體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家，我們一起?lái)看一看吧。
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇一
有一回，老友出現(xiàn)在我家門口時(shí)，是這樣一副打扮：穿一件灰色多口袋的馬甲，脖子上掛一只軍用水壺，背著一個(gè)碩大的旅行背包，一雙沾滿泥巴的解放鞋拴在背包帶上，直晃蕩。
他是萬(wàn)水千山都行遍的資深驢友。他把那些人滿為患、過(guò)度商業(yè)化的景區(qū)景點(diǎn)，過(guò)度開(kāi)發(fā)的城市地區(qū)都統(tǒng)稱為“死地”。近些年來(lái)，他只在那些偏遠(yuǎn)的、我們聞所未聞的地方一個(gè)人游蕩。
那次，是他在神農(nóng)架的山里呆了數(shù)天后，順道來(lái)我家拜訪的。
他哪樣？我反問(wèn)。親戚一指正往背包外掏鋁制飯盒、弄出一陣叮當(dāng)亂響的友人：就那樣！
我很想告訴他，這位朋友是位非常富裕的人，轉(zhuǎn)念又覺(jué)得親戚根本不理解這種富裕，于是沉默。
曾跟老友論什么是富裕。他說(shuō)小時(shí)候家里窮，兄弟姐妹六七個(gè)，父母忙生計(jì)，兄妹們都是大的帶著小的。每天黑透，父母收工回家，數(shù)一數(shù)，孩子個(gè)數(shù)還是那么多就行了，什么興趣啊，特長(zhǎng)啊，心靈啊等等，都忽略不計(jì)。
就這樣的條件，全家不餓肚子，已經(jīng)很好。某年，父親欣喜地說(shuō)：“日子越來(lái)越好了，咱們也算富裕人家了！”原來(lái)，以往二三月份正是青黃不接的時(shí)候，而那年，父親發(fā)現(xiàn)，布口袋底還有幾碗玉米。
日子過(guò)得緊緊巴巴，顯然稱不上富裕，但畢竟有剩，又可以說(shuō)是富余。
朋友繼續(xù)說(shuō)，那之后，有一次有個(gè)要飯的老太太經(jīng)過(guò)我家，舉著破陶碗，沖我媽露出了乞求的神色。那真是衣衫襤褸，風(fēng)一吹就要倒的可憐人。我媽思想斗爭(zhēng)了很久，舀了半碗玉米倒在老太太牽起的衣襟里。那，可以稱得上富裕了。
又談起他的旅行。他說(shuō)他帶一只飯盒、一只勺子、一雙筷子、一只水壺，再帶一塊香皂，洗衣洗臉洗澡都是它，盡量不產(chǎn)生垃圾。實(shí)在有，一定收拾好帶走。他不寫游記，有些地方很原生態(tài)，他不想因?yàn)樗瑢?duì)這個(gè)地方產(chǎn)生影響，對(duì)那樣的地方，他要力爭(zhēng)做到幾乎沒(méi)有去過(guò)一樣。
晚飯桌上，家里的臘肉非常好，他吃了贊不絕口。我母親提議讓他帶點(diǎn)回家，看得出來(lái)他心動(dòng)了，說(shuō)的確非常想帶點(diǎn)回去，給母親和老婆嘗一嘗，大城市里的餐廳，吃不到這樣美味的臘肉。取舍半天，他說(shuō)還是算了，接下去還有旅程，說(shuō)路上總會(huì)遇到很多好東西，再多的口袋也裝不完，為了輕裝上陣，必須舍棄這些東西。
人家說(shuō)，一山一水，一花一影，在平常人看來(lái)都是再尋常不過(guò)的景，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，卻是一陣靈魂的震顫。我想，要時(shí)常擁有這種感動(dòng)的時(shí)刻，需要人輕裝上路、精神富裕得一塌糊涂吧。
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇二
20世紀(jì)初葉，數(shù)學(xué)界曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一道與哥德巴赫猜想一樣叫人頭疼的難題，就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的'質(zhì)數(shù)。
1903年，在紐約的一次數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)上，英國(guó)數(shù)學(xué)家科爾登上講壇，通過(guò)一番令人信服的運(yùn)算論證，成功解了這一難題，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了出類拔萃的成果。
在熱烈的掌聲中，有人問(wèn)科爾：“您論證這個(gè)課題前后共花了多少時(shí)間?”科爾回答：“三年內(nèi)的全部星期天?！薄叭陜?nèi)的全部星期天”，多么振聾發(fā)聵的聲音!正是“星期天”這個(gè)人人皆有的業(yè)余時(shí)間，被科爾積零為整，充分利用起來(lái)，從而成就了一位卓越的數(shù)學(xué)家。類似科爾這樣在業(yè)余時(shí)間內(nèi)刻苦努力，從而在歷創(chuàng)造了燦爛輝煌成就的人不勝枚舉。
威爾福萊特·康是世界織布業(yè)的巨頭之一。盡管平時(shí)事務(wù)十分繁忙，他仍渴望有自己的興趣愛(ài)好。他曾對(duì)人說(shuō)：“過(guò)去我很想畫畫，但我從未學(xué)過(guò)油畫，我從不敢相信自己花了力氣后會(huì)有很大的收獲?？晌易詈筮€是決定：無(wú)論做多大犧牲，每天一定要抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)畫畫?！?/p>
威爾福萊特·康要犧牲的只能是睡眠了。為了保證這一小時(shí)不受干擾，他的辦法是每天清晨5點(diǎn)就起床，一直畫到吃早飯。他說(shuō)：“一旦我決定每天在這一小時(shí)里學(xué)畫畫，每天清晨的這個(gè)時(shí)候，渴望和追求就會(huì)把我喚醒，讓我再也不想睡了?！?/p>
他把頂樓改為畫室，幾年來(lái)從不放過(guò)這一小時(shí)。后來(lái)，時(shí)間給他的報(bào)酬是驚人的，他的油畫大量地在畫展上出現(xiàn)了，他還多次舉辦了個(gè)人畫展，其中有幾百幅畫還被人高價(jià)買走了，他把這些收入變?yōu)楠?jiǎng)學(xué)金，專門奘給那些優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)生，他說(shuō)：“捐贈(zèng)這點(diǎn)錢算不了什么，只是我收獲的一半：從畫畫中我獲得了很大的愉快，這是另一半收獲。”
成功地研究了第三種血細(xì)胞(現(xiàn)稱血小板)及其他成就的加拿大醫(yī)學(xué)教育家?jiàn)W斯勒，為了從繁忙的工作中擠出時(shí)間讀書，他為自己定下一個(gè)制度，睡覺(jué)之前必須讀15分鐘的書。不管忙碌到多晚進(jìn)臥室，就是清晨?jī)扇c(diǎn)鐘，他也一定要讀15分鐘的書才入睡。這個(gè)制度他整整堅(jiān)持了半個(gè)世紀(jì)之久，共讀了8235萬(wàn)字、1098本書，醫(yī)學(xué)專家成了文學(xué)研究家。奧斯勒賦予余暇以生命的神奇。
聞名遐邇的天文學(xué)家哥白尼，他的偉大之處在于他對(duì)天文學(xué)的貢獻(xiàn)。而誰(shuí)能想到，哥白尼并不是專業(yè)的天文學(xué)家，而是一個(gè)教士。他一生中的大部分時(shí)光是在天主教堂度過(guò)的。他在工作之余，利用自己的業(yè)余時(shí)間孜孜不倦地學(xué)習(xí)，花了大量時(shí)間和精力進(jìn)行觀測(cè)、計(jì)算，最終完成了那本巨著《天體運(yùn)行論》。這本書奠定了哥白尼在天文學(xué)上的地位，給他帶來(lái)了巨大聲譽(yù)。也使他在影響世界進(jìn)程的100名人排行榜中占有一席之地。由此可見(jiàn)，時(shí)間的充分合理利用造就了一個(gè)偉大的人才。
對(duì)每一個(gè)成功的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間管理是很重要的一環(huán)。時(shí)間是我們最重要的資產(chǎn)，每一分每一秒逝去之后再也不會(huì)回頭。
時(shí)間最珍愛(ài)愛(ài)惜它的人們。聲色犬馬、碌碌無(wú)為，時(shí)間就會(huì)從你的身邊悄悄溜走;不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間在有意為你放慢。
永遠(yuǎn)記住一件事：時(shí)間是人的財(cái)富，你對(duì)時(shí)間的利用率越高，你的收獲就越多成功也越大。
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇三
媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!
小蝸牛：毛蟲(chóng)姊姊沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?
媽媽：因?yàn)槊x(chóng)姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?
媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。
小蝸?？蘖似饋?lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。
蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼啊!」。
勵(lì)志小故事3：堅(jiān)持，人生就可以找到出口。
a和b是一對(duì)好友。一次，他們?nèi)ド嚼锾诫U(xiǎn)，不料迷了路。
這期間，b的腿受傷了，他們得抓緊時(shí)間找到下山的路。
一天早上，b腿上的傷口發(fā)炎了，他對(duì)a說(shuō)：“你自己走吧，我連50步都走不了了。”
a問(wèn)他：“那你可以走49步嗎?如果可以，那我們出發(fā)吧!”
b咬咬牙站起來(lái)，a扶著他走了49步，然后坐下來(lái)休息，接著又走了49步……。
第二天早上，b的傷口更腫了，他沮喪地說(shuō)：“這下連20步都走不了了?！?/p>
a又問(wèn)：“那么你可以走19步嗎?”
b搖頭苦笑。
a扶著他往前走，每走19步就休息一會(huì)兒，接著再走下一個(gè)19步……。
第三天，b的腿疼得更厲害了，他哭著說(shuō)：“你自己走吧，我一步也走不了了。”
a笑笑說(shuō)：“你可以走半步嗎?可以的話，就繼續(xù)吧!”
于是，他們就半步半步往前走。
傍晚，他們終于看見(jiàn)一座正冒著炊煙的房子——他們得救了。
后來(lái)，b經(jīng)常這樣說(shuō)：“感謝a，是他教會(huì)我永遠(yuǎn)也不要放棄，哪怕連一步都走不動(dòng)了，還可以再走半步，只要堅(jiān)持下去，就一定可以找到人生的出口?！?/p>
一場(chǎng)春雨過(guò)后，山地松軟了，萬(wàn)物呈現(xiàn)著生機(jī)勃勃的景象。
小竹筍猶豫起來(lái)，心里不住地打著鼓：我這小小的嫩芽，能頂?shù)眠^(guò)大石頭嗎?石頭那么重，它蹲在那里，一副神圣不可侵犯的樣子?？伤窒耄鹿S是向上長(zhǎng)的。要不，怎么能達(dá)到“新竹高千尺”呢?新竹生長(zhǎng)的力量，是誰(shuí)也壓制不了的!這樣一想，它又來(lái)了勁，仰著頭說(shuō)：“石頭先生，我要往上長(zhǎng)，給我讓讓路吧!”
石頭冷笑了一陣，氣咻咻地說(shuō)：“奇怪!多少年了，我都蹲在這兒，這是我的老窩，你干嗎要攆我走呢?”
石頭一動(dòng)也不動(dòng)地蹲在那里，像是要蹲上幾百年、幾千年似的。
竹筍吸收了土壤媽媽的營(yíng)養(yǎng)，芽筍變得粗壯了，更有勁兒了。啊哈，“嘩啦”一聲，它拔節(jié)了，這是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，它在向美好的春天招手，向燦爛多姿的世界呼喚。
竹筍碰到了石頭，石頭晃動(dòng)了。芽筍被石頭的重量壓彎了一點(diǎn)，但它仍然用著勁，芽頭磨破了，它也毫不畏懼，運(yùn)足了所有的力量，繼續(xù)向上生長(zhǎng)。
長(zhǎng)呀，長(zhǎng)呀，經(jīng)過(guò)矢志不渝的努力，終于把石頭頂翻在一邊，它看見(jiàn)了廣闊的地面，看見(jiàn)了偉大的世界!
都說(shuō)瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟燭，這個(gè)瞎子點(diǎn)燈的故事告訴我們不一樣的人生道理。
一道人回到故鄉(xiāng)，在一個(gè)漆黑的夜晚，來(lái)到一個(gè)荒僻的村落中，在羊腸小徑，村民們默默的來(lái)來(lái)往往著。
正想離開(kāi)此地，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一點(diǎn)微弱的燈亮移動(dòng)過(guò)來(lái)。這時(shí)身旁的一個(gè)人說(shuō)：“瞎子過(guò)來(lái)了?！?/p>
道人百思不得其解。一個(gè)雙目失明的盲人，他沒(méi)有一絲白天與黑夜的概念，他看不到莊嚴(yán)的神像，看不到花開(kāi)花落，看不到高山流水，看不到柳綠桃紅的世界萬(wàn)物，甚至不知道燈光是什么樣子的，他挑一盞燈豈不令人迷惘和可笑?那燈籠漸漸近了。
瞎子點(diǎn)燈的故事，一個(gè)瞎子告訴我們的人生哲理。
暈黃的燈光漸漸移到了道人的云鞋上，他問(wèn)：“敢問(wèn)老人家真的是一位盲者嗎?”那盲人告訴道人：“是的，從踏進(jìn)這個(gè)世界，我就一直雙目混沌”。
道人問(wèn)：“既然你什么也看不見(jiàn)，那你為何挑一盞燈籠?”盲者說(shuō)：“現(xiàn)在是黑夜吧?我聽(tīng)說(shuō)在黑夜里如果沒(méi)有燈光的映照，那么世界上的人將都和我一樣是盲人，所以我就點(diǎn)燃一盞燈籠。”貧道若有所悟說(shuō)：“原來(lái)您是為別人照明了?”但那盲人卻說(shuō)：“不，我是為自己”。
為你自己?道人又愣了。盲者緩緩問(wèn)貧道說(shuō)：“你是否因?yàn)橐股岷诙凰伺鲎策^(guò)?”貧道說(shuō)：“是的，就在剛才，還被兩個(gè)人不留心碰撞過(guò)?！泵と寺?tīng)了，就說(shuō)：“但我就從來(lái)沒(méi)有。雖說(shuō)我是盲人，我什么也看不見(jiàn)，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮了，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)而碰撞了”。
道人聽(tīng)了，茅塞頓開(kāi)，仰天長(zhǎng)嘆：“求道人云游四方，奔波去求道，沒(méi)有想到道就在我們自己身邊，人的道心就像一盞燈，只要我點(diǎn)亮了，即使我看不見(jiàn)道，感覺(jué)不到道的存在，但道卻看到我自己的，道隨時(shí)隨地都伴隨于我們。
是的，點(diǎn)亮屬于自己的那盞生命之燈，既照亮了別人，更照亮了我們自己。
海邊，有個(gè)年輕人，撿了一條遺棄的漏船，補(bǔ)了又補(bǔ)，可以出海打魚(yú)了。每天唱著歌出海，即使空網(wǎng)而歸，下了船，躺在沙灘上，曬著太陽(yáng)，唱著歌，非?？鞓?lè)。
有個(gè)魚(yú)販，住在岸邊的別墅，每天早出晚歸，回到家后，總是忙著算今天賺了多少、失了多少，整天愁眉苦臉。每天看著大海和天氣，擔(dān)心魚(yú)價(jià)的漲跌，根本沒(méi)有一時(shí)一刻的快樂(lè)。
魚(yú)販的老婆，聽(tīng)見(jiàn)年輕漁夫的歌聲，羨慕年輕人，怎么這么開(kāi)心。
魚(yú)販看見(jiàn)漁夫每天早上出去打魚(yú)，唱著歌回家，自己卻每天擔(dān)憂，一點(diǎn)也不開(kāi)心。
魚(yú)販非常困惑，心想，我擁有這么多魚(yú)，可這么不快樂(lè);他一條魚(yú)都沒(méi)撈著，怎么這么快樂(lè)。
魚(yú)販覺(jué)得要好好找出原因，找個(gè)方法讓漁夫也不要太高興。
魚(yú)販對(duì)老婆說(shuō)，我有辦法試試他，是不是老天真的厚待他。
趁漁夫在岸上唱歌，魚(yú)販偷偷在漁夫的小船上，放了一大塊金子。
太陽(yáng)落山，漁夫回到小船上，一眼看見(jiàn)這塊金子，喜出望外，這是老天給的禮物嗎?
漁夫手里掂著這塊金子。這塊金子，可以換掉這條補(bǔ)了又補(bǔ)的漏船，換一條大船，這樣他每天都可以打上一船魚(yú)，然后再買更大的船，雇幾個(gè)漁夫，為他去打魚(yú)。
船，越換越大，整個(gè)大海的魚(yú)，都可以屬于他了。他在岸上做最大的魚(yú)販，把魚(yú)價(jià)壟斷了，他就可以是岸上最富有的人了。
漁夫想了整整一夜，那一晚他忘了唱歌。魚(yú)販在外面一直觀察，他明白了讓漁夫不再唱歌的原因是什么。
從那夜起，漁夫就有了煩惱心，再也聽(tīng)不見(jiàn)他唱歌了。他賣了漏船，用那塊金子，負(fù)上高利貸，買了一條大船。扛了一大筆債務(wù)，每天活在壓力下，他再也快樂(lè)不起來(lái)了。
魚(yú)販的老婆再也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)漁夫的歌聲。她從窗口看見(jiàn)漁夫下了船，面有憂色，心事重重。
她問(wèn)老公：“你是怎么做到的，讓他也像我們一樣，不知快樂(lè)為何物?！?/p>
魚(yú)販說(shuō)：“我只不過(guò)是讓他擁有比他需要的更多而已，這樣就引發(fā)了他的貪欲。貧多一點(diǎn)，就是貪，他就再也沒(méi)有了快樂(lè)?！?/p>
很多年以后，漁夫也成了魚(yú)販，住在岸邊的別墅，忙著算錢，整天愁眉苦臉。他每天看著大海和天氣，擔(dān)憂魚(yú)價(jià)的漲跌。他有太多的憂。內(nèi)心沒(méi)有一時(shí)一刻的安靜，沒(méi)有一時(shí)一刻的快樂(lè)。
一場(chǎng)龍卷風(fēng)讓幾條漁船觸礁，損失慘重。漁夫心情糟透了，一臉焦灼，到沙灘上踱步，碰到一個(gè)流浪漢在沙灘上唱著歌。
他想起了自己無(wú)憂的日子，問(wèn)流浪漢：“你一無(wú)所有，怎么這么快樂(lè)呢?”
