范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

奮斗高三手抄報篇一

高三是學生人生中最關(guān)鍵的一年，而在這一年里，青春的懵懂和奮斗的力量將交織在一起。在這個階段，我們不僅要面臨升學壓力，還要經(jīng)歷身心的變化和挑戰(zhàn)。然而，正是這種酸甜苦辣的經(jīng)歷，使我深刻認識到，高三不青春無奮斗。因為只有青春與奮斗的結(jié)合，才能讓我們在這一年中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，實現(xiàn)自我的突破。

在高三這一年里，我始終堅信青春是奮斗的資本。青春是我們最寶貴的財富，是拼搏奮斗的最佳時機。在青春期的性格塑造和激情迸發(fā)中，我們會明確自己的目標和方向，并付出努力去實現(xiàn)。正如李商隱所說：“青春作為人生中最寶貴的階段，它如一鞭子般，抽打著我們，敦促我們勇敢向前，為自己的夢想努力奮斗?！敝挥型ㄟ^不斷努力和奮斗，我們才能讓青春綻放出最美的光芒。

青春是奮斗的源泉，也是我們不斷前行的力量。在高三的課堂上，我們面臨著重重難題和壓力，但我們并不消沉。相反，我們會勇敢面對，積極解決。這是因為我們明確自己的奮斗目標，知道只有通過不斷的學習和努力，才能夠取得優(yōu)異的成績。正如古人所云：“青春是一本詩，只有奮斗才是書寫這詩的筆?！蓖ㄟ^不懈的努力和奮斗，我們才能在這一年中追求自我的突破。

青春和奮斗不僅在學業(yè)上相結(jié)合，也在個人發(fā)展上發(fā)揮著重要的作用。高三是一個艱難而充實的階段，我們要面對各種復雜的心理問題和挑戰(zhàn)。面對這些問題時，我們不能退縮，要積極找到解決的方案。唯有通過奮斗，才能克服自我，變得更加成熟和堅強。正如泰戈爾所說：“青春不應(yīng)該只是一個時期，而應(yīng)該是一種生活的態(tài)度?！敝挥星啻汉蛫^斗相結(jié)合，我們才能在面對挑戰(zhàn)時堅定自信，迎接未來。

青春和奮斗，使我們的人生充滿活力和動力。在高三的日子里，不僅有學習的壓力，還有無窮的誘惑和選擇。然而，只有通過奮斗，我們才能明確自己的目標，并為之努力。只有通過奮斗，我們才能找到生活的快樂和意義。正如馬云所說：“你能換什么好的？”在高三這一年中，我們要堅持奮斗，不斷改變自己，為自己的人生賦予更多的意義。

高三不青春無奮斗，這是我對這一年的深刻體會。在這個關(guān)鍵的時期，只有通過青春和奮斗的結(jié)合，才能讓我們找到自己真正的價值和意義。只有通過青春和奮斗的努力，才能讓我們在這一年中收獲成功和成長。所以，讓我們在高三這一年中堅定目標，勇敢奮斗，努力譜寫屬于自己的青春篇章。只有這樣，我們才能在未來的人生道路上，勇往直前，成為我們自己想成為的人。

奮斗高三手抄報篇二

1.勤奮，熬墨蓄勢。

2.坤鵬展翅自始。

3.一朝習慣，萬事易辦。

4.功崇唯志，業(yè)廣為勤。

5.團結(jié)奮斗，求實進取。

6.志在千里，壯心不已。

7.志存高遠，關(guān)心世界。

8.志強智達，言行行果。

9.慎而思之，勤而行之。

10.求真尚美，銳志實行。

11.繩鋸木斷，水滴石穿。

12.不要放松，不要輕視。

13.持之以恒，存義精思。

14.只有理想點亮生活的精彩。

15.我們?yōu)閴粝氩恍概Α?/p>

16.今天的努力，明天的實力。

17.彩虹風雨過后，成功細節(jié)。

18.努力鑄就輝煌，狀態(tài)決定命運。

19.明確的'目標是前進的動力。

20.良好的習慣是成功的保證。

奮斗高三手抄報篇三

1、敢于打破和奮斗，我們在一起，為成功而奮斗。

2、每天鍛煉一小時，健康地工作五十年，幸福地生活。

3、奮斗激發(fā)夢想，奮斗磨利鋒芒。

4、生活因運動而精彩，運動使夢想成真。

5、磨練堅強的意志，培養(yǎng)良好的品格。

6、揮灑汗水，放飛夢想，青春無悔，激情無限。

7、走上t臺是一種選擇；離開起點是一種勇氣。

8、鍛煉身體，增強體質(zhì)，報效祖國，造福人類。

9、每個人都鍛煉身體，參加班級活動，參與學?；顒印?/p>

10、人人都重視體育，體育使人人受益。

11、提高學生的健康，健康和幸福第一。

12、人人參與人人受益，天天健身天天開心。

13、人生在于運動，成功在于努力。

14、留下你的汗水，展示你的風采，演繹你的'精彩。

15、健康我強壯的身體，養(yǎng)我浩然正氣。

奮斗高三手抄報篇四

從步入高三那一刻起，同學們就應(yīng)該學會找一些關(guān)于步入高三勵志的散文來看看，用以激勵自己，那么步入高三勵志文都有哪些呢?一起來看看吧。

我要自信、堅定、面帶微笑的進走進高三，享受高三，最后成功地拿下高考。

準備了一本《高三記錄本》在打開封面的空白頁上寫上：“記錄每一滴汗水，斟滿杯盞，襲我一身，不褪色的青春?！?/p>

又在第一頁，寫下“復旦，等著我。”

