報告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)年教務(wù)工作總結(jié)報告篇一

教研組是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)研究的最基層的集體性組織，是學(xué)校辦學(xué)思想與老師教育教學(xué)行為之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵的中間組織，也是教師最基本的學(xué)習(xí)互助團隊。在新課程改革中，教研組的建設(shè)將有利于教師的專業(yè)學(xué)習(xí)交流、校本研修與教師培訓(xùn)，有利于校園文化和品牌建設(shè)，學(xué)校業(yè)績創(chuàng)新，實現(xiàn)教師、團隊和學(xué)校的共同發(fā)展。

兩年來，我們的語文和數(shù)學(xué)兩個教研應(yīng)該說在組長的努力下，在組員的積極參與下，發(fā)揮了教研組的功能。但我們也發(fā)現(xiàn)了教研組活動開展不正常，活動無主題，內(nèi)容單調(diào)，形式單一等現(xiàn)狀，20xx年暑期，我參考了網(wǎng)絡(luò)和其他學(xué)校教研組的活動主要，制作了《鉗口小學(xué)教研組活動手冊》，把衢州市先進(jìn)教研的標(biāo)準(zhǔn)放置于首頁，里面的教研組活動制度，有記錄表，有好的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等一些內(nèi)容，應(yīng)該說對教研組做了一個較好的規(guī)范。

特別是這個學(xué)期來，我們看到了學(xué)校語文教研組活動時間有保障，活動有主題（口語交際和讀書月活動），大家參與的熱情也較高，取得了較好的成效。相對而言，數(shù)學(xué)組存在首一定劣勢，教研組成員中老教師較多、領(lǐng)導(dǎo)較多，參與的時間得不到保障，參與的積極性也不是很高，我想數(shù)學(xué)組需要好好思考一下如何改變現(xiàn)狀，促進(jìn)教研組活動有效、扎實開展。

教研組的建設(shè)是一個發(fā)展的、充滿張力的話題，說不盡也道不完。歸根到底要領(lǐng)導(dǎo)重視，要領(lǐng)導(dǎo)放權(quán)，也要領(lǐng)導(dǎo)放錢。一是我們教師的學(xué)習(xí)雜志比較少，學(xué)校是否可以征訂一些，然后開辦一個教師閱覽室，把老師們自己訂閱的雜志也放一起，大家有空去看看，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是教研組開展一些活動時是否可以設(shè)立一些獎項，提高教師參考的積極性。以上是我個人的一些想法與建議。

學(xué)年教務(wù)工作總結(jié)報告篇二

備課組能提前一周備好下一周的課，每周五離校前將教案、練習(xí)打印稿上交教務(wù)處。

（三）公開課的開設(shè)與評議。按每人每學(xué)期二節(jié)公開課安排計劃，教師能準(zhǔn)時開出公開課，公開課教案打印成稿，教研組長及時組織評課，填寫評課意見，上交教務(wù)處備案，也使教師的思維在此碰撞，激發(fā)出火花；使教師的教學(xué)理念在此得到沉淀和升華。

（四）現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用。學(xué)校硬件設(shè)施的配置應(yīng)該說是超前的，金額投入是具大的，閑置是一種浪費也是一種犯罪，教師能對照各學(xué)科要求，完成多媒體課和各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用，最大程度地提高了課堂教學(xué)效益。

加強督查提高效益。

工作只布置不檢查等于零，只有抓住不落實的事，追究不落實的人，才能將工作真正落到實處，才能使各項工作落地生根。

教學(xué)常規(guī)的檢查：做到了定期督查和不定期抽查相結(jié)合；教師的出勤：做到了定時和不定時相檢查。

（一）備課。

1、各位教師備課時既能備教法，更能備學(xué)情，學(xué)法。

2、達(dá)到了規(guī)定要求，每節(jié)課均有教后感，并能很好體現(xiàn)集體備課要求。

3、35周歲以下的青年教師能按要求寫詳案。

4、備課組能提前一周備好下一周的課，每周五離校前將教案，練習(xí)打印稿上交教務(wù)處。

（二）上課。

1、凡發(fā)現(xiàn)教師無教案上課的，則該月常規(guī)檢查不合格。根據(jù)此項要求，教師上課能有精心設(shè)計的教案，杜絕了無教案上課。

2、上課能使用先進(jìn)的教學(xué)手段，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、爭論、探究。

3、事先不請假或無其他難以抗拒的原因而不到崗的，則視為曠職。一學(xué)期中有兩次曠職的`，年度考核為基本稱職。曠職兩次以上的，年度考核視為不合格。這有效保證了教師準(zhǔn)時上課。如教師外出學(xué)習(xí)、請假或全員培訓(xùn)，其課務(wù)由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排，并落實到位。教師都能顧全大局，服從安排。

5、任何教師在上課期間不得以任何理由不讓學(xué)生上課。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未到的或有其他異常情況，任課教師下課后能及時向班主任或教務(wù)處反映，班主任或教務(wù)處能及時妥善處理。

6、教務(wù)處每周跑課至少2次，并認(rèn)真做好了記錄，切實做到了制度和檢查相結(jié)合。

（三）作業(yè)批改。

1、作業(yè)或練習(xí)教師能精心選擇和設(shè)計，杜絕了濫印濫發(fā)資料，教務(wù)處能認(rèn)真審核備案。

2、課堂作業(yè)按各科規(guī)定批改，很多教師能做到面批?！案摹弊龅搅伺宦┤耍宦╊}。批改中發(fā)現(xiàn)錯誤，及時反饋給學(xué)生，并能要求學(xué)生及時訂正。教務(wù)處在檢查作業(yè)批改時，努力將重點放在督查學(xué)生作業(yè)中錯誤的訂正情況。凡學(xué)生作業(yè)中的錯誤教師不督促其訂正的，則該項視為不合格。

（四）聽課。

1、各類教師按不同要求，能聽到規(guī)定節(jié)數(shù)，并附有聽課意見。

2、聽同學(xué)科教師開設(shè)的公開課，該學(xué)科的教師都能及時進(jìn)行集體評課，并能有課意見。

3、教研組長都能在聽課記錄上簽字認(rèn)定。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲、編造聽課記錄，則該項視為不合格。

