范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生生活隨筆平常篇一

9月13號(hào)，一個(gè)不太尋常的日子，我第一次離開了天津來到了一個(gè)新的城市，燕郊。我的新大學(xué)的名字很高大上，甚至還有很多人沒有人聽過“防災(zāi)科技學(xué)院”。

對(duì)于我來說只算是一個(gè)挑戰(zhàn)，我的.小學(xué)，初中，高中都沒投離開過家而這一次注定不平凡。

拿著火車票坐在候車廳心情很復(fù)雜，我承認(rèn)我是一個(gè)戀家的人但是沒想到我會(huì)這么舍不得。但是當(dāng)火車開啟的時(shí)候我卻有了一絲絲興奮，我的大學(xué)它在等我！

到了北京站我在車站口等著校車，很開心因?yàn)槲覀兊拇髮W(xué)是第一個(gè)來接新生的，看著學(xué)長(zhǎng)們穿著印有學(xué)校名字的衣服感覺我與這所學(xué)校又近了一步。

報(bào)道是忙碌卻又是井井有條的，在學(xué)姐的幫助下我很順利地完成了注冊(cè)，等待我的是我的新舍友們。我的新宿舍很干凈很大有一個(gè)小小的陽臺(tái)，當(dāng)然我也見到了我的舍友們。她們來自全國各地，有著不同的性格但我們有著共同點(diǎn)——我們都離開家鄉(xiāng)。惺惺相惜的我們很快找到了共同話題。

“軍訓(xùn)”對(duì)于大一新生來說并不陌生然而這一次為期兩個(gè)星期的軍訓(xùn)卻讓我們不能忘懷。雨中有我們訓(xùn)練時(shí)嘹亮的口號(hào)，教室里有我們上理論課的身影。軍訓(xùn)真的能磨練我們的毅力但同時(shí)也讓我們彼此之間更加熟悉。

軍訓(xùn)是我們的第一課，軍訓(xùn)結(jié)束意味著我們的大學(xué)生活開始了不一樣的篇章。

第一次在不同的教師上課，第一次為了占一個(gè)前排的座位而飛奔，第一次。好多的第一次。那一天吃完晚飯我走在回寢室的路上，那時(shí)候正值日落天紅紅的，耳邊是廣播站放的音樂而我走的那條路兩旁的樹葉沙沙作響。好久沒有這么愜意的散步了，真的很久了，為了高考忙碌的我已經(jīng)很久沒有欣賞過日落每天都是太陽升起前上學(xué)天黑后回家。不過是上半年于下半年的差別卻已經(jīng)有了這么大的改變。還記得緊鄰高考時(shí)的某一天下課我與兩個(gè)好友談?wù)撐覀兊拇髮W(xué)生活，那時(shí)候我們很期待很興奮而現(xiàn)在只有平靜了。有時(shí)候我很羨慕那些可以在自己家所在的城市上大學(xué)，羨慕他們可以在周末時(shí)回家，然而在異地的我們卻只能給父母打電話來訴說我們的想念。

我的大學(xué)生活已經(jīng)有一個(gè)多月了，感覺還不錯(cuò)因?yàn)槲矣兄孑庥挚蓯鄣氖矣褌?！未來怎么樣我不知道但是我一直相信一句話”沒有一個(gè)人是可以一直陪著你的“。我希望我的大學(xué)生活能平靜去不平乏！

學(xué)生生活隨筆平常篇二

笑是因?yàn)榭鞓钒l(fā)出的表情，我很喜歡這個(gè)表情，大笑是因?yàn)橥蝗豢吹胶眯蛘吒吲d的事情，偷笑是看到別人令人發(fā)笑發(fā)出的表情，而微笑時(shí)一種來自內(nèi)心的表情。微笑時(shí)一種給陌生人打招呼的笑，是一種愉快的笑。當(dāng)微笑掛在臉上時(shí)，也會(huì)為旁邊的人帶來一種愉快的氣氛，能讓大家都感到歡樂，不會(huì)不高興。快樂可以傳染給別人。

每當(dāng)我看到自己喜歡的動(dòng)畫片時(shí)我臉上就會(huì)有微笑，每當(dāng)我看到爸爸媽媽回家時(shí)我也回微笑，每天早上上學(xué)看到同學(xué)們時(shí)我也喜歡面帶微笑，因?yàn)槲颐慨?dāng)心里感到高興的時(shí)候我就會(huì)發(fā)出微笑，我也希望人人都能高興，臉上都有微笑?？吹絼e人心情不好我就會(huì)用微笑鼓勵(lì)他，使他高興。