第二頁“我的高考目標---650分，省前50”

第三頁是預防針“前面是一條筆直的主干道，它窄小、坑洼、一路坎坷，還伴有許多充滿誘惑的岔道。但，終點處，復旦在等著我。我明白，這一路上會有一次次的跌倒，我保證，也會有一次次的爬起。要始終堅信，只要不拐彎、不放棄，縱使是跌跌撞撞，也一定能走到終點。”

現(xiàn)在已經(jīng)有真切的感受：高考真我走來了。原本以為那么遙遠的東西，現(xiàn)在竟不知不覺走到了眼前，一種前所未有的緊迫感向我襲來。是時候該堅定自己的決心了，走進高三并不是像說的那么簡單。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，我知道，我必須也只能選擇汗水。因為，我背著太多太多的期望，來自家人，來自老師，更來自我自己。八年抗戰(zhàn)艱苦卓絕，我這一年算什么;萬里長征跋山涉水，我這一年算什么;更準確地說，只是10個月，我只有10個月來打這場戰(zhàn)。哥哥的這一戰(zhàn)只是半場勝利，所以，我不能放棄，我一放棄就全線潰敗。

我要做一個高三生了，一個平凡的，刻苦的，樂觀的，永不言棄的高三生。靜靜地過著一個高三生該有的生活，書山題海也罷，漫天試卷也罷，早起晚睡也罷，既不逃避也不挑揀，只是一天天地過下去，等待一種自然的沉淀。用這沉淀，鋪就我未來的路，用這沉淀，彌補續(xù)寫哥哥未竟的夢想，用這沉淀給我的人生一筆輝煌。

是的，高三，這場在風尖上的奔跑，我不能停下，所有的高三生都不能停下，停下就會被風遺棄，就會被夢想遺棄。奔跑，努力地奔跑，拼盡全力地奔跑。所有的困難，所有的酸楚，所有的委屈，在勝利的那一刻都會煙消云散，留下的只會是會心一笑，只會是充實得令人難以舍棄的回憶。堅持到最后，即使沒有贏得這場奔跑，我也能無比滿足地說：“我問心無愧，因為我已經(jīng)竭盡所能了。”

最后一句，送給自己，更送給所有為夢想而奮斗的人。

“ifyouarepassionateaboutsomething,nothingcanholdyouback."。

藍藍的天，白白的云，微微的風，還有我內(nèi)心那暖暖的感動，坐在寫字桌前，腦海中的畫面竟是那樣的溫暖人心，那樣的讓人難以忘懷，也是我心中的這些感動讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。

高三的考試多得讓人窒息，無盡的真題、模擬題、預測題……但是老師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記認真的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已。但是過后，內(nèi)心總是充滿溫暖、充滿感動。

高三這痛苦的歲月，我一路感動著·奮斗著。每天早早起床，喊著嘹亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅，上課困倦至極就掐著自己的大腿默念;“我要認真聽，我要上xx大學。”晚上拖著疲憊的步伐久久不愿離開教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫面，內(nèi)心的感動油然而生，也許那時被自己一路感動著，就一路奮斗者，一直到現(xiàn)在。

現(xiàn)在的我每天也在感動中生活，在感動中成長，在感動中不懈奮斗。每天早晨在舍友的熟睡聲中悄悄起床，背起書包來到一個無人的樹林，誦讀著優(yōu)美的文段，迎接著今天的第一縷陽光，然后上完一天的課后，我迅速來到圖書館，害怕昨天還沒讀完的一本書被別人借走了，幸好那本書還安靜的躺在書架上，我就高興的捧著書在書桌前認真的閱讀起來，時間過得真快，管理員又來催促我們離開。當我戀戀不舍的離開圖書館，走在回宿舍的路上時，一天就這樣悄無聲息的過去了，回想這一天，我被自己所感動，因為這一天我沒有浪費，我過得很充實。雖然獨自一個人，想起遙遠異鄉(xiāng)的父母、同學、朋友，內(nèi)心會泛起陣陣凄涼，但是這些卻更加烘托出我內(nèi)心的感動。而明天，我也依然如此，沒有人要求，沒有人逼迫，只是內(nèi)心的感動太強大了，它給了我不懈奮斗的力量。

想起我讀過的一本叫《我的苦難，我的大學》，里面主人翁趙美萍的人生歷程真的讓人難以置信，她苦難難以言說，但是是什么讓她依然能挺立在孤獨·失敗屈辱絕望的廢墟之上，甚至在她荊棘橫生的人生路上不懈奮斗，是苦難?是挫折?還是她堅強的而性格?no。是感動，是她母親、親人、陌生人、還有她自己給她帶來的溫暖，讓她看到了社會的光明、溫暖與美麗，而不是沉陷于苦難的泥潭中，永遠不見天日。這些感動給了她信心與力量，讓她在她的人生旅途中不懈奮斗!

