在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

歡迎來(lái)到坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校，坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校歡迎您們

坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校在深化教學(xué)改革、提升“教育質(zhì)量”的實(shí)施過(guò)程中，雖然取得了一些成績(jī)，但也遇到了許多困惑。我們迫切需要解決課堂教學(xué)中的困惑和問(wèn)題，迫切需要專家名師的示范和引領(lǐng)。這次婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)和坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)合組織的“城鄉(xiāng)聯(lián)誼送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)是貫徹落實(shí)局支教工作的一個(gè)延伸，也是教研活動(dòng)下基層的具體體現(xiàn)，本次活動(dòng)可謂是雪中送炭，春風(fēng)盼雨露。開(kāi)展這次城鄉(xiāng)聯(lián)誼、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師相互學(xué)習(xí)和借鑒，實(shí)現(xiàn)雙匯雙贏，切實(shí)提高教師教研專業(yè)水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展有著重要的意義。我們通過(guò)觀摩名師的精品課堂，聆聽(tīng)專家的點(diǎn)評(píng)，零距離互動(dòng)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效教學(xué)、如何聆聽(tīng)專家的點(diǎn)評(píng)，零距離互動(dòng)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效教學(xué)、如何指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化閱讀、如何培養(yǎng)學(xué)生思維訓(xùn)練、如何進(jìn)行課堂診斷等課堂教學(xué)策略與藝術(shù)，最終解決教學(xué)改革過(guò)程中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)困惑點(diǎn)。希望各位老師能珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)、耐心的行為去觀察，去聆聽(tīng)，去思考，去交流，以解決自己專業(yè)發(fā)展中的困惑，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂實(shí)踐能力。

首先我提議大家以熱烈的掌聲歡迎和感謝縣教育局和婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，到我校傳經(jīng)送寶！接下來(lái)我給大家隆重介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們是桐梓縣教育局教研室陳玉新主任；婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)吳曉校長(zhǎng)、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)、縣教研室教研員謝均燕校長(zhǎng)、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室業(yè)務(wù)干部蒙國(guó)倫主任、縣教研室語(yǔ)文教研員趙鳳強(qiáng)老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)教導(dǎo)處周威主任、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)語(yǔ)文老師蔣麗麗老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)數(shù)學(xué)教師令狐昌序老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室胡潤(rùn)碧老師，下面這位是我們大家都很熟悉的蔡長(zhǎng)嬌妹妹。坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校羅俊校長(zhǎng)、常務(wù)副校長(zhǎng)陳林校長(zhǎng)、坡渡鎮(zhèn)xx學(xué)校......大家再次以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。

2、下面有請(qǐng)坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)陳林同志致歡迎詞

3、今天大家歡聚在一起，我們的目的一是為兩校搭建友誼的平臺(tái)，二是充分利用這次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，向教育局的專家、四小的老師取經(jīng)，為提高我們坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，希望我鎮(zhèn)的各位老師能借此機(jī)會(huì)，把我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的一些困惑說(shuō)出來(lái)，向?qū)＜液屠蠋焸冋?qǐng)教。

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)兩位授課教師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見(jiàn)解，有請(qǐng)蔣麗麗老師對(duì)今天上的《藍(lán)色的樹(shù)葉》談設(shè)想和感受。有請(qǐng)令狐昌序老師對(duì)今天執(zhí)教的《圓的周長(zhǎng)》所做的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。

……………………

剛才兩位老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng)，相信我們大家肯定也有不少的啟發(fā)。為了這次活動(dòng)更精彩，并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言。下面我們進(jìn)行，教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽(tīng)課教師評(píng)課（建議發(fā)言時(shí)間為5分鐘內(nèi)）

請(qǐng)各學(xué)校的中心發(fā)言人xx老師談?wù)勛约旱目捶案形?.....

（剛才幾位聽(tīng)課老師對(duì)2位送課老師的精彩課堂分別從理念的滲透、教學(xué)方法的更新、教學(xué)手段的運(yùn)用、高效課堂的生成和對(duì)課堂教學(xué)的掌控等方面都作了評(píng)價(jià)，對(duì)自己在課堂教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和困惑也作了思考，激起了我們對(duì)高效課堂教學(xué)方法目標(biāo)生成應(yīng)該如何去做，可謂是從內(nèi)心深處發(fā)起了吶喊。一直以來(lái)，我們總是想辦法讓我們的課堂更有效，可是效果總不是那么理想，我們常說(shuō)一節(jié)課的成功與否離不開(kāi)老師的精心準(zhǔn)備和辛勤付出，今天我們有機(jī)會(huì)和全縣的教學(xué)權(quán)威零距離的接觸，我們的進(jìn)步更離不開(kāi)專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)。

下面進(jìn)行教研活動(dòng)第三項(xiàng)：請(qǐng)縣內(nèi)專家（我們的教研員）老師們對(duì)我們的這兩堂課進(jìn)行指導(dǎo)，幫我們提寶貴和意見(jiàn)和建議。（大家歡迎）

