總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

醫(yī)學生個人總結篇一

臨床的實習是對實踐學習階段的安定與增強，也是對臨床技藝操作的培養(yǎng)和練習，一起也是咱們賦閑崗前的.最佳鍛練。即使這段時辰很短，但對咱們每自身都很重要。咱們倍償珍惜這段時辰，珍惜每一天的練習和自我前進的機會，珍惜與教員們這段可貴的師徒之情。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和責任打下了杰出的基礎，這應該算的上是實習階段的一個耕種：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和日子。咱們活躍極力的爭奪每一次的練習機會，一起還不斷豐盛臨床實踐常識，活躍自覺地考慮各類問題，關于不明白的問題謙遜的向帶教教員或其它教員請教，做好常識筆記。遇到教員沒空回答時，咱們會在責任之余查找書本，或向教員及更多的人請教，以更好的增強實踐常識與臨床的聯(lián)合。根據(jù)校園和醫(yī)院的央求咱們活躍自覺地完結了病歷的書寫，教育查房，病例評論，這些培養(yǎng)了咱們書寫、安排、表達等各方面的才華。

這段耐久的實習時辰里，咱們的耕種許多許多，假定用隨意的詞匯來歸納就顯得言語的慘白有力，至多不能很準確和清楚的表達咱們收成頗豐。實習年代的耕種將為咱們今后使命和學習打下杰出的基礎?？傊诟兄x公民醫(yī)院培養(yǎng)咱們點點滴滴耕種時，咱們將以更活躍自覺的責任情緒，更厚實健壯的操作技藝，更豐盛深重的實踐常識，走上各自的責任崗位，前進臨床責任才華，對衛(wèi)惹作業(yè)盡心盡責!

在師友的嚴峻教益及自身的極力下，我具有了厚實的專業(yè)基礎常識，瑣細地把握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。一起，在不滿足于學好實踐課的一起也重視于對各類相干醫(yī)學常識的學習。一起我運用課余時辰普遍地涉獵了大批書本，參加各類活動，這不但空無了自身，也培養(yǎng)了自身多方面的技藝。我對常識、對本專業(yè)一絲不茍，因此在作用上不斷都失掉必定，以及助學金。更重要的是，在“勾搭，勤勞，務虛，立異”的校訓下，謹慎的學風和規(guī)矩的學習情緒刻畫了我樸素、慎重、立異的性格特色。

嚴峻遵循國度法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。在校風的鞭撻下，我極力學習，吃苦研討、勇于進步、極力將自身培養(yǎng)成為具有較高歸納本質的醫(yī)學畢業(yè)生。我，勾搭同窗，以“熱心、務虛、瀆職”的風格，活躍完結校園和年級的各項責任，活躍向醫(yī)院的醫(yī)師學習，秉著“健康所系性命相托”的決計，孜孜不倦地吸收醫(yī)學常識為日后的學習、責任打下堅實的基礎。不斷尋求，不斷學習，不斷立異，極力打開自我，完善自我，跨過自我是我崇尚的理念。極力做好每一件事是我自身的底子繩尺。

身為醫(yī)師的我在修好學業(yè)的一起也重視于對社會的理論。本著學致運用，理論聯(lián)合實踐發(fā)揚，捉住每一個機會，練習自身。大學五年，我深深地感遭到，與超卓先生搭檔，使我在競賽中獲益;向實踐困難應戰(zhàn)，讓我在迂回中成長。祖輩們教我勤勞、盡責、嚴格、正直;蘇州大學醫(yī)學院培養(yǎng)了我腳踏實地、拓荒進步的風格。

我熱愛醫(yī)學作業(yè)，并立志犧牲于醫(yī)學作業(yè)!我牢記取醫(yī)先生的誓詞：我自愿犧牲醫(yī)學，熱愛家園，忠于公民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，吃苦研討，孜孜不倦，如虎添翼，片面打開。我決計調理生息除人類之病痛，助健康之滿意，保護醫(yī)術的純潔和榮譽，治病救人，不辭艱苦，執(zhí)著尋求，為家園醫(yī)藥衛(wèi)惹作業(yè)的打開和人類身心健康退讓畢生。我將在事前的責任和學習中更加極力，不斷空無自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫(yī)師!

醫(yī)學生個人總結篇二

醫(yī)者醫(yī)心：作為醫(yī)者，治的是病，醫(yī)的是心！我從20xx年x月x日至20xx年x月x日在wbh醫(yī)院實習?；叵脒@一年的實習，從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內工作人員建立良好的關系，這些都是我們醫(yī)學生必不可少的一次歷練。一年的實習生活，讓我成長了很多，學到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學會了怎樣把理論和臨床實際相結合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。

實習期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學術講座及實習生教學查房等各種教學活動，學習如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術時由于緊張，和老師換位時沒按照背對背的要求換位，結果主任叫我把手套和手術衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善于接受批評，在錯誤中成長，這是我們作為一名實習生必備的素質，同樣重要的一點就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識的學生，而是要學會認真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡最大努力把理論知識與臨床實際相結合的臨床醫(yī)生。

臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質疑我們的付出是否值得。但是，換個角度來說，當看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們去承受，病人態(tài)度不好，我們更多是應該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。西方醫(yī)學之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術刀。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。我們應從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應認真對待，態(tài)度誠懇，為病人提出最佳的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點點滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心?？偠灾?，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術或有能力就能做好工作，更要有良好的服務態(tài)度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的'位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應具備的基本素質的職業(yè)道德。

有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們最大的努力，提高他們生活的品質，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認真地以知識和經(jīng)驗服務于病人，盡可能地作出準確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行；二是誠心對待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感；三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度。出于對病情的關心、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進，逐一作出回應；四是惻隱之心，關心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農民們經(jīng)濟拮據(jù)，藥費都得東挪西借。所以，為其看病時應盡量進行合理檢查、合理用藥，心慈點，手軟點，能省就幫著省點，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。

