在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
對標工作分析報告篇一
社工工作是以解決社會問題、促進社會和諧為目標的一項重要工作。分析報告是社工工作中的重要組成部分，通過對社會問題進行深入研究和分析，得出有效的解決方案和建議。我在這次社工工作分析報告中有了很深的體會和收獲。
首先，在社工工作分析報告中，我意識到了社會問題的復雜性和多樣性。社會問題是多方面、多維度的，需要綜合考慮各種因素來進行分析。在進行調研時，我發(fā)現(xiàn)一些社會問題并不是簡單的產生于某一個原因或個別的群體，而是與社會、經濟、文化等多個方面的因素相互作用而產生的。比如，年輕人的沉迷網絡和游戲可能不僅僅是個人的問題，更可能是整個社會環(huán)境的結果。因此，在分析報告中，我需要綜合考慮各種因素，不能簡單地就一個問題做出結論。
其次，社工工作分析報告的編寫需要具備扎實的基礎理論知識和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。社工工作是一門專業(yè)的學科，需要通過專業(yè)的理論知識來分析問題，找出問題的癥結所在。在撰寫分析報告之前，我需要進行大量的研究和調研，掌握社會工作實踐中的最新理論和方法。同時，我還要保持科學的態(tài)度，遵循科學的邏輯和思維方式，不受個人主觀情緒的影響。只有這樣，才能確保分析報告的準確性和可信度。
再次，在社工工作分析報告中，要注重實證研究和實踐經驗的結合。社工工作是實踐導向的學科，理論和實踐的結合是非常重要的。在分析報告中，我不僅要關注社會問題的深度分析，還要關注實踐中的經驗和教訓。通過實證研究和具體案例的分析，可以更好地理解社會問題的本質和解決之道。同時，也可以提供給社工工作者一個具體的指導和借鑒。
最后，社工工作分析報告的撰寫還需要注意語言的準確和表達的清晰。在寫作過程中，我要用準確的語言，確保信息的傳遞不會引起誤解。同時，我還要注意表達的清晰，避免出現(xiàn)專業(yè)術語的濫用和晦澀難懂的句子。只有用簡潔明了的語言，才能讓讀者更容易理解和接受我的觀點。
通過這次社工工作分析報告的實踐，我深刻地了解到社工工作的復雜性和重要性。社工工作需要綜合多方面的知識和技能，既要有扎實的理論基礎，又要有豐富的實踐經驗。同時，還要注重方法的創(chuàng)新和科學的態(tài)度，才能更好地解決社會問題，促進社會和諧的發(fā)展。我相信通過不斷的學習和實踐，我會成為一名更出色的社工工作者。
對標工作分析報告篇二
兩周的時間很快就過去了，來公司上班僅僅8天的時間，在公司領導和各部門同事的配合與協(xié)助下，我基本上完成了自我崗位上的各項職責，下頭我將就自我的工作狀況、感想等做一個簡要的總結。
1、參與一比多產品服務中心站點的改版。
一共參與了29幅頁面的頁面示意圖的制作，其中有兩幅是試畫，在進行糾正之后，用了兩天的時間完成了余下的27幅，經過制作頁面示意圖，對visio這一圖形制作工具進行了全面的了解與熟悉。
2、建立一比多免費商鋪。
經過建立的一比多免費商鋪對一比多平臺進行了解，尤其是一比多的商鋪管理，經過與慧聰和阿里巴巴的比較，來找到一比多的優(yōu)勢與不足，提交了一份關于三方產品比較的分析報告。
3、嘗試開發(fā)后臺求購信息錄入頁面。
后臺求購信息頁面以產品的前臺求購信息頁面為參考，同事參照了阿里巴巴和慧聰?shù)那芭_求購信息錄入頁面，收集了后臺求購信息錄入工作人員的意見，將其中不需要用到的地方刪減，有利于加快后臺部門求購信息錄入的速度。
4、部門其他的例行工作任務。
在完成以上三個主要任務的同時還參與了部門的其它例行工作任務，包括產品服務中心頁面錯誤之處的維護修改申請，整理網絡營銷推廣的方法等。
2、工作中由于對業(yè)務不夠熟練、產品和流程不夠熟悉，花了很多的時間來做這方面的了解，浪費了一些時間。
這短短8天的工作時間就算是我8月份的工作總結了，雖說僅有8天的工作時間，但憑著這段時間所做的這些工作任務，以及同事和領導的幫忙，讓我成長了不少，我相信，在以后的工作中我會做的越來越好、越來越出色的，請公司放心。
對標工作分析報告篇三
社工工作分析報告是社會工作者在實踐過程中的一項重要工作，通過對社區(qū)、群體或個人進行全面研究和評估，為制定社會工作計劃和干預措施提供依據(jù)。本文將圍繞社工工作分析報告展開討論，探討其重要性、方法和實踐中的心得體會，希望能對社工工作分析報告的編寫和實踐提供一些參考和借鑒。
首先，社工工作分析報告對社會工作者來說具有重要意義。社工工作分析報告是社工工作中對社區(qū)、群體或個人進行全面研究和評估的重要工具，能夠幫助社會工作者全面了解客戶的背景、問題和需求，為制定社會工作計劃和干預措施提供有力的依據(jù)。通過工作分析報告，社會工作者能夠準確定位客戶的問題和需求，為其提供個性化的服務，提高干預效果和滿意度。因此，社工工作分析報告對于社會工作者的工作具有重要意義。
其次，社工工作分析報告有多種方法可以應用。社工工作分析報告是通過多種方法和工具對客戶進行全面評估的產物，包括個體訪談、觀察、問卷調查等。個體訪談是社會工作者與客戶進行深入交流的重要方式，通過與客戶面對面的交流，社會工作者能夠更全面地了解客戶的問題和需求。觀察是社工工作者直接觀察客戶的行為和環(huán)境的方式，通過觀察，社會工作者能夠更客觀地了解客戶的實際情況。問卷調查是社會工作者以標準化的方式收集客戶信息的一種有效手段，通過問卷調查，社會工作者能夠更廣泛地了解客戶的問題和需求。因此，社工工作分析報告的編寫需要綜合應用多種方法和工具。
再次，社工工作分析報告需要不斷實踐和總結經驗。社工工作分析報告的編寫需要社會工作者具備一定的專業(yè)知識和實踐能力。在實踐過程中，社會工作者需要實踐、鍛煉和不斷總結經驗，通過不斷的實踐和總結，社會工作者能夠不斷提高社工工作分析報告的編寫能力，為客戶提供更專業(yè)、更有效的服務。同時，社工工作分析報告的編寫也需要與他人進行交流和分享，通過與同行的交流和分享，社會工作者能夠借鑒他人的經驗和方法，提高自己的工作水平。因此，社工工作分析報告的編寫需要不斷實踐和總結經驗。
最后，社工工作分析報告的編寫需要注重實際應用和創(chuàng)新。社工工作分析報告作為一個實際工作的產物，注重實際應用是非常重要的。社工工作分析報告需要為制定社會工作計劃和干預措施提供有力的依據(jù)，能夠真正滿足客戶的需求和解決客戶的問題。同時，社工工作分析報告的編寫也需要注重創(chuàng)新，社會工作者需要根據(jù)實際情況和客戶需求，靈活運用各種方法和工具，開展全面的研究和評估工作，為客戶提供科學有效的服務。因此，社工工作分析報告的編寫需要注重實際應用和創(chuàng)新。
綜上所述，社工工作分析報告對社會工作者的工作具有重要意義，通過社工工作分析報告，社會工作者能夠全面了解客戶的問題和需求，為其提供個性化的服務。社工工作分析報告的編寫需要綜合應用多種方法和工具，通過個體訪談、觀察、問卷調查等方式收集客戶信息。社工工作分析報告的編寫需要不斷實踐和總結經驗，通過實踐和總結，社會工作者能夠提高編寫能力。在編寫社工工作分析報告時需要注重實際應用和創(chuàng)新，真正滿足客戶的需求和解決客戶的問題。社工工作分析報告的編寫需要社會工作者不斷努力，為社工工作的發(fā)展做出貢獻。
對標工作分析報告篇四
時光荏苒歲月如梭，不知不覺中已到了20xx年年末，回首這一年，不禁感慨萬千，在這一年中，有歡笑也有淚水，可是很充實也學到了很多東西，在領導和同事的積極幫忙下，各方面的本事都有所提高，沒有辜負大家對我的新任，現(xiàn)將本年度的工作總結如下：
