總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議篇一
優(yōu)點(diǎn)：所有教師都符合要求超前四課時(shí)，備課內(nèi)容豐富，有拓展內(nèi)容；備課格式都正確；每位教師都能按照要求完成三處的二次備課，且能針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況二次備課。
不足：仍有少數(shù)教師的二次備課只流于形式，沒(méi)有對(duì)課堂的預(yù)設(shè)，缺乏個(gè)人的見(jiàn)解。
優(yōu)點(diǎn)：數(shù)學(xué)教師均能按學(xué)校要求備足課時(shí)，格式規(guī)范，教學(xué)目標(biāo)定位合理，教學(xué)流程清楚，有充分的預(yù)設(shè)，教學(xué)方法明確。二次備課詳細(xì)并能根據(jù)本班學(xué)情進(jìn)行設(shè)計(jì)。
不足：
1.少數(shù)教師的二次備課字?jǐn)?shù)略少，二次備課流于形式；
2.個(gè)別練習(xí)課的教學(xué)過(guò)程較簡(jiǎn)單。
建議：怎樣二次備課：
1.抓住重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，爭(zhēng)取個(gè)性化教學(xué)措施；
2.練習(xí)的補(bǔ)充或引申拓展。
優(yōu)點(diǎn)：所有教師均能按要求超前備課4課時(shí)，能做好二次備課，教案格式符合要求。
不足：部分教師教案的表格不完整，少數(shù)教案表頭不符合要求。
優(yōu)點(diǎn)：均能按要求提前一周備課，符合要求。
不足：1名教師未備課。
所聽(tīng)的15節(jié)課中，教師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，流程清晰，能啟發(fā)學(xué)生積極思考。語(yǔ)文課上能引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論交流，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力；數(shù)學(xué)課上，讓學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)的規(guī)律，把基本訓(xùn)練落到實(shí)處；英語(yǔ)課上注意對(duì)學(xué)生啟發(fā)與鼓勵(lì)，讓學(xué)生在不同的層次上得到較大的提升。
建議：
1.課堂常規(guī)還需要加強(qiáng)訓(xùn)練，如坐姿、注意力不夠集中、學(xué)具的擺放；
2.要體現(xiàn)學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生多交流、多說(shuō)；
3.教師要有效用激勵(lì)性語(yǔ)言來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；
4.低年級(jí)教師的語(yǔ)言可以?xún)和稽c(diǎn)；
5.充分理解教材的編排意圖，有效整合教材。
上課表現(xiàn)較好的教師：王銀、王遠(yuǎn)航、劉晶、李彬、汪芳、崔云云、王舒。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議篇二
1.成立學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成“火車(chē)頭”效應(yīng)。2.重視學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，形成團(tuán)隊(duì)效應(yīng)。
為切實(shí)做好我院的學(xué)生工作，加強(qiáng)我院學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)是十分必要的。為此，我院進(jìn)行了多方面的部署，形成了以學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以專(zhuān)職的輔導(dǎo)員隊(duì)伍為學(xué)生工作的主要載體，以較高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍為學(xué)生工作的承載對(duì)象，以高度責(zé)任心的教師隊(duì)伍為學(xué)生工作的輔助媒體，以點(diǎn)帶面，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)協(xié)作的高效率學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)。
首先，引進(jìn)新輔導(dǎo)員，充實(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。同時(shí)加強(qiáng)與公寓輔導(dǎo)員的聯(lián)系與協(xié)作，減少單獨(dú)蠻干，減少遺漏缺失，形成合力。
此外，加強(qiáng)與教學(xué)線上老師的協(xié)作，使我院全體教師都來(lái)關(guān)心學(xué)生工作，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才提供了強(qiáng)有力的機(jī)制。
思想教育永遠(yuǎn)是學(xué)生工作的核心所在，但是思想教育不能老是以傳統(tǒng)的說(shuō)教模式為主。為了有效地做好我院學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生能受教、愛(ài)受教，真正從教育中受益，我院積極尋求創(chuàng)新，期望以更靈活的方式，多種教育相結(jié)合，以確保我院思想政治工作的效果。
4.以典型教育為契機(jī)，不斷加強(qiáng)大學(xué)生成才意識(shí)。三、以學(xué)生管理為重心，建立健全各項(xiàng)工作制度四、落實(shí)資困助學(xué)工作，嚴(yán)格認(rèn)定并且加強(qiáng)管理資困助學(xué)工作是一項(xiàng)繁瑣的工作，但是它的意義卻相當(dāng)?shù)闹卮蟆Ｎ以阂恢笔种匾暵鋵?shí)資困助學(xué)工作，從對(duì)貧困生的認(rèn)定，到助學(xué)貸款的申請(qǐng)、各項(xiàng)助學(xué)金的發(fā)放、勤工助學(xué)崗位的設(shè)置和安排，每一個(gè)環(huán)節(jié)都堅(jiān)持嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)管理，做到不讓一位學(xué)生因資金問(wèn)題而輟學(xué)，不讓一位學(xué)生因?qū)W生工作問(wèn)題而失去貸款或者勤工助學(xué)崗位的機(jī)會(huì)，不讓一個(gè)勤工助學(xué)崗位虛設(shè)，不讓一分助學(xué)金改變性質(zhì)。為此，我院建立了貧困生資助機(jī)制，開(kāi)設(shè)勤工助學(xué)崗位44個(gè)，有44人次參加，發(fā)放金額42334元，共有56人成功申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，3人獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金共8500元、8人獲得省政府獎(jiǎng)學(xué)金15000元，73人獲得國(guó)家助學(xué)金109500元、18人獲得省政府助學(xué)金27000元，12人獲得愛(ài)心獎(jiǎng)學(xué)金3600元，2人獲得各種社會(huì)支助6400元。此外，還積極開(kāi)展了畢業(yè)生“愛(ài)心承諾”活動(dòng)，08年共承諾金額92080.76元，目前已踐諾8500元，位居全校之首。
另外，學(xué)院多次出資解決一些家庭遭突發(fā)災(zāi)難的學(xué)生困難，如寒夜送棉被活動(dòng)，“桑美無(wú)情師生有情”的資助活動(dòng)，真正體現(xiàn)了“以人為本”的工作理念。
國(guó)防教育工作決不是一項(xiàng)可有可無(wú)的工作，作為一名中國(guó)人首先應(yīng)該要有愛(ài)國(guó)意識(shí)。2008年度，我院積極配合學(xué)校做好了本年度的軍訓(xùn)工作，做到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極慰問(wèn)軍訓(xùn)同學(xué)，輔導(dǎo)員在整個(gè)軍訓(xùn)中全程跟訓(xùn)，班主任每天數(shù)次探望軍訓(xùn)班級(jí)同學(xué)，保證了本年度軍訓(xùn)的順利進(jìn)行。
學(xué)院團(tuán)委在校團(tuán)委和院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，面對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的巨大變化，圍繞學(xué)院發(fā)展和穩(wěn)定的大局，把開(kāi)拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)相結(jié)合，把工作熱情與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合，以服務(wù)廣大青年作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，用創(chuàng)新的精神，摸索新方法，探索新機(jī)制，使團(tuán)的組織始終保持先進(jìn)性，充滿(mǎn)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)我院共青團(tuán)工作不斷向前發(fā)展。
對(duì)于這些問(wèn)題我們要繼續(xù)加強(qiáng)理論探索和實(shí)踐總結(jié)，并在今后的工作中加以落實(shí)和改進(jìn)?；厥?008年，我院學(xué)生工作走過(guò)的歷程是艱辛的，取得的成績(jī)是可喜的。成績(jī)的背后蘊(yùn)含著我院全體老師的辛勤汗水。新的起點(diǎn)，新的希望，我們相信在校、院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和帶領(lǐng)下，我院學(xué)生工作一定會(huì)迎來(lái)更加燦爛的明天。
普外。
普外是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，一切都感到很陌生。我第一次面對(duì)患者、第一次面對(duì)臨床操作，都覺(jué)得無(wú)從下手，總感覺(jué)到書(shū)本上的知識(shí)與臨床實(shí)踐距離很大，總是很小心的觀察老師們是如何操作，如何與患者溝通，詢(xún)問(wèn)老師處理問(wèn)題的方法技巧;總是跟在帶教老師的屁股后面，生怕出差錯(cuò)。帶我的老師理論超棒，遇到不懂的我向老師詢(xún)問(wèn)，老師總能給我細(xì)細(xì)解答，不僅做好了自己的本分工作還負(fù)起了帶教的責(zé)任，我笨手笨腳的，很怕給老師惹麻煩，不過(guò)她總是讓我做一些操作，而且會(huì)告訴我哪些地方不對(duì)該怎么做。漸漸的我做事越來(lái)越進(jìn)步了，并且越來(lái)越有條理，也懂得該怎么與患者溝通，老師也會(huì)放心的把事情交給我做。這給了我一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我慢慢的也有了信心會(huì)把每件事情都做好。在這里我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)在老師的指導(dǎo)下，我一步步掌握了生命體征的測(cè)量及異常觀察，有人床整理，晨晚間護(hù)理，肌肉注射，靜脈注射及輸液，采血等基本護(hù)理操作技術(shù)，為我以后在其他科室順利完成實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)!