（五）輔導(dǎo)。

1、當(dāng)堂輔導(dǎo)抓時機、抓遺漏、解疑惑、補差生。

2、課后輔導(dǎo)抓重點，扶后進(jìn)。

3、學(xué)科輔導(dǎo)抓自學(xué)、開書目、作指導(dǎo)、鼓勵創(chuàng)新。

4、興趣小組輔導(dǎo)教師能認(rèn)真制定輔導(dǎo)計劃，有步驟地實施計劃，上課教案、練習(xí)能精心準(zhǔn)備，并交教務(wù)處備案檢查。

科學(xué)的管理是全程的，前后是緊密的，長效的。過去的一學(xué)期在廣大師生的共同參與下，創(chuàng)設(shè)出了一種以人為本、寬松和諧、團結(jié)協(xié)作、積極向上的工作氛圍，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，取得了喜人成績。在教研室組織的初一英語、物理期中調(diào)研中，我校英語的“二率一分”位于農(nóng)村第二，我校的物理水平也處于全市上游水平，在教研室組織的初二數(shù)學(xué)、英語期末調(diào)研中，我校的數(shù)學(xué)“二率一分”位于農(nóng)村第一，英語也在全市前列。

學(xué)年教務(wù)工作總結(jié)報告篇三

經(jīng)兩年的實踐與研究，我校在評價制度上作了大膽的改革與嘗試，并取得了較好的效果，本學(xué)期，我們在此基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行完善與探索：

1.提升學(xué)科核心素養(yǎng)的評價：本學(xué)期，著力于核心素養(yǎng)，繼續(xù)完善了一、二年級期末學(xué)科考核的內(nèi)容與方式，厚實低年級的評價體系;改革3——6年級的科學(xué)考試，提高“實驗探索”的鉆研能力，并加大了“科學(xué)與生活”的緊密聯(lián)系;改革3、4年級的英語考試，利用情境對話、網(wǎng)絡(luò)測評等方式，體現(xiàn)英語口語的重中之重。

2.厚實學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：本學(xué)期，我們增設(shè)了期末免試制的科目和類別，擴大了免考條件，共評比出了600余位學(xué)科板塊免試生，促使每位學(xué)生都有勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、個性發(fā)展的動力。

3.加大了評價的宣傳力度：本學(xué)期，教務(wù)處繼續(xù)做好“年度讀書人物”的評選工作，通過網(wǎng)絡(luò)微信等平臺，開發(fā)我校表彰活動的更強功能，發(fā)揮好這些獲獎學(xué)生的領(lǐng)頭雁作用，真正讓“百年書香”根植于每個柯小孩子心中。

學(xué)年教務(wù)工作總結(jié)報告篇四

本學(xué)期，不定期對課堂教學(xué)進(jìn)行檢查，絕大多數(shù)教師工作責(zé)任心強，規(guī)范自律、恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠做到按時上課下課，不遲到不早退，為人師表;課堂為每個學(xué)生負(fù)責(zé)，不放羊，責(zé)任到位、備課到位、心到位。對于教學(xué)檢查中一旦發(fā)現(xiàn)放任現(xiàn)象，則及時處理。

(3)對備課和作業(yè)進(jìn)行檢查。

學(xué)校要求教師備課要備教材、備學(xué)生、備教法、備堂上堂下練習(xí)。備課要求結(jié)合學(xué)生實際，結(jié)合考綱要求，結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于作業(yè)，則按照《文錦中學(xué)關(guān)于聽課和作業(yè)布置與批改的補充規(guī)定》要求，不僅要分層布置，還要及時批改、講評和反饋，要力求科學(xué)、及時、有效。教務(wù)處聯(lián)合備課組對教案和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查，并進(jìn)行登記存檔。

(4)加強監(jiān)督措施，開展學(xué)生問卷調(diào)查。

本學(xué)期學(xué)校引入課堂教學(xué)的電子調(diào)查問卷，并在學(xué)期中間對全體教師進(jìn)行了問卷調(diào)查。此次調(diào)查涉及課堂教學(xué)、作業(yè)、出勤情況、對學(xué)生的關(guān)愛程度、體罰，還有成功之處、建議和希望等共十二項內(nèi)容。其目的是掌握學(xué)生對待老師的評價狀況，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作。實際調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生普遍對教師持肯定和贊揚態(tài)度，尤其在一些教師成功之處的欄目中，學(xué)生對教師表揚甚多。一則說明我校教師的敬業(yè)現(xiàn)狀，二則說明校園師生和諧狀態(tài)，三則說明學(xué)生的評價是客觀準(zhǔn)確的。

三、第二課堂，書香校園，為學(xué)生提供個性發(fā)展的空間。

各學(xué)科組認(rèn)真策劃并組織了第二課堂興趣小組、學(xué)科興趣小組的項目的教學(xué)。學(xué)科組充分發(fā)掘本組內(nèi)現(xiàn)有師資優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，積極開展好第二課堂活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣特長，發(fā)展個性，創(chuàng)設(shè)書香校園。足各種球類活動、管樂隊、電子琴、合唱隊、版畫以及數(shù)學(xué)競賽、文學(xué)社等等活動豐富了學(xué)生的課余生活，并把課堂教學(xué)有效地延伸到了課外，開拓了學(xué)生的視野。這些活動對于打造素質(zhì)教育的品牌，形成學(xué)校的辦學(xué)特色也起到了積極的推動作用。

本學(xué)期，還在全校范圍內(nèi)大規(guī)模的開展課外閱讀活動。語文組多次舉辦閱讀書目的推薦活動，并組織了一些閱讀寫作的競賽活動，有效地提升學(xué)生的自身素質(zhì)，營造了濃厚的校園書香氛圍。

四、評估檢查，默默耕耘，有效提升辦學(xué)水平。

本學(xué)期教務(wù)各項工作開展得一絲不茍且保證質(zhì)量。在一系列的評估檢查中，教務(wù)處工作人員付出了大量的心血和汗水，整理并完善了大量的資料歸檔和重建工作，為學(xué)校的發(fā)展作出了努力。

除了效益評估資料的準(zhǔn)備，還有義務(wù)教育均衡教育的檢查，之外還有計劃生育檢查，以及特色教育申報、羅湖區(qū)現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的工作評估檢查。為此，教務(wù)處加班加點、默默地整理了大量的迎檢資料。結(jié)果，多項評估檢查順利通過，尤其令人高興的是，我校順利通過去年的效益評估，這標(biāo)志著我校教育教學(xué)工作再上了一個新臺階。

