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2023年實(shí)習(xí)自我鑒定 實(shí)習(xí)自我鑒定心得體會(模板10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 06:46:15
2023年實(shí)習(xí)自我鑒定 實(shí)習(xí)自我鑒定心得體會(模板10篇)
時間:2023-11-13 06:46:15     小編:文鋒

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇一

實(shí)習(xí)是大學(xué)生們步入社會的第一步,在實(shí)習(xí)中,我們不僅能夠得到真正的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還能夠?qū)⒄n堂學(xué)習(xí)融入到實(shí)際生活中。然而,不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),同時也需要不斷地進(jìn)行自我鑒定,讓自己不斷地成長。在實(shí)習(xí)過程中,我也進(jìn)行了不斷的自我反思,從我的體會中,發(fā)現(xiàn)了一些問題,也有了對自己的一些認(rèn)識。

在實(shí)習(xí)期間,我充分認(rèn)識到了自己的不足,例如自己的溝通能力還不夠強(qiáng),對一些工作中遇到的問題處理不夠熟練。但是,我也感受到了自己的進(jìn)步和提升,例如工作任務(wù)的完成速度加快了,對文件的處理也更加熟練了。不僅如此,我還發(fā)現(xiàn)了自己更多的潛力,例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)等。在實(shí)習(xí)期間,我不斷地進(jìn)行自我鑒定和反思,發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢與不足,這些認(rèn)識不斷地推動我向更好的方向前進(jìn)。

第三段:對自己職業(yè)規(guī)劃的思考。

實(shí)習(xí)期間,我也開始了對自己職業(yè)規(guī)劃的反思和思考。在工作過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己更多的興趣點(diǎn)和能力方向。例如我對市場調(diào)研工作充滿了熱情,對客戶維護(hù)工作也有較大的興趣,因此我開始著手進(jìn)行相關(guān)方向的學(xué)習(xí)和深入研究,希望能夠在一個更加適合自己的領(lǐng)域中發(fā)揮所長。同時,我也將實(shí)習(xí)期間學(xué)到的相關(guān)技能及經(jīng)驗(yàn)記錄下來,成為自己職業(yè)規(guī)劃中的重要資產(chǎn)。

第四段:對人生價值觀的深入思考。

在實(shí)習(xí)過程中,我深入認(rèn)識到:人生的價值在于不斷地實(shí)現(xiàn)自我價值和為他人做貢獻(xiàn)。我意識到,不管是在工作中還是在日常生活中,只有不斷地為他人創(chuàng)造價值,才能更好地獲得自我價值的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)自己懂得了進(jìn)一步為他人服務(wù)的意義,不斷地通過自己的工作來給他人帶來更大的便利和貢獻(xiàn),從而獲得了更多的尊重和認(rèn)可。

第五段:總結(jié)。

總體而言,實(shí)習(xí)期間是一段充滿挑戰(zhàn),充滿機(jī)遇的日子。在實(shí)習(xí)期間,我不斷地進(jìn)行自我反省和學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足,也意識到自己持續(xù)成長的必要性。這段經(jīng)歷同時也讓我深入思考了自己的職業(yè)發(fā)展和人生價值觀,讓我更加明確自己的方向和目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我會繼續(xù)不斷地堅(jiān)持自我鑒定和反思,不斷地突破自我,實(shí)現(xiàn)更加出色的表現(xiàn)。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇二

實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié),也是展示個人能力和培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)的重要階段。通過實(shí)習(xí),我對自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)目標(biāo)有了更深入的認(rèn)識。在實(shí)習(xí)的過程中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,還收獲了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面,我將以五段式文章,介紹我在實(shí)習(xí)中的自我鑒定和心得體會。

第一段:實(shí)習(xí)目標(biāo)和背景。

在實(shí)習(xí)開始前,我制定了明確的實(shí)習(xí)目標(biāo)。首先,我希望通過實(shí)習(xí)能夠了解和熟悉所學(xué)專業(yè)在實(shí)踐中的應(yīng)用,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。其次,我希望通過實(shí)習(xí)能夠進(jìn)一步明確自己的職業(yè)目標(biāo),了解相關(guān)職業(yè)崗位的具體要求。接下來,我將介紹我在實(shí)習(xí)中的自我鑒定和心得體會。

在實(shí)習(xí)過程中,我不斷進(jìn)行自我鑒定,發(fā)現(xiàn)并總結(jié)自己的優(yōu)勢和不足。首先,我發(fā)現(xiàn)我具有良好的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,能夠快速適應(yīng)新環(huán)境并與同事們良好相處。其次,我發(fā)現(xiàn)我在解決問題和獨(dú)立思考方面還有待提升,需要更加深入的專業(yè)知識支撐和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累。通過自我鑒定,我意識到自己的不足,從而更有針對性地提升自身能力。