……………………

感謝xxx老師對(duì)我們教學(xué)工作的指導(dǎo)！謝謝你們，謝謝兩位專家的精彩點(diǎn)評(píng)，可謂是沙里淘金、畫(huà)龍點(diǎn)睛，既讓我們很好的把握兩節(jié)課的脈搏和精華，又從新課程的視角提出了值得借鑒的地方，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x兩位專家的精彩點(diǎn)評(píng)！我建議趁這次難得的機(jī)會(huì)，把你們?cè)诮虒W(xué)中的遇到的困惑提出來(lái)，向桐梓的教育專家們請(qǐng)教請(qǐng)教，請(qǐng)老師們踴躍發(fā)言？。

4、敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，這樣的和諧場(chǎng)面我們有太多的不舍，可是天下沒(méi)有不散的筵席，接下來(lái)有請(qǐng)送教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)作活動(dòng)總結(jié)，有請(qǐng)吳校長(zhǎng)作講話。

5、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、我們今天能在這里開(kāi)展活動(dòng)，是來(lái)自桐梓縣教育局教研室對(duì)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的關(guān)心和支持，現(xiàn)在有請(qǐng)教研室主任陳玉新就本次活動(dòng)作指導(dǎo)講話并為縣級(jí)示范課的授課教師頒發(fā)證書(shū)。

6、羅俊校長(zhǎng)致答謝詞。

“師指一條路，燭照萬(wàn)里程”，這次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，如冬日暖陽(yáng)，為我們送來(lái)了希望，也為我們的教學(xué)工作指明了方向，我相信：我校的各項(xiàng)工作會(huì)在你們的支持下，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力中，會(huì)一步一個(gè)腳印蒸蒸日上。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x為我們送來(lái)希望的桐梓縣教育局、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)全體老師！同時(shí)也謝謝來(lái)我校老師的參與，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

合影留念

（活動(dòng)教師請(qǐng)把你們的聽(tīng)課記錄，發(fā)言稿交教導(dǎo)處楊松老師，如有需要，可復(fù)?。?/p>

20xx年10月30日

小學(xué)活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白篇二

乙：親愛(ài)的同學(xué)們（對(duì)視）。

齊：大家下午好！

甲：“四月南風(fēng)大麥黃，棗花未落桐葉長(zhǎng)?！背錆M生機(jī)活力的'四月，你來(lái)了！

乙：“最適書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”美的小學(xué)“淘書(shū)會(huì)友、共享‘悅”

讀”暨第四屆“圖書(shū)交易”活動(dòng)，你來(lái)了！

甲：（乙），今天真是一個(gè)值得開(kāi)心的日子。我們又可以找到更多自己喜歡的書(shū)了。

乙：翻開(kāi)書(shū)，我們會(huì)走進(jìn)一個(gè)不同的世界；翻開(kāi)書(shū)，書(shū)中有你，你來(lái)了！請(qǐng)欣賞五a班彭見(jiàn)素、五b班李晉同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《翻開(kāi)書(shū)，你來(lái)了》。

詩(shī)朗誦《翻開(kāi)書(shū)，你來(lái)了》。

甲：一段優(yōu)雅的詩(shī)朗誦真讓我們深深地陶醉其中。對(duì)閱讀更加向往。（對(duì)視）。

乙：是呀！親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？（世界圖書(shū)日）。

甲：今天是“世界圖書(shū)日”.“世界圖書(shū)日”全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,又叫“世界讀書(shū)日”,最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,設(shè)立目的就是為了讓更多的人愛(ài)上閱讀和寫(xiě)作。

乙：我們今天舉行的圖書(shū)交易會(huì)，也是為了讓大家更加喜愛(ài)閱讀與寫(xiě)作。

甲：接下來(lái)，由我們來(lái)宣讀交易活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。

乙：1、圖書(shū)交易分年段進(jìn)行換購(gòu)。一二年級(jí)互相換購(gòu)，地點(diǎn)在架空城。三到五年級(jí)互相換購(gòu)，地點(diǎn)在體育館。

甲：圖書(shū)交易活動(dòng)以“交易卡”換書(shū)的形式開(kāi)展。你選中了哪本書(shū)，就用自己的交易卡去換書(shū)。一張交易卡換一本書(shū)。在哪個(gè)班交易成功的書(shū)，就要在哪個(gè)班上蓋上圖書(shū)交易章才有效。

乙：交易活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各班的海報(bào)、圖書(shū)交易登記表，以及交易過(guò)程中各班的組織情況評(píng)出“最佳宣傳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳組織獎(jiǎng)”、“圖書(shū)暢銷獎(jiǎng)”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

甲：相信此刻同學(xué)們都迫不及待地想拿到自己喜歡的書(shū)了。

乙：那么，我們趕緊用最熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)幕。

張校長(zhǎng)講話，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。

甲：接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)體育老師指揮，有序移步到相應(yīng)活動(dòng)場(chǎng)地。

結(jié)束詞：

甲：看到大家興高采烈地拿到自己心愛(ài)的書(shū)，有了收獲，真是幸福。

乙：其實(shí)每個(gè)班級(jí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)助，圓滿完成圖書(shū)交易，也有收獲。

甲：我們掌聲有請(qǐng)譚曦文老師為我們宣布今天獲獎(jiǎng)的班級(jí)。

譚曦文老師宣讀獲獎(jiǎng)班級(jí)。

乙：請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)（）給他們頒獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)。

