人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言名句篇一

在活力十足的上海，有個名叫“昆蟲館”的昆蟲世界。

走進昆蟲館，要先過一個小竹橋，下面有一個大玻璃缸，里面養(yǎng)著一些水蚊子，水蚊子的腳細(xì)的跟一根筆芯差不多。正因為這樣，所以蚊子才可以浮到水面上吧！

過了小竹橋，有一只被關(guān)在缸里的眼鏡蛇就要馬上映入你的眼簾。

這條眼鏡蛇有4米長，它的脾氣非常不好，如果你指著它的嘴巴，它絕對不會對你手下留情，張開它的大嘴，把那舌頭靠在那玻璃。這時，你一定會嚇得哇哇叫。那蛇呢？把大嘴收回來，好像在說：“看看，這就是碰我的結(jié)果。”

我們繼續(xù)往下走，來到一個缸子前，如果你不仔細(xì)看，是永遠(yuǎn)看不出來那種昆蟲。其實呀，這只昆蟲是昆蟲界的“偽裝大師”——青竹絲。這只青竹絲的顏色是咖啡色，跟樹干的顏色一模一樣，說以敵人來了，它們就“變”成一根根咖啡色的樹干。

游玩昆蟲館后，如果你感覺有點依依不舍，那沒關(guān)系，你可以。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言名句篇二

我喜歡的小動物是一只穿著棕色、白色和黑色相間的毛皮大衣的小花貓。我老家就有這么一只，它還生了一只小貓呢，當(dāng)時我還以為它在和一只老鼠玩呢。每次我們回老家它就會跑過來向我撒嬌，讓我給它撓癢癢。然后聞聞我們帶的'有沒有好吃的。如果它在你身邊轉(zhuǎn)圈，用尾巴碰你的腿，嘴里還發(fā)出喵喵的叫聲時，你就應(yīng)該知道它是想吃你手里的東西了。它脖子上系著一根紅色的繩圈，要是是一根金色的鐵圈我就給它取名叫哪吒。你知道它是怎樣洗臉的嗎？它先找一個安靜的地方，然后伸起一只前腿，接著用舌頭舔那只腿，最后用那只腿在臉上洗。我發(fā)現(xiàn)它可能是和狗住久了，都會用后腿撓癢癢了。它真是一只愛干凈的小貓咪。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言名句篇三

生活需要觀察和發(fā)現(xiàn)。通過觀察，我們可以學(xué)到更多的知識，發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。

我們先來說說我最近的'發(fā)現(xiàn)吧。這天一大早，我便起床了。因為昨天是姐姐生日，還有蛋糕沒吃完。我洗完臉?biāo)⑼暄篮?，就急忙跑下樓去吃蛋糕。我蛋糕時，發(fā)現(xiàn)旁邊有幾根蠟燭。我想起前幾天，在《趣味數(shù)學(xué)》上看到的一個故事：酒店失火，一個店員用酒朝火上倒去，想要滅火。沒想到火不但沒有熄滅，反而更大了……我想：酒真的可以讓火勢更大嗎？我找來了蠟燭，點燃了后放到一個酒杯里，再向燭芯上到了一點酒，只聽“呼’’的一聲，燃苗變大了。原來酒真的可以幫助燃燒??！如果那個店員懂得這個知識的話，就不會釀成大禍了。

還有一次，我們?nèi)胰ヂ糜?。那天在街上，姐姐突然指著路牌大笑起來。我問你笑什么？她說：“你看看就知道了?！蔽易屑?xì)一看，也笑了。原來是路牌上禁止打手機和拍照，在中文下面的英文是這樣的：nodashouji和nopaizhao。真是令人大笑不止。

在生活中，只有去觀察，去發(fā)現(xiàn)，才會學(xué)到更多知識，感受生活的樂趣。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言名句篇四

幾天前，我在學(xué)校4號樓后面的草地上的一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一個蜂巢。蜂巢的直徑大約是30厘米，大約有榴蓮那么大。

