在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
班級(jí)代表發(fā)言稿初中篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好。
我是來自五零五班的xxx。這個(gè)星期,我們班很榮幸地被評(píng)為“優(yōu)勝班級(jí)”,這里離不開老師對(duì)我們的關(guān)心與信任,也離不開全體小豆丁的努力與團(tuán)結(jié)。
我們五零五班,是一個(gè)充滿陽(yáng)光與活力的班級(jí)。每天的大課間活動(dòng),操場(chǎng)上總是有我們的歡笑聲,久久地回蕩在操場(chǎng)上空。體育課上,在老師的指導(dǎo)下,我們完成一項(xiàng)又一項(xiàng)的技能,真正地融入到了體育的世界里。
我們五零五班,是一個(gè)心靈手巧的班級(jí)。俗話說:靜如處子,動(dòng)如脫兔。在美術(shù)課上,我們一個(gè)個(gè)小畫家都會(huì)創(chuàng)作出一幅幅精美的作品,經(jīng)常被老師拿到別的班級(jí)展覽。我們班還有好幾個(gè)畫畫大師參加過市級(jí)美術(shù)大賽呢!我們的作文也是盡如人意的。一篇篇佳作唰唰唰地登上了報(bào)紙,還有一些文章讓陸老師辦公室里的老師們都贊口不絕哩!
在這個(gè)學(xué)期,我們班又來了一個(gè)新成員。我們帶著新同學(xué),帶著四十四個(gè)希望,向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
謝謝大家!
班級(jí)代表發(fā)言稿初中篇二
親愛的老師、家長(zhǎng)朋友們、可愛的小朋友們:
大家上午好!
我是中班陳瑾萱小朋友的奶奶,在xx幼教中心xx周年慶,六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際,有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。
孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來,作為家長(zhǎng),我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。
我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園,在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育,參與了多項(xiàng)活動(dòng),經(jīng)過了許多歷練,讓我很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好,同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。在此請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們向幼兒園所有老師真誠(chéng)地說一聲:老師,你們辛苦了!,謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛知識(shí)、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路,讓孩子愛學(xué)習(xí)、愛生活的好習(xí)慣,必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。
今天,我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油吧。
最后,祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長(zhǎng),祝全體老師工作愉快、身體健康,祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭和睦,祝xx幼教中心xx周年慶暨六一文藝匯演圓滿成功,同時(shí)祝騰飛幼教中心越辦越好,讓孩子們?cè)趫@的每一天都過得充實(shí)和快樂!
謝謝大家。
班級(jí)代表發(fā)言稿初中篇三
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好!我是五三班的班長(zhǎng)。
今天能夠站在這里作為文明班級(jí)代表發(fā)言,我感到非常榮幸。前半學(xué)期來,我們班級(jí)獲得“文明班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得離不開全體老師和同學(xué)們的努力,更離不開學(xué)校為我們創(chuàng)造的和諧的育人環(huán)境。在此,我謹(jǐn)代表全班同學(xué)向關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的謝意,謝謝你們這么多年的關(guān)心和愛護(hù)!
我們班之所以被評(píng)為文明班級(jí),主要做到了以下幾點(diǎn):
1、有嚴(yán)格的班級(jí)公約。
根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,在全體同學(xué)的參與下,我們制定若干合理而且可行的班級(jí)公約,如課堂常規(guī)﹑學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等,引導(dǎo)和規(guī)范全體同學(xué)的日常行為和學(xué)習(xí)等習(xí)慣。
2、有明確的奮斗目標(biāo)。
一開學(xué),我們班每位同學(xué)都會(huì)在老師指導(dǎo)下,制定明確的奮斗目標(biāo):如三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)、勤學(xué)學(xué)生等等,都是大家爭(zhēng)取的目標(biāo)。有了目標(biāo),就有了方向和動(dòng)力,我們班也就形成了天天向上、力爭(zhēng)上游的局面。
3、有團(tuán)結(jié)互助的精神。
針對(duì)班上個(gè)別成績(jī)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的同學(xué),我們采取了“師徒結(jié)對(duì)”的學(xué)習(xí)形式。成績(jī)好的同學(xué)總是不厭其煩地、毫無保留地幫助他們,拉著他們的手共同進(jìn)步。因此,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)才能在全年級(jí)中名列前茅。
4、有一批同學(xué)們信得過的班干部。
我們班通過民主選舉方式,讓同學(xué)們選出自己信任的班干部,我們能夠以身作則、嚴(yán)于律己,在同學(xué)中有很強(qiáng)的號(hào)召力,能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同前進(jìn)。
5、人人樹立文明守紀(jì)、安全第一的觀念。
五
(三)班同學(xué)個(gè)個(gè)講文明,人人有禮貌,尤其是班主任與任課老師時(shí)常提醒我們“安全第一”,這學(xué)期,同學(xué)們都努力做到了。
謝謝大家!
班級(jí)代表發(fā)言稿初中篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
我叫熊文俊,來自高二(12)班,一個(gè)光榮的班集體。今天,很榮幸地在這里作為優(yōu)秀班級(jí)代表發(fā)言。
在學(xué)校的關(guān)懷和大力支持下!在班主任萬向群老師的帶領(lǐng)下,12班在過去的一年里取得過軍訓(xùn)會(huì)操第一名,運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名!流動(dòng)紅旗獲得次數(shù)以及每次大考試成績(jī)均名列年級(jí)前茅的好成績(jī)。而如今,這個(gè)班集體獲得了一個(gè)更為響亮的稱號(hào):優(yōu)秀班級(jí)。
成功的背后總是凝聚著全班同學(xué)的努力和付出,在這里,我代表12班向大家分享12班成功的經(jīng)驗(yàn)。
一、強(qiáng)大的凝聚力是12班的靈魂所在。
在過去的一年中,始終有一個(gè)聲音貫穿著12班的成長(zhǎng)歷程,那就是‘12班、加油、加油、加油!’在加油聲中12班團(tuán)結(jié)一致,在團(tuán)結(jié)一致中12班不斷加油。12班的同學(xué),以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,盡自己的力量為12班添磚,為12班加瓦。猶記得教室里、講臺(tái)前,同學(xué)們勤奮互動(dòng),猶記得操場(chǎng)上,比賽中!同學(xué)們喊聲震天;猶記得跑道上,終點(diǎn)前!同學(xué)們相擁而笑,考場(chǎng)上12班可以被超越但不可以喪失自信;賽場(chǎng)上,12班可以被戰(zhàn)勝但不可以喪失自尊。因?yàn)?2班有著強(qiáng)大的凝聚力!有著強(qiáng)大的靈魂力量。這種力量,來自于12班的所有師生,12班的同學(xué)以12班為榮,12班以12班的同學(xué)為榮。
二、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班委會(huì)是班級(jí)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
班委會(huì)是一個(gè)班級(jí)的大腦,是所有班級(jí)工作開展的領(lǐng)導(dǎo)核心。12班有一個(gè)能力強(qiáng),效率高的班委會(huì)。12班的班委,不光要有個(gè)人能力,更要不斷培養(yǎng)自己的遠(yuǎn)見和大局觀,要懂得事前充分準(zhǔn)備,事后認(rèn)真總結(jié)。另外,做事的時(shí)候,班委要有自己的標(biāo)準(zhǔn),而不應(yīng)該說:“這樣可以了,大家都是這樣?!边@樣的言論在12班的班委會(huì)是不受歡迎的,12班的班委有自己的標(biāo)準(zhǔn),自己的主見。
在12班,班委堅(jiān)持寫工作總結(jié),堅(jiān)持每周開班委會(huì),堅(jiān)持每周向大家報(bào)告工作,大家既分工明確,卻又緊密相連,既在工作中不斷踐行責(zé)任,又在責(zé)任中不斷提升能力。在學(xué)習(xí)上,班委積極進(jìn)取,努力拼搏,起到了良好的模范帶頭作用。如果說12班的每個(gè)同學(xué)是一個(gè)力,那么班委會(huì)就是引導(dǎo)這些力朝一個(gè)方向的指揮中心從而不斷地給12班做正功,讓12班獲得騰飛的動(dòng)能。
三、堅(jiān)持狠抓學(xué)習(xí),營(yíng)造良好的紀(jì)律和衛(wèi)生是班級(jí)建設(shè)的關(guān)鍵。
