在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

戶外游戲策劃書篇一

為培養(yǎng)青年積極向上、勇于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神，強(qiáng)化青年教師之間的團(tuán)隊(duì)合作意識，增進(jìn)青年教師之間的溝通了解，鍛煉青年教師頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，提高集體主義意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，我園特舉行此次拓展訓(xùn)練活動。通過一系列的體驗(yàn)式活動和心理游戲使團(tuán)隊(duì)成員之間心靈與情感達(dá)到深層次的'互動，以心態(tài)管理為重點(diǎn)，把互動和體驗(yàn)融入教學(xué)，把體會和分享變成游戲，把游戲和體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為力量，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力、執(zhí)行力和溝通力，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)的提升。

磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)。

通過拓展訓(xùn)練活動，培養(yǎng)青年的集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作意識，磨練頑強(qiáng)意志，增進(jìn)溝通，交流感情，凝聚力量，鼓舞引導(dǎo)青年教師為幼兒園發(fā)展建設(shè)做貢獻(xiàn)。

團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力；通過團(tuán)隊(duì)活動使員工之間彼此更加熟悉，增進(jìn)感情與交流，建立對幼兒園更強(qiáng)的歸屬感，信任感和責(zé)任感。

緩解工作壓力在一種輕松愉悅的活躍氣氛中放飛心情。燃燒激情樹立團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的一致性，創(chuàng)新意識，激發(fā)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的激情，為今后工作做鋪墊。

全體青年教師（參加3月份朗誦比賽人員32人）。

帶隊(duì)：高蘭榮賈艷春姜立靜于曉燕許風(fēng)蓮。

于景軍范冬梅合計(jì)39人。

20xx年4月18日上午（7點(diǎn)—11點(diǎn)）和20xx年5月03一天。

幼兒園實(shí)驗(yàn)基地和幼兒園活動室。

公共汽車、礦泉水、創(chuàng)可貼。

服裝：幼兒園統(tǒng)一服裝（根據(jù)天氣粉色運(yùn)動上衣或棉服）運(yùn)動或休閑褲子，便于勞動訓(xùn)練的鞋子。

時(shí)間：4月18日上午（周六）要求7:00之前幼兒園門口集合，坐中巴七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，教師自行乘交通工具去的需上報(bào)幼兒園，注意路途安全。勞動體驗(yàn)內(nèi)容聽從基地主任安排。

5月3日，服裝同上，8:20幼兒園活動室集合。

拓展安排見以下表格：

全體參加人員，嚴(yán)格按照安排的時(shí)間活動，服從領(lǐng)導(dǎo)、教練統(tǒng)一安排，積極投入到訓(xùn)練工作中，不得私自活動，脫離團(tuán)隊(duì)，否則按照違反幼兒園規(guī)章制度處理。訓(xùn)練中發(fā)揮不怕吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，并注意操作安全。

1.每位參加人員必須提供身份證姓名、號碼——為學(xué)員購買拓展訓(xùn)練專業(yè)保險(xiǎn)，電話號碼。

2．自帶水杯。

3、有傷病的教師需說明——山東拓展網(wǎng)會根據(jù)培訓(xùn)安排提前做好相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，并向有傷病的隊(duì)員提供專業(yè)的準(zhǔn)備建議。同時(shí)便于培訓(xùn)師在培訓(xùn)現(xiàn)場做出妥善的安排。

4.民族、飲食禁忌、其它注意事項(xiàng)——保證向每一名隊(duì)員提供最貼心的服務(wù)。

5．請參加教師自行填寫信息，4月17日下午2:00之前務(wù)必完成。

戶外游戲策劃書篇二

引導(dǎo)幼兒愉快地參與體育游戲，體驗(yàn)成功的快樂。

大班的孩子喜歡跳、爬、鉆、繞，在熟悉了小馬運(yùn)糧的這個(gè)故事后，為激發(fā)幼兒在游戲活動中的競爭意識和合作能力，培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝困難克服困難的和決心和信心，使孩子們能夠在今后的生活中勇于面對困難。所以進(jìn)行了此戶外游戲活動的訓(xùn)練。

