無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)人的作文字篇一
我立即跑到書(shū)房去看書(shū)。轉(zhuǎn)眼間到了中午，我的肚子里唱大戲了。我跑到廚房里一看，只有我剛剛洗過(guò)的菜，其他什么都沒(méi)有了。唉，只能拿著我的零花錢(qián)出去買(mǎi)東西吃了。我走到大街，看見(jiàn)有許多人在圍觀看什么，我擠了過(guò)去，原來(lái)，是兩個(gè)小男孩在打架。圍觀的人都只有小孩子，所以，誰(shuí)也勸不住誰(shuí)。有人還說(shuō)：“用力點(diǎn)！”不一會(huì)兒，都沒(méi)人看了，但那兩個(gè)小男孩還在打架，平時(shí)愛(ài)看熱鬧的我也沒(méi)興趣了。
我跑到一家面包店里，可這里的店長(zhǎng)是一個(gè)小男孩，他做得面包又貴有難吃。我心想：算了吧，還是去另一家吧。這一家一個(gè)人也沒(méi)有，我就隨便拿了幾個(gè)回家吃。
第二天，我一覺(jué)睡到了9點(diǎn)，哎呀，快遲到了！可我又仔細(xì)一想：大人不是都飛走了嗎？老師也是大人，不就是沒(méi)人給我們上課了嗎？我不緊不慢地刷牙、洗臉······慢慢地走到學(xué)校。果然不出我所料，同學(xué)們都在操場(chǎng)上做任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，只有幾位同學(xué)在教室里安安靜靜地看書(shū)、寫(xiě)字?？僧?dāng)我們回家的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)馬路上的車(chē)都撞在了一起。因?yàn)椋_(kāi)車(chē)的都是小孩子，所以，交通徹底癱瘓。
我到公園去玩。以前，在公園里打太極拳的是老爺爺和老奶奶，可現(xiàn)在打太極拳的卻是小孩子。哈哈！真好玩！我給爸爸媽媽打了好多個(gè)電話，問(wèn)他們?nèi)チ四睦??？啥疾辉诜?wù)區(qū)。
突然，我覺(jué)得很刺眼。原來(lái)，是天上有一股光。我趕忙閉上眼。咦？也沒(méi)有什么奇怪的呀。我邊想邊走回家。到了家，我聽(tīng)到了：“如夢(mèng)，上哪去玩了？還沒(méi)吃飯呢吧？我已經(jīng)做好飯了，快洗手來(lái)吃呀！”“好！”我回答。最后，我才知道，原來(lái)，哪縷光吧把大人全都帶回來(lái)了。
我明白了：世界上如果沒(méi)有大人的話，世界就亂套了！
