方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案小班篇一

為了使家長(zhǎng)能更全面的'了解幼兒園的教育目標(biāo)，及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到讓家長(zhǎng)與幼兒園同步教育，特舉行半日開放活動(dòng)。

1．家長(zhǎng)開放日是提供家園共育的平臺(tái)，可以提高親子關(guān)系、師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度和融洽度，是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2．讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，更好地促進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3．通過開放日活動(dòng)教師更好地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日活動(dòng)參與的的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

8：00—11：00

1.晨間活動(dòng).請(qǐng)各班主任安排好班上小朋友們的活動(dòng)，班主任向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的一日常規(guī)教育教學(xué)工作。

2.師生禮儀展示（禮儀歌）及兒歌，故事晨讀

3.早餐

4.課程展示第一次教學(xué)活動(dòng)

5.課間操

戶外活動(dòng)、

6。課程展示第二次教學(xué)活動(dòng)

1．每班請(qǐng)寫清時(shí)段具體做什么，班主任、副班、保育老師要有一個(gè)分工明細(xì)表，要有序，突出綜合性和整體性。

2．班級(jí)將周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

3．提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）

1.教師接待來園、晨間活動(dòng)8：00—11：00

（1、班級(jí)晨檢觀察幼兒有無異常，如發(fā)現(xiàn)問題請(qǐng)及時(shí)妥善處理，

（2、教師用飽滿的熱情微笑接待幼兒、家長(zhǎng)，態(tài)度熱情、親切）

（各班教師請(qǐng)?jiān)谇耙惶焱砩蠝?zhǔn)備好第二天活動(dòng)教學(xué)具，教師將教學(xué)內(nèi)容，活動(dòng)目標(biāo)貼于家教欄。）

2.師生復(fù)習(xí)兒歌，故事，律動(dòng)7：30-7:50

3. 早餐：8：00—8：30（請(qǐng)注意突出常規(guī)的培養(yǎng)教育、排隊(duì)洗手、安靜吃東西聽背景音樂、輕拿輕放杯子等）

4.教學(xué)活動(dòng)一：09:00——09：35（執(zhí)教者：帶班教師）太陽(yáng)一班，二班

09:35——09：50 有序組織幼兒入廁，喝水，排隊(duì)。

5。課間操、戶外活動(dòng)9：50—10：20

6.教學(xué)活動(dòng)二：10:30———11:00 （ 執(zhí)教者：帶班教師）太陽(yáng)一班，二班

7.中餐活動(dòng)：11：20—–12：00

8.教師與家長(zhǎng)交流，收反饋表（下午接幼兒時(shí)交

小星星班09：10—–09：25（執(zhí)教者：帶班教師）

10:30———11:00 （親子游戲）

小月亮班09:05——09：30（執(zhí)教者：帶班教師）

10:30———11:00（親子手工）

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案小班篇二

為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的`學(xué)習(xí)生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通，特向家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開放。具體活動(dòng)如下：

安靜游戲：積塑、油泥、看圖書。

戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤等。

目標(biāo)：

1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。

2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習(xí)慣。

狗狗減肥操。

目標(biāo)：

1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。

餅干、牛奶。

目標(biāo)：

1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

活動(dòng)一：語(yǔ)言（詩(shī)歌）：快樂的小鳥。

目標(biāo)：

1、初步理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)和爸爸媽媽生活在一起的快樂。

2、喜歡爸爸媽媽。

活動(dòng)二：撕貼畫：靈活的魚。

目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。

2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。

3、根據(jù)畫面進(jìn)行添畫。

目標(biāo)：

1、通過粘貼、涂畫等手工活動(dòng)提高幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。

2、體驗(yàn)與同伴交流的快樂。

目標(biāo)：

1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。

2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事，做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。

目標(biāo)：

1、要求幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。

2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案小班篇三

20xx年9月17日早上8:30。

各班教室。

各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。

1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。

7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

8、個(gè)別溝通。

1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。

家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表。

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案小班篇四

1、家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

8：00—10：30。

半日班級(jí)活動(dòng)家教咨詢。

1、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

2、班級(jí)將周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)填寫《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）。

4、具體活動(dòng)流程。

（1）晨間接待活動(dòng)：

（2）早操活動(dòng)及戶外游戲活動(dòng)：

（3）集中教育活動(dòng)一。

（4）教學(xué)活動(dòng)二。

（5）教師與家長(zhǎng)交流。

5、課間操：整隊(duì)、隊(duì)形、口令，要求動(dòng)作大方、整齊，幼兒精神飽滿。

6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。

7、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐心。

8、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)？通過這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么？通過這類活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲？”