我希望每天都能臉上掛著微笑，這樣生活才會(huì)少很多煩惱，希望大家臉上都能有微笑，這樣人和別人就能快樂的相處。

學(xué)生生活隨筆平常篇三

別了，我的學(xué)生生活，十幾年的寒窗苦讀生涯。

別了，我的小學(xué)生活。再?zèng)]有了兒時(shí)的無憂無慮，兒時(shí)的頑皮逃學(xué)，迎接我的是為考上中專而苦讀的初中生活。別了，敬愛的小學(xué)老師。是你，從我的目不識(shí)丁到a、o、e，再到那一篇篇優(yōu)美的范文。別了，老師。你不會(huì)再因?yàn)槲翌B皮而將我從桌子這邊揪著耳朵提到那邊去了，你也不會(huì)再?zèng)]收我在上課時(shí)下的軍旗了，你再不會(huì)因?yàn)轭鴱椢业那邦~了，也不會(huì)因?yàn)槲姨颖軇趧?dòng)而罰站了，從而使我養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。別了，我的小學(xué)生活。你使我順利地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，從一個(gè)兒童成長(zhǎng)為一個(gè)少年，重新在新的起點(diǎn)上起步。

別了，我的高中生活。為了擠上獨(dú)木橋，四年的寒窗清苦生活，使我掌握了應(yīng)有的學(xué)業(yè)，也明白了人世間的事是非非，愛上了令人神往的文學(xué)。高老師，你的學(xué)生再也不會(huì)為你在講臺(tái)上擺靈位、獻(xiàn)花圈了，以致惹得你痛斷肝腸，原諒我的無知吧。張老師，水管你自己用吧，不必?fù)?dān)心我們洗衣服打擾你的午休，也不必?fù)?dān)心再將你的水管槽掀翻，原諒我們的不禮貌吧。周老師，再見了。我們知你烈士暮年，壯心不已，只是時(shí)逢不濟(jì)。但也多虧了這樣，否則你怎么能領(lǐng)我們闖入那圣潔的文學(xué)殿堂，也許這就是你我?guī)熒木壏职?。別了，高中的老師們，你再也不會(huì)見到課間操不做而去踹螞蟻的學(xué)生了，也不會(huì)見到你在前面講課時(shí)從后門溜走出去打球的學(xué)生了。

別了，我的大學(xué)生活，你使我嫁給了這富有的文學(xué)。從此，整日與她喃喃絮語，如膠似漆，難舍難分。再見了，我初戀的情人，雖然你欺騙了我，使我心碎，但也讓我明白了許多。謹(jǐn)祝你與你未來的丈夫在南方生活美滿，白頭偕老。再見了，我的大學(xué)老師們，你不會(huì)見到你講課時(shí)下面吸煙的學(xué)生了，也不會(huì)見到你講課時(shí)抱著籃球明目張膽的從你身邊走出教室的學(xué)生了，也不會(huì)見到考試作弊而總讓你捉不到的學(xué)生了，更不會(huì)見到在班里很自負(fù)而性格又內(nèi)向的學(xué)生了。別了，我的大學(xué)，你使我養(yǎng)成了晚睡遲起的習(xí)慣，養(yǎng)成了躺著看書的習(xí)慣，也使我讀了許多許多的文學(xué)書籍。你使我懂得了什么是愛情，嘗到了初戀的甜蜜，也嘗到了失戀的酸苦。

別了，我的學(xué)生生活，你塑造了一個(gè)性格內(nèi)向、不善言談、平凡的我。別了，我的學(xué)生生活，這些年的酸甜苦辣使我了解了人生的坎坷、塵世的煩瑣、命運(yùn)的不平與捉弄。

學(xué)生生活隨筆平常篇四

平日里，去逛超市，總會(huì)讓兒子看看商品的價(jià)格，掂量物體的重量。如：一個(gè)雞蛋約重多少克？幾個(gè)雞蛋大約重1千克？1袋食鹽多少克？2袋共多少克？20袋呢？怎樣能快速算出答案？?jī)鹤哟鸬溃骸坝贸朔?！”我買了4棵大白菜共8.2元，兒子看了后說：“一棵大白菜約2元錢?！贝蠼稚仙特溸汉取跋憬妒畨K錢六斤，快來買呀！”兒子能很快估算出每斤的單價(jià)。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)數(shù)學(xué)中的口算、筆算題不感興趣。干巴巴寫幾道筆算題讓算，一次兩次還行，幾次三番后，便斜歪著腦袋，無精打采。如何能調(diào)動(dòng)他樂學(xué)的積極性呢？偶然瞥見茶幾下方的撲克牌，使我眼前一亮，計(jì)上心頭。就和兒子玩撲克牌，把撲克牌當(dāng)學(xué)具用。我的建議兒子立刻采納，原本無斗志的模樣，一下子精神抖擻。

起初，我隨意抽兩張撲克牌，兒子快速算出這兩個(gè)數(shù)的和、差、積。之后又增加難度，先把牌洗均勻，分牌后隨便說出一個(gè)數(shù)字，如：20，運(yùn)用手中的撲克牌，可使用加減乘除拼算式，可一步計(jì)算，可多步驟計(jì)算，結(jié)果等于20.邊拼算式邊講算理。比如：8、9、3三個(gè)數(shù)連加等于20；13、11、4可說成：13加上11再減去4等于20……邊玩我們邊總結(jié)，如何運(yùn)用手里的牌更合理，解題方法更靈活簡(jiǎn)便?？凑l拼的又對(duì)又快，先出完者為勝。

不知不覺中，通過“思”“說”“編”“算”，兒子的口算能力、語言表達(dá)能力越來越快，越來越強(qiáng)，思維也越來越敏捷了。無拘無束，玩中樂學(xué)，笑臉如花，自豪得很哪！