1、發(fā)展幼兒爬行、繞過障礙物跑、跨越、跳越的能力以及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2、激發(fā)幼兒游戲活動中的競爭意識和合作意識，培養(yǎng)孩子的合作能力。

平整的場地、軟墊子、障礙物小椅子、繩子、沙袋、羊角球。

1、活動開始：

老師帶領(lǐng)幼兒兩路縱隊(duì)進(jìn)入活動場地，進(jìn)行熱身運(yùn)動：雙臂繞環(huán)手腕、原地跑跨跳。

2、引出活動主題，介紹場地，創(chuàng)設(shè)情境：

小馬在運(yùn)糧去奶奶家的路途中一共經(jīng)過四個(gè)地方，第一個(gè)森林，它要繞過樹樁（小椅子）走出森林，第二個(gè)是跳過一個(gè)小土堆（沙袋），接下來是要爬過一塊草地（軟墊子），最后要跨過一條河（兩根繩子）。

3、穿過障礙，練習(xí)助跑跨跳。

教師提醒總結(jié)：

小朋友到小河邊千萬不要停下來，這樣會跨不過去掉到河里?？绲臅r(shí)候，步子要邁大，腿抬高才能跨過去?；貋淼臅r(shí)候，從隊(duì)的兩邊跑回來，排在隊(duì)尾。大家要有秩序，前面一個(gè)孩子穿過森林后，下一個(gè)孩子就開始跑。咱們看看那匹小馬最聽話，表現(xiàn)最勇敢。

幼兒分組。

現(xiàn)在我們將分成兩隊(duì)，要求幼兒背上羊角球進(jìn)行比賽。

4、結(jié)束部分。

教師對認(rèn)真玩游戲的小馬提出表揚(yáng)，幼兒進(jìn)行放松整理運(yùn)動。

戶外游戲策劃書篇三

一、活動目的：

1、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，鼓舞斗志，挖掘個(gè)人潛能，增強(qiáng)凝聚力；

2、營造、烘托組織氣氛，促進(jìn)戰(zhàn)略分享，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；

3、正確認(rèn)識潛能、體會團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破；充分融入團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)歸屬；

4、增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通；增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同，激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣；

二、參加人員：公司全體員工及各子公司職工代表。

三、負(fù)責(zé)部門：公司行政人資部。

四、活動具體方案：

（一）地點(diǎn)：

（二）時(shí)間：擬定。

20__年x月__日。

（三）活動方式：

1、隨機(jī)分組開展拓展活動；

2、全員集體活動、隊(duì)伍比賽制；

3、分享經(jīng)驗(yàn)與心得。

（四）活動日程安排：

時(shí)間。

活動流程。

活動意義。

負(fù)責(zé)人。

備注。

實(shí)施破冰。

講解活動注意事項(xiàng)及活動安排。

1.以上項(xiàng)目的安排，可根據(jù)團(tuán)隊(duì)情況作適當(dāng)調(diào)整。

2.方案里邊標(biāo)明的拓展科目所用時(shí)間段為大致用時(shí)，

具體用時(shí)以實(shí)際用時(shí)為準(zhǔn)。

3..獲勝小組可獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金。

戶外游戲策劃書篇四

一、游戲背景。

大班的孩子特別喜歡跨跳、跑等動作，每當(dāng)他們看到教室里面放著中班做操用過的金箍棒器械時(shí)，都想去玩一玩、跳一跳等，看到孩子們興致勃勃的可愛樣，引發(fā)我設(shè)計(jì)了"小猴玩棒"這一體育游戲，讓孩子在自由、寬松、愉快的環(huán)境中體驗(yàn)身體運(yùn)動的樂趣。游戲中，引導(dǎo)孩子們充分發(fā)揮想象不同方法，并隨著情節(jié)的不斷豐富與深入，逐步提高動作難度和運(yùn)動的負(fù)荷程度，使肌體協(xié)調(diào)、靈活。

二、過程實(shí)錄。

1、探索金箍棒的多種玩法，發(fā)現(xiàn)并分享成功的方法。

2、學(xué)習(xí)利用器械練習(xí)助跑跨跳動作，發(fā)展跨、跳、跑等綜合能力，鍛煉腿部力量，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

