在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的活動(dòng)篇一

暑假是每個(gè)學(xué)生最期待的假期，可以遠(yuǎn)離學(xué)校的功課和考試壓力，自由自在地享受自己的時(shí)光。而且，暑假也是一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)聚集的季節(jié)，讓人有機(jī)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉身心。在剛剛過(guò)去的暑假期間，我參加了許多豐富多樣的活動(dòng)，這些活動(dòng)給我留下了深刻的印象，也讓我得到了許多寶貴的體驗(yàn)和心得體會(huì)。

第一段：戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。

暑假里的第一個(gè)活動(dòng)，就是我們?nèi)嘟M織的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。這次活動(dòng)選擇在一座風(fēng)景秀麗的山區(qū)進(jìn)行，我們幾乎走遍了整個(gè)山區(qū)，欣賞了沿途的美景。這次戶(hù)外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的體力和毅力，還讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。當(dāng)我們?cè)诶щy的山路上跋涉時(shí)，互相鼓勵(lì)，互相幫助，使我們能夠堅(jiān)持下去。通過(guò)這次活動(dòng)，我也學(xué)到了珍惜自然環(huán)境和珍惜集體的重要性。

第二段：志愿者活動(dòng)。

暑假期間，我還參加了志愿者活動(dòng)。志愿者活動(dòng)告訴了我一個(gè)道理，那就是幫助他人也是一種快樂(lè)。在活動(dòng)中，我和其他志愿者一起去社區(qū)慰問(wèn)了一些貧困家庭，給他們送去了一些生活必需品和慰問(wèn)金。看到他們開(kāi)心的笑容，我感到非常欣慰。通過(guò)這次志愿者活動(dòng)，我體會(huì)到了幫助他人的重要性，更加明白了人與人之間應(yīng)該互相溫暖。

第三段：文化體驗(yàn)。

暑假期間，我還參加了一些文化體驗(yàn)活動(dòng)。例如，我去博物館參觀了許多歷史文物，了解到了中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；我還去美術(shù)館觀賞了一些藝術(shù)品，感受到了藝術(shù)的魅力。在這些活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還開(kāi)拓了自己的眼界。同時(shí)，也讓我深深感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力和重要性。

第四段：自我提升。

暑假中，我還利用空閑時(shí)間進(jìn)行了一些自我提升的活動(dòng)。我報(bào)名參加了一些興趣班和培訓(xùn)課程，比如英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班、書(shū)法興趣班等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的技能水平，也增強(qiáng)了自信心。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，知道了自己還需要努力提升的方面。

第五段：休閑娛樂(lè)。

最后，暑假期間當(dāng)然也少不了休閑娛樂(lè)的活動(dòng)。例如，我和家人一起去游玩了一些風(fēng)景名勝區(qū)，放松心情；還和朋友組織了一次電影院之旅，一起觀看了電影；也和同學(xué)一起去水上樂(lè)園，感受刺激和快樂(lè)。通過(guò)這些活動(dòng)，我放松了身心，享受了豐富多彩的暑假。

總之，暑假里的各種活動(dòng)給了我機(jī)會(huì)鍛煉身心、豐富知識(shí)、體驗(yàn)生活。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還體會(huì)到了許多寶貴的心得體會(huì)。我相信，這些經(jīng)歷會(huì)給我的人生帶來(lái)積極的影響，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定和自信。

暑假的活動(dòng)篇二

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假就結(jié)束了。我們402中隊(duì)全體隊(duì)員，緊緊圍繞學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部給我們精心安排的暑期各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的暑期實(shí)踐活動(dòng)，提高了每位隊(duì)員的生活自理能力和實(shí)踐應(yīng)用等能力。下面將總結(jié)如下：

暑假里，我們?nèi)w隊(duì)員，抓住暑假契機(jī)開(kāi)展“多讀書(shū)，讀好書(shū)”活動(dòng)，如崔婷婷同學(xué)閱讀了《班級(jí)動(dòng)物一家親》、《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》和《笑貓日記》；龔燦璐閱讀了《夏日邀請(qǐng)函》；何家鑫閱讀了《流浪貓和流浪狗》、《從外星球來(lái)的孩子》；周瑾閱讀了《我是白癡》；崔燁閱讀了《鉆石城堡》。

