演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文藝委員競(jìng)選演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是三年級(jí)五班的趙xx，我要競(jìng)選大隊(duì)文藝委員。
我是一個(gè)樂觀自信的陽光女孩。從幼兒園到小學(xué)一二三年級(jí)，我始終被同學(xué)們推選為班長(zhǎng)。我有能力擔(dān)任大隊(duì)委員的職務(wù)。我品學(xué)兼優(yōu)，xx年被評(píng)為市南區(qū)三好學(xué)生。xx年末，在山東省英語風(fēng)采大賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我十分熱愛藝術(shù)。從三歲到現(xiàn)在，我在聲樂、舞蹈、鋼琴、雙語、美術(shù)等方面共獲全國(guó)、省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)40多項(xiàng)。xx年我被吉林省團(tuán)省委、教育廳授予“藝術(shù)之星”榮譽(yù)稱號(hào)。
假如我是大隊(duì)文藝委員，我要做老師的好助手、同學(xué)的好榜樣。我會(huì)充分發(fā)揮我的文藝特長(zhǎng)，組織開展豐富多彩的校園活動(dòng)。我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，為建設(shè)“健康第一、文明自立、勤奮創(chuàng)造”的美好校園而努力!
親愛的同學(xué)們，有困難時(shí)，請(qǐng)找趙**;需要幫助時(shí)，請(qǐng)找趙天鴿;吐露心聲時(shí)，請(qǐng)找趙**!我是你們最好的知音和朋友!請(qǐng)你們把寶貴的一票投給我吧!支持我，三號(hào)趙xx!
謝謝大家!
文藝委員競(jìng)選演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是四（2）中隊(duì)的文藝委員。我很高興在這陽春三月的春光里參加河口一小文藝委員競(jìng)選。我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的男孩，尊敬老師，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，而且愛好廣泛。
我喜歡音樂，4歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，對(duì)五線譜有著天生的熟悉，6歲在東營(yíng)“潤(rùn)聲”杯鋼琴比賽獲得三等獎(jiǎng)，20xx年8月以優(yōu)異的成績(jī)考過中央音樂協(xié)會(huì)鋼琴八級(jí)會(huì)考，并在10月以第一名的成績(jī)?cè)u(píng)為東營(yíng)市校園“十佳之星”，代表油田走向濟(jì)南，走向北京。我有著和朗朗一樣的夢(mèng)想，成就夢(mèng)想，我做主。
我喜歡美術(shù)，3歲開始涂鴉，小小的我已經(jīng)有了6年的畫齡，在校園才藝表演賽上獲得最佳才藝獎(jiǎng)，6年期間我的畫在全國(guó)少兒書畫大賽上分別獲得一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，我在藝術(shù)的海洋里自由的徜徉。
我喜歡唱歌，喜歡跑步，喜歡讀書，喜歡游泳。
我有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，一直擔(dān)任班級(jí)的文藝委員。和同學(xué)們一起排練的節(jié)目《虞美人》在校文藝會(huì)演中獲得好評(píng)。生活中我和同學(xué)一起出黑板報(bào)，美化教室。我成功主持過班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)，和同學(xué)們有良好的互動(dòng)。是老師的好幫手！
如果競(jìng)選成功我會(huì)一如既往的用我的熱誠(chéng)和智慧協(xié)助老師搞好校園文藝各項(xiàng)活動(dòng)，豐富校園娛樂文化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，讓文藝之花開遍校園每個(gè)角落；如果落選，我會(huì)用我百分百的認(rèn)真和努力協(xié)助老師開展每一次的活動(dòng)，發(fā)揮我的長(zhǎng)處，為校園文藝之花著墨添色！
最后我為大家?guī)砦业囊环髌罚谡故纠锝Y(jié)束我的競(jìng)選演講，請(qǐng)大家欣賞！謝謝！