學(xué)年教務(wù)工作總結(jié)報告篇五

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在專業(yè)科管理人員及教師們的積極支持配合下，教務(wù)科本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與考核評價工作已基本完成，現(xiàn)將學(xué)生學(xué)業(yè)抽考情況總結(jié)如下：

1、學(xué)業(yè)考核具體實施情況。

對學(xué)生的學(xué)業(yè)（知識與技能）抽考工作于__年9月19日（第三周星期一）至__年12月28日（第十七周星期三）進(jìn)行，在上一個月末制定出下一個月全校學(xué)生學(xué)業(yè)抽考工作計劃，經(jīng)教務(wù)科長審核批準(zhǔn)后予以實施。具體操作辦法是，在每周星期一至星期四下午16：50~18：20或晚上20：00~21：30，分別抽取各專業(yè)科一門課程的10名學(xué)生，根據(jù)抽考課程的實施性教學(xué)大綱要求、授課計劃的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容，考核學(xué)生前兩周對該門課程的學(xué)習(xí)情況，考核方式為理論或?qū)嵶骺己?。每周將上一周的抽考成績及考試分析反饋給各專業(yè)科，每月底完成對各專業(yè)科本月抽考情況的統(tǒng)計與分析。

本學(xué)期全校共有56個班級（占全校總班級數(shù)的68.3%）的560名學(xué)生（占全?？倢W(xué)生人數(shù)的16%）參加了考試，考試課程數(shù)達(dá)56門次（占全?？傉n程數(shù)的22.8%）。在抽考的課程中，文化基礎(chǔ)課程占16.1%，專業(yè)基礎(chǔ)課占46.4%，專業(yè)課占37.5%。抽考理論次數(shù)占總抽考次數(shù)的48.2%，實作抽考次數(shù)占總抽考次數(shù)的51.8%。從整個學(xué)期總體考核情況看，高中班明顯好于中專班，實際操作好于理論考試，后半學(xué)期的考試成績好于前半學(xué)期的成績，專業(yè)課程的成績要好于基礎(chǔ)課程的成績，最難的課程是專業(yè)基礎(chǔ)課。

2、學(xué)業(yè)考核對教學(xué)質(zhì)量提高的促進(jìn)作用。

學(xué)生學(xué)業(yè)抽考工作進(jìn)行不久，學(xué)校及時制定出臺了專業(yè)科教學(xué)質(zhì)量考核發(fā)放辦法，各專業(yè)科根據(jù)此辦法結(jié)合本專業(yè)科的實際情況先后制定了本專業(yè)科的教學(xué)質(zhì)量保障考核辦法，其主要措施是把學(xué)業(yè)考核抽考結(jié)果與教師和班主任的津貼掛鉤，獎優(yōu)懲差。這樣教師就感受到了一定的壓力，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況較以前重視了一些，從而對教學(xué)質(zhì)量的提高產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用；通過抽考，多數(shù)教師能及時根據(jù)學(xué)生的實際情況，及時優(yōu)化了部分授課計劃，使之更符合學(xué)生的實際情況；通過抽考，部分教師能花時間反思在講解過程中存在的不足；通過抽考，各專業(yè)科質(zhì)量意識得到一定程度的加強，并意識到本專業(yè)在專業(yè)教學(xué)計劃中存在的一些問題，如：先導(dǎo)課程與后續(xù)課程的關(guān)系不合理，專業(yè)主干課程的學(xué)時數(shù)沒有得到保證，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)比較薄弱，一些課程的教學(xué)要求不合理等。通過抽考，把學(xué)生抽考成績與學(xué)生該科平時成績掛鉤，使學(xué)生能夠更重視平時的學(xué)習(xí)。

總之，教務(wù)科一學(xué)期來的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價工作雖然取得了一些成績，但需要改進(jìn)和加強的地方還不少，在今后的工作中，仍需不斷進(jìn)取，并不斷總結(jié)經(jīng)驗。我們力爭逐步探索并形成一套有利于培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系和運行機制，為學(xué)校的發(fā)展盡微薄之力。

學(xué)年教務(wù)工作總結(jié)報告篇六

在本學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在各教研組長、任課老師的支持下，團結(jié)協(xié)作、腳踏實地，一切從實際出發(fā)，不斷地增強服務(wù)意識，以更大的熱情和愛心，創(chuàng)造性的開展工作。保證了我校教學(xué)工作的正常開展，我就本學(xué)期教務(wù)處的具體工作向在座各位簡單的匯報如下：

一、完成的工作。

（一）狠抓教學(xué)基本常規(guī)管理，保障學(xué)校教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行。

主要具體的工作有：

1、組織開學(xué)報名工作。

2、教務(wù)人員職責(zé)分工安排。

3、教師工作任務(wù)安排。

4、教學(xué)計劃和周工作計劃制定。

5、各年級課程安排。

6、各專業(yè)課程設(shè)計計劃制定。

7、學(xué)生興趣小組活動計劃制定與工作安排。

8、20××春季班教師安排和課程安排。

9、補考、期中期末考試組織和安排。

10、組織醫(yī)學(xué)專業(yè)20××、20××、20××大專班考試、衛(wèi)9班畢業(yè)考試。

11、20××、20××、20××、20××級大專班部分學(xué)生普通話培訓(xùn)與測試。

12、20××級職高、農(nóng)學(xué)班學(xué)生專業(yè)技能大賽賽前培訓(xùn)級組織參加隴南市中職學(xué)生職業(yè)技能大賽（其中獲得隴南市中職業(yè)學(xué)生“計算機硬件檢測與維修”三等獎、獲“藝術(shù)插花”一等獎，獲“藝術(shù)插花”三等獎，獲“種子質(zhì)量檢測”三等獎）。

13、組織20××職高班高考專業(yè)課報名、建檔、參加20××年度三校升學(xué)考試、填寫高考志愿。

14、辦理20××職高班、農(nóng)學(xué)班學(xué)生畢業(yè)證。

以上工作確保本學(xué)期教學(xué)工作的順利開展。

（二）進(jìn)一步完善相關(guān)教學(xué)管理制度。

主要具體的工作有：

1、加強了教師上課檢查，并對教師上課班級檢查進(jìn)行了分工。

2、完善了教師上課管理制度，增加了教師上課情況反饋機制。

3、完善各專業(yè)課程設(shè)計計劃。

4、對教師獎勵制度進(jìn)行了修改。

（三）積極開展教科研活動，促進(jìn)學(xué)校教研工作發(fā)展。

主要具體的工作有：

1、重新細(xì)化了教研組，把音體組分成了音美組和體育組，增加了衛(wèi)生組。

2、申報了一項20××年省級課題（職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量及保障體系研究）。

