心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

神州英才執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

第一段：引言（150字）。

近年來(lái)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，個(gè)人的執(zhí)行力成為實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。為了提升自身的執(zhí)行力，我報(bào)名參加了威海的執(zhí)行力培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，我收獲頗豐，學(xué)到了許多提升執(zhí)行力的方法和技巧，下面我將分享一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

第二段：理論學(xué)習(xí)（250字）。

在培訓(xùn)的第一天，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了執(zhí)行力的相關(guān)理論知識(shí)。我了解到，執(zhí)行力不僅僅是完成任務(wù)，它還包括目標(biāo)設(shè)定、規(guī)劃、計(jì)劃、執(zhí)行和反思五個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)了這些理論知識(shí)后，我認(rèn)識(shí)到要提升執(zhí)行力，首先需要明確自己的目標(biāo)和需求，并制定出可行的計(jì)劃。與此同時(shí)，我還學(xué)到了如何合理分配時(shí)間和資源，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮帶領(lǐng)作用。這些理論的學(xué)習(xí)為我提升執(zhí)行力奠定了基礎(chǔ)。

第三段：實(shí)際操作（300字）。

培訓(xùn)的第二天，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)踐操作。其中包括任務(wù)分解、優(yōu)先級(jí)排序和時(shí)間管理等。通過(guò)將任務(wù)分解成小步驟，我能更好地管理我的工作，并能夠更清晰地追蹤進(jìn)度。在優(yōu)先級(jí)排序方面，我學(xué)到了如何識(shí)別和解決緊急重要和重要但不緊急的任務(wù)之間的差別。這讓我能夠更好地處理時(shí)間上的壓力，提高了我的工作效率。此外，我們還學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作技巧，如如何進(jìn)行有效溝通和建立互信關(guān)系等。這些實(shí)際操作讓我有機(jī)會(huì)將學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)踐中，更加深入地理解和體會(huì)了執(zhí)行力的重要性。

第四段：團(tuán)隊(duì)互動(dòng)（250字）。

與其他參與者的互動(dòng)是整個(gè)培訓(xùn)中最有趣和收獲最大的部分之一。在小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我了解到不同人在執(zhí)行力方面所面臨的問(wèn)題和困難。通過(guò)和他們分享經(jīng)驗(yàn)和心得，我學(xué)到了許多解決問(wèn)題的方法。此外，合作和分享讓我感受到團(tuán)隊(duì)的力量，讓我明白只有團(tuán)結(jié)一心才能夠戰(zhàn)勝困難。團(tuán)隊(duì)互動(dòng)不僅讓我對(duì)執(zhí)行力有了更深的理解，還培養(yǎng)了我的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。

第五段：培訓(xùn)收獲與展望（250字）。

通過(guò)這次執(zhí)行力培訓(xùn)，我對(duì)提升自己的執(zhí)行力有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并獲得了一些實(shí)用的技巧和方法。我意識(shí)到只有具備良好的執(zhí)行力，才能更好地完成工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功。在今后的日子里，我將不斷練習(xí)和應(yīng)用所學(xué)的執(zhí)行力相關(guān)的技巧，提高自己的執(zhí)行力。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給身邊的人們，幫助他們提升執(zhí)行力，共同成長(zhǎng)。

總結(jié)：（100字）。

總的來(lái)說(shuō)，威海的執(zhí)行力培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)互動(dòng)，我提升了我的執(zhí)行力，并且對(duì)于實(shí)現(xiàn)成功有了更全面的認(rèn)識(shí)。我相信，只要我不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，堅(jiān)持提高自己的執(zhí)行力，就一定能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。

神州英才執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

3月1日分公司全體管理人員在堤嶺項(xiàng)目部會(huì)議室觀看了《高效執(zhí)行力》培訓(xùn)視頻，經(jīng)過(guò)教師的講解，讓我對(duì)如何提高執(zhí)行力有了更加明確的認(rèn)識(shí)，也明確了今后提高執(zhí)行力的方向。

員工要提高執(zhí)行力，只靠自覺是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有制度作為約束和保障，這樣才能構(gòu)成規(guī)范、持久的執(zhí)行力。我們制定制度時(shí)要充分尊重每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的意見，做到大家的制度大家定，建立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?，明確績(jī)效考核措施，用制度和績(jī)效考核來(lái)約束員工、激勵(lì)員工，提高員工的執(zhí)行力。

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的帶頭人，今后我會(huì)充分了解項(xiàng)目部每位員工的本事水平和個(gè)人意愿，充分挖掘員工的長(zhǎng)處，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓適宜的人干適宜的事，這樣才能做到人崗匹配，充分發(fā)揮每個(gè)員工的本事，調(diào)動(dòng)員工的進(jìn)取性，提高工作的效率。

良好的溝通是保證工作完成的前提，是消除工作障礙的武器，今后工作必須要做到雙向溝通，經(jīng)過(guò)高效的溝通尋求完成工作的最佳途徑，明確解決問(wèn)題的最佳辦法，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。

今年是我們公司成立的第二年，也是公司奠定基礎(chǔ)最重要的一年，公司強(qiáng)力推行目標(biāo)化管理，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人我會(huì)在項(xiàng)目管理上堅(jiān)決落實(shí)目標(biāo)化管理，多為成功找辦法，少為失敗找借口，堅(jiān)持結(jié)果第一、理由第二。同時(shí)不斷反思、改正自我在工作和生活中的消極因素，以身作則進(jìn)取端正心態(tài)，在工作中嚴(yán)格要求自我，切實(shí)提高自我的執(zhí)行力，用自我的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)每位員工，努力將我們團(tuán)隊(duì)打造成有高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。

神州英才執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，在大多數(shù)情況下，組織與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差別就在于雙方的執(zhí)行力。如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手將戰(zhàn)略付諸實(shí)施的能力比你強(qiáng)，也就是執(zhí)行力比你強(qiáng)，那你就會(huì)在各方面落后。

執(zhí)行力是所有領(lǐng)導(dǎo)者都必須面對(duì)的問(wèn)題——無(wú)論你是在經(jīng)營(yíng)一家全球性的公司還是一家小企業(yè)，也無(wú)論你是政府機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者還是跨國(guó)企業(yè)的ceo……領(lǐng)導(dǎo)者必須深入而充滿激情地參與執(zhí)行中去，通過(guò)個(gè)人參與的方式來(lái)提升組織的執(zhí)行力；同時(shí)，執(zhí)行力也是所有員工都應(yīng)面對(duì)的問(wèn)題，因?yàn)閭€(gè)人執(zhí)行力的高低直接決定了你的業(yè)績(jī)與前途。

很多人擁有超人的智慧，但僅僅少數(shù)具有執(zhí)行力的人獲得了成功；很多組織擁有偉大的戰(zhàn)略，但也只有少數(shù)把戰(zhàn)略貫徹落實(shí)的公司成就了偉業(yè)。而造成這一巨大差別的關(guān)鍵就在于——執(zhí)行力。

所謂執(zhí)行力，就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)。

一、態(tài)度管理是執(zhí)行力的根本。

執(zhí)行力可以看做是企業(yè)成功的必要條件之一。那么企業(yè)怎樣才能提高執(zhí)行力呢？企業(yè)的執(zhí)行力要通過(guò)企業(yè)員工的行為來(lái)體現(xiàn)。而決定員工行為的因素有很多，例如個(gè)人性格、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、宗教信仰、道德水準(zhǔn)、法律意識(shí)、公司文化、規(guī)章制度等都會(huì)對(duì)員工的行為產(chǎn)生影響。從這些錯(cuò)綜復(fù)雜的因素中我們可以發(fā)現(xiàn)：所有的因素其作用最終都會(huì)指向員工的態(tài)度或能力，通過(guò)對(duì)這二者施加影響來(lái)改變員工的行為。成功是態(tài)度和能力綜合作用的結(jié)果，在二者中態(tài)度比能力更重要。積極態(tài)度與低能力的組合最多導(dǎo)致平庸，而消極態(tài)度與高能力的組合則會(huì)制造出一批令人頭痛的憤世嫉俗者或破壞分子。如果一個(gè)人能夠擁有積極的態(tài)度，他就會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，有意識(shí)的提高自己的能力，從平庸走向成功。而能力對(duì)態(tài)度的影響則沒有這么明顯。因此，態(tài)度才是成功的根本，同時(shí)也是企業(yè)提升執(zhí)行力的根本。

