在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

比賽策劃書篇一

在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，比賽都是一個(gè)常見的形式，可以提升個(gè)人能力、激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力、展現(xiàn)才華。作為比賽組織者，我有幸參與了多次活動(dòng)的策劃工作，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。首先是明確目標(biāo)和任務(wù)；其次是合理分工和精細(xì)安排；再次是加強(qiáng)溝通和協(xié)作；然后是創(chuàng)新和突破；最后是總結(jié)反思和持續(xù)改進(jìn)。

首先，明確目標(biāo)和任務(wù)是比賽策劃的關(guān)鍵。在開始策劃之前，我們應(yīng)該明確比賽的目標(biāo)和任務(wù)，以便在整個(gè)過程中始終保持清晰的意識(shí)。比賽的目標(biāo)可以是提升參賽選手的技能水平、弘揚(yáng)某種精神或價(jià)值觀、推廣某種產(chǎn)品或服務(wù)等。而比賽的任務(wù)則是如何通過策劃和組織來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。例如，如果我們的目標(biāo)是提升參賽者的技能水平，那么我們可以通過組織專業(yè)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)來幫助他們提高自己的能力。明確目標(biāo)和任務(wù)有助于我們制定合適的策略和方案，并在整個(gè)過程中做出正確的決策。

其次，合理分工和精細(xì)安排是比賽策劃的關(guān)鍵。在一個(gè)比賽中，往往有很多工作需要同時(shí)進(jìn)行，例如宣傳推廣、場(chǎng)地布置、裁判安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等。為了確保比賽的順利進(jìn)行，我們需要合理分工，將任務(wù)分配給不同的人員，并明確各個(gè)人員的職責(zé)和權(quán)限。同時(shí)，我們還需要精細(xì)安排，制定詳細(xì)的時(shí)間表和計(jì)劃，確保各項(xiàng)工作能夠按時(shí)完成。合理分工和精細(xì)安排能夠提高工作效率，減少工作沖突和延誤，為比賽的成功做好準(zhǔn)備。

再次，加強(qiáng)溝通和協(xié)作是比賽策劃的關(guān)鍵。一個(gè)成功的比賽需要各方面的資源和支持，而這就需要我們與各方面的合作伙伴進(jìn)行積極的溝通和協(xié)作。在與合作伙伴溝通的過程中，我們應(yīng)該及時(shí)地傳達(dá)自己的需求和期望，并盡量滿足對(duì)方的要求。在協(xié)作過程中，我們應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，形成一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)，共同為比賽的順利進(jìn)行做出貢獻(xiàn)。加強(qiáng)溝通和協(xié)作不僅能夠促進(jìn)信息的交流和共享，還能夠提高工作的效率和質(zhì)量，確保比賽的成功。

然后，創(chuàng)新和突破是比賽策劃的關(guān)鍵。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，如果我們的比賽沒有獨(dú)特之處，很難吸引到參賽者和觀眾的關(guān)注。因此，我們需要通過創(chuàng)新和突破來使比賽與眾不同。創(chuàng)新可以體現(xiàn)在賽事的規(guī)則和賽程設(shè)計(jì)、獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置、活動(dòng)形式和互動(dòng)方式等方面。突破可以體現(xiàn)在吸引明星選手參與、與其他賽事合作舉辦、擴(kuò)大比賽的影響力和傳播渠道等方面。創(chuàng)新和突破有助于我們脫穎而出，提升比賽的影響力和參與度，實(shí)現(xiàn)自身和賽事的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

最后，總結(jié)反思和持續(xù)改進(jìn)是比賽策劃的關(guān)鍵。一個(gè)比賽結(jié)束后，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，反思自己的不足和不足之處。通過總結(jié)反思，我們可以發(fā)現(xiàn)問題和提出改進(jìn)的意見，為下一次的比賽做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我們還應(yīng)該持續(xù)改進(jìn)我們的工作和策略，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)的變化和需求。只有不斷地總結(jié)反思和持續(xù)改進(jìn)，我們才能在比賽策劃中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為參賽者和觀眾提供更好的體驗(yàn)和服務(wù)。

綜上所述，比賽策劃是一項(xiàng)復(fù)雜而又有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們具備多方面的能力和素質(zhì)。明確目標(biāo)和任務(wù)、合理分工和精細(xì)安排、加強(qiáng)溝通和協(xié)作、創(chuàng)新和突破、總結(jié)反思和持續(xù)改進(jìn)是比賽策劃的關(guān)鍵。只有在不斷實(shí)踐和積累中，我們才能成為一名出色的比賽策劃者，為比賽的成功做出貢獻(xiàn)。

比賽策劃書篇二

為了發(fā)揚(yáng)我國(guó)書法的歷史文化，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的熱愛，不少學(xué)校都會(huì)組織書法比賽。特此，本站為大家搜集整理了寫字比賽策劃書，歡迎閱讀。

寫字比賽策劃書(一)

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。又為了迎接“元旦”的到來，推動(dòng)美麗學(xué)校的建設(shè)，學(xué)校決定舉行“迎元旦、書美麗”書法比賽。

二、比賽要求：

1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。

2、參賽用筆：一、二年級(jí)硬筆、三到六年級(jí)硬筆、軟筆各一份。

3、參賽要求：一、二年級(jí)用鉛筆(楷體)，三至六年級(jí)學(xué)生須分別用硬筆(簽字筆、鋼筆等)、軟筆(毛筆)進(jìn)行書寫(字體不限)。比賽時(shí)用的毛筆、墨汁、報(bào)紙請(qǐng)學(xué)生自己準(zhǔn)備。

書寫內(nèi)容按各個(gè)年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容。由語(yǔ)文備課組長(zhǎng)確定告知各班主任(在經(jīng)典誦讀中選擇)。

書寫紙張由美術(shù)組統(tǒng)一安排，比賽前由各年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)取。

三、比賽方式：

1、全員參與。比賽完畢，各班主任出自己班級(jí)最好的10到15個(gè)作品，一年級(jí)交潘安老師處，二、三年級(jí)各班交沙盼盼老師處，四年級(jí)交袁長(zhǎng)彪老師處，五年級(jí)交支建飛老師處，六年級(jí)交袁衛(wèi)軍老師處。

