在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園會議記錄篇一

彭連波。

新學(xué)期幼兒園各班級安全教育培訓(xùn)。

做好安全教育工作，普及安全知識。利用各類會議、報刊、網(wǎng)絡(luò)、板報、標(biāo)語等多種形式開展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒上廁所滑倒。

2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。定期放學(xué)開消毒燈消毒。每日班級進(jìn)行安全自查。

3、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、嚴(yán)格書寫班級安全自查記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。

6、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母或持卡親屬的手中。

9、下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。

幼兒園會議記錄篇二

1、穿戴清潔的工作服、工作帽，頭發(fā)不得外露。

2、操作時手部應(yīng)保持清潔，操作前手部應(yīng)洗凈。操作直接入口食品時手部應(yīng)消毒。

3、操作直接入口食品從業(yè)人員有下列情況時應(yīng)洗手：開始工作前；上廁所大小便后；處理生食物后；處理弄污的設(shè)備或飲食用具后；擤鼻子后；處理動物或廢物后；從事其他可能會污染雙手的活動后。

4.個人衛(wèi)生“四勤”：勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服被褥、勤換工作服；“四不”：不留長指甲、不涂指甲油、不戴戒指、不吸煙。

1、每天供餐結(jié)束后應(yīng)及時打掃地面、臺面，不留死角。有條件的做到專人打掃。

3、廚房內(nèi)產(chǎn)生的廢料、廢棄物或餐具中殘留的食品等各種垃圾應(yīng)存放在帶蓋的垃圾桶內(nèi)，并及時清理。

1、食堂采購食品原料時，應(yīng)到大型農(nóng)貿(mào)市場等規(guī)范場所進(jìn)行采購。

2、要進(jìn)行索證：索取供貨商及生產(chǎn)廠家食品衛(wèi)生許可證、散裝食品檢驗合格證明、肉類產(chǎn)品獸醫(yī)檢驗檢疫合格證明、豆制品送貨單、蔬菜農(nóng)藥殘留檢測報告等有關(guān)證明。

3、采購食品原料時盡量索取購貨憑證，做好采購記錄，以備一旦發(fā)生食源性疾患調(diào)查和索賠之需。購貨憑證包括發(fā)票、收據(jù)或者其它憑證。

4、采購時進(jìn)行相應(yīng)的感官檢驗：定型包裝查看標(biāo)識是否完整；蔬菜、肉類等是否腐敗變質(zhì)等。采購時還要做到定量采購：遵循用多少，采購多少的原則，保證食品的新鮮和衛(wèi)生。

食品原料儲存場地應(yīng)由專人管理，食品貯存場所要清潔，不得接觸有毒有害物質(zhì)，不得與個人生活用品同場所存放。存放食品的場所要通風(fēng)防潮，食品分類離墻離地存放，同一場所內(nèi)不得存放有毒有害物品。食品在入庫以前必須嚴(yán)格驗收，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的'食品不得入庫，驗收后認(rèn)真作好登記。登記的內(nèi)容包括品名、供貨單位、數(shù)量、進(jìn)貨日期、感官形狀和標(biāo)簽檢查情況；食品出庫時必須查驗其感官形狀和保質(zhì)期；日常性查驗應(yīng)重點檢查食品變質(zhì)（包括霉變、腐敗）等情況，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的食品應(yīng)及時進(jìn)行處理。食品儲存應(yīng)當(dāng)分類分架、離地隔墻（至少15厘米），生、熟食品分開存放，同時要注意防鼠、防潮等。

上。當(dāng)天切配的食品原料應(yīng)當(dāng)天烹調(diào)加工；

2、加工前認(rèn)真檢查待加工食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或其它感官性狀異常的，不得加工和使用。

3、各種食品原料在使用前應(yīng)洗凈，肉制品、蔬菜、水產(chǎn)品分池清洗。

4、易腐食品應(yīng)盡量縮短在常溫下的存放時間，加工后應(yīng)及時使用或冷藏。

5、切配好的半成品應(yīng)避免污染，與原料分開存放，并應(yīng)根據(jù)性質(zhì)分類存放。

6、切配好的食品應(yīng)按照加工操作規(guī)程，在規(guī)定時間內(nèi)使用。已盛裝食品的容器不得直接置于地上，以防止食品污染。

7、加工用容器、工具應(yīng)生熟分開使用并有明顯標(biāo)志。

8、葷、素食品原料的盛放容器和加工用具應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行區(qū)分，并有明顯標(biāo)志。使用后應(yīng)洗凈，定位存放。