既然態(tài)度是執(zhí)行力的根本，我們就應(yīng)該從改變員工的態(tài)度入手，把員工的態(tài)度導(dǎo)向積極方面。要有“火一般的熱情”去面對(duì)所做的事情。一個(gè)充滿熱情的人，即便完成一件普通的事情也會(huì)把它做得很成功。其次，無(wú)條件執(zhí)行，學(xué)會(huì)服從才會(huì)學(xué)到管理，將軍是從博士兵可始做起的，整體的巨大力量來(lái)自于個(gè)體的服從精神，對(duì)人性服從是奴性，對(duì)制度的服從是美德。第三，要不斷的得升自己，檢討、反思讓自己進(jìn)行，不管你有多少偉大，你依然要提升自己，雖然你沒有改變，但事實(shí)你在后退。第四，大、小事情要全力以赴而不是盡力而為，1%的失誤會(huì)導(dǎo)致100%的災(zāi)難。最后，以敬業(yè)為魂，聰明的人一輩子都在想超越別人的方法，認(rèn)真的人都在做超越別人的事情。

文化的建立不是一朝一夕的事情，在這個(gè)過(guò)程中有許多工作要做。這其中包括：

1、自上而下的宣傳、不走樣的復(fù)制和身體力行；

2、前后一致的執(zhí)行；

3、讓業(yè)務(wù)模式和業(yè)務(wù)流程服務(wù)于企業(yè)信仰；

4、利用人力資源手段來(lái)強(qiáng)化企業(yè)文化。

通過(guò)這些手段，將企業(yè)使命、企業(yè)遠(yuǎn)景和核心價(jià)值觀植入員工的大腦。企業(yè)文化的建立才算初步完成。有信仰的員工會(huì)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)自己的力量去實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)，這樣的企業(yè)無(wú)疑具有一種排山倒海的巨大力量。積極態(tài)度的四種境界同時(shí)代表了執(zhí)行力的四種強(qiáng)度。我們要想達(dá)到更高的高度，還有許多路要走，執(zhí)行力的建設(shè)依然任重而道遠(yuǎn)。

二、責(zé)任管理支撐著執(zhí)行力的方向。

每個(gè)人的本性中始終在重復(fù)著一個(gè)主題：回避風(fēng)險(xiǎn)，所有的執(zhí)行在管理層面上都可以歸結(jié)為一點(diǎn)：責(zé)、權(quán)、利對(duì)等。西點(diǎn)軍校的責(zé)任管理為七條：

1、鎖定責(zé)任，讓責(zé)任始終在下屬肩上。即為明確責(zé)任，確定責(zé)任在哪個(gè)下屬的身上，讓承擔(dān)責(zé)任的人清楚結(jié)果的定義，防止責(zé)任被變相轉(zhuǎn)移。也就是說(shuō)當(dāng)你提出困難時(shí)，請(qǐng)?zhí)峤荒阕詈玫慕鉀Q方法，告訴我你選擇的答案，只要把后果和責(zé)任綁定在下屬身上，責(zé)任才是真正的責(zé)任。

2、責(zé)任歸位，只做老板該做的事情。把事情以授權(quán)的方式下達(dá)，合理的授權(quán)的三個(gè)要點(diǎn)：千萬(wàn)不要一竿子插到底；讓員工養(yǎng)成做事靠流程的習(xí)慣；讓下屬把責(zé)任變成我的責(zé)任。你是否有時(shí)間考慮更重要的事情，就取決于你是否善于授權(quán)。

3、溝通責(zé)任，與下屬溝通責(zé)任背后的意義。當(dāng)一個(gè)員工愿意承擔(dān)責(zé)任，很大程度上依賴他的自已職責(zé)的理解，而一家公司之所以偉大，就是公司上司能把責(zé)任層層分解落實(shí)。要造就責(zé)任感的員工，就是學(xué)會(huì)和員工溝通責(zé)任背后的意義。

4、沒有檢查，就沒有承擔(dān)責(zé)任的員工。檢查的目的就是不糾偏，如果強(qiáng)調(diào)什么，你就檢查什么，你不檢查就不重視。你越相信誰(shuí)你就越檢查誰(shuí)，你檢查誰(shuí)誰(shuí)就是你最信任的人。

5、善于激勵(lì)負(fù)責(zé)任的員工。人的一輩子都在尋找重要感，給予一定的激勵(lì)就有活力去完成事情。有效的激勵(lì)下屬，讓下屬覺得自已很重要。而真正的激勵(lì)就是把激勵(lì)和員工的個(gè)人戰(zhàn)略相結(jié)合！

6、培養(yǎng)下屬承擔(dān)責(zé)任的能力，經(jīng)驗(yàn)是負(fù)債，學(xué)習(xí)是資產(chǎn)，過(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn)，有可能就是你失敗的原因。優(yōu)秀的人是免費(fèi)的，平庸的人是昂貴的，打造優(yōu)秀的員工是返崗資，容留平庸的人是負(fù)債。

7、運(yùn)用道德勇氣，淘汰不承擔(dān)責(zé)任的下屬。只有不斷的淘汰不承擔(dān)、不合格的下屬，補(bǔ)充新鮮血液，企業(yè)才能持繼發(fā)展！

說(shuō)起責(zé)任，美國(guó)作家費(fèi)拉爾—?jiǎng)P普寫過(guò)一本書叫《沒有任何借口》，講的是美國(guó)西點(diǎn)軍校所奉行的一條重要行為準(zhǔn)則就是沒有任何借口，它強(qiáng)調(diào)的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口。西點(diǎn)的核心就在于沒有任何借口，就在于沒有任何借口所體現(xiàn)出的一種完美的執(zhí)行能力，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，一種不講任何借口的責(zé)任心。

沒有責(zé)任，執(zhí)行力就沒有筋骨支撐，只能是癱軟和離散。所以說(shuō)，責(zé)任與事業(yè)成敗緊密相連。大家知道，在第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排在落后兩局的情況下，不為失利找借口，也不為連續(xù)4次無(wú)緣奧運(yùn)金牌找借口，而是從失敗中汲取教訓(xùn)、頑強(qiáng)拼搏，終于以3：2反敗為勝、奪得金牌，上演了史詩(shī)般的大逆轉(zhuǎn)。是什么在激勵(lì)著中國(guó)女排？是使命，是精神，是中國(guó)人民的信任和期望，是中國(guó)女排姑娘們用責(zé)任支撐著的強(qiáng)大的集體執(zhí)行力的必然結(jié)果。

有責(zé)任，就不會(huì)有借口；有責(zé)任，就不能講借口；有責(zé)任，執(zhí)行力就有了筋骨。今年是我們公司的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行年，現(xiàn)在全公司上下正在廣泛深入地開展標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行年活動(dòng)。開展標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行年活動(dòng)，具有很重要的意義。近幾年來(lái)，我公司的管理水平不斷提高，發(fā)展速度逐步加快，經(jīng)濟(jì)效益逐步好轉(zhuǎn)，取得了可喜的成績(jī)。但是，應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的管理水平和盈利水平總體不高，與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求，與先進(jìn)單位相比，仍然存在比較大的差距。所有這些，迫切需要我們進(jìn)一步強(qiáng)化管理。而開展標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行年活動(dòng)，正是加強(qiáng)企業(yè)管理，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要舉措。開展標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行年活動(dòng)，關(guān)鍵在于執(zhí)行，而執(zhí)行的好壞關(guān)鍵在于我們每一個(gè)人是否把責(zé)任放在心里。有了責(zé)任我們才能更好的貫徹和執(zhí)行管理的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，更好地推動(dòng)企業(yè)向前發(fā)展。

是的，責(zé)任就是勇氣，責(zé)任就是智慧，責(zé)任就是取之不竭，用之不盡的力量。對(duì)我們而言，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要高度負(fù)責(zé)，不要用任何借口來(lái)為自己開脫或搪塞，愉快的接受和完美的執(zhí)行是我們唯一的選擇。因?yàn)楣ぷ髦袥]有借口，人生中沒有借口，責(zé)任更不能講任何借口。成功，屬于那些不找借口的人！

三、結(jié)果管理體現(xiàn)執(zhí)行力的能力。

在我們工作過(guò)程中經(jīng)常有這樣的一種現(xiàn)象，大家在工作中遇到難題后，并不是以“方漢總比問(wèn)題多的心態(tài)”去解決問(wèn)題，而是用“問(wèn)題總比方法多的心態(tài)”去找理由和借口來(lái)掩飾責(zé)任。我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路。所以今天你有什么樣的思想觀念，明天你就有什么樣的工作結(jié)果；今天你種什么樣的因，明天你就結(jié)出什么樣的果。

