認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)生暑假讀后感篇一

這個(gè)暑假，我閱讀了《昆蟲記》這本書?！独ハx記》不僅是一部文學(xué)名著，也是一部科學(xué)百科。它被堪稱為科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，對后世影響深遠(yuǎn)?！独ハx記》是法國杰出生物學(xué)家法布爾花費(fèi)畢生精力潛心研究昆蟲并著成的傳世名作。書中，作者把我們引領(lǐng)到一個(gè)神秘而多姿多彩的昆蟲世界里，向我們詳細(xì)講述了蜘蛛、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的過程，為我們展現(xiàn)了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷，使我發(fā)現(xiàn)大自然中蘊(yùn)含著的無窮奧妙和無限生機(jī)。

《昆蟲記》的作者用簡潔而又優(yōu)美的筆觸，把每種昆蟲都描繪得栩栩如生。有生性兇殘，狂暴威武的螳螂，有謙遜勤勞，默默無聞的舍腰蜂，擁有鋒利的毒針和鰲鉗的蝎子，還有名副其實(shí)的“紡織家”迷宮蛛以及毒性特別厲害的“地面掠食者”狼蛛……書中使我印象最深的是對“兇殘捕食者”螳螂的描寫。作者通過細(xì)致的觀察，先描寫了螳螂的外形特征以及它那對無比鋒利的“屠刀”;接著，作者又向我們介紹了螳螂捕食的全過程，使我深切感受到螳螂的性格狂暴兇殘——幾乎任何昆蟲(包括強(qiáng)大的木匠蜂等)都不是它的對手。而且，螳螂還會(huì)捕食自己的同類呢!多么令人難以置信哇!

更值得一提的是，法布爾的《昆蟲記》除了真實(shí)地記錄了昆蟲的生活外，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生，如由糞金龜聯(lián)想到公共衛(wèi)生，由蜘蛛網(wǎng)聯(lián)想到生活中的幾何學(xué)等。這些無不使我們感受到法布爾追求真理，探究真相以及他鍥而不舍的鉆研精神。

小學(xué)生暑假讀后感篇二

我們今天來談?wù)勔槐緯蔷褪恰缎⊥踝印?。我先不說我有多么喜愛它，我先說說我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書讀完了;到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書四遍。你們肯定會(huì)覺得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書是你也會(huì)讀四遍。

這本書作者是飛行員作家(法)圣·?？颂K佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于192017年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。

這本書是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。

這本書是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友;其二是：這個(gè)大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰;其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻(xiàn)給長大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特?！?/p>

北京出版社寫道：“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長大的小王子;一個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的寓言;一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事。”

還有一段我要說，你們仔細(xì)看：“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說起一位新朋友的時(shí)候，他們從來不問你最本質(zhì)的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標(biāo)本?”他們只會(huì)問你：“他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對成年人說：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說：“我看見了一幢值十萬法郎的房子?！彼麄兙蜁?huì)高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。

四個(gè)字：太好看了!我已經(jīng)不用再說關(guān)于這本書的內(nèi)容了。

是不是對大家有所幫助呢?讓我們一起迎接美好的暑假生活吧!!!

小學(xué)生暑假讀后感篇三

杜小亞，一個(gè)身患重病、善良、仁愛的男孩兒。

單明明，一個(gè)皮膚黑黝黝，身強(qiáng)體壯、仗義的男子漢。

他們兩個(gè)性格完全不同的男生，竟然成了形影不離的好朋友。熱情的單明明偶然與體弱多病的杜小亞成了好朋友。為了單明明的長跑成績，杜小亞便和一位素不相識(shí)的體育老師寫信求助;杜小亞因?yàn)樽隽嘶煄缀醯艄饬祟^發(fā)，單明明為了能讓杜小亞上學(xué)，就陪他一起帶帽子，他的帽子特別古怪，轉(zhuǎn)移了所有人的注意力，避免了大家對杜小亞的嘲笑。但不幸的是，杜小亞始終沒有逃出病魔的手掌，永遠(yuǎn)地離開了單明明。

我真羨慕他們在一起的生活。一起上學(xué)，一起玩耍，還一起做作業(yè)。其實(shí)他們也各有各的苦處，但他們互幫互助、同甘共苦，減少了憂慮。這又讓我想起了王昌齡寫的《芙蓉樓送辛漸》：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?/p>

人生路上有許多朋友，但彼此能成為知己的能有幾人，我們應(yīng)該好好珍惜這來之不易的友情。

以上就是本站為你推薦的，祝大家閱讀愉快!