文藝委員競(jìng)選演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我競(jìng)選的崗位是文藝委員。因?yàn)槲覐男釔鬯囆g(shù)，有比較深厚的藝術(shù)底子，所以我覺得我一定能夠勝任這個(gè)崗位。
我學(xué)的東西不少，可每一項(xiàng)都是我自己愿學(xué)的，爸爸媽媽從不逼我。我5歲學(xué)舞蹈、古箏，9歲學(xué)書法，11歲學(xué)習(xí)素描和吉他。我的舞蹈8級(jí)、古箏5級(jí)、素描5級(jí)，舞蹈參加過一次濰坊電視臺(tái)的錄像；古箏參加了兩次是的電視臺(tái)錄像，兩次表演，一次比賽。記得有人問過我：“你學(xué)這么多不累嗎？學(xué)這么多你還有時(shí)間玩嗎？”面對(duì)他的這兩個(gè)問題，我回答說：“我非常喜歡文藝方面，學(xué)的東西雖然多，但我不累。就算累，我也很快樂！”
今天我站在這兒，就是希望大家可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我為班級(jí)服務(wù)，如果我真的競(jìng)選成功了，就會(huì)配合老師。班長(zhǎng)在文藝方面的事情上做個(gè)好助手，積極組織同學(xué)們報(bào)名……讓文藝之花在班級(jí)里開得最燦爛、最美麗！
如果我失敗了，我也不氣餒，我知道，那一定是因?yàn)槲疫€有不足，我會(huì)繼續(xù)加油！下學(xué)期在再競(jìng)選文藝委員。謝謝大家！
文藝委員競(jìng)選演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先自我介紹一下，我叫程博正，來自江西，一個(gè)人才輩出的地方。當(dāng)然不包括我，呵呵。如果我是人才，那么你們可以想想我現(xiàn)在是不是應(yīng)該出現(xiàn)在清華大學(xué)，北京大學(xué)又或者是那個(gè)電視劇里常說的艾利斯頓商學(xué)院，當(dāng)然我不是說我們何氏不好，但是不容忽視，我們都是平凡的人，我相信在座的都沒有哪一個(gè)像李剛一樣的爸爸吧？我們?cè)谧亩紱]有英語過六級(jí)的吧？覺得是的請(qǐng)給我一點(diǎn)掌聲好嗎。
很高興能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們有熟悉也有陌生的臉孔，我來這個(gè)學(xué)校也就1個(gè)多月的時(shí)間。我要感謝大家的支持與學(xué)校提供這次參加班干部競(jìng)選活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的抱負(fù)。我相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興，第一，我證明我自己我有勇氣和信心站在這里跟大家介紹我自己，推薦我自己。第二，我已經(jīng)成功贏得你們兩次掌聲了，一次是歡迎我，一次是對(duì)我的演講的小肯定。
我相信我沒有太多的多才多藝但是我會(huì)多多學(xué)習(xí)來豐富自己，也豐富我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活環(huán)境，會(huì)搞好班上的娛樂活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余好好的放松一下。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到平常的工作中。
空頭支票我也不多開了，世界上沒有十全十美的人，我也不例外，但是我會(huì)努力做到九全九美，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己，希望大家能支持我，投出寶貴的一票。我的演講結(jié)束了。我只想問問大家想不想我做你們的文藝委員，想就鼓鼓掌吧，謝謝。
文藝委員競(jìng)選演講稿篇五
大家好：
我想競(jìng)選的.是文藝委員，雖然上次沒有當(dāng)成生活委員，但這次一定能當(dāng)上文藝委員，我有信心，要是我落選了，我也不灰心。因?yàn)閶寢屨f：“只要學(xué)習(xí)好，當(dāng)什么都不重要，相信自己，一定能選上?！?/p>
親愛的同學(xué)們，投上這寶貴的一票吧。
謝謝大家！
文藝委員競(jìng)選演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好，我是李牧，我這次競(jìng)選的職位是文藝委員。首先感謝老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)!
