范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

九月份國旗下講話安排表篇一

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

伴著秋風(fēng)，攜著秋色，沉寂一個假期的校園又被同學(xué)們的歡笑聲打破，新的學(xué)期又開始了，迎來新的任務(wù)，開始新的生活，上個學(xué)年在全體師生共同努力下，四小的專用室建設(shè)，特長活動的開展，學(xué)校的管理質(zhì)量體育設(shè)施建設(shè)等都居全市前列，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可贊譽。孩子們，在四小讀書是幸福的，這里的老師親切，耐心，善于專研，這里的領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇于擔(dān)當(dāng)，這里的環(huán)境優(yōu)美設(shè)施齊備，歷經(jīng)了多位校長的設(shè)計耕耘，尤其是在前任校長的帶領(lǐng)下學(xué)校三年綜合考核位居全市第三名，真是可圈可點，可嘆可敬!為保持成績既往開來，我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子將加大步伐，緊握接力棒，不負(fù)眾望，引領(lǐng)，溝通，服務(wù)，自律，規(guī)范，創(chuàng)新。帶領(lǐng)全體師生追求教育質(zhì)量，敢要辦學(xué)特色，營造校園文化，德藝雙馨，樹立全市前三名的奮斗目標(biāo)。為孩子有個健康的童年不懈努力。

剛剛，我們規(guī)范列隊，目送國旗升起，在嘹亮的國歌中我們經(jīng)歷了新學(xué)年的第一次精神洗禮;面對千帆競發(fā)，百事待興的新起點，又一次新的開始，我們準(zhǔn)備好了嗎?在此提出三點希望：

1、珍惜時光，勤奮學(xué)習(xí)。管理好時間，就成功一大半，常言說，寅時不起誤一天，少時不學(xué)誤一生都說明了這個道理。

2、爭做文明守紀(jì)的好孩子。本學(xué)期學(xué)校將加強養(yǎng)成教育，同學(xué)們在行為習(xí)慣上，繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。在和同學(xué)的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護(hù)低年級的小同學(xué)。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以振興中華為己任，為祖國的強盛、自身的未來，自覺負(fù)起歷史責(zé)任，做一個對國家、對民族、對自己負(fù)責(zé)的人;做一個有愛心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、互助友愛、善于合作的人;做一個誠實守信、遵紀(jì)守法的人。

3、爭當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年。二十一世紀(jì)是一個充滿競爭的世紀(jì)，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會的需要的。所以，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長和技能。很多特長培訓(xùn)，我校有專業(yè)教師進(jìn)行訓(xùn)練，這是其他學(xué)校不具備的，我們要積極報名，認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜大好機會，同時還要讀書思考，積累文化底蘊。同學(xué)們：昨日的輝煌已凝結(jié)成永久的美麗，今日的努力將化作明日的豐碑，愿大家加油，努力，為四小明日的輝煌續(xù)寫新的篇章。

謝謝大家!

九月份國旗下講話安排表篇二

同學(xué)們：

當(dāng)我們聽到莊嚴(yán)的國歌、看到五星紅旗冉冉升起時，我們不由得聯(lián)想到，在剛剛結(jié)束的第29屆奧林匹克運動會上，曾51次奏響中華人民共和國國歌。我國體育健兒不畏強手，奮力拼搏，取得了前所未有的優(yōu)異成績，實現(xiàn)了我國競技體育在奧運會上新的歷史突破，為祖國和人民贏得了榮譽。我國體育健兒在奧運會的出色表現(xiàn)，再一次向全世界展示了新世紀(jì)中華兒女積極進(jìn)取、蓬勃向上的朝氣和活力。我們?yōu)橹袊w育健兒的不畏強手，奮力拼搏、為國爭光的精神而感動而自豪！

同學(xué)們，新的學(xué)年開始了，我衷心地希望我們每個同學(xué)能真正弘揚我們中華民族精神，學(xué)習(xí)、發(fā)揚奧運健兒的拼搏精神，我們要發(fā)揚更快、更高、更強的奧運精神，全身心地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與實踐中去。珍惜時間，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。

在這里我主要從“新學(xué)期、新起點、新期待”三個方面和五心來談一談我的想法。

挑戰(zhàn)。機遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力同在，只要我們有信心、有能力，在新的起點上會贏得新的勝利。也就是要有決心。新學(xué)期要鎖定目標(biāo)，下定決心，取得優(yōu)異成績。

“新期待”，昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲；紀(jì)律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己的昨天和前天。自己把自己說服，是一種理智的勝利；自己被自己感動，是一種心靈的升華；自己把自己征服，是一種人生的成熟。我們期待著新的收獲。學(xué)習(xí)上要有恒心。學(xué)習(xí)上不能一暴十寒，必須持之以恒，才能創(chuàng)造新輝煌。

四是愛心。不僅要提高成績，還要提高品德修養(yǎng)，要尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛。

五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中方方面面的安全，尤其是交通安全。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。希望同學(xué)們在這“不似春光，勝似春光”的新學(xué)年里，牢記自己的使命，鍥而不舍，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜青春，把握現(xiàn)在，駕馭未來！

謝謝！

九月份國旗下講話安排表篇三

各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

春風(fēng)吹拂著柔軟的柳絲，國旗澎湃著我們的胸懷。新的一年，新的學(xué)期，新的起點，預(yù)示著新的成功。今天在國旗下，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。希望每一個同學(xué)都能做一個有禮儀的學(xué)生。

那么什么是禮儀呢?“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達(dá)。沒有禮就沒有儀。簡單地說，禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀是衡量一個人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義，藏族的獻(xiàn)哈達(dá)，泰國的“合十禮”，見面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn)。在我們身邊，禮儀也無處不在，如：等待他人，攙扶老人，禮讓等。這說明禮儀離你我很近。

作為學(xué)生，我們在校園有哪些禮儀呢?如升旗時，按時參加升旗儀式，唱國歌，行注目禮，這就是升旗禮儀。在課堂上，認(rèn)真聽老師講課，做好各種筆記，積極舉手回答老師的問題，聲音洪亮，這是對尊重老師勞動的禮儀;和老師談話時，集中精神，姿勢端正，凝視老師，這是尊重老師人格的禮儀。下課時，在老師宣布下課后，全體起立和老師互道“再見”，待老師離開后再離開座位，這是下課的禮儀。課間不奔跑，不喧嘩，靠右行，見到老師主動禮讓，不做危險的游戲，不吃零食等等，這些是課間的禮儀。排隊時，站像一棵松，行走一條線，走路挺起胸，這是路隊的禮儀。就餐時，自覺排隊，不推搡，互相禮讓，珍惜每一粒糧食，吃飯時不說話，這是餐廳的禮儀。

孔子曰：“不學(xué)禮，無以立”。荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！笨梢哉f禮儀是做人和立國的基礎(chǔ)。而作為新時代的學(xué)生，不學(xué)禮則不知禮，不知禮則必失禮。所以爭做有禮儀的學(xué)生是我們每一個學(xué)生必須修的課程。

同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號，而是我們每個同學(xué)的自覺言行;讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是我們自我內(nèi)化的提升!讓我們攜起手來，人人爭做文明少年，讓文明禮儀之花開滿校園!

我的演講完畢，謝謝大家!

九月份國旗下講話安排表篇四

各位老師、同學(xué)們，大家上午好!

秋天是盛載收獲的季節(jié)，也是充滿希望的季節(jié)。新學(xué)年，新起點，新風(fēng)貌，新發(fā)展。開學(xué)兩周，我校三個年級師生展現(xiàn)出良好的教學(xué)和精神狀態(tài)。三個年級都參加了軍訓(xùn)，同學(xué)們精神飽滿，斗志昂揚。三個年級也分別召開了年級主題班會，表彰了軍訓(xùn)先進(jìn)或獎學(xué)金獲得者，制定了年級奮斗目標(biāo)，公布了各年級紀(jì)律禁令。尤其是每個年級結(jié)合年級特點，通過集體宣誓，發(fā)出錚錚誓言，表現(xiàn)出每位同學(xué)奮發(fā)向上的壯志豪情，為各年級同學(xué)們的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

良好的校風(fēng)是學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂,良好的教風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的凝聚力和原動力。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)明出鐵律，嚴(yán)謹(jǐn)出成績。我們要讓嚴(yán)明的紀(jì)律成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障，用良好的師生狀態(tài)促進(jìn)比學(xué)趕超的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用細(xì)密的過程管理提高每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。希望每位同學(xué)要心懷理想，不斷進(jìn)步;更希望不思進(jìn)取的同學(xué)要遵守學(xué)校和年級禁令，成為一名合格的中學(xué)生。

老師們、同學(xué)們，下面我們再共同關(guān)注一下新一輪的高考改革。9月4日，國務(wù)院出臺了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，未來的高考將更加關(guān)注綜合素質(zhì)評價，奠定全面知識基礎(chǔ)，實現(xiàn)文理共通，學(xué)科發(fā)展均衡。

這里需要提醒同學(xué)們的是，此次改革對目前河北省各高中段的同學(xué)不會產(chǎn)生很大影響，文理會繼續(xù)分科，高考依然是“3+綜合”，主要變化是自主招生考試從明年起改在高考后進(jìn)行，藝術(shù)體育特長生不再有加分，但不影響參加藝術(shù)體育聯(lián)考，并考取相關(guān)專業(yè)，藝術(shù)體育學(xué)習(xí)仍然是目前學(xué)習(xí)有困難同學(xué)的一個非常適合的升學(xué)途徑。

考試招生制度的系列改革將逐步高中教育發(fā)展的瓶頸，有利于學(xué)生的全面、和諧與個性發(fā)展。其中，關(guān)于高校自主招生、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、學(xué)生自主選擇、素質(zhì)教育等方面內(nèi)容，決定了高中教育必須走向追求學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展的軌道，實現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升和優(yōu)勢學(xué)科的發(fā)展，這也是我們保定一中一直堅持的辦學(xué)方向。學(xué)校鼓勵有更多同學(xué)參加學(xué)校各項社團(tuán)活動，發(fā)展特長，提高自己的動腦、動手創(chuàng)新能力。

下面我宣讀近期我校同學(xué)積極參加各類能力競賽，在全國獲獎的情況：

第一項：在第六屆“北方棋王棋后”全國國際象棋賽中，我校代表隊經(jīng)過9輪激烈角逐，在各省市58支代表隊中脫穎而出，最終取得男子16歲組團(tuán)體第一名的優(yōu)異成績，其中，498班柳迪川同學(xué)在比賽中保持全勝戰(zhàn)績。

第二項：在第十一屆“wro世界奧林匹克機器人中國區(qū)總決賽”中，我校學(xué)生趙雪靜、劉沛林表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲常規(guī)賽高中組一等獎。

第三項：acts中國校園綜合素質(zhì)能力競賽全國總決賽于8月在北京圓滿落幕，我校參賽選手再次喜獲佳績：李雨青、王翀、王齊榮獲特別金獎，這三位同學(xué)也是保定市高中組選手中僅有的特別金獎獲得者。張宇飛、董雨霏、何曉月、胡鐠元、劉子屹、譚暢6位同學(xué)獲得金獎，我校另有38位同學(xué)分獲銀獎、銅獎，其中9位同學(xué)獲得acts留學(xué)“特殊學(xué)業(yè)人才留學(xué)”推薦資格。同時崔曉雯同學(xué)獲美國密歇根英語8級等級證書，成為保定市唯一榮獲這項證書的選手。

在本次競賽中因為我校學(xué)生的優(yōu)異成績，我校成為保定市唯一榮獲本次大賽“學(xué)業(yè)素質(zhì)培育優(yōu)勝單位”的學(xué)校，河北省只有我校與石家莊二中獲此殊榮。

讓我們用掌聲向他們表示祝賀，預(yù)祝全校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，取得更加優(yōu)異的成績!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家早上好!