認真學習科學發(fā)展觀，把學習作為工作和生活中的一項重要資料，夯實理論基礎，不斷汲取新的知識，更新理念，提高自我的政治水平，堅持科學發(fā)展觀，以適應社會發(fā)展和社會經濟發(fā)展的客觀要求。
在工作中，嚴格遵守班組里的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)、扎實工作、熱情服務、勤學苦干，充分發(fā)揮一不怕苦、二不怕累、確保成功的戰(zhàn)斗精神，任勞任怨，不畏困難。在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。
我深知在社會發(fā)展如此之快的今日不斷學習提高是多么的重要，僅有能認真學習才能更好的完成自我的工作任務，更好的為人民服務。為了不斷提高自身技能，我從不放過每一個學習的機會，在工作中虛心求教，不斷總結完善，創(chuàng)新思路，科學統(tǒng)籌，大大的提高了工作效率。利用業(yè)余時間參加高等教育自學考試，并于今年7月份拿下本科畢業(yè)證。為自我更好的完成本工作打下了堅實的基礎。
心系客戶，想之所想，急之所急，“客戶滿意、業(yè)務發(fā)展”始終作為我的工作目標，盡自我所能為客戶排憂解難，主動熱情，迅速辦理，及時回復，用誠心、細心、耐心、精心，為客戶供給優(yōu)質熱忱的服務。
作為一名入黨積極分子，發(fā)展對象的我要時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自我，要不斷的鞭策自我，不斷地完善自我，在班組中起先鋒模范帶頭作用。積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
在20xx年這一年里，經本人在學習、工作、生活等各方面的努力，得到了分公司各位領導和班組所有員工、相關班組的一致認可。再次被組員評選為20xx年分公司先進生產工作者。本人在近些年來所取的成績，都離不開分公司領導和同事的熱心的幫忙。
在新的一年中，我必須要把工作做的更出色些，把每一位用戶都當成自我知心的朋友，熱心的為用戶服務。勇于應對各種困難和挑戰(zhàn)，努力鑄就生命的輝煌。盡自我最大努力，為我們的企業(yè)貢獻自我的一份力量，為我們的企業(yè)樹立新的形象，朝著“更快、更高、更強”方向邁進，突破，沒有終點。
對標工作分析報告篇五
新的歷史時期，新的發(fā)展機遇，帶給我們每一個人的，必將是全新的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，除了有勇往直前的精神，必須還要有清醒認識問題的頭腦。面對新的形勢下，學生會工作面臨的挑戰(zhàn)(我認為更是機遇)，現(xiàn)將自己的看法分別表述如下:。
一、學生會應該如何抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，適應我校兩校區(qū)辦學的新局面。
兩校辦學，對于學校來說無疑是辦學上了一個很大的臺階。對于我們學生會的組織和管理工作同樣也是！就像材料中提到的一樣，很多人都會說：由于兩校辦學，會給學生整個的組織管理工作帶來了很大的困難！但是如果我們用積極的眼光來看待這個問題，難道這不是我們打破原有舊思維、老傳統(tǒng)，開辟學團工作新紀元的時刻嗎？！
客觀的情況使我們不能完全沿用過去的方法，這就要創(chuàng)新方法，適應這種條件下的工作規(guī)律。因此要研究新情況，探索新方法。我個人認為：
首先，一個重要原則就是工作重心下移，充分調動學院工作積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮學院工作的優(yōu)勢。校學生會要在組織做好全局性工作的同時，應學會支持、服務、指導各院學生會開展工作，建立起橫向一條橫向的聯(lián)系網！而且要學會用更多的精力、更高的藝術支持、服務、指導學院學生會開展工作，加強校學生會和各院學生會之間的溝通和交流，各院工作上去了，培養(yǎng)人才目標達到了，校學生會的工作也做好了。從支持、服務、指導學院工作的成效中看校學生會的工作水平。由于我本人是學信息管理的，有個提議如下，學生會可以搭建網絡工作平臺，通過網絡平臺溝通校院聯(lián)系，交流工作信息，推廣先進經驗，這里面有許多創(chuàng)新點。
其次，整合學生會的人力，加強兩邊學生會之間的聯(lián)系，建立起一條學生會內部縱向領導關系！雖說明水新校已有了自己的一套班子，但是要指明的是，他們在大多數(shù)問題上，只有執(zhí)行權，沒有決策權。這就要求兩校各個部門之間、主席團之間都要建立直線的領導關系，提高辦事效率，同時也便于工作經驗和學生會文化的薪火傳承。
最后，對于由于地理原因造成的信息流的閉塞，以及同兄弟院校的交流問題，我個人認為，現(xiàn)階段應多從自身挖潛，提高學校內部的活動數(shù)量和質量，通過“請進來、走出去”的方式同兄弟院校加強聯(lián)系！
二、學生會應該如何從質和量兩個方面調整和完善活動體系。
關于社團活動的質和量的問題，一直就沒有停止過討論。就我個人而言，我并沒有感覺到社團活動的量和質之間有割裂性，相反，我認為它們是有機統(tǒng)一的整體。
首先，就量上說，數(shù)量多的社團活動并不意味著重復，相反，我認為大量不同類型不同方面的社團活動反而會增加其在普通同學之間的覆蓋面。就我而言，很多時候是被系里推薦去參加了很多自己都不感情趣的活動，為什么呢？難道我們的活動就是專為文體突出的活躍份子準備的嗎？答案是否定的。原因在于我們的活動沒有能夠吸引到絕大多數(shù)同學的眼球，沒有能讓絕大多數(shù)同學找到自己的舞臺！量的提升，意味著覆蓋面的提升，也就意味著會有更多的人參與到社團活動中，享受它帶來的快樂和提高！而這也是我們社團工作的基本目標。
再次，就質上說，在有一定數(shù)量的基礎上，一定要樹立幾個精品的社團活動，打出自己的品牌，作出自己的品位，形成自己的文化內涵。也許有點空翻，可是在兩校分制的情況下，這又是我們確實面臨的問題！難道在老校還要繼續(xù)大規(guī)模的開展歌詠比賽？是不是像曾經的“明日ceo”更加適合在老校生根呢？根據(jù)兩邊學生的實際情況和需要，打出幾個精品的活動，并堅持長期的搞下去，我認為，這才是我們社團工作更高的目標。
三、關于學生會應如何準確定位并切實落實的問題。
關于學生會的定位問題，雖然是老生常談，容易被人忽略，它實則是我們工作的支點。我從初中曾經剛入學生會的懵懂，到高中對學生會工作的全面了解，再到大學，接觸到了真正開放的管理和工作模式，雖然體會早已有了千差萬別的變化，但是那句最熟悉的話反而卻深深的印在了我們的心里：學生會就是連接學校和學生之間的紐帶和橋梁。無論環(huán)境如何的變化，學生會的性質始終沒有變，這才是我們自足之本！一直都有很多關于學生會的負面消息，我想究其根源，就是各位學生會成員沒有真正理解“學生會”這三個字和含義，沒有把自己始終擺在一個服務的角色上――服務于學校，服務于學生。
作為學生會主席，他應該督促大家形成這樣一種服務的意識，以謙卑低調的姿態(tài)開展工作。但更重要的是，作為學生會的帶頭人，他無疑要具備統(tǒng)籌全局，協(xié)調把握大方向的能力；他沒有必要事無巨細，但是他一定要了解最近都有什么活動，都進展到了什么的程度；他沒有必要事必躬親，他必須要有能夠激發(fā)起每位學生會成員潛能的素質，使大家圍繞在他的身邊，為了自己的夢想，實現(xiàn)自己的價值，付出汗水和努力，不斷的超越自我；學生會主席，他是一個帥，不是一個將！