12班始終堅(jiān)持狠抓學(xué)習(xí)!堅(jiān)持保證良好的紀(jì)律的清潔的環(huán)境。狠抓學(xué)習(xí)確立了班風(fēng)的主要發(fā)展方向,良好的紀(jì)律和清潔的環(huán)境同時(shí)又給狠抓學(xué)習(xí)提供了保障,為大家提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、共同全面發(fā)展是班級(jí)建設(shè)的中心工作。
有句話是這樣說的,全面的人才要坐著能寫,站著能說,做事能獨(dú)當(dāng)一面。12班在班主任萬老師的指導(dǎo)下,始終堅(jiān)持充分利用附中豐富的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),力求大家共同全面發(fā)展。一年以來,這項(xiàng)工作取得了顯著的成果,在班會(huì)課上,在校運(yùn)會(huì)中,在各式各樣的校園活動(dòng)中,許多同學(xué)學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了交流!收了富貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
老師們,同學(xué)們,一個(gè)優(yōu)秀的班集體是不需要班主任的。但12班有一位非常優(yōu)秀的班主任,有一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì),有一群非常團(tuán)結(jié)上進(jìn)的學(xué)生,這就是12班的動(dòng)力之泉,是12班的成功之源,是12班成為優(yōu)秀班集體的原因所在!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,12班學(xué)有很長(zhǎng)的路要走,在優(yōu)秀中成長(zhǎng)!在成長(zhǎng)中創(chuàng)造優(yōu)秀,12班,12班的同學(xué),將會(huì)繼續(xù)走下去,帶著優(yōu)秀班集體的稱號(hào)走下去,帶著“12班,加油、加油、加油”的聲音走下去!走向未來,走向希望。
我的發(fā)言完了,謝謝大家。
班級(jí)代表發(fā)言稿初中篇五
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!我是四(1)班的班長(zhǎng)xxx。
今天能夠站在這里作為文明班級(jí)代表發(fā)言,我感到非常榮幸。幾年來,我們班級(jí)先后獲得“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀中隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得離不開全體老師和同學(xué)們的努力,更離不開學(xué)校為我們創(chuàng)造的和諧的育人環(huán)境。在此,我謹(jǐn)代表全班同學(xué)向關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的謝意,謝謝你們這么多年的關(guān)心和愛護(hù)!
我們班之所以被評(píng)為文明班級(jí),主要做到了以下幾點(diǎn):
根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,在全體同學(xué)的參與下,我們制定若干合理而且可行的班級(jí)公約,如課堂常規(guī)﹑學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等,引導(dǎo)和規(guī)范全體同學(xué)的日常行為和學(xué)習(xí)等習(xí)慣。
一開學(xué),我們班每位同學(xué)都會(huì)在老師指導(dǎo)下,制定明確的奮斗目標(biāo):如三好形式。成績(jī)好的同學(xué)總是不厭其煩地、毫無保留地幫助他們,拉著他們的手共同進(jìn)步。因此,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)才能在全年級(jí)中名列前茅。
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我們班通過民主選舉方式,讓同學(xué)們選出自己信任的班干部,我們能夠以身作則、嚴(yán)于律己,在同學(xué)中有很強(qiáng)的號(hào)召力,能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同前進(jìn)。
四(1)班同學(xué)個(gè)個(gè)講文明,人人有禮貌,尤其是班主任與任課老師時(shí)常提醒我們“安全第一”,這學(xué)期,同學(xué)們都努力做到了。
以上,是我們班評(píng)上文明班級(jí)的幾點(diǎn)做法,成績(jī)只能代表過去,我們班也還存在一些小問題,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們一定會(huì)更加努力,以愛心、恒心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天!
班級(jí)代表發(fā)言稿初中篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!
我叫xxx,來自工程學(xué)院11級(jí)機(jī)電3班。很榮幸我能代表11級(jí)機(jī)電3班我們這個(gè)大家庭發(fā)言。感謝我的家人把這個(gè)機(jī)會(huì)交給我。
此時(shí)此刻,站在這個(gè)講臺(tái)上,我的心情是萬分復(fù)雜的,有緊張,有激動(dòng),而更多的是發(fā)自內(nèi)心的感激,這份感激也來自11級(jí)機(jī)電3班每一位同學(xué)的心中,這份感激的對(duì)象是每一位關(guān)心和支持11級(jí)機(jī)電3班的院系領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位同學(xué)。
生先進(jìn)班集體”稱號(hào);2012年4月“友誼杯”班級(jí)籃球?qū)官愔袠s獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng).2012年4月被評(píng)為“宿舍先進(jìn)班集體”;2013年5月份被評(píng)為工程學(xué)院“省級(jí)優(yōu)秀班集體”。我們班從創(chuàng)立至今,一直把加強(qiáng)班級(jí)的凝聚和團(tuán)結(jié)作為最重要的工作。兩年來,我們通過集體參加院系大型活動(dòng),舉辦各種趣味活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)科研交流的途徑來促進(jìn)班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)與合作。一直以來,我們班41名成員和睦友好,全班同學(xué)都以自己是11級(jí)機(jī)電3班的成員而感到光榮,并把創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)作為共同的奮斗目標(biāo),共同致力于班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展。
我們班委會(huì)各成員和團(tuán)支部成員都經(jīng)過民主選舉產(chǎn)生,班干部團(tuán)結(jié)互助,協(xié)作共進(jìn),踏實(shí)認(rèn)真,積極進(jìn)取;同時(shí),班干部注重工作方法,很好地調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)事務(wù)的積極性和創(chuàng)造性,為班級(jí)建設(shè)提供了強(qiáng)大的合力。同時(shí)更也離不開班主任才老師的為我們班級(jí)集體而付出的努力。班級(jí)注重加強(qiáng)以良好學(xué)風(fēng)為核心的班風(fēng)建設(shè),努力在班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)和協(xié)作氛圍。一方面,班委會(huì)多次與其他兄弟班級(jí)加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí),從中探索和指明學(xué)習(xí)和協(xié)作的更好方法。另一方面,參加參與學(xué)校、團(tuán)體或獨(dú)立開展活動(dòng),以加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部同學(xué)之間的交流與交際。
兩年來,我們班的整體成績(jī)和個(gè)人成績(jī)突出。累計(jì)獲得學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金的達(dá)到6人次,獲得省級(jí)表彰的1人次。把自己培養(yǎng)成有一技之長(zhǎng),實(shí)踐理論一體,做事能獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)電一體化專業(yè)人才,是我們每一位班級(jí)成員的成才目標(biāo)。
每一位同學(xué)都能很好地根據(jù)自己的實(shí)際情況,在思想教育、學(xué)生工作,文體活動(dòng)等方面實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的發(fā)展,并取得了顯著成績(jī)。文體方面,我們班同學(xué)榮獲系級(jí)、院級(jí)、各類獎(jiǎng)項(xiàng)累計(jì)近36余項(xiàng),其中專業(yè)類榮譽(yù)3項(xiàng)。在學(xué)生工作方面,我們班現(xiàn)有院學(xué)生會(huì)主席1名,院系學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)5名,學(xué)生社團(tuán)主席、副主席3名。此外,我們班亦有多位同學(xué)在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)組織中擔(dān)任重要職務(wù)。比如;參加我們學(xué)院的讀書活動(dòng)讓我學(xué)到了更多的知識(shí),從中也認(rèn)識(shí)了更多的朋友,也為我的能作為代表打下了基礎(chǔ)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們11級(jí)機(jī)電3班將和全校所有集體一道團(tuán)結(jié)共進(jìn),攜手合作,為促進(jìn)我院集體建設(shè)再上新的臺(tái)階而努力奮斗!在此祝愿我的同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永锸聵I(yè)有成,萬事如意。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
工程學(xué)院11級(jí)機(jī)電3班xxx2013年5月3日星期五。
班級(jí)代表發(fā)言稿初中篇七
尊敬的各位家長(zhǎng),老師們,同學(xué)們:
大家下午好!
