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督導(dǎo)工作匯報材料篇一

按照市教體局的要求，xx鎮(zhèn)中心校對義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準達標情況、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)情況、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件、中小學(xué)校語言文字工作、義務(wù)教育均衡發(fā)展推進工作等五項工作進行了自查，現(xiàn)把自查情況匯報如下：

中心校按照局會議精神，成立迎檢領(lǐng)導(dǎo)組。

組長：程xx。

副組長：王xx。

組員：各校校長。

各中小學(xué)校成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)組。

中心校明確迎檢組領(lǐng)導(dǎo)各自的職責(zé)，層層分解任務(wù)，要求開展工作雷厲風(fēng)行，扎實有效。對工作不力者，嚴肅處理，確保本次迎檢工作圓滿通過。

日程安排：

1、9月11日上午籌備各種會議材料；

2、9月11日下午2:30準時召開中小學(xué)校長會議，一是傳達局9月10日下午在一小的迎檢會議精神，二是結(jié)合我鎮(zhèn)各校工作實際情況，做出精密部署，既要領(lǐng)會吃透文件精神，又要根據(jù)文件精神展開工作。不但做數(shù)據(jù)的采集，更重要的是在校園環(huán)境整治方面要下大力氣整改到位。

3、中心校領(lǐng)導(dǎo)于9月12日下午到各校督查數(shù)據(jù)采集及校園環(huán)境整改情況，指出瑕疵，及時整改，不得怠慢。

4、9月13日（周六）中心校上班，收集各校報表，分類匯總，整理驗收。

5、9月14日，上報局各種報表。

6、9月15日，中心校下到各校對整改情況復(fù)驗。

xx鎮(zhèn)轄30個行政村，總?cè)丝?.5萬人，面積78平方公里。共14所學(xué)校，其中初中1所，公辦小學(xué)12所，民辦小學(xué)1所，教學(xué)點3個。教職工360人，在校中小學(xué)生3700人。六星級學(xué)校3所，七星級學(xué)校2所，八星級學(xué)校2所。公辦中小學(xué)開通了班班通遠程教學(xué)，其中配備電子白板的學(xué)校有13所。

按照教體局會議精神，我鎮(zhèn)于9月11日下午2:30召開校長會，精密部署迎檢工作，各校按照教體局的總體要求自查存在的問題，列出臺賬，根據(jù)臺賬逐一整改。各校根據(jù)文件要求通過自查，自查結(jié)果均合格，五項得分情況如下：xx初中88分，xx中心小學(xué)88分，xx小學(xué)85分。

存在的問題有：

1、部分小學(xué)的占地面積不達標，學(xué)校運動場地面積小。

2、絕大多數(shù)小學(xué)校6室不齊全，有的是利用教室多余的面積臨時改建，隔離不到位。

3、教學(xué)點教學(xué)儀器設(shè)施急需補充。

4、部分學(xué)校缺少行政辦公室、衛(wèi)生保健室和總務(wù)后勤辦公用房。

5、xx初中操場一直沒有得到建設(shè)。

6、小學(xué)嚴重缺少體、音、美專職教師。

xx鎮(zhèn)轄區(qū)14所中小學(xué)督學(xué)組長是李xx，責(zé)任督學(xué)是李xx、李xx、李xx，督學(xué)組能按照局督導(dǎo)組的安排結(jié)合鎮(zhèn)中心校展開工作，一是于xx年4月到各校進行督學(xué)掛牌，有督學(xué)照片、姓名、聯(lián)系電話。二是督學(xué)組每月能深入各校對學(xué)校管理及教學(xué)進行督導(dǎo)，深入辦公室、教室、宿舍、餐廳等場所實地巡查，肯定成績，擺出缺點，及時與校長溝通，加以整改，促進了各校教育教學(xué)工作的有效開展，我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量在全市的前列位次與督學(xué)組的親切關(guān)懷與指導(dǎo)是分不開的。李杰帶領(lǐng)督學(xué)頂風(fēng)冒雨、戰(zhàn)勝寒暑在中心校不知情的情況下走進每個學(xué)校，給每個學(xué)校帶來了工作干勁和動力。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長以及社會各界的好評與贊譽。督學(xué)平易近人，工作實在，善于觀察校情，及時指出問題的存在。

xx鎮(zhèn)xx年基本辦學(xué)條件情況匯總?cè)缦拢?/p>

1、教師360人；

2、學(xué)生3700人；

3、d級危房0平方米；

4、課桌椅套數(shù)是xxx套；

5、寄宿學(xué)生床位率：100％；

6、安全飲用水：有；

7、食堂面積：4122平方米；

8、廁所蹲位xx個；

9、校舍門窗完好率：100％；

10、取暖設(shè)施：有；

12、規(guī)定營養(yǎng)餐：無；

13、集中連片特困地區(qū)教師生活補助：無；

14、配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備：是；

15、規(guī)定公用經(jīng)費接收率：100％；

16、國家規(guī)定課程開齊率：100%。

我鎮(zhèn)義務(wù)教育基本辦學(xué)條件按國家的規(guī)定基本合格。

各校中小學(xué)語言文字工作都能按照《教育部教育督導(dǎo)辦公室，教育部語言文字應(yīng)用管理司關(guān)于開展中小學(xué)語言文字工作督導(dǎo)評估意見》及《中華人民共和國語言文字法》的要求，積極推廣普通話。各校通過自評分數(shù)在100～106之間，均為合格以上。

存在的問題：

1、個別學(xué)校對語言文字工作重視不夠，不能納入到學(xué)校正常考核中去，只是在工作計劃中提到，具體開展的活動少。

2、少數(shù)教師不能把普通話作為自己的職業(yè)語言，課上說普通話，課下說地方話。一些年齡偏大的老師（原來的民辦教師）授課說普通話的人很少。

3、個別學(xué)校存在不規(guī)范用字現(xiàn)象。

4、校園文化欄中語言文字工作內(nèi)容不突出，內(nèi)容陳舊。

5、部分教師沒有達到國家規(guī)定的'相應(yīng)的等級標準。由于xx、xx年教師報考普通話關(guān)過率低，教師普通話達標人數(shù)很少，大部分教師普通話關(guān)過證還是xx市最早兩個批次時取得的，有待改善。

整改措施：

1、通過會議和督導(dǎo)引起各級各類學(xué)校對語言文字工作的重視，納入到中心校目標考評中，各校制定推廣普通話措施，與教師考評掛鉤。

2、要求教師在課堂上和生活中都要使用普通話，不說普通話的教師是不合格的教師。

3、及時排查、清除教師教案、學(xué)生作業(yè)及校園文化方面的不規(guī)范用字。

4、各種校園宣傳陣地都要突出語言文字和推普的內(nèi)容，開展好“漢字聽寫大會”、“經(jīng)典誦讀”、“課本劇”等多種形式的語言文字推普活動。

5、對于沒有達到國家規(guī)定的相應(yīng)的等級標準的教師，要求其積極學(xué)習(xí)，盡快拿到相應(yīng)等級的普通話證書。

存在的主要問題：

1、部分學(xué)校的“六室”達標難度大。體、音、美、儀器等器材雜陳在一起。

2、絕大部分學(xué)校生均體育運動場地面積不足。

3、生均教學(xué)儀器設(shè)備值能得到國家規(guī)定的標準，但是每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)少，小學(xué)最多2臺，版本陳舊，運行過程慢，給工作帶來諸多不便。

4、生均圖書達到國家標準，部分學(xué)校圖書利用率低。

5、生均高學(xué)歷教師數(shù)2.1%，生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)2·15%。

整改工作措施：

1、輔助用房不夠的學(xué)校，限其整合資源，盡量配齊各類輔助用房，小學(xué)“六室”、初中“九室”務(wù)必達標。

2、生均體育運動場館面積不足的學(xué)校，生均體育運動場地面積不足的學(xué)校，力爭與政府、村委協(xié)調(diào)在最短的時間內(nèi)解決。

督導(dǎo)工作匯報材料篇二

為認真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《xx省全日制普通初級中、小學(xué)督導(dǎo)評估方案》等文件精神，切實加強學(xué)校管理，切實提高師生素質(zhì)，推動教育事業(yè)的發(fā)展，依據(jù)xx省教育廳x督[20xx]6號文件精神，我校本著“堅持原則，實事求是，全體動員，認真自評，自我認識，自我調(diào)節(jié)，自我完善，顯優(yōu)抑劣，發(fā)展創(chuàng)新”的原則，充分準備，統(tǒng)一安排，細致分工，集體參與，對我校近年來素質(zhì)教育的實施進行全面、認真的自我評估，現(xiàn)將自評情況匯報如下：

xx市xx學(xué)校是20xx年由xx中小學(xué)合并而成的一所新型九年制學(xué)校，也是xx市四家九年制辦學(xué)實驗學(xué)校之一。

xx學(xué)校依偎在美麗的西山腳下，東鄰瑞士村，南望優(yōu)美的，北接xx科技園區(qū)，西連寬闊的公路，距xx市中心20公里，距xx市區(qū)12公里，是一所極具區(qū)位優(yōu)勢的新學(xué)校。

學(xué)校20xx年異地重建，總投資1700多萬，占地94.4畝，建筑面積8186平方米，綠化率92%，是一所設(shè)計起點高，建筑規(guī)模大，配置上檔次的學(xué)校?！皻W陸式”的建筑風(fēng)格，突出的自然園林生態(tài)特征，營造了和諧的人文環(huán)境。

學(xué)校設(shè)施功能分區(qū)協(xié)調(diào)，格局錯落有致，是學(xué)校建筑的典范之作。學(xué)校建有綜合教學(xué)樓1幢，行政辦公樓1幢，普通教室24個;專用教室10間，學(xué)生宿舍2幢，能容納570多人，學(xué)生食堂1所，可供200人同時就餐;教師宿舍3幢，其中單身宿舍30間，單元房20套。學(xué)校設(shè)校長書記室、副校長室、辦公室、政教處、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處、后勤處、財務(wù)室、團委、黨辦、工會，分別承擔(dān)著不同的管理職能，為全校師生員工提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的校園廣播系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，先后建成了較先進的物理、化學(xué)、生物實驗室、自然實驗室和音樂、美術(shù)、計算機、多媒體等專用教室，擁有足球場1個，籃球場4塊，學(xué)生操場2塊。

xx學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生1445人，直屬部有26個教學(xué)班，其中，中學(xué)部10個教學(xué)班，學(xué)生457人。小學(xué)部16個教學(xué)班。學(xué)生744人。下設(shè)、三個校點，9個教學(xué)班，學(xué)生244人。

現(xiàn)有教職員工98人，專職教師94人，其中高級教師7人、中級教師54人、中級以下教師33人，xx市級骨干教師1人，xx市學(xué)科帶頭人1人，xx市骨干教師3人，校級骨干教師9人。

近年來，我校在各級黨委政府和教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，確立了xx學(xué)校辦學(xué)理念。即全面育人，高質(zhì)量完成普九任務(wù)。辦學(xué)五年來，學(xué)校實施“校長負責(zé)、分級管理、逐層落實”的管理辦法，對九年制辦學(xué)模式進行了積極探索。首先對全鎮(zhèn)學(xué)校布局進行合理調(diào)整，整合教學(xué)資源，優(yōu)化資源配置，將原來的七所學(xué)校合并成現(xiàn)在的四所學(xué)校，集中資源辦學(xué)，資源共享的優(yōu)勢已經(jīng)凸顯。其次，我們從內(nèi)涵上去思考、去探索，逐步完善了九年一貫制辦學(xué)模式。實現(xiàn)了學(xué)籍管理與教學(xué)評價一體化;堅持三個重點方面的相互結(jié)合，即堅持小學(xué)畢業(yè)考試與初中入學(xué)考試相結(jié)合、堅持中小學(xué)常規(guī)管理與雙方定期的互動工作視導(dǎo)相結(jié)合、堅持教師校本化培訓(xùn)與合作性培訓(xùn)相結(jié)合;實現(xiàn)了三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的自然過度，即班級管理的過度、班主任人事配置的過度、教學(xué)方法的過度。目前，九年一貫制辦學(xué)模式已初具特色。三年來，學(xué)校始終堅持“全面貫徹教育方針，突出育人功能，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)合格人才”的辦學(xué)思想，面向農(nóng)村，依法治校，以人為本，和諧發(fā)展，形成了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新、進取、和諧”的校風(fēng)，把“強化管理，優(yōu)化環(huán)境，提高素質(zhì)”作為學(xué)校工作重點。經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)校先后被授予“xx省民族團結(jié)教育示范學(xué)?！?、“xx省群眾體育先進單位”、“xx市文明單位”、“xx市文明學(xué)?！?、“xx市農(nóng)村示范學(xué)校”。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升，三年來中小學(xué)都在學(xué)年考核中獲得“xx市教學(xué)質(zhì)量一等獎”的好成績。向上一級學(xué)校輸送了大量的人才，(20xx年我校畢業(yè)生xx同學(xué)、xx同學(xué)分別獲得20xx年xx市高考文科狀元和xx中學(xué)理科第二名)，學(xué)校體藝雙飛，正朝著規(guī)?；⑻厣姆较虬l(fā)展。

1、強化常規(guī)管理，促進養(yǎng)成教育，構(gòu)建良好校風(fēng)。

學(xué)校是知識分子聚集的地方，是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，更是未來社會主義建設(shè)人才健康成長的搖籃。學(xué)校要正常有序、健康發(fā)展離不開“以法治?！迸c“以德治?！眱蓚€法寶?！耙苑ㄖ涡！?，體現(xiàn)的是現(xiàn)代教育的法律意識;“以德治校”，體現(xiàn)的是對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承和發(fā)揚。學(xué)校一直以來堅持以愛心教育為核心，實施“以德治校，以人為本”方略，強化師德師風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)生養(yǎng)成教育，堅持“先育人后成才”的育人思想，強化對學(xué)生進行日常行為習(xí)慣的教育和管理，要求教師應(yīng)遵循以人為本、以導(dǎo)為首、以身為范的教育原則，真誠地去熱愛每位學(xué)生，爭做學(xué)生的知心朋友，強調(diào)建立新型的、民主的、和諧的師生關(guān)系。

一是制定育人標準，在全校范圍形成正確的價值導(dǎo)向。這個標準的核心內(nèi)容就是要求做到“六講四學(xué)會”，即“對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，勞動講習(xí)慣，社會講公德，回家講孝道”。同時要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)新，達到自主、自強、自信、自律、自愛，最終走向“熱愛祖國，理想遠大而不空談;奉獻社會，思想開放而不放任;追求真知，學(xué)習(xí)刻苦而不孤傲;崇尚科學(xué)，勇于參與而不附和;發(fā)展特長，興趣廣泛而不淺薄;尊重自我，儀態(tài)文雅而不奢華;服務(wù)他人，待人熱情而不輕率;遵守紀律，行為規(guī)范而不拘泥;凈化心靈，談吐文明而不粗俗;完善人格，講究禮貌而不呆板”的人生境界。

二是強化學(xué)生的自主管理，完善德育運行機制。我校建立了校長室(黨支部)——政教處、團委、少先隊——年級段——班主任為一條線的教師管理隊伍。強化學(xué)生自我管理意識，指導(dǎo)學(xué)生會定期組織常規(guī)檢查，并每周公布，以激勵先進，鞭策后進。通過多年的努力，我校在引導(dǎo)學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面，形成學(xué)校德育工作的一大特色。