實(shí)習(xí)過程中,我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難,但也積累了許多寶貴的心得體會。首先,我意識到理論與實(shí)踐的結(jié)合是非常重要的。在實(shí)習(xí)中,我注意將所學(xué)的理論知識與實(shí)際問題結(jié)合起來,從而更好地解決問題。其次,我了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與同事們的合作,我更好地理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。再次,我認(rèn)識到溝通的重要性。在實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)會了與不同背景的人進(jìn)行有效的溝通,提高了自己的溝通能力。通過這些心得體會,我在實(shí)習(xí)中不斷成長和進(jìn)步。

第四段:實(shí)習(xí)對未來的影響與啟示。

實(shí)習(xí)是對未來職業(yè)的一次重要嘗試,對我選擇職業(yè)和規(guī)劃未來產(chǎn)生了積極的影響和啟示。首先,實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。通過實(shí)習(xí),我深入了解了相關(guān)職業(yè)崗位的具體要求和工作內(nèi)容,從而更加明確自己想要從事的職業(yè)方向。其次,實(shí)習(xí)讓我明確了自己需要提升的能力和知識。通過實(shí)習(xí),我對自己現(xiàn)有的能力進(jìn)行了全面地審視,了解了自己需要進(jìn)一步努力提升的方面。實(shí)習(xí)對我未來的發(fā)展起到了重要的指引作用。

第五段:實(shí)習(xí)帶給我的收獲與感悟。

通過這次實(shí)習(xí),我在專業(yè)知識、實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的提升。實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多課堂上所學(xué)不到的東西,這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對我未來的發(fā)展起到重要的推動作用。同時,實(shí)習(xí)也讓我更加了解了職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和困難,為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了更加清晰的方向。在實(shí)習(xí)中,我遇到了許多困難,但是每一次困難都給了我成長的機(jī)會。我克服了自己的不足,提升了自己的能力。這次實(shí)習(xí)給了我很多寶貴的收獲和感悟,也讓我對未來充滿信心和期待。

總結(jié):

通過這次實(shí)習(xí),我不僅在專業(yè)知識和實(shí)踐能力方面得到了提升,同時也對自己的職業(yè)目標(biāo)和未來發(fā)展有了更加明確的認(rèn)識。實(shí)習(xí)的過程并不容易,但正是這個過程讓我收獲了成長和進(jìn)步。我將會以更加積極的心態(tài)面對未來的挑戰(zhàn),并努力提升自己,為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。通過實(shí)習(xí)的自我鑒定和心得體會,我相信我在未來的職業(yè)生涯中將能夠越來越好地發(fā)展自己。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇三

為了加強(qiáng)自己的動手能力,讓理論結(jié)合實(shí)踐,我來到**股份公司為期一個月的實(shí)習(xí)。因?yàn)楹蛯I(yè)相關(guān),所以我被安排到技術(shù)客服部,主要是電腦維修服務(wù)實(shí)習(xí)。

一個月的時間很快就過去了,回顧這段時間,雖然比較辛苦,但也充分感受到實(shí)習(xí)的樂趣以及在課堂上學(xué)到的東西在實(shí)際中的結(jié)合,可謂收獲頗豐,下面就是自己的實(shí)習(xí)的自我鑒定。

很次實(shí)習(xí)主要是專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié),把原來的認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)集中到一起,為了加強(qiáng)和鞏固理論知識,發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力,鍛煉自己的實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)能力,了解實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用情況。而我所在的部門正好是要求動手能力比較強(qiáng)的一個技術(shù)性部門,所以針對性是比較強(qiáng)的。

雖然我學(xué)的是計(jì)算機(jī)硬件專業(yè),但在電腦維修服務(wù)方面的知識還是很缺乏的,所以一切都要從零學(xué)起。剛開始實(shí)習(xí)時,辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度,讓我對公司運(yùn)營情況和計(jì)算機(jī)維護(hù),特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識,理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)實(shí)習(xí)雖然是企業(yè)部門運(yùn)營的一個小側(cè)面,但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查;后來,又讓我參與了一些具體的實(shí)習(xí),比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下,經(jīng)過這么多天的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí),我已熟悉整個電腦維護(hù)服務(wù)的流程,可以獨(dú)立、熟練地比較準(zhǔn)確地報(bào)出各種電腦故障問題。

在實(shí)習(xí)期間,我深切地感受到,技術(shù)服務(wù)部是一個團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的實(shí)習(xí)壓力,剛開始的時候有點(diǎn)手忙腳亂,不是這邊搞錯就是那邊忘了,都是同事幫我糾正。由于后來心態(tài)的調(diào)整和熟練了,慢慢地學(xué)得差不多了,過了兩個星期左右,由于原來只有我的同事一個人上白班忙不過來,就把我和她安排在一起,從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn)!真累??!

