心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

工程實踐的心得體會篇一

電子工程實踐是電子工程師必不可少的一部分，它幫助我們將理論知識運用到實際工作中，提升了我們的實踐能力和解決問題的能力。在我就讀電子工程專業(yè)期間，我參與了多個電子工程實踐項目，不僅加深了我對專業(yè)知識的理解，而且讓我領(lǐng)悟到了實踐的重要性和樂趣。下面我就我所參與的幾個實踐項目進行總結(jié)和心得體會。

第二段：實踐項目一：基于Arduino的智能家居控制系統(tǒng)。

在這個項目中，我們利用Arduino控制板和傳感器模塊搭建了一個智能家居控制系統(tǒng)。通過連接各種傳感器，我們可以實現(xiàn)對燈光、空調(diào)和窗簾等家居設(shè)備的遠程控制和自動化控制。通過參與這個項目，我學會了如何使用Arduino開發(fā)板和傳感器模塊，學會了編寫簡單的代碼實現(xiàn)不同設(shè)備之間的聯(lián)動。這個項目的實踐過程中，我不斷調(diào)試和修改代碼，從中掌握到了很多電子控制原理和系統(tǒng)設(shè)計方面的知識，提升了我的操作能力和創(chuàng)新能力。

第三段：實踐項目二：嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)。

在這個項目中，我和我的團隊成員合作設(shè)計和開發(fā)了一個基于ARM處理器的嵌入式系統(tǒng)。我們從零開始設(shè)計了系統(tǒng)架構(gòu)，選擇了適合的硬件平臺和外設(shè)，并編寫了底層驅(qū)動程序和上層應用程序。通過這個項目，我學會了如何進行嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)，學會了如何選擇和配置合適的硬件平臺，掌握了C語言的嵌入式編程技巧。這個項目不僅提升了我的系統(tǒng)設(shè)計和軟硬件協(xié)同開發(fā)能力，還鍛煉了我與團隊合作的能力和解決問題的能力。

第四段：實踐項目三：電子電路設(shè)計與制作。

在這個項目中，我設(shè)計和制作了一個音頻放大器電路。通過選擇合適的器件和電路結(jié)構(gòu)，我實現(xiàn)了一個穩(wěn)定且具有足夠功率輸出的音頻放大器。在這個項目中，我不僅學會了電路設(shè)計的基本原理和方法，還學會了使用多種儀器和工具進行電路驗證和調(diào)試，掌握了解決電路問題的技巧。這個項目提升了我的電路設(shè)計和實驗能力，讓我對電子電路的工作原理有了更深入的理解。

第五段：總結(jié)與展望未來。

通過這些電子工程實踐項目的參與，我深刻地認識到了實踐的重要性和價值。實踐是理論學習的補充和擴展，通過實踐，我不僅鞏固了理論知識，還學會了把理論運用于實際。實踐過程中的種種問題和困難，讓我從失敗中學習，增強了我的動手能力和解決問題的能力。未來，我希望能繼續(xù)參與更多的實踐項目，鍛煉自己的工程實踐能力，不斷提升自己的專業(yè)水平。

總之，電子工程實踐是電子工程專業(yè)學生必不可少的一部分，通過實踐，我們能夠?qū)⑺鶎W的理論知識付諸實踐，并提升自己的實踐能力和解決問題的能力。通過我參與的幾個實踐項目，我深刻地認識到了實踐的重要性和樂趣，提升了我的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我相信，在未來的工作中，這些實踐經(jīng)驗將為我提供堅實的基礎(chǔ)，助我在電子工程領(lǐng)域取得更好的成就。

工程實踐的心得體會篇二

在今年召開的全國科技大會上，胡x書記代表黨中央和國務院，提出了提高自主創(chuàng)新潛力、建設(shè)創(chuàng)新型國家的總體目標。為了實現(xiàn)這一宏偉目標，我們不僅僅需要明確科技創(chuàng)新的重點領(lǐng)域和方向，確立企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新主體地位，推進國家創(chuàng)新體系建設(shè)，更需要將培養(yǎng)和造就創(chuàng)新人才放在重要的位置予以重視。

一創(chuàng)新人才推動人類禮貌進步。

我國古人就十分重視教育，重視人才的全面發(fā)展。

作為西方文化發(fā)祥地的古希臘也曾產(chǎn)生出一些對后人有很大影響的教育思想，并將重視人的全面發(fā)展放在教育的重要地位。

創(chuàng)新人才的涌現(xiàn)為科學技術(shù)的萌發(fā)與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

17世紀科學革命發(fā)生之前，大學學科設(shè)置已經(jīng)出現(xiàn)了增加科學資料的傾向，并且萌發(fā)出重視理性和實驗、蔑視、鼓勵創(chuàng)造的風氣。

20世紀以來，世界各國都認識到發(fā)展教育、鼓勵創(chuàng)造與發(fā)明、培養(yǎng)創(chuàng)新人才對于提高本國競爭力的重要作用。一批創(chuàng)新人才和重大發(fā)明也應運而生。

二造就創(chuàng)新人才是時代的需要。

任何時代都有其特殊的人才需求，掌握時代的特征，是培養(yǎng)造就創(chuàng)新人才和創(chuàng)新人才充分發(fā)揮作用的前提。當今時代主要具有如下特征：

(一)是經(jīng)濟全球化蓬勃發(fā)展。

(二)是社會走向知識化、信息化和網(wǎng)絡(luò)化。

(三)是科學技術(shù)迅猛發(fā)展。

(四)是人才競爭日趨激烈。經(jīng)濟競爭和科技競爭的核心是人才競爭，歸根結(jié)底是教育競爭，是造就創(chuàng)新人才潛力的競爭。

(五)是科學精神與人文精神的融合。

三我國的發(fā)展需要創(chuàng)新人才。

改革開放20多年來，我國的社會主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就。但是，我們就應清醒地認識到，我國的經(jīng)濟增長方式并沒有完全轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和勞動者素質(zhì)提高上來，創(chuàng)新驅(qū)動型經(jīng)濟和知識經(jīng)濟在我國的經(jīng)濟中所占的比例還很小。造就創(chuàng)新人才、加強自主創(chuàng)新潛力已成為提升國家綜合競爭力的基礎(chǔ)與核心，關(guān)系到我國能否在激烈的國際競爭與全球產(chǎn)業(yè)分工中占據(jù)有利位置。