2、活躍校園文化元素，優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校重視利用重大節(jié)日搞好各種類型的活動，努力使各項活動滲透著高品位文化氣息，成為學(xué)生思想品德教育的有效載體。堅持每周一次的升旗儀式，堅持國旗下講話。每年“六一”，學(xué)生們都可以在藝術(shù)節(jié)的個性舞臺上大顯身手;每年國慶節(jié)，學(xué)校要組織迎國慶美文誦讀演講比賽等活動，豐富的校園文化生活，對學(xué)生起著潛移默化的教育作用，學(xué)生的愛國熱情被激發(fā)，愛國教育得以深化，愛國精神得以弘揚。學(xué)校櫥窗、班級板報的定時更新，文化長廊、學(xué)生作品的展示不僅給人以美的藝術(shù)享受，更使學(xué)生得到高尚情操的陶冶。從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

3、建立衛(wèi)生責(zé)任制，凈化校園環(huán)境。

學(xué)校從行為規(guī)范、衛(wèi)生、紀律、公物愛護、出勤、兩操、板報等方面對學(xué)生進行評比，在全校開展爭創(chuàng)文明班級、文明之星評比活動，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班級、學(xué)生。建立校園衛(wèi)生區(qū)責(zé)任制，明確衛(wèi)生區(qū)責(zé)任人，層層負責(zé)，長抓不懈，教育廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。校園內(nèi)外、花臺、花圃干凈整潔，整個校園綠樹成蔭、繁花似錦、丹桂飄香。

4、強化安全意識，創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境。

學(xué)校安全工作責(zé)任重大，必須警鐘長鳴，常抓不懈。三年來我校認真貫徹《中小學(xué)德育大綱》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅持教育和防范雙管齊下，一方面組織教職工學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，以完善制度和推行教育執(zhí)法責(zé)任制為突破口，明確校園安全責(zé)任范圍，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理行為;每周組織校園安全檢查，及時整改，防患于未然;積極開展法制報告會、學(xué)生專題思想教育會，組織了消防演練等，注重在課堂教學(xué)中滲透法紀教育。另一方面組織從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師到學(xué)生家長和個人逐級訂立安全責(zé)任書，假期學(xué)生離校和節(jié)假日期間分發(fā)《告家長書》，切實落實安全責(zé)任制度，強化師生安全意識，有效地防止了安全事故的發(fā)生，為廣大師生營造安全祥和的工作環(huán)境和安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校強抓新課改的契機，牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的責(zé)任意識，深化課堂教學(xué)改革，加大教育科研力度，務(wù)實教學(xué)常規(guī)管理，切實提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

1、常抓學(xué)習(xí)，牢固樹立新課改理念。我校組織教師深入學(xué)習(xí)和實施各學(xué)科課堂教學(xué)素質(zhì)化的指導(dǎo)意見，深入領(lǐng)會新課程標準、新教材的精神實質(zhì)，教學(xué)工作始終堅持以教學(xué)觀念的更新為突破口，轉(zhuǎn)變落后的教學(xué)觀念和方法;將先進的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)生產(chǎn)力，融入課堂教學(xué)的改革實踐，切實提高教學(xué)的質(zhì)量和效益。

2、很抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。我校乘新課改的東風(fēng)，咬定質(zhì)量不放松。首先，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，強化教學(xué)常規(guī)，深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，倡導(dǎo)“有效教學(xué)——向課堂四十分鐘要質(zhì)量”。其次加強教學(xué)常規(guī)的管理督察力度。教研組定期對常規(guī)的落實情況進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并做好檢查記錄。再次，實行“推門”聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長經(jīng)常深入課堂，掌握課堂教學(xué)實際情況，及時發(fā)現(xiàn)不足，適時做好交流、解惑工作。

3、細抓研究，提升教師的教育教學(xué)工作能力。學(xué)校始終堅持科研興校、科研促教策略，建立健全教科研制度，加強教科研隊伍建設(shè)，從人員、時間、經(jīng)費上給予保證。各教研組每周開展教研活動，充分發(fā)揮科研工作在提高教學(xué)質(zhì)量的先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性作用。完善有利于推進教育科研的導(dǎo)向、評估、激勵機制。逐步形成了有特色的教研策略。具體講，一是建立健全教科研制度：教研組、備課組每周一次集體備課;各教研組每兩周一次教研活動，一次教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。二是抓過程管理：活動要求做到“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人，并做好活動記錄工作。三是重視評價、總結(jié)、反思工作。三年來，通過卓有成效的教研教改活動，教師們特別是一批青年教師的教學(xué)水平、教研能力得到明顯提高，有的很快成為教學(xué)骨干。今年12月在xx市舉行的課堂教學(xué)大獎賽中，我校又有18位教師分別獲得一、二等獎的好成績。

4、特抓體藝，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

長期以來，學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，重視學(xué)生全方位、多層面的發(fā)展。學(xué)校以特色教育為框架，開設(shè)了11個課外興趣小組，配有專門輔導(dǎo)教師，促進了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育。體育工作作為太平學(xué)校又一特色，一直是xx學(xué)校校園文化生活的重要部分，學(xué)校認真落實體育工作條例，抓好常規(guī)體育教學(xué)，堅持每天1小時的體育鍛煉活動，落實“兩操一活動”;我校的中長跑項目被列為xx市傳統(tǒng)體育項目;學(xué)校成立了籃球、足球、田徑訓(xùn)練隊，學(xué)校訓(xùn)練隊堅持常年訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練，曾在xx市中小學(xué)生運動會上蟬聯(lián)九連冠，還多次代表xx市參加xx市中小學(xué)生運動會，取得較好成績;同時也為上一級學(xué)校輸送了大量的體育人才。xx同學(xué)、xx同學(xué)、x同學(xué)、xx同學(xué)現(xiàn)為xx市一級運動員。xx同學(xué)還被選送到省體工大隊。學(xué)校的藝術(shù)教育也獨具特色：“三獨比賽”發(fā)掘了不少藝術(shù)人才，藝術(shù)節(jié)上一些學(xué)生優(yōu)秀節(jié)目還被選送參加xx市重大文藝活動，學(xué)生的美術(shù)作品也多次榮獲國家及省市大獎。

5、抓后勤管理，增強服務(wù)意識，創(chuàng)建安全文明校園。

(1)嚴格財務(wù)管理。嚴格執(zhí)行財政局、物價局有關(guān)收費政策和標準，無亂收費行為。堅持收費公示制;堅持開源節(jié)流，勤儉辦學(xué);嚴格財會制度。切實做好農(nóng)村寄宿制學(xué)生補貼的發(fā)放工作，充分發(fā)揮有限經(jīng)費的最大使用效益。

(2)加大硬件設(shè)施建設(shè)。一是新建了師生澡堂;二是適時調(diào)整并裝修教職工辦公室，為教師辦公室及村小校點配備了辦公電腦、遠程教育設(shè)備，逐步優(yōu)化了教師辦公條件;三是全面更換了全校學(xué)生課桌椅;四是擴大了校園綠化面積，將教學(xué)樓周圍的空地加以全面綠化，形成了更為合理的綠化布局，這些都為促進我校的辦學(xué)條件不斷完善，學(xué)校品位的不斷提高，發(fā)展后勁的不斷增強而奠定了堅實基礎(chǔ)。五是學(xué)校在xx鎮(zhèn)政府的大力支持下，采用逐年投資的辦法，投入資金近6萬元，整合學(xué)校與政府原有的圖書資源，建立了圖書閱覽室，圖書總量從15000冊增加到220xx冊。采用圖書流動的辦法，圖書的借閱面輻射到整個集鎮(zhèn)及學(xué)校村小校點，真正做到了物盡其用，文化輻射的作用。

6、抓民主辦學(xué)，完善校務(wù)公開制度，營造和諧校園。

(1)學(xué)校進一步健全、完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，積極開好教職工代表大會，充分發(fā)揮教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督、保駕護航的職能作用。學(xué)校的重大決策，都要先召開黨、政、工聯(lián)席會商量出初步方案，后召開行政會進行討論，再廣泛征求教師意見，最后修改定案組織實施。學(xué)校每年召開一次教職工代表大會，并向代表們匯報學(xué)校各項工作，提交各項規(guī)章制度，并聽取整改意見，真正實現(xiàn)學(xué)校管理法制化、民主化。

(2)積極實行校務(wù)公開制度。堅決依照《xx市xx學(xué)校校務(wù)公開實施方案》，切實推行校務(wù)公開制度。對于干部的選拔任用、教職工年度業(yè)務(wù)考評、職稱評聘、評優(yōu)推先、招生、工程招標、財務(wù)管理等，都能以黨員民主生活會、教代會、教職工會議、校務(wù)公告欄等形式及時公布，做到公平、公正、公開。校務(wù)公開工作的切實加強，實現(xiàn)了決策民主化、科學(xué)化，進一步完善了民主管理機制，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性，維護了教職工的合法權(quán)益，進一步密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，促進了學(xué)校的和諧發(fā)展。

根據(jù)《xx省全日制普通中小學(xué)督導(dǎo)評估標準》，通過對照檢查，27項c級指標中，27項全部為優(yōu)秀，學(xué)校自評結(jié)果為優(yōu)級甲等。

1、師資隊伍建設(shè)方面：理論學(xué)習(xí)不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開設(shè)、校本課程的開發(fā)、研究性學(xué)習(xí)有待于進一步加強。極個別教師駕馭課堂的能力不強，好課率還不能達到我們的要求。少數(shù)教師在課堂教學(xué)中，對信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合實踐能力不是很強;教師隊伍還不平衡，骨干教師的數(shù)量不多，有待于進一步培養(yǎng)和提高。

今后工作中，要確立以人為本，以教師發(fā)展為本的師資隊伍建設(shè)理念，認真學(xué)習(xí)新課程的理念，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，加快教師隊伍的建設(shè)步伐?；ù罅馀囵B(yǎng)骨干教師，留住優(yōu)秀教師，形成學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢群體;繼續(xù)做好青年教師培養(yǎng)工作，對有培養(yǎng)前途的青年不拘一格，大膽使用，努力使他們迅速成為青年骨干教師。

2、教科研建設(shè)方面：“科研興教”的意識普遍性有待進一步提高;集體備課的科學(xué)性、實效性需進一步強化。校本教研的水平及教師教科研能力有待進一步提高。

今后的工作中，要進一步強化“教科研是教學(xué)的第一生產(chǎn)力”、“靠教科研上質(zhì)量”的教科研意識，認真抓好校本教研，努力提高教科研組織化、規(guī)范化程度，鼓勵教師用集體智慧提高學(xué)校整體競爭力。

3、考核、評估方面：教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控體系和評價機制還不甚完善。教學(xué)信息的收集、分析的作用有待加強。

今后的工作中，將認真制定落實教學(xué)目標，加大學(xué)期、學(xué)年的考評總結(jié)反饋力度，加強教學(xué)過程的質(zhì)量檢測、控制和矯正，抓好校內(nèi)督導(dǎo)工作，及時了解教學(xué)中存在的問題，制定切實可行的改進措施，加大獎懲力度，充分調(diào)動教與學(xué)的積極性，形成比學(xué)趕幫的良性競爭氛圍。努力探索和建立符合現(xiàn)代教育發(fā)展要求的，促進學(xué)生發(fā)展、教師提高的學(xué)校內(nèi)部評價機制。

隨著xx鎮(zhèn)社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，特別是開發(fā)區(qū)各類企業(yè)的進入，預(yù)計五年內(nèi)xx鎮(zhèn)人口將超過目前的兩倍，xx學(xué)校現(xiàn)有規(guī)模將無法滿足本地區(qū)學(xué)生上學(xué)的需要。教學(xué)設(shè)施有待改善;學(xué)生宿舍、食堂有待擴建。我校將以xx市農(nóng)村標準化建設(shè)為契機，積極爭取各級黨委、政府的支持，進一步改善辦學(xué)條件，爭取再建一座不少于30個教學(xué)班的綜合教學(xué)樓(包括教師電子備課室、多媒體教室、多功能會議廳、學(xué)生文體活動室等)，以滿足發(fā)展的需要，同時也使學(xué)校獲得長遠的、可持續(xù)發(fā)展。

通過自查自評，我們看到了創(chuàng)建工作中的自身優(yōu)點，同時也看到了存在的不足。我們深知：xx學(xué)校全體師生的艱辛努力為我們贏得了燦爛的昨天，但，過去的輝煌不是驕傲的資本，更不會成為我們前進路上的絆腳石，我們決心一如既往地高舉教育現(xiàn)代化改革的大旗，上下團結(jié)一心，群策群力，進一步規(guī)范管理，進一步深化工作，進一步細化教育科研，進一步轉(zhuǎn)變觀念，進一步凸顯辦學(xué)特色，繼續(xù)學(xué)好、用好現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，不斷加大教育現(xiàn)代化設(shè)施的投入，努力提高運用現(xiàn)代化教育手段的技術(shù)和水平，開展豐富多彩的、富有創(chuàng)造性的工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，贏得一個又一個輝煌，鑄就xx學(xué)校工作的亮麗特色，力爭使我校成為xx市內(nèi)知名的農(nóng)村示范學(xué)校。

督導(dǎo)工作匯報材料篇三

按照縣脫貧攻堅指揮部辦公室統(tǒng)一安排，第七督導(dǎo)組12名同志在縣移民局**副局長的帶領(lǐng)下，于8月25日至8月30日深入**鎮(zhèn)xx、xx兩村，重點對鎮(zhèn)、村2016年精準扶貧脫貧攻堅基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目、貧困戶“七個一批”穩(wěn)步增收脫貧、幫扶單位幫扶成效、資料收集整理歸檔等方面進行了全面督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)檢查方式分進村入戶調(diào)查、和貧困群眾面對面交談，查閱資料、召開座談會等形式進行，如期完成了督導(dǎo)檢查工作，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一、基本情況。

脫貧攻堅主戰(zhàn)場上，鎮(zhèn)、村、幫扶單位、貧困群眾積極響應(yīng)，主動參與，xx鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，把脫貧攻堅做為當(dāng)前統(tǒng)攬農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展大局的第一民生工程，措施得力，精心指導(dǎo)，扎實，開展工作。貧困村密切配合，積極行動、主動作為，制定了切實可行的脫貧方案及各項工作措施、制度，算好時間賬，確保貧困群眾穩(wěn)定增收，按期脫貧。貧困群眾積極參與脫貧攻堅，脫貧意愿及信心高漲。各幫扶單位及幫扶干部靠前指揮，沉下身子扎實開展幫扶工作，部門與行業(yè)間充分利用行業(yè)優(yōu)勢，整合資源、捆綁行業(yè)資金真心幫扶貧困群眾。當(dāng)前，全鎮(zhèn)上下合力攻堅齊心協(xié)力抓脫貧，形成了謀事、干事的良好氛圍，脫貧攻堅取得了較好成效。