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好。我是來自高二(28)班的王騰飛，今天我國旗下講話的主題是《做有道德的人，用道德鑄就人生》。

作為當(dāng)代的高中生，我們不僅需要豐富的文化知識，更需要懂得做人的道理，意大利詩人但丁說：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”那么，我們怎樣才能成為一名真正的有道德、有修養(yǎng)的人呢?首先，我們要有正確的是粉、道德觀。

有這樣一位老人，靠著一輛三輪車，捐出35萬元善款，救助了300多名貧困學(xué)生??他就是白芳禮。老人不僅僅走過了相當(dāng)于繞地球赤道18周的路程，更是用大愛馱起了永遠(yuǎn)的豐碑。我們的社會期盼更多的白芳禮，需要更多的“最美媽媽”。當(dāng)英雄救人反被誣陷，人們感慨當(dāng)今還有沒有人愿意做好事的時候，還有更多的人不怕成為被誣陷的人，他們的行為給予世界以溫暖，讓我們相信這世界還有良知，還有真愛。我們不能決定別人去怎么想，卻可以決定自己要去怎么做。

其次，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起。徜徉在優(yōu)雅校園中的我們，隨手關(guān)掉洗手間里“不辭勞苦”的滴著水的水龍頭，擦掉墻壁上的鞋印，讓文明、親切的語言響徹耳畔，保持校園的清潔整齊，努力去幫助身邊有困難的人。我們更應(yīng)該奉獻(xiàn)出我們的愛心，走出校園，走進(jìn)社區(qū)，弘揚志愿服務(wù)精神，熱心社會公益活動。

“做有道德的人，用道德鑄就人生”!我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。

各位老師，同學(xué)們:大家好。

能夠作為畢業(yè)班代表在那里發(fā)言，我感到很榮幸。記得兩年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在那里，心里是何其新奇與喜悅，時光流逝，斗轉(zhuǎn)星移，昨日初一新生的好奇、新鮮感尚未消歇，這天我們已經(jīng)帶者憧憬與向往走在了奔赴初三的途中。此刻的我們，已經(jīng)與兩年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與浮躁，多了一份成熟與沉穩(wěn)。從懵懂少年到這天的漸趨成熟，我們的每一步，都凝聚著老師的關(guān)愛，我們的每一點成功，都浸透著老師的心血。

古人曾嘆:“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！边@天的xx一中真可謂大有不同。嶄新的校園、漂亮的廣場，這兩年里學(xué)校給了我們一個又一個驚喜，我由衷地感到我們的家更美了，同時也感覺到自己肩膀上的職責(zé)，應(yīng)對學(xué)校無私地給予，應(yīng)對老師們辛勤地付出，我們能做的只有更加努力拼搏，用我們的成功向他們表示敬意與感謝!而且，我們上一屆的師兄師姐，在中考中取得了全縣第一名的輝煌成績，在xx一中的歷史上留下了精彩的一頁!他們用艱苦的努力收獲了成功，作為同學(xué)，我們?yōu)樗麄凃湴?，與他們同享這份幸福和快樂;與他們也一樣滿懷對老師、對xx一中的感激之情。

此刻，我們也已經(jīng)登上了通往中考的特快列車，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，我們已經(jīng)依稀能夠看到一年后的勝利再向我招手。

新的學(xué)期，我們要有新的起色;新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神;新的學(xué)期，我們要做得更好!

首先，務(wù)必調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，更要用心調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀用心的態(tài)度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有持續(xù)快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。其次，我們必須要認(rèn)真把握時間，上課認(rèn)真聽講，把各科都認(rèn)真學(xué)好，讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)升高。時間對所有人來說都是可貴的，對于初三的畢業(yè)生來說更是珍貴，當(dāng)你在與別人說長道短的時候，時間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說笑打鬧的時候，時間從你的身邊溜走;當(dāng)你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒浪費的時間，多背幾個英語單詞，多做幾道數(shù)理化題目，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章，你會有不一樣的收獲。九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。

中考，對于我們來說是人生路上第一次真正的挑戰(zhàn)。我們要做的是不斷努力向上，超越自我。如果你還沒有準(zhǔn)備好，那就趕快調(diào)整好心態(tài)，制定好目標(biāo)，站入預(yù)備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的聲。此刻，給自己一個目標(biāo)，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。我們親愛的老師和可愛的學(xué)校，在兩年里給予了我們太多，相信我們必須會給自己的初中生涯，來一個最完美的謝幕，來報答他們兩年來的辛勞和付出。

親愛的同學(xué)們，學(xué)校為我們走向成功走向未來，架起了一座立交橋。讓我們應(yīng)對校領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)對教導(dǎo)我們的老師宣誓:。

我來自xx一中，我將自信明理、勤學(xué)善思、堅韌不拔，永遠(yuǎn)向前。!

這天我為來自xx一中而驕傲，明天xx一中為我而自豪!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

過了一個愉快的暑假，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!

新學(xué)期開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

新的學(xué)期，我們都應(yīng)該給自己樹立一個新的目標(biāo)，我認(rèn)為無論你樹立的是什么目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。

要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當(dāng)你看見地上有一張果皮時，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看見地上的錢物時，你撿起來然后還給失主，這時你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你早晨遇見老師時，問候老師一聲，老師，您早，這時你就很優(yōu)秀了;當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡單嗎?其實，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。

做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，請相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個哲理。

同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。

最后祝愿同學(xué)們在新的起點，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績!謝謝大家!

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。過去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績。

新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強管理、重服務(wù)、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。

同學(xué)們，面對新學(xué)期，你在想什么呢?作為一個中學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?以下是我對大家新學(xué)期提出的希望和要求：

首先，要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二，同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。

第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學(xué)會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項興趣特長;讀一本好書，學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開放，歡迎同學(xué)們積極借閱;每天做一件好事。

六七年級新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個新起點，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，明確目標(biāo)，珍惜時間，把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。

八年級同學(xué)，你們處于初中承前啟后的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點，努力克服學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。

九年級畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以優(yōu)異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧!親愛的同學(xué)們。

同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學(xué)校為高一級學(xué)校輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。

老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位辛中人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與辛中相伴，讓我貌同的家園辛寨中學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。

最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。

九月份國旗下講話安排表篇五

心態(tài)決定苦與樂，觀念決定成與敗，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，沒有做不到的事，只有想不到的人。阻擋你前進(jìn)的不是高山大海，而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒!今天小編為大家?guī)淼氖赜趪煜轮v話的范文，希望對大家有所幫助!

尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

上午好!

今天是二十四節(jié)氣的立冬，但此刻，我能感受到的卻是春天般的溫暖，除了“十月有個小陽春”的氣候之外，更重要的是身處教育這個溫馨的大家庭而倍感溫暖，為教體局成立協(xié)作區(qū)，給我們兄弟學(xué)校提供了一個彼此交流、共同提高的平臺而倍感溫暖。

說到師傅，我不由得想到了我的幾位師傅，雖然我從未叫過她們師傅，也沒有任何形式的拜師儀式，但她們的的確確是我教育生涯中至關(guān)重要的領(lǐng)路人。

20xx年前，我有幸得遇原三小副校長張衛(wèi)琦老師，一位特級教師，在生活上給予了我無私的幫助和關(guān)愛，在教學(xué)上，更是一絲不茍的指導(dǎo)我教學(xué)，記得，為了指導(dǎo)我上好校達(dá)標(biāo)課，張老師不僅逐字逐句地修改我的。

教案。

而且利用雙休日幫我過教案張老師一個眼神、一個動作地一一幫我糾正有一次她帶病指導(dǎo)我上課趁我轉(zhuǎn)身板書時偷偷地把一片藥送到嘴里當(dāng)我的達(dá)標(biāo)課在學(xué)校順利通過時她卻在醫(yī)院打起了吊瓶。張老師對我言傳身教的故事被我形成文字發(fā)表在20xx年12期的《河南教育》上。

6年前，周雁翎校長力薦我參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課，雖然有周校長、程老師一次次幫我修改教案，一次次指導(dǎo)我試講，但我仍深感忐忑，時不時地打退堂鼓。對此，周校長一錘定音，說“你是學(xué)校選拔出來的，無論賽課結(jié)果如何，你都是最優(yōu)秀的?！币驗橛辛酥苄ｉL的這顆定心丸，我才得以在大賽中超常發(fā)揮，取得了第一名的成績。周校長這種大膽啟用、培養(yǎng)青年教師的膽識和魄力被我形成文字，發(fā)表在去年《教育時報》的“教師節(jié)?？鄙?。

后來，我又有幸得到過教研室呂主任的指導(dǎo)，他對我的課堂評價一語中的——“優(yōu)點突出，缺點明顯”，然后，羅列出我的諸多課堂亮點，指出我的課堂缺陷，最后，語重心長地說“樂兵，你最有可能成為大師。”帶著呂主任的鼓勵和鞭策，我努力地模仿著于永亞、王崧舟、孫建鋒等大師，更是用心揣摩身邊大師周校長、程老師的課堂。我清楚的知道，我這一輩子也不可能成為大師，但呂主任給我教育生涯樹立的方向和目標(biāo)將會永遠(yuǎn)的激勵著我前進(jìn)。

后來，我認(rèn)識了賀秀麗老師，她曾誠懇地指出我“好為人師”，我明白，這是賀老師委婉地指出我課堂上愛打斷孩子的發(fā)言，喜歡把自己的觀點強加給學(xué)生。為了改掉這個缺點，我從強迫自己傾聽孩子發(fā)言，用心發(fā)現(xiàn)孩子點滴閃光點開始?，F(xiàn)在，我的課堂非常開放，孩子們都敢暢所欲言。快樂教學(xué)，愉快學(xué)習(xí)，成了我的課堂的主旋律。這些，都得益于賀老師對我課堂教學(xué)的準(zhǔn)確定位。

我的師傅還有很多，如今天主持儀式的林雁主任，也是我的師傅。

之所以在今天這個隆重的場合講述我的幾位師傅，除了感激之外，我還想鄭重承諾：一定要把師傅們無私幫助青年教師的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)傳承下去，同時，我還想告訴今天拜師的徒弟們，師傅只是你成功的外因，真正的內(nèi)因取決于你自己，這也是俗語所說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”的道理。再者，我還要提醒今天拜師的徒弟們，今天你們拜了一位師傅，但你絕不僅僅只有一位師傅，名師是你的師傅，書本是你的師傅，同事是你的師傅，甚至你的學(xué)生都應(yīng)該成為你的師傅?？鬃釉弧叭诵校赜形?guī)熝伞?，孔子是至圣先師，我們老師的祖師爺，而相對于我們這些普通老師而言，應(yīng)該為“三人行，都是我?guī)熝??！?/p>

最后，我衷心祝愿我們教育事業(yè)在大美浉河建設(shè)中勇當(dāng)排頭兵，祝愿我們教育在協(xié)作區(qū)的帶動下更加輝煌。

謝謝大家!

尊敬的各位老師：

大家好!

我今天國旗下講話是《讀書，打造靚麗的人生底色》!

打開塵封已久的書籍，那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來，恍惚間，我的世界豁然開朗，鳥語花香，繽紛一片。萬分欣喜地攜上一本置身學(xué)生面前：“同學(xué)們，從今天開始，讓我們與書相約，與書為伴吧!”明亮的眼睛，高高的歡呼、燦燦的笑臉足以表達(dá)千言萬語，學(xué)生們和我心有靈犀!

曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點?！蔽蚁嘈砰喿x對一個人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應(yīng)該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處?，作為文化底蘊的傳承者，人格力量的塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。那么，怎樣才能使教師具有充實的靈魂和生生不息的精神呢?答案就是讀書。只有在讀書中不斷實踐、思考，才能實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)教師人生的發(fā)展和生命的成長。

人們常說：“校園是知識的搖籃”“校園是培養(yǎng)人才的基地”，而人才基地除了要有好學(xué)的學(xué)生，更重要的是要有一批師資雄厚的知識傳播者和人才培養(yǎng)師。在當(dāng)前激烈的競爭中，“適者生存”已成為現(xiàn)代人的。

座右銘。

教師更應(yīng)該以讀書為支撐，立足課堂，從從容容播種傳道;以讀書為信仰，積極坦然、寧靜明朗地面對人生;以讀書為生活，涵養(yǎng)自己豐富的情感、健全的理性、敏銳的判斷以及不竭的創(chuàng)造力，更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展;以讀書為己任，讓自己的生命之樹常青，無聲地潤澤學(xué)生，悄悄地蔥蘢自己讀書，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性“腹有詩書氣自華”，讀書，能夠使教師不斷地增長智慧，讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩;讀書，能使教師充滿生命的激情和智慧的言語，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息;讀書，能改變教師的人生，使教師思考人生，把教學(xué)變成一種過程、一種動態(tài)、一種求索;讀書，是教師可貴的生活品質(zhì)，一種詩意美好的人生境界博覽群書，才能信手拈來、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然;讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”我們作為知識的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬象呢?所以我們讀。

唐詩。

宋詞、漢賦元曲;讀李白、蘇軾;讀歌德、莎士比亞;讀平民百姓、推水賣漿之流。因為我們要站得高，才能把生命讀得開闊、靈動、樂觀、豁達(dá)、鮮亮;才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。

教師的讀書習(xí)慣，會直接影響學(xué)生?！鞍衙恳粋€學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為學(xué)生智力生活的指路明燈，這些都取決于教師，取決于書籍在教師本人的精神生活占何種地位”。教師首先是讀書人，為了學(xué)生，為了自己，我們必須堅持讀書。那么教師應(yīng)如何做到堅持讀書呢?我認(rèn)為：首先讓讀書成為一種習(xí)慣。教師應(yīng)在自己的書案前或床頭邊放著書，以便能抓緊分分秒秒來讀書。同時要經(jīng)常走進(jìn)圖書館閱覽書籍，開闊自己的視野、增加自己的文化底蘊。其次讀書要誦讀有方，中國的經(jīng)典名著要以誦讀為主，讀書百遍，其義自現(xiàn);外國的經(jīng)典要以閱讀為主，達(dá)到不出戶，知天下;不窺牖，見天道的境界。中國古代的經(jīng)典應(yīng)當(dāng)背誦，尤其是儒學(xué)書籍。再次，把讀書與實際工作相聯(lián)系，“所有的教育改革最終都要回到課堂”、“所有的課堂最終都要回到細(xì)節(jié)”，在讀書中去體味怎樣備課，怎樣評課,做到讀教相長。另外，教師讀書要讀寫結(jié)合。教師不寫作是不行的!有人說：“造就教師的書卷氣的有效途徑，除了讀書，大概就是寫作了。寫作最能體現(xiàn)一個人的綜合素質(zhì)?！苯處熥x書靠的是長期的積淀，堅持不懈的讀書。沒有書籍的滋潤，何來深厚的學(xué)養(yǎng)，何來傳道授業(yè)解惑。羅曼·羅蘭曾說過，“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光”。

尊敬的老師們：讓我們用讀書來慰藉自己的心靈吧!一本書、一支粉筆，遠(yuǎn)離喧囂和浮躁，靜靜地回歸自我，去體驗煩躁背后的冷靜，繁華落盡后的從容，不也是一種享受嗎?教師不是演員，卻要用自己的道德力量和人格魅力吸引學(xué)生的眼光;教師不是歌唱家，卻要用叮咚作響的知識生命之泉，唱出希望的歌曲;教師不是雕塑家，卻要用道德和社會準(zhǔn)則的刻刀，塑造著青年人的靈魂。

我的講話完畢，謝謝大家!

有一首歌最為動人，那就是師愛;。

有一道風(fēng)景最為靚麗，那就是師魂;。

有一種人生最為美麗，那就是教師。

一年前，我走上了教師這個工作崗位，僅僅一年的時間就經(jīng)歷了人生中無數(shù)個第一次：第一次走上三尺講臺，第一次教小學(xué)生，第一次扮演班主任的角色……正是這無數(shù)個第一次教給了我愛心與責(zé)任，也讓我收獲了感動與快樂。

去年十二月八日晚的那一幕，至今還歷歷在目。

那晚，天空中飄著鵝毛大雪，外面寒氣逼人，我已早早入睡。忽然一陣強烈的叫喊聲驚醒了我，我打開門，看見寢室長全身哆嗦卻聲嘶力竭地喊著我，忙問才得知覃琦又病了，肋間軟骨炎，無藥可醫(yī)，只有隨著年齡的不斷增長，自身抵抗力日益增強和心情的快樂放松才能減少發(fā)病的幾率。

我趕到寢室，看到他手捂胸口，疼痛欲裂，輾轉(zhuǎn)翻滾卻無法抑制，我心疼他的疼痛與無奈;他強忍著痛，全身顫抖，汗流浹背，氣喘吁吁，我心疼他的疲憊與忍耐;忽然，他一躍而起，頭撞墻，手捶胸，我更心疼他的倔強與堅強。

可由于雪太大，路面結(jié)冰被封了，他爸爸又不能接他回家。送醫(yī)院吧，除了打一針鎮(zhèn)定劑之外，也沒有其他的辦法。我就坐在床邊，一手用力握緊他的手，給他以力量;一手輕輕拍打他的后背來緩解疼痛;嘴里也不停地給他講小幽默、小故事，來轉(zhuǎn)移他的注意力。

就這樣持續(xù)了好幾個小時，覃琦的呼吸終于慢慢變得均勻，顫抖的身體也逐漸恢復(fù)了平靜，而我卻累得打起了盹兒。忽然感覺身上變重了，睜開眼，發(fā)現(xiàn)身上被蓋了一床棉被，轉(zhuǎn)頭，看見周玉虎坐在床上，我問他為什么還不睡覺，他卻說：“齊老師，您是我見過得最偉大的老師。真的，不騙您!”一剎那，我措手不及，感覺空氣在瞬間凝固了，眼角濕濕的，喉嚨也哽咽了起來……這是感動的淚水?是受寵若驚的淚水?抑或是被贊同與肯定的淚水?都有吧!只知道那時的我，雖然臉頰冰冷，心里卻暖暖的。

忽的想起了一句歌詞：因為愛，所以愛，不是為了回報所以關(guān)懷?？蓯凼窍嗷サ?。你付出了多少愛，就會得到相應(yīng)的回報。我給孩子們播種真摯的愛，孩子們也使我收獲了他們獨有的、天真的、純潔的愛。

他們在耳邊說的親昵的悄悄話;偷偷塞在口袋的帖;悄悄放進(jìn)抽屜的小發(fā)卡;節(jié)日里送來的卡片祝福和電話問候……這些都是孩子們對教師愛的回贈。

因為有了學(xué)生的愛，所以我動力十足。每節(jié)課都精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生在課堂上收獲得不僅僅是幾個單調(diào)乏味的英語單詞和句子，而是聽英語的新奇，說英語的刺激，寫英語的挑戰(zhàn)，玩英語的快樂，對外國文化的好奇和孩子們眼神中流露出的對下節(jié)英語課的期盼。

就這樣，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣得到了大大地提高，學(xué)習(xí)成績也一路攀升。我?guī)У膬蓚€班在市里的調(diào)研考試中取得了不錯的成績，在全國英語能力競賽中參加的七個學(xué)生都是二等獎，在上年的期末考試中得了全鎮(zhèn)第一和第二。而我也在縣里的小學(xué)英語教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得了一等獎。這些都是學(xué)生與我?guī)熒異鄣慕Y(jié)晶。

今年教師節(jié)，我收到覃琦爸爸的短信：齊老師，教師節(jié)快樂!非常感謝您五年級一年對覃琦無微不至的照顧和幫助，讓他在您的班級里快快樂樂地學(xué)習(xí)和生活。這次檢查，醫(yī)生說只要他繼續(xù)保持這種狀態(tài)，身體就會很快康復(fù)。

瞬間，一股由衷的快樂感、滿足感和自豪感油然而生。教師愛的傳遞有時竟能勝過救死扶傷的醫(yī)生。這簡直就是奇跡!

我不禁想起了泰戈爾的一句話：“不是棒槌的敲擊，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石如此光彩亮麗?！币亲寣W(xué)生長期處于有愛有關(guān)懷的良好教育環(huán)境里，學(xué)生定會光彩亮麗。

愛像身上的血液，是流動的，是連接的，是溫暖的。因為孩子們純潔的情、深厚的意和圣潔的愛，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，讓我真正體會到了教師的幸福和快樂，因此我會用堅實的腳步，走出一條屬于自己的陽光大道!會用純樸的愛，搭建一片屬于教育的藍(lán)天!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!

7年前，懷著對教育事業(yè)的熱切向往，為了心中那片純潔的圣地，我義無反。

顧地選擇了教師這一職業(yè)。。7年與學(xué)生的朝夕相處讓我更加清楚的知道，教師確實是一份需要愛心和責(zé)任的工作，正是對學(xué)生的這種愛與責(zé)任，讓我脫掉稚氣、走向成熟，更讓我沐浴陽光、收獲幸福。所以我今天國旗下講話是《愛與責(zé)任，照亮人生》。

愛與責(zé)任是教師之本，沒有他，就不會有真正的教育。教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾分嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智、科學(xué)的愛，是積極‘主動、積極的愛。

偉大的先賢孔子以“仁”作為他思想的精髓，他曾說：“教不倦，仁也?！币馑际牵航逃恢＞耄侨蕫邸Ｋ选皩W(xué)而不厭，誨人不倦”作為當(dāng)教師的首要條件，把“仁者愛人”的精神傾注在學(xué)生身上，并以教好學(xué)生作為自己最大的責(zé)任。學(xué)生敬佩孔子道德高尚，學(xué)識淵博，教人得法，對他也充滿著深厚的感情：他們之間的故事是中國教育的美麗佳話，是教師對學(xué)生愛與責(zé)任的最好闡釋。

是啊!如果沒有愛與責(zé)任，災(zāi)難來襲時的譚千秋老師怎會用那雙曾傳播無數(shù)知識的手臂從死神手中奪過4個年輕的生命?年過半百的殷雪梅老師怎會在生與死的那一瞬間，奮力一撲?他們用自己的身體作為對學(xué)生最后的愛的奉獻(xiàn)，他們的事跡也告訴人們：愛心與責(zé)任所賦予的崇高師德的力量大于求生的本能。

如果沒有愛與責(zé)任，申泮文老師怎會在三尺講臺上一站就是65個寒暑!即便77歲那年，他被診斷出胃癌，胃部切除了五分之四。出院后，本該頤養(yǎng)天年的他仍執(zhí)意回到講堂。

當(dāng)然更多的老師是默默無聞的，他們不是英雄模范，他們的名字并不為人熟知，他們只是在用自己的行動詮釋著老師的愛與責(zé)任。我身邊的老師也時常帶給我平凡的震撼。勤奮踏實的靳老師，愛生如子的覃老師，年輕聰慧的向老師，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的劉老師。

這對學(xué)生無處不在的愛，無處不有的責(zé)任，熏陶了我，感染了我，更使我深深懂得：為學(xué)生付出的過程是艱辛的，為學(xué)生付出的結(jié)果卻是甜美的。當(dāng)看到他們刻苦學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步時;當(dāng)看到他們打開心結(jié)，露出甜美的微笑時;當(dāng)身體不適，聽到他秘切的慰問時;當(dāng)教師節(jié)，聽到他們親切的問候時......一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。誰說老師的生活永遠(yuǎn)只有嘔心瀝血的平凡、辛勞甚至痛苦，我分明感到在為人師表的道路上一路是陽光，一路是歡歌!感謝你們，我的學(xué)生，是你們讓我的人生時刻沐浴著陽光，收獲著幸福!

