為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

端午節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇一

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱為龍舟節(jié)。每年端午節(jié)，我都會(huì)參加一系列有趣的活動(dòng)。今年，我的端午節(jié)活動(dòng)體驗(yàn)讓我非常興奮，并帶給我不少感悟和收獲。

首先，我參加了學(xué)校舉辦的龍舟比賽。在比賽前，我們隊(duì)伍積極備戰(zhàn)，進(jìn)行了許多訓(xùn)練。雖然我是第一次參加龍舟比賽，但是隊(duì)友們的熱情和耐心讓我很快適應(yīng)了，一起劃龍舟的過(guò)程中，我們相互配合，共同努力。在隊(duì)友們的鼓勵(lì)下，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，這使我深深體會(huì)到集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。參加龍舟比賽讓我懂得了一個(gè)人的力量有限，只有團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力才能取得更好的成績(jī)。

其次，我還參觀了一個(gè)民俗文化展覽。展覽中，各種與端午節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化展示著中國(guó)的歷史和民俗。我親眼見(jiàn)到了制作粽子和包粽子的過(guò)程，以及用鮮艷的絲線扎制藝術(shù)竹編?？粗鞣N各樣的粽子和竹編，我被這些傳統(tǒng)手工藝的精美和獨(dú)特所震撼。此外，我還學(xué)到了粽子和龍舟背后的故事，了解到它們與中國(guó)古代歷史和民間傳說(shuō)的關(guān)系。這讓我深深感受到傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和它們對(duì)于我們的重要意義。

在參加傳統(tǒng)文化展覽的過(guò)程中，我還與其他參觀者進(jìn)行了交流。我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論老少，大家對(duì)于傳統(tǒng)文化都抱有濃厚的興趣和熱愛(ài)。我們一起分享了自己的端午節(jié)習(xí)俗和競(jìng)渡經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)了解了更多關(guān)于這個(gè)節(jié)日的有趣的事情。通過(guò)這些交流，我更加意識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性，它不僅是連接過(guò)去和現(xiàn)在的橋梁，更是獨(dú)特的民族特色和文化自信的表現(xiàn)。同時(shí)，也讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)傳統(tǒng)文化的決心。

除此之外，我還參加了一個(gè)有關(guān)端午節(jié)的講座。這次講座涵蓋了端午節(jié)的歷史起源、傳統(tǒng)習(xí)俗以及傳說(shuō)故事。講座中，專家詳細(xì)闡述了端午節(jié)的文化價(jià)值和對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀的傳承。通過(guò)講座，我進(jìn)一步了解了端午節(jié)的背景和中國(guó)古代的風(fēng)土人情，這讓我對(duì)于自己的文化更加自豪和認(rèn)同。我意識(shí)到，只有我們自己深入了解和重視自己的文化，才能真正傳承和發(fā)揚(yáng)下去。

在這個(gè)端午節(jié)活動(dòng)中，我不僅收獲了快樂(lè)和愉悅，還得到了對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的更深層次的理解和認(rèn)同。我意識(shí)到要保護(hù)和傳承好這些傳統(tǒng)文化，并且要傳播給更多的人。而我自己更要努力學(xué)習(xí)，了解更多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí)，做一個(gè)文化傳播的使者。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅度過(guò)了一個(gè)有意義的端午節(jié)，更收獲了對(duì)于自己文化的自豪和責(zé)任。我相信，只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，傳統(tǒng)文化才能在當(dāng)代煥發(fā)出新的生命力。

端午節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇二

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，每年農(nóng)歷五月初五。端午節(jié)源于中國(guó)古代的龍舟競(jìng)渡活動(dòng)，至今已歷經(jīng)千年而不衰，成為中華民族文化的瑰寶。在這個(gè)節(jié)日里，家庭活動(dòng)更是不可或缺的一部分。通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了家庭活動(dòng)對(duì)于維系親情和傳承文化的重要性。

第二段：家庭環(huán)境的建設(shè)。

家庭是我們最親近的地方，一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境可以讓人們更好地享受節(jié)日文化的氛圍。在端午節(jié)即將到來(lái)之際，我們家庭做了一些準(zhǔn)備工作。在客廳的桌子上，擺了一份精美的“菖蒲”，旁邊放置了粽子和酒，得以在節(jié)日中盡情品嘗。家庭環(huán)境的營(yíng)造不僅僅是為了迎合傳統(tǒng)習(xí)俗，更是為了塑造一個(gè)和諧的家庭氛圍。

節(jié)日是和家人一起歡慶的時(shí)刻，而家庭活動(dòng)就是讓我們更加貼近親情的方式。本次端午節(jié)，我們家里嘗試著進(jìn)行了端午節(jié)特色的“包粽子”活動(dòng)。幾天前，家人們便開(kāi)始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備各種食材。在家人的相互協(xié)作下，各種口味的粽子陸續(xù)出爐。從糯米餡到咸蛋黃粽子，家人每一個(gè)人都有自己的喜好。

