當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中醫(yī)科心得體會篇一

中醫(yī)作為中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，在我國有著悠久的歷史和豐富的理論體系。作為一名在中醫(yī)科室工作了多年的醫(yī)生，我對中醫(yī)的獨特魅力和療效深感欽佩。在中醫(yī)科室的日常工作中，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。

第二段：臨床經(jīng)驗。

在中醫(yī)科室工作的過程中，我深刻體會到了中醫(yī)理論的獨特性和治療方法的獨到之處。中醫(yī)注重“治未病”，即在疾病發(fā)生之前通過調(diào)整人體的陰陽平衡來達(dá)到養(yǎng)生的目的。我常常在診斷病癥的同時，也會詢問病人的日常生活習(xí)慣、情緒狀態(tài)等情況，以全面地判斷病情。在治療中，我會根據(jù)患者的體質(zhì)和病情選擇適合的中藥方劑，并根據(jù)需要配合針灸、推拿等療法進(jìn)行綜合治療。通過我多年的實踐，我發(fā)現(xiàn)中醫(yī)在許多慢性病、頑固性疾病的治療中具有獨特的療效，這也加深了我對中醫(yī)的信心。

第三段：患者反饋。

在中醫(yī)科室工作中與患者的接觸，讓我親身感受到了中醫(yī)對病情的療效。許多患者在接受中醫(yī)治療之后，病情逐漸好轉(zhuǎn)，身體恢復(fù)了健康。一位患有慢性胃炎的病人就是典型的例子，她接受了西醫(yī)的治療很長時間，但是癥狀一直沒有明顯好轉(zhuǎn)。后來她到了我們中醫(yī)科室求治，我為她開了一副中藥方劑，并給她配合了適當(dāng)?shù)娘嬍痴{(diào)理。經(jīng)過一個療程，她的癥狀有了很大改善，消化功能恢復(fù)了正常。她十分感激地告訴我，中醫(yī)的治療效果真的很神奇。這樣的患者反饋使我更加堅信中醫(yī)的價值。

第四段：團(tuán)隊合作。

在中醫(yī)科室工作中，要做好與團(tuán)隊成員的配合合作是非常重要的。我們中醫(yī)科室的醫(yī)生都具備一定的中醫(yī)理論和臨床經(jīng)驗，因此在疾病診斷和治療方案上常常會互相交流和討論。這種合作讓每個醫(yī)生都能夠從他人的經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，進(jìn)一步提高自己的醫(yī)療水平。此外，在中醫(yī)治療中，藥師也是非常重要的角色，他們根據(jù)醫(yī)生的診斷給患者調(diào)配草藥，要確保方劑的配伍合理。團(tuán)隊中的每個成員都有自己的分工和職責(zé)，密切協(xié)作的團(tuán)隊能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第五段：展望與總結(jié)。

作為一名中醫(yī)科室醫(yī)生，我對中醫(yī)的療效和前景充滿信心。我認(rèn)為，中醫(yī)的獨到之處和療效將會在未來得到更多的認(rèn)可和推廣。同時，我也希望更多的人能夠了解和學(xué)習(xí)中醫(yī)，在中醫(yī)科室接受最合適的治療。中醫(yī)是一門寶貴的中華傳統(tǒng)文化，它的精髓和智慧值得我們更加珍惜和傳承。

以上就是我在中醫(yī)科室工作多年積累的一些心得體會。通過臨床經(jīng)驗和與患者的交流，我深信中醫(yī)在治療疾病和保健養(yǎng)生方面具有獨特的價值和效果。團(tuán)隊合作也是中醫(yī)科室工作的重要環(huán)節(jié)，通過各個角色的緊密配合，我們可以為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。展望未來，我相信中醫(yī)會在不斷發(fā)展中更好地造福人類。

中醫(yī)科心得體會篇二

6個月得實習(xí)期即將要結(jié)束了，時間過得真快，實習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步，在實習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用。