一路走來，從初中到高中，我都是濟寧最好中學的學生會主席。同一種信念一直支撐著我，同一個夢想再次把我引導人生的十字路口，我選擇大道朝天的走下去。的學生會經驗，雷厲風行的處事作風，自信開朗的性格，優(yōu)秀的學習成績基礎――這就是我，信息管理學院文藝部部長，馬森。
對標工作分析報告篇六
時光如梭，轉眼既逝。xx年度工作即將結束，新的一年將來臨。為了更好地做好以后的工作，總結經驗。吸取教訓。本人特就前段時間的個人學習工作情景總結。20**年，堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支持和幫忙下，思想、學習和工作等方面取得了新的提高?，F(xiàn)總結如下：
政治思想方面：思想進取提高，政治覺悟高。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待工作和問題。在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我的各方面的本事，以便使自我更快地認清發(fā)展的形勢。勇于解剖自我、分析自我、正視自我，提高自身素質。在學習“八榮八恥”時期，了解到了“八榮八恥”的內涵。
學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，學以致用，既進取學習，又擠出時間來進行調研，提高自身的工作本事。
工作作風和成績方面：認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的路線、方針、政策、法規(guī)，深刻領會其精神實質，并且在工作中融會貫通，具有較強的政治敏銳性和政治職責感。能時時處處嚴格要求自我，服從黨委、政府的統(tǒng)一指揮，樹立大局觀念，對工作不叫苦、不嫌累、不推諉、不扯皮，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地；工作思路清晰，重大局，講團結，嚴于律已，寬以待人，能正確地定位，處理好同志間的關系，充分調動工作人員的進取性；對于重點工作能創(chuàng)新工作思路和方法，善于抓住主要矛盾和關鍵環(huán)節(jié)；求真務實，能以服務群眾作為工作的出發(fā)點和落腳點，強化工作措施，狠抓干部隊伍建設，和全體干部職工較好的實現(xiàn)了以黨建促經濟，以穩(wěn)定保經濟。經過在這段時間的工作，我深感學習的重要性，加之工作業(yè)務性較強，我越感知識的重要。為了盡快充實自我，使自我能更好地搞好本職工作。我從以下幾個方面學習向書本學習2、向老同志學習3、向實踐學習。
在工作中，我遵守每一項規(guī)章制度，不遲到，不早退，尊敬領導，團結同事。回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的提高，但我也認識到自我的不足之處，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強。今后，我必須認真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自我置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的人民公務員，為全面建設小康社會目標作出自我的貢獻！
對標工作分析報告篇七
按照公司關于建立法律合規(guī)工作月度統(tǒng)計報表制度的要求，11家分支機構陸續(xù)上報了2月份的法律合規(guī)工作，現(xiàn)將報表有關情況匯總報告如下：
一、合規(guī)運營情況。
1、2月份，重慶分公司收到了重慶保監(jiān)局渝保監(jiān)產險10號的通報處罰，對重慶分公司處以2萬元罰款，對財務負責人給予警告的行政處罰。
2、河南分公司、上海分公司接受了同業(yè)協(xié)會的自律公約和理賠時效常規(guī)檢查，目前沒有發(fā)現(xiàn)異常。
3、浙江保監(jiān)局準備下發(fā)《推進財產保險公司內部風險管控實施方案》，此文件下發(fā)后，將對我公司資金支付行為和保單獲取成本的控制會產生影響。
4、上海保監(jiān)局下發(fā)了《關于進一步規(guī)范車險市場，重申嚴格執(zhí)行商業(yè)車險費率調整系數(shù)的緊急通知》，要求各公司務必嚴格執(zhí)行商業(yè)車險費率調整系數(shù)的規(guī)定，違者將嚴懲。
二、法律工作。
1、2月份，11見家分公司理賠涉訴案件共計68件，其中，江蘇21起、浙江5起、四川2起、河南21起、上海8起、深圳1起、陜西2起、北京8起，設案金額約100余萬元。
2、勞動仲裁案件四川1起，設案金額10800元。
3、2月份，河南支付訴訟費1525元。
三、其他。
2月份，公司沒有發(fā)生重大突發(fā)性事件四、幾點分析和建議。
1、報表按要求及時報送的分公司有：陜西、青島、深圳，表現(xiàn)一般的分公司有河南、四川、北京、上海、浙江、江蘇。
由于，法律合規(guī)工作月度統(tǒng)計報表制度剛剛建立，部分分公司的報表都是打電話催了幾次后才報上來的。特別是部分分公司對監(jiān)管處罰上報不及時，影響了合規(guī)工作的時效性。
2、目前，理賠涉訴案件較多。從理賠涉訴案件看，目前，有幾個環(huán)節(jié)需要注意：一是營銷人員代客戶簽名問題較為突出，由于是代簽名，造成不是我公司責任的無法拒賠；二是理賠人員的取證意識較為薄弱，在發(fā)生訴訟時，我們存在證據(jù)不足的缺陷。
3、建議。
首先，各分支機構要要加強對合規(guī)政策和管理制度的學習，提高對制度的執(zhí)行力。
其次，加強對重大事項的報告工作，特別是對收到監(jiān)管處罰的單位必須在一個工作日內報送法律合規(guī)部，對遲報、漏報的單位將給予通報批評。
第三、各分支機構要從細節(jié)入手，加強對理賠人員的素質、技能培訓，特別是對重大的案件如何在第一時間取證。
第四、各分支機構要嚴格管理，嚴禁營銷人員代客戶簽字，以減少不必要的法律糾紛。
對標工作分析報告篇八
本人于20__年_月_日由安全營運部(調度中心)調崗至企管經營部工作，現(xiàn)就個人工作情景做簡單匯報：
一、負責對集團各公交運營單位日常經營管理情景的監(jiān)控與分析：
收集15年度9月、10月、11月、12月份集團各單位經營管理方面的核心數(shù)據(jù)，按月完善各公交運營單位核心經營管理數(shù)據(jù)庫，按月完成集團各單位一線人員工資表的收集，完善工資信息庫，每日對各公交運營單位(公交一、二公司、東康公司、阿康公司)日報表的收集，完善日報信息庫。
根據(jù)各公交運營單位上報的經營管理核心數(shù)據(jù)以及集團財務管理部、安全營運部、考核辦供給的各單位經營管理指標，按月對集團各公交運營單位經營管理方面核心數(shù)據(jù)的同比、環(huán)比情景作簡要分析，差異性較大的數(shù)據(jù)指標經過實地調研做詳細分析，主動查找各公交運營單位經營管理方面的不足，對有關問題合理提議，提出初步改善措施。按月完成集團各公交運營單位月度經營管理信息報表及分析報告，并提交領導審核。
二、負責領導臨時性安排的有關薪酬執(zhí)行情景、制度落實情景以及其他有關企業(yè)經營管理方面的調研工作：