西醫(yī)是一門科學，精準客觀，像機器，讓我們把一切看得更清楚。五年學醫(yī)，只是讓我們對中醫(yī)、西醫(yī)都有一些基礎的了解，我們還要學得更精，用我們的經(jīng)驗和努力，去尋找中西醫(yī)的結合點，展現(xiàn)出更高的醫(yī)療水準。未來我有一個方向，就是希望在某一?？疲苷嬲匕阎嗅t(yī)應用在臨床上，輔助西醫(yī)以達到更好的治療效果，讓病人更好更快地恢復。

實習不僅培養(yǎng)了我們更為扎實牢固的操作技能及豐富深厚的理論知識，還建立了我們更為開闊流暢的交際能力，從而為我們今后工作和學習打下良好的基礎。同時讓我們意識到醫(yī)學的進程是永無止境的，在以后的醫(yī)生生涯中，我們要不停地學習，提高自己的臨床水平，刻苦專研醫(yī)療技術；在臨床實踐中，應全面思考病情的發(fā)展，考慮每一種疾病存在的可能性，做出最精準的診斷；在人際交往中，應做到態(tài)度可親，待人誠懇，言語謙遜，耐心細致，認真負責，感化患者，贏得信任和尊重；在工作上，做到有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰；在態(tài)度上，要熱情主動，耐心細致，面帶微笑給患者以戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心。

醫(yī)學生個人總結篇三

經(jīng)過三年紙上談兵式的理論學習，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機會。兩個多月的見習下來，所獲頗豐，心得體會也不少。現(xiàn)就在醫(yī)院如何學習這方面揀一兩點本人感觸較深的來談談。

相信每個到過醫(yī)院見習的同學都知道在醫(yī)院與帶教老師的關系非常重要。這一點在到醫(yī)院之前，上至譚書記，下至師兄師姐也都反復提醒我們這一點。可真正到了醫(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實是一門很大的學問。我在省中醫(yī)見習，門診的醫(yī)生一天要看幾十個病人，a病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。

幾周以后，我發(fā)現(xiàn)，其實天無絕人之路。只要老師認為你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關鍵是我們在每個科都只有一周的時間，怎樣讓老師在最短的時間內發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢?就我自己個人經(jīng)驗來說，方法有二。

首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認識和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準確;又如果你能及時而正確地回答出老師在查房時提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個會思考的學生，老師通常會比較愿意給這種學生講課。這一點我有著切身體會。我在針灸病房的時候，我的帶教老師帶有一個研究生，一個七年制的同學，還有兩個二院見習的師兄師姐和我一個見習生。剛開始的時候，我真的很被動，因為是第一個科，所以也不知所措。機會來得很偶然，有一天主任查房時，主任突然提問“腰四穴”是什么?這可難倒眾人。剛好我在之前看過司徒鈴教授的書，憑記憶答對了。并且，主任接下來的幾個問題我都正確回答了。自那天后，我的老師就深刻地記得有我這個見習生的存在了。

上一個方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實而廣泛的知識作為基礎外，多少還有點運氣成分的存在。接下來的這個方法則是每個人都能做的到的，就是勤快。俗語說:勤能補拙。每個老師都會喜歡勤奮實干的學生。我第一天到按摩科的時候，帶我的老師滿腹牢騷，毫不給面子地說我們針推學院的學生是最沒素質的，弄得我又委屈又生氣。后來才了解到原來在我之前我們學院有個師兄跟著他見習，但整天都偷懶，有時甚至都沒去上班。那時我就暗下決心，一定要用一周的時間改變老師對我們的看法。所以每天我都提前了半個小時到診室，把老師上班前的所有準備工作都做好，老師一到診室就可以開工。老師忙的時候，我就用在病房學到的醫(yī)院常規(guī)幫他接診部分病人，這在一定程度上減輕了老師的工作量。一周不到，老師就已經(jīng)改變了他對我們看法，那天他高興的說我們一點都不比見習生差，后來遇到典型的病例他甚至會主動叫我過去看、給我講。

當然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀律，熱愛學習。

醫(yī)學生個人總結篇四

__年的醫(yī)學院生活讓我收獲非淺，在同學中間，盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求。而且在人應該是活到老學到老的思想認識下，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。同時，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習。我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加課外學生科研活動，這不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校訓下，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

在校期間，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動，并參加了學院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對象。嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質的醫(yī)學畢業(yè)生。我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的學習態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

有廣泛愛好的我特別擅長于文學寫作，并于__年加入?！叭枷蔽膶W社。憑著對工作熱情、任勞任怨，和社內成員團結一致，一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項文學宣傳工作，促使學校的各種運作更順利進行及活躍了學校的文化氛圍。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;廣東醫(yī)學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

醫(yī)學生個人總結篇五

匆匆忙忙，就像今秋降溫的速度一樣，轉眼間我已是大學五年級——這個在來到口腔醫(yī)學院學習之前非常陌生的年級。

今年夏天，其他20xx級的朋友都已畢業(yè)離校，留下的也大多進入到研究生階段的學習。新學期伊始，我有幸能作為老生代表在xx大學20xx級新生開學典禮上發(fā)言。是的，我已是老生，而且可以算是個“老資歷”的老生。至今我還清楚的記得當年還是新生、坐在臺下聽時任學生會主席的老生代表發(fā)言時的激動與敬仰，歲月的輪回悄然的發(fā)生在每個人身上。褪去當年如臺下新生眼中一樣的稚氣與好奇，聲音變得些許渾厚堅實。臺上短短的不到三分鐘時間，對我來說那是大學四年的積累，也是大學四年的感悟，分享與各位學弟學妹。