二、脫貧指標及任務(wù)完成（一）xx村基本情況。

xx村在冊貧困戶總數(shù)為179戶493人（其中五保戶43戶45人、低保戶37戶84人）。住房保障方面：一是2016年度陜南移民搬遷共7戶（其中進城購房2戶、入鎮(zhèn)購房3戶、安置點購房1戶、計劃1戶、累計發(fā)放貸款60000元）。二是新建住房31戶（其中已新建6戶、新建中25戶、累計發(fā)放貸款910000元）。三是危房改造38戶（其中未改造2戶、改造中6戶、已改造30戶）。四是交鑰匙工程30戶（目前都未入住）。收入保障方面：一是發(fā)展農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)共391.4畝（其中水稻63.4畝、小麥2畝、油菜76.4畝、玉米174.8畝、紅薯50.3畝、土豆24.5畝），預(yù)計純收入136120元；二是畜牧養(yǎng)殖共2141頭/只（其中豬105頭、牛30頭、羊9只、雞1997只），預(yù)計純收入209980元。三是發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)共計103.1畝（其中烤煙40畝、蓮藕61.8畝、魔芋1.3畝），預(yù)計純收入112500元。四是外出務(wù)工73人（其中本縣務(wù)工7人、本省務(wù)工17人、外省務(wù)工52人），預(yù)計純收入1072500元。五是對付生態(tài)補償（助）資金共計54443.5元（其中糧食直補560.6畝29623.1元、良種補貼295.1畝3321元、退耕還林99.58畝12199元、生態(tài)林補償822.4畝9300.4元）。六是各類扶持獎補資金共計1592800元（其中扶持資金1210000元、幫扶資金154500元、獎補資金228300元）。

（二）xx村基本情況。

經(jīng)調(diào)查核實，xx村在冊貧困戶103戶319人（其中五保戶14戶37人、低保戶28戶68人）。住房保障方面：一是2016年度陜南移民搬遷共13戶（其中進城購房2戶、入鎮(zhèn)購房5戶、安置點購房6戶、累計發(fā)放貸款860000元）。二是新建住房21戶（其中新建中14戶、累計發(fā)放貸款1270000元）。三是危房改造23戶（其中改造中10戶、已改造13戶、發(fā)放貸款460000元）。四是交鑰匙工程25戶（目前已入5戶、未入住20戶）。收入保障方面：一是發(fā)展農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)共504.3畝，預(yù)計純收入294105元；二是畜牧養(yǎng)殖共1898頭/只（其中豬155頭、牛42頭、羊262只、雞1439只），預(yù)計純收入374160元。三是發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)共計90.2畝（其中茶葉51.9畝、蓮藕35.1畝、魔芋3.2畝），預(yù)計純收入212450元。四是外出務(wù)工62人（其中本縣務(wù)工10人、本市務(wù)工2人、本省務(wù)工3人、外省務(wù)工47人），預(yù)計純收入626000元。五是對付生態(tài)補償（助）資金共計65267元（其中糧食直補303畝17308元、良種補貼339畝3585元、退耕還林254.5畝31492元、生態(tài)林補償1597.4畝12883元）。六是各類扶持獎補資金共計1149996元（其中扶持資金825000元、幫扶資金129500元、獎補資金195496元）。

二、存在的問題。

（一）貧困戶輸血功能強勁，造血能力不強。主要表現(xiàn)在：一是特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡，量少面小，產(chǎn)業(yè)點分布分散且基本集中在部分大戶手中，貧困戶參與產(chǎn)業(yè)建設(shè)程度不高，特色產(chǎn)業(yè)示范帶動效應(yīng)不明顯。二是貧困戶增收渠道單一，絕大部分貧困戶收入依然靠傳統(tǒng)種、養(yǎng)殖業(yè)收入為主，貧困戶收入中各級扶持幫扶獎補資金占用比例過大。三是農(nóng)村鄉(xiāng)土人才儲備不足。外出務(wù)工人員、青壯年勞動力缺乏實用技術(shù)，務(wù)工收入依然停留在用體力換收入狀態(tài)。

（二）安居工程進展不平衡。一是新建住房和危房改造施工進度需加快，大壩村至今還有2戶貧困戶危房改造還未動工。二是“交鑰匙”工程建設(shè)緩慢，入住率不高，兩個村目前入住“交鑰匙”工程的只有5戶。三是貧困戶危房改造房屋功能完善程度不夠，很多危房改造房屋僅僅進行了加固及內(nèi)外墻粉刷，只有少數(shù)房屋做到了廚廁分離，美觀整潔。四是“交鑰匙”工程超標，2016年縣安居辦給大壩村下達的“交鑰匙”工程數(shù)為10戶，但目前督導(dǎo)組統(tǒng)計大壩村“交鑰匙”工程共計30戶。（三）金融扶貧貼息貸款發(fā)放緩慢。一是貧困戶對貸款政策了解掌握程度不夠、內(nèi)生動力不強，貸款意愿不高導(dǎo)致貼息貸款用在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面的比例不高。二是危房改造中貸款較少，尤其是大壩村危房改造僅僅依靠國家扶持的15000元來進行，沒有充分利用貼息貸款來完善房屋功能，甚至有個別貧困戶由于房屋所處位置交通不便，材料轉(zhuǎn)運費過高而放棄危房改造，住房安全得不到保障，間接導(dǎo)致該村“交鑰匙”工程超標嚴重。

（四）軟件資料不夠完善。一是“一戶一檔”資料不夠完整，干部幫扶手冊填寫不規(guī)范。兩個村都存在幫扶手冊填寫不規(guī)范、幫扶措施不具體、致貧原因單一的問題，部分幫扶手冊甚至無照片信息。二是個別貧困戶與幫扶干部合影照存在幫扶人與照片信息不符的現(xiàn)象，部分貧困戶“連心卡”還未上墻，到戶照片缺失。三是基礎(chǔ)管理工作檔案資料不齊全，在兩個村均未看到貧困戶貸款檔案資料、貸款花名冊、舊房改造項目實施前及竣工后對比照片。四是大壩村作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)，作戰(zhàn)掛圖及相關(guān)制度未上墻。

三、建議##一要算好緊繃時間弦，算好收入賬，確保貧困戶收入達標，按期脫貧。近期，省扶貧辦及省調(diào)查隊下發(fā)文件明確我省現(xiàn)價省級扶貧標準為3015元。此次督導(dǎo)的兩個村要在當(dāng)前增收的基礎(chǔ)上算好收入賬，想盡辦法努力提高產(chǎn)業(yè)收入，鎮(zhèn)村要著力推進產(chǎn)業(yè)大戶建設(shè)，增強產(chǎn)業(yè)大戶的示范帶動效應(yīng)，要把握農(nóng)村適令，指導(dǎo)貧困戶大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，如中藥材種植，食用菌等特色產(chǎn)業(yè)，開展實用技術(shù)培訓(xùn)等，要精準指導(dǎo)，幫助部分未達標貧困戶拓寬增收渠道，確保如期完成整村脫貧任務(wù)，實現(xiàn)脫貧目標。

二要倒排時間任務(wù)，增強工作緊迫感。此次督導(dǎo)的兩個村要根據(jù)2016年度脫貧任務(wù)，倒排時間，夯實責(zé)任，將任務(wù)進一步細化到周、到天，責(zé)任落實到人，確保人人身上有責(zé)任、肩頭有擔(dān)子，要加快項目建設(shè)進度，基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)、貧困戶新建住房、危房改造、兜底戶“交鑰匙”工程施工力度，確保10月中旬能驗收、入住。全面完成年度脫貧攻堅任務(wù)。

三要迅速查漏補缺，完善基礎(chǔ)檔案及內(nèi)業(yè)資料。建檔立卡貧困戶“一戶一檔”資料收集整理是精準扶貧工作的重要組成部分，是衡量精準扶貧工作水平和成效的重要依據(jù)。此次督導(dǎo)的兩個村及**鎮(zhèn)要以此次檢查為契機，認真對照“一戶一檔”資料收集要求，及時查漏補缺，盡快將鎮(zhèn)村脫貧工作檔案補充完整，表、卡、冊、制度等未上墻的要及時上墻。在今后的工作中要落實專人，做到專人專管，為迎接省市第三方評估驗收提供詳實的印證資料。

四要加強政策宣傳，加大金融扶貧貸款發(fā)放工作力度。鎮(zhèn)、村及幫扶干部要繼續(xù)加強金融扶貧政策宣傳力度，激發(fā)貧困戶內(nèi)生發(fā)展動力，加大金融扶貧貸款發(fā)放工作力度，確保每戶符合條件、有資金需求的貧困戶都能及時獲得扶貧貼息貸款支持。

督導(dǎo)工作匯報材料篇四

學(xué)校在教育教學(xué)中全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，嚴謹治學(xué)，求真務(wù)實，開拓進取，內(nèi)抓管理，外樹形象。校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高，取得了驕人的成績，現(xiàn)將學(xué)校教育教學(xué)工作匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

1、學(xué)校概況。綏陽縣育紅小學(xué)位于綏陽縣城西南洋川河畔（洋川鎮(zhèn)廣播路24號），其前身為綏陽縣機關(guān)幼兒園，1969年改建為育紅小學(xué)。現(xiàn)學(xué)校校長（法人代表）為胡廷艷。育紅小學(xué)校園占地4327平方米，校舍建筑面積：2192平方米，學(xué)生活動面積：2135平方米，生均面積：1.6平方米。

2、學(xué)生情況。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1302人，其中女生624人，共有18個教學(xué)班，6個年級，其中一年級有203人；二年級有209人；三年級有214人；四年級有206人；五年級有235人；六年級有235人，平均每班為72人。

有2人，體育專業(yè)的教師有2人，音樂專業(yè)的有2人，信息技術(shù)專業(yè)1人，師生比為22：1。

4、招生指標情況

我校轄區(qū)的學(xué)生招生完成情況校好，通過學(xué)校老師深入轄區(qū)各戶宣傳，入學(xué)率達到100%，升學(xué)率達到100%，流失率為2%，輟學(xué)率為0。

5、設(shè)施設(shè)備情況

我校圖書、實驗以及各學(xué)科教學(xué)用的設(shè)施設(shè)備齊全，使用率達到了98%，配備得有實驗室和圖書室以及多功能教室，但圖書室較小，電腦室的電腦已經(jīng)完全損壞，無法進行正常教學(xué)。

二、黨委政府重視學(xué)校教育情況

我校由于學(xué)生多，學(xué)校較小，嚴重影響了正常教育教學(xué)工作的開展，為解決學(xué)校的困難，尹書記、政府王、人大何主任、政協(xié)鐘主席、分管教育張、宣傳部趙部長等縣領(lǐng)導(dǎo)先后多次到學(xué)校視察指導(dǎo)工作，了解學(xué)校辦學(xué)情況，要求教師勤奮工作，鼓勵學(xué)生認真學(xué)習(xí)，解決師生在學(xué)習(xí)和生活中的困難。

三、開展教育教學(xué)工作情況

（一）校務(wù)工作

職稱制度改革、十佳校長和十佳教師推薦等工作中做到了公平、公開、公正，得到了師生的一致肯定。

（二）教師師德師風(fēng)和學(xué)生德育工作

1、我校按照創(chuàng)三個一流，建設(shè)人文育紅、健康育紅、文明育紅、靚麗育紅的要求，嚴格執(zhí)行了教師十條禁令和四要十不準，利用政治學(xué)習(xí)和六五普法組織了教職工認真學(xué)習(xí)了《中國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。在黨的召開后，及時組織全校教職工學(xué)習(xí)精神，把思想統(tǒng)一到中央精神上來，同時加強了師德教育，規(guī)范了教師行為，杜絕了遲到、缺曠、私訂教材和從事有償補課等現(xiàn)象的發(fā)生。

厚感情。四是開展形式多樣的主題班隊和建隊六十三周年活動，對學(xué)生進行禮儀、安全衛(wèi)生、行為習(xí)慣、品德修養(yǎng)、環(huán)境保護等方面的教育。五是組織師生到縣警示教育基地開展誠實、誠信、廉潔主題教育活動，以違法違紀黨政干部案件為警示教材，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（三）強化教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量

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督導(dǎo)工作匯報材料篇五

86人。并參與了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的百姓問政會，通過多渠道的收集整理了各項問題551條，并時間向督導(dǎo)單位和縣活動辦反饋、匯報。第二階段中我們積極開展了“四必談”，與所督鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子成員以及村、社區(qū)負責(zé)人進行了深入地交談，幫助他們查找問題、分析原因、消除顧慮，為開好民主生活會和專題組織生活會奠定了思想基礎(chǔ)；同時我們認真把關(guān)所督單位的問題清單、集體對照檢查材料和個人對照檢查材料，高標準、嚴要求，確保了問題清單和對照檢查材料的質(zhì)量，使民主生活會和專題組織生活會能夠取得較好的效果。我們參加了四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的專題民主生活會和部分村、社區(qū)的組織生活會。會議過程中我們嚴格要求，認真點評，使民主生活會不走過場，不講空話、不講套話，真言實語、真刀實槍，做到了見人、見事、見思想，達到了臉紅汗出的熱度，收到了堅定宗旨、修正錯誤、增進團結(jié)、促進工作的效果。對于建章立制階段的“兩方案一計劃”，我們也認真指導(dǎo)、嚴格把關(guān)，不經(jīng)督導(dǎo)組審定的不能報送?？傊覀兯綄?dǎo)的四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)教活動，開展是有序的、效果是明顯的、群眾測評是滿意的。嚴格自身要求，努力提高自身素質(zhì)，樹立督導(dǎo)良好形象。為了搞好督導(dǎo)工作，我們督導(dǎo)組首先把提高自身素質(zhì)放在首位，加強理論學(xué)習(xí)，凡是活動中上級所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們都組織了認真的學(xué)習(xí)，時間掌握文件精神要求，吃透上級文件精神，以保證我們在督導(dǎo)過程中，不鬧笑話，不出洋相。體現(xiàn)出督導(dǎo)人員素質(zhì)上應(yīng)有的“?！焙汀澳堋?。在作風(fēng)上，我們嚴格要求，帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定精神、省委九項規(guī)定精神和市、縣委有關(guān)改進工作作風(fēng)規(guī)定精神，嚴格遵守廉政紀律，保持自身形象，工作中需要就餐時，一律在單位食堂就餐，并杜絕飲酒。作風(fēng)上體現(xiàn)了督導(dǎo)人員應(yīng)有的“嚴”和“廉”。在工作中，我們對上級布置的每項工作都能夠及時傳達落實；每個階段的重要會議、活動都能參與和指導(dǎo)；每個重要材料、文件都能嚴格把關(guān)、認真審核。我們深入群眾、干部、村組、社區(qū)座談，了解情況、聽取意見、搜集建議、交換看法、反饋情況、點評工作，增強了督導(dǎo)工作的主動性、針對性和實效性。工作中體現(xiàn)了督導(dǎo)人員應(yīng)有的“勤”和“實”?？梢哉f我們的督導(dǎo)工作確實做到了以實立足、以導(dǎo)取信、以勤服眾。總之，我們在學(xué)教活動督導(dǎo)過程中，扎實履職、準確定位、認真指導(dǎo)、嚴格把關(guān)、嚴格自律、不辱使命，較好的完成了縣委交付給我們的督導(dǎo)任務(wù)。

督導(dǎo)工作匯報材料篇六

＊小學(xué)位于市＊路南段，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，交通狀況、人員組成復(fù)雜；現(xiàn)有在校生1860人，來自于干部、工人、農(nóng)民、下崗職工、個體戶等不同家庭，基本素質(zhì)差異較大，*小學(xué)安全督導(dǎo)檢查匯報。近年來，該校認真貫徹落實社會治安安全工作各項措施，狠抓學(xué)校和周邊社會治安安全工作，以實施“五項工程”、念好“五字經(jīng)”、教練“五樣功”為突破口，大力加強學(xué)校法制建設(shè)，積極創(chuàng)建安全文明校園。