2年7月份我到湖南?？抵形麽t(yī)結(jié)合醫(yī)院實習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求，我分別到了外科、針灸科、五官科、中醫(yī)科、西醫(yī)內(nèi)科、急診科、等科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細(xì)心照顧，和藹可親，努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗。

在臨床實習(xí)期間，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)過將近一年的實習(xí)實踐，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫，還掌握了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操作方法，我對內(nèi)科，外科。中西醫(yī)結(jié)合科。兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點掌握了疾病的診治和治療，對一些常見病。多發(fā)病的特點，診斷。

鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)，在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己的獨立思考，獨立解決問題，獨立工作的能力，實習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。

醫(yī)學(xué)4年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認(rèn)識到眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自己還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

有廣泛愛好的我特別擅長于文學(xué)寫作，并于xx年加入校“燃汐”文學(xué)社，中醫(yī)科實習(xí)鑒定，實習(xí)鑒定《中醫(yī)科實習(xí)鑒定》。憑著對工作熱情、任勞任怨，和社內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項文學(xué)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利進(jìn)行及活躍了學(xué)校的文化氛圍。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。大學(xué)五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;廣東醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。

我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

中醫(yī)科心得體會篇三

中醫(yī)護(hù)理工作，是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢的重要方面，為更好的推動醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作的.扎實開展，讓簡、便、廉、驗的中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作服務(wù)于廣大群眾，結(jié)合我科實際現(xiàn)將20xx年護(hù)理人員中醫(yī)培訓(xùn)總結(jié)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《二級中醫(yī)醫(yī)院管理年活動檢查評估細(xì)則》和《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南》。

2、組織學(xué)習(xí)了《中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)和規(guī)范》，重點學(xué)習(xí)單病種護(hù)理常規(guī)。

3、每位護(hù)士都積極參加醫(yī)院及科室組織的各種形式的中醫(yī)護(hù)理理論知識培訓(xùn)，及完成了護(hù)理人員西學(xué)中的100學(xué)時。

4、每月一次中醫(yī)護(hù)理常規(guī)知識的學(xué)習(xí)和每月一次的中醫(yī)理論知識考核，人人過關(guān)，人人掌握。

5、每月的護(hù)理查房運用中醫(yī)辨證施護(hù)的方法進(jìn)行，提高了護(hù)理人員辨證施護(hù)的能力。

1、護(hù)理人員熟練掌握了科室開展的中醫(yī)適宜護(hù)理操作技能及相關(guān)知識，如：熱奄包、耳穴埋豆、穴位貼敷、艾條灸等的功效、適應(yīng)癥、禁忌癥，并運用于臨床。

2、隔月一次的中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作考核，人人過關(guān)。

3、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作抓落實，每月的中醫(yī)適宜技術(shù)操作廣泛開展。每天開展的中醫(yī)操作占總?cè)藬?shù)的75%以上，患者滿意度調(diào)查顯示：良好。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)了本科室常見病的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)及骨科專病護(hù)理常規(guī)，護(hù)理人員熟練的掌握相關(guān)知識。

2、護(hù)理人員能運用中醫(yī)護(hù)理方法及中醫(yī)專病常規(guī)的知識為患者提供中醫(yī)藥特色的康復(fù)知識和健康指導(dǎo)。

3、每月按時完成本科室單病種病歷份，病歷的書寫要求體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢。

護(hù)士長、專業(yè)組長、主管護(hù)士三級質(zhì)控體系監(jiān)查力度不低年資護(hù)士對中醫(yī)特色的整體護(hù)理落實不到位，辯證施護(hù)的能力有待提高。

護(hù)理文書中中醫(yī)特色體現(xiàn)不夠明顯，中醫(yī)專業(yè)術(shù)語的運用不夠。

中醫(yī)科心得體會篇四

不知不覺已經(jīng)在附一實習(xí)結(jié)束，這也是我在大學(xué)四年來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當(dāng)了一回冒牌的實習(xí)醫(yī)生。在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓(xùn)，可是這些培訓(xùn)對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)很多東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：