借此學年總結的機會，好好總結過去，展望未來。

我的第一身份是學生，是一名醫(yī)學生。這一年我在xx醫(yī)院實習，實踐中鞏固課堂學習成果，提高臨床操作技能，拓展醫(yī)學知識。同時真切體會到作為醫(yī)生的辛苦和責任重大，也深深的為老師們的兢兢業(yè)業(yè)和無私奉獻所感動，向醫(yī)生們致敬！經(jīng)過半年的臨床實習，更讓我堅定了自己作一名合格的口腔醫(yī)生、從事臨床工作的信念。我希望將來能通過自己的專業(yè)知識為人民解除疾病和痛苦。這一年也是學習口腔專業(yè)知識最重要的一年，要想成為一名合格的口腔醫(yī)生，專業(yè)知識來不得半點馬虎，雖然平時學生工作繁雜，但是我仍盡力擠出時間多看書多學習，期末成績整體優(yōu)秀。進入高年級后，我更加加大了對科研的投入，第一次作為立項人成功申請到口腔疾病研究國家重點實驗室創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目，并參與其他科研課題研究。誠然，自己在知識上還有很多欠缺和不足，在今后臨床實習和學習中我一定會一如既往的向老師同學請教，爭取更大的'進步。

除了學生身份，我還擔任學生干部。學生干部，這個自打我進校以來便熟悉稱謂，已經(jīng)連續(xù)陪伴我整整四年的大學時光。除去睡覺和學習，可以說學生工作占據(jù)我了幾乎全部的課余時間，過去的一年尤其甚之。從最早的班長和干事，到后來學生會主席團競選失敗，再到去年xx大學第x次學代會勝利召開，我成功競選到xx大學學生會主席。新的崗位，新的挑戰(zhàn)，而且是更大的挑戰(zhàn)。在競選成功的那一刻，我就意識到這一年我必須付出原先的很多倍才能兼顧學業(yè)與學生工作；才能順利完成任期內工作和任務。一路上邊學習邊思考，磕磕絆絆走來，從招新工作圓滿結束到上任第一個大型活動——“xx大學20xx年“十佳學生會”頒獎暨迎新晚會的順利舉辦，寢室文化節(jié)、冬季環(huán)校跑、女生節(jié)活動、ppt大賽還有維權等所有工作的順利開展離不開所有為學生會默默付出的老師和同學。最后一個大型活動，xx大學20xx年畢業(yè)晚會盛況空前，再一次讓我感受到學生會的魅力，讓我們?yōu)橹?，為之團結，為之感動。同時我還作為xx市學聯(lián)主席、xx市青聯(lián)主席，在市學聯(lián)、青聯(lián)工作中進一步學習提高，更有幸成為中國大學生骨干培養(yǎng)學校第x期學員。這些既是職務也是榮譽。也真誠的希望通過自己的努力能為廣大同學在學習和生活上帶來更多便利，豐富大家的課余生活。四年來我在學生工作崗位上學到了很多，鍛煉了很多，成長了很多。這里面有過迷茫有過失落、有過爭執(zhí)有過非議，但正是這些“逆境”讓我學會的堅持、磨練了毅力。這四年也結交了許多志同道合的朋友，得到了很多師長的幫助和指點。感謝命運，感謝朋友。人無完人，工作中難免有不周之處，望見諒。隨著“主席”職務的卸任，四年的學生工作生涯也圓滿告一段落。有始有終，善始善終。這一點自己努力做到了?！盀橐料萌算俱?，衣帶漸寬終不悔”，也是我任期末臨近畢業(yè)季專門為紀念我四年的學生工作而在個人網(wǎng)絡主頁專門建立的相冊的題目。謹此紀念我的學生工作。

這一年是我奮斗的一年，也是我收獲的一年，成長的一年。有得必有失，忙碌的生活也留下了很多遺憾，比如少了很多陪伴家人和朋友的時間，少了很多像樣的旅行，還有堅持了九個月零十五天、已完成x萬余字的日記因為任期末工作繁忙和考試壓力不得不中斷，而后面再也沒有續(xù)寫……有些遺憾在今后日趨簡單的生活中希望可以彌補。

其實在我心中，一直覺得，大四的結束基本上就代表我本科的結束。因為這時的我已經(jīng)沒有課堂教學，而是一整年的醫(yī)院實習，我可以很自豪的說我去醫(yī)院“上班”。這時的大家紛紛為將來的研究生或工作努力籌劃，不少同學已提前接觸到研究生階段的學習。這時的我已沒有太多的理由再奔赴xx或xx校區(qū)，昔日很多要好的朋友也多在遠方。我也會在今后的一年和更久的時間里，專心學業(yè)，努力提高，爭取早日成為一名優(yōu)秀的牙科醫(yī)生。

每個時期都有各自不同的任務，繼續(xù)努力吧！

醫(yī)學生個人總結篇六

經(jīng)歷過大一的懵懂，大二的浮躁，大三的學生已經(jīng)真切地感受到了自身的變化，開始正視自己畢業(yè)以后的發(fā)展問題，考研、就業(yè)成了同學們從不離口的話題。

也許很多人想象不到什么叫“理科中的文科”的概念，其實那就是我們所一直在體會的。我自認不是一個學習認真的人，可能更多的喜歡靠靠小聰明，靠靠自己的臨場發(fā)揮，但是讀了醫(yī)，一切都變了，都行不通了，拿了第一個學期的成績通知書就開始明白這個道理了。

慢慢的到了大三，深切的感覺到了周圍已經(jīng)形成不同的群體。有學習一直保持優(yōu)秀的，有沉迷網(wǎng)絡游戲的，有社會實踐豐富多彩的，也有各類比賽嶄露頭角的。