甲：美好的時(shí)光總是讓人留戀的。

乙：有收獲的時(shí)光總是幸福的。

甲：今天的活動(dòng)，相信大家都有很多的收獲。

乙：美的小學(xué)“淘書(shū)會(huì)友、共享’悅‘讀”暨第四屆“圖書(shū)交易”活動(dòng)圓滿結(jié)束，

齊：讓我們明年再相會(huì)。

甲：請(qǐng)?bào)w育老師指揮大家有序退場(chǎng)。

小學(xué)活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白篇三

播放音樂(lè)：加爆竹聲的《春節(jié)序曲》

a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,

b親愛(ài)的同學(xué)們 :

合：大家下午好 ！

a:爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春。

b:歡天喜地聚一起,共慶元旦佳節(jié)來(lái)。

b：祝大家新年快樂(lè)，事事順心！

a：祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

a：又是一年春來(lái)到！ 看，陽(yáng)光燦爛，這是新年絢麗的色彩。

b：又是一年春來(lái)到！ 聽(tīng)，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。

a：今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想

b：今天，讓我們用活力共同挽起友愛(ài)的臂膀，攜手前行，讓明天來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想

合：我宣布：魁星路小學(xué)“展示風(fēng)采 喜迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始。

播放音樂(lè)：《春節(jié)序曲》

a:首先請(qǐng)郝校長(zhǎng)致新年賀辭，大家掌聲歡迎。

播放音樂(lè)：《春節(jié)序曲》

a:同學(xué)們，正像郝校長(zhǎng)說(shuō)的：一滴墨水可以引發(fā)無(wú)數(shù)人的思考,一本好書(shū)可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)! 為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書(shū)的.共識(shí)，好讀書(shū)的習(xí)慣，我校舉辦了“讀弟子規(guī)，做文明人”主題演講比賽，下面就請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者，為我們帶來(lái)精彩的演講：

b:首先請(qǐng)--------班的---------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。

a:請(qǐng)--------------班的---------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。

b:首先請(qǐng)------------班的--------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。

a:請(qǐng)----------------班的---------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。

b:首先請(qǐng)-----------------班的--------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。

放《頒獎(jiǎng)曲》

a: 還有很多同學(xué)演講的很好，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，就不在這里一一展示了?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。

a：參見(jiàn)煙臺(tái)市第十屆中小學(xué)電腦作品比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：5.4班的劉笑語(yǔ)同學(xué)。

參加招遠(yuǎn)市“金銘杯” 中小學(xué)電腦比賽中獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：5.4班的劉笑語(yǔ)同學(xué)，4.2班路寬同學(xué)。掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

放《頒獎(jiǎng)曲》

b： 有請(qǐng)張學(xué)玉主任為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。掌聲歡迎。

a:我校在招遠(yuǎn)市中小學(xué)乒乓球比賽中，獲團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)，為此付出努力的同學(xué)有：5.5班王新浩 4.4班宋世杰 4.2孟苗成 5.5班莊一凡同學(xué)，掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

b： 有請(qǐng)張學(xué)玉主任為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。掌聲歡迎。

放《頒獎(jiǎng)曲》

b:同學(xué)們，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，讓我們一起以他們?yōu)榘駱?，一起努力，一起拼搏?/p>

a:讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！祝福他們的明天更燦爛！

放《花好月圓》

a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

b:20xx年的鐘聲在充滿希望的期待中即將敲響

a:回首往事，我們滿懷豪情

b:展望未來(lái)，我們重任在肩

合：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

a:送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

b:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

a:讓我們手牽手

b:讓我們肩并肩

a:來(lái)吧，同學(xué)！帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情！

b:來(lái)吧，朋友！帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡笑！

合：各班級(jí)，迎新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

放《花好月圓》

a:請(qǐng)老師和同學(xué)們踴躍參加：慶元旦猜謎會(huì)，恭喜大家都獲獎(jiǎng)。

b: 魁星路小學(xué)“展示風(fēng)采 喜迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)電視直播，到此結(jié)束。

合：謝謝大家！

小學(xué)活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白篇四

合：大家下午好!

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。

丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。

?。和瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。

甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

丙：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的王校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!

?。焊兄x王校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：

合：“迎綠色奧運(yùn)，展童年風(fēng)采”，_x學(xué)校_年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

女：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們。

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。

?。悍叛畚磥?lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)。

丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。

?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!

合：_x學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞。

小學(xué)活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白篇五

男2：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);。

女2：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽(yáng);。

合：六月是我們大家的節(jié)日，讓我們?yōu)樗鎏砉獠?

男1：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們代表所有少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!

女1：讓我們用歌聲唱出心中的敬意，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想，我們將用智慧與熱情播撒希望的種子，我們將用與彩虹編織憧憬的花籃。

合：我們將用心中的彩筆描繪出校園美好的藍(lán)圖。xx小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

男1：六月是歡樂(lè)的海洋，讓我們一起歡跳。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈——《喜刷刷》，表演者：蔡欣怡、陳佳慧等。

女2：童年時(shí)快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的歌曲《童年》，表演者：佟博、宋平悅。

男2：今天，我們歡聚一堂共慶六一。在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，歌聲已不足以表達(dá)我的心情。讓我們共同欣賞二年級(jí)的舞蹈《金孔雀》。表?yè)P(yáng)者：襲愛(ài)靜、杜冰潔等。

女1：是個(gè)魔術(shù)師，這個(gè)地球人都知道。我們學(xué)校也出了小小的魔術(shù)師。讓我們?nèi)タ纯此膮柡Π?請(qǐng)欣賞四年級(jí)的王伊洋表演的魔術(shù)。

男1：毛主席是我們心中的太陽(yáng)，共產(chǎn)黨哺育我們成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的'合唱。

女2：你們聽(tīng)過(guò)山谷的回音嗎?那好聽(tīng)極了。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)帶來(lái)的歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》。表演者襲俊杰、杜鑫愛(ài)等。

小學(xué)活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白篇六

合：大家上午好!