兒子，你的喜悅也感染了我！

學(xué)生生活隨筆平常篇五

星期天早上，媽媽要加班，就給了我三塊錢，叫我起床后自己去買早點(diǎn)。我洗漱完畢，拿著錢高高興興地出去了。

還沒走到早點(diǎn)鋪，我就看見一個(gè)沒有腳的人坐在小板車上，伸著手向路人乞討，看上去很可憐。我想也沒想就走上前去準(zhǔn)備給他兩塊錢，誰知遞錢的時(shí)候一不小心，手里的三塊錢全部滑了出去。我一下子傻了，本來還想留一塊錢買包子吃的，這下什么都吃不上了。當(dāng)時(shí)真想跟他要回一塊錢，可他一拿到錢就連忙說：“謝謝小朋友，好人有好報(bào)?！边@可叫我怎么好意思開口，我在那呆站了一會(huì)兒，沒辦法就走了。

回家的路上，突然想起了趙本山爺爺在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上演的那個(gè)小品，我忍不住笑了起來，人家是一按錯(cuò)三萬全捐，我是手一滑三塊全沒。

回到家里，找了半天，也沒找到一分錢。唉，我只好餓著肚子等媽媽回來燒午飯。中午，媽媽回來了，我也沒敢告訴媽媽，只希望她趕快把飯做好，我已經(jīng)餓壞了。

爸爸回來了，我還是忍不住把這件事告訴了爸爸。爸爸聽后說：“這有什么不敢說的？從小就有愛心，懂得關(guān)心和幫助別人。只要在力所能及的范圍內(nèi)，我們都會(huì)支持你的！”爸爸的話讓我剛才餓的感覺一下子都消失了。我想：我一定要努力學(xué)習(xí)，將來有能力了?？梢詭椭嗟娜?。

學(xué)生生活隨筆平常篇六

大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，在這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活。

可“大學(xué)”又是一個(gè)人活路上十字路口處的路標(biāo)，它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自己，是它讓我們可以定位自己，從而能夠?qū)ふ业秸嬲淖约?，找到屬于自己的一片天空。大學(xué)一個(gè)充斥幻想、希望、理想的殿堂，能夠在其中去走上一回，所得到的收成就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們自己所設(shè)想出來的。

一個(gè)大學(xué)，一個(gè)路標(biāo)，一個(gè)茫然的人，一個(gè)幻想，發(fā)明出的卻是一座金碧光輝的殿堂。

大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對(duì)大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。

在大學(xué)的三個(gè)月里，我們每天都在上課，雖然沒有高中時(shí)的緊張，但是我們都對(duì)其有點(diǎn)失望。不過大學(xué)的生活確實(shí)充實(shí)，我們生活在校園里，可以看到來自五湖四海的校友，聽著他們說的方言時(shí)的那口氣，突然覺得大千世界真是什么都有都新鮮。

以前曾聽說過：“大學(xué)里有三件事最要嘗試，一是掛科，二是逃課，三是戀愛，沒經(jīng)過這三重境界的人算白呆了大學(xué)?！甭犞@句話，我心里心潮起伏，難道傳說中的大學(xué)竟是這樣的沒有秩序，這樣的瀟灑自由嗎?我想我的大學(xué)可不能這樣。因此一進(jìn)大學(xué)就給自己定了目標(biāo)，并分步驟的慢慢靠近它。我想，我們這個(gè)學(xué)校，金融專業(yè)是最偏弱的，又不是該校的主導(dǎo)專業(yè)，如果自己不能在這個(gè)領(lǐng)域有所凸顯，那以后的就業(yè)就將面臨嚴(yán)重的考驗(yàn)，可能一畢業(yè)就意味著失業(yè)，這句話一點(diǎn)也沒說錯(cuò)。大三幾年的美好年華如果在不能好好把握的話，可以想象我們以后的人生將會(huì)是多么的悲慘，在黑暗中度過，找不到前進(jìn)的方向。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。貧困生應(yīng)調(diào)整心態(tài)，敞開心扉，加強(qiáng)人際交往，融于校園集體之中，以積極的態(tài)度面對(duì)人生。

可是到了大學(xué)之后，那股奮斗的勁好像漸漸的消失殆盡了。也許周圍的環(huán)境變了，在也沒有埋頭苦讀的氛圍。

大學(xué)是人與人拉開距離的地方，也人與人縮小距離的地方。因?yàn)槔硐胱屓俗兊貌话病０灿诂F(xiàn)狀并不可怕，只要我們還有一顆熱忱的心，還對(duì)生活充滿著激情，哪怕是一絲絲也好，我們就還有機(jī)會(huì)，我們可以改變現(xiàn)狀。因?yàn)槲覀冇匈Y本，我們輸?shù)闷穑琴Y本不是用來輸?shù)?，我們更能贏得毫無保留，只要我們敢努力，不怕輸，我們就可以縮小與我們前面的人的差距，我們也會(huì)把我們后面的人甩得更遠(yuǎn)，當(dāng)然在此過程中我們可能會(huì)遇到挫折，面臨失敗，被別人無意或有意的超越，但是關(guān)鍵是堅(jiān)持，我們可以看到大學(xué)四年下來能夠堅(jiān)持努力到畢業(yè)的人并不多，而這些人就是那些最終的勝利者。

大學(xué)中，一切都是靠自己去打拼，想擁有一個(gè)精彩的大學(xué)生活，就要用自己的努力去換取。

學(xué)生生活隨筆平常篇七

爸爸媽媽帶著我在鄉(xiāng)間的小路上閑逛。忽然看到遠(yuǎn)處有一大片荷塘。爸爸驚喜的說：“好大的一片荷塘啊!”

