計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

數(shù)學名師工作室工作計劃篇一

教師發(fā)展行動工作室立足于校本教研，來源于并服務于教師的日常工作，在日常教育教學工作中觀察思考問題，不斷加強學習，進行自我反思，組織交流分享，努力構(gòu)筑學習型團隊。

王**

周**、趙*8、黃**、謝**、（援疆教師結(jié)對的青年教師）

1、工作室成員要養(yǎng)成自我反思，勤于寫作的習慣，每周檢查“千字文”的撰寫情況。黃翠花負責檢查統(tǒng)計。

2、開展跨學科主題教研，采用課堂觀察的模式進行聽評課的'改革與嘗試。趙**、劉**負責。

3、工作室成員每季度閱讀一本理論書籍，每月開展讀書交流會，與團隊成員分享讀書心得。謝**負責。

4、工作室成員確定一個教學問題，在日常教學工作中，觀察、思考、記錄，組織學術(shù)沙龍開展專題研討。

5、定期編輯工作室活動簡報，在校內(nèi)外進行交流。周**、章**負責。

1.工作室成立儀式（9月中旬）

2.師徒結(jié)對

3.讀書交流會（主講：趙**）

4.工作室成員撰寫學期發(fā)展規(guī)劃（9月25日前完成）

5.跨學科課堂觀察、研討（執(zhí)教：周**）

6.編輯第一期簡報

1.導師示范課（執(zhí)教：章**、韋**）

2.讀書交流會（主講：周**、謝**）

3.跨學科課堂觀察、研討（執(zhí)教：黃**）

4.專題微講座（主講：王**、姚**）

5.編輯第二期簡報

1.導師示范課（執(zhí)教：史**、劉**）

2.讀書交流會（主講：黃**、趙**）

3.跨學科課堂觀察、研討（執(zhí)教：謝**）

4.專題微講座（主講：章**、韋**）

5.編輯第三期簡報

1.導師示范課（執(zhí)教：姚**）

2.讀書交流會（主講：周**、謝**）

3.跨學科課堂觀察、研討（執(zhí)教：趙**）

4.學術(shù)沙龍

5.專題微講座（主講：史自力、劉**）

6.編輯第四期簡報

數(shù)學名師工作室工作計劃篇二

各位關(guān)注“心起點”的家長們，大家好！

我們在總結(jié)xx——xx三年各類活動反饋及經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對原來的報名方式、活動安排及針對人群進行了調(diào)整，制定了本年度的'工作計劃。

一、“親子活動”定位于小學低段（1、2年級）的家長與孩子。

計劃每周末開展活動，具體時間以每期活動通知為準。開春天氣轉(zhuǎn)暖后活動場地為修德樓二樓一（9）班教室。每期活動仍采用限定參加人數(shù)的方式來保證活動的效果。“親子活動”為家長與孩子一同參加（必須為父親或母親，建議家庭教育的主要負責人陪同孩子參加），活動中安排的小游戲都是家長與孩子一對一互動。

二、“兒童素質(zhì)拓展活動”定位于小學中段（3、4年級）的孩子。

計劃每周末開展活動，具體時間以每期活動通知為準。開春天氣轉(zhuǎn)暖后室內(nèi)活動場地為修德樓二樓一（9）班教室，室外活動場地為實小院內(nèi)。由于孩子年齡較小，所有參加活動的孩子必須有家長（對家長身份不做嚴格限定，可以是親戚或老人。允許一個成人監(jiān)護多個孩子）作為監(jiān)護人在場。

三、“青少年學能訓練”定位于小學高段（5、6年級）的孩子。

計劃每周末開展活動，具體時間以每期活動通知為準。開春天氣轉(zhuǎn)暖后室內(nèi)活動場地為修德樓二樓一（9）班教室，室外活動場地為實小院內(nèi)?？紤]到孩子已經(jīng)具備一定的自理能力，將征求家長及孩子的意見來決定是否讓孩子單獨參加。為保證活動的連續(xù)性和完整性，將進行全天封閉式訓練（早上送來，晚上接走，中午共同就餐）。我們做的是公益活動，由此產(chǎn)生的水果、午餐費用將根據(jù)實際情況由家長承擔。

