體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇一
在當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信被認(rèn)為是一個(gè)人最基本的美德之一。為了弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，各個(gè)層面的社會(huì)組織都會(huì)組織多種活動(dòng)來(lái)宣傳誠(chéng)信的重要性。近期，我校也舉行了一場(chǎng)“誠(chéng)信日”主題活動(dòng)，通過(guò)演講、講座以及討論會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生們思考并提高誠(chéng)信意識(shí)。在此活動(dòng)中，我深受啟發(fā)，收獲頗多。
首先，學(xué)校組織了一場(chǎng)關(guān)于誠(chéng)信的演講比賽。參賽選手們用生動(dòng)的語(yǔ)言和真實(shí)的案例講述了誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人與社會(huì)的重要性，并倡導(dǎo)大家在學(xué)習(xí)和生活中要遵守誠(chéng)信原則。此次比賽讓我看到了誠(chéng)信的力量，以及誠(chéng)信能夠給人們帶來(lái)的信任與尊重。
第三段：演講之余的思考與討論。
通過(guò)聽取演講，我開始思考自己在生活中是否真正做到了誠(chéng)實(shí)守信。每次觀聽、討論會(huì)，我都會(huì)遇到一些問(wèn)題，比如，有人說(shuō)為了通過(guò)考試作弊可以叫“聰明”，但是從社會(huì)道義的角度來(lái)看，這違背了誠(chéng)信原則。參與討論的同學(xué)們也紛紛發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，讓我對(duì)誠(chéng)信有了更加深刻的理解。
第四段：個(gè)人改變與反思。
誠(chéng)信日的活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)信是一個(gè)人品質(zhì)的表現(xiàn)，是衡量我們行為是否正確和可信的尺度。在此之前，我在某些方面存在欠缺，如有時(shí)為了好成績(jī)可以選擇抄襲別人的作業(yè)。但是，通過(guò)參與誠(chéng)信日的活動(dòng)，我的內(nèi)心深處產(chǎn)生了強(qiáng)烈的決心，我要改變自己，堅(jiān)守誠(chéng)信的底線。我要將誠(chéng)信融入到我的生活和學(xué)習(xí)中，用真實(shí)和認(rèn)真對(duì)待每一件事情。
第五段：將誠(chéng)信融入生活。
自認(rèn)誠(chéng)信意識(shí)的覺醒之后，我開始積極行動(dòng)起來(lái)。在學(xué)習(xí)中，我努力摒棄偷懶、作弊等不誠(chéng)信行為，不再依賴他人的作業(yè)來(lái)通過(guò)考試。在社交中，我堅(jiān)守誠(chéng)信的原則，保持做人做事的真實(shí)和正直。在家庭中，我與家人分享了參與誠(chéng)信日活動(dòng)的體會(huì)，希望他們也能夠從中受益，共同推動(dòng)家庭中誠(chéng)信文化的傳承。
總結(jié)：
通過(guò)參與學(xué)校舉行的誠(chéng)信日活動(dòng)，我深切感受到誠(chéng)信的重要性。學(xué)校的舉辦這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)很有意義的舉措，通過(guò)它，喚醒了同學(xué)們心中的誠(chéng)信覺悟?；顒?dòng)啟示了我一個(gè)事實(shí)，那就是并非所有傳統(tǒng)美德都已經(jīng)被人們所淡忘，實(shí)際上，人們的內(nèi)心深處一直都渴望著誠(chéng)信，渴望著和諧。唯有將誠(chéng)信真正融入到我們的日常生活中，才能夠構(gòu)筑起一個(gè)高尚的社會(huì)道德體系，為人類的共同進(jìn)步和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的條件。最后，我期望通過(guò)今后的努力和實(shí)踐，能夠成為一個(gè)堅(jiān)定秉持誠(chéng)信價(jià)值觀的人。
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇二
這些天，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，誠(chéng)信是什么?腦海里閃過(guò)一首童謠：拉鉤，上吊，一百年不許變……多么平淡而又悅耳的旋律;多么簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的話語(yǔ)……這不就是誠(chéng)信嗎?記憶的閘門緩緩打開，誠(chéng)信，早已在生命中留下深深的烙印。
想起了小時(shí)候爸爸給我講的故事。一天，曾子的妻子要去趕集，曾子的兒子哭鬧著要跟著去。于是曾子的妻子答應(yīng)回來(lái)殺豬給他吃。曾子的妻子回來(lái)了，看見曾子正在殺豬……誠(chéng)信是一句不變的諾言，它拉進(jìn)的是人與人之間心靈的距離。感謝爸爸的良苦用心，正是他在我的幼小心靈深處播下了誠(chéng)信的音符。
記得媽媽給我講起她班里發(fā)生的一件事：小鑫剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，由于基礎(chǔ)較差，期初有點(diǎn)兒跟不上。但小鑫是個(gè)聰明踏實(shí)的`孩子，在老師和同學(xué)的幫助下，他進(jìn)步很快，期末考試數(shù)學(xué)考了100分。媽媽準(zhǔn)備把他做為典型報(bào)送給學(xué)校在閉學(xué)式上給予表彰。閉學(xué)式的前天晚上，小鑫給媽媽打來(lái)了電話：老師，我做錯(cuò)了一道題，您沒發(fā)現(xiàn)，要扣掉分，只有98分，不用表彰了，我爸爸說(shuō)‘誠(chéng)信比成績(jī)更重要。’……看著媽媽那含著淚光的雙眼，我想，媽媽是被感動(dòng)了。誠(chéng)信是一種為人處世的態(tài)度，它播撒和諧，收獲快樂(lè)。
漸漸地我也長(zhǎng)大，也有了自己的同學(xué)和朋友。我想起了自己發(fā)生的一件事。那天，我到一個(gè)同學(xué)家里玩，看上了他的《小故事大道理》這本書。他答應(yīng)一天后借給我。第二天約定的時(shí)間到了，我卻因?yàn)橛惺碌R了。當(dāng)我匆忙趕到他家時(shí)，已經(jīng)超過(guò)半個(gè)多小時(shí)。他把包好的書遞給我，說(shuō)：沒什么，朋友之間要言必信，行必果……我的心底涌上一股暖流。我知道，那一刻誠(chéng)信之花開了……誠(chéng)信是一朵贈(zèng)人的玫瑰，它給人的是溫暖和愛。
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇三
古人說(shuō)：“言必信，行必果?！边@句話告訴我們說(shuō)話一定要講誠(chéng)信，行為一定要果斷。為了培養(yǎng)我們講誠(chéng)信的品質(zhì)，我們開展了“誠(chéng)信周”活動(dòng)。我們每人制作了誠(chéng)信卡，公開了自己的承諾，并貼到誠(chéng)信樹上，看誰(shuí)最守承諾。我的承諾是：如果同學(xué)有困難，就要盡力幫助。
第一天，為了完成自己的承諾，我一下課就四處張望，尋找需要幫助的人。嘿！高可心正為沒有細(xì)彩筆發(fā)愁呢。我趕緊從自己的彩筆里挑了4枝最好使的，走上前去，對(duì)高可心說(shuō)：“可心，我借給你。”可心高興地說(shuō)：“太謝謝你了，你簡(jiǎn)直是雪中送炭呀！”我聽了這話，心里美滋滋的。我想：做到承諾不是很容易嘛！幾乎不費(fèi)吹灰之力呀！
第二天，下課時(shí)，我正在寫作業(yè)。突然，劉涵菲過(guò)來(lái)拍了一下我的肩膀，問(wèn)我：“你能幫我畫一個(gè)桃子嗎？”因?yàn)槟翘熳鳂I(yè)很多，我就沒理她。她又說(shuō)：“你幫幫我吧，我真的不會(huì)畫桃子。”我一下子想起了自己的承諾。我怎么能忘掉自己的承諾呢？我不由得想起了曾子殺豬的故事。曾子為了教育妻子和孩子信守承諾，竟不吝惜自家正在成長(zhǎng)的小豬。劉涵菲這么誠(chéng)懇地請(qǐng)求我，我為什么要拒絕她呢？想到這，我馬上放下作業(yè)，去幫助劉涵菲畫桃子。
從這以后，我每天都時(shí)刻想著自己的諾言，主動(dòng)去幫助同學(xué)。在幫助同學(xué)的過(guò)程中，我也體會(huì)到了助人的快樂(lè)！
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇四
誠(chéng)信是人之立身之本，是一種強(qiáng)烈的道德約束力，也是人與人相處的基礎(chǔ)。在當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信不僅是個(gè)人的品質(zhì)，更是企業(yè)、組織的重要價(jià)值觀?！罢\(chéng)信樹人，誠(chéng)信樹企業(yè)，誠(chéng)信樹社會(huì)”成為現(xiàn)代社會(huì)人們普遍認(rèn)同的理念，今天，我與大家分享我在學(xué)校參加誠(chéng)信樹活動(dòng)的體會(huì)與感想。
第二段：注意誠(chéng)信樹活動(dòng)的重要性。
誠(chéng)信樹是一項(xiàng)在當(dāng)今校園中舉辦的重要活動(dòng)。該活動(dòng)旨在教育學(xué)生要樹立誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、守信、守約、敬業(yè)的品質(zhì)。在活動(dòng)中，學(xué)生們要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)嚴(yán)格遵守學(xué)校、社會(huì)的規(guī)則，注重學(xué)風(fēng)、工作風(fēng)，建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境。在誠(chéng)信樹的活動(dòng)當(dāng)中，我不僅僅體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性，更明確了誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人與社會(huì)的意義。
在活動(dòng)前，我對(duì)于誠(chéng)信樹的理解不夠深刻。但是，通過(guò)實(shí)際參與的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信樹不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，更是一個(gè)全面考察學(xué)生個(gè)人品德的環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)發(fā)展。我們要牢記對(duì)信用的珍視，以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，保持高尚的氣質(zhì)、恪盡職守的態(tài)度、加強(qiáng)自我管理，在做好學(xué)業(yè)、工作、交往等各個(gè)方面都對(duì)誠(chéng)信貫徹于心。
從參與誠(chéng)信樹活動(dòng)中，我不僅僅認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，更會(huì)在日后的生活中注重自身品德的提升。我深刻體會(huì)到：誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)不僅僅是一種道義上的原則，更是一種行為態(tài)度，是個(gè)人在社會(huì)上立足的重要基礎(chǔ)。我的愿景是：樹立一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、守約、敬業(yè)的人格形象，不斷提高自身素質(zhì)，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的誠(chéng)信人。
第五段：反思和總結(jié)。
總體來(lái)說(shuō)，參與誠(chéng)信樹活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)活動(dòng)，我意識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人以及社會(huì)的重要性，明確了自身應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，提升品德和修養(yǎng)，成為一個(gè)誠(chéng)信人的行動(dòng)方向。誠(chéng)信樹，是一面精神支撐，是人的靈魂之樹，同時(shí)它也是一個(gè)鮮明的品牌標(biāo)志，不僅僅代表著高尚的精神和真誠(chéng)的態(tài)度，更代表了我們學(xué)校的形象和內(nèi)涵。我受到了誠(chéng)信樹活動(dòng)的深刻啟示，也更加明確了自身的責(zé)任和使命，將持續(xù)以高尚的品質(zhì)、慎重的態(tài)度和卓越的行動(dòng)，成就更加領(lǐng)先的自己。
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇五
“人不信于一時(shí)，那么不信于一世”。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待誠(chéng)信，實(shí)際上，誠(chéng)信只有一次，只要你有一次喪失了誠(chéng)信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。
人。
“無(wú)誠(chéng)那么無(wú)德，無(wú)信事難成”。在社會(huì)主義文明高度開展、人與人相處難見真情的今天，誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要！
“小信成那么大信立”，治國(guó)也好，理家也好，做生意也好，都需要講信用。我國(guó)古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無(wú)信，不知其可也?！泵鞔鷮W(xué)者也有這樣的表述：“身不正，缺乏以服；言不誠(chéng)，缺乏以動(dòng)?！本褪钦f(shuō)，行為不正的人，不被人信服；言語(yǔ)不老實(shí)的人，不必與他人共事。一個(gè)講信用的人，能夠?qū)嵺`他們的說(shuō)教，人們可以根據(jù)他的言論去判斷他的.行為，進(jìn)行正常的交往。如果一個(gè)人不講信用，說(shuō)話前后矛盾，做一件事，我們不能確定他的行為的趨勢(shì)，對(duì)于這種人是無(wú)法進(jìn)行正常交往的，更沒有什么魅力而言。
