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表揚信的格式樣的篇一

表揚信通常由標題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。 其基本格式如下：

(一)標題

一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。

(二)稱謂

表揚信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人 的表揚信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。若直接張貼到某機 關(guān)、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。

(三)正文

正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。

1、交代表揚的理由

用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實事說話，少講空道理。

2、指出行為的意義

在敘事的基礎(chǔ)上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風尚，好品德。

(四)結(jié)尾

該部分要提出對對方的表揚，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對某某某給予表揚。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表揚。”寫給本人的表揚信，則應(yīng)適當談些“ 深受感動”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語。

但“此致”、“?！?、“謹表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。

(五)落款

落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。

今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學(xué)第一時間交予高一(3)班長xx，xx同學(xué)又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

另外今天上午高二(11)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬分的感謝!

xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

校團委號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)xx同學(xué)、xx同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據(jù)情況及時給予表揚通報!

校團委

我是*c座1002業(yè)主。貴公司工程部劉訊先生在我家空調(diào)故障問題上給予了大力且認真的關(guān)注，特以此信表達我感激的.心情。

前幾周，我發(fā)現(xiàn)家中空調(diào)制冷非常緩慢，且室外驕陽似火，家中非常悶熱。通過聯(lián)系相關(guān)人員，我聯(lián)系到物管中心的劉訊先生。他帶領(lǐng)空調(diào)廠家及售后服務(wù)人員先后來我家3次，每次都長達2-3個小時。

其中有一次從中午11點半檢查到下午近3點，大家都沒有吃午飯，而隨后劉訊先生又趕去開會了。在這么多次的接觸過程中，劉訊先生從沒有表現(xiàn)出厭煩，也從未抱怨，一直嚴格要求空調(diào)廠家全面查找原因，令我非常感動。

在三次檢查沒有結(jié)果的情況下，我提出將空調(diào)持續(xù)運行一天，并將家中鑰匙留給劉先生。劉先生非常認真負責，每隔2個小時就上樓去檢查室溫并給我打電話溝通情況。

劉訊先生認真負責的工作態(tài)度深深感動了我，進一步加深了我對*地產(chǎn)誠信可靠形象的認識。我想過多的潤色也沒有必要，最真實的東西也最打動人。

請貴公司再次轉(zhuǎn)達我對劉訊先生的感謝，并希望這種認真的工作態(tài)度能夠代表大部分*地產(chǎn)員工的面貌。

祝貴公司項目進展順利。

表揚信的格式樣的篇二

物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)：你們好!

今日，我是懷著誠摯的謝意向你們表示感激的，尤其是保安部門的...同志。

本周一，我上班時突然發(fā)現(xiàn)原先掛在皮帶上的公司的門卡不見了，心想必須是丟在外邊了。雖然不值什么錢但上班很不方便，補辦手續(xù)繁雜。正在我著急的時候，物業(yè)保安部打來電話，說保安...同志在樓道門口撿到一門卡，上頭有我的姓名和公司電話。我當天就已領(lǐng)回失物，十分感激...同志及保安部周到及時的服務(wù)。

一向以來保安部的小伙子們除了做好在小區(qū)站崗、巡邏、對外來車輛登記等職責內(nèi)的工作外，還經(jīng)常主動幫業(yè)主拿東西、幫忙指揮業(yè)主車輛?？?、疏通道路、偕老扶幼、言行禮貌、助人為樂，讓我一進小區(qū)就能感受到溫暖的回家的感覺。

他們的精神實在是令人感動，在此對全體保安部同志表示感激！同時也深深為物業(yè)公司那種主動為業(yè)主服務(wù)的工作風氣所感動!

多謝!再一次向...同志表示感激!

業(yè)主。

表揚信的格式樣的篇三

xxx：

錢包、手機面前不動心，這是什么精神?……。

在人們歡度新春佳節(jié)之際，我們xx物業(yè)服務(wù)有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個崗位，人、車來往川流不息，守護在摩托車停放崗位上的隊員馮成冬和農(nóng)培杰，在xx年元月30日下午18時左右，拾到顧客遺失的錢包和手機。拾金不昧，并于當日19：30分當場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風格、好行為十分值得大家學(xué)習(xí)。公司特給予各人50元獎金，以致鼓勵，特此表揚。

新春快樂!