不要總是在痛苦中糾纏不清，而忘記了去我們內(nèi)心搜尋這些感動。它們是一筆寶貴的財富，是它們一直激蕩著我們的內(nèi)心，讓我們在我們的人生旅途中一路感動著、奮斗者。

黃岡天有高中三(6)班李儒鵬。

光陰荏苒，六月的號角早已成為歷史，經(jīng)過那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭后，很慶幸我還活著，依然堅強的活著。在一個新的起跑線上，我仍然在朝著自己的目標奔跑，依然在追尋我那最初的夢想。走過高三，經(jīng)過高考，我不認為我是這場戰(zhàn)爭的成功者，但我也從來沒以為我是一位失敗者。高考只有成功者，沒有失敗者。只要方向是正確的，只要朝著自己的目標努力過，付出過汗水;經(jīng)過高考后，你會發(fā)現(xiàn)結(jié)果已不再那么重要了。

告別了教室、食堂、寢室三點一線的生活，在大學自己的活動范圍會大很多，足球場、籃球場、圖書館都是我經(jīng)常去的地方;告別了那課桌上堆積如山的資料書，因為在大學根本就沒多少資料書，不用再為不會做題而煩惱;告別了那每天紛飛的試卷，也不用再為試卷上的分數(shù)而茶飯不思了。

走過高三，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成熟了許多;你會發(fā)現(xiàn)高三將會是你一輩子都會難忘的一段時光，你會發(fā)現(xiàn)自己離夢想又進了一大步。

回憶高三，回憶那段被稱為“煉獄”的生活?，F(xiàn)在心中仍然有太多的感觸……。

高三，我有過努力。相信每位高三學生都曾為自己的目標去努力過，去付出過。努力就有結(jié)果，付出就有回報，這很公平。你為自己的夢想付出了多少，你就會得到多少。上帝是公平公正的，在高三不要去抱怨上帝的不公，不要去抱怨自己和別人相差太多。你唯一能去做的就是努力去學習，去努力爭取自己的公平。高三就好比一場足球賽，而你需要去做的就是努力去射門，努力去獲得自己的高分。

高三，我覺得充實。高三是人生中最充實的一段時光，相信每一位過來人都會認同這一說法。高三只有一件大事，那就是學習;高三只有一個追求，那就是高考。我們攀登書山，我們遨游學海;我們有做不完的題，有背不完的知識點;我們與命運抗爭，與時間賽跑。也正因為如此，高三才成為我們?nèi)松凶铍y忘的一段時光。

高三，我有太多的留戀。在高三緊張的氣氛中，也夾雜著一絲別離的氣息。因為即將告別自己的母校，告別那些敬愛的老師，告別那些與我們一起努力追求自己夢想的同學。茫茫人海，我們從相遇到相知，我們一起吃飯一起學習，這些深厚的友誼難道不值得我們永遠去留戀嗎?好懷念高三的同學，好懷念高三的老師，真的好懷念高三的一切。如果沒有考試壓力的話，我想我會很愛高三的生活。

無論是高中還是大學，學習都是最重要的。努力去追求自己的夢想，有過悲傷，有過淚水，但依然要堅強地去面對，執(zhí)著地去追求。思想有多遠，我不一定能夠走多遠，但只要方向是對的，只要我努力的向前走，走多遠真的不重要。大家都知道蝸牛和老鷹都能到達金字塔的頂端，我不是老鷹，但我希望我會是一只蝸牛，會是一只努力追求自己的夢想，有過悲傷，有過淚水，依然堅強的蝸牛，會是一只即使翅膀折了，心也要飛翔的蝸牛，更會是一只用世上最慢的速度去實現(xiàn)那最遙遠目標的蝸牛。

漫步在大學校園，感受著大學那特有的氣息，站在新的起跑線上繼續(xù)努力前行，因為我始終相信：夢不死，心不滅!

奮斗高三手抄報篇五

在醫(yī)院里，在社區(qū)里，在長長的走廊里，總是能見到幾個忙碌的身影，他們是保潔員。沒有誰去關(guān)注他們，甚至還有人路過他們身邊時還捂著鼻子。但我卻覺得他們很了不起。

記得那是那天凌晨兩點多鐘時，我躺在床上，翻來覆去——就是睡不著了。我穿好衣服，疊好被子，從床上下來。拉開窗簾，打開窗戶，靜靜地站在陽臺上。

風吹起我柔順的頭發(fā)，月光映照在我的臉龐，星星朝我眨眼睛，月亮朝我微笑。我靜靜地望著城鎮(zhèn)的林蔭大道。感覺那微涼的風兒，呼吸著那清新的空氣，陶醉于迷人的景色當中。

忽然，傳來了十分嘈雜的聲音。放眼望去，一輛灑水車緩緩開來，車前面有一大群穿綠色服裝的人。他們在一起打掃街道，灑水車跟著他們，噴灑他們掃過的路面。我十分驚訝：他們是誰啊，怎么起來那么早，還這么多人一起。

他們彎著腰，一下一下地掃著落葉，不一會兒整個街道干凈了。過了一會兒，他們突然涌向了一家剛開張的早餐店，這些人坐在椅子上，享用著早餐。我走進房間，拿出舅舅送我的望遠鏡。走到陽臺上。放眼觀望，瞧見他們滿頭大汗，卻沒有絲毫不滿，還面帶微笑地朝我招手。雖然如此勞累，但依然十分開心。這時，我的目光轉(zhuǎn)向了他們胸前閃亮的牌子，定睛一看，看清楚了牌子上幾個大字“保潔員”。