家庭活動(dòng)，不僅是讓我們感受到了傳統(tǒng)的文化習(xí)俗，更是將這種傳統(tǒng)習(xí)俗納入到家庭生活中的一種方式。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，我得出了這樣的結(jié)論：家庭活動(dòng)的意義在于傳承文化和凝聚親情。傳承文化，我們能夠把端午節(jié)這種傳統(tǒng)習(xí)俗通過(guò)家庭活動(dòng)的方式傳遞給下一代。凝聚親情，家人之間的協(xié)作和溝通讓我們感受到了家人之間的真摯關(guān)愛(ài)，更加堅(jiān)定了家庭的凝聚力。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在家庭活動(dòng)中，我們更加知道了家族的重要性，也更加明白了傳統(tǒng)文化的重要性，在這里，我希望大眾能夠重視家庭生活，嘗試著去了解自己的家族文化和歷史。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們?cè)诩彝ブ幸黄饸g慶，傳承中華文化。

端午節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇三

(一)開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛(ài)國(guó)主義教育意義的活動(dòng)。

通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對(duì)著國(guó)家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過(guò)屈原，讓他們看到，中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛(ài)、維護(hù)。所以，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。

(二)各校開(kāi)展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”“端午粽子我來(lái)包”等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

有的中隊(duì)還延伸了活動(dòng)的內(nèi)涵開(kāi)展“熱棕飄香話端陽(yáng)”主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。中間穿插災(zāi)區(qū)孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的故事，教育孩子從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);有的中隊(duì)開(kāi)展了親子活動(dòng)，讓學(xué)生向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子、荷包的各種制法，自己動(dòng)手制作“粽子”“荷包”，感受著民俗文化。同時(shí)發(fā)起“給災(zāi)區(qū)小伙伴送上美好祝?！被顒?dòng)，借此寄托大家對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴的牽掛和想念;有的中隊(duì)以“快樂(lè)的端午”為主題，畫(huà)一張手抄報(bào)，出好一期主題黑板報(bào)，為孩子們所喜愛(ài)。有的中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì);有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少”知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競(jìng)賽中的佼佼者，我們覺(jué)得孩子們真能干!

(三)、各校開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)。

各?！靶倪B心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育，活動(dòng)形式非常棒!

倡導(dǎo)健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。各校結(jié)合當(dāng)前全球防治甲型h1n1流感及我區(qū)開(kāi)展創(chuàng)全國(guó)文明城市的契機(jī)，宣講健康防疫知識(shí)，開(kāi)展環(huán)境教育、健康教育，開(kāi)展端午節(jié)除塵運(yùn)動(dòng)，凈化校園及生活環(huán)境。

在本次活動(dòng)中，我區(qū)各校能充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人，聆聽(tīng)經(jīng)典，感受到了偉人的愛(ài)國(guó)情懷，在校園掀起了倡導(dǎo)文明和文化新風(fēng)以及勤儉節(jié)約的熱潮，更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。我們更深切地感受到了教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而這個(gè)責(zé)任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

端午節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇四

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了加深同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的了解，學(xué)校舉辦了一系列的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我獲得了很多的收獲和體驗(yàn)，讓我更加深入地了解和熱愛(ài)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。以下是我的心得體會(huì)。

第一段。

端午節(jié)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作需要充分，各種物資的準(zhǔn)備和人員的組織都需要提前安排好。作為一名學(xué)生志愿者，我參與了活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。我負(fù)責(zé)聯(lián)系物資供應(yīng)商，確保我們?cè)诨顒?dòng)中所需的所有物品齊全。同時(shí)，我還負(fù)責(zé)安排志愿者的活動(dòng)和培訓(xùn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了組織能力的重要性，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要考慮到，才能確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

第二段。

活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上搭建了一個(gè)巨大的賽龍舟場(chǎng)館。這是我第一次親眼見(jiàn)到這么大規(guī)模的龍舟比賽，也是第一次參與其中。在比賽中，我感受到了其中的激烈競(jìng)爭(zhēng)和緊張氛圍。隊(duì)員們緊緊握住劃槳，全力以赴地劃動(dòng)著賽龍舟，匯集了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。我為他們的勇氣和毅力所折服，同時(shí)也更加深刻地了解到了這項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的文化內(nèi)涵。

第三段。

除了賽龍舟比賽，我們還舉辦了一系列的文化活動(dòng)。其中，粽子包制活動(dòng)是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。我們學(xué)校老師為我們準(zhǔn)備了各種各樣的包粽子的材料和工具。我和我的同學(xué)們齊心協(xié)力，將粽子包制得栩栩如生。在包制的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了制作粽子的技巧，還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大家互相幫助、鼓勵(lì)，最終完成了一個(gè)個(gè)美味可口的粽子。我相信，這樣的活動(dòng)不僅能豐富我們的課余生活，還能增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)造力。

第四段。

在端午節(jié)活動(dòng)中，學(xué)校還特地舉辦了一場(chǎng)關(guān)于端午節(jié)的講座。這場(chǎng)講座由一位資深的教授主講，他介紹了端午節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)食品粽子的制作過(guò)程。通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)端午節(jié)的了解更加深入了。我知道了端午節(jié)是為了紀(jì)念古代偉大詩(shī)人屈原而設(shè)立的，也知道了各個(gè)地方有著不同的慶祝方式和習(xí)俗。這場(chǎng)講座讓我更加熱愛(ài)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也讓我更加珍惜這個(gè)傳承千年的文化。