相關(guān)安排及注意事項：

1、報名方式為電話報名，僅接受家長為孩子報名。所有孩子必須是由家長做為第一監(jiān)護人自愿讓孩子參加。家長對活動內(nèi)容有知情權(quán)和選擇權(quán)。

2、活動的報名面向全市小學生。只要您重視孩子的全面發(fā)展、重視家庭教育、認為自己的孩子有參加我們活動的需要，那么，不論您以何種方式得到活動通知，均可進行電話報名。

3、許多家長抱怨由于上網(wǎng)不及時，很多時候沒能看到通知而錯過了報名時間。應大家要求，近期將開通飛信，每期活動第一時間向所有留下信息的家長發(fā)送報名通知。

4、為盡可能讓更多的孩子參與進來，我們對原來名額報滿后不再接收的方式進行了調(diào)整，將根據(jù)報名的人數(shù)進行分批次活動。每批次的孩子安排都將進行網(wǎng)上公布，方便家長查詢和調(diào)整時間參加。

正是大家的支持與信任，我們才能把活動一直堅持下來！

感謝大家一如既往地支持和關(guān)注“心起點”！

未盡事宜請關(guān)注近期活動公告！

數(shù)學名師工作室工作計劃篇三

我們還是在校學生,為了多學點東西和實踐自己兩年以來所學的知識,決定組成一個小團體來建立和支撐起一個屬于我們尋求知識和理想的工作室.不管是否成功,只要盡我們的最大努力,一定可以獲得不少的收獲和別人給我們的寶貴意見與認同.記住:很多事情都沒有放棄的理由,抬起頭一直往前走,付出過就已經(jīng)足夠.

我們工作室的成員必須以團結(jié)友愛,盡職盡責,真誠可靠為工作精神,為把工作室創(chuàng)造奇跡與知明度而努力.

我們的目標是為廣大企業(yè)服務,努力打造企業(yè)所需要的軟件和竭盡所能達到企業(yè)的要求.

我們的宗旨是不在乎回報和利益的多少,只在乎我們所學到的和我們所得到的成果.

現(xiàn)規(guī)劃于xx年x月x日成立團隊,并開始著手發(fā)展和宣傳我們的團隊和網(wǎng)站.

(二)產(chǎn)品/服務的概述。

工作室服務為分三個主要的大模塊:程序設(shè)計,數(shù)據(jù)庫管理和網(wǎng)頁設(shè)計(程序設(shè)計包括網(wǎng)絡(luò)安全及軟件開發(fā)，網(wǎng)頁設(shè)計包括網(wǎng)頁美工，廣告設(shè)計，企業(yè)建站),我們主要是搞外包的.

其他子頁應該要有論壇,案例欣賞,新作品(軟件)的發(fā)布和展示,我們的成就,軟件下載,聯(lián)系我們等.但我們?yōu)槠髽I(yè)做的外包必須保密.

模塊具體如下:。

1.首頁(只放三大模塊程序設(shè)計,數(shù)據(jù)庫管理和網(wǎng)頁設(shè)計的相關(guān)信息,公告:讓來訪者可以知道我們服務和網(wǎng)站的最新動態(tài))。

2.程序設(shè)計(服務簡介,軟件的開發(fā),軟件的功能簡介,相關(guān)知識,新軟件的發(fā)布)。

3.數(shù)據(jù)庫管理(服務簡介,數(shù)據(jù)庫設(shè)計的相關(guān)知識,成功的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)欣賞)。

4.網(wǎng)頁設(shè)計(服務簡介,成功案例的欣賞,提供一些網(wǎng)頁設(shè)計的素材和知識)。

5.外包服務(介紹我們工作的宗旨和精神)。

6.聯(lián)系我們(將我們每個成員的個人空間都放在這里,并注明所屬部門(郵箱,工作室電話),可以針對性地為會員服務,并讓他們知到網(wǎng)站的最新動態(tài))。

7.論壇(解答會員的問題,為會員提供服務,接納他們的意見,也可以閑聊)。

一.邊學習,邊設(shè)計。

(1)由于我們所學的知識還是有限的,因此我們工作室的成員必須不斷自我增值,超前學習在校所學的知識,并學會靈活運用,增加自己的額外知識,提高操作技術(shù)和解決問題的能力,并收集所需要的資料.

(2)必須發(fā)揮團隊合作精神,當遇到問題不能解決或遇到新知識,又或者解決了某些特殊的問題時都要與全室的所有成員分享,并每個成員都將自己成功與失敗或平時的心得體會寫到個人空間上.

