在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察植物生長過程日記篇一

走進校門，首先映入眼簾的是操場邊主席臺邊那幾棵高大的梧桐樹，它們傲然地挺立在操場上，仿佛是幾位英勇的哨兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。

近看，梧桐樹仿佛一位位滿臉皺紋的老人，記錄下了多少個春夏秋冬、日日月月，記下了多少位老師的默默耕耘，記錄下了多少同學(xué)的歡聲笑語。

遠看梧桐樹，仿佛是一把把點綴著黃星的綠絨大傘，為同學(xué)和老師遮風(fēng)擋雨。

在樹下向上看，綠色的樹葉和棕色的樹枝層層疊疊，好像永遠看不到終點。

一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為同學(xué)們高聲歌唱，梧桐果聽了也來湊熱鬧，它們互相碰在一齊，發(fā)出清脆的叮當(dāng)聲，好像是在為樹葉伴奏似的。

隨著微風(fēng)吹過，樹葉和樹皮的清香隨風(fēng)飄散，香味在空氣中彌漫著，伴著孩子爽郎的笑聲越飄越遠。

啊！我愛我的校園！我愛校園的梧桐樹！

觀察植物生長過程日記篇二

好一個聰明的植物。

它仿佛一個瑰綠的發(fā)夾，又如一件絢爛的旗袍，還似一片片碧綠的琉璃瓦，請它裝飾的也許只是一根光禿禿的木棍、竹竿、老墻、枯樹。它總會恭維給予它生存空間的物體，用它那柔軟的藤蔓，嬌艷的花朵，相疊的碧葉，帶給支柱與自己勃勃生機。

既渲染他人，又蓬勃自己，這難道不是聰慧嗎？

剛?cè)氤跸?，我就把自己的閑暇時光投入到它的藤脈枝葉之中。

展望那一懸流淌著瑰綠瀑布，仿佛看不出任何雜色，隨風(fēng)輕舞的嫩葉仿佛靜湖中的荷葉，那么優(yōu)雅美麗，仿佛一支支翩翩起舞的蝴蝶，端莊又靈動；又似一支支調(diào)皮的小鳥，無法飛舞出哺育它的巢穴。清風(fēng)拂來，整株牽?；ū泗骠嫫鹞?，仿佛一泓蕩漾著絢爛漣漪的夏日碧水，讓人頓時感到?jīng)鏊f分，心曠神怡。足不出戶，便如潛身于熱帶雨林。呵，這花，竟能達到小中見大的境界。

的確，這一束花木，蕩漾著勃勃生機，拂弄著人們迷亂的心情，重回一種悠閑平淡的理想心境?，F(xiàn)在，這種優(yōu)雅的藤蔓已經(jīng)頗為少見了，如林的高樓大廈下都依偎著一個個小花圃；在一個又一個小院里，卻總少不了它的身姿。它沒有果實，但卻蘊涵著一種別樣的魅力，讓人們心馳神往。

當(dāng)清晨的第一縷陽光撒來，人們迷離的雙眼總會拋向牽牛花，拋向那新生了嫩葉，初開的花朵。它們貪婪的蔓上高昂的竹竿，享受那絢爛的朝陽，消逝的露珠，追隨的蜂蝶。此時的牽牛花與別時是不同的。一片片葉子呵護著嬌艷的.花朵，嬌艷的仿佛一滴露水就會壓破，一縷清風(fēng)就會使之黯然?；ǘ涑世葼睿路鹪诖底嗟谝恢з濏灣柕那?；又是在催促人們一寸光陰一寸金。花的顏色也各有不同，有紅色、紫色，淡藍色和紫紅色，最稀有的是白色。沉醉片刻，滿院便是一片宜人的幽香。但唯一可惜的是，當(dāng)正午艷陽高照時，便蜷縮成一團，悄然消逝了。

綠葉配紅花，牽?；ǖ慕k爛魅力，是與綠葉無法分割的。牽牛花的靈動飄逸，是綠葉的首功?？茨蔷G葉，說多，只有那一株，說少，重重疊疊數(shù)不清。顏色，說只有綠一種，但放眼望去，從上到下，仿佛一個綠的積墊過程。葉子是心型的，這一顆顆綠色的心，體現(xiàn)了純樸之美。仔細觀察，兩邊幾乎相同，真是心心相應(yīng)啊！