3、體驗(yàn)與同伴合作的快樂，培養(yǎng)勇于挑戰(zhàn)的精神。

能用個(gè)別、小組合作等形式探索金箍棒的多種玩法。

學(xué)習(xí)利用器械練習(xí)助跑跨跳動作，發(fā)展跳躍、奔跑等綜合能力。

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒人數(shù)相等的金箍棒、紙球、錄音機(jī)、音樂三段。

2、空間準(zhǔn)備：游戲前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋襪是否合適。

1、開始部分：熱身運(yùn)動教師：天氣真好，今天我們要變成一只小猴子，帶著金箍棒一起出去玩嘍(音樂律動)。

2、基本部分：

(1)自由探索金箍棒的玩法教師：誰來介紹一下你的玩法?

(2)合作玩金箍棒教師：合作玩金箍棒進(jìn)一步探索玩法，結(jié)伴說說合作玩的方法并進(jìn)行示范。

(3)小猴練習(xí)本領(lǐng)"助跑跨跳"小結(jié)助跑跨跳：兩手放兩邊，距小河5-8步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡。

(4)小猴運(yùn)果子，練習(xí)向指定方向助跑跨跳教師：小猴們真能干，都認(rèn)真地練了助跑跨跳的新本領(lǐng)，現(xiàn)在要帶你們?nèi)ミ\(yùn)果子，讓我們一起用剛才練的本領(lǐng)出發(fā)吧!

(5)比賽：看誰運(yùn)得快(交代游戲規(guī)則)。

3、結(jié)束部分：

"今天，我們的小猴本領(lǐng)真大，真為你們高興。"聽--，你聽到了什么?(舒緩音樂)坐下互相捶捶腿，放松自己。(舒緩音樂)。

4、游戲延伸：

金箍棒不但可以幫助我們鍛煉身體還可以變出很多的數(shù)字呢!我們一起和好朋友合作拼數(shù)字。

戶外游戲策劃書篇五

跳跳小袋鼠。

1、練習(xí)多種跳的方法：單腳跳、雙腳跳。

2、通過游戲中不同障礙物的設(shè)置，嘗試多種跳的'方法。

3、樂意參與跳的游戲，并努力克服困難，一直跳到結(jié)束。

圈若干、椅子兩把。

一、準(zhǔn)備活動。

師：請幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢。

二、游戲活動：“跳跳小袋鼠”。

1、幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊(duì)站在場地的一端，另一端兩把小椅子。

2、游戲開始前，教師先師范講解動作要領(lǐng)及過程，讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。

游戲開始，排頭的兩位先單腳跳過圈，再繞過彎曲的小橋(即繩子)，再進(jìn)行開合跳圈，最后繞過小椅子，跑回自己的小隊(duì)，拍一下第二位幼兒的手，站至對尾，第二位幼兒繼續(xù)進(jìn)行第一位幼兒的動作。

三、放松活動。

教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲“袋鼠跳”。

附兒歌：跳跳歌。

跳跳跳，雙腳跳，

跳跳跳，單腳跳，

跳跳跳，轉(zhuǎn)身跳，

天天跳，身體棒。

戶外游戲策劃書篇六

相約xx，綻放你、我、他。

豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺讓同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動中與高校名師進(jìn)行專業(yè)互動。

娛樂，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開展拓展活動，放松師生們的'心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學(xué)們相互鼓勵(lì)，使同學(xué)們都能更加自信的站上考場，取得優(yōu)異的成績。

xx教育學(xué)校。

xx教育學(xué)校xx班。

xx武警部隊(duì)。

xx武警訓(xùn)練基地。

音響，麥克風(fēng)（4支），話筒支架，攝像機(jī)，舞臺燈光器具，調(diào)音設(shè)備，電插板（3個(gè)），電腦（1臺），投影設(shè)備一套。（武警部隊(duì)內(nèi)部設(shè)備）。

1、7：30集合。

2、8：00出發(fā)（xx班學(xué)生先走，留下15人，對留在學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，報(bào)到學(xué)校；檢查教室門窗是否完全關(guān)好，組織不去的學(xué)生打掃衛(wèi)生）。