2、比賽時(shí)間：12月12日下午班會(huì)課時(shí)完成。

3、比賽地點(diǎn)：各班教室。各班學(xué)生比賽由各班主任組織、監(jiān)督。

4、比賽巡視：主要職責(zé)關(guān)注學(xué)生的書寫姿勢(shì)(握筆、坐姿等)

一年級(jí)：潘某 陳某某 二年級(jí)：袁某某 某某某

三年級(jí)：葛某某 陳某某 四年級(jí)：沙某某 葛某某

五年級(jí)：支某某 袁某某 六年級(jí)：袁某某 鄭某某

四、評(píng)比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)字體書寫，字體必須統(tǒng)一。若出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字即取消其評(píng)選資格。

2、按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì)。

3、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

各年級(jí)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等30名;

六、評(píng)委：

組 長(zhǎng)：鄭某某

副組長(zhǎng)：袁某某

組員：陳某某 陳某某 葛某某 袁某某 葛某某 繆某某 沙某某 袁某某 潘某某

參評(píng)人員：各年級(jí)組長(zhǎng)及美術(shù)教師

附：*****寫字比賽小貼士*****

1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。

2、書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫更富有彈性。

3、注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：

正確的寫字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開、足挨。

正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

寫字比賽策劃書(二)

一、比賽目的：

為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

二、比賽要求：

1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三至六年級(jí)學(xué)生鋼筆或簽字筆。書寫內(nèi)容：古詩(shī)兩首(格式自定)，在參賽紙的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年級(jí)每班交作品6件)，須在3月26日12：00前交語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。

三、比賽方式：

1、全員參與。

2、比賽時(shí)間：3月25日下午第四節(jié)課。

3、比賽地點(diǎn)：各班教室。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

一至三年級(jí)：

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

四至六年級(jí)：

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名

五、評(píng)委：

組 長(zhǎng)： 商某某

副組長(zhǎng)： 蘇某某 洪某某

成 員： 唐某某 袁倩倩 黃某某楊某某 張某某

寫字比賽策劃書(三)

為弘揚(yáng)中國(guó)書法之魅力，提升當(dāng)代大學(xué)生的書法功底和寫字能力，營(yíng)造一個(gè)好寫字、樂寫字、會(huì)寫字的濃厚的班級(jí)與校園氛圍，特由10級(jí)小學(xué)教育文科班舉辦三筆字現(xiàn)場(chǎng)書法大賽。

一、活動(dòng)主題：10小教文三筆字大賽

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

六、主辦單位：10小教文

七、才賽對(duì)象：10小教文全體成員及10屆各班代表

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)(1名);二等獎(jiǎng)(2名);三等獎(jiǎng)(3名);優(yōu)秀獎(jiǎng)(6名)

十、大賽評(píng)委：老師、本院學(xué)生會(huì)成員和校書法協(xié)會(huì)成員

十一、獲獎(jiǎng)人員與評(píng)委合影(由特定的人員進(jìn)行攝影)，作品展覽

十二、大賽圓滿結(jié)束，會(huì)場(chǎng)由后勤人員負(fù)責(zé)

十三、大賽經(jīng)費(fèi)：

寫字比賽策劃書(四)

為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，重視學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，開展低年級(jí)寫字比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)形式：全班開展比賽

二、參賽人員：一年級(jí)全體學(xué)生

三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間： 11月26日(星期一下午第二節(jié))

地點(diǎn)：班級(jí)教室

四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格：由班主任統(tǒng)一規(guī)定。

五、比賽要求：

1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng);

2、統(tǒng)一用鉛筆抄寫;

3、比賽用紙班級(jí)統(tǒng)一下發(fā);

4、每位參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上抄寫一遍;

5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯(cuò)別字

六、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

由班主任在本班評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀;一等獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展示。

七、評(píng)比要求

工整勻稱;大小適中;沒有錯(cuò)別字;卷面整潔。

七、評(píng)委：

一年級(jí)全體語(yǔ)文老師。

寫字比賽策劃書(五)

一、活動(dòng)背景：為了響應(yīng)文山學(xué)院院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)“第四屆社團(tuán)文化節(jié)”的號(hào)召，豐富校園文化生活，給廣大同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的審美能力和審美情趣，展現(xiàn)大學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和積極向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)擴(kuò)大書法的影響力，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

二、活動(dòng)主題：文山學(xué)院第十屆漢字書寫大賽，書寫經(jīng)典，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)時(shí)間：2018年11月社團(tuán)文化節(jié)期間

四、活動(dòng)地點(diǎn)：文山學(xué)院綜合樓與燈光球場(chǎng)

五、參與對(duì)象：文山學(xué)院、文山衛(wèi)校、文山三鑫技校的全體同學(xué)

六、參賽方式及要求：

1、比賽項(xiàng)目：作品須使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書體可以從楷書、隸書、行書中任選一種。比賽內(nèi)容自定，但必須積極向上、健康。

2、要求：筆墨自備，紙張由書法協(xié)會(huì)提供，嚴(yán)禁舞弊，作品注明班級(jí)、姓名2、比賽流程:初賽(綜合樓)、決賽(燈光球場(chǎng))

3、比賽方式:現(xiàn)場(chǎng)書寫，現(xiàn)場(chǎng)作品評(píng)分

4、頒獎(jiǎng)

七、活動(dòng)的具體流程

(一)賽前策劃宣傳

1、目的：讓同學(xué)們?nèi)媪私獗荣悆?nèi)容，擴(kuò)大漢字書寫影響力，吸引更多參賽者。

2、要求：印刷宣傳單，面向各個(gè)班級(jí)，全面宣傳。

3、負(fù)責(zé)：宣傳部的成員

(二)賽前報(bào)名

1、 要求：認(rèn)真、負(fù)責(zé)、清楚。

2、 地點(diǎn)：木園一大樹下、衛(wèi)校、三鑫

3、負(fù)責(zé)：宣傳部負(fù)責(zé)木園一報(bào)名、會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)衛(wèi)校、三鑫報(bào)名