2.設(shè)計的方面。

(1)首先以網(wǎng)頁設(shè)計為主,搞到網(wǎng)站的宣傳,提高我們工作室的知明度,讓更多企業(yè)和公司知道我們工作室的存在.

二.資料的收集。

(1)了解市場上的需求和網(wǎng)絡(luò)的動態(tài),根據(jù)企業(yè)的需求和市場的發(fā)展方向來不斷更新自己的知識,做到與時俱進.

(2)以工作室網(wǎng)站及qq群(41172462)為基礎(chǔ)互相分享,并互相交流。

三.機構(gòu)的組成。

根據(jù)成員所學的專業(yè)和特長來分配到各個組,擔任適合其發(fā)展專業(yè)知識的工作,合理安排各成員的工作時間.分為以下六個組:。

(1)網(wǎng)絡(luò)安全組：黑客技術(shù)。

要求：c/c++，delphi,vb,js,asp,匯編等其中一種或兩種以上語言基礎(chǔ)，熟悉dos命令熟悉批處理，了解操作系統(tǒng)，熟悉各種基本工具及黑客技術(shù)相關(guān)技術(shù)。

(2)軟件開發(fā)組：程序設(shè)計。

要求：c/c++,vb,vf,java等程序設(shè)計語言任選，能獨立編寫軟件。

網(wǎng)頁設(shè)計組：企業(yè)建站，論壇架設(shè)，網(wǎng)頁美工，廣告設(shè)計。

要求：熟悉網(wǎng)頁三劍客，精通photoshop，熟悉數(shù)據(jù)庫(mysql,access等其中一種)熟悉asp或jsp或php，能與其他成員合作制作動態(tài)網(wǎng)頁(html是靜態(tài)頁)。熟悉以上任何一種并可以獨立完成工作均可。

(3)網(wǎng)頁設(shè)計組：企業(yè)建站，論壇架設(shè)，網(wǎng)頁美工，廣告設(shè)計。

要求：熟悉網(wǎng)頁三劍客，精通photoshop，熟悉數(shù)據(jù)庫(mysql,access等其中一種)熟悉asp或jsp或php，能與其他成員合作制作動態(tài)網(wǎng)頁(html是靜態(tài)頁)。熟悉以上任何一種并可以獨立完成工作均可。

(4)數(shù)據(jù)庫管理組:數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù),數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計。

要求:熟悉關(guān)系數(shù)據(jù)庫應用基礎(chǔ),精通數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計-sqlserverxx數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計,精通基于的framwork程序設(shè)計,精通數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)程序設(shè)計,熟悉面向的xml程序設(shè)計,能夠靈活將這些知識結(jié)合起來,融會貫通.

(5)宣傳合作組：工作室的宣傳及合作洽談。

要求：有較長的在線時間，有較好的語言組織能力和商業(yè)洽談能力，處事冷靜。計算機技術(shù)要求低，只要求掌握網(wǎng)頁設(shè)計程序設(shè)計基本名詞，做到有問能答即可，有足夠的熱情和耐心致力于工作室的發(fā)展事業(yè)。

(6)綜合討論組：本組內(nèi)為非工作室正式成員，用于交流技術(shù)提出意見建議及計算機疑難問題咨詢.