生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛(ài)和暖意的日子!

師：值第_個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷，送來(lái)了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!

生：是誰(shuí)，在我懵懂無(wú)知的時(shí)候教我讀書(shū)?是誰(shuí)，在我迷茫無(wú)助的時(shí)候指引我方向?是您，敬愛(ài)的老師!在這個(gè)飄散花香的九月，在這個(gè)滿載感恩的日子!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!

合：老師，節(jié)日快樂(lè)!

師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。

生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門(mén)，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。

師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌!

生：是的，我驕傲!因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂(lè)的校園生活!享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷，享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!

師：接下來(lái)，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

視頻(播放視頻)。

詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。

師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來(lái)的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，用心血教書(shū)育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng)，黑與白的對(duì)比，定格成永恒。

詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。

表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)。

師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書(shū)海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過(guò)青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來(lái)嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是：

獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：

有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)!(播放音樂(lè))。

有請(qǐng)何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!

(禮儀隊(duì)上，證書(shū)，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)。

獨(dú)唱《感恩的心》。

師：寫(xiě)了一生，寫(xiě)不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒(méi)走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒(méi)機(jī)會(huì)走出國(guó)門(mén)，卻為學(xué)生描畫(huà)藍(lán)天的高遠(yuǎn)。

師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛(ài)的心!

表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)。

師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語(yǔ)嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎?操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。

生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說(shuō)，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。

師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：

師：誰(shuí)信滿園春色時(shí)，落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：

生：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出!

師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：

有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

請(qǐng)何店鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!

(證書(shū)，獻(xiàn)花)(即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工)。

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。

師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績(jī)，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺(jué)幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!

新教師亮相發(fā)言。

師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見(jiàn)面，一定有話要講……。

師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，何店教育這輛戰(zhàn)車(chē)上，又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資，還會(huì)讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!

合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》。

生：您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。

師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?，每個(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能。

生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》。

(合唱，全場(chǎng)唱)。

小學(xué)活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白篇七

（合）大家好！

（男）我是三一班的王思哲。

（女）我是三一班的張妍。

（合）很榮幸能夠主持這次升旗儀式。

男：節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原；

女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

男：同學(xué)們，我們剛才念的這首詩(shī)寫(xiě)的就是端午節(jié)。

女：這首詩(shī)是我國(guó)唐朝詩(shī)人文秀寫(xiě)的《端午》。

男：這個(gè)星期四是農(nóng)歷五月初五。

女：我們又將迎來(lái)我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

男：讓我們?cè)僖淮巫呓宋纾I(lǐng)略中華五千年的'文化。

合：“話端午敬先人”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！

（男）第一項(xiàng)：請(qǐng)升旗手上臺(tái)，介紹升旗手事跡。

（女）讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

（男）請(qǐng)鄧?yán)蠋煘樯焓峙宕骶R帶。

女：第二項(xiàng)：出旗，全體立正。

（男）下面將要走過(guò)主席臺(tái)的這支護(hù)旗隊(duì)伍是我們?nèi)恢嘘?duì)的同學(xué)們，這是一個(gè)和諧競(jìng)爭(zhēng)，樂(lè)善好思的集體，同學(xué)之間互相比賽，又互相關(guān)懷，每位同學(xué)都積極踴躍地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，為班集體貢獻(xiàn)一份力量。

（男）面對(duì)著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。

（女）祖國(guó)，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)您。

（男）讓我們一起唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音。

（女）第三項(xiàng)升國(guó)旗、唱國(guó)歌。

（男）學(xué)校是育人的搖籃，這里是我們成長(zhǎng)的地方，

（女）我們愛(ài)你——光小，

（合）讓我們?cè)僖淮紊钋榈爻懩莾?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的校歌。

（男）第四項(xiàng)：唱校歌。

（女）第五項(xiàng)：請(qǐng)董思媛同學(xué)做國(guó)旗下演講，大家歡迎。

男：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚。

女：我們對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。

男：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動(dòng)地的壯舉。

女：我們只需認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事。

男：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠(chéng)待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動(dòng)求真。

女：“話端午敬先人”主題升旗儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班有序退場(chǎng)！

文檔為doc格式。

小學(xué)活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白篇八

（男）有一首歌，在脈管里流淌。

（女）有一首歌，在心里頭銘刻。

（男）伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐，中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過(guò)了63年的光輝歷程。

（女）少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們。

（合）我們的成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。

少先隊(duì)，我們?yōu)槟阕院馈?/p>

少先隊(duì)，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

少先隊(duì)，我們?yōu)槟愀璩?/p>

（女）今天，在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日到來(lái)之際。

我們集結(jié)在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)呼號(hào)：

（合）時(shí)刻準(zhǔn)備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。

（男）義烈巷小學(xué)中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)63周年慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