3、使用車輛對學(xué)生以70至80人為單位進(jìn)行運(yùn)輸，交通工具為：軍用卡車（2輛）客車（1輛）車程單程為1小時(shí)所有學(xué)生4次可以完全運(yùn)送到目的地。預(yù)計(jì)4至5小時(shí)。（預(yù)計(jì)周五路況較擁擠）。

4、xx班學(xué)生在去到訓(xùn)練基地后，xx班負(fù)責(zé)會場布置（按分組來完成）。

5、午飯時(shí)間視情況而定，暫定12：00至13：00。

6、下午活動時(shí)間為：14：00至17：00，由各班級自由組織。（有節(jié)目的同學(xué)于15：00進(jìn)行彩排）。

7、xx班活動時(shí)間負(fù)責(zé)布置會場。

8、晚飯時(shí)間暫定為17：30至18：30。

9、活動入場時(shí)間為19：00進(jìn)場，19：30正式開始。23：00結(jié)束。歷時(shí)三個(gè)半小時(shí)。按照節(jié)目單來進(jìn)行，在入場時(shí)發(fā)放貼有標(biāo)簽的水果，用來活動中的抽獎(jiǎng)。

10、開場后，先由主持人介紹到場嘉賓領(lǐng)導(dǎo)，而活動結(jié)束再由主持人致結(jié)束語。

9：00活動開始（xx班25名同學(xué)布置會場；20名同學(xué)負(fù)責(zé)活動中的計(jì)時(shí)）。

10：30禮儀組準(zhǔn)備接待嘉賓（6—8個(gè)女生；負(fù)責(zé)迎接嘉賓接到會場）。

11：30或12：00午餐（暫定）。

14：00—14：30（活動開始）待定。

一、禮儀組接待領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)場。

二、各小組安排各班級入場。

三、14：30主持人介紹各到會領(lǐng)導(dǎo)。嘉賓。

四、請梁校。馬總致詞發(fā)言。

五、各班級專業(yè)展示。

a音樂班、bxx班（10—20人詩歌朗誦）、c美術(shù)班（美術(shù)作品走秀）。

六、各領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)生表演致詞。

七、學(xué)生的文藝演出。

a音樂班、bxx班（舞蹈等）、c美術(shù)班。

八、音樂班兩個(gè)節(jié)目，xx班四個(gè)節(jié)目，美術(shù)班兩個(gè)。

九、請領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)致詞。

十、17：00晚餐（暫定）。

18：30篝火晚會開始。

一、發(fā)放水果，瓜子（美術(shù)班兩袋，xx班一袋，音樂班半袋）。

二、做游戲。

三、各班級互相比拼（如果領(lǐng)導(dǎo)在場唱酒歌歡迎）。

四、跳左腳舞。

備注：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放獎(jiǎng)品。

活動人員安排。

第一組：后勤組（負(fù)責(zé)后勤保障工作，物品保存。10—15人余思乾、王藝璇負(fù)責(zé)。）。

第二組：宣傳組（負(fù)責(zé)宣傳，活動統(tǒng)計(jì)，節(jié)目編排，海報(bào)工作，五套設(shè)計(jì)及布置。10—15人陳滿林、王曉丹負(fù)責(zé)）。

第三組：禮儀組（負(fù)責(zé)接待及獎(jiǎng)品發(fā)放—配服裝，女生8—10人吳海梅、王婭主要負(fù)責(zé)）。

戶外游戲策劃書篇七

一、活動目的：

為促進(jìn)自律委員會各部門之間的合作與交流，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，增進(jìn)大家的友誼。

二、活動意義:。

通過趣味活動的舉辦，展示自律各部門的魅力和風(fēng)采，展示全體學(xué)生干部的青春活力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短，有利于自律委員會的長遠(yuǎn)發(fā)展。