一、上下齊抓共管，層層抓安全環(huán)境是育人的載體。安全、文明的育人環(huán)境，是搞好學(xué)校教育。

教學(xué)。

工作的重要保證。該校領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建安全文明校園工作，大力加強法制教育、防止青少年違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，并將這些工作列入重要議事日程，成立了以黨政一把手為組長、相關(guān)人員組成的“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“關(guān)心下一代工作委員會”等組織。指導(dǎo)少先隊成立了“校園小衛(wèi)士”組織，共青團成立了“一周輔導(dǎo)員”組織，治安室成立了男教師為主體的“夜間巡邏小組”。校治安安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次安全工作例會，由黨政一把手親自安排、部署這項工作。并對安全工作提出了三個優(yōu)先：一是在人員分配上優(yōu)先考慮安全工作的需要；二是在日常工作安排上優(yōu)先解決安全工作需要，三是在資金困難的情況下優(yōu)先解決安全工作的需要。擺正安全與教育教學(xué)的關(guān)系，形成了安全工作與教育教學(xué)工作同步抓的局面，教育教學(xué)工作忙時不忘安全工作，教育教學(xué)改革不忘安全工作，形式好時不放松安全工作，切實把安全工作擺到了重要議程。建立了以領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為龍頭的校園安全工作責(zé)任制，從校領(lǐng)導(dǎo)到教師層層簽定了維護校治安環(huán)境、安全工作責(zé)任書。各部門行政領(lǐng)導(dǎo)是本部門安全工作第一責(zé)任人，全面負責(zé)本部門的安全工作，把安全工作納入學(xué)校量化管理，與教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲，并實行一票否決制，由校安全工作辦公室監(jiān)督執(zhí)行，每月考核一次，切實做到了縱向到底，橫向到邊，層層有壓力，各級有責(zé)任，人人都參與，真正做到了“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。

二、警校手拉手，安全工作“有力度”為充分發(fā)揮社會育人功能，特別是治安部門在安全工作中獨特的優(yōu)勢，該校與公園派出所簽定了“警校共建文明學(xué)校協(xié)議”，聘請公園派出所指導(dǎo)員崔進軍為法制副校長，干警楊文英為法制輔導(dǎo)員。他們每學(xué)期到校做兩次法制安全教育講座，經(jīng)常組織干警到學(xué)校周圍巡查，到校內(nèi)調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素。一段時間內(nèi)，一些拉沙貨車往往停在校門前的道路兩側(cè)銷售，上下學(xué)時間正是車輛通行的高峰，拉沙貨車使路況變得非常復(fù)雜，學(xué)生在車輛間穿行，視線較窄，同時，學(xué)生也成為司機的視線盲區(qū)，極易發(fā)生危險。該校向市公園派出所反映問題后，他們及時協(xié)同交警部門干警，反復(fù)多次做貨車主的工作，使問題得到了解決，消除了安全隱患，確保了學(xué)校門前交通暢通，受到師生和學(xué)生家長的一致稱贊。依據(jù)少年兒童的生理心理的特點，該校還經(jīng)常與派出所干警聯(lián)合組織一些豐富多彩的法制教育活動。如：節(jié)假日到派出所看干警們表演打擊違法犯罪的節(jié)目，與干警們共演法制小品，聽干警講法制故事，參加法制知識現(xiàn)場比賽及安全自救演練等。這些活動，在豐富少年兒童生活的同時，豐富了少年兒童的法制安全知識，使少年兒童受到了生動深刻的法制教育，大大提高了安全工作的力度和成效。

三、

實施“五項工程”，創(chuàng)建安全文明校園為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、文明的成長環(huán)境，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校在創(chuàng)建文明校園工作中，積極做好基礎(chǔ)工作，實施了“五項工程”。

1、治安治理工程（1）整治周邊環(huán)境。原來，校門口地攤、小賣部較多，經(jīng)常銷售質(zhì)量低劣和不符合食品衛(wèi)生標準的食品，不僅嚴重威脅學(xué)生的健康，而且影響校門口環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序。為了還師生一個清靜、干凈的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校頂住壓力，下決心清理了校門口的小賣部和地攤。自辦了校內(nèi)服務(wù)部，安排后勤主任管理服務(wù)部，嚴把進貨渠道，監(jiān)督、檢查食品的衛(wèi)生和貨物質(zhì)量情況。學(xué)校與后勤主任簽定了目標責(zé)任書，嚴禁不符合衛(wèi)生標準的食品、質(zhì)量低劣的貨物進入小賣部，在方便學(xué)生、維護學(xué)生利益、確保學(xué)生安全的同時，使校門口秩序和環(huán)境得到了顯著改善。（2）加強校園治安管理該校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，周圍人口情況復(fù)雜，為杜絕不法分子擾亂學(xué)校秩序，侵害師生人身和財產(chǎn)安全，學(xué)校一方面加強門衛(wèi)，夜間安全防范，一方面注意及時向綜合治理機構(gòu)、公安、工商、文化、衛(wèi)生、城建等部門報告影響學(xué)校正常秩序的現(xiàn)象使違法亂紀分子難以實現(xiàn)企圖。（3）杜絕學(xué)生進入“三室一廳”。做了三方面工作：一方面在《師范附小小學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確規(guī)定：不準進“三室一廳”玩耍，從思想上實現(xiàn)對學(xué)生的管理；第二方面是加強管理，與班主任簽定目標責(zé)任書，要求班主任做好教育、檢查、監(jiān)督工作；從行為上實現(xiàn)對學(xué)生管理；第三方面是進行多種形式的教育，開展豐富多彩的課外活動，這樣，讓學(xué)生認識“三室一廳”危害，懂得新一代青少年應(yīng)該怎樣做，做什么的同時，讓有益的活動充實學(xué)生的課余時間，讓健康的東西占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地。如經(jīng)常開展雛鷹假日活動、讀書活動、手拉手活動，學(xué)生從中得到的收獲大，深受學(xué)生歡迎，很好地起到了杜絕學(xué)生進入“三室一廳”的作用。

2、安全設(shè)施加強工程在資金困難的情況下，果斷拆除了樓頂出現(xiàn)裂痕的小教學(xué)樓，建起了一座質(zhì)量高、設(shè)計美觀的小教學(xué)樓。為幼兒園的走廊加裝了防護欄，建起了專用廁所；為防學(xué)生活動碰傷頭部，將原來對開式鋼窗拆除，換上了推拉式鋁合金窗戶。對校園南教學(xué)樓后的圍墻進行了加高加固，為財會室、儀器室、微機室、階梯教室等十二個重要辦公室安裝了防盜門，為班級內(nèi)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備安裝了防盜裝置，對各班、辦公室門鎖進行了統(tǒng)一更換，牢固的防范設(shè)施，較好地起到了預(yù)防犯罪的作用。為防止學(xué)生上下樓梯出現(xiàn)擁擠，在樓道口安排教師、校園小衛(wèi)士值班，在樓梯中間劃上了上行、下行分道線，在醒目墻壁上安裝了指導(dǎo)學(xué)生安全上下樓的標語牌。

3、校園美化工程學(xué)校利用暑假對教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)外墻壁進行了統(tǒng)一粉刷、裝修，安裝了暖氣；斥巨資種植雪松、垂柳等名木，修建了面積達700平方米的草坪，在60余種花草樹木下制作精美的標牌，標牌上詳細介紹了植物的習(xí)性、特點，讓學(xué)生在接受美的熏陶的同時獲得科普知識；在校園的醒目位置布置校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，布置巨幅世界地圖、中國地圖各一幅，設(shè)置宣傳欄，大字書寫學(xué)校的辦學(xué)目標、工作思路，布置學(xué)生書畫作品和校未來作家文學(xué)社的社報。在教室里，改變過去在墻壁上布置固定標語的做法，安裝“涂鴉板”，由學(xué)生自己動手裝點教室，讓學(xué)校每一面墻壁都會說話，每一件事物都起德育效能。

4、校園凈化工程學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境直接反映學(xué)校的文明程度，它是學(xué)生良好行為習(xí)慣的一面鏡子。為了徹底解決一天三清掃、廢紙塑料袋滿天飛的臟亂差問題，實施了凈化工程。一是制定小學(xué)生在校一日常規(guī)，規(guī)范學(xué)生的言行。二是建立廢物分類回收制度。學(xué)校為每個班級、辦公室配備兩個塑料桶，要求師生把廢棄塑料包裝物和廢紙分別放入桶中，學(xué)校定期回收。同時，搬走校園中的垃圾箱。三是建立校園環(huán)境管理機制，大隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)大隊委員會建立校園管理組、教室管理組、辦公室管理組、分類回收管理組，負責(zé)對學(xué)校環(huán)境管理、組織對班級衛(wèi)生狀況（含衛(wèi)生區(qū)）學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成情況進行監(jiān)督、檢查、評比，按照檢查評比的結(jié)果，每周一公布結(jié)果，向優(yōu)勝班級頒發(fā)紅旗。日常工作由一周大隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)。自我管理機制的建立充分調(diào)動了學(xué)生參與管理的積極性和主動性。雖然搬走了設(shè)在校園的垃圾箱，取消了放學(xué)前打掃衛(wèi)生制度，但是不管你何時走進校園，走到校園的任何一個地方，你不會看到一張廢紙、一個塑料袋。因為，師生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成了分類回收垃圾的現(xiàn)代文明意識。

5、精神文明建設(shè)工程（1）制定了小學(xué)生日常行為規(guī)范、禮儀規(guī)范，每學(xué)期的第三周為禮儀達標周，要求第一、二周每班召開班會，進行文明禮貌教育，第三周，統(tǒng)一接受學(xué)校組織的禮儀達標驗收，班級達標、人人達標。三周達標不成的班級，第五周再次接受驗收。達標后，文明禮貌活動不結(jié)束，每周，學(xué)校大隊部、校園小衛(wèi)士還要隨時深入到班級，進行監(jiān)督、檢查，及時提出整改措施，這一工程，使全體師生文明素質(zhì)明顯提高，校園文明氣息濃郁，給師生極大的安全感。（2）每學(xué)期，他們都以“雙創(chuàng)雙爭”為載體，大力開展精神文明建設(shè)活動，每學(xué)期末表彰活動中涌現(xiàn)的文明教工10人，文明處組3個、文明班級6個、文明少年240個。（3）每周在各個班級中開展文明優(yōu)勝班評比活動，優(yōu)勝班級在每周的升旗儀式后由校長親自頒發(fā)流動紅旗。

四、強化治安防范，念好“五字經(jīng)”找準突破點，采取行之有效的方法是搞好治安防范的關(guān)鍵。把學(xué)校治安防范工作概括為“念好五字經(jīng)”。

1、抓好一個“防”字。防范重于治理，治安安全工作，他們始終堅持“以防為主”的原則，工作匯報《*小學(xué)安全督導(dǎo)檢查匯報》。在“防”字上下功夫。（1）他們成立了以總務(wù)校長為組長、青年男教師為骨干的安全保衛(wèi)小組，制定了安全保衛(wèi)制度，一天二十四小時有門崗，夜間有護校人員不斷在校園內(nèi)及周圍巡視。（2）建立了門衛(wèi)呼叫制度。凡到該校的外來人員，不得隨意進入校內(nèi)，須經(jīng)門衛(wèi)用電話與被呼叫人聯(lián)系上，被呼叫人同意其進入后，方可登記入校。使不法分子無機可乘，外來閑雜人員難以進入校園，為學(xué)生創(chuàng)造了安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。（3）對微機房等重點部門安裝了防盜裝置，安排專人夜間看護。（4）對學(xué)生大量出入的樓道口，安排有教師，專門負責(zé)學(xué)生安全監(jiān)護。（5）不管開展什么活動，領(lǐng)導(dǎo)首先想到學(xué)生的安全，都要精心安排有關(guān)人員做好安全防范工作。

2、落實一個“查”字有了防范措施，并不可高枕無憂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常注重監(jiān)督檢查。（1）查崗。對白天的門崗，校園主要樓道的安全崗，夜間的巡視崗，校長、副校長不定時檢查，發(fā)現(xiàn)脫崗，崗上睡覺現(xiàn)象，一律按規(guī)章制度處理。節(jié)假日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子輪流帶崗，全天候檢查崗位情況。（2）查隱患：每周一，校長、副校長都要到學(xué)校各處巡視一遍，檢查各項治安安全工作的落實情況，發(fā)現(xiàn)校舍、學(xué)生活動中出現(xiàn)的隱患，及時處理。由于他們的檢查，及時發(fā)現(xiàn)了校小教學(xué)樓頂裂紋，廁所墻體裂縫等問題，及時上報上級有關(guān)部門，使之得到了妥善處理，避免了安全事故的發(fā)生。（3）查“思想”。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到班級學(xué)生中，了解班主任對學(xué)生法制、安全工作管理情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時找班主任指出，促使教師不放松對學(xué)生法制、安全的教育和管理。

3、堅持一個“講”字。安全工作是一個長期的工作，不是一朝一夕的事。為讓師生牢固樹立法制、安全觀念，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師堅持經(jīng)常“講”。（1）教職工大會上講。校長、副校長在每周的教職工大會上，經(jīng)常講，講要求、講事例、講制度，使教師繃緊安全這根弦，永不松懈。（2）每周升旗儀式上由教師進行的國旗下的講話，安排一定比例的法制、安全教育內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)時情況，校長、副校長還會親自講。（3）班會上講：學(xué)校除要求班主任必須經(jīng)常對學(xué)生進行法制、安全、禮儀教育，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決外，還要求班主任在班級工作計劃中安排法制、安全、文明教育專題，通過班會進行落實，每學(xué)期學(xué)校大隊部、總務(wù)處聯(lián)合組織一次安全法制主題班會評比。（4）板報上講：學(xué)校校園內(nèi)的板報、班級中的黑板報都安排有法制、安全教育專題，講安全，講法制。（5）“媒體”講：學(xué)校少先隊的“小螺號廣播站”、“未來作家報”上都安排有安全、法制專欄，由孩子自己創(chuàng)作自己組稿，向同齡人進行安全法制教育，具有很強的說服力和教育效果。

4、突出一個“快”字凡是學(xué)校安排的安全法制工作，都要及時解決，學(xué)校在人力、財力、時間上予以優(yōu)先安排；發(fā)現(xiàn)的問題、隱患必須及時上報或解決。因為工作不及時被發(fā)現(xiàn)的，教職工大會上點名批評，因為工作不及時導(dǎo)致問題發(fā)生的，誰主管誰負直接責(zé)任，按照責(zé)任規(guī)定處理。

5、立足一個“實”字“實”是落實，確實有實效，起作用。凡是布置安排的工作，校長、副校長都要親自組織力量查落實，行動遲緩，落實不到位，可能造成安全問題的，除必須迅速補救外，還要按照安全工作責(zé)任制相關(guān)規(guī)定處理?！拔遄纸?jīng)”，使學(xué)校法制、安全防范各種固若金湯，違法犯罪分子望而卻步，校內(nèi)師生違法違紀行為沒有產(chǎn)生的土壤，學(xué)校治安秩序井然，師生和學(xué)校財產(chǎn)安全得到了保障。

五、教育先行，人人練就“五樣功”學(xué)校安全工作中，學(xué)生的法制、品德、紀律、安全教育是重要內(nèi)容。為此，他們把這些教育內(nèi)容制度化，通過制度化教育使學(xué)生個個擁有“五樣功”（即：法制素質(zhì)、健康心理、自我保護能力、優(yōu)良道德品質(zhì)、文明禮貌素質(zhì)），進而達到預(yù)防青少年違法犯罪，創(chuàng)建安全文明校園，為青少年健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境的目的。

