“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

村普法工作實施方案篇一

普法普法工作一直是法律系統(tǒng)中非常重要的一部分，旨在通過普及法律知識和提升法治意識，促進公民的法制觀念、法律意識和法律能力的提高。我作為一名普法工作者，參與了多次普法活動，在這個過程中收獲頗豐，累計多年的普法心得讓我深刻地意識到普法工作的重要性和必要性。在這篇文章中，我將分享我在普法工作中的感受和體會。

首先，普法工作能夠提高公民的法律意識和法律能力。在法治社會中，公民應當具備與之相適應的法律素養(yǎng)，在面對各種法律問題和矛盾時，有能力依法維護自身權益、解決糾紛和遵紀守法。普法工作將法律知識置于公民密切關注的問題中，通過與公民互動、討論和解答疑惑，幫助他們理解法律，提高他們的法律素養(yǎng)和自我保護能力。在我參與的普法活動中，我看到了許多參與者在活動過程中的疑惑和思考，他們通過與我們交流，迅速提升了對法律問題的理解和處理能力。

其次，普法工作有助于增強社會的法治意識。法治意識是一個社會的法律文化基礎，是公民遵守法律、尊重法律和支持法治的體現。普法工作通過向公民宣傳法律、揭示法律的意義和價值，讓他們認識到法律是維護社會公平和穩(wěn)定的基石。在我參與的一次法治宣傳活動中，我們在社區(qū)舉辦了一場法治講座，通過實例講解法律的作用和重要性。隨著活動的開展，我看到了參與者們的覺醒和參與熱情，許多人紛紛表示要加強自己的法律學習，主動守法。

再次，普法工作有助于凈化社會風氣，促進社會的和諧發(fā)展。在現實生活中，由于缺乏法律常識和法律意識，許多人容易本末倒置、利己主義泛濫，導致各種違法行為的發(fā)生。普法工作通過向公民宣傳法律、講解法律的適用范圍和后果，強調法律的公正性和不可代替性，引導公民遵紀守法、守信用。在我參與的一場普法教育活動中，我們詳細介紹了一些不法行為的法律后果，并邀請了一些刑事案件的受害者和家屬進行分享。這些真實的故事讓參與者們對違法行為的惡劣后果有了更深入的認識，意識到只有依法行為才能真正保護自己和他人。

最后，普法工作有助于提高社會的法治化水平。法治化水平是衡量一個社會法治程度的重要指標。通過普法工作，能夠將法律教育、法律意識融入到人們的日常生活和學習中，讓每個人都成為遵紀守法、維護法律尊嚴的參與者。在我參與的一次法治文化節(jié)活動中，我們通過舉辦法律知識競賽、法規(guī)宣傳展覽和法治演講比賽等形式，吸引了大量參與者，成功地將法治教育融入到他們的生活中，提高了社會法治意識和法律素養(yǎng)。

綜上所述，普法工作促進了公民的法律意識和素養(yǎng)的提高，增強了社會的法治意識，凈化了社會風氣，促進了社會的和諧發(fā)展，提高了社會的法治化水平。作為一名普法工作者，我將繼續(xù)努力，加大對公眾的法律宣傳和教育力度，為構建法治社會貢獻自己的力量。希望通過普法工作，能夠推動社會的進步和發(fā)展，讓公民真正成為法律的遵守者和維護者，共同創(chuàng)造更加公正、和諧的社會。

村普法工作實施方案篇二

作為現代社會的一員，我們每個人都應該具備一定的法律意識和法治精神。而普法培訓則是提高大眾法律意識、普及基本法律知識的一種重要途徑。經過一段時間的普法培訓工作，我深刻認識到普法工作的重要性和必要性。在此，我將結合自己實際經驗，總結歸納出一些普法培訓工作的心得體會。

首先，在普法培訓工作中，正確的方法和手段非常重要。傳統(tǒng)的教育方法已經不能滿足法律知識的普及需求，我們需要用更新的方式和手段來進行普法培訓。例如，利用互聯(lián)網和移動設備開展在線法律培訓，結合案例分析和互動討論，使參與者更加深入了解法律知識。此外，還可以組織法律知識競賽、法律知識講座等活動，通過多種形式吸引人們的注意力，提高他們對普法培訓的興趣和參與度。

其次，在普法培訓工作中，個性化的需求必須得到關注和滿足。不同人在法律認知和法治觀念方面存在差異，因此在普法培訓中應該注意個性化需求。一方面，可以通過針對不同群體的特點和需求進行分級培訓，確保培訓內容與參與者的實際情況相匹配。另一方面，可以建立個人學習檔案，記錄參與者的學習成果和進步，為參與者提供個性化的培訓計劃和服務。

