在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高考考試院官網(wǎng)篇一

近年來，高考書法考試逐漸引起了人們的關(guān)注。書法不僅是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是中國文化的重要組成部分。作為一種藝術(shù)形式，書法不僅給人們帶來觀賞的享受，更是一種對美的追求和對自我表達的方式。如何在高考書法考試中取得好成績，成為許多考生關(guān)注的焦點。在我參加高考書法考試的過程中，我積累了一些心得體會，希望能對后來的考生有所幫助。

首先，了解考試內(nèi)容和要求是取得好成績的第一步。高考書法考試要求考生展示自己的書法功底和審美水平，同時對書法的基本知識和技巧要求也非常高。因此，考生在備考之前應(yīng)該詳細了解考試的內(nèi)容和要求，包括字帖的選取和練習，技法的運用以及對于作品的整體要求等。只有對考試內(nèi)容和要求有全面的理解，考生才能有目標地進行復習和訓練，獲得更好的成績。

其次，注重基本功的訓練是取得好成績的關(guān)鍵。書法的基本功包括握筆姿勢、墨調(diào)掌握、筆畫結(jié)構(gòu)等方面。這些基本功的掌握直接影響到書法作品的質(zhì)量。因此，考生在備考過程中需要經(jīng)常進行基本功訓練，特別是對于握筆姿勢和墨調(diào)的掌握要有足夠的重視。在平時的練習中，可以利用字帖進行模仿和臨摹，通過揣摩先賢之作，在細致中找到突破自己的方法和技巧，提升自己的基本功。

第三，深入理解中國傳統(tǒng)文化和書法的精神內(nèi)涵。書法作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，隱藏著豐富而深遠的精神內(nèi)涵。通過深入研究和理解中國傳統(tǒng)文化，考生能夠更好地理解書法作品的意義和美學特點。在書法考試中，考生的作品不僅要表達出自己對文字的理解和感悟，更要展現(xiàn)出對傳統(tǒng)文化的尊崇和追尋。通過深入理解中國傳統(tǒng)文化和書法的精神內(nèi)涵，考生可以創(chuàng)作出更具有個人特色和內(nèi)涵的書法作品。

第四，注重綜合素質(zhì)的提升。書法是一門綜合性的藝術(shù)，在高考書法考試中，考生的綜合素質(zhì)也是非常重要的。綜合素質(zhì)包括對于藝術(shù)的理解和鑒賞力、對于傳統(tǒng)文化的修養(yǎng)和理解、對當前社會和時事的關(guān)注等。在練習書法的同時，考生還應(yīng)注重拓寬自己的視野，提升自己的綜合素質(zhì)。可以閱讀相關(guān)的書籍和雜志，參加社會實踐活動，了解書法在當前社會的發(fā)展和應(yīng)用，拓寬自己的知識和見識。

最后，做好心理調(diào)適和備考規(guī)劃。高考書法考試是一項重要考試，不容忽視。在備考之前，考生需要做好心理調(diào)適，保持良好的心態(tài)和積極的心境。同時，制定合理的備考規(guī)劃也是非常重要的。備考規(guī)劃需要根據(jù)自身的情況和時間安排，合理分配時間和精力，注重階段性的復習和訓練，確保備考工作有條不紊地進行。只有做好心理調(diào)適和備考規(guī)劃，考生才能在高考書法考試中取得好成績。

總之，高考書法考試是一項綜合性的考試，要求考生在技巧運用和精神內(nèi)涵上都有較高的水平。通過了解考試內(nèi)容和要求，注重基本功的訓練，深入理解中國傳統(tǒng)文化和書法的精神內(nèi)涵，注重綜合素質(zhì)的提升，做好心理調(diào)適和備考規(guī)劃，考生可以在高考書法考試中取得好成績。希望我的這些心得和體會能對后來的考生有所幫助，祝愿他們在高考書法考試中取得優(yōu)異的成績！

高考考試院官網(wǎng)篇二

隨著中考和高考的臨近，我不禁回想起自己在這兩個重要考試中的種種經(jīng)歷和體會，對于寫試卷有了更深刻的理解和思考。在這篇文章中，我將就自己的經(jīng)歷與感受，分享寫中考高考試卷的心得體會。

首先，審題是寫試卷的關(guān)鍵。無論是中考還是高考，試題的命題者都希望考生能夠理解題意并清楚地回答問題。所以，在答題之前，首先要認真閱讀題目，明確題目中所要求的是什么?？梢詣澇鲫P(guān)鍵詞，理清思路，明確答題方向。只有正確理解題意，才能更好地寫出一份符合要求的答卷。