能來參加這次競(jìng)選，是因?yàn)槲揖邆湟韵聝?yōu)勢(shì)：
第一、我熱愛學(xué)校、關(guān)心班級(jí)、文明守紀(jì)、關(guān)愛同學(xué)。從一年級(jí)開始，我和媽媽就先后組織了多次有意義的活動(dòng)——如保護(hù)地球、義賣報(bào)紙、愛心送溫暖等等。
第二、作為班級(jí)英語課代表，我學(xué)校努力認(rèn)真，并有一定的組織和管理能力。經(jīng)常幫助同學(xué)，當(dāng)好老師的小助手。多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部。
我想，如果我能當(dāng)選文藝委員，我會(huì)盡自己最大努力，協(xié)助老師設(shè)計(jì)好班級(jí)的文藝活動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)都能從文藝中感受到無窮的樂趣。
請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)吧，我將盡量施展自己的才華，為班級(jí)、為學(xué)校，貢獻(xiàn)一份力量。
下面我給大家?guī)硪皇赘?，為我今天的?jìng)選畫一個(gè)圓滿的句號(hào)?！段沂菋寢寣懙脑姟?。
謝謝大家！
文藝委員競(jìng)選演講稿篇七
今天我來競(jìng)選的是文藝委員，希望在座各位能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，投我一票。我會(huì)盡我的能力，集大家的智慧，把每次活動(dòng)搞得有聲有色，讓大家在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，擁有一份輕松和快樂。
我有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，一直擔(dān)任班級(jí)的文藝委員。我成功主持過班級(jí)元旦聯(lián)歡晚會(huì)；在三年級(jí)舉辦的`“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中，老師讓我負(fù)責(zé)編排的節(jié)目《娃哈哈》獲得大家的一致好評(píng)，老師也夸我是她的好助手。
我有一定的演唱才能。我參加過學(xué)校組織的慶“六一”演出活動(dòng)，如出色演唱《蘇三起解》、《同一首歌》等。今年還多次參加公司舉辦的納涼晚會(huì)，演唱過《快樂陽光》、《美麗的侗鄉(xiāng)》等歌曲，贏得觀眾的陣陣掌聲。
我有一定的天賦和功底。我4歲就開始學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)較豐富，春節(jié)、“六一”、國(guó)慶節(jié)期間，我參加過公司舉辦的文藝演出，如《金孔雀》、《藏族》等。
如果我能當(dāng)上學(xué)校文藝委員，我會(huì)努力做到：在老師的指導(dǎo)下，精心組織好學(xué)校的每一次文藝活動(dòng)。我一定會(huì)讓我們學(xué)校充滿歡笑、充滿快樂！請(qǐng)相信我的實(shí)力和努力。
謝謝大家！
文藝委員競(jìng)選演講稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。
我要競(jìng)選文藝委員，希望大家能夠滿足我。
我曾經(jīng)在全校大合唱班級(jí)中擔(dān)任過領(lǐng)唱，這點(diǎn)可以證明我的實(shí)力。我也曾經(jīng)在音樂活動(dòng)課上獲得二等獎(jiǎng)。
雖然我以前并沒有當(dāng)過文藝委員，但是我在這方面有優(yōu)勢(shì)：
一、我辦事仔細(xì)，能出好朋友之間的關(guān)系。
二、我勇于大膽發(fā)言（唱歌），敢于在同學(xué)面前一展歌喉，唱歌也沒怎么跑過調(diào)，況且別的同學(xué)唱歌也不敢唱，即使唱了也“憋憋屈屈”，不大方。
三、我能認(rèn)真聽，敢于糾正錯(cuò)誤，創(chuàng)新能力強(qiáng)，能夠帶領(lǐng)大家學(xué)好音樂這門課。
假如我落選了，也沒關(guān)系，我會(huì)努力向那個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。我也會(huì)協(xié)助老師和班長(zhǎng)做事。我落選也一定有它的原因，我也會(huì)找出來，把它轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)。
我會(huì)努力協(xié)助大家學(xué)好文藝的！請(qǐng)伸出手，投我一票吧。
文藝委員競(jìng)選演講稿篇九
尊敬的`老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天站在講臺(tái)上，能夠和同學(xué)們?cè)谝黄鸶?jìng)選班干部，我非常高興。我這次競(jìng)選的職務(wù)是文藝委員。在二、三年級(jí)，我曾經(jīng)擔(dān)任過我們班的班長(zhǎng)，本來我想再次競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，但是我又想應(yīng)該把更多的機(jī)會(huì)讓給那些沒當(dāng)過班長(zhǎng)的同學(xué)。而且我認(rèn)為不能光說的好好的自己卻做不到，擔(dān)任班委首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭(zhēng)做好人好事，做好班級(jí)工作，積極做老師的好幫手。
文藝委員不僅應(yīng)該愛好廣泛、樂感好、能起到帶頭作用。而且最重要的事能全心全意為大家服務(wù)，幫助同學(xué)共度難關(guān)!