實(shí)際上，誠(chéng)信只有一次，只要你有一次喪失了誠(chéng)信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。容許了別人什么事情，對(duì)方自然會(huì)指望著你，一旦別人發(fā)現(xiàn)你開的是“空頭支票”，對(duì)方將強(qiáng)烈反感?！翱疹^支票”會(huì)給人添麻煩，也會(huì)使自己名譽(yù)受損。在古人眼里的“一諾千金”可以說(shuō)價(jià)值連城。缺少了誠(chéng)信這種珍貴的資源，人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護(hù)，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)人也就缺少了存在的依據(jù)和開展的空間。
“重諾守信，人必近之；狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離而虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。
愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光輝，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁！
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇六
誠(chéng)信是人類社會(huì)必不可少的基本道德要求之一，而法律則是國(guó)家管理社會(huì)秩序的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)中，誠(chéng)信法更是被重視和加強(qiáng)，因?yàn)樗P(guān)乎著整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在我接受誠(chéng)信法教育的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到誠(chéng)信法的重要性和意義，也受到了很大的教育和啟示。
第一段：誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信是人與人之間基本的信任和尊重，是良好的人際關(guān)系、商業(yè)和社會(huì)媒介的重要基礎(chǔ)。誠(chéng)信是團(tuán)隊(duì)合作和商業(yè)交往的核心，沒有誠(chéng)信就沒有法律法規(guī)的保障，就無(wú)法建立起穩(wěn)定、公正、公平的社會(huì)秩序。所以，誠(chéng)信是現(xiàn)代社會(huì)在道德和法律層面之間聯(lián)系的重要紐帶。只有我們注重培養(yǎng)良好的誠(chéng)信意識(shí)，才能使社會(huì)健康、有序的發(fā)展。
第二段：法律意識(shí)的培養(yǎng)。
建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信的法治社會(huì)，首先需要通過(guò)教育、宣傳來(lái)增強(qiáng)人們的法律意識(shí)。要正確理解和適應(yīng)各種法律法規(guī)，遵守法律和規(guī)則，在商業(yè)和社會(huì)互動(dòng)中保持誠(chéng)信，保護(hù)自己權(quán)益的同時(shí)與他人和睦相處。誠(chéng)信和法律，相輔相成，具有互動(dòng)性和互補(bǔ)性，因此，多做法律宣傳教育、增強(qiáng)自身法律意識(shí)更加有助于建設(shè)一個(gè)強(qiáng)有力、秩序有序的法治社會(huì)。
第三段：法治教育的實(shí)施。
有關(guān)誠(chéng)信的法律制度在法律的設(shè)計(jì)、實(shí)施過(guò)程中都需要在法治教育中加以重視和實(shí)施。法律的實(shí)現(xiàn)離不開秩序的規(guī)范和信任的建立。因此，通過(guò)普及法治教育和誠(chéng)信教育，讓公眾了解更多的法律知識(shí)，使公眾能夠更好的遵守法律，明白權(quán)利和義務(wù)。這樣，就能在誠(chéng)信與法治之間建立更為緊密的聯(lián)系，從而推進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
第四段：誠(chéng)信制度的完善。
現(xiàn)在，隨著我國(guó)法治的進(jìn)一步發(fā)展，一系列誠(chéng)信制度也逐漸完善。一方面，通過(guò)強(qiáng)化誠(chéng)信管理和監(jiān)督來(lái)減少違法行為，另一方面，社會(huì)的各個(gè)行業(yè)也通過(guò)建立自己的誠(chéng)信制度來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。通過(guò)對(duì)制度的完善，我們可以形成調(diào)整行為的壓力，從而刻意達(dá)到形成和諧社會(huì)的目標(biāo)。
第五段：我的體會(huì)。
在誠(chéng)信法教育中，我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信和法律密不可分的關(guān)系，而我們作為一個(gè)公民，維護(hù)誠(chéng)信、遵守法律應(yīng)該是我們自覺的責(zé)任。因此，我們需要身先士卒，樹立誠(chéng)信意識(shí)，自覺遵守誠(chéng)信法，通過(guò)身邊的事例和行動(dòng)去推廣誠(chéng)信理念，建設(shè)一個(gè)和諧、公正、公平的社會(huì)。
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇七
誠(chéng)信，簡(jiǎn)而言之，是誠(chéng)實(shí)信用的簡(jiǎn)稱。誠(chéng)信是一種個(gè)人美德，更是一種為人處事的基本原則。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，誠(chéng)信是人們進(jìn)行社會(huì)交往和經(jīng)濟(jì)交往中應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石。我國(guó)合同法第五條規(guī)定：“當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)實(shí)信用原則?！爆F(xiàn)今，我國(guó)不少學(xué)者稱之為帝王原則。不難看出，誠(chéng)實(shí)信用在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用是相當(dāng)重要的。而今，各行各業(yè)都在加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，信用已作為一種制度普遍建立，而律師作為社會(huì)法律工作者，誠(chéng)信建設(shè)尤為重要。因?yàn)槁蓭煹膶I(yè)性質(zhì)和工作方式?jīng)Q定了律師行業(yè)是全社會(huì)對(duì)誠(chéng)信要求最高的行業(yè)之一。誠(chéng)信是律師政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和職業(yè)紀(jì)律的綜合體現(xiàn)。一方面，律師要宣傳貫徹國(guó)家的法律法規(guī)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)；另一方面又要切實(shí)維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。同時(shí)，大多數(shù)人認(rèn)為律師代表社會(huì)正義，如果代表正義的行業(yè)都有不講誠(chéng)信，社會(huì)還有什么誠(chéng)信可言？因此，誠(chéng)信是律師的形象，是律師執(zhí)業(yè)的立足之本。律師必須以誠(chéng)信為本，堅(jiān)持誠(chéng)信執(zhí)業(yè)。
誠(chéng)信作為行為準(zhǔn)則，還只是一種理念上的東西。如果說(shuō)每一位執(zhí)業(yè)律師不自學(xué)地遵守，并付諸于實(shí)際，從我做起，從點(diǎn)滴做起，誠(chéng)信將是一句空洞的口號(hào)，沒有任何實(shí)際價(jià)值。而誠(chéng)信建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要每一個(gè)人積極努力。作為執(zhí)業(yè)律師個(gè)人，如何才能做到誠(chéng)信？本人認(rèn)為：一是要加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)。也許有不少認(rèn)為律師不是政府官員，學(xué)什么政治，而律師是社會(huì)的法律工作者，具有貫徹法律法規(guī)的神圣職責(zé)，在一定程度上代表著社會(huì)正義，如果不關(guān)心政治，執(zhí)業(yè)活動(dòng)將會(huì)背離黨和國(guó)家的方針政策。如此這般，還有談?wù)\信的必要嗎？二是要加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀的改造。律師又是自由職業(yè)者，要講求經(jīng)濟(jì)效益，但在金錢和形形色色的人交往當(dāng)中，不能為了金錢和享樂(lè)，喪失了誠(chéng)信，應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。三是在具體的執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，要把誠(chéng)信貫穿于一切工作的.始終，轉(zhuǎn)變執(zhí)業(yè)觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。按照律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律的要求規(guī)范自己的行為，牢固樹立誠(chéng)信為本，操守為重的觀念，維護(hù)正義，勤勉盡職，維護(hù)委托人的合法權(quán)益。保守國(guó)家秘密，保守委托人的商業(yè)秘密和個(gè)人隱私。積極為社會(huì)弱勢(shì)群體提供法律援助。尊重同行，公平競(jìng)爭(zhēng)，同業(yè)互助?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高執(zhí)業(yè)水平。增加服務(wù)的透明度，公開、文明服務(wù)，自覺接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。珍視和維護(hù)律師職業(yè)聲譽(yù)，自覺維護(hù)行業(yè)形象。
稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源，也是國(guó)家實(shí)施宏觀調(diào)控的重要手段，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。目前，全省上下在強(qiáng)調(diào)優(yōu)化稅收服務(wù)，提高稅收工作人員服務(wù)意識(shí)的同時(shí)，提高公民依法誠(chéng)信納稅意識(shí)也是一個(gè)不容忽視的突出問(wèn)題。
據(jù)一份有關(guān)“誠(chéng)信納稅”的調(diào)查資料顯示，在誠(chéng)信納稅認(rèn)識(shí)上，大部分人認(rèn)為信用比金錢更重要，有的人卻認(rèn)為社會(huì)上普遍存在偷稅行為，多數(shù)市民不愿意稱呼自己是納稅人;在納稅知識(shí)上，普遍認(rèn)為納稅基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，有的企業(yè)財(cái)會(huì)人員竟然搞不清稅收保全強(qiáng)制執(zhí)行措施與稅務(wù)行政處罰之間的區(qū)別;在納稅行為上，當(dāng)依法納稅與單位或個(gè)人利益發(fā)生碰撞時(shí)，有的人將單位和個(gè)人利益放在首位，有的納稅人認(rèn)為只要有經(jīng)營(yíng)收入就應(yīng)該主動(dòng)到稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)納稅，半數(shù)以上的消費(fèi)者能夠主動(dòng)索要發(fā)票。該資料客觀反映了當(dāng)前一些公民亟待提高的納稅意識(shí)和喜憂參半的納稅狀況。
從某種意義上說(shuō)，公民納稅意識(shí)薄弱主要和稅法宣傳力度不夠有關(guān)。筆者認(rèn)為稅務(wù)部門應(yīng)從以下幾個(gè)方面做出努力：一是要大力進(jìn)行稅收重要性的宣傳，通過(guò)堅(jiān)持開展稅法宣傳月等活動(dòng)，大力宣傳依法誠(chéng)信納稅的重要意義;二是要宣傳公民依法納稅與國(guó)家和公民的利益密切相關(guān)，稅收取之于民，用之于民;三是要宣傳公民依法納稅是應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，是回報(bào)國(guó)家和社會(huì)的體現(xiàn)，也是公民道德規(guī)范的具體體現(xiàn)。四是要宣傳依法納稅是衡量企業(yè)的商業(yè)信譽(yù)和商業(yè)道德的重要標(biāo)志。
除了各級(jí)稅務(wù)部門的積極努力之外，廣大公民也應(yīng)該自覺提高依法納稅的思想境界，進(jìn)一步樹立大局意識(shí)，正確處理好國(guó)家利益、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，堅(jiān)持守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信納稅。每個(gè)納稅人都應(yīng)把依法納稅作為生存發(fā)展的前提條件，立足于自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，樹立起良好的商業(yè)信譽(yù)和企業(yè)形象。
依法誠(chéng)信納稅是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，扎實(shí)進(jìn)取，共同推進(jìn)我省地稅稅收事業(yè)取得更大的發(fā)展，為順利實(shí)現(xiàn)“xx”規(guī)劃和全面構(gòu)建和諧社會(huì)做出新的更大貢獻(xiàn)!