3、安排各教研組制定各教研組工作計劃。

4、定期督促檢查各教研組活動的開展情況。

5、組織各教研組進(jìn)行公開教學(xué)和聽課評課活動。

5、督促英語教研組和專業(yè)教研組市級按計劃實施課題。

6、組織專業(yè)教研組開展了計算機文字處理競賽，組織音美組組織了美術(shù)興趣班素描畫、學(xué)前教育專業(yè)簡筆畫競賽，綜合教研組開展了政治常識、樂理知識和歷史知識競賽。

7、組織語文教研組書法興趣小組、音美教研組進(jìn)行了迎七。一書畫展。

8、安排體育組組織學(xué)生參加隴南市武都區(qū)第七屆“體彩杯”中學(xué)生田徑運動會。（其中王同學(xué)獲高中男子組800米第六名，段同學(xué)獲高中女子組1500米第六名、何同學(xué)獲高中男子組1500米第六名、趙同學(xué)獲高中男子組鉛球第六名、李同學(xué)獲高中組女子組3000米第五名、潘同學(xué)獲高中男子組1500米獲第五名，寇同學(xué)獲高中女子級鉛球第六名）。

（四）積極完成上級主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)。

主要具體工作有：

1、向區(qū)教育局報送20××年春季在校學(xué)生信息。

2、義教監(jiān)測信息的收集填寫與上報。

4、20××年度參加教師《心理健康》培訓(xùn)及考試人員推薦上報。

5、全校教職工信息采集上報工作。

（五）加強教師隊伍建設(shè)，為提升教師素質(zhì)搭建平臺。

主要具體工作有：

1、推薦王老師參加賽20××年第四期德爾基金會組織的《環(huán)保技術(shù)―水供給與處理》專業(yè)培訓(xùn)。

2、推薦李、焦老師參加20××年全省《公共藝術(shù)》課程培訓(xùn)。

（六）其他工作。

1、組織校報的征稿、審稿、排版、編輯、印刷工作。

2、學(xué)校微機室和學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的維護工作。

3、學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)版面調(diào)整、信息的更新與維護工作。

4、學(xué)校各類影像資料和專題片影像資料的收集與編輯工作。

5、學(xué)期結(jié)束教師專業(yè)技術(shù)考核各項數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計、計算、匯總工作。

6、衛(wèi)生（9）班實習(xí)安排與組織工作。

7、申報了20××年省級項目建設(shè)：職業(yè)教育信息化建設(shè)項目。

8、優(yōu)秀作業(yè)批閱者、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教研組的評選（音美組、綜合組）。

二、存在的問題。

1、教務(wù)處對教學(xué)整體情況的.微觀了解、微觀指導(dǎo)不夠，特別是對各班的教學(xué)情況了解、教學(xué)計劃實施、教學(xué)進(jìn)度檢查、指導(dǎo)還做的不夠具體。

2、缺少教學(xué)的競爭機制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)氣氛有待進(jìn)一步提高。

3、教學(xué)研究做的不夠細(xì)，各教研組還缺乏開展開拓性的工作，還需要進(jìn)一步加強教研組工作。

4、多媒體教學(xué)在大部分教師教學(xué)中得到應(yīng)用，但課件的質(zhì)量還需要提高，教務(wù)處在對教師在多媒體的使用和課件制作的指導(dǎo)工作上做的還不夠，課件網(wǎng)上下載直接應(yīng)用的較多，不能考慮學(xué)生具體情況。

5、仍然有個別教師的責(zé)任意識、服務(wù)意識不強，上課有遲到、早退、中途離開教室、有事無事請假等誤課現(xiàn)象題。

6、作為職業(yè)學(xué)校，在發(fā)展學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)方面考慮的還不夠全面，不能充分培訓(xùn)學(xué)生職業(yè)技能，從本年度學(xué)生職業(yè)技能大賽情況來看，我們學(xué)生動手能力還很差。

三、下一學(xué)期工作設(shè)想。

1、加強教師隊伍建設(shè)，根據(jù)各位教師自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計劃并做好階段性記錄，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。加強學(xué)生動手能力訓(xùn)練，讓學(xué)生從理論課中再次進(jìn)行解放，提升學(xué)生的實踐動手能力，對于所有專業(yè)課程，從難度與深度上進(jìn)行重新定義，重新擬定更加符合學(xué)生動手訓(xùn)練的科目，突出職業(yè)教學(xué)特點。

2、加強教研活動，把教研活動做到實處，通過聽課評課、課堂練兵、經(jīng)驗交流等各種活動，強化教師的課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是向?qū)W生傳授知識的主渠道，只有抓好課堂教學(xué)，才能提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，增強我校教師的服務(wù)意識。

4、繼續(xù)完善學(xué)校各項制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、定時布置任課教師選題、組題、課件制作任務(wù)，鼓勵教師多搞教學(xué)研究，并建立我校試題庫和課件庫。

6、繼續(xù)加強學(xué)校網(wǎng)站的維護、信息的擴充、學(xué)校的宣傳工作。

7、成立校本教材研發(fā)小組，推動我校校本教材的迅速開發(fā)，以適應(yīng)各類專業(yè)的教學(xué)。

總之，教務(wù)處要在校黨支部和校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，為我校的教育教學(xué)工作再上一個臺階而努力工作。

學(xué)年教務(wù)工作總結(jié)報告篇七

本學(xué)期，xx三中教務(wù)處在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在業(yè)務(wù)副校長王校長的鼎力支持下，把教授教化做為教務(wù)處的中心工作，以重實際、抓實事、求實效為原則，認(rèn)真落實課程計劃，增強教授教化老例治理，深化教授教化革新，順利利地完成了本學(xué)期工作?，F(xiàn)就本學(xué)期具體工作環(huán)境做以下幾個方面的總結(jié):。

1、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教授教化模式，要求教師依據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和課本的特點，學(xué)生的年齡特點及班級的條理環(huán)境，選擇恰當(dāng)?shù)慕淌诮袒胧?，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維才能、語言表達(dá)才能，著手操作才能及自學(xué)才能。