假如我被當(dāng)選了，我會(huì)在工作中勤勤懇懇，任勞任怨牢記：“水能載舟，亦能覆舟”這句話，絕不驕傲自大，我會(huì)廣泛了解大家的心愿，有事與大家商量，與大家學(xué)習(xí)!
大家又出你手中寶貴的一票，讓時(shí)間來證明我的實(shí)力!
謝謝大家
文藝委員競(jìng)選演講稿篇十
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好！
我是五年級(jí)1班的陳雨希，我今天要競(jìng)選的職位是能唱會(huì)跳的文藝委員，因?yàn)槲乃嚳梢越o同學(xué)們帶來快樂，還能提高自己的綜合素質(zhì)。我能唱能跳，是的天使，是歌聲的知音。我從小就上臺(tái)表演，也獲得過很多獎(jiǎng)項(xiàng)，例如：在《妞妞鬧竹馬》里我榮獲一等獎(jiǎng)，現(xiàn)考九級(jí)，“六一”也參加很多節(jié)目，并且獲得了名次。在舞臺(tái)上，我相信我有足夠的經(jīng)驗(yàn)，而且·我有信心，畢竟我跳舞也跳了六年了，從大班開始跳到五年級(jí)。我認(rèn)為自己可以做一個(gè)稱職的文藝委員。
如果我競(jìng)選成功的話，會(huì)多組織課外活動(dòng)，表演也要拿第一，編舞什么的都沒問題，我作為二十一世紀(jì)的`少年，要豐富自己的課余生活?。?，這樣才能在各種比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)、名次。
文藝委員不僅要有自己的特點(diǎn)，與眾不同，還要全心全意幫助同學(xué)們渡過難關(guān)，認(rèn)真為同學(xué)們服務(wù)！！讓同學(xué)們信服我，憑著我的功底足以能當(dāng)上文藝委員了，可我還是希望通過競(jìng)選來證明我的實(shí)力！
我希望大家支持我，投我一票！
謝謝大家！
文藝委員競(jìng)選演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的小伙伴：
大家好!我想競(jìng)選的是文藝委員，我認(rèn)為文藝委員需要的是要有才能，而且要有領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是要有責(zé)任感。雖然我的能力還不夠，但是我希望大家給我一次機(jī)會(huì)，也許大家還不是很了解我，可我一定會(huì)更加勤力，把成績(jī)提高，如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再厲，把我的不足點(diǎn)改正，如果我選上了，我更會(huì)積極爭(zhēng)取為大家做好一切活動(dòng)和工作。
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是中隊(duì)長(zhǎng)，就要成為一名出色的領(lǐng)航員!我一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣!勤力做好老師的小幫手，認(rèn)真處理好班級(jí)的各種事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難。
不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵!是的.，說到不如做到，要做就做!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和小伙伴們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信在我們的共同勤力下，我們的中隊(duì)將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上!也許我以前有許多不足點(diǎn)，但從今天起，我會(huì)把我的一切缺點(diǎn)改正，希望大家在今后看到一個(gè)全新的xx!請(qǐng)大家相信我，謝謝!
