范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

鼓勵的力量篇一

鼓勵與榜樣是人們從古至今探索人性的靈魂之旅中，對于個體和集體都具有重要影響的力量。在生活中，我們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，而鼓勵與榜樣的力量則可以成為我們克服困難、實現(xiàn)成功的助力。通過體驗和感悟，我深深體會到了鼓勵與榜樣的力量。

首先，鼓勵的力量令人受益匪淺。人們在面臨挫折或困難時，往往會產(chǎn)生灰心喪氣的情緒。而此時，一句簡單的鼓勵卻能讓人重新振作起來。我記得在我最困難的時候，一個親人對我說：“別灰心，只要努力，你一定能行！”這句話激發(fā)了我的斗志，讓我堅持不懈地努力，最終克服了困難。鼓勵可以給人以力量和信心，讓我們在困難面前不再感到孤單和膽怯。盡管身處風雨飄搖的世界，但有了鼓勵的力量，我們可以勇敢地面對挑戰(zhàn)，勇往直前。

其次，榜樣的力量是無窮的。一個優(yōu)秀的榜樣可以激發(fā)人們的無限潛能和動力。我曾經(jīng)有幸遇到了一位非常優(yōu)秀的老師，他兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、對學生悉心照顧。他的教學風格和待人方式都讓我深感敬佩。我從他身上學到了堅韌不拔的品質(zhì)和奉獻精神，激發(fā)了我追求卓越的動力。榜樣是一種潛移默化的力量，他們的言行舉止、心態(tài)和價值觀都能影響和塑造我們。正因為如此，我們更需要從優(yōu)秀的人身上學習，不斷超越自我，成為自己的榜樣，激勵他人。

鼓勵與榜樣的力量既可以傳遞給他人，也可以作用于自己。我們都知道，當我們面對挫折和困難時，鼓勵和榜樣可以給我們力量和勇氣。但是，當我們成為他人的鼓勵和榜樣時，同樣可以領(lǐng)悟到其中的力量。每當我鼓勵他人時，看到他們信心滿滿地努力向前，我也會感到十分快樂和滿足。而當我被他人視為榜樣時，我也會倍加珍惜自己的行為和言行，時刻提醒自己要做個有益于他人的人。鼓勵和榜樣的力量不僅給予他人力量，也是我自己成長和進步的動力。

然而，鼓勵與榜樣的力量并非銀彈，也并非一勞永逸。在現(xiàn)實生活中，我們也會遇到鼓勵不足或者榜樣缺失的情況。面對這樣的情況，我們應(yīng)該學會自我鼓勵和成為自己的榜樣。通過培養(yǎng)內(nèi)在的自信和樂觀的心態(tài)，我們可以克服困難，堅守自己的夢想。同時，我們也應(yīng)該努力去尋找優(yōu)秀的榜樣，無論是現(xiàn)實生活中的人，還是從書籍中找到的角色，都可以成為我們學習的對象。通過模仿和學習，我們可以在暫時沒有榜樣的情況下，保持前進的方向感，不斷提升自我。

總之，鼓勵與榜樣的力量具有巨大的影響力。鼓勵可以給予人力量和勇氣，激發(fā)潛能；榜樣可以激發(fā)人們的動力和奉獻精神。無論是傳遞給他人，還是作用于自己，鼓勵與榜樣的力量都是寶貴的。雖然在現(xiàn)實生活中，我們可能會面臨鼓勵不足和榜樣缺失的情況，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^自我鼓勵和尋找榜樣來保持前進的動力。唯有感受到了鼓勵和榜樣的力量，我們才能不斷超越自我、追求卓越，成就自己的輝煌人生。