流浪漢說(shuō)：“怎么會(huì)一無(wú)所有呢，我有沙灘，有陽(yáng)光，有健康，衣食無(wú)憂。”
漁夫略有所悟，這個(gè)世上，只有知足，才能快樂(lè)。知足常樂(lè)，不是說(shuō)說(shuō)，而是每時(shí)每刻，內(nèi)心真的知足。
他看著快樂(lè)的流浪漢，本來(lái)他也是這樣知足常樂(lè)的人。他再也回不到從前，再也回不到他的本真。從那一塊金子開(kāi)始，他不再知足。
那一塊金子，奪走了他的快樂(lè)。
而那塊金子，又是什么呢，讓人這樣輕易而又徹徹底底，丟失了本真，丟失了快樂(lè)，丟失了內(nèi)心的寧?kù)o。
從那以后，他在每條船上，都刻上“知足”二字。他知道，對(duì)抗壓力，唯一的藥，就是“知足”。
欲望，是永遠(yuǎn)也不能滿足的。永遠(yuǎn)不知足，是一種流行病。我們仔細(xì)一看，身邊沒(méi)有知足的人，包括我們自己。
我們來(lái)到世上，每天忙忙碌碌，無(wú)非為了內(nèi)心快樂(lè)。而我們沉迷于外相，一生都在向外找尋快樂(lè)。我們不停地抱怨，壓力山大。這些壓力，細(xì)細(xì)想來(lái)，不是別人給的，恰恰是自己給自己的。一生就這么過(guò)了，沒(méi)有幾個(gè)快樂(lè)的日子。
或許，每天醒來(lái)，讓自己“知足”三分鐘，真心地對(duì)自己說(shuō)，“我們擁有的已經(jīng)足夠了?！?/p>
知足，才能無(wú)憂。無(wú)憂，才能心靜。心靜，才能自在。自在，才能發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇四
前幾天，一個(gè)朋友開(kāi)著新買的車，帶著妻兒去看電影。把車泊在影城門口后，一家三口高高興興地進(jìn)了放映廳。
當(dāng)他們看完電影走出影城門口時(shí)。笑容迅速凍結(jié)在臉上，愛(ài)車四周密密麻麻停滿了別人的愛(ài)車，根本無(wú)法開(kāi)出。一家三口在乍暖還寒的春風(fēng)里無(wú)奈地等了一會(huì)兒后，孩子困得睡著了，倆人又抱著孩子折回影城售票大廳避風(fēng)。
漫長(zhǎng)的一個(gè)多小時(shí)之后，才有一個(gè)車主從附近的飯店走出來(lái)。把車開(kāi)走。
第二天，朋友打電話告訴我，準(zhǔn)備把車賣了。我說(shuō)再賣就是二手車的價(jià)格了，得多虧?。?/p>
他說(shuō)，不賣才虧，買車本來(lái)是想方便出行，提高生活質(zhì)量的，不是用來(lái)添堵的，不光停車難，在路上走的時(shí)間沒(méi)有堵的時(shí)間長(zhǎng)，小城本來(lái)不大，不如電動(dòng)車方便，自行車環(huán)保。
那一刻。朋友的這個(gè)決定，給了我不小的震撼，得與失之間，很多時(shí)候，失才是得。
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇五
繪畫中，黑白鮮明，或色彩紛呈，無(wú)論怎樣，都是為了主題或者主體凸顯。我們驚嘆藝術(shù)家的杰出創(chuàng)造。驚嘆之余，仔細(xì)審視，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何的一幅畫，無(wú)論怎樣紛繁，都有留白之處。即使像長(zhǎng)軸的《清明上河圖》，任其復(fù)沓多變，人物，景物，場(chǎng)景，多得是無(wú)以復(fù)加，也少不了很多的留白之處。
書法也講究留白。不管書法家怎樣筆走龍蛇，或者是工整劃一，為避單調(diào)，總要在書法條幅上，適當(dāng)漏出一些空白，有的用以簽章題名，或干脆作為襯托主題的空白。
留白是一種筆法，也是一種技巧。留白的多與少，疏與密，大多根據(jù)背景與主體的配搭而定。一幀畫，一幅字，除了主題呈現(xiàn)美質(zhì)外，留白也是美的一種。留白，實(shí)質(zhì)是空缺，“缺席”?？煞Q作是一種缺失的美。正因?yàn)檫@種缺失，更能起到烘云托月的陪襯，突出主題的效果。
留白走進(jìn)了藝術(shù)，留白也走進(jìn)了我們的生活。許多人說(shuō)話委婉，為人謙遜，處事低調(diào)，人稱“謙謙君子”。一事當(dāng)前，為自己打算，也替別人著想。辦事力求周全，以情感人，講求和諧，有時(shí)寧可損了自己的利益，也要照顧大眾需求和呼聲。這種大將風(fēng)范，低調(diào)風(fēng)格，也是處事為人的留白。
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇六
有一位畫家，舉辦過(guò)十幾次個(gè)人畫展。開(kāi)始無(wú)論參觀者多少，臉上總是掛著微笑。有一次，我問(wèn)他："你為什么每天都這么開(kāi)心呢？"他給我講一件事情：小時(shí)候，我興趣非常廣泛，也很要強(qiáng)。畫畫，拉手風(fēng)琴，游泳，打籃球，必須都得第一才行。這當(dāng)然是不可能的。于是，我心灰意冷，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
父親知道后，找來(lái)一個(gè)漏斗和一捧玉米種子。讓我雙手放在漏斗下面接著，然后撿起一粒種子投到漏斗里面，種子便順著漏斗滑到了我的手里。父親投了十幾次，我的手中也就有了十幾粒種子。然后，父親一次抓起滿滿的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互擠著，竟一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。父親對(duì)我說(shuō)："這個(gè)漏斗代表你，假如你每天都能做好一件事，每天你就會(huì)有一粒種子的.收獲和快樂(lè)?？墒牵?dāng)你想把所有的事情都擠到一起來(lái)做，反而連一粒種子也收獲不到了。"
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。
其中一只舊鐘對(duì)小鐘說(shuō)：“來(lái)吧，你也該工作了?？墒俏矣悬c(diǎn)擔(dān)心，你走完三千二百萬(wàn)次以后，恐怕便吃不消了?！?/p>
“天哪！三千二百萬(wàn)次?！毙＄姵泽@不已?！耙易鲞@么大的事？辦不到，辦不到。”
另一只舊鐘說(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了。”
“天下哪有這樣簡(jiǎn)單的事情?！毙＄妼⑿艑⒁??！叭绻@樣，我就試試吧。”
小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺(jué)中，一年過(guò)去了，它擺了三千二百萬(wàn)次。
一只老鼠掉進(jìn)了一個(gè)半滿米缸，這意外使老鼠喜出望外，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，它一頓猛吃，吃完便睡。
老鼠就這樣在米缸里吃了睡、睡了吃，日子一天天過(guò)去......
也曾想過(guò)跳出米缸，但終究未能擺脫白花花大米的誘惑。
直到有一天米缸見(jiàn)底了，才發(fā)現(xiàn)想跳出去已無(wú)能為力。你想到了什么？
貪婪是生命的陷阱，貪得越多陷得越深。就像這只老鼠，最終被貪欲斷送了性命。
貪婪沒(méi)有滿足的時(shí)候，反而是愈滿足，胃口就越大。所以說(shuō)，貪婪的欲望一旦開(kāi)始膨脹就會(huì)擴(kuò)展到無(wú)止境的地步。只有懂得滿足，杜絕貪欲，才會(huì)有美好的人生。
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇七
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。
父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！?那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
人生感悟：
自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇八
故事：有人問(wèn)畢加索：“人們都稱你為藝術(shù)的前衛(wèi)。請(qǐng)問(wèn)“前衛(wèi)”是什么概念?”畢加索深有感觸地說(shuō)：“前衛(wèi)就是受到從后面來(lái)的攻擊比從前面來(lái)的多得多!”
點(diǎn)撥：其實(shí)取得成就的方法很簡(jiǎn)單，只要有走在別人前面的勇氣就可以了。
感悟：萬(wàn)事需求脫俗，品味更需脫俗。媚俗和隨大流的人雖然受到的攻擊少些，但終究無(wú)法取得出眾的成就。要想成就一番事業(yè)，必須要有走在別人前面的勇氣和信心，盡管這樣受到來(lái)自后面的攻擊會(huì)多些。
2.改變現(xiàn)狀的方法。
故事：兩個(gè)園林工人吃飯時(shí)閑聊。甲說(shuō)：“整天挖坑種樹(shù)的，讓人煩透了!”乙說(shuō)：“你想著咱們是在建設(shè)一個(gè)美麗的新花園，這樣心情就好多了!”多年后，甲依舊在花園里挖坑種樹(shù)，而乙卻成了設(shè)計(jì)師。
點(diǎn)撥：其實(shí)改變現(xiàn)狀的方法很簡(jiǎn)單，只要心中有個(gè)“新花園”就可以了。
感悟：真正冠絕一時(shí)的人物有賴于時(shí)代，他們之中并非個(gè)個(gè)都能生逢其時(shí)，或雖生逢其時(shí)卻又不能因時(shí)而動(dòng)。但是，人的智慧畢竟有一個(gè)長(zhǎng)處：即它是永恒的。縱然現(xiàn)在不是他得志的時(shí)光，總會(huì)有許多別的機(jī)會(huì)可讓他一展風(fēng)采。
3.尋找財(cái)富的方法。
故事：一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主懸賞100美元尋找他丟失在谷倉(cāng)里的一只名貴手表。金表太小，谷倉(cāng)太大，稻草太多。人們?cè)谝雇韥?lái)臨時(shí)還沒(méi)有找到金表，一個(gè)個(gè)放棄重賞的誘惑離去了，只有一個(gè)小男孩還在堅(jiān)持尋找著。在一切喧鬧靜下來(lái)后，一個(gè)奇特的聲音“滴答、滴答”不停地響起。小孩循聲找到了金表，最終得到了100美元。
點(diǎn)撥：其實(shí)尋找財(cái)富的方法很簡(jiǎn)單，只要保持寧?kù)o的心靈就可以了。
感悟：一個(gè)看得透、斷的準(zhǔn)的人可駕馭事物而不被事物所駕馭。他可以洞察到事物的深處，了解并能把握其本質(zhì)。觀察嚴(yán)謹(jǐn)，思考細(xì)致，推理明晰，所以天下沒(méi)有什么東西他不能發(fā)現(xiàn)。
4.成為英雄的方法。
故事：古希臘神話中有兩位女神：一個(gè)叫美德女神，一個(gè)叫惡德女神。宙斯之子赫拉克勒斯小的時(shí)候，碰見(jiàn)了她們。惡德女神對(duì)他說(shuō)：“孩子，跟我走吧!包你有享不完的榮華富貴!你要什么，我一定滿足你什么!”美德女神對(duì)他說(shuō)：“孩子，跟我走吧!我將教會(huì)你如何勇往直前，而你也必將在戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)的過(guò)程中變得堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比!”赫拉克勒斯毅然跟定了美德女神。后來(lái)，他成了英雄。
點(diǎn)撥：其實(shí)成為英雄的方法很簡(jiǎn)單，跟著美德女神走就可以了。
感悟：世界萬(wàn)物中，惟有他人的盛名最能激起自己的雄心，昂然奮起。選擇英雄豪杰作為你的榜樣，不過(guò)，你最好是與他競(jìng)賽，并超過(guò)他，干一番屬于自己的事業(yè)。
5獲得勝利的方法。
故事：有人用玻璃把一條蛇和一只青蛙在水池里隔開(kāi)。開(kāi)始時(shí)，蛇要吃青蛙，它一次次沖向青蛙，卻一次次撞到了玻璃隔板上，它吃不著。過(guò)了一會(huì)，蛇放棄了努力，不再朝青蛙沖去。當(dāng)玻璃隔板被抽掉之后，蛇也不再嘗試去吃青蛙了。
點(diǎn)撥：其實(shí)獲得成功的方法很簡(jiǎn)單，別因一時(shí)的失敗失去信心就可以了。
感悟：人生路上，各種各樣的障礙無(wú)處不在?？朔系K難免要經(jīng)歷失敗和困苦，屢敗屢戰(zhàn)堅(jiān)持下去的是勝利者，屢戰(zhàn)屢敗最終放棄的成了失敗者。
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇九
同志們：今天我局召開(kāi)2019年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)，會(huì)議主要內(nèi)容：一是總結(jié)2019年、部署2019年的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作；二是對(duì)常年幫助我們工作的特邀監(jiān)察員進(jìn)行續(xù)聘；三是對(duì)貢獻(xiàn)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
最后，市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)將給我們做報(bào)告，對(duì)我們的工作提出更高的要求。
下面，我代表局黨組做我局2019年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作報(bào)告，報(bào)告的題目是：加大預(yù)防力度，強(qiáng)化廉政意識(shí)，努力建設(shè)創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、和諧、高效的政府機(jī)關(guān)。
第一部分2019年我局黨風(fēng)廉政建設(shè)主要工作回顧過(guò)去的一年，是我局稅收工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)雙豐收的一年，更是黨風(fēng)廉政建設(shè)為稅收整體工作保駕護(hù)航成效顯著的一年。
具體講有三個(gè)突出：第一個(gè)突出：基層黨風(fēng)廉政評(píng)價(jià)制度得到了有效執(zhí)行制度是保障，制度是工作開(kāi)展的依據(jù)，沒(méi)有制度就失去了開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。
我們始終注重黨風(fēng)廉政的制度建設(shè)。
基層黨風(fēng)廉政建設(shè)評(píng)價(jià)是一項(xiàng)行之有效的制度，對(duì)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制向基層不斷延伸起到了顯著的效果。
2019年，為有效推動(dòng)黨風(fēng)廉政責(zé)任制向基層延伸，加強(qiáng)各基層單位相互學(xué)習(xí)交流，我局完善并實(shí)施了《××地稅局基層黨風(fēng)廉政建設(shè)評(píng)價(jià)制度實(shí)施辦法》。
該評(píng)價(jià)制度首次實(shí)行雙向評(píng)價(jià)，即：每季度由特邀監(jiān)察員在向納稅人征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)我局納稅服務(wù)、執(zhí)法檢查等工作進(jìn)行評(píng)價(jià)；每年局考核評(píng)價(jià)小組對(duì)基層稅務(wù)所黨風(fēng)廉政工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)采取自評(píng)和考核小組評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。
評(píng)價(jià)內(nèi)容按照兩個(gè)層面分11項(xiàng)。
一是局評(píng)價(jià)小組對(duì)基層稅務(wù)所黨風(fēng)廉政建設(shè)的評(píng)價(jià)1、領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律情況。
2、黨風(fēng)廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
3、黨風(fēng)廉政教育情況。
4、制度建設(shè)情況。
5、開(kāi)展“兩權(quán)”監(jiān)督的執(zhí)法情況。
6、信息調(diào)研。
二是納稅人對(duì)納稅服務(wù)及執(zhí)法工作的評(píng)價(jià)1、納稅服務(wù)：服務(wù)熱情、周到、高效；嚴(yán)格遵守首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制度及工作時(shí)限；2、稅收?qǐng)?zhí)法：依法治稅，嚴(yán)格按照稅收政策辦理減、免、緩、退稅的審批和執(zhí)行，嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)法程序開(kāi)展稅務(wù)約談、稅務(wù)評(píng)估、稅務(wù)檢查、稽查等工作；3、工作環(huán)境：服務(wù)環(huán)境整潔，服務(wù)秩序良好；4、工作作風(fēng)：工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)守工作紀(jì)律、愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)嫻熟；盡職盡責(zé)，精益求精，不斷改進(jìn)工作；分工明確，整體配合默契，工作氛圍良好；5、投訴監(jiān)督：廣泛征求納稅人意見(jiàn)，對(duì)納稅人的意見(jiàn)與建議做到整改有措施、改進(jìn)有效果、處理有結(jié)果。
參加會(huì)議后的感想。
領(lǐng)導(dǎo)從十幾個(gè)方面細(xì)致分析了存在的問(wèn)題和未來(lái)的計(jì)劃，集團(tuán)各位高管語(yǔ)重心長(zhǎng)地提出了一些要求、一些批評(píng)。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)們的思想，以及自己的感受，我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)公司未來(lái)的希望，應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面著手：
一是明確每個(gè)人的職責(zé)，并嚴(yán)肅履行每個(gè)人的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)不能以臨時(shí)性工作為借口，讓操作員工去干勤雜工、技術(shù)員的活，讓技術(shù)員去干秘書的活，讓領(lǐng)導(dǎo)來(lái)干技術(shù)研究的活。再把一些會(huì)延長(zhǎng)員工勞動(dòng)時(shí)間或增加員工勞動(dòng)強(qiáng)度的所有活動(dòng)全部取消，即使是必要的培訓(xùn)，也必須要放在班前會(huì)或班后會(huì)或設(shè)備停機(jī)時(shí)間進(jìn)行。這樣大家就會(huì)氣順了，哪怕短期內(nèi)工資不高員工心理也能承受。