實(shí)習(xí)時短暫的,影響卻是長遠(yuǎn)的。由對一竅不通到現(xiàn)在對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解,雖然這是一些簡簡單的基本操作,但是只要我們的記錄不正確和安排的疏忽都會影響到公司的聲譽(yù)和給客戶造成不利影響。實(shí)習(xí)中不但要細(xì)心,勤奮,而且還要團(tuán)結(jié),溝通,處理事情才會更加的有效率。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇四

回顧這2個月的學(xué)習(xí)歷程,雖然忙但很充實(shí)。因此我特寫下這篇個人自我鑒定,具體如需下:

經(jīng)過xx年的.學(xué)習(xí),準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際,為了更好地鞏固已有知識,學(xué)習(xí)技能,我到x有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習(xí),在辦公室擔(dān)任助理的工作,在此我對我的實(shí)習(xí)工作做一個自我鑒定。

在實(shí)習(xí)期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等,掌握了這些機(jī)器的基本操作,了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。

開始實(shí)習(xí)時,剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會有些緊張,不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學(xué)生來說,是給我上了一堂禮儀課。

做助理,任務(wù)比較瑣碎繁雜,指導(dǎo)我的老師教我,做事情要分主次、有條理。說著容易,做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫?,手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的'主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進(jìn)行培訓(xùn),需要復(fù)印資料。一共17份,每份里又有十余份不同的資料共百余頁,這時候就需要有條理,每份資料分別印刷,清點(diǎn)數(shù)量,一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來,一點(diǎn)點(diǎn)完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量。

分主次,有條理"是做好事情的關(guān)鍵,這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。

我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心,全部資料、文件、電腦軟件均是英文,除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認(rèn)識的我還有很多東西需要學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的能力。在此期間,我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西,和我欠缺的地方,為我以后的面試做好準(zhǔn)備。這些就是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲。

實(shí)習(xí)是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。

這次實(shí)習(xí)告訴我,在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要教學(xué)環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)師范專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),提高中小學(xué)師資培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排,我院xx級小教大專班學(xué)生的教育實(shí)習(xí)安排在本學(xué)期的第六周至第九周(即xx年3月27日至4月23日)到市區(qū)和潮陽、xx區(qū)的小學(xué)進(jìn)行。本次教育實(shí)習(xí),學(xué)院高度重視,在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,成立了xx級小教大專班教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,負(fù)責(zé)教育的領(lǐng)導(dǎo)工作和具體事務(wù),由于組織機(jī)構(gòu)健全、教務(wù)處和各系分工合作,在各方的共同努力下,教育實(shí)習(xí)順利開展并取得圓滿成功,現(xiàn)將教育實(shí)習(xí)總結(jié)如下。

xx級小教大專班共有實(shí)習(xí)生606人,分布于人文社科、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)、應(yīng)用外語和藝術(shù)體育等五個學(xué)系的七個專業(yè),本次教育實(shí)習(xí)根據(jù)部分地區(qū)生源集中的實(shí)際(其中xx區(qū)生源243人,潮南生源159人),決定對來自潮陽、xx區(qū)的學(xué)生全部安排回生源地實(shí)習(xí),金平、龍湖、xx區(qū)以及其他生源地的學(xué)生安排在市區(qū)和xx區(qū)屬下的小學(xué)實(shí)習(xí)。

教務(wù)處以及教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,認(rèn)真協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,在潮陽、潮南、金平和濠江等區(qū)教育局的大力支持下,經(jīng)過多方努力,xx區(qū)的243名實(shí)習(xí)生順利安排到13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)實(shí)習(xí),區(qū)的159名實(shí)習(xí)生也都順利安排到10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)實(shí)習(xí),市區(qū)生源的全部實(shí)習(xí)生和其他地區(qū)的實(shí)習(xí)生按照其就學(xué)屬地分別安排在市區(qū)的金龍小學(xué)等五所小學(xué)和xx區(qū)的赤港小學(xué)等二所小學(xué)實(shí)習(xí)。為提高教育實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果,學(xué)院安排的實(shí)習(xí)單位絕大多數(shù)是市、區(qū)一級學(xué)?;蛘哙l(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué),并對教育實(shí)習(xí)的方案、組織實(shí)施做了周密的計(jì)劃和安排。

(一)本屆教育實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)思想和工作要求,以《汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作細(xì)則(試行)》為依據(jù),側(cè)重于加強(qiáng)師范生的基本技能訓(xùn)練,以培養(yǎng)學(xué)生具備適應(yīng)基礎(chǔ)教育教學(xué)的教育教學(xué)能力。

(二)認(rèn)真落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校,做好教育實(shí)習(xí)的工作安排。

1。本次教育實(shí)習(xí),由于時間緊,任務(wù)比較重,因此,教務(wù)處抓早抓緊,按照師范生教育實(shí)習(xí)工作規(guī)范,結(jié)合生源實(shí)際,認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)習(xí)單位的落實(shí)工作。對生源比較集中的xx區(qū)(243人)和xx區(qū)(159人),學(xué)院認(rèn)真協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,爭取有關(guān)區(qū)教育局的支持,深入各鎮(zhèn)教育組落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校,通過多方努力,xx區(qū)和xx區(qū)的402名實(shí)習(xí)生順利安排到所屬23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)實(shí)習(xí);此外,市區(qū)生源的全部實(shí)習(xí)生和其他地區(qū)的實(shí)習(xí)生按照其就學(xué)屬地分別安排在市區(qū)的金龍小學(xué)等五所小學(xué)和xx區(qū)的赤港小學(xué)等二所小學(xué)實(shí)習(xí)。學(xué)院安排的實(shí)習(xí)單位絕大多數(shù)是市、區(qū)一級學(xué)?;蛘哙l(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué),確保教育實(shí)習(xí)能夠使學(xué)生真正得到訓(xùn)練、提高教育實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果。