蜂窩的表面不平整。但是蜜蜂的'家在哪里？我只是看了看左邊的蜂巢，然后又看了看。最后，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂通過底部的小孔進出。那個小洞是他們的家。

經(jīng)過這次觀察，我明白了我們應(yīng)該注意周圍的事情，并及時記錄下來。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言名句篇五

小時候，我很害怕討厭壁虎。因為它總是在我們不知道的情況下，悄無聲息地從我們身邊悄悄地過，不經(jīng)意間映入我的眼簾，嚇得我不敢睜開眼睛。

可是每次把壁虎趕走后，我家的蚊子就漸漸多起來，甚至是成群結(jié)隊，到了晚上，蚊子就向我們進攻，身上全被蚊子叮咬的，就會起一個紅疙瘩，讓夜晚睡覺不得安寧，身上又疼又癢，總是睡不好覺。爸爸和我一樣蚊子叮咬，它只好半夜起來，捉蚊子，被鬧的不厭真煩。

一天，我在看電視時，動物世界正在播放相關(guān)壁虎的知識，我從節(jié)目中了解了許多有關(guān)壁虎奇妙的知識，令我印象最深刻的就是壁虎在墻上悄無聲息地爬行，這是壁虎在捕捉小蟲子。這下，我終于知道為什么壁虎被干后，我家蚊子多起來的原因了。

看了壁虎捉蟲子的畫面，我突然覺得壁虎很可愛，我也真后悔把壁虎趕走，如果把壁虎留下來就不怕晚上睡不好覺了。有壁虎在，我也不怕家里有蚊子了。真希望壁虎再回到我家來。

這件事讓我懂得，大自然是互相聯(lián)系的。世間一物降一物，要先想再做，如果違反了大自然間的規(guī)律，就會得到大自然嚴(yán)厲的懲罰。也知道生活中這些不起眼的東西，可能就會讓我們受到啟示，知道大自然是人類的老師。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言名句篇六

生活中有很多雖然細(xì)小卻很值得欣賞的事物，只要我們留心身邊的事物，就會發(fā)現(xiàn)很多很多。

我喜歡蝴蝶，所以我在網(wǎng)上查找了關(guān)于蝴蝶的一些資料。蝴蝶是屬于完全變態(tài)類的昆蟲，它的一生具有四個明顯不同的發(fā)育階段：(1)卵期(2)幼蟲期(3)蛹期(4)成蟲期。于是，我就上街心花園里觀察了一下，我費了九牛二虎之力，終于被我找到了蝴蝶胚胎時期(也就是卵期)的樣子。

我看到蝴蝶卵期時是雪花般白色的，是一個純白色的小圓球。像一個發(fā)光的鉆石小圓點鑲嵌在一塊無暇的翡翠上，真是萬綠叢中一點“紅”啊!如果你不仔細(xì)觀察的話，這樣小的一個白圓點，你是發(fā)現(xiàn)不了的。資料上說，蝶卵是蝴蝶發(fā)育的第一階段，亦稱胚胎時期。卵的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一個大型的細(xì)胞，內(nèi)有原生質(zhì)和核外，還包含大量的卵黃……看完我才知道，卵也那麼重要呀!

過幾天后，我又來看，在幾朵雪白色的花苞上，蠕動著幾只身體是黃，黑，白三種顏色的小毛毛蟲?？此切⌒〉纳碥|在花苞上慢慢爬著，那嬌小的身體，真是可愛極了!回到家后，我問爸爸：“為什麼前幾天那雪白粒的卵，到今天卻又變成了蠕動的毛毛蟲呢?”爸爸笑著對我說：“傻孩子，這是蝴蝶的幼蟲期，幼蟲期也稱生長時期，是蝶類生活史中的第二發(fā)育階段?！薄芭叮叶?”我點了點頭。

過了一個星期左右，我又去看還未出生的蝴蝶?？僧?dāng)我來到那叢樹林邊，眼前的情景卻使我大吃一驚，那可愛的小毛毛蟲不見了，那綠油油的樹葉上嘀溜著一個綠東西，看著像是一個外殼，好像毛毛蟲就在里面。我一溜煙兒的跑回家，回到家，不管三七二十一，打開電腦開始查找，才知道那是蛹。蛹是蝶類生活史中第三個發(fā)育階段，也稱轉(zhuǎn)變時期。蛹是幼蟲舊皮即行脫落時，蛹體體壁逐漸收縮硬化，才形成了蛹。