那為什么有些人認(rèn)為自已付出了很多卻得不到認(rèn)可呢？“我拼命的加班、我有充分的理由說(shuō)明這件事情失利、我沒有功勞也有苦勞等”源頭，但是你是否有想到你所做的事情有沒有結(jié)果，有沒有業(yè)績(jī)，即使你能力再?gòu)?qiáng)，最后也要結(jié)果（工作績(jī)效）來(lái)體現(xiàn)。沒有了結(jié)果所有的一切都成為空話。企業(yè)要求的是員工能創(chuàng)造結(jié)果并不是創(chuàng)造過(guò)程?？偠灾疵?、苦勞、加班、理由、職責(zé)、任務(wù)、態(tài)度不等于結(jié)果。沒有結(jié)果意識(shí)，就是一紙空文。俗話說(shuō)“茶壺里煮餃子，倒不出來(lái)的就不是好餃子”。員工不做結(jié)果，企業(yè)將承擔(dān)后果。

而結(jié)果定論為：可以滿足客戶需求的一種價(jià)值，就是客戶愿意用錢來(lái)?yè)Q的東西。沒有客戶沒有價(jià)值的結(jié)果，無(wú)論你多么辛苦，你的辛苦都一文不值！??！結(jié)果一定要具備有時(shí)間（完成事情的底線）、有價(jià)值（能產(chǎn)生客戶需求）、可考核（對(duì)價(jià)值產(chǎn)生評(píng)價(jià)），這是結(jié)果的三大要素。比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)，成功就比別人多10倍。8個(gè)小時(shí)內(nèi)求生存，8小時(shí)之外求發(fā)展。做結(jié)果是企業(yè)生存的底線，所有價(jià)值體現(xiàn)在交換中，結(jié)果改變個(gè)人命運(yùn)，結(jié)果改變企業(yè)發(fā)展。

因此，把態(tài)度管理做為根本、以責(zé)任管理為導(dǎo)向、貫徹結(jié)果管理的執(zhí)行、這不僅對(duì)我們的管理有深遠(yuǎn)的影響，更對(duì)我們?nèi)烁聍攘Φ呐囵B(yǎng)、素質(zhì)的提高有著積極意義，對(duì)大創(chuàng)公司未來(lái)的發(fā)展更有跨躍式的提高。讓我們每一個(gè)大創(chuàng)人，把沒有借口和理由的執(zhí)行精神當(dāng)作一種常態(tài)、一種習(xí)慣乃至于一種素養(yǎng)，滲透到我們工作之中去吧！

神州英才執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

八月二十八號(hào)下午，我校會(huì)議室里座無(wú)虛席。從香港請(qǐng)的著名教育專家于兆興親臨我校，對(duì)我們進(jìn)行了西點(diǎn)執(zhí)行力的講授。通過(guò)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，我深深的感到做為一名老師，如何從事本職工作和目標(biāo)有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)。

執(zhí)行力就是按時(shí)地、保質(zhì)保量的完成工作或提供結(jié)果的能力，學(xué)校管理也是這樣，雖然大家部門、崗位、職務(wù)各異，但是目標(biāo)是一樣的?！笆澜缟蠜]有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)?！眰€(gè)人的成功必須建立在團(tuán)隊(duì)先贏的基礎(chǔ)上，因此，團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都要付百分之百的責(zé)任。

我們鎖定目標(biāo)，盡自己的最大努力去做。未達(dá)目的是要反思，想出辦法并反思，不達(dá)目的絕不罷休。

1、堅(jiān)守承諾

做人要誠(chéng)實(shí)守信、一若千、盡職盡責(zé)。

2、結(jié)果導(dǎo)向

平共處，無(wú)論是做人還是做事，一旦鎖定目標(biāo)就要不達(dá)目的不罷休。結(jié)果很重要，過(guò)程也很重要。

3、決不放棄

在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候，我們要迎難而上。在面對(duì)批評(píng)和指責(zé)的時(shí)候，我們要擺正心態(tài)、虛心接受。要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作中去，學(xué)以致用才是最重要的。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到提高執(zhí)行力的五個(gè)方面：

一、從自我做起。

二、主動(dòng)面對(duì)問(wèn)題。

三、工作無(wú)小事。

四、拖延是惡習(xí)。

五、老好人要不得。

希望通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使自己在以后的工作中逐漸強(qiáng)大，能力提高，與學(xué)校共同發(fā)展。

神州英才執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

第一段：引言（150字）。

近年來(lái)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，執(zhí)行力已成為衡量一個(gè)人成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。為了提高自己的執(zhí)行力，我參加了甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多有關(guān)執(zhí)行力的知識(shí)和技巧，也收獲了很多心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自己在培訓(xùn)中的經(jīng)歷，詳細(xì)介紹我對(duì)甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)的感受和體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)執(zhí)行力的重要性（250字）。

在甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)中，我首先深刻認(rèn)識(shí)到了執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力是指將計(jì)劃和想法付諸行動(dòng)的能力，是完成目標(biāo)的關(guān)鍵因素。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到，只有有強(qiáng)大的執(zhí)行力，才能順利完成工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)。培訓(xùn)中的案例分析和討論使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有具備高度的決心、堅(jiān)定的意志和良好的時(shí)間管理能力，才能克服困難，達(dá)成目標(biāo)。因此，執(zhí)行力對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和成功至關(guān)重要。

第三段：學(xué)習(xí)執(zhí)行力的具體方法（350字）。

在甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多提高執(zhí)行力的具體方法。培訓(xùn)中，我們了解到，確定明確的目標(biāo)和計(jì)劃是行動(dòng)的起點(diǎn)。只有有目標(biāo)才能有方向，只有有計(jì)劃才能有行動(dòng)。同時(shí)，良好的時(shí)間管理也是提高執(zhí)行力的重要工具。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，合理分配任務(wù)，迅速解決難題。此外，培訓(xùn)中還介紹了如何提高自己的自律能力，通過(guò)規(guī)劃和堅(jiān)持自己的日常習(xí)慣，培養(yǎng)良好的執(zhí)行力。這些方法對(duì)于提高執(zhí)行力非常實(shí)用，并且可以幫助我更好地利用時(shí)間和資源，提高工作效率。

第四段：實(shí)戰(zhàn)中的收獲（350字）。

甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)不僅給我提供了理論知識(shí)和方法，還給我提供了實(shí)踐和實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)中，我參與了團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，并擔(dān)任了團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)者。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目，我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于執(zhí)行力的重要性。我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效溝通，如何協(xié)調(diào)各個(gè)成員的行動(dòng)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功完成任務(wù)。這個(gè)過(guò)程讓我更加明確了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任，并培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)實(shí)踐中的收獲，我對(duì)培訓(xùn)中所學(xué)到的執(zhí)行力方法更加深入理解，并能夠更好地應(yīng)用于實(shí)際工作中。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。

通過(guò)參加甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了執(zhí)行力對(duì)于個(gè)人的重要性。同時(shí)，我學(xué)到了許多提高執(zhí)行力的方法和技巧，培養(yǎng)了自己的自律能力和領(lǐng)導(dǎo)力。我相信通過(guò)不斷地實(shí)踐和運(yùn)用所學(xué)，我的執(zhí)行力將會(huì)不斷提高。我將堅(jiān)持培訓(xùn)中所學(xué)的方法，積極投入到工作中，并幫助團(tuán)隊(duì)取得更好的成績(jī)?？傊?，甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)是一次非常有價(jià)值的培訓(xùn)經(jīng)歷，對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用。

神州英才執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

市南區(qū)政府于近日組織了一次執(zhí)行力培訓(xùn)，我作為一名市南區(qū)的公務(wù)員也參加了此次培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了許多有效的執(zhí)行力策略，而且從中深刻地認(rèn)識(shí)到了執(zhí)行力在日常工作中的重要性。下面是我對(duì)此次市南執(zhí)行力培訓(xùn)的心得體會(huì)。

一、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力的重要性。

執(zhí)行力是指完成所要達(dá)成的目標(biāo)、任務(wù)或計(jì)劃的能力。在我工作以來(lái)，經(jīng)常會(huì)遇到面對(duì)瑣碎繁重的工作，無(wú)從下手，甚至硬著頭皮開始做卻效率很低。通過(guò)這次執(zhí)行力培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了執(zhí)行力的重要性。一個(gè)高效的執(zhí)行力，不僅能夠簡(jiǎn)化工作過(guò)程，提高工作效率，同時(shí)也能夠增強(qiáng)工作動(dòng)力，提高工作信心。因此，只有提升自己的執(zhí)行力，才能真正做好本職工作。