2、嚴(yán)格教授教化流程治理，按時開展評教運動，按期和不按期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的反省。認(rèn)真抓好教師的備課。通過教務(wù)處的反省和先生的反饋，發(fā)明大部分教師都能自覺地備好課，寫好。

教案。

3、深入鉆研課本，控制課本體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握癥結(jié)。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教授教化目標(biāo);有具體的教授教化內(nèi)容;有連貫而清晰的教授教化步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有適合精當(dāng)?shù)难萘?xí)，并倡導(dǎo)寫教后記。

4、增強學(xué)?，F(xiàn)有教授教化資源的治理和開拓，施展實驗室、電子備課室、圖書室的作用。增強思想教導(dǎo)，明確部門職責(zé)，使其積極辦事于教授教化，賡續(xù)進(jìn)步辦事程度，增強對圖書室、實驗室、多媒體課堂等教輔部門工作的指導(dǎo)，充足電子盤算機及多媒體教授教化設(shè)備，增強講堂教授教化與信息技巧的整合，充分施展今世教導(dǎo)技巧在教授教化中的作用，進(jìn)步教授教化后果，扶植并增強校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機投影儀的使用，并積極贊助教師學(xué)會使用今世電教設(shè)備，以適該今世化教授教化的必要。

4、貫徹減負(fù)令，作業(yè)總量不跨越一個半小時。

5、應(yīng)用微信等新的方法，注重家校聯(lián)系，爭取家長積極共同，按期召開家長會。

8、抓好理、化、生實驗工作，實驗員教師對本學(xué)期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師具名。實驗室教師要包管學(xué)生實驗和教師演示實驗儀器設(shè)備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)。

2、順利完成初二地輿、生物畢業(yè)考試和中考報名工作，中考報名876人，初二地輿、生物畢業(yè)考試報名1124人。

3、圓滿完成初三體育中考和理科實驗操作考試送考工作。由于組織得力、訓(xùn)練有素我校學(xué)生在這兩次考試中均取得優(yōu)越造詣。

沒有團隊意識，就不會有學(xué)校的全面成長。全體教師，顧大局，識整體，始終把學(xué)校利益放在第一位。52名班主任早來晚走，支付凡人不行思議的艱辛。正因為有這樣的兢兢業(yè)業(yè)、默默死守、不圖名、不圖利的教師團隊，學(xué)校的教授教化質(zhì)量才賡續(xù)進(jìn)步，才博得了學(xué)生和家長的承認(rèn)。我們的先生異常珍惜我們本日的教授教化造詣，追求高品質(zhì)的教授教化程度是每位先生的追求。

初三任課教師和班主任本學(xué)期進(jìn)入重要備考狀態(tài)，在堅持上好每一節(jié)課的同時，我們初三的教師還奉獻(xiàn)出許多課余光陰來批閱學(xué)生周考試卷、考嘗嘗卷、月考試卷和模擬試卷。班主任在承擔(dān)繁重教授教化任務(wù)的同時還通過多種方法與家長交流、與學(xué)生交心，給他們打氣鼓勁，全方位關(guān)切、辦事學(xué)生，打消他們的牽掛，使他們都能保持一種樂看的心態(tài)積極備考。

xx三中20xx年中考再創(chuàng)輝煌：840分以上5人占全縣的41.67%。800分以上49人，占全縣的36.03%。750分以上151人，占全縣的32.26%。700分以上260人，650分以上369人。全縣前十名，我校占5人，此中歐馨蕊同學(xué)以855.9分榮獲全縣第一名。

學(xué)年教務(wù)工作總結(jié)報告篇八

1深入開展人才培養(yǎng)模式改革工作，積極申請加入國家“卓越計劃”，推薦化學(xué)工程與工藝、計算機科學(xué)與技術(shù)、自動化、食品科學(xué)與工程4個專業(yè)參加教育部卓越計劃20新增專業(yè)遴選。

2實施了“本科教學(xué)質(zhì)量提升工程”，結(jié)合深入貫徹《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》和教育部“全面提高高等教育質(zhì)量工作會議”精神，啟動并實施了“本科教學(xué)質(zhì)量提升工程”，制定了《長春工業(yè)大學(xué)提升本科教育教學(xué)質(zhì)量工作方案》。

3深入開展了教育思想和教育觀念大學(xué)習(xí)、大討論活動，學(xué)校專程邀請教育部高教司理工處吳愛華處長作了一場題為《堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面提高高等教育質(zhì)量》的專題報告，對《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》進(jìn)行了深層解讀。

4開展了素質(zhì)教育選修課改革，推出了10門精選網(wǎng)絡(luò)視頻素質(zhì)教育選修課程，并完成了網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)考試。

5開展了人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)遴選工作。

（一）課程建設(shè)。

1推薦7門課程參評年省級優(yōu)秀課程，7門課程全部通過省專家組進(jìn)校評估。

2組織開展了校精品課程建設(shè)評審和省精品課程推薦工作，3門課程被省教育廳批準(zhǔn)為省級精品課。

3啟動了精品視頻公開課建設(shè)工作；經(jīng)學(xué)校遴選，并經(jīng)省教育廳評審，推薦《計算機控制系統(tǒng)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》3門課程參評教育部精品視頻公開課。

（二）專業(yè)建設(shè)。

開展了“專業(yè)綜合改革試點”項目的遴選評審工作，從現(xiàn)有省級特色專業(yè)和“卓越計劃”試點專業(yè)中遴選出自動化和機械工程及自動化2個專業(yè)參加省里推薦評審，這2個專業(yè)從全省40個專業(yè)中脫穎而出，被省教育廳全部推薦參加國家級評審。

（三）隊伍建設(shè)。

1組織開展了校優(yōu)秀教學(xué)團隊評審和省優(yōu)秀教學(xué)團隊推薦工作，評出校優(yōu)秀教學(xué)團隊4個，有2個優(yōu)秀教學(xué)團隊被省教育廳批準(zhǔn)為省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。

2開展了教育部新一屆教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦工作。

推薦胡明、王占禮、張龍、姜長泓、毛志陽5位教授參評教育部新一屆教學(xué)指導(dǎo)委員會遴選。

（四）實驗室建設(shè)。

組織“工程訓(xùn)練中心”參加國家級實驗教學(xué)示范中心驗收工作，驗收材料（自評報告、發(fā)展規(guī)劃等材料）于10月15日報送到省教育廳。

完成了20和省重點校建設(shè)項目的申報工作，其中2012年度省重點校建設(shè)項目已為我校爭取到建設(shè)用經(jīng)費500萬，度項目近期也會有好的結(jié)果。

