當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一起長大的玩具讀后感二年級篇一

不過，我最喜歡的.一篇文章是《盲孩子》，里面講到盲孩子沒有朋友，他的影子就陪他玩，他們一起散步，一起玩游戲，一起唱歌跳舞，分享有趣的事情。最后他們一起看到了光明美好的世界。

看完這個(gè)故事我好感動，它讓我知道友誼的可貴，要懂得珍惜友情。我希望大家都來讀一讀這篇故事。

一起長大的玩具讀后感二年級篇二

《一起長大的玩具》這本書中有很多有趣的童話故事。比如《一只藍(lán)鳥和一棵樹》。還有關(guān)于玩具的故事，比如《泥泥狗》、《抽陀螺》、《兔兒爺》等等。

其中，我最喜歡的玩具故事就是《影子人》，講的是一位媽媽用一個(gè)紅蠟燭跟一個(gè)紙人給生病的三歲兒子表演了影子人的游戲。在有趣的游戲中，這個(gè)小孩的病好了。后來這個(gè)小孩長大了，也有了自己的兒子。他的兒子在三歲生日的時(shí)候沒有得到滿意的生日禮物，就大鬧了起來。那位媽媽，同樣用影子的人的'游戲，讓他的兒子安靜了下來，不再哭鬧。那位媽媽是位了不起的媽媽，讓兒子跟孫子玩了一個(gè)有趣的游戲，讓他們有了一個(gè)快樂的童年。

《一起長大的玩具》這本書也給我?guī)砹丝鞓罚屛叶昧四笎壑椤?/p>

一起長大的玩具讀后感二年級篇三

書中我最喜歡的故事是火狐貍，具體描寫的意思是，很久很久以前，一個(gè)爺爺去打獵，發(fā)現(xiàn)一只小狐貍。小狐貍嘴巴一張一合，感覺它很餓，爺爺感覺小狐貍很可憐，就把它摟在衣服里送回家去。

回到家爺爺端來一碗稀飯，給小狐貍吃。

有一天寒風(fēng)呼呼的刮著，吹滅了屋里的燈和火苗。

爺爺醒來發(fā)現(xiàn)小狐貍的毛變成了小火苗，屋子里變得暖和的很，全部村里的人都知道了，每天都有人來。

我感覺小狐貍是個(gè)感恩的小動物

一起長大的玩具讀后感二年級篇四

看！里面有好多我沒見過的詞語呢。

這也許是金波爺爺小時(shí)候看到的情景吧。

我最喜歡的一章叫《我的冬蟈》。這一章特別長，算得上是章節(jié)里最長的了，足足有二十三頁了，但是我還是看完了。

這個(gè)故事講的是金波和冬蟈蟈的故事。他每天都給冬蟈蟈喂食，聽蟈蟈鳴叫，一聽，就有一種真實(shí)感，畫面感。

那夜里，金波養(yǎng)的蟈蟈好像真的叫了起來。嗯，我聽的.真真切切，那小小的聲音。

我一直有個(gè)問題，就是金波為什么喜歡養(yǎng)蟈蟈？

也許是金波的快樂吧。

一起長大的玩具讀后感二年級篇五

多么美麗的豬蹄兒燈、多么漂亮的泥泥狗、多么好玩的陀螺、多么可愛的兔兒爺……在金波爺爺?shù)墓P下，我感受到了金波爺爺?shù)耐甑臉啡ぁ?/p>

給我印象最深的是抽陀螺。雖然說我只是一個(gè)女孩子，但是我十分想玩抽陀螺。一看到書上說可以親自去做，哎呀呀，我那高興勁兒又來了，蹦了一個(gè)一蹦三尺高。

相比起玩陀螺來，我更喜歡陀螺的制作方法：先找一塊兒木頭，削成高一寸多，直徑也一寸多的圓柱形，再把下端削尖，安一粒滾珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩起來了。

在我看來，陀螺只會給我們帶來玩兒的樂趣，沒想到在金波爺爺?shù)难劾?，還可以帶來制作陀螺的樂趣。他們玩陀螺的時(shí)候，用鞭子啪啪啪啪的抽著陀螺，那聲音聽起來，就像是打著節(jié)拍的節(jié)拍器，讓人聽著感覺十分有節(jié)奏感。這是多么的歡樂啊！

我也多么想做一個(gè)陀螺來玩，可是我不會做，雖然說書上說是告訴我們怎樣做，可是我還是不會做。我一直都沒有機(jī)會去做，等到有機(jī)會，我一定自己去親手做一個(gè)好玩的玩具，去感受，去享受我們的美麗的童年，快樂的童年！