二是工作安排布置之前，一定要經(jīng)過(guò)科學(xué)的論證和實(shí)地的考察，不能拍腦袋亂來(lái)，不能自己感覺(jué)好就要求執(zhí)行，不能一次試驗(yàn)成功就認(rèn)為批量一定可以；其次工作的安排布置要順次進(jìn)行，不要想著一次就能解決所有問(wèn)題，最好的方法是讓一個(gè)技術(shù)員在這一段時(shí)間內(nèi)就專心解決一個(gè)問(wèn)題，而不要出現(xiàn)這個(gè)還沒(méi)有考慮清楚，又安排一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)很緊急的任務(wù)，這邊剛開(kāi)始準(zhǔn)備整理數(shù)據(jù)，旁邊一個(gè)電話過(guò)來(lái)又痛責(zé)一頓說(shuō)哪個(gè)地方又不行了。其實(shí)這世上本沒(méi)有那么多的事，只因?yàn)榘才攀碌娜颂嗔?，才有了今天感覺(jué)干不完的事！
三是協(xié)調(diào)好部門之間的利益沖突，不能天天為吵架而浪費(fèi)的心力，最有效的辦法是當(dāng)某個(gè)部門要實(shí)施一項(xiàng)工作的時(shí)候，必須要進(jìn)行部門間的綜合評(píng)審。不能再出現(xiàn)前期有員工反饋的，質(zhì)量口子說(shuō)有質(zhì)量問(wèn)題不能生產(chǎn)，生產(chǎn)就處罰你，生產(chǎn)口子說(shuō)不能停產(chǎn)，影響產(chǎn)量就處罰你，員工干也不是，不干也不是。
四是對(duì)專業(yè)技術(shù)崗位的人員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法開(kāi)展工作，避免當(dāng)前幾乎是憑經(jīng)驗(yàn)、憑心情、憑感覺(jué)開(kāi)展工作的陋習(xí)。
最后舉一例，劉邦說(shuō)自己不會(huì)管財(cái)、不會(huì)計(jì)謀、也不會(huì)帶兵，但我有蕭和、有張良、有韓信，我一是做好一個(gè)讓他們感覺(jué)舒服的環(huán)境，二是從不干涉他們的工作，三是不讓蕭和去幫忙打仗，不讓陳平去幫忙沖鋒，也不讓韓信去操心錢糧，這樣我就擁有了整個(gè)天下。
最新幼兒園班主任演講稿。
回顧這一學(xué)年的班主任工作，我很感謝這些天真爛漫的孩子，是他們，讓我學(xué)會(huì)了如何做好班主任工作，在一年的學(xué)習(xí)生活中，我們共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，以下是我在工作中的幾點(diǎn)看法：1、計(jì)劃于工作之前“良好的開(kāi)端是成功的一半”，如何做好班級(jí)工作，作為班主任要做到心中有數(shù)。在學(xué)期初認(rèn)真仔細(xì)地分析班級(jí)幼兒實(shí)際情況，結(jié)合本園的德育目標(biāo)要求制定詳盡的班級(jí)工作計(jì)劃，提前將解決問(wèn)題的措施想好，知道我要干什么，我該怎樣干，那么在開(kāi)展班級(jí)工作時(shí)，才能從容不迫。2、加強(qiáng)幼兒的德育教育，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)一個(gè)班級(jí)是否具有良好的常規(guī)，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和教師一日活動(dòng)的質(zhì)量。如果一個(gè)班的常規(guī)沒(méi)有建立好，幼兒沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教師在一日活動(dòng)中就會(huì)花大量的時(shí)間和精力去維持秩序，從而影響教學(xué)質(zhì)量。常規(guī)的培養(yǎng)是循序漸進(jìn)、日積月累的工作，并非一朝一夕之工，它需要三個(gè)老師平時(shí)的堅(jiān)持，從細(xì)節(jié)處抓起，教師要將常規(guī)教育滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，如要求幼兒輕輕走路、雙手抬小椅子、進(jìn)園向老師同伴問(wèn)好、不說(shuō)臟話、不爭(zhēng)搶玩具、不亂丟紙屑等等，只有班上的常規(guī)好了，幼兒的習(xí)慣好了，我們的工作才能更好地開(kāi)展。3、認(rèn)真做好班級(jí)的各項(xiàng)記錄班主任的工作是瑣碎的，尤其是幼兒園的班主任工作，每天面對(duì)的是毫無(wú)行為能力的小朋友，更要把工作做細(xì)、做實(shí)。從早上入園的晨間接待、家長(zhǎng)囑托，缺勤幼兒的缺勤原因，幼兒活動(dòng)情況，午休時(shí)的交接班等等都要做好詳細(xì)記錄，做到有案可查。4、做好班級(jí)安全衛(wèi)生工作安全工作重于泰山。安全是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題，更是工作的重中之中，沒(méi)有了安全，教育從何談起。在日常活動(dòng)中，我與兩位教師能夠重視幼兒的安全防范和保護(hù)，及時(shí)排查各種安全隱患，隨時(shí)關(guān)注每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧和引導(dǎo)。并相對(duì)的對(duì)孩子進(jìn)行一些安全教育課，此外在節(jié)日前、假期前、周五下午我們還相機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒從思想上引起重視，讓幼兒健康成長(zhǎng)。幼兒園提的是保教工作，保育在先，教育在后。為了確保每個(gè)幼兒在健康的環(huán)境里成長(zhǎng)，一定要做好班上的消毒衛(wèi)生工作。作為班主任，我每天督促保育老師每餐消毒桌面，每天消毒地面、毛巾，使用過(guò)的口杯消毒水浸泡消毒，定期清洗被套，吃東西前組織幼兒用肥皂洗手，并教會(huì)幼兒正確的洗手方法。此外還積極取得家長(zhǎng)的配合，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)于個(gè)別衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒不另眼相待，利用班級(jí)的榜樣示范效應(yīng)影響同化他們，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、配班老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力俗話說(shuō)：“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面手難牽”，是緣分讓三個(gè)老師走到一個(gè)班，作為班主任要協(xié)調(diào)好三個(gè)老師的關(guān)系，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力搞好班級(jí)工作。要善于利用配班老師的優(yōu)勢(shì)來(lái)帶動(dòng)班級(jí)體的進(jìn)步，遇到班上的大小事情多商量，多溝通，只有老師團(tuán)結(jié)了，班級(jí)才有凝聚力。一年來(lái)，我們?nèi)焕蠋熀献骱苡淇?，配合的也很默契，學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)情況商量制定各種計(jì)劃，在“六一”節(jié)目排練、舞蹈的編排、班級(jí)常規(guī)的加強(qiáng)等許多工作時(shí)，我們更是有商有量，在我們的共同努力配合下，孩子各方面能力均得到了有效的提高。6、做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)強(qiáng)有力的支持《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！彪S著教育觀念的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度也逐步提高了，家園合作也就成為我們必須做好的工作。我們要讓家長(zhǎng)成為我們的合作伙伴，成為我們的資源，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。切實(shí)開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，有效地豐富家長(zhǎng)的家教理論，提高了家長(zhǎng)關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動(dòng)性，引發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，有效地促進(jìn)幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。作為班主任，要及時(shí)的向家長(zhǎng)反映孩子在園的表現(xiàn)情況，力求得到家長(zhǎng)支持，要求一致相互協(xié)調(diào)配合教育孩子。在與家長(zhǎng)談話時(shí)，教師要讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到老師對(duì)孩子的幫助是建立在愛(ài)孩子的基礎(chǔ)上，教師的言談舉止之間流露出的是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，所謂“愛(ài)之深，責(zé)之切”，把班上的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣，這樣再指出孩子的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)就比較容易接受了。其次，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)反思自己的教育方式，如對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“你覺(jué)得你的孩子在某某方面有什么困難嗎?”或“你覺(jué)得在某某方面幫助你的孩子進(jìn)步有什么困難”然后幫助家長(zhǎng)一起找出問(wèn)題的原因及解決的辦法。這樣老師能夠換位思考，想家長(zhǎng)所想，急家長(zhǎng)所急，對(duì)孩子付出特殊的關(guān)心和照顧。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我們都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況、幼兒發(fā)展水平、家長(zhǎng)配合等，每月更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒知識(shí)，平時(shí)利用入園、離園時(shí)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒在園在家情況。結(jié)合主題活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒一起收集主題相關(guān)資料，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)。一分耕耘，一分收獲，幼兒教育的路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，我相信只有付出才會(huì)有收獲。我要用我的真心去教誨我的孩子們，我要用我的真情去培育我的孩子們，在今后的班主任工作這個(gè)領(lǐng)域中，我還有許多地方需要學(xué)習(xí)，需要改進(jìn)，我還要繼續(xù)努力。
找準(zhǔn)自己的位置。
從材料中不難看出，烏鴉因?yàn)闆](méi)有正確認(rèn)識(shí)自己的實(shí)力，準(zhǔn)確找準(zhǔn)自己的位置，而去學(xué)老鷹去抓山羊。孰不知，這樣做的結(jié)果終將失敗，結(jié)果烏鴉被牧羊人給抓走了。
老鷹飛翔在天空，獵豹奔馳在草原，而魚(yú)則遨游在深海，自然界萬(wàn)物都有自己的位置。倘若我們不能以烏鴉的例子為鑒，找準(zhǔn)自己的位置，那么我們做任何事都將被失敗包圍。因此，找準(zhǔn)自己的位置，有助于走向成功！
馬克。吐溫是我們都熟知的幽默大師，著名的作家。他正是找準(zhǔn)了自己的位置，才到達(dá)如此一個(gè)高度。開(kāi)始時(shí)，他看到出版商出版自己的書，賺了許多錢，他覺(jué)得這錢為什么不能自己賺呢？于是他親自經(jīng)手出版圖書，誰(shuí)想他根本不是那塊料，不久便債臺(tái)高筑。當(dāng)他意識(shí)到自己找錯(cuò)了位置時(shí)，立刻投身到寫作和演講中，以致取得巨大的成功。馬克。吐溫沒(méi)有像烏鴉那樣，將自己所處的錯(cuò)誤位置一直延續(xù)下去，而是積極的去尋找自己正確的位置，并最終發(fā)現(xiàn)“寫作”和“演講”才是自己所處的正確位置，從而成為一名偉大的作家。
清朝詩(shī)人阮元在《吳興雜詩(shī)》中寫到“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”。其目的就是要告訴我們要正確找準(zhǔn)自己的位置。
陶淵明在認(rèn)清污濁的官場(chǎng)不適合自己時(shí)，毅然歸隱山林，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適生活，田園山居便是他的位置。世界首富比爾?蓋茨也為自己找準(zhǔn)了位置，當(dāng)他覺(jué)得大學(xué)的生活乏味時(shí)，他也毅然離開(kāi)大學(xué)去從事自己喜愛(ài)的事業(yè)，終于創(chuàng)立了微軟公司而成為世界首富。如果陶淵明在黑暗的官場(chǎng)，比爾?蓋茨在乏味的大學(xué)學(xué)習(xí)，今天他們也許就不會(huì)讓世人敬仰了。而倘若烏鴉能夠認(rèn)清自己的實(shí)力，認(rèn)識(shí)到自己不是處在“抓山羊”的位置，并且及時(shí)找準(zhǔn)正確的位置，那么它也不會(huì)落到被牧羊人抓的境地。
不能找準(zhǔn)位置的人，則會(huì)失去自我。古代的葛朗臺(tái)，為了金錢的誘惑而斷送了自己的女兒，至使自己成為千古罪人?？梢?jiàn)，不能為自己找準(zhǔn)位置會(huì)斷送人的一生。
人生路途漫長(zhǎng)又曲折，在前行的路上我們也許會(huì)迷失方向，也許會(huì)沉迷于路景，很多的迷霧和錯(cuò)誤的路標(biāo)會(huì)誤導(dǎo)我們，使我們無(wú)法前行或者朝反方向走去。此時(shí)，我們只有從“烏鴉”的事例中獲得啟示，找準(zhǔn)自己的位置，那么我們才能正確的路途上，從而到達(dá)成功的彼岸。
從未走遠(yuǎn)作文600字。
生活本身，就是快樂(lè)的?！}記再次回到熟悉的街道，青石板泛著曾經(jīng)的光澤，但兩旁的商鋪，早已沒(méi)了往昔，吆喝聲的軟糯。暮春，巷口的青苔依舊厚重，破裂的石縫下，一抹新綠，晃入眼簾。孤獨(dú)的桃樹(shù)下，一片粉紅?！皣L嘗吧，娃兒們都喜歡我做的糖稀?！崩先苏f(shuō)完，晃了晃手中的馨香。我忍不住誘惑，接過(guò)那馨香輕咬一口，粘粘的香甜就纏繞在齒間。老人無(wú)過(guò)多言語(yǔ)，只靜靜地畫著他的糖。偶爾，一兩個(gè)嘴饞的小孩路過(guò)，纏著家長(zhǎng)買老人手中的糖畫，老人便笑著遞過(guò)做好的糖畫。兒時(shí)，下午就是我最期待的時(shí)光。我喜歡老人三輪車上悅耳的鈴鐺，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”那鈴聲，如天上的星星在碰撞，清脆，明亮。隨著年齡的增長(zhǎng)，曾經(jīng)的護(hù)城河里，泛著灰綠光澤的垃圾袋，開(kāi)始流淌。那熟悉的小巷，青石板依舊，只是穿著偽警察制服的城管大人，開(kāi)著專業(yè)的皮卡車，拿著眼神一樣堅(jiān)定的對(duì)講機(jī)。賣菜的鄉(xiāng)下婦人，推著三輪車邊跑邊望，也顧不上還有幾根黃瓜，掉到了地上……聽(tīng)鄰居說(shuō)，老人的煎糖小攤，進(jìn)了城管的儲(chǔ)備大營(yíng)。我在一聲聲的嘆息里，駐足在巷口，看那曾經(jīng)的風(fēng)，不再悠揚(yáng)。風(fēng)把街邊的熱鬧氣息漸漸吹散，留給那孤寂街道的，只有人們來(lái)去匆匆的背影。春節(jié)前夕，我披著滿身的寒氣，路過(guò)掛滿紅燈籠的老街。偶然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的招牌，鼻尖傳來(lái)的馨香，如兒時(shí)記憶里的味道不差分毫。走進(jìn)屋內(nèi)，只看見(jiàn)你，在熬一鍋散發(fā)著香甜的糖稀?！盃敔敚屹I個(gè)糖畫?！蹦闾痤^，看見(jiàn)我，將嘴巴張得老大，“不賣，你這小鬼……”一位作家曾說(shuō)：“有時(shí)候，我們的喜歡，是熟悉帶給我們安全感。”的確，熟悉是美好的，亦如那賣糖畫的老人帶給我的快樂(lè)。原來(lái)，你從未走遠(yuǎn)。
界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的人之所以能，是相信能。沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水,離開(kāi)奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實(shí)的前程。同樣的旋車，車輪不知前進(jìn)了多少，陀螺卻仍在原處。小鳥(niǎo)眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。開(kāi)拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。即使腳步下是一片巖石，它也會(huì)迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。上游，是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。躺在被窩里的人，并不感到太陽(yáng)的溫暖。人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂(lè)者的痛苦是從“幸?！遍_(kāi)始的。