二、學(xué)習(xí)有效的執(zhí)行力策略。

在培訓(xùn)中，講師給出了許多提高執(zhí)行力的有效策略。其中，我最貼近的是“五分鐘法則”。這條規(guī)則要求我們?cè)谟龅揭豁?xiàng)任務(wù)時(shí)，應(yīng)該立刻開始做，同時(shí)要花費(fèi)最多只有五分鐘的時(shí)間去計(jì)劃這項(xiàng)任務(wù)。這樣可以有效避免跑到雷區(qū)，降低任務(wù)完成難度，又不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間。另外還有“番茄時(shí)鐘法”、“時(shí)間疊加法”等方法，也極大地幫助我們提升了效率。在日常工作中，只要我們能夠靈活使用這些方法，定能讓時(shí)間得到更好的利用，從而實(shí)現(xiàn)更高效的工作。

三、培養(yǎng)行動(dòng)力的感悟。

行動(dòng)力是指根據(jù)自己的計(jì)劃迅速采取行動(dòng)的能力。在培訓(xùn)中，講師講到“突破自己的舒適區(qū)”，這一句話讓我深深地受到啟發(fā)。因?yàn)槭孢m區(qū)是一種習(xí)慣性的思維方式，該停留在這里并不會(huì)讓我們進(jìn)步，反而會(huì)限制我們的能力。培養(yǎng)行動(dòng)力的關(guān)鍵是要多嘗試新的事物，認(rèn)識(shí)自己的不足，在嘗試中不斷成長(zhǎng)，追求個(gè)人突破。這也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的有效方式，在今后的工作和生活中我會(huì)積極嘗試并踐行。

四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的重要作用。

在工作中，一個(gè)人的執(zhí)行力是很重要的，但團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力更為重要。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，要求成員們要互相配合，達(dá)成集體目標(biāo)。這次培訓(xùn)也讓我感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的良好氛圍對(duì)于工作效率，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，我們要先建立共同理念，相互理解、支持，形成良好的團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)文化，這樣才能夠提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。

五、建立長(zhǎng)期執(zhí)行力的監(jiān)督機(jī)制。

執(zhí)行力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們不能僅僅依靠一次執(zhí)行力培訓(xùn)來(lái)提升自己的執(zhí)行力。事實(shí)上，我們應(yīng)該在日常的工作和生活中反復(fù)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷接受反饋能力不斷提升，以便形成長(zhǎng)久有效的行事慣性，建立長(zhǎng)期執(zhí)行力的監(jiān)督機(jī)制，這樣才能有利于我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

總之，這次市南執(zhí)行力培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了執(zhí)行力的重要性，學(xué)習(xí)了很多有效的執(zhí)行力策略，培養(yǎng)了行動(dòng)力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，并建立了長(zhǎng)期執(zhí)行力的監(jiān)督機(jī)制。相信在日后的工作和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將會(huì)幫助我更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

神州英才執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編收集整理的執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校為了提高教師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作工作精神，特邀請(qǐng)了香港深圳教育集團(tuán)“學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力”鄧成偉教授到我校進(jìn)行執(zhí)行力培訓(xùn)。在沒有接受培訓(xùn)之前，學(xué)校董事長(zhǎng)就經(jīng)常在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)工作對(duì)事情所出現(xiàn)的問(wèn)題的執(zhí)行力度，那么通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)一所學(xué)校的發(fā)展和教職員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。一句話概括即為：要做學(xué)校的資產(chǎn)型人力資源，不要做學(xué)校的負(fù)債型人力資源。

執(zhí)行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。執(zhí)行并等于做，而是做對(duì)，做好，在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，追求更高層次的.結(jié)果，在一個(gè)問(wèn)題的發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)、老師們將是以著一種怎樣的態(tài)度去解決問(wèn)題，如果說(shuō)是怠慢的態(tài)度去執(zhí)行，那么問(wèn)題仍然存在，不僅存在，而且還在蔓延，最后即使解決，也是執(zhí)行力的不到位，而是在一個(gè)問(wèn)題的發(fā)生后，大家是如何看待問(wèn)題，并有效的去解決問(wèn)題，每個(gè)教職員工必須具備有憂患意識(shí)，要做到在問(wèn)題沒發(fā)生前，已被有效控制，當(dāng)做到這樣的時(shí)候，學(xué)校的問(wèn)題就隨之而減少，教育教學(xué)質(zhì)量也必會(huì)隨之不斷提高，就如鄧成偉教授所說(shuō)的“只有學(xué)校的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，個(gè)人的目標(biāo)才會(huì)隨之實(shí)現(xiàn)”而個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來(lái)的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。

一個(gè)優(yōu)秀的教職員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會(huì)在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。

這是執(zhí)行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的執(zhí)行力，卻是很多個(gè)人、團(tuán)隊(duì)，所欠缺或者說(shuō)是不完備的。在工作當(dāng)中一旦出現(xiàn)了問(wèn)題，喜歡用理由，用借口來(lái)掩飾自己的錯(cuò)誤，推卸自己的責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)，一個(gè)看似合理的“解釋”其實(shí)在它的背后隱藏的是人天性中的懶惰和不負(fù)責(zé)任，在事實(shí)面前沒有任何理由可以被允許用于掩飾自己的失誤，解釋只是為了推卸責(zé)任而強(qiáng)加于事實(shí)的借口，而借口除了造成工作質(zhì)量低下，我們的教學(xué)管理質(zhì)量，生源的發(fā)展，必定受到影響。從事教育工作，不僅能桃李滿天下，而更為可觀的是能讓我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中獲取新知識(shí)，學(xué)習(xí)管理。因此作為學(xué)校的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強(qiáng)化執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏。

神州英才執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

第一段：介紹執(zhí)行力培訓(xùn)的背景和目的（200字）。

在現(xiàn)代社會(huì)，越來(lái)越多的人感到自己的執(zhí)行力欠缺，無(wú)法有效地完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生，旨在幫助參與者培養(yǎng)和提高執(zhí)行力。我有幸參加了這個(gè)培訓(xùn)，并從中受益匪淺。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，執(zhí)行力是成功的關(guān)鍵因素之一，只有具備良好的執(zhí)行力，才能駕馭自己的人生。

第二段：描述培訓(xùn)的內(nèi)容和方法（300字）。

甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)不僅提供了理論知識(shí)，更注重實(shí)踐操作。其中主要的培訓(xùn)內(nèi)容包括目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃制定、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)合作等。通過(guò)課堂講授、小組討論、角色扮演等形式，我們不僅了解了各種執(zhí)行力工具和方法，更通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)將其應(yīng)用到實(shí)際場(chǎng)景中。例如，在目標(biāo)設(shè)定的課堂中，我們通過(guò)制定短期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和追求目標(biāo)的行動(dòng)步驟，有效地提高了自己的執(zhí)行力。

第三段：分享培訓(xùn)中的收獲和啟發(fā)（300字）。

在甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。首先，我明白了目標(biāo)的重要性。一個(gè)沒有明確目標(biāo)的人，往往無(wú)法發(fā)揮執(zhí)行力，因?yàn)椴恢雷约阂鍪裁春腿绾巫?。而有了明確的目標(biāo)，我們就能更好地把握方向，全力以赴去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。其次，我學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃和管理時(shí)間。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列時(shí)間管理練習(xí)，學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間、有效利用時(shí)間，并培養(yǎng)了堅(jiān)持執(zhí)行的習(xí)慣。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，高效利用時(shí)間是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵。最后，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，我體會(huì)到了合作的重要性。執(zhí)行力不僅僅是個(gè)人的能力，更需要與他人共同努力和協(xié)作。

第四段：提及自己在培訓(xùn)中的進(jìn)步和反思（200字）。

在甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)中，我取得了一些實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。通過(guò)目標(biāo)設(shè)定和計(jì)劃制定的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了將大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，將小目標(biāo)分解為具體的行動(dòng)步驟，這樣我能更好地逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。另外，通過(guò)時(shí)間管理的訓(xùn)練，我養(yǎng)成了經(jīng)常制定日程表的習(xí)慣，合理安排時(shí)間，提高了效率。然而，我也想反思一下自己在培訓(xùn)中的不足之處，例如在團(tuán)隊(duì)合作中，我有時(shí)候還不夠主動(dòng)，需要更加積極地發(fā)揮自己的才能和能力。

第五段：總結(jié)對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)和感想（200字）。

通過(guò)甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力對(duì)于個(gè)人成功的重要性。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加重視執(zhí)行力的培養(yǎng)和提高。我要堅(jiān)持制定明確目標(biāo)、合理安排時(shí)間，不斷提高自己的執(zhí)行效能。也要積極參與團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)協(xié)作能力。只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我們才能夠逐漸培養(yǎng)和提高自己的執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。甘肅執(zhí)行力培訓(xùn)是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，我將用所學(xué)所得，不斷追求自我突破和進(jìn)步。