其次，時間規(guī)劃是必不可少的。中考和高考的時間都是分秒必爭的，因此在讀完題目后，我們需要合理安排答題時間?？梢韵扔嬎愠雒款}的時間分配，確保每道題都有足夠的時間來完成。同時，也要避免過分拖延，避免在一道題上花費過多時間導致其他題目無法回答完整。良好的時間規(guī)劃能幫助我們保持緊張而高效的狀態(tài)，從而更好地完成試卷。

第三，備考過程中的練習與積累是不可或缺的。熟能生巧，這是一個眾所周知的道理。在備考過程中，我們需要通過大量的練習來鞏固基礎(chǔ)知識。無論是做題還是背誦，只有不斷練習，才能做到縷清思路，提高解題的速度和準確性。此外，積累是寫試卷的重要依據(jù)。通過平時的積累和復習，我們可以擁有更多的素材和觀點來支撐自己的答案，使答案更豐富更有說服力。

第四，個人狀態(tài)的調(diào)整很重要。寫試卷需要精確的思維和較長時間的集中注意力，因此良好的心態(tài)和狀態(tài)是必不可少的。對于大多數(shù)考生來說，考試的緊張和壓力是無法避免的，但我們可以通過一些方法來調(diào)整自己的狀態(tài)。首先，要有充足的睡眠和良好的飲食，保證體力和精力的充足。同時，要保持樂觀的態(tài)度，相信自己的能力和努力，不要被壓力和焦慮所影響。只有保持良好的狀態(tài)，才能更好地應(yīng)對考試，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

最后，自信心和冷靜應(yīng)對是寫試卷的關(guān)鍵。試卷畢竟只是一個檢測我們知識和能力的工具，沒有什么可怕的。如果我們已經(jīng)通過了充分的準備和努力，相信自己有能力做好，那么自然能夠在考試中保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)。不要被一道題的難度或者一個錯誤的選擇影響自己，要相信自己的選擇和判斷。只有保持自信和冷靜，才能更好地克服困難，取得優(yōu)異的成績。

寫中考高考試卷，一直是每個學生所追求的目標。在這個過程中，我們需要認真審題、合理安排時間、進行練習和積累、保持良好的狀態(tài)以及保持自信冷靜。通過這些心得體會的總結(jié)和實踐，相信我們能夠更好地寫出滿意的答卷，取得優(yōu)異的成績。

高考考試院官網(wǎng)篇三

高考作為中國教育體系的重要組成部分，承載著對學生智力和能力的全面考察。而高考試卷作為衡量學生綜合能力的工具，一直備受關(guān)注。筆者在多年的教學和教研實踐中，對高考試卷進行了深入研究，積累了一些心得體會。下面將從試卷的全面性、價值觀的體現(xiàn)、引導學生思考、命題創(chuàng)新以及細節(jié)處理五個方面，談?wù)勎覍Ω呖荚嚲淼难芯啃牡谩?/p>

首先，高考試卷應(yīng)該具備全面性。這是因為高考旨在考察學生的綜合素質(zhì)，而綜合素質(zhì)的培養(yǎng)需要學生全方位的知識儲備和能力提升。因此，在試卷設(shè)計時，應(yīng)涵蓋各個學科的主要知識點和基本技能。同時，應(yīng)注重發(fā)展學生的創(chuàng)新思維和實際應(yīng)用能力，使其具備學科知識之外的綜合能力。只有試卷的內(nèi)容全面，才能真正體現(xiàn)高考的綜合性和公平性。

其次，高考試卷應(yīng)該體現(xiàn)正確的價值觀。高考作為對學生綜合能力的考察，不僅僅是對學科知識的考查，更是對學生思想品質(zhì)和社會價值觀的審視。因此，試卷中的題目應(yīng)注重傳遞正確的價值觀念，引導學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。只有在試卷中體現(xiàn)正確的價值觀，才能真正推動青少年的健康成長和社會和諧的發(fā)展。

第三，高考試卷應(yīng)該引導學生思考。試卷不僅僅是對學生知識點的考查，更應(yīng)該是對學生思維能力的培養(yǎng)和發(fā)展。因此，在試卷的設(shè)計中，應(yīng)該注重設(shè)置開放性問題和創(chuàng)新性題目，引導學生主動思考和獨立解決問題的能力。只有試卷能夠引導學生思維，才能真正培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和自主思考能力的學生群體。

第四，高考試卷應(yīng)該在命題上創(chuàng)新。試卷的命題應(yīng)該具有前瞻性和時代性，關(guān)注社會發(fā)展的熱點和問題，體現(xiàn)時代精神和創(chuàng)新思維。同時，在題型和難度的選擇上，也應(yīng)該適當調(diào)整和變化，充分考察學生的多樣化能力，避免機械記憶和機械應(yīng)試的傾向。只有試卷的命題具有創(chuàng)新性，才能真正激發(fā)學生的學習興趣和思維能力。