葉綴連著藤，藤生茸毛，外嬌嫩而內(nèi)堅韌，探開密密麻麻的葉子看去，一條條藤蔓相互纏繞延伸，仿佛一個迷宮，讓人眼花繚亂。正是這不起眼的藤蔓，連接了牽牛花的全部?。?/p>

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觀察植物生長過程日記篇三

大千世界，無奇不有。植物的種子你必須見過，可你見過有植物把自我的種子“裝扮”的像地雷，而且不加任何“防身”的工具嗎？這天我就介紹一下。

九月，胭脂花積蓄了力量，準(zhǔn)備開花。它的脾氣與別的花不一樣，它是“開夜車”的。晚上9點_10點，你如果出門的時候看見胭脂花叢并且把頭探到里面去的話，一股濃郁的香味就會流遍你的全身，使你忘也忘不了。如果這時你把它的花朵連根摘下，再剝?nèi)ネ饷娴娜~，就會看見一個綠色的小球，把它使勁一拉，就會拉出一根由白變紫紅的絲來。這就是胭脂花的雄蕊，那個小球就是胭脂花的種子。深秋，種子變成了“地雷”，也十分硬，黑黑的，有一道道裂痕。把它摘下來，放在地上，像一個個地雷，所以又叫“地雷花”。

下次再見到胭脂花種子，可不要把它和地雷混為一談哦！

觀察植物生長過程日記篇四

終于拿到了期朌已久的追云草種子，我急忙把盒子打開，把陶炭球放在水中清洗，洗完陶炭球之后，接著我把種子放了進去，一切大功告成。

忽然，我看見有幾顆種子沉到了水底，感覺有點不妙，擔(dān)心沉到水底的種子會死掉，于是我暗暗祈禱：“一定不能死啊，一定不能死啊！”

10月16日晴。

我蹲在地上，一手扶著瓶子，一手摸著地，睜大眼睛仔細看。發(fā)現(xiàn)小種子的殼微微裂開了，白色的莖探出頭來，正在好奇地打量著這世界呢！我仔細地看了看，看到白色的嫩莖纏繞著陶碳球，可真害羞呢！

10月18日晴。

過了幾天，植物居然開始發(fā)芽了！嫩莖上的殼掉了，那芽兒一直在吸水，正在不停地膨脹呢！剛發(fā)芽的葉子是嫩黃色的，看上去很滑，我都不敢摸，生怕不小心把它們摸斷了。

10月20日晴。

剛發(fā)芽的`時候葉子是嫩黃的，很少，幾乎都看不見?，F(xiàn)在呢？本來縮在那里的嫩莖竟然神奇般地站立了起來！葉子之前是橢圓形的，現(xiàn)在變成圓形的了?？吹剿鼈兊淖兓?，我真是欣喜若狂，實在是太棒了。

我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)幾天沒有去看的植物已經(jīng)很大了，差不多和我的中指一樣高，莖和葉子上長滿了細小的絨毛，用手摸上去很粗糙的感覺。樣子好像一位亭亭玉立的姑娘，漂亮極了！我為植物這么明顯的變化喜出望外，希望植物能長得更大！

觀察植物生長過程日記篇五

學(xué)校里有一大塊空地，我們覺得荒廢在那里十分可惜。于是，顧老師向?qū)W校申請允許我們班級種菜。校長很快就回復(fù)同意我們班級的想法。

由于地少人多，我們班級分成了三個小組，每個小組種一小塊地。我加入了“彩虹小富農(nóng)”小組。上周日我們小組的同學(xué)就去種菜了。由于我要上英語課，就沒有能參加活動。周一，顧老師帶全班的同學(xué)參過了我們的菜地。菜地上有一粒粒的小小的種子，還有許多昆蟲，我擔(dān)心這些昆蟲會不會把我們種下去的種子吃掉。

回到教室我們小組就開始分工誰來負責(zé)澆水。顧老師意見安排好了這一切。這時候老天爺爺來幫忙了，當(dāng)天夜里下了一場小雨。星期二的早晨我出操結(jié)束之后，就迫不及待的來到菜地。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)我們種下去的雞毛菜種子已經(jīng)發(fā)芽了。一小塊一小塊綠色的，仿佛讓我聞到了雞毛菜燒湯時散發(fā)出來的清香味。同學(xué)們已經(jīng)開始商量怎么分配這些雞毛菜了。