原產(chǎn)地證明加簽“未加工證明”根據(jù)中華人民共和國(guó)海關(guān)總署2003年第78號(hào)公告，2004年第13號(hào)公告，總署令第151號(hào)，《中國(guó)–東盟全面經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議》、《中國(guó)向老撾、柬埔寨、緬甸提供特殊優(yōu)惠關(guān)稅待遇的換文》、《中國(guó)與巴基斯坦優(yōu)惠貿(mào)易安排》、《內(nèi)地與澳門關(guān)于建立更緊密經(jīng)貿(mào)關(guān)系的安排》、《曼谷協(xié)定》和《中國(guó)－智利自由貿(mào)易協(xié)定》已正式實(shí)施。按照優(yōu)惠貿(mào)易協(xié)定項(xiàng)下原產(chǎn)地規(guī)則中的直接運(yùn)輸標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，經(jīng)第三方轉(zhuǎn)運(yùn)的進(jìn)口貨物，進(jìn)口申報(bào)時(shí)須向海關(guān)提交在轉(zhuǎn)運(yùn)地未再進(jìn)行加工的證明文件，才能享受有關(guān)優(yōu)惠。由于香港的特殊地理位置，中國(guó)內(nèi)地(特別是廣東地區(qū))的進(jìn)出口貨物很大一部份要經(jīng)香港轉(zhuǎn)運(yùn)。因此，中華人民共和國(guó)海關(guān)總署授權(quán)中國(guó)檢驗(yàn)有限公司(以下簡(jiǎn)稱中檢公司)對(duì)上述優(yōu)惠協(xié)定項(xiàng)下商品的原產(chǎn)地證書加簽“未再加工證明”。一、經(jīng)香港轉(zhuǎn)輸中國(guó)內(nèi)地優(yōu)惠原產(chǎn)地證項(xiàng)目的商品，必須同時(shí)具備下列條件，才能享受關(guān)稅優(yōu)惠待遇：1、原產(chǎn)地證書。2、貨物發(fā)票。3、聯(lián)運(yùn)提單。4、未再加工證明二、申請(qǐng)人必須確保貨物在香港逗留期間未作任何加工、拆箱、檢驗(yàn)、重包裝及替換其他產(chǎn)品，方合申請(qǐng)要求。申請(qǐng)人請(qǐng)?jiān)谪浳锏竭_(dá)香港兩天之前向中檢公司簽證服務(wù)部辦理申請(qǐng)手續(xù)，并提交下列文件：a．據(jù)實(shí)填報(bào)之正本申請(qǐng)單；b．優(yōu)惠原產(chǎn)地證書正本及影印件各一份；c．發(fā)票影印件；d．聯(lián)運(yùn)提單/空運(yùn)單影印件；三、中檢公司將對(duì)貨物進(jìn)行隨機(jī)抽查。由我司派專員陪同中檢官員到現(xiàn)場(chǎng)查貨提供必要的協(xié)助與配合。四、申請(qǐng)人在遞交申請(qǐng)時(shí)需繳付簽證費(fèi)用，如客戶因提供假單證導(dǎo)致拒簽，所繳費(fèi)用將不予退還。五、經(jīng)審核查驗(yàn)通過(guò)后，中檢公司將在客戶提供的優(yōu)惠原產(chǎn)地證書正本上加蓋“未再加工證明”并簽字，客戶將憑此及其他文件向到貨港中國(guó)海關(guān)申請(qǐng)關(guān)稅優(yōu)惠。未再加工證明”的中文為：“茲證明該證書所列商品在香港停留/轉(zhuǎn)運(yùn)期間未進(jìn)行任何加工”。英文為“thisistocertifythatthegoodsstatedinthiscertificatehadnotbeensebjectedtoanyprocessingduringtheirstay/transhipmentinhongkong”。
課本常見(jiàn)成語(yǔ)典故積累。
《史記?廉頗藺相如列傳》作者：司馬遷。
典故：完璧歸趙：出處：《廉頗藺相如列傳》：“城入趙而璧留秦；城不入，臣請(qǐng)完璧歸趙?！?/p>
含義：本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國(guó)。后比喻把原物完好地歸還本人。
典故：負(fù)荊請(qǐng)罪：出處：《廉頗藺相如列傳》：“廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，”
含義：負(fù)：背著；荊：荊條。背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。請(qǐng)求對(duì)方的寬恕。
典故：怒發(fā)沖冠：出處：《廉頗藺相如列傳》：“相如因持璧卻立倚柱，怒發(fā)上沖冠。”
含義：指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容氣憤到極點(diǎn)。
典故：刎頸之交：出處：《廉頗藺相如列傳》：“卒相與歡，為刎頸之交?！?/p>
含義：刎頸：割脖子；交：交情，友誼。比喻可以誓同生死的朋友。
《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國(guó)策》。
成語(yǔ)：門庭若市：出處：《戰(zhàn)國(guó)策?齊策一鄒忌諷齊王納諫》：“群臣進(jìn)諫，門庭若市。”
含義：原形容進(jìn)諫的人很多?，F(xiàn)形容來(lái)的人很多，非常熱鬧。
《醉翁亭記》作者：歐陽(yáng)修。
典故：醉翁之意不在酒：出處：《醉翁亭記》：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”
含義：原是作者自說(shuō)在亭子里真意不在喝酒，而在于欣賞山里的風(fēng)景。后用來(lái)表示本意不在此而在別的方面。
成語(yǔ)：水落石出：出處：《醉翁亭記》：“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。”蘇軾《后赤壁賦》：“山高月小，水落石出。”
含義：水落下去，水底的石頭就露出來(lái)。比喻事情的真相完全顯露出來(lái)。
《沁園春﹒雪》作者：毛澤東。
典故：一代天驕，（成吉思汗只識(shí)彎弓射大雕）。：《漢書﹒匈奴傳》“南有大汗，北有強(qiáng)胡，胡者，天之驕子也”
含義：天所寵愛(ài)的人。
典故：風(fēng)流人物：出處：《沁園春?雪》“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”出處：蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！?/p>
含義：對(duì)一個(gè)時(shí)代有影響的人。
典故：風(fēng)騷：出處：《沁園春?雪》“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”。：《國(guó)風(fēng)》《離騷》。
含義：原指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》，這里指文學(xué)才華。
《魚(yú)我所欲也》作者：孟子。
成語(yǔ)：舍生取義。：《孟子?告子上》：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！?/p>
含義：舍棄生命以正義。指為正義而犧牲生命。孟子為了正義而舍去生命。
《秋水》作者：莊子。
成語(yǔ)：望洋興嘆出處：《莊子秋水》“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆?！?/p>
含義：望洋，仰視樣子。比喻做事力量不夠或缺乏條件而感到無(wú)可奈何。
成語(yǔ)：貽笑大方。：《莊子秋水》“吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。”
含義：大方，指知識(shí)淵博，學(xué)有專長(zhǎng)的人。表示知識(shí)短淺，見(jiàn)笑于人。
《勸學(xué)》作者：荀況，《荀子》。
成語(yǔ)：青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)出處：《荀子?勸學(xué)》：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”
含義：靛青從藍(lán)中取得，顏色卻比藍(lán)色更深。
成語(yǔ)：不積跬步，無(wú)以至千里：出處：《荀子?勸學(xué)》：“不積跬步，無(wú)以至千里”
含義：沒(méi)有日常積累就不能有成果。
成語(yǔ)：鍥而不舍，金石可鏤：出處：《荀子?勸學(xué)》：“鍥而不舍，金石可鏤”
含義：一直堅(jiān)持不松懈，就會(huì)取得成就。
《蒹葭》《詩(shī)經(jīng) 楚風(fēng)》。
成語(yǔ)：所謂伊人，在水一方。
含義：所說(shuō)的那人，正在水的那方。
《最先與最后》作者：魯迅。
成語(yǔ)：不為最先，不恥最后：出處：《韓非子》說(shuō)賽馬的妙法，在于“不為最先，不恥最后”
含義：賽馬的時(shí)候，既不要跑在最先，也不要跑在最后。
傳說(shuō)：處世金針金針：傳說(shuō)織女用于刺繡之針，后以金針比喻密法訣竅。
含義：做人的訣竅。
成語(yǔ)：不為戎首：出處：《禮記檀弓》“勿為戎首，不亦善乎”
含義：不做發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人。
成語(yǔ)：不為禍?zhǔn)迹撼鎏帲骸肚f子刻意》“不為福先，不為禍?zhǔn)?；感而后?yīng)，迫而后動(dòng)，不得已而后起”
含義：不做制造災(zāi)難的人。
《師說(shuō)》作者：韓愈。
成語(yǔ)：三人行，則必有我?guī)?。：《論語(yǔ)?述而》：“三人行，必有吾師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>
含義：三人一起走路，其中必有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問(wèn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。
《論毅力》作者：梁?jiǎn)⒊?/p>
典故：盤根錯(cuò)節(jié)。：《后漢書?虞詡傳》：“志不求易，事不避難，臣之職也；不遇盤根錯(cuò)節(jié)，何以別利器乎？”
含義：樹(shù)根盤結(jié)，枝節(jié)交錯(cuò)，比喻情況錯(cuò)綜復(fù)雜。
典故：迎刃而解。：《晉書》：“今兵威已振，譬如破竹，數(shù)節(jié)之后，皆迎刃而解?！?/p>
含義：原意是說(shuō)，劈竹子時(shí)，頭上幾節(jié)一破開(kāi)，下面的順著刀口自己就裂開(kāi)了。比喻處理事情、解決問(wèn)題很順利。
典故：功虧一簣，出處：《尚書?旅獒》：“為山九仞，功虧一簣?！?/p>
含義：做事因差最后一點(diǎn)努力而未能完成。
《促織》作者：蒲松林。
成語(yǔ)：一人飛升，仙及雞犬。：《神仙傳》傳說(shuō)漢朝淮南王劉安修煉成仙后，把剩下的藥撒在院子里，雞和狗吃了，也都升天了。
含義：后比喻一個(gè)人做了官，和他有關(guān)的人也跟著得勢(shì)。
成語(yǔ)：蠢若木雞。：《莊子 達(dá)生》作者：莊子。
含義：形容神貌呆笨。
《涉江》作者：屈原。
成語(yǔ)：陰陽(yáng)易位。：《楚辭集注》。
含義：自然界極端混亂的現(xiàn)象，這里用來(lái)比喻楚國(guó)當(dāng)時(shí)政治混亂。
含義：接輿剪去頭發(fā)，桑扈裸體走路。他們的異常行為表示不與統(tǒng)治者合作。
傳說(shuō)：鸞鳥(niǎo)鳳皇：比喻賢士遠(yuǎn)離，小人竊位。
典故：伍子逢殃：春秋時(shí)吳國(guó)大臣伍子胥因勸夫差殺勾踐，夫差不應(yīng)，后令伍子胥自殺。
《垓下之圍》作者：司馬遷。
典故：四面楚歌?！妒酚?項(xiàng)羽本紀(jì)》：“項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚，曰：‘漢皆已得楚乎？是何楚人之多也?！?/p>
含義：比喻孤立無(wú)援，四面受敵的處境。
典故：無(wú)臉見(jiàn)江東父老出處：《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》。
含義：表示說(shuō)話人自卑困窘。
《荊軻刺秦王》作者：司馬遷。
成語(yǔ)：圖窮匕現(xiàn)出處：《史記 刺客列傳》“秦王謂軻曰：‘起，取武陽(yáng)所持圖?！V既取圖奉之。發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)。”
含義：比喻事情發(fā)展到最后，真相或本相露出來(lái)。
《毛遂自薦》作者：司馬遷。
典故：毛遂自薦。：《史記?平原君虞卿列傳》：“門下有毛遂者，前，自贊于平原君曰：‘遂聞君將合從于楚，約與食客門二十人偕，不外索。今少一人，愿君即以遂備員而行矣。’”
含義：比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。
典故：脫穎而出。：《史記?平原君虞卿列傳》：“使遂早得處囊中，乃脫穎而出，非特其末見(jiàn)而已?！?/p>
含義：錐尖透過(guò)布囊顯露出來(lái)。比喻有才能的人得到機(jī)會(huì)，就能表現(xiàn)自己。
《雷電頌》作者：郭沫若。
傳說(shuō)：湘夫人：傳說(shuō)堯的女兒，舜的妃子娥皇和女英死后成為湘水神稱湘夫人。
傳說(shuō)：湘妃竹，斑竹，又稱淚竹。：傳說(shuō)舜南巡時(shí)死去，他的妃子娥皇、女英在湘江間哭泣，眼淚沾染了竹子，竹竿上有了斑點(diǎn)，所以稱斑竹、淚竹。
《故都的秋》作者：郁達(dá)夫。
典故：一葉落而知天下秋。：《淮南子?說(shuō)山》一葉落而知天下秋。
含義：以小見(jiàn)大，見(jiàn)葉落而知?dú)q之將暮。
典故：秋士：出處《淮南子?繆稱》“春女思，秋士悲”。
含義：古時(shí)到了暮年仍不得志的知識(shí)分子。
《畫意綿綿》作者：柯靈。
傳說(shuō)：女媧補(bǔ)天：《淮南子?覽冥訓(xùn)》：“于是女媧煉五色石補(bǔ)蒼天?！?/p>
含義：女媧：神話中上古女帝名，有說(shuō)是伏羲的妹妹，有說(shuō)是伏羲的妻子。相傳共工氏為祝融所敗，頭觸不周山，天柱折，女媧煉五色石補(bǔ)天。
成語(yǔ)：多財(cái)善賈：《韓非子?五蠹》：“長(zhǎng)袖善舞，多錢善賈?！?/p>
含義：賈：做買賣。原意是本錢多，生意就做得開(kāi)。后指資本家會(huì)做買賣。
典故：五十步笑百步：出處：《孟子?梁惠王上》：“填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”
含義：作戰(zhàn)時(shí)后退了五十步的人譏笑后退了百步的人。比喻自己跟別人有同樣的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，只是程度上輕一些，卻毫無(wú)自知之明地去譏笑別人。
《談白菜》作者：李銳。
成語(yǔ)：君子之交：出處《莊子?山木》：“且君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以親，小人甘以絕。
含義：交：交情。賢者之間的交情，平淡如水，不尚虛華。
《琵琶行》作者：唐白居易。
成語(yǔ)：五陵年少。：《瑟琶行》：“五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。”
含義：指京都富豪子弟。
《念奴嬌﹒赤壁懷古》作者：蘇軾。
典故：三國(guó)周郎赤壁。：《資治通鑒》公元208年，孫權(quán)聯(lián)合劉備在赤壁擊敗曹操。
含義：周郎，即周瑜。
成語(yǔ)：風(fēng)流人物。：《念奴嬌?赤壁懷古》詞：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”
含義：風(fēng)流：杰出的。指對(duì)一個(gè)時(shí)代有很大影響的人物。也指舉止瀟灑或慣于調(diào)情的人。
《呆氣》作者：鄒韜奮。
成語(yǔ)：浩然之氣：出處：《孟子?公孫丑上》：“我善養(yǎng)吾浩然之氣?！?/p>
含義：浩：盛大、剛直的樣子；氣：指精神。指浩大剛正的精神。
成語(yǔ)：紙上談兵：出處：《廉頗藺相如列傳》記載：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來(lái)父親也難不倒他。后來(lái)他接替廉頗為趙將，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗。
含義：在紙面上談?wù)摯蛘?。比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。
典故：廢寢忘食：出處：北齊顏之推《顏氏家訓(xùn)勉學(xué)》《列子?開(kāi)瑞篇》：“杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者?！?/p>
含義：廢：停止。顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容專心努力。
成語(yǔ)：甘之如飴：出處：鄭玄箋：“其所生菜，雖有性苦者，甘如飴也。”
含義：飴：麥芽糖漿。感到象糖那樣甜。指為了從事某種工作，甘愿承受艱難、痛苦。
《過(guò)秦論》作者：賈誼。
成語(yǔ)：甕牖繩樞，出處《過(guò)秦論》：“然而陳涉，甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徒之徒也?！?/p>
含義：牖：窗子；樞：門的轉(zhuǎn)軸。破甕做窗，繩作門軸。比喻貧窮人家。
傳說(shuō)：陶朱猗頓：出處：《過(guò)秦論》“非有仲尼，墨翟之賢，陶朱，猗頓之富，”陶朱，就是春秋越國(guó)的范蠡，他幫助越王勾踐滅吳后，跑到陶地自稱陶朱。猗頓春秋時(shí)魯國(guó)人很有錢。
含義：富人的代稱。
《阿房宮賦》作者：杜牧。
典故：獨(dú)夫之心，日益驕固，戍卒叫，函谷舉，楚人一炬：出處：《阿房宮賦》“獨(dú)夫之心，日益驕固，戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！”
含義：獨(dú)夫指秦始皇；戍卒指陳涉、吳廣起義；函谷舉指劉邦谷公元前206年率軍先入咸陽(yáng)，推翻秦朝統(tǒng)治，并派兵守函谷關(guān)。楚人一炬指項(xiàng)羽公元前206年入咸陽(yáng)，并焚燒秦的宮殿，大火三月不滅。
《行路難》作者：李白。
典故：閑來(lái)垂釣碧溪上。：相傳呂尚曾在小溪上垂釣，后來(lái)遇西伯姬昌，得到重用。
含義：比喻到了晚年也有可能被重用。
典故：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。：《宋書﹒宗愨傳》南朝宗愨少年時(shí)，叔父問(wèn)他志向，他回答“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”
含義：表示志在四方。
傳說(shuō)：夢(mèng)日邊。：商初大臣伊尹將要受湯王的聘禮時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己乘船在日月邊經(jīng)過(guò)。
含義：作官任職。
《過(guò)華清宮》作者杜牧。
傳說(shuō)：一騎紅塵妃子笑：妃子：楊貴妃。
傳說(shuō)：霓裳一曲千峰上：霓裳：《霓裳羽衣曲》唐代宮廷中著名的樂(lè)舞。
《無(wú)題.》。
傳說(shuō)：青鳥(niǎo)殷情為探看：蓬山，蓬萊山的簡(jiǎn)稱，傳說(shuō)中的海上仙山。青鳥(niǎo)，神話中西王母飼養(yǎng)的三足鳥(niǎo)，它能傳遞信息，所以用它來(lái)指代使者。
《鴻門宴》作者：司馬遷。
含義：喻指暗藏殺機(jī)的善待。
成語(yǔ)：人為刀俎，我為魚(yú)肉：出處：《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》項(xiàng)羽設(shè)宴招待劉邦，意在謀殺劉邦，在鴻門宴上，樊噲勸劉邦離開(kāi)，說(shuō)到：“如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為？”