鼓勵的力量篇二

鼓勵，也是一種人與人之間的關(guān)愛方式，它帶給人們溫暖，帶給人們自信，使人心中洋溢著一種幸福的感覺。

事情發(fā)生在幾天前，當時，我正在解一道奧數(shù)題，我不會做，硬是湊出了答案，爸爸走了過來，告訴了我解題的方法。他并沒有鼓勵我，還責備了我，我的心中充滿了失落和憂傷。過了幾分鐘，我的心情越來越糟，沒想到心中的不快把爸爸教的方法全忘了。我沒臉再去找他了，于是，我去請教媽媽，媽媽打開電腦一查，答案是對的，可算式?jīng)]有，還是錯了。她給我送上了一句溫暖的話，“能把答案得出來你已經(jīng)很不錯了?！甭犃诉@句話，我的心中燃起了奮斗的火焰，雖然用時很長，但最終還是把算式列了出來，而且比爸爸的更簡單，更好懂。

鼓勵的力量篇三

有了那個鼓勵，一切都似乎變得簡單了?？稍谶@之前，一切都似乎紛繁復雜。

“你這么接會把電源給斷路掉的！”“電壓表要并聯(lián)在電路中！不是串聯(lián)！”“這么簡單的電路圖你都不會畫嗎？”“連接電路時開關(guān)要斷開！”為我“解答”的鄰座同學不屑一顧地回答著。導線、燈泡、電表等就像一只只手，打我拉進知識的黑洞，使我無法掙脫。

暑假初學電路。第一堂課就學習了實物連接。物理成績還不錯的我原本信心滿滿，可大腦就像是被那冷冰冰的導線短路，看到一張張電路圖就是不知該如何下手。在其他同學手中，燈泡、電表、導線等就像一個個訓練有素的士兵，一旦接入電路中就正常工作；而在我手里，它們和我之間就像是陌生人，完全不受我控制。燈泡、電流表、電壓表等的符號令人混淆；畫電路圖還要判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)；實物連接還要注意簡潔，減少麻煩的連法……就連在我看來最簡單的判斷電路情況，最開始我也時不時地犯錯。若當時有人給我一個鼓勵，該多好?。?/p>

連接電路和畫電路圖確實令我十分尷尬。明明知道知識的要點和易錯點，可就是糊里糊涂的犯了錯。再加上鄰座同學的“精彩解答”，我對紛繁復雜的電路就更加“心有余而力不足”了。我的自信也所剩無幾。

就在我對電路“百思不得其解”時，老師注意到了我。他慢慢地走到我的桌邊，向后退了退，彎下腰來，溫聲細語地問道：“怎么了？有什么不理解的嗎？”他仔細看了看我連接的電路，點了點頭，耐心地說：“實物電路是要按電路圖順次連接的，你看，把這根導線這樣一接，燈泡就不被短路了。這樣就好了?！蔽以嚵嗽?，果然，燈泡亮了?！皼]事，多多練習，你就會了。老師相信你可以的！”

有了老師的鼓勵，我又拾起了幾分信心。我倏忽間發(fā)現(xiàn)，電路連接也是簡單了的。我漸漸找到了規(guī)律，一個一個看似復雜的電路圖對我來說也慢慢變得簡單。

有了鼓勵，真好。

似乎有了他人的鼓勵，相信自己，找到合適的方法，一切紛繁復雜的事情都可以變得簡單。

給我一個鼓勵就好了。那時，我就可以充滿自信的說：“我可以！”

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鼓勵的力量篇四

秋高氣爽的十月，第29屆校運會如期而來，安靜的校園也隨之一片歡騰，同學們的臉上都洋溢著笑容。

我的項目是800米跑。站在紅色的跑道上，我躍躍欲試。發(fā)令槍的聲音仿佛響徹云霄，運動員們像離弦的箭一般沖了出去，我也迅速向前跑去。

本來第一名的我，竟落后到了第五名。我失望了，拖著沉重的步伐路過觀眾席，這時，嘈雜的聲音中傳來一陣陣震耳欲聾的喊聲，是我的同學們，他們大聲呼喊著我的名字，為我鼓勁?！凹佑?，你是好樣的！快跑！”耳邊呼呼的風聲讓這一句句加油助威的話分外激動人心，同學們的加油聲仿佛蓋過了一切的噪音，傳達進我的心里。