四造就創(chuàng)新人才。

提高我國自主科技創(chuàng)新潛力，實現(xiàn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，提升我國的國際競爭地位，在很大程度上取決于我國人才、個性是創(chuàng)新人才的規(guī)模與質(zhì)量，而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，在很大程度上又取決于教育本身的創(chuàng)新。推進教育體制改革，落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新潛力，擬應關(guān)注以下工作：

工程實踐的心得體會篇三

當初報名掛職，只是報著一種好奇，一種打發(fā)時間，一種積累經(jīng)驗的心態(tài)。我沒有想太多，沒想過這會怎么過，會遇到什么，要怎樣做，甚至有想過這也可能不會實現(xiàn)，也許我的假期還是一樣在家呆著，近乎虛度的度過。而當我真正接觸以后，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實跟想象是不一樣的，現(xiàn)實終究是現(xiàn)實。

一開始，我不是很滿意從原來報的那些項目被換到了“城鄉(xiāng)清潔工程”志愿者服務隊吧。我以為會很累，這應該是其次，我擔心得更多的也許是這怎么能鍛煉自己，這又該怎么做呢。當我們這隊人馬浩浩蕩蕩從學校出發(fā)到達目的地時，我知道事實不是我想的那樣了。當我們坐在會議室里接受領(lǐng)導指教時，我知道，這一次，我們會不虛此行的，我們會有收獲，我們會有自己的作為的。這后來的日子見證了我們的成長與快樂，見證了我們的成功。

接下來的日子是短暫的，經(jīng)過幾天的熟悉，漸漸對這項工程了解了，漸漸對自己的工作內(nèi)容有了認識，也漸漸有了目標。我知道我們重要的是要在這個夏天，這個短短的實踐中留下什么，留下一點我們的辛勤勞動成果，一點我們值得品味的回憶。雖然在開始之際，我們大家多少都感覺很無聊吧，因為暫時我們能做的就只有等，等任務，等我們的了解更深，等我們的活動計劃出來并得到批示。在等的過程當中又何嘗不是一種學習，一種考驗呢，至少知道學會等待。

籌備過程中，讓我覺得有點不可思議的一點，也是讓我感動的一點是所有隊員們的那種“沖動”，那種“鹵莽”……當說到調(diào)查問卷的事時，他們就立馬回去準備設(shè)計了問卷；當突發(fā)奇想到要做采計活動連同調(diào)查問卷活動時，我們甚至還沒有較為完善的策劃書，很多問題都沒想過時，就決定要做，就開始準備，似乎已經(jīng)很有信心，似乎很容易就能看到成功。后來我知道，也體會到了，那是一種積極的態(tài)度，一種熱情的力量，一種努力實踐的精神。在這實現(xiàn)之前，確乎有中懷疑與緊張，但是所有隊員們的積極努力讓我驚訝，讓我折服，讓我相信成功不會走向我們的。那時我很佩服他們的勇氣與自信，佩服他們的膽識與上進。這是我在以后的學生干部工作中應該好好學的，好好努力做到的，只有這樣，才能把自己分內(nèi)的事情做好，才能真正做到我曾經(jīng)對同學說的那樣——努力去做，做到自己問心無愧就好。

整個重點活動，也是我們的重頭戲，我沒能幫上什么忙，只是在討論中參與，在準備中參與，做了兩張海報，而真正上戰(zhàn)場的時候卻把自己交給了病床，這一躺讓我錯過很多很多，也留下了很多。錯過的是與伙伴一起接受挑戰(zhàn)，留下的是遺憾。這是我很內(nèi)疚的事，也是很遺憾的事，意味著我的第一次真正意義上的社會實踐沒有完滿的完成，始終讓一種遺憾堵在心中。一直以來，自己都堅持是那種能善始善終，能較好得完成任務的自己，這一次真的要帶著遺憾告別這短暫的實踐，真有一種不舍與留戀。

這一次活動也讓我認識了更多的朋友，也從他們身上學到了更多，體會到了更多。我們的隊伍是一支較龐大的隊伍，是一支團結(jié)奮進的隊伍，一支活潑樂觀的隊伍。在實踐中大家一起成長，一起學習，一起走過了一段充實的時光。友誼在時間與實踐中深厚，這是每一個隊員的收獲，每一分快樂都印在了我們的記憶深處。如果沒有這次活動，我不會認識那么多的其他院系的朋友，不論是同級還是師兄師姐，他們每一個人身上都有著讓我不禁學習的地方，讓我慶幸，慶幸能有他們相伴。

時光悄悄流走，美好的時光總是短暫的，但是我慶幸，我慶幸能參加這一次的活動，慶幸還有一幫可愛的伙伴們陪我走過一個短暫的實踐，為這個夏天增添了一分與眾不同。

工程實踐的心得體會篇四

第一段：引言（150字）。

電子工程實踐是電子工程專業(yè)學生進行實際動手操作的重要環(huán)節(jié)，通過實踐，不僅能夠加深對理論知識的理解，還能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力。在這次的電子工程實踐中，我深刻體會到了實踐的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自身在實踐中存在的一些不足之處。下面，我將結(jié)合實際經(jīng)驗，分享一些心得體會。

第二段：實踐案例及其心得（300字）。

在某次電子工程實踐中，我們小組負責了一臺聲音采集設(shè)備的設(shè)計與制作。起初，我們僅僅局限于課本中的理論知識，對實踐的操作過程一知半解。然而，隨著實際動手操作的開始，我們迅速意識到理論與實踐之間的巨大差距。我們開始面臨著一系列問題，比如電路連線問題、設(shè)備校準問題以及保護電路設(shè)計問題。通過不斷嘗試和摸索，我們逐漸掌握了一些解決問題的技巧，每一次的失敗都讓我們更加深入地思考，更加踏實地實踐。最終，我們成功地完成了聲音采集設(shè)備，并對設(shè)備的性能進行了測試。這次實踐讓我深刻意識到實踐是理論與實際之間的橋梁，只有通過實踐才能真正理解與掌握知識。

第三段：創(chuàng)新思維與團隊合作（300字）。

除了對電子工程實踐的內(nèi)容有了更深層次的理解，這次實踐還培養(yǎng)了我和團隊成員之間的創(chuàng)新思維和團隊合作能力。在實踐中，我們不僅僅是單純地按照教材上的步驟操作，而是根據(jù)實際情況，加入了自己的創(chuàng)新點。比如，在設(shè)備校準方面，我們在教材的基礎(chǔ)上進行了一些改進，使得設(shè)備的穩(wěn)定性和準確性得到了提升。同時，在團隊合作方面，我們遇到了很多問題時會相互傾聽、相互討論，共同解決。這次實踐讓我意識到只有通過創(chuàng)新思維和團隊合作，才能在電子工程領(lǐng)域中取得更大的成就。