胸腦外科。
胸腦外科是一個(gè)大科室，這里的工作量大，每天都有忙不完的工作。在這個(gè)科室，我的基礎(chǔ)臨床知識(shí)得到了很好的鍛煉，熟練的掌握了打針、輸液、導(dǎo)尿、皮試、備皮等操作。每天都很累、很忙，但是收獲最大。同時(shí)也見(jiàn)到了很多在第一個(gè)科室沒(méi)見(jiàn)過(guò)的藥物和操作。到胸腦外科得第一天，帶我的老師就和我說(shuō)明了病區(qū)的分類(lèi)及我們的任務(wù)。胸腦外科不同于普通病房，在這里住的病人多數(shù)是重癥患者，護(hù)理這些病人需要更多的耐心更加的細(xì)心。他們的病情隨時(shí)都可能有變化，需要我們不時(shí)的觀察和記錄，一個(gè)個(gè)夜班，我們眼睛不眨一下的盯著心電儀器天亮，直到他們的病情穩(wěn)定康復(fù)。我們是辛苦的，但是我很快樂(lè)。在這里，我學(xué)會(huì)了觀察，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)老師，能單獨(dú)給做簡(jiǎn)單的護(hù)理，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，防止感染。在給病人做基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)動(dòng)作要輕柔，避免給病人造成傷害。這里，他們所需要的不僅僅是身體的護(hù)理，更重要的是心理的關(guān)懷。當(dāng)我和科室的醫(yī)護(hù)人員一起把一個(gè)個(gè)在死亡邊緣掙扎的病人搶救過(guò)來(lái)時(shí)，我的內(nèi)心是高興和激動(dòng)的，同時(shí)也感受到了生命的脆弱，他們?cè)诮邮芰宋覀兊淖o(hù)理和關(guān)懷之后，相信他們以后會(huì)好好的生活，勇于面對(duì)挫折和困難，也希望他們能意識(shí)到生命的珍貴。
心血管內(nèi)科骨科骨科是一個(gè)比較大的科室，這里的工作量也比較大，每天都有忙不完的工作。在這個(gè)科室，我的基礎(chǔ)臨床知識(shí)得到了進(jìn)一步的鍛煉，尤其是皮試及皮試液配置這一塊，以前在老師的指導(dǎo)下只是了解了很少一部分，在這個(gè)科室在老師的指導(dǎo)下，我又了解了好多，甚至能較熟練的自己獨(dú)立完成皮試液的配制及皮試。骨科病區(qū)的安排不是很合理，治療室和病房的距離相對(duì)比較遠(yuǎn)，所以我們會(huì)把配好的藥液放在治療車(chē)上在病區(qū)的樓道里等候換液。在輸液量大的時(shí)候，老師和我?guī)缀跏切∨苤鴵Q液的。雖然很累，但是我很開(kāi)心，感覺(jué)很充實(shí)。
兒科神經(jīng)內(nèi)科。
在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺(jué)得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō)，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿(mǎn)笑容。實(shí)習(xí)讓我明白，實(shí)習(xí)階段對(duì)于我們即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。在這一過(guò)程中得到了充分學(xué)習(xí)和鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善了自己的理論，規(guī)范自己的行為，為自己將來(lái)的獨(dú)立操作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做一名合格的醫(yī)護(hù)工作者。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議篇三
根據(jù)本人2017年履職盡責(zé)工作項(xiàng)目清單，主要工作職責(zé)為科學(xué)研究、三峽地區(qū)智庫(kù)建設(shè)和國(guó)際合作與交流三個(gè)方面。現(xiàn)對(duì)有關(guān)工作職責(zé)完成情況進(jìn)行總結(jié)，以便總結(jié)成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問(wèn)題，便于今后更好地履職盡責(zé)。
（一）工作目標(biāo)：不斷提高科研成果的質(zhì)量，加強(qiáng)科研合作與交流，增強(qiáng)科研成果的學(xué)術(shù)影響力。
（二）工作措施：
2、加強(qiáng)高水平科研成果建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師發(fā)表能促進(jìn)學(xué)院碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)建設(shè)的高水平的科研論文與學(xué)術(shù)專(zhuān)著，提升學(xué)院教師科研成果的學(xué)術(shù)影響力。
5、辦好三峽經(jīng)濟(jì)管理論壇。邀請(qǐng)宜昌市政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，加深教師對(duì)宜昌市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r與趨勢(shì)的了解。
（三）完成情況：
1、科研成果的質(zhì)量與社會(huì)影響力進(jìn)一步提高。在2017年，經(jīng)管學(xué)院在科研成果建設(shè)工作以提高科研成果質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力為目標(biāo)，抓住國(guó)家基金申報(bào)、高水平論文、專(zhuān)著撰寫(xiě)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家來(lái)學(xué)院進(jìn)行指導(dǎo)，召開(kāi)國(guó)家基金申報(bào)研討會(huì)提高，注重國(guó)家基金申報(bào)書(shū)填寫(xiě)質(zhì)量與申報(bào)成功率。通過(guò)廣大教師的努力，2017年縱向項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)達(dá)到40項(xiàng)目，其中國(guó)家社科基金1項(xiàng)，國(guó)家社科基金1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)；省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)；縱向經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元。共發(fā)表論文80余篇，其中cssciscd論文12篇，出版專(zhuān)著3部?？蒲谐晒馁|(zhì)量與社會(huì)影響力顯著提高。
2、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)注重效果。為了營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)院通過(guò)舉辦和承辦重要的學(xué)術(shù)會(huì)議，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家舉辦學(xué)術(shù)講座，支持教師參加國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會(huì)議等措施，顯著地改善了學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)院繼續(xù)實(shí)行教授博士舉辦學(xué)術(shù)講座的制度，本年度舉辦學(xué)術(shù)講座40場(chǎng)；同時(shí)邀請(qǐng)了政府、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家來(lái)學(xué)院開(kāi)展交流，使學(xué)院教師了解到有關(guān)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，為教師科研工作的開(kāi)展找準(zhǔn)了方向；學(xué)院鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外學(xué)者的交流，提高三峽大學(xué)經(jīng)管學(xué)院知名度。本年度教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議共30多人次。同時(shí)，學(xué)院特別注意營(yíng)造國(guó)際化學(xué)術(shù)交流氛圍，邀請(qǐng)了澳大利亞學(xué)者brookewilsem博士，加拿大學(xué)者mohammdzaman教授、法國(guó)土倫大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)galonas教授、印度能源部、征地管理部門(mén)、水電企業(yè)20余位專(zhuān)家到學(xué)院進(jìn)行交流。學(xué)院還積極與其他單位聯(lián)合主辦會(huì)議，擴(kuò)大學(xué)院的學(xué)術(shù)影響力。學(xué)院與河海大學(xué)和印度行政管理學(xué)院聯(lián)合主辦的第一屆“國(guó)際工程征地移民管理高級(jí)研討班”；與河海大學(xué)共同舉辦2017年中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)移民社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)換屆和學(xué)術(shù)年會(huì)；與上海社會(huì)科學(xué)院共同舉辦“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶協(xié)同發(fā)展與生態(tài)環(huán)境協(xié)作治理”研討會(huì)。
3、充分發(fā)揮青年教師的作用。青年教師是學(xué)院的新生力量和未來(lái)發(fā)展動(dòng)力，學(xué)院根據(jù)青年教師的特點(diǎn)，通過(guò)設(shè)立院級(jí)資助科研項(xiàng)目、水庫(kù)移民研究中心開(kāi)放基金課題等支持和幫助青年教師開(kāi)展研究工作，同時(shí)積極鼓勵(lì)青年教師加入到研究團(tuán)隊(duì)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作提升科研能力。通過(guò)培訓(xùn)、講座、研討會(huì)提高青年教師的科研能力與興趣，使他們成為學(xué)院科研隊(duì)伍的生力軍。
（四）存在問(wèn)題及原因。
一是國(guó)家基金申報(bào)面臨的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，部分老師因?yàn)槎啻紊陥?bào)未能成功而產(chǎn)生了畏難情緒，學(xué)院國(guó)家基金要上新臺(tái)階面臨很大挑戰(zhàn)；二是高水平論文發(fā)表的難度越來(lái)越大。撰寫(xiě)高水平科研論文需要花費(fèi)大量時(shí)間與精力，部分教師教學(xué)任務(wù)繁重，投入寫(xiě)文章的精力有限，同時(shí)沒(méi)有改進(jìn)研究方法，論文寫(xiě)作水平得不到提高，論文發(fā)表遇到瓶頸；三是高水平獲獎(jiǎng)成果需要較長(zhǎng)時(shí)間的培育，一些教師沒(méi)有樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，在科研工作中做不到“精益求精”，成果質(zhì)量很難得到社會(huì)承認(rèn)。
（五）今后改進(jìn)措施。