三、時(shí)間地點(diǎn)。

1.活動地點(diǎn)：自律委員會辦公室。

2.活動時(shí)間：第九周(具體時(shí)間視情況而定)。

四、參加人員：自律委員會全體學(xué)生干部(以部門為單位)。

1.主持人：勒榮榮。

2.裁判成員：自律委員會全體學(xué)生干部。

3.物品負(fù)責(zé)：自律委員會秘書部。

五、獎(jiǎng)品設(shè)置：自律委員會秘書部負(fù)責(zé)設(shè)置。

六、活動內(nèi)容：

1.主持人開場白，組織者宣布比賽規(guī)則，宣布。

比賽開始。

2.“玩轉(zhuǎn)大話西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”、“我愛記歌詞”

3.頒獎(jiǎng)儀式。

4.領(lǐng)導(dǎo)講話。

5.活動結(jié)束。

七、活動安排：

1.朗誦《玩轉(zhuǎn)大話西游》。

規(guī)則：共分為6個(gè)版本，各自小隊(duì)抽簽決定，每組各派1人參加，先有創(chuàng)意且新穎化的自我介紹，再進(jìn)行朗誦，以投票評分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版)。

2.“心有靈犀”

規(guī)則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對臉夾氣球，以氣球最多為勝，計(jì)時(shí)5分鐘(要求：球不能掉下來;手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開始)。

3.“僵尸保齡球”

規(guī)則：每組各派3男2女參加，沒人投2次，累計(jì)總數(shù)，球多者為勝(不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢)。

4.“豬八戒背媳婦”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達(dá)目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點(diǎn)搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上，7分鐘，瓶子最多者為勝(要求：一次只能拿起一個(gè)瓶子;遇見凳子需轉(zhuǎn)一圈;遇見木板需跨過)。

5.“蠟燭爆破音”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時(shí)進(jìn)行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝(要求：只能用爆破音，不能直接吹滅例如：漂亮、拼命等)。

6.“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”

規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽，場中央放10個(gè)木凳，12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈，鼓停人搶座，沒搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續(xù)比賽，依次類推，最終留下者獲勝(要求：凳子不能動;鼓未停不得搶座)。

7.“我愛記歌詞”

例如：“春”春天花會開，鳥兒自由自在。

八、所需物品：

相機(jī)、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個(gè)、打火機(jī)1個(gè)、布條、路障、水瓶。

戶外游戲策劃書篇八

xx年4月21日。

金星農(nóng)莊（大學(xué)城）。

11電商2班成員。

2.到達(dá)目的地集體在門口照相，以便順便清點(diǎn)人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購買團(tuán)票。

3.進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場地，組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。

4.野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）。

5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準(zhǔn)備返校。

1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照。

2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（就是背雙肩包）。

3.帶上學(xué)生證。

4.注意保管好自己的財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失。

5.進(jìn)行邁水或攀爬活動時(shí)，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時(shí)集體一起玩）。

戶外游戲策劃書篇九

1、綁腿跑(2人3足)。

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

2、背靠背運(yùn)球。

道具：大球。

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

(3)家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長再模防兔子跳返回起點(diǎn);(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

4、障礙跑組合游戲。

道具：障礙跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

;(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

5集體跳大繩。

道具：跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。比賽時(shí)間：2分鐘。

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽。

道具：大繩。

規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。

道具：大球。

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

(3)家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長再模防兔子跳返回起點(diǎn);(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長。

美術(shù)———我愛大自然。

活動準(zhǔn)備：畫板若干，畫紙若干，各種顏色蠟筆，彩色顏料若干。

活動方法：幼兒與父母合作完成一幅為“我愛大自然”的畫，畫中的素材來源于四周的景色。規(guī)定在20分鐘以內(nèi)完成作品，結(jié)束后將作品用繩子懸掛起來，舉行小畫展。

戶外游戲策劃書篇十

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒積極探索瓶子的多種玩法，體驗(yàn)與同伴一起游戲帶來的快樂。

2、在游戲活動中學(xué)習(xí)繞障礙物走。

活動準(zhǔn)備：

1、音樂：一起走。

2、人手一個(gè)瓶飲料瓶。

活動過程：

一、導(dǎo)入。

1、每人手拿一個(gè)飲料瓶進(jìn)入場地。

2、聽音樂，跟隨老師即興創(chuàng)編瓶操。

動作：上肢，下肢，彎腰，跳跳等。

二、自由探索，玩瓶。

1、教師：小朋友，我們和瓶娃娃一起做了操，你們喜歡瓶娃娃嗎?