1、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實校訓(xùn)短短的八個字，就是出入校門前永遠(yuǎn)的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務(wù)實，踏踏實實，無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個字不光是運用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，在各行各業(yè)中，都應(yīng)該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一來，這大學(xué)，也算得上并未白上了。

2、醫(yī)人醫(yī)心現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學(xué)習(xí)中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長，無論是否從醫(yī)，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。

3、目標(biāo)在醫(yī)院實習(xí)的同學(xué)很多，有很多同學(xué)都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說，是把實習(xí)放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實習(xí)期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學(xué)習(xí)的道路上打下堅實的基礎(chǔ)，以應(yīng)對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實習(xí)期間訂個目標(biāo)很重要，沒有目標(biāo)，我們就沒有進(jìn)取的方向，而我的目標(biāo)是：在實習(xí)過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術(shù)、掌握各項急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標(biāo)之后，就向著目標(biāo)努力，有目標(biāo)的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。

準(zhǔn)，然后再觀察類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本-實踐-書本-再實踐。事先看書可以指導(dǎo)你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補(bǔ)充和深化。對于我們這些初出校門的實習(xí)生，在學(xué)校里看書是為了學(xué)習(xí)，而在臨床工作中看書則是為了實踐。

5、注重細(xì)節(jié)在病房里工作，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細(xì)節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細(xì)節(jié)。我們得經(jīng)常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。

6、培養(yǎng)思維在臨床工作，我覺得要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，這點也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，就要求實習(xí)醫(yī)生詳細(xì)正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關(guān)信息是進(jìn)行正確臨床思維的關(guān)鍵，盡管現(xiàn)在先進(jìn)檢查設(shè)備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結(jié)果的作用，只有詳細(xì)的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據(jù)。此外，還要建立嚴(yán)密的邏輯思考，在實習(xí)的過程中，我們實習(xí)生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學(xué)，不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹奥?lián)想”，應(yīng)對病人信息進(jìn)行選擇性編碼，結(jié)合病人主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素，將各個方面的“癥狀”整合起來思考，抓住問題的實質(zhì)，有限度地尋找相關(guān)理論來解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。.

7、悟其實個人覺得，這一點在于生活中也是不可或缺的，悟，只可意會，不可言傳。悟。其實在中醫(yī)科實習(xí)的體會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述幾點，心之所向，即為天堂，我們心中充滿世界，充滿愛，自然你便能給你的身邊帶來愛，你的身邊都滿滿的是愛，那你的世界，不就是一個愛的世界嗎世人多疾苦，在醫(yī)院實習(xí)的時間，自己看到了許多病人背后的事，家境，付出，責(zé)任，承擔(dān)，辛勤，汗水，淚水，榮耀，使命。哎，以!!以魔人心觀世人，世人皆瘋善人心觀世人，世人皆善一花一世界，一葉一菩提，心之所向，即為天堂。

中醫(yī)科心得體會篇五

中醫(yī)學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有悠久的歷史和博大精深的理論體系。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)進(jìn)入飛速發(fā)展的時代，中醫(yī)學(xué)也在不斷發(fā)展壯大。而中醫(yī)科出科則是中醫(yī)學(xué)生們進(jìn)入實習(xí)的重要階段，下面將分享我的出科心得體會。

一、實踐是關(guān)鍵。

中醫(yī)學(xué)理論繁瑣復(fù)雜，一個能否成為合格的中醫(yī)師，關(guān)鍵在于能否將理論運用于實踐中。因此，在出科實習(xí)期間，我們要盡全力掌握實踐技能，多參與術(shù)中操作和門診診療，提高自己的技術(shù)水平。