第四段：安全意識與實踐規(guī)范（300字）。

在電子工程實踐中，安全意識和實踐規(guī)范是非常重要的。這次實踐中，我和團隊成員因為在操作過程中未能充分重視安全隱患而導致了一次小的意外。雖然沒有造成嚴重的人身傷害，但我們深刻意識到了安全意識的重要性。在接下來的實踐中，我們積極采取了一系列措施來保障安全，包括穿戴個人防護用具、熟悉設(shè)備操作說明書等。同時，我們也加強了實踐規(guī)范的遵守，確保實踐過程的順利進行。這次實踐讓我明白，安全意識和實踐規(guī)范不僅僅是為了保護自己，還是為了保證實踐的順利進行。

第五段：結(jié)語（150字）。

通過這次電子工程實踐，我深刻認識到了實踐的重要性，實踐是理論與實際之間的橋梁，只有通過實踐才能真正理解與掌握知識。同時，實踐還培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維和團隊合作的能力，讓我更具有解決問題的能力。最重要的是，實踐還讓我增強了安全意識和實踐規(guī)范的重要性，保障實踐過程的安全和順利進行。通過這次實踐，我不僅從中學到了很多知識與經(jīng)驗，更明白了電子工程實踐對于培養(yǎng)電子工程專業(yè)學生綜合能力的重要性。

工程實踐的心得體會篇五

這兩周我們在北京凌陽愛普科技有限公司進行了嵌入式工程實踐。第一天凌陽公司的領(lǐng)導帶著我們參觀了公司為我們詳細地介紹了公司的企業(yè)文化和公司的業(yè)務范圍并為我們現(xiàn)場演示了公司的一些產(chǎn)品。

接下來的幾天公司的工程師為我們進行了嵌入式linux相關(guān)的培訓，讓我們對嵌入式行業(yè)有了更深的了解和認識。

第一階段公司的工程師濤哥給我們講解了c語言的相關(guān)知識，因為在學校里學過c，所以一開始我們自認為學的不錯的一些人就沒怎么用心聽，不過講著講著我們發(fā)現(xiàn)好多東西之前我們都沒接觸過，像鏈表相關(guān)的知識之前根本就沒學過，還有一些內(nèi)存分配及釋放的一些函數(shù)。講完之后我們最大的感受都是大學里c我們學的太淺了，與公司的要求還是有很大出入的，回去一定得重新學一下c。課程講解完畢后濤哥給我們簡單講解了一個c語言小項目“l(fā)rc歌詞解析器”，主要運用的是字符串的各種操作及指針相關(guān)知識，實現(xiàn)的功能類似千千靜聽的歌詞與歌曲同步播放及高亮顯示功能。第一次發(fā)現(xiàn)原來c可以實現(xiàn)這么好玩的功能不單單是可以跑在單片機上。

編譯器、gdb調(diào)試器的使用，交叉編譯器的安裝搭建，還有進程及線程。各種進程間通信機制的實現(xiàn)讓我們終于了解了操作系統(tǒng)的工作原理，大家都感慨平時在windows下的任務管理器里的進程原來時這樣實現(xiàn)的。無名管道pipe、命名管道fifo、共享內(nèi)存、信號各種進程間通信機制，每講到一種機制都有相應的代碼演示及講解，并在工程師指導下寫了好多通過進程間通信實現(xiàn)的qq聊天程序，挺有意思的。這階段學到的都是新知識，受益匪淺。

最后階段我們又學習了qt、linux平臺和驅(qū)動的知識，qt是開源的圖形開發(fā)庫可以開發(fā)很炫的界面，之前很多手機都是用qt開發(fā)的界面，在嵌入式行業(yè)很流行，完善的庫使其開發(fā)很簡單。linux平臺及驅(qū)動主要講解的是arm處理器及l(fā)inux底層驅(qū)動知識，因為時間有限所以講的相對很淺，來這邊參加實踐和實習的還有其它學校其它專業(yè)的同學。相對他們來說我們這些學過硬件的在這階段相對學的輕松一些。

所學的知識與實踐應用還是有很大的差距的。在工程實踐過程中凌陽的領(lǐng)導還給我們講解了他們公司以及嵌入式行業(yè)相關(guān)公司的用人標準及要求，還為我們講解了怎樣適應一個公司的企業(yè)文化還有面試技巧方面的知識。我們還做了他們公司個人性格測試，之后公司人事還為我們做了相關(guān)的解釋和分析，根據(jù)不同性格推薦了相關(guān)的職業(yè)方向。

為期兩周的工程實踐，我們學到的不僅是嵌入式相關(guān)知識和企業(yè)相關(guān)的東西，而且還體會了一下公司職工的日常生活，兩周內(nèi)我們像公司職員上下班一樣跟他們同時上班同時下班。

北京這個城市生存壓力很大，但是同樣有很多的機遇。并且在這里我們每天的生活都會很有激情。所以我們幾個人決定畢業(yè)了留在北京，呆上幾年，撐著年輕好好奮斗幾年。也許這其中會有各種辛酸各種憋屈，但是我們年輕，有拼勁，這些都不怕?？粗@里的人每天早出晚歸，擠著地鐵和公交，明顯與鄭州有很大的差別。這里的街道上基本見不到悠閑的人們而回到鄭州確是滿大街的悠閑人。這可能就是很多人認為只有在一線城市才算奮斗的原因吧。

聚相互幫助相互鼓勵一起奮斗的，為了自己的事業(yè)和未來也為了青春無悔！

我們在工程實踐中見到的公司工程師的工作和生活也許就是不久之后我們的工作和生活狀態(tài)。不知道自己會不會喜歡，不過畢業(yè)是早晚的事工作也是早晚的事，我們肯定可以適應和享受的。這兩周的實習在另一方面也激勵我們在畢業(yè)之前的這段時間里繼續(xù)學習和提高自己的專業(yè)技能，以便以后更好地適應自己在公司里的崗位需求。

實習成績評定表。

工程實踐的心得體會篇六

電機工程實踐作為電機專業(yè)學生的必修課程，是電機原理和電機控制的具體應用，是將知識轉(zhuǎn)化為技能的過程。在多次實踐的過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，思考問題，不斷改進，逐漸成長，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