利用暑假時(shí)間，我們中隊(duì)的許家怡同學(xué)創(chuàng)作了兩幅國(guó)畫(huà)，崔婷婷進(jìn)行繪本創(chuàng)作。

我們?nèi)w隊(duì)員，能夠嚴(yán)格按照孵化指導(dǎo)說(shuō)明書(shū)，認(rèn)真仔細(xì)觀察孵化的全過(guò)程，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，一共有61只小鱉成活。

暑假的活動(dòng)篇三

暑假是所有學(xué)生最期待的假期，也是他們放松身心、充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。在度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假后，我收獲了很多，對(duì)此我有很多的體會(huì)和感悟。首先，在參加各種活動(dòng)的過(guò)程中，我懂得了如何合理安排時(shí)間；其次，通過(guò)參加各種活動(dòng)，我培養(yǎng)了自己動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力；最后，我也體會(huì)到了“玩中學(xué)”的樂(lè)趣。一切收獲都離不開(kāi)一次又一次的實(shí)踐和積累，我深深感受到了自身的成長(zhǎng)和提高。

在暑假的前期，我首先明確了自己的目標(biāo)和計(jì)劃。從每天的早晨到深夜，我利用自己的時(shí)間，參加了各種各樣的活動(dòng)。我報(bào)名參加了美術(shù)班、音樂(lè)班、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，還參加了社區(qū)志愿者活動(dòng)以及夏令營(yíng)。這些活動(dòng)充實(shí)了我的暑假，之前我總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，但是通過(guò)參加各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間其實(shí)是可以被合理規(guī)劃的。只要我能夠合理安排時(shí)間，才能充分利用每一天。

通過(guò)參加各種活動(dòng)，我漸漸地培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在美術(shù)班上，我學(xué)會(huì)了繪畫(huà)，通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)和練習(xí)，我掌握了一些基本技巧和方法。在音樂(lè)班上，我學(xué)會(huì)了彈奏鋼琴，我在老師的指導(dǎo)下，慢慢熟悉了琴鍵和樂(lè)譜。在夏令營(yíng)中，我和其他同學(xué)一起參加各種戶(hù)外活動(dòng)，比如激流勇進(jìn)、徒步旅行等，我們需要相互幫助和配合，才能夠成功完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高了自己的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了和他人合作的意識(shí)和能力。

最讓我驚喜和享受的是，在參加這些活動(dòng)的同時(shí)，我也在玩中學(xué)。在美術(shù)班上，我通過(guò)畫(huà)畫(huà)學(xué)習(xí)了很多人物和事物的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。在音樂(lè)班上，我通過(guò)學(xué)習(xí)彈奏樂(lè)曲，認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的音樂(lè)作品和音樂(lè)家。參加夏令營(yíng)和社區(qū)志愿者活動(dòng)，我了解了一些環(huán)保知識(shí)和社會(huì)問(wèn)題，并積極參與解決方案的制定和實(shí)施。

通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還發(fā)展了自己的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)了對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和設(shè)想。在以往的學(xué)習(xí)中，我總是感覺(jué)學(xué)習(xí)和玩耍是兩回事，但在這個(gè)暑假，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)和娛樂(lè)可以是相互促進(jìn)的。只有在放松和愉快的環(huán)境中，才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

通過(guò)這個(gè)暑假的活動(dòng)，我不僅收獲知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的積極性和自信心。通過(guò)參加各種活動(dòng)，我不再害怕嘗試新事物，無(wú)論是在藝術(shù)上還是在生活中，我都敢于表達(dá)自己，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我相信，這些積極的態(tài)度和自信心將會(huì)助我在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績(jī)。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是充實(shí)而有意義的。通過(guò)參加各種活動(dòng)，我懂得了如何合理安排時(shí)間，培養(yǎng)了自己動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，也體會(huì)到了“玩中學(xué)”的樂(lè)趣。這些收獲將伴隨我自己的一生，幫助我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的進(jìn)步。我相信只要我繼續(xù)努力，持續(xù)學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)，我將會(huì)有更多的收獲和成長(zhǎng)。

