無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)倡議書(shū)英語(yǔ)篇一

同學(xué)們：

美好的暑期翩翩而至，如何度過(guò)這段閑暇的日子呢？在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請(qǐng)別忘了：沒(méi)有墨香的日子是乏味的，沒(méi)有書(shū)韻的生活是淺薄的，愿閱讀的時(shí)光成為你假期生活中最溫馨的時(shí)刻，愿一個(gè)個(gè)文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，認(rèn)真讀幾本有意義的書(shū)，欣賞閱讀的風(fēng)景，體嘗讀書(shū)的快樂(lè)。

因此，再次向每位同學(xué)發(fā)出以下倡議：購(gòu)買2—4本自己喜歡的、有意義的書(shū)籍，利用假期時(shí)間進(jìn)行閱讀，3至6年級(jí)的同學(xué)并適當(dāng)做讀書(shū)筆記。

如何做好讀書(shū)筆記呢？如：圈畫(huà)、作批注、摘錄、寫(xiě)讀后感等。摘錄時(shí)可圍繞以下幾方面進(jìn)行：

1、四成語(yǔ)或含有四成語(yǔ)的句子。

2、一些景物描寫(xiě)方面的段落。

3、人物的外貌、心里描寫(xiě)和反映人物性格的語(yǔ)言描寫(xiě)。

4、精彩的場(chǎng)面描寫(xiě)。

5、一些鼓舞性的、有啟迪教育意義的哲理語(yǔ)言和含有古詩(shī)、名言的句子。

6、含有比喻、排比、擬人、夸張等修辭手法的句子。

7、一些好開(kāi)頭，好結(jié)尾。

8、含有古詩(shī)、名言的句子。

同學(xué)們，積攢我們的零花錢，快去買書(shū)吧！讓我們的零花錢花得更有意義，更值得回味！

讀書(shū)倡議書(shū)英語(yǔ)篇二

汕頭市全體市民：

在春暖花開(kāi)的四月，我市“全民讀書(shū)活動(dòng)月”拉開(kāi)了帷幕。開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)的主題是：“倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚，建設(shè)文化汕頭”。這是我們這座處于轉(zhuǎn)折關(guān)鍵時(shí)期的城市，在凝聚人心、真抓實(shí)干、加快發(fā)展的進(jìn)程中，在重新探求、熔鑄面向未來(lái)的汕頭人精神過(guò)程中所發(fā)出的熱切呼喚。文化是一個(gè)民族的根，一個(gè)民族的魂，先進(jìn)文化是社會(huì)進(jìn)步的不竭源泉。面對(duì)二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)，任何一座城市在她不斷增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)背后，都離不開(kāi)博大而深厚的人文力量的支撐。為有效推動(dòng)全民文化素質(zhì)的提高，建設(shè)文化汕頭，我們誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議：

———讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。

———讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。

———讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通民眾，男女老幼，希望你們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，參加到全民讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)！讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。

———讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，我們也倡導(dǎo)實(shí)踐。我們正在勵(lì)精圖治、尋求新的發(fā)展與突破。讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識(shí)；在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神；在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新；讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍使我們掌握知識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)；讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力；讓讀書(shū)在我們的城市蔚成風(fēng)尚，讓追求知識(shí)、尊重人才成為汕頭最美的時(shí)尚。

朋友們，讀書(shū)吧！在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把全民讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！

汕頭市精神文明建設(shè)委員會(huì)

讀書(shū)倡議書(shū)英語(yǔ)篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；

閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們；

閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們；

中國(guó)古人有讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路之傳統(tǒng)。今天，大家一時(shí)不便行萬(wàn)里路了，就讓我們一起多讀幾卷書(shū)吧。開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家。讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)。使我們的校園，我們的課堂“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”。

在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，感受智慧得到啟迪。讀書(shū)的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂，所以我們必須讀書(shū)。

無(wú)論時(shí)代如何變遷，一本好書(shū)都將一如既往地升華著我們的思想，蕩滌著我們的心靈，給予我們知識(shí)，豐富我們的人生。所以我們必須讀書(shū)。

在這個(gè)飄蕩著書(shū)香的季節(jié)里，我代表花園小學(xué)全體師生再次向全區(qū)師生發(fā)出倡議：抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，拿出一點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)意，找出那些放在書(shū)櫥里很久的圖書(shū)，哪怕每天只是閱讀幾行，甚至是聽(tīng)一則關(guān)于書(shū)的故事，這樣，在每一個(gè)有書(shū)的日子里，我們都將是幸福的。

同學(xué)們！讓我們的知識(shí)更加博大，讓我們的胸懷更加寬廣，讓我們的生活更加精彩。讓經(jīng)典走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)家庭，走進(jìn)我們的心田，讓經(jīng)典伴我們一步步走向成功！。

揚(yáng)州市花園小學(xué)全體師生。

20xx年4月3日。

讀書(shū)倡議書(shū)英語(yǔ)篇四

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。

為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”。我園首屆“快樂(lè)讀書(shū)月”活動(dòng)將在四月拉開(kāi)序幕，值此春暖花開(kāi)之際，世界讀書(shū)日之月，我們向全園師生、家長(zhǎng)提出倡議：