第五段。

通過(guò)這次端午節(jié)活動(dòng)，我除了收獲到了各種知識(shí)和技能，更重要的是懂得了傳統(tǒng)節(jié)日的珍貴和傳承的重要性。作為中華民族的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)傳承和發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。端午節(jié)作為其中一個(gè)代表，傳統(tǒng)的節(jié)日和習(xí)俗需要我們時(shí)刻牢記。在未來(lái)的日子里，我將積極參與各項(xiàng)文化活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)中華民族的瑰寶。同時(shí)，我也將積極宣傳和推廣我國(guó)的傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和喜歡這份珍貴的財(cái)富。

總結(jié)：

通過(guò)這次端午節(jié)活動(dòng)，我不僅在知識(shí)和技能上有了提高，也更加深刻地了解和熱愛(ài)了我國(guó)傳統(tǒng)文化。這次活動(dòng)不僅讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，也成為我成長(zhǎng)的一段重要經(jīng)歷。我相信，在今后的日子里，我會(huì)更加關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日和文化的傳承，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，為傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大做出自己的貢獻(xiàn)。

端午節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇五

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，節(jié)日起源于古代中國(guó)民間對(duì)屈原的紀(jì)念，深受人們的喜愛(ài)和參與。這個(gè)節(jié)日通常在農(nóng)歷五月初五舉行，是民俗文化的重要組成部分，也是豐富多彩的活動(dòng)的舞臺(tái)。我有幸參與了這一系列的端午節(jié)活動(dòng)，在豐富多彩的慶祝活動(dòng)中，我收獲了許多的感悟和體會(huì)。

第二段：體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗的樂(lè)趣。

在端午節(jié)系列活動(dòng)中，體驗(yàn)傳統(tǒng)的習(xí)俗是不可或缺的部分。我們參觀了龍舟比賽，感受了龍舟隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)合作精神和激烈的比賽氛圍。此外，我們還親手包粽子，學(xué)習(xí)了包粽子的技巧和傳統(tǒng)的做法。這些活動(dòng)不僅讓我親身體驗(yàn)到了傳統(tǒng)習(xí)俗的樂(lè)趣，也讓我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。

第三段：參與文化展覽的收獲。

在端午節(jié)活動(dòng)中，有一場(chǎng)文化展覽讓我印象深刻。這次展覽展示了中國(guó)的傳統(tǒng)工藝品，如香囊、織錦、剪紙等等。通過(guò)參觀這場(chǎng)展覽，我不僅了解了這些傳統(tǒng)工藝品的制作過(guò)程和背后的文化含義，還欣賞到了它們獨(dú)特的美。這次展覽讓我深刻認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的瑰寶和保護(hù)的重要性。

第四段：參與慈善活動(dòng)的感悟。

作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的活動(dòng)，端午節(jié)系列活動(dòng)也包括了一些慈善活動(dòng)。我參與了一次幫助貧困地區(qū)的學(xué)生的捐贈(zèng)活動(dòng)，親眼見(jiàn)證了貧困學(xué)生們接受捐贈(zèng)物品時(shí)的歡笑和感激之情。這次參與讓我認(rèn)識(shí)到生活中不幸的人們需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助，激發(fā)了我更多的社會(huì)責(zé)任感，也讓我更加珍惜擁有的一切。

第五段：反思與展望。

通過(guò)參與端午節(jié)系列活動(dòng)，我深感傳統(tǒng)文化的博大精深和對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)。我明白了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展需要每個(gè)人的努力與關(guān)注。在未來(lái)，我將更加關(guān)注并參與各類傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，希望能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)文化的保護(hù)與弘揚(yáng)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓更多的人了解和參與到中國(guó)豐富多彩的傳統(tǒng)文化中來(lái)。

總結(jié)：通過(guò)參與端午節(jié)系列活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)了傳統(tǒng)習(xí)俗的樂(lè)趣，還感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。參觀文化展覽和參與慈善活動(dòng)讓我更加了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與意義，也激發(fā)了我更多的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的決心，并希望能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

端午節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇六

為紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，傳承愛(ài)國(guó)主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，組織“我說(shuō)端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗”和吟誦屈原詩(shī)歌等形式多樣的活動(dòng)，使同學(xué)對(duì)屈原、端午有進(jìn)一步了解，喚起他們的愛(ài)國(guó)情感，提高他們?yōu)樽鎳?guó)強(qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。

[活動(dòng)時(shí)間]20年月日，農(nóng)歷五月初(星期)。

[活動(dòng)地點(diǎn)]教室。

[參加人員]全體同學(xué)36人。

[主持人]2名。

[助手]2名。

[準(zhǔn)備工作]。

1、聯(lián)系部分同學(xué)組織有關(guān)活動(dòng)材料。

2、活動(dòng)提前1周時(shí)間通知全體同學(xué)，并要求同學(xué)們進(jìn)行必要的準(zhǔn)備。

3、制作一些幻燈片。

[程序]。

1、主持人宣布主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、播放有關(guān)屈原的圖片。資料：powerpoint。