再次，在普法培訓工作中，培訓素材的選擇和設計非常關鍵。培訓素材需要簡明易懂、有針對性和實用性。法律知識本身較為抽象和復雜，普法培訓應該注重將法律知識轉化為通俗易懂的語言和案例，通過實際生活中的實例來說明法律知識的應用。此外，應該結合大眾關注的熱點問題設計培訓素材，增加參與者的興趣和參與度。只有通過合理選擇和設計培訓素材，才能真正提高參與者的學習效果。

此外，在普法培訓工作中，培訓師的專業(yè)素質至關重要。培訓師應該具備良好的法律知識和教育培訓能力，同時還應該具備較強的溝通與協(xié)調能力。培訓師應該不斷學習和研究法律知識，為自己充實法律素養(yǎng)，提高培訓水平。同時，培訓師需要與參與者建立良好的互動關系，積極傾聽參與者的意見和建議，不斷完善培訓工作。

最后，在普法培訓工作中，政府和社會組織的支持是非常重要的。普法工作需要政府和社會組織的倡導和支持，需要相應的經費、場地和人力資源。政府可以制定相關政策，加大對普法培訓工作的投入和支持力度。社會組織可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，組織更多的普法培訓活動，吸引更多的參與者。只有政府和社會組織的大力支持，普法培訓工作才能取得良好的成效。

通過以上幾點心得體會，可以看出普法培訓工作的重要性和必要性。只有增加普法培訓的力度和深度，提高大眾法律意識和法治素質，才能更好地為社會的和諧發(fā)展提供保障。我相信，只要政府、社會組織和個人的共同努力，普法工作定能取得更大的成果，為構建法治社會作出更大的貢獻。

村普法工作實施方案篇三

20xx年我區(qū)的普法依法治理工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在市司法局的具體指導下，以三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以服務全區(qū)經濟建設，維護全區(qū)社會穩(wěn)定和促進和諧建設為目標，充分發(fā)揮法制宣傳作用，較好地完成了20xx年普法依法治區(qū)工作，為創(chuàng)建平安鶴城和和諧提供了有力的法律保障?，F將20xx年工作總結如下：

1、送法進鄉(xiāng)村。

(1)、1月23日，區(qū)委、區(qū)政府組織司法局、文化局、科信局、衛(wèi)生局、計生局開展迎新春五下鄉(xiāng)活動。此次活動，區(qū)司法局選派了優(yōu)秀的法律工作者為扎龍村村民提供法律咨詢和法律服務，做到送法到村，送法到戶，向村民發(fā)放了與農村生活密切相關的法律知識100問，并積極解答農民提出的有關土地承包、房屋宅基地等法律問題。

(2)、5月7日，交警大隊的民警在扎龍鄉(xiāng)扎龍村舉辦了一次交通安全宣傳大集。他們通過展示交通宣傳圖版、現場講解交通安全知識、收看交通事故案例光盤、發(fā)放交通安全宣傳單等形式，使村民懂得遵守交通安全法與迎奧運展示鶴城農民守法、懂法的重要性。

(3)、區(qū)司法局還利用春節(jié)前后，農民工返鄉(xiāng)過年的有利時機，開展四個一活動。首先發(fā)放了致進城返鄉(xiāng)農民的一封信，向他們有關他們身邊的宣傳法律法規(guī)，引導他們不斷提高自身法律意識。同時還發(fā)出問卷調查100余份，通過問卷調查，使我們掌握了我區(qū)外出農民工的基本情況，還了解到他們遇到的法律問題，以便為其提供法律服務。

2、送法進社區(qū)。

(1)、3月13日，依法治區(qū)辦在龍華街道舉辦了第一期普法骨干培訓班。這次培訓班主要學習了《社會主義法制理念》及《xx普法干部讀本》。為xx普法工作的進一步開展打下了堅實的基礎。

(2)、4月30日，區(qū)司法局局長尹延群同志又為龍華街道中東社區(qū)100多居民做了題為為什么學法，怎樣學法，做一個學法知法懂法的好公民的輔導講座，進一步提高了社區(qū)居民的法律意識。

(3)、5月12日，針對我區(qū)全面展開的棚戶區(qū)改造工作，區(qū)委、區(qū)政府于召開了以棚戶區(qū)改造為主題的預防職務犯罪報告會，邀請市檢察院檢察長紀少全同志做了題為《錘煉人生當好公仆》的報告，用典型案例對做人、做事、做官以及人生、人情進行了獨到的講解和剖析。為全體干部職工打了預防針，堅決避免在棚戶區(qū)改造工作中發(fā)生職務犯罪現象。

另外，我們還積極參與棚戶區(qū)改造工作之中，各司法所、法律服務所還為所有動遷居民提供全面優(yōu)質的法律咨詢和法律服務，為區(qū)委、區(qū)政府排憂解難，當好法律顧問，為全區(qū)的棚戶區(qū)改造工作保駕護航。

(4)、6月4日，黑龍江天擴律師事務所與東湖街道東湖社區(qū)、通南社區(qū)、八里社區(qū)、自建一社區(qū)、自建二社區(qū)現場簽訂法律服務進社區(qū)協(xié)議，使社區(qū)居民的日常生活有了法律保障。