暑假的活動(dòng)篇四

暑假期間，我被一次活動(dòng)給吸引到了兒童公園的旁邊。

這次參加公益活動(dòng)，我可謂是“輕裝上陣”，一雙手套，一個(gè)垃圾袋，一個(gè)口罩。這一次我們的活動(dòng)的任務(wù)是撿垃圾，也是一次保護(hù)保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

來(lái)到集合地點(diǎn)，太陽(yáng)才剛剛爬上天，涼爽的晨風(fēng)透出一絲絲涼意。十幾個(gè)同學(xué)互相見(jiàn)了面，似乎有著說(shuō)不完的話(huà)。夏天的早晨，蟬鳴陣陣，在家長(zhǎng)們的指導(dǎo)下，我們穿上了具有標(biāo)志性的`紅馬甲。“兵分三路”，分成三隊(duì)就是一個(gè)難題，好朋友總是喜歡在一起，如此安靜的早晨被一陣議論打破了。

我們一隊(duì)沿著湖邊撿垃圾，垃圾數(shù)量還挺多，卻隱藏得極好，不仔細(xì)看還真找不到一點(diǎn)垃圾呢！我們像黃鼠狼看到雞似的，撲向那些還沒(méi)來(lái)得及清理的垃圾。別不說(shuō)，種類(lèi)還真不少，樹(shù)葉、煙頭，紙屑等等。瞧！那個(gè)飛快的身影是誰(shuí)？那個(gè)沖在前面撿垃圾的身影是誰(shuí)？那個(gè)已經(jīng)撿了半袋子垃圾的身影是誰(shuí)？那就是我們一隊(duì)中撿得最多的同學(xué)。只見(jiàn)她臉上閃爍著激動(dòng)的神情，眼睛像掃描機(jī)一樣四處尋找垃圾的痕跡，手不停地?fù)熘?。那個(gè)垃圾袋已經(jīng)被裝得鼓鼓囊囊，她甚至連花壇里都不放過(guò)！“又撿到一個(gè)！”她像是過(guò)節(jié)似的興奮地喊道。太陽(yáng)漸漸爬了上來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有早晨涼爽的感覺(jué)。我的后背汗?jié)窳?，背上一片濕。我們?cè)俅窝刂呁刈?，看著干干凈凈的路面，我們看到了自己勞?dòng)后的成果，幾只可愛(ài)的小鴿子歡快地叫著，如同為我們喝彩?；氐郊系攸c(diǎn)，每個(gè)同學(xué)都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，在一張集體照上留下了我們深刻的回憶。

暑假的活動(dòng)篇五

暑期備課班期間，學(xué)校組織全體行政及教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局xx局長(zhǎng)《20xx——20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)工作報(bào)告》的講話(huà)精神，制訂了詳細(xì)的備課班活動(dòng)計(jì)劃，有條不紊的開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)好了行政會(huì)議、教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。

學(xué)校緊緊圍繞教育局美麗學(xué)校建設(shè)“八項(xiàng)工程”的工作思路以及經(jīng)開(kāi)區(qū)楊舍鎮(zhèn)的要求，制訂并組織教師學(xué)習(xí)了新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，明確了“全面細(xì)化教育局美麗學(xué)校建設(shè)‘八項(xiàng)工程’，全力打造‘自強(qiáng)開(kāi)智’學(xué)生素養(yǎng)提升工程，努力建辦一所美麗的城市新區(qū)初級(jí)中學(xué)”的總體目標(biāo)和創(chuàng)建“xx市文明單位、xx市教育行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、xx市‘美麗校園’達(dá)標(biāo)學(xué)校”的具體目標(biāo)。學(xué)校將繼續(xù)肩負(fù)“同城化教育”使命，沐浴“白玉蘭文化”，秉承“自強(qiáng)開(kāi)智”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“文化立校，質(zhì)量興校，特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，更加規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，深化分配制度改革，努力實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化和精致化；更加關(guān)注骨干教師培養(yǎng)，不斷提高教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；更加注重課程設(shè)置與開(kāi)發(fā)，面向全體學(xué)生促進(jìn)全面發(fā)展，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和有效性；更加注重教育教學(xué)改革，打造精品培育特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育服務(wù)能力，努力建辦人民滿(mǎn)意的教育。各部門(mén)條線(xiàn)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制訂了工作計(jì)劃，明確了工作任務(wù)。學(xué)校還注重了環(huán)境布置，潔美的校園環(huán)境和精美的櫥窗布置令學(xué)校面貌耳目一新，達(dá)到了環(huán)境育人的效果。