一是要建立國(guó)家基金申報(bào)的長(zhǎng)效機(jī)制。要鼓勵(lì)教師夯實(shí)科研基礎(chǔ)，提升申報(bào)實(shí)力，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，同時(shí)應(yīng)提高對(duì)國(guó)家基金的獎(jiǎng)勵(lì)力度。二是幫助教師特別是青年教師提升科研能力。今后應(yīng)采取有效措施鼓勵(lì)青年教師樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)科研目標(biāo)，正確處理科研與教學(xué)的關(guān)系，幫助教師改進(jìn)研究方法，提高論文投稿的質(zhì)量，提升科研工作的信心與能力。
（二）工作措施：
2、聘請(qǐng)有關(guān)政府部門(mén)、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校開(kāi)展交流，加深他們對(duì)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院社會(huì)服務(wù)能力的了解，提升產(chǎn)學(xué)研合作深度與廣度。
3、積極為廣大教師深入實(shí)際做好牽線搭橋等服務(wù)工作，幫助教師解決服務(wù)過(guò)程存在的困難與問(wèn)題，提升教師對(duì)科研管理服務(wù)工作的滿(mǎn)意度。
（三）完成情況。
1、學(xué)院充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，深入社會(huì)和企業(yè)第一線，走產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的道路，為政府、企事業(yè)單位提供了高水平咨詢(xún)服務(wù)，承擔(dān)和完成了一大批地方政府部門(mén)委托的橫向科研項(xiàng)目，承接的項(xiàng)目范圍包括區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、移民安置與監(jiān)測(cè)評(píng)估、精準(zhǔn)扶貧、旅游規(guī)劃、物流、人力資源管理等內(nèi)容，有關(guān)調(diào)研、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)估報(bào)告被有關(guān)部門(mén)直接采納和應(yīng)用，成為政府部門(mén)和企業(yè)制定政策與決策的依據(jù)，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。學(xué)院同時(shí)聘請(qǐng)政府、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)院開(kāi)展交流，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研對(duì)接工作，引導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際需求為政府、企事業(yè)單位提供咨詢(xún)服務(wù)，提高咨詢(xún)服務(wù)工作的有效性與針對(duì)性，學(xué)院全年簽訂的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目合同金額300多萬(wàn)元。
2、學(xué)院為教師開(kāi)展社會(huì)服務(wù)與咨詢(xún)提供支持，拿出20多萬(wàn)元科研發(fā)展經(jīng)費(fèi)支持40多名中青年教師深入企業(yè)開(kāi)展調(diào)查研究工作，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，完成調(diào)研報(bào)告30多篇。學(xué)院將教師完成的優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告編輯成《宜昌發(fā)展研究報(bào)告2018》，提交給宜昌市委、市政府、市人大和市政協(xié)，產(chǎn)生了較大的社會(huì)影響，為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)了智慧。這表明學(xué)院在建設(shè)區(qū)域重要智庫(kù)的道路上取得了重大進(jìn)展。
3、學(xué)院在科研管理工作中樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻為教師著想，如通過(guò)主辦新科技信息系統(tǒng)使用培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)軟件培訓(xùn)等解決教師在科技信息登錄、科研方法與工具、課題申報(bào)等方面存在的問(wèn)題，為教師提供了及時(shí)有效的服務(wù)。
（四）存在問(wèn)題及原因。
受經(jīng)濟(jì)下行、競(jìng)爭(zhēng)激烈、科研經(jīng)費(fèi)管理制度調(diào)整等因素的影響，橫向科研合同經(jīng)費(fèi)有所下降，同時(shí)部分教師在提供社會(huì)服務(wù)咨詢(xún)過(guò)程中比較被動(dòng)，不能主動(dòng)謀劃。需要在今后進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的積極性，提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的整體科研實(shí)力。
（五）今后改進(jìn)措施。
一是形成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。目前教師在社會(huì)咨詢(xún)服務(wù)中基本上單打獨(dú)斗，沒(méi)有形成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)的咨詢(xún)服務(wù)項(xiàng)目規(guī)模較小。學(xué)院需要發(fā)揮學(xué)院的整體優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)教師之間、各系之間的協(xié)作，為企事業(yè)單位提供全方位的咨詢(xún)服務(wù)。
二是進(jìn)一步挖掘教師的開(kāi)展社會(huì)服務(wù)的潛力。目前社會(huì)對(duì)咨詢(xún)服務(wù)要求越來(lái)越高，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，教師需要根據(jù)社會(huì)需求，充分發(fā)揮自身的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與政府和企業(yè)聯(lián)系，提升自身的知名度與影響力。
（一）工作目標(biāo)：提高留學(xué)生辦學(xué)規(guī)模與質(zhì)量，提升教師國(guó)際合作與交流能力，推進(jìn)經(jīng)管學(xué)院國(guó)際化進(jìn)程。
（二）工作措施：
2．加強(qiáng)留學(xué)生教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，積極向留學(xué)生管理比較規(guī)范的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮留學(xué)生教學(xué)督導(dǎo)組的作用，規(guī)范教學(xué)管理過(guò)程，穩(wěn)定留學(xué)生教學(xué)秩序，提高留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量，確保留學(xué)生預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3．加強(qiáng)留學(xué)生師資儲(chǔ)備工作。加強(qiáng)現(xiàn)有留學(xué)生師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師全英語(yǔ)教學(xué)能力與水平。有計(jì)劃選派有潛力的青年教師到國(guó)外進(jìn)修、訪學(xué)、培訓(xùn)，提高留學(xué)生教學(xué)的師資保障能力。
4．加強(qiáng)經(jīng)學(xué)院與國(guó)外大學(xué)的合作與交流，鼓勵(lì)更多學(xué)生赴國(guó)外大學(xué)進(jìn)行交換與交流，接受更多外國(guó)留學(xué)生到經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院交換學(xué)習(xí)；支持教師開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流，增強(qiáng)教師的國(guó)際化意識(shí)，提高經(jīng)管學(xué)院的國(guó)際化水平。
（三）完成情況。
1，留學(xué)生招生數(shù)量保持穩(wěn)定。2017年工商管理本科留學(xué)生bba班報(bào)到人數(shù)達(dá)到10人；新增了留學(xué)生mba碩士專(zhuān)業(yè)，招生4人。共招收新生14人。雖然新開(kāi)的mba專(zhuān)業(yè)招生不多，但學(xué)生招生層次得到提高，這將進(jìn)一步提高學(xué)院的來(lái)華留學(xué)生辦學(xué)能力。
2．積極開(kāi)展學(xué)生雙向交換交流活動(dòng)。學(xué)院2017年派遣在校生赴海/境外交換學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)5人。在交換學(xué)習(xí)期間，學(xué)生抓住各種機(jī)會(huì)與所在學(xué)校的師生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了國(guó)外大學(xué)的教學(xué)與研究方法，開(kāi)闊了視野，提高了自生能力。交換生順利完成了在外學(xué)習(xí)與交流任務(wù)。同時(shí)2017學(xué)院接受海外交換生6人，是我院近幾年最多的一次，交換生認(rèn)真上課，積極參加學(xué)院組織的活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校與交換生所在大學(xué)的之間的合作與交流。
3．留學(xué)生教學(xué)師資儲(chǔ)備工作順利進(jìn)行。本年度派出2位青年教師參加了在四川外語(yǔ)學(xué)院舉辦的英語(yǔ)培訓(xùn)班，派出了2位教師赴國(guó)外訪學(xué)進(jìn)修。通過(guò)安排教師訪學(xué)、進(jìn)修以及參加英語(yǔ)培訓(xùn)，為本院留學(xué)生教育提供符合要求的任課教師。目前學(xué)院開(kāi)設(shè)的全英語(yǔ)教學(xué)課程達(dá)到30門(mén)，留學(xué)生教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
4．加強(qiáng)留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量管理，提高了留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院按照大學(xué)要求定期召開(kāi)了留學(xué)生座談會(huì)和任課教師座談會(huì)，收集留學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的意見(jiàn)與建議，了解教師在教學(xué)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題，深入留學(xué)生課堂聽(tīng)課了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況，加強(qiáng)留學(xué)生教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，促進(jìn)了留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量的提高。特別是加強(qiáng)了教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排留學(xué)生到企業(yè)參觀、訪問(wèn)，了解本地企業(yè)的發(fā)展情況，增強(qiáng)對(duì)本地的認(rèn)識(shí)。同時(shí)學(xué)院積極配合大學(xué)組織的來(lái)華留學(xué)教學(xué)質(zhì)量認(rèn)證工作，認(rèn)真準(zhǔn)備各種材料，為大學(xué)順利通過(guò)來(lái)華留學(xué)教學(xué)質(zhì)量認(rèn)證工作做出了貢獻(xiàn)。