(三)、決賽前準(zhǔn)備由書法協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人和書法好手組織評(píng)選優(yōu)秀作品，由組織部負(fù)責(zé)整理決賽名單，并安排決賽順序，收藏部負(fù)責(zé)決賽作品的擺放收集。

(六)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):(系上申請(qǐng)、拉贊助)

1、要求：清楚、明確，有具體的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

2、負(fù)責(zé)：財(cái)務(wù)部(楊紹波)

(七)賽后善事:

1、檔案部收藏參賽作品，協(xié)會(huì)成員認(rèn)真清理打掃賽場(chǎng)

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽鋼筆組和毛筆組分別設(shè)置一等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)品+證書)、二等獎(jiǎng)二名(獎(jiǎng)品+證書)、三等獎(jiǎng)三名(獎(jiǎng)品+證書)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名(證書)(2018年大學(xué)元旦晚會(huì)策劃書）

八、頒獎(jiǎng)會(huì)

九、活動(dòng)指導(dǎo)老師：

中文系系主任(孫潤(rùn)老師)

十 舉辦單位：

(一)主辦單位：文山學(xué)院中文系

(二)承幫辦位：書法協(xié)會(huì)

(三)贊助單位：待定十一、總負(fù)責(zé)人：高文文山學(xué)院書法協(xié)會(huì)

比賽策劃書篇三

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上，健康活力。

全院學(xué)生。

3月203月25日。

體育館北。

公共管理系體藝部。

1、以系為單位組成各參賽隊(duì)伍。

2、每隊(duì)共20人，男生12人、女生8人，并任命一名領(lǐng)隊(duì)。

3、比賽流程a報(bào)到：比賽開始前，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須到賽場(chǎng)登記臺(tái)簽到。參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場(chǎng)次的，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ?。開場(chǎng)后5分鐘不到的隊(duì)伍取消參賽資格。b參加比賽的隊(duì)員必須是本系學(xué)生，其余人員不得參加。c比賽方法：此次比賽將有8支參賽隊(duì)伍(物管、物工、物信各兩支隊(duì)伍，物貿(mào)、公管一支隊(duì)伍)，各系分別組隊(duì)，第一階段采用單循環(huán)制進(jìn)行比賽，取各小組積分前2名進(jìn)入第二階段淘汰賽，決出1、2、3、4名。勝1場(chǎng)積2分，負(fù)1場(chǎng)積1分，棄權(quán)積0分。

1、賽前10分鐘點(diǎn)名檢錄，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán)。

2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)參賽資格。

3、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對(duì)違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，取消其參賽資格。

4、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達(dá)到獲勝的作弊行為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊(duì)該局比賽自動(dòng)認(rèn)輸處理。

5、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各隊(duì)員。

6、各隊(duì)伍需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。

7、獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

8、比賽時(shí)裁判應(yīng)確保雙方已做好準(zhǔn)備才吹哨，第一次吹哨為號(hào)發(fā)令表示比賽正式開始，當(dāng)裁判吹第二次哨時(shí)表示比賽已有勝負(fù)，該局比賽結(jié)束。

比賽策劃書篇四

在現(xiàn)代社會(huì)中，比賽活動(dòng)已成為人們生活中不可或缺的一部分。無論是在學(xué)校、工作單位還是社區(qū)，比賽活動(dòng)都能夠激發(fā)人們的熱情和潛能。作為一名比賽策劃者，我有幸參與了多個(gè)比賽活動(dòng)的策劃和組織工作，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從策劃的目標(biāo)與主題、策劃過程中的合作與創(chuàng)新、組織與協(xié)調(diào)能力、落地實(shí)施以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等五個(gè)方面，闡述我的比賽策劃心得體會(huì)。

第二段：策劃目標(biāo)與主題。

比賽策劃的第一步是明確目標(biāo)與主題。在策劃過程中，明確的目標(biāo)能夠?yàn)檎麄€(gè)策劃工作提供明確的方向和動(dòng)力。而合適的主題則能夠吸引參賽者的興趣，增加比賽的吸引力。在過去的一次學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽中，我們的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)潛能，而主題是“未來創(chuàng)業(yè)之星”。通過嘗試各種方法，我們成功地吸引了一批熱衷于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，促使比賽取得了出色的成果。

第三段：策劃過程中的合作與創(chuàng)新。

比賽策劃需要團(tuán)隊(duì)的合作和創(chuàng)新意識(shí)。在策劃過程中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員要發(fā)揮自己的專長(zhǎng)和才能，形成合力。同時(shí)，創(chuàng)新意識(shí)也是成功策劃的關(guān)鍵要素。在一次社區(qū)藝術(shù)比賽的策劃中，我們團(tuán)隊(duì)成員積極展示了自己的創(chuàng)新能力。通過與藝術(shù)家合作，我們將比賽的形式改變成了一場(chǎng)流動(dòng)的藝術(shù)展覽，吸引了更多參觀者和藝術(shù)愛好者。

第四段：組織與協(xié)調(diào)能力。

在比賽策劃中，組織與協(xié)調(diào)能力是至關(guān)重要的。策劃者要合理安排每個(gè)階段的工作，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。在一次才藝比賽中，由于報(bào)名人數(shù)超過預(yù)期，策劃者需要迅速調(diào)整場(chǎng)地和設(shè)備，同時(shí)還需要與參賽者溝通，確保比賽的順利進(jìn)行。通過有效的組織與協(xié)調(diào)，比賽圓滿舉辦，并得到了參賽者們的肯定與贊賞。

第五段：落地實(shí)施與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

比賽策劃的最終目的是讓比賽活動(dòng)落地實(shí)施并取得良好的效果。在實(shí)施過程中，策劃者需要對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行把控，確保比賽的質(zhì)量和順利進(jìn)行。同時(shí)，在比賽結(jié)束后，策劃者要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。在一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃與組織中，我們?cè)谫惡笳匍_了專門的會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一屆比賽提供了寶貴的參考。