幼兒園會議記錄篇三

出席人員：全體教師。

主持人：xxx。

1、防水（課本放在書桌上）。

2、防火（不得在附近吸煙）。

3、幼兒園需備好滅火器、手電筒、黃沙等應(yīng)急材料。

1、設(shè)備啟用前檢查是否可以正常啟用，是否漏電。

2、園舍安全抗震設(shè)防。

1、思想上高度重視，減少災(zāi)害性天氣的損失，異常天氣值班。

2、完善應(yīng)急預(yù)案，保證每一位相關(guān)人員熟悉預(yù)案的啟動，程序簡約化。

3、有應(yīng)急預(yù)案的實施人員，隨時啟動。

4、一旦發(fā)現(xiàn)險情，迅速切斷電源。

5、全面排查學(xué)校受災(zāi)情況。

6、在搶險中組織有序，操作規(guī)范，忙而不亂，確保搶險人員的安全。

1、召開安全工作緊急會議，傳達(dá)會議精神。安全工作全面排查，及時整治隱患。

2、加強值班工作，關(guān)注天氣變化。

3、學(xué)歷培訓(xùn)及時參加。

幼兒園會議記錄篇四

***。

綜合治理小組全體成員。

1、傳達(dá)上級部門安全工作會議精神，包括“防潮水事故”、國慶期間的安全工作等。

2、近期安全工作分析和總結(jié)，對工作取得的成績給予肯定和表揚，同時也指出不足之處.要求加強學(xué)校安全管理，尤其是大門口的進(jìn)出人員以及夜間的巡邏。

3、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建平安校園的工作成果。

4、全校范圍內(nèi)的校園安全及設(shè)施安全檢查。

5、布置保安開會的工作任務(wù)和內(nèi)容。

6、接待校外人員時要有技巧，對不了解的情況不要回答。

7、獎勵表現(xiàn)好的、工作表現(xiàn)突出的保安人員。

幼兒園會議記錄篇五

園辦公室。

左玉梅。

各班教師、食堂人員。

午餐時的安全教育。

嚴(yán)格要求老師做好工作。

1．午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘渣倒進(jìn)桶中。

2．注意餐點放置的位置，及注意高溫餐點。老師做好監(jiān)督工作。以防幼兒出事故。廚房嚴(yán)禁幼兒入內(nèi)，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時一定要注意稍涼后再給幼兒吃，防止?fàn)C傷事故。

3．如果有小朋友離位，一定要教育端碗走動時，一定要慢行，并注意前后左右。

幼兒園會議記錄篇六

辦公室楊雪梅記錄人參會人員全體教師楊雪梅。

一、做好安全教育工作，普及安全知識。利用各類會議、通知、板報、標(biāo)語等多種形式開展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。

教師做到：

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)后開消毒燈消毒。

3、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。

6、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全.

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、戶外游戲時，不遠(yuǎn)離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動時絆倒發(fā)生危險。

10、團(tuán)體排隊?wèi)敉饣顒訒r，要確認(rèn)并緊跟前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。教師應(yīng)有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時清點人數(shù)。

二、最近是幼兒手足口病的多發(fā)季節(jié)，請各位家長留意、注意預(yù)防，手足口病是一種病毒性感染，最常見的病原體是甲類柯薩奇病毒，屬于腸病毒的一種。手足口病多發(fā)生在夏天和初秋。手足口病預(yù)防措施：

1、做好疫情報告，及時發(fā)現(xiàn)病人，積極采取預(yù)防措施，防止疾病蔓延擴(kuò)散。

2、做好晨間檢查，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時隔離治療。

3、對被污染過的日常用品、食具等應(yīng)消毒處理，患兒糞便極其他排泄物可用3%漂白粉澄清液浸泡，衣物、被褥、玩具、毛巾等要在陽光下暴曬，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。

4、在傳染病流行時，應(yīng)做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。飯前便后要洗手，預(yù)防病從口入。