步入大三的學習再不是以前填鴨式的學習方式，而是純粹自主式的學習方式，大三時期選擇什么樣的生活，是三點一線，勤奮學習，還是終日賴床、上網(wǎng)、電影游戲無所事事，什么樣的生活狀態(tài)就意味著他以后將要走的路。大一大二主要是學習一些基本知識的，到了大三各個專業(yè)開始接觸自己本專業(yè)的專業(yè)課。這對每個人來說無疑是至關重要的一年，大三才是真正學習的開始。前兩年可以說都在打地基，地基打的牢不牢就看大一大二的努力程度了。但是大三才是真正成就人生的轉折點。而那些認為自己已經(jīng)失敗的同學應該重新認識自己。大三是學習專業(yè)知識和充電的黃金時期。學業(yè)負擔不重，業(yè)余時間充裕，可以把大段大段的時間好好利用起來。比如英語不過關，可以專門功英語;專業(yè)知識不過關，可以整天泡在圖書館里;社會知識不過關，可以多接觸社會去了解，去體驗。

剛剛步入大三的我們，未來無論是就業(yè)還是繼續(xù)學習，基礎都是不可或缺的，所以最重要的事情就是在大三這一年里，將自己感覺到?jīng)]有掌握的、掌握的不扎實的那些基礎都扎扎實實的過一遍，無論是多么高深的技藝，基礎永遠是最基本的。再來就是臨床實踐，早臨床，多臨床，反復臨床是鍛煉我們綜合運用所學知識能力和動手能力的唯一途徑。第三點就是查閱資料，無論是單純的為了畢業(yè)時所交的畢業(yè)論文，還是為了更好的學習，我們都應該多多查資料，包括各種古籍，現(xiàn)代醫(yī)學研究的新進展，本專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀等，知己知彼，才能有恃無恐。讀經(jīng)典，跟名醫(yī)，多臨床，是成為一名合格的中醫(yī)的不二途徑，堅持下去，我相信堅持就會成功，有付出就會有收獲。

醫(yī)學生個人總結篇七

大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養(yǎng)和能力。在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人!

大學期間，我光榮地成為了一名共產(chǎn)黨員，五年來，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。此外我深刻認識到，科學發(fā)展觀是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。我們在社會主義建設事業(yè)中，必須牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐。

在學習上,本人在校學習期間，遵規(guī)守紀，學習認真，能活躍于老師與同學之間，五年來，我不斷地挑戰(zhàn)自己，充實自己，在師友的幫助下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程，同時，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習。取得優(yōu)秀的成績，并獲得了“國家勵志獎學金”、“校三好學生”、“人民獎學金一等獎”、“人民獎學金單項獎”。

在一年的見習和一年的實習期間，本人能嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室里的各項規(guī)章制度，尊敬師長，嚴格要求自己，不遲到，不早退，不無故曠工及擅自離開工作崗位，堅持早查房，晚巡視，對待病人和藹可親，態(tài)度良好，能關心病人疾苦，對病人負責，能理論聯(lián)系實際，活學活用，不斷充實自己的臨床經(jīng)驗，提高自己的醫(yī)療水平。在此過程中，我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

在帶教老師的悉心指導下，經(jīng)過兩年的臨床實踐，我已熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見病、多發(fā)病的診治;學會正確分析各種化驗單及其他輔助檢查的臨床意義。初步掌握各類急、危、老、重病人的處理原則，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決。同時，本人積極參加醫(yī)院和各科室組織的各類病討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識。

通過這一年的見習和一年的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，本著醫(yī)生救死扶傷的職責，不斷加強思想學習和業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者服務。

處理好老師和班級的各項工作。在任職期間，各項表現(xiàn)良好，受到老師和同學的一致好評，并獲得“校優(yōu)秀學生干部”、“校優(yōu)秀共青團干”、“校優(yōu)秀共青團員”、“院優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號，及帶隊取得第七屆校乒乓球團體比賽五名、第八屆校乒乓球團體比賽四名的成績。

在生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。在擔任舍長期間，受到社區(qū)老師和生活輔導員的好評，所在宿舍多次獲得“校文明宿舍”榮譽稱號。

在業(yè)余時間里，除專業(yè)知識學習之外，我還注意各方面知識的拓展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高自己的思想文化素質。我在英語學習的道路上收獲了許多，利用自己對英語的學習興趣，大學通過四六級考試。同時我也跟隨導師參加了一些大學生科研實驗項目，并發(fā)表了兩篇專業(yè)論文，獲得、“人民特別獎學金二等獎”“人民特別獎學金三等獎”。同時注意自身鍛煉身體，熱愛體育運動，乒乓球、籃球、足球等，有著良好的身體素質。(最后結尾)身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;廣東醫(yī)學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。

“百尺竿頭，更進一步”，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫(yī)生!

我是醫(yī)學院07級臨床本科1班的一名共青團員，自入團以來積極參加團組織的各項活動，努力完成團組織交給的任務，時時刻刻記住我是一名共青團員，嚴格要求自己。

在思想上，積極向上，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，關心國家大事，學習黨的路線方針政策的同時和同學積極討論，有較高的思想覺悟，同時積極向黨組織靠攏，提交入黨申請書，參加黨校培訓，現(xiàn)被選為預備黨員并按時提交思想?yún)R報等。

在學習上，做好自己的本職工作，認真學習專業(yè)課程，努力進取，并取得一定的學習成，有一定的自主學習能力和分析問題、解決問題的能力。同時，在自己學習的同時幫助其他同學，共同提高。

在工作上，擔任班級組織委員，成為老師和同學們溝通的橋梁，及時反饋意見和建議，組織并參與很多班級活動，使班級更加和諧、更加團結。

在生活上，樂于助人、團結友愛、能共同維護宿舍生活以及共創(chuàng)良好的生活環(huán)境，得到了同學們和老師的一致好評。

醫(yī)學生個人總結篇八

1.前言：

隨著社會轉型和大規(guī)模城市改造，傳統(tǒng)的鄰里群體正在形成新的形態(tài)。作為社區(qū)建設的“第五級平臺”，樓組這種新型的鄰里現(xiàn)象應運而生，逐步成為建設和諧社區(qū)的基本單元和重要基石：首先，樓組是社區(qū)社會與居民家庭之間的文化或信息傳遞的雙向橋梁，對傳統(tǒng)的居民委員會功能起到延伸作用，有利于基層管理;其次，樓組是居民家庭之間建立更廣泛互動團結的新型平臺，公民在樓組層面的交往關系親密和諧是構建和諧社區(qū)乃至社會的堅實基礎;再次，樓組是基層民主建設中的自治單元，樓組對居民的再組織化，更好的發(fā)揮服務居民，管理居民的作用，使居民自治逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道;最后，樓組可以滿足居民間良好互動，交往，團結協(xié)作，起到全樓安全防范，矛盾化解，資源重組，規(guī)范約束的作用。