教師能根據(jù)本年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃和要求，認(rèn)真研究教材，開(kāi)展集體備課，各位教師都備足了一周的課。備課仔細(xì)、認(rèn)真，教案中有較全面、科學(xué)、恰當(dāng)?shù)恼n時(shí)教學(xué)目標(biāo)，既能備教材，又能備學(xué)生，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；教材重點(diǎn)和難點(diǎn)的把握準(zhǔn)確，作業(yè)和板書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，注重學(xué)生“雙基”訓(xùn)練；教學(xué)準(zhǔn)備充分，能體現(xiàn)電教手段。教務(wù)部門(mén)認(rèn)真組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行了備課檢查，并形成書(shū)面文字予以督促、表彰。

學(xué)校立足“高比例新市民子女”的校情特點(diǎn)，以德育為抓手，明確了新學(xué)期以課程、社團(tuán)為載體，以四人互動(dòng)小組為依托，優(yōu)化育人意識(shí)，圍繞四大主題展開(kāi)自強(qiáng)開(kāi)智教育系列活動(dòng)的工作思路，做到點(diǎn)面結(jié)合，突出特色和亮點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生鍛煉自我，完善自我，發(fā)展自我，提升自我，成就自我，從而提升學(xué)校育人水平，提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)校還明確了新學(xué)期要強(qiáng)化安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、研究意識(shí)，特別是規(guī)范意識(shí)的工作指南。備課班上學(xué)校和班主任達(dá)成了一開(kāi)學(xué)就要對(duì)學(xué)生不良行為習(xí)慣進(jìn)行整治的共識(shí)，要求班主任與任課教師及早了解學(xué)生活動(dòng)情況，掌握動(dòng)態(tài)，做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，確保開(kāi)學(xué)后能盡快正常教育教學(xué)秩序。

新學(xué)期，新征程，讓我們?cè)谛ｉL(zhǎng)室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干的勁頭，全力推進(jìn)美麗學(xué)校建設(shè)，努力把我校同城化教育推向一個(gè)新的高度！

暑假的活動(dòng)篇六

漫長(zhǎng)的暑假激起了我暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。其實(shí)我有這個(gè)想法很久了。我想靠我的雙手和大腦賺到我需要的生活費(fèi)。當(dāng)然，我想通過(guò)個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)。我一直在父母的保護(hù)下長(zhǎng)大，不知道外面的社會(huì)是怎樣的現(xiàn)實(shí)。也希望能在這個(gè)實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更重要的是想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己是否能融入這個(gè)社會(huì)的大家庭，找出自己在社會(huì)上的差距。

臨近暑假，我們班開(kāi)完班會(huì)，班長(zhǎng)給我們每個(gè)人發(fā)了一份大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們暑假期間投身社會(huì)，為的就是從此積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課外的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，有助于大學(xué)生接觸和了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑，也是大學(xué)生回饋社會(huì)的良好形式。

拿到實(shí)習(xí)活動(dòng)登記表，我們很興奮，參與討論暑假做什么。有人說(shuō)去大城市工作一個(gè)月，說(shuō)真的能更快的進(jìn)入社會(huì)，更快的理解和認(rèn)可。有人說(shuō)做家教，讓你擺脫當(dāng)老師的癮，鞏固知識(shí)。大家都表現(xiàn)出了前所未有的熱情。其實(shí)我們?cè)缇秃芘宸W(xué)姐們利用業(yè)余時(shí)間做兼職?，F(xiàn)在終于輪到我們了。

