng)學(xué)生有正確的坐姿，寫字姿勢，握筆姿勢，讀書姿勢，有認真聽講，按時作業(yè)，早睡早起、不遲到不早退的好習(xí)慣。

2、 紀律

（1）培養(yǎng)學(xué)生的自律精神，上學(xué)放學(xué)排路隊，快步輕聲靠右行，兩人成排，三人成行。

（2）上課鈴聲響，班里歌聲起。

（3）兩操認真做，健康有保障。

（4）勞動最光榮，人人要參與。

（5）打架罵人壞習(xí)慣，我們都要遠離它。

3、 品德

熱愛祖國、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、互相幫助、熱愛勞動、辨別是非、愛護公物、保護環(huán)境。

4、 學(xué)習(xí)

善于思考、積極發(fā)言、不懂就問、書寫工整、認真改錯、勤于閱讀、溫故知新、勇于創(chuàng)新、培養(yǎng)特長。

5、 安全

放學(xué)按時回家，不與陌生人交談，不到危險的地方去，學(xué)會自我保護和保護他人。

（一）常規(guī)措施

1、樹立榜樣、激勵為主，家校配合，齊抓共管，注重家校溝通。

2、做到“輕聲快步靠右行，兩人成排，三人成行”，排路隊整

齊有序不講話，集體活動要求全員參與，注重相互配合。

3、月月有目標，每周有小結(jié)，每月有總結(jié) 。重點是為父母做一件好事，為同學(xué)做一件好事，為集體做一件好事。

4、有效利用課堂主陣地，通過引導(dǎo)啟發(fā)，啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)的

熱情，加強作業(yè)指導(dǎo)，科學(xué)布置作業(yè)，力爭作業(yè)校內(nèi)完成，老師認真批閱。每周背一首古詩，每天讀一頁課外書，做摘抄好詞好句作業(yè)。

5、進行身邊案例教育，對偏差行為及時糾正，密切了解學(xué)生

行動行為，學(xué)生間相互提醒，及時匯報老師，做到安全第一。

（二）特色措施

1、以寫字為基礎(chǔ)特色，老師認真范寫，學(xué)生認真練習(xí)，老師及時糾錯。合理利用時間，進行寫字比賽，以促學(xué)生寫字熱情，部分學(xué)生開始學(xué)習(xí)用鋼筆。

2、本學(xué)期讀書為重點特色，每生每月讀150頁書，每天早讀四人小組讀書交流，互幫互查。

老師按學(xué)號名單進行抽查。合理利用早讀時間加強朗讀。

3、利用語文課堂每天開展“我讀書，我快樂，每日三分鐘”活動，交流讀書心得，積累的好詞好句，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)表達能力。

4、鼓勵學(xué)生提高書面表達能力，認真上趣味作文課，作品能見報。

5、實行班級量化管理制度：

6、每周選出進步最大的孩子擔(dān)任環(huán)保小衛(wèi)士、本班值周生，目的是激發(fā)孩子的責(zé)任感和集體意識。

7、本學(xué)期選出飲水機護理員，開窗環(huán)保員，開關(guān)燈節(jié)電員，專門負責(zé)節(jié)源工作。

8、選出兩名勞動委員負責(zé)大課間衛(wèi)生環(huán)保工作，選出一名加餐派送員，負責(zé)領(lǐng)取加餐。

9、選出兩名學(xué)生組成班干部監(jiān)督委，負責(zé)督促班干部。對班干部進行量化管理。此外，鼓勵每位學(xué)生都爭當(dāng)班干部。

10、綜合實踐活動，分組、 選主題、教師指導(dǎo)、準備、匯報展出。教師抓落實，幫助學(xué)困生。

小學(xué)班級工作計劃安排表篇五

個人方面。我覺得自己是一個工作負責(zé)的人。平時無論做事都能認認真真、踏踏實實。但我也清楚地知道自己的不足。上學(xué)期的個別學(xué)生的教育工作中，解決問題的方式過于簡單粗暴，對待犯錯學(xué)生耐心不夠，平時表現(xiàn)過于嚴肅……這些都是個人素養(yǎng)缺乏的表現(xiàn)。所以本學(xué)期我先要改正以上不足，平時多看些班級管理的書籍，汲取他人智慧，改進管理方法。修身養(yǎng)性，調(diào)整急躁的心態(tài)，對待學(xué)生多些包容和微笑。

