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最新感恩老師的朗誦稿三分鐘 感恩老師朗誦(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 16:52:07
最新感恩老師的朗誦稿三分鐘 感恩老師朗誦(通用8篇)
時(shí)間:2023-11-13 16:52:07     小編:靈魂曲

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感恩老師的朗誦稿三分鐘篇一

尊敬的各位評(píng)委,老師們,同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自10級(jí)電本三班的,很榮幸今晚能與大家相聚于此,懷著真誠(chéng)的心共同感恩我們的學(xué)校與老師,也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。我這次演講的題目是:《師恩,常懷于心》。

歷來(lái),鳥(niǎo)有反哺之情,羊有跪乳之恩,人,身為萬(wàn)物的主宰,亦懷感恩之心、感激之情。在今晚,我要感恩一種人,一支粉筆寫就了他人生的軌跡,兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂(lè)章,而那三尺講臺(tái)留下他人生的燦爛和輝煌。當(dāng)別人從生活在撈取黃金之時(shí),他卻只能獲取花香,他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽(yáng),他的銀子是那十五傍晚的月亮,但他卻依然快樂(lè)地吹著口哨,因?yàn)樗淖院朗悄情_(kāi)滿于大地的桃李芬芳。沒(méi)錯(cuò),他,就是我們那可親可敬的老師!

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是學(xué)子對(duì)您的贊許;橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛,這是人們對(duì)您的敬意。三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,卻撒下三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,得以培養(yǎng)十萬(wàn)棟梁。

不禁問(wèn),是誰(shuí)把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是誰(shuí)把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想說(shuō),那不是天,也不是地,而是您啊,我那可親可敬的老師!在我心中,老師,您是那春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中;在我心中,老師,您也是那一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但存一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己;在我心中,老師,您更是那支粉筆,“粉身碎骨都不怕,要留知識(shí)在人間。”

還記得那個(gè)眼神,厚厚的鏡片下,藏不住您對(duì)學(xué)生的無(wú)限鼓勵(lì)。還記得那個(gè)微笑,純真的笑容中,包含著您對(duì)學(xué)子的無(wú)比關(guān)愛(ài)。

還記得那個(gè)背影,微微的燈光下,您披著衣襟,深夜里改著學(xué)子們的作業(yè)。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,而表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,更是對(duì)老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩我們的老師!

不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。

看,風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:我那可親可敬的老師,謝謝你們!

我的演講完畢,謝謝大家!

感恩老師的朗誦稿三分鐘篇二

老師,我想對(duì)你說(shuō):

你的音容笑貌,

你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;。

你的關(guān)心,愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里;。

你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;。

你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。

老師,我想對(duì)你說(shuō):

是你給了我學(xué)習(xí)的自信;。

是你給了我生活的勇氣,

是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,

是你給了我奔向好前程的希望。

老師,我想對(duì)你說(shuō):

你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚;。

你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙;。

你是我生活航程中的引路人;。

你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

老師,我想對(duì)你說(shuō):