（五）教材建設(shè)。

完成了教育部組織的“十二五”國家級規(guī)劃教材第一次推薦遴選工作，我校共有7部教材入圍參加國家級規(guī)劃教材評選。近日從教育部獲悉，我校有3部教材被列入“十二五”國家級規(guī)劃教材，它們是：張德江主編的《計算機控制系統(tǒng)》、胡明主編的《計算機學(xué)科概論》、王紅梅主編的《算法設(shè)計與分析》。此次我校獲得“十二五”國家級規(guī)劃教材的數(shù)量在省屬高校中是最多的。

三、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織有力、開展有序。

2012年我處以迎接黨的十八大勝利召開和學(xué)習(xí)貫徹黨的十八精神為主線，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度為目標(biāo)，大力開展精神文明建設(shè)工作，處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)一部署，精心安排，認(rèn)真實施。及時傳學(xué)校有關(guān)會議、文件精神，在全處開展“加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)”活動，重點解決干部職工精神狀態(tài)、思想觀念、和工作作風(fēng)方面的突出問題，使廣大干部職工的思想觀念不斷更新，理論素養(yǎng)不斷提高，業(yè)務(wù)水平不斷提升，打造一支高素質(zhì)的機關(guān)干部隊伍。

四、大學(xué)生創(chuàng)新教育及培養(yǎng)工作。

組織開展校、省、國家級各類學(xué)生專業(yè)技能競賽工作。其中：

1組織完成了校第十一屆大學(xué)生電子設(shè)計競賽測試工作，并于9月9日承辦了我省大學(xué)生電子設(shè)計競賽測試工作。校級競賽評出校級一等獎11個、二等獎21個、三等獎38個、成功參賽獎26個；省級大學(xué)生電子設(shè)計競賽獲省一等獎10項、省二等獎11項、省三等獎12項、省成功參賽獎6項。

2組織完成了校級大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽評審及組織參加省級、國家級競賽工作。校級競賽評出校級一等獎32項、二等獎48項、三等獎60項、成功參賽獎38項，并推薦32個代表隊參加省級大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（比賽結(jié)果將在近期公布）。

3組織完成了校級機械創(chuàng)新設(shè)計大賽測試及組織參加省級、國家級競賽工作。校級競賽評出校級一等獎5項、二等獎17項（含慧魚組2項）、三等獎20項；省級比賽中獲省級一等獎9項、省級二等獎19項、省級三等獎1項；國家級比賽中獲國家一等獎2項、國家二等獎3項、國家三等獎1項。

4組織完成了校第三屆大學(xué)生程序設(shè)計競賽測試及組織參加省級競賽工作。校級競賽評出校級一等獎9個隊、二等獎17個隊、三等獎29個隊、成功參賽獎65個隊；省級比賽中獲省級二等獎4項、省級三等獎2項。

5組織參加了吉林省高職高專技能大賽，獲得省級一等獎1項、省級三等獎2項、省級優(yōu)秀獎4項。

6組織完成了我校首屆校級工業(yè)設(shè)計大賽工作，并于7月18日承辦了全省大學(xué)生工業(yè)設(shè)計大賽評審工作。校級競賽評出校級一等獎10項、二等獎15項、三等獎32項、優(yōu)秀獎16項；省級比賽中獲省級一等獎7項、省級二等獎10項、省級三等獎26項、省優(yōu)秀獎19項；國家級比賽中獲國家三等獎2項。

國際教育學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)校中外合作辦學(xué)項目學(xué)生的培養(yǎng)和管理。學(xué)院在學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)科優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，有效利用和借鑒國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源與成功經(jīng)驗，通過系統(tǒng)引進(jìn)國外大學(xué)先進(jìn)的課程體系及教學(xué)管理模式，與國外大學(xué)開展多種形式的教育交流與合作，為地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)具有國際視野的應(yīng)用型人才。

目前，國際教育學(xué)院共設(shè)有兩個專業(yè)，即與美國奧克蘭大學(xué)合作的機械工程及自動化專業(yè)，以及與美國波特蘭大學(xué)合作的電氣工程及其自動化專業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生409人。

結(jié)合學(xué)院工作實際，對本年度精神文明建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、黨建工作。

學(xué)院自成立以來，加強黨的基層組織建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度。加強對直屬黨支部工作的指導(dǎo)與檢查，不斷使黨支部組織生活制度化、規(guī)范化。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，通過抓好學(xué)院黨支部成員的理論學(xué)習(xí)，扎實推進(jìn)黨建工作和思想政治工作。圍繞著學(xué)校和學(xué)院的中心工作加強基層黨組織建設(shè)，增強黨組織活力。

1推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高全院師生黨員的思想政治素質(zhì)。

年是“十二五”發(fā)展的第三年，是中國共產(chǎn)黨成立92周年的喜慶之年。學(xué)院直屬黨支部班子工作的總體思路是：堅持以黨的十八大會議精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，大力加強班子建設(shè)、組織建設(shè)、干部隊伍能力作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)以及工會建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的核心作用和黨員的先鋒模范作用。

學(xué)院認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》，切實發(fā)揮黨組織的政治核心和保障監(jiān)督作用，保證黨和國家的方針政策及學(xué)校的各項決定在學(xué)院的貫徹執(zhí)行；學(xué)院重視加強支部建設(shè)，完善、落實支部工作制度，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用；加強黨員隊伍建設(shè)，在嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、做好黨員發(fā)展工作的同時，加強黨員的教育和管理，教育全體黨員以更加積性的工作熱情投身學(xué)院建設(shè)和發(fā)展之中，在學(xué)院的各項工作中充分發(fā)揮模范帶頭作用。

2保證質(zhì)量，發(fā)展黨員。

按照學(xué)校培養(yǎng)計劃，國際教育學(xué)院積極培養(yǎng)和考察各個班級優(yōu)秀學(xué)生團員和工作積極努力教工，本著成熟一個，發(fā)展一個的組織發(fā)展原則和嚴(yán)肅謹(jǐn)慎的態(tài)度，將優(yōu)秀重點培養(yǎng)對象吸收到黨組織中來。