最后，高考試卷在細節(jié)處理上應(yīng)該注重嚴謹性。試卷的細節(jié)處理直接關(guān)系到試卷的質(zhì)量和公正性。試卷應(yīng)該遵循科學性、公正性和保密性的原則，杜絕失誤和不公。同時，試卷的印刷質(zhì)量和裝訂質(zhì)量也應(yīng)該得到足夠的重視，以保證試卷的整潔和規(guī)范。只有試卷的細節(jié)處理嚴謹，才能真正保障高考的公開公正。

綜上所述，高考試卷的研究是一項重要的教研工作，對于提高高考質(zhì)量和保證高考的公平性具有重要意義。在進行試卷研究時，應(yīng)該注重全面性、價值觀的體現(xiàn)、引導學生思考、命題創(chuàng)新以及細節(jié)處理等方面的問題。只有在這些方面得到充分的重視和闡發(fā)，才能真正提升高考試卷的質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展和社會和諧進步。

高考考試院官網(wǎng)篇四

春，一個漂亮的季節(jié)，一個富有詩意、畫意的季節(jié)。

春季把湛藍湛藍的天空披上了一層銀紗，使天空不再是夏季那樣明朗，秋季那樣萬里無云，冬季那樣天空高遠。

在小河的盡頭，可能是白皚皚的雪山，可能是遼闊無邊的湖，河水從那頭嘩啦啦地流過來，仿佛一曲輕快的音樂，仿佛快樂地唱著：“春季來了……”，河面上漂浮著一塊塊的冰，伴著這音樂，伴著這的歌聲，在河水中快樂地搖擺著、轉(zhuǎn)著圈往前奔去。這使我想起了一句民謠：“七九河開，七八雁來。河邊，小草揉著惺忪的雙眼，在春風里伸著懶腰，探頭探腦地賞析這初春的漂亮景色。

沿河兩岸的柳樹，身披綠衣裝，嫩綠的柳枝伴隨春風飄蕩，映著河水梳洗著她的新妝。

在這春意盎然的季節(jié)藍天下，勤勞的燕子插著一對輕快的'翅膀，一身烏黑光亮的羽毛，一把剪刀似的尾巴，像是春季里的精靈。

河的左岸，居住著幾戶人家，房屋的后面栽著幾株桃花，有些簇擁在一塊，呈深紅色;有些分散開來，呈分紅色，微風吹來，花瓣撒落在綠野，真是萬綠叢中一點紅。房屋的周圍是一片灌滿了水的稻田，微風吹拂著，蕩起陣陣波紋，仿佛敦促大家：快春耕吧!

俗話說：一年之計在于春，大家要好好使用這段美好的時光，好好學習。

高考考試院官網(wǎng)篇五

高考英語是每個學生必須經(jīng)歷的一場考試，對于大部分學生來說，英語這門課程似乎總是難在口語和寫作上。為此，在歷年的高考試題中，口語和寫作方面的考查越來越重要，這也使得很多學生認識到英語是不可避免的。在日常學習中，我積累了一些關(guān)于高考試題的心得體會。

一、做好基礎(chǔ)題目。

對于高考英語來說，每一年的試卷都會有相同的基礎(chǔ)題目。例如，閱讀理解，完形填空，短文改錯等。這些題目雖然看起來簡單，但實際上能夠提高分數(shù)。因此，我們在理解文章內(nèi)容的同時，需要做到嚴謹，注意細節(jié)，從中找出關(guān)鍵詞，并理解文章整體意義。

二、提高語言學習能力。

英語作為一門語言，更要講求實際的語言應(yīng)用。要想提高分數(shù)，就必須在平時的學習中多多運用語言，并且要注意學習語法和詞匯。在平時練習中，培養(yǎng)自己的英語思維，學會用英語表達日常生活中的情感和想法，幫助我們更好地理解和掌握英語。

三、注重寫作和口語能力的提升。

高考英語作文和口語占據(jù)著重要的位置，因此在平時的學習中，我們需注重寫作和口語能力的提升。在寫作方面，我們應(yīng)該保持持續(xù)的寫作練習習慣，不斷提升自己的語言表達和思考能力。在口語方面，我們應(yīng)該努力與外國人交流，如同留學生的方式，提高口語表達能力。

四、練好聽力和閱讀理解。

英語聽力和閱讀理解在高考英語中也占有一定的比重。要想提高分數(shù)，我們需要在平時的學習中不斷練習這些方面。我們可以通過看美劇、聽英語廣播、讀英文小說等方式，提高自己的聽力和閱讀理解能力。

五、注重模擬考試。

為了更好的了解自己的英語能力，我們可以在平時進行模擬考試練習。通過這種方式，我們能夠更好的發(fā)現(xiàn)自己的弱點，同時也能夠提高英語應(yīng)試能力。使用考前的模擬題，可以讓我們對自己的語言理解和語言運用程度有更準確的認識。