放假回家，和父母討論學(xué)校布置的暑期任務(wù)。他們都支持學(xué)校的決定，同意我暑假在社會(huì)上的做法。我也覺(jué)得這是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。但是因?yàn)楦改高€是不放心我一個(gè)人出去打工，就幫我在親戚家找了一份相對(duì)輕松的工作。他們還和親戚約定，把我當(dāng)員工，讓我真的覺(jué)得踏入社會(huì)參加工作不容易。第一次上班的時(shí)候真的很興奮，也很緊張。雖然和親戚一起去工作，心里還是很苦惱，但最終還是鼓起勇氣接受了工作。其實(shí)我的工作是沒(méi)有時(shí)間限制的。我老板是開(kāi)米廠的。我通常只是坐在辦公室里稱(chēng)米飯，然后在他們吃完米飯后剝。操作挺簡(jiǎn)單的，但是剛接手的時(shí)候真的很著急，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙。有時(shí)候一天或者一個(gè)時(shí)間有很多車(chē)的米賣(mài)，我會(huì)太忙，出錯(cuò)。有時(shí)我不記得寫(xiě)賣(mài)米人的名字，有時(shí)我忘記寫(xiě)米的品種，有時(shí)我忘記寫(xiě)日期、月份和年份。我真的覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是完全羞愧的。這份工作沒(méi)有時(shí)間感。有空的時(shí)候，忙的時(shí)候會(huì)很晚。剛開(kāi)始工作的時(shí)候真的很受不了。忙的時(shí)候犯錯(cuò)會(huì)被罵，不能和老板頂嘴，不然會(huì)被吵架。有時(shí)候賣(mài)糧食的人很煩。有時(shí)候他們不懂電子秤，所以不太信任我們，就和我們爭(zhēng)論。我不得不一遍又一遍地向他們解釋。還有人懷疑我們電子秤作弊，說(shuō)我們米秤少，我不能發(fā)脾氣和他們爭(zhēng)論。為了米廠的生意，只能和他們心平氣和的講解電子秤，很標(biāo)準(zhǔn)，但是電腦之類(lèi)的東西就不成問(wèn)題了。他們有時(shí)候在生意上跟我們爭(zhēng)米價(jià)，有時(shí)候跟我扯上關(guān)系，生氣了只能自己吞。不過(guò)老板有時(shí)候也會(huì)安慰我，說(shuō)做生意就是這樣，什么人都有。不要對(duì)他們太認(rèn)真。你會(huì)習(xí)慣的，你會(huì)好的。聽(tīng)完這些，我就放心了，當(dāng)然也學(xué)到了很多知識(shí)。

暑假的活動(dòng)篇七

本學(xué)年我擔(dān)任四年級(jí)的綜合實(shí)踐課的教學(xué)工作。我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程就生存在學(xué)生的生活中、生存在我們周?chē)纳鐓^(qū)中、生存在美麗的大自然中。根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，綜合考慮了農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展活動(dòng)，效果顯著。現(xiàn)將我在綜合實(shí)踐課的教學(xué)中自己的感受總結(jié)如下：

綜合實(shí)踐活動(dòng)課是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門(mén)課程，就是為了給學(xué)生一個(gè)開(kāi)放的空間，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己去做，在做中學(xué)，我在設(shè)計(jì)課程中沒(méi)有將課想得那么復(fù)雜。而是創(chuàng)設(shè)一種全新的具有一定吸引力的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生通過(guò)自身的實(shí)踐、觀察、體驗(yàn)與思考，從發(fā)現(xiàn)中提出問(wèn)題，然后積極主動(dòng)地去嘗試解決問(wèn)題的方法和途徑。