3、下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的比賽。游戲規(guī)則是：說(shuō)說(shuō)你對(duì)屈原的了解。

請(qǐng)班主任作裁判，分四小組進(jìn)行比賽，多者為勝。

4、欣賞一段由《楚辭》的內(nèi)容改編情景小品《屈原與漁夫》。視頻。

5、進(jìn)行一個(gè)比賽，請(qǐng)大家說(shuō)出端午節(jié)的習(xí)俗，以個(gè)人為單位進(jìn)行搶答。

6、隨著時(shí)間的推移，出現(xiàn)了各式各樣的粽子，我們選取了一些圖片與大家分享。

7、宣布比賽結(jié)果-----發(fā)獎(jiǎng)。

這些人是我們民族的脊梁，是我們民族的驕傲!做一個(gè)真正偉大的人吧!屈原是我們的榜樣!“哀思者屈子，其文約，其辭微，其志潔，其行廉?”

8、主題班會(huì)結(jié)束，謝謝大家。

端午節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇七

一、活動(dòng)日期及主題：201x年xx月xx日“艾香端午鄰里和”

二、活動(dòng)地點(diǎn)：中南社區(qū)。

三、活動(dòng)目的：以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，充分挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，塑造美化心靈，構(gòu)筑"自覺(jué)、自信、自強(qiáng)，創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)新"的精神高地，使"我們的節(jié)日"家喻戶曉，深入人心。

四、活動(dòng)流程。

(一)收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。

以開(kāi)展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)為載體、以除舊布新為重點(diǎn)，從科學(xué)角度介紹懸陳艾、掛菖蒲、戴荷包、包粽子、飲(抹)雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)居民日常生活保健知識(shí)。播放賽龍船慶端午的視頻，居民踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

(二)舉行旱地龍舟賽。

1、由社區(qū)干部、居民群眾組成龍舟隊(duì)伍，每支龍舟隊(duì)伍由4名隊(duì)員組成。賽道長(zhǎng)50米、寬8米。一組比賽由3支龍舟隊(duì)進(jìn)行。各龍舟隊(duì)按賽前布置到指定場(chǎng)地進(jìn)行比賽。

2、比賽中運(yùn)動(dòng)員必須排成一列縱隊(duì)，當(dāng)裁判員發(fā)令后，全隊(duì)整體協(xié)調(diào)一致，向前移動(dòng)，并在前進(jìn)搖晃身體，做出船兒蕩漾的姿態(tài)。由評(píng)委根據(jù)龍舟行進(jìn)中的優(yōu)美程度、參賽選手的精神面貌、龍舟滑行的用時(shí)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選出前三名。

3、旱地賽龍舟比賽組織：發(fā)令員周麗華，檢錄員黃賽。

(三)開(kāi)展主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗，組織開(kāi)展包粽子、品粽香等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓居民感受傳統(tǒng)，了解民俗，更加喜愛(ài)"我們的節(jié)日"。材料：糯米、紅豆、粽葉、粽繩。

方法：1.將粽葉折成漏斗形2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、紅豆。3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

(四)慰問(wèn)敬老院老人。

將比賽粽子送給老人，與他們一起共迎傳統(tǒng)佳節(jié)。到敬老院打掃院子，做義務(wù)服務(wù)，與老人們共同觀看文娛節(jié)目，活動(dòng)結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念。

端午節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇八

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五，全國(guó)各地都會(huì)舉行各種各樣的慶祝活動(dòng)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我也參與了一次舉辦各種活動(dòng)的經(jīng)歷，讓我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力與人們對(duì)美好生活的向往。

首先，我要提到的是我們小區(qū)舉行的“競(jìng)渡比賽”。這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)源自于古代人們?yōu)閷ふ仪氖自诮袆濤堉鄣墓适??；顒?dòng)當(dāng)天，我和一些鄰居們一起來(lái)到小區(qū)附近的河流邊，準(zhǔn)備觀看這場(chǎng)精彩的比賽。整個(gè)比賽過(guò)程，選手們?cè)诖^劃水的場(chǎng)景給人留下了深刻的印象，他們揮舞著雙槳，配合默契，展示出了團(tuán)隊(duì)合作的力量。而我在河邊觀賽的過(guò)程中，也深深感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)人們生活的影響力，以及團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作等精神價(jià)值。

其次，我們還舉辦了一場(chǎng)精彩的“包粽子比賽”。我和幾位朋友一起來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上，參加了這個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)有各種各樣的包粽子材料，我們需要按照規(guī)定時(shí)間內(nèi)包好最多的粽子，并且還需要確保粽子整潔、香甜可口。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，我深深感受到了中國(guó)傳統(tǒng)美食的魅力。通過(guò)親身體驗(yàn)包粽子的過(guò)程，我不僅增進(jìn)了對(duì)粽子的了解和欣賞，還體會(huì)到了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、注重細(xì)節(jié)的重要性。通過(guò)相互之間的交流配合，我們幾個(gè)朋友最終包出了一串串香甜可口的粽子，令人滿意。