5．加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，教師國(guó)際交流能力得到提高。本年度邀請(qǐng)了澳大利亞學(xué)者brookewilsem博士，加拿大學(xué)者mohammdzaman教授、法國(guó)土倫大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)galonas教授、印度能源部、征地管理部門(mén)、水電企業(yè)20余位專(zhuān)家到學(xué)院進(jìn)行交流，提升了學(xué)院的知名度。同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，有2人次赴國(guó)外參加了國(guó)際會(huì)議，擴(kuò)大了三峽大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在國(guó)際上的影響。協(xié)助國(guó)際合作處召開(kāi)全球大學(xué)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議（news）和著名科學(xué)家來(lái)鄂講學(xué)計(jì)劃活動(dòng)，提升了教師的國(guó)際合作能力。學(xué)院與澳大利亞墨爾本大學(xué)聯(lián)合申報(bào)科研課題，成為合作課題的主要參與人。
（四）存在問(wèn)題及原因。
一是留學(xué)生師資隊(duì)伍數(shù)量與質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高。目前留學(xué)生師資隊(duì)伍規(guī)模還較小，一些英語(yǔ)授課教師沒(méi)有進(jìn)行正統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)的訓(xùn)練，英語(yǔ)授課能力還不高；二是留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量還不高。教學(xué)手段與形式比較單一，教學(xué)內(nèi)容比較陳舊，對(duì)培養(yǎng)留學(xué)生的實(shí)踐能力重視不夠；三是對(duì)外科研合作與交流深度不夠。受制于教師的國(guó)際科研合作與交流能力，目前學(xué)院的國(guó)際科研合作與交流活動(dòng)還不太活躍，教師在國(guó)際刊物發(fā)表的論文十分有限，離大學(xué)的國(guó)家化目標(biāo)還有一定的距離。
（五）今后改進(jìn)措施。
一是進(jìn)一步擴(kuò)大留學(xué)生的招生規(guī)模，保持本科和碩士留學(xué)生招生數(shù)量保持一定的增長(zhǎng)，二是提高青年教師的英語(yǔ)教學(xué)水平，選派更多的教師到國(guó)外訪學(xué)進(jìn)修，形成素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍，為提高留學(xué)生質(zhì)量做好師資保障；三是加強(qiáng)留學(xué)生教學(xué)過(guò)程管理。教師需要根據(jù)留學(xué)生的特點(diǎn)，以提高教學(xué)效果為中心，采用靈活的教學(xué)方法與手段；四是鼓勵(lì)教師走出國(guó)門(mén)，積極對(duì)外開(kāi)展實(shí)質(zhì)性科研合作，提升學(xué)院的國(guó)際影響力，助推大學(xué)國(guó)際化進(jìn)程。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議篇四
根據(jù)本人2017年履職盡責(zé)工作項(xiàng)目清單，主要工作職責(zé)為科學(xué)研究、三峽地區(qū)智庫(kù)建設(shè)和國(guó)際合作與交流三個(gè)方面?，F(xiàn)對(duì)有關(guān)工作職責(zé)完成情況進(jìn)行總結(jié)，以便總結(jié)成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問(wèn)題，便于今后更好地履職盡責(zé)。
（一）工作目標(biāo)：不斷提高科研成果的質(zhì)量，加強(qiáng)科研合作與交流，增強(qiáng)科研成果的學(xué)術(shù)影響力。
（二）工作措施：
2、加強(qiáng)高水平科研成果建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師發(fā)表能促進(jìn)學(xué)院碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)建設(shè)的高水平的科研論文與學(xué)術(shù)專(zhuān)著，提升學(xué)院教師科研成果的學(xué)術(shù)影響力。
5、辦好三峽經(jīng)濟(jì)管理論壇。邀請(qǐng)宜昌市政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，加深教師對(duì)宜昌市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r與趨勢(shì)的了解。
（三）完成情況：
1、科研成果的質(zhì)量與社會(huì)影響力進(jìn)一步提高。在2017年，經(jīng)管學(xué)院在科研成果建設(shè)工作以提高科研成果質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力為目標(biāo)，抓住國(guó)家基金申報(bào)、高水平論文、專(zhuān)著撰寫(xiě)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家來(lái)學(xué)院進(jìn)行指導(dǎo)，召開(kāi)國(guó)家基金申報(bào)研討會(huì)提高，注重國(guó)家基金申報(bào)書(shū)填寫(xiě)質(zhì)量與申報(bào)成功率。通過(guò)廣大教師的努力，2017年縱向項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)達(dá)到40項(xiàng)目，其中國(guó)家社科基金1項(xiàng)，國(guó)家社科基金1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)；省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)；縱向經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元。共發(fā)表論文80余篇，其中cssciscd論文12篇，出版專(zhuān)著3部。科研成果的質(zhì)量與社會(huì)影響力顯著提高。
2、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)注重效果。為了營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)院通過(guò)舉辦和承辦重要的學(xué)術(shù)會(huì)議，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家舉辦學(xué)術(shù)講座，支持教師參加國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會(huì)議等措施，顯著地改善了學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)院繼續(xù)實(shí)行教授博士舉辦學(xué)術(shù)講座的制度，本年度舉辦學(xué)術(shù)講座40場(chǎng)；同時(shí)邀請(qǐng)了政府、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家來(lái)學(xué)院開(kāi)展交流，使學(xué)院教師了解到有關(guān)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，為教師科研工作的開(kāi)展找準(zhǔn)了方向；學(xué)院鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外學(xué)者的交流，提高三峽大學(xué)經(jīng)管學(xué)院知名度。本年度教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議共30多人次。同時(shí)，學(xué)院特別注意營(yíng)造國(guó)際化學(xué)術(shù)交流氛圍，邀請(qǐng)了澳大利亞學(xué)者brookewilsem博士，加拿大學(xué)者mohammdzaman教授、法國(guó)土倫大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)galonas教授、印度能源部、征地管理部門(mén)、水電企業(yè)20余位專(zhuān)家到學(xué)院進(jìn)行交流。學(xué)院還積極與其他單位聯(lián)合主辦會(huì)議，擴(kuò)大學(xué)院的學(xué)術(shù)影響力。學(xué)院與河海大學(xué)和印度行政管理學(xué)院聯(lián)合主辦的第一屆“國(guó)際工程征地移民管理高級(jí)研討班”；與河海大學(xué)共同舉辦2017年中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)移民社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)換屆和學(xué)術(shù)年會(huì)；與上海社會(huì)科學(xué)院共同舉辦“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶協(xié)同發(fā)展與生態(tài)環(huán)境協(xié)作治理”研討會(huì)。
3、充分發(fā)揮青年教師的作用。青年教師是學(xué)院的新生力量和未來(lái)發(fā)展動(dòng)力，學(xué)院根據(jù)青年教師的特點(diǎn)，通過(guò)設(shè)立院級(jí)資助科研項(xiàng)目、水庫(kù)移民研究中心開(kāi)放基金課題等支持和幫助青年教師開(kāi)展研究工作，同時(shí)積極鼓勵(lì)青年教師加入到研究團(tuán)隊(duì)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作提升科研能力。通過(guò)培訓(xùn)、講座、研討會(huì)提高青年教師的科研能力與興趣，使他們成為學(xué)院科研隊(duì)伍的生力軍。
（四）存在問(wèn)題及原因。
一是國(guó)家基金申報(bào)面臨的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，部分老師因?yàn)槎啻紊陥?bào)未能成功而產(chǎn)生了畏難情緒，學(xué)院國(guó)家基金要上新臺(tái)階面臨很大挑戰(zhàn)；二是高水平論文發(fā)表的難度越來(lái)越大。撰寫(xiě)高水平科研論文需要花費(fèi)大量時(shí)間與精力，部分教師教學(xué)任務(wù)繁重，投入寫(xiě)文章的精力有限，同時(shí)沒(méi)有改進(jìn)研究方法，論文寫(xiě)作水平得不到提高，論文發(fā)表遇到瓶頸；三是高水平獲獎(jiǎng)成果需要較長(zhǎng)時(shí)間的培育，一些教師沒(méi)有樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，在科研工作中做不到“精益求精”，成果質(zhì)量很難得到社會(huì)承認(rèn)。