數(shù)學名師工作室工作計劃篇四

墻體手繪的前身應該可以說是壁畫了，壁畫為人力歷史上最早的繪畫形式之一，現(xiàn)存史前繪畫多為洞窟和摩崖壁畫，最早的距今已約2萬年。大約在十四五世紀初期時，伴隨著宗教的發(fā)展，出現(xiàn)了在墻壁上繪制各種宗教圖案的繪畫方式，這種方式所繪制的圖案一般都是宗教的題材，以裝飾教堂等教會所屬的建筑，從而增加建筑和環(huán)境的嚴肅和神圣性。在古埃及，藝術(shù)家會在墻壁和柱子上雕刻各種的花紋作為裝飾，其中這些裝飾很多是記錄居所主人的生平，以及記錄各種神話故事，為埃及最初的墻繪藝術(shù)。在中國的西藏，人們把佛祖繪制在墻上以及唐卡（一種以牛皮制作的裝飾物）上，以驅(qū)除邪惡祈求平安。在各國家各宗教中，都有在墻壁上雕刻，繪畫的記錄，這些記錄著宗教和當時生活情況的壁畫，便是現(xiàn)今的墻繪藝術(shù)品。上世紀60年代，美國的費城和賓夕法尼亞州出現(xiàn)涂鴉文化（graffiti），從簡單地書寫tag和門牌等字母與數(shù)字的組合，到上世紀70年代前期開始在字型、效果等的鉆研，近40年的發(fā)展已經(jīng)讓涂鴉走出美國的墻角，成為全球性的藝術(shù)創(chuàng)作。手繪墻來源于古老的壁畫藝術(shù)，結(jié)合了歐美的`涂鴉被眾多前衛(wèi)設(shè)計師帶入了現(xiàn)代家居文化設(shè)計中，形成了獨具一格的家居裝修風格，近年來手繪墻在中國年輕人家庭中特別受歡迎，其彰顯個性時尚又不乏創(chuàng)意的娛樂精神一下子就抓住了年輕人的心，家居論壇上有關(guān)手繪墻的帖子幾度成為高點擊率的熱帖。當涂鴉風靡全球，成為一種時尚的時候，這股風潮開始席卷家居領(lǐng)域，比較常見有手繪的家具、瓷磚、飾品、布藝?，F(xiàn)在墻繪開始在家居裝飾中頻頻上演?，F(xiàn)代生活中，我們越來越追求優(yōu)雅的姿態(tài)和高尚的品位，我們呼喚自由不羈，彰顯個性。墻繪讓我們的墻面不再拘泥于某一種整體風格，它的表現(xiàn)方式多種多樣。衛(wèi)生間想要卡通？廚房想要寫實？臥室想要寫意？客廳想要古風？墻繪藝術(shù)通通幫你一一實現(xiàn)。如今已經(jīng)有更多的人接受這種藝術(shù)，甚至親自動手，實現(xiàn)別具一格，個性十足的美好家園。

名稱炫彩能量彩繪工作室。

成立時間20xx年2月14日。

注冊資本40000元。

從根本上了解手繪墻的市場，不斷創(chuàng)新，開拓進取，才能在手繪墻市場站穩(wěn)腳跟，有自己的一席之地。

短期目標（三個月）。

1.進行行業(yè)市場環(huán)境調(diào)查，了解手繪墻的市場潛力。

2.調(diào)查消費者的購買心理以及對手繪墻的了解程度。

3.了解競爭者產(chǎn)品的優(yōu)劣勢以及他們的經(jīng)營模式。

中期目標（一年）。

1.穩(wěn)定市場，積累一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

2.加大宣傳力度。

長期目標（三年）。

1.樹立工作室品牌（口碑，專利，特色等）。

3.立足湖南，面向全國。

環(huán)境的巨變已經(jīng)戲劇性地改變了工作室的經(jīng)營哲學，從“以產(chǎn)品為中心”開始轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙灶櫩蜑橹行摹薄?/p>

從短期來看，我們常常可通過高壓式的推銷手法來賺到更多的錢。為了盡快成交，許多銷售人員常常會言過其實。但這種戰(zhàn)術(shù)往往會導致顧客失望、顧客流失率增加及高昂的新顧客開發(fā)成本。明智的我們會帶給顧客名實相符的品牌，會更進一步持續(xù)地追求新價值，并將其納入顧客活動與顧客滿意度之中。

顧客往往希望能以不同的方式來獲得產(chǎn)品，但我們常常會保留與保護某種形式的通路。舉例來說，有許多人可能希望不通過汽車經(jīng)銷商來購買汽車，而通過大型目錄郵購的方式來進行購買——例如訂購戴爾電腦。從長期來看，顧客對通路的偏好最終將取得上風。所以我們就要把握好顧客的喜好，找到適合顧客的通路。

我們工作室堅定要把這個市場做好，所以我們準備了一份“消費計分卡”來給予忠實顧客更多的驚喜和實惠，讓消費者在消費的同時也可以成為“資本家”。

我們會突破以銷售為唯一目的的思維，去思索顧客的終生價值——即工作室未來可從該顧客身上獲得的利益的價值，必須考慮如何才能在某一類別中與某位顧客做成更大的生意。所以，我們的目標在于為顧客帶來長期的價值，并創(chuàng)造出關(guān)系維系得更持久的顧客。我們決定把重心放在顧客占有率上，重新界定自己的產(chǎn)品組合、服務組合、通路組合及傳播組合，明智的我們會表現(xiàn)得像是用心栽培顧客的園丁一樣，而不是扮演狩獵者的角色。