文藝委員競(jìng)選演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好!我今天競(jìng)選的班委是文藝委員。我現(xiàn)在的心情無比激動(dòng)。首先，我要感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，我還要感謝父母給我這般聰明的頭腦。
我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，尤其是數(shù)學(xué)和形體特別出眾，經(jīng)?？家话俜帧ｋm然成績(jī)并不代表全部，但也反映出我細(xì)心、勤奮、愛思考的特點(diǎn)。其它方面也經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。我經(jīng)常出去演出和比賽，總能獲得一些獎(jiǎng)。
我喜歡唱歌、畫畫和跳舞，其中我最喜歡跳舞。我跳的是芭蕾舞，因?yàn)榘爬傥璺浅?yōu)美，能讓我找到“美的感覺”。我多次出去比賽，獲得過第九屆香港國(guó)際青少年“金紫荊花獎(jiǎng)”音樂舞蹈藝術(shù)大賽金獎(jiǎng)，新加坡友好協(xié)會(huì)舞蹈大賽金獎(jiǎng)。
文藝委員的最大職責(zé)是充實(shí)和豐富班級(jí)的文藝生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我任職過一年的文藝委員，以前還當(dāng)過班長(zhǎng)，有一定的組織能力和管理能力。在過去的一年里，我把每一次聯(lián)歡會(huì)都辦得有模有樣。我會(huì)組織大家分工合作，協(xié)調(diào)好主持、游戲、寫臺(tái)詞、布置教室等具體工作。
我建議以后每一個(gè)學(xué)期都舉行一次大型文藝晚會(huì)，而每一次的活動(dòng)地點(diǎn)，就在學(xué)校的階梯教室。這樣，我們就能讓同學(xué)們充分展現(xiàn)自己的才藝。
我承諾，我當(dāng)上文藝委員后，一定要讓每一次聯(lián)歡晚會(huì)過得充實(shí)有趣，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的才藝。
最后，我要感謝大家對(duì)我的支持!
文藝委員競(jìng)選演講稿篇十三
你可以參考下面再結(jié)合自己做一下改動(dòng)!
競(jìng)選文娛委員演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
我叫景怡，今天我第一次站在講臺(tái)上來參加文娛委員的競(jìng)聘演講。此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。文娛委員需要一個(gè)多才多藝的人來擔(dān)當(dāng)。
我熱情開朗，能歌善舞。
早在6歲時(shí)就曾去紹興大劇院表演舞蹈《團(tuán)聚》，并受到時(shí)任紹興市委書記王永昌同志的親切握手與合影，并上了電視。
7歲時(shí)赴紹興劇院演出，積累了一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。
一、二年級(jí)時(shí)曾多次參加學(xué)校及班級(jí)組織的文藝表演：如舞蹈《abc》，小品《勸學(xué)》等，還曾代表班級(jí)表演獨(dú)舞《馬車夫之歌》。
最近在班主任陳老師的推薦下，我有幸參加了校舞蹈隊(duì)的健美操排練。
成績(jī)屬于過去，如果老師和同學(xué)們支持我、信任我，給我這次難得的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)加倍珍惜，好好努力，把我們班的文藝工作搞得有聲有色。
競(jìng)選文娛委員演講稿2
大家好!
我是三年級(jí)四班的王朵一，我競(jìng)選的是大隊(duì)部的文娛委員。
大家一定在想我為什么要競(jìng)選文娛委員呢?我馬上可以回答大家，我競(jìng)選文娛委員是因?yàn)槲覍?duì)文娛活動(dòng)有著天生的熱愛。我是一個(gè)性格活潑開朗的小姑娘，從小就愛唱愛跳，在幼兒園期間就多次主持節(jié)目;在小學(xué)我在班上成立了“又唱又跳興趣小組”，把班上的文娛活動(dòng)搞得有聲有色，在學(xué)校一些集體活動(dòng)中，我也曾小試鋒芒，受到了老師和同學(xué)們的稱贊。
別看我小小年紀(jì)才八歲，可我從小獲得的一些文娛方面的獎(jiǎng)勵(lì)一定會(huì)讓你們大吃一驚。我的鋼琴和舞蹈都通過了社會(huì)藝術(shù)水平六級(jí)的考試，在學(xué)校合唱團(tuán)我被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，我的美術(shù)作品入選學(xué)校第三屆“六一”藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展，我獲得了2006年全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽銀獎(jiǎng)，在今年央視大風(fēng)車少兒春節(jié)晚會(huì)全國(guó)演員選拔活動(dòng)四川選拔區(qū)我榮獲群舞類二等獎(jiǎng)。
我的歌聲清脆悅耳，我的琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我的舞姿優(yōu)美動(dòng)人，我的語言想象豐富，我是音樂的公主，我是舞蹈的天使，我是文字的精靈。如果我競(jìng)選上了文娛委員，我不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我會(huì)和大家一起，盡心盡職把大隊(duì)部和學(xué)校的文娛活動(dòng)搞得盡善盡美，我一定要讓我們美麗的花園分校增添一份濃濃的藝術(shù)芬芳。
謝謝大家!