讓孩子走出課堂，到大自然中去學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得更多的鍛煉，開(kāi)闊視野。在我校試驗(yàn)田上，經(jīng)常能看見(jiàn)孩子們觀察、勞動(dòng)的身影，他們?cè)诿利惖耐恋厣媳M情地想象、合作。本學(xué)期，我們學(xué)校迎來(lái)了新的種植品種，各年級(jí)在綜合實(shí)踐教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生開(kāi)展研究種植方法，田間管理、觀察日志、種植小報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。在研究過(guò)程中，學(xué)生們都制作了一份詳細(xì)的過(guò)程實(shí)錄。

在這個(gè)空間里，我讓學(xué)生盡情地觀賞一切，分析一切，這一切原本對(duì)他們來(lái)說(shuō)，確實(shí)是陌生的，但正因?yàn)槟吧∏〗o了他們以新奇的感覺(jué)，學(xué)生透過(guò)疑云看本質(zhì)，積極主動(dòng)地進(jìn)行探索活動(dòng)，開(kāi)展廣泛的交流，并對(duì)獲得的種種信息和現(xiàn)象進(jìn)行充分的，毫無(wú)拘束的爭(zhēng)辯，在爭(zhēng)論中認(rèn)識(shí)，在爭(zhēng)辯中深化。

本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)在具體的實(shí)施中，我將它分為三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)交流階段。對(duì)于我設(shè)計(jì)的這些主題，一節(jié)課完成是不現(xiàn)實(shí)的，為此我一周?chē)@一個(gè)主題展開(kāi)，讓學(xué)生有足夠時(shí)間、空間，深度參與實(shí)踐過(guò)程，獲得豐富體驗(yàn)。

在準(zhǔn)備階段，在學(xué)生對(duì)身邊的社會(huì)、自然現(xiàn)象有了初步觀察的基礎(chǔ)上，在教室里討論，由我來(lái)指導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，確定主題，做出活動(dòng)方案。突出學(xué)生的主體性，引導(dǎo)孩子將模糊的問(wèn)題有效合理地表述出來(lái)，并幫助與指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備工具與材料。

在實(shí)施階段，讓學(xué)生自己動(dòng)手去做，去經(jīng)歷與體驗(yàn)。因?yàn)閷W(xué)生的能力有限，還有安全問(wèn)題，活動(dòng)是以小組的方式進(jìn)行。我在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行一些指導(dǎo)，對(duì)一些必要的專(zhuān)題講解和方法的介紹，并對(duì)學(xué)生活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行觀察，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生可以自由自在的組織活動(dòng)小組，確定好自己研究的主題及內(nèi)容，確定研究的目標(biāo)體系。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況，我精心設(shè)計(jì)過(guò)程，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)及學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格的調(diào)控。在綜合實(shí)踐中，研究方式的選擇，學(xué)習(xí)小組的組成，活動(dòng)過(guò)程中的計(jì)劃、活動(dòng)成果的構(gòu)想，都完全在學(xué)生自己手上。

1、學(xué)生活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境還需改善。在學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)有不理解、不支持的現(xiàn)象。家長(zhǎng)重視的始終是孩子的學(xué)業(yè)，在一定程度上影響了活動(dòng)的開(kāi)展。出于安全等方面的因素，學(xué)生外出調(diào)查的條件有限。

2、學(xué)生活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式還需探索。

3、教師指導(dǎo)的方式還需研究。教師的指導(dǎo)方式是很有研究?jī)r(jià)值的課題，教師指導(dǎo)的程度決定了教師的指導(dǎo)是有效還是放任自流，而影響它的因素很多，如學(xué)生能力的差異、小學(xué)生年齡特征和認(rèn)知規(guī)律、學(xué)生活動(dòng)的難易等。

4、教師的獨(dú)立開(kāi)發(fā)課程與案例撰寫(xiě)能力亟需提高。

5、從活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，學(xué)生的表現(xiàn)確實(shí)很不錯(cuò)，從活動(dòng)結(jié)果來(lái)看，學(xué)生的收獲更是大家有目共睹，有一點(diǎn)不是很好的現(xiàn)象就是，學(xué)生在制定各個(gè)活動(dòng)主題時(shí)還是比較被動(dòng)，老師有點(diǎn)包辦的現(xiàn)象。