法律讀書角是東湖街道法律進社區(qū)的宣傳陣地，是為了豐富東湖街道社區(qū)讀書社的圖書內容，是東湖社區(qū)讀書社的再豐富和再發(fā)展，市民大課堂是東湖社區(qū)讀書社向進一步向社區(qū)居民普及法律知識的立體延伸，極大地增強了東湖街道居民知法、懂法、學法、用法、守法的自覺性。6月4日和10月9日，黑龍江天擴律師事務所主任田園分別到東湖街道市民大課堂和北居宅街道市民大講堂送去百姓身邊的法律，深受市民歡迎。

3、送法進學校。

(1)、3月26日，為了在學生中普及交通安全知識，維護平安，龍華辦事處聘請交警支隊的交警叢瑞同志到和平小學校為孩子們講解交通安全知識，使孩子從小就樹立了交通安全意識，160余名學生受到了教育。

(2)、5月27日，北居宅街道邀請**區(qū)消防科的楊帆同志到**區(qū)第二小學校講解《消防法》的有關知識，受教育師生200余人，通過這次法制宣傳，增強了師生的安全意識。

(3)、9月1日，公安分局深入開展了以法律法規(guī)進校園為主題的法律宣傳系列活動。26名校外法制輔導員結合日常工作中有關未成年人的典型案例，多層面多角度向學生宣講了《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》等法律知識;通過設置宣傳圖標、分發(fā)宣傳單、贈送《青少年常用法律匯編》等形式，進一步強化了法律宣傳效果。開學期間，分局共在學校開展法律知識講座17場，教育學生6000余人，向學生發(fā)送法律宣傳單2400余份，贈送各種法律書籍370余本，法律宣傳工作取得良好效果。

20xx年我區(qū)的普法依法治理工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在市司法局的具體指導下，以三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以服務全區(qū)經濟建設，維護全區(qū)社會穩(wěn)定和促進和諧建設為目標，充分發(fā)揮法制宣傳作用，較好地完成了20xx年普法依法治區(qū)工作，為創(chuàng)建平安鶴城和和諧提供了有力的法律保障。

1、送法進鄉(xiāng)村。

(1)、1月23日，區(qū)委、區(qū)政府組織司法局、文化局、科信局、衛(wèi)生局、計生局開展迎新春五下鄉(xiāng)活動。此次活動，區(qū)司法局選派了優(yōu)秀的法律工作者為扎龍村村民提供法律咨詢和法律服務，做到送法到村，送法到戶，向村民發(fā)放了與農村生活密切相關的法律知識100問，并積極解答農民提出的有關土地承包、房屋宅基地等法律問題。

(2)、5月7日，交警大隊的民警在扎龍鄉(xiāng)扎龍村舉辦了一次交通安全宣傳大集。他們通過展示交通宣傳圖版、現場講解交通安全知識、收看交通事故案例光盤、發(fā)放交通安全宣傳單等形式，使村民懂得遵守交通安全法與迎奧運展示鶴城農民守法、懂法的重要性。

(3)、區(qū)司法局還利用春節(jié)前后，農民工返鄉(xiāng)過年的有利時機，開展四個一活動。首先發(fā)放了致進城返鄉(xiāng)農民的一封信，向他們有關他們身邊的宣傳法律法規(guī)，引導他們不斷提高自身法律意識。同時還發(fā)出問卷調查100余份，通過問卷調查，使我們掌握了我區(qū)外出農民工的基本情況，還了解到他們遇到的法律問題，以便為其提供法律服務。

2、送法進社區(qū)。

(1)、3月13日，依法治區(qū)辦在龍華街道舉辦了第一期普法骨干培訓班。這次培訓班主要學習了《社會主義法制理念》及《xx普法干部讀本》。為xx普法工作的進一步開展打下了堅實的基礎。

(2)、4月30日，區(qū)司法局局長尹延群同志又為龍華街道中東社區(qū)100多居民做了題為為什么學法，怎樣學法，做一個學法知法懂法的好公民的輔導講座，進一步提高了社區(qū)居民的法律意識。

(3)、5月12日，針對我區(qū)全面展開的棚戶區(qū)改造工作，區(qū)委、區(qū)政府于召開了以棚戶區(qū)改造為主題的預防職務犯罪報告會，邀請市檢察院檢察長紀少全同志做了題為《錘煉人生當好公仆》的報告，用典型案例對做人、做事、做官以及人生、人情進行了獨到的講解和剖析。為全體干部職工打了預防針，堅決避免在棚戶區(qū)改造工作中發(fā)生職務犯罪現象。

另外，我們還積極參與棚戶區(qū)改造工作之中，各司法所、法律服務所還為所有動遷居民提供全面優(yōu)質的法律咨詢和法律服務，為區(qū)委、區(qū)政府排憂解難，當好法律顧問，為全區(qū)的棚戶區(qū)改造工作保駕護航。