1、法制素質(zhì)的培養(yǎng)通過法制副校長、輔導(dǎo)員開辦法制知識講座，看法制教育錄象、舉行法制知識競賽、進行法制教育主題班會、辦法制板報等活動，全方位多層次對學(xué)生進行法制知識法制觀念教育，很好地達到了預(yù)防青少年違法犯罪的目的。

2、心理健康的指導(dǎo)心理不健康是導(dǎo)致青少年違法犯罪的重要因素。學(xué)校在認真開設(shè)健康教育課的同時，開設(shè)了心理咨詢室。由有教育經(jīng)驗的校外輔導(dǎo)員、法制輔導(dǎo)員、師范院校的教育心理學(xué)教授，學(xué)校主管學(xué)生工作的副校長、教導(dǎo)主任擔(dān)任心理指導(dǎo)教師，定期開辦心理健康教育講座，接受學(xué)生咨詢，針對學(xué)生中普遍存在的心理問題進行面對面指導(dǎo)，解決了許多學(xué)生心理問題，杜絕了行為偏常學(xué)生的出現(xiàn)。

3、自我保護能力的培養(yǎng)隨著社會的發(fā)展，犯罪分子的活動方式和手段也在不斷變換，對學(xué)生的自我保護能力的培養(yǎng)，十分必要。他們除嚴格要求勞動、品德課教師按照教學(xué)大綱要求對學(xué)生認真進行自我保護教育外，還通過看法制、安全教育錄象，分析相關(guān)案例，召開主題班會，進行自我保護訓(xùn)練、演練，使學(xué)生了解犯罪分子的特點、心理、常用手段，掌握對付犯罪分子的方法，有效地防止犯罪分子的不法侵害。今年夏季，一位犯罪分子到學(xué)生上學(xué)的路上，企圖對一位女生進行騷擾，這位女生迅疾一邊大聲呼救，一邊緊緊扭住犯罪分子的衣服，在犯罪分子掙脫后，一邊勇敢地追趕，一邊呼喊過往行人幫助。聽到呼救后，同是該校的高年級學(xué)生也紛紛迅速調(diào)頭追趕犯罪分子，在奔跑了三四百米后，終于將犯罪分子擒獲。上演了該校小學(xué)生敢于自救、勇于斗爭的精彩一幕，受到了周圍群眾的一致稱贊。

4、優(yōu)良道德品質(zhì)的培養(yǎng)培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，是預(yù)防青少年違法犯罪的重要途徑。他們在改進和創(chuàng)新工作的內(nèi)容、形式、方法、手段、機制上狠下工夫，初步形成了系統(tǒng)、科學(xué)、高效的德育工作機制，德育工作成效顯著。（1）成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、家教委員會、社區(qū)教育委員會，建立了各組織的德育工作機制，形成了三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。（2）建立德育工作制度、家長學(xué)校上課制度、家長會制度、一周大隊輔導(dǎo)員制度、升降旗制度、教師德育工作量化考核辦法，文明班級文明學(xué)生量化評比辦法，衛(wèi)生、紀律、禮儀班級流動紅旗評比辦法，制定了師范附小小學(xué)生日常行為規(guī)范、十要十不，師范附小教師日常行為規(guī)范、十要十不等一系列規(guī)章制度，形成德育工作的運行機制。（3）通過各學(xué)科、思想品德課、班隊活動課等德育課程，將傳統(tǒng)美德、社會公德、新時期少年應(yīng)有的道德素質(zhì)作為滲透的重點，陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的“五愛”情感，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。（4）根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，大力開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動。江澤民同志指出：不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里，要讓他們參加一些社會實踐，打開他們的視野，增長他們的社會經(jīng)驗。a、城鄉(xiāng)學(xué)校手拉手活動地處深山區(qū)的南山小學(xué)，是該校傳統(tǒng)的手拉手文明共建學(xué)校。近年來，為了拓寬德育的途徑，增強德育的針對性和實效性，他們與南山小學(xué)簽定共建協(xié)議，手拉手內(nèi)容不再局限于師生、學(xué)校捐款捐物，除了增加師生節(jié)日聯(lián)歡、互派教師短期工作等內(nèi)容外，還開展救助山區(qū)貧困學(xué)生、市區(qū)學(xué)生與山區(qū)學(xué)生交朋友等活動，一批城市小學(xué)生利用假日輪流到山區(qū)小朋友家中生活，參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，體驗山區(qū)農(nóng)村生活、開展農(nóng)村社會調(diào)查，手拉手活動拉出了新內(nèi)容。b、讀好書活動深入持久的開展讀好書活動，是該校德育工作的一大特色。學(xué)生們響應(yīng)學(xué)校號召將自己最喜愛的書，拿到學(xué)校與同學(xué)們交流，每班每周可向校圖書館借書30-50本，各個班級都用這種形式建立了小小班級圖書館，學(xué)校規(guī)定至少有一半以上的語文課要給學(xué)生10分鐘閱讀時間，同時開設(shè)讀書活動課，保證學(xué)生在校有讀書時間。教導(dǎo)處專門為學(xué)生配發(fā)了讀書筆記本，大隊部組織開展了優(yōu)秀讀書筆記評選、讀好書演講會，讀好書知識競賽，讀好書書畫展活動，有力促進了讀好書活動的深入開展，開闊學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。c、雛鷹假日小隊活動雛鷹假日小隊活動是該校長期堅持的一項以學(xué)生自我管理為主的社會實踐活動，假日小隊由班主任（中隊輔導(dǎo)員）在學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生建立，活動內(nèi)容、形式在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下由學(xué)生自主確定，活動安全保障請家長協(xié)助，活動時小隊自主活動，活動內(nèi)容為社會公益勞動和社會調(diào)查。僅2000年1-10月份，全校48個假日小隊組織公益勞動288次，社會調(diào)查23次。每到假日，山城區(qū)的街頭，車站，到處都有師范附小學(xué)生假日小隊活動的身影。d、小螺號廣播站和未來作家文學(xué)社小螺號廣播站和未來作家文學(xué)社是該校最近成立的以學(xué)生自我管理為主的文學(xué)社團性質(zhì)的群眾組織。他們的首要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)、宣傳、歌頌學(xué)校師生員工的工作、生活、學(xué)習(xí)中的閃光點，同時培養(yǎng)文學(xué)興趣，培養(yǎng)文學(xué)少年也是他們的重要任務(wù)。在這兩個組織中，他們有自己的站長、社長，有自己的編輯部和記者部，小螺號廣播站和未來作家報是他們施展才華的載體。他們有自己的管理機制，學(xué)校指派的老師只是他們的顧問。廣播站每天早晨、課間操、下午課前播出三次；未來作家報每周出版一期，現(xiàn)在己經(jīng)實現(xiàn)了電腦排版、彩色印刷，成為學(xué)校德育工作中的一個亮點。e、一周大隊輔導(dǎo)員活動該校的一周大隊輔導(dǎo)員制度既是教師參與學(xué)校管理的重要形式，更是體現(xiàn)學(xué)生自我組織、自我管理的重要機制，學(xué)校中學(xué)生的衛(wèi)生、紀律、禮儀等常規(guī)檢查評比以及升降國旗儀式等工作全部由一周大隊輔導(dǎo)員負責(zé)組織。學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員只負責(zé)組織、培訓(xùn)一周大隊輔導(dǎo)員，而一周大隊輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是指導(dǎo)大隊部的學(xué)生自主完成值勤、檢查、評比、頒獎。每周一的升旗儀式上的衛(wèi)生、紀律、禮儀評比頒獎后，一周大隊輔導(dǎo)員發(fā)表。

總結(jié)。

上周工作、提出新的希望的講話，標志著新一周的工作己經(jīng)重新啟動，下一個一周大隊輔導(dǎo)員開始履行自己的職責(zé)。f、課前5分鐘班級特色早活動今年秋天，他們開始開展課前5分鐘班級特色早活動。早活動以班級為單位由任課教師指導(dǎo)，學(xué)生干部自主組織，創(chuàng)造性的開展啟迪學(xué)生智慧、發(fā)展學(xué)生特長的特色活動。不能搞成語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的延伸，學(xué)校大隊部組織學(xué)生干部巡查，發(fā)現(xiàn)好的做法，及時在小螺號廣播站和未來作家報宣傳。清晨，當(dāng)你走進校園，走向班級，誦讀古詩文的、做成語接龍游戲的、趣味數(shù)學(xué)競賽的、舉辦新聞報告會的……多種多樣的班級特色早活動使校園的早晨充滿了活力和生機。這些活動，極大地豐富了學(xué)生的在校生活和課余生活，使健康、優(yōu)良的道德思想占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地，有效地起到了預(yù)防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長的德育作用。

5、文明素養(yǎng)的培養(yǎng)文明是學(xué)校的一面旗幟，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)，有利于造就“四有”新人，有利于促進學(xué)校的法制建設(shè)。他們以“雙創(chuàng)雙爭”活動為載體，堅持開展文明禮貌教育。制定了《師范附小小學(xué)生禮儀規(guī)范》，要求班級大力開展文明禮貌教育，使每個學(xué)生在每學(xué)期第三周達標，學(xué)期中，說文明話，辦文明事，做文明人，學(xué)期末學(xué)校評選文明班級6個，文明學(xué)生240人。練“功”活動，增強了學(xué)生的法制觀念，增強了學(xué)生的自我保護能力，使學(xué)生既有“內(nèi)功”，又有“外功”，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。該校學(xué)生因為自身“抵抗力”差而發(fā)生的違法犯罪問題及因為對違法犯罪行為應(yīng)付能力差而受到危害的問題顯著減少。

六、一票否決，強化成效為加強安全工作成效，他們實行一票否決制。凡不能按責(zé)任書嚴格履行職責(zé)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，在年度考核中不得評為優(yōu)秀，不得參加任何榮譽的評選，凡有違紀違規(guī)行為的教師、學(xué)生，情節(jié)輕的進行嚴厲的批評教育，不得參加學(xué)校任何榮譽的評選，情節(jié)嚴重的，堅決按學(xué)校規(guī)定處罰，必要時，依法制裁。多年來，該校無一起民事、刑事案件，無一人參加法輪功及其他宗教迷信活動，無一人違反計劃生育政策，無師生違法犯罪、嚴重違反學(xué)校規(guī)章制度問題，無集體上訪和越級上訪事件，無一起治安災(zāi)害事故發(fā)生。教學(xué)秩序井然，文明氣息濃郁，全體師生政治思想穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，穩(wěn)居全市小學(xué)前列，先后獲得市文明學(xué)校、市管理規(guī)范化學(xué)校、市精神文明建設(shè)先進集體，市教育質(zhì)量年先進單位、市綠化五佳先進單位、市優(yōu)秀少先大隊等多種榮譽稱號，40多位師生、20多個班級分獲省市文明教師、文明少年、文明班級稱號。

督導(dǎo)工作匯報材料篇七

xx中心學(xué)校位于xx鎮(zhèn)xx村，新建學(xué)校于月投入使用，結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積2224平方米。工程于8月12日開工，按照單軌制設(shè)計，各功能教室齊全，可容納300名學(xué)生，覆蓋6個自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級6個，學(xué)生165人。

學(xué)校在職教職工13人，其中專任教師11人，管理人員2人。大學(xué)本科學(xué)歷1名，大學(xué)?？茖W(xué)歷11人，中等專業(yè)1名。學(xué)校堅持堅持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標，一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學(xué)模式，真正達到一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的管理水平，一流的教師隊伍，一流的辦學(xué)條件，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長，教學(xué)有特點，科研有效，符合現(xiàn)代教育理念的一流學(xué)校。

本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質(zhì)教育進程。工作中深化課程改革，與時俱進，不斷探索，進一步完善學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實際出發(fā)，加強師資隊伍建設(shè)，以學(xué)生為根本，開展教育教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項工作又邁上一個新臺階?，F(xiàn)將本年度我校教育教學(xué)工作匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高工作效率。

我鎮(zhèn)文教室非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，2013年底班子成員進行了輪崗，我和王主任同時調(diào)到善來營中心校，工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為班子成員追求的目標。由于我們是新建校，各項工作有待完善。今年又是督導(dǎo)年，時間緊任務(wù)重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒有修過節(jié)假日。

首先，我們確立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確分工，各司其職，同時又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負責(zé)人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫房、水房，整理各類儀器，分類搬運入各室，拆箱入廚、登記造冊，各室負責(zé)人在上好課的同時，利用課余時間不辭辛勞、盡職盡責(zé)的完成自己的兼職，沒有一個懈怠。各室的檔案建設(shè)和布置都是教師利用休息時間制作完成的。再次，各項工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，布置了校務(wù)公開欄，設(shè)立了學(xué)校工作舉報電話，定期召開班子成員會議，研究學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問題，努力營造和諧、民主、團結(jié)，奮進的教師集體。

二、加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

1、我校的校訓(xùn)是修德、博學(xué)、健體、尚美，德育工作始終放在學(xué)校工作的首位，本學(xué)期，我們利用國旗下講話、校園廣播、主題周會對學(xué)生進行思想和德育教育，定期召開家長會、組織教師進行多渠道多角度的家訪活動(電話匯報、入戶家訪、家長來校參與學(xué)生管理等)，加強家?；ヂ?lián)，將德育工作滲透于家庭，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個良好環(huán)境。

在抓好學(xué)生思想教育的同時，我們組織全體教師認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團結(jié)、進取、拼搏、向上的教師隊伍。

2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練。本年度，我校積極組織教師參加上級組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專家講座，增長教師的業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)能力，盡最大努力為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺。同時加強全校教師校本培訓(xùn)，舉辦教學(xué)主題研究活動，根據(jù)學(xué)校實際我們開展了《小學(xué)生閱讀習(xí)慣》調(diào)查研究和《小學(xué)生不愛完成作業(yè)原因初探》的調(diào)查研究活動。此外，學(xué)校非常重視骨干教師的引領(lǐng)作用，積極發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛華等組成的教學(xué)、班級管理、班級文化建設(shè)等骨干力量，帶動學(xué)校全體教師共同進步，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

三、加強學(xué)生常規(guī)管理，全面彰顯辦學(xué)特色。

本學(xué)期我們繼續(xù)加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。

1、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。開學(xué)初，根據(jù)每周的具體情境確立講話主題，制定出學(xué)期國旗下講話安排，師生共同參與，在內(nèi)容安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書等內(nèi)容，講話形式根據(jù)內(nèi)容自行選擇。通過活動讓學(xué)生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛國愛校和助人為樂等方面教育和培養(yǎng)。

2、學(xué)校制定了嚴格的考核、評比和督查制度，鼓勵先進，帶動落后。堅持開展每周一次的衛(wèi)生評比和每月一次的文明禮儀班級評比活動，每日的衛(wèi)生責(zé)任人公開上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實的基礎(chǔ)。

3、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點帶面促進班級各項工作的順利進行。

4、堅持抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，四月中旬對校園進行了綠化改建，學(xué)校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對校園環(huán)境進行了美化。教學(xué)樓走廊布置了富有教義的各類詩畫，樓梯自行設(shè)計了經(jīng)濟實用的安全警示標語，開展了學(xué)生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛心，提升責(zé)任心，增強光榮感。

5、開展形式多樣的學(xué)生活動。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競賽，《我愛春天》和《清明祭英烈》手抄報大賽、低年級寫字大賽、課間操大賽等活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉、健康成長。