除了這些傳統(tǒng)活動(dòng)，我們的活動(dòng)還包括“掛艾草”和“賽龍舟”等。在掛艾草的過(guò)程中，我感受到了端午節(jié)中祈禱祖先庇佑的文化內(nèi)涵。而在賽龍舟的比賽中，我不僅看到了選手們的技巧和力量，更感受到了競(jìng)技精神和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些活動(dòng)都是在傳統(tǒng)文化的熏陶下展開(kāi)的，通過(guò)參與其中，我對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的了解也更加深入。

通過(guò)這次參與舉行端午節(jié)活動(dòng)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力和內(nèi)涵。傳統(tǒng)文化承載著我們國(guó)家的歷史和文明，它是我們民族的精神基礎(chǔ)，也是我們對(duì)美好生活的追求。而舉行端午節(jié)活動(dòng)，正是通過(guò)各種傳統(tǒng)活動(dòng)和儀式，讓人們更加深入地了解和感受到中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這些活動(dòng)不僅使我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解，也讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和傳統(tǒng)美食有了更深的理解與欣賞。

通過(guò)這次舉行端午節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)，我深刻感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深和魅力所在。傳統(tǒng)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的民族凝聚力，也讓我們更加思考和珍惜我們的傳統(tǒng)文化。同時(shí)，我也意識(shí)到在傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的過(guò)程中，我們需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合起來(lái)，使之更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。通過(guò)這一系列活動(dòng)的參與，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化對(duì)于我們個(gè)人和國(guó)家發(fā)展的重要性，我們應(yīng)該更加努力地傳承、繼承和弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。

端午節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇九

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校彩豆文化特色，通過(guò)“彩豆情懷，端午顯愛(ài)”主題教育活動(dòng)，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)。

(一)找一找。

對(duì)象：1——5年級(jí)學(xué)生。

要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識(shí);端午節(jié)的由來(lái);屈原的故事;屈原的詩(shī)詞;賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

(二)說(shuō)一說(shuō)。

通過(guò)午會(huì)課、班會(huì)課、班隊(duì)課，組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)相關(guān)的知識(shí)。

1、對(duì)象：1——2年級(jí)學(xué)生。

要求：說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái);說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗。

2、對(duì)象：3——4年級(jí)學(xué)生。

要求：說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái);說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗;說(shuō)說(shuō)屈原的故事。

3、對(duì)象：5年級(jí)學(xué)生。

要求：說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái);說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗;說(shuō)說(shuō)屈原的故事;說(shuō)說(shuō)屈原的詩(shī)詞。

(三)畫(huà)一畫(huà)。

對(duì)象：3——5年級(jí)學(xué)生。

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。3——4年級(jí)為手抄報(bào)，5年級(jí)為電腦小報(bào)。

(四)寫(xiě)一寫(xiě)。

通過(guò)黑板報(bào)、班級(jí)櫥窗等陣地，進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì)。

對(duì)象：3——5年級(jí)學(xué)生。

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào)。4年級(jí)學(xué)生以寫(xiě)信的方式為“512”災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫(xiě)封信，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂(lè)。5年級(jí)學(xué)生進(jìn)行屈原詩(shī)詞鋼筆書(shū)寫(xiě)比賽。

(五)學(xué)一學(xué)。

對(duì)象：1——5年級(jí)學(xué)生。

要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

(六)比一比。

對(duì)象：3——5年級(jí)學(xué)生。

要求：以“六一我作主、端午我進(jìn)步”為主題，進(jìn)行故事演講比賽。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的小故事。

端午節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。每年農(nóng)歷五月初五這一天，人們會(huì)舉行一系列的慶?；顒?dòng)，其中包括龍舟競(jìng)賽、吃粽子和掛艾草等。這些活動(dòng)不僅具有濃厚的民俗文化色彩，而且寓意著人們追求節(jié)氣與自然和諧的心理。前不久，我們學(xué)校也舉辦了一場(chǎng)端午節(jié)活動(dòng)，讓我們來(lái)體驗(yàn)和感受傳統(tǒng)文化的魅力。

在活動(dòng)之前，我們學(xué)習(xí)了端午節(jié)的起源和習(xí)俗，了解了其中蘊(yùn)含的深刻寓意。然后，我們分成小組參加各種競(jìng)賽，其中最受歡迎的是龍舟競(jìng)賽。我們劃著同樣顏色的龍舟，站在船上協(xié)作劃槳，力求第一個(gè)劃過(guò)終點(diǎn)線。在水中迎風(fēng)翻滾的龍舟帶給了我們暢快淋漓的感受，彼此間的默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作更是鍛煉了我們的組織能力和合作精神。此外，還有吃粽子和掛艾草的環(huán)節(jié)，讓我們充分體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力和美味。