在許多女性的腦海中，可愛的日韓漫畫常常是浪漫夢想的最佳范本。如今，將這一切搬進家里也不是不可能。僅僅用粉色來裝飾家和墻面還似乎缺了點什么，輕輕勾勒的一筆，隨意點綴的一把雨傘或小動物圖案，會使墻面立刻生動起來。在這種風格下，可愛的動物和“幾米”風格漫畫會成為年輕女人的最愛。一棵“隨風”

飄動的大樹，一對依偎的背影，一只展翅的蝴蝶，甚至是幾滴略帶傷感的雨滴都可以“登堂入室”，給家中帶來不一樣的風情。

點評：這種風格多用線條勾勒出男女主角的形象，以樸素而略帶情感的繪畫來表現(xiàn)浪漫情調(diào)，顏色以淺色為主。而可愛型則以常見的卡通圖案來展現(xiàn)，位置可以以角落、低矮處為主，也可突出創(chuàng)意，以假亂真。

并不是在家里貼金色壁紙就是“金碧輝煌”。懂得品位的人可以把壁畫搬到豪宅里，天使、人像或是歷史典故，在別墅里滿滿地畫上幾面墻，甚至連天花板都不放過，在這種風格里，更強調(diào)一種大氣感覺，用寫實的人像繪畫和復雜的背景展現(xiàn)創(chuàng)意，這個時候，會將空間融入感覺之中。

點評：這種風格最復雜，選擇的人多為別墅業(yè)主或藝術(shù)愛好者，可以和壁紙配合使用，顏色也以金、銀或暗色為主，耗時也最長。

丙烯顏料屬于人工合成的聚合顏料，發(fā)明于20世紀50年代，是顏料粉調(diào)和丙烯酸乳膠制成的。丙烯酸乳膠亦稱丙烯樹脂聚化乳膠。丙烯樹脂有許多種，如甲基丙烯酸樹脂等，因此，丙烯顏料也有很多種類。國外顏料生產(chǎn)廠家已生產(chǎn)出丙烯系列產(chǎn)品，如亞光丙烯顏料、半亞光丙烯顏料和有光澤丙烯顏料以及丙烯亞光油、上光油、塑型軟膏等等。

丙烯顏料深受畫家歡迎。有如下特性：

（1）可用水烯釋，利于清洗。

（2）速干。顏料在落筆后幾分鐘即可干燥，不必像油畫作品那樣完成后需等幾個月才能上光。喜歡慢干特性顏料的畫家可用延緩劑來延緩顏料干燥時間。

數(shù)學名師工作室工作計劃篇五

明確工作室的研究方案，鑒于我園在自主性游戲方面比較薄弱的現(xiàn)狀，工作室本學期將繼續(xù)以此作為教研基點，根據(jù)各年齡段幼兒的特點與班級的實際情況制定相應的游戲規(guī)劃，有效設(shè)置區(qū)角，合理投放適當?shù)挠螒虿牧吓c半成品材料。積極關(guān)注在自主性游戲活中教師對材料的有效投放與幼兒對材料的有效運用，不斷提升教師在指導自主性游戲中的能力與水平，使幼兒在輕松、愉快的游戲環(huán)境中健康成長。

1、確立教研主題，明確奮斗目標。

工作室以“自主性游戲中區(qū)角的合理布置、材料的有效投放”為研究重點，我們將分批對小、中、大班的自主性游戲進行巡視，研討。堅持以服務幼兒園課程改革，服務基層教師為先導的方針，堅持刻苦鉆研業(yè)務與發(fā)揮骨干教師的示范作用相結(jié)合的原則，吸引和帶動一線教師，提高幼兒園的整體游戲水平。

2、加強理論學習，立足教改前沿。

（1）學習理論。

a、角色游戲的特點與功能。

b、角色游戲的教育目標與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

c、角色游戲中的教師指導。

（2）同伴交流、互相學習。

以課堂教學為載體，有計劃地進行各年齡段自主游戲活動的巡視。讓教師在平行班游戲的觀察中自覺反思和調(diào)整自己的教學行為和教學策略。在共同的'討論中，通過集體智慧的碰撞，分析教育問題，澄清教育理念，取長補短，提升游戲教育能力，促進教師專業(yè)化成長。