爸爸帶我們來到了荷塘邊，讓我仔細(xì)觀察她們。

荷塘里擠滿了荷葉。好一片片荷葉像一把把綠油油的大傘，在荷塘里靜靜的等待著蜻蜓的到來。爸爸用手掬了一些水，倒在她的葉子上，那些水不光看起來晶瑩透亮，而且搖搖她的葉子，還能“瞬間移動(dòng)”呢!

荷葉間還不時(shí)冒出一些花朵兒，那就是荷花吧!一朵朵荷花還像一個(gè)個(gè)美麗的少女。有的己全部綻開著，露出嫩黃色的蓮蓬;有的還只張開了幾片花瓣;還有的還僅僅是個(gè)小花骨朵兒。好們肯定也在想：總有一天我也會(huì)綻開我的花瓣，迎接大家的關(guān)愛!

忽然爸爸想摘起一朵荷花送給媽媽。爸爸尋找著最佳采摘地點(diǎn)，沒想到那里“埋伏”著一條小溪，可爸爸一心一意只顧著摘荷花，只聽到一聲：“哎喲!”“爸爸在哪兒啊”我們尋找著，接著看到摔了一腿泥的老爸從小溪里爬出來。心里的愿望，就被這一摔摔沒了。

直到爸爸喊我回去了，我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花，我是在看荷花啊!

猶記那年冬天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，天早早便暗了。寒風(fēng)凜冽，積雪冰涼。寂靜中，總不斷傳來老阿婆嘹亮的叫賣聲，甚至可聽聞那輛破推車的“吱嘎”聲。是那么清脆，久久回想。

我習(xí)慣每日放學(xué)便拿碗去買豆腐花，很便宜，冬日里吃感覺格外溫暖。那日放學(xué)晚了，天早已陰沉下來了，回到家，拿起碗，奔出門，卻不見那抹蒼老的身影，我有些失望，這時(shí)，卻聽見了破推車的“吱嘎”聲，我循聲望去，那不正是老阿婆。她一步一步慢慢走著，踩著濕滑的雪，步縷蹣跚，她沒有戴手套，兩手緊握車把，她的手很紅很腫，卻握得那么有力。她頭戴一頂紫紅色的棉帽，一條粗毛大圍巾，顯得更加臃腫，笨拙。

我趕忙跑去，“阿婆，來3元豆腐花。”她停下車，不好意思地說：“小姑娘啊，賣完了?！蔽殷@訝而后又失望，她張了張嘴，想說什么，望了望我手中的大碗，頓了頓，說：“這樣吧，家里還有些，碗給我，幫你拿些來?！蔽壹泵φ惺终f：“不用了，太麻煩你了?！彼α诵?，拿起碗便往家里走去了。

我站在雪地中，身旁是這輛破推車，上邊零零散散地放著瓶瓶罐罐的調(diào)味品，下邊是兩只空桶，還有一只塑料小盒子，里面只是一些零錢，天徹底黑了，更冷了，怎么老阿婆還不來，我跺著腳，嘀咕道。

這時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)身影漸進(jìn)，是一個(gè)跑動(dòng)的身影，很滑稽，下身跑動(dòng)，而上身卻僵直著，步履很是笨拙，漸漸近了，的確是老阿婆，我仔細(xì)瞧著，不由驚訝，她捧著碗，窩在胸前，可能怕弄臟，又挺直了背，沒有積雪的道路，她不走怕滑，便走在厚雪中，每一步，雪都陷到她小腿，她走得很快，抬頭見我，還用她嘹亮的嗓音喊了句：“來了。”我不由得感到喉頸有些堵塞，一時(shí)間說不出話來，眼睛有些酸澀。

她跑到車前，手腳利索的加佐料，紅腫的手明明已經(jīng)裂縫了。她一邊做一邊說：“學(xué)生上學(xué)辛苦，喝點(diǎn)熱豆腐花好呀。”此時(shí)此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，我不愿張口，只怕一不小心，便涌出淚來。

那天的豆腐花很熱很熱，暖暖的，心中熱澄澄的，同樣也是明凈凈的。

那一次，我真的感動(dòng)了！

這學(xué)期開學(xué)時(shí)，朱治蓬是我的同桌。他也是我從幼兒園一直到現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)樗莻€(gè)男生，所以我并沒有常給他說話。只是覺得他是個(gè)普普通通的人，沒什么特別的地方，可是有一件事卻讓我對(duì)他改變了看法，覺得他是那么可愛，那么善良的一個(gè)同學(xué)。