你還想和瓶娃娃玩什么游戲呢?找個(gè)空地方去試一試。

2、幼兒自由探索玩瓶子，教師巡回觀察指導(dǎo)。

3、集中，幼兒示范講述自己的玩法，集體學(xué)一學(xué)。

教師：你剛才是怎么玩的，來講一講。

三、歸納和演示游戲玩法。

1、打保齡球。

幾個(gè)小朋友一起把瓶娃娃擺好，站在對面，拿一個(gè)大皮球滾到瓶娃娃那里，比比誰碰倒的瓶娃娃最多。

2、繞樹林。

把瓶娃娃間隔一定的距離擺好，就像小樹林一樣，然后小朋友一次蛇形繞過小樹林來回跑。

3、碰碰碰。

兩個(gè)小朋友相距1米左右面對面蹲下，同時(shí)滾動手中的瓶子，讓兩個(gè)瓶子相碰。

四、分組游戲。

啟發(fā)幼兒探索更多的玩法。

教師及時(shí)推廣有創(chuàng)意的玩法。

五、結(jié)束。

今天我們既和瓶娃娃玩了游戲，小朋友也該休息了，帶著你的瓶娃娃回家休息吧。

戶外游戲策劃書篇十一

藝術(shù)源于生活，讓孩子們親近大自然，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作意識和野外生存能力，探知自然的奧秘。

二、活動目的。

讓熱愛藝術(shù)的大家親身體驗(yàn)此次戶外活動，穿越困難，征服障礙，個(gè)人勝利并不是我們終極的目標(biāo)，我們重視團(tuán)隊(duì)合作，個(gè)人英雄主義在這里無用武之地，激發(fā)每一位隊(duì)員的潛能，集合團(tuán)隊(duì)的力量才能征服逆境，才是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)最終的勝利。

三、活動時(shí)間、地點(diǎn)。

時(shí)間：_年5月7日。

地點(diǎn)：懷化市花橋鎮(zhèn)長亭灣。

四、費(fèi)用明細(xì)。

五、活動內(nèi)容。

六、準(zhǔn)備事項(xiàng)。

1、活動前一天再次與主辦方核定最終參與人數(shù)與名單(方便購買戶外專業(yè)保險(xiǎn))。

2、活動前一天教練組前往活動地點(diǎn)，進(jìn)行場地勘察及項(xiàng)目布置。

3、活動前一天再次與主辦方聯(lián)系確定集合地點(diǎn)及時(shí)間。

4、活動前一天再次確認(rèn)用餐準(zhǔn)備工作。

5、活動前一天確認(rèn)了解參與人員的結(jié)構(gòu)，對活動相關(guān)內(nèi)容做相應(yīng)調(diào)整，確保參與人員絕對安全。

七、注意事項(xiàng)。

(1)、參與隊(duì)員禁止赤腳，禁止穿高跟鞋、拖鞋;。

(2)、為了便于活動，請女同胞們盡量不要穿裙子;。

(3)、一切活動聽從教練及工作人員指揮和安排;。

(4)、注意場地衛(wèi)生維持，活動過后帶走生活垃圾。

八·用餐標(biāo)準(zhǔn)。

九、后勤保障。

1、乘坐的大巴車一律為35座以上的旅游大巴車，司機(jī)均持a本并具有十年以上的駕齡。隨車領(lǐng)隊(duì)調(diào)節(jié)車內(nèi)氣氛。

2、跟隨一輛后勤機(jī)動車輛，隨車攜帶急救設(shè)備，預(yù)防突發(fā)狀況。

3、關(guān)于飲用水：教練組提供熱水并準(zhǔn)備一次性水杯。在此之外提供一人至少一瓶礦泉水。(為保障培訓(xùn)順利進(jìn)行不建議飲用冷水)。

4、醫(yī)用包藥品包括：暈海寧：(暈車，暈船)、黃連素：(腹瀉)、云南白藥膏，云南白藥噴霧：(跌打損傷用)、息斯敏：(抗過敏藥)、創(chuàng)可貼(小傷口)、藿香正氣膠囊(中暑)、速效救心丸(高空驚嚇過度)、醫(yī)用紗布，醫(yī)用酒精，繃帶，醫(yī)用膠布，風(fēng)油精，止血條等。