文檔為doc格式。

一起長大的玩具讀后感二年級篇六

我讀了《起長大的玩具》這本書，覺得這本書馬的太好了！書里面有我喜歡的故事有。

《白馬黑馬》這本書講的是大白馬生了一匹小黑馬，小黑馬長大了！他也幫牧羊人放羊！而旦他很仔細(xì)的看整整一夜都沒停！。

天放晴了！朝霞閃現(xiàn)在小黑馬身體，他變成了匹小棗紅馬了！一夜！滿天星光閃閃！

忽然，小黑馬聽見窸窸窣窣的聲音，他走去一看！發(fā)現(xiàn)一只狼，他“咴咴咴”一叫，揚(yáng)起前蹄把野狼踩死了。

天上的星里看的仔仔細(xì)細(xì)的，它們都夸?。『隈R很勇敢，有許多許多的星星還紛紛飄落在他的身上！就像很多很多的寶石！牧人們看見又說小黑馬又變漂亮了。他變成了亮金金的金馬了。

這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理！外表不是最重要的。

一起長大的玩具讀后感二年級篇七

我讀完了《一起長大的玩具》這本書。其中我最喜歡的兩篇故事是：灶馬和抽陀螺。

《灶馬》講的是一種很小的.昆蟲，它和蟋蟀差不多大。書里面還講了，灶馬的生活習(xí)性，灶馬的民間傳說，作者對灶馬的感情?！冻橥勇荨分v的是怎樣制作陀螺，陀螺怎樣玩才好玩。這又讓我知道陀螺還可以單人玩，多人玩，和大人一起玩。

讀完《灶馬》我覺得灶馬這種蟲和人親近。就像一家人似的。我讀了《抽陀螺》我才知道陀螺這么好玩。我也想試著做一個(gè)陀螺。

一起長大的玩具讀后感二年級篇八

《金波講故事》好像也叫《一起長大的玩具》?？傊挥霉苓@些了，我覺得這本書特別有意思。而且很美，比如說它在自然之歌上寫道：“巍峨綿延的群山，回環(huán)曲折的流水，婀娜多姿的植物，神秘迷人的日月星辰……”

看！里面有好多我沒見過的詞語呢。

這也許是金波爺爺小時(shí)候看到的情景吧。

我最喜歡的一章叫《我的冬蟈》。這一章特別長，算得上是章節(jié)里最長的了，足足有二十三頁了，但是我還是看完了。

這個(gè)故事講的是金波和冬蟈蟈的故事。他每天都給冬蟈蟈喂食，聽蟈蟈鳴叫，一聽，就有一種真實(shí)感，畫面感。

那夜里，金波養(yǎng)的蟈蟈好像真的叫了起來。嗯，我聽的真真切切，那小小的聲音。

我一直有個(gè)問題，就是金波為什么喜歡養(yǎng)蟈蟈？

也許是金波的快樂吧。

一起長大的玩具讀后感二年級篇九

里面的`“我”每年都能堆雪人讓我羨慕極了。我從來沒堆過雪人呢！后來他又堆出了不會融化的雪人這更讓我羨慕了。他把一個(gè)紅的像心一樣的蘋果放在胸前感覺到心跳之后，一直放在胸前，等堆完雪人之后，就把紅蘋果放進(jìn)了雪人的身體里。

讀完后我也好想回老家堆一個(gè)不會融化有心跳的雪人，可以好好地跟它一起玩耍。

一起長大的玩具讀后感二年級篇十

6月中旬，在語文老師的推薦下，我閱讀了《一起長大的玩具》這本書。我覺得這本書很有意思，里面有月影，雨人和花瓣兒魚……。

這本書當(dāng)中，我最喜歡的是大樹城堡這一段，因?yàn)樽髡邔懥艘黄P(guān)于一棵小樹的故事，里面是一位叫阿木的人，砍了一棵小樹，做成了一把椅子，然后神奇的事情發(fā)生了，小椅子竟然長大了，它長啊！長啊！長成了大樹城堡。

小動物們都住在里面，就阿木一個(gè)人不在，他想住進(jìn)去，動物們通過討論，同意了，可最后大樹城堡卻不同意。

大樹城堡讓阿木說出城堡的由來，阿木知道砍樹不對，很不好意思，就想到大樹城堡當(dāng)一名警衛(wèi)來認(rèn)錯(cuò)。最后，大家都原諒了他，并讓阿木每年在城堡外面種植100棵樹。

這個(gè)故事告訴我們，愛護(hù)樹木，從我做起，保護(hù)森林，人人有責(zé)。

一起長大的玩具讀后感二年級篇十一

當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我還以為是金波爺爺小時(shí)候玩過的玩具，可是我當(dāng)我看到目錄的時(shí)候卻是“月影、花瓣兒魚、雨人、一只藍(lán)鳥和一棵樹？……”我感到很好奇，于是我繼續(xù)往下翻，當(dāng)我看到“一只藍(lán)鳥和一棵樹”時(shí)外面，這一個(gè)故事深深的感動了我。當(dāng)我看到“冬天來了，雪花落滿了枝頭，許多鳥兒都飛到南方去了，可是藍(lán)鳥又飛回來看望那棵小樹了”。藍(lán)鳥和小樹的感情就像情同手足一樣，無論是春夏秋冬藍(lán)鳥都會來看小樹。藍(lán)鳥后來在小樹的枝頭做巢呢，陪著小樹一起過寒冷的`冬天。

當(dāng)我讀完這個(gè)故事之后我哭了，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，就是朋友之間一定要相互幫助，不離不棄。

一起長大的玩具讀后感二年級篇十二

玩具是每個(gè)大人都喜歡的東西，也是每個(gè)孩子都喜歡的!對于玩具，仍然情有獨(dú)鐘的喜愛!看了這本《一起長大的玩具》后，我的思緒一下子回到那個(gè)物質(zhì)缺乏，快樂的無憂無慮的童年!回憶起了我童年曾經(jīng)玩過的玩具!