我不忍嘆息，早上起那么早，上街打掃，任勞任怨，工資雖不多，但迎來的只有一張滿頭大汗的臉以及疲憊的身子，就可算如此，也仍然微笑面對生活，樂觀向上，沒有怨言。

這也使我心中多了幾分疑問：他們?yōu)楹芜@么做，抵擋寒風，掃著那條長長的街道，默默無聞，迎來的只有別人的不屑一顧。

天亮了，人都離開了。朝陽仿佛在告訴我答案，使我恍然大悟：沒有理由!他們是在造福社會;他們保護環(huán)境;他們是在用自己的雙手創(chuàng)造幸福!在為了家人而奮斗，他們在用努力打造美好生活。

他們是小草，不慕名利，默默無聞，但卻在造福大家。他們讓我明白;任何人的幸福都是奮斗出來的。他們是千千萬萬最普通的人中的一份子，而我卻認為他們很偉大。

奮斗高三手抄報篇六

1、挺住就是一切!

2、信心是成功的一半。

3、付出永遠不會太遲。

4、身體常動，內(nèi)心常靜。

5、厚積薄發(fā)，天道酬勤。

6、平日從嚴，高考坦然。

7、自信是成功的先決條件。

8、人之所以能，是相信能。

9、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。

10、試試就能行，爭爭就能贏。

11、模擬的意義在于如何走下去。

12、給自己一個恰如其分的自信。

13、不怕別的，有勇氣就不放棄!

14、練習就是高考，高考就是練習。

15、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

16、高考得高分的秘訣就是少丟分!

17、體悟好往屆高考題，觸類旁通。

18、做對的事情比把事情做對重要。

19、調(diào)節(jié)好興奮期，學習一浪高一浪。

20、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。

21、把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?/p>

22、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。

23、高考是匯百萬人參加的一次練習。

24、人以之，我十之。人十之，我百之。

25、高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。

26、苦心人，天不負;有志者，事竟成!

27、為了自己的前途，為了母親的微笑。

28、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。

29、人生能有幾次搏?莫到白發(fā)還未博。

30、更快、更高、更強。領(lǐng)先就是金牌。

31、不求難題都做，先求中低檔題不錯。

32、有高水平的集體，才有高水平的個人。

33、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。

34、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

35、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

36、寧給強項少一些時間，不差弱項一分功夫。

37、人生如路，須在荒涼中走出繁華的風景來!

38、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。

39、看清知識的盲點、能力的弱項、丟分的原因。

40、筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。

41、考前兩個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。

42、我們應(yīng)該像破繭之蝶，一路從壓抑走向輝煌!

43、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

44、遇到會做的題：仔細;遇到不會做的題：冷靜。

45、唯有經(jīng)歷最深沉的痛楚，才換取最美好的事物。

46、當你只有一個目標時，整個世界都會給你讓路。

47、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。

48、這個世界唯一讓我們害怕的事就是，我們害怕了!

49、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。

50、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試：認真、自信。

51、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。

52、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富。

53、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

54、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

55、全面復習：“地毯式轟炸”;查缺補漏：“精確制導”。

經(jīng)典高考勵志名言。

1、更快、更高、更強。領(lǐng)先就是金牌。

2、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志。

3、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

4、即使現(xiàn)在，對手也在不停地翻動書頁。

5、學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。

6、試試就能行，爭爭就能贏。

7、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

8、苦海有涯。而學無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。

9、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

10、非學無以廣才，非志無以成學。

11、含淚播種的人一定能含笑收獲。

12、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

13、再冷的石頭，坐上三年也會暖。

14、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。

15、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。

16、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

17、天助自助者，你要你就能。

18、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

19、心者，棲神之舍;神者，知識之本;思者，神識之妙用也。

20、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

21、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。

22、樂學實學，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。

23、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!

24、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

25、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

26、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

27、平日從嚴，高考坦然。

28、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢?

29、不為失敗找理由，要為成功找方法。

30、不為失敗找借口，要為成功找方法。

31、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

32、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

33、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。

34、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

35、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖，不可沽名學霸王。

36、決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

37、讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。

38、此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢!

39、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

40、精神成人，知識成才，態(tài)度成全。

41、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。

42、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。

43、不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。

44、勿將今日之事拖到明日。

45、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

奮斗高三手抄報篇七

親愛的同學們：

青春是一首歌，譜寫人生最美的篇章。

青春是初升的太陽，充滿未來和希望。

青春是一只雄鷹，展翅翱翔，搏擊蒼茫的天空。

青春是一朵燦爛奪目的蓓蕾。

青春像雨后的彩虹，像夜晚燦爛的煙花。青春短暫，但不應(yīng)該是過客。青春充滿激情和希望。我們應(yīng)該抓住它，爭取一個充滿希望的未來。

"鮮花有重新開放的一天，沒有人會再年輕."一個人一生有幾個青年。青春逝去，不要等它逝去，發(fā)出“青春白頭，空悲”的感覺。花草的種子，必須經(jīng)過厚重黑暗的土壤，才能在陽光下發(fā)芽微笑;鳥類為了錘煉堅硬的翅膀，不得不跳躍，失去無數(shù)羽毛;就連上帝也只是地獄里走的路最長，奮斗最辛苦的人。