6、教室是學(xué)生教育的主陣地，利用教室活動板塊，訓(xùn)練學(xué)生的動手動腦能力，激勵學(xué)生求知進步，愛校、愛家、愛人。課堂教育，正確認知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。

7、班主任是學(xué)生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強了班主任考核管理，還利用班主任例會加強學(xué)習(xí)交流，提高了她們的管理能力。同時將后進生轉(zhuǎn)化工作納入班級管理的重要日程，要求每一位教師根據(jù)班級學(xué)生實際，確立后進生轉(zhuǎn)化對象，做好每日每周的轉(zhuǎn)化計劃，做好跟蹤記錄?？偨Y(jié)每日每周的成長過程，工作的得與失，及時點亮后進生的閃光點，讓他們快樂學(xué)習(xí)，建立信心，不斷進步，協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、加強教育教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、強化教育教學(xué)制度化管理，實行了教師評價考核制度，開展了教師自評、教師互評、學(xué)生評價和家長評價等活動，收到了良好的效果。做到了工作有計劃，過程有監(jiān)督，結(jié)果有反思，改進有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評價活動，參評的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。

2、抓好教學(xué)常規(guī)，注重過程管理。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的發(fā)展進程，我們校長、主任進行兼課，根據(jù)我校實際情況，校長擔(dān)任1、2年級的體育教學(xué)，主任擔(dān)任1—6年級的法制安全、心理健康課教學(xué)，并且加強了聽評課活動以及教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，總結(jié)教學(xué)中的成功與不足，完善課堂教學(xué)體系。

3、開齊開全課程，大力推進素質(zhì)教育。學(xué)校立足開齊開全課程，由于我校教師數(shù)量少，科任教師兼課較多，語文老師兼職音樂、美術(shù)、品社、校本課程，數(shù)學(xué)教師兼職科學(xué)、體育、綜合實踐等課程，音、體、美課堂倡導(dǎo)教師加強學(xué)生特長培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生展示才能。開學(xué)初，為了上好兩操，校長、主任親自教授全體學(xué)生第九套小學(xué)生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來營中心校博客，各年級教師根據(jù)班級自行安排上眼保健操的時間，從開學(xué)到現(xiàn)在從未間斷，上好了兩操。本學(xué)期，我們更加注重陽光體育活動，推出了陽光體育實施方案，并且推薦了陽光體育活動項目，安裝了健身器材，為學(xué)生的活動提供了良好的運動場地和種類多樣體育活動器材和設(shè)備，為學(xué)生的健康成長打下了堅實的基礎(chǔ)。在各項活動中，充分挖掘了學(xué)生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點。

本學(xué)期，我校三級課程的開設(shè)也卓有成效。校本課程有教材，有實施方案，教師根據(jù)教材編寫教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫成冊，供全體教師教學(xué)參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評比中榮獲一等獎。

4、強化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活動的開展，除了每周的學(xué)科小組教研，學(xué)校每雙周舉辦一次主題教研活動，我們開展了《如何提高課堂教學(xué)效率》《集體備課》《班級管理研討》《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法探究》《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計》等有針對性、實效性的教研活動，并且記錄了活動實施的全過程，通知、教研活動安排、過程記錄、總結(jié)以及圖像資料等歸總?cè)霗n。教研工作逐步成為教師的自覺行為，認真學(xué)習(xí)，努力探究教學(xué)有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學(xué)能手，撰寫了大量的學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀教育教學(xué)論文，制作了精品課件，并積極參加了各類教學(xué)活動評選，并且取得了優(yōu)異的成績。王xx的優(yōu)質(zhì)課在市教育局獲獎，王xx的論文獲市級獎，廣大教師學(xué)本領(lǐng)提能力的風(fēng)氣已蔚然成風(fēng)。

五、加強安全教育管理，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話。學(xué)校工作，安全先行，是我校的辦學(xué)宗旨。

1、完善安全制度，落實安全措施。

本學(xué)期我們建立了安全檢查機構(gòu)，健全了安全檔案，簽訂了安全責(zé)任書，做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。有安全日計劃、周計劃、月計劃、半年計劃和年計劃，安全檢查時時抓，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時，建立了安全檢查縣月報臺賬和學(xué)校安全檢查臺賬，實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時還注重學(xué)生安全自我管理和良好的習(xí)慣養(yǎng)成。班級中建立安全管理體系，按時召開安全委員例會，學(xué)習(xí)安全知識，完善安全管理，把安全工作落實到每個班，每個人。

2、狠抓安全教育，樹立安全意識。

安全工作教育為先，本學(xué)期我們請縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)到我校舉辦了一次法制講座，同時學(xué)校開設(shè)的每周每班一節(jié)的法制安全課對學(xué)生進行了《校園安全》《家居安全》和《學(xué)會自我保護》《自然災(zāi)害天氣的預(yù)防》等安全知識、法律知識和自救能力的教育，增強了師生的安全意識。

搞好安全主題教育，本年度我們成功舉辦了全校師生避險逃生消防安全大演練。增強了師生的安全防范意識和避險能力，讓安全意識入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應(yīng)急快速反應(yīng)意識，增強了師生自救自護能力。

同時我們還充分利用周會、國旗下講話、校園廣播、手抄報和告家長書等形式，進行安全知識的宣傳活動，進一步增強了全體師生的法制觀念和安全意識。對校園周邊環(huán)境時時關(guān)注，對任何一點不安全因素都進行及時的警告和排除，切實做到了學(xué)校工作安全先行。

3、加強安全檢查，防范于未然。

加強了安全設(shè)施的檢查和整改力度，我校定期對安全設(shè)施的運行狀況進行檢查，及時消除隱患。同時，我們定期對校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設(shè)施等進行大檢查，排查隱患，隨時通報。確保了學(xué)校平安。本期我校實現(xiàn)了安全事故零目標。創(chuàng)建了“平安校園”。

六、加強后勤保障工作，全面推進學(xué)校整體建設(shè)。

1、學(xué)校規(guī)范了收費行為，不向?qū)W生亂收一分錢，不違規(guī)收一分錢。

2、合理開支，從節(jié)約出發(fā)，積極籌措資金，確保學(xué)校正常開支。

3、加強對食堂的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品安全衛(wèi)生。

4、做好后勤保障，及時修整教育設(shè)備設(shè)施，整改生活設(shè)施。

七、改善辦學(xué)條件。

一年來，學(xué)校高度重視基礎(chǔ)建設(shè)工作，改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，投入40000元裝備了空調(diào)，預(yù)計投資鍋爐維修11700元、防盜門窗14730元、書櫥13000元，為廣大師生營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

本學(xué)年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處,校園綠化設(shè)計還需加大投入力度,硬件設(shè)施配套設(shè)備還有待改進和完善,功能教室的使用還需更合理話發(fā)揮其最大功效?？傊?我們將不斷反思和總結(jié)教育教學(xué)工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學(xué)的管理，先進的理念，高效的措施，安全的保障為xx中心校的明天增色添彩!

督導(dǎo)工作匯報材料篇八

我校根據(jù)區(qū)教育局及上級有關(guān)部門教學(xué)評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，按照《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估工作手冊》認真落實?，F(xiàn)匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正。

李崗西小學(xué)是一所依山而建的學(xué)校。始建于1941年，1995年在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助和村雙委的大力支持下，投資50萬元，新建了兩層教學(xué)樓。20xx年，格林集團捐資22萬元，為學(xué)校改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境。學(xué)校占地面積2600平方米，建筑面積1140平方米，生均占地面積、建筑面積均達到規(guī)定要求。校園文化氛圍濃厚，育人環(huán)境優(yōu)雅，花壇、花池鮮花開放;桐樹、楊樹綠樹成蔭。教室寬敞明亮，活動場地寬闊，水電設(shè)備齊全。目前，我校正朝著精細化、規(guī)范化的方向發(fā)展。全體教師正以飽滿的熱情和開拓進取的精神，抓住機遇促發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新，為建成有山村特色的一流學(xué)校而努力奮斗!

1、組織機構(gòu)。

學(xué)校成立了以校長為組長，骨干教師為成員的評估工作小組，對教師個人及學(xué)校教學(xué)整體工作進行評估。

2、評估總體情況。

本次教師評估5人，其中優(yōu)秀2人，占40%，良好60人，占60%，學(xué)校評估結(jié)果為90分。

3、學(xué)校評估具體內(nèi)容。

根據(jù)管理區(qū)要求，對照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評。

估標準》，學(xué)校評估小組從以下五個方面對學(xué)校進行了自查自評。

(一)、教學(xué)管理方面。

校長和班子成員具有較高的教育理論水平，有較強的開拓進取精神;經(jīng)常深入課堂聽課，與教師交流、研究、解決教學(xué)中的實際問題。全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實推進素質(zhì)教育。建立民主、科學(xué)的教學(xué)管理機制。學(xué)校經(jīng)常開展德育實踐、體育與文藝活動，保證學(xué)生的校內(nèi)體育活動時間。檔案資料基本能反映學(xué)校教學(xué)工作。

(二)、課程管理方面。

制定學(xué)校學(xué)年課程(包括國家、地方、校本)實施方案，開全開足國家課程;根據(jù)我省課程實施計劃和有關(guān)要求，有計劃地開設(shè)地方課程，建立校本課程開發(fā)、實施、激勵機制。按時為學(xué)生定足定齊教材，建立課程實施評價機制，定期評價教學(xué)計劃落實情況，并及時進行調(diào)整完善，保證課程的全面、有效實施。

(三)、教學(xué)條件方面。

教師學(xué)歷全部達標;教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、合適，能滿足新課程全面實施需要;教師教學(xué)評估優(yōu)秀率30%，良好率70%，沒有不合格教師。各類功能的教室齊全，能滿足新課程實施的需要。及時為教師購買教學(xué)必須的學(xué)科課程《標準》及教學(xué)用書、相關(guān)材料，基本上能滿足教學(xué)的需要。

(四)、校本研修方面。

學(xué)校有校本研修計劃和實施方案，成立以校長為組長得領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)校本教研。有低中高教研小組，建立校領(lǐng)導(dǎo)聽課、兼課制度，通過多種方式，開展課程標準和新教材的校本培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實際確立教研課題，切實提高教學(xué)效果。

(五)、評價研究方面。

關(guān)注教師教學(xué)活動的效果，經(jīng)常進行教師課堂教學(xué)的觀察。建立以教師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長共同參與，以促進教師不斷提高為目的的評價制度。重視學(xué)生知識與技能的考查，加強以課程標準為基礎(chǔ)、能力為核心的命題研究，發(fā)揮考試結(jié)果對改進教學(xué)的反饋、指導(dǎo)作用。學(xué)生學(xué)業(yè)考查成績逐年提高，辦學(xué)效績的到上級和社會的認可。

4、存在問題及改進措施。

1、教學(xué)條件仍需改善。一方面，學(xué)校加大改善教學(xué)條件的資金投入，另一方面，積極爭取上級的幫助，加快硬件建設(shè)步伐。

2、教師和學(xué)生的評價有待完善。我們將根據(jù)學(xué)校的具體發(fā)展狀況，不斷研究、探討新的評價體系。

督導(dǎo)工作匯報材料篇九

根據(jù)xxx文件要求，教育督導(dǎo)室積極配合，于11月10至14日，對xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、第三小學(xué)、第四小學(xué)、xx小學(xué)等學(xué)校進行了教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)檢查中，督導(dǎo)室工作人員認真負責(zé)，采取聽匯報、查資料、進課堂、訪師生、看校園等方式對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行全面、細致的督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)檢查完畢，召開聽課交流會和檢查反饋會，將課堂存在的不足和檢查中存在的問題座談和交流。通過5天的督導(dǎo)檢查，成績是可喜的，但問題有也不少，小結(jié)如下：

一、亮點。

1、檢查的各校，依法辦教、依法執(zhí)教、依法施教，均按照《課程計劃》開齊開足課程，按課表上課，無隨意增減課時和占用其他課程的情況。嚴格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》（黔教基發(fā)〔2011〕85號）文件，科學(xué)安排作息時間，合理布置作業(yè)。

2、教師候課，準時下課。在督導(dǎo)檢查過程中，檢查人員推門聽了不同班級、不同學(xué)科的課，教師均能提前到教室門口候課，或提前進入教室組織學(xué)生做好課前準備。下課鈴響了，準時下課，不拖堂。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均參加了聽、說、議課等校本教研活動。學(xué)校的校長是一所學(xué)校的標桿，也是一所學(xué)校的“領(lǐng)頭羊”。學(xué)校校長深入課堂聽課，參加說、議課等校本教研活動，能有效推進課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

4、部分學(xué)校教學(xué)常規(guī)著實體現(xiàn)了“常”和“規(guī)”，且按照相關(guān)指標進行資料陳列，資料較齊全規(guī)范。

二、不足。

1、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)理念未得以充分體現(xiàn)。從本次督導(dǎo)檢查中聽課來看，教師在課堂上“一言堂”，講得過多，包辦過多，代辦過多，課堂上的“啟發(fā)”，最終成了教師的自問自答。

2、常態(tài)課教學(xué)效果不佳，尤其非語數(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)效果和質(zhì)量讓人堪憂。這次督導(dǎo)檢查聽了科學(xué)、綜合實踐、思品、體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科的課，表現(xiàn)出來的共性一是任課教師忽略不同學(xué)科的功能性，以講授法和“滿堂灌”來進行科學(xué)、綜合實踐等學(xué)科教學(xué)，忽視了學(xué)生動手動腦、分析探究、歸納總結(jié)等能力的培養(yǎng)；二是教師的學(xué)科理念未轉(zhuǎn)變，總認為語數(shù)為小學(xué)課程中的重中之重，其他學(xué)科可以“輕描淡寫”；三是教師在上科學(xué)、綜合實踐、思品等課時，備課不充分，很多教學(xué)內(nèi)容（知識）可以結(jié)合學(xué)生的實際生活來進行探究、歸納、講解，但教師卻照本宣科，使得課堂教學(xué)枯燥無味；四是教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)模式進入茫界，教師想用啟發(fā)式教學(xué)、分組探究、分組討論匯報等教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)模式，擔(dān)心“放”了“收”不回來，擔(dān)心完不成教學(xué)任務(wù)，擔(dān)心期終影響考試成績。

3、部分學(xué)校教學(xué)常規(guī)未真正做到“常”和“規(guī)”。尤其在教學(xué)常規(guī)的資料上，可信度不高。“?！奔雌綍r、時常，“規(guī)”即規(guī)定和規(guī)范。本次檢查中，表現(xiàn)出來以下幾個方面：一計劃之間的時間邏輯矛盾，內(nèi)容脫節(jié)，學(xué)校教導(dǎo)計劃擬寫在學(xué)校工作計劃之前，學(xué)校各部門的計劃未體現(xiàn)學(xué)校計劃的工作內(nèi)容；二是教研活動、領(lǐng)導(dǎo)聽課、教師聽課等校本教研活動時間較為集中，顯示較強的突擊性；三是復(fù)習(xí)、考試考查資料薄弱，糾錯本、登分冊、單元復(fù)習(xí)計劃、總結(jié)、單元測驗（月檢）、試卷分析等未及時跟進，教師平常做了很多實際工作，但未留心收集文字和圖片資料；四是備、教、批、輔、改未定期或不定期檢查，部分學(xué)校雖然進行了檢查，但定性和記錄不規(guī)范。