每個(gè)大人都有那個(gè)曾經(jīng)的特定的玩具!我感覺現(xiàn)在的孩子太幸福了!男孩子有各種各樣的槍，汽車等玩具，女孩子有各種的毛絨娃娃!琳瑯滿目!什么樣式的都有!太幸福了!

像我們這代，物質(zhì)條件不好，溫飽問題都困難，哪有什么閑錢買玩具!那個(gè)時(shí)候的玩具，大多數(shù)都是自己做的!那個(gè)時(shí)候男孩都喜歡打桿，就是找的大人不用的木頭，一個(gè)短的，用小刀刻刻，兩頭尖尖的，再找一個(gè)長的小棍子，用它打。女生就找點(diǎn)母親不用布頭，用針縫起來，裝點(diǎn)玉米，做個(gè)沙包!玩過的都是同齡人!哈哈!

我曾經(jīng)有過一個(gè)正宗的玩具，是我爸爸給買的，叫“海燕”!我特別喜歡!它伴隨我好多年!是個(gè)粉色的，繩是灰色的，晚上還有反光!用力搖搖，一拉發(fā)出海燕的叫聲!它的中間是個(gè)橢圓形的粉色的東西，用一根的對折繩子栓著!因?yàn)樗莻€(gè)塑料的，現(xiàn)在已經(jīng)風(fēng)化的沒有了!這是我小時(shí)候唯一玩的最好的玩具，給我留下了難忘的回憶!對于那個(gè)時(shí)代的孩子來說，過節(jié)是快樂的，有玩具玩耍更快樂的!

讓孩子多讀一點(diǎn)像《一起長大的玩具》這樣的文章，讓他們感受一下，我們這代人的童年經(jīng)歷，感受一下傳統(tǒng)的手工制作玩具，是有意義的!反過來再想想現(xiàn)在的幸福生活!以后會讓他有多一點(diǎn)的珍惜現(xiàn)在的擁有!

來，讓我們一起，跟著玩具一起長大吧!

一起長大的玩具讀后感二年級篇十三

最近我讀了金波講故事《一起長大的玩具》。這里面的故事很吸引人，如火狐貍、白馬黑馬、雪人等，我讀得津津有味。

顆蘋果嵌進(jìn)了雪人的胸懷。春天又來了，同學(xué)們堆的雪人都融化了，而我堆的雪人沒融化，還能聽到雪人的心跳聲。

讀完這個(gè)故事，我覺得只要帶著一顆愛心，夢想就有可能成真。我也很希望。

冬天快點(diǎn)到來，自己也能回老家堆一個(gè)不會融化的雪人。

一起長大的玩具讀后感二年級篇十四

楊馨。

讀了《一起長大的玩具》后，最喜歡的是金波爺爺寫的“臉譜”片段，這讓她想起了爸爸帶她去買萬圣節(jié)臉譜的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)雖然不喜歡那種嚇人的臉譜，但是現(xiàn)在回憶起來是滿滿的幸福和深深的愛意。她最喜歡的玩具是自己制作的送給弟弟玩的撥浪鼓，小小的弟弟喜歡漂亮的姐姐親手做給自己的有響聲的玩具。

楊雨涵。

通過閱讀《一起長大的玩具》，我明白了玩具是一種經(jīng)歷、一種情感、一種思想、一段歷史……玩具伴隨我們成長。我最愛的玩具是芭比娃娃，我喜歡她大大的眼睛，金色的頭發(fā)，我喜歡給她梳漂亮的發(fā)型，做好看的衣服和裝飾品，我難受的時(shí)候，我對她說悄悄話，她帶給我溫暖，是我的好朋友。

尚立行。

最喜歡的是《一起長大的玩具》中的兔兒爺，他喜歡兔兒爺?shù)纳屏?、樂于助人和威風(fēng)凜凜的樣子。他最喜歡用自己的拼裝小玩具拼成樓房、帳篷、小船……這次他拼出來的是戰(zhàn)斗基地，是日本和中國打仗時(shí)候的事情。

張藝渲。

給我們帶來的是《一起長大的玩具》中的“盲孩子和影子”，他喜歡這篇文章是因?yàn)槔镞叺暮迷~好句多、影子陪伴盲孩子讓盲孩子不再孤單。他最喜歡的玩具是自己拼裝的小汽車，汽車有8個(gè)轱轆、360度旋轉(zhuǎn)的大炮、有方向盤控制方向……自己動手最快樂！

梁玉琪。

最喜歡《一起長大的玩具》中的“尖尖的草帽”，蜻蜓將尖尖的草帽當(dāng)成了自己的家。她最喜歡的玩具是彩泥，自己用彩泥制作了漂亮的小花，自己動手最快樂！