要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
我是一名教師演講稿分鐘篇一
尊敬的各位領導、各位老師:。
大家好!
我是來自高密醴泉街道幼教園里的吉祥使者,我叫馬瑞華。今天有機會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟,倍感榮幸,我演講的題目是:《我驕傲我是一名幼兒教師》。
十八年前,我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情生活的夢想,帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情,義無反顧的加入到紅色的幼教大軍中。在孩子中間,那種放松、無拘無束、融洽的氣氛,時刻吸引我,選擇幼教是我一生無悔的選擇。
幼兒教師這職業(yè)說來極其平凡,可我要說:世界上沒有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了。因為我們干著陽光下最美的事業(yè),我們是愛的富翁;我們是快樂的使者;我們是人們心目中美麗、溫柔、善良、優(yōu)雅、和藹的天使化身。我們把愛鑲在孩子們的舉手投足間,嵌在孩子們的一顰一笑中,灑在孩子們的幼小心田里。
致,怎樣才算耐心。
行走在童心的世界,我倍感驕傲與自豪,選擇幼教,我就選擇了微笑與歡樂。記得我第一次站在孩子中間,這么大一個人竟然有點不知所措。當孩子們用他們清轍透明的眼睛看著我,拉著我的手稚氣地問:“老師,你的手怎么這么冷呀?拉著我們的手給你暖和暖和就不會冷了!”孩子們的話就像一股暖流,一下子涌遍了我的全身,我覺得好暖和、好暖和。漸漸地,我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學習,一起游戲,一起分享成功的快樂。我們之間有了一種特別的默契,就連孩子們的爸爸媽媽也常說:“還是老師行,說什么都聽,干什么都把老師的話排在第一?!蹦且豢?,我特別特別的自豪。我驕傲我是一名幼兒教師。
溫暖的春天,大地萌發(fā)綠的新意;清新的早晨,太陽每天都會從東方升起.靠近春天,冰雪就會融化;靠近音樂,生命就會舞蹈;靠近童心,心靈就不會被光陰銹蝕.每一個孩子都是春天里含苞待放的花朵,每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心,童心的光芒給予我們教師生命的亮色和希望。
幼教工作是少有的凈土,在這里,歡樂洋溢在每一張笑臉;在這里,善良充溢在每一顆心靈。這片凈土讓我們長久地擁有年輕的廣泛、青春的朝氣、蓬勃的活力,也讓我們招展著博大的關愛,美麗的心靈,磊落的胸懷。
幼教是一首平凡,真實、激情的詩,每位幼兒教師都是詩里一個幸福的符號!我們擁有點石成金的愛,我們是愛的使者,天使的化身。我驕傲我是一名幼兒教師。
我是一名教師演講稿分鐘篇二
尊敬的各位老師,親愛的學生們:
大家好!
說真的,站在這演講臺上,我有點緊張,有點激動,有點感慨。我沒有漂亮迷人的外表,沒有顯赫的家庭背景,往茫茫人海中一站,滄海一栗,太普通,太平凡了。是的,普通,平凡的我從事著平凡的工作——山村小學教師。
我每天干著平平常常的事,備課,上課,鉆研教材,研究教法,這些都是我每天工作的主題。那么今天,我就和大家聊聊我平淡生活中發(fā)生的一件普通卻真實的故事。雖說是小事,卻時時撞擊著我的心靈,雖說是小事,卻時時撼動著我的靈魂。
于是我馬上在她的日記本上批了這么幾句話:孩子,你很聰明,已經(jīng)在考慮人生,老師真為你高興。是的,你的處境確實不好,可是,每個人的成長歷程上不一樣的。也許,你多災多難的童年對你的將來是一筆財富呢!老師相信你是一個堅強的孩子,你和“小金花”一樣,有一顆剛強的心。將來的你一定回有出息的,相信自己,沒錯的!在以后的日子里,我對她多了一聲溫暖的問候,多了一份母性的關愛。天冷了,摸摸她的頭,問候一聲,“xx,冷不冷啊,可要多穿點衣服呀!”當她早早地來到學校,我關切的問一聲吃過早餐了嗎?平時總是對她報以舒心的微笑;取得進步時,給予熱烈的鼓掌。
并且我還發(fā)動我們學校的老師給予幫助,送衣服,送鞋子,讓她時時刻刻感覺到有那么多人在關心她,愛護她。漸漸地,她的不良情緒沒有了,成績也升上來了,恢復了孩子應該有的天真,活潑。有一天,我欣喜地在她的日記里看到:老師,謝謝你,謝謝你這些日子對我的關愛,我真想喊你一聲媽媽,你就是我的親媽媽。媽媽,這是心靈的呼喚,這是愛的回應,這是天籟之音??!現(xiàn)在我每天看著她那天真燦爛的笑容,活潑的身影,聽著她左一聲右一聲甜甜的“老師好”,我的心都醉了。還有什么比這更能慰藉我的心靈呢!我能真實的感覺到,生命的意義,生活的價值。做一名山村教師,真好。
在座的各位同仁,親愛的老師們,對于我們來說,這平平常常算不了什么,可是,對一顆幼小的心靈來說:這是關心,這是愛心,這是器重,這是無法用語言來表達的,超越宇宙一切的,最崇高,最人性,最有愛的召喚力的感情。或許,我們不經(jīng)意的幾句話,成就的將是我們祖國的棟梁之材呢!
火花,之所以美麗,是因為撞擊。在我們與學生心靈撞擊的過程中,綻放的又該是怎樣一種美麗呢?那是世界上最迷人,最絢麗的花炮。教師是平凡的,然而,平凡成就偉大,我們的一頭挑著學生的過去,另一頭卻挑著祖國的未來,人類的希望。
我普通,我平凡,但我驕傲——我是一名光榮的人民教師,我的昨天是真實的,我的今天是充實的,而我的明天呢,一定是多彩的,絢麗的。老師們,可別輕視了自己山村教師的身份,我們催開的是鮮艷的花朵,塑造的是美的靈魂呀!我驕傲——我是山村教師!