5、提醒家長盡量少帶孩子到擁擠的公共場所，減少被感染的機會，還要注意幼兒的營養(yǎng)、休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞，降低機體抵抗力。

幼兒園會議記錄篇七

時間。

地點。

微信。

參會人員：

老志愿者：李老師，袁老師，陳老師，徐老師，劉老師，鐘老師。

在校志愿者：聶老師，王老師，牛老師，馬老師，范老師。

會議內(nèi)容。

一、關(guān)于課程與幼兒。

聶老師：阿倮這邊開學(xué)前兩周比較順利，現(xiàn)在小朋友可以2張床拼在一起睡3個小朋友，總共有10張床，換了鋼絲床之后小朋友午睡容易帶一些。

問題1：第一周孩子們非常乖，到了第二周變得很調(diào)皮，課堂紀(jì)律比較差。

1.1上課進(jìn)教室紀(jì)律差，難以進(jìn)入狀態(tài)。

王老師：比如上課了，老師敲鐘了，讓小朋友們進(jìn)教室，小朋友會稀稀拉拉地進(jìn)來，進(jìn)來的小朋友也是在講話，在鬧，沒有安靜下來，老師在上面請小朋友安靜，或者用這節(jié)課的一些驚喜的東西來吸引他們，或者分組看哪邊的小朋友先安靜準(zhǔn)備好上課了，小朋友才能慢慢安靜下來，就是這個過程比上學(xué)期長了。

鐘老師：我作為幼兒園老師的經(jīng)驗是，開學(xué)第一周我們一般不正式上課，主要強調(diào)紀(jì)律，需要讓孩子們明白來幼兒園是做什么的。

徐老師：阿倮除了qq，其他都不是新入園的?？赡芗倨诨貋碛杏绊?，但不一定影響大，我記得之前剛開學(xué)好像有些混亂，但是少數(shù)。

鐘老師：來一個課前律動或者引入試試【附件：幼兒園課堂調(diào)控技巧】。

李老師：鐘老師分享的小韻律里一些配合小手動作的兒歌也可以用起來。

徐老師：課堂氣氛的調(diào)入有很多種，我之前有時是點名，點名老師一定要精神，如果孩子回答比較大聲可以表揚。也可以夸張一點說如：“小朋友們，我們上課了”。

王老師：點名這個下周可以試試，可能還是老師這邊的氣場沒有把氣氛調(diào)動起來，沒有讓小朋友集中注意力。

劉老師：之前我們敲鐘完回教室沒有點名過，小朋友在下課就會觀察老師在準(zhǔn)備什么道具，卡片，好奇詢問下節(jié)課上什么?偶爾幾次小朋友回教室慢了，一般10-1倒數(shù)完就會回到自己座位了。這種倒數(shù)的方式也是之前徐老師袁老師沿用下來的。

陳老師：之前也用過點名。算是一種安靜游戲，小朋友現(xiàn)在教室門口排隊，老師在教室里用很小音量叫某個小朋友的名字，聽到自己名字的小朋友輕輕進(jìn)教室，安靜坐好。

總結(jié)：

(1)剛開學(xué)幾周主要調(diào)整老師和孩子之間的連接，使得孩子慢慢適應(yīng)幼兒園生活。

(2)可以嘗試課前律動，配合一些小手動作的兒歌。

(3)使用點名，10-1倒數(shù)的方式。

時間：x年3月3日下午4：30。

地點：安工程附屬幼兒園中班。

與會人員：中班家委會成員和周芬老師。

主要內(nèi)容:。

關(guān)于本學(xué)期家委會活動安排的建議：

(1)—第二學(xué)年,正值春暖花開，家長們積極倡導(dǎo)多增加一些戶外活動,增加孩子與大自然接觸的機會,讓孩子脫離電視電腦,走向自然。家長提到可在植樹節(jié)當(dāng)天開展植樹活動，讓小朋友在安工程栽一棵樹，讓樹苗和小朋友一起長大。但是因為栽樹要經(jīng)過學(xué)校和蕪湖市林業(yè)局審批，實現(xiàn)起來相對困難……為了能讓孩子在陽春三月接觸大自然，家委會成員決定在3月20日前后，組織去大浦摘草莓活動，即能夠培養(yǎng)小朋友的動手能力，也可以充分認(rèn)識大自然-----家委會成員對活動提出一些好的想法和建議，并對安全問題作出了一些初步的探討。