神州英才執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

看完余世維教授《贏在執(zhí)行》的講座，他用幽默詼諧的語(yǔ)言，深入淺出的故事和具體案例來(lái)闡述哲理，談笑之間傳遞給我們企業(yè)管理的真諦，看完之后很受啟發(fā)和觸動(dòng)，他講述的每一個(gè)案例都能讓我的觀念有了重新的認(rèn)知和理解。余教授用簡(jiǎn)單的理論和事實(shí)案例告訴我們：執(zhí)行力是企業(yè)成功的法寶,沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，在我們的工作中也需要有很好的執(zhí)行力，只有這樣個(gè)人才能在工作中發(fā)揮自己的能力、發(fā)出自己的光芒。在講座結(jié)束后，我認(rèn)真反思前段時(shí)間在銷售部工作中存在的許多問(wèn)題和困惑，將日常工作和管理中存在的問(wèn)題與培訓(xùn)講師的故事案例相結(jié)合，舉一反三，許多懸而未決的困惑和問(wèn)題迎刃而解。此次培訓(xùn)令本人受益匪淺，下面結(jié)合當(dāng)前銷售部的現(xiàn)狀，個(gè)人談?wù)剬?duì)“贏在執(zhí)行”的一些體會(huì)和看法。

銷售部的日常工作落實(shí)離不開執(zhí)行者，離不開部室的每一位員工，然而落實(shí)的效果則取決于執(zhí)行力的強(qiáng)弱。對(duì)于基層管理者而言,所謂執(zhí)行力,就是把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃、部署與自身實(shí)際和部門實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合、有效實(shí)施的能力。要建設(shè)好執(zhí)行力，就要求自我工作責(zé)任意識(shí)要強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)要高，各項(xiàng)管理要嚴(yán)，安排工作要細(xì)，工作作風(fēng)要實(shí)，對(duì)待員工要親，個(gè)人品行要正。一個(gè)好的執(zhí)行力能夠彌補(bǔ)決策方案的些許不足，而一個(gè)再完美的決策方案，也會(huì)死在差勁的執(zhí)行過(guò)程中。

執(zhí)行力的建設(shè)，關(guān)鍵在于優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。如果只是公司領(lǐng)導(dǎo)班子具有強(qiáng)大的執(zhí)行力，可到了下面執(zhí)行力被層層減弱，最終會(huì)出現(xiàn)偏差。因此，想要加強(qiáng)中層干部的執(zhí)行力建設(shè)，必須加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的執(zhí)行能力都得到了提高，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力才能真正被提高。同時(shí)，執(zhí)行力還是一個(gè)系統(tǒng)，就像一根鏈條具有很多環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，斷了哪一環(huán)都會(huì)斷檔，事情也就虎頭蛇尾，政策得不到貫徹到底。

執(zhí)行力的建設(shè)，首先要明確任務(wù)，且任務(wù)要具有可操作性。任務(wù)明確后，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)尤為重要。管理者在工作中要與下屬真正打成一片，才能共同研究探討解決問(wèn)題的辦法。管理學(xué)中有這樣一個(gè)理論：“英明的領(lǐng)導(dǎo)﹢機(jī)械的下屬有可能使工作到位，但是反過(guò)來(lái)，機(jī)械的領(lǐng)導(dǎo)﹢聰明的下屬一定不能使工作到位?！比藛T得力是執(zhí)行力的另一關(guān)鍵所在，把合適的人用到合適的崗位上，根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)安排恰當(dāng)?shù)膷徫唬蛊湓诠ぷ髦谐錆M激情，發(fā)揮才能。才能不是什么時(shí)候都有用，它必須要有一個(gè)背景與場(chǎng)合。對(duì)于執(zhí)行的情況，也應(yīng)有過(guò)程控制的意識(shí)，既要在執(zhí)行過(guò)程中對(duì)下屬有善意的提醒，還要及時(shí)向自己的領(lǐng)導(dǎo)反饋執(zhí)行情況等信息。良好的執(zhí)行力需要合適的發(fā)展環(huán)境，這就需要我們共同營(yíng)造一種良好的企業(yè)氛圍，尊重人才、鼓勵(lì)人才、用好人才、以情感人、以理服人。

執(zhí)行力的提高最終要落實(shí)到執(zhí)行人能力的提高上。主要包括六種能力，分別是融會(huì)貫通的能力、把握重點(diǎn)的能力、熟悉業(yè)務(wù)的能力、現(xiàn)場(chǎng)管控的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、獨(dú)立作戰(zhàn)的能力。如何解決自身能力建設(shè)問(wèn)題呢?第一、要強(qiáng)化自我的責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。部室層面的領(lǐng)導(dǎo)干部既是決策者,又是執(zhí)行者,起著承上啟下的橋梁作用。首先,要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，真正做到守土有責(zé),一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，求真務(wù)實(shí)地把自己本職工作做好。其次,要有大局意識(shí),善于看清形勢(shì)、把握大局,這是創(chuàng)造性地做好本部門工作的根本要求和有力保障。只有認(rèn)清大局,才能審時(shí)度勢(shì),因勢(shì)利導(dǎo),在工作中掌握主動(dòng)權(quán)。

第二、要善于合作。一個(gè)群眾認(rèn)可度高、具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的好班子,對(duì)部門的發(fā)展至關(guān)重要。團(tuán)結(jié)、互信、配合是領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì),只有基層領(lǐng)導(dǎo)都盡職盡責(zé),并與其他同志密切配合,才能建立起協(xié)調(diào)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,形成工作合力。

第三、要有自我的人格魅力。領(lǐng)導(dǎo)干部博得員工信任是我們干好各項(xiàng)工作的基本條件。博得員工的信任能更大程度的爭(zhēng)取廣大群眾的支持,執(zhí)行力才能得到更好地發(fā)揮,所制定的決策才能得到更好地貫徹落實(shí)。要當(dāng)好表率,領(lǐng)導(dǎo)干部須時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用,當(dāng)學(xué)習(xí)的表率,更要做貫徹上級(jí)要求的表率。要求群眾做到的,自己必須首先做到。要體現(xiàn)好的作風(fēng),要實(shí)事求是,多深入群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí),了解本部門的實(shí)際情況,從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是地制定發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃,切忌脫離實(shí)際,搞短期政績(jī),否則計(jì)劃只能成為水中月、鏡中花。

第四、創(chuàng)新工作方法。要在遵循客觀規(guī)律、基于實(shí)際情況的前提下,創(chuàng)新我們的工作理念、工作思路、工作方式和方法,創(chuàng)造性地調(diào)動(dòng)發(fā)揮部門員工的聰明才智,正確了解分析本部門的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)目標(biāo),并堅(jiān)定不移的向前推進(jìn)。第五、要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，作為一名管理者同時(shí)也是一名員工，我們要做到“日精進(jìn)、修己安人”。沒有修己，怎能安人?修好品德我們才會(huì)有好的態(tài)度和好的出發(fā)點(diǎn)，好的態(tài)度是做任何事情的前提;修能力讓我們有能力完成自己的任務(wù)，這是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的基礎(chǔ)。作為一名部室管理者，溝通能力尤為重要，它是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，是管理的核心，我應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個(gè)受大眾歡迎的一個(gè)人，我們就會(huì)擁有更多的資源。爭(zhēng)取每天花十分鐘學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，我們將會(huì)每天都有提高，這是一個(gè)日積月累、潛移默化的過(guò)程。

只有參與管理的每個(gè)人的能力都提高，管理團(tuán)隊(duì)的能力才有可能提高。這就需要我們首先要強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)。要善于在上級(jí)要求與群眾意愿之間尋找最佳結(jié)合點(diǎn)。善于協(xié)調(diào)與平衡不同群體之間的矛盾和利益需求,協(xié)調(diào)、兼顧各方面的利益。這樣既保持了政令暢通,又得到了群眾支持,增強(qiáng)員工群眾的公司認(rèn)同感,使上下級(jí)之間、干部員工之間的關(guān)系更加和諧。其次，實(shí)施精細(xì)管理。基層部門點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面寬,管理和業(yè)務(wù)流程相對(duì)比較復(fù)雜。哪個(gè)環(huán)節(jié)、哪個(gè)細(xì)節(jié)發(fā)生了問(wèn)題,都有可能導(dǎo)致整個(gè)管理和業(yè)務(wù)流程出現(xiàn)銜接不緊、接續(xù)不暢甚至鏈條斷裂的現(xiàn)象,嚴(yán)重影響整體工作效率。因此,必須實(shí)施精細(xì)化管理,抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),盯緊每一個(gè)細(xì)節(jié),努力消除管理過(guò)程中的盲點(diǎn)、弱點(diǎn)和空白點(diǎn),從根本上解決管理上失之于粗、失之于寬的問(wèn)題。第三、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。一方面,在制定工作措施上,要注意簡(jiǎn)約、實(shí)用,緊密結(jié)合自身實(shí)際,具有較強(qiáng)的可操作性。另一方面,在抓落實(shí)上,要全力以赴,持之以恒。更不能把階段性、突擊性的活動(dòng)作為管理的主要手段,只求轟轟烈烈、不求扎扎實(shí)實(shí)。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是靠良好的態(tài)度和習(xí)慣加專業(yè)的技能來(lái)保證的，特別是習(xí)慣和技能是需要訓(xùn)練的，還要通過(guò)靠流程和制度去強(qiáng)化、去約束。針對(duì)銷售部的實(shí)際情況就如何提高執(zhí)行力，我擬出以下幾點(diǎn)工作思路：