2。認(rèn)真細(xì)致地做好教育實(shí)習(xí)的工作安排。根據(jù)xx級小教大專專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)院校歷的安排,教務(wù)處分別制定了針對各系和各實(shí)習(xí)學(xué)校的xx級小教大專實(shí)習(xí)生工作的指導(dǎo)意見,對教育實(shí)習(xí)的各個環(huán)節(jié)(實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、試講、預(yù)講等環(huán)節(jié))都作了周密的安排,同時對各實(shí)習(xí)學(xué)校在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)中要完成的任務(wù)(實(shí)習(xí)生跟班聽課、檢查實(shí)習(xí)生教案、指導(dǎo)每生2課時的試教工作、見習(xí)班主任工作以及對實(shí)習(xí)工作作出評價等)都提出了明確的要求。

3。召開學(xué)院和系兩級的教育實(shí)習(xí)動員大會。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,主管院長和教務(wù)處負(fù)責(zé)人分別在院本部和金園校區(qū)主持召開教育實(shí)習(xí)動員大會,明確實(shí)習(xí)目的,強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)紀(jì)律,對教育實(shí)習(xí)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署,周密安排。此外,各系也都專門召開教育實(shí)習(xí)動員大會,對教育實(shí)習(xí)的具體工作做布置和安排,確保教育實(shí)習(xí)工作的順利開展。

4。各系教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師認(rèn)真對待本次教育實(shí)習(xí),在教育實(shí)習(xí)的預(yù)備周實(shí)習(xí)生試講期間,各系的指導(dǎo)教師都能認(rèn)真把關(guān),審查實(shí)習(xí)生的授課教案,全程參與學(xué)生的試講,并耐心地示范、講解,確保實(shí)習(xí)生具備獨(dú)立講課了才允許學(xué)生上講臺。

5。認(rèn)真做好教育實(shí)習(xí)的巡查工作。在實(shí)習(xí)期間,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心教育實(shí)習(xí)進(jìn)展,由教務(wù)處牽頭,組織各系分成兩組,赴潮陽、潮南各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡查教育實(shí)習(xí),了解教育實(shí)習(xí)情況,關(guān)心實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)生活,確保教育實(shí)習(xí)取得預(yù)期效果和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

6。按時完成實(shí)習(xí)任務(wù),認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定和評價工作。本次教育實(shí)習(xí)時間從3月27日開始,至4月21日結(jié)束。實(shí)習(xí)結(jié)束前夕,各系都認(rèn)真組織實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)鑒定,根據(jù)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況,認(rèn)真作好教育實(shí)習(xí)的總結(jié)工作和實(shí)習(xí)成績的評定工作,按要求推選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生報(bào)學(xué)院表彰,經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn),本次共有70名學(xué)生獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)生稱號。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇五

本年度的各項(xiàng)工作已近尾聲,為更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五方面進(jìn)行自我鑒定:

一年來,本人堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議。把自己的精力、能力都用于學(xué)校的教學(xué)中,自覺遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。

本學(xué)年度我擔(dān)任七年級語文教學(xué),在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),注重理論聯(lián)系實(shí)際,對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生探求新知,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

本學(xué)年,滿工作量,出勤滿,準(zhǔn)時到校上班。積極參加各種會議,認(rèn)真聽課評課。我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗禮、,做到五必到。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會,不落下每天的本職工作。在工作中,團(tuán)結(jié)同事,對人真誠,時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

由于本人的不懈努力,畢業(yè)班取得了一定的成績,主動擔(dān)任班主任工作,近兩年班級德育工作成績顯著。本人將會更加努力,爭取做得更好。

時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠待人。作為一名班主任,工作中任勞任怨,我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們,這是我應(yīng)該做的。我時常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇六

20xx年12月5日至12月9日,我校邀請xxx技校鉗工實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師李xx來我校進(jìn)行鉗工實(shí)習(xí)指導(dǎo),按要求我們機(jī)電專業(yè)的教師也參與了此次實(shí)習(xí),并交了自己的作品,一周的實(shí)習(xí)暴露了我們不少的問題,同時也反映出我們在管理方面存在的一些問題:

一、安全方面。李老師指出我們的工具,尤其是銼刀沒有手柄,極易造成學(xué)生的手受到傷害。我們的砂輪機(jī)安放的位置,是極不合理的。我們車間的照明設(shè)施太過簡陋,陰天時根本不起作用。我們的臺鉗工作桌面太輕,不能起到固定的作用,保證不了加工的穩(wěn)定性。

二、工量具的使用方面。我們的設(shè)備在保養(yǎng)方面存在很大缺陷。比如劃線平臺和鉗臺不能及時上油。量具的使用存在不少問題,這在教師實(shí)習(xí)中也凸顯出來,不能夠按要求使用。工作面不能給學(xué)生以示范作用。