此時此刻，我只有借用汪國真的詩句表達(dá)我的心聲：我不去想是否能夠成功，

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。

尊敬的各位評委、各位觀眾：

大家上午好，今天我國旗下講話是《我深愛這片土地》?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水?因為我對這片土地愛的深沉。”這是現(xiàn)代詩人艾青對祖國愛的詮釋。今天我想借這句表達(dá)我對教育這塊土地的摯愛，“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛的深沉。”

因為對這片土地愛的深沉，初中畢業(yè)的我毅然選擇了師范;。

因為對這片土地愛的深沉，師范畢業(yè)后我充當(dāng)了一名鄉(xiāng)村代課教師;。

因為對這片土地愛的深沉，我三番五次參加招考終于成為了一名光榮的人民教師;。

因為對這片土地愛的深沉，我將所有的愛灑向了這片土地。

去年我代四年級班的班主任，班上有個學(xué)困生叫鄧田龍，就在上半年臨近期末考試的前兩天，家中突然傳來噩耗，他爸爸與他大伯因土地糾紛發(fā)生沖突，爺爺當(dāng)場被打死，爸媽都被打成重傷住進(jìn)了縣人民醫(yī)院。放假那天，同學(xué)們有的牽著父母的手，有的坐著父母的車紛紛回家了，最后只剩下鄧田龍一個人在走廊上翹首盼望。我故作輕松地對他說：“鄧田龍你到我寢室坐一會，你爸今天可能有事?！蔽姨匾庠诮稚腺I了一些菜，為他做了頓好吃的，邊吃邊和他聊起了天。漸漸地，他的情緒平復(fù)了下來。第二天，我和丈夫騎著摩托車把他送到了火燒坪鄉(xiāng)鎮(zhèn)府，安排好了他暑假的一切，帶著幾份掛念才開始了自己的暑假生活。

這個孩子無時不牽動我的心，雖然放假了，但我一直關(guān)注著他，隨時打電話和他親戚聯(lián)系，了解他的近況，因為我有這份責(zé)任關(guān)心他，直到今秋開學(xué)，在校園里看到他的影子，我心里的石頭才算落了地。

最近，縣政府、縣教育局、花坪小學(xué)的英子姐也對這個孩子伸出了援助之手，我很慶幸，我身邊有這么多充滿愛心和責(zé)任心的人。在這里，我代表我的學(xué)生感謝大家!

正是因為有了教師的職責(zé)，班上的每一位學(xué)生對我來說都顯得那么重要。我牢記著一個故事中孩子說的一句話：“這條小魚在乎!這條在乎，這條也在乎!還有這一條，這一條------”對于一個教師而言“這一條”是千分之一，萬分之一，對于一個家庭而言，這一條卻是百分之百的期待，他承載著整個家庭的希望。莊稼毀了可以再種，東西丟了可以再買，春去了可以再來，可人生沒有輪回，孩子的命運就掌握在我們的手中，我們沒有理由對班上的每個學(xué)生不在乎?因此班上的每個孩子就是我心中絲絲縷縷的牽掛，我要用愛點亮每一盞心燈，用責(zé)任送孩子踏上成功的旅程。在這旅程中，我是引航人，又是一位享受者，我享受著充滿陽光的美好人生。

九月份國旗下講話安排表篇六

鳳山疊翠，汝水拖藍(lán)，云夢之澤，馨香滿園。金秋九月，抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年紀(jì)念大會的激情仍然鼓舞著我們心中的自豪;金秋九月，第xxx個教師節(jié)的喜慶仍然回蕩在耳旁，今天，我們又一次迎來了嶄新的學(xué)年。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生，對關(guān)心和支持我校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士表示衷心的感謝!對全體師生致以美好的祝愿!對將要受到表彰的老師、班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀!

20xx年6月，學(xué)校高質(zhì)量地送走了又一屆畢業(yè)班同學(xué)，我們送走的是帶著希望、滿懷追求的學(xué)長，他們留下的是勤奮好學(xué)、刻苦努力的品德;20xx年8月，我們迎來了七年級一千余位新同學(xué)，我們相信這一千余位新同學(xué)，你們帶來了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度，懷著對初中生活的美好憧憬和對自己發(fā)展的美好理想來到了學(xué)校，希望你們能夠繼續(xù)發(fā)揚勤奮好學(xué)、刻苦樂學(xué)的精神，在享受學(xué)習(xí)中體驗成功，感悟成長!愿我們的學(xué)校因為你們而更加精彩。

“一分耕耘，一分收獲”，在過去的一個學(xué)年，我們收獲了很多。我們播種了一顆希望的種子，并默默耕耘。我們收獲了快樂，收獲了成長，收獲了幸福。在過去的一個學(xué)年里，在創(chuàng)建“教育文化品牌學(xué)校、教育文化幸福名?！钡膴^斗目標(biāo)指引下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)＝處熅\團(tuán)結(jié)，克服重重困難，樹立團(tuán)隊意識，發(fā)揚敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，鑄師德、樹形象，開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動，廣大教師的業(yè)務(wù)水平和能力又有了新的提高，教育教學(xué)工作又取得了可喜的成績。今天，我們將表彰王雙紅、牛曉燕、李愛敏等18位優(yōu)秀班主任;表彰朱雪花、張會娟、薛校品等36位優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者;表彰王建君、李俊賢、張永定、張社霞、胡國強五位我校第一屆校園名師;表彰翟妙存、江旺、宗自立等13位獲得中招特別貢獻(xiàn)獎的老師。我希望全校教師以他們?yōu)榘駱?，開拓進(jìn)取，積極向上，使更多的優(yōu)秀老師出自我校，為使我校早日進(jìn)入名校行列奠定良好的師資基礎(chǔ)。今天，我們還將表彰940名在各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，我們相信這些同學(xué)將成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。20xx——20xx學(xué)年，我們學(xué)校相繼被評為河南省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、全國教育科學(xué)“xx”規(guī)劃教育部重點課題中學(xué)化學(xué)新課程實驗示范學(xué)校、河南省綜合實踐活動課程建設(shè)樣本學(xué)校、洛陽市德育特色學(xué)校。尤其是20xx年中招，我校上市級示范高中分?jǐn)?shù)線人數(shù)突破500人大關(guān)，達(dá)到537人，比20xx年凈增118人，全縣前10名，我校占4人，全縣前100名，我校占29人，全縣前500名，我校占119人，原905班李國徽同學(xué)以638分奪得縣中招狀元，實現(xiàn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量新的跨越。這是全體師生辛勤工作、努力進(jìn)取的結(jié)果，這是全體師生廢寢忘食、拼搏奉獻(xiàn)的結(jié)果，作為校長，我感謝大家!

時間是一位偉大的哲人，每當(dāng)除舊布新之際，她給我們的啟迪與昭示往往更多、更深刻。她敦促我們回顧以往，又激勵我們迅步前進(jìn)。過去已成為歷史，回首過去我們豪情滿懷，展望未來任重道遠(yuǎn)。新的學(xué)年，新的希望，新的夢想。在暑假期間，我們編印了《向幸福出發(fā)》的宣傳彩頁，我們編寫了各個年級的學(xué)科導(dǎo)學(xué)案，我們編印了八心八真德育校本教材《陽光雨露伴我行》，我們編印了丁麗老師的校本教材《中學(xué)生學(xué)禮儀》，編印了杜冠偉老師的校本教材《歷史風(fēng)云人物》，編印了呂先鋒老師的七、八、九三個年級的校本教材《數(shù)學(xué)秘招三百訣》，編印了足球校本教材。新的學(xué)年，我們要以勤于履職、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的工作要求，以質(zhì)量提升年活動開展為工作抓手，以更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色的工作任務(wù)，全力實施幸福教育，緊緊圍繞全體師生，緊緊依靠全體師生，緊緊團(tuán)結(jié)全體師生，一起上好幸福課堂，一起走進(jìn)幸福校院，一起組建幸福團(tuán)隊，一起參與幸?；顒?，一起編寫幸福課程，一起品味幸福生活，全力打造教育文化品牌學(xué)校，全力建設(shè)教育文化幸福名校。

新學(xué)年伊始，作為縣直初中幸福大家庭的一員，我向全體師生提出以下五點希望和要求：

1、要修德立身。如今社會上已經(jīng)形成這樣的共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要，但比知識重要的是能力，比能力重要的是道德，比道德重要的是信念?！蔽覀円獙W(xué)會自律，自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位。

2、要形成習(xí)慣。一位教育家說過：“教育的主要目的在于培養(yǎng)一種良好習(xí)慣”。一個良好的生活、工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣可使人受益終身，但良好習(xí)慣的形成并非先天賜福，而是持之以恒點滴細(xì)節(jié)的日積月累。養(yǎng)成習(xí)慣就是形成規(guī)范，培養(yǎng)意志就是鑄造人格。我們身在何處并不重要，重要的是我們朝什么方向走。每個人都有綻放自己光彩的能力，但這種能力也需要通過努力才能發(fā)揮作用。所以如果你對未來還有夢想，那就請別停止腳步。

3、要堅持學(xué)習(xí)。一個人少年時期要有知識的汲取，青年時期要有友情的滋潤，中年時期要有事業(yè)的磨練，老年時期要有親情的伴隨。學(xué)習(xí)是世界上最美的風(fēng)景，學(xué)習(xí)是自信，學(xué)習(xí)是力量，學(xué)習(xí)更是通往幸福生活的通行證。沒有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄幸福。生命因?qū)W習(xí)而燃燒熾熱，生命之歌因?qū)W習(xí)而氣勢磅礴，生命之路因?qū)W習(xí)而平坦寬闊。學(xué)習(xí)給人以希望，以決心，以力量，帶著我們通向那成功、幸福的彼岸。

4、勤能補拙，譜寫華麗人生。成功的路上無捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人。勤奮在先，成功在望。

5、堅持不懈，鑄就成功人。法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈”。勝利貴在堅持，要取得勝利，就要堅持不懈地努力，請大家記?。撼晒褪莿e人堅持不了的時候，你再堅持一下!

同學(xué)們，老師們，幸福是什么?幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福;功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸?！鋵嵭腋＞驮谖覀兩磉?，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里。幸福不是得你所想，而是想你所得。幸福不是你能左右多少人，而是有多少人在你的左右。在我們的左右，有可愛的同學(xué)，有尊敬的老師，有愛我們的父母，所以，我們大家都是幸福的。在教育路上，我們愿與大家一路同行，幸福相伴!