第六段：結(jié)論及展望。

通過參與比賽策劃工作，我深深體會(huì)到了策劃者的重要性和挑戰(zhàn)性。合理的目標(biāo)與主題、團(tuán)隊(duì)的合作與創(chuàng)新、組織與協(xié)調(diào)能力、落地實(shí)施與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等都是比賽策劃中不可或缺的要素。在今后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的能力，為更多的比賽活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的策劃與組織服務(wù)。

(總字?jǐn)?shù):450字)。

比賽策劃書篇五

我曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)校的策劃委員，經(jīng)歷了很多次各種類型的比賽，說起比賽策劃，我還是有很多發(fā)言的權(quán)利。盡管每次都不止是簡(jiǎn)單的開會(huì)，委員們之間的交流、溝通、協(xié)商甚至爭(zhēng)執(zhí)都是很有挑戰(zhàn)性的，但是每次比賽的成功舉辦也讓我們十分開心和自豪，這里，就是我與大家分享一下我在策劃比賽的心得體會(huì)。

（二）明確目標(biāo)，確立主題。

在策劃比賽之前，需要先明確比賽目的、比賽類型、主題等一系列需要考慮的問題。明確目標(biāo)是一個(gè)比賽成功的前提，是下一步活動(dòng)的重要基礎(chǔ)。同時(shí)，也需要考慮主題的重要性。比賽主題既影響比賽類型的選擇，也影響著參賽者的興趣和熱情。正確選擇主題不僅可以激發(fā)比賽熱情，還可以提升比賽的精彩程度。

（三）制定詳細(xì)的計(jì)劃，有條不紊地執(zhí)行。

制定好計(jì)劃以后，下一步要做的就是按照這個(gè)計(jì)劃有條不紊地執(zhí)行。盡管有時(shí)候計(jì)劃無法完美實(shí)現(xiàn)，但是只要制定了計(jì)劃，總要有個(gè)執(zhí)行的大體方向，遵循此方向，就會(huì)使比賽策劃的工作變得更加有序。不要心存僥幸心理，想著計(jì)劃做得再詳細(xì)，也沒有必要。良好的計(jì)劃能夠幫助團(tuán)隊(duì)同時(shí)將方向、步驟、時(shí)間、人員協(xié)調(diào)好，這是相比于簡(jiǎn)單的依靠一場(chǎng)腦暴式的開會(huì)能夠有更大收益的方法。

（四）用心制作比賽規(guī)則，充分考慮參賽者體驗(yàn)。

比賽規(guī)則的創(chuàng)作，相當(dāng)關(guān)鍵，規(guī)則需要要既有完整性，又要兼顧各方利益。在制作規(guī)則時(shí)，應(yīng)該從參賽者的角度出發(fā)，理解參賽者的需求，規(guī)則的制定應(yīng)該注重貼近人性和多元化的特性。另外，比賽規(guī)則的公開和宣傳也非常重要。你需要制作簡(jiǎn)單明了的比賽規(guī)則宣傳海報(bào)、短視頻，充分傳播比賽規(guī)則內(nèi)容，讓參賽者們能夠充分了解比賽的規(guī)則制度。

（五）注意問題解決，及時(shí)反饋優(yōu)化。

比賽策劃過程中，出現(xiàn)各種各樣的問題是不可避免的，如場(chǎng)地、人員、設(shè)備、時(shí)間等，這需要目前常規(guī)的預(yù)判與危機(jī)應(yīng)對(duì)。如果遇到問題，不要逃避，要及時(shí)解決，找到一種最優(yōu)解決方案。最后，還要將問題的解決方案及時(shí)反饋給團(tuán)隊(duì)，嘗試不斷地優(yōu)化，提高組織的整體水平。

總之，策劃一場(chǎng)比賽是個(gè)具有挑戰(zhàn)性的工作，需要各種技能，如管理、協(xié)調(diào)、宣傳、設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)等等。在策劃比賽的過程中，良好的計(jì)劃方案，強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)合作，充分考慮參賽者體驗(yàn)，解決問題及時(shí)反饋優(yōu)化，這些都是很重要的。盡管中途也可能會(huì)碰到各種困難，但是，只要堅(jiān)持，只要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做，結(jié)果一定會(huì)是喜人的。

比賽策劃書篇六

為了響應(yīng)楚雄師范學(xué)院的號(hào)召，增強(qiáng)同學(xué)體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式，范文，為平時(shí)缺乏體育鍛煉的同學(xué)們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過廣播體操比賽，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，使同學(xué)們體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。

物電系大一、大二、大三全體同學(xué)

新校區(qū)食堂對(duì)面

20xx年4月21日上午8：30（如遇天氣問題，另行通知）。

1、以班級(jí)為單位參賽

2、比賽開始前，各班在指定位置站立，等待比賽開始

3、各班按指定位置有序的進(jìn)退場(chǎng)

1、比賽開始前，班級(jí)要以四隊(duì)隊(duì)型排列。

2、比賽評(píng)分細(xì)則，動(dòng)作：正確性（10分）；規(guī)范性（10分）；整齊率（10分）；精神態(tài)度（10分）；出勤率（10分）；（缺一人扣一分）

3、隊(duì)員人數(shù)要求：缺勤人數(shù)達(dá)10人（含10人）算該班級(jí)自動(dòng)棄權(quán)。

4、評(píng)分方法：所有評(píng)委的評(píng)分中，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均最后得分（精確到0、01分）。

1、上午8；30點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始比賽，比賽班級(jí)需提前30分鐘到達(dá)場(chǎng)地，排隊(duì)，準(zhǔn)備比賽，共13個(gè)班級(jí)，一天早上全部比完。

2、賽前5分鐘，檢查應(yīng)到實(shí)到人數(shù)。

3、比賽要求：每班挑選兩名同學(xué)作為領(lǐng)操員，時(shí)間由每班班長(zhǎng)或體育委員賽前（4月20日晚上七點(diǎn)在564教室）參加抽簽決定，服裝、鞋子不作具體要求，嚴(yán)禁穿拖鞋。

4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)一等獎(jiǎng)（1個(gè)班級(jí)）、二等獎(jiǎng)（2個(gè)班級(jí)）、三等獎(jiǎng)（3個(gè)班級(jí)）、“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”和“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”班級(jí)各一個(gè)。