我的演講完畢,謝謝大家!
我是一名教師演講稿分鐘篇三
童年時代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:“教師是人類靈魂的工程師”。用筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,專心血滋潤,這是人民教師崇高的勞動!就是這份激情、這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定。于是,在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
當我第一次以教師的身份踏進通寶時,
我的心情是多么激動,多么地自豪。然而,俗話說的好,醉后方知酒味濃,為師方知為師難,為了做好一名生活教師,我經(jīng)常日思夜想,認真做好每一項工作,有時已是夜深人靜,勞累了一天后,躺在床上,但滿腦子仍是孩子們。
教師也意味著責任,我曾對學生說:“假如因為我的努力、付出、而使你的一生健康、幸福、快樂,我將感到自豪!”作為一名生活教師,這些遠離父母的孩子,時刻牽掛著我的心,點點滴滴,小到冷暖饑飽,大到良好行為習慣的養(yǎng)成,冷了,我叮囑他們添衣、加被;病了,我?guī)麄兦筢t(yī)問藥,許多次醫(yī)生都誤以為年輕的我怎么會有這么大的孩子,尤其是那次我領著我們班王浩同學去輸液,一連好幾天,我都按時帶他去輸液,餓了,給他買吃的;躺著輸液時,怕他寂寞,就坐在病床邊上給他講故事,聊天,逗他開心,結果引起了大夫對我的懷疑,后來與我聊天中得知,我只是他的老師時,說了這樣幾句話:“我一直在迷惑你這么年輕怎么回有這么大的孩子?可說不是你的孩子吧,你的一舉一動又太像是這個孩子的媽媽了,你這么年輕對學生這么關心,真不簡單?!边@一席話讓我快樂了許久,難道還有比真誠的付出更令人快樂的事嗎?那時雖然感到壓力大,時間不夠用,工作忙,任務重,但是我沒有一點怨言,反而感到自豪,因為我是通寶育杰的一名生活老師。有播種就有收獲。那個周日返校時,王浩手捧鮮花面帶微笑的走到我面前,深深的鞠了一躬說:“謝謝您,老師您辛勞了。”我接過鮮花,熱淚盈眶,心中有一種說不出的喜悅,這是有生以來第一次收到的鮮花,我沉浸在一種非凡的幸福中。這時他媽媽迎上來說:“在路上,王浩非讓我買一束鮮花,他說,老師天天陪我輸液,給我們洗衣服,督促我們吃藥,無微不至的關心我們?!睆倪@里,我深深的感受到,我把從老師那里得到的師愛給予我的學生,而學生又將真愛給予他四周的人,這是多么有意義的真情傳遞啊!有一首歌這樣唱出:“小時侯,我以為你很漂亮,領著一群小鳥飛來飛去;小時侯,我以為你很神奇,說一句話也驚天動地。長大以后,我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。長大以后,我就成了你,才知道那講臺舉起的是烈人,奉獻的是自己……”甜美的歌聲感心動耳,蕩氣回暢。愛是一種力量!播種希望,收獲快樂。愛總能結出善果。我所做的這一切,其實都很平凡,平凡的微不足道,因為在座的每一位老師也是這么做的。我們的校園是一個布滿愛的大家庭,艱辛而平凡的教育生涯,始終流淌著我的生活激情,有布滿愛的通寶精神做支柱,有孩子們的相伴而行。我感到自豪,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起通寶明天的太陽。!
我是一名教師演講稿分鐘篇四
親愛的老師、同學們:
你們好!
每次和孩子在一起都是我最開心的時候。孩子的每一句話、每一個動作都深深的印在我的腦海中,我堅信他們都是純潔無暇的天使,賜予我快樂和無止境的愛。
面對天真可愛的孩子,我應該有火一樣的熱情和強烈的責任心,把慈母般的愛撒給孩子,打開孩子的心扉,走進孩子,了解孩子,用心聽孩子訴說,把自己對孩子的.關注、重視、尊重、信任、理解和欣賞傳給孩子,從而堅定孩子的自信心,使孩子積極主動地進行活動;我的每一次講課都必須用心準備,全身心投入,我必須讓知識的甘露匯成溪水,在每一個孩子心中流淌,使每一個孩子在知識的海洋中有所收有所獲,而且身心愉悅。
為人師表是我的全部,我會克制自己的情緒,尊敬長輩,團結同事,不計較生活中點點滴滴的小事;我會意識到自己肩負責任的重大,不斷豐富自己的專業(yè)知識,提高自身的業(yè)務素質,每時每刻都有崇高的使命感;我要像大海一樣,敞開自己寬廣的胸懷,吞噬生活中的煩煩惱惱;我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮孩子。真的,我不是完人,也沒有什么遠大的理想和目標,但無論什么誘惑,都無法使我對幼教事業(yè)的深情眷戀有絲毫的動搖,與孩子在一起是我今生不解的情緣。
我覺得我是世界上最幸福的人,因為有這樣一群可愛的孩子陪伴著我,在我高興的時候他們會一起陪我笑;在我疲憊的時候他們會用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水;在我失落的時候他們又會用甜甜的歌聲換回我繼續(xù)努力的信心。謝謝你們,我可愛的孩子,你們是我心中永遠的牽掛。
我是一名幼兒教師,一名平凡而普通的幼兒教師,我將用自己全身心的愛,去編織“育兒”的搖籃,幫助孩子插上展翅的“羽翼”,期待著今天的“雛鳥”,長成明天的“雄鷹”,遨游于廣闊的藍天。
我是一名教師演講稿分鐘篇五
每天清晨,在實驗小學的校園里,你會看到一位身材矮小、滿臉慈祥、邁著沉重步子緩緩而行的人,那就是小紅老師。每次走到辦公室,她身上的衣服都會被汗水濕透,但她來不及坐一會,就對我說:“小王,給我擦一下,我去教室?!蔽铱匆娝砩衔⑽l(fā)腫,她可是患有重病的人啊!我勸她休息,她微微一笑說:“孩子們還等著我呢!”有一天上課時,她頭暈,雙腿一軟,從高高的水泥臺上跌了下來。同學們撲過去想扶起她,可她卻強裝笑容說:“我沒事,你們快做練習去?!蓖蠋熌峭纯嗟臉幼?,學生們說不出心里是什么滋味。胡教師不是將軍,也不是勞模,然而為了神圣的教育事業(yè),她做出了自己所能做出的最大的奉獻!課堂上,她是知識迷宮的導游;課堂下,她是生活的長者也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上,留下她鮮紅的心跡;考卷上,響著她汗水和信心的重奏。心靈的污垢,被她用感情蕩滌,精神的饑餓,是她用信念哺乳。黑板上吱吱叫響的粉筆,描紛明天的憧憬,勾勒出前程的錦繡。她把母親圣潔的愛和老師豐富的學養(yǎng)融合在一起,開啟著孩子們混沌初開的'心靈,滋潤著孩子們求知探索的欲望。她對學生滿腔的關愛換來了孩子們一聲聲親切的呼喚:“媽媽老師?!?/p>