6、來(lái)自于老師自身方面的問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)老師在課題研究過(guò)程中，時(shí)時(shí)遇到困惑，老師還要繼續(xù)努力，力求提高自身對(duì)于這一科的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)水平。

總之，綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種探索過(guò)程，是一種實(shí)踐過(guò)程，也是一種開(kāi)放性思維過(guò)程，在實(shí)踐活動(dòng)中，最重要的是不重結(jié)果，而重過(guò)程，只要我們的學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，成長(zhǎng)起來(lái)了，這就是我的成功。

暑假的活動(dòng)篇八

2018年暑假，xx小學(xué)根據(jù)上級(jí)部門(mén)關(guān)于暑期工作文件的精神和具體要求，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)活潑的暑假活動(dòng)。在全體教師共同努力下，實(shí)現(xiàn)了暑假工作計(jì)劃制訂的`目標(biāo)，使青少年度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、有益、快樂(lè)”的假期?，F(xiàn)將暑假活動(dòng)總結(jié)如下：

為了更好的開(kāi)展我校暑假活動(dòng)，在假期開(kāi)始之前，大隊(duì)部做了大量周到、細(xì)致的準(zhǔn)備工作，同時(shí)制訂了一套詳細(xì)的暑假活動(dòng)方案，在校內(nèi)和家庭里、社區(qū)內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。另一方面，做好學(xué)生安生的安全方面教育，要求每天參與活動(dòng)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)接送，并設(shè)置2本簽到表(家長(zhǎng)接送簽到表及活動(dòng)情況記錄表)，家長(zhǎng)每天簽到4次，確保孩子上學(xué)的安全，且要求每個(gè)學(xué)生到室場(chǎng)后，老師再點(diǎn)人數(shù)并將活動(dòng)的情況記錄下來(lái)。由于工作到位，使得今年我校的暑假活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

本次暑期活動(dòng)，我校開(kāi)設(shè)了武術(shù)、經(jīng)典閱讀、科學(xué)與藝術(shù)等活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)自己所需自由選擇喜歡的項(xiàng)目參與。我們的孩子樂(lè)在其中，在活動(dòng)不僅能學(xué)到東西，還認(rèn)識(shí)了不同年段的朋友。15天的暑假活動(dòng)下來(lái)，我們的孩子都能秀出自己這些日子學(xué)到的本領(lǐng)，我校武術(shù)組成員在指導(dǎo)老師宋海燕老師和張泳詩(shī)老師的帶領(lǐng)下參加2018年廣東省傳統(tǒng)武術(shù)項(xiàng)目錦標(biāo)賽喜獲佳績(jī)，其中三年2班黎曉微同學(xué)表演的少年規(guī)定拳動(dòng)作鏗鏘有力，難度高且發(fā)揮出色，勇獲2018年廣東省武術(shù)套路(傳統(tǒng)項(xiàng)目)錦標(biāo)賽女子小學(xué)甲組少年規(guī)定拳金獎(jiǎng);陳冠凱、梁樂(lè)妍、梁栩鈺等16位同學(xué)也發(fā)揮穩(wěn)定，獲得銀獎(jiǎng);黎浩俊、劉恩慧等7位同學(xué)獲得銅獎(jiǎng)。

一年一度的暑假是小學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)放松身心的好機(jī)會(huì)，也是他們接觸、掌握課外知識(shí)、陶冶情操、積極參加暑假活動(dòng)，爭(zhēng)取德、智、體全面發(fā)展的舞臺(tái)。利用假期組織開(kāi)展了一系列的興趣活動(dòng)，既豐富了他們的暑期生活，又使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，幫助他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。在今后的工作中，裕源小學(xué)還將一如既往的把學(xué)生的素質(zhì)教育放在學(xué)校工作的重點(diǎn)上，為祖國(guó)的明天培養(yǎng)更多的有用之才。