時間具體內(nèi)容。

第二周課程審議（對語言領(lǐng)域的內(nèi)容進行審議）。

第四周各班合理布置區(qū)角，美化區(qū)角，添置相應的材料。

第六周巡視大班自主性游戲情況（區(qū)角設(shè)置的合理性、材料投放的有效性等）。

第八周針對巡視情況，提出合理的建議，進行適當?shù)恼{(diào)整。

第十周巡視中班自主性游戲情況（區(qū)角設(shè)置的合理性、材料投放的有效性等）。

第十二周針對巡視情況，提出合理的建議，進行適當?shù)恼{(diào)整。

第十四周巡視小班自主性游戲情況（區(qū)角設(shè)置的合理性、材料投放的有效性等）。

第十六周針對巡視情況，提出合理的建議，進行適當?shù)恼{(diào)整。

第十八周總結(jié)沙龍，優(yōu)秀教研組評比。

數(shù)學名師工作室工作計劃篇六

在xx省中學教師繼續(xù)教育培訓中心的正確指導和東方市教育教學研究培訓中心的直接領(lǐng)導下，本工作室按照《特級教師工作室工作章程》，依據(jù)青年教師專業(yè)發(fā)展的特殊性和持續(xù)性，積極開展專業(yè)理論學習和教育教學研究活動，進行支邊送教和教研下鄉(xiāng)等教學實踐，建立工作室博客交流網(wǎng)站，以名師與培養(yǎng)對象的交流互動，進行專業(yè)引領(lǐng)和跟蹤指導。爭取在培養(yǎng)周期（2年）內(nèi)，打造一支專業(yè)理論性強，教育技能優(yōu)良的學科帶頭人，為實現(xiàn)東方教育均衡發(fā)展多做貢獻。現(xiàn)結(jié)合本室工作實際，特制訂xxxx年工作計劃。

以《xx省中學教師繼續(xù)教育培訓中心xxxx年工作要點》為指導，貫徹落實《特級教師工作室章程》，工作重心下移，面向邊遠農(nóng)村學校，從理論到實踐，以教研促教學，發(fā)揮教研的培訓功能和輻射功能，培養(yǎng)合格師資，促進教育均衡，提升教育質(zhì)量。

1、堅持專業(yè)理論學習，夯實專業(yè)素養(yǎng)

以培養(yǎng)對象自學和集中學習相結(jié)合的形式進行學習。從今年起，工作室開設(shè)4門課程，給每位培養(yǎng)對象購買4種專業(yè)書籍、雜志作為學習課程，以每個月的第一個周的周五下午第三、第四節(jié)課為學習時間，集中學習方式是以專題引領(lǐng)的形式，以提高專業(yè)技能的某個專題，進行系統(tǒng)、全面、深刻的解讀，定好中心發(fā)言人，課后寫好“學后體會”（筆記本上），以此當作作業(yè)存檔。

2、參加課堂評比、觀摩，進行優(yōu)質(zhì)課例引領(lǐng)

組織工作室培養(yǎng)對象，參與省、市青年數(shù)學教師課堂評比與觀摩活動，為學員搭建專業(yè)成長平臺，賦予培養(yǎng)對象磨練、展示的時機，并注重課后的相互交流，為培養(yǎng)對象創(chuàng)造發(fā)表意見、參與評課、議課的學習機會，在評比選優(yōu)的過程中，積極主動、銳意進取。

3、參與支邊送教活動，在實踐中迅速發(fā)展

本學年，本工作室計劃與市教研室聯(lián)手，對大田、東河、板橋、三家、四更、感城中學和第二思源實驗學校進行支邊送教活動，每次送課兩節(jié)，課后進行“磨”課、研討，每個培養(yǎng)對象就是活動的中心發(fā)言人，注意從實踐中提升。

4、教研下鄉(xiāng)，以農(nóng)村常態(tài)課堂為重點研究的著手點

本工作室的工作中心下移，以農(nóng)村課堂教學的常態(tài)課為把手進行課題研究，主要研究農(nóng)村學校的傳統(tǒng)的“講授法”的靈活運用。本學年，計劃以感城中學、東河中學的課堂作為教學研究的出發(fā)點，爭取在研究活動中，不斷將課題延伸和拓展，不斷地總結(jié)出符合本地實際的、教學效率高的農(nóng)村常態(tài)化課堂教學。