2017年暑假英語。

作文。

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小學(xué)生暑假讀后感篇四

在暑假期間我讀了一本書叫《童年不游戲》，童年不游戲這本書主要是寫文浩和他的朋友發(fā)生的趣事。

文浩也個(gè)最好的好朋友，他叫水根。他們在一起發(fā)生了許多許多的趣事，他們兩個(gè)在一起玩耍、在一起放炸彈、在一起吃生老鼠肉、在一起殺鬼子、在一起救鬼子傷兵、在一起悲哀、在一起玩樂……我記得有一回他們聽到鬼子投降的消息，所有的人都開心極了!

讀完這本書我從中明白了戰(zhàn)爭不是游戲，沒有戰(zhàn)爭就沒有死亡，沒有死亡就沒有鮮血。作為戰(zhàn)士卻充斥著太多鮮血與死亡，但始料不及的是戰(zhàn)爭不過是一場童年的游戲，天真的孩子們當(dāng)戰(zhàn)爭慢慢靠近。我們生活沒有戰(zhàn)爭，我們要珍惜，不像他們的生活有許多的戰(zhàn)爭。

小學(xué)生暑假讀后感篇五

《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。

它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會(huì)人民大眾對統(tǒng)治者階級(jí)的反抗斗爭。它運(yùn)用純粹的白話，達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果，確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢，在中國文學(xué)史上占有崇高地位，對后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。

《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)面貌，在封建專制社會(huì)具有普遍意義。作為對社會(huì)全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權(quán)的中層，有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會(huì)黑暗面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。

水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標(biāo)志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟?！端疂G傳》的語言生動(dòng)、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細(xì)膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運(yùn)用日?？谡Z達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。

《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊。

是不是對大家有所幫助呢?讓我們一起迎接美好的暑假生活吧!!!

小學(xué)生暑假讀后感篇六

曹文軒寫的小說都是一個(gè)個(gè)感人的故事，拿起《野風(fēng)車》這本書，首先映入我眼簾的是封面上的兩段文字：“一片礦野，沒有樹林，沒有村莊，沒有行人，只有這么一架孤獨(dú)傲慢的風(fēng)車?！?/p>

在《野風(fēng)車》這本書，最讓我感動(dòng)的是第二章――《阿雛》。

阿雛原本有一個(gè)幸福美滿的家庭，因?yàn)槟且粓鐾蝗缙鋪淼臑?zāi)難無情地奪走了阿雛父母的生命，從此阿雛只能依靠年邁的奶奶生活，可是過了不久，奶奶也撒手不管他了，于是他在沒有親情的關(guān)懷下，一步一步地走向“壞孩子”。

之后，阿雛帶著狗子到蘆葦塘想捉弄他，可沒想到他把狗子推上船后就心軟了，最終阿雛還是跳上船去救狗子，為了讓狗子吃幾個(gè)野鴨蛋而喪失了生命，死在了父母被淹死的水塘里。