文藝委員競(jìng)選演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!我想競(jìng)選文藝委員這個(gè)崗位。雖然大多同學(xué)都認(rèn)為官最大，最光榮，其實(shí)只要發(fā)揮自己的能力，在哪個(gè)崗位上都光榮。所以，我會(huì)結(jié)合我的特點(diǎn)，希望能競(jìng)選上文藝委員。
文藝委員不僅應(yīng)該愛好廣泛、樂感好、能起到帶頭作用。而且最重要的事能全心全意為大家服務(wù)，幫助同學(xué)共度難關(guān)!
假如我被當(dāng)選了，我會(huì)在工作中勤勤懇懇，任勞任怨牢記：“水能載舟，亦能覆舟”這句話，絕不驕傲自大，我會(huì)廣泛了解大家的心愿，有事與大家商量，與大家學(xué)習(xí)!
大家又出你手中寶貴的一票，讓時(shí)間來證明我的實(shí)力!
謝謝大家。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的'文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
文藝委員競(jìng)選演講稿篇十四
各位老師，同學(xué)們，大家下午好！我是七（13）班的xx。今天，我想競(jìng)選的職務(wù)是：校大隊(duì)文藝委員。
我畢業(yè)于xx市長(zhǎng)江路第二小學(xué)。在校期間，我曾擔(dān)任過班級(jí)文藝委員、體育委員等職務(wù)。在20xx年校雙語文藝匯報(bào)表演中擔(dān)任雙語主持人，20xx年校廣播操比賽中擔(dān)任主持，并多次主持班級(jí)文藝聯(lián)歡會(huì)。我也曾多次代表學(xué)校參加廬陽區(qū)廣播操比賽并任領(lǐng)操員，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。獲得過學(xué)?？ɡ璷k比賽第一名，并在校聯(lián)歡會(huì)中多次領(lǐng)舞。
我的愛好很廣泛，自幼學(xué)習(xí)鋼琴，現(xiàn)已取得中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)鋼琴十級(jí)證書。獲得過20xx年安徽省少兒藝術(shù)大賽鋼琴e組一等獎(jiǎng)，第21屆安徽省少兒舞蹈器樂大賽鋼琴少兒組第一名等。羽毛球也是我的一大愛好，今年8月，我獲得了xx市中小學(xué)生羽毛球比賽小學(xué)女子單打第二名。英語和計(jì)算機(jī)是我喜歡的課程。我曾取得了“20xx年ef杯xx市中小學(xué)生英語能力大賽小高組一等獎(jiǎng)”，20xx年xx市中小學(xué)生信息學(xué)比賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)，廬陽區(qū)二等獎(jiǎng)。
此外，小學(xué)六年中，我兩次獲得區(qū)“三好學(xué)生”，四次獲得?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等。
以上是我在小學(xué)期間獲得的一些榮譽(yù)。如果我有幸當(dāng)上校大隊(duì)文藝委員，我將努力發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為學(xué)校文藝活動(dòng)的開展貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓同學(xué)們?cè)诔踔芯o張的學(xué)習(xí)生活中，多獲得一份輕松和快樂，讓45中校園文藝活動(dòng)在我們的努力下更加豐富多彩，能吸引更多的同學(xué)加入到這個(gè)隊(duì)伍中！
我的演講完了，謝謝大家！
文藝委員競(jìng)選演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興今天我能參加這次競(jìng)選，我當(dāng)文藝委員這個(gè)職務(wù)已經(jīng)兩年多了，我有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)音樂非常有興趣，因?yàn)槲沂菍W(xué)鋼琴的，我還非常懂樂理知識(shí)，我參加過專業(yè)音樂素養(yǎng)培訓(xùn)，比如我知道怎樣打拍子，怎樣領(lǐng)同學(xué)們一起唱歌；我還知道每個(gè)音的音名和唱名；怎樣寫譜子。當(dāng)然我的特長(zhǎng)不只是音樂，看課外書、畫畫、騎自行車都是我的愛好。