5、獲獎(jiǎng)班級(jí)除頒發(fā)獎(jiǎng)狀意外還給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)或老師做嘉賓，共設(shè)五位裁判：本系老師二名，學(xué)生代表三名。

比賽策劃書篇七

文字錄入是信息時(shí)代大學(xué)生必備的基本素質(zhì)，“打字”，是基于眼手相互協(xié)調(diào)的工作，也是考驗(yàn)一個(gè)人對(duì)鍵盤的熟悉程度，掌握好打字的技巧是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的能力?！按蜃直荣悺保梢蕴岣叽蠹覍?duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣，讓枯燥的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)成為一件開心并充滿激情的事情。

為了提高大家的打字能力，以及在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中的樂趣，適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)生活，特舉辦此次打字比賽，通過這次比賽來增加大家的樂趣和激情，有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有不斷的進(jìn)步，相信大家會(huì)在這次比賽中收獲很多。

眼疾手快，超越自我。

協(xié)會(huì)成員，全體學(xué)生。

1、比賽時(shí)間：

5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：黃陽(yáng)：13883380154。

6、截止時(shí)間：

1、宗旨：比賽本著公開、公正、平等、競(jìng)爭(zhēng)的原則。參賽學(xué)生要遵守時(shí)間、服從安排、嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。

2、輸入法選擇：學(xué)院提供五筆、全拼、智能abc、搜狗拼音。如果需要其他輸入法，請(qǐng)用u盤自帶輸入法安裝軟件。

3、使用軟件：金山打字通xx。

4、比賽形式：抽簽定比賽內(nèi)容，通過屏幕對(duì)照的方式進(jìn)行文字錄入。

1、成績(jī)界定：金山打字通xx打字測(cè)試軟件自帶成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)成績(jī)。

2、時(shí)間限定：比賽時(shí)間為10分鐘，每人1次機(jī)會(huì)。

3、最終成績(jī)：準(zhǔn)確率高者排名靠前。

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

注意事項(xiàng)：

（1）參賽選手須按指定位置就坐。

（2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進(jìn)入機(jī)房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權(quán)處理。

（3）各比賽選手就坐后，按要求進(jìn)入打字比賽系統(tǒng)，請(qǐng)裁判確認(rèn)，學(xué)生打開軟件等待指令。

（4）在比賽過程中不允許講話、走動(dòng)，如計(jì)算機(jī)有故障可舉手請(qǐng)裁判老師解決。

（5）打字內(nèi)容完成，或時(shí)間到，參賽選手自動(dòng)離開機(jī)房，不得關(guān)閉軟件和計(jì)算機(jī)，如自行提前關(guān)閉，打字成績(jī)作零分處理。

用你的雙手創(chuàng)造奇跡，用你的激情點(diǎn)燃傳奇，快快參加吧，你就是———“神速指”。

活動(dòng)單位：計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室。

活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，并有精美獎(jiǎng)品。

報(bào)名截止日期:

計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)“指王爭(zhēng)霸”打字比賽報(bào)名表。

比賽策劃書篇八

為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)古今中外經(jīng)典詩(shī)歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會(huì)舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。

“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌朗誦大賽。

江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部。

江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳。

江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生。

201*年5月22日下午6點(diǎn)。

1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進(jìn)取，符合活動(dòng)主題。

2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，表達(dá)清晰、語(yǔ)言流暢。

3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。

比賽策劃書篇九

最近我參加了一場(chǎng)策劃比賽，雖然此前我從未接觸過這一領(lǐng)域，但參賽經(jīng)歷帶給我的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。在這場(chǎng)比賽中，我學(xué)到了協(xié)作、策劃和實(shí)踐的重要性，也更加意識(shí)到了自己的不足之處。在本文中，我將分享我的體驗(yàn)，希望能夠?yàn)橛兄緟⒓硬邉澅荣惖娜颂峁┮恍﹨⒖家庖姟?/p>

第二段：挑戰(zhàn)。

參加策劃比賽的最大挑戰(zhàn)之一是提供一個(gè)有創(chuàng)意又有實(shí)際意義的方案。在我的小組中，我們首先面臨的挑戰(zhàn)是如何找到一個(gè)合適的主題。我們花了一天時(shí)間集思廣益并交流意見，最終選定了一個(gè)主題。然而此后我們又面臨著另一個(gè)難題，即如何將我們的主題包裝成一個(gè)具有吸引力的活動(dòng)。在思考和創(chuàng)意方案的過程中，我們一起總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn)，汲取了其他團(tuán)隊(duì)的靈感，并且利用互聯(lián)網(wǎng)工具搜集與我們主題相關(guān)的資料。通過不斷的討論和修改，我們終于形成了一個(gè)能夠吸引目標(biāo)受眾的完整方案。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作。

團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于策劃比賽而言尤為重要。每個(gè)人都需要為小組做貢獻(xiàn)。如果出現(xiàn)個(gè)人主義或矛盾，則可能會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入僵局。我們成功完成比賽的一個(gè)重要因素就是我們團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密協(xié)作和相互信任。在整個(gè)策劃過程中，我們每次都尊重其他人的意見，提出建設(shè)性的反饋，并及時(shí)解決成員之間的任何矛盾。這種良好的合作氛圍最終確保了整個(gè)團(tuán)隊(duì)都能夠全力以赴地為活動(dòng)的成功投入時(shí)間和精力。

第四段：自我反思。

在策劃比賽中，我學(xué)到了許多關(guān)于自我反思的知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)于任何人來說都至關(guān)重要。在內(nèi)心深處，我希望自己能夠成為組織者的中堅(jiān)力量，一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)頭人，但是，我現(xiàn)在才懂得需要底層的支持和基本的管理和組織技能。我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也好奇為什么其他的策劃人員能夠輕松解決問題，然而我總是需要花費(fèi)許多時(shí)間才能想清楚。我意識(shí)到，許多策劃人員比我更有經(jīng)驗(yàn)，我需要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不斷提升自己的能力，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中有更好的發(fā)展前景。