但是，星期天我有些擔(dān)心了。因為這兩天連著下了三天三夜的雨。我們也沒有到菜地上去看看，我擔(dān)心種子會被淹死。

我決定周一出完操就和同學(xué)們?nèi)ゲ说乜纯础?/p>

觀察植物生長過程日記篇六

今天我和爸爸一起在一個小花壇摘下了一小段仙人掌，準(zhǔn)備拿回家進行養(yǎng)植。我想我可不能放過觀察仙人掌的珍貴機會。

首先我們把那一小段仙人掌三分之一埋進事先準(zhǔn)備好的花壇里，再拿起一大盆水澆進去。爸爸說仙人掌很耐旱，在這一個月內(nèi)都不用再澆水了。

起初我還不大相信這就是仙人掌，因為它的身上沒有一根刺，也不像我在電視上看到的仙人掌是圓柱體，可是我們種在花盆里的仙人掌是方形的而且扁扁的，樣子十分難看。

后來，看見了仙人掌竟然變了樣。它就像樹枝分叉一樣又在側(cè)面長出了兩根扁扁的分掌，好像是它的手。我發(fā)現(xiàn)這三根分掌的頭上都出現(xiàn)了嫩綠色，我急忙把爸爸叫來觀看。爸爸說這是仙人掌發(fā)芽了，馬上就會長高了。我迫不及待的想看發(fā)芽后的情景，導(dǎo)致我差不多兩個小時來看一次，晚上還要起來看好幾次，但都很掃興，因為它沒有一點變化，直到爸爸所說的兩天后，仙人掌才長出了一厘米的嫩芽，全部都是草綠色，我也看見了那嫩芽上的刺，由于還沒長大，摸起來十分的軟。

一天即將過去了，在你心中有什么感想呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的，歡迎閱讀，希望大......

一天即將過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的，歡迎閱......

觀察植物生長過程日記篇七

今天，我和媽媽在我們的小花園里散步。突然，我和媽媽看見了一種很大的植物，像葫蘆。可它大大的，圓圓的，我用手掂了掂，感覺沉甸甸的。這種又沉又大又圓的東西怎么會是葫蘆呢？我們帶著疑問上了網(wǎng)，網(wǎng)上說這種東西叫葫蘆瓜。近看，發(fā)現(xiàn)它的花是白色的，莖像螺絲一樣纏在柵欄上。

9月10日晴開心。

今天放學(xué)回家，我迫不及待地來到種葫蘆瓜的地方，我發(fā)現(xiàn)了一個特別大的葫蘆瓜，長26厘米，寬18厘米。仔細看看葉子，上面是綠色的，下面顏色較淺，形狀是心形。摸起來葉片質(zhì)硬，挺立。葉脈兩面均有糙毛。通過這些觀察，我進一步了解了葫蘆瓜。

9月11日晴開心。

今天晚上我和媽媽摘了一個葫蘆瓜回家。我想看看里面是什么樣子的，可是我怎么切也切不開，只好找爸爸幫忙，爸爸用了很大的力氣才把它切開，里面是白色的，很軟；而外面包著厚厚的皮，很硬。還有一些白色的籽。葫蘆瓜里的所有東西都不能吃。以前姥姥把葫蘆瓜里的白瓤曬干用來搓澡?？墒嵌煲搅?，葫蘆瓜的葉子枯萎了。希望葫蘆瓜像野草一樣，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

觀察植物生長過程日記篇八

今天早上，我起床觀察小豆子，它還沒有任何變化，我觀察了幾次依然如故。到了晚上，我看見小豆子裂開了嘴，正在向我微笑。原來，長出了白白的小芽，發(fā)芽了。然后，我還看見了一根根小芽慢慢地長大了，變胖了。芽從嫩黃色變成了白色，從土里伸出頭來。頭上還長了兩片小瓣，豆芽從昨天的纖細小不點變成了白白胖胖的小豆芽。