阿雛，他比任何孩子都可憐!他失去了自己獨(dú)一無二的親情!如果我們沒有了親情，也就沒有了愛，沒有了愛，我們也就沒有了希望。

小學(xué)生暑假讀后感篇七

在一個(gè)晚上，一只叫布哈依的豹子，捕捉了一只獵物，他不是獨(dú)這自享受著美食，而是和他的妻子一起。當(dāng)他回到洞里時(shí)，看見一群大象正圍著妻子的洞口，他毫不猶豫的跑到母大象后面，咬小象，這時(shí)，象母親和象爸爸也趕來，去捉這只豹子。布哈依拼命的逃跑，可還是落到了大象的手中，他的腿受傷了。布哈依回到洞里后，看見妻子和四個(gè)小家伙都完好無損，就放心了。過了一個(gè)月，布哈依才知道，他的這條腿是不可能好了，一想起來妻子要獨(dú)自去找吃的，心里就很不好受，他想給妻子再找一個(gè)豹子，讓他們生活下去。可是，一只豹子來相親時(shí)，看見洞里還有一只豹子，就不想和她成親?？墒?，布哈依又不想讓妻子繼續(xù)這么受苦下去，就用自己的生命，和一頭野豬同歸于盡，這頭野豬，就算是他們成親的禮物了。

布哈依犧牲生命，也不讓我們的妻子受苦，這多像我們的媽媽呀!媽媽不過怎么樣，就算是犧牲自己，也要讓自的的孩子過好。

小學(xué)生暑假讀后感篇八

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩的意思我們大家都知道。讀完這首詩后，我的腦海中浮現(xiàn)出了這樣一副圖畫：炎炎夏日，烈日當(dāng)空，勤勞的農(nóng)民伯伯頂著火辣辣的太陽，在田里鋤草，汗珠子連連不斷地滴到了泥土里去了。

我們應(yīng)該知道每天的飯菜都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來的，它們每一點(diǎn)、每一滴都來之不易。再看看我們現(xiàn)在的生活，就感到十分慚愧。我們有些人，養(yǎng)成了挑食、浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣，怎么對得起農(nóng)民伯伯呢?今后我們一定要勤儉、節(jié)約，珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的糧食。同時(shí)還要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)到的本領(lǐng)來減輕農(nóng)民伯伯們的辛苦。

小學(xué)生暑假讀后感篇九

可是以前我卻沒能從這些平凡的小事中感受到媽媽的愛。現(xiàn)在我懂了，正是平凡而又偉大的母愛使我們的生活洋溢著芬芳。這平凡而深邃的母愛，需要我們用真心和時(shí)間去體會(huì)。

讓我們以無比的感激化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答母愛吧﹗。

小學(xué)生暑假讀后感篇十

暑假期間，我讀了冰心的《寄小讀者》，這本書讓我深切體會(huì)到了冰心永恒的愛。

《寄小讀者》一共有二十九篇通訊，其中三分之二是冰心赴美留學(xué)期間寫成的，是她寫給讀者、母親和弟弟的信，講述了她在美國時(shí)的所見所聞，也表達(dá)了對祖國的思念。

最令我難忘的是《通訊二》：“四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍明亮的小眼睛?！睆谋牡奈淖掷?，我看到了一只同樣的小鼠。它的眼睛多么善良，它的耳朵多么俏皮!它的皮毛摸在手上的感覺一定很好。通常我們見到鼠時(shí)都會(huì)因?yàn)樗党匀祟惖募Z食而心生厭惡和嫌棄之情，可是這只小鼠還那么小，它只是一個(gè)出生不久的小生命。我們每天又不經(jīng)意地誤傷了多少生命?在走路時(shí)，螞蟻被我們踩扁;在淘米時(shí)，米蟲被我們沖涮;在看書時(shí)，書蟲被我們壓垮?！拔覜]有換衣服，只倚著床沿，伏在枕上，在這種狀態(tài)之下，靜默了有十五分鐘——我至終流下淚來?！蹦侵恍∈蟮纳呀?jīng)隕落，我們難以面對它，更不能向它道歉。因?yàn)樾∈蟠嗳醯纳呀?jīng)消逝在了地球上。冰心對一切生命的愛護(hù)令我感動(dòng)。

在《山中雜記七》里，冰心提到她愛海。“只有在海上的時(shí)候，才覺得天空闊遠(yuǎn)到了盡量處。”“從天邊微波粼粼的直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然的濺躍了起來，開了燦然萬朵的銀花。”冰心愛海的無垠，海的活躍。和她寬廣的胸懷、博大的愛是相同的。

愛是生活的金鑰匙。感謝父母給我們生命之愛;感謝朋友給我們友愛;感謝師長給我們師愛。冰心老人雖然已離開我們，但她留給我們的卻是永恒的愛。

小學(xué)生暑假讀后感篇十一

我讀了《我愛小黑貓》這本書，小胖釣了一個(gè)麻袋，小胖還以為麻袋是一條魚，沒想到是一只黑貓，小胖喊道，大家快跑啊!