2.調查對象和方法。

2.1對象：本次調查研究對象選擇了大一，大二，廣延等大寧街道15個居委會，每個居委會選取10位樓組長，共150位樓組長，發(fā)放問卷150份，收回149份，無效問卷0，回收率99%，其中男性37人，平均年齡63歲，女性113人，平均年齡60歲，除了男、女樓組長的退休狀況無明顯統(tǒng)計學差異外，從所選街道的男女性別、年齡差異等均有統(tǒng)計學差異，因此可認為本課題調查對象可以反映樓組長群體的基本狀況和特征。

2.2方法：為了解樓組建設的現(xiàn)狀與面臨問題，我們發(fā)放了《大寧街道樓組長調查問卷》，采用多樣化、開放式、單/多選擇題問卷調查分析，分別了調查了樓組長及其樓組所在的基本情況，樓組長對工作滿意度、自身服務價值、自身聲望、工作現(xiàn)狀的評價，以及樓組居民關系、樓組建設發(fā)展方面的新問題，由于這些均應廣大居民的迫切需求，包括目前樓組建設亟待解決的現(xiàn)實問題，可以得到各面積極的響應配合，而且選擇題型問卷及通曉簡練的問題及答案不會因答題人的學歷、背景而受限，所以調查可行性強，容易得到調查個體配合調研，問卷由被調研人同時依次填寫，結果可靠。

3.結果：

3.1樓組長工作的態(tài)度：包括樓組長自身與居民的關系，樓組工作是否開心，自覺樓組長聲望，社區(qū)樓組長的服務價值這5個問題均反映了樓組長對樓組建設工作的態(tài)度、積極性，對這些問題的洞察和了解，對于進一步有的放矢的落實樓組建設改革，提高樓組建設服務質量，滿足廣大樓組居民的精神生活需要，確立和培養(yǎng)樓組長的樓組單元意識具有重要的現(xiàn)實意義，奧爾波特認為:態(tài)度對個人的行為有指導性或動力性的影響，只有樓組長愿意與居民搞好融洽的關系，認識到工作的價值和必要性，了解自身行為對樓組居民關系的溝通有重要意義，并對工作充滿樂趣，才能真正的將樓組工作落到實處，而不僅僅是一個形式。盡管調查研究發(fā)現(xiàn)60%以上樓組長對工作的態(tài)度積極，但是根據(jù)現(xiàn)場交談及答題情況，我個人認為很多樓組長并未意識到自己工作的重要性甚至不乏樓組長因為地域差異、經(jīng)濟狀況而影響到居民溝通，眾所周知，良好的溝通、信任對建立良好的鄰里關系有多么重要的意義，在調查中我發(fā)現(xiàn)一些較高學歷的樓組長更愿意與居民溝通，并幫助建立居民間良好的信任協(xié)作關系，精神基礎決定上層建筑，我想選擇學歷較高、有責任心的人做樓組長可能會把樓組建設工作落到實處。盡管在居民關系融洽度的比率高達83.9%，但有不少樓組長認為融洽就是沒有糾紛，而辭海釋義：和睦，無隔閡，所以我覺得真正的做到融洽必須要樂于交流、溝通，幫助居民間有限資源共享，共同做好樓組的環(huán)境、衛(wèi)生。

3.2對樓組現(xiàn)狀的滿意程度：

88.6%的樓組長對樓組現(xiàn)狀較滿意或很滿意。事實上，樓組現(xiàn)狀的概念過于寬泛，是人際關系，居民素質，經(jīng)濟水平，樓組衛(wèi)生狀況或者所有?滿意是一個積極的詞匯，我覺得這是大部分人選擇該答案的原因，而事實上該問題過于表面化。

3.3樓組建設應包括哪些?

62.4%的人認為衛(wèi)生是建設重點，42.3%認為相助也很重要。學習型樓組建設途徑?該問題為多選，組建隊伍，組織居民參與社區(qū)活動，開展互助活動，51%的人認為組織居民參與社區(qū)活動，36.9%認為選好的樓組領頭人。我們都知道，互相幫助與建立和諧、信任的關系有互動關系，而社區(qū)活動有助于更好的相知，相識，相融，共同維持樓組的衛(wèi)生環(huán)境，保護共同的小小社區(qū)佳緣，從這方面看出人內心對于交流、認知、互助、和諧的渴望，所以多開展社區(qū)活動是有益的，關鍵問題是開展什么形式的活動，如何開展，如何調動積極性參與的問題。在下面的問題有所闡述。

3.4樓組學習應是?