1、積極參加班級(jí)開(kāi)展的閱讀活動(dòng);。

2、每天回家堅(jiān)持讀書(shū)30分鐘，讀好書(shū)，交好朋友;。

3、讀書(shū)月期間至少讀滿10本書(shū)。

倡議家長(zhǎng)朋友們：

1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的書(shū);。

3、為孩子準(zhǔn)備至少五本好書(shū)帶到幼兒園，與同伴分享;。

4、配合班級(jí)，認(rèn)真填寫(xiě)好“親子閱讀單”，并及時(shí)在班級(jí)群里進(jìn)行讀書(shū)打卡。

我們相信，閱讀的魔力會(huì)像濃霧中的指引燈，雖然微小，但集聚之后能夠把定方向;它會(huì)像春土里的種子，雖然渺小，但匯聚之后會(huì)破土而出。讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)跁?shū)香中收獲美好和感動(dòng)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!在閱讀中尋找最美的自己!

漢濱區(qū)張嶺幼兒園。

20xx年4月3日。

讀書(shū)倡議書(shū)英語(yǔ)篇五

采掘不盡的富礦，是走向未來(lái)的基石。讀書(shū)帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，見(jiàn)微知著的智慧。讀書(shū)能幫助我們體味人生，感悟生命；讀書(shū)能推動(dòng)我們陶冶情操，健全人格；讀書(shū)能促進(jìn)我們?cè)鲋窃龌?，成長(zhǎng)成才。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，就是為了讓每一個(gè)人親近圖書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展。

在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來(lái)形容。因此，誰(shuí)掌握更先進(jìn)、更豐富的知識(shí)，誰(shuí)就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī)，把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己，才能始終站在時(shí)代前列，立于不敗之地。為此，我們向全校教師誠(chéng)摯地發(fā)出倡議：

讀書(shū)吧！多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)書(shū)店，挑選自己最喜愛(ài)的書(shū)籍；走進(jìn)閱覽室，閱讀自己最需要的書(shū)籍；登錄讀書(shū)網(wǎng)站，暢游知識(shí)的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專業(yè)與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天讀一小時(shí)，每月讀一本，持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。

讀書(shū)吧！擠出時(shí)間、省出金錢勤讀書(shū)。讓我們從工作忙、應(yīng)酬多等借口中走出來(lái)，從玩游戲、斗地主等娛樂(lè)中走出來(lái)，以讀書(shū)充實(shí)我們的閑暇時(shí)光。讓我們從節(jié)省一包煙、少請(qǐng)一桌飯做起，將更多的錢用來(lái)多買書(shū)，買好書(shū)（本期要求每位教師定一本教育雜志，建一個(gè)教師博客。）。讓我們牢記窮不矢志、富不丟書(shū)，努力讓買書(shū)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械南M(fèi)習(xí)慣。

讀書(shū)吧！與家人、朋友、同事共讀書(shū)。讓我們營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，每天和孩子共享閱讀的好時(shí)光。讓我們積極向家人、朋友、同事推薦和互贈(zèng)好書(shū)，一起品評(píng)好書(shū)，讓醉人的書(shū)香飄滿長(zhǎng)中校園，讓我們?cè)谧x書(shū)中分享精神的愉悅和心靈的享受。

讀書(shū)吧！學(xué)有所獲、學(xué)以致用活讀書(shū)。讓我們?cè)谧x書(shū)學(xué)習(xí)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科學(xué)文化知識(shí)；在讀書(shū)學(xué)習(xí)中弘揚(yáng)“進(jìn)取、務(wù)實(shí)、開(kāi)放、創(chuàng)新”的長(zhǎng)中精神；在讀書(shū)學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐與創(chuàng)新；讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍促使我們掌握知識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

全體教職員工，讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧，使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚。讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量！

讀書(shū)倡議書(shū)英語(yǔ)篇六

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

開(kāi)卷有益！“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族?！昂脮?shū)不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，提升我們的境界。為此我們努力營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書(shū)籍，汲取更多的文化營(yíng)養(yǎng)，豐厚其文化積淀。閱讀習(xí)慣將成為學(xué)生第一重要的習(xí)慣，并將一直持續(xù)下去！

放寒假了，有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書(shū)的快樂(lè)了，所以為了滿足您孩子的讀書(shū)需求，我們誠(chéng)摯的向您發(fā)出倡議：

1。給孩子提供靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。

給孩子一個(gè)空間，要有一個(gè)書(shū)架、一個(gè)書(shū)桌，一些有用、有趣的好書(shū)，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。

2。和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。

如果您的孩子到現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么能否請(qǐng)您每天早一點(diǎn)關(guān)電視，和孩子一起讀書(shū)。每天堅(jiān)持去做，以后孩子就會(huì)有興趣自己閱讀。

3。給孩子足夠的鼓勵(lì)，并和孩子談閱讀后的感受，與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書(shū)的感受。如果過(guò)去您經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店，那么現(xiàn)在你可以說(shuō)：今天你表現(xiàn)很好，我們到書(shū)店去。在他閱讀的時(shí)候，給他盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能，和他談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受，和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步！