參加這次端午節(jié)活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到傳統(tǒng)節(jié)日的意義和價(jià)值。傳統(tǒng)節(jié)日作為中國(guó)文化的一部分，承載了人們的情感和記憶，是國(guó)家和社會(huì)的精神紐帶。通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng)，我們傳承了先輩們的智慧和力量，感受到了國(guó)家和民族的凝聚力。同時(shí)，通過(guò)參與其中，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力，增強(qiáng)了自身的文化認(rèn)同感和自信心。端午節(jié)活動(dòng)不僅是一次文化體驗(yàn)，更是一次鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

參加完端午節(jié)活動(dòng)后，我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力和人文關(guān)懷。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了端午節(jié)的知識(shí)，更感受到了集體的力量和團(tuán)隊(duì)的魅力。在龍舟競(jìng)賽中，我們揚(yáng)帆起航，共同面對(duì)挑戰(zhàn)；在吃粽子和掛艾草的環(huán)節(jié)中，我們感受到了傳統(tǒng)文化帶給我們的溫馨和美食。同時(shí)，通過(guò)與同學(xué)們一起共度端午節(jié)，我感受到了彼此的關(guān)愛(ài)和友誼，增進(jìn)了班集體的凝聚力。這次活動(dòng)讓我更加珍惜傳統(tǒng)文化的傳承，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

段五：展望未來(lái)，傳承傳統(tǒng)文化。

在這次端午節(jié)活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的了解和興趣。這讓我感到鼓舞和振奮，我相信在我們的努力下，傳統(tǒng)文化一定能夠煥發(fā)新的生機(jī)和活力。作為新時(shí)代的少年，我們要積極參與到傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新中，將其融入到日常生活中，讓更多的人了解、尊重和傳承傳統(tǒng)文化。我相信，通過(guò)這樣的努力，我們能夠讓端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的光彩，讓中華文化在世界舞臺(tái)上進(jìn)行更加深入和廣泛的交流。

端午節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十一

每年的農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日——端午節(jié).今年是6月22日(星期二).端午節(jié)一方面是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,但在現(xiàn)代生活當(dāng)中,更重要的是象征著吃粽子,喝黃酒,插蒲子葉等,主要是滿足人們"驅(qū)邪,消毒,避疫"的心理,另外也是為了慶祝節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,因此,根據(jù)這一節(jié)日特點(diǎn),特制定本促銷方案,以求達(dá)到提升我司知名度和節(jié)日銷售的目的.

二,快訊檔期。

6月10日—6月24日《端午節(jié)靚粽,購(gòu)物滿就送》。

三,促銷主題。

1,端午節(jié)靚粽,購(gòu)物滿就送。

2,xx猜靚粽,超級(jí)價(jià)格平。

3,五月端午節(jié),xx包粽賽。

四,促銷方式。

一)商品促銷。

1,《端午節(jié)靚粽,購(gòu)物滿就送》活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容:凡五月端午當(dāng)天,在xx各連鎖超市一次性購(gòu)物滿38元,即可憑電腦小票到服務(wù)中心免費(fèi)領(lǐng)取靚粽一只,每店限送200只,數(shù)量有限,送完即止.

2,商品陳列。

1)采購(gòu)部要求供應(yīng)商或廠家(如三全凌,思念公司等),制作促銷粽子的小木屋或小龍舟,每店一個(gè);(因?yàn)楸阌趶S家的銷售,我們又免費(fèi)提供位置,合作是可行的.)。

2)促銷期間,要求場(chǎng)外有地理?xiàng)l件的門(mén)店將小木屋或小龍舟放在場(chǎng)外進(jìn)行促銷;無(wú)地理?xiàng)l件的門(mén)店要求放在本店主通道或客流較集中的地方,以便促進(jìn)節(jié)日賣場(chǎng)氣氛和商品銷售(由采購(gòu)部聯(lián)系洽談).

3)除小木屋或小龍舟促銷之外,各店在促銷期間,應(yīng)在主通道擺放4-6個(gè)粽子堆頭;。

3,商品特賣。

二)活動(dòng)促銷。

1,《xx猜靚粽,超級(jí)價(jià)格平》。

1)活動(dòng)時(shí)間:6月10日—15日。

2)活動(dòng)內(nèi)容:凡在6月10日—15日促銷時(shí)間內(nèi),在xx各連鎖超市一次性購(gòu)物滿18元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動(dòng).

3)活動(dòng)方式。

在商場(chǎng)入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷臺(tái)不打價(jià)格或不易分變的廠商粽籽,讓顧客進(jìn)行粽籽品牌及價(jià)格竟猜;商品由采購(gòu)部落實(shí)價(jià)格一定要相當(dāng)?shù)?以顧客意想不到的價(jià)格出售給顧客,使顧客感受到真下的實(shí)惠,為節(jié)子下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ)。

端午節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十二

今年因?yàn)樾鹿谝咔榈脑?，我們無(wú)法像往年一樣歡度傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。雖然不能外出游玩，但我們學(xué)校還是開(kāi)展了一系列的端午節(jié)活動(dòng)。在這場(chǎng)特殊的疫情背景下，我參加了一些活動(dòng)，讓我更加深刻地感受到了傳統(tǒng)文化對(duì)我們的影響。