有一天，上英語課，我們剛剛學(xué)完第6個(gè)模塊的內(nèi)容，老師從身后變出幾張彩色大卡片對(duì)我們說：“同學(xué)們，這些卡片上都付有單詞和相對(duì)應(yīng)的圖片，現(xiàn)在我們就來玩一個(gè)游戲，我把這些卡片分給幾名同學(xué)，讓他們站在講臺(tái)上帶領(lǐng)大家讀單詞，讀完后，再讓他們隨意發(fā)給其他的同學(xué)，進(jìn)行三輪，希望這個(gè)游戲能讓我們把單詞記得更加牢固，更加準(zhǔn)確。”

“chinese——語文，漢語——chinese；math——數(shù)學(xué)—math；today——今天——today”……第一輪游戲結(jié)束了，我覺得上面這幾個(gè)同學(xué)沒有我的好朋友，下一輪不會(huì)有我的份的，于是我漫不經(jīng)心地坐在那等待。正在這時(shí)，一張卡片突然“飛”在我的桌上，我想：這是誰給我的呢？哦，原來是朱治蓬給我的。我真想跑過去謝謝他，但現(xiàn)在沒時(shí)間，我趕緊上講臺(tái)去領(lǐng)讀了。

下來后，我突然想到一個(gè)問題，朱治蓬是個(gè)男生，我們也不是好朋友，現(xiàn)在也不是同桌了，他為什么要給我呢，再說他還有那么多鐵哥們兒。但我們是從幼兒園到現(xiàn)在同窗六年的朋友，這畢竟是一份深厚的友誼呀！雖然這件事微不足道，看似很小，也很平淡，讓我從中明白了一個(gè)道理。那就是友誼不在男女之分，友誼也不在長(zhǎng)短，它貴在珍惜。這極為珍貴的東西，一旦你沒有珍惜，失去它，你會(huì)覺得被世界拋棄了，變得孤獨(dú)無助。

讓我們都來珍惜友誼吧！它會(huì)為你的學(xué)習(xí)生活增加動(dòng)力，會(huì)讓你的生活永遠(yuǎn)充滿溫馨和快樂。

寒假過去了，開學(xué)的第二天，我們班重新選了班干部。

還沒上課時(shí)，我和幾個(gè)朋友去老師辦公室和班主任老師說：“老師，你不是要重新選班干部嗎?我們幾個(gè)商量了商量，有一個(gè)辦法。”“什么辦法?”老師問?！澳憧梢韵茸屚瑢W(xué)把以前認(rèn)同的班干部寫在紙上，然后交上，所得的票數(shù)超過一半，就可以還讓他當(dāng)!”“嗯，這個(gè)辦法好!”老師高興的說。

“叮鈴鈴……”上課了，我們馬上跑回了班，沒過一會(huì)兒，老師就走進(jìn)教室，笑著說：“這一節(jié)課，我們來重選班干部?！苯淌依镆黄坡?，老師又說：“剛才，幾個(gè)以前的班干部給我想了一個(gè)重選班干部的辦法，我采取了，你們看行不行?！?/p>

因?yàn)槲移睌?shù)比較少，所以變成了文藝委員，趙馨變成了副班長(zhǎng)別的就沒變了。

“叮鈴鈴……”下課了，我偶爾聽到同學(xué)們的不滿“什么嗎，根本沒重新選嗎!”“不是說重新選嗎，怎么還是那些人啊!”

聽到這里我也不滿了，嗚嗚……我不想當(dāng)文藝委員，我想當(dāng)副班長(zhǎng)。嗚嗚……。

我的課余生活豐富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、彈鋼琴、畫畫、玩電腦……其中乒乓球是我的最愛。

記得這個(gè)星期五晚上，我又來到乒乓球訓(xùn)練中心打球，教練叫我和廖可可打，我們都是老將了，我發(fā)了一個(gè)削球，她也削了過來，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丟了這一球，接著，我有一點(diǎn)緊張，連丟了幾分。我深吸一口氣，想起了張怡寧丟分時(shí)的冷靜和從容，這時(shí)，我記起了打球的要點(diǎn)：人要反應(yīng)靈敏，腳步移動(dòng)要快，打的速度也要快。于是我發(fā)了一個(gè)上旋球，很快就扳回了一分，接著幾個(gè)回合，我都贏了，對(duì)手被我打懵了，最后我贏了這局球。

打乒乓球讓我明白了：想打好球不但要勤學(xué)苦練，更要有良好的心理素質(zhì)，只有樹立堅(jiān)定必勝的信心，才能發(fā)揮出良好的技術(shù)，才能贏得最終的勝利。

學(xué)生生活隨筆平常篇八

自信，兩個(gè)不起眼的字，卻可以改變?nèi)说囊簧?/p>

小小的自信，可以讓自己更受歡迎，讓自己顯露本色;相信自己，幸運(yùn)之神不會(huì)舍你而去。

或許，相信別人并不難，相信自己卻不容易。

相信自己，你是最棒的!