很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)與大家分享我們班書香班級(jí)建設(shè)的一些做法,現(xiàn)將創(chuàng)辦書香班級(jí)的工作匯報(bào)如下:
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),營(yíng)造濃郁的“書香班級(jí)”氛圍,我結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作:
為保證班級(jí)讀書活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行,在活動(dòng)一開始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動(dòng)計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印,有目的,有步驟,有實(shí)效。計(jì)劃中明確了借閱時(shí)間和歸還時(shí)間,每周二為借書日,每周五為還書日。為了確保借閱圖書有序,圖書角由孔子悅和劉婧儀兩位同學(xué)專門負(fù)責(zé),并規(guī)定凡是借閱圖書者必須如實(shí)填寫借閱資料。
實(shí)施讀書計(jì)劃伊始,我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書,我快樂”為主題的讀書動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上,同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書,講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?!拔易x書,我快樂”的主題班會(huì)中,同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
充分利用學(xué)校書吧。學(xué)校的書吧向?qū)W生提供了大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生到書吧自行閱讀書籍,我班同學(xué)已經(jīng)閱讀了書吧中大部分書籍。在班級(jí)中設(shè)立圖書角。班級(jí)圖書角中的藏書以學(xué)生捐贈(zèng)為主,本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達(dá)到200多本,涉及人文歷史,天文地理以及童話動(dòng)漫等。為了保障班級(jí)圖書的有序流通,我在學(xué)期初制定了班級(jí)圖書借閱制度。
1、為學(xué)生推薦閱讀書目。在每組的單元導(dǎo)讀課上我會(huì)根據(jù)單元主題推薦2-3本所看書目,學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇1本閱讀。根據(jù)課文內(nèi)容本學(xué)期全班共讀了《稻草人》,《王爾德童話》《愛的教育》等書目。另外,在班級(jí)中開展“好書推薦會(huì)”活動(dòng),制作好書推薦卡,讓同學(xué)們把自己喜歡的書推薦給大家,寫明推薦理由,讓同學(xué)們互相影響,養(yǎng)成選擇讀好書的習(xí)慣。
2、堅(jiān)持每天閱讀。每天將中午的時(shí)間作為學(xué)生午讀時(shí)間,保障了學(xué)生在校閱讀時(shí)間。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣,從一年級(jí)開始,我每天都會(huì)布置課外閱讀作業(yè)。一二年級(jí)是15分鐘閱讀,三四年級(jí)是30分鐘閱讀,到目前,我班部分學(xué)生的閱讀時(shí)間甚至達(dá)到了2小時(shí)。
3、充分利用精彩5分鐘。每天的語(yǔ)文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺(tái)來介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間,可以說一個(gè)故事、笑話、科學(xué)常識(shí),或是談?wù)勛约合矚g的書。同學(xué)稍加點(diǎn)評(píng)之后,我會(huì)拓展些相關(guān)知識(shí),注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法,或是提些建議,啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。
本學(xué)期,我班開展“我讀書,我快樂”讀書活動(dòng),從總體上來說取得了一定的效果,每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了閱讀給他們帶來的快樂,達(dá)到了“享受閱讀,做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書活動(dòng)中,孩子們?cè)跁V斜M情地遨游,不斷吸收知識(shí)。有了較多的閱讀量,有了廣闊的知識(shí)面,孩子們積累了很多的寫作素材,寫作能力也得到了提高。我班李曉彤同學(xué)在本學(xué)期還獲得了世界華人作文大賽全國(guó)三等獎(jiǎng),邱在川同學(xué)在每天閱讀之余也養(yǎng)成了寫博客的好習(xí)慣,目前發(fā)表博文近150篇。
我相信讀書活動(dòng)將會(huì)影響孩子的一生,今后我將繼續(xù)為學(xué)生撐起一片閱讀的藍(lán)天,點(diǎn)亮閱讀之燈!
希望各位家長(zhǎng)與老師們對(duì)我班書香班級(jí)建設(shè)方面繼續(xù)提出寶貴的建議,我的匯報(bào)到此結(jié)束。
謝謝大家!
班級(jí)代表發(fā)言稿初中篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”,在這五谷溢金,七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來臨的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向老師們道一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
初一的新同學(xué),你們象我們當(dāng)初一樣,懷著夢(mèng)想,帶著期盼,擁著激情,躊躇滿志的跨入了大定中學(xué),披荊斬棘走在求學(xué)路上,不顧風(fēng)吹雨打,踏遍萬水千山,一路飛揚(yáng)。
初二的同學(xué)們,你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。初二如同百米賽跑的中途跑,是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!睂W(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。因此,面對(duì)初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力,精益求精,使成績(jī)更上一層樓。
踏進(jìn)初三的我們,更是感慨萬千,豪情萬丈。我們清楚的意識(shí)到,這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己?!澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書,選擇了中考,我們就選擇了拼搏。
在這一年里,我們需要毅力。毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,是春蠶吐絲一絲一縷的環(huán)繞,只有頑強(qiáng)的毅力才有長(zhǎng)堤萬里的壯麗與破繭而出的喜悅。毅力是我們遠(yuǎn)航船上的風(fēng)帆,有了它我們才能快速駛向成功的彼岸。
在這一年里,我們需要堅(jiān)持。堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。我們已經(jīng)歷了八年寒窗,面對(duì)著剩下的日子我們只有堅(jiān)持,因?yàn)槲覀冇型瑯拥膲?mèng)想,因?yàn)槲覀冇袑?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。在這一年里,我們需要拼搏?!捌础睍?huì)改變命運(yùn),“搏”會(huì)創(chuàng)造奇跡。記得汪國(guó)真先生說過:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!蔽覀兠靼?,天道酬勤;我們明白,把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白,是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白,勤奮、拼搏,是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山,但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海,但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們必將上下而求索,百折不回,永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望,我們更滿載著自己的宏偉理想?!皶?huì)當(dāng)擊水三千里,人生笑傲二百年?!蔽覀兿嘈牛褐灰行判模袥Q心,有恒心,就沒有跨不過的。山,就沒有趟不過的河。
邁向了初三,在未來九個(gè)多月的日子里,我們將和敬愛的老師朝夕相處,并肩戰(zhàn)斗,有老師為我們導(dǎo)航,有老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們不在迷茫,不在彷徨,我們將挺起胸膛,邁出鏗鏘的步伐,信心百倍的去迎接明年六月的輝煌。
我的發(fā)言完畢謝謝大家!
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班級(jí)代表發(fā)言稿初中篇九
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是五(8)班的李樂樂,今天能作為綠色文明班級(jí)的學(xué)生代表在此發(fā)言,我倍感榮幸與激動(dòng),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這樣的機(jī)會(huì)!