含義：比喻別人掌握生死大權(quán)，自己處于被宰割的地位。
成語(yǔ)：秋毫無(wú)犯：出處：《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》劉邦欲使張良勸說(shuō)項(xiàng)羽，對(duì)他說(shuō)：自己入關(guān)以來(lái)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫(kù)，為了等待將軍的到來(lái)。
含義：比喻十分纖細(xì)的東西，形容軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，不拿民間一針一線。
成語(yǔ)：項(xiàng)莊舞劍，意在沛公：出處：《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》劉邦到鴻門去見(jiàn)項(xiàng)羽，項(xiàng)羽留他飲宴，范增讓項(xiàng)莊以舞劍助興為名，準(zhǔn)備趁機(jī)殺死劉邦。
含義：比喻說(shuō)話或行動(dòng)雖然表面上另有名目，實(shí)則想害人。
成語(yǔ)：勞苦功高：出處：《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》樊噲奏明項(xiàng)王，說(shuō)劉邦勞苦功高。
含義：比喻功勞十分卓著。
《漁家傲》作者：范仲淹。
典故：燕然未勒。：《后漢書》。竇憲打敗侵邊的匈奴，在燕然山上刻石記功而歸。后人就用燕然勒石表示克敵制勝，未取勝就說(shuō)燕然未勒。
含義：抗敵大功還未告成。
《永遇樂(lè)﹒京口北固亭懷古》作者：辛棄疾。
典故：英雄無(wú)覓孫仲謀處。：仲謀，孫權(quán)的字，孫權(quán)在京口建立政權(quán)。
含義：無(wú)處尋找英雄孫仲謀了。
典故：“斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾任，”出處：劉裕的祖先由北方移居京口，在京口建立政權(quán)，當(dāng)年為了恢復(fù)中原大舉進(jìn)兵。
典故：金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。：《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。指劉裕當(dāng)年為了恢復(fù)中原，大舉北伐，勝利后在此建立政權(quán)。
含義：指精銳的部隊(duì)。
典故：“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧”
宋文帝劉義隆在元嘉二十七年，草率出師北伐，想要建立象古人封狼居胥山那樣的功績(jī)，只落得自己北望而倉(cāng)皇失措。封狼居胥：漢朝霍去病追擊匈奴至狼居胥山，封山而還。南朝宋文帝劉義隆北伐失敗，作者借此事詠當(dāng)時(shí)南宋近事，指宋孝宗隆興元年，張凌北伐，在符離兵敗的事。
典故：可堪回首，佛貍詞下，一片神鴉社鼓。
含義：佛貍：后魏太武拓跋泰的小字，他擊敗宋文帝，在山上建立行宮，即后來(lái)的佛貍詞。
典故：憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否？出處：《史記﹒廉頗藺相如列傳》記載，廉頗被免職后，跑到魏國(guó)，趙王想再用他，派人去看他的身體情況，廉頗之仇郭開(kāi)賄賂使者，使者看到廉頗，廉頗為之一飯斗米，肉十斤，被甲上馬，以示尚可用。趙使回來(lái)報(bào)告王說(shuō)：“廉頗將軍雖老，尚善飯，然與臣坐，頃之三遺矢矣”趙王以為老，遂不用。
含義：廉坡老了，飯量還好嗎？表示到了晚年還要為國(guó)出力。
《揚(yáng)州慢》作者：姜夔。
典故：春風(fēng)十里。：杜牧《贈(zèng)別》“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”
含義：指先前揚(yáng)州繁華的街道。
典故：《黍離》之悲也出處：《詩(shī)經(jīng)?王風(fēng)?黍離》：“彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡磨，中心搖搖?！迸f說(shuō)周平王東遷以后，周大夫經(jīng)過(guò)西周故都，悲嘆宮室宗廟毀壞，長(zhǎng)滿禾黍，觸景傷情，而作《黍離》之詩(shī)。
含義：哀傷亡國(guó)之辭。表示對(duì)國(guó)家昔盛今衰的痛惜傷感之情。
典故：豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好：出處《揚(yáng)州慢》“縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情”：
《夢(mèng)吟天姥吟留別》作者：李白。
成語(yǔ)：摧眉折腰：出處：《夢(mèng)游天姥吟留別》詩(shī)：“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！?/p>
含義：形容低頭彎腰，在上官前討好的樣子。
典故：“腳著謝公屐”，出處：《南史?謝靈運(yùn)傳》記載：謝靈運(yùn)游山，必到幽深高峻的地方。謝公指南朝宋詩(shī)人謝靈運(yùn)。
含義：謝靈運(yùn)穿的那種木屐。
傳說(shuō)：“空中聞天雞”出處：古代傳說(shuō)，東南有桃都山，山上有大樹(shù)桃都，每當(dāng)太陽(yáng)初升，照到此樹(shù)，天雞就叫起來(lái)，天下的雞也叫起來(lái)。
《孔雀東南飛》。
典故：命如南山石。：《詩(shī)經(jīng)﹒小雅﹒天保》。
含義：比喻活的像南山的石頭一樣的長(zhǎng)。
《詠荊軻》。
典故：雄發(fā)指危冠：出處：司馬遷《史記。刺客列傳》中荊軻刺秦王。
含義：怒發(fā)沖掉了帽子。
典故：圖窮事自至：出處《戰(zhàn)國(guó)策。燕策》上說(shuō)，荊軻奉燕太子之命去刺秦王，以獻(xiàn)燕國(guó)督亢地圖為名，預(yù)先把匕首卷在圖里。獻(xiàn)圖時(shí)，地圖展到最后露出了匕首。
含義：圖窮匕首現(xiàn)。
《讀山海經(jīng)》作者：陶淵明。
含義：用來(lái)比喻有深仇大恨，立志必報(bào)，也比喻不畏艱難，努力奮斗。
傳說(shuō)：刑天舞干戚，猛志故常在。：《山海經(jīng)海外西經(jīng)》。
含義：刑天與帝爭(zhēng)神。帝斷其首，葬于常羊之野。乃以乳為目，以臍為口，操干戚而舞。
《陳情表》作者：李密。
成語(yǔ)：煢煢孑立。形影相吊。：晉?李密《陳情表》：“煢煢孑立，形影相吊。”
含義：煢煢：孤獨(dú)的樣子；孑：孤單；形：指身體；吊：慰問(wèn)。孤身一人，只有和自己的身影相互慰問(wèn)。形容無(wú)依無(wú)靠，非常孤單。
成語(yǔ)：氣息奄奄。：《陳情表》：“氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”
含義：呼吸十分微弱。形容生命垂危，即將斷氣的樣子；比喻事物到了消亡階段。
成語(yǔ)：朝不慮夕。：晉?李密《陳情表》：“人命危淺，朝不慮夕。”
含義：早晨不能考慮晚上該怎么辦。形容形勢(shì)危急或事情緊急，只能顧及眼前，無(wú)暇作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。也作“朝不謀夕”。
成語(yǔ)：烏鳥(niǎo)私情。：晉?李密《陳情表》：“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。”
含義：鳥(niǎo)雛長(zhǎng)大后，銜食哺其母。這里比喻子女奉養(yǎng)長(zhǎng)輩的孝心。
含義：死后也要報(bào)恩。
成語(yǔ)：日薄西山。：《陳情表》：“但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕?！?/p>
含義：太陽(yáng)快要落山了，比喻衰老的人或腐朽的事物臨近死亡。
《淺說(shuō)一首絕句》。
《六國(guó)論》作者：蘇洵。
典故：抱薪救火。：《史記》：“且夫以地事秦，譬猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！?/p>
含義：薪：柴草。抱著柴草去救火。比喻用錯(cuò)誤的方法去消除災(zāi)禍，結(jié)果使災(zāi)禍反而擴(kuò)大。
《六國(guó)論》作者：蘇轍。
含義：結(jié)較遠(yuǎn)的國(guó)家，進(jìn)攻近的國(guó)家。
成語(yǔ)：心腹之患：出處：《后漢書*陳藩傳》：“內(nèi)政不理，心腹之患?！?/p>
含義：心腹：比喻要害。比喻隱藏在內(nèi)部的禍患。
《竇娥冤》作者：關(guān)漢卿。
典故：萇弘化碧，出處：萇弘：周朝的賢人，后蒙冤為人所殺，傳說(shuō)血化為碧玉。
含義：舊時(shí)比喻有冤獄。
典故：望帝啼鵑。：相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)蜀王杜宇稱帝，號(hào)望帝，為蜀治水有功，后禪位臣子，退隱西山，死后化為杜鵑鳥(niǎo)，啼聲凄切。后常指悲哀凄慘的啼哭。
含義：舊時(shí)比喻有冤獄。
典故：飛霜六月：出處關(guān)漢卿《竇娥冤》第三折“你道是暑氣暄，不是那下雪天，豈不聞飛霜六月因鄒衍?！睉?zhàn)國(guó)時(shí)，皺衍對(duì)惠王很忠心，燕惠王卻聽(tīng)信讒言把他囚禁，他入獄時(shí)仰天大哭，正當(dāng)夏天，竟然下起霜來(lái)，后用“六月飛雪”來(lái)比喻冤獄。
含義：舊時(shí)比喻有冤獄。
《社稷壇抒情》作者：秦牧。
典故：揭竿起義。
含義：指黃眉和黃巾起義。
《史記屈原列傳》。
成語(yǔ)：從容辭令：含義：說(shuō)話得體，善于應(yīng)酬。
《赤壁之戰(zhàn)》。
成語(yǔ)：強(qiáng)弩之末：出處：《史記?韓安國(guó)列傳》：“強(qiáng)弩之極，矢不能穿魯縞?！薄稘h書?韓安國(guó)傳》：“且臣聞之，沖風(fēng)之衰，不能起毛羽；強(qiáng)弩之末，力不能入魯縞?！?/p>
含義：強(qiáng)弩所發(fā)的矢，飛行已達(dá)末程。比喻強(qiáng)大的力量已經(jīng)衰弱，起不了什么作用。
成語(yǔ)：守義不辱：出處：《赤壁之戰(zhàn)》“田橫，齊之壯士耳，猶守義不辱”劉邦統(tǒng)一天下，田橫逃到海島，后來(lái)劉邦召他入朝做官，他認(rèn)為是一種恥辱，走到洛陽(yáng)附近就自殺了。
《伶官傳序》作者：歐陽(yáng)修。
成語(yǔ)：滿招損，謙受益?！渡袝贰皾M招損，謙受益”
含義：驕傲自滿招來(lái)?yè)p失，謙遜虛心得到好處。
《諫逐客書》作者：李斯。
成語(yǔ)：逐客令：出處：《諫逐客書》秦始皇曾經(jīng)下令驅(qū)逐從各國(guó)來(lái)的客卿，
含義：后來(lái)泛稱趕走客人為下逐客令。
成語(yǔ)：移風(fēng)易俗出處：《荀子?樂(lè)論》：“樂(lè)者，圣人之所樂(lè)也，而可以善民心，其感人深，其移風(fēng)易俗，故先王導(dǎo)之以禮樂(lè)而民和睦?！?/p>
含義：轉(zhuǎn)移風(fēng)氣，改變習(xí)慣。
含義：卻掃：不再掃徑迎客。關(guān)上大門，掃除車跡。指閉門謝客，不和外界往來(lái)。
成語(yǔ)：裹足不前，出處：《諫逐客書》使天下之士，退而不敢西向，裹足不入秦。
含義：形容停止不前。
談?wù)勂胀ǜ呒?jí)中學(xué)學(xué)校債務(wù)問(wèn)題。
廣東北江中學(xué)毛忠林。
一、水下冰山——被忽視的普通高中學(xué)校債務(wù)問(wèn)題。
2008年3月6日全國(guó)人大代表、北京大學(xué)校長(zhǎng)周其鳳在參加十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議吉林代表團(tuán)審議時(shí)指出，目前許多大學(xué)都是靠借債來(lái)發(fā)展，國(guó)家應(yīng)該下決心解決高等學(xué)校債務(wù)問(wèn)題，讓高校放下包袱把教育質(zhì)量搞上去。他建議從國(guó)家財(cái)政收入增收部分中拿出一塊用于解決高校的債務(wù)問(wèn)題。事實(shí)上，這次兩會(huì)上許多代表提出了解決高校債務(wù)問(wèn)題的建議。來(lái)自寧夏教育界的全國(guó)人大代表呂新萍介紹，目前，寧夏高校債務(wù)已經(jīng)達(dá)15億元，其中銀行貸款12.66億元，每年新增利息8800萬(wàn)元，自治區(qū)財(cái)政每年僅能安排一定比例的貼息。據(jù)《2007年中國(guó)教育藍(lán)皮書》披露，到2006年底，全國(guó)高校貸款規(guī)模在4500億元到5000億元注1。而當(dāng)年全國(guó)政協(xié)公布的一份調(diào)查報(bào)告顯示，全國(guó)高校貸款總額達(dá)2500億元。幾乎所有的高校都有貸款。很明顯，高校債務(wù)已經(jīng)嚴(yán)重困擾了公辦普通高等學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展和辦學(xué)水平的提高，高校不得不節(jié)省開(kāi)支，長(zhǎng)期處于低成本運(yùn)行狀態(tài)，人才培養(yǎng)質(zhì)量難以保證。這已經(jīng)引起高層的注意。
這令人想到一直以來(lái)的各級(jí)政府和教育行政主管部門十分重視并花大力氣至今依然未完全解決的義務(wù)教育階段學(xué)校負(fù)債的問(wèn)題。從90年代中前期開(kāi)始，全國(guó)多數(shù)地方進(jìn)行了“普九”和“雙基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作，由此形成了義務(wù)教育階段學(xué)校數(shù)量十分驚人的學(xué)校債務(wù)。2003年度，國(guó)家審計(jì)署對(duì)全國(guó)50個(gè)縣進(jìn)行的抽查審計(jì)結(jié)果顯示，這50個(gè)縣在2003年6月底的基礎(chǔ)教育負(fù)債為38．98億元，債務(wù)多集中在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，負(fù)債總額相當(dāng)于這些地方年財(cái)政收入的80％注2。2006年國(guó)務(wù)院頒發(fā)了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于做好清理化解鄉(xiāng)村債務(wù)工作的意見(jiàn)》，提出了“‘制止新債、摸清舊債、明確責(zé)任、分類處理、逐步化解’的總體要求，在嚴(yán)格制止發(fā)生新的農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)的基礎(chǔ)上，從2007年12月起，用2年左右時(shí)間，基本完成“普九”債務(wù)化解工作”的目標(biāo)和要求。然而時(shí)至今日，依然有大量的學(xué)校被沉重的債務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。沉重的債務(wù)使不少學(xué)校陷入困境，引發(fā)了各種社會(huì)問(wèn)題。如某縣一鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)就因債務(wù)多次被建筑商鎖住校門，嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常的教學(xué)工作，社會(huì)影響極壞。
如今，義務(wù)教育階段學(xué)校的債務(wù)國(guó)家已設(shè)法化解或正在化解，高校債務(wù)也引起了國(guó)家高層的高度重視。而相比之下，隨著普通高中的擴(kuò)招和國(guó)家省市示范性高中的創(chuàng)建，普通高中學(xué)校負(fù)債越來(lái)越重，債務(wù)問(wèn)題表現(xiàn)得越來(lái)越突出，卻沒(méi)有引起和得到相應(yīng)的重視。這實(shí)在值得我們警惕和擔(dān)憂。
二、令人咂舌——普通高中學(xué)校負(fù)債情況。
不能否認(rèn)，近年來(lái)，各級(jí)政府高度重視普通高中發(fā)展，采取各種措施，新建、改建和擴(kuò)建了一大批普通高中學(xué)校，學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，普及程度大幅提高，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提升，為更多的青少年學(xué)生提供了接受普通高中教育的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了國(guó)民素質(zhì)的整體提高。
但是，隨著高中教育的逐漸普及和辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，普通高中的負(fù)債情況越來(lái)越嚴(yán)重。一是負(fù)債面廣、負(fù)債數(shù)額巨大。教育大省湖南也是高中學(xué)校負(fù)債大省。湖南省省教育廳2008年12月公布了省政府教育督導(dǎo)室對(duì)全省32所省示范性普通高中進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估的情況，“湖南省29所普通高中總計(jì)債務(wù)達(dá)8.36億元。本次評(píng)估的32所學(xué)校，29所負(fù)債學(xué)校總計(jì)債務(wù)達(dá)8.36億元，校均負(fù)債2882萬(wàn)元。長(zhǎng)沙市周南中學(xué)負(fù)債達(dá)2.7億元，桂陽(yáng)縣一中、嘉禾縣一中、望城縣一中、益陽(yáng)市箴言中學(xué)、衡陽(yáng)市一中、湘潭縣一中、湘陰縣一中等7所學(xué)校負(fù)債在5000萬(wàn)元以上?！弊?。2008年，株洲市普通高中教育負(fù)債30373.65萬(wàn)元注4。2008年山東省審計(jì)廳在對(duì)濟(jì)南、煙臺(tái)等5市46所公辦普通中學(xué)的審計(jì)中發(fā)現(xiàn)，高中學(xué)校負(fù)債現(xiàn)象比較普遍，23所普通高中有21所有債務(wù)負(fù)擔(dān)，債務(wù)余額8.72億元，校均4152萬(wàn)元注5。應(yīng)還與能還之間有較大的缺口。錢從哪里來(lái)？只能借新債還舊債。重點(diǎn)中學(xué)尚且如此艱難，其他高中，特別是農(nóng)村高中的日子就更加不好過(guò)了，有的學(xué)校辦學(xué)規(guī)模小，辦學(xué)硬件差，生源不穩(wěn)定，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)低，辦學(xué)效益差，很少債務(wù)也是很可怕的。