古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在病危時(shí)讓助手給他找一個(gè)最優(yōu)秀的關(guān)門弟子，半年后，助手淚流滿面的說：“我真對(duì)不住你，沒給你找到合適的人，讓你失望了?！碧K格拉底卻說：“失望的是我，對(duì)不住的卻是你自己。你就是最優(yōu)秀的呀!可你卻不敢相信自己……”話沒說完，蘇格拉底就與世長(zhǎng)辭了。

助手若能自信，就會(huì)幸運(yùn)的成為一個(gè)偉大這人的關(guān)門弟子。不相信自己，可悲!

往往一些事你能行，但就是不相信自己，從而失去了冥冥之中屬于你的機(jī)會(huì)，使自己后悔莫及。

相信自己并不難，只要你能認(rèn)識(shí)自己、發(fā)掘并重用自己，那么，你就會(huì)擁有一份堅(jiān)實(shí)的自信。

自信來自心靈，它要求人們可以盡心盡力的展現(xiàn)自我。讓他人看到你相信自己，讓自己相信自己，讓未來充滿你的自信!

相信自己，為自己撐起一片自信的天空!

學(xué)生生活隨筆平常篇九

當(dāng)我坐在我這寫字臺(tái)前時(shí)已經(jīng)是十月五日了，經(jīng)過了這幾天在家庭中的各種聚會(huì)活動(dòng)，有想想里我再次離家返校的日子不遠(yuǎn)了，心中有種莫名的寂寞,即使有家人和以前的好朋友陪在身邊.經(jīng)過幾天的熱鬧后，我寧愿在我十分清醒，十分冷靜的時(shí)候，寫一些文字給自己，作為我青春的證明。

我的大學(xué)生活，是的我的大學(xué)生活已經(jīng)整整二十天了。在六月那個(gè)收獲的季節(jié)里，我有幸和大家共同體味了辛勤播種后的甜美果實(shí)。但同時(shí)我也品嘗到了和好朋友們分別時(shí)的離愁別緒?？粗麄兊闹驹副砩隙继钪拔靼病?，而我卻為了將來能謀的一份工作，毅然地填上了“榆林學(xué)院”這個(gè)離家甚遠(yuǎn)的學(xué)校，心中確實(shí)有種說不出來的感覺。

當(dāng)我踏上離家的`火車時(shí)，我不時(shí)地向窗外望區(qū)，不知是看窗外的風(fēng)景，還是眷戀這塊養(yǎng)育我一十九年的熱土。當(dāng)我的雙腳落在榆林，天空不作美地下起了小雨，讓我這顆對(duì)大學(xué)向往無限的心涼了下來。新的城市，新的住地，新的校園，一切都是新的，親切的陌生，熱鬧的冷清，熙熙攘攘卻又一個(gè)個(gè)漠不關(guān)心。這就是大學(xué)?。恳粋€(gè)我奮斗了一年，我全家都為我感到榮耀的一個(gè)目的地。我迷茫了，這里是開始？那么不久前的我又是在哪里結(jié)束的？我將于茫茫人海中訪我惟一靈魂之伴侶。

記得道德課上老師曾問過“你理想中的大學(xué)是什么樣的？”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題卻是如此的復(fù)雜，抽象。讓許多同學(xué)站起來后都付之一笑。而我在高三也有過幼稚的想法：曾向往過早晨上課，下午打球，晚上上網(wǎng)的大學(xué)生活；曾向往過整天泡在圖書館看小說的大學(xué)生活；曾向往過找一個(gè)女孩共度美好青春的大學(xué)生活......

但經(jīng)過了高四，這些全都變了，變地我甚至不知道現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么了，但有一點(diǎn)是肯定的，不再會(huì)做一些年少輕狂的夢(mèng)了。經(jīng)歷了高四，也習(xí)慣了孤單，不論和多少人在一塊，手機(jī)總掛者qq，一堆人聚在一塊，一人一臺(tái)手機(jī)，各玩各的；喜歡隱身了，不怎么愛在群里發(fā)言了；永遠(yuǎn)寂寞，不管你是一人獨(dú)處時(shí)，還是身在人群中，就像那首歌唱的那樣：“孤單，是一個(gè)人的狂歡；狂歡是一群人的孤單?！?；沒那么憤青了，遇到不公的時(shí)候，會(huì)告訴自己，社會(huì)就是這樣；熟人面前是話嘮，生人面前一言不發(fā)，總覺得別人不可能了解自己，并以此作為對(duì)別人不屑的理由，經(jīng)常會(huì)說那句無聊的話：“哥抽的是煙，吸進(jìn)去的是寂寞”。我們漸漸地褪去青春年幼的稚嫩，從大學(xué)開始適應(yīng)社會(huì)這個(gè)大家庭。

每當(dāng)晚飯后背著書包，一個(gè)人走在校園中，沐浴著晚霞，聽者風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音，伴著樹旁同學(xué)晚讀的聲音，我也不由地放慢了腳步，沉醉于這樣的校園氣氛之中。當(dāng)我走進(jìn)偌大的自習(xí)室，里面明亮的燈光，安靜的環(huán)境，真的讓我很滿足。滿足于這樣美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以說我是在享受其中。但至今我也仍不明白，為何大學(xué)自習(xí)室中的人如此之少??？但我至少明白我要干什么......