(一)協(xié)助領導完成《關于調研東勝區(qū)汽車檢測站市場情景報告》，提交領導審核。
調研鄂市地區(qū)所有車輛綜合性能檢測站的總體分布情景，初步了解各車輛檢測站的主營業(yè)務本事以及運營收入狀況，初步規(guī)劃集團擬建檢測站的總投入以及預估主營業(yè)務量。
(二)按照領導要求，完成對中心城區(qū)各公交運營單位駕駛員勞動強度、勞動量的統(tǒng)計工作，協(xié)助領導完成《關于中心城區(qū)各公交公司駕駛員薪酬狀況的調研報告》以及《關于平衡中心城區(qū)各公司駕駛員薪酬的補充報告》，獨立完成《關于各公交運營單位駕駛員勞動強度統(tǒng)計的調研報告》。經過收集中心城區(qū)各單位駕駛員有關勞動量、勞動強度的基礎數(shù)據(jù)，按照統(tǒng)一口徑初步確定各單位駕駛員的勞動總量，依據(jù)各單位駕駛員勞動總量大小不一樣的總趨勢，參照各單位駕駛員當前工資定額，對當前工資定額的合理與否做初步分析，并提交領導審核。
三、
完成各公交運營單位上報的各類激勵方案的調研、測算、執(zhí)行、跟蹤等工作，出臺具體跟蹤情景說明：
對阿康公司上報的“節(jié)油標兵”、“優(yōu)質服務競賽活動”評選方案進行跟蹤，出臺《關于阿康公司“優(yōu)質服務”、“節(jié)油標兵”兩項活動情景的跟蹤說明》。審核、把關、測算神東通勤公司上報“服務之星”評選方案，出臺《神東通勤公司“服務之星”方案跟蹤說明》。經過收集全年監(jiān)控中心有關阿康公司監(jiān)控違紀方面的基礎數(shù)據(jù)，協(xié)助領導根據(jù)實際情景對阿康公司年終指標中監(jiān)控違紀率的核算辦法作出調整，每月按照新的核算辦法對阿康公司監(jiān)控違紀率指標進行測算，出臺《關于阿康公司“監(jiān)控違紀率”核算的跟蹤說明》。協(xié)助領導根據(jù)實際情景對阿康公司、公交一公司年終指標中零小修下線率核算口徑統(tǒng)一標準，出臺《關于調整部分單位零小修下線率核算口徑的跟蹤說明》。
口徑的跟蹤說明》。
四、負責各公交運營單位本年度現(xiàn)行各項規(guī)章制度、工資方案的梳理、執(zhí)行情景的抽查工作：
收集、整理各公交運營單位內部現(xiàn)行各項規(guī)章管理制度，年終考核時對各單位制度的落實、執(zhí)行情景進行抽查，完成《各單位制度普查報告》。
按月匯總各公交運營單位一線人員薪酬實發(fā)額，參照具體駕駛員薪酬方案以及當前工資定額，對各單位駕駛員薪酬方案執(zhí)行情景進行分析說明，按月出臺《月度駕駛員薪酬執(zhí)行情景分析報告》。
五、負責集團各公交運營單位年終考核工作：
協(xié)同部室領導共同完成公交一公司、公交二公司、阿康公司、東康公司、神東通勤公司的年終考核工作，出臺各單位年終考核評價報告。
對標工作分析報告篇九
本學期我校認真貫徹落實區(qū)教育工作會議和鄉(xiāng)聯(lián)校教育教學工作會議精神，以全面提高教育質量為核心，以深化校本教研為切入點，以導學案的學習運用為主渠道，以提升教師教學素質和學生全面發(fā)展為目標，規(guī)范教學管理，豐富內涵，從發(fā)展課堂、發(fā)展教師，發(fā)展學生的實際需要出發(fā)，以教師的發(fā)展和學生的提高為研究主體，通過探索創(chuàng)新研訓形式，開展自我反思、同伴互助、專業(yè)引領的行動研究，從而提高教育教學質量，全面推進學校教學工作的穩(wěn)步發(fā)展，下面把我校本學期的教學工作分析報告如下。
20xx年9月6日，我校與各位教師、學科教研組組長簽訂了本學期的教學目標責任書，結合我校實際，重點對合格率進行了嚴格的規(guī)定，完善了三清目標責任制，制定了切實有效的培優(yōu)輔差計劃和導師關愛體系。
本學期要求合格率各年級各科均達100%，優(yōu)秀率語文學科平均達40%以上，數(shù)學學科平均達30%―40%，英語學科三至六年級分別為：50%、50%、40%、30%。思品、科學均達30%以上。
學年末，通過抽取月考（20%）、期中（30%）和期末（50%）的考試成就進行目標完成情況的對照。經過查抄匯總分析如下：
1、合格率完成情況及原因分析。
數(shù)學學科有兩個年級合格率未達到100%，分別為二、五年級，合格率分別為86%、78.6%；低年級主要表現(xiàn)為學生的行為習慣差，文風不好；高年級表現(xiàn)為基礎差，學習方法不靈活，教師應用導學案教學不到位。
語文學科二、五年級的合格率不達100%，分別為86%、92.9%。低年級主要表現(xiàn)為學生的行為習慣差，文風不好；高年級表現(xiàn)為閱讀教學方法陳舊，教師講得多，學生思維不活躍，習作缺乏真情實感。
英語學科的五、六年級合格率不達100%，依次為92.9%、90%。其原因是：個別學生英語基礎知識不扎實，語法知識不牢固，英語寫作中單詞積累少；綜合學科只有一年級達到100%，二至六年級的合格率依次為：71.4%、71.4%、77%、61.5%、70%。主要表此刻：基礎性知識缺乏記憶，拓展性知識學生表現(xiàn)的死板，不會結合實際，教師實踐教學不到位。
2、優(yōu)秀率完成情況。
全校數(shù)學學科的優(yōu)秀率均達到目標。
語文學科的優(yōu)秀率有三個年級不達。分別是：二年級（14.3%）、四年級（38.5%）、五年級（30.8%）。主要原因表現(xiàn)為學生在完成閱讀題時，不認真閱讀短文，不關注細節(jié)，造成點滴失分現(xiàn)象。教師在閱讀教學時缺乏針性的方法指導，閱讀量不達課標要求。
英語的優(yōu)秀率均達目標要求。
3、本次期末考試情況。
本學期聯(lián)校統(tǒng)一組織了期末考試工作，考試科目22科，考試年級為1――6年級，全校招考人數(shù)67人，實考人數(shù)67人，參考率達100%，合格率達97.13%，優(yōu)秀率達47.95%，各科總均分達86.35分，三率一均分總和為8251.36?？荚嚳颇?2科，其中有5科不達鄉(xiāng)水平線，達線率為77.3%。
學校要求校長和教學領導每天聽一節(jié)課（每周不少于4節(jié)），每個月與教師談課6次，每個月講一節(jié)公開示范課，每周舉行一次校本講座，每學期至少進行兩次教學質量講座。經過本學期的查抄，結合聯(lián)校督導評估，均已達到上述目標要求。另外校長蹲點語文教研組，教導主任蹲點綜合教研組，每周二、五下午的教研活動均能準時列入，并對活動情況進行總結指導，而且有詳細的活動記錄。本學期由于荊明星老師遭遇車禍，無法上班，從10月20日開始，校長和教導主任不等不靠，身先士卒輪流擔任、負責四年級的語文教學和班級管理工作，確保正常的教學秩序。
本學期，我校在原有各種教學管理制度的基礎上，結合本學期導學案實施情況，新建了《高垴莊學校學案教學推進實施方案》、《課堂教學改革導學案實施方案》、《高垴莊中心學校課堂導學評價表》、《高垴莊中心學校導學案實施課堂教學評價量化細則》等。修訂了《五環(huán)節(jié)評價方案》，完善了《班主任管理評價細則》、《班級管理評價細則》以及《高垴莊學校導學案實施方案》。學校依據(jù)新推出的導學案修改了教師聽評課評價細則，更多的關注“以生為本”的理念，在小組合作方面，預習指導方面均有所突破。
（一）檢查情況。
本學期環(huán)節(jié)檢查按月進行，分別對教師的上課情況、導學案實施與應用情況、參與教研活動情況、教師作業(yè)批改情況、學生輔導情況、各種測試情況、聽評課情況等進行了檢查。檢查次數(shù)4次。