第一項(xiàng)、出旗，全體起立，少先隊(duì)員敬禮

第二項(xiàng)、唱隊(duì)歌。

（男）我們的旗幟火一樣紅，行星和火把指明前程。

（女）快樂(lè)的歌聲響徹天空，紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)，

（合）準(zhǔn)備著！準(zhǔn)備著！時(shí)刻準(zhǔn)備著！做一個(gè)建設(shè)祖國(guó)的先鋒。

第三項(xiàng)、歡迎校長(zhǎng)致辭。

（男）兒童是祖國(guó)的未來(lái),鷹擊長(zhǎng)空盡展翅膀風(fēng)采。

（女）小小的雛鷹迎著時(shí)代的風(fēng)雨,不斷成長(zhǎng)激情豪邁。

（男）為了雛鷹能早日飛上藍(lán)天,輔導(dǎo)員們張開(kāi)了熱情的胸懷。

（女）一次次活動(dòng)一串串積淀，凝聚著輔導(dǎo)員春風(fēng)化雨般的澆灌。

（男）有人說(shuō)輔導(dǎo)員是孩子王。

（女）有人說(shuō)他們是兒童團(tuán)“團(tuán)長(zhǎng)”

（男）但他們肩上的重任卻是你無(wú)法用眼光丈量。

（女）起早貪晚是他們工作的節(jié)奏。

（男）沒(méi)有節(jié)假日更是他們的“專長(zhǎng)”

（合）我們的輔導(dǎo)員?。?/p>

（男）你是雕塑兒童靈魂的工程師。

（女）你是兒童心靈得以凈化的咨詢師。

（合）你們高高舉起的是祖國(guó)明天的希望??！

第四項(xiàng)、宣布中隊(duì)輔導(dǎo)員名單。

第五項(xiàng)、為中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴標(biāo)志。

（男）隊(duì)旗飄飄，歌聲嘹亮。我們?nèi)w隊(duì)員，歡聚一堂。

（女）今天是個(gè)值得高興的日子，讓我們共同感受建隊(duì)日的盛況。

（男）我們的心在激蕩，

（女）我們的情在流淌。

（男）每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成。

（女）每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽(yáng)光。

（男）回顧革命歷史的風(fēng)浪，我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。

（女）想起無(wú)數(shù)先烈的業(yè)績(jī)，我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光。

（男）讓我們一起飛躍。

（女）讓我們共同成長(zhǎng)。

（男）讓我們同心協(xié)力去創(chuàng)造。

（女）讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠(yuǎn)航。

（男）我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾。

（女）我們是堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)。

（男）只有我們才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

（女）只有我們才能勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

（男）親愛(ài)的少先隊(duì)員們。

（女）親愛(ài)的少年朋友們。

（男）讓我們高高地舉起拳頭。

（女）讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)。

第六項(xiàng)、重溫少先隊(duì)入隊(duì)誓詞。

隊(duì)員們朋友們，我們是共產(chǎn)主義接班人，我們是新世紀(jì)小公民，優(yōu)良的傳統(tǒng)由我們來(lái)繼承，新的世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！

第七項(xiàng)、宣布義烈巷小學(xué)新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)成員名單并進(jìn)行競(jìng)選后的感言。

第八項(xiàng)、大隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。

（男）今天是最甜蜜的日子，它像春風(fēng)帶著祝福飛進(jìn)我們的心底。

（女）今天是最幸福的日子，它像鮮花開(kāi)遍了高山、小溪，開(kāi)放在藍(lán)天，開(kāi)放在大地。

（男）歌唱吧、歡笑吧，

（女）歡笑吧、歌唱吧，

第九項(xiàng)、“歌聲滿校園”——“國(guó)歌、隊(duì)歌”比賽。

第十項(xiàng)、輔導(dǎo)員作總結(jié)。

（男）我們誠(chéng)實(shí)、我們活潑、我們勇敢、我們團(tuán)結(jié)，我們是一個(gè)親密的大家庭，

（女）我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。少先隊(duì)員是我們光榮的名稱。

（男）星星火炬，點(diǎn)燃信念的火。

（女）星星火炬，照亮心靈的燈。

第十一項(xiàng)、新隊(duì)員入隊(duì)。

第十二項(xiàng)、退旗。

（男）星星火炬代代相傳晝夜不熄熊熊燃燒。

（女）星星火炬，她是我們少先隊(duì)隊(duì)旗上的圖案。

（男）63年，走過(guò)了40個(gè)楊柳拂面的春天，

（女）走過(guò)了63個(gè)大雪飄飛的嚴(yán)冬，紅領(lǐng)巾依然年輕。

（男）追尋昨天的足跡，

（女）把握今天的光陰，

（合）讓我們同唱一首歌——“我們是共產(chǎn)主義接班人”（音樂(lè)）。

（男）義烈巷小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)63周年慶祝活動(dòng)到此結(jié)束！

小學(xué)活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白篇九

合：大家下午好!

男：在宿遷的土地上，有這樣一群人：

她們紅袖善舞，用火一樣的熱情，引領(lǐng)著宿遷半邊天爭(zhēng)先的情愫女：她們光彩奪目，用磬石般的意志，推動(dòng)著宿遷婦女進(jìn)步與文明合：她們是我們可親可愛(ài)的婦聯(lián)干部!