如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)自暴自棄;。

如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;。

如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有我生活的前景;。

如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有今天的我。

老師,我想對(duì)你說(shuō):感謝你。

是你們賜予我們知識(shí)。

假如你們是園丁,

我們就是那溫室里的花朵,

在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

假如您是蠟燭,

我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗,

是您照亮了我們,

幫助我們找到了通往光明的道路。

假如您是白云,

我們就是天空,

天空沒(méi)了白云就會(huì)失去光彩。

老師真的很感謝您,

謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴,

這些您對(duì)我們的好,

我們都銘記在心。

您花費(fèi)了一生的時(shí)間來(lái)教育我們,

您是無(wú)私的,

您把您的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給了我們。

在那百花盛開(kāi)的春天,

我愿化作明媚的陽(yáng)光,

為您增添幾分光彩。

在那烈日炎炎的夏季,

我愿化作一把遮陽(yáng)傘,

為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。

在那樹(shù)葉飄落的秋季,

我愿化作一件大衣,

為您取暖。

陽(yáng)光明媚的九月,

我們?cè)谶@詩(shī)情畫意的季節(jié)里,

迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子,

九月十日教師節(jié)。

在這美好的節(jié)日里,

我手捧美麗的鮮花,

獻(xiàn)給您。

親愛(ài)的老師,

有多少個(gè)不眼之夜,

又有多少次燈光長(zhǎng)明,

有多少日月輪回,

又有多少個(gè)春夏秋冬,

一縷縷白發(fā),

是您走過(guò)的歲月蒼霜;。

一道道皺紋,

是您譜下的不滅華章;。

嘔心瀝血育英才,

是您無(wú)私的奉獻(xiàn);。

天下遍桃李,

是您執(zhí)著的理想。

親愛(ài)的老師,

您無(wú)私的愛(ài)心播種了新的希望,

您滿腔的熱血撒下了智慧的火種,

您無(wú)私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈,

您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。

老師您是梯,

默默無(wú)名,

以偉岸的身軀,

托著我們稚嫩的雙腳,

一步步攀高;。

老師您是燭,

燃燒著亮麗的生命,

以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,

伴隨我們不斷地向前探索。

親愛(ài)的老師,

您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),

您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

今日又逢佳節(jié),

寄上我一份誠(chéng)摯的祝福,

祝福您永遠(yuǎn)健康幸??鞓?lè)!

感恩老師的朗誦稿三分鐘篇三

我們這一棵棵剛剛破土的幼苗;。

老師像一把傘,

為我們遮風(fēng)擋雨,

不讓我們受到風(fēng)雨的襲擊;。

老師像救生圈,

傳授我們知識(shí),

讓我們暢游在知識(shí)的海洋里;。

老師,您讓我們倍受呵護(hù),

傳授給我們知識(shí)并教了我們做人的`道理。

所以,在今天這個(gè)特殊的日子里,

教師節(jié)快樂(lè)!

感恩老師的朗誦稿三分鐘篇四

是透明的血的光。

那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學(xué)。

他的'每一個(gè)血絲里。

仿佛都長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)的希望。

希望仿佛在他眼睛里。

化成了隱形的船。

航行在他的歲月里。

流露出白色的的花朵。

那些花朵雖然不會(huì)說(shuō)話。

但是他能讓老師發(fā)現(xiàn)。

新的天地,就是學(xué)海的境界。

無(wú)盡的教學(xué)中,仿佛有許多的花朵。

正在伴隨著他,直到永遠(yuǎn)。

感恩老師的朗誦稿三分鐘篇五

卻更像一位慈祥的.媽媽。

在您眼里,我們都是孩子。

在您心里,我們都是寶貝。

您不僅給了我知識(shí),

還教了我做人的道理,

更給了我媽媽般的愛(ài)。

在您無(wú)數(shù)個(gè)眼神里,我看到了希望。

在您燦爛的微笑里,

我增添了信心。

我愛(ài)您媽媽。

感恩老師的朗誦稿三分鐘篇六

我總是認(rèn)真的抬頭。

看到你的臉?shù)秩局?/p>

讓人醉心的微笑。

老師你好。

你的手柔軟。

是我喜歡的溫度。

你的眼睛發(fā)亮。

是我執(zhí)著的導(dǎo)航。

老師你好。

你的言語(yǔ)如歌。

是我長(zhǎng)大后還能哼在心里的曲。

老師你好。

讓我輕輕親吻你的皺紋。

像在陽(yáng)光下你輕輕親吻我的睫毛。

讓我緩緩握住你的'手。

像在教室里你小心翼翼的。

為我講著課題。

長(zhǎng)大后。

仍然開(kāi)口的說(shuō)。

老師你好。

你臉上渲染的微笑。

仍然在陽(yáng)光下。

是首。

不朽的歌。

感恩老師的朗誦稿三分鐘篇七

您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

您從不為你很委倔,

你總是默默的'奉獻(xiàn)你的一身,

為了你的學(xué)生,

為了你的使命,

您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,

讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

感恩老師的朗誦稿三分鐘篇八

您用辛勤的'汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人?

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年?

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。

您辛苦了!老師!

你們把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。

您辛苦了,老師!

請(qǐng)接受我們崇高的敬禮!

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