人生也是一樣，人生坎坷，人生坎坷，但我堅信，在人生中，只有奮斗中曲線前進的喜悅，沒有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的火，前進的步伐如江濤的浪，遇山斷水!與其在一月浪費一年，不如抓住青春的每一分鐘。

巴基斯坦人說：不戰(zhàn)而屈人之兵是可恥的;不戰(zhàn)而死是懦弱;戰(zhàn)斗和生活是光榮的;打架而死，也是愿意在青春奮斗。即使失敗，也無怨無悔。青春無畏。我害怕任何人。青春是一種積極的態(tài)度，是一種不可抗拒的力量。如果你有奮斗的夢想，你會為整個世界讓路。

人生最寶貴的是時間，人生，最燦爛的是青春，人生，最幸福的是奮斗。年輕人，你要看到明天，抓住今天，在斗爭中前進。也許你會在明天日出之前創(chuàng)造奇跡。千萬不要讓那一刻掙扎的心平靜下來。

我們有青春，我們還年輕，我們有世界上最雄厚的資本。生活就是走自己的路，開辟自己的一天。也許你會說時間不長，但是誰知道你走的對不對。是的，我們無法預知未來，但我們只想問心無愧!人生，因為青春，擁有無限的技巧;人生，因為奮斗，有追求卓越。

如果你努力工作，百分之一的希望可能會實現(xiàn)，如果你消極等待，百分之九十九的保證都會落空。你還在等什么?只有把握今天，才能有更好的明天。我們還年輕，還年輕。讓我們奮斗吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

奮斗高三手抄報篇八

在美好的春天里，我無怨無悔。在那個春天里，我踏上了競賽的征途，我那稚嫩的眼睛，第一次放出堅定的光芒，無怨無悔的眼神。每天在學校，那個淘氣、調(diào)皮的身影消失了，那個活蹦亂跳的我不見了，上課的眼神不再恍惚，因為我明白，我不再是三年級的學童，而是準備面臨競賽及升初的大孩子了。

在學校成天和我打球的同學向我招手，他依然激情四射，我則輕輕搖搖頭，慢慢地抬起左手，拒絕了他，余光看著他那滿臉的失望，我心痛了，但不后悔，因為我要堅持，我依然緊握著筆，在本子上寫著，我依然一心一意地，盯著練習本。我無怨無悔?；氐郊?，以前活蹦亂跳的我已然坐在書桌前，埋頭沉思，母親躺在床上那舒適、安逸的樣子，使我的睡意瞬間襲上全身，但我又握緊手頭上的筆，停止顫抖，擊退了那個懶惰的精靈，我仿佛一堵意志堅強的門，用全力抵擋著卷來的風;父親在電視機前興奮的樣子，以及電視里不斷傳來的進球聲、歡呼聲，我似乎站在地獄與天堂的叉路口，一面是幸福、一面是艱苦，但我深信，只有經(jīng)歷地獄的磨難，才能享受天倫之樂，我毅然選擇了地獄，但我無怨無悔，因為我在等待無悔的春天。

不辭辛苦的練習，也有巨石阻礙，那望不見頂?shù)木奘瘬踉诿媲?，我似乎又踩到了荊棘地中，無數(shù)的尖刺刺著我弱小的臂膀，無盡的灰塵迷沒我的眼睛，我感到了痛苦與磨難，也許我還沒有讀懂“人生”這本大書，但我相信，只要堅定決心、通往直前必能有收獲，而后退，則是萬丈懸崖，深不見底，到那時，才會有真正的后悔。我選擇了前進，因為在這春天里我無怨無悔。

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奮斗高三手抄報篇九

古往今來，許多智者和哲學家用自己的洞察力和智慧總結(jié)了許多人生名言和警句。像孟郊的：“青春一定要早，能長成少年嗎？”蕭伯納的：“青春是美好的，揮霍青春如同犯罪?！钡鹊?，很多很多。

孟子曰：“君子有終身之憂?！笔ベt英雄越多，責任越大。在他們看來，青春是每個人一生的光輝歷史，一切努力和奮斗的本質(zhì)都在這個階段。也就是說，我們要在青春里好好學習，利用我短暫的升華機會，讓我們的未來有更好的路石。

關(guān)于青春這個話題，我有一個想法，就是我們的青春到底要不要“尊重”。梁啟超曾經(jīng)說過，每一個職業(yè)都是有趣的。而青春不是一種職業(yè)，我們是這所青春學校的學生，每天都在不懈的努力和奮斗。爭取早一天畢業(yè)，早點融入社會的大課堂。為我們美好的生活而奮斗，為我們減輕負擔，心安理得，至死不渝。

真正的青春，不僅僅是一個不經(jīng)意的外表，而是一種我們細細體會人生之路，細細勾勒白紙顏色的調(diào)味品。

青春如鮮花般火熱。燦爛而溫暖，是我們生命交響曲的前奏。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是很有用的經(jīng)驗，可以給我們寶貴的經(jīng)驗。用《孤獨之旅》的話說，我們長大了，我們強大了，青春讓我們充滿熱情、活力和希望。