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇八
有感于近日的很多的人事煩擾，深感誠(chéng)信二字重要!
許諾一定要承擔(dān)兌現(xiàn)，守信是取信于人的第一要素，是立身處世之道，是一種高尚的品質(zhì)和情操，它既體現(xiàn)了對(duì)他人的尊敬，也表現(xiàn)了對(duì)自己的尊重。講信用是忠誠(chéng)的外在表現(xiàn)，具有魅力的人，首先應(yīng)該是守信的人，誠(chéng)實(shí)的人，靠得住的人。
“無(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)信事難成”。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天，誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要!
“小信成則大信立”，治國(guó)也好，理家也好，做生意也好，都需要講信用。我國(guó)古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無(wú)信，不知其可也?！泵鞔鷮W(xué)者也有這樣的表述：“身不正，不足以服;言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。”就是說(shuō)，行為不正的人，不被人信服;言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人，不必與他人共事。一個(gè)講信用的人，能夠?qū)嵺`他們的說(shuō)教，人們可以根據(jù)他的言論去判斷他的行為，進(jìn)行正常的交往。如果一個(gè)人不講信用，說(shuō)話前后矛盾，做一件事，我們不能確定他的行為的趨勢(shì)，對(duì)于這種人是無(wú)法進(jìn)行正常交往的，更沒有什么魅力而言。
“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待誠(chéng)信，實(shí)際上，誠(chéng)信只有一次，只要你有一次喪失了誠(chéng)信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。答應(yīng)了別人什么事情，對(duì)方自然會(huì)指望著你，一旦別人發(fā)現(xiàn)你開的是“空頭支票”，對(duì)方將強(qiáng)烈反感。 “空頭支票”會(huì)給人添麻煩，也會(huì)使自己名譽(yù)受損。在古人眼里的“一諾千金”可以說(shuō)價(jià)值連城。缺少了誠(chéng)信這種寶貴的資源,人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護(hù)，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)人也就缺少了存在的依據(jù)和發(fā)展的空間。
“重諾守信，人必近之;狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離而虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。
愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁!
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇九
誠(chéng)信教育心得體會(huì) 誠(chéng)信，簡(jiǎn)而言之，是誠(chéng)實(shí)信用的簡(jiǎn)稱。誠(chéng)信是一種個(gè)人美德，更是一種為人處事的基本原則。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，誠(chéng)信是人們進(jìn)行社會(huì)交往和經(jīng)濟(jì)交往中應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則。
我們需要誠(chéng)信,我們呼喚誠(chéng)信,誠(chéng)信是美麗的,因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光;誠(chéng)信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落,就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的,只要一場(chǎng)暴雨,就足可使它香消玉殞。
中國(guó)自古就是禮儀之邦，“誠(chéng)信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)人為人處世的基本之道?！罢\(chéng)信”實(shí)際上也是一個(gè)人對(duì)自己言行負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)，基本內(nèi)涵包括"誠(chéng)"和"信"兩個(gè)方面。下面結(jié)合自己平時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)小學(xué)生的誠(chéng)信教育，談一些點(diǎn)滴體會(huì)。
一是起點(diǎn)要低。小學(xué)生涉世不深，心地純潔，沒有復(fù)雜的生活經(jīng)歷和豐富的人生體驗(yàn)，一些大道理對(duì)于他們來(lái)說(shuō)實(shí)在晦澀難懂。因此，教育時(shí)，應(yīng)根據(jù)他們的年齡和心理特點(diǎn)，比如，以“不說(shuō)謊話，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”入手，使他們懂得這是誠(chéng)信品格的最基本要求。不說(shuō)謊話，就要說(shuō)真話，說(shuō)實(shí)話，如承認(rèn)自己的錯(cuò)誤、敢于說(shuō)出事情的真相，既不自欺，也不欺人，因此，小學(xué)生從不說(shuō)假話，不管是什么事情，老師一問(wèn)就能知道答案。
二是內(nèi)容要實(shí)。誠(chéng)信教育要從小事抓起，抓點(diǎn)滴，才能知微見著，正所謂“教育無(wú)小事，處處能教育”在我們的小學(xué)教材中有很多事例包括名人故事，都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，是他們喜聞樂(lè)見的。教師可以利用這些素材，通過(guò)形式多樣的方法，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。當(dāng)教師根據(jù)教材舉征引申、補(bǔ)充事例時(shí)，也需要著眼于學(xué)生的生活實(shí)際，用學(xué)生看得見、想得出的事例來(lái)激起共鳴，求得認(rèn)同，特別是用學(xué)生身邊的鮮活事例來(lái)進(jìn)行教育，以產(chǎn)生"親近感"，這樣往往會(huì)收到事半功倍的效果。對(duì)于"不食人間煙火"的超凡脫俗式的空洞說(shuō)教，更應(yīng)當(dāng)廢棄。有一次，我剛發(fā)下試卷，就有人舉手，我叫她站起來(lái)說(shuō)，她說(shuō)：“老師，你給我多加了5分”當(dāng)時(shí)，我就順?biāo)浦郏頁(yè)P(yáng)這位同學(xué)是一個(gè) 誠(chéng)實(shí)的孩子，并號(hào)召大家向她學(xué)習(xí)，還給她加了5分。并獎(jiǎng)了一朵紅花。我想：這也算得上一個(gè)很好的例子。
三是針對(duì)性要強(qiáng)。在實(shí)施誠(chéng)信教育的過(guò)程中，首先要針對(duì)學(xué)生道德實(shí)踐中的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和行為，有的放矢地進(jìn)行教育，如有些學(xué)生認(rèn)為做錯(cuò)事情的時(shí)候，自己能夠主動(dòng)承認(rèn)就是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，幫別人隱瞞錯(cuò)誤則是講義氣的表現(xiàn)，教師在教育時(shí)要深挖產(chǎn)生這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的根源，利用學(xué)生熟悉的事例，通過(guò)學(xué)文明理，使學(xué)生知道什么是真正的講義氣，而他們所認(rèn)識(shí)到的義氣，所表現(xiàn)出來(lái)的行為，是隱瞞別人的錯(cuò)誤，是袒護(hù)，是包庇，是最不講義氣。其次，針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生比較流行的享樂(lè)主義思想、虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理等不良表現(xiàn)，教師要及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)，結(jié)合課文教學(xué)、典型事例，辨析討論，讓學(xué)生明確什么該做，什么不該做，真正讓“誠(chéng)信”成為時(shí)時(shí)、事事、人人的行為準(zhǔn)則。
四是要循序漸進(jìn)。在進(jìn)行誠(chéng)信教育時(shí)，應(yīng)根據(jù)班級(jí)情況、學(xué)生年齡特點(diǎn)，在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進(jìn)性，低年級(jí)以"不說(shuō)謊話"、"不隨便拿別人東西"、"借東西、撿東西要還"為主，如，可以在低年級(jí)開展“夸夸我誠(chéng)實(shí)”活動(dòng)，通過(guò)講身邊的誠(chéng)信故事、做一件誠(chéng)實(shí)的事情，說(shuō)一句誠(chéng)實(shí)的話等，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)才能讓人更美麗。中年級(jí)以"不隱瞞錯(cuò)誤"、"不要不懂裝懂"、"不貪小便宜"為主，如，可在班級(jí)中開展辯論活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤思想和行為進(jìn)行剖析，在辯中明理。高年級(jí)則以"不弄虛作假"、"與人相處講信用"為主。如，可以開展實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)看報(bào)、上網(wǎng)、閱讀等多種途徑收集有關(guān)“守信用”的事例和人物，在班級(jí)中展開討論，進(jìn)一步明確守信用是一個(gè)人的美德。在進(jìn)行某一內(nèi)容教育時(shí)，則要由易到難，由淺入深。在引導(dǎo)學(xué)生行為時(shí)，從大處著眼，小處入手，從遠(yuǎn)處著眼，近處入手。
人無(wú)信不立，商無(wú)信不通，國(guó)無(wú)信不穩(wěn)。誠(chéng)信不是一個(gè)人的事，要靠我們大家共同來(lái)身體力行，從生活中每一件事情做起。誠(chéng)信需要一步步的積累，要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。多一份誠(chéng)信，就會(huì)少一份丑惡，多一份美好，多一份誠(chéng)信， 就會(huì)少一份低劣，多一份和諧；多一份誠(chéng)信，就會(huì)少一份黑暗，多一份陽(yáng)光。 誠(chéng)信教育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容之一，是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們每個(gè)班主任應(yīng)該立足于學(xué)生實(shí)際，結(jié)合身邊的點(diǎn)滴事例，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇十
誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，也是一個(gè)國(guó)家最重要的法律規(guī)范。誠(chéng)信法旨在規(guī)范人們的行為，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。作為一名普通人，我在個(gè)人生活、工作中深刻地感到了誠(chéng)信法的重要性。下面我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第一，誠(chéng)信需要言行一致。誠(chéng)信不是空口說(shuō)白話或大言不慚，而是要言行一致。在個(gè)人生活中，有些人口口聲聲說(shuō)自己很誠(chéng)信，卻在行為上背道而馳。在工作中，有些人口頭上答應(yīng)做到的事情卻沒有切實(shí)地去執(zhí)行。這樣的行為看似天經(jīng)地義，實(shí)則嚴(yán)重傷害了他人的感情和合作意愿，損傷誠(chéng)信文化的基本建設(shè)。因此，誠(chéng)信需要言行一致，這是一個(gè)人最基本的道德要求。
第二，誠(chéng)信需要遵守法律法規(guī)。作為一個(gè)國(guó)家，法律是最重要的規(guī)范。在個(gè)人生活及工作中，我們必須明確自己應(yīng)該遵守的法律法規(guī)，沒有任何人可以無(wú)視法律的權(quán)威。堅(jiān)守誠(chéng)信，要以遵守法律法規(guī)為前提，只有這樣，才能更好地參與社會(huì)建設(shè)，維護(hù)社會(huì)公平，發(fā)展社會(huì)和諧。
第三，誠(chéng)信需要珍惜信任。誠(chéng)信和信任是一對(duì)孿生姐妹，有了信任才能有真正的誠(chéng)信。在生活中，我們需要珍惜別人對(duì)我們的信任，在工作中，我們也要珍惜團(tuán)隊(duì)中同事對(duì)我們的信任。發(fā)展誠(chéng)信文化需要不斷加強(qiáng)與他人的溝通，爭(zhēng)取他人的信任，讓誠(chéng)信文化不斷蔓延，強(qiáng)化我們自我約束的同時(shí)也推動(dòng)了社會(huì)文明的進(jìn)步。
第四，誠(chéng)信需要承擔(dān)責(zé)任。誠(chéng)信不等于完美，誠(chéng)信是鼓勵(lì)人們?cè)趫?jiān)守自己的誠(chéng)信的同時(shí)還要承擔(dān)自己的責(zé)任。在面對(duì)自身已經(jīng)做錯(cuò)的事情的時(shí)候，要嘗試去承認(rèn)并且改正它。在工作中，我們要承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，保障工作的高品質(zhì)。誠(chéng)信發(fā)展需要的不僅是我們誠(chéng)信的承諾，更需要我們誠(chéng)信行為的實(shí)現(xiàn)，以及誠(chéng)信文化背后的責(zé)任感。
第五，誠(chéng)信需要持之以恒。誠(chéng)信是一種永恒的精神，可以隨時(shí)隨地體現(xiàn)在我們的言行中。誠(chéng)信需要我們秉持以終為始的意識(shí)，在日常生活及工作中，要以真誠(chéng)的心態(tài)和大度的胸懷面對(duì)種種人際關(guān)系。誠(chéng)信不是一句口號(hào)，它需要我們不斷地提醒和實(shí)踐，只有誠(chéng)信日積月累的積累，才能真正體現(xiàn)出我們的誠(chéng)信品質(zhì)和文化。
總之，誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的重要支柱之一，具備很大的社會(huì)價(jià)值和意義。通過(guò)誠(chéng)信法的學(xué)習(xí)及實(shí)踐，我深深認(rèn)識(shí)到了身體力行秉持誠(chéng)信的重要性。以上五點(diǎn)是我對(duì)誠(chéng)信法需要注意的問(wèn)題，也希望更多的人關(guān)注誠(chéng)信法的實(shí)現(xiàn)，共同建設(shè)和諧社會(huì)。
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇十一
誠(chéng)信是人們普遍認(rèn)可的道德準(zhǔn)則，它是我們所做的一切行為的基礎(chǔ)和核心。誠(chéng)信花是一種對(duì)生命的承諾，更是一種人與人之間信任的體現(xiàn)。在日常生活中，以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的花藝設(shè)計(jì)也成為了現(xiàn)代人生活的一種重要組成部分。今天，我想分享一下我在實(shí)踐中的誠(chéng)信花心得體會(huì)。
第二段：誠(chéng)信花的文化內(nèi)涵。
誠(chéng)信花，不僅是一種花卉藝術(shù)品，更是一種文化內(nèi)涵，代表了誠(chéng)實(shí)、守信、責(zé)任、尊重等人類優(yōu)秀品質(zhì)。在職業(yè)上，我們要把誠(chéng)信視為第一原則，以此作為干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。在生活中，我們要做誠(chéng)實(shí)守信的好公民，保持自身品德的高尚和良好形象。
第三段：誠(chéng)信花的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在誠(chéng)信花的實(shí)踐中，我們不僅要根據(jù)顧客的需求精心設(shè)計(jì)，而且要坦誠(chéng)交流，尊重顧客的意見，嚴(yán)格按照合同執(zhí)行，保證服務(wù)的質(zhì)量和效果。在此基礎(chǔ)上，才能贏得顧客的信賴和滿意，以此為驕傲和動(dòng)力，不斷提升自己的服務(wù)水平和品牌形象。
第四段：誠(chéng)信花的可持續(xù)發(fā)展。
誠(chéng)信花的可持續(xù)發(fā)展離不開經(jīng)營(yíng)者的誠(chéng)信和市場(chǎng)的認(rèn)可。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，我們要緊緊把握誠(chéng)信的核心價(jià)值，樹立良好的企業(yè)形象，提高品牌的知名度和美譽(yù)度。隨著人們生活品質(zhì)的提高，對(duì)于花卉品質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量、價(jià)格相對(duì)合理等方面要求越來(lái)越高，我們要不斷提升自身實(shí)力和水平，才能適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的需求，走向更廣闊的市場(chǎng)。
第五段：總結(jié)。
總之，誠(chéng)信花是一種美的藝術(shù)，更是一種文化內(nèi)涵，它代表了人與人之間的誠(chéng)實(shí)守信和尊重。誠(chéng)信花要堅(jiān)持以人為本的理念，把服務(wù)質(zhì)量放在第一位，以此為基礎(chǔ)保持穩(wěn)定的市場(chǎng)定位。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，只有不斷提升自身實(shí)力和水平，才能更好地適應(yīng)市場(chǎng)需求，贏得更多的顧客信賴和支持。
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇十二
現(xiàn)在全社會(huì)都在構(gòu)筑信用體系，檔案作為機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人在活動(dòng)中形成的真實(shí)歷史記錄，實(shí)際上也是一種信用行為。這是因?yàn)闄n案是人們?cè)谔囟ǖ臅r(shí)間、特定的地點(diǎn)、特定的`活動(dòng)中自然形成的原始記錄，是人們活動(dòng)的歷史真跡。
隨著政治、體制的逐步完善和改革開放的不斷深入，檔案作為原始記載、歷史憑證、法律依據(jù)的作用越來(lái)越引起人們的重視，為社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保證，這就是檔案信用的作用。同時(shí)應(yīng)該看到其中隱含著由于檔案作用失常并導(dǎo)致的社會(huì)糾紛大量的產(chǎn)生，給正常的政治、經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)困擾，成了社會(huì)不穩(wěn)定的一個(gè)因素，應(yīng)積極采取相應(yīng)應(yīng)對(duì)的措施。
檔案是單位活動(dòng)的原始記錄，是人類社會(huì)活動(dòng)的真實(shí)記錄，并對(duì)以后的工作起到憑證、參考作用。但是，由于檔案是文件材料歸檔轉(zhuǎn)化而成的，由于文件材料是由人擬制的，而擬制人地特定的環(huán)境下，受各種因素影響，使制成的文件材料有時(shí)不準(zhǔn)確、真實(shí)地將事實(shí)記錄下來(lái)，甚至有人為地偽造檔案內(nèi)容，從而造成檔案作用失常的現(xiàn)象。檔案食用失?，F(xiàn)象的存在無(wú)疑將影響一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，束縛社會(huì)進(jìn)一步健康發(fā)展，導(dǎo)致社會(huì)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)嚴(yán)重梗阻。這種信用失?，F(xiàn)象主要有以下幾種：
檔案信用失常表現(xiàn)之一：由于文書工作與檔案工作自成系統(tǒng)，實(shí)行分別管理的體制，在歸檔之前，文件往往處于自然散漫的狀態(tài)，造成已經(jīng)形成的文件因缺乏統(tǒng)一管理丟失損壞，致使檔案殘缺不全，不利于反映歷史活動(dòng)和原始面貌。
檔案信用失常表現(xiàn)之二：為了局部利益，往往不如實(shí)地反映事實(shí)，反映在文件，就是內(nèi)容不符合事實(shí)。為了顯現(xiàn)單位或領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)，存在著虛假現(xiàn)象，對(duì)成績(jī)夸大其詞，對(duì)缺點(diǎn)隱瞞不報(bào)，特別是對(duì)一些數(shù)字的“修改”更是十分突出。
檔案信用失常表現(xiàn)之三：文件作者起草文件時(shí)缺乏實(shí)事求是的態(tài)度，也是造成檔案信用失常的一個(gè)原因。多年來(lái)，報(bào)喜不報(bào)憂，隱惡揚(yáng)善的文風(fēng)甚為嚴(yán)重。這種文風(fēng)嚴(yán)重?fù)p害了檔案的信用。
檔案信用失常表現(xiàn)之四：現(xiàn)階段，檢查多、考核多，由于平時(shí)沒有做過(guò)實(shí)事，一旦臨近檢查、考核，便突擊性虛造許多文件，更有其甚者，在原來(lái)的工作總結(jié)、計(jì)劃或會(huì)議記錄中添加有關(guān)工作內(nèi)容，以滿足檢查、考核。
檔案信用失常表現(xiàn)之五：利用職權(quán)或工作之便對(duì)檔案進(jìn)行涂改、偽造，在檔案原件上添寫對(duì)自己有利的內(nèi)容或?qū)n案原件上對(duì)自己不利的內(nèi)容進(jìn)行改寫成為對(duì)自己有利的內(nèi)容?；騻卧鞕n案原件或偽造部分檔案原件內(nèi)容，并對(duì)自己不利的原件或?qū)⑤d有對(duì)自己不利內(nèi)容的檔案原件部分紙頁(yè)抽出來(lái)毀掉。
檔案信用失常作為一種社會(huì)現(xiàn)象，其產(chǎn)生的原因是多方面的，既有歷史原因、社會(huì)原因和思想原因，也有管理方面的原因和檔案工作人員素質(zhì)方面的原因，但更主要的是想獲得一些不應(yīng)得到的利益。
改革開放，為檔案工作的發(fā)展提供了廣闊的空間，尤其是加入wto后，中國(guó)要參與全球競(jìng)爭(zhēng)并現(xiàn)國(guó)際慣例接軌，檔案的作用將呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)燕尾服勢(shì)頭。然而信用制度的建立，在很大程度上依賴于檔案的信用、真實(shí)與共享。檔案信用失常實(shí)際上就是檔案的失真，使檔案的性質(zhì)因失真而動(dòng)搖，使檔案不能成為歷史真實(shí)記錄。而因檔案信用失常而使某些歷史事實(shí)長(zhǎng)期受歪曲，造成以假亂真。我們應(yīng)如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極地去解決檔案信用失常、清除檔案信用與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相符的不健康因素。