學(xué)生方面。班里有些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對于這些特殊學(xué)生，先保護他們的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。再分析原因，是因為成績不理想造成性格孤僻還是精力過剩喜歡“惡作劇”。最后對個別學(xué)生區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的'思想動態(tài)，及時解決學(xué)生的問題。

家校方面。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法。

二、班干部培養(yǎng)工作。

最后，定期召開學(xué)生干部會議，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過班干部發(fā)揮優(yōu)秀的班風(fēng)引導(dǎo)作用。

總之，我會努力做一個學(xué)生喜愛的老師，積極為他們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小學(xué)班級工作計劃安排表篇六

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自己激勵、自己教育、自己管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1、德育

通過各種途徑貫徹執(zhí)行。

以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民。

力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作。

建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自己鼓勵、自己教育、自己管理能力。

結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育。

加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。

“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印?/p>

成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報。

豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動。

認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。

開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。

二月份四月份

1、制定好班級計劃；布置教室。

2、開展一次春游活動。

3、加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。

三月份

1、開展“我為母親送心意”的活動。

3、著手寫工作總結(jié)

2、加強對后進生的跟蹤工作。

四月份

1、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。

2、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)。

五月份

4、進行班干部的改選。

1、喜洋洋迎五一。

六月份

3、加強開學(xué)初的行為習(xí)慣要求。

1、輔導(dǎo)學(xué)生準備進行期末考試。

4、組織學(xué)生參加寫字、習(xí)作比賽。

2、班主任寫學(xué)生操行評定。

小學(xué)班級工作計劃安排表篇七

根據(jù)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，以學(xué)校大隊部工作計劃為依據(jù)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，推動我班少先隊工作不斷邁上新臺階。

三（3）中隊現(xiàn)有學(xué)生49人，其中男生26人，女生23人。男女生比例比較協(xié)調(diào)，所以整體紀律容易管理。但是因為今年剛接班，而且學(xué)生來自幾個村，學(xué)生以前的一些懶散、隨便、不受約束的習(xí)氣比較嚴重，父母大都是文化不高的農(nóng)民，還有一些是做小生意或長期在外打工，也有小部分寄養(yǎng)在爺爺奶奶或外婆家。大人們忙于生計，無暇顧及孩子的思想與行為習(xí)慣，使孩子親情缺失比較嚴重，文明禮貌，安全自衛(wèi)方面意識較差。

1、與時俱進，以重大節(jié)日為契機，豐富少先隊活動。

（1）在教師節(jié)到來之際，開展以“用實際行動感恩老師”的教師節(jié)主題活動。中隊自主活動相結(jié)合，通過“奇思妙想巧制作，一顆愛心獻園丁”等主題活動，通過對老師說說心里話，為老師制作各種小卡片、為老師送上自己家里的水果等實踐型活動來表達對老師的敬愛，增進師生間的感情，增強了少先隊員的實踐能力，培養(yǎng)了少先隊員的良好品質(zhì)。

（2）國慶之際，開展弘揚民族精神月活動，通過父母說國慶，小眼看中國等形式，開展紀念國慶的系列活動?；仡欁鎳碾y忘歷史，歌頌祖國改革開放的偉大成就，回望奧運會，培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國的情懷，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

（3）通過元旦自編自演節(jié)目，鍛煉學(xué)生的組織能力，形成“團結(jié)，進步，活潑”的班風(fēng)隊風(fēng)。

2、實踐育人，開展親情活動。

（1）積極探索開展親情活動。通過開展一系列家庭生活實踐體驗活動，加強對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐、感恩長輩的思想，從而達到實踐育人的目的。