希望我們的倡議能得到家長(zhǎng)朋友們的支持，也讓我們攜起手來(lái)，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，分享讀書(shū)的快樂(lè)，體驗(yàn)閱讀的幸福！讓每一個(gè)孩子在老師、家長(zhǎng)的精心呵護(hù)與引領(lǐng)下，都成為愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的人！

請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中，做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)讀書(shū)人吧！人生有涯，花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們的孩子們度過(guò)一個(gè)健康積極的寒假。讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途！

青島延安二路小學(xué)。

20xx年1月4日。

讀書(shū)倡議書(shū)英語(yǔ)篇七

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家好!書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀伴我成長(zhǎng)，我園在讀書(shū)月期間，送給孩子們一份特殊的禮物，定于20xx年5月15日、16日下午4點(diǎn)，在我園操場(chǎng)、舉行“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”讀書(shū)月跳蚤市活動(dòng).

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)真實(shí)交易和買賣過(guò)程，理解貨幣和錢的作用、從小培養(yǎng)理財(cái)能力。

2、通過(guò)活動(dòng)練習(xí)幼兒與人交往、溝通的能力，并在交易過(guò)程中培養(yǎng)孩子們使用禮貌用語(yǔ)，如：“請(qǐng)問(wèn)…謝謝…合作愉快”等。

3、通過(guò)活動(dòng)知道圖書(shū)、玩具是可以再利用和循環(huán)利用的，培養(yǎng)孩子們愛(ài)惜圖書(shū)、玩具和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

活動(dòng)要求：

1、每位幼兒帶“商品”參與活動(dòng)，商品從家中找孩子閑置的圖書(shū)、玩具、文具即可，不要額外購(gòu)買再用來(lái)活動(dòng)。(衣物、食品不要帶來(lái)、注意商品要干凈整潔)。

2、參與賣的每件商品貼上一個(gè)價(jià)格標(biāo)簽，建議家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子自己定價(jià)。

3、以班級(jí)為單位組成一個(gè)店鋪展位。家長(zhǎng)和孩子一起制作自己攤位“招牌”，招牌上必須有孩子的名字，例如：丁丁的小攤。準(zhǔn)備一塊大紙或布，用于擺放商品。

4、活動(dòng)過(guò)程中，孩子們當(dāng)攤長(zhǎng)，出售或置換物品;也可以當(dāng)顧客，用零用錢購(gòu)買或“以書(shū)換書(shū)”。

5、家長(zhǎng)參與、帶著孩子注意市場(chǎng)秩序和衛(wèi)生。教育孩子做“文明小公民”。

6、15日大班、中一、中二擺攤、小班、中三、中四購(gòu)買;16日小班、中三、中四班擺攤、大班、中一、中二購(gòu)買。

我們相信，通過(guò)這次的活動(dòng)，小朋友收獲的不只是優(yōu)惠后的小物品，更重要的是在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)心互助和理財(cái)概念?！疤槭袌?chǎng)”活動(dòng)一定會(huì)成為小朋友成長(zhǎng)中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和回憶。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

讀書(shū)倡議書(shū)英語(yǔ)篇八

親愛(ài)的沈一師生：

是哪本書(shū)，讓你第一次對(duì)遠(yuǎn)方的世界有了無(wú)限的遐想?是哪段文字，支持著你在荊棘的幽谷中奮力前行?是哪句話，讓你在漆黑的夜里看到了黎明?讀文學(xué)，讓我們的思維天馬行空，任意馳騁;讀史學(xué)，讓我們以史為鑒，不入歧徑;讀哲學(xué)，讓我們即使身處逆境，也能仰望星空;讀自然科學(xué)，讓我們了解了人類發(fā)展的前景······書(shū)是什么?書(shū)是天地萬(wàn)象，書(shū)是星辰大海，書(shū)是整個(gè)世界。

周國(guó)平說(shuō)，一個(gè)人，不能缺兩個(gè)最重要的朋友。一個(gè)是你自己，另一個(gè)就是好書(shū)?；钤诤脮?shū)中的那些偉大的靈魂，讀他們的書(shū)，能幫助靈魂更豐富、更強(qiáng)大。彌爾頓說(shuō)，書(shū)籍并不是沒(méi)有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍，不僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái);周先慎說(shuō)，世間的萬(wàn)事、萬(wàn)物、萬(wàn)象，宇宙天體、山川風(fēng)物，哲學(xué)思維、宗教意識(shí)，以及我們內(nèi)心的復(fù)雜情感等等，都能夠在書(shū)里看到、認(rèn)識(shí)到、感受到;歌德說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。

讀書(shū)，會(huì)讓我們變得睿智;讀書(shū)，會(huì)讓我們變得豐盈!來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，制定好讀書(shū)計(jì)劃，從世界讀書(shū)日出發(fā)，向書(shū)海開(kāi)拔!

高級(jí)中學(xué)

20xx年4月23日