東莞市xx物業(yè)服務(wù)有限公司。

行政人事部。

表揚信的格式樣的篇四

表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表揚者的高尚品行(或被其品行所感動)，特向被表揚者所在單位或其上級領(lǐng)導(dǎo)致信，以期使其受到表彰、獎勵，使其精神發(fā)揚光大。

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我們是天馬街道文峰社區(qū)。在今年暑假期間，我社區(qū)為了讓本社區(qū)內(nèi)的農(nóng)民工子弟、留守兒童也能度過一個平安、愉快、充滿趣味的暑假，開辦了“與陽光同行”的公益暑假班。

在暑假班開設(shè)期間，貴單位六位黨員老師放棄了休假的時間，不計報酬投入到暑假班的教學(xué)工作中。他們克服了孩子們年齡層復(fù)雜，課堂硬件設(shè)施不齊全等困難，用勤懇踏實的.工作態(tài)度，以專業(yè)細致的工作作風給孩子們奉獻了一堂堂生動有趣的課程。

我們的陽光暑假班舉辦了，以前教師團隊多以退休教師為主體，在職老師參與的很少，但近幾年來，隨著在職黨員進社區(qū)力度的加強，越來越多的在職的，特別是年輕老師加入這項公益活動，使孩子們能接觸到更新鮮，更前沿的教育資源。常山縣所倡導(dǎo)的“一小時”黨員義工的“精氣神”在這些黨員教師的身上得到了充分的體現(xiàn)。

在此，我們對這些老師的辛苦付出道一聲辛苦，并致以由衷的感謝，現(xiàn)將名單統(tǒng)計如下：

錢春華鉗口小學(xué)。

張均民天馬一小。

鄭秀楓第一小學(xué)。

汪晶實驗小學(xué)。

王金龍何家小學(xué)。

陳迪穎鉗口小學(xué)。

天馬街道文峰社區(qū)。

表揚信的格式樣的篇五

xxx街支行領(lǐng)導(dǎo)：

在全力構(gòu)建和諧社會的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴行更加亮點頻閃！20xx年xx月xx日下午x點左右，我開車到貴行辦事，在咨詢工作人員長城卡事宜時，不慎將裝有xxxx元現(xiàn)金及多張信用卡、重要票據(jù)、身份證復(fù)印件等貴重物品的錢包遺失在柜臺一個多小時，事后發(fā)現(xiàn)錢包丟失了，但是不知道丟失在什么地方了，當時我心里很著急，心想肯定找不回來了。就在我心灰意冷的時候，貴行同志拾金不昧，拿著我的錢包馬上找到行長，（本來xxx都已下班了）但是行長還是多方聯(lián)系，最后及時通過我們單位聯(lián)系到我，讓我的.錢包失而復(fù)得。我當時提出要感謝xxx，被他一口拒絕了。驚喜之余我深深被xxx這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動。這種行為充分體現(xiàn)了貴行員工的道德情操和精神風貌、優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。他的行為也是貴行精神文明建設(shè)成果的肯定。

本人懇請貴行對xxxx的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。感謝貴行領(lǐng)導(dǎo)教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的員工，更感謝拾金不昧的xxx，我相信貴行有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和素質(zhì)優(yōu)良的員工，貴行一定會在今后培養(yǎng)出更多像xxx這樣的好員工。

xxx。

20xx年xx月xx日。

表揚信的格式樣的篇六

您好!

我們是xxx患者的家屬，我母親患有干燥綜合癥，還有糖尿病、高血壓等系列疾病，多次入住貴院，在醫(yī)護人員的精心治療和護理下，幾次都轉(zhuǎn)危為安。在此，我們代表全家人向貴醫(yī)院表示衷心的感謝，杜淑云醫(yī)生及全體醫(yī)護人員表示衷心的感謝!

在我母親長期的住院治療期間，綜合科的全體醫(yī)護人員，以高度負責的敬業(yè)精神，不辭勞苦，一次又一次進行檢查、治療，及時緩解、穩(wěn)定了母親的病情。她們愛崗敬業(yè)的精神和對家母的關(guān)心體諒都讓我們深受感動。

特別是主治醫(yī)生杜大夫，針對家母的病情，制訂適當?shù)闹委煼桨?同時，不厭其煩地一次又一次地詢問家母和我們的感受、仔細診斷，還詳細地把病情的進展解釋給我們聽，叮囑我們平時注意事項，讓我們感到非常親切。杜醫(yī)生對待病人耐心細致，治療處方嚴謹、全面，操作動作輕柔，最大限度地減少了家母的痛苦。她想患者之所想，急患者之所急，待患者如親人，其和藹的態(tài)度，貼心的話語使我們得到了久違的寬慰。

作為患者的家屬，一句簡單的“謝謝”已不足以表達我們的感激之情;作為干燥綜合癥病人的家屬，能遇到這樣一位醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚的醫(yī)生真是我們的欣慰!此刻，我們有太多的感動，有太多的感激，有太多的敬意不能一一盡述。