第五段：總結(jié)和建議。

總之，我在本次策劃比賽中學(xué)到了很多東西，尤其是相應(yīng)的策劃技巧。我建議，如果你有機(jī)會(huì)參加一個(gè)策劃比賽，不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)！你會(huì)學(xué)到如何思考并設(shè)立一些具體的目標(biāo)，制定必要的計(jì)劃，并大大提高自己的實(shí)際能力。最重要的是，你將結(jié)識(shí)新的朋友，并在充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的過程中獲得成就感和個(gè)人成長(zhǎng)。記?。禾魬?zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作是策劃比賽的兩個(gè)重要方面，而前進(jìn)的唯一方法就是不斷學(xué)習(xí)和反思。當(dāng)你做好了這些準(zhǔn)備，相信你一定會(huì)在策劃比賽中脫穎而出，并贏得你所期望的成功和榮譽(yù)。

比賽策劃書篇十

為豐富校園文化生活，展現(xiàn)大學(xué)生青春活力，特此舉辦大一新生學(xué)校網(wǎng)球賽。

章顯青春，展現(xiàn)活力。

大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)。

網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)：朱克龍王鋒。

網(wǎng)球協(xié)會(huì)10級(jí)所有會(huì)員。

20xx年11月20日至xx年12月20日。

20xx年12月18日上午八點(diǎn)。

各位同學(xué)可直接到網(wǎng)球協(xié)會(huì)教學(xué)部部長(zhǎng)王鋒處報(bào)名。

校本部網(wǎng)球場(chǎng)。

1、單打淘汰賽，若對(duì)手未按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地或自動(dòng)放棄比賽權(quán)選手可直接進(jìn)入下一輪。

2、根據(jù)報(bào)名人數(shù)，分為男隊(duì)和女隊(duì)，再分別以抽簽的形式分為a，b，c（或更多，據(jù)人數(shù)而定）。

3、比賽中球員每勝1球即記分15，勝第2球記分30，勝第3球記分40，先勝4球者為勝1局。如遇雙方各勝3球?yàn)槠椒?，直到一方在平分后連勝2球才為勝該局（勝6局為1盤）。當(dāng)雙方各勝5局時(shí)，一方必須連勝2局才為勝1盤。要是雙方的局?jǐn)?shù)打到6比6，就要以決勝局定勝負(fù)。

4、每局開始，發(fā)球員應(yīng)先從右區(qū)端線后發(fā)球，并且腳不可踏在底線上，得或1失1分后，再換到左區(qū)發(fā)球，發(fā)出的球應(yīng)從網(wǎng)上越過，落到雙方發(fā)球區(qū)或其周圍的線上。球飛出了底線或邊線，但還沒有著地，而這時(shí)直接將球接去，失誤失分，沒有失誤，該分繼續(xù)。

5、雙方應(yīng)在每盤的單數(shù)局結(jié)束后交換場(chǎng)地。

比賽宣傳：分為前期，中期，后期（賽中和賽后）三期宣傳。

前期報(bào)名宣傳（以教學(xué)部部長(zhǎng)為主）；

中期運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、備戰(zhàn)宣傳（以網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)員為主）；

后期賽中戰(zhàn)況宣傳和賽后宣傳（以字報(bào)的形式貼出）；

裁判設(shè)置：由網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。

裁判要求：每個(gè)場(chǎng)地設(shè)一名裁判及球童兩名。

場(chǎng)地配置：由各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，借記分板、哨子等，并且負(fù)責(zé)保證器材的完好無損。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：取男子比賽前三名，女子比賽前三名；發(fā)放校級(jí)證書獎(jiǎng)勵(lì)（向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)申請(qǐng)）。

比賽策劃書篇十一

策劃書是一個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃，它是決定成功與否的關(guān)鍵因素之一。作為一個(gè)策劃人員，我有幸參加了一場(chǎng)策劃書比賽，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在這次比賽中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以下是我關(guān)于這次比賽的心得體會(huì)。

首先，一個(gè)好的策劃書必須有清晰的目標(biāo)和價(jià)值規(guī)劃。在比賽前，我花費(fèi)大量的時(shí)間來研究和分析項(xiàng)目的目標(biāo)與價(jià)值。了解項(xiàng)目的初衷和核心價(jià)值，有助于我們明確我們的目的和方向，從而更好地編寫策劃書。同時(shí)，我也將核心價(jià)值納入策劃書的各個(gè)方面，以確保每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出項(xiàng)目的目標(biāo)和核心價(jià)值。這讓我的策劃書更具邏輯性和可行性。

其次，一個(gè)好的策劃書需要有詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間安排。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)充足的時(shí)間安排是成功的關(guān)鍵。我精確地列出了每個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和任務(wù)分工，確保參與者和資源的最佳利用。此外，我還充分考慮了風(fēng)險(xiǎn)因素，為可能出現(xiàn)的延誤和問題預(yù)留了足夠的時(shí)間。這種詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間安排，讓我的策劃書更加有說服力和可靠性。

再次，一個(gè)好的策劃書需要有創(chuàng)新和獨(dú)特性。在比賽中，我意識(shí)到創(chuàng)新是脫穎而出的秘訣。我努力思考如何給我們的項(xiàng)目帶來新的元素和亮點(diǎn)，以吸引評(píng)委和觀眾的注意。我引入了新穎的活動(dòng)形式和創(chuàng)意的宣傳方式，增強(qiáng)了項(xiàng)目的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。在策劃書中，我詳細(xì)描述了這些創(chuàng)新和獨(dú)特的內(nèi)容，以突出我們的項(xiàng)目的價(jià)值和前景。

此外，一個(gè)好的策劃書需要有完善的執(zhí)行和評(píng)估計(jì)劃。在比賽中，我非常重視項(xiàng)目的執(zhí)行和評(píng)估，因?yàn)樗鼈儗?duì)項(xiàng)目的最終結(jié)果至關(guān)重要。我詳盡地描述了項(xiàng)目的執(zhí)行方式和資源的調(diào)配，以確保項(xiàng)目能夠按計(jì)劃順利進(jìn)行。同時(shí)，我還提供了詳細(xì)的評(píng)估方法和指標(biāo)，以衡量項(xiàng)目的成功程度。這種完善的執(zhí)行和評(píng)估計(jì)劃，讓我的策劃書更具可操作性和可持續(xù)性。