咦！小豆芽怎么翻身了，豆芽的小觸角伸進了土里，裂開嘴的小綠豆立了起來，豆芽被壓彎了腰，有的綠豆已經(jīng)脫去了厚厚的外衣，露出了潔白的內(nèi)瓤。今天的小豆芽已經(jīng)有一粒米那么長了，有的豆芽已經(jīng)伸直了腰，而且頭頂上還長出了嫩綠的小葉片。我忽然發(fā)現(xiàn)有少數(shù)的小豆芽已經(jīng)奄奄一息了。我觀察后才知道是土少了，沒有完全遮住根。我想盡了辦法，我盡力去救它們，培土、澆水。今天陽光很充足，豆芽在陽光的照耀下長了一大截，豆子已經(jīng)完完全全脫去了外衣，小葉片越長越高。小葉子已經(jīng)伸出了頭，變成了兩片，就像一個英語字母v，還像一把小剪刀。昨天睡著了的小豆芽已經(jīng)慢慢地蘇醒了。

我種的小豆芽長得好嗎？我以后還要種許多植物。

觀察植物生長過程日記篇九

我家有一棵含羞草。

我只要一碰含羞草的葉子，它就會自動合攏，好象在說：“小主人。別碰我，我害羞?！蔽抑灰匆姾卟莸哪嗤粮砂桶偷模蜁闷鹚畨?，立刻讓他喝個飽。每次含羞草都會搖搖嫩綠的葉子，好象在對我說：“謝謝你，小主人?！蔽铱粗卟荩傆X得她是那樣可愛，那樣嬌嫩。

有一天夜里，我吃完飯準(zhǔn)備睡覺，看見含羞草的葉子合攏了，我大吃一驚，我并沒有碰他?。∥覜Q定自我找答案。

我找了許多書，最后找到了答案。原先含羞草和我們一樣，都需要睡覺，睡覺的時候就吧葉子合起來。睡覺起來的時候葉子是開的。

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觀察植物生長過程日記篇十

我把一些白胖胖的花生倒入一個透明的盒子里，以便觀花生寶寶的變化?；ㄉ鷮殞氂械脑谒锉寂埽械恼汾s，好像在說“站住，你超速行駛，罰款五百元。”可愛極了！我十分期待明天的變化。

今天也許是太心急了，天還沒亮大概五點我就迫不及待地去看我的花生寶寶。這時，奶奶醒來了說：“快點去睡覺，別著涼了?！蔽抑缓靡酪啦簧岬幕氐搅朔块g。終于，天亮了。我掀開被子，趕緊一路小跑去看我的花生寶寶。我先把盒子里的水倒掉，再把一張潮濕的紙巾蓋住花生寶寶，把它們放在陽臺上，沐浴陽光。

放學(xué)的第一件事當(dāng)然還是看我的花生寶寶啦！我拿開紙巾，只見它們個個長了小尾巴。我驚喜不已，把它們種到花盆中，期待有更多的變化。

今天，花生寶寶終于從土中露出頭來了，它們長出了大約2厘米高的綠色小芽?；ㄉ鷮殞氄珠_心地手舞足蹈。我感到無比驕傲，希望這些花生寶寶們能快些長大，再生出更多的寶寶來。

以后，我還要繼續(xù)觀察它們，也期待在大自然中汲取更多的知識。

觀察植物生長過程日記篇十一

幾天前，我泡了幾顆小綠豆，就讓我來說說它有趣的一生吧！

小綠豆先把綠色的外衣披在身上，然后在水里“冬眠”。小綠豆在水里冬眠了兩個多小時。終于，小綠豆醒了。它的衣服出現(xiàn)了一條裂縫。

過了一天，小綠豆換上了“帶帽”的“t恤”，露出了白白嫩嫩的皮膚。

過幾天，我去看小芽，他們已經(jīng)有手指那么長了，它們很可愛。有的挺著腰，像士兵，威風(fēng)凜凜站在那；有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的昂著頭，像高貴的公主。小芽可愛吧！上面還有一個像珍珠的東西，被分成了兩瓣，頭上還有幾片可愛的小葉子呢！

等它成熟了，就變成了豆芽菜。豆芽菜也是綠色的葉子，白色的莖，吃起來也很好吃呢！

這就是小綠豆的一生！

可愛的小黃豆不發(fā)芽。

這兩天我都在觀察可愛的小黃豆，它們一天一天地變化。

第一天，我把豆子放入水中，就發(fā)現(xiàn)了一些變化。光滑的小黃豆的身上，出現(xiàn)了一點像毛一樣的東西，難道小黃豆這么快就長胡子了，老了？還是小黃豆喝水喝太多把衣服撐破了幾條線？之后一部分的豆子倒了下去，然后又站起來，又倒下，真是坐臥不安呀！