(2)雕塑公園挖沙活動：孩子挖沙是天性，也能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，四月份相對天氣較熱，提議可在幼兒園附近的雕塑公園組織小朋友進(jìn)行一次挖沙活動，增加孩子們四月份的戶外活動。

(3)交通工具體驗活動?，F(xiàn)在的小朋友受父母保護(hù)過度，很多的認(rèn)知都是從動畫片和書本上得來的，幫助孩子認(rèn)知真實的事物是必須的過程，因此倡議組織一次高鐵—地鐵乘坐的真實體驗過程。家委會建議老師可在五月份講解一下高鐵和地鐵乘坐的知識，幫助孩子理解和體會。乘坐高鐵的路線為蕪湖---南京，然后乘坐地鐵到達(dá)南京海底世界，讓孩子們認(rèn)識海洋動物。

(4)家委會確立馮浩云媽媽作為家委會的人員補充。因這學(xué)期楊思晨轉(zhuǎn)園，家委會干事一職出現(xiàn)空缺，由馮浩云媽媽作為財政補充，主要職責(zé)為分擔(dān)家委會財長的負(fù)擔(dān)。

本次家委會在這學(xué)期準(zhǔn)備組織以上三次活動，活動將在下周的全班家長會上對中班家長進(jìn)行宣布。聽取家長和老師的意見，積極輔助老師和家長，確立相對適合本班幼兒成長發(fā)展的活動。

家委會將一如既往地支持中班的發(fā)展!

幼兒園會議記錄篇八

加強學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生管理，防止食源性疾病發(fā)生，是后勤工作的重中之重。為了規(guī)范食堂管理，確?；锸迟|(zhì)量，進(jìn)一步調(diào)動各方面的積極性，搞好學(xué)校飯?zhí)霉ぷ?，更好地為師生服?wù)，保健老師主持召開食堂飲食衛(wèi)生工作會議，希望相關(guān)食堂人員做好。

參加會議的人員有園領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)生、食堂事務(wù)長（兼采購員）、老師代表、保育員代表、家長代表、食堂倉庫保管員等十多人。會議上，代表們對開學(xué)一個多月來的幼兒伙食情況進(jìn)行了小結(jié)、交流，并積極地對一些好的建議與發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行。

會議對食堂人員的工作提出了具體要求：

1、食堂工作人員要加強食品安全衛(wèi)生意識，保證食堂的食品安全衛(wèi)生，保持食堂的良好衛(wèi)生環(huán)境。

2、在食品加工過程中要遵守食品衛(wèi)生操作規(guī)范，符合食品衛(wèi)生法的要求。

3、加強衛(wèi)生消毒工作，幼兒餐具做到“一用一消毒”并做好菜肴留樣及各項記錄工作。

4、膳食委員會要協(xié)助后勤處做好食堂管理工作，要及時了解和反映學(xué)生對食堂提出的意見和建議，接受學(xué)生的投訴。

5、定期檢查食堂的衛(wèi)生情況，及時反映可能發(fā)生的食品衛(wèi)生、安全隱患。

6、不定時檢查學(xué)生食堂飯菜質(zhì)量，促進(jìn)食堂達(dá)到保質(zhì)保量的要求。

7、組織教師維護(hù)食堂進(jìn)餐秩序，確保學(xué)生安全進(jìn)餐，文明進(jìn)餐。

一、首先由后勤主任向家長代表介紹了本園幼兒每天帶量食譜的配置情況、幼兒園的膳食管理情況、營養(yǎng)分析情況等。

1、制定花樣食譜。

根據(jù)市場供應(yīng)情況，食譜每兩周調(diào)換1次，適當(dāng)調(diào)整花樣。對食譜要求：

（1）、根據(jù)市場供應(yīng)情況制定食譜。注意蛋白質(zhì)的互補作用，充分利用豆制品。

（2）、注意干稀搭配、葷素搭配、粗細(xì)糧搭配，少吃甜食和油炸食物，食鹽要加以控制；

（4）、制定帶量食譜是在花樣食譜的基礎(chǔ)上，把膳食計劃中各類食物的每周用量全部反映在食譜中，定出每餐或每日每人的各種食物原料的用量。

家長代表反映對幼兒園的伙食基本滿意，肯定了幼兒園的飯菜的確受到孩子們的喜愛。盡量的把幼兒的伙食做到精致化、多樣化，另外就是繼續(xù)注意營養(yǎng)配比，并認(rèn)真做好。