親愛的同學(xué)們,每天清晨,當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起,小鳥展翅飛向藍(lán)天的時(shí)候,我們也背著書包滿懷自豪地走進(jìn)我們的學(xué)?!吓蓪W(xué)區(qū)中心校。這是個(gè)書香四溢的校園,你看那滿園的經(jīng)典詩(shī)文,無時(shí)無刻不在浸潤(rùn)著我們的心靈!這是個(gè)文明有序的校園,你看!佩戴值日牌的老師、領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)早早地守衛(wèi)在校園的各個(gè)角落,同學(xué)們的一舉一動(dòng)盡在他們的視線中!這是個(gè)干凈整潔的校園,你看!每個(gè)班級(jí)的值日生都在各自的衛(wèi)生區(qū)里認(rèn)真清掃,絕不留下一片紙屑!
走進(jìn)教室,更是溫馨、潔凈又優(yōu)雅!你看我們的墻報(bào)、黑板報(bào)、經(jīng)典誦讀展示欄,無不洋溢著詩(shī)情,飄灑著書香!里面有讀書名言、經(jīng)典詩(shī)文、學(xué)生佳作、精美書畫……真的是賞心悅目!“讀萬卷書,行萬里路?!薄耙蝗諢o書,百事荒蕪?!薄皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!钡鹊冗@些讀書箴言,時(shí)時(shí)告訴我們一個(gè)很普通但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。
人們常說,無規(guī)矩不成方圓。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)當(dāng)然要有嚴(yán)格的班規(guī)。每學(xué)期開始,我們班都要確立嚴(yán)格又充滿人性化的班規(guī),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)并牢記。班主任老師始終把“以生為本,安全第一”放在首位,成立以班主任為組長(zhǎng),班長(zhǎng)、班級(jí)安全員為副組長(zhǎng),勞動(dòng)委員、體育委員等為成員的班級(jí)安全領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)責(zé)任,各司其職,各負(fù)其責(zé)。每個(gè)成員具體負(fù)責(zé)某一方面某一時(shí)段的安全工作,盡量把不安全因素消滅在萌芽之中。如果有難以處理的事情便及時(shí)通知班主任。在我們班,同學(xué)們的自我管理力量被充分調(diào)動(dòng)起來,做到“事事有人做,人人有事做”,班里有鎖長(zhǎng)(負(fù)責(zé)鎖門開門)、燈長(zhǎng)(負(fù)責(zé)開燈關(guān)燈)、桌長(zhǎng)椅長(zhǎng)(負(fù)責(zé)擺正桌椅)、門長(zhǎng)窗長(zhǎng)(負(fù)責(zé)門窗衛(wèi)生,我們班的門窗衛(wèi)生就是由幾個(gè)高個(gè)子女生負(fù)責(zé),當(dāng)然也有很多同學(xué)主動(dòng)幫忙)。我們班的衛(wèi)生委員由責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)輪流擔(dān)任,從周一到周五,每天都有專人帶領(lǐng)值日生打掃教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,并監(jiān)督以上各長(zhǎng)的工作有沒有到位。每年評(píng)選“三好”學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員時(shí),老師都優(yōu)先考慮那些熱愛集體、熱心于班級(jí)工作的同學(xué)。
我們的班級(jí)是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。同學(xué)們文明禮貌、善良、熱情,任何不良風(fēng)氣在我們班都沒有立足之地。就在這個(gè)星期一的上午,因燒傷治療而被迫留級(jí)的葛文康同學(xué),在他爸爸的陪同來到我們教室門前,當(dāng)時(shí)他戴著口罩以遮擋滿臉的疤痕,可見他的內(nèi)心有多么忐忑!這時(shí),班主任何老師和藹地說:“孩子,摘下口罩,相信同學(xué)們的目光不會(huì)有任何異樣!”他終于勇敢地摘下了口罩,迎接他的是一陣陣熱烈的掌聲……短短幾天,他已愉快地融入了我們的集體,課堂上他回答問題的聲音特別響亮!
親愛的同學(xué)們,文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,爭(zhēng)做文明學(xué)生、引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園!我相信通過我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,我們的大家庭會(huì)像春天一樣充滿溫暖、充滿活力、充滿希望!
謝謝大家!
20__年2月16日。
班級(jí)代表發(fā)言稿初中篇十
我是20xx級(jí)4班班長(zhǎng)宋高銳,今天非常榮幸能夠站在這里,作為班級(jí)代表介紹我班情況。4班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,進(jìn)取、活潑、團(tuán)結(jié)是我們的最大特點(diǎn)。
人們常說:"同樣的學(xué)生看班風(fēng)",可見班風(fēng)之重要。班風(fēng)建設(shè)是班級(jí)工作的重點(diǎn),我們將樹立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位。嚴(yán)格遵照校規(guī)院紀(jì)進(jìn)行管理,催促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。全體同學(xué)在院領(lǐng)導(dǎo)、班主任教師的指導(dǎo)和班助學(xué)長(zhǎng)的幫助下跟隨集體的腳步,注重時(shí)代感和創(chuàng)新精神,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)交友,共同營(yíng)造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氣氛。
接下來我從以下四個(gè)方面介紹一下班級(jí)情況:
一、學(xué)習(xí)方面,學(xué)風(fēng)濃重是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。我們班總體學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不模糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。早上晨讀,都能聽到同學(xué)們清脆的聲音,每天晚上自習(xí),同學(xué)們都能按時(shí)到教室上晚自習(xí)。學(xué)風(fēng)濃重還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平常聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間揚(yáng)長(zhǎng)避短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,也促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見,即便是下課時(shí)間,互相之間請(qǐng)教一道習(xí)題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。經(jīng)過大家的共同努力,上學(xué)期期末考試我們班獲得了年級(jí)專業(yè)第一的好成績(jī)。
1/2的好成績(jī)……這些成績(jī)的背后,都離不開大家的共同努力和付出。全班同學(xué)積極參與活動(dòng)的同時(shí),不僅愉悅了身心,同時(shí)還營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。
三、宿舍方面,在入學(xué)之初,我們班的宿舍方面做的不是很好,經(jīng)常出現(xiàn)宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律等不合格現(xiàn)象,但是我們并沒有聽任自流,在班主任助理的幫助下召開主習(xí)題班會(huì)和宿舍討論會(huì),找到問習(xí)題的根本所在,然后積極尋找整改措施,并嚴(yán)格執(zhí)行。經(jīng)過半學(xué)期的努力,宿舍方面有了很大的提高,這也是為我們以后所獲得的優(yōu)異成績(jī)打下了良好的基礎(chǔ)。宿舍是我們?cè)诖髮W(xué)生活中一個(gè)溫暖的家,家安定團(tuán)結(jié)了,沒有問習(xí)題了,才會(huì)讓大家有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。我們還充分利用了宿舍的優(yōu)勢(shì),宿舍內(nèi)同學(xué)互幫互助,宿舍之間互相評(píng)比,包括學(xué)習(xí),衛(wèi)生,紀(jì)律等方面,這樣子堅(jiān)持下來使我們班有了質(zhì)的飛躍。
四、同學(xué)們不僅重視本身能力的培養(yǎng),更加重視集體凝聚力的加強(qiáng)。我們班有強(qiáng)烈的集體觀念,有團(tuán)結(jié)的班委會(huì),有自己的班級(jí)特色。首先,班干部在班級(jí)的學(xué)習(xí)、生活等各方面起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)有條不紊。其次,班級(jí)凝聚力強(qiáng)。
從入學(xué)至今天,我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動(dòng),無論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī),軍訓(xùn)、主習(xí)題班會(huì)、辯論賽、情景劇比賽、各類班際球賽等,無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將4班視做一個(gè)大家庭,真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,逐步形成了"班興我榮,班衰我恥"的觀念,因而在任何時(shí)候,只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事,大家都會(huì)暫時(shí)放下私事,同心協(xié)力地完成它。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"這除了是我們對(duì)過去獲得的成績(jī)的認(rèn)識(shí),更是對(duì)我們今后工作提出的要求。一分耕耘,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,4班必會(huì)走向更加絢爛美妙的明天。
xx大家!