我們晨觀日出,暮看日落,珍視生命,忙忙碌碌在這個鳥語花香的世界里。而我身邊的胡老師,心中布滿傷痕,但她從不慨嘆命運的沉浮,她正如一股山間的清泉,又像一輪九天的明月,帶給我們一片清新、爽朗和光明。每當我在夕陽的余暉里注視著她瘦小而略顯屈背的身影;每當我親眼目睹她手提幾塊很重的小黑板,頭發(fā)上、身上又沾滿了粉筆灰的情景時,我的心中便涌起一陣陣的感動!望著她風中飄飛的白發(fā),望著她眼角額頭深深的皺紋,望著她那永遠也不會讓人淡忘的笑容,不能不讓我們生出幾多的酸楚,但更讓我們?yōu)閾碛羞@么好的同事而感到驕傲和自豪。正是千千萬萬個像胡小紅老師一樣的人接過共和國教育這面大旗,延續(xù)著人類的文明;正是有了象她這樣默默奉獻的一批教師,才有了我們今天教育事業(yè)的輝煌。今天,在這激動人心的時刻,我大聲說:“我驕傲,我是光榮的人民教師?!碑斘蚁肫鹋c胡老師并肩戰(zhàn)斗的每一個朝朝暮暮,自豪之感便油然而生。
我是一名教師演講稿分鐘篇六
您就像春雨,澆灌著幼苗。您就像燭光,照亮著心靈。您用那無私青春耕耘,讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領航,讓人生精彩不斷。那你知道哪些我是一名教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇我是一名教師。
希望對你有幫助。
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:那是什么呢?我將毫不遲疑的回答您:那就是愛!愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。當你真正付出、給予后,帶給你的將是你一樣的愛。
當?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q之為老師時,我的驚喜與不安不知道該怎樣表達。那是我認為是我20xx年來最美妙、最幸福、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔,久久的揮之不去。當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇??纯催@張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨老師,您早。那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲老師,再見。給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,要將我全部的愛無私的付出、給予他們。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使后,他們帶給我的是無比的幸福和快樂。剛剛走出幼師的校門,意氣風發(fā)的我不再有單純的眼睛,不在有燕雀般的喧嘩,添了幾分安靜,多了幾分溫柔。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉,明亮、純真的雙眼,不需要太多的言語,我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈、神圣的領土,開始了我的教師生涯。太陽在我們沙啞的聲音中升起,月亮在我們黑色的眸子中懸掛。朝起朝落,云長云消,歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動人的故事。我們年輕但不張狂,我們平凡但不庸俗,我們用年輕的心、絢麗的夢,撒播著所有的愛、所有的情。純真的笑臉,滋潤著我們的心田,甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈,我們尋覓到了人生的內(nèi)涵,在一件件平凡、瑣碎的小事上,品讀著輝煌。有很多人問我:當幼兒園老師快樂嗎?幸福嗎?他們習慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路,把老師的勞動與這些犧牲、悲苦的形象相聯(lián)系,而我認為,教師應該有另一種境界,應當把教育勞動看作一種幸福的體驗,孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程,你的愛、你的心血、你生命的智慧已經(jīng)化作了一面面風帆,鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍的彼岸。快樂與幸福要靠自己去品味。盡管你不能指點股市、笑傲政壇,盡管你不能獨步學界,踏浪商海,但是,當你生病的時候,有一句句暖人的話語,一張張燦爛的笑臉,一雙雙揮動的小手在你身邊,有了孩子們的關心和愛護,你能不感到幸福嗎?當你假裝生氣,聽到一句這樣溫柔的話語——老師,我再也不調(diào)皮、不淘氣了,請您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?當你因勞累感到疲倦時,有孩子爭著、喊著老師,我來給您按摩吧!老師,我來給您揉揉腿吧!你能不感到幸福嗎?當你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣,在那蔚藍的童話中航行的時候,你能否感到有說不盡的驕傲、自豪、幸福與快樂。
我想告訴大家,作為一名幼兒教師,我很幸福,很快樂,面對這份幸福、快樂,我驕傲、我激動,我更加難忘。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無比——就像天空中的那輪太陽,暖和了別人,也暖和了自己。所以,我要大聲的告訴全世界的人,我快樂、我幸福,我是一名幼兒教師。
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
當剛剛畢業(yè)的我自豪而又興奮地踏上了幼教這片熱土.來到孩子們中間時,有些羞澀,有些緊張,在同事們的鼓勵和毫無保留的"傳,幫,帶"下,我很快擺脫了恐懼,進入了角色,將自己的理想融入到與孩子們一起的學習生活中。那時的我常常著眼于孩子們學的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠發(fā)展疏于考慮。
還記得有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,不會照顧自己.他起初是用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:"老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快些長大!"看著他那天真無邪的臉蛋,內(nèi)疚占據(jù)了我的整個心,我不禁暗自為他鼓掌!。和藹可親的老園長對我說:“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話:‘愛孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不斷揣磨著這句話,如今的我,時時深深地記起這一句語重心長的話。一句簡單的話、簡單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法。