二、溝通是非常重要的。

中醫(yī)師是一個需要溝通能力的職業(yè)。在病人初診過程中，我們需要認(rèn)真傾聽病人的述說，并且通過恰當(dāng)?shù)恼Z言和與病人建立良好的溝通交流，這樣能夠使患者更愿意和我們合作，也有助于我們更好地理解病情，選擇合適的中醫(yī)治療方法。

三、注重病人安全。

在中醫(yī)科出科實習(xí)過程中，我們要注重病人安全。在門診診療的過程中，我們需要對病人進(jìn)行全面的詢問和檢查，并對其病情進(jìn)行嚴(yán)格的評估，采取科學(xué)合理的診斷和治療方案，確保治療過程安全無誤。

四、提高自身素質(zhì)。

中醫(yī)學(xué)道路漫長，是需要不斷學(xué)習(xí)和磨練的。在出科實習(xí)期間，我們需要提高自己的素質(zhì)，加強(qiáng)核心能力的培養(yǎng)，不僅要充分掌握中醫(yī)基本理論和臨床實踐技能，也要建立起自己的學(xué)術(shù)人格和個人素養(yǎng)，為成為優(yōu)秀的中醫(yī)師奠定堅實的基礎(chǔ)。

五、堅持良好的職業(yè)操守。

中醫(yī)師作為醫(yī)生，應(yīng)該始終遵守職業(yè)操守，保持職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守醫(yī)療倫理和法律法規(guī)。在診療和藥物使用方面，應(yīng)該嚴(yán)格按照規(guī)定控制劑量和使用方法，做到嚴(yán)格管理和監(jiān)管。

總之，在中醫(yī)科出科實習(xí)期間，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己，磨練自身的技能和職業(yè)道德，為成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)師奮斗終生。

中醫(yī)科心得體會篇六

通過廣泛的宣傳學(xué)習(xí)活動，使民族地區(qū)的干部群眾和面臨就業(yè)的大學(xué)生，接收一次深刻的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和民族團(tuán)結(jié)的教育，把王萬青同志的精神轉(zhuǎn)化為廣大干部群眾的工作動力和思想保證。

我被王萬青克服種種困難，獻(xiàn)身基層衛(wèi)生事業(yè)，全心權(quán)益為藏區(qū)群眾百姓送醫(yī)送藥的奉獻(xiàn)精神所感動。在王萬青身上，我感到了堅守的強(qiáng)大力量，甘于奉獻(xiàn)優(yōu)秀的品格，感受了社會主義核心價值觀在他身上的生動體現(xiàn)，我要以王萬青為榜樣，在工作中踐行愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、執(zhí)著追求的精神，在為患者服務(wù)中實現(xiàn)自身的價值。

通過學(xué)習(xí)王萬青同志的先進(jìn)事跡和總結(jié)心的體會，培養(yǎng)我大公二無私的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)王萬青的可貴品質(zhì)和崇高精神。

看了王萬青的報道，深受感動，一個上海重點醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的高材生，能夠42年扎根草原，為當(dāng)?shù)厝罕娍床∷退帲@樣精神令人敬佩。更為難能可貴的是，他始終對妻子不離不棄，幾十年來，從容、樂觀地面對生活中的誘惑和變化，他的一生平淡而不平凡。作為年輕的醫(yī)務(wù)工作者，應(yīng)該以王萬青為榜樣，珍惜眼下良好的工作環(huán)境，在工作中踐行王萬青那種愛崗精神，進(jìn)一步做好本職工作，為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

西部民族地區(qū)條件艱苦、經(jīng)濟(jì)落后，王萬青始終堅守自己青春時代的理想和追求，以實際行動完成了從一個外鄉(xiāng)客到草原人的轉(zhuǎn)變，他以草原為家，用高尚的醫(yī)德和精湛的醫(yī)術(shù)贏得了藏區(qū)人民的認(rèn)可和尊重。王萬青對人生道路的選擇帶給我們深刻的啟示，我們?nèi)松鴺?biāo)的設(shè)定必須與祖國的需要、社會的需要以及人民的需要緊密結(jié)合，只有在基層實踐中獲取新鮮的工作經(jīng)驗，汲取成長的精神動力，才能實現(xiàn)自我價值與社會價值的有機(jī)統(tǒng)一。