我想，既然到了蛹期，那蝴蝶“出生”也不遠(yuǎn)了，就奔向了花園，去一看究竟。在樹叢邊，我看到蛹?xì)ひ呀?jīng)開裂，就在一旁耐心的等候，希望可以看到蝴蝶破殼而出的情景。過了一會兒，蛹?xì)だ锷斐隽艘粚η白?，中足和后足也隨之被拽了出來。蝴蝶攀到樹葉時，體軀便脫離了蛹?xì)?，倒懸著。我感到奇怪，他為什麼不飛呢?后一問大人才知道，蝴蝶剛出來時翅片柔軟，翅膜未干固，翅身還柔弱，不能飛翔。必須隔一，二個小時才能展翅飛翔，隨風(fēng)飛舞。

看著蝴蝶在空中舞動著它那雙五彩斑斕的翅膀，向那藍瀅瀅的天空飛去……。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言名句篇七

新學(xué)期開始了，許多學(xué)生被歡迎進入新的小學(xué)。我一進校門，就看到第三小學(xué)歡迎新生。一些人踢足球，一些人跑步，一些人寫作，一些人在去學(xué)校的路上，一些人看見老師打招呼。

我一進教室，就看到一個很好的書房和一個大鐘。時間是07:50。一些人互相介紹了自己，還有三個人一起去了中國花園。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言名句篇八

上個星期天的下午，我爸爸騎電動車帶我去圣獅大橋那邊的一塊空草地上玩，觀察中的發(fā)現(xiàn)作文450字。

我們在草地上摘野花玩的時候，突然，一個什么東西從我們身邊閃過。

我和爸爸追上前一看，原來是一只綠色的蝗蟲。

我爸爸伸手去抓，它又向前一跳，一會兒功夫便消失得無影無蹤。

它竟然能跳這么高，是什么力量使它能跳這么高呢?為了找這個問題的答案，我們決定抓一只蝗蟲，仔細(xì)觀察一下。

我爸爸繼續(xù)向前追，終于把它抓住了。

原來蝗蟲綠綠的身子上長著一雙翅膀和六條腿，小學(xué)二年級作文《觀察中的發(fā)現(xiàn)作文450字》。

它的后腿很特別，又長又強壯，邊上還有一排小刺，看起來很有力氣。

但它的前腿要比后腿短很多。

我想：它能跳這么高，肯定跟它粗壯的后腿有關(guān)。

后來，我爸爸怕它跑了，就把它的兩只后腿和翅膀弄掉了，放在地上，我們繼續(xù)觀察。

驚奇地發(fā)現(xiàn)它不跳了，怎么動它也跳不起來了。

這時，我更加堅信，自己的想法是對的。

為了證實這個想法。

我爸爸在電腦上查閱了一些資料，資料證實：它能跳那么高是它的后腿的作用。

通過觀察，我還發(fā)現(xiàn)蝗蟲腹部兩側(cè)有一行小洞，我想是蝗蟲用來呼吸的，這個問題希望大家能和我一起來探討。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言名句篇九

放在家里的三盆多肉，第一盆看起來像一朵花，第二盆看起來像一棵樹，第三盆看起來像一叢小草。它們每天看起來都沒有生長，但是一個月后我卻發(fā)現(xiàn)它們長出了三片葉子?？磥?，我不能急于求成?。《嗳忾L著厚厚的葉子，葉子的形狀像水滴一樣。它們的莖長得又短又粗，而且比較圓。多肉的葉子靠下面的大，上面的葉子小一些。葉子枯萎的順序是：大的先枯萎，小的葉子長大了再枯萎。我家的多肉只有兩種顏色，綠色和紅色。多肉的樣子很招人喜歡，希望大家也有一盆多肉。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言名句篇十