（二）主要工作開展情況。
1．9月3日，我校組織教師認真學習討論郊區(qū)《九年義務教育階段教學質量監(jiān)控與評價方案》，并將新舊方案進行了對照，詳細解讀了調整的部分，新方案更進一步體現(xiàn)了均衡教育的理念。尤其突出了教學活動的有效性和成果，旨在提高學生的綜合素質，為我校開展教學活動供應了理論依據(jù)。
2．9月5日，組織教師認真學習了聯(lián)校教學工作計劃，尤其是對計劃中“以教學工作為中心，以課堂改革為突破口，以教師課堂達標活動為抓手，全面提高教學質量”進行了詳細解讀，讓教師進一步明確了本學期的重點是學習運用太谷縣的導學案先進教學法，從而大面積提高教學質量，牢固樹立質量意識。并把五環(huán)節(jié)管理進行了細化。我校結合聯(lián)校計劃出臺了本校教學工作計劃、學案教學推進實施方案，成立了相應的領導組，并組織教師進行了學習、交流。
3．9月13日，我校組織英語教師聽取了新老師李航程的一節(jié)三年級英語課，教師們聽課后感到受益匪淺。課上李老師能在充實調動學生學習積極性的基礎上，整合教材，讓知識變得簡單、有序、易掌握。教師們的同感是：那樣的課堂與導學案進行整合，學生的學習效果一定會更好。
4．10月8日和9日，我校統(tǒng)一組織了各年級的月考。同時，學校教導處完善了相關的考測表冊。月考后，以教研組為單位進行了月考質量分析研討。分析會上，任課教師均能結合考試情況找準問題，對癥下藥，制定根本性的整改措施。
5．在10月16日，學校教導處對全體教師的備課、聽課、作業(yè)批改等方面進行了檢查與反饋。
6．10月19日，組織了一輪中青年輕教師的課堂改革活動，參與的教師有：楊賢芳、靳艷茹、馮建平、陶捧弟、李航程、楊春芳。他們分別展示了不同學科、不同學段的導學案實施情況。雖然還存在很多問題，但是他們的展示給學校課堂改革注入了活力，在全校教師中推廣導學案起到了模范帶頭作用。
7．11月11日，我校統(tǒng)一組織了各年級的期中考試。本次考試統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，結合學校教師少的實際情況，合并了考場，同學段學生交叉考試?？荚嚭螅紫纫詫W科教研組為單位進行了期中考試的質量分析研討。其次，校長在11月17日召開教學工作會議，會上每位教師針對考試情況都做出了認真的總結、分析、反思。學校要求發(fā)現(xiàn)問題，覓找差距，對癥下藥，制定針對性強的整改措施，力求確保合格率，不休提高優(yōu)秀率。
8．我們于11月16日――19日組織了新一輪不同年齡段教師的導學案課堂展示活動，參與的教師有：李航程、楊春芳、陶捧弟、張俊、賈常富。他們分別展示了不同學科、不同學段的導學案實施情況。雖然還存在很多問題，但他們的展示不僅為自己大膽嘗試導學案教學進行了有目標的嘗試，使全體教師體驗到了導學案引領下的高效課堂帶來的輕松與活力。
9．12月9日――12月17日，學校領導組織全體教師開展了導學案運用普聽課活動。
10．12月27日，我校了解了各學科的教學進度，對即將進行的期末測試全面細致的安排。要求全體教師針對學情，分層設計導學案進行合理復習，以提高復習效率。
11．學校領導堅持每天深入課堂進行聽課活動，課下對課堂上存在的問題進行指導，而且進行復聽課，重在聽取對前一次聽課中提到的問題的整改情況和導學案的運作情況。教師間繼續(xù)開展互聽互評課活動，通過相互交流，學習對方在導學案教學方面的`優(yōu)點同時指出導學案實施中存在的問題，并研討改進的方法，從而達到了相互取長補短，共同提高的目的。
導學案作為實現(xiàn)高效課堂的有效形式已經得到了普遍的認可?；叵胍粚W期來所聽的一些導學案的示范課和自己嘗試做課的體會，認為導學案這種模式上課還是利大于弊的。
試行之初，我們的新課堂發(fā)生了驚人的變化，也立刻顯現(xiàn)出這種模式的優(yōu)勢：課堂上老師講得少了，學習的興趣濃厚多了，學生的思維活了，問的問題多了，解決問題的方法多了，學生的視野開闊多了，生生之間、師生之間的關系變得融洽多了，課堂效率也得到顯著提高。一學期的摸索和嘗試，讓我們切實體會了：“給學生一個機會，還老師一個驚喜”這句話的深刻的含義。
導學案教學確實提高了課堂效率，提高了教學成就，提高了學生的能力，但感到在使用的過程中還有很多的困惑：
1、怎樣帶動基本薄弱學生水平提高的同時，又如何提高優(yōu)勢學生的水平？
2、如何避免兩極分化的現(xiàn)象?
3、如何做到學科和學生的“兩頭兼顧”，從而推動學生的全面、均衡發(fā)展？
5、對于老教師，上課前又如何對教研室供應的學案進行實效的修改和完善？
6、導學案的批閱又如何做到有指導性、針對性和及時性。
8、是不是課堂氣氛越活躍越好？什么樣的活躍程度才能達到導學案的最佳效果？
9、導學案使用如何充分彰顯教師教學個性？
10、全區(qū)實行導學案教學，給我們教師提出了更高的要求，在課時減。
對標工作分析報告篇十
長城寬帶網絡服務有限公司，成立于2000年4月，屬國營企業(yè)，由中信集團全資控股。是投資近30億元建立，輻射全國大中城市的高科技電信網絡運營服務公司。
長城寬帶總部設于北京，公司法定代表人王之。經過10年的發(fā)展，長城寬帶已經成為全國最大的駐地網運營商。2015年長城寬帶榮獲中國互聯(lián)網協(xié)會授予的“企業(yè)信用aa+級”榮譽稱號。長城寬帶將向廣大用戶展示一個更加全面的“寬帶專家”形象，引領用戶走向更加美好的網絡新生活。
伴隨中國寬帶產業(yè)的健康成長，長城寬帶作為全國最大的駐地運營商，公司秉承“精誠服務，全網關懷”的經營理念，與cisco、ibm、富士通、電信、聯(lián)通、泰瑞比、新浪、新視野等多家國內外知名企業(yè)強強連手，不斷地在網絡設備、技術升級及寬帶應用產品上為全國36個大中城市用戶提供更新更好的服務。
重慶長城寬帶網絡服務有限公司為長城寬帶網絡服務有限公司在重慶的分公司。成立于2001年8月，主要負責長城寬帶在重慶地區(qū)的網絡建設維護和運營。目前公司的寬帶網絡主要分布渝中，南岸，九龍坡，江北，渝北，沙坪壩，大渡口等幾大主城區(qū)，覆蓋面積達到50萬平方米，在網用戶5萬多戶。
二、報告期內公司經營情況。
1、公司總體經營情況分析。
2014年隨著經濟的回暖和復蘇，我國經濟運行已成功擺脫金融危機的負面沖擊，已經進入常規(guī)增長軌道。國家在保持宏觀經濟政策相對穩(wěn)定的同時，我公司也積極推進相關部門的改革，加快經濟結構調整和發(fā)展方式轉變，為公司長期為社會服務及經濟穩(wěn)定發(fā)展奠定良好基礎。
報告期內，我公司在董事會的正確領導下，堅持“穩(wěn)定發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展”理念，嚴格執(zhí)行國家互聯(lián)網行業(yè)相關政策，依托公司在2015年成為中信集團全資子公司的良好發(fā)展平臺，強化內部管理，大力倡導精細化管理，全面實施標準化管理；聯(lián)合相關行政部門加強網絡安全管理，加強內部經營安全管理，保證了我公司的安全穩(wěn)定發(fā)展。牢牢把握國家關于三網合一快速發(fā)展網絡通信行業(yè)的機遇，適時調整經營策略，奮力保證開拓寬帶行業(yè)市場；在重慶寬帶行業(yè)各種競爭壓力加大的情況下，我們完成了年初制定的各項目標任務。
2、報告期內公司總體經營情況。