同學們，為美好的青春而戰(zhàn)！加油，讓我們的青春無悔！

奮斗高三手抄報篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

總以為高三是塵封著辛酸回憶的暗箱，有那么多的苦痛與無奈；總覺得高三像機械忙碌的鐘表，沒有歇腳與回頭。而現(xiàn)在，真正到了高三，才著實體會到什么叫痛并快樂著，也才明白原來我們有那么多要做，又有那么多要留給明天。

親愛的戰(zhàn)友們，請把幻想留給明天。人在高三，總喜歡排解不了的壓抑幻想成明朝快樂奔跑的輕松，幻想成有朝一日的璀璨奪目。有時喉，甚至會不知不覺的任思緒紛飛天涯海角，牽扯得無邊無際，但人在高三該有的不應(yīng)是漫無目的的幻想，而要堅守心靈的夢想。沒有淚水的人，他的眼睛是干涸；而沒有夢想的人，他的夜晚是黑暗的。堅守今日的夢想，把幻想留給明天，因為是夢想堅定著我們的信念，讓我們在奔波忙碌中忘記疲憊而心想快樂，是夢想讓我們的高三滿載著人生的價值?；孟腚m華美，卻回讓我們在毫無意義的奢想后對現(xiàn)實徒增厭惡與無奈。只有在實現(xiàn)夢想后，幻想的起點才會更高，幻想才可能接近實際，所以，親愛的戰(zhàn)友們，請腳踏實地的拼搏進取，實現(xiàn)今天的夢想，把幻想的絢爛留給明天！

親愛的戰(zhàn)友們，請把飛翔留給明天?？傁Ｍ熬迷诜\里”的我們能“復得返自然”，像鳥兒一樣在蒼穹中自由地飛翔，但現(xiàn)在，我們卻不得不在未開縫的蛋殼里拼命地掙脫。是的，高三，就是這堅硬的蛋殼，我們奮力地積蓄力量，在黑暗中忍受著孤獨和寂寞，只為奔赴自然那一刻無盡的通暢！而也惟有這樣，在高三嚴酷地歷煉中不斷充實自己，豐盈毛羽，我們才能向天空更高更遠處飛翔，才能無悔地說“天空不留下我的痕跡，但我已飛過”。親愛的戰(zhàn)友們，請激情澎湃地拼搏今天，把飛翔的雄壯留給明天。

親愛的戰(zhàn)友們，請把成功留給明天?？偮裨宫F(xiàn)在的付出得不到及時的回報，仿佛在饒著一個大圈子，來來回回重復著相同的動作，而高三，就是這樣，失敗與挫折總縈繞在周旁。但請不要被困難嚇倒，不要被失敗縛手，不要像挫折這樣。妥協(xié)退縮，只會讓你成為被失敗奴役的弱者；而堅強勇敢才能成為駕馭高三的強者！親愛的戰(zhàn)友們，請自信勇敢地拼搏今天，把成功的喜悅留給明天！

親愛的戰(zhàn)友們，也許今天很苦悶、很乏味，但只有經(jīng)歷了風雨的洗禮，彩虹才能更加絢美。那么，讓我們并肩作戰(zhàn)，共擔風雨，把彩虹的美麗留給明天！

奮斗高三手抄報篇十一

活著的時候，疑慮牽掛著死；死的時候，有眷眷戀棧著生。無怪乎有多少的人一生都活得不安然，活得好累。

不論是陶淵明的《歸去來兮》；莊子的《逍遙游》；還是司馬遷的《史記》。哪一個不是為了自我的夢想而努力奮斗的。

《歸去來兮》的“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲”。

雖說陶淵明這些迫于無奈的做官只是為了讓家人吃飯，但當陶淵明“既自以心為形役”時，他卻亦然選擇了辭官。即使自我這次當了可是八十多天的官，但當自我認識到過去的錯誤已經(jīng)不可挽回時，同時也明白未來的事情此刻補救還來得及，便堅決的選擇了離開。他這種“不為五斗米折腰”的高尚品格，不僅僅使自我獲得了心靈的自由，并且也為世人留下了珍貴的精神財富。

莊子的《逍遙游》——無所待。

莊子的《逍遙游》夸張無比，但正是在這夸張至極的文章中蘊含了大智慧。莊子所追求的逍遙游的意境，很可能是現(xiàn)實社會中所不存在的。但即使是不存在他也會去追求，只是因為那是他一生的夢想嗎？又或許，他明白自我所追求的夢想在現(xiàn)實社會中根本不存在，便只好將它夸大的在他自我所寫的文章中表現(xiàn)出來。在這個由他自我想象出來的世界里自由飛翔。

《史記》的史家之絕唱，無韻之離*。

司馬遷為了《史記》，用了將近二十年的時間，被后人尊為“圣經(jīng)”。但他在寫史記的過程中并不是很順利。在此過程中他為李陵辯護了漢武帝，獲罪被捕，被判宮刑，但司馬遷為了完成父親的遺愿，忍受“宮刑”。并且還在獄中待了三年，出獄后便又去寫《史記》了。所以他又被后人稱為“歷史之父”。他的名著《史記》是中國第一部紀傳體的史書，也是一部不朽的文學名著。這都要歸功于司馬遷堅持不懈的努力，一向不斷的追求著父親和自我的夢想。