（五）今后改進(jìn)措施。
一是要建立國(guó)家基金申報(bào)的長(zhǎng)效機(jī)制。要鼓勵(lì)教師夯實(shí)科研基礎(chǔ)，提升申報(bào)實(shí)力，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，同時(shí)應(yīng)提高對(duì)國(guó)家基金的獎(jiǎng)勵(lì)力度。二是幫助教師特別是青年教師提升科研能力。今后應(yīng)采取有效措施鼓勵(lì)青年教師樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)科研目標(biāo)，正確處理科研與教學(xué)的關(guān)系，幫助教師改進(jìn)研究方法，提高論文投稿的質(zhì)量，提升科研工作的信心與能力。
（二）工作措施：
2、聘請(qǐng)有關(guān)政府部門(mén)、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校開(kāi)展交流，加深他們對(duì)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院社會(huì)服務(wù)能力的了解，提升產(chǎn)學(xué)研合作深度與廣度。
3、積極為廣大教師深入實(shí)際做好牽線搭橋等服務(wù)工作，幫助教師解決服務(wù)過(guò)程存在的困難與問(wèn)題，提升教師對(duì)科研管理服務(wù)工作的滿(mǎn)意度。
（三）完成情況。
1、學(xué)院充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，深入社會(huì)和企業(yè)第一線，走產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的道路，為政府、企事業(yè)單位提供了高水平咨詢(xún)服務(wù)，承擔(dān)和完成了一大批地方政府部門(mén)委托的橫向科研項(xiàng)目，承接的項(xiàng)目范圍包括區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、移民安置與監(jiān)測(cè)評(píng)估、精準(zhǔn)扶貧、旅游規(guī)劃、物流、人力資源管理等內(nèi)容，有關(guān)調(diào)研、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)估報(bào)告被有關(guān)部門(mén)直接采納和應(yīng)用，成為政府部門(mén)和企業(yè)制定政策與決策的依據(jù)，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。學(xué)院同時(shí)聘請(qǐng)政府、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)院開(kāi)展交流，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研對(duì)接工作，引導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際需求為政府、企事業(yè)單位提供咨詢(xún)服務(wù)，提高咨詢(xún)服務(wù)工作的有效性與針對(duì)性，學(xué)院全年簽訂的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目合同金額300多萬(wàn)元。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議篇五
本依據(jù)，保證教學(xué)管理順利進(jìn)行。第二，教學(xué)日歷、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)課表等，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提供日常教學(xué)信息，便于安排聽(tīng)課等教學(xué)檢查督導(dǎo)活動(dòng)。第三，學(xué)生名冊(cè)、學(xué)生檔案．學(xué)生成績(jī)表等，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師提供學(xué)生的全部資料，以使教師在教學(xué)中全面地掌握學(xué)生的情況，更有效地因材施教、教書(shū)育人。第四，過(guò)往的試卷、課程論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)材料、畢業(yè)論文，等等，作為資料參考和本科教學(xué)評(píng)估的原始資料。這些材料聽(tīng)起來(lái)枯燥無(wú)味，可是在一個(gè)教秘的手中這些抽象枯燥的材料就是建筑教學(xué)大廈的金磚銀瓦，有了它們，我們學(xué)校的教學(xué)才那么生動(dòng)、有序，我們的學(xué)院才充滿(mǎn)書(shū)香。也正因?yàn)橛辛怂鼈?，我們學(xué)校這趟高速行進(jìn)的列車(chē)才能在育人的大道上暢通無(wú)阻。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議篇六
---面信息及時(shí)反饋給各教研室和教師本人，并督促教研室提出整改措施，形成了封閉的教學(xué)監(jiān)控環(huán)路。良好的教學(xué)管理，有效地保證了教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。我系xx屆畢業(yè)生709人，報(bào)考碩士研究生并達(dá)到國(guó)家錄取分?jǐn)?shù)線有178人，占%，實(shí)際錄取122人，占%，創(chuàng)我系歷史上最好成績(jī)。這充分反映出通過(guò)教學(xué)評(píng)估，我系的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到了一個(gè)新的水平。醫(yī)學(xué)教育是一門(mén)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性的教學(xué)，由于學(xué)生人數(shù)的增加，我系的實(shí)踐教學(xué)面臨較大困難。為增加實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)。xx年我系克服困難，合理安排，充分挖掘潛力，增添了主干課程的課間見(jiàn)習(xí)，并增加集中見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)前技能培訓(xùn)的課時(shí)數(shù)，從教學(xué)安排上保證了學(xué)生有一定的實(shí)踐機(jī)會(huì)。為保證實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，我系在教務(wù)處的指導(dǎo)下堅(jiān)持開(kāi)展實(shí)習(xí)中期檢查，并逐步增加檢查范圍，加大檢查力度。xx年我系組成了內(nèi)、外、婦、兒教研室的資深專(zhuān)家檢查組，先后對(duì)復(fù)旦大學(xué)附屬上海2---分析、體格檢查與技能操作、輔助檢查結(jié)果判讀三個(gè)方面，全面考察了學(xué)生的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能?？荚嚽皩?duì)學(xué)生進(jìn)行了廣泛動(dòng)員，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)考試改革的必要性，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的考前輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。結(jié)果709名畢業(yè)學(xué)生僅有8名學(xué)生不及格，經(jīng)過(guò)補(bǔ)考全部通過(guò)。改革之所以取得成功，正如同學(xué)們所說(shuō)的，畢業(yè)考試改革顯示了極大的實(shí)用性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到了提高教學(xué)質(zhì)量的目的。高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)是國(guó)家教育部為提高高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量而實(shí)施的一項(xiàng)重大計(jì)劃，是提升高校教學(xué)水平的一條重要途徑。xx年我系在教務(wù)處的指導(dǎo)下，積極參加學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。在作好省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心工作的同時(shí)，作為主要單位參加了學(xué)校申報(bào)國(guó)家級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的工作。xx年我系內(nèi)科學(xué)、診斷學(xué)被評(píng)為校級(jí)精品課程，外科學(xué)被評(píng)為省級(jí)精品課程。顯示我系的課程建4---躋身全國(guó)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校，譜寫(xiě)新篇章的一年。
?（一）以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。
xx我院成功躋身全國(guó)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、建筑工程技術(shù)3個(gè)專(zhuān)業(yè)被教育部、財(cái)政部認(rèn)定為xx年“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”（教高函〔xx〕18號(hào)）重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)；材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、數(shù)控技術(shù)3個(gè)專(zhuān)業(yè)被省教育廳評(píng)為“xx年江西省高校特色專(zhuān)業(yè)”。xx申報(bào)獲批機(jī)電一體化技術(shù)、音樂(lè)與表演、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)3個(gè)專(zhuān)業(yè)。xx加強(qiáng)了如何制定“以工作過(guò)程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案”的培訓(xùn)，使教師對(duì)以工作過(guò)程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的理解。同時(shí)對(duì)一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。