3加強反腐倡廉，營造風(fēng)清氣正。

學(xué)院把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入基層黨委工作計劃，根據(jù)學(xué)校組織部統(tǒng)一要求建立反腐倡廉的工作機制，全年學(xué)院黨員干部無違法違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)院黨員半年一次承諾，從黨委領(lǐng)導(dǎo)班子開始，各個支部委員負(fù)責(zé)組織，全體黨員積極做黨員承諾。

4以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，提高師生思想政治素質(zhì)。

學(xué)院積極組織開展以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”主題教育為主題的教育活動，引導(dǎo)廣大師生回顧中國共產(chǎn)黨建黨92年來的光輝歷程，認(rèn)清時代和歷史發(fā)展的必然趨勢，進(jìn)一步堅定全院師生員工在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)中國特色社會主義。從入學(xué)教育的第一課開始就幫助學(xué)生規(guī)劃個人發(fā)展方向，幫助學(xué)生介紹大學(xué)的一切，幫助學(xué)生重新確立新的奮斗目標(biāo)，設(shè)計自己大學(xué)四年美好藍(lán)圖，幫助學(xué)生邁好大學(xué)的第一步，同時開展了“我與祖國共奮進(jìn)”主題教育，社會主義榮辱觀教育活動，“成才報祖國，永遠(yuǎn)跟黨走”，“大學(xué)生與誠信”，“愛護地球，環(huán)保先行”等多種活動，使學(xué)生受到教育。與此同時，校園文化建設(shè)不斷推進(jìn)，結(jié)合學(xué)院特色，開展了國際教育學(xué)院首屆雙語主持人大賽，“寢室安全衛(wèi)生活動月”系列活動，“l(fā)oveshow”才藝大賽，也開展了展現(xiàn)集體風(fēng)采的“班級風(fēng)采大賽”，圣誕節(jié)主題活動等各種活動豐富了大學(xué)生的校園文化生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，并獲得了多種集體個人獎項，各項成績的取得都賽出了理學(xué)院學(xué)生的實力，賽出了水平，賽出了學(xué)生們的精神風(fēng)貌。

5加強與學(xué)生的交流溝通，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)院直屬黨支部重視思想政治教育工作，通過座談會等方式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。例如，在下半年發(fā)現(xiàn)新生班級的整體高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有困難，立即安排了專業(yè)課老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)新生。對于學(xué)生出國方面的問題，學(xué)院非常重視，通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行講解，并邀請奧克蘭大學(xué)的教授為學(xué)生做報告。

二、圍繞工作重點，加強師生思想政治教育。

學(xué)院直屬黨支部從“以人為本”的理念出發(fā)，從尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護人、幫助人、造就人的觀念上展開思想政治教育工作。堅持以人為本，以服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展為重點，以學(xué)生成長成才為中心，整合學(xué)院教育、管理資源，建立起幫助學(xué)生成長，解決學(xué)生困難，方便學(xué)生辦事，維護學(xué)生權(quán)益的服務(wù)機制和體系，做到關(guān)心學(xué)生困難，關(guān)愛學(xué)生進(jìn)步，關(guān)注學(xué)生就業(yè)，同時把思想政治教育體現(xiàn)在人文關(guān)懷和道德情感上，以提升人格為目的，弘揚民族精神為己任，培養(yǎng)師生熱愛生命，熱愛生活，熱愛事業(yè)，追求高尚情操。

1思想政治教育常抓不懈。

從入學(xué)教育的第一課開始就幫助學(xué)生規(guī)劃個人發(fā)展方向，幫助學(xué)生介紹大學(xué)的一切，幫助學(xué)生重新確立新的奮斗目標(biāo)，設(shè)計自己大學(xué)四年美好藍(lán)圖，幫助學(xué)生邁好大學(xué)的第一步，同時開展了“我與祖國共奮進(jìn)”主題教育，社會主義榮辱觀教育活動，“成才報祖國，永遠(yuǎn)跟黨走”，“大學(xué)生與誠信”，“愛護地球，環(huán)保先行”等多種活動，使學(xué)生受到教育。

校園文化建設(shè)不斷推進(jìn)，結(jié)合學(xué)院特色，開展了國際教育學(xué)院首屆雙語主持人大賽，“寢室安全衛(wèi)生活動月”系列活動，“l(fā)oveshow”綜合才藝大賽，也開展了展現(xiàn)集體風(fēng)采的“班級風(fēng)采大賽”，圣誕嘉年華主題活動等各種活動豐富了大學(xué)生的校園文化生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，并獲得了多種集體個人獎項，各項成績的取得都賽出了理學(xué)院學(xué)生的實力，賽出了水平，賽出了學(xué)生們的精神風(fēng)貌。

與此同時，學(xué)院關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，幫助貧困學(xué)生排憂解難，增強政治教育的親和力，為特困學(xué)生構(gòu)建并完善“獎、貸、助、補、免”五位一體的聯(lián)動資助體系。

2重視師德教風(fēng)建設(shè)，加強教書育人教育。

學(xué)院一直開展尊師重教、愛崗敬業(yè)活動，樹立教師形象，提高教學(xué)質(zhì)量。組織教師學(xué)習(xí)國家大政方針、政策和教育戰(zhàn)線上的'先進(jìn)模范人物事跡和德育先進(jìn)集體事跡，進(jìn)行師德教風(fēng)專題講座，開展從自我做起，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份力量，提高教師綜合素質(zhì)和教書育人愛崗敬業(yè)的自覺性。引導(dǎo)教師樹立正確的育人觀念，注重自身修養(yǎng)，樹立為人師表，言傳身教，良好的師德形象，同時及時掌握教師動態(tài)，召開教師座談會，個別交流、幫助解決教師教學(xué)、科研各方面的實際問題。

三、繼續(xù)加強文明創(chuàng)建工作，在綜合治理、校園環(huán)境、管理服務(wù)下功夫，上水平。

學(xué)院成立以來，做到了安全穩(wěn)定，無任何重特大事故發(fā)生。各項安全制度措施落實，根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，我院加大了安全保衛(wèi)工作力度，真正達(dá)到了安全教育常抓不懈，師生安全意識不斷提高。在創(chuàng)建文明工作過程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視、措施具體、保證經(jīng)費、廣泛參與、校園和諧、作風(fēng)優(yōu)良、成績顯著。開展“三育人”活動，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)工作，重點開展“教書育人、管理育人”工作活動，形成了良好的教學(xué)秩序和比較健康的學(xué)風(fēng)；在學(xué)生中廣泛開展大學(xué)生行為規(guī)范教育、職業(yè)道德教育，教育學(xué)生誠信做事，誠實做人。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化黨組織的先進(jìn)性與凝聚力。