5、配合海師周末流動學院“進行”同課異構(gòu)活動

以“海師繼教中心”等單位到我市送教下鄉(xiāng)和“同課異構(gòu)”教學示范為契機，積極配合上級部門的示范課教學活動，在“同課異構(gòu)”中，注重在“同”中求“異”，“異”中求“新”，不斷發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。

6、建立“網(wǎng)上在線研討”機制

以專題為載體，從問題切入，引入專題討論，焦聚教學熱點和課程難點；或以培養(yǎng)對象提出問題，由工作室名師網(wǎng)上答疑的形式，展開在線研討，力求解決其有代表特征的教學一線的教師困惑，引領(lǐng)教學新理念及其教學方法在課堂中的運用。

7、參與“中招備考專題講座”與“中考論壇”活動

本工作室計劃在今年3—4月份，配合市教研室，做好xxxx年中考各學科的試卷分析會和中招備考研討會，每位培養(yǎng)對象要準備好一份專題講稿，或經(jīng)驗交流材料，積極主動地在“中考論壇”上發(fā)言，或在全市研討會上作報告，宣講時間控制在15分鐘。

8、積極參加課題研究、教研論文撰寫及評選活動

xxxx年，全省要舉辦13個學科和綜合論文的評選活動，每個培養(yǎng)對象都要準備1—2篇教研論文參加省、市級評選，在撰寫論文之前，要有意閱讀相關(guān)教育專著5—10本，堅持在閱讀中寫作，在寫作中閱讀，不斷提高論文寫作水平。另一方面，在今年秋季，本工作室要向規(guī)劃辦申報1項課題研究項目，爭取年底立項，努力打造優(yōu)秀的科研成果。

數(shù)學名師工作室工作計劃篇七

法律形式：有限責任公司。

聯(lián)系地址：

注冊資金：

經(jīng)營方式：網(wǎng)絡(luò)服務。

產(chǎn)品或服務。

以當今時代下各種網(wǎng)絡(luò)游戲玩家為主要服務對象，以游戲帳號代練，游戲金幣交易，游戲裝備買賣，游戲帳號轉(zhuǎn)賣為主要盈利業(yè)務。換而言之，就是為想玩高級別帳號，或想擁有高人一等裝備卻沒時間玩游戲的年輕人制定完善的游戲計劃。也可以根據(jù)不同顧客的不同要求提供相應的游戲服務。

客戶。

本服務主要針對學生及白領(lǐng)群體中想玩高級別游戲卻沒有足夠的時間慢慢練級希望求助于本公司給予幫忙升級游戲帳號服務的人群，該人群具有可支配自由時間少，玩游戲升級耐心有限卻又不甘落后，具有一定消費能力的特點?？蛻羧狠^穩(wěn)定，發(fā)展勢頭良好，對本種服務認識較深具有一定識別能力，只要我們能夠為他們提供穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)價格合理的服務，該類客戶群不易流失，穩(wěn)定可發(fā)展。

吸收就業(yè)人數(shù)5-8人。

啟動資本。

投資3萬元。

運營資本2萬元。

資本來源。

合伙人出資1萬5000元。

發(fā)展目標。

近期目標:以目前比較火爆的幾款網(wǎng)絡(luò)游戲為主提供代練，游戲幣交易，裝備交易。

工作室積累了相當專業(yè)資源，如客戶喜歡的.游戲種類、升級方式、偏好角色等等內(nèi)容，再通過引進專業(yè)的游戲設(shè)計人才，結(jié)合自身所具有的資源優(yōu)勢，自主開發(fā)設(shè)計游戲，并以自己的客戶資源為依托，做好宣傳同時不斷聽取玩家意見更新改進，努力做好并不斷開發(fā)新產(chǎn)品，立足于創(chuàng)新提升營業(yè)規(guī)模，成長為專業(yè)的游戲設(shè)計公司。