總的來說，高考英語并不是一門可以臨時抱佛腳的科目，而是需要平時積累和認真學習的一門學科。我們應(yīng)該保持對英語學科的熱情與興趣，注重提高語言學習能力，注重寫作和口語能力的提升，還應(yīng)該練好聽力和閱讀理解，注重模擬考試，以此從容應(yīng)對高考英語。

高考考試院官網(wǎng)篇六

高考是每位學子人生道路中的一次重要考驗，而試卷是高考中最直接的評價工具之一。經(jīng)過對高考試卷的研究，我深刻認識到了試卷對于學生的重要性，下面我將從試卷的制定、難度控制、題型設(shè)計等幾個方面，分享一下自己的心得體會。

首先，試卷制定是高考試卷的第一步。制定試卷需要考慮到學科知識的全面性和難易程度的合理性，這樣才能準確評價學生的綜合能力。試卷制定者應(yīng)該具備較強的學科知識儲備和教育經(jīng)驗，以便更好地判斷試題的選材是否合適，考查重點是否突出。在制定試卷的過程中，還應(yīng)該注重對題目的排版和格式的規(guī)范，使試卷清晰、易讀。通過對試卷制定的研究，我深刻認識到了試卷制定的重要性，試卷制定者的水平直接關(guān)系到試卷的質(zhì)量。

其次，試卷的難度控制是評價一個試卷質(zhì)量的重要指標之一。試卷的難度控制需要兼顧各個層次學生的水平，既不能太簡單使得優(yōu)秀學生無法顯露自己的能力，也不能太難使得普通學生望而卻步。在實際研究中，我發(fā)現(xiàn)難度的控制需要結(jié)合學科的性質(zhì)特點，因為不同學科對學生的思維能力和理解能力有不同的要求。對于語文類學科來說，要注重學生的閱讀能力和理解能力的考查；對于數(shù)學類學科來說，要注重學生的邏輯思維和解題能力的考查。試卷的難度控制是一門細致而繁瑣的工作，需要教師們在多年的教學經(jīng)驗中總結(jié)出一套經(jīng)驗。

再次，題型設(shè)計是高考試卷的重要組成部分。良好的題型設(shè)計能夠促進學生的思維發(fā)展和學科能力的全面提升。在試卷題型設(shè)計中，應(yīng)該綜合考慮學科的特點，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。除了傳統(tǒng)的選擇題和填空題外，還應(yīng)該增加一些開放性題目，讓學生動手實踐和解決問題。同時，題型設(shè)計還需要有一定的變動和創(chuàng)新，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求和學生的發(fā)展。

最后，試卷還應(yīng)該注重素質(zhì)教育的宗旨和特點。試卷應(yīng)該引導學生獨立思考，培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新能力。在題目的選材上，應(yīng)該考慮到學生的興趣和實際問題，引導學生關(guān)注社會熱點和時事新聞，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。試卷還應(yīng)該注重學生的綜合能力的評價，而不僅僅是記憶能力和應(yīng)試技巧的測試。通過對試卷的研究，我對于素質(zhì)教育有了更深的理解和認識。

總結(jié)起來，高考試卷研究是一項繁瑣而必要的工作。試卷的制定、難度控制、題型設(shè)計以及注重素質(zhì)教育等方面的研究，都需要教育工作者投入大量的心血和精力。通過對試卷的研究，我也深刻認識到了學生的學習目標和能力培養(yǎng)的重要性。希望每個學生都能夠充分發(fā)揮自己的潛力，學有所成。

高考考試院官網(wǎng)篇七

1、通向人類真的偉大的境界的道路只有一條——苦難的道路。

2、苦難對于天才是塊墊腳石，對能干的人是財富，對弱者是一個萬丈深淵。

3、假如把苦難只視為苦難，那它真的就只不過苦難。但假如你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地去結(jié)合，它就會成為一種寶貴的營養(yǎng)，叫你在苦難中如鳳凰涅槃，領(lǐng)會到特別的甘甜和美好。

4、惟寬可以容人，惟厚可以載物。

5、一個不容置疑的哲理，一個讓人銘心的命題，一個內(nèi)涵豐富的象征，沒不為名利的世紀超人，只有善待名利的智者。

6、自己本身就是太陽。只須自己是太陽，早晨肯定會到來。

7、你其實已經(jīng)有一位最好的生活導師，那就是你一個人。

8、給心情涂上顏色，大家便有了七彩的生活，大家才真的地把握了自己。

9、樂觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。

10、我要用微笑去點綴今天，用歌聲去照亮黑夜。

11、假如你想改變你的世界，第一就應(yīng)該改變你一個人。

12、上帝給你關(guān)閉所有些門之后，還會給你打開一扇窗。

13、只須有一雙忠實的雙眼與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦。即便在一個寒冷的冬季，我也看到了春的壯觀秀麗。