在孩子中間,那種放松、無拘無束、融洽的氣氛,是多么吸引我,那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲,時而天真、時而深沉的交談,又常給我以無窮的回味。而當孩子們有進步時,所體驗的那種成功感,是其他任何工作都無法比擬的------于是,我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥。這種愛是我最好的教師,這種愛,更是一種沉甸甸的責任。是的,是這愛,使我對這項工作更加成熟,更加得心應手,孩子們也在愛中溶化了,久而久之,一個眼神,一個動作,一段音符,孩子們都和我有了默契,能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,當我汗流頰背,口干舌燥時,我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了,猛然間,我找到了自身的價值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣、偉大。連家長看了我們的工作后也溢止不住心中的感激:看了你們上課,才知幼兒教師有多辛苦,看了你們教孩子,才讓人明白什么是細致,何謂耐心。
面面風帆,鼓蕩著船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程,人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味,盡管你不能指點股市,笑傲政壇;盡管你不能獨步學界,踏浪商海,但是當你在生病的時候,有一句句暖人的話語,一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關心和愛護,你能不感到幸福嗎?,當你假裝生氣,聽到這樣一句溫暖的話語——“老師,我們再也不調(diào)皮了,你別生氣了”的時候,你能不感到幸福嗎?當你感到勞累,想休息片刻,孩子們呼喊著“我來幫老師捶背”的時候,你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶了三年的孩子即將出港,在那蔚藍色的童話里航行的時候,你是否擁有了意大利造船匠的那份幸福呢?面對這份幸福我驕傲,我激動,我更加難忘。當然,我也有過失敗,有過傷心,有過挫折,也有過成功。但是“功名利祿,物欲橫流,依然淡薄如故;花開花落,云卷云舒,自能寵辱不驚?!比绻俳o我一次選擇的機會,我依然會執(zhí)著地選擇幼兒教師這個職業(yè),因為我愛孩子,我愛我的工作,我愿意為她付出,為她奉獻。因為,在平凡而充實的工作中,我以自己對幼教事業(yè)的滿腔熱情,詮釋著幼兒教師的職責。
還是在兒時,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在她愛的雨露和關懷的陽光下,漸漸地在我心中生了根,發(fā)了芽。常聽人說:教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定。于是,在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè)。當我?guī)е@樣一份崇敬走進教師的隊伍,才漸漸地理解了它的內(nèi)涵。教師,人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。多年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦,也充分認識到了它的重要性。千里之行,始于足下,孩子一生的學習、生活將從幼兒園開始,一切將從這里延續(xù)和發(fā)展,我們每個幼教工作者肩上所擔負的,是讓每個孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步,使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃。
“每個人都需要愛,都需要尊重”這是我的老師當年教給我的一句話。多年以后,我還時常的細細品味,是?。航處煹膼鄄煌谝话愕膼郏哂谀笎?、大于友愛、更勝于情愛。這種愛是教育的橋梁,是教育的推動力,是幼兒轉變的催化劑。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個幼兒的心扉。因為我知道,每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙,都是一個無法預測的未來。即使是只有幾歲大的幼兒,他們也需要我們給予的尊重與愛。
在一線工作中,教師每天都要說很多相同的話,都要做一些非常煩瑣的事,所以我們要學會在自己的工作崗位中找到成就感和滿足感。只有自己有了一個良好的心態(tài),才能以良好的精神面貌對待工作,才能對工作投入自己的熱情。作為教師要從心里真正喜歡幼兒、熱愛幼兒,對幼兒要具有細心、耐心、責任心。不僅如此更要在孩子面前要能擺正自己的位置,敢于知錯就改。我有一個朋友,給我講過這樣一件事:在她班上平常老師要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干凈,如果誰沒有擦手,就被老師視做不講衛(wèi)生,是要被老師批評的。有一次,老師急著要為小朋友們發(fā)午餐,洗完手順便在衣服上蹭了兩下。突然有一個孩子說:“老師,你不講衛(wèi)生!”老師被孩子批評覺得很沒面子,就連忙找借口說:“不是老師不擦,是老師沒有毛巾嘛!”“我的可以借給你”一時間很多孩子都表示要將毛巾借給老師。老師羞紅了臉,這才向小朋友承認了錯誤:“老師錯了,不該這么不講衛(wèi)生,讓老師重新洗一下借你們的毛巾擦一下好嗎?”從此老師也用更高的標準約束自己,班上的孩子也養(yǎng)成了知錯就改的好習慣。相信,這樣的例子在我們的身邊也有不少,看來老師錯了能知錯就改,會讓孩子感覺到老師的誠懇與和藹,這樣孩子心中會加倍尊重老師,把老師當成自己的知心朋友,愿意學習老師的優(yōu)點,這也是我們常說的言傳身教的作用。
幼兒是祖國的花朵,他們芬芳、燦爛;幼兒教師是花朵下的綠葉,平凡而謙遜。今天,我站在這里,感到神圣與自豪。因為我就從事著綠葉的工作,因為我是一名普通的幼兒教師!