還有許多感受，但有時(shí)感受還是不要只用文字表現(xiàn)出來的好......

記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。讓我們都珍惜現(xiàn)在，珍惜大學(xué)生活吧！

學(xué)生生活隨筆平常篇十

不想離開母校，不想離開這個(gè)熟悉的操場(chǎng)，更不想離開那和我打打鬧鬧的好伙伴，和我們的老師，可無論如何，天下沒有不散的宴席，正如歌中一樣：表示一樓到三樓的距離原來只有六年是啊，只有六年，這寶貴的六年!在一眨眼間飛逝而過，曾經(jīng)一張張熟悉的臉，一個(gè)個(gè)親切的名稱和呼喚就將離我遠(yuǎn)去，從此座位被重新編排，一張張熟悉的臉將被那些陌生的的臉龐代替，這叫我如如何不落淚?六年的盛情，在一瞬間變成記憶，宛若沒有一般。時(shí)間就像一把刻刀，把我們心上好的壞的都一刀刀抹去，留下的，只有心上那些模糊的傷痕讓我們?nèi)プ窇洝?/p>

就像歌詞里的：“當(dāng)某年在踏進(jìn)這校園會(huì)是那片落葉掉進(jìn)回憶的流年”當(dāng)我們分開，可能只有和朋友還聯(lián)系著，甚至連朋友都不在聯(lián)系，和當(dāng)日那熟悉的六五班牌都不在認(rèn)識(shí)，可當(dāng)你翻開同學(xué)錄時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論你多忙你都會(huì)記得，你還有那么多曾經(jīng)真摯的小伙伴，和我們那歡樂的，無法重來的童年。就像歌中的：“悲傷一發(fā)寂寞噓唏痛的初體驗(yàn)”無論如何，我都會(huì)恨那時(shí)間，是它讓我們那曾經(jīng)無可替換的童年流逝，這對(duì)痛的初體驗(yàn)是多么沉重，沒發(fā)現(xiàn)任何征兆，你就要告別那六年的好伙伴，這是多么令人悲痛，我又一次唱起那首歌：

開始的開始我們都是孩子。

最后的最后渴望變成天使。

歌謠的歌謠藏著童話的影子。

孩子的孩子該要飛到哪去。

當(dāng)某天你若看見。

滿街的本子還是課時(shí)練。

當(dāng)某天再唱著。

這首歌會(huì)是在那個(gè)角落。

……。

站起來，就像歌詞中的：畢業(yè)和成長(zhǎng)的字眼格外扣人心弦擦干眼淚，成長(zhǎng)的痛不算什么!

學(xué)生生活隨筆平常篇十一

中午，某大學(xué)餐廳內(nèi)，人群摩肩接踵，盈盈和往常一樣按秩序排隊(duì)打飯。忽然，排在他前面的留著長(zhǎng)發(fā)，染著黃發(fā)的男生從她前面徑直走到她的后面。從進(jìn)入這個(gè)陌生的學(xué)校以來，這里的學(xué)生給她留下了極好的印象，然而，今天，她遇到把排隊(duì)的位讓給別人的人還是第一次。她買好飯正往回走，這時(shí)，她聽到有人叫道:“你踩著我的腳了--”，盈盈一看，這不是剛才給自己讓位的黃發(fā)么?自己怎會(huì)踩著黃發(fā)的腳。她一緊張，手好像不聽使喚，端飯的手一軟，飯正好灑在那位黃發(fā)身上，盈盈急忙說:“對(duì)不起!”但為時(shí)已晚。黃發(fā)立刻把碗遞給身旁的一位男生，脫掉上衣，塞給盈盈，并說:“你給我洗干凈，過兩天在這里相見，把洗好的衣服給我，麻煩你了?！边@時(shí)周圍的同學(xué)把目光投向他們，盈盈羞紅了臉，一個(gè)勁兒說對(duì)不起。

兩天后，上午一放學(xué)，盈盈就和好友萍萍一起去宿舍樓去為那黃發(fā)洗好的衣服。盈盈為難地說:“我還不認(rèn)識(shí)那個(gè)人，只知道他的頭發(fā)是黃色的，很酷!倘若到餐廳他不先跟我打招呼，我不知道該把衣服還給誰，怎么辦?”萍萍說:“那天，你沒看見他長(zhǎng)什么樣嗎?”盈盈說沒看見。她們來到餐廳，先不買飯，在上次相遇的地方等了十分鐘，也不見人走向她們。萍萍著急地說:“還等么?那個(gè)黃發(fā)會(huì)不會(huì)也認(rèn)不出你?咱們先去吃飯吧。”話音剛落，只聽后面有一個(gè)人笑著說:“我怎會(huì)認(rèn)不出她?如果認(rèn)不出她，我給誰要衣服?”盈盈轉(zhuǎn)身向說話的人望去，只見他光潔白皙的臉上掛滿笑意，那一對(duì)濃密的眉毛叛逆地向上揚(yáng)起，眼里流露出柔情，顯得格外友好，完全沒有初次相見的兇相。兩人的眼神對(duì)視的一霎那，盈盈立刻收回目光，她雙手捧著衣服走向那黃發(fā)，鄭重地說:“對(duì)不起，耽誤你穿衣服了。”黃發(fā)說:“沒事，沒事?！边€過衣服，萍萍拉著盈盈向食堂的窗口走去，只聽后面喊了一聲“盈盈，后會(huì)有期?！庇仡^一看，是那黃發(fā)在喊。