14、沒什么能隨著你一生,除去心情。

15、就像向日葵追尋太陽，人一直追求崇高與完美，而生活偏是一個在苦難中不斷雕塑自我的過程。

16、冬季，從這里奪去的，春季會一絲不少的變換著形式交還給你。

17、人只有在最窘迫的時候，潛能才能充分的發(fā)揮出來。

18、有很多的人，一直在苦苦地探尋著上帝賜予我們的“寶石”，但當“寶石”已經(jīng)拾在我們的手中時，卻又被自己輕而易舉地拋棄了。

20、打快樂的窗口，睜開敏銳的雙眼，莫讓所有都隨風。

高考考試院官網(wǎng)篇八

高考，作為中國教育系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，對于每一位學生都是一次人生的重要考驗。在備戰(zhàn)高考的過程中，試卷的研究顯得極為重要。本文將圍繞高考試卷研究，分享一些個人的心得體會。

第二段：理論觀點。

在研究高考試卷時，我發(fā)現(xiàn)試卷的命題思路貫穿著教育實踐的理論觀點。試卷中所涉及的問題引領(lǐng)著教育理論的發(fā)展方向，體現(xiàn)出教育改革和教育思潮的變遷。通過分析試卷，我能夠了解到考試命題者對教育目標、學科內(nèi)容和學科能力要求的把握，從而更好地理解教育的發(fā)展脈絡(luò)。

第三段：命題技巧。

高考試卷的命題技巧是我在研究中反復思考的問題。試卷中的題目設(shè)計非常有講究，既要體現(xiàn)對學生知識的全面掌握，又要考察學生的理解能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維。在閱卷過程中，我也深刻認識到高考試卷的命題者旨在培養(yǎng)學生全面發(fā)展，而不是簡單的死記硬背。因此，我們在備考過程中，要注重培養(yǎng)對知識的理解和運用能力，不斷提高解題技巧，才能更好地應(yīng)對高考。

第四段：應(yīng)試技巧。

除了對題目的命題技巧研究，高考試卷中的應(yīng)試技巧也是我研究的重要方面。試卷中的答題要求和評分標準，是我們在備考過程中必須要了解和掌握的內(nèi)容。通過研究試卷，我了解到高考試卷對答題的規(guī)范和要求，而且還能夠看到一些常見錯誤的應(yīng)對方式。這些都給了我啟示，幫助我更好地掌握應(yīng)試技巧，并在考場上游刃有余。

第五段：反思與展望。

在研究高考試卷的過程中，我不僅對高考試卷的命題思路有了更深入的了解，還意識到自身在知識理解和應(yīng)試技巧方面的不足。我認識到要想在高考中取得好成績，只有通過積極學習和深入研究試卷，找出自身的不足并加以克服，才能贏得高分。因此，在今后的學習中，我將更加注重對高考試卷的研究，并不斷地反思自身的不足，不斷完善自己的學習方法和技巧。

總結(jié)。

通過對高考試卷的研究，我深刻認識到高考試卷凝聚了教育理論和教育實踐的智慧，體現(xiàn)了高考制度的科學性和公正性。同時，試卷的研究也幫助我發(fā)現(xiàn)自身在知識和應(yīng)試技巧方面的不足，并看到了克服這些不足的方向。只有通過不斷地研究和提高，才能在高考中取得理想的成績。因此，我們應(yīng)當將高考試卷研究作為備戰(zhàn)高考的重要環(huán)節(jié)，不斷深入思考，不斷突破自我，實現(xiàn)自己的夢想。

高考考試院官網(wǎng)篇九

第一段：引言（100字左右）。

高考試題是每個考生面臨的重大挑戰(zhàn)，它不僅決定了考生的高考成績，更關(guān)系到考生未來的學業(yè)和人生道路。在面對高考試題的解讀時，我積累了一些心得體會，希望能對其他考生有所裨益。

第二段：審題的重要性（200字左右）。

審題是解答高考試題的關(guān)鍵步驟。在解答高考試題前，我們必須仔細審題，了解題目要求、注意事項以及各個選項的含義。有時候，題目中會含有一些關(guān)鍵詞，如“簡要概括”、“比較分析”等，這些關(guān)鍵詞可以幫助我們準確理解題意，以便針對性地解答。同時，我們還要留意限定詞，如“只能”、“至少”等，這些限定詞對答題的范圍有重要影響。

第三段：理清思路的重要性（200字左右）。

在解答高考試題時，我們要養(yǎng)成理清思路的習慣。當我們遇到一道看似復雜的題目時，首先應(yīng)該先理順自己的思路。可以通過拆解問題，將整個題目分成多個小部分進行分析和解答，再將小部分的答案整合起來，以完整回答題目要求。這樣做不僅有助于我們把握主線，還可以避免偏題和走馬觀花的現(xiàn)象。