本人曾參與一次電機控制的實踐，其中最讓我印象深刻的是一個調(diào)參的環(huán)節(jié)。剛開始，我們在實踐中遇到了很多困難，比如電路的接線有問題、電機的的摩擦力不穩(wěn)定等等。經(jīng)過一系列的計算和試驗，我們把計算數(shù)據(jù)和實際數(shù)據(jù)作對比，成功地調(diào)出了電機的比例系數(shù)和積分系數(shù)。我深深地體會到，雖然實踐中可能會面臨很多困難，但只要我們持續(xù)努力地嘗試和改進，就一定能夠取得成功。

第三段：實踐對理論的啟迪。

在實踐過程中，我們不僅會遇到具體的問題，還會對課本中的理論知識有更深刻的理解。比如，我們曾經(jīng)學習過電磁感應、直流電機速度調(diào)節(jié)等知識，但在實踐中，我們看到了這些原理的具體實現(xiàn)過程，深刻理解了理論知識與實際應用之間的關(guān)系，強化了我們對基礎(chǔ)技能的掌握。

第四段：實踐帶來的收獲。

在實踐中，我們不斷地嘗試和實驗，積累了很多寶貴的經(jīng)驗。通過實踐，我學會了如何快速而準確地判斷和排除故障，以及如何制定精確的實驗計劃。與此同時，我也學會了合理地控制時間和人員的安排，使得實踐的過程更加高效和順暢。在實踐中，我們也培養(yǎng)了團隊合作和溝通的能力，不斷提高了自身的綜合素質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

通過以上的實踐經(jīng)驗，我深刻地認識到，實踐是理論的檢驗，是提高技能的途徑，也是提高自身素質(zhì)的必經(jīng)之路。我相信，在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)堅持實踐，嘗試和探索，不斷提高自己的技能和能力，走向更加優(yōu)秀的自己。

工程實踐的心得體會篇七

2009101107羅堅。

通過這一學期的工程實踐課程，我深深的體會到了實踐的重要性。什么是知識，只有把你所學到的真正運用出來了那才叫知識。從小學開始我便開始學習書本知識，到現(xiàn)在已有十五六個年頭。但是像工程實踐這樣的課程還是有生以來第一次。第一次如此近距離的接觸工程制造與設(shè)計。

真的覺得學校工程實踐這門課程特別好，它能真正讓我們把學的東西用出來。如果不是課程數(shù)目限制，我是想把所有設(shè)置的課程都去體會一遍的。相比如坐在大教室聽著老師在講臺上講，工程實踐也許累一點，但是我累的很開心。尤其是每當看到自己親自做出來一件物品時，內(nèi)心充滿了成就感。有的同學可能覺得工程實踐臟，一天下來不是一手的沙就是一手的油。我想說的是，作為一名工程學校的學生剛會用筆桿子是肯定不夠了，既然選擇了工程學校，你就要有下車間下工地的準備，要有不怕苦不怕累不怕臟的決心。偉大的工程師都是從實踐里走出來的，不是書本能夠造出來的。怕苦怕累到最后終究只是紙上談兵，毫無用處。

再一個就是工程實踐的授課方式也是我非常喜歡的?；旧鲜呛唵蔚闹v講基本理論—老師演示—學生模仿—學生自主創(chuàng)新這樣一個循序漸進的過程。這樣很容易讓同學們接受，積極性也很高。相比于理論課上大批學生睡覺，工程實踐則是另外一番，個個精神飽滿。

工程實踐課程讓我學到了很多的課本之外的東西，希望學校能能夠多開類似的課程。

剛開始的時候聽說工程訓練這個課，我一直不明白到底上做什么的，看了課表后才明白上的是動手能力的課。讓我們在一個從未了解的東西中去探索，發(fā)現(xiàn)，也開發(fā)了我們的潛能，起到動手又動腦的作用。對于我個人，我認為這次訓練非常有意義，非常有必要。無論是操作還是理論，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。主要有以下幾個方面的收獲。

一．規(guī)范了自己做事的行為。

我們首先上的是工程實踐概論，這是一堂理論課，沒有去車間實際操作。在課上，老師先講了一些工程訓練課相關(guān)內(nèi)容，比如什么是工程訓練課啊，工程訓練課包括什么啊，為什么大學生要修這門課啊以及在車間實際操作時應當注意的一些安全問題等。其實說實話，我當時聽了沒有什么太大的感觸，可能是因為沒有實際去操作過的原因。后來，老師又跟我們講了一些上課需要注意的問題，比如不能穿高跟鞋啊，不能穿短褲啊等一些課堂紀律。在后來的課程中，我都嚴格按照規(guī)范來操作，覺得以前做事毛毛躁躁的自己竟然也能把事情做的井井有條。二．鍛煉了自己動手操作的能力。

我想對每一個同學來說這都是最直觀的收獲吧。我個人在這上面收獲頗豐。以至于后來見到所有壞的東西我都想自己去修理。令人欣慰的是我修好了宿舍的飲水機，要在以前我肯定是嘗試也不會嘗試一下的。

給我印象最深的課程是鉗工課程，印象深是因為它累人，我一度覺得把那么粗一根鐵柱鋸斷是不可能的。在經(jīng)歷了手臂前后機械運動近10分鐘后，我還是光榮的把它鋸斷了，伴隨而來的是手臂的酸痛和鋸條的發(fā)燙。接下來還要經(jīng)歷打磨的過程，總的來說，鉗工屆時一個字，累。但是經(jīng)過別人的介紹，我知道，高技能的鉗工在企業(yè)里工資是很高的，所謂高級藍領(lǐng)。當然我以后不可能成為那樣的人，但是還是告訴了我們，無論是看上去多簡單機械的工作，深入看都是很細致的細節(jié)組成的，要做好它，并不像我們想象的那么簡單。

工之后我又連續(xù)上了車削、銑削、焊接、鑄造這幾門課，車削跟銑削其實很像，都是用機床把一個鐵制的東西通過削制成一個零件，操作工序也比較像。然后是焊接和鑄造，鑄造是我覺得最難得一個，步驟特別多，要求特別嚴，一個地方不小心就要重做，不然做出來的東西就不合格。再后來我又上了數(shù)控線車削和數(shù)控線銑削，這兩個都是要編程序的，對于我這個學文的來說有點難度。焊接，讓人眼花，但也讓人過癮。類似之前的制造訓練，一樣的激動，一樣的欣喜。通過上這十門課，我的動手能力加強了，看到了很多以前從來沒看到過的東西，也學到了很多，又增添了幾個基本技能，開拓了視野，豐富了知識。