戶外游戲策劃書篇十二

活動目標(biāo)：

1、綜合練習(xí)走、跑、跳和滾球動作。

2、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

1、音樂：小豬去市場。

2、球若干。

活動過程：

一、導(dǎo)入。

熱身運(yùn)動：教師帶領(lǐng)幼兒做游戲“骨碌骨碌”。

二、展開。

1、教師示范并講解游戲規(guī)則。

(1)出示皮球，引入課題。

現(xiàn)在我們把這些大皮球當(dāng)作小豬，小朋友來當(dāng)小主人，想一想，怎樣把小豬趕回豬圈?

(師幼進(jìn)行討論，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言)。

(2)教師邊示范邊向幼兒詳細(xì)介紹游戲規(guī)則。

(組織幼兒站在起點(diǎn)線后小豬的家里，教師扮主人，站在場地中間)。

趕小豬吃食：“今天的天氣真好，大家快把小豬趕出來散步吃食去吧!”

(要求幼兒每人滾一個(gè)球來到場地中間，自由地滾球玩，重點(diǎn)提醒幼兒滾球時(shí)必須用雙手向前滾)。

2、教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

根據(jù)幼兒的游戲情況，教師巡回指導(dǎo)。

3、教師引導(dǎo)幼兒鞏固練習(xí)。

將幼兒分組，以競賽的形式進(jìn)行游戲。

4、教師引導(dǎo)幼兒聽音樂做動作。

“小豬吃飽了，讓它們休息一會兒，大家一起做游戲吧!”

(要求幼兒把球滾到場地兩側(cè)，然后隨音樂在場地上四散地自由模仿鳥飛、兔跳、鴨走等動作)。

三、結(jié)束部分。

(1)趕小豬回家：“天快黑了，我們一起吧小豬趕回豬圈里休息吧!

(引導(dǎo)幼兒把球滾回到原地)。

戶外游戲策劃書篇十三

二、活動目的：經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，增加班級凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺。

三、活動時(shí)間：_年12月30號。

四、活動地點(diǎn)：日照五蓮山。

六、人員分工：

七、經(jīng)費(fèi)來源：

八、人文景觀和自然景觀介紹：

九、活動注意事項(xiàng)：

1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。一起出去，就是個(gè)團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，聽從安排!

2、注意安全，聽從班委們的指揮。

3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險(xiǎn)行動、離隊(duì)，安全自負(fù)。

4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個(gè)人的事情必須由自己完成。

九、活動費(fèi)用：

1、大概每人40元左右(采用多退少補(bǔ)的原則)。

2、租單車自費(fèi)。

策劃書:會計(jì)電算化1班。

戶外游戲策劃書篇十四

style="color:#125b86">

活動目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識的方法;厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

活動對象：三年級活動方案：

游戲一：盲人三角。

活動前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動場地的任一位置后，開始說明規(guī)則：

2.過程中，手不可離開繩索，確定完成時(shí)，請全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上)。

3.如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過程中不可說話。

活動意義：

1.在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認(rèn)?

5.當(dāng)伙伴的意見無人整合、共識未形成時(shí)，你的感覺是?團(tuán)隊(duì)有哪些狀況?

游戲二：坐地起身。

1.首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的)。

2.四人手"橋"手，然后要他們一同站起來。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。

說明：親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊(duì)課程。

游戲三：拋球游戲。

1、道具：6個(gè)小皮球。

2、適合人數(shù)：10人以上。

3、時(shí)間：20分鐘。

4、地點(diǎn)：戶外空地。

5、操作規(guī)則：

1)所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些;。

2)教練告訴游戲規(guī)則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。

3)等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時(shí)間。

4)繼續(xù)加大難度，可以再加一個(gè)球，一共4個(gè)球，同時(shí)，在這4個(gè)球中，可以將一個(gè)球按照與其它3個(gè)球相反的順序逆拋。記下時(shí)間。

5)可以增加到6個(gè)球。