第四段：靈活運用解題方法（300字左右）。

在解答高考試題時，我們要根據(jù)題目的特點靈活運用各種解題方法。有些題目可以通過歸納演繹法來解答，即從已知條件出發(fā)，通過推理和歸納得出結(jié)論。而對于一些數(shù)量關(guān)系題目，則可以運用數(shù)學公式和推理來解答。還有一些文學類試題，我們可以通過理解作者和作品的意圖、情感和文化背景來解答?？傊?，只有熟練掌握各類解題方法，才能迅速解題，提高答題效率。

第五段：切實訓練和備考策略（400字左右）。

解答高考試題，并不僅僅是靠靈感和運氣，更需要平時的刻苦訓練和科學備考策略。我們應(yīng)該通過模擬考試來熟悉題型和考試環(huán)境，在解答過程中發(fā)現(xiàn)問題并進行總結(jié)歸納。同時，我們還要對一些常見的考點和經(jīng)典題目進行重點復習，深入理解相關(guān)知識點和解題技巧。此外，我們還可以參加一些備考班和輔導班，從專業(yè)老師那里學習解題思路和技巧。

第六段：總結(jié)（100字左右）。

高考試題解讀是一個需要積累和提高的過程，只有通過不斷的訓練和實踐才能取得更好的成果。希望廣大考生能從我的心得體會中，總結(jié)出適合自己的解題方法和備考策略，取得優(yōu)異的高考成績，實現(xiàn)自己的人生目標。

高考考試院官網(wǎng)篇十

近日教育部正式批準廣東省從起普通高考使用全國卷，這意味著廣東從起自主命題十年歷史告一段落。值得關(guān)注的是，英語的聽說部分仍保留現(xiàn)行廣東省自主命題方式，分值亦保持不變。

變化：使用哪套全國卷，將由教育部確定。

省教育考試院昨日透露，日前廣東省下發(fā)《廣東省教育廳關(guān)于廣東省普通高考使用全國統(tǒng)一命題試卷的通知》(以下簡稱《通知》)，指出從20起，廣東省普通高考語文、數(shù)學(包括文科數(shù)學和理科數(shù)學)、文科綜合和理科綜合直接使用全國卷;英語科目仍然包括聽說和筆試兩個部分，筆試部分使用全國卷，聽說部分保留現(xiàn)行廣東省自主命題方式和分值不變，即筆試占135分，聽說考試占15分。

據(jù)悉，全國卷與原來的廣東卷在考試范圍和內(nèi)容等方面基本一致，都是根據(jù)教育部編發(fā)的《普通高中課程標準(實驗)》、《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》及說明進行命題。但各學科試卷的題型結(jié)構(gòu)和賦分有些許差異，具體以教育部當年編發(fā)的《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》和《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明》的規(guī)定為準。

各學科試卷適用于使用全國中小學教材審定委員會初審通過的各版本普通高中課程標準實驗教科書的考生。至于明年起廣東高考將使用的全國卷是貼近新課標1還是新課標2，即使用哪套卷，《通知》表示將由教育部確定。而目前采用新課標1的包括河南、河北、山西、陜西語文及綜合、湖北綜合、江西綜合、湖南綜合等;采用新課標2的包括貴州、甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、寧夏、內(nèi)蒙古、新疆、云南、海南語數(shù)外、遼寧綜合等。

影響：中學教學大綱不變，對考生影響不大。

事實上從今年初起，“明年高考不再使用廣東卷”的消息已傳出，不少學校都稱已做好準備。省考試院有關(guān)負責人指出，由于中學教學大綱不變，全國都一樣，高考命題的具體內(nèi)容和依據(jù)都是統(tǒng)一的中學教學大綱，因此，對于中學來說，只要按照原有教學備考工作安排去做即可，對考生不會有影響。

也有英語老師認為，英語卷聽說部分是最有廣東特色的部分，也十分符合新課標注重綜合素質(zhì)的要求，因此保留該部分現(xiàn)行廣東自主命題方式和分值不變是明智之舉，也符合廣東教學的實際情況。從今年最后一年采用高考廣東卷的命題情況來看，暫未有明顯向全國卷靠攏的傾向，題型和考核內(nèi)容依然“粵味十足”。

a英語結(jié)合后怎么考?

卷面總分120分按總分135分折算。

筆試部分使用全國卷(不含聽力部分)，卷面總分120分，其最終成績按總分135分折算，折算公式：最終成績=卷面成績(總分120分)×1.125，四舍五入取整數(shù)計分。

b英語筆試試卷怎么變?