1、提高每位員工的勞動(dòng)積極性。讓每一位員工都主動(dòng)去完成工作任務(wù)而不是被動(dòng)執(zhí)行。

2、明確目標(biāo)和責(zé)任。不明確目標(biāo)，就象無(wú)頭的蒼蠅毫無(wú)頭緒。不明確責(zé)任，自然事情就無(wú)人負(fù)責(zé);無(wú)人負(fù)責(zé)，自然就做不好事情。

3、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間要加強(qiáng)溝通。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常與下屬溝通，關(guān)心員工的工作和生活，讓員工心里感到溫暖，增強(qiáng)銷售部的凝聚力和戰(zhàn)斗力;下屬要主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息、匯報(bào)工作。

4、健全考核制度、加強(qiáng)考核力度。做到賞罰分明，沒有考核，就沒有壓力和動(dòng)力;沒有壓力和動(dòng)力，出效果就只能是偶然而不是必然?！摆A在執(zhí)行”這看似簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻是很多成功人士最看重的管理哲學(xué)，在日常的工作中，我也體會(huì)到自己在執(zhí)行力上的欠缺，希望自己在以后的工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，耐心細(xì)致、求真務(wù)實(shí)的做好本職工作，做一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的人，做一個(gè)對(duì)公司騰飛發(fā)展有所貢獻(xiàn)的人。

神州英才執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來(lái)一些理念、制度方向等都不錯(cuò)就是執(zhí)行的不是太好，。相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場(chǎng)管理制度的變革。

通過(guò)學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會(huì)：

1、為什么不行動(dòng)?因?yàn)橐磩e人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動(dòng)，自身就存在了很大的問(wèn)題，坐在那里不行動(dòng)什么結(jié)果都沒有就能表明這種說(shuō)法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認(rèn)為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說(shuō)明心態(tài)的問(wèn)題，自己沒有認(rèn)真的考慮，做事認(rèn)真第一、理由第二。

3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標(biāo)沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會(huì)有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。

4、為什么不負(fù)責(zé)任?說(shuō)明就是責(zé)任心的問(wèn)題和人生價(jià)值觀的問(wèn)題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對(duì)客戶：要結(jié)果、不要理由;對(duì)上級(jí)：要價(jià)值、不要討好;對(duì)同事：要對(duì)事不對(duì)人;對(duì)自己：要原則、不要人情。要使我們達(dá)到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。

再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會(huì)，它是一種執(zhí)行的機(jī)制，i1是說(shuō)任何事先講在前面，目標(biāo)量化，結(jié)果明確有利于檢查人對(duì)過(guò)程的檢查;方向找對(duì)，選擇比努力更重要。i2是說(shuō)明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過(guò)程具體實(shí)施方案。i3講的重點(diǎn)是過(guò)程進(jìn)行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎(jiǎng)懲，做對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)，錯(cuò)了處罰。i5是總結(jié)的過(guò)程，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)我們補(bǔ)充新的流程制度，形成標(biāo)準(zhǔn)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)推行，不講個(gè)性只講共性。

通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)希望公司：

我相信對(duì)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個(gè)公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長(zhǎng)。

2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過(guò)程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

3、要營(yíng)造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤; 其二，團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責(zé)任導(dǎo)向：提倡出了問(wèn)題要找出其原因并分清主要責(zé)任，只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心;其四，績(jī)效導(dǎo)向：拒絕無(wú)作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;其五，繼承文化：對(duì)企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會(huì)事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭(zhēng)將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營(yíng)造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂(lè)于分享、共同成長(zhǎng)。

相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程，管理制度的改革將會(huì)更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會(huì)更加美好。

學(xué)校為了提高教師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作工作精神，特邀請(qǐng)了香港深圳教育集團(tuán)“學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力”鄧成偉教授到我校進(jìn)行執(zhí)行力培訓(xùn)。在沒有接受培訓(xùn)之前，學(xué)校董事長(zhǎng)就經(jīng)常在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)工作對(duì)事情所出現(xiàn)的問(wèn)題的執(zhí)行力度，那么通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)一所學(xué)校的發(fā)展和教職員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。一句話概括即為：要做學(xué)校的資產(chǎn)型人力資源，不要做學(xué)校的負(fù)債型人力資源。

執(zhí)行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。執(zhí)行并等于做，而是做對(duì)，做好，在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，追求更高層次的結(jié)果，在一個(gè)問(wèn)題的發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)、老師們將是以著一種怎樣的態(tài)度去解決問(wèn)題，如果說(shuō)是怠慢的態(tài)度去執(zhí)行，那么問(wèn)題仍然存在，不僅存在，而且還在蔓延，最后即使解決，也是執(zhí)行力的不到位，而是在一個(gè)問(wèn)題的發(fā)生后，大家是如何看待問(wèn)題，并有效的去解決問(wèn)題，每個(gè)教職員工必須具備有憂患意識(shí)，要做到在問(wèn)題沒發(fā)生前，已被有效控制，當(dāng)做到這樣的時(shí)候，學(xué)校的問(wèn)題就隨之而減少，教育教學(xué)質(zhì)量也必會(huì)隨之不斷提高，就如鄧成偉教授所說(shuō)的“只有學(xué)校的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，個(gè)人的目標(biāo)才會(huì)隨之實(shí)現(xiàn)”而個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來(lái)的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。 一個(gè)優(yōu)秀的教職員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會(huì)在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。

神州英才執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

最近公司開展了一次針對(duì)職工的執(zhí)行力培訓(xùn)，我也參加了其中。此次培訓(xùn)對(duì)我們職工的工作效率和能力提升有著非常明顯的效果，讓我深刻感受到，提升執(zhí)行力對(duì)我們個(gè)人和企業(yè)都是非常重要的。

第二段：詳細(xì)介紹培訓(xùn)內(nèi)容。

在培訓(xùn)中，我了解到了很多關(guān)于提升執(zhí)行力的方法和技巧。在日常工作中，我們總是會(huì)感覺時(shí)間不夠用，任務(wù)難以完成。但是，充分利用時(shí)間、提高效率，可以讓我們完成更多的工作。比如，我們可以通過(guò)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，把復(fù)雜的工作拆分成小的任務(wù)，再進(jìn)行分類和排序，這樣就可以更好地進(jìn)行時(shí)間管理。此外，培訓(xùn)中還涉及到了如何做好團(tuán)隊(duì)合作、如何以客戶為中心等方面的知識(shí)，這些都有助于我們更好地提升執(zhí)行力。

第三段：分享學(xué)習(xí)心得。

在培訓(xùn)中，我收獲最大的一點(diǎn)是，要做好自己的工作，就必須先做好自己。這就需要我們?cè)谌粘Ｉ钪芯邆渥月傻钠焚|(zhì)，比如保持良好的作息習(xí)慣、規(guī)律飲食等。此外，把握好時(shí)間也是非常關(guān)鍵的。我們可以通過(guò)使用番茄工作法等工具來(lái)幫助自己更好地完成任務(wù)。最后，我意識(shí)到在工作中，與人溝通相當(dāng)重要，在與同事或者客戶交流的過(guò)程中，適當(dāng)傾聽，尊重別人的想法，也能夠避免很多不必要的沖突。

第四段：總結(jié)成果。

此次執(zhí)行力培訓(xùn)讓我們從內(nèi)容到形式都得到了很大的提升，它不僅讓我們更好地明確了工作目標(biāo)，而且還帶給我們工作執(zhí)行力的充沛動(dòng)力。在培訓(xùn)后，大家也紛紛帶著新學(xué)到的知識(shí)和技巧投入到工作之中，做出了不小的成績(jī)。我相信，這些方法和技巧在我們未來(lái)的工作生涯中都可以起到非常重要的作用。