9、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

10.寫好活動(dòng)反思。

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案小班篇五

1、晨間接待：

要求：熱情接待幼兒、家長(zhǎng)，向客人老師問好，師生共同問好，提醒個(gè)別幼兒使用禮貌用語(yǔ)。

2、安靜活動(dòng):。

看圖書塑料嵌扣拼插恐龍、拆裝小車等。

目標(biāo)：

（１）能自己選擇內(nèi)容，樂于嘗試使用多種材料進(jìn)行活動(dòng)。

（２）活動(dòng)結(jié)束能將玩具放回原處。

（３）鼓勵(lì)插班生蔡郭彪積極參與區(qū)域活動(dòng)。

3、晨間鍛煉：

騎小車打板羽球障礙跑攀巖墻轉(zhuǎn)呼啦圈滾火輪等。

重點(diǎn)指導(dǎo)：騎小車。

目標(biāo)：

（1）能手腳協(xié)調(diào)的騎小車，訓(xùn)練幼兒手臂力量及全身協(xié)調(diào)能力。

（2）動(dòng)腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。

（3）鼓勵(lì)幼兒與周年露小朋友一起參與活動(dòng)。

4、韻律、早操。

韻律：快樂寶貝。

早操：世界多美妙。

目標(biāo)：

（1）能與同伴一起愉快的活動(dòng)。

（2）做操時(shí)動(dòng)作有力，精神飽滿。

活動(dòng)名稱：早期閱讀：鼠寶寶找朋友。

目標(biāo)：

1、教會(huì)幼兒根據(jù)小的圖畫初步理解故事內(nèi)容。

2、教師通過視頻展示儀領(lǐng)讀，教會(huì)幼兒從左到右一行一行進(jìn)閱讀。

3、啟發(fā)幼兒與家長(zhǎng)協(xié)商創(chuàng)編故事情節(jié)，討論畫面構(gòu)思，合作制作圖畫書，進(jìn)一步了解畫面、文字之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

要求：自由結(jié)伴游戲，注意安全。

目標(biāo)：通過義賣活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感，同時(shí)讓幼兒體會(huì)用勞動(dòng)換來的報(bào)酬去幫助有困難的人是一件快樂的事情。

生活活動(dòng)。

1、勞動(dòng)：抹小椅子，管理自然角。

目標(biāo)：

（1）認(rèn)真、有序地將自己的小椅子擦干凈。

（2）關(guān)注自然角，給自然角動(dòng)植物澆水、換水．。

2、點(diǎn)心：正確拿放茶杯，一口點(diǎn)心，一口牛奶，保持整潔。

3、進(jìn)餐：愉快安靜進(jìn)餐，將殘?jiān)湃胫付ūP中。

4、午睡：能安靜入睡，醒后不影響同伴。

5、盥洗：能正確有序地洗手，用肥皂擦手不玩水。

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案小班篇六

伴隨著美妙的琴聲，我們迎來了本學(xué)期的半日開放活動(dòng)，半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)通過半日開放活動(dòng)，了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況；發(fā)現(xiàn)幼兒在各個(gè)方面的發(fā)展；看看幼兒又在哪些方面的得到了進(jìn)步等等。我們希望通過半日開放活動(dòng)讓家長(zhǎng)更深入的了解我們的工作、發(fā)現(xiàn)孩子的`成長(zhǎng)。具體活動(dòng)安排如下：

一、晨檢活動(dòng)（7：40―7：50）：

教師以飽滿的精神、熱情的接待每位幼兒，做到一摸、二問、三看、四查。

二、晨間鍛煉（7：50―8：25）。

滾筒。

目標(biāo)：

三、晨操（8：30―9：00）。

做操時(shí)，幼兒精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范、到位、整齊。

四、教學(xué)活動(dòng)（9：00―9：30）。

復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的歌曲、兒歌和故事。

五、盥洗、點(diǎn)心（9：30―9：50）。

盥洗時(shí)不在廁所內(nèi)大聲吆喝，知道節(jié)約用水；回到教室自己拿點(diǎn)心，安靜進(jìn)食，餐后能自己收拾自己的桌面，能將小椅子推倒桌子下面。

六、親子游戲（9：50―10：50）。

1.拋接海洋球。

2.歡樂小企鵝。

3.運(yùn)皮球。

4.爭(zhēng)分奪秒。

七、午餐（10：50―12：00）。

安靜進(jìn)餐，不挑食、不剩飯，餐后會(huì)收拾自己餐具，保持桌面清潔，飯后漱口、擦嘴。

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案小班篇七

周四（4月17日），幼兒園舉行了小班、小小班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，比較擔(dān)心寶貝班的19名孩子，都是今年新入園的，最小的才2歲零4個(gè)月，父母來園，哭鬧是絕對(duì)的，不管了，看老師本領(lǐng)吧……我的任務(wù)是四處捕捉鏡頭，然后做好做救火隊(duì)員的準(zhǔn)備。