變化一：先做閱讀理解，再做語言知識運用。

變化二：閱讀理解第一節(jié)從20道題減少到15道題，但每題仍是2分;第二節(jié)取消“信息匹配”題型，新題型仍為5題，每題2分。閱讀理解總分從50分減到40分。

變化四：寫作取消基礎(chǔ)寫作，仍分兩節(jié)，第一節(jié)10題共10分，第二節(jié)1題共25分。寫作總分從40分減少到35分。

高考考試院官網(wǎng)篇十一

誠信是道路，伴隨發(fā)展者的腳步延伸;誠信是智慧，伴隨博學者的求索積累;誠信是成功，伴隨奮進者的拼搏臨近。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人為人處事的基本準則。

誠信，可以讓一個人無愧于心。季札子是春秋時吳國貴族，吳王諸樊的弟弟。公元前，他奉命出使徐、魯、齊、鄭、衛(wèi)、晉等國。他經(jīng)過徐國時，徐君十分賞析季札子佩帶的寶劍，卻難以啟齒。季札子了解徐君的意思，不過，他還要出使其他的國家，寶劍暫時不可以送給徐君，他打算等他出使各國后，便贈送給徐君。不料，待季札子出使完各國后，再途經(jīng)徐國時，徐君已經(jīng)死了。季札子感到很遺憾，想到自己曾打算把寶劍贈給徐君，便解下身上的寶劍，掛在徐君墓前的樹上。季札子對于除去自己以外沒知曉的事，也毫不粗心，不做違背己心的事，可見他守信的思想境界之高。

人無信不立。商鞅任秦孝公之相，欲為新法。秦孝公有的擔憂，猶豫不決。商鞅于是就說服了秦孝實行變法，發(fā)布了新的政令。為了取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門，掃墓百姓中有哪個能把此木移到北門的，給予10金。百姓對于這種做法感到非常奇怪，無人敢去移動這塊木頭的。隨后，商鞅又布告國人，能移動那塊木頭的人給50金。這個時候，終于有個膽大的人移動了這塊木頭，商鞅立馬就給了他50金，以表明誠信不欺。這一立木取信的成效立竿見影，使百姓相信了新法可信，從而推行了新法。正是商鞅這種言而有信的做法，才使得商鞅變法的成功。

誠信，收獲仕途的美滿。通往順暢的事業(yè)的道路，必不能的便是誠信。北宋詞人晏殊亦是這樣。在他十四歲時，有人把他作為神童舉存給皇帝，皇帝召見他后，就讓他和一千多名進士一同考試。因為考試試題他曾做過，他便把實情告知給皇帝，并需要皇帝重新出題?；实叟c大臣便共議了一道更難的題目給他，結(jié)果，答題出色，獲得了皇帝的贊賞，賜予了他“同進士出身”，擁了一翻好的事業(yè)。正是晏殊的誠實才造就了他仁途的美滿，事業(yè)的成功。

誠以美德，信以塑身，為你的生活添上一抹亮色!

高考考試院官網(wǎng)篇十二

在新高考改革中，打破了文理分科的“3+【6選3】”模式吸引力很多人的注意?！?”是代表語文、數(shù)學、外語3門高考核心科目，而“6選3”則是由學生從6門可選科目中選擇的.3門科目。

在錄取模式上，由原來的“依據(jù)高考統(tǒng)考科目成績”改成了“兩依據(jù)、一參考”，是依據(jù)3門統(tǒng)考科目和3門選考科目成績，再參考考生的綜合素質(zhì)評價結(jié)果（包括考生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等5個方面）。

在考試科目上取消了文理分科，由原來的語文、數(shù)學、外語、文（理）科綜合科目改為了語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)考科目和3門選考科目。語數(shù)外各科滿分仍是150分。

高考考試院官網(wǎng)篇十三

“高考”是每一個學生或許都要經(jīng)歷的一個挑戰(zhàn)。英語是高考的一門必考科目，它考察的不僅是英語知識的掌握，還考察了學生對于真實場景下英語應(yīng)用的能力。在我參加高考的時候，我認為掌握英語的基本知識是必須的，而在考試中，還有一些技巧和方法也是非常重要的。下文將從以下5個方面分享一些我考試過程中的心得體會。

第一，復習不可偏廢。復習不僅是考前準備的過程，還是長期學習的必要步驟。針對英語這一門科目，我認為閱讀是非常重要的。通過大量的閱讀，可以幫助我們擴大詞匯量，積累各類語境下的詞匯、短語等，并且還可以幫助我們提高語感，更加理解英語的表達方式和習慣用語。關(guān)鍵在于，在學習和復習的時候，要盡可能多地練習各類語言“結(jié)構(gòu)”，因為高考的英語試題并不是只考察單詞開頭或結(jié)尾填寫，還有更多涉及英語語法的考試。