報告期內，公司發(fā)展態(tài)勢穩(wěn)定，資金利潤情況良好。報告期內公司實現(xiàn)營業(yè)收入x萬元，較往年增長x%；實現(xiàn)利潤總額x萬元，較往年增長x%；實現(xiàn)歸屬總公司的凈利潤x萬元，較往年增長%。
報告期內，公司資產總額為萬元，較上年同期增長%。
3、公司主營業(yè)務及經營情況。
xx公司屬于xx行業(yè),主要經營（營業(yè)執(zhí)照上面的）主營業(yè)務報告期內經營收入情況。
4、公司未來幾年主營業(yè)務發(fā)展思路。
經過數(shù)十年的發(fā)展，全球ftth（光纖到家庭）技術日趨成熟。歐美、亞太、中東等。
地區(qū)的國家紛紛把建立全國性光纖網絡作為寬帶發(fā)展目標。光纖網絡也是人們對網絡的期待，未來數(shù)年內肯定我國將進入ftth時代。
2016年我們的企業(yè)目標是“打造高標準質量、高品質服務”，目前我們公司已經從fttc（光纖到路邊）發(fā)展到fttb（光纖到大樓），并且應用了最新的epon技術，在接下來一年中，我們將全面實現(xiàn)fttb光纖到大樓，為用戶提供更高、更快、更完美的網絡享受。在服務方面，我們也將拓展網絡覆蓋區(qū)域，爭取2017年實現(xiàn)重慶主城區(qū)網絡全覆蓋；并且我們將在主城各區(qū)域進行客戶端營業(yè)廳升級，我們力爭為廣大用戶提供更高效、更便利的服務，同時我們公司將以“更好為新重慶人民的生活帶來便利、為新重慶網絡發(fā)展建設作出貢獻”為我們公司長期發(fā)展目標。
文檔為doc格式。
對標工作分析報告篇十一
按照公司關于建立法律合規(guī)工作月度統(tǒng)計報表制度的要求，11家分支機構陸續(xù)上報了2月份的法律合規(guī)工作，現(xiàn)將報表有關情況匯總報告如下：
1、2月份，重慶分公司收到了重慶保監(jiān)局渝保監(jiān)產險10號的通報處罰，對重慶分公司處以2萬元罰款，對財務負責人給予警告的行政處罰。
2、河南分公司、上海分公司接受了同業(yè)協(xié)會的自律公約和理賠時效常規(guī)檢查，目前沒有發(fā)現(xiàn)異常。
3、浙江保監(jiān)局準備下發(fā)《推進財產保險公司內部風險管控實施方案》，此文件下發(fā)后，將對我公司資金支付行為和保單獲取成本的控制會產生影響。
4、上海保監(jiān)局下發(fā)了《關于進一步規(guī)范車險市場，重申嚴格執(zhí)行商業(yè)車險費率調整系數(shù)的緊急通知》，要求各公司務必嚴格執(zhí)行商業(yè)車險費率調整系數(shù)的規(guī)定，違者將嚴懲。
1、2月份，11見家分公司理賠涉訴案件共計68件，其中，江蘇21起、浙江5起、四川2起、河南21起、上海8起、深圳1起、陜西2起、北京8起，設案金額約100余萬元。
2、勞動仲裁案件四川1起，設案金額10800元。
3、2月份，河南支付訴訟費1525元。
2月份，公司沒有發(fā)生重大突發(fā)性事件四、幾點分析和建議。
1、報表按要求及時報送的分公司有：陜西、青島、深圳，表現(xiàn)一般的分公司有河南、四川、北京、上海、浙江、江蘇。
由于，法律合規(guī)工作月度統(tǒng)計報表制度剛剛建立，部分分公司的報表都是打電話催了幾次后才報上來的。特別是部分分公司對監(jiān)管處罰上報不及時，影響了合規(guī)工作的時效性。
2、目前，理賠涉訴案件較多。從理賠涉訴案件看，目前，有幾個環(huán)節(jié)需要注意：一是營銷人員代客戶簽名問題較為突出，由于是代簽名，造成不是我公司責任的無法拒賠；二是理賠人員的取證意識較為薄弱，在發(fā)生訴訟時，我們存在證據(jù)不足的缺陷。
3、建議。
首先，各分支機構要要加強對合規(guī)政策和管理制度的學習，提高對制度的執(zhí)行力。
其次，加強對重大事項的報告工作，特別是對收到監(jiān)管處罰的單位必須在一個工作日內報送法律合規(guī)部，對遲報、漏報的單位將給予通報批評。
第三、各分支機構要從細節(jié)入手，加強對理賠人員的素質、技能培訓，特別是對重大的案件如何在第一時間取證。
第四、各分支機構要嚴格管理，嚴禁營銷人員代客戶簽字，以減少不必要的法律糾紛。
對標工作分析報告篇十二
為進一步加強意識形態(tài)工作，航海學院黨總支近期對2020年上半年意識形態(tài)工作適時進行了研判分析，現(xiàn)匯報如下：
（一）壓緊壓實意識形態(tài)工作責任制。
系總支全面落實意識形態(tài)工作責任制，層層傳導壓力，壓實責任，系班子成員按照‘一崗雙責’要求，對職責范圍內的意識形態(tài)工作負領導責任。做好意識形態(tài)風險點排查工作，建立健全落實意識形態(tài)責任清單。緊緊圍繞立德樹人根本任務，將落實意識形態(tài)責任制與系年度各項重點工作相結合，專題研究部署意識形態(tài)工作2次，定期分析研判意識形態(tài)情況，并向上級專題匯報意識形態(tài)工作不少于2次。形成意識形態(tài)分析研判報告2份，通報意識形態(tài)領域情況1次，各支部將意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制、納入民主生活會、納入年度述職報告。
（二）加強理論學習和思政宣傳。
在廣大師生中開展深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神學習，加強意識形態(tài)理論學習，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
一是把學習“學習強國”作為落實意識形態(tài)工作的重要平臺，讓平臺成為為黨員學習精神加油、思想充電的重要途徑。
二是弘揚優(yōu)良校風、教風、學風，讓師生在耳濡目染與文化熏陶中，在思想觀念、行為方式、價值取向等方面產生認同，從而內化成習慣、覺悟、信念和精神。通過主題黨日、“青年大學習”平臺，組織廣大教職工黨員干部和青年學生學習中央、省教育工委、學院黨委關于疫情防控決策部署相關精神和疫情防控健康知識學習，引導廣大師生員工振奮精神，形成戰(zhàn)役必勝共識，確保校園安全和諧，確保意識形態(tài)各項任務落實到位。
三是策劃開展“我愛勞動”感恩系列主題活動，大力弘揚懂感恩、守誠信、崇正義的時代價值，2020年4月，引導青年學生在疫情期間參與家務和田間勞動，拍攝生活學習小視頻和照片，展示疫情期間好人好事，使社會主義核心價值觀內化于心，外化于行。
四是積極在全系范圍內開展“我心目中的好老師”評選活動，十佳青年教師展示活動，促使青年教師成長為“四有”好教師。
（三）做好疫情期間意識形態(tài)工作。
認真做好關鍵時期和重要時間節(jié)點的意識形態(tài)工作。2020年敏感節(jié)點多、重大活動多、風險挑戰(zhàn)多，系總支切實增強憂患意識，增強責任感和使命擔當，在打好意識形態(tài)主動仗上狠下功夫，堅決打贏防范化解意識形態(tài)領域風險的攻堅戰(zhàn)。
一是強化意識形態(tài)領域風險防控。加強師生網絡言論信息跟蹤研判，掌握錯誤思潮對師生的影響，對可能借重要時間節(jié)點或校園突發(fā)事件等滋事生事的輿情提前預判，建立網絡輿情常態(tài)監(jiān)測和預警機制、網絡輿情聯(lián)合應對處置機制，積極主動地開展網上輿論引導。
??二是進一步加強校園內部管理，營造“崇尚科學、反對邪教”的良好氛圍，跟蹤把握少數(shù)民族學生思想動態(tài)，認真做好少數(shù)民族學生的教育管理服務，幫助解決實際問題，全力做好抵御和防范校園傳教滲透的各項工作，全力維護校園和諧穩(wěn)定。