首先，檔案工作者必須具有深遠(yuǎn)扎實(shí)的知識(shí)功底和良好的專業(yè)素質(zhì)，對(duì)檔案信用失常的現(xiàn)象進(jìn)行辨析。世界上的事物本來(lái)就是非常復(fù)雜的，作為檔案，它所反映的內(nèi)容不是完全違背歷史事實(shí)或歪曲事實(shí)、還是真實(shí)反映歷史，作為檔案工作者可以從歷史狀況，時(shí)代背景、行為習(xí)慣特征、格式、習(xí)慣用語(yǔ)，是否符合常理等辨析檔案的真實(shí)性。因此檔案工作者必須提高自身的政治素質(zhì)，端正工作態(tài)度，加強(qiáng)責(zé)任心。
其次，規(guī)范公文處理，從源頭上扼止檔案信用失常的產(chǎn)生。在起草文件時(shí)，必須保持實(shí)事求是的態(tài)度。特別文件的數(shù)字，必須等到材料收集齊全，并經(jīng)反復(fù)核實(shí)之后再起草文件。而且文件的定稿必須由領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)，打印后與原件一起歸檔。
第三，強(qiáng)化懲罰性處罰，提高檔案信用度。雖然《檔案法》明文規(guī)定涂改、偽造檔案的可以進(jìn)行處罰，但這主要適用于檔案館的檔案，而對(duì)于基層的單位的檔案信用失常現(xiàn)象是沒有處罰的措施，尤其是為了集體或個(gè)人利益更改檔案的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，雖然近年來(lái)，加大了檔案法的宣傳力度，處罰了一些違法現(xiàn)象，但往往事倍功半，原因就在于檔案信用失常制造者或責(zé)任者沒有嚴(yán)格追究責(zé)任或法律責(zé)任，因此加大法制監(jiān)督力度，對(duì)造成檔案信用失真的責(zé)任者追究其責(zé)任或法律責(zé)任，造成損失的賠償損失，騙取利益的取消利益，以確保檔案的信用度。
中國(guó)入世已被看作是第二次改革開放，通常的說(shuō)法是政府和企業(yè)從此要按規(guī)則辦事，按國(guó)際慣例辦事，但這次不僅僅是“對(duì)外”處理中，更重要的是我們要按什么規(guī)則辦事。檔案的信用實(shí)際上記載了我們按規(guī)則辦事的歷史。
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇十三
在現(xiàn)代社會(huì)中，面對(duì)瞬息萬(wàn)變的商業(yè)交往，人們開始更加注重誠(chéng)信的價(jià)值。由此衍生出的誠(chéng)信花項(xiàng)目，在業(yè)內(nèi)引起了極大的關(guān)注。作為一種新型交流方式，誠(chéng)信花的核心思想是以誠(chéng)相待，用感性溝通代替理性計(jì)算。我參與了誠(chéng)信花活動(dòng)，并對(duì)其中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟有著深刻的理解。在本文中，我將分享我的誠(chéng)信花心得并談?wù)勊鼘?duì)我的影響。
第二段：從神秘感到信任建立。
誠(chéng)信花活動(dòng)從一開始就給人一種神秘感，參與者們并不知道自己會(huì)得到什么樣的心意或是帶著怎樣的心情去送出心意。這種神秘感在送花之前讓我有些緊張，但是在送出誠(chéng)信花之后，我感受到了送花的人真正的信任和關(guān)愛。這讓我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到信任在互動(dòng)中的重要作用。在日常生活中，我們非常注重自己的身份信息和隱私，這也就導(dǎo)致了相互之間的不信任。誠(chéng)信花通過(guò)分享自己的情感和信任打破了這種僵局，讓人們從內(nèi)心深處建立起信任的感情。
第三段：情感傳達(dá)。
誠(chéng)信花的另一個(gè)重要特點(diǎn)就是情感傳達(dá)。在送出花之前，我們需要明確自己的情感話題并將其傳達(dá)到接收者處。這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)深刻地意識(shí)到：情感的傳達(dá)是相當(dāng)困難的一件事情。在傳達(dá)情感時(shí)，我們需要認(rèn)真思考、信任自己，才能將情感真正地傳達(dá)出去。而當(dāng)我們收到屬于自己的誠(chéng)信花時(shí)，也能夠感受到那份深深的情感和關(guān)懷，這也進(jìn)一步提醒我們，在生活中我們更要用真誠(chéng)和信任來(lái)傳遞自己的情感。
第四段：留下深刻印象。
除了誠(chéng)信花，我們還能在日常交往中注重誠(chéng)信、關(guān)懷和信任。通過(guò)用心和關(guān)愛去參與別人的生活，為他人的日常生活添色彩和溫暖。其實(shí)這種做法也與“貴在有心”有著共通點(diǎn)，不過(guò)誠(chéng)信花將這種心意的表達(dá)和信任的傳遞做得更加深入深刻，也使人們習(xí)慣于相互幫助宣揚(yáng)誠(chéng)信和友愛這種道德價(jià)值觀。
第五段：總結(jié)。
誠(chéng)信花活動(dòng)讓我更加看重人與人之間的交互作用和價(jià)值。它讓我意識(shí)到，交往中的信任和情感傳達(dá)是相當(dāng)重要的，我們需要與人建立真正的關(guān)系，并傳達(dá)好自己的情感。當(dāng)我們用這種方式與人交往時(shí)，我們將會(huì)獲得收獲很多的體驗(yàn)和更多的信任。而這種體驗(yàn)和信任的積累也將幫助我們建立自己的生活和人際關(guān)系。
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇十四
近期，我們黨支部進(jìn)行了一次有關(guān)于“誠(chéng)信”的時(shí)政討論，就當(dāng)今社會(huì)存在的很多不誠(chéng)信問(wèn)題就行了討論。會(huì)上，大家各抒己見，也舉了很多我們身邊的例子，給我留下了很深的思考。
隨著社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展的我們的生活，正發(fā)生著日異的變化，隨之而改變的便是我們的文化與理念，尤其我們今天所面對(duì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，為適應(yīng)并取得發(fā)展，必須選擇與之相適應(yīng)的文化和理念。而誠(chéng)信是一種個(gè)人美德，更是一種為人處事的基本原則，是我們應(yīng)該擁有的文化與理念。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，誠(chéng)信是人們進(jìn)行社會(huì)交往和經(jīng)濟(jì)交往中應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石。我國(guó)合同法第五條規(guī)定：“當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)實(shí)信用原則?！爆F(xiàn)今，我國(guó)不少學(xué)者稱之為帝王原則。不難看出，誠(chéng)實(shí)信用在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用是相當(dāng)重要的。而今，各行各業(yè)都在加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，信用已作為一種制度普遍建立。而如果誠(chéng)信只是作為行為準(zhǔn)則，還只是一種理念上的東西。如果說(shuō)每一位公民不自學(xué)地遵守，并付諸于實(shí)際，從我做起，從點(diǎn)滴做起，誠(chéng)信將是一句空洞的口號(hào)，沒有任何實(shí)際價(jià)值。而誠(chéng)信建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要每一個(gè)人積極努力。而現(xiàn)在還大量存在于我們社會(huì)的拖欠民工工資、紅十字會(huì)事件、欺詐、欺騙行為等等現(xiàn)象，都說(shuō)明了誠(chéng)信還只是一句空口號(hào)，還需要我們?nèi)ズ煤门?，好好履行?/p>
在思考，為什么在我們?nèi)绱颂岢\(chéng)信的今天，卻處處爆發(fā)者誠(chéng)信危機(jī)。是否人與人之間的關(guān)系親密一些，是否拜金主義不那么嚴(yán)重的時(shí)候，我們面對(duì)誠(chéng)信會(huì)坦然很多。中國(guó)有很多古成語(yǔ)是關(guān)于誠(chéng)信的：一言九鼎、一諾千金、金口玉言、言必信，行必果、還有一言既出，駟馬難追這句我們經(jīng)常掛在口頭上的口頭語(yǔ)，可以說(shuō)，這些成語(yǔ)在很好的教育我們，如何誠(chéng)信、怎樣誠(chéng)信，但似乎，生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，就是少了誠(chéng)信的基因。
關(guān)于誠(chéng)信我們可以展開很多思考，以上僅僅是我在參加時(shí)政討論之后的一些心得。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，真的應(yīng)該好好思考自身誠(chéng)信問(wèn)題，從思想上提高思想覺悟，從實(shí)際行動(dòng)中履行我們對(duì)“誠(chéng)信”的承諾。
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇十五
誠(chéng)信行，是我們?cè)谏钪兴鶓?yīng)秉持的一種原則。誠(chéng)信，是做人的根本；行，是行為的具體體現(xiàn)。作為一種美德，在今天的社會(huì)中顯得尤為重要。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信行是我始終追求的目標(biāo)，也是我用心感悟出的一種信念。在這篇文章中，我將分享我的誠(chéng)信行心得體會(huì)，希望能夠與大家一同成長(zhǎng)。
首先，誠(chéng)實(shí)是誠(chéng)信行的核心。作為一個(gè)誠(chéng)信行者，首先要有真實(shí)的內(nèi)心和銳利的眼光。通過(guò)直言不諱的務(wù)實(shí)行動(dòng)，人們可以認(rèn)識(shí)到我們真誠(chéng)的內(nèi)心。我曾經(jīng)在學(xué)校中遇到過(guò)一次考試作弊的事情，目擊者一致指認(rèn)了我。當(dāng)時(shí)我身邊的同學(xué)紛紛追問(wèn)我是否真的作弊，盡管我想要抵賴，但是我知道這不是一種誠(chéng)信行的表現(xiàn)。所以我選擇了真話，我堅(jiān)定地對(duì)同學(xué)們承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。結(jié)果令人欣慰的是，同學(xué)們并沒有對(duì)我失去信任，反而感激我選擇了誠(chéng)實(shí)相告，這次事件給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)：只有堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)才能贏得朋友的信任與尊重。
其次，對(duì)諾言要言出必行。言出必行是誠(chéng)信行者對(duì)自己和身邊人充滿負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。曾經(jīng)，我和我的朋友合作參加了一場(chǎng)大規(guī)模的活動(dòng)。在活動(dòng)進(jìn)行中，我和朋友之間因?yàn)橐恍┬〖m紛產(chǎn)生了誤解。當(dāng)時(shí)，我感到非常愧疚和內(nèi)疚，于是我主動(dòng)找到朋友道歉，并且承諾在以后的日子里嚴(yán)守自己的諾言。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到諾言是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn)的，而言出必行則是誠(chéng)信行的關(guān)鍵。通過(guò)兌現(xiàn)諾言，我們不僅可以讓自己保持良好的心態(tài)，還能夠與他人之間建立起更穩(wěn)固的信任。