(4)、6月4日，黑龍江天擴律師事務所與東湖街道東湖社區(qū)、通南社區(qū)、八里社區(qū)、自建一社區(qū)、自建二社區(qū)現場簽訂法律服務進社區(qū)協(xié)議，使社區(qū)居民的日常生活有了法律保障。

法律讀書角是東湖街道法律進社區(qū)的宣傳陣地，是為了豐富東湖街道社區(qū)讀書社的圖書內容，是東湖社區(qū)讀書社的再豐富和再發(fā)展，市民大課堂是東湖社區(qū)讀書社向進一步向社區(qū)居民普及法律知識的立體延伸，極大地增強了東湖街道居民知法、懂法、學法、用法、守法的自覺性。6月4日和10月9日，黑龍江天擴律師事務所主任田園分別到東湖街道市民大課堂和北居宅街道市民大講堂送去百姓身邊的法律，深受市民歡迎。

3、送法進學校。

(1)、3月26日，為了在學生中普及交通安全知識，維護平安，龍華辦事處聘請交警支隊的交警叢瑞同志到和平小學校為孩子們講解交通安全知識，使孩子從小就樹立了交通安全意識，160余名學生受到了教育。

(2)、5月27日，北居宅街道邀請**區(qū)消防科的楊帆同志到**區(qū)第二小學校講解《消防法》的有關知識，受教育師生200余人，通過這次法制宣傳，增強了師生的安全意識。

(3)、9月1日，公安分局深入開展了以法律法規(guī)進校園為主題的法律宣傳系列活動。26名校外法制輔導員結合日常工作中有關未成年人的典型案例，多層面多角度向學生宣講了《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》等法律知識;通過設置宣傳圖標、分發(fā)宣傳單、贈送《青少年常用法律匯編》等形式，進一步強化了法律宣傳效果。開學期間，分局共在學校開展法律知識講座17場，教育學生6000余人，向學生發(fā)送法律宣傳單2400余份，贈送各種法律書籍370余本，法律宣傳工作取得良好效果。

村普法工作實施方案篇四

在現代社會中，法律是維護社會正常秩序、保護人民權益的基礎。而檢察機關則是執(zhí)行法律、維護公正的主力軍。近日，我閱讀了一份關于檢察機關普法工作的報告。這份報告讓我深刻認識到了檢察機關在維護法律、保障社會和百姓利益方面所作出的努力，也讓我深受啟發(fā)。

普法工作在當今社會中意義重大。首先，它可以提高人民的法律意識。通過普及法律知識、讓人民了解法律法規(guī)，可以讓他們更好地了解自己的權利和義務，從而避免不必要的法律糊涂。其次，普法工作也可以減少違法犯罪的發(fā)生。有了良好的法律知識和意識，人民很容易意識到他們的行為是否合法合規(guī)，從而減少違法犯罪的發(fā)生。

在報告中，有很多普法工作中取得的亮點。其中，最讓我印象深刻的是檢察機關在普法工作中的多元化，他們不單單在宣傳普法方面做到毫不懈怠，而且還通過舉辦法律知識競賽、組織法律咨詢等多種方式，讓人們享受到了普法的樂趣，進而更好地掌握了法律知識。

同時，檢察機關也加強了與社區(qū)、學校等社會群體的合作，打破了傳統(tǒng)的行政垂直管理方式，為普法工作提供了廣闊的空間。通過這些合作與推廣，檢察機關的普法工作取得了長足的進步。

第四段：個人感想。

作為一個普通的大學生，我深感普法教育對我個人的影響。通過學習法律知識，我知道了我們應該怎樣行事才合法、合規(guī)。同時，我也更為關注自身權益與義務。在社會上，普法工作對于每一個人都有積極的影響。

第五段：結語。

總之，檢察機關在普法工作方面取得的成績令人欣喜。普法工作的開展不僅為人們提供了更為便捷的學習途徑，也為保障人民的合法權益提供了有力的保障。我相信，在檢察機關的努力下，普法教育一定會在不斷進步，為社會、為人民服務更好。

村普法工作實施方案篇五

普法工作是高校的一項長期任務，也是加強國民法制意識的重要途徑。為了進一步推進高校普法工作，近期各地相繼頒布了相關文件。在這次機會下，作為一名高校學生，我認真學習了這些文件，并有了自己的一些體會。本文將就此與大家分享。

第二段：提高學生法制意識的重要性。

高校是培養(yǎng)未來國家建設者的重要基地，同時也是推行法制化建設的戰(zhàn)略陣地。而對于這些年輕學生而言，他們往往缺乏足夠的法制意識和法律知識。如何提高學生的法制意識，讓他們逐步成為遵紀守法的公民，就顯得非常重要。