男：為隆重紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)102周年，進(jìn)一步引導(dǎo)全市婦聯(lián)干部提振精氣神，全力促發(fā)展,由宿遷市婦聯(lián)主辦、市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、江蘇蘇絲絲綢股份有限公司協(xié)辦的全市“參與社會(huì)管理創(chuàng)新?爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀婦聯(lián)干部”演講比賽總決賽今天在這里隆重舉行。

女：今天的比賽得到了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。光臨今天比賽現(xiàn)場(chǎng)的市領(lǐng)導(dǎo)和主辦、協(xié)辦單位的領(lǐng)導(dǎo)有：

女：市委副秘書(shū)長(zhǎng)張緒正。

男：市政府副秘書(shū)長(zhǎng)市信訪局局長(zhǎng)申湘琴。

女：市政府副秘書(shū)長(zhǎng)葛翔宇。

男：市婦聯(lián)主席侯春榮。

女：市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局。

男：江蘇蘇絲絲綢股份有限公司總經(jīng)理蘇偉。

女：市婦聯(lián)黨組成員紀(jì)檢組長(zhǎng)張衛(wèi)東。

男：市婦聯(lián)副主席王曉紅。

女：市婦聯(lián)副主席孫金葵。

男：市婦聯(lián)副主席朱琳。

女：市婦聯(lián)黨組成員耿曉云。

等一會(huì)市委、組織部長(zhǎng)李圣華還將親臨現(xiàn)場(chǎng)并為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨!

男：下面有請(qǐng)市婦聯(lián)侯春榮主席講話。

女：本次演講比賽得到了宿遷市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、江蘇蘇絲絲綢股份有限公司的大力支持，在此，我們表示最誠(chéng)摯的感謝!下面有請(qǐng)江蘇蘇絲絲綢股份有限公司總經(jīng)理蘇偉先生講話!

男：下面，介紹擔(dān)任今天總決賽的評(píng)委，他們是：

男：市社科聯(lián)副主席、市作家協(xié)會(huì)副主席陳法玉。

女：市總工會(huì)副主席王莉。

男：團(tuán)市委副書(shū)記陳磊。

男：中國(guó)散文家協(xié)會(huì)會(huì)員、江蘇省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、宿遷論壇執(zhí)行主編莫云。

女：市住建局信訪室主任、12319咨詢投訴(新聞辦)主任張少敏。

男：市委黨校副校長(zhǎng)、市行政學(xué)院副院長(zhǎng)，副教授宋周。讓我們對(duì)各位評(píng)委即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!

女：比賽馬上就要開(kāi)始了，下面，我們就比賽事項(xiàng)作如下說(shuō)明：

1.比賽按抽簽的順序依次進(jìn)行;。

男：2.比賽采取十分制評(píng)分方法，保留兩位小數(shù)。

女：3、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，剩下得分的平均分為選手的最后得分，如遇得分相同，按選手總得分排名。

男：4、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。

女：5.每位選手的演講時(shí)間控制在8分鐘以內(nèi)。

男：宿遷市“參與社會(huì)管理創(chuàng)新?爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀婦聯(lián)干部”演講比賽總決賽現(xiàn)在開(kāi)始!

小學(xué)活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白篇十

高響桐：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好!

叢楚宜：又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當(dāng)小樹(shù)又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!

崔佳惠：我們相識(shí)不過(guò)半年，但相聚拉近了我們成長(zhǎng)的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語(yǔ)!

叢楚宜：我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，朗朗的讀書(shū)聲是最動(dòng)聽(tīng)的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!

崔佳惠：忘不了李老師對(duì)我們的淳淳教誨，為我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén)，希望之窗!

丁翔昱：忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹(shù)向著陽(yáng)光成長(zhǎng)!

于涵：聽(tīng)，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放!丁翔昱：來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!于涵：來(lái)吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂(lè)的海洋里盡情釋放!高響桐：鯨園小學(xué)一一班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)，元旦主持詞合：現(xiàn)在開(kāi)始!

于涵：我們班有很多的小朋友，愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞夏濤同學(xué)給大家?guī)?lái)的《勞動(dòng)最光榮》。

于涵：希望我們大家都能成為愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞夏濤同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。

崔佳惠：故事給我們快樂(lè)，教我們明白道理，故事是我們成長(zhǎng)的好伙伴。下面，請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。夏濤：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛。讓我們來(lái)欣賞王相程給我們帶來(lái)的歌曲《小螺號(hào)》。

丁翔昱：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦!可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來(lái)的歌曲《一年級(jí)的小男生》。

于涵：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛(ài)的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來(lái)的歌曲《白龍馬》。

(游戲：擊鼓傳花)。

于涵：生活需要?dú)g樂(lè)，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。

崔佳惠：大家聽(tīng)過(guò)雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來(lái)的童謠《半夜雞叫》。

高響桐：古詩(shī)詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。

于涵：童話故事總會(huì)讓我們聽(tīng)的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。

叢楚宜：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。

崔佳惠：俗話說(shuō)：老鼠過(guò)街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛(ài)的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。

丁翔昱：氣象臺(tái)是專門(mén)為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。

(游戲：搶凳子)。

于涵：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂(lè)的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。

高響桐：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：叢楚宜。

崔佳惠：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。

叢楚宜：下面，請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕??！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠。

丁翔昱：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。

夏濤：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。

高響桐：下面，讓我們一起來(lái)跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。

結(jié)束語(yǔ)：

高響桐：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂(lè);。

夏濤：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)心傳遞著愛(ài)心，一起搭建我們的友誼城堡!