搜集整理,僅供參考學(xué)習(xí),請(qǐng)按需要編輯修改。
2/2。
班級(jí)代表發(fā)言稿初中篇十一
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
初中三年的拼搏,化為了這面優(yōu)秀班級(jí)的錦旗。我們,初三(4)班,一路以一種昂揚(yáng)的腳步跋涉過初中這艱辛而又快樂的一程。獲得這份榮譽(yù),我們要感謝一路走來的每一個(gè)人,是每一個(gè)腳印踏出了這條路,今日的成功是昨日付出的積累。我們感激班主任王老師,感激她的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,感激她對(duì)每一個(gè)同學(xué)的關(guān)心與開導(dǎo);我們感恩語(yǔ)文王老師,感恩他的耐心、親切,感恩他對(duì)我們細(xì)心而有效的教導(dǎo);我們感激英語(yǔ)朱老師,喜歡她溫和的課堂,喜歡她溫和的笑容;我們感激物理馮老師,喜歡她上課洪亮的聲音,喜歡她精準(zhǔn)的分析;我們感恩化學(xué)傅老師,喜歡他上課幽默的語(yǔ)言,喜歡他輕松卻有效的課堂。我們感激身邊的同學(xué),因?yàn)槭敲恳粋€(gè)大家匯集在一起創(chuàng)造了初三(4)班這個(gè)團(tuán)體。
我們堅(jiān)信,在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,我們交上了一份相對(duì)令人滿意的答卷。通過老師的細(xì)心教導(dǎo),通過同學(xué)們的不懈努力,在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)等學(xué)科,我們都取得了一定的成績(jī)。同學(xué)們有著積極進(jìn)取的態(tài)度,多做題、精做題一時(shí)間成為了我們互相競(jìng)爭(zhēng)的方式。
隨著中考的臨近,同學(xué)們更加發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)。上課時(shí),我們不愿遺漏過老師講的任何一字,手不釋筆地等待記下重要的課堂筆記。有些同學(xué)甚至在下課也不忘向同學(xué)請(qǐng)教,互相交換筆記做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。有時(shí)教室的后門也會(huì)聚集著一些同學(xué),為了一個(gè)上課遺留下來的問題而爭(zhēng)論不休,大家的意見不停地碰撞、摩擦,最后提煉出答案。憑著這種堅(jiān)持和努力,我班的月考總分連續(xù)幾次在年級(jí)中位列前三,這見證了4班所有同學(xué)長(zhǎng)久以來的奮發(fā)努力。
我們有勇于拼搏的精神,這一點(diǎn)不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,而且滲透到日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在鮮紅的跑道上,運(yùn)動(dòng)員們揮灑下的汗水,隊(duì)列操練時(shí)嘹亮的口號(hào)聲,拔河的繩索上深深的掌痕與咸咸的汗滴,這正是我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)勇敢拼搏的最好證明。它有力地說明了,初三(4)班這個(gè)團(tuán)體,是一個(gè)統(tǒng)一的集體、一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、永不言敗的集體。
力爭(zhēng)上游,我們把這個(gè)目標(biāo)貫徹到日常的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。在每月的黑板報(bào)評(píng)比中,我班的排名穩(wěn)步上升。經(jīng)過宣傳委員盡心盡力的設(shè)計(jì),在多位同學(xué)熱心地參與工作后,我班的黑板報(bào)由第三、第二,提升到了第一。
衛(wèi)生工作方面,我們班的每一個(gè)成員都認(rèn)真地對(duì)待著這一項(xiàng)工作。許多同學(xué)為了把衛(wèi)生工作做好,早早地起床。衛(wèi)生委員仔細(xì)地檢查教室各處衛(wèi)生,并及時(shí)在早讀前提醒值日生完成工作。幾個(gè)月下來,我們4班的班級(jí)衛(wèi)生總分與寢室衛(wèi)生總分都在年級(jí)中名列前茅,最終學(xué)期總分雙雙在年級(jí)中名列第一。
在取得這些驕人成績(jī)的同時(shí),當(dāng)然我們也有一些不盡如人意的地方。在三年中,班級(jí)里某些同學(xué)犯過一些錯(cuò)誤。我們知道,每個(gè)人都是被上帝咬了一口的蘋果,所以我們班的團(tuán)員、班委會(huì)及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行監(jiān)督,同時(shí)營(yíng)造出一種寬容、積極、團(tuán)結(jié)的氛圍,幫助他們改正。
而面對(duì)升學(xué)這無形的壓力,我們?nèi)匀豢鞓返?、心懷感恩地度過初三的每一天。我們了解怎樣用歡笑去化解壓力,我們了解怎樣用團(tuán)結(jié)去對(duì)抗煩惱,斗轉(zhuǎn)星移,我們笑看每天日升日落,用自己的盡力拼搏去填充初三這個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的生命色彩。
我們富有朝氣,擁有自己獨(dú)到的分析與見解;我們堅(jiān)持奮斗,以一種挺胸闊步的姿態(tài)迎接所有的挑戰(zhàn)。
面對(duì)日益臨近的中考,我們以笑容面對(duì)挑戰(zhàn),以自信面對(duì)機(jī)遇。
是的,我們堅(jiān)信,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回饋親愛的母校。
班級(jí)代表發(fā)言稿初中篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng),老師們,同學(xué)們:
大家下午好!
很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)作為學(xué)生代表在這里分享我們班書香班級(jí)建設(shè)的一些做法,現(xiàn)將創(chuàng)辦書香班級(jí)的工作匯報(bào)如下:
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),營(yíng)造濃郁的“書香班級(jí)”氛圍,我結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作:
為保證班級(jí)讀書活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行,在活動(dòng)一開始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動(dòng)計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印,有目的,有步驟,有實(shí)效。計(jì)劃中明確了借閱時(shí)間和歸還時(shí)間,每周二為借書日,每周五為還書日。為了確保借閱圖書有序,圖書角由孔子悅和劉婧儀兩位同學(xué)專門負(fù)責(zé),并規(guī)定凡是借閱圖書者必須如實(shí)填寫借閱資料。
實(shí)施讀書計(jì)劃伊始,我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書,我快樂”為主題的讀書動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上,同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書,講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?!拔易x書,我快樂”的主題班會(huì)中,同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
充分利用學(xué)校書吧。學(xué)校的書吧向?qū)W生提供了大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生到書吧自行閱讀書籍,我班同學(xué)已經(jīng)閱讀了書吧中大部分書籍。在班級(jí)中設(shè)立圖書角。班級(jí)圖書角中的藏書以學(xué)生捐贈(zèng)為主,本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達(dá)到200多本,涉及人文歷史,天文地理以及童話動(dòng)漫等。為了保障班級(jí)圖書的有序流通,我在學(xué)期初制定了班級(jí)圖書借閱制度。
1、為學(xué)生推薦閱讀書目。在每組的單元導(dǎo)讀課上我會(huì)根據(jù)單元主題推薦2-3本所看書目,學(xué)生根據(jù)自己的'情況選擇1本閱讀。根據(jù)課文內(nèi)容本學(xué)期全班共讀了《稻草人》,《王爾德童話》《愛的教育》等書目。另外,在班級(jí)中開展“好書推薦會(huì)”活動(dòng),制作好書推薦卡,讓同學(xué)們把自己喜歡的書推薦給大家,寫明推薦理由,讓同學(xué)們互相影響,養(yǎng)成選擇讀好書的習(xí)慣。
2、堅(jiān)持每天閱讀。每天將中午的時(shí)間作為學(xué)生午讀時(shí)間,保障了學(xué)生在校閱讀時(shí)間。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣,從一年級(jí)開始,我每天都會(huì)布置課外閱讀作業(yè)。一二年級(jí)是15分鐘閱讀,三四年級(jí)是30分鐘閱讀,到目前,我班部分學(xué)生的閱讀時(shí)間甚至達(dá)到了2小時(shí)。
3、充分利用精彩5分鐘。每天的語(yǔ)文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺(tái)來介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間,可以說一個(gè)故事、笑話、科學(xué)常識(shí),或是談?wù)勛约合矚g的書。同學(xué)稍加點(diǎn)評(píng)之后,我會(huì)拓展些相關(guān)知識(shí),注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法,或是提些建議,啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。
本學(xué)期,我班開展“我讀書,我快樂”讀書活動(dòng),從總體上來說取得了一定的效果,每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了閱讀給他們帶來的快樂,達(dá)到了“享受閱讀,做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書活動(dòng)中,孩子們?cè)跁V斜M情地遨游,不斷吸收知識(shí)。有了較多的閱讀量,有了廣闊的知識(shí)面,孩子們積累了很多的寫作素材,寫作能力也得到了提高。我班李曉彤同學(xué)在本學(xué)期還獲得了世界華人作文大賽全國(guó)三等獎(jiǎng),邱在川同學(xué)在每天閱讀之余也養(yǎng)成了寫博客的好習(xí)慣,目前發(fā)表博文近150篇。
我相信讀書活動(dòng)將會(huì)影響孩子的一生,今后我將繼續(xù)為學(xué)生撐起一片閱讀的藍(lán)天,點(diǎn)亮閱讀之燈!