?（二）堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)6---?旅游經(jīng)貿(mào)學(xué)院根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，拓寬校企合作渠道，加強(qiáng)了酒店管理等專(zhuān)業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)，先后與浙江遠(yuǎn)洲集團(tuán)旗下的九江遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店、寧波遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店、寧海遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店及浙江東陽(yáng)紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級(jí)和07級(jí)酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生前往以上各單位頂崗實(shí)習(xí)，取得了良好的效果，學(xué)生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評(píng)。此外，xx與北京銥天萬(wàn)合教育發(fā)展有限公司開(kāi)展了酒店人才的社會(huì)培訓(xùn)合作，共同承擔(dān)了200余社會(huì)再就業(yè)人員的上崗培訓(xùn)，并全部安排了上崗就業(yè)。
藝術(shù)分院與江西藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)工作室，實(shí)施一站式教學(xué),創(chuàng)新了我院校企合作模式和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式。
8---足培養(yǎng)，合理引進(jìn)，多種形式聘任”的師資隊(duì)伍建設(shè)基本原則。xx我院與江西省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳聯(lián)合組織了技師培訓(xùn)，81名教師通過(guò)了國(guó)家二級(jí)職業(yè)資格（技師）證書(shū)，改善了雙師素質(zhì)教師比例。xx新引進(jìn)教師28名，其中研究生6名，有實(shí)踐經(jīng)歷的6名，學(xué)校對(duì)新引進(jìn)教師進(jìn)行了教師基本要求的培訓(xùn)，并進(jìn)行了考試。我院與省高校師資培訓(xùn)中心聯(lián)合組織了崗前培訓(xùn)，37名新教師通過(guò)了崗前培訓(xùn)并獲得了合格證。
xx年，龔建國(guó)教授榮獲江西省第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師稱(chēng)號(hào)；劉彥副教授榮獲xx年省級(jí)中青年骨干教師稱(chēng)號(hào)；以李堅(jiān)利教授為負(fù)責(zé)人的材料工程技術(shù)、王連英教授為負(fù)責(zé)人的電子信息工程技術(shù)等兩個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“xx年江西省省級(jí)高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。
（四）突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，技能競(jìng)賽成績(jī)裴然。
?堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推行“雙證書(shū)”制度。xx年有8539人次的學(xué)生參加職業(yè)資格鑒定，比xx年增長(zhǎng)了%，職業(yè)資格取證率達(dá)到了80%以上的要求。
?學(xué)院結(jié)合“十一五”發(fā)展規(guī)劃，xx在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加大了教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，新增實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地15000平方米，新建影視動(dòng)漫等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室共12個(gè)，進(jìn)一步優(yōu)化了校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，滿(mǎn)足了各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。
?（六）教學(xué)管理進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。
?學(xué)院不斷健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，完善了由教學(xué)督導(dǎo)員制度、聽(tīng)課制度、學(xué)生督教督學(xué)制度、教學(xué)工作定期檢查制度、評(píng)教制度等構(gòu)成的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，為提高教學(xué)質(zhì)量，改善教風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力保障；制訂了相關(guān)措施，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師把更多的精力投入到教12---育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見(jiàn)》和教育部、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》等文件精神，按照國(guó)家示范性高職院校建設(shè)要求，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，改革并完善人才培養(yǎng)方案；深化校企合作，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和高水平專(zhuān)兼職相結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
（一）圍繞崗位（群）核心能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)方案。
?以材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)等三個(gè)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)為龍頭，進(jìn)一步完善校企合作和工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；圍繞職業(yè)崗位（群）的工作任務(wù)和職業(yè)資格要求，構(gòu)建以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系，開(kāi)發(fā)新的課程標(biāo)準(zhǔn)；合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐鍛煉，突出職業(yè)技能的培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)靈活多樣的第二14---?構(gòu)建符合職業(yè)教育特色的學(xué)生學(xué)業(yè)考核體系，根據(jù)課程特色，在考核內(nèi)容、考核形式上進(jìn)一步改革與探討，逐步推行以證代考、考教分離，對(duì)在技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的的學(xué)生相應(yīng)科目予以免考等考核形式。
?（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳達(dá)井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院、臨床醫(yī)學(xué)院下發(fā)的各類(lèi)文件精神，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行教務(wù)處下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)及計(jì)劃，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和大綱的要求制定教學(xué)進(jìn)度表，落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)工作，協(xié)調(diào)教學(xué)內(nèi)容，高質(zhì)量完成了理論課的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)環(huán)節(jié)無(wú)差錯(cuò)事故。
16---學(xué)上饒分院等各院校做好兒科教學(xué)檢查、出科考試、畢業(yè)實(shí)習(xí)技能考核等工作、做好實(shí)習(xí)學(xué)生的出科鑒定及優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評(píng)優(yōu)工作。4、今年共接受吉安市屬多家衛(wèi)生院共名全科醫(yī)師來(lái)兒科進(jìn)行全科醫(yī)師培訓(xùn)。做好來(lái)科培訓(xùn)醫(yī)師的入科教育及出科考試，規(guī)范教學(xué)查房、執(zhí)行病區(qū)小講座、病例討論等制度，強(qiáng)化來(lái)科培訓(xùn)醫(yī)師的技能訓(xùn)練。
5、參與xx年臨床醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生臨床技能大比武的兒科技能培訓(xùn)，并獲得華東區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
?井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院、臨床醫(yī)學(xué)院兒科xx年教學(xué)工作計(jì)劃。
20。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議篇七
對(duì)學(xué)生會(huì)存在的一些問(wèn)題，一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)好各部以及各部成員的工作，不斷創(chuàng)新。秘書(shū)處的工作雖然很雜，但是我們一直相信，做事沒(méi)有會(huì)不會(huì)，只有做不做，沒(méi)有累不累，只要效率不效率。秘書(shū)處會(huì)竭盡全力配合學(xué)生會(huì)的工作，使我院的各項(xiàng)工作更上一層樓。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議篇八
2007年是建藝學(xué)院結(jié)合迎接教育部教學(xué)工作水平評(píng)估，進(jìn)行全面建設(shè)的一年。在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在學(xué)校各部處的積極配合下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全院師生，全面落實(shí)、維系和完成校黨政領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門(mén)在評(píng)建工作中的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)，緊緊圍繞學(xué)院的發(fā)展建設(shè)和迎評(píng)促建工作，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，積極有序地推進(jìn)了專(zhuān)業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，有效地提升了辦學(xué)水平。近一年來(lái)所做主要工作如下：
一、黨建及內(nèi)部建設(shè)工作。