三．培養(yǎng)了自己獨立思考和注重細節(jié)的能力。

四．培養(yǎng)了合作意識。

平常我喜歡獨立思考，獨立做事，但有時候也會鉆牛角尖。訓練實習天然地有和同學合作的優(yōu)勢。我們一起編程，一起試驗機器人，一起睜著大眼睛疑惑：怎么還是多0.01毫米呢？交流的過程，我發(fā)現(xiàn)有些同學真是思維活躍，我寫了一大段的程序，他簡簡單單就搞定了，確實讓我大開眼界也受益匪淺。我很喜歡我們工程訓練中心的一句話：讓思維沸騰起來。當一群人的思維一起沸騰時，那真是一種享受，就如同站在了滿是花朵的園子里，自己都顧不上欣賞那一朵了。

工程訓練是一件特別有意義的事，它交給了我一種態(tài)度：所有的問題都有答案，我們不光要用我們手去做事，更要用我們的腦子去做事。這是我的一次快樂的收獲，也將成為大學一段美好的回憶！

這兩周我們在北京凌陽愛普科技有限公司進行了嵌入式工程實踐。第一天凌陽公司的領(lǐng)導帶著我們參觀了公司為我們詳細地介紹了公司的企業(yè)文化和公司的業(yè)務范圍并為我們現(xiàn)場演示了公司的一些產(chǎn)品。

接下來的幾天公司的工程師為我們進行了嵌入式linux相關(guān)的培訓，讓我們對嵌入式行業(yè)有了更深的了解和認識。第一階段公司的工程師濤哥給我們講解了c語言的相關(guān)知識，因為在學校里學過c，所以一開始我們自認為學的不錯的一些人就沒怎么用心聽，不過講著講著我們發(fā)現(xiàn)好多東西之前我們都沒接觸過，像鏈表相關(guān)的知識之前根本就沒學過，還有一些內(nèi)存分配及釋放的一些函數(shù)。講完之后我們最大的感受都是大學里c我們學的太淺了，與公司的要求還是有很大出入的，回去一定得重新學一下c。課程講解完畢后濤哥給我們簡單講解了一個c語言小項目“l(fā)rc歌詞解析器”，主要運用的是字符串的各種操作及指針相關(guān)知識，實現(xiàn)的功能類似千千靜聽的歌詞與歌曲同步播放及高亮顯示功能。第一次發(fā)現(xiàn)原來c可以實現(xiàn)這么好玩的功能不單單是可以跑在單片機上。

第二階段是公司另一位工程師春哥給我們講解linux基礎(chǔ)知識以及l(fā)inux系統(tǒng)編程知識。之前雖然也了解過一點linux知識但是了解的很皮毛，所以這階段的講解我們聽的都很認真，各種沒聽過的專業(yè)詞語和知識。gcc最后階段我們又學習了qt、linux平臺和驅(qū)動的知識，qt是開源的圖形開發(fā)庫可以開發(fā)很炫的界面，之前很多手機都是用qt開發(fā)的界面，在嵌入式行業(yè)很流行，完善的庫使其開發(fā)很簡單。linux平臺及驅(qū)動主要講解的是arm處理器及l(fā)inux底層驅(qū)動知識，因為時間有限所以講的相對很淺，來這邊參加實踐和實習的還有其它學校其它專業(yè)的同學。相對他們來說我們這些學過硬件的在這階段相對學的輕松一些。

所學的知識與實踐應用還是有很大的差距的。在工程實踐過程中凌陽的領(lǐng)導還給我們講解了他們公司以及嵌入式行業(yè)相關(guān)公司的用人標準及要求，還為我們講解了怎樣適應一個公司的企業(yè)文化還有面試技巧方面的知識。我們還做了他們公司個人性格測試，之后公司人事還為我們做了相關(guān)的解釋和分析，根據(jù)不同性格推薦了相關(guān)的職業(yè)方向。

為期兩周的工程實踐，我們學到的不僅是嵌入式相關(guān)知識和企業(yè)相關(guān)的東西，而且還體會了一下公司職工的日常生活，兩周內(nèi)我們像公司職員上下班一樣跟他們同時上班同時下班。

北京這個城市生存壓力很大，但是同樣有很多的機遇。并且在這里我們每天的生活都會很有激情。所以我們幾個人決定畢業(yè)了留在北京，呆上幾年，撐著年輕好好奮斗幾年。也許這其中會有各種辛酸各種憋屈，但是我們年輕，有拼勁，這些都不怕。看著這里的人每天早出晚歸，擠著地鐵和公交，明顯與鄭州有很大的差別。這里的街道上基本見不到悠閑的人們而回到鄭州確是滿大街的悠閑人。這可能就是很多人認為只有在一線城市才算奮斗的原因吧。

聚相互幫助相互鼓勵一起奮斗的，為了自己的事業(yè)和未來也為了青春無悔！

我們在工程實踐中見到的公司工程師的工作和生活也許就是不久之后我們的工作和生活狀態(tài)。不知道自己會不會喜歡，不過畢業(yè)是早晚的事工作也是早晚的事，我們肯定可以適應和享受的。這兩周的實習在另一方面也激勵我們在畢業(yè)之前的這段時間里繼續(xù)學習和提高自己的專業(yè)技能，以便以后更好地適應自己在公司里的崗位需求。

實習成績評定表。

總結(jié)報告。

課程：工程訓練實習。

專業(yè)：地理信息系統(tǒng)。

班級：

地理0901姓名：##日期：2010年6月13日

工程訓練已經(jīng)結(jié)束好幾周了，但是每次看到自己親手做的鉗工，數(shù)控，鑄造的作品，依然會情不自禁的回到那幾次工程訓練課。它不同于一般的理論性課程，具有很強的實踐性，通過在實驗室里受指導老師的指示學習具體的生產(chǎn)過程從而掌握基本的一些具體生產(chǎn)經(jīng)驗和工藝知識。要求我們了解機械制造的一般過程和基礎(chǔ)知識，熟悉機械零件的常用加工方法及其所用的主要設(shè)備與工具，了解新工藝，新技術(shù)，新材料在現(xiàn)代機械制造中的應用，對簡單零件初步具有選擇加工方法和進行工藝分析的能力，掌握主要工種的操縱技能，能獨立完成簡單零件的加工，并培養(yǎng)一定的工藝實驗與工藝實踐的能力。