九月份國旗下講話安排表篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

她是一位平凡的初中老師——張麗莉。她用自己的雙腿換取了學(xué)生的生命，她毅然放棄了自己，演繹了大愛無疆。她像一把大傘，保護(hù)著她天真可愛的孩子們;她像一棵蓬勃的大樹，為稚嫩的春芽遮風(fēng)擋雨;她又像蔚藍(lán)的天空，讓潔白的云彩輕輕飄蕩;她還像一條清澈的溪流，讓魚兒在水中自由自在的玩耍。

我作為一名黨員教師，深感肩上的責(zé)任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

黨員教師，不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸;要學(xué)習(xí)社會主義建設(shè)時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后;更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切?！捌匠r期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應(yīng)表現(xiàn)出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻(xiàn)著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。

要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從?！币虼擞哪L(fēng)趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

如今，除了教師的身份，我也是一名學(xué)生家長。每天看著兒子點點滴滴的變化，聽著他滔滔不絕的講著每位老師帶給他的或有趣、或新奇的知識，心理充滿了對老師的感激。我想，每天會有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學(xué)校帶給他們的快樂?亦或是焦慮孩子的止步不前，孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路，牽動的是多少帶著期盼的母親的心哪。當(dāng)我想敷衍時，我就想：這個孩子的母親應(yīng)該也和我一樣，希望孩子的老師能夠愛他，對他負(fù)責(zé);當(dāng)他受委屈時，也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭，安慰他吧。這種念頭便會驅(qū)使我盡力把學(xué)生的每件小事做細(xì)、做好。

冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！币苍S，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子寐單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。

我的講話完畢，謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

“最美教師張麗莉”的名字早已傳遍全中國，她應(yīng)當(dāng)成為影響一代教師的楷模。張老師在關(guān)鍵時刻舍生忘死救學(xué)生的壯舉是一種正義沖動，源于平時的情感積累，形成于長年累月的行為習(xí)慣。這一壯舉感動了她的學(xué)生們，感動了廣大學(xué)生家長，感動了社會，也感動了在座的你我。隨著媒體的介入，張麗莉老師從教以來恪盡職守、愛生敬業(yè)的事跡很快流傳開來。傳遍了龍江大地，傳遍了大江南北，傳遍了華夏九州。

一位可敬、可信的優(yōu)秀青年教師的形象清晰地展現(xiàn)于公眾視野?！皫熣?，父母心?！睆堺惱驗閹?，當(dāng)之無愧。如果一位母親，看到自己的孩子發(fā)生危險，她肯定會奮不顧身，伸以援手。危急時刻，張麗莉老師對待自己的學(xué)生，如同母親對待自己的孩子一樣舍生忘死。這怎能不讓人為之震撼。

張麗莉是一位好老師。雖然她很年輕，但走上講臺后很快得到了同事的認(rèn)可、學(xué)生的愛戴與家長的尊敬。她的這些好品質(zhì)、好作風(fēng)有些是與生俱來，有些則得益于長期以來所受的教育，更多的則來源于她對于教育事業(yè)的熱愛，來源于對于教師職業(yè)的追求。她，工作出色，卻收入不高，但還是謝絕了改行轉(zhuǎn)業(yè)的建議;她，虛心學(xué)習(xí)，誠信求教，從不懈怠，自備輕便小凳子擠時間去聽課，每次聽課都有心得體會以資改進(jìn)教案;不曾做母親的她，卻像對待子女那樣，愛自己的每一個學(xué)生;誰有了進(jìn)步，都會得到她的鼓勵和小禮物;她舍不，得自己教過的每個學(xué)生群體，耿耿于“從最初的陌生到用心相處”“期間夾雜的小沖突，穿插的大幸?！?。

一個個細(xì)節(jié)，一個個故事，讓我們更深地理解了教師的.作為一個教“情在左，愛在右，走師，人是平凡的，但他的事業(yè)卻是偉大的。冰心說過：在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！币云降鹊淖鹬睾驼嬲\的愛心去開啟每個學(xué)生的心門，任憑歲月更迭、世事滄桑，任憑青春流逝、憔悴紅顏，我們都要永守心中的希望之燈，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂，共同撐起教育的藍(lán)天。張麗莉老師出身于教師世家，她對于做優(yōu)秀教師的追求還出于自己對于教師職業(yè)的透徹理解。她懂得，愛不是教育的全部，但是好的教育不能沒有愛，真正的教育在于言教更在于身教。她用陽光、微笑和關(guān)懷感動她的學(xué)生，營造了相互關(guān)愛的群體。上班時，她為路遠(yuǎn)來不及吃早飯的學(xué)生準(zhǔn)備小食品;放學(xué)后，她牽手送學(xué)生出校門。危險襲來時，她先護(hù)住學(xué)生而被莽撞的自行車撞倒……她的學(xué)生們被感染，化解了“心理斷乳期”的逆反情緒，課下稱呼這位比自己大十多歲的女老師為“麗莉姐姐”。

教師，不僅是世界上最崇高的敬語，更是無私奉獻(xiàn)的代名詞。教師的道德，更重要的是“自律”不僅是“他律”。我們的許多教師在商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，面對金錢與名利的誘惑，面對行業(yè)不正之風(fēng)的侵蝕與社會偏見的壓力，安守清貧，甘為人梯，敬業(yè)愛崗，默默奉獻(xiàn)。多少個斗轉(zhuǎn)星移，多少個冬去春來，他們把全部的愛奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生。正是張麗莉老師以及我們身邊的像張，什么是“師愛”麗莉一樣的人民教師，讓我真正理解了什么是“師德”;正是她們，讓我真正體會到了什么叫平凡之中孕育著偉大，也正是她們讓我懂得了教師這個職業(yè)的光榮與神圣。由衷地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生是教師必備的美德，師愛是師德之魂，師愛是寬容與理解，師愛是尊重與信任，師愛更是責(zé)任與期待。一直以來我在努力地奉獻(xiàn)著這種愛，傳遞著這種愛，播種這種愛。不懈的追求源于正確的價值觀念。

當(dāng)今時代，可以說是最重視教育的時代，卻難說是社會環(huán)境最好的時代。各種功利訴求的干擾、升學(xué)的壓力，以及獨生子女們成長的特殊環(huán)境，往往使得教師尤其是班主任處于矛盾的漩渦之中。張麗莉老師也不會超然于世外。但是年輕的張老師用人格魅力化解一切。她的筆記本里記錄著學(xué)生的每一次考試成績，她收入微薄，卻默默資助生活更困難的學(xué)生達(dá)數(shù)年之久。從這些具體細(xì)節(jié)可以看出，張老師對于職業(yè)的追求，對于學(xué)生的熱愛，都源于她對于所處環(huán)境的正面判斷，來源于對社會的愛。”張麗莉老師用生命詮釋了教師的責(zé)任，詮釋了“學(xué)為人師，行為世范。

見義勇為的中華傳統(tǒng)美德，為世人樹立了光輝的榜樣。曾幾何時，社會上屢屢發(fā)生的不該發(fā)生的事，讓人體味到人性的冷漠，讓人對人性中的真、善、美產(chǎn)生懷疑。張麗莉老師用她失去的雙腿再次豎起人們信念的柱石。正是由于有了千千萬萬像張麗莉這樣勇于奉獻(xiàn)的人，人間才如此溫暖，社會才如此美好。

教育事業(yè)是人類立足長遠(yuǎn)、傳承文明的事業(yè)，其基礎(chǔ)是大愛無疆，是教師對于學(xué)生無私的愛、理性的愛?！爱?dāng)美的靈魂與美的外表和諧地融為一體，人們就會看到，這柏拉圖說：”是世上最完善的美。人們把張麗莉稱為最美女教師，是因為“至善方能至美”。美是智慧的化身——其實高于智慧，因為它無需任何解釋。

教書育人是愛的事業(yè)，做一名教師就要有一顆愛心，因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。誰說老師像蠟燭，照亮了別人燃燒了自己誰說老師像粉筆，留下了知識，耗盡了生命不，老師是感情的富有者，是太陽底下最光輝的職業(yè)。

親愛的同志們，新的時代、新的教育理念為我們提出了新的課題，“最美教師張麗莉”為我們樹立了崇高的榜樣，讓我們立師志，修師德，練師功，追求至美，從至善開始。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

大家好!能有機會參加這次講話，我感到無比榮幸和自豪。我國旗下講話是：用“愛”譜寫教育的旋律。

我的講話想從一個故事開始：有一個女孩去應(yīng)聘當(dāng)老師，主考官問她：“你為什么選擇老師這個職業(yè)?”她是這么回答的：“其實從小我就心高氣傲，我立下志向，長大了要當(dāng)一個偉人，可后來發(fā)現(xiàn)，我缺少偉人氣質(zhì)，沒有大將風(fēng)度和偉人應(yīng)有的綜合素質(zhì);于是我又決定不做偉人，希望能做一名偉人的妻子，可是后來我發(fā)現(xiàn)一個成功男人的背后往往有一個默默無聞的女人的支持，而這個女人將有可能犧牲她的才華和青春，永遠(yuǎn)沒有自己獨立的舞臺;不行，我得有自己的追求，我得實現(xiàn)自己的價值。最后我決定了我的選擇，那就是做偉人的老師!”

她的回答很高妙，特別是最后一句“做偉人的老師”給我的印象特別深刻，給了我很大的啟迪：原來如此平凡的崗位可以孕育出這么多不平凡的人生，這就是教師職業(yè)的偉大!我與女孩不同的是：我從小就立志當(dāng)老師，從小就幻想在充滿愛的童心里去品嘗桃李滿天下的幸福。而這種幸福，在我十幾年的教學(xué)工作中體現(xiàn)的尤其豐富和細(xì)膩。

從登上講臺的第一天起，我就立志當(dāng)一名優(yōu)秀的語文教師。我認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，針對農(nóng)村學(xué)生的特點，潛心研究學(xué)生的心理，認(rèn)真?zhèn)浜谩⒅v好每一節(jié)課。在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)中，我總結(jié)出了自己的獨特的教學(xué)方法。同時，我還積極參與課題研究，積極撰寫教學(xué)論文，并取得了一定的成績。

除了教學(xué)，我還長期擔(dān)任班主任工作。班主任工作的實踐，使我深深懂得了：作為一名班主任老師，光在教學(xué)上下功夫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要做一個真正受家長歡迎、受學(xué)生愛戴的老師，不只要知識水平高、業(yè)務(wù)精，更重要的是把愛心融于教育中。為了學(xué)生的每一點滴的進(jìn)步和發(fā)展，我經(jīng)常是滿負(fù)荷、超負(fù)荷工作著，為了組織管理好班級我常常是早來晚走，把全部心思都用在了學(xué)生身上。為了了解學(xué)生的情況，暑假里，我冒著炎炎烈日逐一走訪每名學(xué)生，及時掌握他們的思想變化，對學(xué)生真正做到了學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上照顧、心靈上溝通。

我們班劉××同學(xué)自幼失去母親，家庭貧困，我就自己掏錢給她買學(xué)習(xí)用具，像母親一樣加倍的關(guān)心她，愛護(hù)她，幫助她，使這個沒有母愛的孩子得到了母愛的溫暖。20××年，義務(wù)獻(xiàn)血。獻(xiàn)血的第二天，我沒有在家休息，而是堅持上了7節(jié)課，累的我頭暈?zāi)垦?，可我堅持下來了，我真的舍不得耽誤學(xué)生一節(jié)課。可是，由于過度勞累，我失音了，面對自己心愛的學(xué)生就是說不出話來。盡管這樣，我還是沒有請一天假，白天在班上守著學(xué)生看書，他們有問題我就寫在黑板上，只有到了晚上才趕去輸液。學(xué)生們看到我這個樣子都心疼的哭了，他們說：“老師，您就休息幾天吧，我們能行的。你要是累垮了誰來關(guān)心我們啊。”

十幾年的教學(xué)生涯給了我很多的感受，其中最深刻的體會就是：一是把微笑送給每一位學(xué)生，微笑的力量是無窮的，每天給學(xué)生一個燦爛的微笑，會讓學(xué)生身心感到愉快，智能得到發(fā)展。二是把真情送給學(xué)生。真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。