如果我選上了，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們唱好歌，因?yàn)槎喑枘茏屝那樽兒?。早上，我?huì)讓同學(xué)們唱好我們的國(guó)歌和校歌；中午，我會(huì)讓同學(xué)們唱一下班歌，因?yàn)橹形缛菀追咐?，同學(xué)們都打不起精神來，所以我想讓同學(xué)們唱一唱歌，提提神，希望同學(xué)們能和我好好合作。
如果我當(dāng)上了文藝委員，我還會(huì)當(dāng)老師的小幫手，給同學(xué)們服好務(wù)，班里文藝方面的事情，我會(huì)自己安排的很有秩序。
如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)檫@樣可以知道我那些地方做的不夠好，要改正，以準(zhǔn)備下次的競(jìng)選。
請(qǐng)大家給我投上寶貴的一票！
謝謝大家！
文藝委員競(jìng)選演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
這次我想競(jìng)選文藝委員。因?yàn)槠綍r(shí)我最喜歡聽音樂。晚上寫完作業(yè)后，如果有時(shí)間的話，我就會(huì)一邊在博客上發(fā)一邊聽音樂。其實(shí)，我的性格不是很內(nèi)向。只是平時(shí)不敢舉手發(fā)言，不敢像張玥一樣領(lǐng)讀課文。媽媽說，這正是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。因?yàn)楫?dāng)文藝演員要起歌，我心里還真有點(diǎn)不敢挑戰(zhàn)我自己，但這次我要面對(duì)挑戰(zhàn)！
如果我當(dāng)上了文藝演員，一定讓大家把歌曲學(xué)好唱好。每天早上或者下午只要有時(shí)間我就會(huì)起兩首歌讓大家唱，讓大家可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。近期音樂也有考試，所以不管我有沒有被選上，我也要告訴大家：學(xué)好歌曲，唱好歌曲是音樂的基本。如果你們連這些都做不到，那考試如果抽到你，你丟的是學(xué)校的臉。你們把音樂學(xué)好了，你就能為班級(jí)啊、學(xué)校爭(zhēng)光！
最后，我希望大家能夠支持我！給我一個(gè)與大家共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！
謝謝大家！
文藝委員競(jìng)選演講稿篇十七
親
愛
的同學(xué)
們，敬愛的老師們：大家好！
我是
五年級(jí)
1班的xxx，我今天要競(jìng)選的職位是能唱會(huì)跳的文藝委員，因?yàn)槲乃嚳梢越o同學(xué)們帶來快樂，還能提高自己的綜合素質(zhì)。我能唱能跳，是舞蹈的天使，是歌聲的知音。我從小就上臺(tái)表演，也獲得過很多獎(jiǎng)項(xiàng)，例如：在《妞妞鬧竹馬》里我榮獲一等獎(jiǎng)，現(xiàn)考九級(jí)，六一也參加很多節(jié)目，并且獲得了名次。在舞臺(tái)上，我相信我有足夠的經(jīng)驗(yàn)，而且·我有信心，畢竟我跳舞也跳了六年了，從大班開始跳到五年級(jí)。我認(rèn)為自己可以做一個(gè)稱職的文藝委員。如果我競(jìng)選成功的'話，會(huì)多組織課外活動(dòng)，表演也要拿第一，編舞
什么
的都沒問題，我作為二十一世紀(jì)的少年，要豐富自己的課余生活
?。?，這樣才能在各種比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)、名次。文藝委員不僅要有自己的特點(diǎn)，與眾不同，還要全心全意幫助同學(xué)們渡過難關(guān)，認(rèn)真為同學(xué)們服務(wù)！！讓同學(xué)們信服我，憑著我的功底足以能當(dāng)上文藝委員了，可我還是希望通過競(jìng)選來證明我的實(shí)力！我希望大家支持我，投我一票，謝謝大家！