我是一名教師演講稿分鐘篇七
教師要帶頭學習和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,將中華傳統(tǒng)文化代代相傳,作為一名黨員教師更要做社會主義精神文明的傳播者,用中華民族傳統(tǒng)文化的精髓來啟迪孩子們的心靈,做廣大少年兒童道德思想建設者的引領者。教師這個我已經(jīng)擁有了的名字,它賦予了我很多很多的美好夢想,共產(chǎn)黨員這個稱號同時更讓我感受到了肩膀上的那份艱巨的責任。
1987年我從師范畢業(yè),分配到一所廠礦子弟學校當老師。教書的日子是很清苦的,每逢周末,工廠的俱樂部會放電影,有一回我和幾個朋友去晚了,沒票賣了,更郁悶的是電影院的門也關了。望著緊閉的電影院大門一合計:決定爬圍墻進去看電影。很快,我的幾個朋友都爬上了圍墻,有的急不可待的溜進了放映大廳,我最小,最后爬,有人在墻上接我,當我伸展手腳,正想飛身上墻時,突然身后傳來一個嫩稚的聲音:“老師,你想進去看電影嗎?”我連忙回頭,發(fā)現(xiàn)是我教的某個班級的一個學生在喊我,旁邊還有我不認得的學生。那一聲“老師”讓我剎那間明白了自己的身份,也就是那一下子,想到自己是老師還做這種不雅之事我覺得很不好意思。
我連忙從爬了一半的地方跳下,對在墻頭等我的朋友說:“我不看了,還有事?!?/p>
落得地來,我對那幾個學生說“老師不看電影了,回家去吧?!闭f完我就很快的消失在回家的路上。
這個我剛參加工作不久發(fā)生的“故事”,給初為人師的我“上了一課”。從這件事里,我明白了老師的形象是多么重要,為人師表是多么的不容易呀,沒有自律,沒有對自己的嚴格要求這個老師是不好當?shù)摹?/p>
1997年7月1日,在這個讓人終身難忘的日子,我在黨旗下莊嚴的舉起了自己的右手,寫下了人生的又一篇誓言,從此在我的教師身份上多了一個稱號——黨員。
在我們教師隊伍中有許許多多的黨員教師,他們都十分的優(yōu)秀,他們用生命和鮮血詮釋的師魂,讓責任、奉獻、忠誠、廉潔、道德、崇高這些中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。在我們身邊有許多黨員教師,他們在工作中任勞任怨,生活中不計較個人得失,不在乎物質的清貧,只求精神生活的充實,對學習如饑似渴,不被花花世界所迷惑。正因為有了這樣的日積月累,教師的人格,黨員的先鋒模范作用才會在歲月的沉淀中升華。
我回望自己二十七年來的工作經(jīng)歷,盡管也有過苦惱和迷茫,但我還是能享受著教師這份職業(yè)帶給我的幸福,也享受黨的教育事業(yè)給我?guī)淼某删透小?/p>
作為教師,要努力學習中華民族傳統(tǒng)文化,要做學習中華傳統(tǒng)文化的表率。中華民族傳統(tǒng)文化博大精深,源遠流長,只有不斷學習領悟中華民族傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵才能正確的有力的將中華民族傳統(tǒng)文化傳授給我們的學生,讓我們國家和民族的未來有效的、有積極意義的接受優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的熏陶。
我作為黨員教師要做傳播中華民族傳統(tǒng)文化的先鋒,常常說我們教師要愛崗敬業(yè),教師的使命就是傳道授業(yè)解惑,通過傳播中華民族傳統(tǒng)文化來弘揚社會主義核心價值觀,讓學生能更加深刻的了解我們的祖國,了解我們民族悠久的歷史和燦爛的文化。一名黨員就是一面旗幟,我是一名黨員教師,我就要堅定的舉起傳統(tǒng)文化的大旗,引領學生在社會主義核心價值觀的指導下茁壯成長,讓他們成為合格的社會主義建設者,成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
作為教師隊伍中的一員,我是平凡的,但也是不平凡的,因為我多了一種稱號——共產(chǎn)黨員,因為黨員教師的雙重身份讓我必須有更多的擔當,這種稱號也賦予了我更多的為教育事業(yè)而奮斗的勇氣和力量。
教師這個職業(yè),讓我驕傲而自豪;黨員先鋒這個團隊,讓我更加執(zhí)著和堅強;因為我的名字是教師,我的稱號叫黨員。
我是一名教師演講稿分鐘篇八
加入中國共產(chǎn)黨,對于我來說,純屬偶然。還記得20xx年9月,我懷揣著夢想,踏進了大學校園。因為入黨積極分子培訓是必修課,我也隨班里的其他同學遞交了入黨申請書。就這樣,我一步步向黨組織靠緊,最終成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。那時對黨的認識,僅僅局限于寫申請書時從網(wǎng)上查來的一些資料和黨校培訓時老師講授的知識。
后來,我畢業(yè)了,并走上了令大多數(shù)人艷羨的三尺講臺。在工作中,通過更多的理論學習,我才發(fā)現(xiàn)原來我以前所知所解如此膚淺。如果說加入中國共產(chǎn)黨是為政治生命選擇了一條多么光榮的道路的話,那么而成為一名人民教師則是選擇投身一個無比光榮的事業(yè)。而我,既然做了這個光榮的選擇,就必須以自己的奉獻來為這份光榮增輝添彩。
一粒種子埋進地里,會生根發(fā)芽,會結出顆顆碩果;一顆愛心灑向人間,真誠無私,會贏得顆顆童心。教師,肩負著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任,而身為一名黨員教師,要完成這一使命,更應具有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師愛精神和無私奉獻的精神。
20xx年,我大學畢業(yè),參加了那一年的特崗教師招考,成為板陽小學的一名英語老師,盡管當初有著諸多的不情愿,但是,今天,我要大聲地說,我為我選擇了這個職業(yè)而自豪。
還記得我第一次踏上講臺,心中滿是忐忑??墒牵斘铱吹浇淌伊?0多雙齊刷刷的、充滿渴望的小眼睛的那一刻,我的心融化了。我突然覺得,這個神圣的使命就落在我的肩上了,為了這群天真的孩子,我一定要堅持下去,我要無愧于我的學生!