包括理財，法律，養(yǎng)生保健，運動休閑，69.1%的人選擇養(yǎng)生保健，38.3%認為有必要學習基本法律知識，由此可見“生”和“存”的意識扎根于人們心中，養(yǎng)生有助于增強體質、預防疾病、延年益壽，法律知識傳播有助于居民通過良好的法律知識保護自己的合法權益，也有助于個人自律，構建和諧社區(qū)，所以答案符合現(xiàn)實情況，符合居民需求，因此樓組進行的社區(qū)活動應該多以養(yǎng)生保健知識，法律教育方面的宣傳指導，應大眾需求，也會得到更多的居民響應參與，不僅有教育意義，還可以通過教育活動達到溝通、交流、認識的目的。

3.5大寧社區(qū)文化節(jié)知曉率。

樓組文化節(jié)的內容這兩個問題主要是為了了解過去工作開展落實情況，知曉率不達50%，關于文化節(jié)內容的選擇基本在40%，說明過去文化節(jié)的知曉率，參與率較低，在樓組長中尚如此，何況普通居民?過去樓組文化節(jié)開展的落實情況并不理想，所以如何開展活動，如何宣傳需要居委會領導再加探討，無論如何，應民之需是放諸四海皆準的真理。

3.6樓組開展學習看重的是。

53.3%的樓組長選了有利于居民相識相知相融，說明人們對于鄰里關系融洽，溫暖和愛的期望，人們渴望愛喝關心，渴望被了解的心說明工作開展的必要性，信息社會中發(fā)達的信息橋梁阻礙了人與人之間的距離，如何打破這種距離感是現(xiàn)實工作中亟待解決的。

3.7學習型樓組建設需要政府提供的服務。

選擇活動經(jīng)費的人占50%，居大多數(shù)，經(jīng)濟基礎決定上層建筑，適當?shù)幕顒咏?jīng)費有助于活動開展的豐富性、多樣性、趣味性。

3.8樓組五自、家庭五學的理解。

分別有50%及64.2%的人選擇五自、五學的基本理解選項，不超過5%的人選擇不是很理解或不理解，提示我們將來的工作需要幫助樓組長加深理解這兩個概念對家庭、社區(qū)、乃至社會發(fā)展的重要性。

3.9有信心開展學習型樓組建設么。

73.7%的人選擇了有信心，看來樓組長對樓組工作的決心及信心，這對于樓組工作的建設開展是非常必要的，一個有信心的領頭人會用其積極性及感染力帶動居民更好的學習、建設樓組，改善鄰里關系，共建和諧社區(qū)。

4.討論。

4.1面臨的問題：

通過在社區(qū)調研過程中與樓組長聊天以及上述問卷的答題情況總結了以下幾個樓組建設面臨的問題：

4.1.1新居民激增：隨著近年來上海城市發(fā)展，大批外來人員涌入上海，大量白領人士、外來務工青年買房、租房的需求增多，傳統(tǒng)小區(qū)房屋轉手、出租比例增高，新居民大量入住打破了以往相對靜止的相知相識的鄰里關系，而租房客的頻繁更動更加重了樓組鄰里居民相知、信任工作的困難。

4.1.2鄰里關系淡化，造成治安事件時有發(fā)生：由于住客頻繁更動，新居民防范意識差，鄰里之間不熟識，不相知，使犯罪分子有機可乘。

4.1.3樓組長的重任：由于近幾年居委會干部職位調整，居委會干部年紀輕了，坐辦公室時間長了，工作重心也從過去“串百家門，知百家情，解百家難，暖百家心”的傳統(tǒng)工作方法轉到開展團隊建設，創(chuàng)建問題俱樂部，青少年假期或課外學習班等盈利項目上，樓組工作漸漸被淡化，樓組長年齡偏大，學歷水平參差不齊，對工作的理解和熱情度也不同，造成了樓組建設很難落到實處，落到深處。

4.2基于問題的建設建議：

盡管困難重重，可喜的是樓組長的答卷并未讓我們失去信心，2/3以上樓組長對開展樓組建設工作有信心，同時也渴望加深鄰里相知，相識，互助的關系進展，問卷結果也提示我們現(xiàn)在有三個問題是亟待解決的問題：提高樓組長積極性，資金支持;居民間更好的相知、相融、互助;社區(qū)活動內容應該以養(yǎng)生保健、衛(wèi)生、法律知識宣教等民眾所需為主。

針對問卷提出以下建議：

4.2.1.將工作重心從居民區(qū)移至樓組：樓組長應該掌握本樓組人口信息登記表，出租戶情況登記，樓組骨干登記;在樓組調查中發(fā)現(xiàn)，不少樓組長不知道本樓的戶數(shù)、人口信息，在入住時就應該做好登記工作，關心新入住的居民，主動搞好鄰里關系，工作開展起來就會相對容易。

4.2.2從樓組到每個居民：建立需要依靠、服務、幫助關心的對象，關心是化解隔閡的解藥，在樓組建設中依靠樓組長一個人的力量是不夠的，應該發(fā)動廣大黨員、老干部，發(fā)揮其主人翁意識;幫助服務樓中獨居老人，殘障人士，把關心溫暖送到家中;關心問題青年，吸毒、兩勞釋放人員等，對樓組的安全建設都有重要意義。良好的鄰里關系有助于各項工作的推廣進行。

4.2.3鄰里互助到全方位構建和諧樓組：可周期性進行樓組沙龍活動，反映樓組問題，進行樓組環(huán)保、健康、法律等宣教，動員居民自覺交納各項管理費，自覺不在走道內亂堆雜物、垃圾，營造良好優(yōu)美的樓組環(huán)境，推廣“學、幫、掃、勸”

等樓組文明道德禮儀。

4.3發(fā)揮樓組中有能力有水平的居民能力：帶動樓組建設，將“小區(qū)是我家，愛心送各家”的樓組理念深入人心。

醫(yī)學生個人總結篇九

今年暑假，我?guī)е鴮W校的暑期社會實踐介紹信來到郭大寨鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，開始了我為期一周多的暑期實習的旅程。對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，根本就還沒有涉及任何有關醫(yī)學的專業(yè)知識，應該從醫(yī)院中最基礎的護理工作開始。來到衛(wèi)生院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

院長了解我的情況之后，覺得我應該全面的對醫(yī)院的各種科室進行了解最好，所以我先后在外科、藥房、護理…各方面進行了不同時間的實習。鏡中的我，穿著干凈潔白的白大褂，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！不過話說回來，身上還覺得多了一種承載不了的負擔。