（2）開展我愛動手活動，通過剪紙大賽，吹口哨大賽等活動，豐富孩子的日常生活，培養(yǎng)樂于動腦動手的能力。

九月份：我愛我班活動月。

1、新校區(qū)的安全“備忘錄”。

2、班級衛(wèi)生區(qū)域領(lǐng)養(yǎng)會。

3、慶祝教師節(jié)，開展以“用實踐來感恩”為主題的教師節(jié)慶?；顒印?/p>

4、路隊紀律——快、齊、靜。

十月份：親情活動月。

1、“我和家人一起炒盤菜”活動。

2、開展國慶節(jié)“我自豪，我是中國人”主題教育活動；

3、“我會折被子”活動。

4、“我會用手機發(fā)短信”活動。

5、“我為長輩盛碗飯”活動。

十一月份：動手實踐活動月。

1、制作親情卡活動。

2、剪紙比賽。

3、吹口哨大賽。

4、“我的發(fā)現(xiàn)”匯報會。

十二月份：健康成長月。

1、文明禮貌連連看。

2、普法、綜合治安教育工作，開展法制教育講座。

3、慶祝元旦。

4、開展冬季安全教育周活動。

一月份：總結(jié)表彰月。

1、開展“我的學(xué)習(xí)小竅門”經(jīng)驗交流會。

2、期末班隊工作總結(jié)。

3、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。

小學(xué)班級工作計劃安排表篇八

本教材《義務(wù)教育音樂課程標準實驗教科書》是人民音樂出版社編寫的。它從教育理念上，強調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”并提出音樂教育要面對全體學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的個性發(fā)展。教材以審美為中心，以（音樂）文化為主線，以（音樂）學(xué)科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。

二年級上冊共編成10個主題單元，《問聲好》、《時間的歌》、《童話故事》、《跳起舞》、《愉快的勞動》、《小動物的歌》、《音樂會》、《生活多快樂》、《美麗的動物》、《新年好》及期末測驗《游戲?qū)m—快樂的冬令營》?；緝?nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動，新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一年級采用圖譜為主，在創(chuàng)造與活動中，開展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，評估多方位，多角度，形式豐富多彩。低年級教材以圖為主，欣賞曲主題旋律以圖形譜為主，生動活潑。

（二）教材教學(xué)內(nèi)容。

本冊教材內(nèi)容有十課再加一個游戲?qū)m，每課都有三個部分組成：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動。

（三）教學(xué)重點、難點。

教學(xué)重點：以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。

教學(xué)難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。

知識目標：

1、認識認識打擊樂器碰鈴和響板?！皒x”和“xxxx”，感受音的長短，并且學(xué)會正確的演奏方法。

2、通過學(xué)習(xí)歌曲，理解歌曲所包括的小知識。

能力目標：

1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。

2、通過學(xué)習(xí)本冊教材，認識一些樂器，初步學(xué)習(xí)演奏方法。

3、通過音樂游戲，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。

4、通過聲音創(chuàng)編的活動，激發(fā)學(xué)生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。

情感目標：

通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。

質(zhì)量目標：

基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，本學(xué)期新擴展了音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

二年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期待著。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于學(xué)校的規(guī)章制度，小學(xué)生守則都有了大概的了解。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好。小朋友情況大同小異，有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強，而且也能熟練掌握。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時，五音不全，模仿能力又比較差。其中主要原因是沒有接受過長期的訓(xùn)練，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是原因之一。因此，利用音樂課及課外活動，培養(yǎng)他們良好的興趣，打好基礎(chǔ)是當(dāng)前首要任務(wù)之一。

1、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，加強音樂的聽、視、動結(jié)合。

2、突出音樂學(xué)科的'審美性，堅持以學(xué)生為本。

3、精心設(shè)計教學(xué)方法，力求課堂教學(xué)有效多彩。

4、采用多元評價體系，發(fā)掘每個學(xué)生的優(yōu)點。

小學(xué)班級工作計劃安排表篇九

1、學(xué)生對于班級特色口號“我是小小神算家，我努力，我最棒！”學(xué)生熟記于心，通過喊口號激發(fā)了學(xué)生計算的興趣，同時充分展示了班集體很強的凝聚力和積極向上的氛圍。

2、 開展能夠激勵學(xué)生興趣的游戲活動，使學(xué)生能融入活動，并在展示活動中培養(yǎng)學(xué)生自信、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、 學(xué)生的計算速度和準確率得到了很大的提高，使本班學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)擁有良好的的興趣。

1、 在特色訓(xùn)練中，使學(xué)生的口算能力大大提高，達到每分鐘口算達到8—12題，計算準確率在95%以上。

2、 特色班級的創(chuàng)建活動不但提高學(xué)生計算能力，同時提升整體教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)困生一定要將計算學(xué)會、學(xué)精。