（四）抓好新聞宣傳和輿論引導。
嚴格微信、qq群、手機客戶端等新媒體管理，加強系網站建設，做好線上正面思想輿論引導，提高網上輿論引導水平。加強疫情期間網絡輿情信息監(jiān)控管理，及時發(fā)布跟蹤網絡謠言信息的擴散，并及時做好師生的心理健康監(jiān)控與情緒壓力疏導工作。
（五）加強意識形態(tài)陣地建設和管理。
??陣地建設是意識形態(tài)工作的基本依托。
一是堅持課堂講授守紀律、公開言論守規(guī)矩，所有教育教學活動都嚴禁出現(xiàn)違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團結、宣揚邪教迷信等言行。組織師生學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會十九大精神，融入專業(yè)課堂教學，貫徹到學生頭腦。通過開展線上督導教學聽課活動，提高專業(yè)教師授課能力，規(guī)范課堂言行和教學紀律。
二是牢牢把握校園活動政治導向。嚴格做好報告會、研討會、講座、培訓審批，場地、人員、內容等關鍵環(huán)節(jié)把關，加強團學活動監(jiān)管，強化正確的思想政治導向。
?目前我系意識形態(tài)工作的主流是好的，意識形態(tài)工作責任制落實比較到位，對意識形態(tài)工作領導堅強有力，同時發(fā)現(xiàn)了一些問題和苗頭：
?一是黨外青年對政治理論及政策學習探討興趣不高，缺乏政治熱情，思想政治引導工作丞待加強。
?二是學生學風問題。一部分學生厭學，加之學習基礎差，學習無規(guī)劃，無遠大志向，線上考勤缺課較為經常。
?三是個別學生線上心理思政摸排沒有體現(xiàn)有較大的心理問題、情緒問題，實際情況不容樂觀。
?原因分析：
?對黨外青年思政工作力度和吸引力不夠，普及面不夠廣。
?師生心理健康摸排力度與引導不夠。
?學生線上教學考勤跟蹤、處置力度不夠。
堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，強化思想引領，牢牢把握意識形態(tài)工作導權。
?(一）繼續(xù)落實意識形態(tài)工作責任制。
意識形態(tài)工作全系全員有責，要從政治建設的高度把握問題，嚴明紀律。每一位教師、干部及管理人員都要做馬克思主義和新時代“中國特色社會主義”的堅定信仰者、堅定捍衛(wèi)者，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，爭做“四有好老師”和當好“四個引路人”，堅守師德底線，提高綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平。
（二）強化學風管理，培育良好教風。
組織黨政聯(lián)席會，精準分析學情，及時對學生居家學習情況和效果進行診斷評估，因地因校制宜實施線上教學。
方案。
不斷提升線上教學質量；通過分析學生居家學習情況、評估學習質量制訂學生教學輔導考試計劃確保線上教學與開學后教學無縫銜接。
完善《學生日常行為規(guī)范》及半軍管管理體系，嚴格課堂考勤管理，開展優(yōu)良班風評比活動。完善系優(yōu)良班級考評體系，開展一次班級建設工作調研，有針對性地加強班級建設。加大班主任參與指導班級活動力度，與班級學生談心談話力度，優(yōu)良班風、學風建設力度，使班主任隊伍在大學生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用。
強化師德師風建設力度，嚴格師德師風獎懲考評。開展師德師風承諾、優(yōu)秀教師風采展示活動，通過良好的教風帶動學風，形成你追我趕的學習氛圍。
（三）加強思政宣傳工作力度。
堅持“立德樹人”，加強社會主義核心價值觀教育，培養(yǎng)品質優(yōu)良、勇于擔當、胸懷寬闊、陽光向上的交院學子。在學生的品格教育、自主管理、學習效率、創(chuàng)新能力等方面大力進行實踐活動，積極探索德育工作的實施途徑和方式，把品格教育的實踐活動貫穿到學生生活的方方面面。
（四）完善心理監(jiān)控管理幫扶機制。
組織培訓好一支思想水平高、網絡業(yè)務強，熟悉師生特點的網絡信息員管理隊伍，提高網絡建設與管理水平。
及時了解掌握師生的思想動態(tài)，解決問題，化解矛盾。定期組織開展師生思想動態(tài)跟蹤調查，對意識形態(tài)領域問題進行分析研判，及時發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性的問題，進行深入分析研究，提出對策措施。
積極落實各項激勵、關懷、幫扶機制，做好獎助學貸工作，做好特殊學生的心理幫扶，著力培養(yǎng)學生的誠信、自強、感恩、成才意識。
完善支部黨建示范點幫扶機制，繼續(xù)進行黨員幫扶結對。通過深入談心談話，聯(lián)系幫扶關心關愛a類、貧困、厭學等學生，解決其思想波動，使其學習態(tài)度、精神面貌有較大的轉變。
做好新生心理普查、篩選和干預工作；做好心理危機學生的跟蹤、干預和檔案管理，防止心理危機事件的發(fā)生。
對標工作分析報告篇十三
本學期我校認真貫徹落實區(qū)教育工作會議和鄉(xiāng)聯(lián)校教育教學工作會議精神，以全面提高教育質量為核心，以深化校本教研為切入點，以導學案的學習運用為主渠道，以提升教師教學素質和學生全面發(fā)展為目標，規(guī)范教學管理，豐富內涵，從發(fā)展課堂、發(fā)展教師，發(fā)展學生的實際需要出發(fā)，以教師的發(fā)展和學生的提高為研究主體，通過探索創(chuàng)新研訓形式，開展自我反思、同伴互助、專業(yè)引領的行動研究，從而提高教育教學質量，全面推進學校教學工作的穩(wěn)步發(fā)展，下面把我校本學期的教學工作分析報告如下，工作分析報告。
一、教學目標完成情況及原因分析。
20xxx年9月6日，我校與各位教師、學科教研組組長簽訂了本學期的教學目標責任書，結合我校實際，重點對合格率進行了嚴格的規(guī)定，完善了三清目標責任制，制定了切實有效的培優(yōu)輔差計劃和導師關愛體系。
本學期要求合格率各年級各科均達100%，優(yōu)秀率語文學科平均達40%以上，數(shù)學學科平均達30%—40%，英語學科三至六年級分別為：50%、50%、40%、30%。思品、科學均達30%以上。
學年末，通過抽取月考（20%）、期中（30%）和期末（50%）的考試成就進行目標完成情況的對照。經過查抄匯總分析如下：
1、合格率完成情況及原因分析。
數(shù)學學科有兩個年級合格率未達到100%，分別為二、五年級，合格率分別為86%、78.6%；低年級主要表現(xiàn)為學生的行為習慣差，文風不好；高年級表現(xiàn)為基礎差，學習方法不靈活，教師應用導學案教學不到位。
語文學科二、五年級的合格率不達100%，分別為86%、92.9%。低年級主要表現(xiàn)為學生的行為習慣差，文風不好；高年級表現(xiàn)為閱讀教學方法陳舊，教師講得多，學生思維不活躍，習作缺乏真情實感。
英語學科的五、六年級合格率不達100%，依次為92.9%、90%。其原因是：個別學生英語基礎知識不扎實，語法知識不牢固，英語寫作中單詞積累少；綜合學科只有一年級達到100%，二至六年級的合格率依次為：71.4%、71.4%、77%、61.5%、70%。主要表此刻：基礎性知識缺乏記憶，拓展性知識學生表現(xiàn)的死板，不會結合實際，教師實踐教學不到位。