帶我護理方面的是一個衛(wèi)校畢業(yè)的實習生，可他的各項操作都看起來都游刃有余，我在一旁不禁感慨?？雌饋砗芎唵蔚淖o理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。終于在時間的磨練下漸漸地開始“快”起來。

環(huán)境熟悉之后，我協(xié)助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），跟她學習了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。給我印象最深的是哪個醫(yī)生一直在給我強調“無菌操作無菌觀念和規(guī)范化操作”。在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。說不準以后的`醫(yī)學改革可以把那些繁瑣的操作改進一下，呵呵！

還有一個外科手術，縫合傷口。看著醫(yī)生慢慢的把傷口洗干凈，再一點點清除淤血，最后進行縫合。其間如果任何一環(huán)節(jié)操作沒有符合無菌操作的要求，后果將不堪設想。這讓我想到了自己的如此不經(jīng)意會是如此的嚴重。所以在接下來的換針水、拔針頭的操作中我都十分的小心謹慎。忽然明白：在我的職業(yè)生涯中，不允許“萬一”。

實習8天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在實習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受知識害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。

每一個醫(yī)院的門口都有各種“微笑服務”的宣傳標語。這讓我想到了很多。眾所周知。建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學界燦爛的風景。其次，擅于與病人溝通。

其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。

醫(yī)學生個人總結篇十

20xx年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)來臨，今天，本人在此將過去的一年b超室的工作匯報如下：

在本年度里，我們加強醫(yī)療法律法規(guī)學習和專業(yè)理論知識的學習，力求在行動上有正確的方向，在技術上能跟上新形勢的發(fā)展需要，院領導非常重視職業(yè)的理論再培訓，我們能每年參加市縣舉辦的各種學術講座，通過這些學術活動的再教育，開闊眼界，更新觀念。

在日常生活中，我們能利用空余時間自學本專業(yè)的'理論知識，努力在工作中應用正確的理論知識來指導自己的實踐活動，更好地為病人服務。

在過去的一年里，我們能尊守醫(yī)院的一切規(guī)章制度，遵守醫(yī)德，做到不遲到、不早退，團結同志，做到吃苦在前，享受在后，從不計較得失，凡是要求別人做到的事情，自己帶頭做到，盡自己最大的努力完成領導交給的各項任務。對待病人態(tài)度熱情，做到對每位病人認真仔細檢查，耐心地解讀病人提出的各種疑問，受到病人家屬的一致好評。

20xx年度全年b超檢查收費的病人3053人次，孕婦免費檢查1054人次，干部體檢300人次，為醫(yī)院帶來了一定的經(jīng)濟及社會效益。

醫(yī)學生個人總結篇十一

今年是忙碌的一年，同樣也是充實、成熟的一年，對我們xx級同學而言更是非常重要的一年，因為就在這一年里，我們完成了臨床學科的實習，并向自己交出了一份滿意的答卷。

如果說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學生，埋頭于書本知識，對臨床應用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實習，真切得感受到自己的變化。回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上xx澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的四位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。

具體而言，這一年，自己的主要收獲如下：

1、將理論與臨床實踐相結合。學醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復雜的專業(yè)術語，著實令我們迷惑。通過實習，在科室的親身經(jīng)歷，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進一步得到了感性認識，再結合書本，有了更深入的理解。

2、提高醫(yī)學技能。在臨床科室，通過每日的查房、開醫(yī)囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。

3、增強動手能力。臨床實習的一大特點就是有許多動手操作的機會，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。

4、學會愛護患者。當我剛步入醫(yī)學院的時候，就曾學習過《醫(yī)學生誓言》，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言，在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復，至于平時的保護患者隱私更是通過實習所學到的。

5、學會尊重帶教。我們每個同學到一個新的.科室實習時都會有一個帶教老師，在各科室實習期間是帶教老師認真細心的教會了我們如何處理各種各樣的病，不管老師是怎樣的嚴格。但無論如何，他們都是你的老師，都是他們在給與你幫助與指導，所以請尊重他們。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

醫(yī)學生個人總結篇十二

年5月22日在___醫(yī)院實習?；叵脒@一年的實習，從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內工作人員建立良好的關系，這些都是我們醫(yī)學生必不可少的一次歷練。一年的實習生活，讓我成長了很多，學到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學會了怎樣把理論和臨床實際相結合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。

實習期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學術講座及實習生教學查房等各種教學活動，學習如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術時由于緊張，和老師換位時沒按照背對背的要求換位，結果主任叫我把手套和手術衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善于接受批評，在錯誤中成長，這是我們作為一名實習生必備的素質，同樣重要的一點就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識的學生，而是要學會認真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡最大努力把理論知識與臨床實際相結合的臨床醫(yī)生。

臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質疑我們的付出是否值得。但是，換個角度來說，當看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們去承受，病人態(tài)度不好，我們更多是應該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。西方醫(yī)學之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術刀。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。我們應從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應認真對待，態(tài)度誠懇，為病人提出最佳的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點點滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心?？偠灾?，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術或有能力就能做好工作，更要有良好的服務態(tài)度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應具備的基本素質的職業(yè)道德。

有人說一名優(yōu)秀的.醫(yī)生就應以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們最大的努力，提高他們生活的品質，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認真地以知識和經(jīng)驗服務于病人，盡可能地作出準確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行;二是誠心對待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感;三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度。出于對病情的關心、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進，逐一作出回應;四是惻隱之心，關心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農民們經(jīng)濟拮據(jù)，藥費都得東挪西借。所以，為其看病時應盡量進行合理檢查、合理用藥，心慈點，手軟點，能省就幫著省點，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。

醫(yī)學生個人總結篇十三

臨床醫(yī)學實習后，感想諸多，實習活動已經(jīng)結束好長時間了，但是直到今天，實習留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。對我來說這次實習心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位。如果下面說得太亂，還希望大家見諒。