去年，班上轉(zhuǎn)來一個男學(xué)生。他有個性，講義氣，但又特別愛沖動，有時不能控制自己的情緒，給班上造成嚴(yán)重后果。面對這樣的學(xué)生，我沒有放棄他，而是耐心的開導(dǎo)他、教育他，使他有所收斂?？墒呛髞硭娜秉c因為一些外界的影響還是暴露了，甚至發(fā)展到在班上為所欲為：說話、吃東西、吸煙、上課和老師頂嘴等等，所有學(xué)校禁止的他都要做。老師們束手無策。為了喚醒他的良知，我挖空心思，嘗試了很多辦法。我決心不放棄。我要用我們的愛心、用我們的真誠來喚醒他，讓他感受到我們對他的愛，感受到老師和同學(xué)的溫暖!我要讓他知道，我們的班集體還沒有放棄他，讓他知道自己也是這個集體的主人。于是我精心組織了一次主題班會：我是集體的主人。班會上，同學(xué)們暢所欲言，每個人都說出了自己的心里話，有對他說的，有對班集體說的。有幾個女同學(xué)甚至含著淚對他說：“小盧，你醒醒吧，回到我們這個集體中吧，你是我們的伙伴，是我們家庭的一員，我們大家都是愛你的?！贝藭r的空氣仿佛已經(jīng)凝滯，充溢在我們身邊的只有一個字，那就是：愛。同學(xué)們的聲聲呼喚終于喚醒了他，此時的他情緒激動，并且發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，重新開始。同學(xué)們哭了，我也落淚了，我們用愛喚醒了迷途中的他，我成功了。

有耕耘才有收獲，有付出才會有回報，正是因為我的付出，我的學(xué)生們在我的感染下都懂得了去關(guān)心別人、幫助別人。他們自發(fā)組織起來給我“過生日”。20××年春節(jié)，伴隨著新年的鐘聲，我收到了學(xué)生的37條短信。我心情異常激動，真正品嘗到了成功帶來的的喜悅。我深深懂得那一條條短信，是孩子們對我最誠摯的祝福;是我多年來用“愛”譜寫的教育的旋律;是愛遍灑每位學(xué)生心田的回報;是學(xué)生在愛的呵護(hù)下幸福、快樂、茁壯成長的結(jié)晶。我相信：只要有愛人間就會充滿愛的綠洲，而我們——新時代的女性正是這愛的傳播的使者。愿我們的愛灑滿校園，灑滿孩子們的心田。

謝謝大家!

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我們做教師的，首先就要熱愛自己的事業(yè)，把最無私的愛奉獻(xiàn)給身邊的每一個孩子，去接納他們的一切，無論是優(yōu)點，還是缺點。作為一名音樂教師，我堅信自己能夠竭盡所能，用真心打動學(xué)生，用愛心教育學(xué)生，讓學(xué)生仿佛有種身處滿是愛的音樂之海的感覺，使他們更多地了解音樂的魅力，從而更加熱愛音樂、喜歡音樂。

大多數(shù)老師都喜歡聰明、活潑、漂亮的學(xué)生，但任何班集體中總有那么幾個性格孤僻的孩子。這部分孩子平時少言寡語，性情憂郁，無論干什么總是唯唯諾諾，自卑感較強。我認(rèn)為作為音樂教育工作者的我們，絕不可忽視這部分被遺忘在角落里的“丑小鴨”。對所謂的“丑小鴨”學(xué)生，應(yīng)盡量揚其所長，避其所短，哪怕他們僅能拍出一條簡短的節(jié)奏，回答一些最基本的音樂常識，我們也應(yīng)及時給予表揚與肯定。讓他們體會到成功的喜悅與歡樂，從而積極融于集體中，切身體驗老師真誠的關(guān)愛，我相信：最終，他們會向我們開啟緊閉的心扉。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想。我將把自己全部的愛投入音樂的海洋，讓學(xué)生乘載著愉悅的小舟，在充滿著愛的“樂”海中盡情暢游，擁抱成功!

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁們：

大家好!

但后來發(fā)生的一件事，卻深深地觸動了我：那是一年教師節(jié)，我下班剛走出校門，突然從身后冒出一名學(xué)生，他手里拿著一枝康乃馨，頭也不抬地將花送到我的手中，說了句：“李老師，教師節(jié)快樂!”便匆匆跑了，原來是我們班平時最搗亂的一名學(xué)生，但是在這特殊的日子心里還裝著老師。頓時，一種幸福感油然而生。孩子雖頑皮淘氣，但他們有一顆金子般的心.一下子，我仿佛走進(jìn)了一個從未經(jīng)歷過的世界，這世界是那么純潔，真誠.在這世界里，面對這樣的孩子，我還有什么理由不去盡心盡力培育他們，還有什么理由不為他們做出奉獻(xiàn)和犧牲呢?那一刻，我在心底暗暗發(fā)誓:我一定要把工作干好，不求轟轟轟烈烈，但求踏踏實實，不求涓滴相報，但求青春無悔。

學(xué)生和老師的血脈本不相連，但朝夕相處，耳濡目染，我們的脈搏早已一同跳躍。于是我鼓起勇氣告訴自己：一定要用發(fā)展的眼光看待這些還沒有絲毫學(xué)校經(jīng)歷的孩子們，要勇于承認(rèn)孩子習(xí)慣培養(yǎng)的長期性和艱巨性。只要是不放假，只要是面對學(xué)生，就得興致勃勃，有一次我生病，但我卻沒有聽老媽的勸慰請假休息，因為我知道：作為低年級的班主任沒有請假的權(quán)利，每一個盡職的教師都必須很無情的對待自己。這種奇怪的狀態(tài)，與其說是意志使然，不如說是一種條件反射。

班里有幾個學(xué)習(xí)特別吃力的學(xué)生，讓我很是犯愁。但我想到自己在漫長的成長過程中也曾有步履蹣跚，甚至不見柳暗花明時，就不會因為孩子們暫時的差距而不安，因為人的成長也是有季節(jié)的，讓不該綻放的花蕾過早的盛開，她就會缺少許多應(yīng)有的芬芳與嬌美，要靜心期待花期的到來才是。我堅信：保持一個陽光的心態(tài)，就會創(chuàng)造一個陽光的世界。手把手的帶著孩子往前走，正如周杰倫的歌《蝸?！罚骸拔乙徊揭徊酵吓馈毖鄢蛑⒆右惶煲粋€樣兒，這是只有教師這個職業(yè)才有的驚喜。

古往今來，多少文人墨客歌頌著這個光榮的稱號，多少仁人志士肩負(fù)著這個崇高的使命。在教師這個光榮的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人，但是我為自己能夠從事這種傳遞未來的職業(yè)而自豪，因為我的選擇無尚光榮。

謝謝大家，我的講話完畢!

九月份國旗下講話安排表篇八

各位老師、同學(xué)：

早上好!

今天我要說的主題是：做一個有修養(yǎng)的勝利人。

修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。

同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^修養(yǎng)這個問題嗎?你是愿意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。

同學(xué)們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實際行動呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候?qū)Ｐ穆犞v尊重老師，與同學(xué)交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。

【第三篇】九月份國旗下講話稿范文：說文明話，做文明事，做一個有修養(yǎng)的人。

老師們、同學(xué)們：

我講話的主題是“說文明話，做文明事，做一個有修養(yǎng)的人”。

中國素有“禮儀之邦”的美稱，早在春秋時期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，意思是說，不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學(xué)校作為我們接受知識的神圣殿堂，更應(yīng)該是一個文明和諧的集體。

開學(xué)一周來，我們欣喜地看到大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、積極地鍛煉身體、主動的努力學(xué)習(xí)，但是仍然有個別同學(xué)上學(xué)遲到，有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，背離了學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一宗旨;極少數(shù)學(xué)生校園內(nèi)吃零食，課間不注意遵守紀(jì)律，在學(xué)校中橫沖直闖，亂扔垃圾、隨口吐痰，等等。

這些現(xiàn)象就在你我身邊，這是播撒文明的校園里最不和諧的音符。

同學(xué)們，文明不復(fù)雜，不抽象，不遙遠(yuǎn)，她是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人，有修養(yǎng)的人并不難，只要我們愿意，只要我們有愛校思想，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，我們就會關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的形象;只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施于人”，就會為別人想得多，為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們愿意，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開在我們的心中。

作為學(xué)生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時的微笑，就是同學(xué)有難時的熱情幫助，就是見到師長時的一聲親切問候，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，就是不說臟話、不亂吃零食、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是不損壞公共財物，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課余時間不喧嘩、不起哄，就是自覺服從學(xué)生干部的管理和接受老師的批評勸阻。

九月份國旗下講話安排表篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的,新的起點，新的征程，新的希望，讓我們站在新學(xué)期的地平線上，珍惜時間、努力拼搏、證明自己、超越自我吧！

俗話說：“習(xí)慣成自然?！北緦W(xué)期我們應(yīng)該在上學(xué)期形成的良好習(xí)慣養(yǎng)成的勢頭下，繼續(xù)強化良好習(xí)慣的養(yǎng)成，因此希望同學(xué)們在以下幾個方面能有所作為。

一、要尊敬老師，感謝師恩。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，見到老師主動問好，感謝老師的教育之恩。

二、培養(yǎng)一個好習(xí)慣，孕育一種好風(fēng)氣。

世上無難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，我們應(yīng)該養(yǎng)成“自覺、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育勤學(xué)、好問、善思、篤行的好學(xué)風(fēng)。

三：創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境，打造一個品牌。

安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀儗W(xué)校的一個亮點。每個班級都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑等小事做起。

四、遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生。平時上下樓梯時， 要靠右行慢走，不快速奔跑；集體活動上下樓梯時，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不推拉身邊同學(xué)，不停下來揀東西系鞋帶。

五、同學(xué)之間要互相尊重，避免沖突發(fā)生。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后，應(yīng)互諒互讓，友好解決。自己不能解決，應(yīng)告訴老師請老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的.手段來解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生。

六、要文明用語，禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語傷人。 老師們，同學(xué)們，讓我們自覺地行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。

六年一班

2015年9月23日

記得培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種頑強的巨大力量，可以主宰人生?！?/p>

今天我先給大家講一個真實的故事：吉林省有一所小學(xué)叫渾江鐵路小學(xué)。學(xué)校不大，只有80張課桌，稀奇的是這80張課桌是在新中國成立那一年做的，已經(jīng)用了幾十年啦！但沒有損壞，沒有臟，甚至和新的差不多——為什么這么能保護(hù)得這么好？原來，每學(xué)期開學(xué)，校長就對同學(xué)們講，愛課桌、愛公物，就是熱愛祖國；班主任老師也講，愛課桌、愛公物，要像保護(hù)自己的眼睛一樣！鐵路小學(xué)的同學(xué)們都知道愛護(hù)課桌的方法；不搖不敲打，不用刀刻，不用筆畫，不用腳踩，更沒有人跨上去玩，夏天上課，有的同學(xué)汗水滴在桌面上，就用小手帕去擦。

聽完這個故事再看看我們的課桌，隨處可見幾個不該的字，有的話語還是那樣的低級與粗俗，甚至?xí)姷接械耐瑢W(xué)在桌上打草稿，諸如此類損壞公物、綠化的現(xiàn)象屢見不鮮，否則原本整齊的綠化帶怎會無端的出現(xiàn)幾處空隙。與他們相比，同學(xué)們，你們臉紅嗎？我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人”掛在嘴邊，但有的同學(xué)卻聽之任之，課間追逐打鬧，上課鈴響過教室卻吵嚷聲依舊，坐在座位上姿態(tài)各異，走過路過見到廢紙、垃圾卻視而不見，乘車爭先恐后，飯桌上不顧長輩、客人，“這個我愛吃，我要吃。”一個勁霸占著等等。同學(xué)們，光會嘴上說，卻沒有實際行動那等于零。