4、地方和校本課程資源需完善。在檢查中，各校均按《課程計劃》開足了“地方和校本課程”，且按課程表進行上課，但無課案，或無地方和校本教材佐證地方和校本課程的開設(shè)。

三、改進措施。

1、開展教育教學(xué)常規(guī)管理專項培訓(xùn)。學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)由于教辦的撤并、學(xué)校布局調(diào)整、人事的變動，原部分業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)崗位已變動?，F(xiàn)部分學(xué)校的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)處于“新手上路”階段，面對千頭萬緒的教育教學(xué)常規(guī)管理不知所措。因此，相關(guān)業(yè)務(wù)部門有必要開展一至二期的教育教學(xué)常規(guī)管理專項培訓(xùn)，提升我縣業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，更好地促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、加大對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查力度，在督導(dǎo)檢查中指導(dǎo)、交流、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)常規(guī)的“常”和“規(guī)”，做到常態(tài)化、規(guī)范化、可行性、實效性，不是為了應(yīng)付檢查“師生遭殃、勞民傷財”地去補資料，而通過常態(tài)、規(guī)范、科學(xué)、有效的教學(xué)常規(guī)管理，達到提升教學(xué)質(zhì)量之目的。

3、進一步全面推進課堂教學(xué)改革。我縣通過優(yōu)質(zhì)課、示范課、送課下鄉(xiāng)、推門聽常態(tài)課等有效手段大力推進課堂教學(xué)改革，教師在課改新理念上、課堂教學(xué)模式上發(fā)生較大的改變，但整體推進不容樂觀，部分學(xué)科的課堂教學(xué)還需加大改革和推進力度，真正體現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，真正體現(xiàn)“啟發(fā)式”教學(xué)，真正在課堂上實現(xiàn)“三維目標”。

4、研發(fā)地方和校本課程教材。地方和校本教材是我縣各校的軟肋，有的學(xué)校甚至是空白，而馬上解決地方和校本教材是不切實際的。學(xué)校組織人力物力，根據(jù)學(xué)校所在地的民風(fēng)民俗、地理環(huán)境、地方特產(chǎn)、礦產(chǎn)資源等等擬寫課案，通過一兩年的整理、編輯、修訂，從解決本校的地方和校本課程所用教材問題。

xxxxxxxx。

2014年11月22日。

督導(dǎo)工作匯報材料篇十

為了對開學(xué)工作作出詳細的部置，本人提前一周到校，對環(huán)境衛(wèi)生打掃到位、對教材購買到位、工作計劃制訂到位、幼兒床位安排到位。將學(xué)校欄桿扶手重新刷油漆，更換添置了幼兒床位和幼兒教學(xué)玩具，保證了新學(xué)期教學(xué)工作的順利開展。

在收費工作中，我園做到嚴格執(zhí)行上級教育、物價部門關(guān)于收費工作的`有關(guān)規(guī)定，提前公布收費標準，主動接受家長監(jiān)督，取得家長的理解與支持。

1．衛(wèi)生消毒徹底。幼兒入園前，我?guī)ьI(lǐng)本園職工進行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒用床、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進行了全面徹底的清洗、消毒、陽光暴曬等工作，全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌。

2．教學(xué)秩序井然。2月24日起，我園已按周程表、作息時間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌。

3．校園環(huán)境優(yōu)美。我園利用暑期對園所進行整理、擴建。一是廚房進行了改造；二是將兩個小班的教室寢室進行了裝修，并增添了幼兒桌、椅和幼兒用床及床上用品；三是購買安裝了搖馬、小滑梯、海洋球池等幼兒游樂玩具。確保了各個班級的`教育教學(xué)工作有序開展。

在開學(xué)前，園長對園舍、廚房、教室、臥室及大型游樂玩具等場地進行重點排查，及時消除安全衛(wèi)生隱患。為了使以后的工作順利進行，使幼兒身心得到更好的發(fā)展，提醒保育人員繼續(xù)做到以下要求：

1．精神飽滿地帶班，確保不出安全事故。

2．加強對幼兒進行安全教育，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防火災(zāi)等安全知識，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。

3．保證教室的通風(fēng)、干凈。定期消毒玩教具。

4．嚴格填寫交接班記錄，及時清點人數(shù)與接班教師交代清楚。

5．在加強常規(guī)方面，做到井然有序，組織幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

6．堅持每天晨檢、午檢，認真做好各種傳染病的預(yù)防和監(jiān)測工作。各班教師每日檢查幼兒隨身攜帶的物品，對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態(tài)，嚴格管理藥品。

7．保安人員高度警惕，嚴格杜絕非工作人員和形跡可疑的社會閑雜人員入園，且三防設(shè)施配備齊全。

總之，新學(xué)期、新起點?？v觀我園開學(xué)初以來的工作，體現(xiàn)了“有計劃、巧安排、抓落實、重督查、抓安全、防隱患、抓教學(xué)、促常規(guī)”的特點，為本學(xué)期工作創(chuàng)造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲地開展工作。

督導(dǎo)工作匯報材料篇十一

根據(jù)市教育局要求，我校嚴格按照督導(dǎo)檢查內(nèi)容逐一進行落實，從開學(xué)報名的第一天起，學(xué)校一切工作已經(jīng)步入正軌。匯報如下：

一、開學(xué)條件保障情況。

1、我校全體教師2月8日（正月十二）在教辦領(lǐng)導(dǎo)的組織下，學(xué)習(xí)了教育局黨委書記衛(wèi)局長的講話,以及教辦主任高主任對上學(xué)期的工作總結(jié)和對下學(xué)期的工作要求，當(dāng)天均已全部上班，學(xué)生均能于2月12日按時到校報到。

2、我校不存在因任何困難導(dǎo)致不能按時入學(xué)的學(xué)生。

3、本期收費嚴格按照上級文件規(guī)定的標準執(zhí)行并在校外進行一星期的公示，征訂的教材以及其他家長自愿征訂的教輔材料等均及時發(fā)放到學(xué)生手中，學(xué)校沒有違背家長自愿的原則強制征訂任何教輔材料。

4、實驗室管理制度健全，完全滿足教學(xué)需要。后勤處在處供水、供電、供餐等方面保障工作也早已做到位，從開學(xué)第一天已及時供應(yīng)，教學(xué)、生活設(shè)備運行良好。

5、我校開學(xué)第一天就組織學(xué)生學(xué)習(xí)新學(xué)期第一課，開展了“愛祖國愛勞動愛學(xué)習(xí)三愛教育”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電三節(jié)教育”“安全牢記心中主題教育”“春季傳染病防治以及防溺水教育”等多種形式的安全衛(wèi)生教育活動。

二、學(xué)校安全工作情況。

安全重于泰山，安全工作是學(xué)校工作的重中之重。開學(xué)伊始，我校就對學(xué)生進行了安全教育，保證開學(xué)安全工作萬無一失。

1、開學(xué)第一天已經(jīng)進行了全部排查。排查范圍涉及學(xué)校教學(xué)以及生活用房、用火、用電等設(shè)施設(shè)備，校園圍墻、學(xué)生上下學(xué)方式等方面。

2、對進出校門的人員嚴格實行登記，校園重點區(qū)域安裝了攝像頭，保證校園內(nèi)無盲區(qū)，全部覆蓋。

3、學(xué)校開學(xué)第一課對學(xué)生進行了全面的安全教育，告知學(xué)生上下學(xué)一定要有家長接送。

4、對學(xué)生的安全教育工作不是一朝一日的工作，我校將定時不定時采取多種途徑多種措施多種方法對學(xué)生進行全方位的安全知識教育。

安全工作無小事。我校將進一步規(guī)范學(xué)校管理，及時排查，及時整治，及時上報，確保學(xué)校師生平安。

總之，學(xué)校工作，任重道遠！在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在教辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們將竭盡全力辦好北洛小學(xué)教育，爭取領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意！

北洛小學(xué)。

2017.2.17。

督導(dǎo)工作匯報材料篇十二

新學(xué)期伊始，我園按照縣局的指示精神，行動早、落實快，立足實際，精心安排，幼兒園的各項工作迅速步入正軌?，F(xiàn)將我園開學(xué)工作情況總結(jié)如下：

2月21日（正月十二），我園召開了班子成員會議，在園長的主持下，通過20xx年春季工作思路，研究了報名、收費、安全、宣傳、設(shè)施設(shè)備等開園各項準備工作及具體日程安排。2月25日下午3：00，召開了全園教職工大會，會上，園長首先傳達了1月18日全縣教育體育工作行政會的會議精神，認真學(xué)習(xí)了王局長的講話，并要求將講話精神貫徹落實到新學(xué)期工作中。另對開學(xué)工作進行了紀律要求和具體部署，。

本學(xué)期共有教師45人，在編人員25人，臨時聘任人員20人。其中，保安1人，后勤人員5人。開園至今，無一教師請假、脫崗、缺崗現(xiàn)象，所有教師均以嶄新的`面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中。

本學(xué)期，全園共開設(shè)10個教學(xué)班，在園幼兒431人，其中，小班2個班幼兒人，中班3個班幼兒人，大班5個班幼兒人。

按照縣局、物價局精神，我園向家長公示了開學(xué)收費政策、收費項目和標準，無亂漲價、亂收費、搭車收費現(xiàn)象。具體收費為書費據(jù)實收?。槐＝藤M中小班650元/學(xué)期，大班免費；伙食費180元/月，實行三餐一點，每月結(jié)算，多退少補。

2月28日，我園幼兒如期到園，教師到崗按時，沒有拖拉遲到的現(xiàn)象，幼兒高興入園，到班情緒好，第一天各班教師就按正常作息時間開展保教活動。

幼兒入園前，全園教師利用了兩天時間，進行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、生活用品都進行了全面的徹底的清洗、消毒，全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌，為新學(xué)期開園工作營造了干凈、舒適的環(huán)境，深受家長好評。

我園幼兒教材嚴格按照縣局要求，統(tǒng)一使用了規(guī)定教材，并于幼兒入園的第一天就全部發(fā)放到了幼兒手中。此外，我園沒有為幼兒征訂其它任何課輔資料。

后勤人員全面做好了衛(wèi)生、消毒和開餐準備工作，保健醫(yī)師和廚房一起制定第一周的食譜，并進行了公示和張貼，保證了師生生活正常運轉(zhuǎn)?？倓?wù)主任將課本、記錄本、班級用品等物品提前采購到位并發(fā)放，一切工作井然有序。

在教職工大會上，我園再次強調(diào)了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生，幼兒園各項工作實行安全一票否決制。

1、各班對教室內(nèi)外的設(shè)施設(shè)備進行安全大檢查，如檢查桌、椅、床是否有釘子暴露，是否有缺損情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場處理。

2、安全檢查組對園內(nèi)設(shè)施設(shè)備（大型玩具）、各處的水、電、空調(diào)等設(shè)備進行全面大檢查，對檢查出的問題已全面整改到位。

3、食堂一如既往嚴把食品的采購關(guān)、食物的保管關(guān)，嚴格按照規(guī)程認真操作，從第一餐起就嚴格執(zhí)行了食品登記留樣制度。

4、針對開學(xué)時進出人員較多的實際情況，加強了門衛(wèi)的管理和晨檢制度，隨時鎖好了大門，嚴格了出入登記制度。

5、各班也于開園第一天就與新入園幼兒簽訂了安全責(zé)任書，明確了安全責(zé)任。

一年之計在于春，縱觀我園的開園工作，平安順利，成效顯著，體現(xiàn)了“早計劃、巧安排、重落實”的特點，為本學(xué)期的工作開好了頭，起好了步。我園將以此為契機，再接再厲，團結(jié)全園職工，調(diào)動一切積極因素，腳踏實地地開展工作，為全縣“雙高雙普”的早日達標努力奮斗！

督導(dǎo)工作匯報材料篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

今年以來，在市委組織部的精心指導(dǎo)下，×區(qū)委組織部以鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果為基礎(chǔ)，以推進黨建工程為前提，以實施“紅色系列”工程、機關(guān)“黨建提升年”和“兩新”黨組織“星級創(chuàng)評、分類定級”活動為載體，以強化黨員隊伍建設(shè)為保障，按照“整體推進、重點培育、全面提升”的工作思路，全領(lǐng)域推進基層黨建工作，基層黨組織整體功能不斷強化，為×實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅強的組織保證。

一、科學(xué)謀劃，豐富載體，“不忘初心、牢記使命”制度化落實扎實推進。

按照中央和省委、市委統(tǒng)一安排部署，×區(qū)立足實際，以“讓每一個黨員都動起來，讓每一個支部都做起來”為目標，統(tǒng)籌謀劃，打造特色，確保學(xué)習(xí)教育落到實處，見到實效。

凝聚共識，精神傳達到位。省委、市委“不忘初心、牢記使命”制度化落實工作會議后，區(qū)委高度重視，專門召開常委會議傳達省、市有關(guān)精神，對×區(qū)“不忘初心、牢記使命”制度化落實進行研究，并及時召開“不忘初心、牢記使命”制度化落實工作會議，對“不忘初心、牢記使命”制度化落實工作進行了安排部署，組織對全區(qū)×名黨務(wù)骨干進行集中培訓(xùn)，為“不忘初心、牢記使命”制度化落實高起點開局、高標準開展、高質(zhì)量推進提供了保障。結(jié)合實際，方案制定到位。認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省委、市委有關(guān)文件精神，結(jié)合×實際，在廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上，認真制定了我區(qū)“不忘初心、牢記使命”制度化落實《實施方案》和《學(xué)習(xí)方案》，對學(xué)習(xí)教育的總體要求、工作目標、具體措施等做出了明確安排。全面排查，情況掌握到位。通過開展黨員組織關(guān)系集中排查、黨員檔案規(guī)范整理活動等，全面核實轄區(qū)黨員信息，進行黨員信息庫錄入，建立健全黨員管理臺賬，理順黨員組織關(guān)系，為學(xué)習(xí)教育扎實有效開展奠定堅實基礎(chǔ)。

抓實抓細學(xué)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，聚焦黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話這三個主體內(nèi)容；

在“兩新”黨組織中采取“錯時學(xué)習(xí)模式”，保證學(xué)習(xí)時間；

對行動不便的和離退休難以集中的黨員，組織開展送學(xué)上門，切實提高學(xué)習(xí)教育的針對性。創(chuàng)新方式學(xué)。積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式，在×黨建網(wǎng)、“×組工”微信公眾號設(shè)置專題板塊，同步更新“不忘初心、牢記使命”制度化落實有關(guān)內(nèi)容，深入開展“在線答題、月末測試”活動。目前×期專題共參與黨員×人次，各黨支部完成測試答卷×份，使黨員干部做到隨時隨地學(xué)，真正將學(xué)習(xí)教育落在日常、抓在經(jīng)常。

“社區(qū)積極推進志愿服務(wù)工作，采用“黨員社工+志愿者”運作模式，充分利用黨員社工的特長，為居民提供測量血壓、義務(wù)理發(fā)等服務(wù)，收到了良好效果。在機關(guān)，持續(xù)開展“在職黨員到社區(qū)報到”活動，圍繞“黨在我心中、我為民服務(wù)”的主題，通過“設(shè)崗定責(zé)”“組團服務(wù)”“菜單服務(wù)”和“圓夢行動”等方式，引導(dǎo)機關(guān)在職黨員到社區(qū)為群眾服務(wù)，先后開展志愿者服務(wù)活動×余次，服務(wù)群眾×余人。在“兩新”組織，重點落實黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度，推動黨員在立足崗位攻堅克難、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系中發(fā)揮先鋒模范作用。如×公司黨委開展的“我承諾、我踐行”，×黨支部開展的“我愛我家，黨在我心中”服務(wù)活動等，黨員的模范帶頭作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用切實得到了提升。