希望各位家長(zhǎng)與老師們對(duì)我班書香班級(jí)建設(shè)方面繼續(xù)提出寶貴的建議,我的匯報(bào)到此結(jié)束。
謝謝大家!
班級(jí)代表發(fā)言稿初中篇十三
大家早上好!
今天,我站在這里,激動(dòng)萬分,這不僅僅因?yàn)槲矣行页闪四感0倌耆A誕的祝福者,更是因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)在我的身體里早已流淌著母校的精神血脈,我的整個(gè)生命早已與母校緊緊相連。
記得那年,我13歲。
初次離家,來到回浦,孤獨(dú)無助的感覺日夜侵襲著我,感冒輕而易舉地將我擊垮,夜晚,獨(dú)自躺在宿舍,病痛的折磨讓我想起了媽媽。這時(shí),門被輕輕地推開了。逆著光,我看到有一個(gè)人正端著熱氣騰騰的杯子從門口走來。是媽媽嗎?恍惚間,她已來到身旁。原來,是老師。她了掖我肩頭的被角,溫柔地?fù)衢_了我額間的發(fā)。腦海里忽然浮現(xiàn)了媽媽喂我喝藥的樣子。”想家了吧,別總放不下。你長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這兒,也是你的家,我,就是你媽媽?!翱粗Σ[瞇的她,喝著熱乎乎的茶,聽著暖洋洋的話,我終于知道,我并不孤獨(dú),也不寂寞,因?yàn)閻?,一直在身旁?/p>
后來,我十五歲了。
800米考試,起跑槍響。
校慶學(xué)生代表發(fā)言稿剛剛跑完第一圈,呼吸就不自覺地急促起來,兩腳就像踩著棉花。周圍凌亂的腳步,前后躍動(dòng)的身影都隱去了,橫亙?cè)谘矍暗?,只有頭頂毒辣的太陽(yáng)和腳下長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道要不,放棄吧。我問自己。
可耳畔卻驟得響起了吶喊。熟悉的、陌生的、洪亮的、嘶啞的……跑道圍墻外,里三層外三層地?fù)頂D著人群,此起彼伏的加油聲劃破長(zhǎng)空,我全身忽然涌動(dòng)著一股巨大的能量,腳下早已虎虎生風(fēng)。
當(dāng)初是怎么跑出個(gè)人的最好成績(jī),我早已忘卻了。幾年后回憶起那年的操場(chǎng),只有震耳欲聾的吶喊,依舊清晰。在回浦,我知道了什么叫堅(jiān)忍不拔。在回浦,我時(shí)時(shí)刻刻感受到人性的善良和美好。
而今,我18歲了。
當(dāng)臉上的青澀褪去,少女踏著流年走來。6年,看似短暫卻足以讓一株幼苗長(zhǎng)成一顆茁壯挺拔青青勃發(fā)的樹。每當(dāng)我回望來時(shí)路,總會(huì)心存感激里,因?yàn)樵谶@里,我收獲了成長(zhǎng),迎來了生命的蛻變。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記芳香馥郁的桂花樹下那朗朗的讀書聲讓我如癡如醉,不會(huì)忘記階梯教室那舌戰(zhàn)群儒的辯論賽讓我心潮澎湃,不會(huì)忘記群英薈萃的浦秀讓我一展身手,更不會(huì)忘記愛心社里的同學(xué)讓我明白什么叫大愛無疆。在回浦園里的每一分鐘,每一天,每一個(gè)月,都能讓我感受到百年回浦積淀的文化是怎樣滋養(yǎng)潤(rùn)澤著我們,讓我們步履矯健,心靈豐盈、;讓我們信心百倍,充滿希望!
一百年來,回浦就像一個(gè)慈祥的母親,用她豐富的文化乳汁哺育年輕的我們,把”信,愛,勤,勇“注進(jìn)我們的靈魂里,化成我們的精神血脈,不管我們走到天涯海角,我們的生命與回浦母親永遠(yuǎn)相系相連。
所以,今天,在這個(gè)喜氣洋洋的日子里,我想講這個(gè)事給母校聽,就像即將振翅的雛鷹,反哺巢中含笑的母親。
母親啊母親,請(qǐng)您接受我們匯成商學(xué)院的祝福和深深的謝意,然后,看著曾在襁褓的嬰孩,開創(chuàng)屬于自己的奇跡!
謝謝!
班級(jí)代表發(fā)言稿初中篇十四
各位家長(zhǎng):
大家好!
回顧這一學(xué)年的班主任工作,我很感謝這些天真爛漫的孩子,是他們,讓我學(xué)會(huì)了如何做好班主任工作,在一年的學(xué)習(xí)生活中,我們共同進(jìn)步,一齊成長(zhǎng),幼兒教育離不開家長(zhǎng)的配合。教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”。我想,我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系,家長(zhǎng)也是教育者。務(wù)必要屏棄那種孩子進(jìn)了幼兒園,就完成了教育任務(wù)的觀念。因?yàn)橹挥性诩覉@構(gòu)成教育合力的狀況下,才能使我們的教育效果化。孩子是充滿個(gè)性的,每一個(gè)個(gè)體都不同,家長(zhǎng)要和老師多交流來找到教育方法。
我們要共同有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒愛學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)帶來的.成功與快樂。我們明白愛是具有魔力的。孩子愛幼兒園就會(huì)積極參加幼兒園的各種活動(dòng);愛老師就會(huì)“親其師,信其道”,喜歡他所教的知識(shí);愛班級(jí)就會(huì)有群眾榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊(duì);愛同學(xué)就會(huì)和同學(xué)友好交往;愛學(xué)習(xí)就會(huì)感受學(xué)習(xí)、成功的快樂,哪怕遇到困難也能克服??偠灾?,學(xué)會(huì)愛就是讓孩子具有積極的心態(tài),幾天不來就會(huì)想幼兒園、想老師、想小朋友?!傲己昧?xí)慣伴我成長(zhǎng)”每一個(gè)良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款,等孩子長(zhǎng)大時(shí)這筆存款就會(huì)發(fā)揮巨大的效益。學(xué)前班是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期,通俗地說,錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期再培養(yǎng)就達(dá)不到效果。在學(xué)前班里,孩子身體的正常發(fā)展最重要,所以,我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,合理地安排戶外活動(dòng),以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,保證幼兒每一天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的,但我們一向努力做到,我們對(duì)孩子有信心,相信家長(zhǎng)也一樣。管理她們吃喝拉撒睡,還要保證教學(xué)質(zhì)量,工作量和工作壓力有時(shí)候很大,因此難免有不足之處,也請(qǐng)家長(zhǎng)多理解,多支持,多配合。有錯(cuò)誤也請(qǐng)你們及時(shí)指正我們。謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合。
班級(jí)代表發(fā)言稿初中篇十五
大家下午好!