2007年學(xué)院黨委緊緊圍繞學(xué)校迎評(píng)促建工作，圍繞黨委這一核心，營(yíng)建支部和黨員的模范作用，抓師德師風(fēng)建設(shè)。
1、搞好班子團(tuán)結(jié)，凝聚核心力量。學(xué)院每周三上午10：00召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議，共同研究、共同決策。7月26日學(xué)院召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。班子成員認(rèn)真查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化凝聚力。
2、黨委成員按責(zé)任區(qū)包片工作。學(xué)院黨委于3月21日黨委會(huì)，按照部門(mén)和責(zé)任區(qū)進(jìn)行了分工包片，各負(fù)其責(zé)，落實(shí)責(zé)任。9月10日，學(xué)院增補(bǔ)劉聲遠(yuǎn)同志為學(xué)院黨委成員。
3、重視理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)。6月4日，黨委組織全院教職工觀看了《與真理同行-方永剛同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》。學(xué)院要求全體黨員、教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)方永剛同志的精神，在本職崗位上盡職盡責(zé)。11月14日，學(xué)院黨委組織全體黨員收看了廉政教育專(zhuān)題片《懺悔錄》。11月14日下午學(xué)院黨委開(kāi)展了十七大報(bào)告專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和全體黨員學(xué)習(xí)了鄭立新同志的十七大報(bào)告精神解讀講座。
4、慶祝建黨活動(dòng)，莊重而有實(shí)效。6月22日學(xué)院開(kāi)展了"慶祝建黨八十六周年"主題活動(dòng)―鞍鋼之旅活動(dòng)。7月3日，學(xué)院黨委舉行"慶祝建黨八十六周年"主題活動(dòng)―慶“七一”新黨員入黨宣誓儀式及黨員掛牌儀式。
5、問(wèn)題及思考。黨委成員間的溝通和協(xié)作有待提高；教師黨員的凝聚力有待加強(qiáng)等問(wèn)題需要黨委深入研究，拿出切實(shí)可行的措施。
二、師資、學(xué)科及科研工作。
1、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。
面臨我院新辦專(zhuān)業(yè)師資緊缺的現(xiàn)狀，學(xué)院千方百計(jì)引進(jìn)人才，將師資建設(shè)作為長(zhǎng)期的以評(píng)促建的首要任務(wù)之一。一年來(lái)，積極鼓勵(lì)和支持中青年教師提高業(yè)務(wù)水平、提高學(xué)歷層次，并采取各種渠道，聘任專(zhuān)業(yè)教師，補(bǔ)充師資力量。使得教師隊(duì)伍無(wú)論在數(shù)量上和教學(xué)能力上都有了明顯提升。07年引進(jìn)具有碩士學(xué)位專(zhuān)職教師8人，鼓勵(lì)年輕教師攻讀碩士學(xué)位4人，短期專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)4人，外出學(xué)習(xí)交流8人。按著學(xué)院“十一·五”發(fā)展規(guī)劃，至2010年，我院專(zhuān)任教師將達(dá)到50人左右，其中擁有碩士以上學(xué)位的人數(shù)比例達(dá)到50%，形成師資結(jié)構(gòu)比較合理、教學(xué)質(zhì)量高、有科研能力的學(xué)術(shù)梯隊(duì)的總體目標(biāo)正在落實(shí)和逐步實(shí)現(xiàn)。
2、加強(qiáng)骨干教師科研能力的培養(yǎng)，積極為學(xué)科建設(shè)打造基礎(chǔ)平臺(tái)學(xué)院成立之初將專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃為三個(gè)發(fā)展階段：第一階段為創(chuàng)業(yè)和完善階段（2001-2005年）；第二階段為鞏固和提高階段（2006-2010年，即“十一·五”發(fā)展規(guī)劃），這一階段的主要任務(wù)是建立校內(nèi)外生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)基地，逐步走向產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的發(fā)展之路。同時(shí)強(qiáng)化課程建設(shè)，積極申報(bào)校、省級(jí)精品課，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)選骨干教師，打造學(xué)術(shù)梯隊(duì)；第三階段為改革和發(fā)展階段（2011-2015年）。07年學(xué)院按照第二階段的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，制訂并實(shí)施了骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃，為骨干教師能夠提升科研能力提供了工作室和創(chuàng)作室，使一些優(yōu)秀教師凸顯能力，脫穎而出。07年11月，迫于專(zhuān)業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)的緊迫性和實(shí)效性，學(xué)院進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)系主任的公開(kāi)選舉，充分挖掘和發(fā)揮學(xué)術(shù)骨干的作用，使人力資源能夠合理調(diào)配。同時(shí)按著學(xué)科建設(shè)的需要，具有副教授以上職稱(chēng)的教師全部確定了專(zhuān)業(yè)研究方向，逐步為學(xué)科建設(shè)打造基礎(chǔ)平臺(tái)。
3、積極拓展科研工作。
科研工作是我院的弱項(xiàng)。因此我院對(duì)此項(xiàng)工作尤其重視。學(xué)院多次召開(kāi)黨政會(huì)議研究學(xué)院科研工作計(jì)劃，陸續(xù)出臺(tái)一些鼓勵(lì)教師開(kāi)展科研的措施。本年度，取得了一些成績(jī)：
（1）、張國(guó)峰老師在參與學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)和學(xué)校布展工作中主持的科研項(xiàng)目。主要有：2a教學(xué)樓大廳、就業(yè)大廳、學(xué)校多功能廳、藝術(shù)系小劇場(chǎng)、體育部舞蹈教室、建藝學(xué)院和藝術(shù)系錄音棚、建藝學(xué)院展廳、學(xué)校辦學(xué)成果展的設(shè)計(jì)和施工項(xiàng)目。這些項(xiàng)目很多都成為了評(píng)估工作中的重點(diǎn)或亮點(diǎn)部位。
我院李鵬鵬老師于2007年9月參加深圳何香凝美術(shù)館2007“新視覺(jué)”全國(guó)作品展，作品《行動(dòng)系列》參加上海當(dāng)代藝展畫(huà)廊“感覺(jué)接感覺(jué)”展覽。
（2）、我院閻延等教師參與的學(xué)校主網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、校史展；校宣傳畫(huà)冊(cè)；校長(zhǎng)報(bào)告版面設(shè)計(jì)；《十年樹(shù)木百煉成鋼》；學(xué)校路標(biāo)、路牌、樓體、車(chē)體設(shè)計(jì)；圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)學(xué)院、外語(yǔ)系等黨委樓內(nèi)宣傳設(shè)計(jì)等等受到了各單位和部門(mén)的好評(píng)。
（3）、另外教師們指導(dǎo)學(xué)生在各專(zhuān)業(yè)大賽上的陸續(xù)獲獎(jiǎng)也使我院科研工作登上一個(gè)新臺(tái)階（獲獎(jiǎng)明細(xì)見(jiàn)教學(xué)總結(jié)部分）。
2007年為了完成評(píng)估爭(zhēng)優(yōu)的目標(biāo)，學(xué)院召開(kāi)了40余次班子擴(kuò)大會(huì)議，研究和部署評(píng)建工作，全院教職工連續(xù)放棄了60個(gè)休息日，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系內(nèi)涵，結(jié)合我院實(shí)際，進(jìn)行全面建設(shè)。全體教師克服困難，超負(fù)荷地工作，出色地完成了各項(xiàng)迎評(píng)工作任務(wù)。
1、突出能力培養(yǎng)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)。針對(duì)學(xué)院藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的特點(diǎn)和預(yù)評(píng)估反饋意見(jiàn)，5月初學(xué)院組織考察調(diào)研了魯迅美術(shù)學(xué)院、大連輕工學(xué)院和大連理工大學(xué)。針對(duì)我院的具體實(shí)際找差距，研究整改措施，規(guī)范了美術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)和專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)類(lèi)課程教學(xué)的成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)和考核方式，在專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中實(shí)施了初期講授、中期階段講評(píng)和設(shè)計(jì)成果公開(kāi)評(píng)圖的的教學(xué)方法，建立了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的小班責(zé)任制，保證了專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)導(dǎo)向?qū)W生綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2、落實(shí)頂層設(shè)計(jì)，調(diào)整培養(yǎng)方案。繼針對(duì)修訂的06培養(yǎng)計(jì)劃、落實(shí)核查07培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)院組織了6次專(zhuān)業(yè)骨干教師研討會(huì)，按著學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)和評(píng)建工作目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、開(kāi)拓思路、確定方向，整合了專(zhuān)業(yè)交叉課程，使現(xiàn)有的建筑學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)和動(dòng)畫(huà)三個(gè)專(zhuān)業(yè)均以創(chuàng)作設(shè)計(jì)為主線貫穿專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的全過(guò)程，建立了“基礎(chǔ)、技術(shù)、能力、理論、交叉”五個(gè)模塊的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)體系。同時(shí)，以美術(shù)基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)（三大構(gòu)成）和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)為共同平臺(tái)，凝練了體現(xiàn)學(xué)科交叉和社會(huì)需求的建筑動(dòng)畫(huà)、動(dòng)畫(huà)衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)及家具設(shè)計(jì)和新媒體設(shè)計(jì)等選修課程，為交叉專(zhuān)業(yè)方向的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，形成了“創(chuàng)新與應(yīng)用兼顧；理論與實(shí)踐并重；藝術(shù)與技術(shù)融合；多學(xué)科交叉互補(bǔ)”的人才培養(yǎng)特色。