三、管理方面。作為這次鉗工實(shí)習(xí)我校的指導(dǎo)老師,我在鉗工方面的知識還是有欠缺的,一個人帶40個學(xué)生的實(shí)習(xí),對我來說困難比較大。另外我也想積極的參與實(shí)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),以便以后更好的教學(xué)和實(shí)習(xí),但實(shí)習(xí)過程中,只有楚主任在時還幫著管理,其他老師沒有幫助我一起參與學(xué)生的管理。所有事情由我一人去做。我本身也需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鉗工,因此問題本身就是客觀存在的。還有我們的實(shí)習(xí)材料,工量具均由學(xué)校提供,也加大了管理的內(nèi)容。

四、學(xué)生方面。我們的學(xué)生屬于一個特殊人群,機(jī)電專業(yè)的知識也是比較瑣碎的,各專業(yè)基礎(chǔ)課在實(shí)習(xí)中都要用到,但學(xué)生的基礎(chǔ)大多比較差。在實(shí)習(xí)中好多知識都必須在實(shí)習(xí)中在重復(fù)講好多遍,學(xué)生才能夠理解。這本身就加大了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的工作,而我們的學(xué)生又經(jīng)常借故偷懶,?;?,在車間里面亂跑,一個人管理我有困難。加之鉗工又是很累很辛苦的的活,學(xué)生越發(fā)的會出現(xiàn)各種各樣的問題,在調(diào)節(jié)這些問題與矛盾方面,我的經(jīng)驗(yàn)尚不足。一部分學(xué)生根本不想干鉗工,可能需要思想教育,對之改觀,但能者不為之,有些問題不能從我們這次特殊實(shí)習(xí)看出來。

還有這和我們學(xué)生的畢業(yè)去向也是相關(guān)連的,不然,我們的學(xué)生畢業(yè)出去后是不會給我們做好宣傳的。昆侖技校李老師講他們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和理論教學(xué)老師是分開的,實(shí)習(xí)模式是兩周理論兩周實(shí)習(xí)交叉進(jìn)行的。他們的畢業(yè)生是要去相應(yīng)的工種崗位去工作的。比如鉗工,他們是單獨(dú)的一個專業(yè)。

總之,我們?nèi)魏蜗敕ê妥龇?,都是圍繞著把職業(yè)教育這件事情辦好的思路出發(fā)的,但操之過急,或者管理者的想法下達(dá)了,但沒有給出一定的指導(dǎo)意見,或者說我們執(zhí)行者的時間有限,因?yàn)槌R?guī)方面要做的事情還很多,備課寫教案是必須地,但普教的做法我們可以借鑒,教研組拿出一個方案大家來做,而我們幾乎都是一個任課教師的事,由教師自己來決定知識的力度,程度,教案主要靠課本來寫,而且還是多個課頭,每周15節(jié)課甚至更多。聽課要求一到兩節(jié),寫業(yè)務(wù)筆記,寫反思,寫總結(jié),幫扶學(xué)生談話開各種會,班主任更是有其他很多事情要做,而這些常規(guī)也要按時完成,不是不做,而是要做的很多。教科研工作,寫論文等的時間很少,研究學(xué)生,看管理方法的書,還有大家在一起討論的時間幾乎很少,班主任和任課教師研究本班學(xué)生管理,這些事都沒有時間做。每天大家都忙忙碌碌,但沒有達(dá)到希望的結(jié)果。閱讀可以提高我們的管理和教學(xué)藝術(shù),但我們的閱讀時間幾乎沒有,我們大腦里沒有更多的“事”去給學(xué)生們講,我們的課堂還要阻止學(xué)生做各種各樣的違規(guī)事情,解開學(xué)生的心結(jié)攻心教育,起碼我們要交給學(xué)生們很多生活的常識,讓他們在進(jìn)入社會后,能夠很快地適應(yīng)社會,進(jìn)入角色。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇七

通過一個月來的實(shí)習(xí),現(xiàn)對本人工作鑒定如下:

1、完成了認(rèn)知實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)使命,深入公司運(yùn)營中找到理論與實(shí)際的差距,積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并補(bǔ)習(xí)了原來的.基本操作的一些知識,主動學(xué)習(xí)了實(shí)戰(zhàn)書籍。

2、完成了從認(rèn)知實(shí)習(xí)的旁觀者身份轉(zhuǎn)變到參與企業(yè)的經(jīng)營者的身份,從日常工作的配合到公司指派他去接見客戶,每項(xiàng)工作都可圈可點(diǎn)。

3、除在本公司實(shí)習(xí)外,還注意觀察兄弟貿(mào)易公司的經(jīng)營情況等更多信息,由此,可為更準(zhǔn)確的觸摸中小貿(mào)易公司發(fā)展脈絡(luò)提供幫助。

4、積極與周圍人溝通工作以外的社會問題,獲取更多做人的道理,為邁進(jìn)社會做準(zhǔn)備,此積極探索心態(tài)值得贊許。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇八

轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)已近x月,在這匆匆而又充實(shí)的x月的時光中,我完成了由學(xué)生到教師的角色的轉(zhuǎn)變,回顧近x月工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感觸頗多,我漸漸體會到了“三尺講臺,學(xué)問非凡”的道理,發(fā)現(xiàn)教育的樂趣所在,因?yàn)槲覀兠刻鞊肀У氖且粋€新的太陽,擁抱的是一個新學(xué)生。

x月來,我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,不斷地以《教師職業(yè)道德》和區(qū)小學(xué)《頂層設(shè)計(jì)》鞭策自己,勇挑重?fù)?dān),不計(jì)報(bào)酬,學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,我從不推遲,認(rèn)真完成。

對于教育而言,“身教”和“言傳”具有同等重要的地位。讓孩子做到的,自己首先必須做到“為人師表”,教師的言行舉止都在潛移默化地影響著孩子。當(dāng)我成為教師的那一刻開始,我就十分注意自身的品德行為,儀表端正,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我經(jīng)常思考體育與健康的教學(xué)方法,教學(xué)手段的設(shè)計(jì),以及這樣設(shè)計(jì)是否可以讓學(xué)生比較容易接受。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是有技巧的工作。所以我覺得在教學(xué)上教學(xué)研究的重要性甚至要高于自身學(xué)習(xí),同時我也一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,每個月每個周的教研活動成為我學(xué)習(xí)其它老師經(jīng)驗(yàn)的良好時間,積極參加每一次的教研活動,每次的活動我都感覺受益良多。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,但說起來容易,做起來就需要費(fèi)一定的功夫。我覺得教學(xué)生如何學(xué)會自己學(xué)習(xí)是最重要的,因此每次的教學(xué),我都努力往這方面靠攏,努力教會學(xué)生如何自學(xué),如何選擇有意義的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

同時,也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結(jié)合起來,培養(yǎng)新世紀(jì)合格的中學(xué)生。同時我待人誠懇熱情,與同事愉快和睦的相處,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。此外,不忘努力提高自身的知識水平,積極參加區(qū)級及學(xué)校的各項(xiàng)培訓(xùn),在培訓(xùn)中認(rèn)真做好筆記,并在平時的教學(xué)中認(rèn)真反思。我堅(jiān)守崗位,從不曠課或隨意請假。作為一名體育教師,我更是對學(xué)生負(fù)責(zé),經(jīng)常找學(xué)生談心,建立了良好的師生關(guān)系。在教學(xué)中,我以教學(xué)大綱為本,以學(xué)生為主,認(rèn)真鉆研,敢于創(chuàng)新。為了能讓學(xué)生學(xué)得輕松,易懂,我認(rèn)真?zhèn)湔n,上課。盡力去發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,鼓勵他們?nèi)ゲ粩嗟刈灾魈剿鳌?/p>

以上就是我在這學(xué)期中的工作情況,其中有榮譽(yù)例如所訓(xùn)練的的男籃獲區(qū)第六名,田徑獲區(qū)第六名、乒乓球獲區(qū)一等獎及區(qū)優(yōu)秀教練員和校級賽課二等獎等,但也有不足之處,比如教學(xué)處理不夠精練等等。我會在以后的教學(xué)中繼續(xù)努力進(jìn)取,改正錯誤修正不足。希望用我亮麗的青春去點(diǎn)燃激情,為xx區(qū)教育事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)??!

實(shí)習(xí)自我鑒定篇九

在實(shí)習(xí)的過程中,自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的.東西,而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會,體會到市場跳動的脈搏,如果說在象牙塔是看市場,還是比較感性的話,那么當(dāng)你身臨企業(yè),直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話,就理性得多。因?yàn)?,在市場的競爭受市場競爭?guī)則的約束,從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系,如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),如何開拓市場,如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過程中,我又一次感受充實(shí),感受成長。

下面是本人對工作過程的一些總結(jié)及心得體會:

通過安排到xxx車間進(jìn)行實(shí)習(xí),了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設(shè)置及其職能,了解企業(yè)的內(nèi)部控制。

在這一個多月的時間里,下到生產(chǎn)車間后,先了解整個xxx生產(chǎn)的流程,從采購入庫,到領(lǐng)料生產(chǎn),到最后的成品入罐,對整個車間的生產(chǎn)活動有了基本認(rèn)識,這對我們熟悉企業(yè),進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

其中,先前我們對xxx的生產(chǎn)幾乎一無所知,但下到車間之后,我們不僅了解了生產(chǎn)流程,還進(jìn)一步了解了xxx的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn),所以每個月的生產(chǎn)有一定的額度。而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制,機(jī)器開工的時間長度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定,另外,對一些流水線的參觀,也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建設(shè),對降低生產(chǎn)成本的思考,于是,感受頗深的一點(diǎn),要做一名合格的會計(jì)人員,對基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,否則,很容易讓理論脫離實(shí)踐。

在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后,工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報(bào)表等資料給我們看,在翻看這些資料的過程中,有不懂或弄不清楚的資料,積極向同事請教,在他們的耐心指導(dǎo)下,我們對車間的整個產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識。