很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)與大家分享我們班書香班級(jí)建設(shè)的一些做法,現(xiàn)將創(chuàng)辦書香班級(jí)的工作匯報(bào)如下:
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),營(yíng)造濃郁的“書香班級(jí)”氛圍,我結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作:
為保證班級(jí)讀書活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行,在活動(dòng)一開始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動(dòng)計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印,有目的,有步驟,有實(shí)效。計(jì)劃中明確了借閱時(shí)間和歸還時(shí)間,每周二為借書日,每周五為還書日。為了確保借閱圖書有序,圖書角由孔子悅和劉婧儀兩位同學(xué)專門負(fù)責(zé),并規(guī)定凡是借閱圖書者必須如實(shí)填寫借閱資料。
實(shí)施讀書計(jì)劃伊始,我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書,我快樂”為主題的讀書動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上,同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書,講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。“我讀書,我快樂”的主題班會(huì)中,同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
充分利用學(xué)校書吧。學(xué)校的書吧向?qū)W生提供了大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生到書吧自行閱讀書籍,我班同學(xué)已經(jīng)閱讀了書吧中大部分書籍。在班級(jí)中設(shè)立圖書角。班級(jí)圖書角中的藏書以學(xué)生捐贈(zèng)為主,本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達(dá)到200多本,涉及人文歷史,天文地理以及童話動(dòng)漫等。為了保障班級(jí)圖書的有序流通,我在學(xué)期初制定了班級(jí)圖書借閱制度。
1、為學(xué)生推薦閱讀書目。在每組的單元導(dǎo)讀課上我會(huì)根據(jù)單元主題推薦2-3本所看書目,學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇1本閱讀。根據(jù)課文內(nèi)容本學(xué)期全班共讀了《稻草人》,《王爾德童話》《愛的教育》等書目。另外,在班級(jí)中開展“好書推薦會(huì)”活動(dòng),制作好書推薦卡,讓同學(xué)們把自己喜歡的書推薦給大家,寫明推薦理由,讓同學(xué)們互相影響,養(yǎng)成選擇讀好書的習(xí)慣。
2、堅(jiān)持每天閱讀。每天將中午的時(shí)間作為學(xué)生午讀時(shí)間,保障了學(xué)生在校閱讀時(shí)間。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣,從一年級(jí)開始,我每天都會(huì)布置課外閱讀作業(yè)。一二年級(jí)是15分鐘閱讀,三四年級(jí)是30分鐘閱讀,到目前,我班部分學(xué)生的閱讀時(shí)間甚至達(dá)到了2小時(shí)。
3、充分利用精彩5分鐘。每天的語(yǔ)文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺(tái)來介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間,可以說一個(gè)故事、笑話、科學(xué)常識(shí),或是談?wù)勛约合矚g的書。同學(xué)稍加點(diǎn)評(píng)之后,我會(huì)拓展些相關(guān)知識(shí),注意提煉發(fā)言學(xué)生的`讀書方法,或是提些建議,啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。
本學(xué)期,我班開展“我讀書,我快樂”讀書活動(dòng),從總體上來說取得了一定的效果,每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了閱讀給他們帶來的快樂,達(dá)到了“享受閱讀,做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書活動(dòng)中,孩子們?cè)跁V斜M情地遨游,不斷吸收知識(shí)。有了較多的閱讀量,有了廣闊的知識(shí)面,孩子們積累了很多的寫作素材,寫作能力也得到了提高。我班李曉彤同學(xué)在本學(xué)期還獲得了世界華人作文大賽全國(guó)三等獎(jiǎng),邱在川同學(xué)在每天閱讀之余也養(yǎng)成了寫博客的好習(xí)慣,目前發(fā)表博文近150篇。
我相信讀書活動(dòng)將會(huì)影響孩子的一生,今后我將繼續(xù)為學(xué)生撐起一片閱讀的藍(lán)天,點(diǎn)亮閱讀之燈!
希望各位家長(zhǎng)與老師們對(duì)我班書香班級(jí)建設(shè)方面繼續(xù)提出寶貴的建議,我的匯報(bào)到此結(jié)束。
謝謝大家!
班級(jí)代表發(fā)言稿初中篇十六
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友:
我是xx的爸爸,首先,感謝三(四)班的老師們對(duì)小頡以及本班所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;同時(shí)也很感謝林老師和各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我站在這里和大家共同探討孩子的教育問題。其實(shí)說實(shí)在的,我認(rèn)為每位家長(zhǎng)在教育孩子方面都有自己獨(dú)到的心得,比如賴紫瑤、李志鐸、盧安琪、吳一帆家長(zhǎng)等等,他們都把自己的孩子培養(yǎng)得很優(yōu)秀、很出色,倒是我有的時(shí)候教育方法簡(jiǎn)單粗暴,結(jié)果欲速而不達(dá)、適得其反,留下了深刻的教訓(xùn)。以下是我的家庭平時(shí)教育孩子積累的一些做法,歸納成七個(gè)方面,希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同把我們的孩子們培養(yǎng)好。
教育要從了解孩子,理解孩子開始,作為家長(zhǎng)要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么,需要怎樣的幫助,教育才能達(dá)到預(yù)期的效果。因此首先得學(xué)會(huì)與孩子交流,要蹲下身來多聽聽孩子的想法和意見。
從幼兒園起,我們一家人幾乎每天都會(huì)像朋友一樣靠在沙發(fā)上、躺在床上開心輕松地聊天,小朋友經(jīng)常把學(xué)校和班級(jí)發(fā)生的事情帶到家里來說,我們就作一個(gè)忠實(shí)的聽眾,肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他的不足之處。長(zhǎng)期下來,他就覺得我們非常重視他的感受,發(fā)生什么事無論好壞都會(huì)第一時(shí)間主動(dòng)和我們匯報(bào),與我們共同分享快樂、共同解決遇到的困難。
家庭是孩子的第一所“學(xué)?!?,父母是孩子的第一任“老師”,孩子小的時(shí)候就像是臺(tái)攝像機(jī),家長(zhǎng)的一言一行都在潛移默化的影響著他,說的好話再多,也抵不上孩子對(duì)家長(zhǎng)所作所為的模仿?!梆B(yǎng)不教父之過”,做父母的責(zé)任重大。
首先,作為家長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì),要求孩子做到的首先自己要做到,只有這樣,在孩子的心目中,你才是一個(gè)可聽、可信、又可敬的人;第二,家庭和諧是教育的基礎(chǔ),家庭成員之間應(yīng)該做到大事講原則,小事講風(fēng)格,實(shí)行民主作風(fēng),讓家庭其樂融融,讓孩子生活在幸福的家庭環(huán)境中;第三,注重營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,孩子做作業(yè)時(shí)不看電視,不打麻將,花些時(shí)間看點(diǎn)專業(yè)書籍、小說、雜志,有時(shí)也可以陪著他做,給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
一直到現(xiàn)在,我們家也沒裝閉路電視,小學(xué)三年級(jí)以前孩子做作業(yè)時(shí)我們連電腦也不開,在我們家凡是讓孩子讀的書籍全是我們家長(zhǎng)讀過的,這樣與孩子交流溝通才更有共同語(yǔ)言。
要賞識(shí)孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),不要總是居高臨下的去教育孩子,俗話說得好“數(shù)落子千過,莫如夸子一長(zhǎng)”,與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,還不如適時(shí)的表?yè)P(yáng),對(duì)孩子的每次進(jìn)步給予堅(jiān)決的鼓勵(lì),多理解、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩子。