近來，各地相繼推行了一系列關于高校普法工作的文件。這些文件鼓勵高校從不同的角度和途徑入手，推行廣泛的法制宣傳和教育活動。比如有些高校會通過制作宣傳海報、舉行法制知識競賽等形式，讓廣大學生加深對法律的理解和認知；而有些則更關注創(chuàng)新途徑，會開展模擬法庭演練、法律沙龍等活動，培養(yǎng)學生“解決問題”的能力和理性思維。

正如上文所述，高校普法工作的主要目的之一是增強學生的法制意識，讓他們逐漸成為遵紀守法的公民。然而，這項工作的實際效益遠不止于此。它還可以幫助學生建立健康的法律觀念和道德觀念，引導他們正確處理人際關系，以及避免出現雞毛蒜皮的糾紛和矛盾。從長遠來看，這些效益也將為社會健康發(fā)展提供重要支撐。

第五段：結語。

防微杜漸，宣傳教育。高校普法工作的實踐證明，這項工作在提高大學生的法制意識、講述法律知識、傳遞法治思想等方面，都收到了不錯的效果。我相信，只有不斷強化高校的普法工作，提高學生的法制意識，才能為建設社會主義和諧社會提供堅實的基礎。

村普法工作實施方案篇六

二、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。

學校成立了法制宣傳教育工作領導小組，由黨支部書記、校長任組長，工會主席、教導主任、政教主任和班主任代表任組員，具體負責學校的“五五”普法宣傳教育工作。領導小組制訂年度工作計劃，落實各條線工作職責，黨支部和校長室負責全校的法制宣傳教育工作，工會組織具體負責教職工的法制宣傳教育，利用教師政治學習等時間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權益。教導處落實在思想政治課等學科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，落實法制副校長工作制度，通過升旗儀式、班團隊活動和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規(guī)范水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真正落到了實處。

三、加強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。

1、加強法制知識學習。在暑期組織教師學習了關于《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，并進行了熱烈的討論。

2、在每周的周前會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。

3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執(zhí)教能力。

4、加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。

5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。

6、完善學校的規(guī)章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。

四、加強學生的普法宣傳工作。

1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用思政課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。

3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。

5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開辟公民道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。

7、加強與社區(qū)的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。

加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。

總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。

20xx年在市教育局的領導下，在相關部門的具體指導下，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和xx屆四中全會精神為指導，結合我校辦學的特點，把普法教育工作列入到學校法制教育的重要日程。學?？偨Y了“四五”普法教育工作的經驗，開展了“五五”普法教育活動宣傳發(fā)動階段的工作，制定了具體的、切實可行的“五五”普法教育規(guī)劃和實施方案。學校的依法治校工作全面落實，師生的法制觀念顯著提高?，F將工作總結如下：

一、指導思想。

二、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。

學校成立了法制宣傳教育工作領導小組，由黨支部書記、校長任組長，工會主席、教導主任、政教主任和班主任代表任組員，具體負責學校的“五五”普法宣傳教育工作。領導小組制訂年度工作計劃，落實各條線工作職責，黨支部和校長室負責全校的法制宣傳教育工作，工會組織具體負責教職工的法制宣傳教育，利用教師政治學習等時間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權益。教導處落實在思想政治課等學科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，落實法制副校長工作制度，通過升旗儀式、班團隊活動和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規(guī)范水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真正落到了實處。

三、加強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。

1、加強法制知識學習。在暑期組織教師學習了關于《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，并進行了熱烈的討論。

2、在每周的周前會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。

3、內容提要:、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執(zhí)教能力。4、加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主...、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執(zhí)教能力。

4、加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。

5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。

6、完善學校的規(guī)章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。

四、加強學生的普法宣傳工作。

1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用思政課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。

組織各班利用黑板報班會的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。

5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開辟公民道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。

7、加強與社區(qū)的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。

8、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。

總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。

村普法工作實施方案篇七

20xx年全國開展“六五”普法教育工作，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年普法工作。

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xx普法的主要目標是深入扎實的開展法制宣傳教育和法治實踐活動，進一步增強全民法律素質和法律意識，提高全社會法治化管理水平，促進社會主義法治文化建設，推動形成全社會崇尚法治精神和自覺學法守法用法的良好風尚。查。

字典。

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今年，“加強和創(chuàng)新社會管理”正式寫入政府。

工作報告。

和“”規(guī)劃綱要草案。這對于各級政府來講，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項工作，必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報告指出，加強社會管理要‘以居民需求為導向’。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎的任務就是要了解居民的需求，要積極適應形勢任務的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進法制宣傳教育工作創(chuàng)新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。

理念創(chuàng)新。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收，我們已經在普法的道路上摸爬打滾了20xx年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創(chuàng)新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重復性，這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點，根據所處的環(huán)境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進人的全面發(fā)展。那么，這就要我們深入基層去調查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環(huán)境，所需要的東西是不同的。當然，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現實來說，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌，況且對于一個專業(yè)的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩(wěn)定的法律都能知曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權益相關的法律，在權益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的權益，如果真的達到以上兩點，那么我們的社會會穩(wěn)定和-諧的多。但是，對于目前來說，還是任重而道遠的。二要進一步強化服務理念，把為群眾服務貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔著法治宣傳教育的任務，而另一個基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務理念，提高自己的專業(yè)知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。