公辦學(xué)校是這樣，民辦高中情況又是怎樣的呢?我們來(lái)看看曾經(jīng)輝煌“南洋”號(hào)稱民辦教育航母的南洋教育集團(tuán)。2003年，該集團(tuán)在全國(guó)擁有12所“一貫制”(幼兒園至高中)學(xué)校，資產(chǎn)達(dá)13億元。2004年，又被中國(guó)教育聯(lián)合會(huì)授予唯一的“中國(guó)民辦教育最佳品牌”。2005年，南陽(yáng)教育集團(tuán)全國(guó)12所學(xué)校破產(chǎn)或被轉(zhuǎn)讓。而到了2008年，僅其旗下的昆明南洋學(xué)校欠家長(zhǎng)教育儲(chǔ)備金就達(dá)3500萬(wàn)。二是惡性債務(wù)多。對(duì)待學(xué)校債務(wù)問(wèn)題，不能以債務(wù)的多少判斷債務(wù)是良性的，還是非良性的。所謂債務(wù)是良性的，是指學(xué)校所欠債務(wù)既不是為教師發(fā)放福利造成的，也不是肆意揮霍浪費(fèi)，大手大腳亂搞造成的，而完全是由于學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中硬件投入造成的，只要學(xué)校有良好的社會(huì)聲譽(yù)，有穩(wěn)定的學(xué)生來(lái)源，學(xué)校管理到位，辦學(xué)水平相對(duì)較高，硬件建設(shè)已經(jīng)基本能適應(yīng)現(xiàn)有的辦學(xué)的需要，學(xué)校的債務(wù)沒(méi)有超過(guò)一定的限額，能在3～5年內(nèi)自行消化，都是良性的債務(wù)。據(jù)專家估算，省市示范高中按現(xiàn)有的收費(fèi)政策，生均債務(wù)控制在0.6萬(wàn)元以內(nèi)的是良性債務(wù)的（也有人認(rèn)為學(xué)校債務(wù)總量不超過(guò)本校1-2年的公用經(jīng)費(fèi)總額的仍然是良性債務(wù)的）注6。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有幾所普通高中學(xué)校債務(wù)不是惡性債務(wù)??！
三、不可忽視——普通高中學(xué)校負(fù)債的影響。
目前，普通高中債務(wù)過(guò)重帶來(lái)的問(wèn)題突出表現(xiàn)在以下幾方面：
（一）沉重的債務(wù)給學(xué)校、校長(zhǎng)、教師帶來(lái)了很大的精神壓力，嚴(yán)重影響了學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展。
1、資金運(yùn)轉(zhuǎn)十分困難。有的學(xué)校每年要支付高額的利息，甚至每年收取的學(xué)雜費(fèi)還不夠支付銀行或集資利息，已經(jīng)到了入不敷出的地步，學(xué)校的正常開(kāi)支不能保證。例如浙江省寧海中學(xué)2007年債務(wù)4129萬(wàn)元，支付利息291萬(wàn)元；2008年9月,學(xué)校債務(wù)達(dá)8000萬(wàn)元，年支付利息600萬(wàn)元。注8如此沉重的債務(wù)，將給寧海中學(xué)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。
2、有的學(xué)校學(xué)生的書款被挪用，不僅不能保證學(xué)生按時(shí)領(lǐng)到課本，更不可能進(jìn)行教學(xué)設(shè)施的添置，基本的教學(xué)條件難以保證。形成房子外面漂漂亮亮，內(nèi)面空空蕩蕩的現(xiàn)象。
3、教職工津貼經(jīng)常被拖欠，基本福利得不到保障，其積極性得不到調(diào)動(dòng)，教師流失嚴(yán)重，特別是對(duì)教學(xué)骨干影響很大，因而不時(shí)會(huì)有一些教學(xué)骨干離去。陜西省紫陽(yáng)縣普通高中因負(fù)債嚴(yán)重，近幾年教師流失嚴(yán)重（僅紫陽(yáng)縣一中調(diào)往安康、西安、漢濱的教師就有30多人）。
（二）加重了學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題。
2、高債務(wù)容易帶來(lái)高中教育階段的亂收費(fèi)問(wèn)題。據(jù)遼寧省紀(jì)委、省監(jiān)察廳、省政府糾風(fēng)辦聯(lián)合主辦的民心網(wǎng)，2008年該網(wǎng)站共收到教育亂收費(fèi)投訴2365件，按照學(xué)前教育階段、義務(wù)教育階段、高中教育階段、職業(yè)教育階段、大學(xué)教育階段來(lái)劃分，各階段教育方面問(wèn)題投訴比例為1：79：11：2：7，義務(wù)教育階段教育問(wèn)題所占比重最大，高中教育階段教育亂收費(fèi)次之。
四、一言難盡——普通高中學(xué)校負(fù)債形成原因。
那么普通高中的巨額的債務(wù)究竟是怎樣形成的呢？
跟高中生源的迅速增加的大背景有關(guān)，這里有一組數(shù)據(jù)：1998年的時(shí)候，高中階段招生是930萬(wàn)，那么到2006年高中階段招生是1619.3萬(wàn)。這8年中國(guó)家增加了對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入，但主要是在義務(wù)教育方面。1998年，初中學(xué)生生均預(yù)算率的教育支出初中是685元錢，2006年1498元錢。而高中變化不是很大，1998年生均是1300多元錢，2006年生均經(jīng)費(fèi)是1359元錢。而同期各地普高學(xué)生數(shù)大量增加，以陜西省紫陽(yáng)縣為例，“如果按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中規(guī)定每班不得超過(guò)56人，全縣有3763名高中生，要配置67個(gè)班，而現(xiàn)在只有57個(gè)教學(xué)班，需增加10個(gè)教學(xué)班，按照全市高中教育發(fā)展目標(biāo)，到2010年全市初畢業(yè)生升八普通高中比率達(dá)50%以上，高中在校生將達(dá)到6000人，即使按60個(gè)學(xué)生一班計(jì)算，將需100個(gè)教學(xué)班，需增43個(gè)教學(xué)班。”注12全國(guó)人大代表、山東省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇說(shuō)：“目前，各地對(duì)普通高中的財(cái)政性投入，大都不足高中教育總投入的50％，在大中小學(xué)教育中，普通高中是惟一沒(méi)有實(shí)現(xiàn)以國(guó)家財(cái)政撥款為主的教育。”這樣，投入增加少，規(guī)模要擴(kuò)大要快，普通高中只能去借債來(lái)填補(bǔ)巨大的資金缺口。
除此以外，普通高中債務(wù)形成有以下幾個(gè)具體原因：
（一）正常債務(wù)。指學(xué)校正常發(fā)展產(chǎn)生的債務(wù)。
1、兩高擴(kuò)招和創(chuàng)建各級(jí)示范性高中而產(chǎn)生的債務(wù)。這是普高債務(wù)形成巨額債務(wù)的主要原因。據(jù)《廣東省普通高中“十五”發(fā)展規(guī)劃》，“十五”期間廣東普通高中發(fā)展的基本目標(biāo)與規(guī)模：普通高中在校生將由2001年的84萬(wàn)人增加到2005年的138萬(wàn)人。為此，廣東省決定建設(shè)省一級(jí)學(xué)校200所，在此基礎(chǔ)之上建設(shè)100所國(guó)家級(jí)示范性普通高中，同時(shí)建設(shè)200至300所市一級(jí)學(xué)校。到2005年，使優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位達(dá)到80萬(wàn)個(gè)，占普通高中學(xué)位的60%左右。各高中的規(guī)模必須迅速擴(kuò)大，辦學(xué)條件必須迅速改善，教學(xué)設(shè)施必須大量增加。由此，不可避免帶來(lái)資金的缺乏而造成債務(wù)。在“銀行貸款、政府貼息、學(xué)校還本”的經(jīng)費(fèi)籌措模式下，各高中學(xué)校負(fù)債數(shù)額急劇膨脹。事實(shí)上，除創(chuàng)建示范性高中外，普高每年都還要迎接各種形形色色的創(chuàng)建和評(píng)估，其花費(fèi)也不少。
正常債務(wù)產(chǎn)生的根本原因是政府支持高中教育的長(zhǎng)效機(jī)制尚未形成和政府的教育投入嚴(yán)重不足。
（二）非正常債務(wù)。
1、規(guī)劃不合理或搬遷產(chǎn)生的債務(wù)。例如湖南岳陽(yáng)某高中2005年起征地八十余畝，貸款數(shù)百萬(wàn)建學(xué)生宿舍、飯?zhí)谩⑻飶綀?chǎng)等，2007年學(xué)校搬遷他處，現(xiàn)今該校原址荒草萋萋，狐兔出沒(méi)。
2、盲目擴(kuò)大規(guī)模產(chǎn)生的債務(wù)。有的學(xué)校對(duì)生源估計(jì)嚴(yán)重不足，盲目擴(kuò)建，結(jié)果擴(kuò)招不成，背債不起，度日艱難。
3、校園建設(shè)上講排場(chǎng)、比闊氣的風(fēng)氣產(chǎn)生的債務(wù)。有一段時(shí)間，廣東普通高中在校園建設(shè)上講排場(chǎng)、比闊氣的風(fēng)氣較嚴(yán)重，特別是一些重點(diǎn)高中和示范性高中，興建豪華校門、廣場(chǎng)等附屬設(shè)施。為此，2007年廣東教育部門規(guī)定，今后，廣東普通高中建設(shè)和經(jīng)費(fèi)籌措由各地方政府統(tǒng)籌規(guī)劃，普通高中不得自行貸款新建、改建、擴(kuò)建學(xué)校。同時(shí)，嚴(yán)格控制興辦超規(guī)模、超大校園的學(xué)校，普通高中在校生人數(shù)控制在4500人以內(nèi)。學(xué)校建設(shè)資金要重點(diǎn)用于學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生生活設(shè)施建設(shè)，嚴(yán)格控制興建豪華校門、廣場(chǎng)等附屬設(shè)施；經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)還應(yīng)嚴(yán)格控制興建體育館、游泳池、塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
5、其他原因也會(huì)形成普通高中的債務(wù)。例如學(xué)校安全事故、各種腐敗現(xiàn)象等。
五、沉痛反思——普通高中學(xué)校不良債務(wù)可以避免與化解。
其實(shí)，不良債務(wù)的發(fā)生是完全可以避免的。從政府層面講，要做好五點(diǎn)：
首先，政府要切實(shí)履行辦教育的責(zé)任，加大教育投入。就現(xiàn)階段來(lái)看，政府對(duì)普通高中的投入雖然逐年增加，但還是非常有限的。據(jù)《廣東省教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要實(shí)施意見(jiàn)》2005—2007年，省財(cái)政每年安排補(bǔ)助經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展高中階段教育的經(jīng)費(fèi)僅1億元。廣東韶關(guān)2001年以來(lái)，全市教育經(jīng)費(fèi)投入呈快速增長(zhǎng)趨勢(shì)，雖然預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)撥款從2001年的6.24億元增加到2005年的10.68億元，增幅為71%。但其中投入增加主要在義務(wù)教育階段學(xué)校，高中的投入增加十分有限。而同期韶關(guān)普通高中在校生從29981人增加到55342人，增幅達(dá)84.59%。注15其中必然會(huì)有巨大的資金缺口。
其次，科學(xué)規(guī)劃，合理布局。要加強(qiáng)計(jì)劃管理，要對(duì)高中生源情況準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，在此基礎(chǔ)上對(duì)高中學(xué)校布局合理規(guī)劃，嚴(yán)格控制普通高中的規(guī)模，盡可能避免規(guī)劃不合理或搬遷造成的資源的浪費(fèi)，避免因此產(chǎn)生新的債務(wù)。學(xué)校的發(fā)展要有計(jì)劃性，要有中遠(yuǎn)期規(guī)劃并進(jìn)行規(guī)劃論證，計(jì)劃部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校宏觀調(diào)控，嚴(yán)格基建項(xiàng)目的審批，幫助學(xué)校根據(jù)校情、生源狀況及債務(wù)償還能力選定建設(shè)項(xiàng)目，杜絕盲目建設(shè)、重復(fù)建設(shè)和過(guò)度超前建設(shè)。同時(shí)，學(xué)校自身建設(shè)時(shí)也要量力而行。這方面山東省和江蘇南京市已有動(dòng)作。2008年，南京市教育部門已對(duì)公辦普通高中擴(kuò)招制定了“限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)”的政策。南京市也將逐步減少熱點(diǎn)高中的擴(kuò)招生計(jì)劃，直至全部取消擴(kuò)招生計(jì)劃。山東省政府則針對(duì)普通高中負(fù)債普遍、部分學(xué)校債務(wù)沉重的問(wèn)題發(fā)出通知，不允許公辦高中自行貸款新建、改建或擴(kuò)建。
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇十
1876年，一位20來(lái)歲的年輕人只身來(lái)到芝加哥，他一無(wú)文化，二無(wú)特長(zhǎng)，為了生存，只好幫商店賣起了肥皂。隨后，他發(fā)現(xiàn)發(fā)酵粉利潤(rùn)高，立即投入所有的老本購(gòu)進(jìn)了一批發(fā)酵粉。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤：當(dāng)?shù)刈霭l(fā)酵粉生意的遠(yuǎn)比賣肥皂的多，自己根本不是他們的對(duì)手。
眼見(jiàn)著發(fā)酵粉若不及時(shí)處置，損失巨大，年輕人一咬牙，決定將錯(cuò)就錯(cuò)，索性將身邊僅有的兩大箱口香糖貢獻(xiàn)出來(lái)，凡來(lái)本店惠顧的客戶，每買一包發(fā)酵粉，都可獲贈(zèng)兩包口香糖。很快，他手中的發(fā)酵粉處理一空。
在隨后的經(jīng)營(yíng)中，年輕人又發(fā)現(xiàn)：口香糖在市面上已經(jīng)越來(lái)越流行，雖然是個(gè)薄利行業(yè)，但因?yàn)閿?shù)目龐大，發(fā)展前景要比發(fā)酵粉好。他當(dāng)即腦瓜子一轉(zhuǎn)，又集結(jié)起所有的家當(dāng)，把寶押在口香糖上了。營(yíng)銷過(guò)程中，他積極聽(tīng)取顧客的意見(jiàn)，配合廠家改良口香糖的包裝和口味，后來(lái)他感覺(jué)這種配合局限性很大，索性傾其所有，自己辦起了口香糖廠。1883年，他的“箭牌”口香糖正式面世。但在當(dāng)時(shí)，市場(chǎng)上口香糖已有十多個(gè)品種，人們對(duì)這支生力軍接受的速度非常慢，他一下子又陷入了困境。這時(shí)候，他想了一個(gè)更為冒險(xiǎn)的招數(shù)：搜集全美各地的電話簿，然后按照上面的地址，給每人寄去4塊口香糖和一份意見(jiàn)表。
這些鋪天蓋地的信和口香糖幾乎耗光了年輕人的全部家當(dāng)，同時(shí)，也幾乎在一夜之間，“箭牌”口香糖迅速風(fēng)靡全國(guó)。到1920年，“箭牌”已達(dá)到年銷售量90億，成為當(dāng)時(shí)世界上最大的營(yíng)銷單一產(chǎn)品的公司。這位慣于“錯(cuò)中求勝”的年輕人，就是“箭牌”口香糖的創(chuàng)始人威廉·瑞格理。
不僅如此，接下來(lái)的大半個(gè)世紀(jì)，“箭牌”口香糖還干過(guò)幾件忙中出錯(cuò)的事情：20世紀(jì)60年代，公司投資1000多萬(wàn)美元成立了保健產(chǎn)品分部，并推出了抗酸口香糖。但由于糖里添加了有爭(zhēng)議的藥物成分，新產(chǎn)品沒(méi)上市便被查禁，胎死腹中。為了搶占市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，他們更是投入巨資，大膽收購(gòu)一些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，以至于幾度陷入嚴(yán)重的經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)危機(jī)。
昏招迭出的“箭牌”最后的命運(yùn)如何呢?到今天，“箭牌融入生活每一天”的廣告詞已經(jīng)家喻戶，“箭牌”口香糖也已成為年銷售額逾50億美元的跨國(guó)集團(tuán)公司。說(shuō)起成功的奧秘，第三代傳人小瑞格理一語(yǔ)道破了天機(jī)：那就是“大膽犯錯(cuò)”———須知機(jī)遇只有在犯錯(cuò)的過(guò)程中才能發(fā)現(xiàn)，只有經(jīng)歷錯(cuò)過(guò)的嘗試，才能清晰地找準(zhǔn)成功的方位。
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇十一
要想獲得別人的信任，我們必須先充實(shí)自己。當(dāng)別人有所疑問(wèn)時(shí)，我們才能夠合理解答。
有一位初到小鎮(zhèn)的神父問(wèn)一個(gè)小孩“小朋友，你可以告訴我怎樣可以去郵政局嗎?”
小孩詳細(xì)地告訴了神父。
神父說(shuō)：“小朋友，非常謝謝你。對(duì)了，星期天你來(lái)教堂找我吧，我可以告訴你通往天堂的路”。
小孩說(shuō)：“算了吧，你連到郵政局的路也不懂，又怎能告訴我通往天堂的路呢?”
要想獲得別人的信任，我們必須先充實(shí)自己。當(dāng)別人有所疑問(wèn)時(shí)，我們才能夠合理解答。
有一位初到小鎮(zhèn)的神父問(wèn)一個(gè)小孩“小朋友，你可以告訴我怎樣可以去郵政局嗎?”
小孩詳細(xì)地告訴了神父。
神父說(shuō)：“小朋友，非常謝謝你。對(duì)了，星期天你來(lái)教堂找我吧，我可以告訴你通往天堂的路”。
小孩說(shuō)：“算了吧，你連到郵政局的路也不懂，又怎能告訴我通往天堂的路呢?”
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇十二
我曾參加一個(gè)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，在武漢很有格調(diào)的書店里。有個(gè)二十出頭的姑娘，是書店的宣傳策劃，住在我家旁邊?；顒?dòng)結(jié)束后，我們一起步行回家。她說(shuō)這家書店格調(diào)高，名氣大，不愁招不到人，所以薪水很低。
我愣了一下。因?yàn)樗獾姆孔硬畈欢嗍侨凶詈玫牡囟?。“那你靠家里補(bǔ)貼嗎?”我問(wèn)?！安?，我還有一份兼職?！彼檬肿チ艘幌露贪l(fā)，很酷。
她工作的書店離我家很近，我們經(jīng)常碰面。有一天，她約我去她兼職的地方，是一個(gè)位于黃金地段的小咖啡館，人流量很大，生意很好，她像機(jī)器人一樣不停地做產(chǎn)品。打烊后，我們一起回家，她累得不想說(shuō)話。我忍不住問(wèn)：“你不喜歡這份工作吧?”