曾幾何時,為了上好第一堂課,我把教案寫了又寫,改了又改,我對著自己講了停,停了講,懷著一顆激動而緊張的心渡過幾個日日夜夜。在剛剛步入工作崗位時,由于學校離家很遠,初來乍到的我獨自面對陌生的異地他鄉(xiāng),心里莫名地害怕。
記得有個周末,由于錯過了回城的班車,我獨自一人待在學校,那種孤獨無助與害怕,至今仍令我難以忘懷。那一刻,我曾想,不如就此放棄,何必如此壓抑自己。但是,當我望著我的學生們一張張可愛的笑臉時,我把這份孤獨化為堅強的力量,同時也堅定了我重新迎接教育生活的決心,一晃就是七年。
現(xiàn)在想想,這樣的生活,雖然我將會忙碌一生、平凡一生,甚至會失去很多很多,但是我覺得,我收獲的卻是任何東西都無法取代的人類靈魂的碩果,收獲的還是一名普通黨員牢記全心全意為人民服務的宗旨,以身作則,無私奉獻的黨風。
有這樣一句話:“熱愛學生吧,這是當好一個老師的秘訣”,我不能想象出這句話的份量,但我能理解這句話中的道理,那就是:傾我所愛,播撒陽光。讓愛的陽光,在我腳下的這片校園,盡情綻放。
所以,工作中,我關注并關愛著每一位學生,雖然我有時對他們十分嚴格。課上,我會觀察每個學生的表情,當有人面露疑惑,我會馬上鼓勵學生主動提出問題,并及時表揚他積極思考,敢于提問。不管有多累,我都精神抖擻地面對我的學生,讓他們充滿信心地學習。課下,我喜歡和同學們在一起談心,了解他們的想法、他們的需要,及時給予他們生活、學習等方面的幫助,比如,給家庭困難的孩子買學習用品,送些衣服給他們,家訪了解他們的家庭生活、學習情況。記得有一次,我周末沒有回家,走了兩個多小時山路,到學生家家訪;還有幾次,我下午放學后,到幾個同村的學生家家訪,等回學校時,已是萬家燈火,陪伴我的只有滿天的繁星和月亮。盡管如此,只要看到我的學生學習有進步,看到他們成長、成才,我甘之如飴。
我覺得教育,是愛的教育;而愛,就是奉獻。尤其是在打工潮熱的這些年,班上出現(xiàn)了一群特殊的孩子,他們都有一個共同的名字——“留守兒童”,這給我的教育工作帶來了更大的挑戰(zhàn)。我不僅要在課堂上知道他們學習,課后還要關注他們的生活。為此,我得常常和他們的家長溝通,叮囑家長們不管多忙、多累,每天也要給孩子打個電話,和他們談談心,關心他們的學習和生活狀況。
不得不說。愛的力量是巨大的。在我的關心和教導下,我班上的孩子們臉上的笑容多了,班里出現(xiàn)了團結友愛、互幫互助的好氣象。有好幾次,當我走進教室,我會發(fā)現(xiàn)講臺上放著些果子,有時還會有一小袋花生和板栗......而孩子們,會害羞、小心翼翼地注視著講臺,當我收下他們送我的禮物,并真誠道謝時,他們就會大松一口氣,然后開心地笑了。多么善良、多么純真的孩子呀!
孩子們一天天地進步了,一天天地長大了。我相信,在我手中,握著無數(shù)叫“愛”的金種子,那是我一生最最寶貴的財富。我會繼續(xù)把這些種子播撒在我腳下這片貧瘠的土地上,用心澆灌,相信在不久的將來,等待我的一定是豐碩的果實。
我一定會把習近平總書記系列重要講話精神落實到教育教學中,實踐在教育教學上,努力將它體現(xiàn)在學生的進步上,表現(xiàn)在家長、領導和社會的滿意中。充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
作為一名黨員教師,面對那面鮮紅的黨旗,我要用自己的雙手托起祖國明天的太陽。把我的學識播撒,讓師愛,盡情地綻放在這燦爛的陽光下。
我要大聲地宣告:我驕傲,我是一名黨員;我自豪,我是一名黨員教師!
我是一名教師演講稿分鐘篇九
尊敬的各位同仁、親愛的同學們:
大家下午好!