工作創(chuàng)新。在認真總結經驗、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，積極適應新形勢新任務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法(制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經驗里，我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網絡等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農村地區(qū)，還有一些群眾并不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。因此，這就要求我們應當在繼續(xù)繼承這些載體的基礎上，更加注重實體性的普法作用。即通過開展法律宣傳進鄉(xiāng)村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動，使廣大農民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。通過模擬法庭、文化傳播等以案說法的形式進行現場推廣。當然，在過去的經驗里，我們也開展了“法律六進”等主題活動。但是，這些活動大多只是臨時性的，并沒有變成常態(tài)。因此，我們可以把這種活動變成固定的常態(tài)的活動，并將活動的時間和內容提前告知百姓，這樣普法的面會更廣，質也會更高。其次，司法行政是普法的主力軍，但是由于人力、財力方面的局限性，普法工作在實踐中總是會遇到這樣那樣的問題，因此，司法行政部門應該轉變單一的主體普法方式向部門聯(lián)動普法宣傳進行轉變。當然，在過去的經驗里也并不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務分到各相關部門去落實。但是，在實踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯(lián)動的方式應得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導致這種聯(lián)動的普法形式并沒有發(fā)揮其應有的效果。而事實上，部門聯(lián)動的普法形式有其必然的優(yōu)勢，各單位各領域所負責的領域不同，也對所轄領域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優(yōu)勢。另外，在過去的經驗里，我們通常會利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設點的方式進行發(fā)放宣傳單和咨詢活動。每年的活動都大同小異，沒有特別的亮點，當然作為最基本的傳統(tǒng)方式，要繼續(xù)繼承，因為這種方式是最直接也是最便捷的。但是，我們是否可以考慮將此也作為一種常態(tài)來對待，當然我們還要借助媒體進行宣傳，首先要讓百姓知道，然后每到這天，有需要幫助的群眾自然會集中去咨詢，而暫時不急于需求的群眾也會去了解，這樣的常態(tài)咨詢方式才不會流于形式。我們最終的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學習法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。

今年，“加強和創(chuàng)新社會管理”正式寫入政府工作報告和“”規(guī)劃綱要草案。這對于各級政府來講，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項工作，必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報告指出，加強社會管理要‘以居民需求為導向’。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎的任務就是要了解居民的需求，要積極適應形勢任務的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進法制宣傳教育工作創(chuàng)新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。

理念創(chuàng)新。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收，我們已經在普法的道路上摸爬打滾了20xx年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創(chuàng)新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重復性，這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點，根據所處的環(huán)境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進人的全面發(fā)展。那么，這就要我們深入基層去調查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環(huán)境，所需要的東西是不同的。當然，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現實來說，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌，況且對于一個專業(yè)的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩(wěn)定的法律都能知曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權益相關的法律，在權益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的權益，如果真的達到以上兩點，那么我們的社會會穩(wěn)定和諧的多。但是，對于目前來說，還是任重而道遠的。二要進一步強化服務理念，把為群眾服務貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔著法治宣傳教育的任務，而另一個基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務理念，提高自己的專業(yè)知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。

工作創(chuàng)新。在認真總結經驗、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，積極適應新形勢新任務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經驗里，我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網絡等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農村地區(qū)，還有一些群眾并不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。

因此，這就要求我們應當在繼續(xù)繼承這些載體的基礎上，更加注重實體性的普法作用。即通過開展法律宣傳進鄉(xiāng)村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動，使廣大農民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。通過模擬法庭、文化傳播等以案說法的形式進行現場推廣。當然，在過去的經驗里，我們也開展了“法律六進”等主題活動。但是，這些活動大多只是臨時性的，并沒有變成常態(tài)。因此，我們可以把這種活動變成固定的常態(tài)的活動，并將活動的時間和內容提前告知百姓，這樣普法的面會更廣，質也會更高。其次，司法行政是普法的主力軍，但是由于人力、財力方面的局限性，普法工作在實踐中總是會遇到這樣那樣的問題，因此，司法行政部門應該轉變單一的主體普法方式向部門聯(lián)動普法宣傳進行轉變。當然，在過去的經驗里也并不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務分到各相關部門去落實。但是，在實踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯(lián)動的方式應得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導致這種聯(lián)動的普法形式并沒有發(fā)揮其應有的效果。而事實上，部門聯(lián)動的普法形式有其必然的優(yōu)勢，各單位各領域所負責的領域不同，也對所轄領域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優(yōu)勢。另外，在過去的經驗里，我們通常會利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設點的方式進行發(fā)放宣傳單和咨詢活動。每年的活動都大同小異，沒有特別的亮點，當然作為最基本的傳統(tǒng)方式，要繼續(xù)繼承，因為這種方式是最直接也是最便捷的。但是，我們是否可以考慮將此也作為一種常態(tài)來對待，當然我們還要借助媒體進行宣傳，首先要讓百姓知道，然后每到這天，有需要幫助的群眾自然會集中去咨詢，而暫時不急于需求的群眾也會去了解，這樣的常態(tài)咨詢方式才不會流于形式。我們最終的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學習法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。