最后，請允許我們代表全家人，再次向貴醫(yī)院及全體醫(yī)護人員，表示真誠地感謝!并致以深深地敬禮!在新年來臨之際，恭祝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)及全體醫(yī)護工作人員事業(yè)暢達、身體健康、闔家歡樂!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

表揚信的格式樣的篇七

非常感謝xx市xx縣勞動人事仲裁院的仲裁員王x，我們是xx人，一家x口在xx一家公司打工，到今年7月份公司5個月沒有給開資，我們開始投訴于鎮(zhèn)政府和縣勞動監(jiān)察隊，不但問題沒有解決，還遭到老板的報復(fù)和威脅，縣勞動監(jiān)察隊和鎮(zhèn)政府對我們的事既不公正處理，也不及時給予解決，還嫉妒我們是外省來的'工程技術(shù)人員工資高，很是冷淡推委。

我們一家已經(jīng)x個月沒有收入，在十分困難的情況下，我們找到了xx縣勞動人事仲裁委員會，王x接待了我們，詳細耐心的了解了情況，又及時找到公司負責人，反復(fù)幾次進行了耐心的調(diào)解，終于說服老板，如數(shù)將工資給付了我們，使我們已經(jīng)感到無望指望依法討要工資的情況下，拿到了被拖欠的工資（xxxxx元），及時解決了生活困難。

我們十分感激，特別是我們感受到司法的公正和為民之溫暖，相形之下，我們已經(jīng)被其他公司拖欠工資，通過勞動部門、司法部門沒有任何作為，不僅花錢白打官司，工資一分也要不到，正值對司法公正產(chǎn)生極大的懷疑時，卻在xxxx的一個年輕的仲裁員這里找到了使百姓能夠感受到陽光、溫暖、公正的希望。

xxx。

20xx年xx月xx日。

表揚信的格式樣的篇八

表揚信通常由標題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。其基本格式如下：

一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。

表揚信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人的表揚信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。若直接張貼到某機關(guān)、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。

正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。

1、交代表揚的理由。

用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出最本質(zhì)的方面，要讓實事說話，少講空道理。

2、指出行為的意義。

在敘事的基礎(chǔ)上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種好思想，好風尚，好品德。

該部分要提出對對方的表揚，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對某某某給予表揚。如“某某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表揚?！睂懡o本人的表揚信，則應(yīng)適當談些“深受感動”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用語。但“此致”、“?！?、“謹表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂格寫。

落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。

表揚信的格式樣的篇九

尊敬的杭州灣新區(qū)客運站的站長：

您好!

6月16日我參加完四級考試后，怕購票人多沒有吃午飯就與同學(xué)去杭州灣新區(qū)客運站購票。在進入購票大廳的時候，購票隊伍已達上百人，隊伍從購票口直達大廳最左端。我和同學(xué)就從隊伍末尾開始排隊，在排了將近半小時隊后，由于本人身體體質(zhì)較差，突然感覺胸悶，跟同學(xué)打了個招呼后出去站外透氣。在外面我還是沒有緩過來，在靠著柱子休息時頭一陣暈眩，接著就失去了知覺。在我睜開眼睛的時候車站站長已經(jīng)把我扶到候車廳坐下，并關(guān)切地詢問我感覺怎么樣，又掏出手機聯(lián)系學(xué)校的老師，還問我們購票的目的地是哪里，接著又聯(lián)系車站售票員幫我們預(yù)留了車票，叮囑我們隨時去站長室取票。其中站長的一句話讓我在迷糊的時候感覺特別溫暖，由于我暈倒后還吐了一地，把地弄的很臟，站長拍著我的背說沒關(guān)系，吐出來就好了，地上的嘔吐物站里會處理干凈的。事后我才知道我回學(xué)校后，站長還接連幾天打電話問老師我的身體恢復(fù)得怎么樣，還通知我們?nèi)ト∑薄：贾轂承聟^(qū)客運站表現(xiàn)出來的對我們學(xué)生的關(guān)心值得我們歌頌與表揚，雖然我不知道那位站長的名字也從未謀面，但在這里我發(fā)自內(nèi)心的感謝那位在我遇到困難里伸出熱情之手幫助我的站長，如若不是您的幫助后果不堪設(shè)想，從這位站長身上我也學(xué)到了很多，在別人遇到困難時一定要盡自己所能去幫助別人，贈人玫瑰手留余香。

最后請允許我再次向杭州灣新區(qū)客運站表示最真摯的感謝!

祝您生活愉快!謝謝!

表揚信的格式樣的篇十

愛的老師，小朋友：

大家好!