我們知道知識能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力；相反，一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時就應(yīng)該注意培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣；但是，良好行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，只有經(jīng)過長期反復(fù)的訓(xùn)練，常年堅持才能形成。有句話說得好：種下思想，收獲行動；種下行動，收獲習(xí)慣；種下習(xí)慣，收獲品德；種下品德，收獲命運。好習(xí)慣一旦形成，將會使人終身受益。對小學(xué)生來說，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學(xué)都愿意與好習(xí)慣作朋友，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事情做起，從少扔一片廢紙做起，從少說一次臟話開始，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個又一個好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！

同學(xué)們，讓我們今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來吧！

九月份國旗下講話安排表篇十

記得培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種頑強的巨大力量，可以主宰人生?！?/p>

今天我先給大家講一個真實的故事：吉林省有一所小學(xué)叫渾江鐵路小學(xué)。學(xué)校不大，只有80張課桌，稀奇的是這80張課桌是在新中國成立那一年做的，已經(jīng)用了幾十年啦！但沒有損壞，沒有臟，甚至和新的差不多——為什么這么能保護(hù)得這么好？原來，每學(xué)期開學(xué)，校長就對同學(xué)們講，愛課桌、愛公物，就是熱愛祖國；班主任老師也講，愛課桌、愛公物，要像保護(hù)自己的眼睛一樣！鐵路小學(xué)的同學(xué)們都知道愛護(hù)課桌的方法；不搖不敲打，不用刀刻，不用筆畫，不用腳踩，更沒有人跨上去玩，夏天上課，有的同學(xué)汗水滴在桌面上，就用小手帕去擦。

聽完這個故事再看看我們的課桌，隨處可見幾個不該的字，有的話語還是那樣的低級與粗俗，甚至?xí)姷接械耐瑢W(xué)在桌上打草稿，諸如此類損壞公物、綠化的現(xiàn)象屢見不鮮，否則原本整齊的綠化帶怎會無端的出現(xiàn)幾處空隙。與他們相比，同學(xué)們，你們臉紅嗎？我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人”掛在嘴邊，但有的同學(xué)卻聽之任之，課間追逐打鬧，上課鈴響過教室卻吵嚷聲依舊，坐在座位上姿態(tài)各異，走過路過見到廢紙、垃圾卻視而不見，乘車爭先恐后，飯桌上不顧長輩、客人，“這個我愛吃，我要吃?！币粋€勁霸占著等等。同學(xué)們，光會嘴上說，卻沒有實際行動那等于零。

我們知道知識能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力；相反，一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時就應(yīng)該注意培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣；但是，良好行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，只有經(jīng)過長期反復(fù)的訓(xùn)練，常年堅持才能形成。有句話說得好：種下思想，收獲行動；種下行動，收獲習(xí)慣；種下習(xí)慣，收獲品德；種下品德，收獲命運。好習(xí)慣一旦形成，將會使人終身受益。對小學(xué)生來說，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學(xué)都愿意與好習(xí)慣作朋友，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事情做起，從少扔一片廢紙做起，從少說一次臟話開始，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個又一個好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！

同學(xué)們，讓我們今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來吧！?

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

上午好！我是九年級二班的丁樂婷。

今天我講話的題目是：養(yǎng)成好習(xí)慣。

俗話說：“習(xí)慣成自然。”習(xí)慣是日積月累慢慢養(yǎng)成的，有一個量變到質(zhì)變的'過程。好習(xí)慣是在不斷糾錯、不斷強化、不斷實踐的過程中逐步形成、逐步完善的。因此，本學(xué)期我們要在上學(xué)期形成的良好習(xí)慣養(yǎng)成的勢頭下，繼續(xù)強化良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，并希望同學(xué)們在以下幾個方面有所作為。

一、要尊敬老師，感謝師恩。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，見到老師主動問好，感謝老師的教育之恩。

二、要遵守交通法規(guī)，注意上學(xué)放學(xué)途中安全。走路要走人行道；過馬路要從人行橫道線或人行天橋上通過，不翻越護(hù)欄；行走要不走小路走大路、不走燈光昏暗的路走燈光明亮的路，盡量結(jié)伴而行；騎車要集中注意力，不逆向行駛不帶人。乘車時不把頭和手伸出車外，候車時要站在人行道上，不在車行道上候車。不乘坐三無車輛。不搭乘陌生人的車。

三、遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生。平時上下樓梯時， 要靠右行慢走，不快速奔跑；集體活動上下樓梯時，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不亂吐痰，不推拉身邊同學(xué)，不停下來揀東西系鞋帶。

四、同學(xué)之間要互相尊重，避免沖突發(fā)生。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后，應(yīng)互諒互讓，友好解決。自己不能解決，應(yīng)告訴老師請老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生。

五、要文明用語，禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語傷人。

老師們，同學(xué)們，讓我們自覺地行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。

我的講話結(jié)束，謝謝大家。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好好!我是六年五班的***，很高興高興我們相聚在這美好的時刻，此時此刻，站在鮮艷的五星紅旗下，我無比的自豪。

我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華名族素來是一個溫文爾雅，落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，育容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。茍子云：“不學(xué)禮儀無以利，人無禮則不生，事五=無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿骼媸俏覀儗W(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”說的就是教師首先要教育學(xué)生做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，寃做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、盡業(yè)奉獻(xiàn)?！?/p>

然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在五指文明高度發(fā)展的今天，我們共鳴的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題，在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的我們，在文明禮儀方面，卻存在著諸多的不文明言行;在家庭中，我們的長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行可，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻(xiàn)，在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說臟話，穿奇特的服裝，留著怪異的發(fā)信，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。

從開學(xué)以來，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，想想我們又是如何做的?我們的學(xué)校要發(fā)張，環(huán)境要改善，形象要高大，光靠老師 的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱需要你，我，他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出財貿(mào)學(xué)校高大，美麗的形象。

那么，如何做文明中學(xué)生，展現(xiàn)我們財貿(mào)學(xué)子的風(fēng)采呢?這并不是一件困難的事情。美國心里學(xué)家威廉。詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”我國著名教育家葉圣陶先生也說過：“什么是教育簡單一句話，就要養(yǎng)成習(xí)慣，”銀次，我們要從身邊做起，從小事做起，講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講臟話，粗話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課，不遲到早退，不打架斗毆、不隨地吐痰。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的，高尚的人，就要從這些細(xì)節(jié)抓起。請大家記住一句話：“離w文明有多遠(yuǎn)，離成功就有多遠(yuǎn)。”讓我們?nèi)Ｉ舷聰y起手來，在大家的共同努力下，抓住機遇，人人爭做文明學(xué)生，處處展現(xiàn)財貿(mào)風(fēng)采，塑造我們財貿(mào)學(xué)校高大，美麗的形象，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我在國旗下講話的題目是“畢業(yè)了，我仍為學(xué)校添光彩”。一想到七月，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。 綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動人。

六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進(jìn)入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著知識的甘泉。每周一次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本......

六年過去了，我們在這里壯健成長，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識，日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。

在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

漫步美麗的校園，當(dāng)年一株株樹苗，如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的希望。

九月份國旗下講話安排表篇十一

這是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利--周年紀(jì)念日，亦是全國人大常委會以立法形式確立中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日后的第二個紀(jì)念日。

中國有句老話，知史明鑒。這話如果翻譯得更直白一些，恰如前西德總統(tǒng)魏茨澤克的名言，“對歷史閉上眼睛者，望不見未來”。

中國還在逐夢的路上，盡管有自信、有自覺，仍在篳路藍(lán)縷，風(fēng)雨兼程，尤不能數(shù)典忘祖。今年2月17日，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第七次會議經(jīng)表決通過了兩項決定，分別將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。最近，為隆重紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利69周年，經(jīng)黨中央、國務(wù)院批準(zhǔn)，國務(wù)院發(fā)出通知，公布第一批80處國家級抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄;民政部發(fā)出公告，公布第一批300名著名抗日英烈和英雄群體名錄。從申請南京大屠殺為世界記憶遺產(chǎn)，到發(fā)掘并公布日軍侵華新檔案，再到解禁戰(zhàn)犯筆供等……凡此種.種，無不彰顯了中國政府不忘歷史、矢志和平的信念。

從辯證法來說，尊重歷史，就是對未來最好的守望?！耙詣倮o(jì)念，是因為鮮血和生命寫下的歷史不容褻瀆;以法律之名牢記，彰顯了中國捍衛(wèi)勝利成果以及維護(hù)世界和平的信念絕不動搖。”今天的紀(jì)念，當(dāng)然指向一種警醒、一種不安。20--年9月國旗下講話7篇。毋庸諱言的是，二戰(zhàn)后，軍國主義復(fù)活的逆流一直在日本國內(nèi)蠢蠢欲動。在全面否認(rèn)侵略歷史、全面復(fù)活軍國主義意識形態(tài)的狂熱中，日本當(dāng)局悍然突破憲法和相關(guān)法律的約束，先后解禁對外武器出口和集體自衛(wèi)權(quán)。從“歷史問題戰(zhàn)爭”到“日本復(fù)興”的謊言，尤其是安倍執(zhí)政以來，右翼勢力暴戾多端,嚴(yán)重威脅亞洲及世界安全。強調(diào)歷史不容改變，即是強調(diào)國人對侵略本心不能掉以輕心。

讀懂歷史，銘記歷史，更是為滋養(yǎng)國人的價值理念。“歷史數(shù)去傳到將來的回聲，是將來反映過去的倒影?！?20年前積貧積弱的中國已經(jīng)一去不返，今日的中國，更深刻理解了當(dāng)年戰(zhàn)爭的苦難、勝利的榮光。盡管在69年前，日本侵略者簽署了投降書，不過，縱使時光再是流過一個又一個69年，斑斑血淚的屈辱，總難以從國人心中輕易抹去。主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整，和平與發(fā)展，自由與法治，正義與公平，人性與尊嚴(yán)……需要在是粉的基礎(chǔ)上，激揚起共識中的力量。

勿忘國恥。不挑事，不怕事。國力強大之后，也許才能真正捍衛(wèi)家國、話語鏗鏘。也許，今天的銘記，是為了走向未來的腳步更清醒，更穩(wěn)健。

九月份國旗下講話安排表篇十二

各位老師、同學(xué)：

大家好，幾度花開花落，幾度葉綠又葉黃，時光匆匆，不經(jīng)意間，又是二年金秋九月，耿聽著九月的鐘聲，我們懷著夢想，載著希望，走進(jìn)了初三。

初三，兩個神圣而莊嚴(yán)的字眼，兩個讓人自豪而又沉重的字眼。

走進(jìn)初三，我多了幾分欣喜，幾分激動，多了一絲焦燥，一絲不安，也多了幾許迷惘，幾許彷徨。

走進(jìn)初三，我們多了幾分理解，幾分成熟。

走進(jìn)初三，我們學(xué)會了用眼睛和大腦去觀察，去思考――社會與人生。

路在自己腳下，未來在自己手里，一切皆為過去，不要再嘆息，不要再留戀，不要在猶豫。不管結(jié)果或成或敗，或喜或悲，我們惟一該做的就是要腳踏實地的走下去，勇敢去面對，坦然去接受。我相信，自己拼搏必會換來最后一笑。

經(jīng)過痛苦的蛻變，總會羽化成蝶，同樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的人，才會目睹風(fēng)雨后彩虹的風(fēng)采。

努力并一定會成功，但放棄卻一定會失敗，不管明天如何，只要我們努力拼搏了，就無愧于心。

同學(xué)們，加油吧！

九月份國旗下講話安排表篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好。

在這美麗的校園，看著校園美麗的玉蘭樹，在這風(fēng)和日麗、陽光明媚的日子里，我們最后歡聚在校園的-場，聞著淡淡的玉蘭花味，歡聚在美麗的母校。

再見了母校，你已經(jīng)陪伴了我六年，如今我要直奔初中，你的校齡也在增加，握著這美麗的校園里，也落下六年的足跡，我多么渴望還能在母校學(xué)習(xí)啊!在這六年的足跡中，我想起了課本上的書香，那味道真是然我難以忘懷啊;我想起了同學(xué)們的笑聲，那笑聲，以前聽著沒感覺，到了現(xiàn)在感覺那笑聲有多么的美妙啊;我想起了每一位同學(xué)、每一位老師的背影，那背影是那么的熟悉，感覺就像自己的親人一樣;我還想起了那饒有趣味的課堂那一位位老師所講的課，是多么的好聽，可惜我再也不能聽到了。

我記得，二年級的時候，我在-場的草地上玩耍，吳華昌把我壓在草地上，然后抓了一把草，塞到了我的嘴里，后來廖老師知道了，就把我和吳華昌叫了過去，我跟廖老師解釋了，可是那吳華昌，還說我也拔草塞到了他的嘴了，我說沒有，他硬說有，后面我也不想給他鬧，就不管他了，只好接了這莫須有的錯誤!如果不是廖老師，我以后肯定會被欺壓!老師雖然嚴(yán)厲，但還是關(guān)心我們的，只要誰有錯，就要批評，老師就是對學(xué)生人生啟蒙的人!