王萬青是我們身邊的典型，他的精神主要體現(xiàn)在兩個方面：

二是在醫(yī)療服務(wù)過程中，視藏族同胞為親人，全心權(quán)益為他們服務(wù)，得到了當(dāng)?shù)氐娜罕姷淖鹬睾驼J(rèn)同，用自己的實際行動實現(xiàn)了當(dāng)初的誓言。

王萬青的實際證明，我們社會的核心價值觀沒有變，那就是“祖國的需要就是個人的志愿，在人民群眾的過程中實現(xiàn)自身價值”。王萬青做的看似都是些平凡的事，可是這些平凡的是能堅持做42年，的確很不容易。我們身處甘肅這樣一個經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、科研條件相對落后的身份。年輕知識分子有時候會對環(huán)境和條件有不滿的情緒，可是王萬青卻為我們樹立了榜樣，中青年工作者要能夠甘于清貧、耐得起寂寞，要熱愛自己的事業(yè)，甘于為之奉獻(xiàn)。多年來王萬青無時無刻不在想念著家鄉(xiāng)，一邊是對故土親人的深切思念，一邊是缺醫(yī)少藥深受病痛折磨的藏族同胞，王萬青在一次次的回城潮中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但最終，他還是選擇了留下。

向王萬青同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他追求理想、淡泊名利的優(yōu)秀品格，學(xué)習(xí)他心系群眾、民族團(tuán)結(jié)的高尚情懷，學(xué)習(xí)他扎根基層、無私奉獻(xiàn)的尊尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)他艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)有為的敬業(yè)精神。王萬青同志是一位愛黨、愛國、愛人民、獻(xiàn)身藏區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的杰出典范，是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的突出代表，他的事跡在平凡中折射偉大，細(xì)微處體現(xiàn)崇高，是廣大干部群眾，特別是少數(shù)民族地區(qū)干部和在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

中醫(yī)科實習(xí)心得體會篇轉(zhuǎn)眼間，曾經(jīng)翹首以盼的見習(xí)生活已經(jīng)過去一半，原先的猜測、忐忑及興奮早已悄悄褪去，逐漸進(jìn)入狀態(tài)，融入醫(yī)院的工作中后，生活變得簡單而忙碌，覺得一切都是那么真實。有時候看著帶教老師的身影，情不自禁地就會憧憬未來，想著幾十年后，我會不會就成了你？呵呵，應(yīng)該是吧。在這段時間里，我們緊張過，開心過，努力過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷，讓我們進(jìn)步了，成長了，學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過的東西。

剛進(jìn)入病房總有一種茫然的感覺，對臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境里能夠做的事還沒有一種成型的概念。慶幸的是我們有老師為我們帶教，他們經(jīng)驗豐富，能夠讓我們較快的適應(yīng)這里的新環(huán)境。

這應(yīng)該算見習(xí)階段第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新環(huán)境中成長與生存。在這里我們從零學(xué)起：如何向病人自我介紹，如何傾聽病人的需要，如何團(tuán)隊之間相互合作，如何給與病人最好的照顧。如皋方言很難懂，剛來這里什么都聽不明白，連去食堂打飯交流都困難，更別提和病人交談了。于是我們從細(xì)節(jié)做起，留心周圍人的每一句對話，觀察他們說話的表情，慢慢揣度其中的意思，不斷地聽、學(xué)、練，終于也能猜個七七八八。

收獲二：深刻認(rèn)識到作為一名合格的醫(yī)生不僅需要熟練的操作技巧，更需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求，我們進(jìn)行了教學(xué)查房，病歷書寫等。更深刻地了解一些疾病，掌握了各項基本檢查技能操作，將書本知識和病人的臨床表現(xiàn)相結(jié)合。