第五段：對(duì)未來(lái)的期望。

此次執(zhí)行力培訓(xùn)讓我受益匪淺，也讓我感受到在工作中提升自己的必要性。未來(lái)，我會(huì)努力把這些成果運(yùn)用到我的實(shí)際工作當(dāng)中，把公司的業(yè)務(wù)做得更好。同時(shí)，我也期待能夠參加更多類型的培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識(shí)和技能，為個(gè)人和企業(yè)帶來(lái)更多的價(jià)值。

神州英才執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

項(xiàng)目管理體系中最核心的能力是執(zhí)行力，因此在實(shí)際的項(xiàng)目實(shí)施中，項(xiàng)目執(zhí)行力的高低直接決定了人員的工作效率和項(xiàng)目的質(zhì)量。為了提高自己的項(xiàng)目執(zhí)行力，本人在近期參加了一次關(guān)于項(xiàng)目執(zhí)行力培訓(xùn)的課程，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了項(xiàng)目執(zhí)行力的重要性，也讓我系統(tǒng)學(xué)習(xí)到了提高項(xiàng)目執(zhí)行力的方法和技巧，收獲頗豐。

第二段：反思。

通過(guò)此次的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中關(guān)鍵要素的協(xié)調(diào)配合及及時(shí)的資源分配和溝通能力的重要性，并且也發(fā)現(xiàn)了自己在項(xiàng)目執(zhí)行力方面存在的問(wèn)題。比如，在協(xié)調(diào)和溝通方面，我發(fā)現(xiàn)自己在處理團(tuán)隊(duì)與客戶之間的關(guān)系時(shí)，有時(shí)候會(huì)缺少溝通，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展受到影響。另外，在項(xiàng)目成本控制方面也缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，造成了資源的浪費(fèi)。

第三段：改進(jìn)。

基于此，我根據(jù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己進(jìn)行了一系列的改進(jìn)，包括修正自己的日常行為習(xí)慣，提高項(xiàng)目溝通和合作能力、完善項(xiàng)目管理體系、全面認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等等。通過(guò)一個(gè)個(gè)小突破，我逐漸提高了自己的項(xiàng)目執(zhí)行力，也感受到了項(xiàng)目執(zhí)行力的提升對(duì)提高自己綜合素質(zhì)的重要性。

第四段：總結(jié)。

不論是在企業(yè)中，還是在日常生活中，我們都離不開執(zhí)行力，而項(xiàng)目執(zhí)行力就是其中非常重要的一部分。而要提高項(xiàng)目執(zhí)行力，除了掌握正確的方法和技巧之外，更重要的是要市場(chǎng)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的精神和管理解決問(wèn)題能力的提高。同時(shí)在項(xiàng)目執(zhí)行方面，我們要根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)，確定好目標(biāo)，規(guī)劃好計(jì)劃，并精細(xì)執(zhí)行。這樣才能保證項(xiàng)目進(jìn)展的順利，在項(xiàng)目中立于不敗之地。

第五段：展望。

參加此次項(xiàng)目執(zhí)行力培訓(xùn)的經(jīng)歷，讓我更加深刻認(rèn)識(shí)到提升自己的執(zhí)行力是無(wú)止境的。未來(lái)，我將更加努力地去學(xué)習(xí)，去提高自己的項(xiàng)目執(zhí)行力，希望能成為一個(gè)更加獨(dú)立自主和有能力的項(xiàng)目經(jīng)理，將其應(yīng)用于實(shí)際的項(xiàng)目實(shí)施中，讓項(xiàng)目得以更高效、更成功的實(shí)施。

神州英才執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

在職場(chǎng)中，執(zhí)行力是重要的素質(zhì)之一。上司需要能夠信任他們的員工，而員工也需要展現(xiàn)出他們的能力和決心。在這個(gè)要求多樣化的時(shí)代，執(zhí)行力的水平差異越來(lái)越明顯。為了更好地滿足工作的需要，我參加了公司的執(zhí)行力培訓(xùn)，在接受培訓(xùn)和實(shí)踐的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了執(zhí)行力以及它的重要性。

第二段：了解執(zhí)行力的概念。

執(zhí)行力是完成任務(wù)和目標(biāo)的能力?？梢詤⒖肌?+4+1”模型，即規(guī)劃、目標(biāo)、細(xì)節(jié)、執(zhí)行和反思。規(guī)劃和目標(biāo)是制定工作計(jì)劃的起點(diǎn)；細(xì)節(jié)是考慮和解決問(wèn)題的關(guān)鍵；執(zhí)行是及時(shí)、切實(shí)地完成任務(wù)；反思是在任務(wù)完成后總結(jié)和補(bǔ)救不足之處。我們可以從這些方面來(lái)提高我們的執(zhí)行力。

執(zhí)行力培訓(xùn)主要強(qiáng)調(diào)工作計(jì)劃、目標(biāo)設(shè)定、細(xì)節(jié)處理、執(zhí)行力以及反思。在這個(gè)過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了很多。首先，我學(xué)習(xí)到了如何制定明確的績(jī)效目標(biāo)和計(jì)劃，并且需要懂得不斷調(diào)整計(jì)劃以適應(yīng)變化的環(huán)境。其次，如何細(xì)心處理和解決細(xì)節(jié)問(wèn)題，避免犯錯(cuò)，提高效率。最后，注意到及時(shí)反思工作執(zhí)行的過(guò)程，不斷優(yōu)化和改進(jìn)。

在工作中，我開始根據(jù)“1+4+1”模型制定明確的工作計(jì)劃，并且切實(shí)地解決細(xì)節(jié)問(wèn)題。同時(shí)，在我的反思學(xué)習(xí)中，我總結(jié)了與之前工作及合作伙伴的合作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并提出了改進(jìn)意見。通過(guò)我自身的實(shí)踐對(duì)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐過(guò)程中，往往需要將其融入到實(shí)際工作中，使其更好地發(fā)揮作用。

第五段：總結(jié)與展望。

總的來(lái)說(shuō)，執(zhí)行力是我們?cè)诼殘?chǎng)中所需要的核心素質(zhì)之一。通過(guò)它，我們能夠在工作中實(shí)現(xiàn)更好的效果。通過(guò)參加公司的執(zhí)行力培訓(xùn)，我深入了解了其概念，并通過(guò)實(shí)踐反思等方式，不斷提升自己的工作執(zhí)行力。在未來(lái)，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行力的理解和掌握，不斷提高自己的執(zhí)行力，并將其融入到我的日常工作和生活中。

神州英才執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

對(duì)于執(zhí)行力培訓(xùn)是怎樣的呢?關(guān)于執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)又要怎么寫，以下是執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)范文。

本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。

前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來(lái)一些理念、制度方向等都不錯(cuò)就是執(zhí)行的不是太好，。

相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場(chǎng)管理制度的變革。

通過(guò)學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會(huì)：

1、為什么不行動(dòng)?因?yàn)橐磩e人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動(dòng)，自身就存在了很大的問(wèn)題，坐在那里不行動(dòng)什么結(jié)果都沒有就能表明這種說(shuō)法。

在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認(rèn)為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說(shuō)明心態(tài)的問(wèn)題，自己沒有認(rèn)真的考慮，做事認(rèn)真第一、理由第二。

3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標(biāo)沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會(huì)有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。

4、為什么不負(fù)責(zé)任?說(shuō)明就是責(zé)任心的問(wèn)題和人生價(jià)值觀的問(wèn)題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對(duì)客戶：要結(jié)果、不要理由;對(duì)上級(jí)：要價(jià)值、不要討好;對(duì)同事：要對(duì)事不對(duì)人;對(duì)自己：要原則、不要人情。

要使我們達(dá)到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。

再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會(huì)，它是一種執(zhí)行的機(jī)制，i1是說(shuō)任何事先講在前面，目標(biāo)量化，結(jié)果明確有利于檢查人對(duì)過(guò)程的檢查;方向找對(duì)，選擇比努力更重要。

i2是說(shuō)明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過(guò)程具體實(shí)施方案。

i3講的重點(diǎn)是過(guò)程進(jìn)行的程度。

i4是執(zhí)行管理的有效的獎(jiǎng)懲，做對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)，錯(cuò)了處罰。

i5是總結(jié)的過(guò)程，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)我們補(bǔ)充新的流程制度，形成標(biāo)準(zhǔn)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)推行，不講個(gè)性只講共性。

通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)希望公司：

我相信對(duì)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個(gè)公司的員工拭目以待。

將使我們的公司迅速壯大，快速成長(zhǎng)。

1、 首先，要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度標(biāo)準(zhǔn)，例如我們施行yayc的流程。