3、 幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到最大的發(fā)展。

1、加強計算教學(xué)，上好計算新授課，引導(dǎo)學(xué)生主動探索，透徹理解算理掌握算法，是創(chuàng)建計算特色班的基礎(chǔ)。

2、充分利用課余時間，進行“天天練”口算活動，繼續(xù)做好每周的限時計算測試，得百分的孩子要給予物質(zhì)獎勵，給學(xué)生一個智慧果貼紙或一個算術(shù)本，定期評比獲獎數(shù)量，使學(xué)生在持之以恒的訓(xùn)練中提升計算速度和準確率。

3、在班內(nèi)創(chuàng)造性的開展多種形式的計算活動，如：開火車、搶答算、小伙伴比著算、“我出題，你來算”等活動，通過活動，營造濃厚的計算氛圍，在各項活動中，使學(xué)生形成熟練的計算技能和計算技巧。

4、開展計算競賽，在對比中評出班內(nèi)“小小神算家”，以此激發(fā)學(xué)生的計算興趣，并讓學(xué)生感受到經(jīng)常訓(xùn)練計算的優(yōu)勢。

特色活動安排

周次

主題

計算“大闖關(guān)”活動

通過多媒體，設(shè)計豐富的計算形式，利用多媒體的色、聲、動畫效果使學(xué)生把枯燥的數(shù)學(xué)計算變成有趣的游戲活動。

小伙伴比比算活動。

小組內(nèi)制作口算卡，在組內(nèi)展開比算活動，評出神算小組長。

開展計算競賽。

開展計算比賽聯(lián)誼活動，在計算競賽活動中 ，評比出“計算小能手”。

期末計算特色班成果總結(jié)活動。

小結(jié)本班特色班創(chuàng)建中取得的成果，讓學(xué)生盡情展示自已的成果。

小學(xué)班級工作計劃安排表篇十

新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、 班級情況分析

從分班一個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。

二、 本學(xué)期基本工作要點

1. 確立班級體的奮斗目標

班級體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會推動前進的動力。

所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。

作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。

在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2. 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

1) 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

3) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3. 面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4. 關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。

制定嚴明的班規(guī)班紀，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者，形成自覺和習(xí)慣。

6. 力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點突出。

7. 積極參加學(xué)校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

8. 健全班委會和團支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷對干部進行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度，促使干部隊伍健康成長。

三、 具體措施

1. 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2. 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。

班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

3. 充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育。

4. 抓住每一次月考，及時進行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。

5. 組織好學(xué)校的各項活動。

6. 抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

新的學(xué)年，新的開始，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

一年之計在于春，在萬物復(fù)蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續(xù)擔(dān)任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進步。

一、指導(dǎo)思想

堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

二、基本情況

本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進心。

從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的`學(xué)習(xí)方法。

但是有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導(dǎo)。

個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。

三、明確目標

俗話說“有目標才有動力”。

確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。

有了長遠的奮斗目標，才能使同學(xué)們團結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，共同進步。

僅僅有長遠目標還不夠，還應(yīng)有近期的。

一個個目標的實現(xiàn)，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣，為這個班集體的榮譽而努力。

長期目標：形成積極、團結(jié)、向上的班風(fēng);努力、好學(xué)、堅持不懈的班風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級。

中期目標：學(xué)會聽課，不逃學(xué)，認真按時完成各科作業(yè)。

課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學(xué)生守則為規(guī)范，遵守班級校規(guī)班紀。

四、實施辦法

紀律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣，每周班會總結(jié)一周來學(xué)生的表現(xiàn)情況，評選進步學(xué)生。

對經(jīng)常違紀學(xué)生循循善誘，及時與家長取得聯(lián)系，達成共識。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責(zé)任，盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造良好的環(huán)境。