記得三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,謝蘇頡剛開始接觸作文,一開始沒掌握方法,寫得很不好,我心里很著急,批評(píng)了好幾次也不見有轉(zhuǎn)變,反而使孩子對(duì)作文產(chǎn)生了畏懼心理,后來冷靜下來才發(fā)現(xiàn)自己的方法錯(cuò)誤,于是改變了策略,降低要求,只要每次作文里有一些閃光點(diǎn),不管是個(gè)別好詞好句,甚至只要是字跡工整對(duì)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),再不斷加強(qiáng)與孩子的共同閱讀和引導(dǎo)情景交流對(duì)話,經(jīng)過半年多的努力,現(xiàn)在孩子對(duì)作文已經(jīng)不那么感冒,有時(shí)也能寫出較為滿意的作文。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè),而是閱讀,再閱讀”。我從謝蘇頡很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣,每年我都征求孩子意見,訂閱一些適合他的兒童讀物,如幼兒園時(shí)的《東方寶寶》、《幼兒畫報(bào)》、小學(xué)時(shí)的《小哥白尼》、《幽默大師》、《兒童文學(xué)》等,還經(jīng)常到三明的各大書店購(gòu)買大量少兒讀物,家里隨處都有他看的書。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣,孩子的知識(shí)面廣了,對(duì)學(xué)習(xí)也有很大幫助,也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)。
“讀萬卷書、行萬里路”,在孩子在成長(zhǎng)過程中,除了從書本上學(xué)習(xí)知識(shí)外,我還為孩子提供各種各樣的機(jī)會(huì),盡可能讓他接觸外面的世界,每個(gè)周末,只要天氣許可,我都帶著他步行或騎車到郊外去,看花鳥魚蟲、感覺四季變化,從幼兒園大班開始,每年暑假我還會(huì)帶他出一兩次遠(yuǎn)門,通過旅行讓孩子親身感知和體驗(yàn)大千世界,擴(kuò)展視野,豐富知識(shí)。
現(xiàn)代的孩子多是獨(dú)生子女,衣來伸手、飯來張口,依賴心強(qiáng),自理能力差,隨著孩子一天一天長(zhǎng)大,如果只是一味的`包辦,不但無助于孩子的成長(zhǎng),反而還會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效果。平時(shí)在家里,我對(duì)孩子常說的一句話是“自己的事情自己做”,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓他做一些力所能及的事情,比如有些家務(wù)小事可以放手讓他們自己去做,隨著孩子年齡和能力的增加,再將范圍不斷擴(kuò)大,逐漸讓孩子完成更難的任務(wù),從而使孩子有了完成任務(wù)的驕傲感,變得自信和自律。
在孩子的教育過程,我的家庭形成統(tǒng)一意見,注重對(duì)孩子的興趣、情感、意志、勇氣、毅力、道德、自理能力等非智力因素的培養(yǎng),而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的比較淡,我們認(rèn)為孩子在小學(xué)階段著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一次兩次成績(jī)不好并代表不了什么,更用不著大驚小怪,只好培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)自然而然會(huì)提高,而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德意志才是影響孩子一生的重要因素,我們要相信孩子,給孩子動(dòng)力而不是壓力,等到孩子長(zhǎng)成到一定階段,自然學(xué)會(huì)自加壓力。
孩子的成長(zhǎng)離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心栽培,老師是孩子的知識(shí)傳授者和道路指引者,孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過的,可以說在某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的要了解孩子。
因此,作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,及時(shí)了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,避免孩子在學(xué)習(xí)和思想上有所波動(dòng),只有這樣才能和學(xué)校形成合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。對(duì)于老師來說,一位教育不成功的孩子只是他(她)教過學(xué)生的幾百之一或千分之一,但對(duì)于這個(gè)孩子的家長(zhǎng)來說失敗率卻是百分之百,是一個(gè)家庭無法承受之痛,我們的一生可能要換很多崗位和工作,而家長(zhǎng)是我們唯一不變的職業(yè),因此,作為家長(zhǎng)要認(rèn)真配合,把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師,盡量要求孩子在校和在家表現(xiàn)一致,才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
教育孩子的方法有很多,我講的這些也只是針對(duì)自己教育孩子的一些心得,教育因人而異、講究因材施教??傊嬲龊靡粋€(gè)合格的家長(zhǎng),需要付出很多很多,一份耕耘,一份收獲,只要精心培育,方法得當(dāng),我認(rèn)為孩子的教育就一定會(huì)成功。最后,借這個(gè)機(jī)會(huì)也老師們提一個(gè)小小建議,孩子們都喜歡上體育、音樂、美術(shù)、信息課,希望老師們能保證這些孩子們喜歡的課時(shí),讓孩子們接觸更多的文體活動(dòng),做到全面成長(zhǎng)。謝謝大家!
班級(jí)代表發(fā)言稿初中篇十七
大家早上好!我是四班的班長(zhǎng)。
今天能夠站在這里作為文明班級(jí)代表發(fā)言,我感到非常榮幸。幾年來,我們班級(jí)先后獲得“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀中隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得離不開全體老師和同學(xué)們的努力,更離不開學(xué)校為我們創(chuàng)造的和諧的育人環(huán)境。在此,我謹(jǐn)代表全班同學(xué)向關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的謝意,謝謝你們這么多年的關(guān)心和愛護(hù)!
我們班之所以被評(píng)為文明班級(jí),主要做到了以下幾點(diǎn):
1、有嚴(yán)格的班級(jí)公約。
根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,在全體同學(xué)的參與下,我們制定若干合理而且可行的班級(jí)公約,如課堂常規(guī)﹑學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等,引導(dǎo)和規(guī)范全體同學(xué)的日常行為和學(xué)習(xí)等習(xí)慣。
2、有明確的奮斗目標(biāo)。
一開學(xué),我們班每位同學(xué)都會(huì)在老師指導(dǎo)下,制定明確的奮斗目標(biāo):如三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)、勤學(xué)學(xué)生等等,都是大家爭(zhēng)取的目標(biāo)。有了目標(biāo),就有了方向和動(dòng)力,我們班也就形成了天天向上、力爭(zhēng)上游的局面。
3、有團(tuán)結(jié)互助的精神。
針對(duì)班上個(gè)別成績(jī)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的同學(xué),我們采取了“師徒結(jié)對(duì)”的學(xué)習(xí)形式。成績(jī)好的同學(xué)總是不厭其煩地、毫無保留地幫助他們,拉著他們的手共同進(jìn)步。因此,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)才能在全年級(jí)中名列前茅。
4、有一批同學(xué)們信得過的班干部。
我們班通過民主選舉方式,讓同學(xué)們選出自己信任的班干部,我們能夠以身作則、嚴(yán)于律己,在同學(xué)中有很強(qiáng)的號(hào)召力,能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同前進(jìn)。
5、人人樹立文明守紀(jì)、安全第一的觀念。
四班同學(xué)個(gè)個(gè)講文明,人人有禮貌,尤其是班主任與任課老師時(shí)常提醒我們“安全第一”,這學(xué)期,同學(xué)們都努力做到了。
以上,是我們班評(píng)上文明班級(jí)的幾點(diǎn)做法,成績(jī)只能代表過去,我們班也還存在一些小問題,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們一定會(huì)更加努力,以愛心、恒心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天!