市場分析。

目前國內(nèi)網(wǎng)游市場最大兩個組成部分，一是“即時戰(zhàn)略”，二是“rpg”(角色扮演)。rpg對虛擬貨幣和虛擬裝備的需求量很大。

中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會相關(guān)調(diào)查數(shù)字顯示，20xx年國內(nèi)網(wǎng)游在虛擬裝備和虛擬貨幣市場實現(xiàn)了近40億元的交易額，且這個數(shù)字今后還將以50%的速度增加，其中rpg領(lǐng)域就占據(jù)32億元。

中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會預測：虛擬交易發(fā)展速度快，市場需求不斷擴大，造成網(wǎng)絡(luò)游戲工作室十分緊俏。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前國內(nèi)大約有數(shù)千家網(wǎng)絡(luò)游戲工作室，仍難以滿足需求(至少需要5萬家)，普遍盈利水平極高，預計商機可以持續(xù)5—8年虛擬物品交易行業(yè)處于成長期，發(fā)展?jié)摿Υ?，市場前景廣闊進入門檻低，投入少尚無壟斷性競爭對手.

政策允許(鼓勵大學生創(chuàng)業(yè);對新興電子商務支持)市場允許(市場容量大)。

資金允許(初創(chuàng)所需資金量小)人員允許(相關(guān)人員容易聘請)。

定位：大型角色扮演類網(wǎng)絡(luò)游戲玩家之間的虛擬物品交易(裝備、游戲幣、賬號、點卡等)。交易平臺:淘寶，5173，藏寶閣。

產(chǎn)品以中低檔為主，單價在1000元以下為主。

風險分析。

現(xiàn)存在工作室的威脅單個網(wǎng)游的熱度難以把握虛擬物品價格波動大。

管理模式：

內(nèi)部控制與管理。

內(nèi)部組織細化，明確分工，協(xié)同工作。從總體上把關(guān);所獲信息各部門共享，以便做出正。

總經(jīng)理：abc1.2.在qq3.在代理的游戲中開設(shè)賬號，在游戲中直接宣傳。

數(shù)學名師工作室工作計劃篇八

10月28日名師工作室進行了第一次活動。這次活動主要內(nèi)容是：制定20xx――20xx年度工作計劃。工作計劃圍繞的主題是“細化教學目標，提高課堂教學實效性”。

一、計劃提出原因

1、現(xiàn)狀分析

在國家提出減輕學生課業(yè)負擔的大背景下，作為教師的我們只有上好每一節(jié)課，提高課堂教學效率，才能落實這一要求。可是在我們的教學實踐中，真正讓有限的40分鐘實現(xiàn)最大化的教學效率，卻很難做到。究其原因我們發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是制定教學目標的問題。當下許多時候，我們對每一節(jié)課教學目標的達成，存在以下兩種情況：

（一）盲目性。對課程標準、年段目標、單元目標吃的不透，導致課堂教學目標針對性不強，總是要找時間把自己認為沒有說到的內(nèi)容進行補充。

（二）隨意性。許多時候老師們不能深入解讀教材，課堂目標跟著感覺走，每節(jié)課都是固定的模式，不僅教學效率不高，而且使得學生漸漸喪失學習興趣。

2、緊跟教改步伐

本學期，區(qū)教研室組織了“細化教學目標，提高課堂教學實效性”的專題研討活動，工作室制定這一計劃，也是和我區(qū)的語文教學重點工作相一致的`。

二、具體工作計劃

1、圍繞“細化教學目標，提高課堂教學實效性”組織講座和講課活動。

苗慧萍老師就中段如何“細化教學目標，提高課堂教學實效性”進行講座。

張麗霞老師講示范課《盤古開天地》。

2、在第一學期每位成員首先選一課嘗試進行教學目標細化

工作室每位成員就自己所教的年級選一課進行教學目標細化，同時寫出自己在細化目標時的思考與依據(jù)。

3、研討交流細化目標

針對工作室每位成員寫的細化教學目標進行研討交流。

4、閱讀有關(guān)細化目標方面的文章及書籍。

5、第二學期繼續(xù)圍繞“細化教學目標，提高課堂教學實效性”組織備課講課活動。

1）工作室的每位成員都要認真細化每一課的教學目標。

2）王曉燕老師、劉標老師就這一主題進行示范課教學。

3）每位教師認真進行教后反思。

6、開始進行《基于培養(yǎng)學生學習素養(yǎng)為目標的小組合作學習方式的實踐與研究》的課題實驗。