進(jìn)一步地，樹立起品行模范。作為一個(gè)誠(chéng)信行者，我們不僅要誠(chéng)實(shí)守信，還要努力地成為他人學(xué)習(xí)的榜樣。正如一句老話所說(shuō)：“為人師者，先立志，后立言；為人長(zhǎng)者，先立身，后立言?！背烁吨T實(shí)際行動(dòng)之外，我也時(shí)常在生活中鼓勵(lì)他人保持誠(chéng)信。在我與同學(xué)之間的交往中，我時(shí)常主動(dòng)幫助他人，幫助同學(xué)理清一個(gè)問(wèn)題，或者主動(dòng)去解答他們的疑問(wèn)。通過(guò)這些小小的行為和努力，我漸漸在同學(xué)們中樹立起了一個(gè)品行良好的形象，更加增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)我誠(chéng)信的認(rèn)同。
另外，誠(chéng)信行是一個(gè)持之以恒的追求。作為一個(gè)學(xué)生，我們每天都會(huì)遇到許多的選擇和誘惑，有些時(shí)候我們可能會(huì)選擇走捷徑，但這樣的行為是不道德的，并不能讓我們變得更強(qiáng)大，相反會(huì)讓我們的美德受損。所以，只有始終堅(jiān)持信念，才能成為一個(gè)誠(chéng)信行者。我曾經(jīng)在考試中遇到過(guò)難題，明明知道用另一種方式更快更簡(jiǎn)單，但是我為了維護(hù)自己的誠(chéng)信，選擇了正規(guī)的方式解題。當(dāng)時(shí)雖然心里有些不舍，但我明白這正是我的追求和信念。因?yàn)橹挥袚碛姓\(chéng)實(shí)和守信的行為，我們才能真正提升自己的品質(zhì)和道德。
總而言之，誠(chéng)信行是一個(gè)人的內(nèi)心世界和外在行為的統(tǒng)一體現(xiàn)。通過(guò)持之以恒的努力和不斷的探索，我逐漸明白了誠(chéng)信行的重要性并體悟到了其中的不易。實(shí)踐中，我在努力保持真實(shí)誠(chéng)信的同時(shí)，也在為他人做好表率。我堅(jiān)信只要持之以恒地追求，努力做到誠(chéng)實(shí)守信、言出必行、品行模范以及持之以恒，我們就能成為合格的誠(chéng)信行者，并為更好的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇十六
誠(chéng)信是一種高尚的品質(zhì)，同時(shí)也是現(xiàn)代社會(huì)最重要的價(jià)值觀之一。作為一個(gè)生活在這個(gè)時(shí)代的人，我們肩負(fù)著誠(chéng)信的責(zé)任和義務(wù)。而“誠(chéng)信花”則是一種非常有意義的活動(dòng)，它通過(guò)分享誠(chéng)信之花，強(qiáng)化了我們對(duì)誠(chéng)信的理解和重視。在這篇文章中，我將分享我參加“誠(chéng)信花”活動(dòng)的心得體會(huì)，并表達(dá)我對(duì)誠(chéng)信的理解和思考。
第二段：什么是誠(chéng)信花？
誠(chéng)信花是一種寓教于樂(lè)的活動(dòng)，它的核心是分享誠(chéng)信之花，強(qiáng)調(diào)人與人之間的信任，告訴我們互相尊重、自由表達(dá)的重要意義。在活動(dòng)中，每一個(gè)人都可以分享自己的誠(chéng)信體驗(yàn)和心得，從而激勵(lì)和啟發(fā)其他人。這種活動(dòng)既增進(jìn)了人與人的關(guān)系，也促進(jìn)了誠(chéng)信意識(shí)的普及和傳播。
我參加了一次誠(chéng)信花活動(dòng)，讓我印象深刻的是某位中年女性的分享。她分享了一次錯(cuò)過(guò)了大買賣的經(jīng)歷，因?yàn)樗诮灰走^(guò)程中沒有誠(chéng)信。她最后意識(shí)到，誠(chéng)信才是商業(yè)成功的關(guān)鍵。這個(gè)故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的價(jià)值。我也分享了一次自己在考試中遇到的困難，但因?yàn)檎\(chéng)信而坦誠(chéng)地向老師求助，我也因此獲得了老師的理解和支持。這次分享，不僅僅增進(jìn)了大家的感情，也讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性。
第四段：誠(chéng)信的作用。
誠(chéng)信在現(xiàn)代社會(huì)中有著非常重要的作用。首先，它是商業(yè)成功的關(guān)鍵，因?yàn)樯虡I(yè)活動(dòng)是建立在信任和誠(chéng)信之上的。沒有信任和誠(chéng)信，企業(yè)就無(wú)法長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。其次，誠(chéng)信可以促進(jìn)人與人之間的關(guān)系，因?yàn)樗⒘嘶ハ嘧鹬?、信任和支持的基礎(chǔ)。在這樣的基礎(chǔ)上，人們可以更加自由地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，也容易達(dá)成共識(shí)和合作。最后，誠(chéng)信可以提升我們的生活品質(zhì)，因?yàn)樗屛覀兂錆M信心和勇氣去面對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第五段：結(jié)論。
誠(chéng)信是一個(gè)人的核心品質(zhì)，也是現(xiàn)代社會(huì)最重要的價(jià)值觀之一。參加“誠(chéng)信花”活動(dòng)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，也讓我體會(huì)到了分享和互助的快樂(lè)。我相信，只有我們每個(gè)人都能夠真正重視誠(chéng)信，才能夠建立起一個(gè)更加美好、公正和和諧的社會(huì)。
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇十七
古話有云：“七鴨浮塘，數(shù)數(shù)數(shù)三雙一只，有關(guān)。尺魚躍水，量量量九寸十分”。人亦是如此!
隨著社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展我們的生活正發(fā)生著日異的變化，隨之而改變的便市我們的文化與理念，尤其我們今天所面對(duì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，為適應(yīng)并取得發(fā)展，必須選擇與之相適應(yīng)的文化和理念。特別是一個(gè)企業(yè)，并與之相對(duì)的企業(yè)文化和企業(yè)理念。
作為新世的一員，通過(guò)七月三十一日由公司舉辦的`“誠(chéng)信做人，激情做事，融入團(tuán)隊(duì)，發(fā)展自我”特訓(xùn)會(huì)，更加懂得對(duì)于知曉與理解企業(yè)文化和企業(yè)理念在我們今后的發(fā)展是多么的重要，當(dāng)聽了臨江招商局洪劍梁局長(zhǎng)一席高談闊論之后，感覺此次收獲頗豐，深深的感悟到作為一位剛踏入社會(huì)的新人來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該塌實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人，但不可拘與原地，要有思想，卻也不能隨波逐流，我們需要保持一顆純真的心，去創(chuàng)新我們的未來(lái)。
學(xué)習(xí)，總是學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)活到老，學(xué)到老。年輕不懂世事時(shí)對(duì)此話還沒有多少理解。進(jìn)入社會(huì)后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性，社會(huì)發(fā)展太快，更新速度太快，保持一種學(xué)習(xí)進(jìn)取的狀態(tài)，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)也是很充實(shí)的一件事情。在工作單位，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，能得到工作的進(jìn)步，進(jìn)而得到工作的提升，由此而帶來(lái)心情的愉悅，進(jìn)入一種良性循環(huán)。當(dāng)然，有選擇性地學(xué)習(xí)，在單位學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)，不是說(shuō)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)阿諛?lè)畛辛镯毰鸟R，而是學(xué)習(xí)別人成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自我提升。
富有責(zé)任感。這對(duì)于對(duì)于我來(lái)講就是在我們以后做事的過(guò)程中應(yīng)該用專業(yè)去做我們所專注的事情，事實(shí)上責(zé)任感不只是在工作崗位上需要，哪怕作為一個(gè)普通人，也必須具有責(zé)任感。一個(gè)有責(zé)任感的人，具備一般的工作能力，也比有優(yōu)秀的工作能力而沒責(zé)任感的人更能得單位歡心。有責(zé)任感就能得到信任，對(duì)于單位來(lái)說(shuō)，這些人如雞肋，還得時(shí)時(shí)提防他們什么時(shí)候出大的紕漏，盡管他們從未出過(guò)大問(wèn)題，但因?yàn)闆]有責(zé)任感而帶來(lái)的信任危機(jī)，已經(jīng)在單位領(lǐng)導(dǎo)心中形成一種思維定勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，也會(huì)減少很多新的工作機(jī)會(huì)，別人是拓寬工作空間，對(duì)于沒有責(zé)任感的人來(lái)說(shuō)，要拓寬一個(gè)空間，實(shí)在頗有難度。如此下去，在工作上也就永遠(yuǎn)停滯不前，心情自然不會(huì)很好，對(duì)待工作也就如同對(duì)待一個(gè)強(qiáng)加的任務(wù)，真正地在朝九晚五里做一天和尚撞一天鐘。
事實(shí)而言，盡管很多人不喜歡工作，但是工作的好壞一直影響著人的心情。工作好，是自己的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾，工作不好，即便在工作之余，也總是多煩擾。人是社會(huì)中的人，別人的贊賞，社會(huì)的肯定，是一個(gè)人生活的動(dòng)力。由此而言，做一個(gè)好員工，以健康積極的心態(tài)對(duì)待我們與生俱來(lái)的使命，是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇十八
“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事;“信”即真實(shí)不偽、有信用、講信譽(yù)、守信義。下面便是關(guān)于誠(chéng)信的心得體會(huì)范文，希望可以幫到大家。
近期，我們黨支部進(jìn)行了一次有關(guān)于“誠(chéng)信”的時(shí)政討論，就當(dāng)今社會(huì)存在的很多不誠(chéng)信問(wèn)題就行了討論。
會(huì)上，大家各抒己見，也舉了很多我們身邊的例子，給我留下了很深的思考。
隨著社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展的我們的生活，正發(fā)生著日異的變化，隨之而改變的便是我們的文化與理念，尤其我們今天所面對(duì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，為適應(yīng)并取得發(fā)展，必須選擇與之相適應(yīng)的文化和理念。