我們的普法隊伍中許多并不是學法律的，當然并不是說普法隊伍中所有的人員都必須是學法的，但是至少對每個普法工作者來說，都要基本法律嘗試素養(yǎng)，具備專業(yè)的普法業(yè)務能力。因此，我們要建立科學有效的培訓機制，有計劃、有步驟地對普法工作者進行培訓，同時加強法制宣傳教育業(yè)務知識學習，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會效果。二要建立健全保障機制。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求，要從根本上解決普法經費緊張的問題，保障基層普法辦基本的普法輔助設備，保證基層普法工作者在開展活動中有適當的經費去嘗試現代的普法手段，從而保障普法教育活動正常開展，以提高普法的工作效率。當然，同時也要配套以監(jiān)督機制，保障所有的經費都用到普法工作當中來。

深入開展法制宣傳教育，是維護社會穩(wěn)定的必然要求，也是構建和諧社會的重要保障。當然，法制宣傳教育是一項全民普法活動，需要長期不懈的努力，也需要全民的共同參與。

全國“六五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20xx年里，全民普法教育在推動我國政治、經濟、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構建和諧社會發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經濟、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個五年普法教育，我們認為：應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“六五”普法教育的質量。

我國的普法教育通過20xx年的努力，基本形成了“黨委領導、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經濟的大環(huán)境下，經濟轉型、企業(yè)轉制、各種利益關系重新調整，人流、物流、信息流成為各種利益調整的主要特征，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。一是領導干部學法抓而不緊。二是青少年法制教育質量不高。三是流動人員法制教育難落實。四是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。五是農村法制教育工作還不到位。六是對行政區(qū)劃調整中的法制教育滯后。

用法制提升普法教育質量，普法教育質量不高有領導重視程度不夠的問題，有相關部門責任不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等，但是從根本上說還是缺乏應有的法制保障。因此，在推進“六五”普法中，我們應當下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質量。在建立法律保障制度中，我們認為，應構建以下四個保障機制：一要構建普法教育組織保障機制;二要構建普法教育責任機制;三要構建普法教育資源整合機制;四要構建有效的普法教育考評機制。

村普法工作實施方案篇八

在當今社會，法制意識的普及已經成為了一個重要的民生問題，而高校作為法治社會的重要組成部分，必須發(fā)揮其在法制宣傳教育方面的重要作用。為此，教育部出臺了《高校普法工作文件》，要求高校全面落實普法工作，開展學生法制教育，提高全社會法治素質。本文將就此文進行深入探討，分享我的一些心得和體會。

第二段：普法工作的重要性。

高校普法工作的開展，不僅是政府推動法治社會、法制普及的具體行動，更是落實法治教育、提高司法公信力的基礎舉措。隨著社會的不斷發(fā)展，人民的意識和素質也在不斷提高，而高校作為全國青年學子的根據地，是進行普法教育、提高法制意識的重要場所。豐富的課程、詳盡的計劃、逗趣的形式必將吸引廣大師生的參與，有力地推動法制宣傳與意識的普及。

第三段：開展普法工作的必要性。

普法工作的開展旨在讓更多的人學會觀念、基本法律常識、相關專業(yè)知識，能夠自覺遵紀守法，知法就是守法，切實增強法治意識。普法工作不僅要在校內推進，而且要推廣到社會整體，打造一個公平公正社會秩序。法律是社會規(guī)范的總和，是保障人民權益的一種重要手段，通過普法工作的開展，學生們可以深刻認識到法律的重要性，走出校門后能夠更好地適應環(huán)境，規(guī)避理解錯誤和違法行為。

隨著社會的規(guī)范化和法治化，普法工作的定位越來越準確，普及渠道也越來越廣泛。學?？梢栽谄淙粘＝逃托袨橐?guī)范中嵌入普法教育元素，也可以利用校園公寓電視、廣播、校園論壇等校園社交媒體平臺，讓學生通過自主選擇掌握有用學習信息。學?？砷_展與司法部門聯(lián)合主辦的知法講座和實踐活動，讓更多學生進一步了解法律行政?？梢圆扇∫再愂潞湍季铻槠鯔C進行“普法”校園文化建設。校園普法工作可重視興趣教育，在普及法律基本知識的同時，加強宣傳常識，引導學生樹立優(yōu)良的價值觀、人才觀和創(chuàng)新觀。

第五段：結尾。

普法教育是高校教育的一部分，是共同社會建設和進步的重要舉措，更是社會治理和形象塑造的核心利器。教育部門和高校要有需求、有動力、有優(yōu)異記錄，逐步強化普法教育，重視法律法規(guī)的普及和宣傳，加強教育，使越來越多的人受益，我們才能預見到未來會變得更加美好。