2、優(yōu)秀率完成情況。
全校數(shù)學學科的優(yōu)秀率均達到目標。
語文學科的優(yōu)秀率有三個年級不達。分別是：二年級（14.3%）、四年級（38.5%）、五年級（30.8%）。主要原因表現(xiàn)為學生在完成閱讀題時，不認真閱讀短文，不關注細節(jié)，造成點滴失分現(xiàn)象。教師在閱讀教學時缺乏針性的方法指導，閱讀量不達課標要求。
英語的優(yōu)秀率均達目標要求。
3、本次期末考試情況。
本學期聯(lián)校統(tǒng)一組織了期末考試工作，考試科目22科，考試年級為1——6年級，全校招考人數(shù)67人，實考人數(shù)67人，參考率達100%，合格率達97.13%，優(yōu)秀率達47.95%，各科總均分達86.35分，三率一均分總和為8251.36?？荚嚳颇?2科，其中有5科不達鄉(xiāng)水平線，達線率為77.3%。
二、領導深入一線情況。
學校要求校長和教學領導每天聽一節(jié)課（每周不少于4節(jié)），每個月與教師談課6次，每個月講一節(jié)公開示范課，每周舉行一次校本講座，每學期至少進行兩次教學質量講座。經過本學期的查抄，結合聯(lián)校督導評估，均已達到上述目標要求。另外校長蹲點語文教研組，教導主任蹲點綜合教研組，每周二、五下午的教研活動均能準時列入，并對活動情況進行總結指導，而且有詳細的活動記錄，工作報告《工作分析報告》。本學期由于荊明星老師遭遇車禍，無法上班，從10月20日開始，校長和教導主任不等不靠，身先士卒輪流擔任、負責四年級的語文教學和班級管理工作，確保正常的教學秩序。
三、管理制度。
本學期，我校在原有各種教學管理制度的基礎上，結合本學期導學案實施情況，新建了《高垴莊學校學案教學推進實施方案》、《課堂教學改革導學案實施方案》、《高垴莊中心學校課堂導學評價表》、《高垴莊中心學校導學案實施課堂教學評價量化細則》等。修訂了《五環(huán)節(jié)評價方案》，完善了《班主任管理評價細則》、《班級管理評價細則》以及《高垴莊學校導學案實施方案》。學校依據(jù)新推出的導學案修改了教師聽評課評價細則，更多的關注“以生為本”的理念，在小組合作方面，預習指導方面均有所突破。
四、環(huán)節(jié)監(jiān)管情況。
（一）檢查情況。
本學期環(huán)節(jié)檢查按月進行，分別對教師的上課情況、導學案實施與應用情況、參與教研活動情況、教師作業(yè)批改情況、學生輔導情況、各種測試情況、聽評課情況等進行了檢查。檢查次數(shù)4次。
（二）主要工作開展情況。
1．9月3日，我校組織教師認真學習討論郊區(qū)《九年義務教育階段教學質量監(jiān)控與評價方案》，并將新舊方案進行了對照，詳細解讀了調整的部分，新方案更進一步體現(xiàn)了均衡教育的理念。尤其突出了教學活動的有效性和成果，旨在提高學生的綜合素質，為我校開展教學活動供應了理論依據(jù)。
2．9月5日，組織教師認真學習了聯(lián)校教學工作計劃，尤其是對計劃中“以教學工作為中心，以課堂改革為突破口，以教師課堂達標活動為抓手，全面提高教學質量”進行了詳細解讀，讓教師進一步明確了本學期的重點是學習運用太谷縣的導學案先進教學法，從而大面積提高教學質量，牢固樹立質量意識。并把五環(huán)節(jié)管理進行了細化。我校結合聯(lián)校計劃出臺了本校教學工作計劃、學案教學推進實施方案，成立了相應的領導組，并組織教師進行了學習、交流。
3．9月13日，我校組織英語教師聽取了新老師李航程的一節(jié)三年級英語課，教師們聽課后感到受益匪淺。課上李老師能在充實調動學生學習積極性的基礎上，整合教材，讓知識變得簡單、有序、易掌握。教師們的同感是：那樣的課堂與導學案進行整合，學生的學習效果一定會更好。
4．10月8日和9日，我校統(tǒng)一組織了各年級的月考。同時，學校教導處完善了相關的考測表冊。月考后，以教研組為單位進行了月考質量分析研討。分析會上，任課教師均能結合考試情況找準問題，對癥下藥，制定根本性的整改措施。
5．在10月16日，學校教導處對全體教師的備課、聽課、作業(yè)批改等方面進行了檢查與反饋。
6．10月19日，組織了一輪中青年輕教師的課堂改革活動，參與的教師有：楊賢芳、靳艷茹、馮建平、陶捧弟、李航程、楊春芳。他們分別展示了不同學科、不同學段的導學案實施情況。雖然還存在很多問題，但是他們的展示給學校課堂改革注入了活力，在全校教師中推廣導學案起到了模范帶頭作用。
7．11月11日，我校統(tǒng)一組織了各年級的期中考試。本次考試統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，結合學校教師少的實際情況，合并了考場，同學段學生交叉考試?？荚嚭?，首先以學科教研組為單位進行了期中考試的質量分析研討。其次，校長在11月17日召開教學工作會議，會上每位教師針對考試情況都做出了認真的總結、分析、反思。學校要求發(fā)現(xiàn)問題，覓找差距，對癥下藥，制定針對性強的整改措施，力求確保合格率，不休提高優(yōu)秀率。
8．我們于11月16日——19日組織了新一輪不同年齡段教師的導學案課堂展示活動，參與的教師有：李航程、楊春芳、陶捧弟、張俊、賈常富。他們分別展示了不同學科、不同學段的導學案實施情況。雖然還存在很多問題，但他們的展示不僅為自己大膽嘗試導學案教學進行了有目標的嘗試，使全體教師體驗到了導學案引領下的高效課堂帶來的`輕松與活力。
9．12月9日——12月17日，學校領導組織全體教師開展了導學案運用普聽課活動。
10．12月27日，我校了解了各學科的教學進度，對即將進行的期末測試全面細致的安排。要求全體教師針對學情，分層設計導學案進行合理復習，以提高復習效率。
11．學校領導堅持每天深入課堂進行聽課活動，課下對課堂上存在的問題進行指導，而且進行復聽課，重在聽取對前一次聽課中提到的問題的整改情況和導學案的運作情況。教師間繼續(xù)開展互聽互評課活動，通過相互交流，學習對方在導學案教學方面的優(yōu)點同時指出導學案實施中存在的問題，并研討改進的方法，從而達到了相互取長補短，共同提高的目的。
五、存在問題及原因分析。
導學案作為實現(xiàn)高效課堂的有效形式已經得到了普遍的認可?；叵胍粚W期來所聽的一些導學案的示范課和自己嘗試做課的體會，認為導學案這種模式上課還是利大于弊的。
試行之初，我們的新課堂發(fā)生了驚人的變化，也立刻顯現(xiàn)出這種模式的優(yōu)勢：課堂上老師講得少了，學習的興趣濃厚多了，學生的思維活了，問的問題多了，解決問題的方法多了，學生的視野開闊多了，生生之間、師生之間的關系變得融洽多了，課堂效率也得到顯著提高。一學期的摸索和嘗試，讓我們切實體會了：“給學生一個機會，還老師一個驚喜”這句話的深刻的含義。
導學案教學確實提高了課堂效率，提高了教學成就，提高了學生的能力，但感到在使用的過程中還有很多的困惑：
1、怎樣帶動基本薄弱學生水平提高的同時，又如何提高優(yōu)勢學生的水平？
2、如何避免兩極分化的現(xiàn)象?
3、如何做到學科和學生的“兩頭兼顧”，從而推動學生的全面、均衡發(fā)展？
5、對于老教師，上課前又如何對教研室供應的學案進行實效的修改和完善？
6、導學案的批閱又如何做到有指導性、針對性和及時性。
8、是不是課堂氣氛越活躍越好？什么樣的活躍程度才能達到導學案的最佳效果？
9、導學案使用如何充分彰顯教師教學個性？