內(nèi)科病房的工作龐大而又瑣碎，我的帶教老師一個人就得主管二十多個病人，其辛苦可想而知。接診之初就要詳細(xì)詢問病人病情，以準(zhǔn)確施治；查房時要全面了解患者康復(fù)狀況，來增減醫(yī)囑；之后還要認(rèn)真書寫病例、病程，以期更好地為病人服務(wù)。常常加班到九點，沒有半句抱怨！若沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，高尚的醫(yī)德是絕對做不到這一點的。

兩周的病房結(jié)束了，我們又輪轉(zhuǎn)到了針灸科。雖然針灸科的工作看起來比較簡單，但要想做好還真不容易。就拿拔罐來說，那罐子就是不聽話，拔上不一會就掉了，還得重新拔一下。有一次老爺爺?shù)耐壬暇拱瘟巳?！這還算好的，最尷尬的就是插針了，每一針都是一陣唏噓，真不知道是我們的技術(shù)不好還是病人太敏感。

不過也有值得驕傲的，每次幫病人拔針的時候，病人都說拔的不錯，一點也不疼。有一次幫病人拔完針，睡著他竟然還沒醒。在這里我們還做了隔姜灸（需要極大的耐心），走罐（絕對力氣活），溫灸器灸（熏的夠嗆）等，可惜我們?nèi)ネ砹?，沒能見到傳說中的化膿灸。當(dāng)然這里還有牽引，以及免費贈送的推拿，我們也乘機(jī)學(xué)到了點，如一指禪和滾法。

這里的主任惜字如金，一天和我也說不到一句話，唉！而阮老師卻恰恰相反，是個話簍子。一天他問我得氣時醫(yī)者的.手下感覺如何，書中有一句最形象的描述。我一時說不出?！叭玺~吞鉤餌之浮沉”他說，還補(bǔ)充只有喜愛釣魚的人才能體會，還說以后會多讓我練習(xí)感受?？上У氖堑阶詈笠惶煳叶紱]能感覺到。

總的說來針灸的療效還是不容忽視的，對于面癱，，漏肩風(fēng)，腰腿疼，中風(fēng)后遺癥等都還是有著獨特療效的。例如，有一位36歲的中風(fēng)后遺癥患者經(jīng)過兩個月的康復(fù)治療，肌力由原來的0級恢復(fù)到現(xiàn)在4級，一家人甚是驚喜。對了，我們這還有針灸減肥的，一個療程減了8斤呢，還無需節(jié)食。

通過在針灸的一個月使我們明白了要“少說話多做事”，只有不斷地練習(xí)，才能提高自己的操作水平，不能做眼高手低，紙上談兵之人。在這邊實習(xí)的還有海安針灸推拿專業(yè)的同學(xué)，這幫小朋友只能用勤快二字來形容，速度之快無人能及，老師剛扎完針，“乎”地一下都去接線了，我們也不自覺地被感染了，努力工作。甚至現(xiàn)在只要聽到“嘀，嘀，嘀”聲，我們都會停下手上的事情，以為是要拔針了，呵呵，自己有時都覺得可笑。

見習(xí)生活總的來說還是愉快的，但也有一些小困難。比如說：吃飯，睡覺，最困難的是洗澡。在病房時可以去值班室洗，到了針灸問題就來了，大家都在打游擊，醫(yī)生煩，護(hù)士煩，我們就更煩了，就拿今晚來說吧，花了一個小時都沒借到洗澡的地，最后只好在病房十分鐘解決，差點就是冷水澡了。沒辦法，還有一段時間，只能厚著臉皮去借了。