而誠(chéng)信是一種個(gè)人美德，更是一種為人處事的基本原則，是我們應(yīng)該擁有的文化與理念。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，誠(chéng)信是人們進(jìn)行社會(huì)交往和經(jīng)濟(jì)交往中應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石。
我國(guó)合同法第五條規(guī)定：“當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)實(shí)信用原則。”現(xiàn)今，我國(guó)不少學(xué)者稱之為帝王原則。
不難看出，誠(chéng)實(shí)信用在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用是相當(dāng)重要的。
而今，各行各業(yè)都在加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，信用已作為一種制度普遍建立。
而如果誠(chéng)信只是作為行為準(zhǔn)則，還只是一種理念上的東西。
如果說(shuō)每一位公民不自學(xué)地遵守，并付諸于實(shí)際，從我做起，從點(diǎn)滴做起，誠(chéng)信將是一句空洞的口號(hào)，沒有任何實(shí)際價(jià)值。
而誠(chéng)信建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要每一個(gè)人積極努力。
而現(xiàn)在還大量存在于我們社會(huì)的拖欠民工工資、紅十字會(huì)事件、欺詐、欺騙行為等等現(xiàn)象，都說(shuō)明了誠(chéng)信還只是一句空口號(hào)，還需要我們?nèi)ズ煤门?，好好履行?/p>
當(dāng)坐下來(lái)好好寫自己心得體會(huì)的時(shí)候，我不禁想起來(lái)前段時(shí)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的郭美美事件。
在我看來(lái)，郭美美這個(gè)人物引起了我們國(guó)民對(duì)紅十字會(huì)的信任危機(jī)，之所以會(huì)引起這樣的危機(jī)，并不只是因?yàn)閱渭兊倪@個(gè)人物的存在，還在于紅十字會(huì)早已在我們國(guó)民心中存在誠(chéng)信危機(jī)了。
我們會(huì)懷疑我們捐贈(zèng)的錢物是否真的到了需要的人手中，我們會(huì)懷疑我們捐獻(xiàn)的血是否真的無(wú)償?shù)搅诵枰娜耸种校€是有人利用人們的愛心謀取了私利。
可以說(shuō)，在我們受教育的這些年中，誠(chéng)信一直是我們思想品德教育的最基本的一條。
老師讓我們誠(chéng)信應(yīng)考，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信做人，但每年在我們的高等大學(xué)里面，又有多少人是靠著舞弊來(lái)通過(guò)他們大學(xué)中的考生的呢?答案不得而知。
我在思考，為什么在我們?nèi)绱颂岢\(chéng)信的今天，卻處處爆發(fā)者誠(chéng)信危機(jī)。
是否人與人之間的關(guān)系親密一些，是否拜金主義不那么嚴(yán)重的時(shí)候，我們面對(duì)誠(chéng)信會(huì)坦然很多。
中國(guó)有很多古成語(yǔ)是關(guān)于誠(chéng)信的：一言九鼎、一諾千金、金口玉言、言必信，行必果、還有一言既出，駟馬難追這句我們經(jīng)常掛在口頭上的口頭語(yǔ)，可以說(shuō)，這些成語(yǔ)在很好的教育我們，如何誠(chéng)信、怎樣誠(chéng)信，但似乎，生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，就是少了誠(chéng)信的基因。
關(guān)于誠(chéng)信我們可以展開很多思考，以上僅僅是我在參加時(shí)政討論之后的一些心得。
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，真的應(yīng)該好好思考自身誠(chéng)信問(wèn)題，從思想上提高思想覺悟，從實(shí)際行動(dòng)中履行我們對(duì)“誠(chéng)信”的承諾。
“誠(chéng)信”一詞，人們說(shuō)得越來(lái)越多。
誠(chéng)信問(wèn)題，人們也議論得越來(lái)越多。
誠(chéng)信，作為道德的重要范疇，就是要求人們?cè)谝磺猩钪校龅綄?shí)事求是，恪守信用。
“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事;“信”即真實(shí)不偽、有信用、講信譽(yù)、守信義。
其道德要求就是心想、口言、身行一致，即言為心聲、言行一致、實(shí)事求是。
教師是學(xué)生的一面鏡子，教師的一言一行對(duì)學(xué)生的深刻影響是潛移默化的。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)別教師上課遲到，下課拖堂，個(gè)別教工求實(shí)精神不夠強(qiáng)，匯報(bào)工作講成績(jī)多，講問(wèn)題少，滿足于對(duì)上級(jí)精神傳達(dá)了，任務(wù)布置了，具體抓落實(shí)不夠;有的受經(jīng)濟(jì)利益原驅(qū)動(dòng)，搞有償家教;有的上班離崗、串崗，有事找不到，門難進(jìn)，事難辦，臉難看，服務(wù)態(tài)度不端正;有的工作節(jié)奏緩慢，拖拉疲沓，辦事粗枝大葉，出現(xiàn)差錯(cuò)和疏漏。
這些師德失范行為，學(xué)生看在眼里，恨在心里。
教師如此這般，學(xué)生又怎么會(huì)有什么誠(chéng)信可言。
開展誠(chéng)信教育，要關(guān)注一點(diǎn)一滴的小事。
班級(jí)最好定有班規(guī)以對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴小事進(jìn)行約束，將誠(chéng)信教育諸如考試絕不作弊、守時(shí)、守信、一諾千金等寫入班規(guī)，并建議全班同學(xué)簽名以示要遵守班規(guī)，提高素質(zhì)。
這樣，學(xué)生在以后的行為活動(dòng)中，會(huì)增強(qiáng)責(zé)任心和自覺性，有利于誠(chéng)信素質(zhì)的提高。
況且，在學(xué)生偶爾違背誠(chéng)信時(shí)，以學(xué)生簽名的班規(guī)為依據(jù)，教育工作也容易開展，教育效果會(huì)更好。
從按時(shí)收交作業(yè)、按時(shí)出勤、集體活“誠(chéng)信”一詞，人們說(shuō)得越來(lái)越多。
誠(chéng)信問(wèn)題，人們也議論得越來(lái)越多。
誠(chéng)信，作為道德的重要范疇，就是要求人們?cè)谝磺猩钪校龅綄?shí)事求是，恪守信用。
其道德要求就是心想、口言、身行一致，即言為心聲、言行一致、實(shí)事求是。
教師是學(xué)生的一面鏡子，教師的一言一行對(duì)學(xué)生的深刻影響是潛移默化的。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)別教師上課遲到，下課拖堂，個(gè)別教工求實(shí)精神不夠強(qiáng)，匯報(bào)工作講成績(jī)多，講問(wèn)題少，滿足于對(duì)上級(jí)精神傳達(dá)了，任務(wù)布置了，具體抓落實(shí)不夠;有的'受經(jīng)濟(jì)利益原驅(qū)動(dòng)，搞有償家教;有的上班離崗、串崗，有事找不到，門難進(jìn)，事難辦，臉難看，服務(wù)態(tài)度不端正;有的工作節(jié)奏緩慢，拖拉疲沓，辦事粗枝大葉，出現(xiàn)差錯(cuò)和疏漏。
這些師德失范行為，學(xué)生看在眼里，恨在心里。
教師如此這般，學(xué)生又怎么會(huì)有什么誠(chéng)信可言。
開展誠(chéng)信教育，要關(guān)注一點(diǎn)一滴的小事。
班級(jí)最好定有班規(guī)以對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴小事進(jìn)行約束，將誠(chéng)信教育諸如考試絕不作弊、守時(shí)、守信、一諾千金等寫入班規(guī)，并建議全班同學(xué)簽名以示要遵守班規(guī)，提高素質(zhì)。
這樣，學(xué)生在以后的行為活動(dòng)中，會(huì)增強(qiáng)責(zé)任心和自覺性，有利于誠(chéng)信素質(zhì)的提高。
況且，在學(xué)生偶爾違背誠(chéng)信時(shí)，以學(xué)生簽名的班規(guī)為依據(jù)，教育工作也容易開展，教育效果會(huì)更好。
從按時(shí)收交作業(yè)、按時(shí)出勤、集體活動(dòng)的按時(shí)參與到考試的誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、勞動(dòng)的積極參加、承諾的無(wú)條件兌現(xiàn)等，學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)都反映了其自身的誠(chéng)信素質(zhì)。
教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況，適時(shí)進(jìn)行分析，采取恰當(dāng)?shù)慕逃侄魏头绞?，讓學(xué)生從小事做起，養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣。
最后，把誠(chéng)信的外在道德約束，內(nèi)化為自己的思想品德，使自己成為時(shí)時(shí)處處誠(chéng)實(shí)守信的現(xiàn)代文明人。
“一費(fèi)制”執(zhí)行能進(jìn)一步推進(jìn)教育收費(fèi)決策的規(guī)范化和透明度。
動(dòng)的按時(shí)參與到考試的誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、勞動(dòng)的積極參加、承諾的無(wú)條件兌現(xiàn)等，學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)都反映了其自身的誠(chéng)信素質(zhì)。
教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況，適時(shí)進(jìn)行分析，采取恰當(dāng)?shù)慕逃侄魏头绞?，讓學(xué)生從小事做起，養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣。
最后，把誠(chéng)信的外在道德約束，內(nèi)化為自己的思想品德，使自己成為時(shí)時(shí)處處誠(chéng)實(shí)守信的現(xiàn)代文明人。
“一費(fèi)制”執(zhí)行能進(jìn)一步推進(jìn)教育收費(fèi)決策的規(guī)范化和透明度。
“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。
誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待誠(chéng)信，實(shí)際上，誠(chéng)信只有一次，只要你有一次喪失了誠(chéng)信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。
許諾一定要承擔(dān)兌現(xiàn)，守信是取信于人的第一要素，是立身處世之道，是一種高尚的品質(zhì)和情操，它既體現(xiàn)了對(duì)他人的尊敬，也表現(xiàn)了對(duì)自己的尊重。
講信用是忠誠(chéng)的外在表現(xiàn)，具有魅力的人，首先應(yīng)該是守信的人，誠(chéng)實(shí)的人，靠得住的人。
“無(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)信事難成”。
在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天，誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要!