我是小朋友的媽媽，首先我要感謝幼兒園的老師給我這樣一個機會讓我專門寫這樣一封信給我的寶貝。

寶寶，媽媽今天想表揚你以下幾個方面：

1、你很有禮貌。會主動跟別人打招呼，比如：“爺爺奶奶好!”當別人給你東西時，你會主動說“謝謝!”當客人要走時，你會送到門口，說“歡迎下次再來玩!”

2、你很善于分享。和小朋友們一起玩時，你會主動將零食分給他們吃，也會跟他們分享玩具，并且樂在其中。

3、你心地善良，當你看到電視里有人哭了的時候，會含著眼淚問我：“媽媽，她怎么了?”當你看到媽媽受傷的腳時，更是心痛地幫我呼氣，還安慰我：“不痛不痛，痛痛飛走了!”

4、你很愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常拿著故事書要大人念給你聽，有時媽媽沒空，你便坐在小凳子上自己去讀，去看。

5、你是個乖巧貼心的寶貝，每天爸爸媽媽下班回家，你像只小鳥一樣快樂的飛過來，給我們一個擁抱，一個香吻，一句“爸爸媽媽你們辛苦了!”讓我們的疲憊瞬間煙消云散。

你的這些好的素質(zhì)和習(xí)慣離不開幼兒園老師和長輩們的辛勤付出希望以后你能在老師的指導(dǎo)下認真學(xué)習(xí)快樂成長永遠懷有一顆感恩的心。

表揚信的格式樣的篇十一

一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。

表揚信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人的表揚信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。若直接張貼到某機關(guān)、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。

正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。

用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出最本質(zhì)的方面，要讓實事說話，少講空道理。

2、指出行為的意義。

在敘事的基礎(chǔ)上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種好思想，好風尚，好品德。

該部分要提出對對方的表揚，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對某某某給予表揚。如“某某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表揚?！睂懡o本人的表揚信，則應(yīng)適當談些“深受感動”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用語。但“此致”、“?！?、“謹表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂格寫。

落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。

表揚信的格式樣的篇十二

引導(dǎo)語：以下是小編為大家整理的一些表揚信格式以及例文。

一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。

表揚信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人的表揚信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。若直接張貼到某機關(guān)、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。

正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。

一般要求寫出下列內(nèi)容。

1、交代表揚的理由 用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出最本質(zhì)的方面，要讓實事說話，少講空道理。

2、指出行為的意義 在敘事的基礎(chǔ)上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種好思想，好風尚，好品德。

該部分要提出對對方的表揚，或者向?qū)Ψ降腵單位提出建議，希望對某某某給予表揚。

如“某某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表揚?！睂懡o本人的表揚信，則應(yīng)適當談些“ 深受感動”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用語。但“此致”、“祝”、“謹表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂格寫。

落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。

xxx領(lǐng)導(dǎo):

x月x日中午，由于孩子在家玩火，造成一場大火災(zāi)，當時我們尚未下班。貴校學(xué)生周xx發(fā)現(xiàn)火情之后，不顧自己身體有病，備不顧身沖進火海。由于火勢很猛，屋里煙濃，xxx沖進屋后，房門馬上被緊緊地吸住，外面的人進不去，大家都為xxx捏著一把汗。xxx在呼吸困難的情況下，臨危不懼，急中生智，打破窗戶玻璃，屋里壓力減輕，門可以打開了。救火中，xxx發(fā)現(xiàn)立柜還有一盒五四式子彈，在十分危險的情況下，毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外，避免了一場嚴重事故的發(fā)生。在xxx的帶領(lǐng)下，大火終于撲滅，xxx同學(xué)卻被燒焦了頭發(fā)，燙傷了雙手，該同學(xué)的英勇表現(xiàn)使所有在場的人贊不絕口。

正值全國開展學(xué)雷鋒運動之時，貴校學(xué)生xxx不顧個人安危，臨危不懼，挺身而出，搶救他人家庭財產(chǎn)。這一高尚行為為我們樹立了良好的榜樣。

我們除向xxx同學(xué)學(xué)習(xí)外，特寫信向貴校建議，請貴枝領(lǐng)導(dǎo)把周xxx的英雄事跡廣為宣傳，予以表彰。使廣大學(xué)生以xxx同學(xué)為榜樣，將學(xué)雷鋒運動推向高潮。

此致敬禮!

xxx xxx年x月x日

全校師生：

今天上午,我校五年級(3)班學(xué)生xxx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xxx同學(xué)第一時間交予政教主任處，并請政教主任發(fā)出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主速到校務(wù)辦公室領(lǐng)取。

xxx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

學(xué)校號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)xxx同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻!

土城小學(xué)政教處，少先隊大隊部2011年5月27日