第二，做題不可馬虎。英語高考試卷的難度相對比較較高。因此，我們一定要認真讀題，理解題目的意思和要求，有一定的選擇題錯題率是可以理解的，但是對于一些基礎(chǔ)的題目，一定要做到正確率的接近或達到100%。這樣可以在題目的分配時間上更加靈活，避免在難題上耽擱太久，最終導致整個做題時間用盡。

第三，注意細節(jié)，實現(xiàn)把握。高考英語試卷側(cè)重的是考察學生的英語能力，其中一個非常重要的能力就是觀察和細節(jié)掌握。學生可以通過更詳盡的閱讀、聽力題場景模擬等方式提高對于英語文字的把握能力。另外，如果考生在做試題時快速做題講究細節(jié)，及時做出調(diào)整，多多練習聽力短文，摸索考試使用心得，也可以使考生的細節(jié)能力得到提高。

第四，全面綜合，便于分類。英語試卷不光考察閱讀、聽力等單項能力，還包含了寫作、翻譯等多個測試項目。因此，在備考過程中，我們應(yīng)該對這幾個方面都要做到“多方面綜合”，多方面搜索，多方面考慮。最后在考試中可以通過更好的分類技巧來對試題進行有效的分辨，從而更加簡單實現(xiàn)。

第五，以信心，實現(xiàn)激勵。最后，我認為一個考生在參加考試時一定要保持信心。我們應(yīng)該相信自己的實力并為其引以為傲，在日常復習、準備任務(wù)中合理利用時間，通過多方面方式加強技能提高，最終的成功就取決于自己的小心和自信。認真學習，自信實現(xiàn)，這樣將走向更好的成績。

從以上5個方面以及個人的考試經(jīng)驗來看，雖然每個人的方法和步驟可能略有不同，但是在高中階段，掌握英語并取得好成績可能對我們未來有著深遠的影響。不僅可以幫助我們更好地理解和運用真實場景中的英語，還可以有助于我們升學、就業(yè)等方面的發(fā)展。因此，在平時的學習和思考中，我們一定要認真對待英語這一科目，并且在考試過程中，注重方法和策略，保持良好的心態(tài)和信心，相信我們就可以取得好成績。

高考考試院官網(wǎng)篇十四

弗里克斯·門德爾松，是德國19世紀群星璀璨的音樂家里甚為耀眼的一顆明星。他的生命雖然短暫，但杰出的音樂收獲卻給了門德爾松真的的不朽。

一次，少年門德爾松受到魏瑪大公的邀請，前往宮廷去演奏。他跟著樞密顧問歌德的夫人一同前往，可到了宮門，宮廷侍官只把歌德夫人畢恭畢敬地請進來，卻誤把門德爾松當作一個小跟班，阻留在進門脫大衣的房間里。門德爾松開始并沒在意，只不過靜靜等待有人來招呼他進來。結(jié)果一個多小時悄然而逝，并未見到請他進來的人影。小門德爾松生氣了，他討厭這種無端費時和極不尊重人的作法，于是一聲不響地步出宮門，拂袖而去。待大公傳出話來，他已不見蹤影。小門德爾松維護自己尊嚴的行動，在魏瑪大公的宮廷留下一個大大的驚嘆。

1829年夏季，年僅20歲的門德爾松已開始作出國旅游演出。在倫敦，他的演奏引起滿城哄動，大家對他崇拜得五體投地，他也從此對英國情有獨鐘。有一天，門德爾松訪問英國，維多利亞女皇特在白金漢宮為他舉行盛大的招待會。其間女皇當眾贊譽：僅憑《伊塔爾茲》一曲，就足以證明門德爾松是音樂奇才。女皇表示，她本人是怎么樣怎么樣對《伊塔爾茲》推崇倍至。

門德爾松聞言，滿面通紅，坐立不安。待大家熱烈的情緒稍稍平靜，他站起來誠摯而認真地說：“承蒙女皇陛下喜歡，但《伊塔爾茲》不是我的作品，而是以我的名字發(fā)表的妹妹芬妮的作品?！迸e座為之訝然。門德爾松進一步講解說：“這正是受到贊譽時自己羞慚滿面是什么原因。因為門德爾松的兄弟不贊成用女性的名字發(fā)表作品，才把門德爾松的名字署在其上。雖然此事無人知道，但門德爾松不可以掠人之美。”聞聽此言，大家對門德爾松的熱愛與崇敬，更添一重。

門德爾松的作品和其品德交相輝映，收獲了一位杰出藝術(shù)家的形象。

【大視角】。

掠人之美，無異于巧取豪奪。誠摯不欺，正所謂玉潔冰清。所有花盡心思的裝點，都只有一時半刻的喧嘩。所有踏實自在的言行，才見得永不褪色的榮光。