寶寶班。

游戲一：孩子們投入的.進(jìn)行著歌表演，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后要上前扮演小狗唱歌給大家聽，引來家長(zhǎng)一陣陣笑聲和掌聲。

游戲二：寶寶們用胡蘿卜刻的印章給小白兔印花衣，那專注的神情仿佛個(gè)個(gè)是服裝設(shè)計(jì)師般。

游戲三：和爸爸媽媽一起跳《幸福拍手歌》，等我在外面看到家長(zhǎng)們跳得起勁趕緊趕去搶鏡頭，在我的要求下，已在一邊休息的婷婷爸爸欣然和女兒又跳起了歡快的舞蹈，真有趣！

游戲四：擊鼓傳花。傳到花的孩子拉起爸爸媽媽大方的進(jìn)行了家庭才藝表演，真棒！（事后老師激動(dòng)地告訴我：我們丁丁今天唱歌了！還唱了一首英文歌呢！我們真是激動(dòng)死了?。?。

一個(gè)多學(xué)期來從不和老師同伴交流的稍帶自閉傾向的孩子，今天居然在那么多人面前表演唱歌？這其中該蘊(yùn)含著怎樣的教育玄機(jī)??？我拼命在思索，一定是我們老師還沒找到打開孩子心鎖的那把鑰匙，如果這樣的活動(dòng)能轉(zhuǎn)變丁丁，我們真的愿意日日開放！

小一班。

游戲一：孩子們專注的在剝春筍，家里一定從沒有過如此的機(jī)會(huì)，孩子們是多么高興啊，一張張的筍殼有孩子疊在一起說：金箍棒！多豐富的想象力！

游戲二：英語(yǔ)特色教學(xué)展示活動(dòng)，沒觀摩到，但孩子扮著小白兔蹦蹦跳跳出來了，一定很開心的教學(xué)游戲哦。

小二班。

游戲一：同小一班，剝好春筍孩子們送到了食堂師傅那，特別期待中午的美食。

游戲二：手指點(diǎn)畫小蝌蚪。孩子們觀察蝌蚪，還學(xué)習(xí)蝌蚪游動(dòng)的樣子，都喜歡得不得了，老師提供的繪畫紙可真漂亮呀，還有可愛的青蛙媽媽呢，點(diǎn)點(diǎn)畫畫，多美的畫面呀。

游戲三：親子游戲袋鼠跳、齊心協(xié)力（不知是否該名稱），讓家長(zhǎng)們感受了童年的快樂、感受了濃濃的溫情。

寶貝班：

午餐：

半日時(shí)間一晃而過，爸爸媽媽離開時(shí)校園內(nèi)傳來了預(yù)料中的哭聲，但只是寥寥的哭聲而已，家長(zhǎng)們都抽身走了沒帶走孩子，我想半日活動(dòng)讓家長(zhǎng)更感受了一份放心。反饋表中，眾多的家長(zhǎng)都希望我們多舉辦幾次類似的開放活動(dòng)，我和寶寶班的家長(zhǎng)說：只要你們不怕影響工作，我們是天天向你們開放的。

我想，我們的教育只有擁有一份開放的心態(tài)，它才能成就大氣。

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案小班篇八

預(yù)先準(zhǔn)備：

教室白板及環(huán)境布置（字幕：歡迎您的到來）。

入園環(huán)節(jié)：

1、時(shí)間（不要來的太早、在8：05——8：30入園）8：20外出活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備：汗巾、晨間器械（跳袋、房車、自制飛盤）…。

注意事項(xiàng)：

注意安全、防止出汗。

過渡：

主班老師組織孩子排隊(duì)站點(diǎn)、配班老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作。

晨操環(huán)節(jié)：

注意事項(xiàng)（要求孩子有力度地做操）江南sytal。

過渡：

1、主班老師組織孩子排隊(duì)進(jìn)班、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作、收汗巾。

2、包老師組織小朋友上廁所、配班老師組織家長(zhǎng)坐下來，嚴(yán)老師組織小朋友。

晨間談話：

1、時(shí)間：9：10——9：25。

2、內(nèi)容：提出活動(dòng)中的要求、歡迎家長(zhǎng)到來及展示所學(xué)詩(shī)歌。

教學(xué)活動(dòng)：

1、時(shí)間：9：30——10：10。

2、內(nèi)容《助跑跨跳》。

過度：請(qǐng)家長(zhǎng)們和小朋友們?nèi)ト霂⒁巫硬灰獎(jiǎng)印?/p>

親子游戲：

1、時(shí)間：10：15開始——10：40。

2、內(nèi)容：

1、2人3足。

2、踩泡泡。

3、小人穿大鞋（預(yù)備活動(dòng)、看時(shí)間而定）。

會(huì)：看ppt。