按照課表排列，第一節(jié)工程訓練課是鉗工實驗。鉗工是利用手持工具對金屬表面進行切削加工的一種加工方法。因為是第一次上工程訓練課，所以大家都都很有激情，此次鉗工實驗要我們加工一個螺絲出來，雖然看到原材料覺得有點困難，但經(jīng)過老師的講解后，我們都覺得簡單多了，做起來也信心滿滿了。車削是在車床上，以工件旋轉(zhuǎn)為主運動，車刀在平面內(nèi)作直線運動或曲線移動位進給運動，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。鑄造就是制造鑄型，熔煉金屬，并將熔煉金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。焊接是指通過適當?shù)奈锢砘瘜W過程，如加熱加壓等，使兩個分離的物體產(chǎn)生原子（分子）間的結(jié)合力而連接一體的連接方法。焊接是最具挑戰(zhàn)性的，在操作的過程中必須戴面罩和手套保護自己。

所有的工程訓練課中，給我留下印象最深的是鑄造實驗。在鑄造試驗中，每一步都要求做到位，稍有疏忽可能就會前功盡棄，不得不從頭再來。這次試驗中我們要鑄造的是一個飛機模型，相比其他實驗，這個實驗真的比較考驗我們的動手能力，要求我們記牢每個步驟的順序。雖然這只是一個模型，但是當最后看到自己親手做的作品出爐的那一剎那，它早已在我心里飛了起來，而且越飛越遠，越飛越高。數(shù)控線切割，數(shù)控車削，數(shù)控銑削也同樣精彩，這些實驗同樣不是很難，對于我們的思維訓練很有幫助，但是偶爾在我們耐心的編完程序后，卻沒有足夠的時間做出我們的作品，這個有點打擊我們的積極性，希望學校能在這方面給予改進。

通過這次水利工程實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的水利工程專家那學到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習以來的心得體會總結(jié)如下：由于我們是在學校學到專業(yè)課時才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實習的，通過這次實習，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

首先，通過這次畢業(yè)實習，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學三年在學完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。以前課本上學的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結(jié)。

“學以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實習時，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除了將所學的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次施工實習的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在三峽水利樞紐工程實習，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務量更大，但這直接關(guān)系到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導。因此各項工作都在計劃進行中。

通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最后，通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。的確，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點：

一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

總之，我會好好體會這次實習給我?guī)淼某晒?，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。

“關(guān)注就是責任，實踐自有力量”這是我在一份報紙上看的，現(xiàn)在也成了我所信奉的格言，更是此次實習的最大感受。也許是對本專業(yè)的愛好與興趣，也有可能真是實踐的力量，總感覺此次實習活動過得輕松而又充實。

認識實習，培養(yǎng)專業(yè)興趣是此次實習的目的。我們看了許多工地，每個工地都有種流連忘返的情節(jié)。正是這種刺激感，我們對每個工地的狀況和實際的印象也更深。下面就是我在此次認識實習中所見所聞所想的，也可以說是一點總結(jié)或心得體會。

這次實習非常匆忙，時間比較緊，也正是這樣才讓我們在較短的時間內(nèi)接觸了相對豐富的內(nèi)容。此次實習，我們走訪參觀了如：港口工程，橋梁工程，民用房屋建筑工程，工業(yè)廠房工程，商業(yè)寫字樓工程等。對此，我就分門別類的記敘此次實習。

房屋建筑工程是我們專業(yè)的方向，所以建筑工地是此次實習的重點。在此次實習中，我們了解了如商品住宅、商業(yè)寫字樓、教學專用、工業(yè)廠房等房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設(shè)計理念和施工務實的方法與工藝。

為提高我們測繪專業(yè)所有人的專業(yè)素質(zhì)和動手的能力，并將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，深化用理論去指導實踐，用實踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學校安排了為期一周的專業(yè)實習，實習內(nèi)容為dj-6經(jīng)緯儀測圖,繪平面。我們在實習過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度，同時培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。緊張而有難忘的一周測量實習生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。

大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理！

本次實習也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種！我們組有七名組員，每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際，合作的能力。因為以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。的確，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。

正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。另外這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情，深化了友誼。在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽！我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習的預期目標。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費時間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。因為測繪專業(yè)有自己的《測繪法》，它規(guī)定了測圖的精度要求，這是每一位測繪人員都必須遵守的。

另外，如果我們在平時就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負責，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事！另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了，丟掉了確實很可惜！所以，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應手，少走彎路。例如：進行測圖時就要注意以下幾點：

（1）標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。

（2）當用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。

（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞。（4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

（5）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。

一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點多就起床背上儀器頂著大太陽去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量，有了團結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。求真務實測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解，學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用經(jīng)緯儀測量儀器與工具，很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。當我們每個組都基本畫好圖后，老師對每個組的成果進行檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃?？傊恢苤形覀円搀w會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁（像發(fā)現(xiàn)錯誤找不出來、點號密集時畏縮過），但大家也算都堅持下來了。當我們完成了測量時大家還是很高興的.雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,但挺過去都好了，實習結(jié)束時大家面對鏡子中被曬得黝黑的臉蛋和肌膚，大家都毫無怨言，因為大家都明白苦盡甘來。另外，測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這一周實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。

失敗是成功之母！我很珍惜學校為我們安排實習這一理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了?？傊x謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。

證了每份問卷的有效性。當手中完成的問卷越來越多時，炎熱的天氣沒給我們帶來一絲煩躁，臉上都洋溢著幸福的喜悅，巨大的滿足感和成功感。良好的開端是成功的一半，隨后的幾個小時里，我們今天的調(diào)查問卷活動順利完成了，當看到所有完成的調(diào)查問卷擺在面前時，真的很激動，我們的付出得到了回報。但是我們知道這只是我們這次暑期社會實踐的第一天，等待我們的將是下一個考驗。問卷調(diào)查雖然做著很累，走了好多路，流了好多汗，也收獲了成功。學會了勇敢的邁出第一步，學會了面對，學會了堅持，學會了協(xié)作，在炎熱的暑假，我們歷練了自己的內(nèi)心，可謂是獲益匪淺。

這次軟件工程實訓是從2015.12.26號開始的，截至2015.12.31號。實訓內(nèi)容是用java相關(guān)知識（主要是jsp）做一個物流配送系統(tǒng)。下面談談對這次實訓的看法。