在科學(xué)課上，老師讓我們觀察蚯蚓，蚯蚓又長又小。蚯蚓有條紋、嘴、肛門、深色身體和一些土壤。蚯蚓的食物是吃一些垃圾，也是一些有機食物。

蚯蚓非常害怕光和水。大雨過后，蚯蚓會出來呼吸空氣。這是捕捉蚯蚓的最佳機會，但要盡快捕捉，否則它們會變干并消失。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言名句篇十一

大家好！今天我說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育人教版第五冊的口語交際課《》。本單元的口語交際內(nèi)容，是要培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察身邊的各種事物，善于發(fā)現(xiàn)生活中各種有趣的現(xiàn)象和奧妙，并樂于與人分享的良好習(xí)慣。下面我就從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過程等幾個方面進行說課。

課程標(biāo)準(zhǔn)指出口語交際的目標(biāo)是：“具有日常交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達與交流，初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。”根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、本組課文訓(xùn)練的主要意圖和學(xué)生的實際，我們確定了本課的教學(xué)目標(biāo)：

1．培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察，積極發(fā)現(xiàn)生活中的有趣現(xiàn)象，并樂于說出來與別人分享的習(xí)慣。

2．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會互動交流，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，并積極提出問題和意見。

3．培養(yǎng)學(xué)生把話說清楚，能有一定條理的把觀察過程說清楚、說完整的能力。

打開學(xué)生思路，激發(fā)興趣，使每個學(xué)生都能講出自己的有趣發(fā)現(xiàn)。

引導(dǎo)學(xué)生做到互動交流，學(xué)會認(rèn)真傾聽和積極質(zhì)疑。

課程標(biāo)準(zhǔn)指出：口語交際教學(xué)活動主要在具體的交際情境中進行。結(jié)合本課的特點和本組課文的訓(xùn)練重點，在本課的教學(xué)中，我們采用了游戲法、實驗法、直觀教學(xué)法和舉一反三的方法，引導(dǎo)學(xué)生觀察、討論、傾聽、質(zhì)疑、交流，為學(xué)生營造一個民主、生動、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成學(xué)生小組互動、質(zhì)疑問難、自主合作學(xué)習(xí)的局面，力求體現(xiàn)《新大綱》中指出的：“口語交際能力的培養(yǎng)要在雙向互動的語言實踐中進行”。

通過學(xué)生復(fù)述已學(xué)過的本組課文15、16課課文內(nèi)容，練習(xí)說話，教師引導(dǎo)并給予肯定，使學(xué)生把話說清楚，讓人聽明白，從而以此為憑借，引出話題：只要仔細(xì)觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲。

這一環(huán)節(jié)，是教學(xué)中的重點，我們采用了游戲法、實驗法和直觀教學(xué)的方法，通過觀察猜測字、找人頭圖相和小組親自實驗、觀察雞蛋在淡水中和在鹽水中的不同現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生通過合作探究，討論、傾聽、質(zhì)疑、交流，再引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)說話，說說自己和聽聽別人的觀察所得。從而達到打開學(xué)生思路，激發(fā)興趣，使每個學(xué)生都能講出自己的有趣發(fā)現(xiàn)的目的。

這是教學(xué)中的一大難點。我們采用了舉一反三法：通過前面的游戲和實驗，聯(lián)想到我們平時的生活當(dāng)中，你又有哪些發(fā)現(xiàn)呢？再進一步有機地引出話題，讓學(xué)生練習(xí)把話說清楚、把話聽明白。在表達自己觀察所得和答辯問難時，力求話意清晰、容量理解；在認(rèn)真地聽別人說的時候，還要記住別人的發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑別人的發(fā)現(xiàn)。在教學(xué)過程當(dāng)中，通過自評、生評、師評，促進學(xué)生說話和傾聽能力的發(fā)展。讓學(xué)生在小組充分地說和評，在班上互相評議、復(fù)述、質(zhì)疑、答辯，激發(fā)興趣，引發(fā)全體學(xué)生參與互動交際的積極性，從而達到鍛煉口語交際的能力。