聽著大家充滿期待的鼓勵，我又鼓起了勇氣，腳步也輕快起來。這是事關(guān)集體榮譽的比賽，我怎能辜負同學們殷切的期望呢？我再度加速，使出渾身力氣朝終點沖刺而去。一步，又一步，我超過了好幾個對手，最終以第二名的成績結(jié)束了比賽。

鼓勵的力量篇五

初中三年帶給了我許多，讓我明白了許多道理，有老師、家人、同學的鼓勵，我變得更加堅強，勇敢。

記得剛上初中，一切都是陌生的。我記得當時登記報名的時候，我緊張得一句話也說不出來，是老師鼓勵我要好好說不要緊張，相信我們以后師生關(guān)系會很好。老師這么一說我才鼓起勇氣說了下去。記得在上第一堂課的時候，我們一個一個地輪流回答問題，輪到我說時，我很緊張，不知道該如何是好，是老師對我說：“不要緊張，按照理解說下去，你會是最棒的。”我終于鼓起勇氣把想法說出來，老師說，我回答的很好，我很開心，因為我有老師的鼓勵而變得自信。

記得在初一時，我因為打破了同學一個墨水瓶而不知所措，當時一個同學就在面前，她也知道這瓶墨水不是我的。我該怎么辦？跟那個同學又不熟，第二天，那個同學就當作沒發(fā)生一樣，可我心里卻壓了一塊石頭，睡覺也不舒服，我給同桌打電話問怎么辦？她讓我鼓起勇氣道歉會沒有事的。

第二天，我鼓起勇氣去給那個同學道歉，那個同學沒有責怪我，卻說：“墨水破了可以買?！睆哪且院笪覀儌z成了親密無間的朋友。

朋友的鼓勵，讓我學會了勇敢面對自己的錯誤，讓我在人生旅途中充滿快樂和自信。

我從小喜歡書法，媽媽也希望我成為書法家，一直默默關(guān)心支持鼓勵著我，讓我有了前進的動力。

為了鼓勵我，媽媽還經(jīng)常給我講一個故事：一個年輕人一生碌碌無為，一天晚上他夢見了他成為一個白發(fā)蒼蒼的老人，醒來后，非常后悔，于是便奮發(fā)圖強了。就是因為媽媽的不斷鼓勵，讓我在學習書法路上充滿勇氣，讓我看到前方的光明。

在我成長的路上，我學會了理解幫助和誠實，還有自信，這些都離不開老師和家長，同學的支持，因為我感受到了鼓勵的力量。

鼓勵的力量篇六

有時候，一句話或一句名言也許可以讓你受益終生。而這句鼓勵的話就給了我無窮的力量。

這時，媽媽拿著熱毛巾走過來。輕輕地蓋在我臉上，頓時我清醒過來，睡意全無。媽媽語重心長地對我說：“你不是立志要成為有用的人嗎？相信你，快寫，我陪你！以你的實力，這么點作業(yè)，還能成了你的絆腳石不成？這可不是你的作風呀！”我的心猛地一顫，頓時覺得自己力大無比，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

至今，媽媽對我鼓勵的話語從未間斷，仍激勵著我勇往直前，永不放棄。

關(guān)于鼓勵社會力量辦學的若干規(guī)定。

鼓勵的力量篇七

鼓勵是什么？鼓勵是一縷陽光，在寒冷的冬日里為你送上溫暖；鼓勵是一盞明燈，在你前行的路上為你指引方向；鼓勵是一股海風，在你遠航啟程為你推波助瀾，直到把你推到成功的彼岸。要我說，鼓勵是一種無形力量，讓人充滿信心和能量。

記得我剛開始練習拳擊的時候，從教練那里習得一些基本的`簡單的招式，每天都對著死氣沉沉的沙袋打來打去，枯燥乏味。我打夠了沙袋，就懶散地坐在椅子上休息，無精打采地望著其他學員。就在這個時候，教練召集我們講話。我笨拙地站起身，走向我們的隊列?！澳銈兙毩暤臅r間不短了，現(xiàn)在需要換個方式對練，兩名一組，自由結(jié)組?！苯叹氹p手背后，用低沉地聲音說道?？磥硪獙Υ蛄耍伊r抖擻精神，戴好拳套，握緊雙拳，躍躍欲試。