由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度。我們車間有四個人(主任,工藝員,等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒。

雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故。在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境。當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全。因此我們剛進(jìn)車間時主任就給我們上了一堂安全教育課。

我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中,

下和但是,在日復(fù)一日的工作中,是否還可以通過一些技術(shù)手段,進(jìn)一步提高工作效率。生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應(yīng)用相當(dāng)廣泛的工業(yè)原料,可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料,廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑、塑料熱穩(wěn)定劑、潤滑劑,紡織用柔軟劑、化纖油劑等,在醫(yī)藥方面,用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據(jù)調(diào)查,國內(nèi)脂肪酸年需求量30萬噸,年產(chǎn)量20萬噸,缺口10萬噸。市場需求量很大脂肪酸的生產(chǎn)制造方法,由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水,生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品,其特征是:所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過兩個以上的水解塔(25),所述的水解塔(25)內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔(27)內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣,再經(jīng)過蒸餾,冷凝后即得成品。

從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸,分為兩種類型:一是可食用性牛羊油,另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油,一般有5個指標(biāo):ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點(diǎn),miu水分及雜質(zhì),fac色度,bleach漂白度(漂煉度)。

[應(yīng)用領(lǐng)域]:牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑,高級香皂的皂基,合成各種表面活性劑的中間體,廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑,塑料熱穩(wěn)定劑,潤滑劑,紡織用柔軟劑,化纖油劑,抗靜電劑,食品用乳化劑,用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。

[包裝]:桶裝或散裝,桶裝為180kg/桶

總之,這次實(shí)習(xí)是有收獲的,自己也有許多心得體會。首先,感受頗深的一點(diǎn)是,理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ),但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的會計(jì)人員的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力,但怎樣處理好與同事的關(guān)系,為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍,又是那么的重要,于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。

競爭,接受殘酷的規(guī)則約束,為了企業(yè)的生存、發(fā)展,就得創(chuàng)新,以變求生存,用新促發(fā)展,西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期,應(yīng)鼓勵員工大膽創(chuàng)新,為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇十

按照工程處統(tǒng)一安排,自20xx年1月8日至20xx年1月16日,先后到三一重工、中鐵五局石家莊地鐵1號線工程開始了從理論知識到盾構(gòu)施工現(xiàn)場的學(xué)習(xí)。經(jīng)過九天的學(xué)習(xí),本人對土壓平衡盾構(gòu)機(jī)構(gòu)造,施工原理,操作規(guī)范等方面有了基本的了解,現(xiàn)簡要匯報(bào)如下。

1月9日、10日兩天,在三一重工各專業(yè)人士的講解下,對盾構(gòu)有了一定的理解?,F(xiàn)將土壓平衡盾構(gòu)簡單介紹一下:

(一)盾構(gòu)機(jī)的工作原理

土壓平衡盾構(gòu)機(jī)簡稱epb盾構(gòu)機(jī),是在盾構(gòu)主機(jī)的前部設(shè)置隔板形成土倉,在刀盤的旋轉(zhuǎn)作用下刀具切削開挖面的泥土,破碎的泥土通過刀盤開口進(jìn)入土倉,使土倉和排土用的螺旋輸送機(jī)內(nèi)充滿切削下來的泥土,依靠盾構(gòu)機(jī)推進(jìn)油缸的推力通過隔板給土倉內(nèi)的泥土加壓,使土倉內(nèi)的土壓作用于開挖面以平衡開挖面的水壓和土壓,達(dá)到較為穩(wěn)定的動態(tài)壓力平衡狀態(tài),在此壓力平衡狀態(tài)下,進(jìn)行土體開挖、土碴排運(yùn)、整機(jī)推進(jìn)和管片安裝等作業(yè),使隧道一次成形的機(jī)械設(shè)備。

(二)盾構(gòu)的結(jié)構(gòu)及作用

盾構(gòu)機(jī)集機(jī)、電、液、氣、自動控制于一身。

土壓平衡盾構(gòu)機(jī)主要分為主機(jī)和后配套兩大結(jié)構(gòu)。

主機(jī):刀盤、主驅(qū)動(主軸承、主軸承密封、減速機(jī)、電機(jī)/液壓馬達(dá)等)、盾體(前盾、中盾、中折盾、后盾)、螺旋輸送機(jī)、管片拼裝機(jī)、整圓器、推進(jìn)油缸、鉸接油缸、人倉、工作平臺等。

1刀盤是盾構(gòu)機(jī)最關(guān)鍵的核心部件之一,決定盾構(gòu)機(jī)施工的成功與否,其具有三大主要功能:開挖土體、穩(wěn)定開挖面、攪拌土倉土體。

2盾體主要由前、中、后三盾組成。其主要作用有:

(3)掩護(hù)掘進(jìn)、排土、襯砌等作業(yè)過程。

3螺旋輸送機(jī)主要作用是排除土倉渣土和穩(wěn)定土倉壓力。

4拼裝機(jī)主要由支撐架,大梁,旋轉(zhuǎn)架,拼裝頭組成。拼裝機(jī)可以采用手動或無線遙控裝置操作。一環(huán)管片由六塊組成,三塊標(biāo)準(zhǔn)塊,二塊鄰接塊,一塊封頂。