《新大綱》又指出：“要鼓勵學(xué)生在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力?！边@個要求的主要任務(wù)是使學(xué)生掌握一定的口語交際的技能，養(yǎng)成與口語交往相關(guān)的良好習(xí)慣及待人處事的`交往能力。因此，在教學(xué)最后，我們還設(shè)計了課后，讓學(xué)生更多地觀察周圍的事物，把自己的發(fā)現(xiàn)告訴家人和朋友。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言名句篇十二

這種植物為什么會叫含羞草呢？哦，原先如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來，緊之后整個葉子又垂下來了，顯露出害羞，而是植物受刺激和震動后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運動，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

從以前的觀察來看，這天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎樣害羞的。含羞草也十分綠，而且還綠中帶青。

我家院子里種了幾株月季花，我常常去給它們松土，澆水。月季花長得很可愛，我一有空就去觀賞。月季的莖又細(xì)又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只需觀賞不許亂摸！月季的葉子是深綠色的。奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺，就像一個小齒輪，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片，其余都是對生的，它們就像一對對可愛的雙胞胎。

月季花的顏色可真多：有粉紅的，有深紅的，有玫瑰紅的，還有橘黃和銀白色的?；▋河械氖㈤_著，張開了一張張笑臉；有的才長出兩三片花瓣；有的含苞欲放；有的只是個花骨朵兒。一陣風(fēng)吹來，月季花散發(fā)出陣陣清香。我用鼻子一聞，覺的挺舒服的。

天上完語文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，留意翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜?。幾天過去了，沒發(fā)現(xiàn)什么變化。

一個星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原先是黃豆長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的?。坷镩L出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，十分惹人喜愛，我天天都要去看它。

媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個周末都去給它澆水。這個周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細(xì)觀察起紫竹花來了。

紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色十分深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。

紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。這天，我仔細(xì)一看啊，紫竹花長得好快呀！我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，此刻都快跟上我插的竹干高了。

那天，我和爺爺拿著千日紅的花種來到院子里，我們在地上挖了很多小坑，把種子埋進土里，培上土壓實，再澆點水。我就等著觀察它的生長過程了。

千日紅是一年生莧科草本植物，原產(chǎn)于熱帶地區(qū)。栽培中苞片常有變種，粉紅的花叫千日粉，白色的叫千日白……不一樣顏色的花叫不一樣的名字。

過了一個星期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽，小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來，好奇地打量著周圍的世界。我仔細(xì)觀察，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣，它們一天天長大，逐漸伸直了腰桿。

昨日，我們找來一個透明的杯子，裝上水，然后將一把綠豆放進杯子里，一顆顆綠豆就像降落傘一樣慢慢地沉到了杯底。

我們都很關(guān)注它，但是它好像故意捉弄我們一樣，一點動靜都沒有，真讓我們失望。這天上午一到學(xué)校，一個同學(xué)尖叫到：綠豆發(fā)芽啦！綠豆發(fā)芽啦！大家一擁而上，圍著杯子，瞪大眼睛仔細(xì)地看著，一粒粒綠豆趁我們放學(xué)回家不注意，偷偷地撕破了它的陳舊的外衣，露出了自我白白胖胖的身子，探出了一條尖尖的小尾巴。大家七嘴八舌、議論紛紛，教室里像炸開了鍋一樣。

我想，原先這看上去有點呆呆傻傻的綠豆還是有生命力的呢！

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言名句篇十三

動物觀察日記完成了。是寫植物的時候了。今天我講的是滴水觀音。這個名字聽起來不錯，但是不要混淆。它有毒。

從前，有一個小男孩用手觸摸它。過了一會兒，他臉色蒼白，身體虛弱。原來他是中毒了。他被送到了醫(yī)院。他真的僥幸逃脫了死亡，并肩并肩地擦著它。只有那時，他的父母才感到放心。

然而，它看起來像一片荷葉。如果青蛙把滴下的觀音當(dāng)成了荷葉，它就會在呱呱墜地后中毒。

怎么，滴水觀音太可怕了。