“啪！啪！啪！“耳邊滿是拳套相互碰撞的聲響。我的對手面對我的進攻只是一味地防御?！肮?！毫無招架之力嘛？”我心里得意起來。隨著進攻的次數(shù)越來越多，我漸漸地沒有了起初的猛勁。我的對手似乎感知了我的乏力，開始猛烈地反擊。他靈活地躲開了我的攻擊，在我的右臂上打上重重的一拳。我趔趄了一下，繼續(xù)與其對抗。小心防御著想慢慢靠近對方。但我終究沒有抵擋住對手的攻擊，失去平衡而重重地摔倒在地?！把杆僬酒饋恚灰o對手一絲一毫的機會！”教練鏗鏘有力地聲音從耳畔響起。我支撐著地面站起來，揮舞著拳頭向?qū)Ψ酱蛉?，卻再一次被對手巧妙地躲開了，隨之被其一個防不勝防的右勾拳再次擊倒在地?！澳阃耆梢源驍∷煺酒饋恚∫?！”教練又一次厲聲道。我好像受到無盡的鼓勵，頓時擁有了自信和力量，果敢地起身向?qū)κ诌M攻。

一次又一次的攻擊被抵擋，我一次又一次的摔倒在地，教練一次又一次的鼓勵沖擊著我的耳膜?！罢酒饋恚M攻，不要猶豫，快！”雖然我已經(jīng)四肢酸痛，雖然我已經(jīng)耗盡全力，雖然我可能注定要失敗了。但我還是咬緊牙關(guān)，做最后的反擊。只聽“嘭”的一聲炸響，我和對手雙雙倒地，結(jié)束了這場對打。

我坐在長椅上思索著，教練一直在我的身邊，是他不斷地鼓勵讓我得以堅持，最終沒有氣餒；是教練的鼓勵讓我充滿自信和力量，終于擊倒對手。

鼓勵是一種力量！這種力量不斷告誡著我：若想打敗對手，就必須站起來！

鼓勵的力量篇八

一分鐘，兩分鐘…“一小時30分鐘!交卷!”聽見老師高聲喊道交卷的口令，我邁著沉重的步伐，走向講臺，交卷。

老師走向講臺，“許生俊78分，張嵐83分……許全程93分。”什么，93分，我成功啦，天空頓時由陰轉(zhuǎn)晴，此時的我心里美滋滋的。下課后，老師把我叫到了辦公室。

“誰說成功的背后不是浸滿汗水，只要你付出，那便會得到屬于自己的天空和那一道彩虹，加油，我相信你!”說著，用手指向了天空。

誰說狂風暴雨過后沒有一片晴空?雨后彩虹，就在我的眼前，它是那么的迷人，那么的奪目!我也明白了，只要努力，便會成功，會讓自己更加信心滿滿，重振旗鼓!

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鼓勵的力量篇九

去年媽媽給我報了書法興趣班。剛步入書法的大門，難免有些不習慣。黃老師教我怎么握筆，然后寫了個“一”，邊寫邊說：“你看，先藏鋒，走起，停頓一下，然后慢慢回鋒?！蔽艺罩峙僚R摹，寫出來的字卻非常難看，還把手給抹黑了。老師糾正了我的握筆方式。但筆握在手中總是不停地抖動，“一”字也寫著彎彎曲曲，很是難看！“嗯嗯，寫得不錯！”媽媽在一旁稱贊道。于是我暗下決心：我一定要把毛筆字練好。

回到家，我就往書房里鉆，專心致志地練起來，但我總是覺得，那一條條扭動著腰姿的“毛毛蟲”在我筆下誕生。弟弟在一旁雪上加霜:“姐姐，你真厲害！你會畫毛毛蟲耶！”我聽了“刷”的一下子，面紅耳赤。

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