是一只不吉利的黑貓，卡門說：小貓咪你怎么套著麻袋游泳多危險(xiǎn)，小貓咪說：我住在四季風(fēng)，磨坊里，我最喜歡聽媽媽在我耳邊唱歌，一天早上磨坊主發(fā)現(xiàn)了我，他惡狠狠的把我抓了起來，套在麻袋里，扔在河里，我感覺小黑貓實(shí)在太可憐了，再說了磨坊主發(fā)現(xiàn)了小黑貓把它放在面也可以啊!

小學(xué)生暑假讀后感篇十二

西游記乃是我國四大名著之一，是明朝的吳承恩著的。里面的人物刻劃鮮明。孫悟空疾惡如仇性格正直，爰聽奉承話，又名孫行者。爰耍小聰明，貪吃，好色同時(shí)還有點(diǎn)自私，原先是天上的天篷元帥，不用說當(dāng)然是人見人閃花見花謝的豬八戒，法名豬悟能。忠厚老實(shí)，任勞任怨一心只想?yún)f(xié)助師傅早日取得真經(jīng)的他就是沙和尚，又名沙悟凈。茲悲為懷，善良，不畏艱險(xiǎn)還有點(diǎn)是非不分，那就是他們的師傅唐僧。

這部神話小說幾乎講各種妖魔鬼為長生不老要吃唐僧肉。使他們師徒四人受盡種種苦難，在孫悟空豬八戒沙和尚的竭力保護(hù)下，最終都化險(xiǎn)為夷。令我映象最深的是三打白骨精。

那白骨精第一次化成一少女假裝給唐僧送東西，其實(shí)是要吃唐僧，被孫悟空看穿打跑了;再說白骨精沒吃到唐僧，她不死心又一次變成一老太太裝可憐，深得唐僧同情，結(jié)果又被孫悟空識(shí)破再次打跑;白骨精還是不肯罷休，又變成了一位老爺爺，告訴唐僧他的女兒夫人都不見了出來找，善良的唐僧又信了并收留了他。當(dāng)白骨精剛想吃唐僧時(shí)，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候被孫悟空一棒打死化成了一白骨。

為取真經(jīng)，他們一路千辛萬苦，跋山涉水，降妖伏魔歷經(jīng)九九八十一難，終得正果。唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚，白龍馬分別被如來佛祖封號(hào)。

看了這部小說使我明白了一些道理：無論做什么事，只要認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，不怕困難終能成攻。

小學(xué)生暑假讀后感篇十三

《舒克與貝塔》文中講述了舒克和貝塔兩只小老鼠為了改變大家對老鼠的壞印象，一個(gè)開起了直升機(jī)，一個(gè)駕駛起坦克，幫助了許多小動(dòng)物。他們救過受傷的小麻雀，為小蜜蜂運(yùn)送蜂蜜，還到過神奇的克里斯貓王國，那里的貓竟然不認(rèn)識(shí)老鼠，而國王居然是一只邪惡的白老鼠，貓國的國王還吃貓肉，在舒克和貝塔的幫助下，貓國的民眾趕去了邪惡的國王，舒克和貝塔還開起了航空公司，召集了一大批小老鼠，有的當(dāng)空姐，有的當(dāng)廚師......，為小動(dòng)物們提供了許多方便，受到了大家的歡迎，成為小動(dòng)物的好朋友。