過了一天，小黃豆似乎長胖了許多，可還是懶洋洋地泡在水里，好像一個個小寶寶在舒舒服服的泡澡。有的露出光禿禿的身子把熱熱的衣服脫了涼快涼快。這下可露出真面目了。晚上去觀察的時候，發(fā)現(xiàn)水變黃了，“毛”也消失的無影無蹤了。

又過了一天，一部分小黃豆漂了起來，好像要把頭探出來，看看這個神奇又美麗的世界。那些沉在水底的，怎么叫都叫不起來。可是還沒有發(fā)芽，反而有一股酸臭味，這是怎么回事？原來黃豆發(fā)芽需要陽光、空氣和水，我把黃豆全部泡在水里，也就不能發(fā)芽了。

觀察植物生長過程日記篇十二

今天，我和媽媽一起去花鳥市場買了一盆植物，名叫“仙人球”。它的祖先生活在炎熱的非洲沙漠，現(xiàn)在全世界到處都有它們的身影了，十分受人們喜愛，成為了人們喜愛的觀賞盆栽。

它的顏色是綠色的，像一個個圓形的體育館，長和寬大概都有3厘米左右，身上穿著帶刺鎧甲，它們看起來像個小刺猬，相互挨著，誰都不敢靠近它。仔細觀察它，我發(fā)現(xiàn)它有11-12根莖，都穿著白色的衣服，要是你用力按下去，它便發(fā)怒了，狠狠地“反抗”。四個仙人球現(xiàn)在種在一個花盆里，它們就躺在床上——一堆石子和土上，看上去是那么寧靜美好。

仙人球有頑強的生命力，十分堅強，即使很長時間不給它澆水，它也會安然無恙。

我看著看著，仿佛自己也變成了一個仙人球，跑到了這花盆里，和四個朋友在說悄悄話。我露出了自己的刺，而它們用刺來給我撓癢癢，弄得我呵呵笑。多么有趣啊！

過了好一會兒，我才想起我不是仙人球，而是在看仙人球呢！

我喜歡我的仙人球！

觀察植物生長過程日記篇十三

媽媽從美夢中叫醒了我，我趕緊起床，去作種綠豆芽的準(zhǔn)備工作。我取了一個玻璃盤和一把新綠豆，將綠豆洗凈后放入盤中，然后拿來一塊干凈的紗布，用水沾濕，小心翼翼地蓋在綠豆上。媽媽告訴我水不要加得太多，并且最好將它們沐浴在陽光下，可惜今天是多云的天氣。

下午2：00。

我迫不及待地掀起紗布，哇，短短的幾個小時，真的發(fā)生變化了。只見大多數(shù)綠豆已經(jīng)飽脹得隨時要爆開似的。有的綠豆外皮已經(jīng)開裂，好像綠豆媽媽被新生的小寶寶撐破了肚皮。裂縫中的小白點就像白色的娃娃在努力地往外鉆。豆芽的變化真是令人期待。

20**年10月2日小雨。

上午10：00。

我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆的外皮已經(jīng)脫掉了，白白的豆子非常鮮嫩，水潤極了。遺憾地是今天下雨，還是不見太陽。

晚上7：30。

豆芽的中間已吐出了長長的“牙”，好像小寶寶正在伸著懶腰。我給它們換了一下水，等待著明天更多的驚喜。

20**年10月3日晴。

中午我再次揭開紗布時，不由得大吃一驚，綠豆芽已經(jīng)長了有5毫米，根根豎在了盤子里，潔白、細嫩，十分可愛。今天陽光充足，我把盤子移到了窗前。

觀察植物生長過程日記篇十四

春節(jié)前，爸爸買了一盆水仙花。在爸爸的細心照料下，水仙花越長越高。

大年初二的時候，水仙花最后開了。水仙花長著嫩嫩的細長的.葉子，六朵花瓣中間有金黃色的花蕾。它散發(fā)著淡淡的清香，把我家裝扮的格外漂亮。有的水仙花在給我做鬼臉，有的背對我說悄悄話呢！

一陣微風(fēng)吹過，一盆水仙花都在翩翩起舞，不光是花兒在跳舞，我穿上雪白的衣服在和它們一齊跳舞，風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。