目標(biāo)一定要可衡量、可檢查，。

再者，目標(biāo)一旦確定，一定要層層分解落實(shí)。

目標(biāo)執(zhí)行持之以恒

2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過(guò)程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的`員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

3、要營(yíng)造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤; 其二，團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責(zé)任導(dǎo)向：提倡出了問(wèn)題要找出其原因并分清主要責(zé)任，只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心;其四，績(jī)效導(dǎo)向：拒絕無(wú)作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;其五，繼承文化：對(duì)企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會(huì)事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。

人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭(zhēng)將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營(yíng)造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂(lè)于分享、共同成長(zhǎng)。

相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程，管理制度的改革將會(huì)更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會(huì)更加美好。

隨著企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變，為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展，給自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值，去尋找適合自己企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊(duì)，還是世界最有名氣的軍?！鼽c(diǎn)軍校，因?yàn)樗麄冇幸涣鞯膱?zhí)行力。

我也有幸，觀看了《西點(diǎn)·執(zhí)行力》培訓(xùn)片，并受益匪淺，深深感覺到自己的平庸和膚淺。

(一)執(zhí)行力的理解。

字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，

在西點(diǎn)軍校中有一句經(jīng)典語(yǔ)言“沒有任何借口”，也是對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行完整的詮釋。

但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個(gè)原因：一是企業(yè)自身的原因。

因?yàn)槠髽I(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說(shuō)，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和實(shí)用的人才管理機(jī)制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來(lái)很大的推動(dòng)。

二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。

在能力上，我相信沒有什么問(wèn)題，在他們進(jìn)入前，公司肯定對(duì)他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時(shí)間一長(zhǎng)，可能會(huì)產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯(cuò)了方向，提拔能力不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。

三是基層員工的自身素質(zhì)。

員工素質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對(duì)員工不定時(shí)培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實(shí)執(zhí)行力。

(二)怎樣提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

現(xiàn)代企業(yè)講的都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，而不是個(gè)人英雄主義。

要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必須先提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠(chéng)度，要想員工對(duì)公司忠誠(chéng)，公司必須對(duì)員工誠(chéng)信，要履行對(duì)員工的每一個(gè)承諾，關(guān)心員工，增加員工對(duì)公司的信任感。

充分發(fā)揮公司的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)，并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺(tái)讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。

公司在組織培訓(xùn)時(shí)要給員工經(jīng)常灌輸“堅(jiān)決服從”意識(shí)，當(dāng)然這個(gè)服從不是強(qiáng)迫的、抵制的，因?yàn)榉臎Q策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過(guò)，并且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。

但一旦作出決策，就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行，對(duì)于不服從者，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。

團(tuán)隊(duì)的凝聚力肯定與組成這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員有關(guān)，還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心組織，也就是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，因此作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人必須要有卓越遠(yuǎn)見，才能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

(三)結(jié)果不等于完成任務(wù)。

這是我第一次聽到這樣的說(shuō)法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價(jià)值來(lái)衡量結(jié)果。

我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們?cè)跒樽约汗べY太低而吶喊，但很少甚至沒有一個(gè)對(duì)自己的工作能力和工作效率不高而較真。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá)，企業(yè)越來(lái)越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。

如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來(lái)充實(shí)自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長(zhǎng)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來(lái)越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。

如果要你在一個(gè)企業(yè)里占據(jù)一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸取知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，與企業(yè)一...

我有幸觀看了《西點(diǎn)·執(zhí)行力》執(zhí)行力培訓(xùn)片，并受益匪淺，深深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺，下面我來(lái)談?wù)剤?zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)。

隨著企業(yè)不停的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不停變化，為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展，給自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的代價(jià)，去探求得當(dāng)自己企業(yè)的管理形式，他們想到了部隊(duì)，照舊世界最有名氣的軍校--西點(diǎn)軍校，由于他們有一流的執(zhí)行力。

執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)(一)執(zhí)行力的理解

神州英才執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

201x年11月3日，我參加xx公司組織的執(zhí)行力培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加執(zhí)行力培訓(xùn)收獲很大。執(zhí)行力顧名思義：“執(zhí)行并完成任務(wù)的能力。”我對(duì)本次的培訓(xùn)有四點(diǎn)心得體會(huì)，記載如下以利大家共同提高。

第一個(gè)游戲叫“抬棍”，為啥我們的員工一直做不好呢？因?yàn)閱T工都想去管理別人，而不去考慮自己。一直在指揮別人怎么做，從而忽略了自己也是團(tuán)隊(duì)的一份子。“人心齊，泰山移?！焙螢閳F(tuán)隊(duì)，是指一群互助互利、團(tuán)結(jié)一致為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)而堅(jiān)持在一起奮斗到底的一群人。一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和工作流程，讓每名員工都知道該怎么做。只要你想去完成一項(xiàng)任務(wù)，方法總比困難多。完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，也能促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，這樣才給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來(lái)很大的推動(dòng)。員工素質(zhì)不高，在每個(gè)企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了部門經(jīng)理要以身作則，公司還要組織對(duì)員工不定時(shí)培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于徹底落實(shí)執(zhí)行力。我相信每個(gè)人心都是肉長(zhǎng)的，在看到“報(bào)數(shù)游戲”中隊(duì)長(zhǎng)在為自己所犯的錯(cuò)誤而承擔(dān)懲罰時(shí)，員工們會(huì)無(wú)動(dòng)于衷？我相信不久的將來(lái)xx公司的團(tuán)隊(duì)合作會(huì)越來(lái)越好。xx公司也會(huì)在團(tuán)隊(duì)精英合力推動(dòng)下，在市場(chǎng)的大海中乘風(fēng)破浪勇往直前。

公司首先要培養(yǎng)員工的忠誠(chéng)度，要想員工對(duì)公司忠誠(chéng)，公司必須對(duì)員工誠(chéng)信，要履行對(duì)員工的每一個(gè)承諾，關(guān)心員工，增加員工對(duì)公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)，并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺(tái)讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓(xùn)時(shí)要給員工經(jīng)常灌輸“堅(jiān)決服從”意識(shí)，當(dāng)然這個(gè)服從不是強(qiáng)迫的，因?yàn)榉臎Q策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過(guò)或開會(huì)討論通過(guò)，并且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該能夠做好的。但一旦作出決策，就必須堅(jiān)決執(zhí)行，對(duì)于不服從者，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。同學(xué)和戰(zhàn)友是人們社會(huì)交往中最親的人，我知道我的同學(xué)不會(huì)害我，在聽到同學(xué)命令我到臺(tái)上做5個(gè)蹲下起來(lái)的游戲中，我堅(jiān)決服從到臺(tái)上做了5個(gè)。通過(guò)這個(gè)案例來(lái)看企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工之間信任正是執(zhí)行力執(zhí)行好壞的一個(gè)前提。

“做出壞結(jié)果不等于完成任務(wù)”，這是我第一次提出這樣說(shuō)法，你認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法嗎？通過(guò)簡(jiǎn)單的“報(bào)數(shù)游戲”，完成設(shè)定目標(biāo)的結(jié)果才是企業(yè)想要的。沒有完成設(shè)定目標(biāo)的結(jié)果，企業(yè)要“他”又有何意義呢？比如：我知道在企業(yè)里，有很多員工，他們?cè)跒樽约汗べY太低而吶喊，但很少有一個(gè)對(duì)自己的工作能力和工作效率不高而較真的人。不管你用什么方法、不管你用什么步驟、不管你用什么人才，只要你能完成企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，做出領(lǐng)導(dǎo)想要的結(jié)果，你就是企業(yè)的功臣，讓部門員工跟著你有酒喝有肉吃，你就是成功的部門經(jīng)理?！笆繛橹核溃疄閻偧喝??！彪S著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá)，企業(yè)會(huì)越來(lái)越重視執(zhí)行力強(qiáng)的人才，只有企業(yè)發(fā)展了，企業(yè)才會(huì)壯大，企業(yè)壯大了，企業(yè)才會(huì)為你搭建更大的舞臺(tái)，而你也就有了用武之地。

要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必須先提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該實(shí)行“左手拿胡蘿卜，右手拿大棒”的方針。企業(yè)員工辦事不力，我們可以批評(píng)他，員工沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足時(shí)，一般企業(yè)喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力就有了很大的提升，大大促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)工作效率的提高！

企業(yè)的員工除了對(duì)公司有希望外，對(duì)部門也要有希望。這時(shí)部門經(jīng)理就應(yīng)該鼓勵(lì)下屬相信在我們的部門干，就是xx公司最先富裕的人，就是xx公司第一批能在縣城買房和購(gòu)車的人。跟著我干大家都很有希望！試想，如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的希望，那他們何來(lái)的工作干勁呢？更談不上執(zhí)行力了。