丁翔昱：今天，我們相聚在這里，分享快樂(lè)，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)!

叢楚宜：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們;于涵：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛(ài)的伙伴們!崔佳惠：我們榮耀，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁，是我們光榮的稱號(hào)!高響桐：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望!

夏濤：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)!

丁翔昱：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!

叢楚宜：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!

于涵：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!

崔佳惠：祝愿我們的班集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，再創(chuàng)輝煌!

合：鯨園小學(xué)一一班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)。

小學(xué)活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白篇十一

【活動(dòng)介紹】(10:30—10:35)洛陽(yáng)市義工聯(lián)合會(huì)圖書(shū)館組一直致力于讓更多孩子有書(shū)看，并養(yǎng)成讀好書(shū)，多讀書(shū)的良好習(xí)慣。截止目前，在社會(huì)各界愛(ài)心人士的資助和支持下，已在洛陽(yáng)市周邊偏遠(yuǎn)山區(qū)中小學(xué)建立了70所愛(ài)心圖書(shū)館，讓更多的孩子有機(jī)會(huì)接觸到書(shū)籍。為了激勵(lì)同學(xué)們的閱讀興趣，也為了鼓勵(lì)孩子們多種形式表達(dá)自己的想法，從20**年連續(xù)5年堅(jiān)持舉辦作文比賽，此次比賽歷經(jīng)4個(gè)月122天的辛勤付出，參與義工68人次，共收獲參賽作文1310篇，繪畫(huà)作品246幅，分別來(lái)自56所小學(xué)。共獲獎(jiǎng)189人，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)人。由于我們的獲獎(jiǎng)人數(shù)比較多，今天現(xiàn)場(chǎng)只頒發(fā)部分獲獎(jiǎng)人員，其它獲獎(jiǎng)的我們會(huì)在6月份的學(xué)校回訪中親自送到學(xué)校去。

二、【領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言】(10:35—10:40)首先有請(qǐng)嵩縣木植街鄉(xiāng)張槐交通希望小學(xué)的校長(zhǎng)為今天的頒獎(jiǎng)典禮致辭。大家掌聲歡迎。感謝岳校長(zhǎng)的致辭。下面進(jìn)入我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

三、【頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)】(10:40—11:00)。

嵩縣木植街鄉(xiāng)張槐交通希望小學(xué)：李冰輝司馬微張少偉杜秉恒繪畫(huà)優(yōu)秀獎(jiǎng)3名嵩縣木植街鄉(xiāng)寨溝小學(xué)牛佳琦黃靜如楊喜如下面有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓洛陽(yáng)市義工聯(lián)合會(huì)義工：

三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咚麄兎謩e是：三等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)：作文2名，

嵩縣木植街鄉(xiāng)升坪小學(xué)李云恒柴源瑞。

繪畫(huà)1名嵩縣木植街鄉(xiāng)寨溝小學(xué)陳浩南。

下面有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓：

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：河南永暉律師事務(wù)所王磬揚(yáng)先生及其夫人一同上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

在這里我要給大家透露一下，我們的王先生和王太太在工作中可以說(shuō)是社會(huì)精英了，在公益事業(yè)中他們已經(jīng)是連續(xù)4年資助我們的作文比賽，我要代表我們廣大義工和孩子們謝謝王先生王太太對(duì)公益事業(yè)的大力支持和辛勤付出，有請(qǐng)我們的王先生(王太太)給我們大家說(shuō)幾句吧。

謝謝。

四、他們是人類靈魂的工程師，他們是祖國(guó)辛勤的園丁，他們像蠟燭，照亮別人燃燒自己。讓我們一同請(qǐng)出我們優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。有請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師：

讓我們把最最熱烈的掌聲送給他們。正是有了老師的精心培養(yǎng)，悉心澆灌，才讓我們的學(xué)校春色滿園，桃李滿天。

為活動(dòng)總結(jié)!有請(qǐng)!謝謝的精彩總結(jié)。

六、【節(jié)目表演】：

我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到此告一段落，今天是5月29日，馬上就要迎來(lái)六一兒童節(jié)了，剛剛啊我想到了我小時(shí)候過(guò)六一的一首歌，歌詞是：小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里來(lái)到草地上，鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，像許多花兒開(kāi)放，親愛(ài)的叔叔阿姨們同我們一起過(guò)著快樂(lè)的節(jié)日，下面有請(qǐng)我們可愛(ài)的孩子們登上舞臺(tái)，為我們帶來(lái)他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目：

聽(tīng)我愛(ài)心團(tuán)同學(xué)的吹牛，我們張槐小學(xué)的同學(xué)也不甘示弱，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演(當(dāng)?shù)貙W(xué)校節(jié)目)。

《滿江紅》《少年中國(guó)說(shuō)》(張槐小學(xué)、愛(ài)心團(tuán)、義工聯(lián)合演出)。

有請(qǐng)兩地小朋友互換愛(ài)心卡，交換心意收獲友誼最后一個(gè)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)孩子們給家長(zhǎng)獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾，重溫少年時(shí)光，讓我們大家共同唱響《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

美好的時(shí)光總是短暫的，到這里，我們這次大手拉小手，跟著快樂(lè)走暨第五屆“清揚(yáng)杯”作文繪畫(huà)比賽頒獎(jiǎng)典禮圓滿完成，謝謝大家的積極參與，祝愿各位工作順利，生活幸福，祝福同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!精彩的游戲在下午***正開(kāi)始，等著你啊!