再見了母校，在校的時光，已經(jīng)流逝，在校的時光只能成為回憶，跟同學(xué)的快樂的時光，也只能永遠(yuǎn)的封存在記憶中!老師對我的教育，我一生不會忘記，對同學(xué)老師，我無法忘記他們!

再見了母校，學(xué)校跟我的教育，我終身不會忘記，這些道理都會使我終身受用!

九月份國旗下講話安排表篇十四

秋高氣爽，天高云淡，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。老師們，同學(xué)們，我們又欣喜地迎來了新的學(xué)年。

同學(xué)們，你們知道嗎?在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、能夠持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對論。

新的一天開始了，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，在認(rèn)真地寫著作業(yè)……時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的'同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)最大程度地掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績。

今年的教師節(jié)剛剛過去，同學(xué)們，其實，感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學(xué)期，看到大家學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!在老師們的心里，看到大家上課積極發(fā)言，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真，這比什么禮物都要寶貴!

感恩師長，同學(xué)們要學(xué)會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強者!在生活上同學(xué)們要做一個自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽整理房間，爭做生活中的小主人，相信每位家長都會感到開心和鼓舞!

同學(xué)們，讓我們從小事做起，從我自我做起，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)!讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環(huán)，祝老師們工作順心，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!

九月份國旗下講話安排表篇十五

九月，正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜時候。九月是金色的，一片又一片的金黃映入人們的眼簾，就連黃昏落幕時的一溪清流，都倒映著金黃的色彩。那么，今天小編為大家?guī)淼氖赜诰旁路輫煜轮v話的范文，希望對大家有所幫助!

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我們今天演講的主題是《中秋，感恩》。

秋漸漸濃了，月漸漸圓了，再過幾天，一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)快到了!都說中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。

比如唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月適鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。

說到這，我就想考考同學(xué)們了，有人知道關(guān)于中秋節(jié)的傳說嗎?

沒錯，嫦娥奔月。相傳，嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母那兒討來的不死之藥后，飛到月宮。但瓊樓玉宇，高處不勝寒，所謂“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，正是她倍感孤寂之心情的寫照。后來，嫦娥向丈夫傾訴懊悔說：“明天乃月圓之候，你用面粉作丸，團(tuán)團(tuán)如圓月形狀，放在屋子的西北方向，然后再連續(xù)呼喚我的名字。三更時分，我就可以回家來了?！币钊眨掌拮拥姆愿廊プ?，屆時嫦娥果由月中飛來，夫妻重圓。中秋節(jié)做月餅供嫦娥的風(fēng)俗，也是由此形成。

金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們除了賞月、走親訪友,還能做些什么呢?沒錯還有大家最為期待的就是吃月餅。

吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗，月餅制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”。

月餅不宜粥相配、吃月餅宜早不宜晚、月餅宜少不宜多。月餅宜鮮不宜陳、先吃咸后吃甜。尤其是女性朋友吃月餅更要注意，特別是妊娠，產(chǎn)后因為孕育胎兒或哺乳特殊生理情況。吃月餅、賞月、走親訪友，無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往，中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。

中秋，是一個洋溢著親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫著團(tuán)圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個時節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。

中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂!

愿天下所有的父母中秋節(jié)快樂。

老師們，同學(xué)們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!

各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

各位同學(xué)，你們知道1949年10月13日是什么特殊的日子嗎?那一天，伴隨著新中國的成立，中國少年兒童自己的組織——中國少年兒童隊成立了，1953年8月改為中國少年先鋒隊。從此，億萬少年兒童在星星火炬照耀下，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。從此，億萬紅領(lǐng)巾長大后成了科學(xué)家，藝術(shù)家，教育家，軍事家，成了祖國建設(shè)大軍中的優(yōu)秀工人，農(nóng)民?！叭嗣竦睦娓哂谝磺小钡暮粲踉谝淮忠淮说男闹性铝烁?。

中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進(jìn)組織，是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的，已有80多年的歷史了。

回顧少先隊光榮的歷史，這支少年兒童革命組織的發(fā)展隨著中國革命形勢的發(fā)展而發(fā)展，大體上可以分為五個階段：1920xx年到1920xx年北伐戰(zhàn)爭時期的勞動童子軍;1920xx年到1936年土地革命戰(zhàn)爭時期的共產(chǎn)主義兒童團(tuán);1937年到1945年抗日戰(zhàn)爭時期的抗日兒童團(tuán);1946年到1949年建立的少年先鋒隊;1949年新中國成立后建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。

10月13日，是中國少年先鋒隊的隊?wèi)c日。星星火炬是我們的隊旗，它引導(dǎo)隊員為共產(chǎn)主義事業(yè)做好準(zhǔn)備。烈士的鮮血染紅了隊員的紅領(lǐng)巾，光榮的少先隊員是社會主義建設(shè)的新一輩，跟著共產(chǎn)黨，跟著共青團(tuán)，正乘著時代發(fā)展的雄風(fēng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔!

少先隊員們，你們是祖國的未來和希望。黨的四代領(lǐng)導(dǎo)集體都對你們寄予殷切期望，多次題詞勉勵。毛澤東同志希望你們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。鄧小平同志。

寄語。

你們“立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人，立志為人民作貢獻(xiàn)、為祖國作貢獻(xiàn)、為人類作貢獻(xiàn)”。為中國少年先鋒隊成立50周年題詞“星星火炬，代代相傳”。在第四次全國少代會上要求全體少先隊員為推進(jìn)祖國新世紀(jì)大業(yè)做好全面準(zhǔn)備。這都包含著黨對少年兒童的殷殷之情。你們一定要牢記黨的教導(dǎo)，從小做到富有理想、熱愛科學(xué)、強健體魄、健全人格、遵守公德，時刻準(zhǔn)備著為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

今天，當(dāng)世界進(jìn)入一個飛速發(fā)展的新時代，當(dāng)祖國面臨著更多的競爭和挑戰(zhàn)，我們倍感肩上擔(dān)子的沉重。同學(xué)們，讓我們接過先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發(fā)圖強，用我們的熱血和汗水，澆灌希望的奇葩;用我們的豪情和力量，燃起理想的火焰;用我們的智慧和膽識，紡織成功的花環(huán)，為了祖國的繁榮富強，為了人民的幸福生活，讓我們時刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

謝謝大家!

各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

同學(xué)們，人生的目標(biāo)不妨定的高遠(yuǎn)些，如果經(jīng)過全力打拼，沒有實現(xiàn)，那么至少也要比目標(biāo)定的太低的人實現(xiàn)得多。

林肯曾經(jīng)說過：“噴泉的高度不會超過他的源頭，一個人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會超過他的信念”。

當(dāng)拿破侖還是個少尉的時候，工作之余，他的同伴們便開始尋歡作樂，去游玩或找女人。他卻在埋頭讀書，如饑似渴地讀那些對他將來有用的東西：歷史、戰(zhàn)爭、哲學(xué)、文化、法律、天文、地理、氣象學(xué)等等。他曾說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是個好士兵”。

現(xiàn)在請大家閉目想想：拿破侖的人生目標(biāo)是什么?而我們的人生目標(biāo)是什么?也就是說，我們要將自己設(shè)計成什么樣的人?在設(shè)計的時候，一定要心雄志大一些。同時考慮兩個方面：一是自己的能力，要量力而行，但必須盡力而為;二是要兼顧到財富和自由的原則，因為沒有自由的人生是不值得追求的，而沒有財富就限制了自由。無論希望成為哪個領(lǐng)域中的成功人士，請考慮清楚。

同時建議那些追求成功的人，給自己制定另一個目標(biāo)，到什么年齡時，自己的財務(wù)達(dá)到什么目標(biāo)。把一個個經(jīng)歷，一個個成就看做一個個站點，你的歲數(shù)就是計時單位。記?。憾ǜ哌h(yuǎn)的人生目標(biāo)，追求富足和成功。

最后送你一首詩：

我向生命再次講價，生命卻已不再加酬。

心里無論如何乞求，當(dāng)我計數(shù)薄財依舊。

生命乃一公正雇主，任何祈求它愿給付。

然而一旦酬勞講定，汝之勞役汝須擔(dān)負(fù)。

向來辛勞只為薄薪，早知如此——猛然恍悟。

要給生命定出高價，生命原來皆愿普度。

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這個莊嚴(yán)的時刻，我要告訴大家，我們接受的是什么樣的教育?

這種變味的教育，學(xué)了能有什么用呢?就是考上大學(xué)能如何?找到工作又如何?我們不是機器，即使是機器，學(xué)校也不該把我們當(dāng)成追求升學(xué)率的工具。

在這樣的教育下，我們都在爭取什么呢?都變成了什么人呢?

如何樹立遠(yuǎn)大理想?請先給我們要自由生活，請先還我們要快樂成長的時光!

謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地銷聲匿跡，迎來了暖暖春意的春天，今天是我們20xx年新年開學(xué)的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快又充實的寒假，往日的同學(xué)們又相聚在這熟悉的校園里，又迎來了吉祥如意的一年。在此，我在這里祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，在秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。

上個學(xué)期的表彰大會上，我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過自己的努力，都到得了較大的進(jìn)步，其中有一小部分同學(xué)進(jìn)步更加顯著，在新的學(xué)期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會大有進(jìn)步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個心”：

一是收心。

從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。

二是決心。

新學(xué)期要有新的開始，新的目標(biāo)，新的努力方向。

三是恒心。

在學(xué)習(xí)上要下功夫，學(xué)習(xí)要鍥而不舍，持之以恒，取得更滿意的成績。

四是愛心。

不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。

五是留心。

注意校內(nèi)、校外和家中安全。

同學(xué)們，我們的校園生活是五彩斑斕、輕松活躍的;然而，現(xiàn)實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí)。同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲，希望同學(xué)們在本學(xué)期親近生活，親近書本，認(rèn)真做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名追求進(jìn)步、超越自我的陽光學(xué)生。

同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M(jìn)步，老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜;你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射著老師無私奉獻(xiàn)的光華。

同學(xué)們，讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!

謝謝大家，我的講話完畢!