“小信成則大信立”，治國(guó)也好，理家也好，做生意也好，都需要講信用。
我國(guó)古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無(wú)信，不知其可也。”明代學(xué)者也有這樣的表述：“身不正，不足以服;言不誠(chéng)，不足以動(dòng)?！本褪钦f(shuō)，行為不正的人，不被人信服;言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人，不必與他人共事。
一個(gè)講信用的人，能夠?qū)嵺`他們的說(shuō)教，人們可以根據(jù)他的言論去判斷他的行為，進(jìn)行正常的交往。
如果一個(gè)人不講信用，說(shuō)話前后矛盾，做一件事，我們不能確定他的行為的趨勢(shì)，對(duì)于這種人是無(wú)法進(jìn)行正常交往的，更沒有什么魅力而言。
“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。
誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待誠(chéng)信，實(shí)際上，誠(chéng)信只有一次，只要你有一次喪失了誠(chéng)信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。
答應(yīng)了別人什么事情，對(duì)方自然會(huì)指望著你，一旦別人發(fā)現(xiàn)你開的是“空頭支票”，對(duì)方將強(qiáng)烈反感。
“空頭支票”會(huì)給人添麻煩，也會(huì)使自己名譽(yù)受損。
在古人眼里的“一諾千金”可以說(shuō)價(jià)值連城。
缺少了誠(chéng)信這種寶貴的資源,人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護(hù)，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)人也就缺少了存在的依據(jù)和發(fā)展的空間。
“重諾守信，人必近之;狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。
我們應(yīng)該遠(yuǎn)離而虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。
愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁!
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇十九
蘇霍姆林斯基非常重視閱讀，不但是教師的閱讀，還包括學(xué)生的閱讀。他甚至指出，對(duì)于“學(xué)習(xí)困難”學(xué)生而言，知識(shí)性的補(bǔ)課是無(wú)效的，閱讀是對(duì)“學(xué)習(xí)困難”學(xué)生進(jìn)行智育的最重要的手段（《給教師的建議》第19條標(biāo)題）。讀什么？讀人物傳記，學(xué)習(xí)名人優(yōu)良的品行，讀科普讀物，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)探索的興趣。
與自己當(dāng)初的想法相比，我始終覺得自己是個(gè)的失敗者。作為“學(xué)困生”，有過(guò)太多的迷茫、有過(guò)太多的無(wú)奈。聽從蘇翁的建議，從閱讀名人傳記開始。
甘地，作為“非暴力斗爭(zhēng)和不合作運(yùn)動(dòng)”的堅(jiān)持者，最終贏得了自己國(guó)家的獨(dú)立，因他的這種精神，給迷茫和狂亂的世界帶來(lái)了一種希望，一種光明。那就從他讀起。
一本厚厚的書，從出生到告別，甘地記載了自己的一生，我在尋找，找尋哪些品質(zhì)完善了甘地充實(shí)的人生。也許這是很多人都注意到的一點(diǎn)：誠(chéng)信。
關(guān)于誠(chéng)信，甘地家族素有這樣的品質(zhì)，在這種氛圍的熏陶下，甘地得其精華。在書中，甘地是這樣描述的：“祖父曇昌德〃甘地……是個(gè)相當(dāng)信守原則的人；父親十分熱愛自己的宗族，為人勇敢誠(chéng)信……；母親甚至?xí)S下最不易奉行的誓言而信守不渝，即便身患疾病時(shí)，也不肯放棄誓言?！闭窃谶@樣的環(huán)境中，甘地渡過(guò)了自己的童年，并在一生之中，有誠(chéng)信品性相伴。
誠(chéng)信作為一種品性，需要的不僅僅是一種原則的堅(jiān)持，還在于虔誠(chéng)，對(duì)自己信仰的虔誠(chéng)，當(dāng)然，正如歌德所言：虔誠(chéng)不是目的，而是手段，是通過(guò)靈魂的最純潔的寧?kù)o而達(dá)到最高修養(yǎng)的手段。
誠(chéng)信的反面是欺騙。從對(duì)象上來(lái)講，欺騙分為對(duì)己的欺騙和對(duì)人的欺騙，對(duì)己的欺騙，往往是沒有毅力造成的，而對(duì)人的欺騙，則是難以原諒的，因?yàn)樗鶗?huì)對(duì)他人造成傷害。從形式上來(lái)講，欺騙還分為顯性的欺騙和隱性的欺騙，顯性的欺騙顯得直接，承認(rèn)說(shuō)過(guò)故意不做，如金庸描述的四大惡人，“壞亦有道”。隱性的.欺騙則不然，利用語(yǔ)言的漏洞或者規(guī)定的不詳，明同意，暗反復(fù)，在確知?jiǎng)e人當(dāng)時(shí)條件無(wú)法反駁的情況下實(shí)施，有“落井下石”或“持強(qiáng)凌弱”的味道，最為可恨。
人是有感情的動(dòng)物，在情感的需要中，最簡(jiǎn)單的也許就是“被尊重”的感覺。當(dāng)然，想要獲得這種感覺決非易事，信守諾言也許是最基本要做到的。
閱讀《甘地自傳》，看到他從誠(chéng)信起步，讓我對(duì)一些問(wèn)題又有了新的思考。
讀了這本書，我受益匪淺。讀了這本書，讓我懂得了誠(chéng)信，不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。正如喬叟所說(shuō)，“真誠(chéng)是人生最高的美德”。的確，無(wú)論你高低貴賤，也無(wú)論你是任何人，都必須遵守信用，做到言必信，行必果。其中給我印象最深的是《建設(shè)誠(chéng)信的校園》這一章節(jié)中的故事：“0分成績(jī)”。故事是這樣的：美國(guó)一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物作業(yè)時(shí)從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，被任課老師發(fā)覺，判定為剽竊，并毫不客氣地判這些同學(xué)生物課的成績(jī)?yōu)?分。這位老師說(shuō)，她在第一天上課時(shí)就和學(xué)生定下協(xié)議并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可，要求布置的作業(yè)都必須由學(xué)生獨(dú)立完成，欺騙或剽竊將導(dǎo)致作業(yè)失敗。支持他的人說(shuō)：“教育學(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民比通過(guò)一門功課更重要”。這位老師果真給學(xué)生判了個(gè)“0分成績(jī)”，她深刻地詮釋了“不自欺，不欺人”的含義，這值得我們?nèi)ド钏肌Ｗ鳛橐幻W(xué)生，我們就應(yīng)該從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，班里做了一次模擬，結(jié)果我得了100分，心里美滋滋的。回到家后，我我自豪地拿給爸爸看，起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅?？蓾u漸地，爸爸的臉色沉了下來(lái)“媛媛，你過(guò)來(lái)一下”“嗯？”“你看，這道題目算錯(cuò)了，按理說(shuō)，應(yīng)該扣掉一分的……”“我不要嘛，萬(wàn)一扣掉一分的話，那我就不是全班第一名了！再說(shuō)，反正老師也不知道……”這天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去難以入睡，那兩個(gè)“紅圈圈”就像一雙尖銳的眼睛嘲笑著我，諷刺著我……第二天，盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分，但還是硬著頭皮向老師說(shuō)明了情況，并重新打了分?jǐn)?shù)。老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我笑了。爸爸媽媽知道了這件事后，都很高興，豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以照亮整個(gè)天空；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以濺起整片海洋；擁有誠(chéng)信，一片小小的樹葉，可以傾倒整個(gè)季節(jié)……我們?cè)谌松穆吠局行凶撸恳徊蕉紩?huì)留下一個(gè)腳印，這腳印不可能深淺一致，也不可能紋絲不亂，因?yàn)槿丝偸请y免犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò)，我們需要做的是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞，只有以利益實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失，才能使自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直，有責(zé)任心而又能博得別人信任和喜愛的人。只有一路真誠(chéng)，才能一路陽(yáng)光。
誠(chéng)信的心得體會(huì)篇二十
“誠(chéng)信”一詞，是社會(huì)上最為受人尊重的名詞之一。講誠(chéng)信，是每個(gè)人必須遵循的原則。誠(chéng)信的重要性不僅僅表現(xiàn)在人際關(guān)系上，更是在今天的社會(huì)中面對(duì)種種問(wèn)題時(shí)能夠堅(jiān)守自己的原則，不易被利益與欲望所左右。下文將探討我從講誠(chéng)信中所體會(huì)到的一些心得與感想。
第二段：誠(chéng)信的理念。
誠(chéng)信是一種內(nèi)在要素，不僅是道德和公德的標(biāo)志，也是個(gè)人品格素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。做一個(gè)真誠(chéng)、正直的人，才能贏得別人的尊重與信任。無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該堅(jiān)持做到有話直說(shuō)、做事實(shí)在、言行一致，不偏離正常的道德準(zhǔn)則。
第三段：講誠(chéng)信的重要性。
講誠(chéng)信是價(jià)值觀教育的重要組成部分，無(wú)論從個(gè)人角度還是從社會(huì)角度，這個(gè)原則都有著不可撼動(dòng)的重要性。缺乏誠(chéng)信的行為不僅會(huì)傷害別人的感情和利益，更可能傷害整個(gè)社會(huì)的道德秩序。人們講誠(chéng)信不僅是出于道德的考慮，更是從戰(zhàn)略的高度考慮，因?yàn)檎嬲\(chéng)地待人，才能擴(kuò)大自己的社會(huì)資源和發(fā)揮個(gè)人價(jià)值。
第四段：實(shí)踐中的困難與解決。
在現(xiàn)代社會(huì)，講誠(chéng)信的難度越來(lái)越大，其中最大的困難在于各種利益矛盾和人際關(guān)系的錯(cuò)綜復(fù)雜，這些因素都會(huì)對(duì)人的誠(chéng)信產(chǎn)生巨大的沖擊。然而，只有從自己身上做起，不斷提升自己的道德修養(yǎng)和誠(chéng)信意識(shí)，才能在困難中逐漸錘煉出自己的品格。同時(shí)，如果在實(shí)踐中遇到了打擊甚至誤解，我們也不能退縮，更不能被打擊擊倒，在挫折面前堅(jiān)定自己的信念，保持清醒頭腦，謹(jǐn)慎決策。
第五段：結(jié)尾與總結(jié)。
講誠(chéng)信是一個(gè)不斷深化和升華的過(guò)程。我們不僅需要在日常生活中注重細(xì)節(jié)，做到言行一致，更需要在價(jià)值觀和思想意識(shí)上高度自覺，時(shí)刻警惕自己內(nèi)心的欲望和沖動(dòng)。唯有這樣，我們才能在現(xiàn)代社會(huì)中立足于世界，并且在未來(lái)的發(fā)展中為社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家繁榮作出更加出色的貢獻(xiàn)。