“但能賺錢，這很重要!我24歲了，不能再向家里要錢。不管有什么想法，都要等賺了錢再說(shuō)?！?/p>
她是我看到的二十幾歲里，特別有目標(biāo)、特別不迷茫的人。但她的目標(biāo)一點(diǎn)兒也不遠(yuǎn)大，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“顧好自己”。
二十幾歲，你顧好自己就是對(duì)世界最大的貢獻(xiàn)。怎樣顧好自己?最重要的是賺錢養(yǎng)活自己，如果再能養(yǎng)個(gè)寵物、養(yǎng)個(gè)夢(mèng)想就更完美了。
創(chuàng)業(yè)者sandy也跟我講過(guò)她年輕時(shí)的故事。
那時(shí)，她剛畢業(yè)，學(xué)醫(yī)科的，進(jìn)了高校醫(yī)院。高校醫(yī)院，聽(tīng)上去很美，其實(shí)很窮很閑?！坝指F又閑的時(shí)候，人真難過(guò)啊。上班，覺(jué)得這份工作是養(yǎng)老的，二十幾歲就離退休不遠(yuǎn)了。下班，只能回家睡覺(jué)，因?yàn)槌鲩T就要花錢?！?/p>
sandy最迷茫的時(shí)候，甚至懷疑自己得了抑郁癥。直到有一天，她看到一個(gè)蔡瀾的訪談，蔡瀾說(shuō)他人生的轉(zhuǎn)折，是從學(xué)會(huì)花錢開(kāi)始。之前總覺(jué)得人生沒(méi)意義，賺錢也沒(méi)意義;直到他第一次去吃米其林餐廳，感覺(jué)特別幸福，高興了好幾天，才意識(shí)到，賺錢的意義在于花錢。
主持人問(wèn)，那年輕人沒(méi)錢怎么辦?“去賺。打一份工不夠，就打五份工。”
以前，sandy總安慰自己，錢與快樂(lè)無(wú)關(guān)，如果你有錢的時(shí)候可以快樂(lè)，沒(méi)錢的時(shí)候一樣也可以。但那一天，她忽然想到，也許錢與快樂(lè)的確無(wú)關(guān)，但努力去賺錢這個(gè)過(guò)程，與快樂(lè)一定有關(guān)。
她開(kāi)始憑著專業(yè)背景，學(xué)習(xí)美容技術(shù)，下班后上門為顧客做護(hù)膚。美容事業(yè)一天天做大，她的銀行戶頭里有了存款時(shí)，她開(kāi)了第一家美容院。
現(xiàn)在，sandy已經(jīng)有兩家美容院，并且投資了一家書店。開(kāi)書店，是她在讀書的時(shí)候就想做的事?！熬退氵@家書店不賺錢，我也養(yǎng)得起?！眘andy說(shuō)。
總以為年輕的時(shí)候，我們有更多的可能，其實(shí)是賺錢以后，才有更多的可能。
年輕時(shí)，擺在你面前的那些可能性，都是假的。因?yàn)槟贻p，你還有時(shí)間，失敗得起;因?yàn)槟贻p，家人還愿意掏腰包為你的夢(mèng)想埋單;因?yàn)槟贻p，穿便宜一點(diǎn)、過(guò)寒酸一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。僅此而已。
年輕的時(shí)候，如果你沒(méi)有選擇自律，沒(méi)有從力所能及的技能開(kāi)始，努力去賺錢，而是由著性子揮霍青春，并揚(yáng)言一定要找到喜歡的事情才開(kāi)始努力，那么，你很快就會(huì)被現(xiàn)實(shí)打得鼻青臉腫。從眼高手低、有夢(mèng)想沒(méi)行動(dòng)的年輕人，變成迷茫、抱怨命運(yùn)，好像全世界就你最倒霉的憤青。
不要覺(jué)得賺錢很庸俗，而你的夢(mèng)想很偉大。一個(gè)人的能力，是在賺錢中提高的，而不是在興趣里提高的。
我有兩個(gè)喜歡花藝的朋友，一個(gè)開(kāi)了花店，一個(gè)在家玩花藝。兩年過(guò)去，開(kāi)花店的朋友已經(jīng)成了花藝大師，作品結(jié)集出版，我遇到任何不認(rèn)識(shí)的花草，微信敲她一下，她能立刻告訴我名字。而玩花藝的朋友，還是當(dāng)年的樣子，甚至連當(dāng)年都不如——因?yàn)樗龑?duì)這件事，已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初那么喜歡了。
千萬(wàn)不要高估喜歡的力量。無(wú)論對(duì)人、對(duì)物、對(duì)事，只有這種喜歡能帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的利益，我們才可以不斷堅(jiān)持、不斷深入，把簡(jiǎn)單的興趣變成夢(mèng)想，甚至信仰。
二十幾歲，是人生最重要的增值期，不要把它浪費(fèi)在迷茫、糾結(jié)與尋找喜歡的事情上。
你不知道自己喜歡做什么，是因?yàn)槟銍L試得不夠多;你不知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪里，是因?yàn)槟氵€沒(méi)有真正努力過(guò)。只有經(jīng)歷了努力與挫折，你才能明白自己的痛與愛(ài)。
人生，不是躺在家里就能想明白，聽(tīng)人生導(dǎo)師講成功學(xué)也沒(méi)用。以賺錢為目的，去努力，你就會(huì)知道人生是什么，自己應(yīng)該扮演什么樣的角色。努力賺錢，不僅僅是為了錢，而是你所有的成長(zhǎng)，只在努力賺錢這個(gè)動(dòng)力支持下，才來(lái)得更快、更猛、更有力量。
蘇格拉底一貫生活節(jié)儉，家里別說(shuō)什么值錢的東西，就連一般人家的日常用品也并不完全具備。
他的學(xué)生們實(shí)在看不下去了，有一天就極力鼓動(dòng)他去集市上逛一逛，置辦些必要的新用具。他們眉飛色舞地游說(shuō)蘇格拉底道：“現(xiàn)在集市里有數(shù)不清的新鮮玩意兒，您看了一定會(huì)心動(dòng)的，相信您到時(shí)候一定會(huì)滿載而歸的。”蘇格拉底拗不過(guò)他們，就去好好地逛了一次街。
第二天，學(xué)生們請(qǐng)?zhí)K格拉底講一講昨天逛街究竟淘到了哪些寶貝。蘇格拉底笑著說(shuō)：“告訴你們，昨天逛街我什么東西都沒(méi)買，因?yàn)槲抑毁I自己需要的東西，可是我需要的東西我已經(jīng)都有了。不過(guò)，我有個(gè)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界上竟然有那么多我并不需要的東西。不需要的東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)，即使只花一分錢，也是非常奢侈的，萬(wàn)不可取。”
看看當(dāng)今那些網(wǎng)購(gòu)達(dá)人，購(gòu)物狂歡之后便生“剁手”之悔甚至是“敗家”之虞，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，蘇格拉底兩千多年前的“淘寶”理念至今仍然具有它的獨(dú)特價(jià)值。蘇格拉底一貫生活節(jié)儉，家里別說(shuō)什么值錢的東西，就連一般人家的日常用品也并不完全具備。
他的學(xué)生們實(shí)在看不下去了，有一天就極力鼓動(dòng)他去集市上逛一逛，置辦些必要的新用具。他們眉飛色舞地游說(shuō)蘇格拉底道：“現(xiàn)在集市里有數(shù)不清的新鮮玩意兒，您看了一定會(huì)心動(dòng)的，相信您到時(shí)候一定會(huì)滿載而歸的?！碧K格拉底拗不過(guò)他們，就去好好地逛了一次街。
第二天，學(xué)生們請(qǐng)?zhí)K格拉底講一講昨天逛街究竟淘到了哪些寶貝。蘇格拉底笑著說(shuō)：“告訴你們，昨天逛街我什么東西都沒(méi)買，因?yàn)槲抑毁I自己需要的東西，可是我需要的東西我已經(jīng)都有了。不過(guò)，我有個(gè)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界上竟然有那么多我并不需要的東西。不需要的東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)，即使只花一分錢，也是非常奢侈的，萬(wàn)不可取。”
看看當(dāng)今那些網(wǎng)購(gòu)達(dá)人，購(gòu)物狂歡之后便生“剁手”之悔甚至是“敗家”之虞，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，蘇格拉底兩千多年前的“淘寶”理念至今仍然具有它的獨(dú)特價(jià)值。
南太平洋上有一個(gè)著名的島嶼——復(fù)活節(jié)島。島上有很多造型奇特的巨大石像，有的一頂帽子就達(dá)十噸多重，都由整塊的暗紅色火成巖雕鑿而成。復(fù)活節(jié)島幅員遼闊，有一百多平方公里，如今卻一片荒蕪，科學(xué)家們說(shuō)，很多年前，這里曾被茂密的棕櫚森林覆蓋。
那到底是什么原因徹底毀滅了這座島嶼呢?
科學(xué)家們通過(guò)一些具體的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，指出正是在建造石像的高峰期島上的植物急劇減少。因?yàn)闉榱碎_(kāi)鑿運(yùn)輸巨大的火山石，人們不得不砍伐大量的樹(shù)木，這使得棕櫚林越來(lái)越少，建造漁船的材料越來(lái)越緊缺，島民們捕魚(yú)也就發(fā)生了困難。同時(shí)樹(shù)木減少，候鳥(niǎo)也不愿再到此地棲息。賴以生存的食物減少后，島民們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，不得不加大土地的開(kāi)墾種植，使得土壤越來(lái)越貧瘠。加之來(lái)往的航海家們帶來(lái)了各種流行疾病，奪去了大部分居民的生命……最終這里成為一個(gè)神秘的荒島。
阿努塔島，是南太平洋上的一個(gè)袖珍島。從四百年前第一批人來(lái)到后，迄今有三百多個(gè)島民，人口密度為世界之最。人多島小，使得島上的每寸土地都得用來(lái)種植作物，來(lái)滿足生活的需要。
但島上的居民并不恐慌。多年來(lái)，他們一直自發(fā)地維持人口的變化，資源的平衡。島上樹(shù)木不多，所以島民們非常珍惜木制的工具，有些出海打魚(yú)的獨(dú)木舟已經(jīng)使用了一百多年。人們感恩海洋的恩賜，每次捕獲都不過(guò)量。每到晚上，島上會(huì)響起各種鳥(niǎo)鳴，是島民們?cè)谡T捕鳥(niǎo)兒，但不管技藝多么高超，他們也很少大肆捕殺，滿足需要就行。
島上的居民日出而作，日落而息，關(guān)系和諧，相親相愛(ài)，一起勞作，一起享受勞動(dòng)的果實(shí)，鮮有自私自利甚至作奸犯科的事。置身在島上的任何地方，你都可以聽(tīng)到嘩嘩的海浪聲。小島成為名副其實(shí)的世外桃源。
島嶼的命運(yùn)亦是人的命運(yùn)，國(guó)家的命運(yùn)。莊子說(shuō)：“圣人處物而不傷物。不傷物者，物亦不能傷也。唯無(wú)所傷者，為能與人相將迎?！笨梢?jiàn)唯有和諧相處，平衡發(fā)展，人和人，或人與自然，才能共榮共生。
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇十三
20世紀(jì)初葉，數(shù)學(xué)界曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一道與哥德巴赫猜想一樣叫人頭疼的難題，就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質(zhì)數(shù)。
19，在紐約的一次數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)上，英國(guó)數(shù)學(xué)家科爾登上講壇，通過(guò)一番令人信服的運(yùn)算論證，成功解了這一難題，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了出類拔萃的成果。
在熱烈的掌聲中，有人問(wèn)科爾：“您論證這個(gè)課題前后共花了多少時(shí)間?”科爾回答：“三年內(nèi)的全部星期天?！薄叭陜?nèi)的全部星期天”，多么振聾發(fā)聵的聲音!正是“星期天”這個(gè)人人皆有的業(yè)余時(shí)間，被科爾積零為整，充分利用起來(lái)，從而成就了一位卓越的數(shù)學(xué)家。類似科爾這樣在業(yè)余時(shí)間內(nèi)刻苦努力，從而在歷創(chuàng)造了燦爛輝煌成就的人不勝枚舉。
威爾福萊特·康是世界織布業(yè)的巨頭之一。盡管平時(shí)事務(wù)十分繁忙，他仍渴望有自己的興趣愛(ài)好。他曾對(duì)人說(shuō)：“過(guò)去我很想畫畫，但我從未學(xué)過(guò)油畫，我從不敢相信自己花了力氣后會(huì)有很大的收獲?？晌易詈筮€是決定：無(wú)論做多大犧牲，每天一定要抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)畫畫。”
威爾福萊特·康要犧牲的只能是睡眠了。為了保證這一小時(shí)不受干擾，他的辦法是每天清晨5點(diǎn)就起床，一直畫到吃早飯。他說(shuō)：“一旦我決定每天在這一小時(shí)里學(xué)畫畫，每天清晨的這個(gè)時(shí)候，渴望和追求就會(huì)把我喚醒，讓我再也不想睡了?！?/p>
他把頂樓改為畫室，幾年來(lái)從不放過(guò)這一小時(shí)。后來(lái)，時(shí)間給他的報(bào)酬是驚人的，他的油畫大量地在畫展上出現(xiàn)了，他還多次舉辦了個(gè)人畫展，其中有幾百幅畫還被人高價(jià)買走了，他把這些收入變?yōu)楠?jiǎng)學(xué)金，專門奘給那些優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)生，他說(shuō)：“捐贈(zèng)這點(diǎn)錢算不了什么，只是我收獲的一半：從畫畫中我獲得了很大的愉快，這是另一半收獲。”
成功地研究了第三種血細(xì)胞(現(xiàn)稱血小板)及其他成就的加拿大醫(yī)學(xué)教育家?jiàn)W斯勒，為了從繁忙的工作中擠出時(shí)間讀書，他為自己定下一個(gè)制度，睡覺(jué)之前必須讀15分鐘的書。不管忙碌到多晚進(jìn)臥室，就是清晨?jī)扇c(diǎn)鐘，他也一定要讀15分鐘的書才入睡。這個(gè)制度他整整堅(jiān)持了半個(gè)世紀(jì)之久，共讀了8235萬(wàn)字、1098本書，醫(yī)學(xué)專家成了文學(xué)研究家。奧斯勒賦予余暇以生命的神奇。
聞名遐邇的天文學(xué)家哥白尼，他的偉大之處在于他對(duì)天文學(xué)的貢獻(xiàn)。而誰(shuí)能想到，哥白尼并不是專業(yè)的天文學(xué)家，而是一個(gè)教士。他一生中的大部分時(shí)光是在天主教堂度過(guò)的。他在工作之余，利用自己的業(yè)余時(shí)間孜孜不倦地學(xué)習(xí)，花了大量時(shí)間和精力進(jìn)行觀測(cè)、計(jì)算，最終完成了那本巨著《天體運(yùn)行論》。這本書奠定了哥白尼在天文學(xué)上的地位，給他帶來(lái)了巨大聲譽(yù)。也使他在影響世界進(jìn)程的100名人排行榜中占有一席之地。由此可見(jiàn)，時(shí)間的充分合理利用造就了一個(gè)偉大的人才。
對(duì)每一個(gè)成功的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間管理是很重要的一環(huán)。時(shí)間是我們最重要的資產(chǎn)，每一分每一秒逝去之后再也不會(huì)回頭。
時(shí)間最珍愛(ài)愛(ài)惜它的人們。聲色犬馬、碌碌無(wú)為，時(shí)間就會(huì)從你的身邊悄悄溜走;不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間在有意為你放慢。
永遠(yuǎn)記住一件事：時(shí)間是人的財(cái)富，你對(duì)時(shí)間的利用率越高，你的收獲就越多成功也越大。
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇十四
一個(gè)哲學(xué)家，思考人和世界之間的關(guān)系。有一次，他要做主題演講，很困惑，兒子在一旁不停的搗亂。他隨手翻到一本雜志封底的一張地圖，撕下來(lái)，撕成碎片，說(shuō)你能把地圖拼上我就給你獎(jiǎng)賞。他想孩子能安靜兩小時(shí)了。不到半小時(shí)孩子把地圖拼成了，他大吃一驚，問(wèn)其原因，孩子笑嘻嘻地說(shuō)，我是照?qǐng)D后面那個(gè)人的頭像拼的，如果這個(gè)人像拼好了，圖可能也就拼對(duì)了。哲學(xué)家恍然大悟，馬上知道演講主題。一個(gè)人正確了，他的世界也就正確了。
啟示：只要有心智有感悟，啟迪和幫助無(wú)處不在。
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇十五
誤會(huì)：
早年在美國(guó)阿拉斯加地方，有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。
他穿著時(shí)尚服裝忙于生活，又忙於看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽(tīng)話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后，忽然聽(tīng)到孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，於是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。
注：誤會(huì)的事，是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì)一開(kāi)始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)；因此，會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì)，則其后果更是難以想像。
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇十六
門才會(huì)自動(dòng)打開(kāi)?？墒牵榱巳恚谷贿B一枚硬幣都沒(méi)有了。一個(gè)好心人走過(guò)來(lái)，看出了他的尷尬，于是把兩毛五的硬幣塞進(jìn)了他手里。
“真謝謝你，”面包店老板說(shuō)，“在今天以前，我從沒(méi)有向人借過(guò)一分錢。只要我一有了錢，就會(huì)馬上還給你?！闭f(shuō)完，面包店老板強(qiáng)迫那個(gè)好心人寫下了名字和住址。
店的老板身上了。當(dāng)飛機(jī)起飛的時(shí)候，他已有了十五萬(wàn)元!到了加州之后，面包店老板覺(jué)悟到，他并不適合過(guò)悠閑度日的生活。于是，他很快就返回了，繼續(xù)經(jīng)營(yíng)面包店。
他的店很快興隆起來(lái)，沒(méi)幾年，他就躋身百萬(wàn)富翁的行列。
有一天，面包店老板把在拉斯維加斯的體驗(yàn)說(shuō)給店員聽(tīng)：“我目前建立的所有事業(yè)，都是拜這個(gè)男人所賜。我一定要找到他!”
店員問(wèn)道：“他不是把名字和地址都給您了嗎?”
“我要找的不是那個(gè)男人。我要找的是，那個(gè)沒(méi)關(guān)廁所門就離開(kāi)的男人!”