我也要成為舒克和貝塔那樣有本領(lǐng)的“好老鼠”。

小學(xué)生暑假讀后感篇十四

我以前總是害怕蟲子。但現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)榭戳诉@本《昆蟲記》，我不害怕了。這本書把我最討厭的蜣螂都描寫得很可愛、生動(dòng)。書上說蜣螂又叫圣甲蟲。在六七千年以前，每到春天灌溉的時(shí)候，埃及農(nóng)民總能看到一種昆蟲，它們頂著類似圓球的東西向后推著走。當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為星球是圓球形，而這種昆蟲的動(dòng)作又與星球的運(yùn)轉(zhuǎn)相合，所以人們都以為它們具有淵博的天文學(xué)知識(shí)，很神圣，“神圣的甲蟲”一名由此而來。

其實(shí)渺小的生命也是需要尊敬的，如果沒有這些渺小的生命那世界也沒有這么美麗。

小學(xué)生暑假讀后感篇十五

稻草人是用稻草扎的一個(gè)人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀，他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦難的人。

在一個(gè)夜晚，稻草人目睹了三件十分傷心的事。稻草人的主人是個(gè)老太太，她的丈夫和兒子都去世了，老太太老眼昏花，根本看不清東西，靠種稻田養(yǎng)活自己。

每年莊稼都鬧災(zāi)荒，今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人傷心，恨不得立刻去趕蟲子，卻一動(dòng)也不能動(dòng)。

一名漁婦坐著小船帶著孩子捕魚，想給生病的孩子熬粥喝，孩子渴了，漁婦用碗從河里舀起一碗河水給孩子喝。孩子咳得更厲害了，只剩下喘氣，后來就沒聲了。漁婦不得不硬著心腸把生病的孩子扔下。稻草人覺得小孩可憐，恨不得自己去煮茶給孩子喝。讀后感·可是他沒辦法，他像樹木站在泥土里，連半步也不能動(dòng)。

另一位婦女更傷心，她的丈夫賭錢把家敗光了，就連她也要被丈夫賣掉，她的心里別提有多難過了，來到河邊要投河自盡。稻草人急死了，想阻止她尋死，可稻草人辦不到，它恨自己。

稻草人認(rèn)為見死不救是它一生最大的罪孽!稻草人心地很善良，它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，為了讓生病的孩子有一口茶喝，為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了。

稻草人是一個(gè)富有同情心、不怕犧牲自己、一心想幫助別人的人。但是它連這都做不到，它恨自己對每一件事情都無能為力。但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人。

稻草人講述的是一個(gè)老婦人有一塊稻田，為了收成，她辛勤的勞作，就為了讓稻子長得更好。平時(shí)，她的稻田里有一個(gè)稻草人，為她嚇唬飛來的鳥雀，不讓鳥雀啄食禾苗和還沒成熟的稻子，但是稻草人并不能為老婦人解決所有的難題。后來，蛾子在稻葉上下子了，慢慢的長出了幼蟲，葉子被肉蟲卷了起來，可是老婦人并沒有發(fā)現(xiàn)。后來肉蟲開始吃稻子，病蟲危害越來越嚴(yán)重，稻草人想告訴老婦人，免得她的辛勤勞動(dòng)得不到回報(bào)，沒有收成她會(huì)非常傷心的?？墒堑静萑瞬粫?huì)說話，它是多么想警告老婦人啊!后來又看到了漁婦為了生存帶著孩子去捕魚，但是她的孩子已經(jīng)生病了，咳嗽的厲害，可她沒有辦法卻照顧他，稻草人想生火煮茶給他，可自己又不能動(dòng)。

稻草人里的故事都是描寫勞動(dòng)人民悲慘生活的，20世紀(jì)的中國農(nóng)村，老百姓食不果腹，剛剛結(jié)束了封建統(tǒng)治者的壓迫，又有了軍閥割據(jù)和混戰(zhàn)，給人民帶來了巨大的生活負(fù)擔(dān)和災(zāi)難，葉圣陶生鮮刻畫的稻草人，就是一個(gè)渴望拯救中國的苦難者，卻有無能為力的形象，表達(dá)了對深受疾苦的人們的同情。

如今，我們生活在美好的時(shí)代，就需要更加珍惜，更加努力的學(xué)習(xí)!