人總是要不斷努力向上爬的，總是要不斷的追求自我夢想的，可能是為了此刻，也可能是為了將來的自我。并且夢想也并不是口頭上說說就能夠?qū)崿F(xiàn)的，所以，人需要不斷努力追求自我一生的夢想。

夢想是小舟，心是風，揚起風帆，駕著小舟，在風的推動下，向前航行，才能到達成功的彼岸。

世界上最歡樂的事情，莫過于為夢想而奮斗。

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奮斗高三手抄報篇十二

翱翔在浩瀚天空的雄鷹，在鍛煉出一雙飛翔的翅膀之前，一定經(jīng)歷過無數(shù)次從懸崖上跌落的痛苦。

一顆璀璨的珍珠在發(fā)光之前，必須經(jīng)歷過蛤蜊身體的無數(shù)次蠕動和無數(shù)次風暴的打磨。

同樣，一個真正成功的人，一定經(jīng)歷過無數(shù)次的奮斗，才能為自己的天空奮斗。

奮斗是為了達到某個目標而努力做到最好的過程。華說:“在求實的長征中，只有學習，不斷的學習，勤奮的學習，創(chuàng)造性的學習，才能登上高山峻嶺。”這就是奮斗。他之所以成為一名偉大的數(shù)學家，完全是他奮斗的結(jié)果。他設(shè)定了崇高的目標，創(chuàng)造了自己的數(shù)學王國。我們也想成為國家的棟梁，所以不要浪費時間，設(shè)定好目標之后再去奮斗。

古代詩人李白把“奮斗”二字說得淋漓盡致:“只要功夫深，鐵杵磨成針。”所以要從小培養(yǎng)奮斗意識，為以后的學習、研究、深造打下基礎(chǔ)。

因此，斗爭在任何時候和任何國家都是成功人士的必要武器。

然而，我們有這個強大的“武器”嗎?從前有幾個問題讓我們退縮;老師寫的幾個鮮紅的錯別字讓我們心酸;父母大聲責罵，也讓我們失魂落魄，暗暗傷心懷...這些是我們撤退的原因嗎?不，恰恰相反，這應(yīng)該是我們奮斗的理由，我們應(yīng)該在改變這些的基礎(chǔ)上繼續(xù)奮斗。

屈原說:“路漫漫，修遠忙。我會上下搜索?！弊非笳胬淼穆泛荛L。難道不應(yīng)該持之以恒，不遺余力的去探索，去奮斗嗎?我們在學習中遇到問題應(yīng)該心存感激，因為這是一個過程，一個為真理而奮斗的過程，不管結(jié)果如何，但是奮斗了，人生就會有收獲。

現(xiàn)在的社會到處都是天氣，什么都要努力，不然你就是一個沉睡的有機體，最終會被社會淘汰。俗話說:“適者生存，不適合者淘汰。”這句話指出，任何時候都要努力。在奮斗的同時，也需要找到正確的方向。如果你像一只沒有眼睛的蒼蠅，你將一事無成，所以我們必須找到正確的方向，然后奮斗。

雄鷹經(jīng)歷了無數(shù)次的練習才能夠搏擊天空;經(jīng)過一生的奮斗，珍珠才出現(xiàn)在世人面前。名人一生奮斗，才名垂青史。所以，讓我們熱血沸騰吧!加油，加油!

奮斗報效祖國7。

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

在學習歷史的時候，我們常常會對那些為國捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛國情懷深深打動了我們每一個人?？墒?，我們有時也會有這樣的想法：“現(xiàn)在是和平年代呢，要想學習烈士們體現(xiàn)一下自己的愛國精神都不行?！笨偸菚杏X，報效祖國是如此抽象的一個概念。

我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀!

這就是屬于他的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚!我們能做到嗎?還是說繼續(xù)羞于立下報效祖國的志向呢?!

今天我站在這里，不是來領(lǐng)導你們喊口號的，立志不是只喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現(xiàn)在就行動吧!我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登!

奮斗報效祖國8。

列寧說過：“忘記過去就意味著背叛!時間如流水般逝去，親愛的祖國走過它的六十二個年頭。

這__年的風雨中走過的路，淌過的河，已不計其數(shù)，這__年里，我們有過失落，也有過輝煌。__年，對于一個人來說，可以完成很多很多的事，但對于一個國家來說，卻是短暫的，是曲折的，但也正是這__年證明了我們祖國是強大的，是一個偉大的民族。

曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到中國，從此，這里的文明消失，只留下民不聊生，曾幾何時，為了祖國的成長，多少人前赴后繼，嘔心瀝血。而如今的中國，正向全世界發(fā)出最為雄健豪邁的聲音。

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌的大地之上，讀祖國壯年的成熟。

一九九七年七月一日，香港正式回歸祖國;一九九九年十二月二十日，五星紅旗飄揚在澳門的土地上;二零零一年七月一十三日是個令人激動的日子;二零零八年五月十二日是個令人傷心的日子;二零零八年八月八日是個舉國歡慶的日子。

在農(nóng)業(yè)中，我國著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快，產(chǎn)量高等具有許多優(yōu)點的水稻，使我國糧食產(chǎn)量有了明顯提高。如今我國不僅能自給自足，而且還向國外輸出了大量糧食，也證明了我國之所以被稱為“農(nóng)業(yè)大國，”并非徒有虛名。

在軍事中，1960年11月2日我國第一枚導彈騰空而起;1940年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國人從此有了自己的原子彈。

這一切的一切，都在證明，祖國正一步步踏實地走向未來，正在強大!