后配套系統(tǒng):后配套系統(tǒng)的主要作用是為主機(jī)提供施工支持,包括動力提供、材料供給、物料運(yùn)輸、掘進(jìn)控制和輔助等。主要包括牽引裝置、管片運(yùn)輸系統(tǒng)、出渣系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)、同步注漿系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、注脂系統(tǒng)、泥水泡沫系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、導(dǎo)向系統(tǒng)、數(shù)據(jù)采集和控制系統(tǒng)等。

1、盾構(gòu)機(jī)液壓系統(tǒng)的作用可概括為:將電動機(jī)輸出的機(jī)械能傳遞給刀盤驅(qū)動裝置、推進(jìn)油缸、鉸接油缸、螺旋輸送機(jī)、拼裝機(jī)等執(zhí)行結(jié)構(gòu),并在傳遞的過程中進(jìn)行能量控制,以實(shí)現(xiàn)盾構(gòu)機(jī)所需要的各種動作功能。

2、同步注漿系統(tǒng)是在盾構(gòu)機(jī)推進(jìn)的同時向盾尾后部地層與管片間的間隙注入漿液,填充間隙以穩(wěn)定管片并防止地層沉降的一種系統(tǒng)。

目前主要有單a液注漿和a、b雙液混合注漿兩種方式。a液主要成分是水泥,b液主要成分是水玻璃(硅酸鈉),根據(jù)實(shí)際情況加入其他添加劑。加入b液的目的是使注漿液快速凝固,但有可能導(dǎo)致注漿液凝固過快,填充不夠充分或堵塞管道等問題。

(三)盾構(gòu)的選型

1、選型原則

盾構(gòu)選型總的原則是地質(zhì)適應(yīng)性第一,以確保盾構(gòu)法施工的安全可靠;在安全可靠

的情況下再考慮技術(shù)的先進(jìn)性,即技術(shù)先進(jìn)性第二位;然后再考慮盾構(gòu)的價格,即經(jīng)濟(jì)性第三位。具體原則如下:

2、選型方法

(1)根據(jù)地層滲透系數(shù)選擇。通常,當(dāng)?shù)貙拥臐B透系數(shù)小于107m/s時,可以選用土壓平衡盾構(gòu);當(dāng)?shù)貙拥臐B透系數(shù)在107m/s和104m/s之間時,既可以選用土壓平衡盾構(gòu)也可以選用泥水式盾構(gòu);當(dāng)?shù)貙拥耐杆禂?shù)大于104m/s時,宜選用泥水盾構(gòu)。

(2)根據(jù)地層的顆粒級配進(jìn)行選型。粘土、淤泥質(zhì)土區(qū),適用土壓平衡盾構(gòu),礫石粗砂區(qū),適用泥水盾構(gòu),粗砂、細(xì)砂區(qū),即可使用泥水盾構(gòu),也可經(jīng)土質(zhì)改良后使用土壓平衡盾構(gòu)。一般來說,當(dāng)巖土中的粉粒和粘粒的總量達(dá)到40%以上時,通常會選用土壓平衡盾構(gòu),相反的情況選擇泥水盾構(gòu)比較合適。粉粒的絕對大小通常以0.075mm為界。

(3)根據(jù)水壓進(jìn)行選型。當(dāng)水壓大于0.3mpa時,適宜采用泥水盾構(gòu)。當(dāng)水壓大于0.3mpa時,如因地質(zhì)原因需采用土壓平衡盾構(gòu),則需增大螺旋輸送機(jī)的長度,或采用二級螺旋輸送機(jī)。

20xx年1月12日至16日,到中鐵五局石家莊地鐵1號線工程現(xiàn)場參觀了盾構(gòu)施工現(xiàn)場。主要有以下幾方面:

(一)盾構(gòu)始發(fā)技術(shù)

由于到達(dá)施工現(xiàn)場時,始發(fā)已經(jīng)完

畢,沒有看到,只是拍攝了一些圖片,見

右圖。

經(jīng)與中鐵五局技術(shù)人員交流得知:

1.始發(fā)設(shè)備

始發(fā)設(shè)備包括始發(fā)基座、反力架、臨

時拼裝負(fù)環(huán)管片等。始發(fā)基座根據(jù)盾構(gòu)機(jī)

設(shè)置的位置(高度、方向)和盾構(gòu)機(jī)的重量、盾構(gòu)機(jī)械組裝作業(yè)的施工順序等來確定,用工字鋼和鋼軌等材料安裝而成。反力架和臨時拼裝管片是根據(jù)管片的運(yùn)進(jìn)和出碴空間等來確定形狀,同時必須注意要根據(jù)正線管片開始襯砌的位置來確定臨時負(fù)環(huán)管片、反力架的位置。

始發(fā)用反力架需經(jīng)過計(jì)算推力、扭矩來設(shè)計(jì)。

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