小學(xué)活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白篇十二

1、建國(guó)大業(yè)離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，改革開(kāi)放的大潮，離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民安居樂(lè)業(yè)離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，和諧穩(wěn)定發(fā)展更離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)欣賞由行政組帶來(lái)的歌舞表演——《大海航行靠舵手》。

2、鑼鼓喧天人歡笑，圣誕元旦都來(lái)到，澧濱同仁齊匯聚——熱鬧;鑼鼓家伙敲起來(lái)，精神抖擻上臺(tái)來(lái)，和大伙兒說(shuō)段三句半——鼓掌。下面由一年級(jí)組為我們表演《三句半》。

3、廣場(chǎng)舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。廣場(chǎng)舞蹈源于社會(huì)生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場(chǎng)舞的創(chuàng)作者和表演者。在我們的教師隊(duì)伍中也掀起了一股全民健身的廣場(chǎng)舞熱潮。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組送上廣場(chǎng)舞串燒《新年財(cái)運(yùn)到》、《小蘋(píng)果》。

4、有一種民間口頭演唱藝術(shù)，是無(wú)數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶。它起源于什么年代已無(wú)以查考，根據(jù)民間藝人傳說(shuō)，已有上百年的歷史，最早稱為『溜口轍』，其內(nèi)容像什么：大公雞，尾巴長(zhǎng)，娶了媳婦忘了娘;小小子兒，坐門(mén)坎兒，哭著喊著要媳婦兒?？彀?打快板，頂呱呱，聽(tīng)咱們教師把這校園夸一夸。下面我們一起欣賞由三年級(jí)給咱們帶來(lái)一段禮贊校園的快板表演，掌聲有請(qǐng)。

慶元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞5、非常感謝三年級(jí)組別具特色的快板兒《校園禮贊》。寒冬臘月的冬天，總想有一種激情澎湃的心情，在這個(gè)充滿激情的的12月，有一群人，他們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來(lái)。他們美麗、熱情，他們能歌善舞，他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個(gè)冬天的故事?！屛覀円黄饋?lái)欣賞二年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。

6、離家無(wú)家處處家，離親無(wú)親處處親!每一個(gè)在異鄉(xiāng)漂泊的游子，或?yàn)榱松?jì)、或?yàn)榱藟?mèng)想，都不是一件易事，可是不論走多遠(yuǎn)心依然在家中。想回家，這是他們共同的心愿。下面請(qǐng)欣賞由行政組帶來(lái)的獨(dú)唱《真的想回家》。

7、這首以質(zhì)樸旋律感人肺腑的《真的想回家》以心靈的傾訴唱出了無(wú)數(shù)人的真情渴望。也許，昨天我們還在黯然神傷;也許，今天我們依舊無(wú)法欣然釋?xiě)?。但是不管我們?cè)龅竭^(guò)怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們!請(qǐng)欣賞歌六年級(jí)組帶來(lái)的大合唱《明天會(huì)更好》。

8、向快樂(lè)前進(jìn)，世界那么大，不論風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá);向快樂(lè)出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊，燦爛的晚霞一起來(lái)吧。有這樣一群人，他們總會(huì)帶著快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)組送上健身操表演《向快樂(lè)前進(jìn)》。

9、母親的手是慈愛(ài)、溫柔的手，在我們成長(zhǎng)的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞、神奇的手，她撐起了我們的家，也推動(dòng)了整個(gè)世界。請(qǐng)欣賞學(xué)前組老師給我們帶來(lái)的手語(yǔ)精彩的表演《推動(dòng)搖籃的手》。

10、一場(chǎng)精彩手語(yǔ)表演，無(wú)聲中傳遞著豐富的信息，可謂無(wú)聲勝有聲。歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。讓我們一齊感受這一望無(wú)際的蒙古大草原，領(lǐng)略蒙古的旋律和風(fēng)情，感受蒙古族人民的豪爽和好客。下面請(qǐng)欣賞綜合組帶來(lái)的獨(dú)唱《草原上升起不落的太陽(yáng)》。

11、剛剛才欣賞完一段獨(dú)唱，接下來(lái)就有一群人等不急了，他們充滿著激情與活力，他們更充滿著勁爆的力量!他們，魅力四射，在音樂(lè)中，其樂(lè)無(wú)窮!下面，有請(qǐng)綜合組等帶來(lái)的爆場(chǎng)現(xiàn)代舞表演。

12、感謝精彩演出，嘻嘻哈哈窮開(kāi)心也當(dāng)是樂(lè)事一樁，這人生苦短累，偶爾也該放松放松，嘗嘗今朝有酒今朝醉的滋味，請(qǐng)欣賞藝體組帶來(lái)《歌曲大聯(lián)唱》。