最后，一個(gè)好的策劃書需要有清晰的組織和流暢的語(yǔ)言。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)良好的組織和流暢的語(yǔ)言是吸引評(píng)委的關(guān)鍵。我充分利用標(biāo)題、段落和重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行分段和分塊，使整個(gè)策劃書更具可讀性和清晰度。同時(shí)，我選擇了簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言，以確保讀者能夠快速理解并掌握重點(diǎn)。這種清晰的組織和流暢的語(yǔ)言，讓我的策劃書更加引人入勝和易于理解。

通過這次策劃書比賽，我深刻領(lǐng)悟到一個(gè)好的策劃書對(duì)項(xiàng)目的重要性。它不僅是項(xiàng)目順利進(jìn)行的保證，也是吸引投資者和觀眾的關(guān)鍵。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升我的策劃書寫作能力，以不斷進(jìn)步并取得更好的成績(jī)。我相信，通過不斷的努力和實(shí)踐，我一定能成為一名出色的策劃人員。

比賽策劃書篇十二

為了促進(jìn)校園文化的發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，提高同學(xué)們的思維能力，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)粹運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，兼具選拔象棋社團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員。靖邊學(xué)院象棋社團(tuán)舉辦第二屆校園中國(guó)象棋賽。

主辦單位：靖邊學(xué)院藝體中心。

策劃承辦單位：靖邊學(xué)院象棋社。

裁判長(zhǎng)：趙愛斌。

裁判員：象棋社學(xué)生6人。

靖邊學(xué)院全體學(xué)生。

報(bào)名時(shí)間：第八周。

報(bào)名地點(diǎn)：科教樓四樓趙愛斌老師處。

：第9周星期一至星期三下午時(shí)間（17：40—18：40）。

比賽為電腦積分編排制，共六輪。

1、參賽運(yùn)動(dòng)員編號(hào)按報(bào)名時(shí)間決定。

2、最終成績(jī)由積分決定，勝一場(chǎng)記2分，平一場(chǎng)記1分，輸一場(chǎng)記0分，依據(jù)積分進(jìn)行排名。如遇同分，按對(duì)手分、勝局?jǐn)?shù)、后手?jǐn)?shù)，如還不能區(qū)分則按上一輪成績(jī)遞推。

1、遵循友誼第一，比賽第二的原則。執(zhí)行中國(guó)象棋20xx年規(guī)則。

2、比賽用時(shí)每局15分包干，時(shí)間用完者判負(fù)。

3、在對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。

4、舉棋不悔，摸子走子，落子生根。

5、不尊重裁判對(duì)手，干擾對(duì)方思考者，判技術(shù)犯規(guī)一次。

6、勝負(fù)判定：對(duì)局時(shí)，一方出現(xiàn)以下情況算輸棋，對(duì)方勝：

（1）帥（將）被對(duì)方將死；

（2）同一局棋技術(shù)犯規(guī)兩次；

（3）自己認(rèn)輸。

7、對(duì)局時(shí)，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋。

（1）屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢(shì)；

（2）提議作和。

（3）雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次，符合棋例中不變作和的有關(guān)規(guī)定。

（4）40回合沒有吃子。

1、比賽在開始之前，進(jìn)行5分鐘宣讀比賽規(guī)則；

2、裁判員監(jiān)督比賽，記錄比賽結(jié)果；

3、選手?jǐn)y帶學(xué)生證或相關(guān)證件提起前5分鐘到場(chǎng)，經(jīng)工作人員確認(rèn)后可入場(chǎng)；

4、賽場(chǎng)安排若干工作人員，檢查證件，幫助選手進(jìn)場(chǎng)找到自己的位置；

5、選手比賽入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，不可大聲喧嘩；

6、過程中有不明白的地方，舉手向裁判示意，以保證比賽的公正；

競(jìng)賽部：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果。

后勤部：比賽用具擺放、整理。

宣傳部：宣傳工作。

裁判員由象棋社團(tuán)成員兼職。

1、活動(dòng)中要求所有人員遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

2、在場(chǎng)全體人員注意保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生。

比賽策劃書篇十三

四、第一組織者：***（武術(shù)協(xié)會(huì)主席）

總活動(dòng)指導(dǎo)： 校團(tuán)委書記***，校體育教學(xué)部主任***， 武術(shù)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師****。

五、出席單位：；校團(tuán)工委；校學(xué)生會(huì)；校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)；各學(xué)院學(xué)生

體育教學(xué)部主任***、副主任***，協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師***等 七、活動(dòng)形式：大型校級(jí)組織 八、活動(dòng)時(shí)間：**** 九、活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng) 十、活動(dòng)背景：

評(píng)，受到學(xué)校多方支持。太極拳大賽讓大家更好的了解、學(xué)習(xí)太極拳，這是一個(gè)活躍的交流平臺(tái)，大家相互交流極大地帶動(dòng)了校園文化氣氛，使傳統(tǒng)文化得到很好的傳承與發(fā)揚(yáng)。因此，我們武術(shù)協(xié)會(huì)將吸取歷屆太極拳大賽的成功經(jīng)驗(yàn)，將這項(xiàng)活動(dòng)開展下去，并做得更好。 十一、活動(dòng)目的：

喜迎六十周年校慶，修身養(yǎng)性鍛體魄。太極拳，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，也是一種修養(yǎng)身心之道。培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)太極拳的喜愛，提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生身心的修養(yǎng),從而弘揚(yáng)太極運(yùn)動(dòng)的文化精神。同時(shí)也豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，增進(jìn)大家的交流。同時(shí)，通過本次活動(dòng)拉近鄭州各大高校武術(shù)協(xié)會(huì)的交流，相鋪相成，共同進(jìn)步！

十二、活動(dòng)范圍：******在校學(xué)生 十三、宣傳方案：

1.海報(bào)傳單:由宣傳部制作并張貼宣傳活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：***