村普法工作實施方案篇九

我村隨著普法工作的深入和市場經濟的發(fā)展，村民的法制觀念越來越強。但是，如何積極地推進我村的依法治理工作并能取得成效，是擺在我村“兩委”面前的一個重要問題。為此，我們村召開了黨員干部、團員、村民代表、婦女代表的骨干會議，開展了普法依法治村重要意義的大討論，全面提高黨員、干部對開展普法依法治村的思想認識。我們村干部一致認為，要開展好普法依法治村工作，首先要解決好組織機構問題，有了組織機構，才能按章辦事。因此，根據上級黨委政府的部署，我們金店成立了以村黨支部書記為組長、村委主任為副組長、村委委員、各村民小組長組成的普法依法治村工作領導小組，在村黨支部和村委會的領導下，根據本村的實際情況和特點，制定了我村的“五五”普法依法治村五年規(guī)劃，還制定有每年的普法計劃，有步驟、分階段地開展各項法制宣傳活動。

抓好普法陣地建設，開展各種形式的法制宣傳教育活動。普法依法治村的工作成效，取決于村民法律意識的認知程度。村民的法律意識強與否，則取決于普法宣傳教育的效果。因此，我村黨支部及村委會在“五五”普法期間主要采取了以下措施：

(一)把普法依法治村工作列入我村的議事日程。我村普法領導小組在村黨支部、村委會的領導下，對普法工作制定目標，對依法治村提出措施和方案，增強普法領導小組的責任感，定期和不定期地請公安派出所給村民上法制教育課，放法制教育電教片，給村民講解他們所關心的“熱點和難點”等方面的法律知識，使村民懂得更多與自己切身利益相關的法律知識，懂得用法律的武器來武裝自己、保護自己、教育他人。

三、依法治村，推動村級“三個文明”建設。

通過實踐，我村干部進一步認識到，普法是依法治村的基礎。加強依法治村工作，我們著重抓好以下兩個方面：

(一)建立健全規(guī)章制度，全面推進依法治村工作。為了抓好依法治村工作，達到村民自我管理、自我教育、自我約束的目的，我們依照國家的法律法規(guī)和黨的有關政策，并結合我村的實際情況，多方面征求村民代表的意見，制定了涉及村民關心的計劃生育、財務管理等多方面內容的村規(guī)民約，例如，計劃生育指標及村民建房的審批、財務收支等群眾所關心的事，我村都一一公布在村委的村務公開欄上，讓村民一目了然。重大事項召開村民代表大會討論，并公布于眾，使得干部群眾關系更加融洽。要抓好普法工作，就要建章立制，要形成經常性、規(guī)范性和權威性的工作機制，使普法工作有章可循。我村通過有計劃有針對性地開展普法宣傳，并組織每年一度的普法考試，使廣大村民的法律素質得到了很大的提高。

(二)依法治村與普法教育相結合，確保一方平安。依法治村、加強綜合治理是一項系統(tǒng)工程，我村始終堅持以防為主、打防結合、上下齊抓共管的綜合治理模式，結合我村的特殊情況，在全村范圍內大力開展普法宣傳和法制教育，采取有效措施遏制各種不穩(wěn)定因素的發(fā)生。為此，我村成立了不脫產的治安巡邏隊，平時參加生產，晚上進行巡邏，遇到問題及時向村委反映，在案件多發(fā)地段和重要地段，進行晝夜巡邏，有效地防止外來流竄人員在我村進行違法犯罪活動。另外，我村還發(fā)揮青年民兵的作用，在青年民兵中開展人生觀、價值觀的教育活動，大力宣傳黃、賭、毒對青少年的危害性，教育青少年自覺抵制黃、賭、毒的侵蝕。到目前為止，我村還未發(fā)現有制黃、販黃、吸毒等現象的發(fā)生。

在對刑釋解教人員的法制教育方面，我村成立了“兩勞一少”刑釋解教人員安置幫教領導小組，領導小組組長由村黨支部書記擔任，副組長由轄區(qū)管段民警擔任，各村民小組長擔任成員。我村的幫教領導小組對“兩勞一少”刑釋人員，在生活上關心他們，在思想上教育他們，鼓勵他們遵紀守法，鼓起勇氣，振作精神，重新做人，爭取做一個新時代勤勞致富的文明村民。

通過“五五”普法依法治理，我村廣大干部群眾的法律意識得到很大的增強，法律素質有了很大的提高，群眾學法用法的熱情空前高漲，同時也為我村的經濟建設創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境，保證了我村經濟建設得到健康有序的發(fā)展，更促進了我村“三個文明”建設齊頭并進快速發(fā)展。通過“五五”普法依法治理，我村近幾年來刑事案件、治安案件少有發(fā)生，村民鄰里和睦相處，助人為樂蔚然成風。