二、會議內(nèi)容圍繞“讓孩子科學(xué)的吃好”這一主題開展。

1、保健老師分別對幼兒膳食的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、菜譜編排、幼兒膳食規(guī)范烹飪制作過程進(jìn)行了全方位地介紹。

2、財務(wù)人員也對幼兒園伙食費的使用情況進(jìn)行了公布與解析。

3、參會代表表示：通過共同討論幼兒膳食問題，深深地感受到我園非常重視孩子的膳食營養(yǎng)。在充分肯定了幼兒園膳食工作的同時也對如何更科學(xué)地改善幼兒伙食、合理地使用伙食經(jīng)費提出自己寶貴的意見和建議。

三、定期召開伙食委員會會議已經(jīng)成為我園建設(shè)健康飲食的一大有效方法。

代表們對幼兒的伙食質(zhì)量給予充分肯定：

1、一致反映幼兒的飯菜在咸甜、粗細(xì)、干稀、米面等方面搭配合理，營養(yǎng)豐富，健康科學(xué)。

2、對菜肴提出了更高的要求，如根據(jù)幼兒不同年齡的咀嚼功能、幼兒對各類菜肴的喜好程度以及季節(jié)變化等，對菜肴的烹調(diào)方式提出了不同的要求。

3、這些來自一線老師、幼兒家長的伙食反饋信息，為切實提高幼兒伙食質(zhì)量提供了重要依據(jù)。

4、代表們紛紛表示要家園合作，只有讓幼兒吃飽、吃好，才能使幼兒健康成長。

“沒有最好，只有更好”，這是全園膳食工作的目標(biāo)和追求。相信通過這次會議，全園的伙食質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量會錦上添花，更上一層樓。

幼兒園會議記錄篇九

時間：x6年10月18日下午3點召開了第一次膳食管理委員會會議。

流程：

1.主持人宣讀新一屆膳管會成員名單(張藝)。

2.本學(xué)年幼兒園食堂管理工作及膳管會職責(zé)(張藝)。

3.對新一屆膳管會成員提出要求(李建嵐)。

4.幼兒園食堂情況匯報(張紅專)。

包括采購渠道、人員分配、工作職責(zé)、飲食安排、營養(yǎng)搭配、膳食衛(wèi)生狀況等。

5.九月伙食費情況公開(王巍)。

6.家長對幼兒伙食的反饋(家長代表)。

7.參觀食堂。

中心幼兒是首批推行“透明廚房”工程的示范學(xué)校之一，近期將會在食堂內(nèi)安裝8個攝像頭。透明廚房工程要求實現(xiàn)“四透明”：一是人員管理透明，即可以清晰地看見每位從業(yè)人員個人衛(wèi)生狀況;二是環(huán)境衛(wèi)生透明，即廚房、操作工具的整潔度一目了然;三是食品原料透明，食用油、食品添加劑等原輔料取用過程完全透明;四是操作過程透明，粗加工、切配、烹飪、餐飲具洗消等操作環(huán)節(jié)全程接受監(jiān)控。

會議的內(nèi)容很多，具體可見論壇的‘信息公開’和‘醫(yī)生信箱’版塊。

參觀了食堂后，我個人對幼兒園食堂的管理很放心，讓我沒想到的是在洗菜這方面，食堂有很多洗菜池，并且蔬菜、海鮮、肉類都是分開的，包括切菜的刀具、砧板也都是分開的。整個食堂雖然是舊食堂，但很干凈。(以后再加8個攝像頭和區(qū)教育局電腦網(wǎng)絡(luò)相連，真的是層層監(jiān)控把關(guān))。

李園長對膳管會成員提出了三個權(quán)利，即：監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)、宣傳指導(dǎo)權(quán)。對食品配送的競爭，營養(yǎng)食譜的制定等各位家長都可以積極參與，多提寶貴意見和建議。