社會是一本活的百科全書，醫(yī)院是它的一個縮影。在醫(yī)院中，我們學(xué)到的并不僅僅是醫(yī)學(xué)知識，更多的是接觸社會，逐漸用自己的身心去發(fā)現(xiàn)生活的真實面目，去探尋我們存在的理由與價值，去愛自己、愛別人，去勇敢地承擔(dān)每一份責(zé)任，珍惜生命存在的每一分每一秒。

總之，這個月的見習(xí)生活讓我們獲益匪淺，它不僅是我們生活中的一段珍貴記憶，更是我們另一段人生的起點。我相信在未來的路上我們會做得更好。

中醫(yī)科心得體會篇七

中醫(yī)是中華民族的瑰寶，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展使得中醫(yī)科成為了一個獨立的學(xué)科。作為一名即將畢業(yè)的中醫(yī)科學(xué)生，我經(jīng)歷了四年的學(xué)習(xí)和實踐，對中醫(yī)學(xué)的理論體系和臨床技能有了更深入的了解。在即將離開中醫(yī)科之際，我想分享一些我在中醫(yī)科學(xué)習(xí)過程中的心得和體會。

首先，中醫(yī)科學(xué)習(xí)給我?guī)砹松羁痰奈幕w驗。中醫(yī)學(xué)源遠(yuǎn)流長，積淀著中國古代醫(yī)學(xué)和哲學(xué)的智慧。在學(xué)習(xí)中醫(yī)的過程中，我學(xué)到了很多中華傳統(tǒng)文化的精髓。中醫(yī)學(xué)理論以陰陽、五行、經(jīng)絡(luò)等為基礎(chǔ)，融合了道家、儒家和佛家的思想。通過學(xué)習(xí)《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》等中醫(yī)經(jīng)典著作，我感受到了中國古人對身心健康的獨到見解，也對中國文化的豐富內(nèi)涵有了更深入的認(rèn)識。

其次，中醫(yī)科學(xué)習(xí)要求我們掌握扎實的理論知識。中醫(yī)學(xué)理論體系獨具特色，需要我們深入學(xué)習(xí)和理解。中醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)整體觀念和辯證思維，要求我們從整體上把握人體的生理和病理過程，并根據(jù)不同人的具體情況進(jìn)行個體化的診療。中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)和脈診學(xué)的學(xué)習(xí)尤為重要，我們需要通過實際操作和實踐來培養(yǎng)自己的觸診和診斷技巧。同時，對藥物和方劑的了解也是中醫(yī)學(xué)習(xí)的重點之一，我們需要記住大量的中藥材和其功效，了解各種方劑的組成和使用方法。

第三，中醫(yī)科學(xué)習(xí)注重實踐和經(jīng)驗的積累。中醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗和實踐的重要性，通過臨床實習(xí)和師承傳遞經(jīng)驗的方式，我們可以更好地了解疾病的治療和調(diào)理方法。中醫(yī)學(xué)中有一個重要的原則是“因病而治”，即根據(jù)病情的不同采取針灸、推拿、湯藥等不同治療方法。在臨床實習(xí)中，我們和老師一起觀察病人的癥狀，采取相應(yīng)的治療方法，并觀察療效。通過實踐，我們學(xué)會了如何與患者溝通，如何觀察病情，還有如何設(shè)計個體化的治療方案。

第四，中醫(yī)科學(xué)習(xí)需要堅持不懈的努力。中醫(yī)學(xué)習(xí)不僅是理論的學(xué)習(xí)，更需要不斷地實踐和研究。中醫(yī)學(xué)是一個復(fù)雜而龐大的體系，我們無法在短時間內(nèi)掌握所有的知識和技能。因此，我們需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。通過參加學(xué)術(shù)研討會、閱讀專業(yè)文獻(xiàn)和與同行交流，我們可以不斷更新自己的知識和技能，提高自己的臨床水平。