給我印象最深的是x教授講的”結合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷。

病歷的謄寫要體現(xiàn)以下幾個部分：

1、患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。

2、主訴情況。即患者家屬提供的有關患者的情況。

3、患者的現(xiàn)病史?；颊咛峁┑挠嘘P自己的現(xiàn)在患病情況。

4、患者的既往史?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P患者以前患病的情況。特別注意要確定，患者是否有器質性腦外傷，還要特別考慮患者是否有酒精依賴。

6、精神科檢查。意識障礙檢查，感知覺障礙檢查，思維活動障礙檢查，注意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動障礙檢查，有無自制力檢查，情緒情感活動障礙檢查，意志行為活動障礙檢查等等。

7、量表測評，b超檢驗報告，x光檢驗報告等等。

據(jù)xx老師介紹，全部報告要在72小時內全部寫完，其中任何一項沒有完成，都要打回去從做，不能給患者確診。

醫(yī)學生個人總結篇十四

新階段對醫(yī)學生加強思想政治教育很有必要，通過對于醫(yī)學生的思想政治教育，不僅可以有效地加強醫(yī)學生的思想道德修養(yǎng)，而且對于改善醫(yī)德醫(yī)風，今天本站小編給大家整理了醫(yī)學生個人評價總結，謝謝大家對小編的支持。

三年大學時光匆匆如白駒過隙，如今回首，是對過去地審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望。即將踏出校門的我醫(yī)學生，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

我深知性命相托的重要，從踏入大學門檻的那天起，我就決定在良師的精心指導下，奮力拚搏、自強不息，為成為一個能適應社會要求的新時代大學生和一個知識型的社會主義建設者堅實基礎。

回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力.

在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，我能堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關心國內外大事。同時我不斷提高自己的綜合素質與能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高，獲得老師和同學的認可醫(yī)學生;優(yōu)秀的班集體，增強了我的責任感;可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨，為我的成功指明了方向。

善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己，我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高.

在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好.我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定.

自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。醫(yī)學生。

自我鑒定。

通過三年的大學生活，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

不久后的臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管那段時間會很短，但對我們每個人都很重要。我們會倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一。

段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

在這段短暫的大學校園時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。大學期間的精神和知識上的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎?？傊诟兄x大學校園培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的實習崗位，乃至將來的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;河北醫(yī)科大學培養(yǎng)了明德博學，行方智圓的作風。

然而短暫而充實得三年大學生活即將結束了，現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調，管理能力去完成今后的美麗人生!一切都是充實的大學生活給予我的，它讓我更懂得了怎樣學習，生活，做人。大學讓我成熟、自立、自信。我將把我的一身獻給神圣的醫(yī)學事業(yè)在未來的崗位上實現(xiàn)我的人生價值及社會價值。

**年的醫(yī)學院生活讓我受益匪淺，在同學中間，盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求。而且在人應該是活到老學到老的思想認識下，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。同時，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習。

我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加課外學生科研活動，這不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校訓下，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

在校期間，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動，并參加了學院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對象。嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項。

規(guī)章制度。

在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質的醫(yī)學畢業(yè)生我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的學習態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

有廣泛愛好的我特別擅長于文學寫作，并于**年加入校“燃汐”文學社。憑著對工作熱情、任勞任怨，和社內成員團結一致，一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項文學宣傳工作，促使學校的各種運作更順利進行及活躍了學校的文化氛圍。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;廣東醫(yī)學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身?！鞍俪吒皖^，更進一步”，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫(yī)生!

大學已接近尾聲，回首五年來的大學校園生涯及社會實踐生活，有甜有苦，有笑有淚，有成功也有失敗。我憑著超一路上不斷的努力和執(zhí)著的追求，在生活中不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，希望能為將來投身社會、實現(xiàn)人生價值打下夯實的基礎。

作為一個學生，學習是我們的主題，特別是對于我們從事臨床的學生，理論知識的學習就更彰顯了它的重要性。于是在入學時我便開始思考在大學的五年里，自己該如何確定自己的方向，該如何的努力;在日常的學習中，我都一直的堅持自己務實的個人作風，認真學習自己的每項專業(yè)課程，在自己有對學習有所松懈時提醒自己要努力，要執(zhí)著的去追求自己最初的夢(做一個優(yōu)秀的臨床醫(yī)生);我也積極的參加學校、學院、班里舉行的有關自己專業(yè)知識的競賽;在暑假時我也積極的到醫(yī)院見習，實習期間，我既著重臨床知識的學習，也不脫離理論知識的鞏固，使理論與實踐相結合是自己對臨床的常見病、多發(fā)病都有了較好的理解。憑著自己的努力，五年來我收獲不少，如20xx年獲得校三等獎學金、20xx年獲得校解剖知識競賽二等獎、20xx年獲得優(yōu)秀共青團員稱號、20xx年獲得校二等獎學金等等。

交流是一種技巧，更是一種藝術，學會與人溝通交流對于一個臨床醫(yī)生而言也舉足輕重。在大學的生活中，我學著如何與同學相處，于是結交了許多志趣相投的朋友。在見習、實習期間，我認真的學習與病人溝通、交流，學會了如何建立起良好的醫(yī)患關系得技巧。

“習慣決定命運”，我深知良好習慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事。于是在大學的五年里我都一直的在引導自己去養(yǎng)成一種良好的生活習慣(今日事，今日畢;不遲到，不早退)。這也極大的讓我受益，因為就是這種習慣，讓我在臨床的實習中做到了：收一個病人，病歷幾時完善;平時遵守紀律，不遲到，不早退。

在工作上，我知道自己還稚嫩也欠缺經(jīng)驗。但我也擁有自己的一份自信，我相信，應用自己現(xiàn)在擁有的知識，結合自己的努力和平時良好的習慣，自己會在今后的工作中慢慢的成熟。

在五年大學生涯學習中一切的一切，都是我人生中非常寶貴和難忘的經(jīng)歷，我堅信不管做事抑或做人都會對我終身受用。