因為自己平時對java知識儲備不足，特別是jsp這一塊基本不了解怎么回事，所以一拿到這個項目，我心里都是沒有底的，再加上我被分到的那個組，我知道就意味著是我一個人在戰(zhàn)斗了。呵呵，26號，實訓開始了，我們的老師是來自中軟國際公司的程序員，一個是周褀，一個是朱映，都是一身樸素的著裝，讓我感覺做軟件的也沒什么兩樣。老師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析了下我們各個組的系統(tǒng)，即將用到的知識，然后就總體把覺得需要補充的知識（jsp和數(shù)據(jù)庫連接等這幾塊）給我們實際操作了下，因為當時看到用jsp，還講的那么認真，當時我就后悔了，平時要是多聽點，現(xiàn)在老師這么認真的給我們講，這是一個多么難得的機會啊。后悔也沒用啊，開始還勉強能理解一點，后來就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比如rationalrose，svn，myeclipse等等。接下來的幾天就不再細講了。下面談談通過這次實訓的心得體會吧。

通過這次實訓，讓我了解到工程開發(fā)的過程，可行性分析——需求分析——概要設(shè)計——詳細設(shè)計——代碼編寫——測試——驗收。從技術(shù)方面上，我開始jsp基礎(chǔ)基本上就是零的，在老師和syz2（另外一個物流小組，我一個人基本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的）的幫助下，對jsp有了一個大概的認識。其實實訓開始前，我還以為做個系統(tǒng)沒什么大不了，可是當真正拿到一個項目，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析和詳細設(shè)計，在代碼編寫時，一樣寸步難行。通過這個實訓，也讓我了解到，團隊協(xié)作是多么的重要。一個人的精力是多么的有限。進一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團隊協(xié)作。同時借用老師的話就是團隊協(xié)作固然重要，但是是建立在個人素質(zhì)的基礎(chǔ)上，假設(shè)你個人素質(zhì)不行，將會影響到整個團隊，就別提對團隊作更多貢獻了。**老師說這幾句話的時候，朝向了我，估計是有特殊意義的吧，所以，我將謹記老師的教導。

還有一個收獲是從一個同學（小胖）那里得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺得沒什么了，不過他倒是很重視這個問題吧。然后他說出來，我也覺得這個問題確實其實是個大的問題。

工程實踐的心得體會篇八

自從我在大學本科專業(yè)選修課程中選擇了“建筑工程”方向以來，我一直對工程實踐保持著濃厚的興趣。在我完成課程學習后，我選擇了參加實習，以便更好地將理論知識與實際應用相結(jié)合。

我的實習地點位于某市的“某某建筑公司”，我加入了一個建筑工程項目組，負責協(xié)助項目經(jīng)理進行一些具體的工程任務。

在實習期間，我參與了許多工程項目，包括協(xié)助項目經(jīng)理進行工程進度規(guī)劃、施工安全規(guī)范檢查、施工現(xiàn)場協(xié)調(diào)等。通過這些實踐，我深刻體驗到了建筑工程的重要性和復雜性。

在實習期間，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，例如如何在復雜的工程計劃中找出最有效的解決方案，如何在眾多的工程任務中確定優(yōu)先級，以及如何在緊張的工程進度下保持工作的質(zhì)量和安全。然而，通過查閱相關(guān)文獻、咨詢專家、與同事討論等方式，我逐步克服了這些困難，并且從中獲得了寶貴的經(jīng)驗教訓。

通過這次實習，我不僅學到了很多實際的工程技能，還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗教訓。我深刻認識到工程實踐的重要性，并且了解了如何在實踐中運用理論知識。同時，我也意識到團隊合作的重要性，以及在工程實踐中需要保持嚴謹、細致的態(tài)度。

總的來說，這次實習對我來說是一次寶貴的學習和成長機會。我深刻認識到工程實踐的重要性，并且對我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了深遠影響。我希望能夠在未來的工作中將這些知識和經(jīng)驗應用到實踐中，為社會做出貢獻。

工程實踐的心得體會篇九

電機是現(xiàn)代工業(yè)中不可或缺的一個組件，常見于汽車發(fā)動機、電動工具、機械設(shè)備以及軍事裝備等領(lǐng)域。電機工程實踐作為電機相關(guān)專業(yè)學生的一門核心課程，承載著重要的任務，教育和培養(yǎng)學生對電機的理解、掌握和應用。在這一門課程中，我收獲了很多的實踐體驗，也深刻地認識到自己的不足之處。下面我就來談談我的實踐體會。

二、理論與實踐相結(jié)合，提高技能。

在電機工程實踐課程中，學生需要熟練掌握一些基本的電機相關(guān)知識，例如電路分析，線圈設(shè)計和電機控制等等。但是，僅僅是理論學習顯然是遠遠不夠的，需要學生將所學的知識運用到實際的電機設(shè)計和制造當中去。在課程實踐過程中，我們完成了一些電機組裝和施工的實踐任務，進一步強化了理論與實踐相結(jié)合的知識體系，提高了技能，掌握了一定的電機操作和維修技能。

三、組隊合作，培養(yǎng)團隊精神。

在電機工程實踐課程中，學生需要分組合作完成一些大型電機項目，例如一臺小型電動機或者是一部小型發(fā)電機的制造。在組隊過程中，同學們需要相互協(xié)作，互相配合，進行團隊合作。實踐體驗讓我明白，對于一個團隊而言，要形成團結(jié)精神并不容易，需要彼此信任，互相理解。同時，團隊活動也鍛煉了我的領(lǐng)導能力，讓我更好地認識如何與各個不同背景和思維方式的人協(xié)調(diào)合作。

四、重視安全，提高責任感。

良好的電機實踐體驗需要注意到相關(guān)的安全問題。由于電機的流體力學是非常復雜和不確定的，因此在實踐過程中需要高度重視安全。為了確保安全，我們認真排查了潛在的危險因素，并隨時關(guān)注電機操作的潛在風險。通過實踐體驗，我明白到只有在重視安全的前提下，才能提高責任感和社會責任感。

五、探索未來，擴大視野。

電機工程實踐體驗是每個電機專業(yè)學生成長的必經(jīng)之路。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)電機的應用領(lǐng)域非常廣泛，更多的應用場景需要我們?nèi)ヌ骄亢桶l(fā)展。在這個過程中，我們需要時刻打開心靈，擴大視野，培養(yǎng)學術(shù)探究的意識，發(fā)掘和創(chuàng)新電機在各種場景下的靈活應用。這也激發(fā)了我在未來的職業(yè)生涯中不斷探索電機技術(shù)的熱情。