第二段：了解中華民族傳統(tǒng)文化的重要性。

疫情讓人們意識(shí)到健康和安全的重要性，而傳統(tǒng)文化也是我們的精神安全。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化不僅可以增進(jìn)我們的文化底蘊(yùn)，更能夠加深我們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)知和熱愛(ài)。在參與學(xué)校的端午節(jié)活動(dòng)中，我了解到端午龍舟是有著競(jìng)技、社交、娛樂(lè)的多種功能，它既是體育競(jìng)技項(xiàng)目，又是中華民族文化的瑰寶。通過(guò)活動(dòng)，我們學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的傳說(shuō)和典故，懂得了端午食品的制作和善待自己等方面的知識(shí)，不僅豐富了我們的知識(shí)面，也正確引導(dǎo)了我們對(duì)節(jié)日文化的理解與認(rèn)知。

第三段：傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值。

在這個(gè)快節(jié)奏、追求新鮮的社會(huì)里，我們是時(shí)候以更為開(kāi)放、包容的心態(tài)去審視傳統(tǒng)文化了。世界那么大，我們?yōu)槭裁匆艞壸约簱碛械膶氋F遺產(chǎn)？經(jīng)過(guò)對(duì)端午節(jié)歷史文化的了解，我從中悟到令人欽佩的民族文化包容性以及鑒古知今的智慧和美。傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)代社會(huì)仍然有著深刻的啟示，學(xué)習(xí)和挖掘它的價(jià)值是我們深入思考當(dāng)代發(fā)展過(guò)程以及深化文化內(nèi)涵的必經(jīng)之路。

第四段：疫情下的家庭節(jié)日文化。

在疫情下的家庭共度端午節(jié)也是別有一番風(fēng)味。媽媽為我們準(zhǔn)備的粽子松香四溢，每一粒糯米、每一段肉餡、每一根蔥和每一片竹葉都蘊(yùn)含著家鄉(xiāng)的人情味。我們四個(gè)人可以茶余飯后圍坐在桌旁，講講新聞時(shí)事、分享自己的見(jiàn)聞和疑問(wèn)。在以往的繁忙工作中，家庭過(guò)節(jié)成了一件不太現(xiàn)實(shí)的事情，而疫情下體現(xiàn)在家庭節(jié)日文化里，讓我們更珍惜彼此之間的聯(lián)系和交流。

第五段：結(jié)尾。

總之，疫情雖然讓表面的端午節(jié)活動(dòng)變少了，但生命運(yùn)行中更深刻、重要的東西更多。我們以不同的形式追求文化新的化與創(chuàng)新，當(dāng)探尋民族文化、從傳統(tǒng)文化汲取智慧時(shí)，我們也要嘗試新的表現(xiàn)方式，將這種智慧傳遞、讓它變得更自成一體。愿我們傳承好中華傳統(tǒng)文化和端午節(jié)文化，讓我們的每個(gè)節(jié)日都成為同一條文化大道上連綿的樓閣，讓我們建設(shè)更美好的未來(lái)！

端午節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十三

1、召開(kāi)一次動(dòng)員會(huì)。要求全體初中師生各級(jí)各類學(xué)校在5月31日前召開(kāi)以“愛(ài)秭歸、迎端午、講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的動(dòng)員會(huì)，號(hào)召全體師生積極參與到全體初中師生“迎端午”活動(dòng)中來(lái)。

2、辦一期宣傳專欄。要求各學(xué)校在6月5日前，認(rèn)真辦一期以屈原文化為主題的宣傳專欄，并在班級(jí)之間、年級(jí)組之間開(kāi)展評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)傳承屈原文化，弘揚(yáng)屈原精神，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

3、上好一節(jié)端午節(jié)活動(dòng)課。要求全體初中師生各學(xué)校組織活動(dòng)課教師認(rèn)真?zhèn)湟还?jié)《端午節(jié)活動(dòng)課教案》，上好一節(jié)端午節(jié)活動(dòng)課。并請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和縣直學(xué)校各推薦2篇《端午節(jié)活動(dòng)課教案》于6月10日前網(wǎng)傳至教育股，我們將組織專班進(jìn)行評(píng)選，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品予以頒證獎(jiǎng)勵(lì)，并在秭歸教育網(wǎng)上刊登。

4、開(kāi)展一次“話端午”主題活動(dòng)。要求各學(xué)校以班為單位組織開(kāi)展端午節(jié)主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)巳肆私舛宋绻?jié)的相關(guān)來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習(xí)俗活動(dòng)，進(jìn)而感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息。

5、組織一次“屈原簡(jiǎn)介”講座。要求各學(xué)校組織屈原簡(jiǎn)介講座，讓學(xué)生知道屈原的生平和主要代表作品，并能背誦他的名句，小學(xué)生5至10條，中學(xué)生20條以上。

6、組織一次詩(shī)歌朗誦會(huì)。要求各學(xué)校組織以屈原作品為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)，讓學(xué)生理解屈原主要作品的精神內(nèi)核，通過(guò)朗誦會(huì)讓同學(xué)們了解愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的高尚人格和愛(ài)國(guó)情懷。