正如法國作家雨果所說：“人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國而生活。”所以正值青春期的我們，要努力學習，報效祖國。

奮斗報效祖國9。

努力學習，如實‘報效’自己，更是為了報效偉大的祖國。

——題記。

他，終于研制出了水稻，一種新型的雜交水稻，中國人聽到此消息無不是歡喜，世界人民也是如此。

1960年中國發(fā)生罕見的天災(zāi)人禍，帶來了嚴重的糧食饑荒，袁隆平目睹了嚴酷的現(xiàn)實，他決心努力發(fā)揮自己的才智，用學過的專業(yè)知識，毅然決然地在田中撐起一片長篙。

那天，在新聞節(jié)目偶然目睹了。在熾烈的太陽底下，陽光籠罩著整篇大地，它是那么的刺眼。周圍地田頭上，只有寥寥數(shù)幾的小鳥在唱歌，幾乎被這熾熱的太陽給嚇跑了吧!而唯獨田里有一個身影，背朝天，面朝地，彎著腰，頭上戴著一頂草笠，腳踩著爛泥，他就是袁隆平啊!看著他那樣的辛勤，那樣兢兢業(yè)業(yè)，在田間埋頭苦干，培育雜交水稻，研究著，像一匹老牛那般。

夕陽西下，拖著疲憊的身體回到家，來年推開門的力氣都拿不出來了，門咯吱咯吱的響，似乎在討論著他，“真是太辛苦了!累得連們都推不開了!”門縫門如是說，時間一分一秒的過去了，他已經(jīng)忙完家中的大小事務(wù)，又慢慢地走到書桌前，又開始拿出一本書，你猜猜會是什么書呢?是有關(guān)生物學的，植物學的資料書。他那明亮的雙眼在暗淡燈光下一字字一行行的閱讀著，讀到重點或者是不解之處又用紅筆圈出來，房子周圍很是寂靜，聽見窗外貓頭鷹的叫聲，是那樣的孤獨，是那樣的寂靜，月光映照在他的窗前，模模糊糊的看到在書中字里行間的圈圈畫畫。

他已年過半百了，而他還是那樣的學習著，不斷的努力學習著，在田間，在夜深人靜的夜里，他也不忘了要學習，因為只有努力學習，攝取更多的有關(guān)知識，才能研制出產(chǎn)量更高的雜交水稻，想著，不能再像1960年那樣子了，中國不能再被荒這個詞來困倒我們，絕對不能，我要努力的研制，報效祖國!“什么時候都不要忘了努力學習啊!這樣才能撐起一片長篙，才能報效祖國”，袁隆平說。

努力學習，是祖國給了你更好地學習機會，所以更多的是要懂得報效祖國!

奮斗報效祖國10。

常言道：“人窮志短?！逼鋵嵨艺J為不然。兩千五百年前的至圣先師——孔子曾有過這樣一個學生，在陋巷，一簞食一瓢飲，卻依舊不改其樂。這是孔子最為欣賞的學生，顏回。杜甫晚年，落得親朋無一字，南村群童欺他老無力的窘境，在心中想的仍然是家國天下，想的是要大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山!由此可見，人窮志不窮。

《論語》中有這樣一句話：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！泵恳粋€人都應(yīng)當有自己的志向，這是人生當中最為重要的東西。不論你是富人還是窮人，都會在心里有一個志向。

志向無謂長短，只要有志向就是好的?？墒?，人窮志短也有它一定的道理在其中。缺乏教育的人是不會進行深刻思考的，他們的世界是鼠目寸光的，他們是沒有想為了某人某物而為之努力拼搏奮斗的人。這樣的人是沒有出息的，可我們國家現(xiàn)在仍有眾多這樣的“無業(yè)游民”。他們?yōu)槭裁磿蔀檫@樣的人?原因是他們大腦里沒有知識，沒有思考的過程。什么會導致這樣悲劇的結(jié)果?是因為他們落下了人生中最為關(guān)鍵的一環(huán)——學習。

最大的貧困，是在于知識的缺乏，是在于教育的缺失。教育應(yīng)當是一個國家應(yīng)該擺在首位的，如果沒有優(yōu)質(zhì)的教育，則國家無棟梁。國家一直在堅持著扶貧工作，在，我國將建設(shè)成全面小康社會。在這扶貧攻堅戰(zhàn)其中，我們不乏能看見，有許多扶貧的項目，是在山區(qū)大量進行的希望工程。

希望工程，這樣一個名字，意外著什么?意為著孩子就是祖國的花朵，孩子就是祖國的棟梁，孩子就是祖國的未來，孩子就是祖國的希望!

又有人常說，再窮不能窮教育。也就是這樣的一個道理。有了教育，祖國的花朵才能成材，謂之為祖國的未來與希望。有了教育，人們才會有思想，有自己的抱負理想與志向。

所以說，現(xiàn)在身為學生的我們，應(yīng)該為了自己的志向而努力學習，成為祖國的棟梁!