監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。

文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。

常言說“身正，不令則行;身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

鼓勵學(xué)生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學(xué)生。

五、培養(yǎng)班級骨干

班干部是班級的重要組成部分。

是班主任工作中的得力助手，為老師同學(xué)排憂解難。

他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。

所以在平日我首先教會他們工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識。

由于有了班干部的密切配合，所以班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

六、轉(zhuǎn)化后進生

后進生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。

因為他們在班里是比較特別的一群，學(xué)習(xí)成績差，不遵守紀律，無心向?qū)W，得過且過。

在班里不受歡迎。

所以，轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力。

首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。

其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。

七、多與家長溝通

教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。

學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。

所以班主任要及時與家長溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，及時補救。

八、工作安排表

二月份

1、制定班級制度，對學(xué)生進行常規(guī)教育。

2、搞好黑板報，布置教室

三月份

1、進行安全教育

2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，督促學(xué)生按時完成作業(yè)。

3、通過組織學(xué)生活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班集體的凝聚力。

四月份

1、對學(xué)生進行思想品德教育。

2、組織學(xué)生參加學(xué)生組織的各項活動。

3、強化班級制度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、召開家長會。

五月份

1、對學(xué)生進行常規(guī)教育。

2、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

3、組織學(xué)生利用班隊會講故事，明事理。

4、召開班干部會議。

六月份

1、強化學(xué)生的行為規(guī)范。

2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。

3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

七月份

1、教育學(xué)生注意安全，以防不安全事故發(fā)生。

2、做好復(fù)習(xí)工作，迎接考試。

小學(xué)班級工作計劃安排表篇十一

一、班級學(xué)生概況。二、工作要求。三、工作設(shè)想。四、進度和日程安排。

我班是六年（1）班，全班學(xué)生共計38人，其中男生25人，女生13人，年齡都在11到14歲之間，均為學(xué)生，生源多來自本鎮(zhèn)，其中直接從釀小五年級上來的學(xué)生占多數(shù)，余下有來自老海分校。

班內(nèi)組織情況，全班均為少先隊員，政治思想較好，多數(shù)學(xué)生積極要求進步，思想活躍，熱心參加學(xué)校舉行的各項有益活動，但是全班的思想水平參差不齊，有少數(shù)學(xué)生思想不積極，勞動不積極偷懶，而且又厭學(xué)，這種學(xué)生的思想有待提高。

成績情況，今年班上成績中等水平，優(yōu)等生占全班的10%左右，差生占全班的20%左右，中上等水平者占全班的15%左右，中下水平者居多，兩極分化較為嚴重。面對這樣的班級我只有耐心的教育和加強輔導(dǎo)。

為了保證本計劃措施的具體執(zhí)行，本人自我要求如下：

1、端正教育思想，面向全體學(xué)生，不排擠歧視差生和智力低下的學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、健康衛(wèi)生等情況，深入班級，全面對學(xué)生負責(zé)。

2、身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)，因勢利導(dǎo)，注意調(diào)動多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣作用。

3、深入學(xué)生、與同學(xué)生保持密切聯(lián)系，參加學(xué)生的活動，記錄學(xué)生的情況。

4、注意觀察，隨時注意學(xué)生的思想感情尤其是優(yōu)生差生的思想深處。5協(xié)調(diào)科任教師、學(xué)生家長共同實現(xiàn)工作措施。

6、每月有小結(jié)，有計劃步驟和小議。

7、向?qū)W校教務(wù)處、全體學(xué)生家長通報各項工作計劃的執(zhí)行情況。

1、政治教育。側(cè)重學(xué)生思想道德規(guī)范的培養(yǎng)，全面落實教育了解學(xué)生。

2、建設(shè)良好的班風(fēng)習(xí)氣。尊師重教，團結(jié)同學(xué)，做好班級思想工作導(dǎo)向。

3、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。勤奮努力教育，進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)傳授。

4、身體素質(zhì)的訓(xùn)練。做好（課間操和課外鍛煉）。

5、個別教育。適當(dāng)找學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)并及時解決問題。

1、新一屆班委成員的選舉工作。具體由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，具體由誰負責(zé)什么工作由班主任決定。

2、新學(xué)期的班會。怎樣對待目前的學(xué)習(xí)。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種守則、制度。

4、制定班級公約，衛(wèi)生制度和獎罰制度，具體落實到人。

5、在教師的指導(dǎo)下自制學(xué)習(xí)園地。

6、定期檢測，并做好記錄，對優(yōu)秀者一定的獎勵（各科測驗前三名者發(fā)作業(yè)一本）。

7、期末后全班開總結(jié)會，評出優(yōu)秀個人。