7、組織一次主題班會(huì)。要求各學(xué)校以班為單位組織一次“學(xué)屈原，愛(ài)祖國(guó)”主題班會(huì)，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

8、組織一次青春詩(shī)會(huì)。要求各初中和高中組織以“繼承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)屈原愛(ài)國(guó)精神”為主題的青春詩(shī)會(huì)，并組織評(píng)獎(jiǎng)。各初中和高中于6月20日前推薦優(yōu)秀作品5篇網(wǎng)傳至教育股，我們將組織專班進(jìn)行評(píng)選，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品予以頒證獎(jiǎng)勵(lì)，并在秭歸教育網(wǎng)上刊登。

9、組織一次“沿著屈子的足跡”文化考察活動(dòng)。要求屈原鎮(zhèn)、

歸州鎮(zhèn)、茅坪鎮(zhèn)和縣直學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際組織學(xué)生參觀考察，深層了屈原，學(xué)習(xí)屈原，然后組織撰寫(xiě)大賽，抒發(fā)學(xué)生情懷，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

10、組辦一臺(tái)文藝晚會(huì)。要求各學(xué)校以“追懷先賢、弘揚(yáng)國(guó)學(xué)、超越自我”為主題舉辦一臺(tái)文藝晚會(huì)。通過(guò)形式多樣的節(jié)目更直觀的展示“端午習(xí)俗”，讓學(xué)生更進(jìn)一步知曉屈原、學(xué)習(xí)屈原，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

四、活動(dòng)要求。

端午節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十四

自2020年起，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情已經(jīng)給人們帶來(lái)了諸多改變和影響。這其中就包括傳統(tǒng)的中國(guó)文化節(jié)日——端午節(jié)。在疫情期間，傳統(tǒng)的端午節(jié)習(xí)俗和活動(dòng)都受到了嚴(yán)格的限制和控制，使得節(jié)日氛圍和活動(dòng)方式都與以往有所不同，這無(wú)疑給人們的精神生活和禮俗習(xí)慣都帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

第二段：述說(shuō)節(jié)日活動(dòng)的新模式和趨勢(shì)。

雖然疫情對(duì)節(jié)日活動(dòng)造成了限制，但我們發(fā)現(xiàn)，在這樣的特殊時(shí)期里，人們也會(huì)創(chuàng)造新的方式和模式，來(lái)慶祝這個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。例如，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播、線上文化活動(dòng)、云端曬粽等方式，人們可以在家中遠(yuǎn)程共享節(jié)日氣氛，互相傳遞端午問(wèn)候和祝福。這些新舉措讓端午節(jié)在疫情陰霾下也能度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、溫馨的佳節(jié)。

第三段：表達(dá)自己參與節(jié)日活動(dòng)的情況。

今年的端午節(jié)，我也嘗試了不少新的慶祝方式。比如，我利用一些手機(jī)應(yīng)用程序，制作自己的節(jié)日視頻，記錄下了自己制作粽子的全過(guò)程，并把視頻分享給了我的家人和朋友；我還參加了線上朗誦比賽，講述了自己對(duì)端午節(jié)的感悟，以及分享了一個(gè)有趣的傳說(shuō)故事；此外，我還和同學(xué)們一起參加了一場(chǎng)云端文化講座，了解到了更多關(guān)于端午節(jié)的歷史、文化和風(fēng)俗習(xí)慣。這些活動(dòng)以及社交網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)，讓我感受到了節(jié)日的濃濃氛圍，也讓我明白了一種新的慶祝方式。

第四段：談?wù)撘咔橄吕^續(xù)傳承中華文化的重要性。

雖然疫情帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)和限制，但從另一個(gè)角度來(lái)看，疫情也讓我們意識(shí)到，要傳承、繼承中華文化和傳統(tǒng)節(jié)日，必須要有足夠的文化自信和文化底蘊(yùn)。這樣，無(wú)論在任何環(huán)境下，我們都能感受到節(jié)日的紛亂和社交交流的樂(lè)趣。在過(guò)去的疫情期間，許多傳統(tǒng)活動(dòng)遭到了無(wú)情的打擊，但是這也提醒著我們，不只是端午節(jié)，其他節(jié)日和活動(dòng)，我們需要從中尋找和發(fā)現(xiàn)新的元素和創(chuàng)新特點(diǎn)。

第五段：總結(jié)節(jié)日活動(dòng)，呼吁保護(hù)文化遺產(chǎn)。

今年的端午節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，但我們需要保持持續(xù)的文化熱情和責(zé)任心，讓中華文化和節(jié)慶文化因?yàn)槲覀兊呐蛡鞒卸泳哂谢盍鸵饬x。同時(shí)，我們也需要更多的文化呼吁和社群熱情，來(lái)保護(hù)好我們的人類靈魂和文化遺產(chǎn)，這樣，才能夠在未來(lái)更加明朗的時(shí)光里，迎接更美好的文化康養(yǎng)和傳承的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。