很高興能夠站在這里演講,我今天想說的主題非常簡單,那就是”我是一名教師”。為什么在此次的會上做這樣一個演講呢?原因也很簡單,因為我是一名教師。
近來,我們很多老師似乎已經(jīng)忘了我們作為一名教師的職責了,我想是時候重提一下“常識”了。只要通過考試,當上了一名教師,那我們就是人民的教師了。我們要做的便是和人民公安一樣,為人民服務了。只是我們服務的對象是我們祖國的花朵以及這些花朵的家長們。
當老師是辛苦的,但如今做什么職業(yè)又是不辛苦的呢?學生的家長們給他們交來的學費,也是家長們辛苦賺來的血汗錢,我們又有什么理由抱怨我們辛苦呢。我們所有人都是社會中的一員,而我們既然扮演的是人民教師的責任,那我們就要以身作則像一名人民教師。不說把所有的學生都培育成祖國的棟梁之才,但起碼得讓學生們明白什么是學習,什么是進步吧?我們?nèi)绻晃兜闹蝗リP心那些成績好的學生,忽略掉那些成績不怎么樣的學生,那我們又怎么算是一個稱職的教師,還是人民的教師呢?人民是平等的。
我是一名教師,我就應該把學生們的學習向上提高來。我是一名教師,我有責任讓我的學生們都懂得學習為何以及如何學習。這是現(xiàn)在很多老師都忽略了的事情,大家都一味的追求升學率了,可升學率上去了,學生們的心智卻停留在了年幼的階段,這樣的學習又如何稱之為真正的學習呢?請我們學校所有的老師,每天都在心里默念幾遍“我是一名教師”,讓自己的責任心提上來,把學生們的學習提高上來!
好了,我的演講完畢了,謝謝大家!
我是一名教師演講稿分鐘篇十
大家好!
今天我演講的題目是:我自豪因為我是一名教師。
童年時代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動!就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定。于是,在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
當我第一次以教師的身份踏進幼兒園時,我的心情是多少激動,多么地自豪。然而,俗話說得好:醉后方知酒味濃,為師方知為師難。作為一名幼兒教師,我每天接觸的是孩子們寶貴的童心,看著孩子們那一雙雙充滿靈氣的眼睛,聽著那一聲聲充滿童稚的話語,我的心里充滿了甜蜜。幼兒教師的工作煩瑣而復雜,大到傳道、授業(yè),小到吃、喝、拉、撒,但是我仍然愛我的工作,因為我愛我的孩子們,我愛他們天真的笑臉,我愛他們純真的童心,而這種愛又常常激勵著我,鞭策著我,它讓我每時每刻都充滿了激情,它讓我的每一天都充實而平凡地度過。
歲月匆匆,我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,經(jīng)過了這300多個日日夜夜,我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個目的的達成,我仍需努力。
印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!弊屛覀冇么葠酆亲o純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!
我是一名教師演講稿分鐘篇十一
尊敬的各位領導,老師們大家好!
從教以來,很少和別人談論自己的工作。總覺得對教育這樣一個大話題,很難用許多厚實的理論,從不同角度、以不同方式,給它以評論。每天只是以一個普通教師的身份觀察著體會著。今天,我終于有了一些來自心靈深處的感悟——我自豪,我是一名教師!
不論是職業(yè)選擇了我,還是我選擇了職業(yè),起初,對于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”,我毫無激情,只是憑著良心,爭取不誤人子弟,對于當先進、評優(yōu)秀,我很低調(diào)。有一段時間,我怨天尤人,心情頹廢,做一天和尚撞一天鐘。但轉念一想:既來之,則安之!教師總得有個上進心吧,再說,我也不愿家長、學生說我這個教師不負責任。因此,我在知識、教學方法、教學語言上追求精益求精,以適應瞬息萬變的現(xiàn)代教育,做不了優(yōu)秀,當個稱職的教師總不難吧!
為了這個不太偉大的目標,只有努力通過實踐工作,發(fā)現(xiàn)帶孩子并非易事。歡樂與苦惱,成功與失敗同在,湊成一曲《教師暢想曲》慢慢地,我竟然喜歡上了這份職業(yè),喜歡上了這些孩子們。
我很欣賞一句名言:“要給學生一杯水,自己就要有一桶水。”這一桶水應該是源頭活水,不斷更新的水,所以惟有不斷學習,才有源頭活水教給學生,惟有活到老學到老的精神,不斷充實自己,才能教好學生。否則將被社會所淘汰,我是這么想也是這么做的,常常一邊工作,一邊學習專業(yè)知識,為了搞好教學,自己還訂閱雜志,購買了大量的教學書籍,深入鉆研、探討,從未拿著去年的教案給今年的學生上課,因為學生不是去年的學生,而是新一代的學生。
我是一名平凡的教育工作者,從事的是根的工作,我不羨慕紅花的光彩奪目,也不忌妒綠葉的欣欣向榮。要知道,沒有根的默默奉獻,怎能有豐收的秋天。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蔽也磺蠊γ毁F,不求揚名史冊,只求在三尺講臺默默奉獻自己的人生,這就是我一個平凡人的想法?;乜醋哌^的路,雖沒留下可歌可泣的動人事跡,卻留下“全身心投入”幾個大字。我要在心里大聲說:“我自豪,我是一名教師!”