3、嚴(yán)格教學(xué)文件歸檔：全體教師和教學(xué)管理人員加班加點(diǎn)，從6月份開(kāi)始連續(xù)3個(gè)月無(wú)休息日，先后制定了6項(xiàng)規(guī)范教學(xué)的制度和64個(gè)整改措施通知；先后修訂完善了各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)大綱；三次核對(duì)和整理了試卷、作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)文件，完成了歸檔工作。
4、嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：在教師評(píng)學(xué)工作中，對(duì)小于80分的班級(jí)進(jìn)行調(diào)研整改；在學(xué)生評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教和同行評(píng)教工作，對(duì)得分較低的教師進(jìn)行調(diào)研整改；嚴(yán)格期初、期中和期末教學(xué)檢查工作；嚴(yán)格畢業(yè)設(shè)計(jì)前期、中期、后期檢查工作進(jìn)度和質(zhì)量。
5、注重培養(yǎng)新教師：對(duì)10名新開(kāi)課教師開(kāi)課進(jìn)行審核，保證新教師上課的規(guī)范性；對(duì)11名首次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)教師審核工作，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)教學(xué)各種立項(xiàng)及申報(bào)工作：組織申報(bào)了《計(jì)算機(jī)輔助建筑設(shè)計(jì)》、《動(dòng)漫之路—?jiǎng)赢?huà)基礎(chǔ)造型》兩本教材和《二維形態(tài)構(gòu)成》、《創(chuàng)造思維》兩本自編教材。組織申報(bào)實(shí)驗(yàn)教案評(píng)選工作，王玲《人機(jī)工程學(xué)》實(shí)驗(yàn)教案被評(píng)為2006—2007學(xué)年度優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教案三等獎(jiǎng)。組織申報(bào)多媒體課件評(píng)選工作，高明濤《建筑力學(xué)》課件被評(píng)為2007年多媒體課件教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。組織申報(bào)校級(jí)精品課評(píng)選工作，劉聲遠(yuǎn)《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》被評(píng)為2007年校級(jí)精品課。韓宇的《動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)造型》獲校教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)成果一等獎(jiǎng)。
7、組織申報(bào)教學(xué)優(yōu)秀典型:2006—2007學(xué)年度，劉聲遠(yuǎn)被評(píng)為優(yōu)秀教師校級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、康娜被評(píng)為學(xué)生科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)優(yōu)秀教師、韓宇被評(píng)為學(xué)生最喜愛(ài)的教師和十佳科技先鋒。劉聲遠(yuǎn)、于欣波被評(píng)為校級(jí)教書(shū)育人優(yōu)秀獎(jiǎng)、劉東升被評(píng)為院級(jí)教書(shū)育人優(yōu)秀獎(jiǎng)。屈鵬被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、王云等3名教師被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。于欣波被評(píng)為校級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、張雙翼和閻延被評(píng)為院級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
8、教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)，成績(jī)斐然。在學(xué)校第2期大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃結(jié)題評(píng)選中，張國(guó)峰指導(dǎo)《鞍山科技大學(xué)藝術(shù)樓小劇場(chǎng)設(shè)計(jì)》獲一等獎(jiǎng)、張國(guó)峰指導(dǎo)《鞍山科技大學(xué)行政辦公樓會(huì)議室、外賓接待室設(shè)計(jì)》獲三等獎(jiǎng)、梅云指導(dǎo)《工程車(chē)輛外觀涂飾設(shè)計(jì)探索》獲三等獎(jiǎng)。在第六屆遼寧省普通高等學(xué)校大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)大賽工作，王玲指導(dǎo)《搖瓶器—開(kāi)拓者系列》獲二等獎(jiǎng)。在2007年全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)（公益）作品大賽工作，閻延指導(dǎo)的《利》獲一等獎(jiǎng)、劉東升指導(dǎo)《半夜雞叫》獲三等獎(jiǎng)和十大創(chuàng)意先鋒獎(jiǎng)。在北京電影學(xué)院第七屆學(xué)院獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，沈宇峰指導(dǎo)《無(wú)題—有與無(wú)》和《火》獲得入圍獎(jiǎng)。在第17屆名家俱展設(shè)計(jì)大賽上，高德紅指導(dǎo)的《球椅》、《蟻椅》和《laptop椅》獲入圍獎(jiǎng)。
9、其他工作:2007年我院組織了關(guān)于學(xué)生作品和畢業(yè)設(shè)計(jì)作品較大規(guī)模的展覽三次，營(yíng)建了校園的文化氣氛，增進(jìn)了學(xué)術(shù)交流，同時(shí)成為了學(xué)校師生關(guān)注的亮點(diǎn)。此外我院動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)學(xué)位評(píng)估和藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)申報(bào)工作均順利通過(guò)。
10、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)：新建一個(gè)38臺(tái)計(jì)算機(jī)機(jī)房。在短時(shí)間內(nèi)完成了9號(hào)樓兩個(gè)機(jī)房的搬遷及安裝調(diào)試工作。完成了圖文輸出中心新設(shè)備的安裝調(diào)試工作。建設(shè)了木工實(shí)驗(yàn)室一個(gè)。
11、加強(qiáng)了設(shè)備管理工作。針對(duì)我院的具體情況，采取設(shè)備責(zé)任落實(shí)到人的制度，對(duì)每個(gè)設(shè)備逐一核對(duì)，并由責(zé)任人管理。同時(shí)堅(jiān)持做好廢舊教學(xué)用品的維修再利用工作，其中包括：再利用實(shí)驗(yàn)桌34個(gè)、維修損壞畫(huà)架50個(gè)、椅子60個(gè)。
四、學(xué)生工作。
2007年我院學(xué)生工作緊緊圍繞學(xué)校工作中心，為穩(wěn)定學(xué)生秩序，建立良好學(xué)風(fēng)，付出了大量的努力，收到了較好的效果。
1、加強(qiáng)思想引導(dǎo)，深化德育教育。
本年度，我院學(xué)生總數(shù)為560人，而學(xué)生工作隊(duì)伍只有4人，其中專(zhuān)職輔導(dǎo)員3人，干事1人。為此，在思想政治教育上，我們采取了很多方法來(lái)彌補(bǔ)人力的不足。
（1）、學(xué)院成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副書(shū)記宋廣強(qiáng)帶一年級(jí)7個(gè)班。全體做好新生秩序穩(wěn)定和專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)工作為評(píng)估工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的提供組織保證。
（2）、理清了迎評(píng)的學(xué)生工作的總體思路，以思想教育為先導(dǎo)，以日常檢查為重點(diǎn)，以活動(dòng)為點(diǎn)綴廣泛深入地開(kāi)展工作。
（4）、既堅(jiān)持三嚴(yán)方針同事又加強(qiáng)文明禮儀教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理使學(xué)生明德知恥。
（5）、評(píng)估期間每天學(xué)辦人員早6點(diǎn)就到早操現(xiàn)場(chǎng)，身體力行，帶動(dòng)全體學(xué)生。
（6）、召開(kāi)了鞍山及周邊地區(qū)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
2、營(yíng)造創(chuàng)新氛圍學(xué)生獲獎(jiǎng)喜報(bào)不斷。
（1）、為營(yíng)造科研創(chuàng)新氛圍，先后邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家黃木村、徐恩存、許占志、趙正旭教授等，為學(xué)生開(kāi)展講座。充分利用教師資源為學(xué)生開(kāi)展各種學(xué)術(shù)講座，如：羅名映副教授、鄧碧波老師做的報(bào)告，受到了學(xué)生的歡迎。
1、繪畫(huà)是我院各專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)，而晚間是繪畫(huà)創(chuàng)作的黃金時(shí)間，所以學(xué)生對(duì)早操活動(dòng)意見(jiàn)較大。
2、學(xué)生繪畫(huà)、電腦設(shè)計(jì)量較大，直接影響到白天上課狀態(tài)，仍未能從根本上消滅遲到現(xiàn)象。
3、個(gè)別黨員、學(xué)生干部的先鋒模范作用發(fā)揮不利。
2007年，我們?nèi)荷舷陆?jīng)過(guò)艱苦的努力，取得了迎評(píng)促建工作的初步勝利，提升了辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。展望2008年，我們滿(mǎn)懷信心，決心在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，積極進(jìn)取，克服困難，再接再厲，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)院“十一·五”發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。