持續(xù)改進工作作風(fēng)圍繞“六個著力解決”，重點進行“六對照六聯(lián)系六查找”，引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員對照標準找問題、找差距、找短板，特別是將市委巡察組反饋問題的整改工作與“不忘初心、牢記使命”制度化落實有機結(jié)合，著力解決黨員干部理想信念不堅、為民宗旨不強、責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠、執(zhí)行紀律規(guī)矩不嚴等方面存在的問題，建立臺賬，強化措施，確保問題整到位、改徹底持續(xù)抓好督查整改把督導(dǎo)作為推進“不忘初心、牢記使命”制度化落實扎實開展的主要抓手，充分發(fā)揮督導(dǎo)效力，采取隨機抽查、專項調(diào)研等方式，對全區(qū)基層黨組織開展學(xué)習(xí)教育情況進行督促指導(dǎo)，聽取黨員和群眾意見建議，對基層形成的經(jīng)驗做法，及時進行總結(jié)推廣持續(xù)抓好民生改善深入開展“五查五促”活動，在解決思想問題的同時，著力解決好群眾反映強烈的熱點、難點問題，把民生改善、群眾滿意度作為衡量學(xué)習(xí)教育成功與否的標準將“不忘初心、牢記使命”制度化落實與老舊小區(qū)改造、社區(qū)環(huán)境綜合整治、小游園建設(shè)等工作相結(jié)合，努力實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展的互動雙贏目前，已建成街頭游園×處，轄區(qū)居民“出門小游園、散步聞花香”的愿景成為現(xiàn)實。

二、注重結(jié)合，突出特色，黨建工程穩(wěn)步實施。

全面落實黨建工程要求，以服務(wù)群眾為主要任務(wù)，以群眾滿意為根本標準，全面深化基層服務(wù)型黨組織建設(shè)“×+×”工作法，示范帶動基層黨建工作全面提升。

在×個城市社區(qū)全面推行“一征三議兩公開”工作法，建立健全黨員聯(lián)系服務(wù)群眾、民主監(jiān)督等配套制度，不斷提升基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的層次和水平，切實把民主決策、民主管理、民主監(jiān)督貫穿到工作的各個環(huán)節(jié)今年以來，通過“一征三議兩公開”工作法，先后解決公益性、社會性重大事項×件，涉及金額×萬元。

先后召開大黨委會、黨建聯(lián)席會議×次，研究解決共駐共建問題×個。

建立健全了承諾、述職、評議、考核、問責(zé)“五位一體”基層黨建責(zé)任體系和“年初簽狀明責(zé)、年中檢查指導(dǎo)、年底考核驗收”的工作機制。年初，區(qū)、區(qū)屬黨（工）委、基層黨組織三級層層簽訂了黨建目標責(zé)任書，并對區(qū)屬黨（工）委實行了“三單制”管理，建立了書記抓黨建工作臺賬，實行每季度上報任務(wù)清單完成情況，把督促指導(dǎo)、跟蹤問效、嚴格考核貫穿基層黨建工作全過程，有效推動了黨建責(zé)任制的落實。年初與區(qū)屬各黨（工）委簽定了黨建目標責(zé)任書，在×個區(qū)屬黨（工）委、×個社區(qū)和×個區(qū)直機關(guān)單位建立了書記抓黨建工作臺帳。

對黨員服務(wù)崗、“十五分鐘黨員服務(wù)圈”、流動居委會、預(yù)約服務(wù)等特色服務(wù)進行規(guī)范提升，并打造以個人命名的特色工作站，為居民提供更加便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。今年以來，共打造辦事處黨建品牌×個，社區(qū)黨建特色內(nèi)容×個，如×的×、×的“×”服務(wù)模式、×的×、×社區(qū)的×、×社區(qū)的×等，形成了“一辦一品牌一社一特色”服務(wù)新模式。

按照社區(qū)黨組織“五化”建設(shè)要求，以“示范社區(qū)”創(chuàng)建活動為主要載體，大力實施“六大紅色工程”，從“選、育、管、推”四方面入手，以點帶面，發(fā)揮典型的示范帶動作用，先后打造社區(qū)、學(xué)校等各類黨建示范點×個。嚴把標準，確保示范點“選得準”。按照市基層黨建示范點創(chuàng)建標準，堅持“好中選優(yōu)、連點成群”的原則，先后從備選點中篩選出×個不同類型、各具特色的社區(qū)、機關(guān)、學(xué)校和“兩新”示范點，連點成片，著力打造黨建示范區(qū)（帶），每個示范區(qū)（帶）以示范點為依托，輻射帶動其他黨組織的黨建示范格局。精心培育，確保示范點“抓得實”。按照“一點一策”的原則，逐個示范點深入對接，根據(jù)每個點的硬件設(shè)施、黨建基礎(chǔ)和特點亮點等個性差異，引導(dǎo)培育對象結(jié)合自身實際，圍繞社區(qū)服務(wù)和企業(yè)發(fā)展主題創(chuàng)設(shè)特色鮮明、務(wù)實管用的活動載體，比如×社區(qū)×特色品牌、×社區(qū)推出的×服務(wù)等，確保每個示范點特色鮮明。動態(tài)管理，確保示范點“立得住”。推行組織部、辦事處聯(lián)系示范點制度和動態(tài)管理制度，定期深入社區(qū)和“兩新”組織進行督查指導(dǎo)，并將示范點培育情況納入辦事處年終基層黨建目標考核和黨工委書記黨建專項述職內(nèi)容，切實強化責(zé)任抓落實。示范帶動，確保示范點“叫得響”。邀請各類新聞媒體采編人員深入示范點，挖掘、總結(jié)、提煉有示范價值的工作特色經(jīng)驗，并在《×要聞》《×組工》不定期推出示范點黨建宣傳報道，展示培育成果。目前，×社區(qū)的×、×社區(qū)的×等做法已在全區(qū)推廣，切實發(fā)揮了示范點的帶動和輻射作用。

為進一步提升區(qū)直機關(guān)黨建水平，充分發(fā)揮在推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧中的作用，將×年確定為機關(guān)“黨建提升年”，通過實施基層黨建規(guī)范化工程、機關(guān)黨員隊伍建設(shè)工程和機關(guān)黨建載體創(chuàng)新工程，全面提升機關(guān)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。強化示范帶動。通過實施基層黨建規(guī)范化工程，先后從機關(guān)和學(xué)校基層黨組織中選定整體功能強、業(yè)績突出、特色明顯、標桿作用顯著、示范效果好的黨組織×個，著力將其打造成黨建示范點，通過示范引導(dǎo)，推動機關(guān)黨建晉位升級。強化作用發(fā)揮。在全區(qū)機關(guān)黨員干部中廣泛開展“亮身份，做表率，我是黨員我先行”主題活動和以“亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績，創(chuàng)黨員先鋒崗、創(chuàng)群眾滿意窗口、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌”為主要內(nèi)容的“三亮三比三創(chuàng)”活動，通過佩戴黨徽，創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范崗”“共產(chǎn)黨員先鋒模范崗”等形式，亮明黨員身份，展示黨員形象，全面增強黨員先進意識和社會意識，形成合力推進活動開展的良好氛圍。目前，全區(qū)共有×名在職機關(guān)黨員到社區(qū)報到，主動認領(lǐng)志愿崗位×余個。創(chuàng)新工作載體。在創(chuàng)新服務(wù)形式、創(chuàng)新活動載體上下功夫，深入開展“七個一”紅色系列活動和固定組織生活日活動，使機關(guān)黨建工作更加務(wù)實、更加貼近群眾。截至目前，先后開展各類活動×場次，參與人數(shù)×余人次，為群眾辦實事好事×件。

以開展“五個一”主題活動為重要抓手，以“兩新”組織黨組織“星級創(chuàng)評、分類定級”工作為載體，促進全區(qū)“兩新”黨組織晉位升級。抓目標，明確創(chuàng)星目標。結(jié)合市黨建工程和“兩新”組織黨建示范化工程建設(shè)要求，制定下發(fā)了《關(guān)于在“兩新”組織黨組織中開展星級創(chuàng)評、分類定級工作的通知》，明確星級評定的程序，科學(xué)確定星級等次，深入開展創(chuàng)評活動。抓指導(dǎo)，發(fā)揮示范帶動。將星級創(chuàng)評、分類定級活動與創(chuàng)建“兩新”黨建示范點相結(jié)合，抓好示范點創(chuàng)建工作的選點、申報、實施、督查四個環(huán)節(jié)，完善“有明確的創(chuàng)建目標、有明確的創(chuàng)建思路、有實用的創(chuàng)建載體”的“三有”創(chuàng)建標準，采取“跟蹤式檢查，手術(shù)式剖析，現(xiàn)場式反饋”的創(chuàng)建督查辦法，幫助“兩新”黨組織理清思路、解決問題，有力地推動了創(chuàng)建活動的開展。目前，在全區(qū)×/×以上“兩新”黨組織提出了“三星級”以上“兩新”黨組織創(chuàng)建工作。抓落實，確保活動成效。按照“黨組織班子、黨員隊伍、生產(chǎn)經(jīng)營、企業(yè)文化、勞動關(guān)系、社會評價”六類×項指標，結(jié)合半年黨建考核，采取民主測評、查閱資料、實地查看和調(diào)查核實等方法，組織對全區(qū)“兩新”黨組織“星級創(chuàng)評”工作進行了考核摸底，進一步激發(fā)了“兩新”黨組織“星級創(chuàng)評”熱情。

為進一步增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，×區(qū)將后進社區(qū)整頓與“不忘初心、牢記使命”制度化落實結(jié)合起來，創(chuàng)新實施“×”工作法，第×批后進社區(qū)整頓工作扎實推進。

每個后進社區(qū)都安排×名區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)干部、下派×名黨組織“第一書記”、選派×個工作組和×個區(qū)直單位結(jié)對幫扶，形成了“四位一體”幫扶格局。區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)干部積極發(fā)揮牽頭抓總作用，定期調(diào)度整頓工作進度，幫助解決整頓工作中的難點、突出問題。下派黨組織“第一書記”、工作組能主動履職，和社區(qū)干部一起，根據(jù)存在的問題，研究制定整改措施。各幫扶單位能發(fā)揮部門職能優(yōu)勢，采取切實可行的整頓和幫扶措施，幫助解決相關(guān)問題。

堅持收集民意、解決問題和辦結(jié)反饋三步走。在深入調(diào)查和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，把解決群眾反映的突出問題、化解矛盾糾紛作為后進社區(qū)整頓工作的關(guān)鍵。通過簽訂承諾書、宣傳欄公示、亮牌整改等方式，對后進社區(qū)整頓工作進行公開承諾，明確承諾事項、明確責(zé)任人、明確完成期限，接受群眾監(jiān)督，認真解決存在的問題。后進社區(qū)整頓過程中，基層黨組織先后組織黨員干部走訪居民×余戶，發(fā)放各類便民服務(wù)卡×余份，收集意見建議×條，投入整頓資金×余萬元、辦理惠民實事×件。

進一步建立健全匯報督查制度和群眾評議制度，成立工作督查組，采取明查與暗訪、定期檢查和不定期抽查相結(jié)合等形式，對后進社區(qū)整頓情況進行督查、指導(dǎo)，及時掌握后進社區(qū)整頓工作進展情況，有針對性地抓好分類指導(dǎo)和督促落實。結(jié)合“四報告一評議”工作對后進社區(qū)整頓工作進行民意測評，將評判權(quán)真正交給群眾，確保了整頓工作的實際效果。

三、突出重點，積極創(chuàng)新，黨員隊伍建設(shè)水平得到提升。

始終把發(fā)展黨員及黨員的教育管理工作作為加強基層組織建設(shè)的基礎(chǔ)性工作來抓，不斷創(chuàng)新黨員教育管理模式，完善發(fā)展黨員工作機制，使黨員隊伍建設(shè)水平得到全面提升。

把發(fā)展黨員工作作為加強基層組織建設(shè)的重要措施，按照“一圖三表五制度”辦法，通過細化程序節(jié)點，繪制黨員發(fā)展流程圖，強化區(qū)、各黨（工）委兩級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，嚴格黨員發(fā)展程序及資料審核，建立發(fā)展黨員預(yù)審制、培訓(xùn)制、票決制、公示制、責(zé)任追究制×項制度，注重發(fā)展黨員向一線優(yōu)秀青年、社區(qū)建設(shè)中的優(yōu)秀分子、群眾公認的非黨社區(qū)居委會班子成員、婦女和非公企業(yè)中的從業(yè)人員等“五個傾斜”。今年以來，已批準發(fā)展黨員×名（其中女性黨員×名，占×%，×歲以下×人，占×%，大專以上×人，占×%，非公企業(yè)及社會組織×人，占×%），黨員結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。

深入貫徹《〈×—×年全市黨員教育培訓(xùn)工作方案〉的通知》文件要求，按照分級分類和全員培訓(xùn)的原則，在加強經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求，有步驟、有重點的組織開展黨員教育培訓(xùn)。今年以來，以“不忘初心、牢記使命”制度化落實為契機，在督促指導(dǎo)各黨（工）委通過固定組織生活日、“網(wǎng)上流動課堂”、先進典型教育、×微黨課等方式組織開展各類教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過專題輔導(dǎo)、報告會、現(xiàn)場觀摩、交流研討等方式，組織基層黨組織書記、黨員集中教育培訓(xùn)×次，培訓(xùn)黨員干部×余人次。

結(jié)合黨員組織關(guān)系集中排查工作，對照黨員基本信息采集表逐條逐項更新完善黨員信息庫，捋清全區(qū)基層組織及黨員情況。同時，將黨員檔案規(guī)范提升與信息采集工作同步進行，在×個辦事處建立黨員檔案室，安排專人專柜統(tǒng)一管理，完善檔案入檔、查閱、借用、轉(zhuǎn)遞等管理制度，先后規(guī)整無職黨員檔案×份，審核補辦黨員檔案×份。

高度重視黨費的收繳、使用和管理工作，認真貫徹執(zhí)行中央和省、市委組織部有關(guān)規(guī)定，制定下發(fā)了《關(guān)于進一步規(guī)范黨費收繳管理工作的通知》，強化對基層黨組織黨費收繳情況的監(jiān)督、檢查，并嚴格按照黨費的使用范圍和程序，統(tǒng)籌謀劃黨員教育培訓(xùn)、黨內(nèi)關(guān)懷和基層黨建等工作，使區(qū)管黨費的收繳、管理和使用做到了統(tǒng)籌安排、量入為出、收支平衡、略有結(jié)余，有效發(fā)揮了黨費收繳、使用和管理工作在新時期黨的建設(shè)中的積極作用。

為充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，我們積極創(chuàng)新實踐，圍繞“咋服務(wù)、服務(wù)啥、服務(wù)好”，探索形成了“三步驟、四模式、五評議”的“三四五”工作法，有效破解了在職黨員進社區(qū)服務(wù)的難題，解決了一批群眾需要解決的問題，受到了黨員群眾的一致認可。今年以來，先后有×名機關(guān)和“兩新組織中的在職黨員到社區(qū)報到，認領(lǐng)服務(wù)崗位×余個，開展各類活動×余次。