四、今后努力的方向。

1學(xué)院要進(jìn)一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

2學(xué)院特色文化建設(shè)要有機滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計劃、有目的落實特色目標(biāo)。

3進(jìn)一步創(chuàng)新工作，激活機制，提高全體教職工工作的積極性。在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步落實三個代表的重要思想和踐行科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，扎實工作，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件最優(yōu)良、育人環(huán)境最優(yōu)美、教師隊伍最優(yōu)秀、學(xué)校管理手段最科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異，不斷創(chuàng)造學(xué)院事業(yè)發(fā)展的新碩果，用實際行動為學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作做出積極貢獻(xiàn)。

一、大力加強思想政治和心理健康引導(dǎo)工作，堅持德育為先理念。

二、大力加強學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)工作，完善學(xué)風(fēng)建設(shè)體系。

“以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，以校風(fēng)正學(xué)風(fēng)”。以“躍維”學(xué)習(xí)研究會為先導(dǎo)，以導(dǎo)師制和學(xué)長制為依托，以“無人監(jiān)考”為突破口，以學(xué)習(xí)型社團組織為陣地，以大學(xué)生外語節(jié)為載體，以學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰活動為展示學(xué)風(fēng)建設(shè)成果平臺，有效推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

三、大力加強社會實踐培養(yǎng)工作，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。

學(xué)院繼續(xù)與新東方長春教育機構(gòu)、大橋外語培訓(xùn)學(xué)校合作，幫助學(xué)生拓展第三課堂學(xué)習(xí)實踐平臺。今年學(xué)院有近二十名學(xué)生與他們簽約成為助教。

學(xué)院“勵行社”青年志愿者協(xié)會積極參與社會公益事業(yè)，先后多次深入錦程街道飛躍社區(qū)、華宇老年公寓開展助老、助貧、義務(wù)勞動、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等活動。

暑期學(xué)院組織兩百余名青年志愿者走進(jìn)“第九屆東北亞投資貿(mào)易博覽會”、“第十屆長春汽車博覽會”、“吉林省圖書館農(nóng)民工子女書畫作品展”參加志愿服務(wù)。今年9月10日，是xx市世界雕塑公園開園十周年紀(jì)念日。學(xué)院作為長期組織自愿者為世界公園雕塑家們擔(dān)任志愿者翻譯的單位，受xx市政府邀請參加了此次紀(jì)念活動。學(xué)院學(xué)生在為藝術(shù)家擔(dān)任翻譯的同時積極與藝術(shù)家們交流互動，展現(xiàn)了我校當(dāng)代大學(xué)生們良好的精神風(fēng)貌。積極組織學(xué)生開展勤工助學(xué)實踐活動，落實學(xué)院“扶貧與扶志，自助與他助，國家學(xué)校獎勵資助與學(xué)生行為相結(jié)合”理念，全年為學(xué)生聯(lián)系勤工助學(xué)崗位10余個，幫助學(xué)生自己創(chuàng)造崗位30多個。由學(xué)生發(fā)起、自主管理的“匯愛基金”在今年入冬為學(xué)院大一10名家庭困難學(xué)生發(fā)放了價值3000元的羽絨服和棉鞋，為貧困同學(xué)解墊付醫(yī)療費千余元。

四、大力加強校園文化傳承創(chuàng)新工作，打造彰顯專業(yè)特色品牌活動。

學(xué)院團委圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日開展了主題鮮明的教育系列活動。這些教育活動培養(yǎng)了學(xué)院學(xué)生樹立社會主義核心價值觀念，引導(dǎo)他們堅定中國特色社會主義共同理想，自覺踐行社會主義榮辱觀。

為了落實學(xué)校文化育人“六個一”工程，舉辦第三屆“風(fēng)采杯”辯論賽，開展以提升人文素養(yǎng)為主題的第九屆社團文化節(jié)，和以展現(xiàn)外院女生“青春、活力、健康、自信”風(fēng)采的第九屆女生節(jié)。

五、大力加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)，貫徹“大就業(yè)”理念，努力實現(xiàn)“三提高”

20學(xué)院積極組建四支隊伍參加學(xué)校第五屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。獲得三等獎一項，優(yōu)秀獎三項。

學(xué)院的就業(yè)工作從新生入學(xué)伊始就已經(jīng)啟動，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育貫穿大學(xué)四年。過程中不斷強化“大就業(yè)”的理念，幫助畢業(yè)生積極開闊就業(yè)視野，拓展就業(yè)渠道，苦練內(nèi)功，應(yīng)對挑戰(zhàn)。為了努力實現(xiàn)就業(yè)工作“三提高”目標(biāo)要求，學(xué)院輔導(dǎo)員對畢業(yè)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，幫助畢業(yè)生修改簡歷、尋找自身亮點，幫助他們端正職業(yè)價值觀念、探尋事業(yè)發(fā)展起點、收集職業(yè)發(fā)展前沿信息，為他們能夠順利就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

六、大力加強學(xué)生群團組織建設(shè)工作，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、管理和服務(wù)。

學(xué)院在工作中始終堅持“教育先行，管理跟進(jìn)，服務(wù)全程，行為體現(xiàn)”的工作理念，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化黨團支部建設(shè)，全面落實學(xué)校黨建帶團建和黨團共建的工作部署，先后涌現(xiàn)出xx市十佳班級091003班，校陽光班級121003班，無人監(jiān)考考試班級111004班等一批團建優(yōu)秀集體。

七、大力加強學(xué)生政工干部隊伍建設(shè)工作，努力實現(xiàn)“五型兩化”目標(biāo)要求。

學(xué)院注重輔導(dǎo)員隊伍的自身建設(shè)，日常注重理論學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)，把握研討、總結(jié)和交流的學(xué)習(xí)機會，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

八、主要工作成果。

學(xué)院精神文明工作始終堅持“條塊結(jié)合，以塊為主”的工作方針，圍繞育人這一主線，全面科學(xué)做好學(xué)生工作規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧協(xié)調(diào)做好各項工作部署，推陳出新促進(jìn)學(xué)生工作良性可持續(xù)發(fā)展。一年來榮獲國家級榮譽16項、省級3項、市級3項，校級集體榮譽23項。