大學(xué)的晚自習(xí)是自由的，她不像中小學(xué)生那樣被老師看管。晚自習(xí)是學(xué)生最愜意的課，可以預(yù)習(xí)課，可以閑談，可以去閱覽室看書，可以看從學(xué)校圖書館借的書，還可以去禮堂跳舞。盈盈正在專心致地看小說，突然，南面靠窗戶的同學(xué)喊:“王盈盈，有人找。”盈盈聽到喊聲，走出教室。來到走廊上，她認(rèn)出是前天的那個(gè)黃發(fā)。盈盈頓時(shí)慌了。盈盈問:“有事嗎?”“沒事，出去走走。”黃發(fā)回答。盈盈不想出去，因?yàn)橹两駷橹褂膊恢滥屈S發(fā)叫什么名字，哪個(gè)系的。但是為了出于禮貌，為了不讓黃發(fā)尷尬，為了使教室里那些伸出去的頭還原回去，盈盈勉強(qiáng)答應(yīng)了。盈盈是物理系的才女，雖說不算多漂亮，但她的靦腆的.古代美吸引了不少人，她只要與陌生人說話總是害羞。他們走向操場(chǎng)，操場(chǎng)里一對(duì)對(duì)情侶在漫步，他們?cè)诓賵?chǎng)里走了幾圈，談話幾乎是黃發(fā)問一句，盈盈答一句。半個(gè)小時(shí)后，放學(xué)鈴響了。盈盈說:“我得回去了，我們宿舍的鑰匙在我這里，我得回去開門了?！秉S發(fā)說:“別慌，我送你?！眱蓚€(gè)人一起向女生宿舍走去。到宿舍門口，黃發(fā)說:“你進(jìn)去吧，我看著你進(jìn)去`?！庇瘺]吱聲，徑直走到宿舍。

閱覽室非常安靜，盈盈正在看報(bào)紙，突然，她感到有人坐在她身旁，她定睛一看，是黃發(fā)，黃發(fā)小聲說:“你出去一下，我找你有事?！睘榱瞬淮蚱七@寧靜的環(huán)境，盈盈只好出去。他們又走向操場(chǎng)。這次，黃發(fā)自我介紹:“我叫鄭飛，化學(xué)系的，家住……”，介紹完自己，鄭飛對(duì)盈盈說:“你不用自我介紹，你叫什么，家住哪里，家里有……”我都一清二楚，盈盈聽著他的談話，撲哧一聲笑了，盈盈不知從哪里來的膽量，她竟然說:“看來那次弄臟你的衣服是你蓄謀已久啊!”“冤枉啊，不是蓄謀已久，是蓄謀不久?！编嶏w說。盈盈聽著鄭飛幽默的講話感覺心情舒暢。

這次漫步，他們不知把操場(chǎng)走了多少圈，直到操場(chǎng)上的一對(duì)對(duì)情侶慢慢散盡，他們才在女生宿舍門口分別。

今晚，盈盈做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。

學(xué)生生活隨筆平常篇十二

作為實(shí)小大家庭中一員，學(xué)校教育我們從小就要有愛心、責(zé)任心、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。在20xx年寒假生活中，我終于體驗(yàn)到了愛心、責(zé)任并學(xué)會(huì)了關(guān)心和承擔(dān)，知道了生活的艱辛和辛苦。

眼看就要過春節(jié)了，奶奶卻病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院。全家人都很焦急，我和媽媽去醫(yī)院照顧奶奶，到了醫(yī)院看到奶奶病弱的身體，我看著心里十分難受。從小我就是奶奶的小拐杖，所以在醫(yī)院里我給奶奶切橙子喂水果，給奶奶梳頭、擦臉。望著奶奶滿頭的白發(fā)，深深地皺紋，我感到奶奶真的老了，我要照顧好她。在醫(yī)院這幾天，我除了照顧奶奶，還負(fù)責(zé)打掃室內(nèi)的衛(wèi)生，一天下來感到要累死了。輪到叔叔們照顧奶奶了，我就和爸爸回老家與爺爺作伴，在家里我干一些我力所能及的事，比如掃地、喂狗、倒?fàn)t渣。有了我的陪伴，爺爺感覺沒有那么焦躁不安了。晚上，走在回家的路上，我想到整天在家干活的媽媽，她應(yīng)該比我還累吧！但是她還是無怨無悔在照顧我們，我知道這是因?yàn)樗龕畚覀儯驗(yàn)閻?，是?zé)任、是付出！

我的新愿望是：希望奶奶早日康復(fù)，我們一家人早日?qǐng)F(tuán)聚。這件事情讓我學(xué)會(huì)了生活，知道了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了關(guān)心和愛護(hù)家人。