最后，中醫(yī)科學(xué)習(xí)給我?guī)砹藢︶t(yī)學(xué)的熱愛和責(zé)任感。中醫(yī)學(xué)的宗旨是“以患者為中心”，我們要盡力解決患者的問題，幫助他們恢復(fù)健康。作為一名中醫(yī)科學(xué)生，我深知醫(yī)生的責(zé)任重大。在實習(xí)中，我親眼目睹了患者在中醫(yī)治療下康復(fù)的過程，也見證了一些患者的不幸離世。這使我更加明白做醫(yī)生不僅僅是要有扎實的醫(yī)學(xué)知識，更要有愛心和責(zé)任感。作為一名即將畢業(yè)的中醫(yī)學(xué)生，我將秉持著這種精神，將中醫(yī)理論和技能應(yīng)用到實際工作中，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

總的來說，中醫(yī)科學(xué)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)理論、掌握診斷技能、培養(yǎng)實踐經(jīng)驗和提高自己的專業(yè)水平，我對中醫(yī)學(xué)有了更深入的了解，并獲得了對醫(yī)學(xué)的熱愛和責(zé)任感。無論走向何方，我都會將中醫(yī)學(xué)習(xí)和實踐的精神貫徹到工作中，為促進(jìn)人們的健康和福祉做出自己的貢獻(xiàn)。

中醫(yī)科心得體會篇八

不知不覺已經(jīng)在附一實習(xí)結(jié)束，這也是我在大學(xué)四年來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當(dāng)了一回冒牌的實習(xí)醫(yī)生。在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓(xùn)，可是這些培訓(xùn)對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)很多東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：

1、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實校訓(xùn)短短的八個字，就是出入校門前永遠(yuǎn)的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務(wù)實，踏踏實實，無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個字不光是運用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，在各行各業(yè)中，都應(yīng)該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一來，這大學(xué)，也算得上并未白上了。

2、醫(yī)人醫(yī)心現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學(xué)習(xí)中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長，無論是否從醫(yī)，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。

3、目標(biāo)在醫(yī)院實習(xí)的同學(xué)很多，有很多同學(xué)都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說，是把實習(xí)放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實習(xí)期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學(xué)習(xí)的道路上打下堅實的基礎(chǔ)，以應(yīng)對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實習(xí)期間訂個目標(biāo)很重要，沒有目標(biāo)，我們就沒有進(jìn)取的方向，而我的目標(biāo)是：在實習(xí)過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術(shù)、掌握各項急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標(biāo)之后，就向著目標(biāo)努力，有目標(biāo)的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。

4、適應(yīng)醫(yī)院的學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)不同，剛剛實習(xí)的同學(xué)可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽恕?/p>

我認(rèn)為：邊干邊學(xué)，干就是學(xué)。既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)該是實踐第一，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方式，并不是像有些同學(xué)說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學(xué)不到，其實這是方法不得當(dāng)。我的適應(yīng)方法是，看書結(jié)合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會先把類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，然后再觀察類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本-實踐-書本-再實踐。事先看書可以指導(dǎo)你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補(bǔ)充和深化。對于我們這些初出校門的實習(xí)生，在學(xué)校里看書是為了學(xué)習(xí)，而在臨床工作中看書則是為了實踐。

5、注重細(xì)節(jié)在病房里工作，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細(xì)節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細(xì)節(jié)。我們得經(jīng)常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。

6、培養(yǎng)思維在臨床工作，我覺得要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，這點也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，就要求實習(xí)醫(yī)生詳細(xì)正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關(guān)信息是進(jìn)行正確臨床思維的關(guān)鍵，盡管現(xiàn)在先進(jìn)檢查設(shè)備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結(jié)果的作用，只有詳細(xì)的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據(jù)。此外，還要建立嚴(yán)密的邏輯思考，在實習(xí)的過程中，我們實習(xí)生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學(xué)，不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆?lián)想，應(yīng)對病人信息進(jìn)行選擇性編碼，結(jié)合病人主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素，將各個方面的癥狀整合起來思考，抓住問題的實質(zhì)，有限度地尋找相關(guān)理論來解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。