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇十七
晚上我給孩子講故事，講的是：
第一天晚上小猴媽媽端來(lái)了兩碗面條，一碗上面有個(gè)雞蛋，一碗上面什么也沒(méi)有，然后讓小猴選擇，小猴不假思索地選擇了有雞蛋的那一碗。但它吃上以后，才發(fā)現(xiàn)媽媽那碗居然在面的下面藏著兩個(gè)雞蛋。
第二天晚上，小猴媽媽又端來(lái)了兩碗面，仍然是一碗上面有個(gè)雞蛋，一碗上面什么也沒(méi)有，然后讓它選擇。
小猴吸取第一天晚上的教訓(xùn)，選擇了沒(méi)有雞蛋的那一碗，但是出乎它意料，這碗面里沒(méi)有像第一天晚上那樣埋著雞蛋，只是一碗面。
小猴迷惑地看著媽媽，媽媽告訴它：“想占便宜的人，往往什么都得不到。”
第三天晚上，猴媽媽端來(lái)了兩碗一樣的表面沒(méi)有雞蛋的面條讓小猴選擇，小猴卻說(shuō)：“媽媽累了一天，媽媽先選?！?/p>
猴媽媽笑了，隨手拿了一碗吃了起來(lái)。小猴端起了另一碗。這一次，媽媽和小猴的碗里都埋著兩個(gè)雞蛋。
猴媽媽告訴小猴：“不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓它吃虧的?！?/p>
講完這個(gè)故事，我扭頭問(wèn)旁邊的女兒，如果你是小猴，你該如何來(lái)選擇呢？
出乎我的意料，女兒說(shuō)：“如果是我，我就把兩碗面條放到一個(gè)大盆子里，攪拌勻了，再和媽媽分，這樣才公平，公平了，就不會(huì)打架了?！?/p>
呵，我沒(méi)有想到女兒會(huì)這樣說(shuō)！那晚，我本來(lái)是想給女兒上一節(jié)道德教育課，沒(méi)想到她卻給我講出了一個(gè)看似平常卻意義深刻的道理。面條的確是該公平地吃，其它的什么都不用考慮，生活中至少我們應(yīng)該努力地去這樣做。
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇十八
美國(guó)加州有一個(gè)創(chuàng)業(yè)奇人名叫馬修。
向地球贖罪少年時(shí)。他的夢(mèng)想是“**迪生那樣為世界帶來(lái)光明的英雄”。
大學(xué)畢業(yè)后，他創(chuàng)辦起圣誕燈制造廠，將美國(guó)的圣誕燈全面翻新，閃耀了整個(gè)美國(guó)，又將業(yè)務(wù)擴(kuò)充到多種顯示器，如股票市場(chǎng)的led顯示廣告牌、商家的戶外廣告、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的記分板、銀行的新聞跑馬燈、汽車面板、led背光板等，短短幾年市值超10億美元。
有一天，他在燈光燦爛的都市氛圍中覺(jué)出一種郁悶，駕車散心，一日氣開(kāi)出城市，進(jìn)入鄉(xiāng)村，進(jìn)入原野，最后車子無(wú)法再開(kāi)，他下車鉆進(jìn)了一座大山谷。
這次，他失蹤了6天，沒(méi)人知道這6天中他都干了什么。
6天之后他回到公司，所做的第一件事：賣掉公司，又賣掉了豪宅豪車。最后將11億美元捐給了慈善基金會(huì)。
接著，他再次消失。
他的女友、家人、親朋和所有應(yīng)該告別的人都收到了他的一封告別信，信的內(nèi)容全是一樣的，只有一句話：“我是一個(gè)罪人，我要去贖罪了，在我獲得救贖之前，請(qǐng)忘掉我吧！”
這次，他失蹤了8年。
20xx年春天，有人在加州南部的一間農(nóng)舍里認(rèn)出了馬修。這人是馬修的一個(gè)故友。
這時(shí)的馬修，已完全是一個(gè)農(nóng)夫模樣，他的生活情景也是苦寒簡(jiǎn)樸，名字也不再是馬修。不過(guò)，這次他承認(rèn)了他就是8年前失蹤的那個(gè)馬修。這8年他的罪過(guò)也贖回一些了，只要親朋好友能夠理解他，他就還是馬修。
馬修說(shuō)。8年前他失蹤的那6天，是在山里跟一位農(nóng)夫?qū)W會(huì)了種地和種樹(shù)。他選擇了這里開(kāi)始自贖生涯。因?yàn)檫@里當(dāng)初是一片荒野，他就在這里扎下根，開(kāi)始種地、種樹(shù)，種地是為了活下去。種樹(shù)是為了贖罪?，F(xiàn)在，曾經(jīng)的大荒野已經(jīng)是一望無(wú)際的綠林。
朋友仍在疑問(wèn)，馬修笑著拿出一個(gè)賬本讓朋友細(xì)看。
賬本有名稱：自贖賬本！
首先，是他“欠下地球的債務(wù)”，也就是他所犯下的“罪過(guò)”——他每天需要吸取地球上的氧氣580公升，他失蹤時(shí)35歲，由此得出債務(wù)總數(shù)。
他創(chuàng)業(yè)10年中，公司的人員及機(jī)器所消耗掉的氧氣總數(shù)和各種地球能源總數(shù)。
馬修的朋友無(wú)語(yǔ)了。
不過(guò)，馬修的朋友回到加州后寫了一篇文章，這篇文章轟動(dòng)了美國(guó)。
這篇文章中有這樣一段——。
其實(shí)，這種呼吁對(duì)尚在少年階段的人類似乎還太早。這正是當(dāng)年馬修只能悄然失蹤而沒(méi)有大呼小叫的原因，他只能悄然地還掉自己所欠下的地球的債務(wù)，以求自己的心安理得！
人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇十九
8歲那年，伯森·漢姆不小心從一棵樹(shù)上掉了下來(lái)，從此，伯森·漢姆患上了恐高癥。
伯森·漢姆的曾祖母——94歲的格瑞斯聽(tīng)說(shuō)了孫子的情況后，一著急，竟然從一百公里外的葛拉斯堡羅徒步趕了過(guò)來(lái)。格瑞斯的這一舉動(dòng)無(wú)意間創(chuàng)造了一位近百歲的老人徒步百里的吉尼斯紀(jì)錄。
一位記者問(wèn)格瑞斯：當(dāng)你徒步而來(lái)的時(shí)候，你是否因年齡關(guān)系而動(dòng)搖過(guò)?老太太笑著說(shuō)：“小伙子，一口氣跑一百公里也許需要勇氣，但是走一步路是不需要的。只要你走一步，再走一步，一百公里也就走完了。”
格瑞斯的這句話，深深震撼了伯森·漢姆幼小的心。他開(kāi)始給自己制訂了一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃，決定一步一步挑戰(zhàn)曾經(jīng)不敢逾越的高度。伯森·漢姆先是在附近的樓房訓(xùn)練，第一天，他爬了10個(gè)臺(tái)階，第二天，他爬了11個(gè)臺(tái)階，半年后，他就已經(jīng)能夠輕松地爬上四樓的陽(yáng)臺(tái)了。
讓人沒(méi)想到的是，伯森·漢姆在爬樓梯鍛煉中，竟然喜歡上了攀爬這種運(yùn)動(dòng)。1983年，他徒手登上紐約帝國(guó)大廈，在創(chuàng)造了吉尼斯紀(jì)錄的同時(shí)，也贏得了“蜘蛛人”的稱號(hào)。
有人問(wèn)伯森·漢姆，成功的訣竅是什么?伯森·漢姆微笑著說(shuō)：“別輕看一小步，成功，不過(guò)是無(wú)數(shù)個(gè)一步!所以，我戰(zhàn)勝的只是無(wú)數(shù)個(gè)一步而已?！?/p>
我們總認(rèn)為有些人有過(guò)人天賦，因此才獲得成功。其實(shí)不然。
真正帶來(lái)好運(yùn)的因素，即幫助世人收獲美譽(yù)和崇高地位的東西，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是做事有始有終，但首先要學(xué)會(huì)應(yīng)該開(kāi)始干什么，不要開(kāi)始干什么。
請(qǐng)嘗試回憶過(guò)去兩年，讓我們以此為例子分析一下，你發(fā)現(xiàn)了什么?你十有八九會(huì)發(fā)現(xiàn)你想法很多，開(kāi)始了許多項(xiàng)計(jì)劃，但全都無(wú)疾而終。
雷氏藥店建立在一項(xiàng)計(jì)劃上，因其專注，所以運(yùn)營(yíng)成功。
福特汽車也不例外，它不過(guò)是建立在一項(xiàng)簡(jiǎn)單計(jì)劃上，專注于一項(xiàng)事業(yè)而已，這項(xiàng)計(jì)劃就是為公眾提供花費(fèi)最少，卻十分耐用的小型汽車，為公眾提供大量?jī)?yōu)惠。這項(xiàng)計(jì)劃在12年間都沒(méi)改變過(guò)。
在寫這篇文章的幾個(gè)小時(shí)前，我正在和一個(gè)人交談，他是一位智者，在許多方面還是一位能力非凡的商人，但他卻沒(méi)有成功，原因很簡(jiǎn)單，只因他有太多半生不熟的想法，在沒(méi)有完全檢驗(yàn)它們之前，這些想法被一個(gè)一個(gè)地丟棄了。
我給他提了一個(gè)建議，這個(gè)建議對(duì)他來(lái)說(shuō)也許有價(jià)值，但他立即回答道，“噢，我也曾考慮過(guò)，我曾立即開(kāi)始實(shí)行，然而，一點(diǎn)用都沒(méi)有?！?/p>
請(qǐng)注意，一個(gè)人僅僅“開(kāi)始”一項(xiàng)工作是不會(huì)成功的。成功只屬于那些一旦開(kāi)始一項(xiàng)工作，無(wú)論中間遇到多少艱難險(xiǎn)阻，也一定堅(jiān)持到底、不達(dá)目的誓不罷休的人!
但善始善終的人并不是“天才”，他們具備的不過(guò)是持之以恒的優(yōu)良品質(zhì)和良好的常識(shí)。就如愛(ài)迪生經(jīng)常告訴我們的，一個(gè)被稱為天才的人通常不過(guò)是一個(gè)辛勤工作的人，一旦他制定了一項(xiàng)計(jì)劃，就堅(jiān)持到底。
成功，極少會(huì)接踵而至或迅速到來(lái)。偉大的成就通常是耐心的長(zhǎng)久累積。
一個(gè)決定今年做鞋，明年卻又改變主意去種植，到第三年又打算去賣保險(xiǎn)的人，極有可能3次都失敗，然而，如果他堅(jiān)持花費(fèi)3年時(shí)間只做其中一項(xiàng)，那他可能早已獲得成功。
通常，一個(gè)人會(huì)在從事自己鐘愛(ài)的工作時(shí)盡力釋放他積聚在頭腦中的行動(dòng)能量，這就是為什么一個(gè)人應(yīng)該去從事他最喜愛(ài)的工作。
要注意，一口吃不成一個(gè)胖子，必須先從小事做起。先試著專注于你所做的小事，例如削鉛筆、扎包裹、送信等。
要想獲得成功就要養(yǎng)成從事任何工作都善始善終的習(xí)慣，無(wú)論工作的大小或重要程度。首先你要知道的是，這要變成一種習(xí)慣，假以時(shí)日，你就會(huì)自然而然地這么做了。
也許你還是會(huì)問(wèn)，這有什么重要意義呢?這是多么無(wú)用和愚蠢的問(wèn)題，聽(tīng)著，我只能回答你：這意味著失敗和成功的差距在哪里!
他，是一個(gè)籃球明星，nba的舞臺(tái)上閃耀著他的光彩。有人稱他是彈無(wú)虛發(fā)、攻無(wú)不克的天才神投手;也有人說(shuō)他是有良師高佐;也有人說(shuō)是因?yàn)樗筇烨趭^。而他自己卻說(shuō)：我之所以能取得成就，是因?yàn)槲艺J(rèn)為“我無(wú)法投進(jìn)所有的球”。
那年，還是一個(gè)高中生的他，就在父親的教導(dǎo)下展露出了超人的籃球天賦，進(jìn)攻、搶斷、扣籃、三分球樣樣在行，他儼然已經(jīng)是校隊(duì)里的球星了。
那是一年一度的籃球賽事，雖然級(jí)別不高，但一直受到nba獵頭們的關(guān)注，優(yōu)秀者可以直接進(jìn)入nba打球。每個(gè)參賽的小球員自然都格外地重視它。父親拍著他的肩膀說(shuō)：“兒子，比賽重要，享受比賽也同樣重要。你行的!”他點(diǎn)點(diǎn)頭，顯得信心十足。
比賽開(kāi)始了。他穿上飛人喬丹專屬的23號(hào)球衣，一出手就是一個(gè)3分球，觀眾席上一片歡呼。他向觀眾席上的父親打了個(gè)“全勝”的手勢(shì)，父親只是似笑非笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽過(guò)了10分鐘后，他共投了9球，全部命中，但只領(lǐng)先對(duì)手2分。在場(chǎng)上，4個(gè)隊(duì)友都甘當(dāng)綠葉，盡可能地把投球的機(jī)會(huì)都讓給他，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為他能投進(jìn)所有的球，當(dāng)然他也是這么要求自己的。
比賽進(jìn)入第二節(jié)，對(duì)方調(diào)整了部署，將他作為防守的重點(diǎn)。第二節(jié)結(jié)束的時(shí)候，他只獲得了3次投球的機(jī)會(huì)，慶幸的是依然全部命中。雖然場(chǎng)上的觀眾還在對(duì)他交口稱贊，但他看著落后3分的記分牌，心里掠過(guò)一絲沮喪?！安恍?，不光要馬上趕上，還要大比分贏他們!”他想著，心里和自己較起了勁。
第三節(jié)開(kāi)始后，他在隊(duì)友的配合下，不停地?fù)寯?、躲閃、傳球，趁著對(duì)方亂了陣腳的時(shí)候，他投出了一個(gè)3分球，籃球劃著弧線朝籃筐落了下去，“嘣”的一聲，籃球重重地砸在了籃板上，彈了出去，沒(méi)中!場(chǎng)上的一陣惋惜聲傳進(jìn)了他的耳朵，他的心隨之往下一沉。隨后的幾分鐘內(nèi)，他屢投不中，觀眾席上有些騷動(dòng)了。“滿分王，滿分王，我是滿分王，沒(méi)有我投不進(jìn)的球……”他在心里暗暗地念叨著，但接下來(lái)的幾次投球還是沒(méi)中。他望著高高的籃筐，以落后10分的成績(jī)結(jié)束了第三節(jié)。
休息的時(shí)候，父親趕到他的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，記著，你不是滿分王，你無(wú)法投進(jìn)所有的球!要學(xué)會(huì)享受投球的過(guò)程……”父親后面說(shuō)了什么，他沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，他只聽(tīng)見(jiàn)了“你無(wú)法投進(jìn)所有的球”。
最后一節(jié)開(kāi)始了，他和隊(duì)友相互配合，斷球、運(yùn)球、傳球、投籃，一次又一次，但是他沒(méi)有在意是幾次，自己進(jìn)了幾球，他只在意那一道道弧線的完美。終場(chǎng)的哨聲響了，隊(duì)友們跑過(guò)來(lái)將他抱住，笑著喊道：“贏了，贏了，你是好樣的!”
他，就是籃球明星科比·布萊恩特，一個(gè)全場(chǎng)個(gè)人81分最高分(現(xiàn)役)的保持者，nba最有價(jià)值球員。他說(shuō)，他沒(méi)有高深的成功秘訣，只不過(guò)他在自己臥室的墻上寫著“我無(wú)法投進(jìn)所有的球”，并銘記在心罷了。
“我無(wú)法投進(jìn)所有的球”，再樸實(shí)不過(guò)的一句話卻點(diǎn)明了一切：放下包袱，輕松上陣，享受過(guò)程，往往才會(huì)走向成功。
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人生勵(lì)志小故事大道理及感悟篇二十
23歲的哈爾斯是一個(gè)很有頭腦的年輕人。他在逆境中接過(guò)父親手中的“接力棒”，并且著手尋找農(nóng)場(chǎng)的改變之道。他堅(jiān)信，只要找到正確的方向，農(nóng)場(chǎng)一定可以重現(xiàn)輝煌！
一個(gè)周末的傍晚，好友威爾邀請(qǐng)他出去喝酒。兩人來(lái)到鎮(zhèn)上一家新開(kāi)的中國(guó)餐館里，隨意點(diǎn)了幾道菜。本來(lái)只是隨性而點(diǎn)，可是菜品一端上桌，哈爾斯竟然眼前一亮！他迫不及待地品嘗了其中一道以南瓜為容器的菜品，那種香甜適口、軟糯綿香的美妙味道瞬間征服了他所有的感官。
哈爾斯風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠怨饬诉@道菜，最后把作為容器的南瓜也吃了個(gè)一干二凈。之后，他興沖沖地找到這家餐館的老板，向他咨詢與這道菜有關(guān)的詳細(xì)情況。弄明白來(lái)意后，餐館老板有些無(wú)奈地說(shuō)：“這道菜名為‘八寶南瓜盅’，是一道非常有名的中國(guó)菜。不過(guò)，這道在中國(guó)取材很方便的菜在這里竟然給我出了一個(gè)大大的難題：這里的南瓜太大了，根本不適合做南瓜盅，以至于雖然這道菜極受人們歡迎，但卻經(jīng)常因?yàn)闆](méi)有合適的南瓜而不得不向客人說(shuō)抱歉?！?/p>
聽(tīng)完老板的`介紹，哈爾斯心中大喜！他問(wèn)老板道：“如果有足夠的南瓜，您一年可以賣掉多少這種南瓜盅呢？”
“如果有足夠的南瓜，一年至少可以賣掉1萬(wàn)個(gè)以上?！?/p>
“如果我能為您提供適合的小南瓜，您愿意收購(gòu)嗎？”
“當(dāng)然！只要南瓜的品質(zhì)好，我可以大量收購(gòu)。而且據(jù)我所知，我有很多在這里開(kāi)餐館的同鄉(xiāng)都有著同樣的困擾，如果您有貨源的話，我可以做您的代理商，有多少我都可以幫您賣掉！”
一聽(tīng)這話，哈爾斯的目光驟然閃亮！當(dāng)即，哈爾斯通過(guò)餐館老板聯(lián)系到中國(guó)的一家種子公司，買了一批最適合做南瓜盅的南瓜種子?；氐睫r(nóng)場(chǎng)，他立即組織人手，將農(nóng)場(chǎng)50%的大約500英畝土地都種上這種小南瓜。
當(dāng)這種“袖珍南瓜”熟透時(shí)，哈爾斯興奮地帶著一車樣品來(lái)到上次吃飯的餐館。當(dāng)老板看到這些和足球差不多大小、外觀端正美觀的小南瓜時(shí)，頓時(shí)喜上眉梢。最后，兩人以每個(gè)小南瓜5美元的價(jià)格成交，并且簽訂了長(zhǎng)期合作的協(xié)議！
相對(duì)于以往種植的每個(gè)二三十磅重卻只能賣到2.5美元至3美元的大南瓜，這種種植密度高，結(jié)果數(shù)量多，而售價(jià)卻高出一倍的小南瓜，幫助哈爾斯將農(nóng)場(chǎng)的年銷售額整整提高了80%，創(chuàng)造了農(nóng)場(chǎng)有史以來(lái)的最高紀(jì)錄！
看似不起眼的小小南瓜盅，在常人眼中只是填飽肚子或犒慰口舌的菜品，而在哈爾斯的眼中卻成了收獲財(cái)富的聚寶盆！
一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)底下，寶貝遍地！”是的，財(cái)富給人們的機(jī)會(huì)是均等的，唯一不同的，便是有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛！