總結(jié)：

通過電機工程實踐的學習和體驗，我學習到了很多的知識和技能，并且提高了自己的適應能力和實踐能力。除此之外，我也更加明白了個人應當具備的安全和社會責任感，以及探索未來的意義。感謝電機工程實踐課程，更感謝每一位老師和同學的悉心指導和幫助。

工程實踐的心得體會篇十

xx年度，我們參加了我們學校的工程實踐，我們的指導老師是盧曉英老師?，F(xiàn)在將近一年的工程實踐就要結(jié)題了，回想過去一年里我們在工程實踐中收獲了許許多多的東西。從最開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關(guān)參考文獻，確定實驗原理、實施方案與尋找創(chuàng)新點；并制定詳細的研究方案和步驟；最后實驗的的實施，整個過程的點點滴滴都是我們每個組員一心一意的付出，我們不僅收獲了實踐中得知識，而且也收獲了我們的友誼與相互合作。

學校工程實踐的目的是強調(diào)自主性、探索性、實踐性和團結(jié)協(xié)作的能力，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，不急功近利，不為成果而設(shè)計，重在實施過程中得到的鍛煉和培養(yǎng)，在整個過程中，我們不僅學到了實驗本身所帶來的動手能力以及實踐能力的提高，而且學到了認真仔細、堅持不懈，善于思考總結(jié)的可貴精神，并對工程實踐有了更深入的體會。

我們小組的項目的題目是“燃燒法制備幾種典型的骨生物納米材料”，剛開始我們拿到項目題目時也比較茫然，我們便決定分頭行動，一部分組員到網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，一部分組員找盧老師幫忙指點迷津?？偹慊侍觳回撚行娜?，我們通過不懈的努力總算找到了實驗進行的方案。然而，探索的道路總是充滿坎坷，我們確定實驗方案過后，才發(fā)現(xiàn)實驗所需的藥品我們實驗室卻沒有，這次幫我們的度過難關(guān)的還是我們的指導老師，她幫我聯(lián)系了實驗室的相關(guān)人員，確定要幫我們買相關(guān)實驗藥品。萬事俱備，只欠東風，現(xiàn)在我們要做的就是按著實驗方案一步一步的走下去。我們堅信我們一定會成功的，在接下來的實驗中我們也遇見了許多困難，比如我們剛制備ha時，制備出來的總是不符合實驗要求，我們?yōu)榇瞬殚喠讼嚓P(guān)資料，認真思考以及組員之間的積極討論，最后終于找出了問題的所在以及其解決方案。

雖然我們制備出來了ha，在表征的過程中我們也遇到了問題我們分別利用了x射線衍射（xrd）、掃描電子顯微鏡（sem）和透射電子顯微鏡（tem）方法來表征納米顆粒的粒度，然而首次得出來的數(shù)據(jù)與我們在知網(wǎng)及相關(guān)網(wǎng)站上查到的粒度結(jié)果不一樣，通過多次試驗我們?nèi)∑淞似骄?，才發(fā)現(xiàn)只有通過多次實驗我們才能避免實驗過程中出現(xiàn)的偶然事件，比如說每一次實驗過程中由于操作失誤導致實驗結(jié)果產(chǎn)生誤差等等，我們只有經(jīng)過多次實驗才能得出最客觀，最科學，最真實的實驗結(jié)果。時間很快，特別是做實驗的時候，如今我們的項目即將結(jié)題，現(xiàn)在回想起來我們的努力沒有白費，希望能夠順利的結(jié)題。這次我覺得我的收獲主要在于以下：在研究方面，最深的體會就是要善于勤于思考，主動動手動腦。創(chuàng)新實驗不是基礎(chǔ)生物課上的實驗，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說，可能是一個沒有接觸過的新領(lǐng)域，沒有人告訴我們一步步該怎么做。

需要自己去找文獻查資料，去弄明白實驗的原理，然后確定要創(chuàng)新的方向。按照這個方向一點點努力，所以每一步都需要獨立思考。其中會遇到很多困難，這個時候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考；在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標。方向和目標是貫穿整個實驗的核心，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經(jīng)做過的東西，在自己力所能及的`范圍內(nèi)就好。當然，能做出更大的成就最好。有時思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，好像只能思考到這個程度了。這時要用發(fā)散思維多方位的考慮，作出大膽的猜測。但要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假想，再一步步實踐去論證自己的猜測。

最后我想感謝我們的指導老師盧曉英老師以及我們生醫(yī)的實驗室給我們提供了相關(guān)技術(shù)指導以及相關(guān)實驗設(shè)施。只有在盧老師的幫助下，我們才有了今天收獲。

最后我想說，今后在生活中的任何事都是遵循一原則那就是：實踐出真理。只有通過實踐我們才能得到真理。

工程實踐的心得體會篇十一

在我高中的時候，我有幸參加了學校組織的社會實踐活動，這不僅讓我更加了解社會，也讓我學到了許多珍貴的經(jīng)驗。

首先，社會實踐讓我更加了解現(xiàn)實社會。在活動中，我們走遍了京城的大街小巷，了解到許多我們平日里無法體驗到的事情。我們走進了城市貧民窟，看到了那里居民的生活環(huán)境和生存狀態(tài)。我們還去了鄉(xiāng)村，幫助當?shù)氐霓r(nóng)民種植糧食、采摘果實。在社會實踐的過程中，我領(lǐng)略到了社會的多樣性和較為真實的狀態(tài)，從而更好地認識了這個社會。

其次，社會實踐也讓我學到了領(lǐng)導能力。在活動中，我們每個人都有分工，每個人都需要承擔不同的責任。我擔任的是這次實踐活動的隊長，負責協(xié)調(diào)每個隊員的任務和工作時間。在這個過程中，我學會了如何調(diào)度資源、如何分配任務、如何完成任務。這些經(jīng)驗不僅在活動中有幫助，在后來的學習和工作中也是極為重要的。

最后，社會實踐也讓我懂得了團隊精神。在活動中，我們需要相互幫助，相互配合，才能夠完成整個任務。在這個過程中，我深刻地體會到團隊精神的重要性。只有了解溝通、相互支持、情感認同才能夠讓團隊形成一個高效的運作機制。

總之，社會實踐是一次難得的經(jīng)歷，可以讓我們學到許多實操的技能和經(jīng)驗，同時也讓我們領(lǐng)略到這個真實的社會。通過這次活動，我更加深入地認識到自己的職業(yè)志向和未來的規(guī)劃。希望更多的同學們能夠參加社會實踐活動，收獲屬于自己的成果和收獲。