2.條幅:由宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：***

3.廣播:由校廣播站對(duì)本次活動(dòng)的宣傳

負(fù)責(zé)人：***

負(fù)責(zé)人： ***

十四、活動(dòng)具體流程： （i）前期準(zhǔn)備：

1.先由武術(shù)協(xié)會(huì)將此策劃書提交校團(tuán)委審批，然后由團(tuán)委將文件下發(fā)到各院系分團(tuán)委。

負(fù)責(zé)人：***

2.這次太極拳大賽團(tuán)體賽每學(xué)院至少30人，個(gè)人賽每學(xué)院3-5人。請(qǐng)各院系組織太極拳院系隊(duì)，另外各院系自行準(zhǔn)備好配樂和解決服裝問題。并于5月8日之前將參賽人員名單（姓名，學(xué)號(hào)，宿舍）及領(lǐng)隊(duì)聯(lián)系方式以電子檔形式發(fā)至武術(shù)協(xié)會(huì)電子信箱（***）

負(fù)責(zé)人： ***

極拳培訓(xùn)外，其他事項(xiàng)也將于這段時(shí)間內(nèi)通知大家。

負(fù)責(zé)人：***

4.由辦公室向主持人、嘉賓及評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng)

負(fù)責(zé)人：*** 5.由宣傳部負(fù)責(zé)粘貼海報(bào)條幅。

負(fù)責(zé)人： *** 6.由教練組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置工作。

負(fù)責(zé)人： ***

7.由實(shí)踐部教練員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序服務(wù)工作 。

負(fù)責(zé)人: ***

8．由辦公室負(fù)責(zé)接待本校嘉賓及鄭州各大高校武術(shù)協(xié)會(huì)成員。

負(fù)責(zé)人： ***

9.常務(wù)部負(fù)責(zé)購(gòu)買租借所需物品。

負(fù)責(zé)人：*** 10.主席團(tuán)負(fù)責(zé)校內(nèi)外各協(xié)會(huì)的交流工作。

負(fù)責(zé)人: ***

（ii）活動(dòng)流程： 1.開幕式表演

2.由主持人介紹到來的各位嘉賓評(píng)委

負(fù)責(zé)人：***

3.由校體育教學(xué)部楊玉泉主任做重要講話

負(fù)責(zé)人***：

4.由校團(tuán)委書記李尚可致開幕詞。

負(fù)責(zé)人：***

5.進(jìn)行個(gè)人賽，并且請(qǐng)?jiān)u委打分，統(tǒng)分處計(jì)算分?jǐn)?shù)。 負(fù)責(zé)人：*** 6.武術(shù)交流會(huì)

負(fù)責(zé)人：***

7.進(jìn)行比賽團(tuán)體賽，并且評(píng)委打分，統(tǒng)分處計(jì)算分?jǐn)?shù)。

負(fù)責(zé)人：***

8.武術(shù)交流會(huì)

負(fù)責(zé)人： *** 9.武術(shù)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師馮振旗老師做活動(dòng)點(diǎn)評(píng)

負(fù)責(zé)人：***

十五、參賽規(guī)則 （一）團(tuán)體賽參賽規(guī)則：

4、團(tuán)體賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為10分，分?jǐn)?shù)保留2位小數(shù)。 （a）服裝，入場(chǎng)，退場(chǎng)的分值為2分。

服裝符合習(xí)練太極拳，整齊大方。入場(chǎng)、退場(chǎng)秩序井然。 （b）動(dòng)作規(guī)格的分?jǐn)?shù)為4分

凡手型, 手法, 步法, 身型, 腿法, 跳躍平衡合運(yùn)勁順達(dá), 力點(diǎn)準(zhǔn)確, 連貫圓活, 手眼身法步配合協(xié)調(diào)給與滿分。

要求輕微不符者,扣 0.1-0.5 分, 顯著不符者扣 0.6-1 分, 嚴(yán)重不符者, 扣1.1-2 分。

（c）整型的分值為2分

整體感好，整型有新意，變換自然，每位選手都能與整型渾然一體給與滿分。

（d）整體印象的分值為2分

神態(tài)自然, 意識(shí)集中, 速度適宜, 風(fēng)格突出的要求者, 給予滿分.每隊(duì)比賽分?jǐn)?shù)將在下一隊(duì)比賽完成時(shí)進(jìn)行公布。

（二）個(gè)人賽參賽規(guī)則：

1、參賽者：個(gè)人由各院系參賽隊(duì)推薦，每隊(duì)限五名。

2、項(xiàng)目：太極拳均可。

3、參賽細(xì)則：個(gè)人賽分二個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：參賽個(gè)人抽簽分成6個(gè)小組，同時(shí)表演，每小組選

出一名表現(xiàn)突出者進(jìn)入下階段比賽。

第二階段：6名參賽者依次進(jìn)行太極拳表演，滿分10分，先由

裁判評(píng)分，然后依照平均得分排列名次。

4、個(gè)人賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為10分，分?jǐn)?shù)保留2位小數(shù)。

（a）動(dòng)作規(guī)格的分值為六分

凡手型, 手法, 步法, 身型, 腿法, 跳躍平衡與規(guī)

格要求不符者, 每出現(xiàn)一次輕微錯(cuò)誤扣0.05 分,

每出現(xiàn)一次顯著錯(cuò)誤扣 0.1分, 每出現(xiàn)一次嚴(yán)重錯(cuò)

誤扣0.2分; 一個(gè)動(dòng)作同時(shí)出現(xiàn)多種錯(cuò)誤時(shí), 扣分

（c）精神, 意識(shí), 速度, 風(fēng)格的分值為2分

凡符合神態(tài)自然, 意識(shí)集中, 速度適宜, 風(fēng)格突出的表演者, 給予滿分.凡與要求輕微不符者,扣 0.1-0.5 分, 著不符者扣 0.6-1 分, 嚴(yán)重不符者, 扣1.1-2 分.

（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè)，另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)組織優(yōu)秀的參賽隊(duì)；個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名；優(yōu)秀獎(jiǎng)六名。

十六、意外事故處理 由主席團(tuán)及校醫(yī)院負(fù)責(zé) 負(fù)責(zé)人：***

武術(shù)協(xié)會(huì)

20xx年4月25日