過了一會兒，我才記的我不是花兒，我是在看花兒。

觀察植物生長過程日記篇十五

國慶節(jié)的早晨媽媽大聲叫到：“快起來！去植物園爬山！”我一骨碌爬起來，奔出臥室高興叫：“耶！去植物園！”我很快刷完牙洗完臉吃飽早飯，拿起水槍說：“走吧！”

到了植物園，我們開始爬山，爬著爬著我們看到了一個天界寺，前面我不懂，還讀成“寺天界”了呢！原來古人寫字都是從右邊寫起，走進天界寺看到墻上有雕刻的壁畫，上面有勤勞的農(nóng)民耕地和“八仙過?！钡?，這圖上的畫也太逼真了，再往上走有一個觀景臺，爸爸拉我到圍欄邊叫我往下望，問我：“感覺怎么樣？”這時我往下看了看就連走帶跑地下了觀景臺，說：“好可怕！”爸爸把我再拉上去，我仔細看了看發(fā)現(xiàn)高樓大廈都變小了，好像在我腳底下，真是一覽眾山小?？罩?，纜車騰著云，駕著霧，飛過山，越過森林；從山腳升上山頂，從山頂降到山腳；纜車在空中運行，游客在云中歌唱，享受空中天然大氧吧，多少美麗風(fēng)光盡收眼底。遠處還傳來動聽的音樂，我不時地跟著唱起來。過了一會兒，媽媽叫我去薔薇園，我有點舍不得離開這里，但是我想起可以玩我?guī)淼乃畼?，就跟媽媽去薔薇園，邊走邊不時地回頭看這個觀景臺。

到了薔薇園，這里人山人海，大人們在這里泡茶、聊天，小朋友們在這里捉魚、玩泡泡……我迫不及待地拿起水槍開始玩水，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一些幼兒園的小朋友都被我的水槍吸引過來，我就得意洋洋，又玩了一會兒，媽媽叫我回去，我只好依依不舍地離開了。

植物園還有很多好玩的景點，如“熱帶雨林、百花廳、萬石涵翠……”我真希望在這里多玩一會兒。

到了門口，有一盆三角梅有白色和粉色，我覺得很奇怪，我問媽媽：“這為什么有白色和粉色？”媽媽說這是嫁接的。我們邊說邊上了車。

觀察植物生長過程日記篇十六

于是我上網(wǎng)瀏覽了有關(guān)資料，并翻閱了1――5年級的科技書，終于找到了許多有關(guān)植物的密秘。

原來植物分為根、莖、葉等。根是植物的“抽水機”，也是植物體一種重要器官，分為直根系和須根系，具有固定植物的功能。莖是植物的“運輸網(wǎng)”，將根吸收的水分輸送到其他器官。葉是植物的“加工廠”，幫助植物吸收陽光、制造淀粉。植物是通過根吸收土壤里的水分，通過莖把水分輸送到葉片里。葉片就利用水分、空氣中的二氧化碳制造出淀粉，并釋放氧氣。

為了證實書中所說的，我做了兩個實驗。我首先小心翼翼地把土里的植物連根拔起，用水洗去黏附在根上的泥沙，然后細心觀察根的形狀。我發(fā)現(xiàn)根的頂端有一段生有根毛的，書上說這就是根尖。根尖插到土壤里，通過這些毛茸茸的根毛吸收分布在土壤顆粒中的水分和溶解在水中的礦物質(zhì)。這就是植物吸收水分并能生存的基礎(chǔ)。

我再取出兩個玻璃容器，分別加入100毫升的清水，接著加入不同顏色的顏料，然后將兩枝帶花的枝條分別插到玻璃容器里。過來一會，我查看莖的橫切面，發(fā)現(xiàn)兩株花的莖和花的顏色都已經(jīng)發(fā)生了變化，呈現(xiàn)出不同的顏色，說明水是通過莖在植物體內(nèi)流動的。

我又從網(wǎng)上搜索了“植物對水分的吸收和利用”的資料，發(fā)現(xiàn)我們可以利用植物對水分吸收的原理，應(yīng)用到很多實際生活中：

根據(jù)以上實驗和調(diào)查，我才真正認識到植物在我們生活中的重要作用，所以我們要愛護我們身邊的各種植物，還要堅持不懈地種植植物，擴大綠化比例，改善我們的空氣質(zhì)量，改善水土流失的現(xiàn)狀，讓人類與自然可以成為和睦相處的好鄰居。

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