我是一名教師演講稿分鐘篇十二
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
站在這里,我很驕傲,因為我是一名教師;望著你們,我很驕傲,因為我和你們一樣,是一名光榮的人民教師!教師,這是個多么溫馨的名字?。」磐駚?,無數(shù)的哲人、詩人飽含深情地歌頌教師,教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是無私奉獻的蠟燭,生活清貧卻精神富有,工作平凡,但事業(yè)崇高。
我的爸爸就是一名平凡而普通小學教師,也許是從小受爸爸的影響吧,從小就喜歡上了教師這個職業(yè)?,F(xiàn)在,我走進了教師的隊伍,并深深的愛上了教師這個行業(yè)。雖然有時后在工作和生活中會碰上這樣或那樣的困難,不免心生抱怨,但我還是在心底為自己是一名老師而驕傲。
記得9月29日的那天晚上,我們班的趙博峰同學由于沒有完成作業(yè)而被我留在學校。到了晚上七點多時,他的家長找到學校來了,趙博峰一見他爸爸就哭。這時,他爸爸也不問我什么原因,對我就是一通亂罵,罵我教不了就不要當老師。面對這樣的家長,我一句話也說不出來,任憑眼淚流。我沒想到好心好意把學生留下來輔導,得到不是家長的理解與支持,而是家長的罵聲。那一夜我徹夜難眠,想了很多很多,想起了在我從教那一天爸爸對我說的話:當老師難,當一個好老師更難,在教學道路上你會遇到許許多多困難,家人的不理解、朋友的不理解、學生的不理解、家長的不理解但不論有多么難,既然你選擇了教師這份職業(yè),你都不能輕易放棄。還好,事后趙博峰的家長當面向我道歉,但他擔心我對他家孩子有偏見。我笑了小對她說:作為老師,我不會對他有任何偏見,教師有師德,大人之間有誤會,孩子是無辜的,再說現(xiàn)在說開就沒有誤會了。后來,我老公問我:選擇教師后悔嗎?我的回答是:不!我非但后悔過,我還覺得自己當了一名老師很幸福。
記得有一次我感冒了一周都不見好,可我每天堅持給學生上課,有一次在講課時我咳了起來,有幾個愛說話的同學就開始說話了。這時,我們班的李宏輝同學說了一句:別吵了!老師感冒了還給咱上課,你們怎么還說話。聽他這么一說,我的眼睛濕潤了,我覺得此刻我是世界上最幸福的人,就是讓我付出再多也值得。
的.確,選擇了教師的職業(yè)從某種意義上說就意味著無止境的付出和犧牲。我的爸爸曾對我說:在教師的手中,握著無數(shù)的金種子—————那便是希望,也是教師的全部財富。孩子那燦爛天真的笑臉是天底下最美麗迷人的圖畫,教室里傳出的瑯瑯讀書聲是世界上最美妙動聽的音樂,為了摯愛的教育事業(yè)和全體學生,我們付出了全部心血,于是我們成了天底下最幸福的人。我不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是歌手,不能用動聽的歌喉頌詠我的崗位。但我知道,選擇了教師,就是選擇了葉的事業(yè),每天做著平凡的工作,默默奉獻著我的青春,就像那默默奉獻的綠葉,時刻襯托著鮮花的漂亮,與花相伴一生。
記得法國作家雨果說過:比陸地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當我們心中充滿了對孩子們的愛,我們會覺得,我們的工作也會發(fā)出動人的光彩。因此,當筆灰染白雙鬢,當青春燃燒殆盡,我仍要大聲說:我很驕傲,因為我是一名教師。
我是一名教師演講稿分鐘篇十三
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。當你真正付出、給予后,帶給你的將是你一樣的愛。
當?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q之為“老師”時,我的驚喜與不安不知道該怎樣表達。那是我認為是我18年來最美妙、最幸福、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔,久久的揮之不去。當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇??纯催@張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早?!蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見?!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,要將我全部的愛無私的付出、給予他們。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使后,他們帶給我的是無比的幸福和快樂。剛剛走出幼師的校門,意氣風發(fā)的我不再有單純的眼睛,不在有燕雀般的喧嘩,添了幾分安靜,多了幾分溫柔。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉,明亮、純真的雙眼,不需要太多的言語,我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈、神圣的領土,開始了我的教師生涯。太陽在我們沙啞的聲音中升起,月亮在我們黑色的眸子中懸掛。朝起朝落,云長云消,歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動人的故事。
我想告訴大家,作為一名幼兒教師,我很幸福,很快樂,面對這份幸福、快樂,我驕傲、我激動,我更加難忘。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無比——就像天空中的那輪太陽,暖和了別人,也暖和了自己。所以,我要大聲的告訴全世界的人,我快樂、我幸福,我是一名幼兒教師。
今天,我演講的題目是《我驕傲,我是一名教師》。小時候,曾有人問我:“你長大后的理想是什么?”我毫不猶豫地回答:”是老師?!辈诲e,在我幼小的心靈里,我就喜歡......
1尊敬的各位領導、各位老師:大家好!世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么......
我是一名教師演講稿分鐘篇十四
親愛的老師、同學們:
大家下午好!
很高興能夠站在這里演講,我今天想說的主題非常簡單,那就是”我是一名教師”。為什么在此次的會上做這樣一個演講呢?原因也很簡單,因為我是一名教師。
近來,我們很多老師似乎已經(jīng)忘了我們作為一名教師的職責了,我想是時候重提一下“常識”了。只要通過考試,當上了一名教師,那我們就是人民的教師了。我們要做的便是和人民公安一樣,為人民服務了。只是我們服務的對象是我們祖國的花朵以及這些花朵的家長們。
當老師是辛苦的,但如今做什么職業(yè)又是不辛苦的呢?學生的家長們給他們交來的學費,也是家長們辛苦賺來的血汗錢,我們又有什么理由抱怨我們辛苦呢。我們所有人都是社會中的一員,而我們既然扮演的是人民教師的責任,那我們就要以身作則像一名人民教師。不說把所有的學生都培育成祖國的棟梁之才,但起碼得讓學生們明白什么是學習,什么是進步吧?我們?nèi)绻晃兜闹蝗リP心那些成績好的學生,忽略掉那些成績不怎么樣的學生,那我們又怎么算是一個稱職的教師,還是人民的教師呢?人民是平等的。
我是一名教師,我就應該把學生們的學習向上提高來。我是一名教師,我有責任讓我的學生們都懂得學習為何以及如何學習。這是現(xiàn)在很多老師都忽略了的事情,大家都一味的追求升學率了,可升學率上去了,學生們的心智卻停留在了年幼的階段,這樣的學習又如何稱之為真正的學習呢?請我們學校所有的老師,每天都在心里默念幾遍“我是一名教師”,讓自己的責任心提上來,把學生們的學習提高上來!
好了,我的演講完畢了,謝謝大家!